總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

初中宿舍管理員工作總結(jié)篇一

要提高工作水平,，就要善于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)我校宿舍管理的規(guī)章制度,。我經(jīng)歷了三個(gè)階段：一是初步學(xué)習(xí),。熟悉地閱讀校園所發(fā)的一些規(guī)章和制度，但這僅是初步的,，"師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行在個(gè)人"，要掌握這些資料,，還有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的必要,。二是深入學(xué)習(xí),。熟悉掌握政策規(guī)定是做好宿管員工作的保證。三是結(jié)合實(shí)踐學(xué)習(xí),。我一踏入工作崗位,，就按上級(jí)對(duì)宿管員的要求去做，注意自身形象,。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，熱心為學(xué)生服務(wù)，引導(dǎo)教育,，又大膽管理,，履行宿管員工作職責(zé)，有了較快的進(jìn)步,，水平也有了提高,。這是我學(xué)習(xí)和實(shí)踐的結(jié)果。

宿管委員無(wú)大事,，做好工作,，按規(guī)定辦，就能把事情辦好,。那里重要的是潛力,。增強(qiáng)工作的潛力。這體現(xiàn)宿管委員要完成日常工作任務(wù),。我對(duì)寢室里的同學(xué)是既服務(wù)又管理,，即引導(dǎo)說(shuō)服又批評(píng)教育，光管理不進(jìn)行思想教育行不通,，光教育不管理管不好,。我在工作中堅(jiān)持大膽管理又耐心說(shuō)服教育，把二者緊密結(jié)合,。具體做到"四勤"："嘴勤,、手勤、腦勤,、腿勤",。"嘴勤"，對(duì)學(xué)生的問(wèn)題盡力幫忙解決,，該提醒的及時(shí)提醒,。自己管理自己;對(duì)個(gè)別大聲喧嘩不禮貌行為，發(fā)現(xiàn)一個(gè)批評(píng)一個(gè),，決不姑息遷就,。這樣批評(píng)了差的，就表?yè)P(yáng)了好的。"手勤",，工作

計(jì)劃

計(jì)劃

是堅(jiān)持以"職責(zé)"之心工作。人的潛力有大小,，但一般來(lái)說(shuō)只要有事業(yè)心職責(zé)感,，就能把工作做好。做宿管委員工作也是這樣,。要把工作當(dāng)事業(yè)干,，盡到自己的職責(zé)，做到"四心"即"細(xì)心,、耐心,、苦心、盡心",，把工作做好,。細(xì)心即是細(xì)心做工作，防止粗疏的作風(fēng),。有苦心就是不怕苦累,，不怕流汗，多做工作，做好工作,。值班時(shí)間較長(zhǎng),，要不怕辛勞;在冬季的早晨6時(shí)左右起床，要不怕寒冷,。盡心,，就是盡心盡力工作，耐得住寂寞,，不圖名利,，盡職盡責(zé)。當(dāng)日事當(dāng)日畢,，盡可能不給下班留下不該留的事,。臨時(shí)出現(xiàn)的事，及時(shí)處理,，處理不了的報(bào)有關(guān)班干部解決,。

在校園領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我做了一些工作,，取得了必須的成績(jī),，但我明白自己工作時(shí)間短，狀況還不夠熟悉,，經(jīng)驗(yàn)還不豐富,，作風(fēng)還不夠細(xì)致。在今后的工作中,，要發(fā)揚(yáng)成績(jī),，克服不足，不斷進(jìn)取,，扎實(shí)工作,，爭(zhēng)取在新的一年里能夠取得更大的進(jìn)步，更大的突破,。

初中宿舍管理員工作總結(jié)篇二

自從去年秋,，被校園領(lǐng)導(dǎo)從一線教學(xué)人員抽調(diào)到宿舍管理員崗位以來(lái)，牢固樹(shù)立宿舍管理為一線的教育教學(xué)服務(wù),，為學(xué)生生活服務(wù)的思想,。一學(xué)年來(lái)，在校園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，在校園后勤團(tuán)隊(duì)的幫忙和寄宿生的努力中,，我在宿舍管理崗位主要做了以下幾方面的工作：

一、透過(guò)常規(guī)化精細(xì)化的管理,，搞好宿舍的環(huán)境衛(wèi)生,。

由于宿舍衛(wèi)生是宿舍管理中的重要方面，因此，我在接管宿舍管理的前期階段透過(guò)頻繁的深入宿舍巡查和查后的反思總結(jié),，將宿舍衛(wèi)生環(huán)境的管理常規(guī)化和細(xì)致化,，在吳校長(zhǎng)的幫忙下還打印裝訂“學(xué)生宿舍管理日志”和“宿舍衛(wèi)生常規(guī)檢查記錄”，用于每一天的檢查與記載以及每周一次的統(tǒng)計(jì)與評(píng)比,。

在管理中為了激發(fā)寄宿生用心參入宿舍管理,，充分發(fā)揮寄宿生在宿舍管理中的主體作用，將宿舍衛(wèi)生的常規(guī)檢查評(píng)比權(quán)下放給舍長(zhǎng),。透過(guò)專門召開(kāi)的舍長(zhǎng)會(huì)議,，向他們進(jìn)一步細(xì)化了對(duì)宿舍衛(wèi)生檢查打分的標(biāo)準(zhǔn)和要求。為防止舍長(zhǎng)在每日衛(wèi)生常規(guī)檢查中出現(xiàn)疲勞感和枯燥感,，我將24個(gè)舍長(zhǎng)分成ab兩班,，實(shí)行ab兩班輪班倒的方式進(jìn)行，每班檢查一周,。另外,，將每班又分成男舍長(zhǎng)組和女舍長(zhǎng)組，分別檢查男生宿舍和女生宿舍,，每一組各是6個(gè)舍長(zhǎng),，各負(fù)其責(zé)。其中一個(gè)正舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄另外五個(gè)舍長(zhǎng)檢查的狀況及打分,。另外五個(gè)舍長(zhǎng)分別負(fù)責(zé)檢查宿舍衛(wèi)生的五個(gè)區(qū)域,，每人檢查其中的一個(gè)區(qū)域。這樣大大縮減了舍長(zhǎng)在衛(wèi)生檢查中所占用的時(shí)間,。每日檢查的時(shí)間透過(guò)協(xié)商定在每一天早上的大課間,。

同時(shí)，在寄宿生集會(huì)中強(qiáng)調(diào),，宿舍衛(wèi)生的常規(guī)檢查評(píng)比打分的目的,，不是光為打分而檢查,，重要的是期望在檢查中發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生打掃存在的問(wèn)題,，能及時(shí)的對(duì)問(wèn)題進(jìn)行整改。最終為自己建立一個(gè)干凈,、整齊的宿舍居住環(huán)境,。雖然常規(guī)檢查的權(quán)利下放給了舍長(zhǎng)，但是,，宿舍管理員并沒(méi)有就此就放任不管了,，而是經(jīng)常親臨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。指導(dǎo)舍長(zhǎng)怎樣量化打分,，示范指導(dǎo)舍員如何將蓋被子折疊整齊,，將墊單子鋪平整。對(duì)于低年級(jí)的小同學(xué)，還安排高年級(jí)的大同學(xué)進(jìn)行一對(duì)一的幫扶,。透過(guò)一學(xué)期的檢查評(píng)比與指導(dǎo),，宿舍的衛(wèi)生環(huán)境到達(dá)了天天干凈，日日整齊的效果,。干凈整齊的宿舍環(huán)境還潛移默化地使寄宿生還養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。這一良好的現(xiàn)象得到了上級(jí)檢查領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評(píng)。

二,、運(yùn)用深入巡查法和評(píng)比打分的方式,，管好寄宿生的紀(jì)律。宿舍寄宿生紀(jì)律的好與壞,，不僅僅會(huì)影響到寄宿生良好休息習(xí)慣的養(yǎng)成,，還會(huì)影響到寄宿生在宿舍的人身安全。因此,，在20xx年秋季開(kāi)學(xué)初,，我首先利用宿舍的文化牌，指導(dǎo)寄宿生對(duì)“做禮貌舍員,，創(chuàng)禮貌宿舍”的資料進(jìn)行了學(xué)習(xí)與要求,。然后針對(duì)部分宿舍的寄宿生違紀(jì)的現(xiàn)象，制定了一些實(shí)用而便于操作的的紀(jì)律管理打分辦法和獎(jiǎng)懲措施,。

在紀(jì)律管理中,，除了制定紀(jì)律管理的打分辦法和獎(jiǎng)懲措施外，管理員還對(duì)宿舍進(jìn)行一日早,、中,、晚至少三次的深入巡查。個(gè)性是下晚自習(xí)后,，管理員對(duì)寄宿生在小吃部吃晚餐的狀況,、在宿舍洗漱的狀況，及熄燈后上床入睡的狀況都進(jìn)行頻繁的全方位的巡查,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就及時(shí)的當(dāng)場(chǎng)處理,，從而保證了寄宿生在校住宿的睡眠質(zhì)量，為第二天的課堂學(xué)習(xí)帶給有效的保障,。寄宿生的紀(jì)律好了,，他們的安全隱患自然就少了。此刻,，寄宿生已經(jīng)養(yǎng)成了按時(shí)作息的生活習(xí)慣,。

三、經(jīng)過(guò)曉之以理,，動(dòng)之以情的情感教育,，配合校園做好寄宿生的思想工作,。

經(jīng)過(guò)近一年的宿舍管理，使我感悟最深的就是,，宿舍管理并不像很多不知情的教師想象的那樣簡(jiǎn)單,。只是開(kāi)關(guān)宿舍門，清點(diǎn)一下寄宿生的人數(shù),，督促寄宿生打掃一下衛(wèi)生就能搞定的表面事,。其實(shí)，它和搞班務(wù)管理一樣,，重在育人,。也就是要做好寄宿生的思想工作，管住寄宿生的心,。

在這一學(xué)年中,，我碰到過(guò)寄宿生偷錢的，亂拿別人生活物品的,，打架的,，罵人的，甚至是以大欺小敲詐錢財(cái)?shù)牡鹊炔涣嫉默F(xiàn)象,。應(yīng)對(duì)寄宿生這些不良的行為,，宿舍管理員的處理方式與方法是否得當(dāng)？是否及時(shí),？它都會(huì)影響到宿舍的風(fēng)氣,，影響到寄宿生生活的人文環(huán)境是否穩(wěn)定，甚至?xí)o(wú)形地影響到寄宿生在課堂中的學(xué)習(xí)效果,。

為此,，我總是采取曉之以理，動(dòng)之以情的情感教育方法,，利用課余休息時(shí)間進(jìn)行個(gè)別談話,，或集中寄宿生實(shí)行群眾教育等方式教育寄宿生。

透過(guò)因人而異,，因事不同的教育,，此刻宿舍中偷錢的，打架的,，罵人的等等不良現(xiàn)象基本沒(méi)有了,，宿舍風(fēng)氣也好多了,。

四,、以一顆慈母之愛(ài)心，關(guān)心寄宿生的身心健康,。

由于寄宿生大半的時(shí)間都是在校園度過(guò)的,，他們又遠(yuǎn)離父母,，缺乏父愛(ài)、母愛(ài)的呵護(hù),，在校園生活中難免會(huì)遇到這樣那樣的生活問(wèn)題或者心理困惑,。因此，當(dāng)寄宿生在生活中遇到這些的問(wèn)題時(shí),，我就以一顆慈母之愛(ài)心,，去關(guān)心寄宿生的身心健康。比如：

五六年級(jí)女生,，她們第一次遇到月經(jīng)來(lái)潮不知所措,，感到很茫然的哭泣時(shí)，我就像她們的母親一般教她們?cè)鯓尤ヌ幚?。同時(shí)還親自深入各個(gè)女生宿舍,，親切地向她們介紹這方面的生理衛(wèi)生知識(shí)。另外,，還向她們細(xì)致的講述了在經(jīng)期要如何的注意經(jīng)期衛(wèi)生,。經(jīng)過(guò)我的一番耐心細(xì)致的引導(dǎo)，她們不再因?yàn)榇耸碌陌l(fā)生而恐慌了,。

當(dāng)個(gè)別寄宿生在晚上想家了,，或者思念在外打工的父母了，悄悄哭泣時(shí),。我就會(huì)像母親一樣與他們親切的談心,，安慰他們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)看到個(gè)別寄宿生的衣服或褲子破了,，我就拿來(lái)針線,，給他們縫補(bǔ)，或者教他們學(xué)著自己縫補(bǔ),。

當(dāng)有的寄宿生洗了衣服,，遇到下雨，我還會(huì)用洗衣機(jī)幫他們脫水,。每一天晚上十點(diǎn)半左右,，在實(shí)行最后一次巡查宿舍時(shí)，如果天氣冷,，發(fā)現(xiàn)那個(gè)同學(xué)在熟睡中掀翻了被子,，我總會(huì)情不自禁地去為他們蓋好。

透過(guò)這一系列如同母親做的小事,，溫暖著每一個(gè)寄宿生的心,，營(yíng)造出一個(gè)充滿愛(ài)意，溫馨如家的宿舍,。

五,、盡職盡責(zé),，及時(shí)處理宿舍中的突發(fā)事件。

在這一年的宿舍管理中,，遇到了一些無(wú)法預(yù)知的突發(fā)事件,。比如：遇到寄宿生晚上生病了，就一邊面電話聯(lián)系其家長(zhǎng),，一邊及時(shí)的請(qǐng)保安送其去醫(yī)院救治,。遇到個(gè)別寄宿生的床架或床板壞了，就及時(shí)的向吳校長(zhǎng)匯報(bào),，安排保安給幫忙修理,，或者更換。遇到個(gè)別寄宿生由于一時(shí)沖動(dòng),，打壞了同宿舍的舍友,，就趕在第一時(shí)間讓肇事者送受害者去醫(yī)院救治，還要通知雙方家長(zhǎng)協(xié)商解決醫(yī)藥費(fèi)用,。個(gè)性是102宿舍的劉萬(wàn)盧因吃壞了,，將屎拉倒褲襠里后，悄然回家,，多虧了吳校長(zhǎng)和李輝老師的幫忙,，最后才將他找回來(lái)一事。在此我要個(gè)性感謝他們,！

在這一年的宿舍管理中,，我雖然是盡職盡責(zé)，但是由于經(jīng)驗(yàn)不足,，工作中還是出現(xiàn)了一些難以預(yù)料的失誤,，內(nèi)心感到內(nèi)疚與不安。期望校園領(lǐng)導(dǎo)與家長(zhǎng)能給予理解與原諒,。相信我會(huì)在今后的管理中不斷總結(jié)教訓(xùn),，完善管理措施，盡量減少失誤,。將宿舍管得更好,。

初中宿舍管理員工作總結(jié)篇三

我叫xx，來(lái)自xx,。于20xx年11月24日起正式成為byd汽車公司一員,。能成為byd汽車公司的一員，我內(nèi)心充滿了無(wú)限憧憬,。

自從20xx年11月24日被安排到2棟宿舍樓當(dāng)宿舍管理員以來(lái),，我已經(jīng)在那里工作有60天了。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作,，我認(rèn)識(shí)到做宿舍管理的的發(fā)展空間還是很大的,。

在過(guò)去的一年中，我作為員工公寓的一名管理員,，在公司后勤的領(lǐng)導(dǎo)下,。在“一切為了員工，為了一切員工,，為了員工的一切”宗旨的指引下,，我這兩個(gè)月在宿舍管理上取得了不小的成績(jī)，當(dāng)然也存在著許多需要改善的問(wèn)題,，下面是我將全面做出試用期的工作總結(jié),。

首先，對(duì)于工作,，我認(rèn)真做好日常的值班管理,、門禁管理、鑰匙管理,、藥品使用登記管理,、宿舍生活秩序管理、資產(chǎn)管理和宿舍管理,、維修投遞等服務(wù)工作,，保障宿舍區(qū)住宿生活秩序正常，為員工帶給了良好的住宿生活條件,。上班,，我一如既往做好工作文檔里員工調(diào)出調(diào)入的登記工作，詳細(xì)了解和排查每個(gè)宿舍的入住狀況,。這段時(shí)間下來(lái),，我對(duì)員工都有了大至的了解，為以后的管理工作打下了良好的基礎(chǔ),。

另外,，由于我目前在員工公寓樓工作時(shí)間不是很長(zhǎng)，因此以后我會(huì)花更多的時(shí)間來(lái)和員工相互了解,，與他們搭建良好的關(guān)系,，讓我今后工作也比較得心應(yīng)手，更加的團(tuán)結(jié)和諧,。

其次,，當(dāng)有員工報(bào)修，我認(rèn)真做好員工報(bào)修登記及申請(qǐng)報(bào)修事務(wù),，然后及時(shí)通知后勤維修組的師傅,，時(shí)時(shí)刻刻跟進(jìn)維修進(jìn)度，并記錄在工作表里,。保障公寓水電設(shè)施使用,、運(yùn)轉(zhuǎn)良好,，盡量滿足員工們的住宿生活需要。當(dāng)然,，我也都是當(dāng)日工作當(dāng)日完成,。

再次，我協(xié)助好保衛(wèi)處做好員工宿舍區(qū)的安全保衛(wèi)工作,，做好安全教育和宣傳工作,，加強(qiáng)了值班管理和巡查，做好了宿舍區(qū)視頻監(jiān)控系統(tǒng)的日常管理工作,，維護(hù)宿舍區(qū)的安全,、穩(wěn)定。當(dāng)我值夜班時(shí),，我會(huì)按時(shí)做好宿舍日?qǐng)?bào)表,，及時(shí)注銷離職人員和退房員工的門禁，去各個(gè)樓層巡查簽到,。每當(dāng)遇到一些違反了公司章程問(wèn)題,，我都按公司的規(guī)定在記錄表上登記，并適當(dāng)詢問(wèn)事情的來(lái)龍去脈,，耐心地教育他們,。

每周，我們都會(huì)進(jìn)行整個(gè)宿舍5s檢查工作,，盡管部分員工對(duì)此頗有些異議,，但這樣的確有助于員工良好的生活及良好習(xí)慣的養(yǎng)成。有助于提升寢室整體精神風(fēng)貌,。它一方面有助于我們了解整個(gè)宿舍的整體狀況,，另一方面也能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)宿舍里存在的一些安全隱患，從而即時(shí)得到解決,。為了規(guī)范整個(gè)宿舍5s普查工作,，我們專門印發(fā)了《5s評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》，給每一間宿舍進(jìn)行評(píng)分,，對(duì)每次檢查出來(lái)5s最差寢室我們進(jìn)行了整個(gè)廠區(qū)批評(píng)通報(bào)并將批評(píng)通報(bào)結(jié)果發(fā)至各工廠廠辦和在宿舍宣傳欄張貼,。對(duì)于5s優(yōu)秀宿舍我們對(duì)其進(jìn)行表?yè)P(yáng)嘉獎(jiǎng)并發(fā)放小禮品。為了整個(gè)宿舍人生及財(cái)物安全工作,，我們還專門印發(fā)了《安全檢查表》,。對(duì)于每次排查出來(lái)藏有管制刀具、私自拉網(wǎng)線,、藏有電磁爐,、電吹風(fēng)等大功率電器的寢室，我們進(jìn)行了整個(gè)廠區(qū)批評(píng)通報(bào)并將批評(píng)通報(bào)結(jié)果發(fā)至各工廠廠辦和在宿舍宣傳欄張貼。

在那里我學(xué)會(huì)了制作各類表格,，排5s值日表及匯總,，學(xué)會(huì)了函數(shù)的應(yīng)用。學(xué)會(huì)了門禁注冊(cè)/注銷及異常處理,，學(xué)會(huì)了批量分配員工住宿,，學(xué)會(huì)了刷墻，還學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單維修,、更重要的我學(xué)會(huì)怎樣與這么多同事和諧共處,。其實(shí)這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。需要的不僅僅僅是這樣,，對(duì)自己的要求對(duì)自己的目標(biāo)。當(dāng)然,，在工作中,，還存在著一些問(wèn)題，比如對(duì)員工的衛(wèi)生宣導(dǎo),、安全宣導(dǎo)應(yīng)常抓不懈,，科學(xué)管理、規(guī)范管理還不夠深入等,。這些我在今后的工作中我必須會(huì)高度重視,，爭(zhēng)取早日克服和完善后續(xù)的工作！

總之,，隨著公司不斷成長(zhǎng),，制度也在不斷的完善與

創(chuàng)新

初中宿舍管理員工作總結(jié)篇四

20xx—20xx學(xué)年,，是我校宿管工作不斷提高,，不斷完善的一年，也是取得較好成績(jī)的一年,。在校園政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,，各位班主任的配合下，我以高度的職責(zé)感,，努力完成校園下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo),。下面就20xx—20xx學(xué)年工作總結(jié)如下。

宿舍安全工作是一向強(qiáng)調(diào)的,，也是重中之重的工作,，安全無(wú)小事，出事沒(méi)有回頭路。所以在工作是我們把安全管理工作一向放到首位,。

1,、時(shí)刻警惕著私拉電線，使用明火和使用大功率電器的現(xiàn)象出現(xiàn),。這一年來(lái),，我們不間斷的宣傳，并以教育引導(dǎo)為主,，學(xué)生上課時(shí)我們進(jìn)行排查,，發(fā)現(xiàn)有寢室使用大功率電器的立即沒(méi)收，消除了安全隱患,。另外,，我們還要求同學(xué)們之間要相互提醒，共同監(jiān)督,。

2,、抓好學(xué)生晚歸、不歸現(xiàn)象,。我們嚴(yán)格遵守查房點(diǎn)名制度,，做好查房記錄，對(duì)晚歸,、不歸學(xué)生,，總是想盡辦法利用發(fā)信息、打電話與學(xué)生聯(lián)系,，查清去向,，做好記錄，次日把晚歸,、不歸信息送給各分院,。

3、我們要求自己時(shí)刻摸清學(xué)生的思想,，每月要對(duì)所管理的學(xué)生進(jìn)行思想交流,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)有思想狀況的學(xué)生及時(shí)疏導(dǎo)、上報(bào),。

宿管工作是個(gè)比較繁鎖的工作,，水、電,、門,、窗、床,、鎖等等都是我們?nèi)粘Ｒ獔?bào)修為學(xué)生服務(wù)的工作,。對(duì)于故意損壞公物的學(xué)生,，除了批評(píng)教育還要追交賠款。

住校的學(xué)生大部分都是第一次離開(kāi)父母,，有些學(xué)生生活上不能自理,，我們要求對(duì)待學(xué)生要象對(duì)待自己的孩子一樣。夜里遇到學(xué)生生病,，我們的宿管員陪同去醫(yī)院,。并利用黑板報(bào)做好各種宣傳，做好寢室用電安全的警示,、個(gè)人物品保管,、好人好事的表?yè)P(yáng)、天氣變化的預(yù)報(bào),、增添衣服各種通知等等,。

寢室衛(wèi)生是歷年來(lái)的老大難，為了改變這一狀況,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，營(yíng)造一個(gè)禮貌的學(xué)習(xí)、生活和休息環(huán)境。我們每個(gè)星期不定期的對(duì)各樓層寢室進(jìn)行逐一檢查,，評(píng)出“禮貌寢室”透過(guò)光榮榜給予宣傳表?yè)P(yáng),，并對(duì)臟、亂,、差的寢室進(jìn)行督促整改。，透過(guò)長(zhǎng)抓不懈,，寢室衛(wèi)生面貌比往年有了較大的改觀。

回顧即將過(guò)去一年,，我們完成了學(xué)院交給我們的各項(xiàng)工作,，為校園做出了必須貢獻(xiàn)。但我們清醒地認(rèn)識(shí)到,，離校領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一段距離,，展望未來(lái)，我們緊緊圍繞正德厚生,，務(wù)實(shí)

創(chuàng)新

初中宿舍管理員工作總結(jié)篇五

學(xué)生宿舍的管理,，一向是一個(gè)困擾我校學(xué)生管理的的重點(diǎn)工作，而宿舍衛(wèi)生工作的管理,，更是重中之重,。這天我就把自己對(duì)學(xué)生宿舍管理的一些具體想法和做法，和在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位班主任作一下簡(jiǎn)要的匯報(bào)，以期到達(dá)拋磚引玉,，促進(jìn)我校宿舍管理的進(jìn)一步發(fā)展,，不足之處，懇請(qǐng)批評(píng)指正,。

一個(gè)人有什么樣的思想,，就決定會(huì)付出什么樣的行動(dòng)。所以一些學(xué)生的不良習(xí)慣,，就要治標(biāo)治本,，先從思想入手，刨根尋源,，對(duì)癥下藥,。

中學(xué)生，正處于思想的成型期,。思考問(wèn)題不成熟,，容易構(gòu)成懶散、拖拉,、不為別人著想的的壞習(xí)慣,。而這些壞習(xí)慣正是制約著我們學(xué)生管理和宿舍管理的癥結(jié)所在。但每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心深處,，更渴望自己的被承認(rèn)和自我價(jià)值的體現(xiàn),，他們也想做得好些，獲得別人的表?yè)P(yáng),。于是,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，我適時(shí)開(kāi)展以下教育：

1,、做人教育,，常抓不懈

從思想教育開(kāi)始，大講特講如何在這天做一個(gè)好學(xué)生,、如何在這天做一個(gè)讓家長(zhǎng)放心的好孩子,，如何加強(qiáng)自己的思想水準(zhǔn)，建立正確的道德觀和價(jià)值觀,。我告訴他們：“這天你做好了,，就有很多同齡人，也就是你明天的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后,，你也就增強(qiáng)了成功的幾率,。只有打造過(guò)硬的個(gè)人素質(zhì)才能在將來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地?！蹦抢锏膫€(gè)人素質(zhì),，除了思想不落后,，不可缺少的另一部分就是養(yǎng)成良好的個(gè)人學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。對(duì)于成績(jī)好的學(xué)生,，我要求先成人、再做雙優(yōu)秀生,；對(duì)于成績(jī)差的,，我啟示他們：學(xué)習(xí)方面，由于種種原因,，有差距,，那么生活習(xí)慣等非智力的方面，我們還要再甘心落后嗎,？

對(duì)于學(xué)生的思想疑問(wèn),，如衛(wèi)生和成績(jī)的關(guān)系上，我細(xì)心的給予了解釋,，這是互補(bǔ)的兩個(gè)方面,。透過(guò)衛(wèi)生活動(dòng)，培養(yǎng)了自己的細(xì)心和認(rèn)真的態(tài)度,，體此刻學(xué)習(xí)上,，不也能夠獲益嗎？由于打掃得好,，就不怕各種檢查,，甚至不用再花時(shí)間去應(yīng)付各種檢查,，學(xué)習(xí)的時(shí)間不也節(jié)省出來(lái)了嗎,。對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)了，把對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度拿出來(lái),，衛(wèi)生的打掃和持續(xù)也會(huì)做得更好,，最起碼不會(huì)拖拉，能少用時(shí)間做好,，獲得效率的提高不更好嗎,。所以，抓一抓做人教育,，我們可能會(huì)有意想不到的收獲,。

2、盡可能熟悉每一個(gè)學(xué)生的生活習(xí)慣,，及時(shí)有針對(duì)性地提出改善意見(jiàn),。

可能無(wú)論我們?cè)鯓右螅傆袑W(xué)生不能按時(shí)完成任務(wù),，或做得不盡如人意,。這時(shí),，我們不能只顧劈頭蓋臉的批評(píng)，要和他仔細(xì)分析產(chǎn)生這種狀況的原因,，如因貪玩,，應(yīng)付心理還是特殊原因。然后抽絲剝繭,，分清利害關(guān)系,，讓他們自己覺(jué)得做好每一件事情尤其是宿舍衛(wèi)生工作的重要性。

3,、開(kāi)展“你就是別人的環(huán)境”主題活動(dòng),。

對(duì)于學(xué)生生活環(huán)境的重要組成部分，宿舍環(huán)境的建設(shè),，也是十分重要的,。可能學(xué)生無(wú)意識(shí)的一些動(dòng)作,，就影響了整個(gè)宿舍的大環(huán)境的衛(wèi)生,。我和學(xué)生說(shuō)：換位思考吧，你,，就是別人的環(huán)境,。你要打掃衛(wèi)生，為別人服務(wù),，需要?jiǎng)e人的珍惜與維護(hù),；別人也要打掃衛(wèi)生，為你服務(wù),，你也要學(xué)會(huì)維護(hù)和珍惜,。這樣，就能夠節(jié)省很多的“第二遍打掃”的時(shí)間,。環(huán)境好了,，情緒愉悅，又保證了正常的休息,，進(jìn)一步就會(huì)在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生良好的效率,。活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),，宿舍的衛(wèi)生環(huán)境發(fā)生了很大的變化,。

學(xué)生的這個(gè)年齡階段，完全能夠透過(guò)和本班宿舍或其他班級(jí)的比較,，確定長(zhǎng)處,，指出不足，提出期望,，激發(fā)他們爭(zhēng)強(qiáng)好勝的意識(shí),。有時(shí),，個(gè)別宿舍整理的不盡人意，我就讓舍長(zhǎng)領(lǐng)著其他同學(xué)參觀整理的很好的宿舍,，并告訴他們,，一樣是學(xué)生，一樣的群眾宿舍,，為什么別人能夠做好我們就不行呢,？我們就應(yīng)做得更好！參觀回來(lái),，不用我再多說(shuō)什么,，學(xué)生自己的要求與進(jìn)步就十分明顯了。

“好學(xué)生是夸出來(lái)的”,，對(duì)于做得好的學(xué)生,、宿舍要及時(shí)給予充分的表?yè)P(yáng)和肯定，最好還要適當(dāng)?shù)闹赋霾蛔?，也就是今后努力的方向,。讓學(xué)生即受到鼓勵(lì)，樂(lè)于付出努力,，又不會(huì)輕易產(chǎn)生驕傲的情緒,。幾個(gè)適合表?yè)P(yáng)的時(shí)間：早操結(jié)束，課間操集合,，準(zhǔn)自習(xí)之前,，班會(huì)，查午晚休的時(shí)候具體到個(gè)別宿舍,，個(gè)別床鋪等等,。真的，你能夠看出,，被表?yè)P(yáng)過(guò)的學(xué)生數(shù)天之內(nèi)無(wú)論學(xué)習(xí),、精神、自我要求都會(huì)上一個(gè)層次,；被表?yè)P(yáng)過(guò)的宿舍能到達(dá)整個(gè)月都做得十分好。

1,、明確打掃順序,，防止短時(shí)間的重復(fù)打掃。

由上到下,，由陽(yáng)臺(tái)到門口,，先床鋪后地面的順序。

2,、安排值日,，分工明確

舍長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé),，我指導(dǎo)詳細(xì)公平的進(jìn)行分工，值日生對(duì)當(dāng)天的宿舍工作要盡職盡責(zé),。

3,、加強(qiáng)相互監(jiān)督、相互協(xié)助

結(jié)合：你就是別人的環(huán)境主題教育,，構(gòu)成良好的輿論環(huán)境,，做好相互監(jiān)督工作，及時(shí)提醒,；或針對(duì)一些特殊的狀況,，讓其他同學(xué)及時(shí)對(duì)值日生給予幫忙。樹(shù)立良好的整體意識(shí),，加強(qiáng)了群眾榮譽(yù)感的培養(yǎng),。

4、從嚴(yán)要求,，重在落實(shí)

5,、不定期抽查

如早飯后下午第一節(jié)課時(shí)間抽查結(jié)果要及時(shí)分狀況面向全體或單獨(dú)對(duì)個(gè)人通知，讓學(xué)生明白你很負(fù)責(zé),。并責(zé)令他們限期整改,。

6、加大精神和物質(zhì)投入

讓學(xué)生感到你實(shí)實(shí)在在的是為了他們好如舉例：早飯空,，你去了,，和他們一齊整理，就是很簡(jiǎn)單的整整床鋪,，也會(huì)給他們動(dòng)力的,。

另外，做的工作要讓他們明白,，如被鎖在學(xué)生宿舍,，我開(kāi)玩笑似的說(shuō)過(guò)以后，學(xué)生就記住了,，“以后不能再讓老師被鎖在里面了,。”及時(shí)打掃做得越來(lái)越好,。再如用壞的物品,，自備了維修包，以便及時(shí)維修等,。

此次打掃,，為學(xué)生準(zhǔn)備好刷廁所的必需品等，學(xué)生自己就刷的十分干凈了,。要讓學(xué)生感覺(jué)：“我們確實(shí)十分重視”他們自然也就十分重視了,，一重視,，就會(huì)出效果。

在此次校園治理的大環(huán)境下,，我們的宿舍衛(wèi)生工作上了一個(gè)新臺(tái)階,，能夠說(shuō)，煥然一新,。那么,，如何把這種局面維持下去呢？需要我們每一個(gè)人,，尤其是班主任來(lái)思考,、計(jì)劃、付諸實(shí)施,。最重要的,，仍然是重視。

1,、繼續(xù)倡導(dǎo)生活環(huán)境對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性,。

2、及時(shí)維修宿舍損壞部位,，上報(bào)了,，維修的不及時(shí)，學(xué)生,、領(lǐng)導(dǎo)會(huì)對(duì)班主任產(chǎn)生誤會(huì),。

3、解決宿舍晾曬衣服的難題,。

總之,，透過(guò)對(duì)各宿舍的參觀學(xué)習(xí)，我們更看到了許多宿舍的優(yōu)點(diǎn),，這些正是我們以后所要學(xué)習(xí)的地方,。我們也相信，只要我們思想重視,、付出努力,、常抓不懈，我們四中的宿舍管理工作會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階,，我們四中的學(xué)生管理的各項(xiàng)工作,，也會(huì)因此次活動(dòng)的成功開(kāi)展而做得更好。相信四中的明天會(huì)更好,！

初中宿舍管理員工作總結(jié)篇六

學(xué)生宿舍管理在校園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和學(xué)生處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在教導(dǎo)處的大力配合下,，緊緊圍繞校園的中心工作,，堅(jiān)持教育、管理,、指導(dǎo)和服務(wù)相結(jié)合的原則,，以育人為核心，以服務(wù)為宗旨,，以制度建設(shè)和科學(xué)管理為手段,，用心致力于營(yíng)造良好的安全育人環(huán)境。尤其是在貫徹上級(jí)的有關(guān)精神之后,，將宿舍安全,、衛(wèi)生工作放在首位，扎實(shí)認(rèn)真做好工作,。

1,、做好宿舍調(diào)整工作。為了到達(dá)上級(jí)提出的有關(guān)住宿標(biāo)準(zhǔn),，宿舍管理方面,，克服各種困難；用心做好學(xué)生的思想工作,，有力確保了校園的安全穩(wěn)定大局,。

2、宿舍晚間熄燈制度,。為了配合校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生管理制度，熄燈后加強(qiáng)了查宿舍人員名單,，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)狀況,。有什么問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。

堅(jiān)決落實(shí)“依法治?！痹瓌t,，注重加強(qiáng)制度建設(shè)。在原有制度基礎(chǔ)上,，吸取管理經(jīng)驗(yàn),，推行程序化管理，規(guī)范統(tǒng)一補(bǔ)充完善了一系列的宿舍管理制度,。

在有關(guān)部門配合下,，完成了對(duì)學(xué)生宿舍的維修改造工作，不僅僅進(jìn)行了屋面修理和內(nèi)外墻粉刷,，還做到了隨時(shí)檢查暖氣,、安裝了塑鋼窗和防護(hù)網(wǎng)并更換了滅火器，以確保住宿生安全衛(wèi)生的居住環(huán)境。

1,、加大宣傳力度,。對(duì)于甲流期間的安全穩(wěn)定工作，我們注重正面引導(dǎo),，加強(qiáng)了信息的公示和披露,。并定期消毒，開(kāi)放門窗流通空氣,；一方面做好規(guī)定的解釋工作,；另一方面，對(duì)于用電,、防火,、防盜等安全事項(xiàng)，我們進(jìn)行了持續(xù)不斷的宣傳,，毫不松懈,。這樣，有力確保了安全與穩(wěn)定工作的順利開(kāi)展,。

2,、加強(qiáng)檢查與維修。為杜絕安全隱患,，校園建立了例常巡查制度,，于每一天宿管教師對(duì)各宿舍樓進(jìn)行安全巡查；有問(wèn)題及時(shí)上報(bào),，除了平時(shí)的例常檢查外,，有時(shí)校園領(lǐng)導(dǎo)班子組、辦公室人員,、班主任都會(huì)突擊檢查宿舍衛(wèi)生狀況,，使用電器、私拉亂接電線,、等違紀(jì)狀況進(jìn)行逐宿舍的徹底清查,，對(duì)于違章電器堅(jiān)決予以沒(méi)收和教育。

3,、進(jìn)行宿舍安全演練,。校園制定出宿舍學(xué)生在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)的應(yīng)急處理預(yù)案，并專門做了多次的演練操作,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)的處理方法,。

初中宿舍管理員工作總結(jié)篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：大家好,！我是欣院4號(hào)樓管員譚小紅,，這天很榮幸能站在那里給大家總結(jié)發(fā)言,。今年在宿管中心的各位領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們4號(hào)樓的各項(xiàng)工作,、活動(dòng)開(kāi)展的十分順利,，下面我就個(gè)人的工作狀況向大家作個(gè)匯報(bào)：

1,、認(rèn)真負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍門衛(wèi)值班工作,，確保24小時(shí)值班，按作息時(shí)間規(guī)定開(kāi)關(guān)宿舍大門,。

2,、每一天按時(shí)打掃了所管樓層走道、樓梯,、廁所,、洗漱間的衛(wèi)生及樓棟四周的衛(wèi)生。努力做到墻上無(wú)蜘蛛網(wǎng),、無(wú)污漬,、地面無(wú)垃圾、廢紙,、痰跡,、廁所無(wú)臭味。同時(shí)檢查了照明燈,、水龍頭和各寢室房門關(guān)鎖狀況,，并且及時(shí)對(duì)各寢室報(bào)修狀況進(jìn)行登記、報(bào)修,。

3,、做好來(lái)訪人員的登記工作，防止不明身份者進(jìn)入宿舍,，拒絕校處推銷人員及送處賣人員進(jìn)入宿舍區(qū),。

4、做好了宿舍區(qū)的防盜,、防火,、防破壞等安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格禁止使用違章電器,，避免安全隱患的發(fā)生,，妥善處理突發(fā)事件的發(fā)生，并及時(shí)向保衛(wèi)處或管理中心反映狀況,。

5,、了解本棟學(xué)生的生活狀況，幫忙學(xué)生解決生活上的困難,。解決不了的及時(shí)向其輔導(dǎo)員或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作了匯報(bào),。

在做好本職工作的基礎(chǔ)上,，熟記所負(fù)責(zé)樓棟的學(xué)生的姓名、相貌,、所在班級(jí),、寢室編號(hào)、性格,、籍貫,、家庭狀況、思想動(dòng)態(tài)等狀況,。只有對(duì)學(xué)生有了更深入的了解,，才能管好整棟樓。用真誠(chéng)的愛(ài),，用人格的魅力去關(guān)愛(ài)學(xué)生,。將宿舍管理員這項(xiàng)工作做得更好，讓學(xué)生滿意,，讓領(lǐng)導(dǎo)放心,。

初中宿舍管理員工作總結(jié)篇八

宿管工作是校園管理工作的重中之重，只有宿舍管好了,，領(lǐng)導(dǎo)和老師們才能吃上一口安心飯,，睡上一個(gè)放心覺(jué)。這幾年我校宿管工作,，抓得實(shí),，抓得細(xì)，管得嚴(yán),，管得活,，取得了很好的成績(jī)，具體我們做了以下幾方面的工作：

一,、首先是領(lǐng)導(dǎo)思想重視,，認(rèn)識(shí)清楚工作。扎實(shí)把宿管工作當(dāng)作校園的一次重要工作來(lái)抓,，把宿管員當(dāng)作一個(gè)教育工作者,，學(xué)生管理者來(lái)看待，從競(jìng)聘工作,、培訓(xùn)上崗,、制度管理、組織督察,，環(huán)環(huán)相扣,，有力地保障了宿管工作的順利開(kāi)展。

二,、從源頭抓起,，宿管員的“聘”“管”年年有新意,，屆屆有提高。

過(guò)去我們也和多數(shù)校園一樣,，從教工家屬選拔宿管員,，因選取面窄，容易落入論資排輩的窠臼,，工作用心性不高,，難于管理。從06年起,，我們頂住壓力,，發(fā)揮鲇魚(yú)效應(yīng)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，預(yù)留20%的名額引進(jìn)校外下崗工人，參與競(jìng)聘,，搞活了一塘水,，帶動(dòng)了一班人，宿管員危機(jī)意識(shí)增強(qiáng)管理變得容易了,，工作職責(zé)心得到了強(qiáng)化,。

在管理上，過(guò)去選用后勤人員管理,，限于工作潛力和古今,，經(jīng)常吵吵鬧鬧，領(lǐng)導(dǎo)費(fèi)心多,，工作難推動(dòng),。前兩年，我們把宿管工作改為政教處主管,，總務(wù)處和年級(jí)協(xié)管,，從前勤抽調(diào)專人管理，工作大有起色,，各項(xiàng)管理規(guī)章制度得已健全,、落實(shí)。今年我們更進(jìn)一步,，從宿管員中選拔職責(zé)心強(qiáng),，潛力突出的同志，管理日常工作,，工作方式從“給我沖”轉(zhuǎn)成了“跟我來(lái)”，由于管理者也是參與者,，心貼得更近,，聯(lián)系更緊,，各項(xiàng)工作抓得更實(shí)在，更細(xì)致,，更完善了,。宿管員和校園、宿管員與宿管員之間關(guān)系更融洽了,。

三,、自郭校長(zhǎng)來(lái)后，抓衛(wèi)生工作是我校一大特色,，老師們戲稱為“沒(méi)錢吃飯,，有錢洗面”,，衛(wèi)生工作是天天查周周抓，月月評(píng)比,。

首先，每一天早上宿管員要督學(xué)生室內(nèi)衛(wèi)生要打掃,，床鋪要整理,，衛(wèi)生間要沖洗,，物品要擺放整齊,，并在宣傳欄公告，狀況嚴(yán)重的一個(gè)電話到年級(jí)辦,，學(xué)生停課也要立刻回來(lái)返工,，搞了一兩次以后，構(gòu)成了習(xí)慣就好辦了,。其次,，每一天空上午把公共場(chǎng)所、樓梯,、過(guò)道,、廁所、洗漱間衛(wèi)生,，由宿管員全面細(xì)致地打掃一遍,，校園管理人員作一次巡查紀(jì)錄,，下午再做一次保潔工作，或?qū)πl(wèi)生死角加以突擊一下,，再次,，每周六抽出一到兩節(jié)課，把宿舍,、教室里里外外沖洗一遍,，由相關(guān)處室進(jìn)行檢查評(píng)比，最后一關(guān),，每月或節(jié)假日放假,，天空上要掃，墻上抹,，地下要洗,，床上桌上要整理，衛(wèi)生工作搞徹底,，全體黨委成員行政放子親自檢查,、評(píng)比，結(jié)果與工資掛鉤,，幾個(gè)環(huán)節(jié)下來(lái)舍得、時(shí)間,、精力,、衛(wèi)生自然能搞得能夠。

四,、學(xué)生管理方面

第一,，校園從領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)生，都叫宿管員為某某老師,，不叫某某師傅,，把宿管員當(dāng)老師看待，樹(shù)立她們的威信,，支持她們的工作,，培養(yǎng)她們的職責(zé)心。每學(xué)期結(jié)合校園教育工作會(huì)議對(duì)她們進(jìn)行培訓(xùn),，使她們敢管,、能管。

第二,，要求宿管員熟悉狀況,，對(duì)所管理的學(xué)生要全面了解，給制好住宿圖,，某棟住的是那個(gè)年級(jí)某層住的是那幾個(gè)班,，某班住那幾個(gè)寢室,，每個(gè)寢室室長(zhǎng)是誰(shuí)，每個(gè)床鋪?zhàn)〉氖悄莻€(gè)學(xué)生,，每個(gè)學(xué)生對(duì)應(yīng)的班主任電話,、年級(jí)管理人員的電話，問(wèn)題學(xué)生名單,，位置都要心中有本帳,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能按圖索驥，綱舉目張,，立刻能落實(shí)到人,、到班。由于社會(huì)不良風(fēng)氣的腐蝕,，留守學(xué)生比例大,，問(wèn)題學(xué)生不少，家庭疏于管教,，社會(huì)上的一些不良風(fēng)氣,，如抽煙、喝酒,、抹牌,、賭博、外出上網(wǎng)等現(xiàn)象在學(xué)生中時(shí)有發(fā)生,，宿管員白天加強(qiáng)巡視,，晚上逐室清理，學(xué)生會(huì)加強(qiáng)配合,，每個(gè)年級(jí)學(xué)生會(huì)有宿管部,，每棟樓有樓長(zhǎng)，每層有層長(zhǎng),，每室有室長(zhǎng),，每班有安全委員、宿管委員,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。凡宿管員報(bào)上來(lái)的嚴(yán)重違紀(jì)的，報(bào)一齊重視一齊,，處理一齊,。

第三，大事用心管,，小事不放松,，每一天早上督促學(xué)生起床，一到早操時(shí)間立即鎖門，未出門的學(xué)生作遲到處理,，由年級(jí)辦或班主任來(lái)領(lǐng)取,。白天嚴(yán)防異姓同學(xué)竄門，對(duì)請(qǐng)假回寢室的學(xué)生需掛班主任的批條,，方能放進(jìn),，對(duì)來(lái)訪、送東西的家長(zhǎng),、親友進(jìn)行登記,，晚上對(duì)歸寢狀況及晚寢紀(jì)律進(jìn)行督導(dǎo)。對(duì)學(xué)生突發(fā)疾病等狀況及時(shí)協(xié)助處理,，辛勤的耕耘,，獲得豐厚的回報(bào)，寢室員對(duì)學(xué)生的關(guān)心,，也獲得了學(xué)生和家長(zhǎng)的支持,、肯定。

五,、我校宿管工作在校園領(lǐng)導(dǎo)重視,、班主任的支持、學(xué)生的配合和宿管員的努力下取得了很好的成績(jī),，得到了校園比較一致的肯定,。

第一，幾年來(lái)我校宿管工作從未發(fā)生重大安全事故,。

第二,，衛(wèi)生工作一天也沒(méi)松懈，學(xué)生宿舍天天干凈,、整潔。

第三,，晚寢紀(jì)律較好,，保證了學(xué)生充足的休息時(shí)間。

第四,，宿管員與老師配合較好,，樓棟之間既競(jìng)爭(zhēng)，又協(xié)作,，有一個(gè)健康向上的工作氛圍,。

第五，保障工作及時(shí)到位,，水電,、床安全隱患發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即上報(bào)，專人負(fù)責(zé)及時(shí)處理,，從未年皮推誘現(xiàn)象,。

六,、存在的問(wèn)題。

第一,，由于學(xué)生發(fā)展較快,，從中師的400多人發(fā)展到此刻的5000多人，學(xué)生人數(shù)10年間翻了10倍,，住房設(shè)備沒(méi)有翻10倍,，學(xué)生住得比較擠，條件達(dá)不到現(xiàn)代的辦學(xué)要求,。

第二,，由于設(shè)備老化，用水用電負(fù)荷集中,，人數(shù)多,，加上外部條件的限制，發(fā)生故障在所難免,，一但出問(wèn)題,，小事也能造成很大的不便，弄得管理人員精神高度緊張,。

第三,，宿管員待遇不高，工作強(qiáng)度個(gè)性大,，每一天工作十幾個(gè)小時(shí),，個(gè)性是有三棟樓，每棟只有一個(gè)宿管員,，基本上只要不放月假,，就一天接一天24小時(shí)連軸轉(zhuǎn)，校園領(lǐng)導(dǎo)也很關(guān)心很同情,，但問(wèn)題只能一步步,、慢慢解決。

第四,，管理工作是一個(gè)踢皮球的過(guò)程,，施加的力度越大，反彈也就越大,，學(xué)生宿舍的問(wèn)題反映到年級(jí)班主任,，大多數(shù)能及時(shí)處理，有時(shí),，班主任不在校內(nèi)或正在上課,，溝通起來(lái)有難度，次數(shù)多了也厭煩。

第五,，留守學(xué)生,、問(wèn)題學(xué)生、心理有毛病的學(xué)生,，工作難做,，既要嚴(yán)格管理，又要人性化處理,，對(duì)一般宿管員來(lái)說(shuō)確實(shí)難度太大,，超出了她們潛力范圍。

第六,，宿管員有統(tǒng)一要求,，各年級(jí)有不同的安排，班主任各有個(gè)性,，學(xué)生更是千差萬(wàn)別,，如何統(tǒng)一、協(xié)調(diào),，確實(shí)是一個(gè)值得深入探討的問(wèn)題,，也是現(xiàn)實(shí)中最難的一個(gè)問(wèn)題，在這方面,，我們將借鑒外圍經(jīng)驗(yàn),，深入研究，逐步提高管理效益,。