總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)第二學(xué)期篇一

一,、堅(jiān)持依法治校，制度管人,。

本校通過廣泛的民主討論制定出了完整的教育教學(xué)常規(guī)管理制度,，使管理系統(tǒng)科學(xué)有章可循，不因人因時而異,。

二、狠抓教學(xué)過程管理,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

我校非常重視過程管理,，特別是六環(huán)節(jié)過程管理,，每月按時由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)主持認(rèn)真評估檢查，并寫出詳盡的書面匯報材料,，在教師大會上先進(jìn)通報，對形成的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣,，對出現(xiàn)的犯錯誤及時糾正。同時進(jìn)行量化打分,，納入績效工資考核內(nèi)容之一。

1,、嚴(yán)把備課關(guān)，做到有備無患,。教導(dǎo)處不定期地抽查每位老師的教案，杜絕無案上課和抄案應(yīng)付的現(xiàn)象發(fā)生,，要求每個人的教案明了、實(shí)用,，并有一定的針對性與創(chuàng)新性,。對備案中出現(xiàn)的共同困難，采取集體討論,，共克難關(guān),，形成共識,。對個別備案經(jīng)驗(yàn)不足的老師,，采取結(jié)對幫扶共同進(jìn)步。每期將把集體備課作為教研活動的主要內(nèi)容,，促使教師認(rèn)真鉆研教材，做到有的放矢,。

2,、跟蹤上課關(guān)，做到心中有數(shù),。我校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課或在教室外傍聽，發(fā)現(xiàn)問題,，及時糾正,，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，組織示范課,，交流推廣，取長補(bǔ)短,。要求領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)/期,，教師聽課不少于15/節(jié),，同時，不定期開展示范課、公開課,、研究課活動。做到新教師過關(guān),，中老教師引路。

3,、嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān)，及時插漏補(bǔ)缺,。我校在查學(xué)生作業(yè)的過程中，不但要查教師批改情況,，更重要的是查教師有無批改記錄，有無評講教案,，對學(xué)生的個別輔導(dǎo)情況如何。由于學(xué)校對輔導(dǎo)情況抓得得力,，我校的許多老師把學(xué)生分為三個部分,，利用一切可以利用的時間對學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差,。特別是小學(xué)低年級的老師,，我們經(jīng)常都能看到他們有時手把手地在輔導(dǎo),，有時在找家長交談。如王俊昌老師年過半百,，由于對學(xué)生輔導(dǎo)到位，學(xué)生成績上升很快,，由15名上升到7名,。

4、嚴(yán)把考試關(guān),，做到以考促教。無論是

期末考試

還是

期

中考

試

和單元測驗(yàn),，我校都一樣重視,，嚴(yán)密組織，嚴(yán)格考風(fēng),，認(rèn)真閱卷，認(rèn)真分析,、總結(jié)，并記錄在案,。并將“四率”成績及名次告知家長，并評出“星級學(xué)生”,，紅榜表揚(yáng)，同時將考試資料專柜存檔,，以備教師評資、評模,、晉級之用。

5,、重視畢業(yè)班工作，嚴(yán)把出口關(guān),。畢業(yè)班是小學(xué)階段的關(guān)鍵，學(xué)生不但在心理,、身理方面日趨成熟,，在知識上向中學(xué)過渡,。同時在畢業(yè)考試中知識考點(diǎn)最多,，因此，全校上下形成齊抓共管畢業(yè)班工作,，每期除正常教學(xué)活動外，我們還堅(jiān)持每月月考,，并將前五十名進(jìn)行紅榜表揚(yáng),，向家長送喜報。定期召開家長會,，讓家長參與畢業(yè)班管理工作，形成學(xué)校,、教師、家長,、聯(lián)手互動，齊抓共管,，同時每期至少召開三次畢業(yè)班會議、專題研究,，畢業(yè)班教學(xué)方法，排查摸底,，后勤保障，學(xué)生思想狀況及學(xué)生成績升降等情況,。

6、嚴(yán)格班務(wù)工作考核,，大抓學(xué)生養(yǎng)成教育,。端正班風(fēng),、學(xué)風(fēng)及“三風(fēng)”整治,，常言說得好：有什么樣的班主任，就會有什么樣的班集體,。這句話充分說明班務(wù)工作在教育教學(xué)中的地位與作用,。我們學(xué)校每周都要對各班班務(wù)工作由值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師進(jìn)行嚴(yán)格地評比打分,，及時通報,。全校班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,，如五年級二班、二年級三班,、六年級三班、四年級二班,、三年級二班等幾個班班風(fēng)好，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,。

三、狠抓校本教研,，不斷更新教學(xué)觀念。

我校素有不斷創(chuàng)新,，勇躍進(jìn)行教研教改的優(yōu)良傳統(tǒng)，各教研組的教研教改工作如火如荼,，形式靈活多樣,，不拘一格,。有集體討論式,，有個別研討式，有個人發(fā)明創(chuàng)造式,，有領(lǐng)導(dǎo)命題式等。其成果形式有經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，有新課題探討，有教學(xué)反思,，有教學(xué)發(fā)展展望,，有課件制作和常規(guī)教具制作及小科學(xué)發(fā)明等。近幾年來,，我校組織教學(xué)教師對小學(xué)數(shù)學(xué)廣角的教學(xué)策略進(jìn)行了不懈地研究，通過大家的艱苦努力,，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,，攻破了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的新難題，并總結(jié)出小學(xué)數(shù)學(xué)廣角教學(xué)的三大教學(xué)原則和五大教學(xué)方法,，得到了上級教育部門的高度贊揚(yáng)，其科研成果獲南充市一等獎,。

一份耕耘，一份收獲,。由于我們對教學(xué)過程管理抓得落實(shí)，抓得得力,，抓得及時，所以才迎來了我校教學(xué)質(zhì)量的大躍升,，上半年參加縣統(tǒng)一考試，我校許多班級都獲片區(qū)第一名,。

當(dāng)然，教學(xué)管理是一個極其復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，我們的管理還存在不盡完善的地方。比如說對非統(tǒng)考科的管理,，有些科專業(yè)性很強(qiáng)，管理者不是萬事通,，這給我們的管理帶來一定的困難,。我們將著手對這方面的管理工作進(jìn)行研究與探討。又比如對研究論文的鑒別,，如何杜絕剽竊、抄襲,、買賣等作假行為，這都值得管理者思考,。

第4篇：小學(xué)秋季學(xué)校工作總結(jié)及2015年春季學(xué)期工作思路

xx年秋季學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級部門的各項(xiàng)工作,，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)有效開展教育教學(xué)工作,，教學(xué)質(zhì)量有了大幅度的提高，學(xué)校形象得到重新樹立,，教師的教育教學(xué)取得了較顯著成績。

一,、完善學(xué)校管理機(jī)制,，規(guī)范學(xué)校管理,。

1、本學(xué)期我校重申和完善各種制度,。完善值周制度,、請假制度、升旗制度,、獎教獎學(xué)制度、教師管理考評等制度,。讓教師明確崗位職責(zé)，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，讓教師各施其職、各盡其責(zé),。

2、狠抓班子建設(shè),，增強(qiáng)依法治校意識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)理論,、學(xué)管理、學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

3、立一盤棋思想,，努力形成勤政務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)實(shí)干,、無私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)集體。依制度規(guī)范管理學(xué)校，學(xué)校管理走上了科學(xué)化,、規(guī)范化,。目前，學(xué)校的各項(xiàng)工作有了很大的進(jìn)步,，整體處于良性發(fā)展的狀態(tài)。

二,、抓好德育工作。

1,、開展愛國主義教育。

中華民族有著光榮的愛國主義傳統(tǒng),，愛國主義是德育工作的主旋律，貫穿于德育工作的全過程,。為此，我們始終高唱愛國主義主主旋律,，使德育工作有序地進(jìn)行,。堅(jiān)持每周的升國旗儀式，學(xué)生在莊嚴(yán)肅穆的升國旗儀式中受到教育,。儀式不但讓學(xué)生認(rèn)識國旗，熱愛祖國,，而且讓學(xué)生知道國旗是國家的象征，了解國旗的含義,。國旗下的講話激發(fā)了學(xué)生的愛國主義激情和作為一名中國公民的自豪感。

愛國主義革命傳統(tǒng)教育,。清明烈士陵園掃墓，讓學(xué)生在緬懷革命先烈，向革命先烈表決心,，教育學(xué)生今天的幸福生活來之不易，從而激發(fā)學(xué)生熱愛祖國,，為祖國刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化，長大報效祖國的激情,。

2、努力創(chuàng)建育人環(huán)境,。“環(huán)境決定成長,，細(xì)節(jié)決定成敗”,。我校召開專門會議，深入討論,，精心設(shè)計(jì)。結(jié)合學(xué)校特點(diǎn),，對校園的文化氛圍進(jìn)行精心營造，文化墻得到上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。并在暑期拆除破舊的生物園，填坑整平,，不僅最大限度的利用好學(xué)校的可用建筑面積，并為學(xué)生提供優(yōu)良的休憩環(huán)境,。本學(xué)期在學(xué)校資金困難的情況下，爭取教育局支持,，投資90萬元，新建三層綜合教學(xué)樓,。這些硬件與軟件的改善有力的提高了我校校園文化內(nèi)涵，提高了學(xué)生愛校意識,，為我校的發(fā)展又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

三,、狠抓教學(xué)工作。

1,、學(xué)校要贏得社會的認(rèn)可，讓人民群眾滿意,，就必須千方百計(jì)提高教育教學(xué)質(zhì)量。多年來,，我校一直把教學(xué)作為學(xué)校的中心工作，一刻也不曾放松過,。課堂教學(xué)是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，而備好課是上好課的前提，上學(xué)期,，狠抓了備課，通過檢查要求教師嚴(yán)格按照學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃組織課堂教學(xué),。正確處理教書與育人、傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系,。積極探討,、總結(jié)和推行以學(xué)生為主體，有利于提高學(xué)生素質(zhì)和創(chuàng)新思維能力的教學(xué)方法和教學(xué)組織形式,，激發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和勇于實(shí)踐的能力,，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。通過組織示范課,、比武課、等聽評課活動,，促進(jìn)了教師教學(xué)水平的整體優(yōu)化,。在教育局組織的“新媒體新技術(shù)”教學(xué)比武中，我校杜芳,、張俊霞老師分獲一,、二等獎的好成績,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)工作的管理。由校長負(fù)總責(zé),，教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)教學(xué)工作的計(jì)劃，組織,、檢查、指導(dǎo)工作,，協(xié)調(diào)各年級各科教學(xué)和各種教學(xué)活動。教研組具體組織教師擬定教學(xué)工作計(jì)劃,，組織教師認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教育教學(xué)理論,，開展教研活動，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等,。

3、加強(qiáng)教研工作的力度,。盡量安排教師到外地或兄弟學(xué)校參觀,、聽課取經(jīng),，回來后做好移植課教學(xué);在校內(nèi)組織教師分科進(jìn)行說課,、評課,、上公開課，并請老教師做好點(diǎn)評和指導(dǎo),，收到良好的教研效果。

4,、加強(qiáng)教學(xué)過程的檢查，每周定期檢查教師的教案,，上課的進(jìn)度，作業(yè)的布置及批改情況,，并進(jìn)行總結(jié)分析。

5,、認(rèn)真抓好期考的組織及考務(wù)工作，不出現(xiàn)任何差錯,，以達(dá)到公平競爭，利于教學(xué)質(zhì)量的檢查,，使達(dá)到改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的目的,。

6、取得點(diǎn)滴成績,。一學(xué)期以來，我校在上級業(yè)務(wù)部門的幫助,、指導(dǎo)下，教育督導(dǎo)考評結(jié)果獲得檢查組的好評,。教師獲獎達(dá)40多人次;學(xué)生在作文競賽中獲獎79人次;學(xué)生在文藝小人才,、古詩韻律操等活動分獲一、二等獎,。

四、加強(qiáng)校園建設(shè),，孕育育人氛圍。

本學(xué)期我校加強(qiáng)了校園文化建設(shè),，營造校園文化，提高師生精神風(fēng)貌,，為學(xué)校發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1,、校園文化是學(xué)校管理最直接的環(huán)境，是學(xué)校管理的基礎(chǔ),。學(xué)校管理總是在已有的校園文化中進(jìn)行的。學(xué)校管理要利用校園文化的組織機(jī)構(gòu)來發(fā)揮管理的計(jì)劃,、控制等職能,，保證學(xué)校這個機(jī)器的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn),。學(xué)校管理要利用校園文化中的規(guī)章制度來規(guī)定人們可以做什么,，不可以做什么,，從而保證師生的行動一致。

2,、學(xué)校管理要利用校園文化中的宣傳標(biāo)語、黑板報,、廣播等使師生明確學(xué)校的工作目標(biāo),。

3,、加強(qiáng)家校合作,，共同育人。本學(xué)期,，我校分年級召開家長會，加強(qiáng)家校間的溝通與交流,，達(dá)到育人的共識，為學(xué)校的有序發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

五、體衛(wèi),、安全等工作得到落實(shí)。

安全穩(wěn)定工作關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)的大局,，本學(xué)期我校把“安全工作”當(dāng)成第一要務(wù),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立領(lǐng)導(dǎo)小組,。新建門衛(wèi)室，安排領(lǐng)導(dǎo)每天帶牌值日,，堅(jiān)決建立和落實(shí)各種制度，緊緊圍繞上級有關(guān)單位精神,，保障全體師生的人身安全。利用“安全活動月”舉行安全知識競賽,、演習(xí)等，增加了學(xué)生的安全知識,，提高了學(xué)生的安全意識,，增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)能力,。加大教育力度,，簽定安全責(zé)任狀,，切實(shí)做好綜治創(chuàng)安等工作。衛(wèi)生實(shí)行班級責(zé)任的強(qiáng)有力措施,，切實(shí)落實(shí)清理衛(wèi)生死角、全面消毒,、培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣等各項(xiàng)工作,。

六、后期工作有打算,。

學(xué)校工作雖然有了一定的起色，但我們也清醒地認(rèn)識到,，學(xué)校工作也存在著不足，我們將全面改變校園硬,、軟件設(shè)施：校園文化環(huán)境的建設(shè);班班通的開通;校門的改善和校園景點(diǎn)的建設(shè);學(xué)生生活區(qū)、教工生活區(qū)和教學(xué)區(qū)的分隔;發(fā)揮學(xué)校的特色優(yōu)勢辦品牌學(xué)校;加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，全面提高教師素質(zhì);學(xué)校各方面工作的強(qiáng)化管理。

一年來,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和全校師生的共同努力下，各項(xiàng)工作有了很大進(jìn)步,，取得了一定的成績。雖然我校在發(fā)展中還會遇到各種各樣的困難,，但是有全校師生的共同努力，我們有信心,、有能力去開創(chuàng)xx小更加美好的明天。

xx年春季學(xué)期工作思路

xx年,，我們將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以黨的“xx大”精神為引領(lǐng),，以市局新學(xué)年的工作要點(diǎn)為準(zhǔn)則，深入貫徹義務(wù)教育法,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，依法辦學(xué),，依法治校，辦好讓人民滿意的教育,。我們的整體思路是：圍繞“一個中心”，強(qiáng)化“兩大建設(shè)”,，突出“兩個教育”,，抓好“四項(xiàng)工作”,。

工作要點(diǎn)

一,、圍繞“一個中心”,，提升教學(xué)質(zhì)量

“一個中心”即提高教育教學(xué)質(zhì)量,。我們將通過改革課堂結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效率;進(jìn)行分層教學(xué);培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等措施,，向40分鐘課堂要質(zhì)量。我們力求在本學(xué)年確保學(xué)生的鞏固率達(dá)100%;考試及格率達(dá)98%以上;力爭教學(xué)成績和各項(xiàng)綜合考評中處于領(lǐng)先位置,。

二、強(qiáng)化“兩大建設(shè)”,，提升學(xué)校品位

(一)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)

本學(xué)期我們將進(jìn)一步加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，改善辦學(xué)條件,。具體完成以下五項(xiàng)工作：

1、以班班通工程為載體,，搭建網(wǎng)絡(luò)平臺,，探索網(wǎng)絡(luò)管理新模式，更新學(xué)校網(wǎng)站,，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研，提高現(xiàn)代化教學(xué)水平,，注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，提升學(xué)校影響力,。

2、購置新圖書xx冊,。

3、做好校園綠化工作,。

4、規(guī)范辦學(xué),，科學(xué)管理，嚴(yán)控學(xué)生在校時間,，保證每天一小時的體育鍛煉。開足開全課程,，真正減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)等。

5、充實(shí)完善各種檔案資料,。

(二)特色學(xué)校建設(shè)

為了進(jìn)一步凸顯我校的辦學(xué)特色，我們繼續(xù)弘揚(yáng)老特色,，發(fā)展新特色。在繼承中創(chuàng)新,，在創(chuàng)新中發(fā)展,。

1、信息技術(shù)應(yīng)用特色

在運(yùn)用信息技術(shù)輔助教學(xué)的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)課題研究，改變課堂結(jié)構(gòu),，進(jìn)一步利用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)教學(xué)，不斷充實(shí)教學(xué)資源,。

2、校園文化特色

在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)涵。把學(xué)生的繪畫,、手抄報、書法,、作文等作品在校園的墻壁、走廊上進(jìn)行展示,，形成一種新的走廊文化形式。另外在校內(nèi)開展好古詩韻律操第三階段的推廣活動,。

3,、課間活動特色

課間活動以年級組,、班級為單位,，體現(xiàn)團(tuán)體特色，展示班級亮點(diǎn),。

三、突出“兩個教育”,，提高學(xué)生素質(zhì)

1、養(yǎng)成教育

從學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)抓起,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和守紀(jì)習(xí)慣,。對學(xué)生加強(qiáng)“五愛”教育。

2,、素質(zhì)教育

為了給學(xué)生的一生奠基，培養(yǎng)學(xué)生多方面的知識和才能，我們提出了“六會十能”教育目標(biāo),。“六會”即：會做人,、會求知、會健體,、會生存,、會創(chuàng)新,、會共處,?！笆堋奔矗耗軐懸皇趾米帧⒛茏鲆黄梦恼隆⒛鼙骋欢亲庸旁娢?、養(yǎng)一身好習(xí)慣;能練一副好口才、能畫一幅漂亮的畫,、能辦一張優(yōu)質(zhì)手抄報、能演奏一種簡易樂器、能練一項(xiàng)健身技能,、能讀一本好書,。

四、抓好“四項(xiàng)工作”,，確保學(xué)校發(fā)展

1,、平安校園建設(shè)工作

堅(jiān)持每月一次的安全排查;堅(jiān)持進(jìn)行專題教育;堅(jiān)持對小賣部的規(guī)范管理;堅(jiān)持對門衛(wèi)的管理;堅(jiān)持天天抓安全。

2,、師德師能建設(shè)工作

加強(qiáng)培訓(xùn)力度，促使教師養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì),。重點(diǎn)要求教師要關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生,，嚴(yán)禁體罰學(xué)生,，杜絕有嘗補(bǔ)課的現(xiàn)象。

3,、課程改革工作

加強(qiáng)校本研訓(xùn),，上好地方課程,。堅(jiān)持上“四課”、“講“五課”活動,。加強(qiáng)閱讀教學(xué)、寫字教學(xué)和實(shí)踐活動課的指導(dǎo),。

4、評價考核工作

改革評價體制,，采取多元評價的方式,，對教師和學(xué)生進(jìn)行合理,、客觀的評價,。搞好教師績效工資的發(fā)放。

展望xx年,，我們將整合一切可以整合的資源，利用一切可以利用的條件,，與時俱進(jìn),，積極探索，全面開拓學(xué)校教育工作的新局面,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)第二學(xué)期篇二

一學(xué)期來,，我校的教學(xué)工作在進(jìn)一步貫徹落實(shí)“xxxx”重要思想指引下，在鄉(xiāng)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體老師的共同努力下，學(xué)校教學(xué)工作始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和打造特色教育的精品為目標(biāo),，以實(shí)施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心,，深化教育科研,，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，狠抓教育管理,，開展了一系列教學(xué)活動，取得了一些成績,，現(xiàn)總結(jié)如下。

本學(xué)期我校把各方面的工作都納入到課程改革的體系中來,，繼續(xù)完善和認(rèn)真落實(shí)好教育教學(xué)管理制度,。本學(xué)期我校以中心小學(xué)制定的《教育教學(xué)工作綜合評估方案》和《xx年學(xué)校工作意見》等相關(guān)教育教學(xué)工作要求為準(zhǔn)繩，學(xué)校教學(xué)工作緊緊圍繞其開展,。備課,、上課,、聽課,、評課、作業(yè)等嚴(yán)格按照中心小學(xué)的要求來完成,。做到常規(guī)抓實(shí)、抓嚴(yán),。切切實(shí)實(shí)地加強(qiáng)了對“實(shí)施課程”的指導(dǎo)。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，立足校本培訓(xùn)，全員參與,。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)(大綱)等文件。學(xué)習(xí)時做到了“三落實(shí)”即學(xué)習(xí)時間,、學(xué)習(xí)內(nèi)容和中心發(fā)言人落實(shí)。通過學(xué)習(xí),，明確新課程的指導(dǎo)思想,、教育觀念、改革目標(biāo)和任務(wù),，相關(guān)政策和措施以及新教材教學(xué)的具體操作等。

2、加強(qiáng)新設(shè)課程的實(shí)施研究,。特別重視研究了綜合性課程以及綜合實(shí)踐活動的實(shí)施,，從而真正把新課程的新理念,、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價值觀和具體的教學(xué)行為。

3,、本學(xué)期選派優(yōu)秀教師上了多節(jié)示范課，提高了全鎮(zhèn)教師對新課程課堂教學(xué)的認(rèn)識,，提高了教師對新課程課堂教學(xué)的駕馭能力,，整體推進(jìn)了課堂教學(xué)的改革，促進(jìn)課堂教學(xué)效益的提高,。

4,、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性，使教師,、學(xué)生、家長和社會各界形成課程改革的共識,，創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氛圍。

5,、積極組織教師參加各級各類的競賽，通過一系列活動,，開拓了教師的視野，提高了教師的綜合素質(zhì),。我校有眾多教師在競賽中脫穎而出,，如湯昌珍主任獲全國語言文字基本功大賽三等獎，獲鄉(xiāng)小學(xué)語文

教學(xué)設(shè)計(jì)

競賽二等獎;刁以東主任獲鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)競賽二等獎;丁荷平老師獲鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競賽一等獎,，獲鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)競賽鼓勵獎;湯新萍老師獲鄉(xiāng)小學(xué)語文課堂教學(xué)競賽三等獎,，獲鄉(xiāng)小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)競賽鼓勵獎;黃瑞萍老師獲鄉(xiāng)小學(xué)綜合科課堂教學(xué)競賽二等獎;丁桂華老師獲鄉(xiāng)小學(xué)綜合科課堂教學(xué)競賽三等獎;康招君老師獲鄉(xiāng)小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)競賽鼓勵獎,。另外，學(xué)校湯昌珍主任,、刁以東主任、丁莉老師還積極地向縣局教研室編印的《課程改革實(shí)踐與探索》投了稿,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽(yù)和形象。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來抓,。做了以下工作：

1、通過期初摸底,，深入分析各班現(xiàn)狀,，根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情況,，找出存在的問題，分析問題的根源，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識,，尋求科學(xué)合理,、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對策,。

2,、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度,，進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)流程管理,，加強(qiáng)對教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo),。一學(xué)期來每位教師聽課不少于20節(jié),，每位領(lǐng)導(dǎo)的聽課不少于30節(jié),。

3,、建立規(guī)范的教育秩序,，本學(xué)期我處嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)來開設(shè)課程,，安排課時,，制訂教學(xué)進(jìn)度,，控制學(xué)生在?；顒涌偭?。

4,、強(qiáng)化教研,、

考研

,，堅(jiān)持效率第一。認(rèn)真組織了期中,、期末

考試

,。5,、抓好特色教育,，發(fā)展學(xué)生的興趣愛好,，個性特長,。

良好管理體制和一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，是我們順利實(shí)施課程改革,，提高教育質(zhì)量的重要保證,。

1、抓好青年教師的培養(yǎng)工作,，重在全程管理,。積極鼓勵教師參加各種形式的進(jìn)修,、培訓(xùn)和

自學(xué)考試

。

2,、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作,。本學(xué)期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師，把他們安排到教學(xué)的重要崗位上去壓擔(dān)子。通過組織理論學(xué)習(xí)為他們“充電加油”,。

3,、以科研為先導(dǎo),，以課題為載體，在教學(xué)與科研中優(yōu)化師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

本學(xué)期,，在全面推行課程改革和理直氣壯抓教學(xué)質(zhì)量的新形勢下，我校得了一些成績，但同時也應(yīng)清醒地看到不足,，展望未來既面臨挑戰(zhàn)，又充滿機(jī)遇,。我們必須搶抓機(jī)遇，上下一心,，負(fù)重拼搏,，與時俱進(jìn)，共創(chuàng)我校教學(xué)工作的新局面,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)第二學(xué)期篇三

為認(rèn)真落實(shí)**市小學(xué)教學(xué)工作會議精神，全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,，根據(jù)**鎮(zhèn)中心小學(xué)教研室教學(xué)工作安排,，結(jié)合我校實(shí)際教學(xué)情況，我校于xx年9月28-29日進(jìn)行了本學(xué)期的第一次常規(guī)工作檢查,，根據(jù)各教研組的檢查反饋情況,，現(xiàn)將檢查情況通報如下：

總體上看,，老師們在備課方面都傾注了大量的時間來鉆研教材，課前都考慮到學(xué)生的情況,，采用了手寫

教案

和電子教案相結(jié)合的方式,，電子教案博眾家之所長，手寫教案真實(shí)有效,，注重因材施教,。大部分教案目標(biāo)明確,，重難點(diǎn)突出,，課前準(zhǔn)備充分,，教學(xué)環(huán)節(jié)清楚,，并有自己的反思,。其中**老師的教案實(shí)用、細(xì)致,、針對性強(qiáng);劉雪瑩老師的教案充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體性，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)科學(xué)，教學(xué)后記詳細(xì),，有一定的

經(jīng)驗(yàn)

借鑒性;**老師的教學(xué)后記就如其人，是一個思考者，后記中融入了大量的思考,，并且有一定的深度;**老師的教案也如其人,，嚴(yán)謹(jǐn),、踏實(shí)，她的教案設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn),，環(huán)環(huán)相扣,，課后小記詳盡;數(shù)學(xué)教師們備課態(tài)度較認(rèn)真，教案詳盡,，課時數(shù)量充足;大多數(shù)教師能根據(jù)所任學(xué)科教材及所教班級實(shí)際,，認(rèn)真制定好新學(xué)期

教學(xué)計(jì)劃

，安排好教學(xué)進(jìn)度,。語文老師每篇課文按課時備課,，每課時根據(jù)學(xué)生實(shí)際定好教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)重、難點(diǎn),，有一定的教學(xué)準(zhǔn)備,，教學(xué)過程較清晰。全體數(shù)學(xué)教師能按規(guī)定備課,，備課有超前意識;個別的教師的備課書寫字跡清晰端正，設(shè)計(jì)合理,，過程詳細(xì),，教學(xué)目標(biāo)明確,，重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確到位，體現(xiàn)教法,、學(xué)法,，教學(xué)過程清楚,，作業(yè)設(shè)計(jì)格式統(tǒng)一，練習(xí)層次分明,，圖文并茂，練習(xí)量適當(dāng),，有詳細(xì)的板書設(shè)計(jì)，課后反思及時,、詳細(xì),、深入,、能根據(jù)實(shí)際情況有感而發(fā),，單元檢測分析表填寫詳細(xì)。備課優(yōu)秀的教師有：**等,。

個別教師沒有按要求備詳案，教案欠規(guī)范,，計(jì)劃、目標(biāo),、重難點(diǎn),、課時、過程不清,，課時數(shù)不足;有些教師的教案教學(xué)環(huán)節(jié)、結(jié)構(gòu)不清,，沒有填好教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)、難點(diǎn),、教具準(zhǔn)備等;個別教案的重難點(diǎn)全部一樣，有的重難點(diǎn)過于隨便,，把握不準(zhǔn);教學(xué)過程沒有練習(xí)也為數(shù)不少，數(shù)學(xué)課堂沒練習(xí)實(shí)在有點(diǎn)說不過去;個別教師沒有書寫板書設(shè)計(jì)和課后反思或時有時沒;教學(xué)反思有一定的量,，但教學(xué)的反思停留在形式化,，針對性不強(qiáng),，對以后的教學(xué)無多大的幫助。不能很好地起到反思——調(diào)整——改進(jìn)的作用;個別的教案的板書過于簡單

,，只有課題或只寫“例1”其它什么都沒有;部分教師的教案后面完全沒單元檢測情況分析表;存在教學(xué)反思隨便,、亂寫,、不深入,。

開學(xué)伊始,，我們組織全體任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了費(fèi)縣教育局教研室關(guān)于作業(yè)的要求與規(guī)范,，在檢查中發(fā)現(xiàn)大多數(shù)老師能按照新要求去布置,，批改質(zhì)量有了大幅度的提高。在作業(yè)方面表現(xiàn)較好的老師有：王佳,、王全英、李召春,、徐太珍等,。

1、主要成績：

(1)多數(shù)教師布置的作業(yè)量適度,，批改及時有復(fù)批;

(2)涉及書中練習(xí)冊上的習(xí)題均有詳盡的批改。

(3)個別數(shù)學(xué)老師根據(jù)學(xué)生差異采用分層次布置作業(yè)的做法,，調(diào)動不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。一部分?jǐn)?shù)學(xué)老師課中適當(dāng)加一些思考題。

(4)希望老師更加注重學(xué)生作業(yè)本上激勵性評語的運(yùn)用,。將作業(yè)本開發(fā)為進(jìn)行班級管理的又一陣地,，成為家長、老師,、學(xué)生情感溝通的橋梁。

2,、存在問題：

(1)學(xué)生作業(yè)本保潔不好,，紙頁不整齊。

(2)個別班中學(xué)生本上的作業(yè)量不統(tǒng)一

(3)個別老師批改作業(yè)不夠認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)。

(4)建議老師加強(qiáng)對學(xué)困生多采用面批形式。

(5)數(shù)學(xué)教師的周記月記數(shù)量不夠,。

(6)部分語文老師的作文批改的不及時,。

(7)作業(yè)批改記錄的使用效果不好,，存在著應(yīng)付的現(xiàn)象,。

1,、教學(xué)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)個性，雖然有的修改后稍有不同,。修改意見不要為了修改而修改，要根據(jù)班級學(xué)生的實(shí)際情況而修改,，教后反思要寫得實(shí)在而有針對性,，要有有理論性的東西,，不能只言片語,。施教前必須將教案仔細(xì)閱讀,，認(rèn)真修改。1、認(rèn)真鉆研教材,，努力提高自己的教學(xué)觀念,，備課時要備教材,，也要備班級的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。年青教師應(yīng)該寫好詳細(xì)的教案,。按實(shí)際上課課時進(jìn)行備課。

2,、借鑒人家的東西要聯(lián)系自己的實(shí)際情況,，認(rèn)真舍取,，而不能照搬照抄。

3,、課后反思要有一定的數(shù)量,，也要有一定的質(zhì)量，每次上完課要認(rèn)真總結(jié)反思,，以改進(jìn)自己的教學(xué)，為今后自己更好的教學(xué)積累一筆財富,。

4,、在批閱學(xué)生作業(yè)時發(fā)現(xiàn)學(xué)生有錯誤,，要少打“×”，圈出來或劃出來,，讓學(xué)生訂正后再批,。

5,、把漏寫的東西要及時整改，補(bǔ)充完整,。

6、對待資料的工作檢查要保持良好的心態(tài),，不足的就整改,。

7,、數(shù)學(xué)教案要多一點(diǎn)備練習(xí)。練習(xí)量要足、練習(xí)題型要多層次,。

8,、教學(xué)工作是繁重的,，工作要做細(xì)、做足,、要到量、到質(zhì)。憑良心去做,，平時做好，就不會感到有負(fù)累,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)第二學(xué)期篇四

本學(xué)期我校以鎮(zhèn)小的中心工作為核心,，以學(xué)期初的工作計(jì)劃為目標(biāo)，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)的改革,，關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),。堅(jiān)持以教師觀念的轉(zhuǎn)變，促教學(xué)方式的變革,，以教師素質(zhì)的提高,，促課堂教學(xué)效益的提高,，進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)的活力,，達(dá)到扎實(shí)雙基,，重視能力,，發(fā)展創(chuàng)新意識和能力教學(xué)目標(biāo),。

一學(xué)期以來,，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),、教育教學(xué)研究和強(qiáng)化內(nèi)部管理,，扎實(shí)地抓好基礎(chǔ)教育改革實(shí)驗(yàn)工作,，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師的素質(zhì)

1,、本學(xué)期，抓教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)仍舊不可松懈,，繼續(xù)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》及新學(xué)期課程內(nèi)容，使每一位教師能夠進(jìn)一步充分地了解新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念,、目標(biāo)、原則,、內(nèi)容編排及實(shí)施建議,。我們把抓理論學(xué)習(xí)與校本培訓(xùn)結(jié)合起來，學(xué)校制定校本培訓(xùn)計(jì)劃,，教師個人制定培訓(xùn)方案，在原有的學(xué)習(xí)“課標(biāo)”的基礎(chǔ)上自主學(xué)習(xí)課改理念,，并作學(xué)習(xí)筆記,。凡有各類公開課我們要求相關(guān)教師積極參加，教材教法

報告

每人必須參加，回來教導(dǎo)處檢查筆記,。

2、加強(qiáng)新課程學(xué)科培訓(xùn),，努力推進(jìn)課程改革,。除了積極參加鎮(zhèn)級,、縣級組織的培訓(xùn)以外,，我校還將組織全校教師進(jìn)行一~二年級英語學(xué)科培訓(xùn)，以校本培訓(xùn)為主要形式,。另外我校為教師訂閱了各種報刊,、雜志,，組織收看輔助教學(xué)的有關(guān)的錄像,，使教師從多渠道吸納新理念,、新方法,，切實(shí)做好各學(xué)科培訓(xùn)工作。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與反思，努力提高教師的自身素質(zhì)。鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí),，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,，勤于反思,，撰寫教學(xué)案例,、教學(xué)反思、教學(xué)論文,。本學(xué)期的學(xué)習(xí)主要以校本教研為主,，把校本教研作為促進(jìn)教師成長的主要渠道，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,，形成規(guī)范化、制度化的學(xué)習(xí)時間,、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以不斷提高教師素質(zhì),。

二、堅(jiān)持抓常規(guī)管理,，改革課堂教學(xué)

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣關(guān)系到整個學(xué)校以及教師在社會上的聲譽(yù)和形象。教學(xué)質(zhì)量的提高是本學(xué)期的中心工作,。為此,，我們從常規(guī)入手,，切實(shí)提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。

1、我們強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查督導(dǎo)工作,。在計(jì)劃,、備課,、上課,、作業(yè)批改、成績考查,、學(xué)生輔導(dǎo)等每一個教學(xué)環(huán)節(jié),，都狠抓規(guī)范管理,。為本校的日常工作制定了“三個一”，即每天至少檢查一次教師課堂教學(xué)情況,，每周至少檢查一次備課,、作業(yè)批改等筆案工作，每個月至少組織一次校內(nèi)視導(dǎo),。通過日常的檢查和校內(nèi)視導(dǎo),，我們看到,，本學(xué)期以來,，我校教師在備課、上課等各個教學(xué)環(huán)節(jié)上都能嚴(yán)格執(zhí)行要求,，在備課上方面,，通過加強(qiáng)學(xué)習(xí),，明確要求，我校教師都能深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)的基礎(chǔ)上,，圍繞教辦要求,，寫出規(guī)范的教案，杜絕上無準(zhǔn)備之課,，大部分同志備課都能寫教案,。在上課方面,，各教師基本上能嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置方案,，把握好教學(xué)進(jìn)度,，大力推行教學(xué)現(xiàn)代化手段,，結(jié)合教材實(shí)際，積極組織學(xué)生進(jìn)行自主性學(xué)習(xí),、探究性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí),，在傳授雙基的同時,，重視學(xué)習(xí)情感與學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。在作業(yè)設(shè)計(jì)與批改方面各位教師都能按照作業(yè)規(guī)范的要求，注意作業(yè)的明確性和針對性,，以及作業(yè)的深廣度和份量，并做到認(rèn)真,、及時地批改、訂正

2、加強(qiáng)集體備課,。組織教師共同鉆研教材，吃透教材,，用活教材，同時充分發(fā)揮每位教師的才智,，互相取長補(bǔ)短,，從而保證課堂四十分鐘的有效性。在課程標(biāo)準(zhǔn)的引導(dǎo)下,，加強(qiáng)對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo)，教師還可以決定自己在每堂課上所講的內(nèi)容,、授課的方式或順序等在教學(xué)研究上提倡各抒己見，不強(qiáng)求一致;在教學(xué)管理中,，堅(jiān)持“教有定規(guī),，教無定法”的原則,，鼓勵教師根據(jù)自身的情況,，求實(shí)創(chuàng)新、博采眾長,，以形成自己特有的教學(xué)方法及風(fēng)格,，對教學(xué)過程不加干涉，不硬行推廣某一種教學(xué)法,，教書不拘一格，育人各得其法;在教學(xué)質(zhì)量評價上,，不簡單用及格率,、升學(xué)率,、排名次、分?jǐn)?shù)高低等指標(biāo)來衡量教師業(yè)績,，而是側(cè)重學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。在這種自由的教研氣氛和寬松的教學(xué)環(huán)境下，教師的才華得以施展,。學(xué)生的素質(zhì)得到全面提高。本學(xué)期我們以改革教學(xué)方法為突破口,，確立“以人為本”的教育觀，創(chuàng)設(shè)多種教研途徑,，如結(jié)合一人一課，年級組聽課,，學(xué)科組聽課、評課等活動,，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教師的上課,、評課能力,，提高每一堂課的效益,。

3,、我們還在學(xué)生中開展各種競賽評比活動，促進(jìn)了學(xué)生的廣泛的興趣愛好的形成,，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新、實(shí)踐能力,，為我校教學(xué)質(zhì)量的提高打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在語文學(xué)科方面,，我們開展了校朗誦比賽、書法比賽,。例如：舉行的語文朗讀比賽朗讀比賽,，內(nèi)容限于贊揚(yáng)、歌頌祖國、親人,、教師,，材料不能選取教科書，必須是課外書籍,，目的是拓寬學(xué)生對課外書籍的閱讀量,，分高年級組(四、五,、六年級),，低年級組(一、二,、三年級)，五年級和三年級分別榮獲優(yōu)秀班集體,，通過本次朗讀比賽,，促進(jìn)了我校學(xué)生對課外書籍閱讀的渴望,，增強(qiáng)了他們的知識水平，拓寬了學(xué)生視野。學(xué)生即使不走出山村也能了解到外面的高科技術(shù),。

三、加強(qiáng)教學(xué)管理,，努力提高辦學(xué)質(zhì)量

1,、全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識,，采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法,，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，努力做到“開齊,、上足,、教好”,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,，仍堅(jiān)持每月考核檢查制度。獎懲分明,，充分調(diào)動教師工作積極性。

2,、健全備課,、聽課,、評課等一系列教學(xué)常規(guī),，對教師日常教學(xué)工作嚴(yán)格管理，定期檢查,，做好記錄,，及時反饋。

3,、加強(qiáng)教學(xué)儀器的使用和管理。充分發(fā)揮教學(xué)儀器在課堂教學(xué)中的作用,。

四,、存在的問題

1、學(xué)生在?；灸苈男懈鞣N養(yǎng)成教育，但離校后部分學(xué)生不能夠嚴(yán)格要求自己,。

2、在朗讀比賽中,，表現(xiàn)出部分教師對學(xué)生朗讀時的技能技巧的指導(dǎo)能力有限，導(dǎo)致產(chǎn)生學(xué)生朗讀時表現(xiàn)不出抑揚(yáng)頓挫之情,。

3,、教師專業(yè)水平中，存在對現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的使用率不高,。

五、改進(jìn)措施

1,、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成的管理力度，使之形成自覺行為,。

2,、加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)，不斷更新知識,。

回顧一學(xué)期來的工作,，我們清醒地看到，取得了一定的成績,，但是，也存在著明顯的不足,，如教師的規(guī)范化管理要進(jìn)一步加強(qiáng),，教學(xué)常規(guī)管理尤其是常識,、技能科的教學(xué)管理有待于進(jìn)一步完善,，教學(xué)質(zhì)量有下滑趨勢等等。我們需要思想高度重視,、積極進(jìn)取,、踏實(shí)工作，為提高教育教學(xué)質(zhì)量努力奮斗!

小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)第二學(xué)期篇五

在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以辦人民滿意教育為最高標(biāo)準(zhǔn),，堅(jiān)持依法治校,，在學(xué)生養(yǎng)成教育和教育教學(xué)等方面都取得了一定的成績,，現(xiàn)將工作情況做以下匯報：

一、黨支部工作：

學(xué)校黨支部組織開展了“三日一網(wǎng)”活動,，每月開展黨員活動日活動,、黨員志愿服務(wù)日活動,。重溫了入黨誓詞，學(xué)習(xí)了新黨章,，每個黨員聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際,，認(rèn)真剖析了自己在工作,、生活、學(xué)習(xí)等方面的情況,，全體黨員對前段的工作和思想表現(xiàn)進(jìn)行了評議、評價,。

開展了黨員“立足本職做貢獻(xiàn)，我是黨員我奉獻(xiàn)”爭星達(dá)標(biāo)特色活動,，每名黨員都按照爭星達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目要求努力去做,，從活動出勤，網(wǎng)上發(fā)帖交流,，承諾目標(biāo),，履諾情況,，業(yè)務(wù)評比,，工作業(yè)績等10方面進(jìn)行評比,，每做好一項(xiàng)獎勵一顆星,，創(chuàng)建黨員先鋒崗。

開展了黨員綠化美化校園工作,，3次為學(xué)校做衛(wèi)生,、栽樹澆水、整理檔案等服務(wù)學(xué)?；顒?。

開展了“一幫一”扶住特困生活動,，在新年和六一兒童節(jié)，兩次捐款給特困生買書包、筆記本等學(xué)習(xí)用具,，鼓勵特困生發(fā)奮學(xué)習(xí)。

開展了奉獻(xiàn)愛心,、送溫暖活動,，多次到老年公寓慰問,、掃雪,、搞宣傳,、文藝演出等活動,。新年伊始，黨員自愿捐款,，為退休教師買慰問品，送去問候。

組織黨員開展了我為xx發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策活動,，為xx發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策25條,。

以黨小組為單位,，組織開展了社會咨詢活動，黨員走向社區(qū),，走到家庭,，征詢對學(xué)校的意見和建議,，以利改進(jìn)工作方法,，促進(jìn)學(xué)校辦人民滿意的教育,。

在師生中開展了清繳反宣品活動,，在大隊(duì)輔導(dǎo)員和各位班主任和黨員教師的共同努力下，我校獲得了“清繳反宣品工作先進(jìn)單位”,。

組織召開了創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會，制定了創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案,，制作了創(chuàng)先爭優(yōu)活動展牌,，參加教育局組織的創(chuàng)先爭優(yōu)活動階段成果展示,。

二,、德育工作凸顯特色

1、注重加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè),。

堅(jiān)持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;兩周一次的班主任培訓(xùn)會;每學(xué)期1次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會。重視對教師的培訓(xùn),，采取自主與集中相結(jié)合,，實(shí)地培訓(xùn)與個體帶動相結(jié)合的形式,，對教師進(jìn)行了師德,、師能的專項(xiàng)培訓(xùn),，組織教師學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《教育法》、《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，加強(qiáng)師德教育，簽訂師德承諾書,，組織學(xué)習(xí)郭玉梅先進(jìn)事跡等，通過學(xué)習(xí)提高了教師的管理水平,。

2,、抓好學(xué)生行為規(guī)范教育。

以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》和《新編弟子規(guī)》為重點(diǎn),，開展以“路隊(duì),、紀(jì)律、兩操,、衛(wèi)生,、禮儀”為內(nèi)容的五項(xiàng)常規(guī)評比活動，工作中加強(qiáng)對學(xué)生指導(dǎo),，利用晨會、班會,、升旗、廣播,、板報,、隊(duì)會等形成進(jìn)行強(qiáng)化教育，這樣既扎實(shí)有效地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。又為學(xué)生今后做人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3,、結(jié)合特色校創(chuàng)建，開展特色班級創(chuàng)建活動,。

要求各班以《清風(fēng)沐桃李廉潔潤校園》特色校創(chuàng)建為指導(dǎo),，多角度,、多方位,、多途徑、因地制宜,，確定本班特色。引導(dǎo)學(xué)生在班級特色創(chuàng)建活動中,，人人都參與,，個個求發(fā)展。各班在充分分析班級情況的基礎(chǔ)上,，構(gòu)建班級管理理念,，確立班級奮斗目標(biāo)，制定出創(chuàng)建特色班級的活動方案(名稱,、口號,、指導(dǎo)思想,、奮斗目標(biāo)、班級情況分析,、具體工作措施、具體活動安排);并根據(jù)創(chuàng)建主題給班級命名,，(例如：“誠信園”,、“尚誠中隊(duì)”,、“清荷園”、“陽光班”,、“節(jié)儉花圃”,、“凝志班”,、“勤儉小屋”等)。各班設(shè)計(jì)特色班標(biāo)志牌并張貼在教室門上,，創(chuàng)建班級文化氛圍,，在教室外墻壁開辟具有本班特色的文化宣傳園地。通過特色班級的建設(shè)，構(gòu)建新型班級管理理念,，明確班級奮斗目標(biāo)，更大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能,，引導(dǎo)學(xué)生在活動中傳承學(xué)校們祖國的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)時代精神,，將中華民族的“美德”銘記在心,，融化在自己的實(shí)際行動中，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,，使整個學(xué)校呈現(xiàn)出百花齊放、百家爭鳴的景象,，提高辦學(xué)品位和管理水平,。

4、結(jié)合重要節(jié)慶日,、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動。

通過宣傳櫥窗,、校園廣播積極宣傳“健康古冶幸福人民”活動的重要意義,，教育學(xué)生從身邊做起,，從小事做起;組織開展科技創(chuàng)新活動;組織開展“愛學(xué)校家園做學(xué)校貢獻(xiàn)”為主題的教育實(shí)踐活動;開展了“增強(qiáng)安全意識,，提高避險技能”、“防災(zāi)減災(zāi)情系你學(xué)?！薄ⅰ瓣P(guān)愛生命文明出行”等安全教育活動;“迎國慶六十周年”主題班會展示活動;“崇尚科學(xué)反對xx”知識宣傳活動等活動,。“第三屆體育節(jié)”;“溫經(jīng)典

頌美德?lián)P正氣”特色活動展示會;“學(xué)校的低碳生活”青少年調(diào)查體驗(yàn)活動,，“輝煌六十年”讀書教育活動等,。

5,、積極貫徹落實(shí)普法教育的各項(xiàng)政策和要求,。

在學(xué)生中廣泛開展以《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法制安全教育活動,，通過召開安全法制

報告

會，主題班會,，培訓(xùn)講座,，知識答卷等活動，增強(qiáng)學(xué)生的法制安全意識,。

6、積極推進(jìn)“勵志崇德導(dǎo)行”特色校的創(chuàng)建工作,。

開設(shè)《清風(fēng)伴學(xué)校行》校本課程，建立廉政使者活動站,，在師生中開展廉政教育活動,，獲得“區(qū)先進(jìn)廉政使者活動站”稱號。

三,、教學(xué)工作：

1,、強(qiáng)化質(zhì)量意識，把好質(zhì)量關(guān),。

學(xué)校每月對學(xué)生進(jìn)行一次階段抽測,，更全面的掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，召開了抽測情況分析會,，與會教師對自己班級的情況進(jìn)行了深入的分析，找出不足,，提出了切實(shí)可行的改進(jìn)措施。

來源：()-實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校

工作總結(jié)

_語諾_新浪博客

2,、依托校本培訓(xùn),、校本教研,，為教師專業(yè)化成長引路,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對全體教師進(jìn)行“如何進(jìn)行集體備課”,、“怎樣上好一節(jié)課”,、“新課改怎樣評課”等講座，倡導(dǎo)教師不斷學(xué)習(xí),，相互學(xué)習(xí),，爭做學(xué)習(xí)型教師,。

3,、組織教師開展讀書學(xué)習(xí)活動，舉辦讀書匯報會,，交流心得體會。并實(shí)施網(wǎng)上資源共享,，教師將自己的讀書筆記、心得體會發(fā)表在博客和論壇上,，交流提高,、共同發(fā)展,。

4,、重視對全體教師繼續(xù)教育工作,。組織培訓(xùn)全體教師上《xx教育研修網(wǎng)》,，學(xué)習(xí)“教師專業(yè)化成長”業(yè)務(wù)知識，參加網(wǎng)絡(luò)教研，發(fā)表研討帖子,。獲得“xx市教師繼續(xù)教育先進(jìn)單位”。

5,、開展各種比賽，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

以年級為單位，在學(xué)生中開展了硬筆書法競賽,，計(jì)算能力測試,，以詩詞積累為主開展了低,、中、高年級的語文知識競賽,、古詩詞朗誦賽,，以單詞積累為目的開展了

英語單詞

競賽,，參加全國英語競賽學(xué)生2人獲得一等獎,，3人獲得二等獎，英語教師獲得優(yōu)秀組織獎,。

6、加大骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，開展了課堂教學(xué)“聽、說,、做、評,、選”活動,，主要采取觀摩教學(xué)、經(jīng)驗(yàn)交流,、信息反饋、展示成果,、評議總結(jié)等形式活動，鼓勵并推薦教師參加教學(xué)競賽活動,，為他們提供展示教改成果的舞臺，創(chuàng)設(shè)競爭向上的氛圍,，促使教師在實(shí)踐中得到鍛煉，脫穎而出,。

7、我校從xx年9月承擔(dān)了開發(fā)式素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)研究工作,，校領(lǐng)導(dǎo)多次深入實(shí)驗(yàn)班和實(shí)驗(yàn)教師一起搞培訓(xùn)搞研討，并多次請教育局領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)班教學(xué)工作。設(shè)立自主管理模式,，營造開放式教學(xué)課堂，還給學(xué)生主體地位,，培養(yǎng)學(xué)生主人意識。開設(shè)了繪本故事,、健美操、古詩文合唱,、清華英語等特色課程，使學(xué)生在智能,、體能、技能得到進(jìn)一步發(fā)展,，達(dá)到了預(yù)期的效果。

四,、安全工作：

1、切實(shí)做好安全工作,，完善學(xué)校安全管理制度，加強(qiáng)了門禁和教師值班的管理,，加強(qiáng)了學(xué)校師生的人身安全和財物安全的管理工作,，落實(shí)了安全工作責(zé)任制，分層簽訂了安全責(zé)任狀,，健全了學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和應(yīng)急機(jī)制。

加大校園的門衛(wèi)及周邊的綜合治理力度,。我們在學(xué)校人員緊缺的情況下，抽出一名40以下的年輕男教師,，作為學(xué)校的專職保安,，負(fù)責(zé)日常的治安綜合治理和校園的安全保衛(wèi)工作,，并修建了民警值班室，為保衛(wèi)人員配備了必要的裝備,。嚴(yán)格門禁制度，做好來訪登記,，做到事事有記錄,，事事有匯報,，杜絕不明身份的人員進(jìn)入校園。并且規(guī)定了進(jìn)校制度,，靜校制度，師生作息制度等,。

堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)教師值班制度，掛牌上崗,，在上下學(xué)的學(xué)校門口必須一名領(lǐng)導(dǎo),、一名保安，兩名教師,、一名輔導(dǎo)員,，一把手校長天天在門口值勤,，并且協(xié)調(diào)派出所在上下學(xué)時間進(jìn)行值勤，確保萬無一失,，協(xié)調(diào)社區(qū)對周邊重點(diǎn)人員進(jìn)行排查并上報。

2,、加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施設(shè)備的安全檢查工作,。堅(jiān)持做到一天一小查,，每月對學(xué)校進(jìn)行安全大檢查,，并建立安全臺賬，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策,，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中,，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題實(shí)行責(zé)任追究制并立即整改,，確保設(shè)施設(shè)備和器材的使用安全,。

3、學(xué)校定期組織防火,、防震、防暴等逃生演練,，強(qiáng)化安全知識，弘揚(yáng)安全文化,，并提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力,，推進(jìn)了校園安全工作的深度展開。對師生進(jìn)行了安全知識教育和培訓(xùn),，普及了自護(hù)知識，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識和自我保護(hù)能力,。

4、開展豐富多彩的宣傳教育活動,。開設(shè)安全教育課并且保證課時、教師,、教材三落實(shí),。利用班會課、活動課,、學(xué)科滲透、廣播,、黑板報,、懸掛橫幅,、張貼標(biāo)語、編制校園安全童謠等形式,，通過講解、演示和演練,，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故、防觸電,、防食物中毒、防病,、防體育運(yùn)動傷害、防火,、防盜、防震,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。增強(qiáng)自我防護(hù)能力,。

5、加強(qiáng)對教職工的安全培訓(xùn)和教育,，特別是學(xué)校的安全制度,、預(yù)案,、設(shè)施、設(shè)備的使用反復(fù)培訓(xùn),，入腦入心,。協(xié)調(diào)聯(lián)動，抓好安全教育,，安全教育需要社會、學(xué)校,、家庭的密切配合。積極與公安,、消防,、衛(wèi)生,、綜治委、安檢局等部門通力合作,，邀請交警四大隊(duì)、消防大隊(duì),、法制副校長等領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校作專題消防、法紀(jì),、安全知識教育課。

6,、通過《致學(xué)生家長一封信》,、家長座談會,、家長調(diào)查問卷,、意見征詢,，小手拉大手，安全教育進(jìn)家庭,，進(jìn)社會。

五,、加強(qiáng)體育,、藝術(shù),、衛(wèi)生教育工作

1、認(rèn)真貫徹實(shí)施了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》以及《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,。

2,、落實(shí)“健康古冶幸福人民”活動，開設(shè)健康教育課,，加強(qiáng)健康知識宣傳教育，開展健康知識競賽等活動,。以跆拳道品式表演為品牌特色，以推鐵環(huán),、抖空竹、踢毽子為體育愛好項(xiàng)目,，結(jié)合校園集體舞、健美操,、跆拳舞、陽光體育長跑等活動,，積極推進(jìn)“一校一品牌一生雙愛好”的創(chuàng)建工作,。

3,、做好了衛(wèi)生保健工作，經(jīng)常向?qū)W生宣傳常見病預(yù)防知識,。開展手足口,、甲型等傳染病的防控工作,。組織培訓(xùn)、講座,、宣傳、晨午檢,、消殺、接種甲型,、資料歸檔等工作。由專門教師定期對全體師生進(jìn)行培訓(xùn),，利用板報、手抄報,、宣傳欄,、廣播站等形式進(jìn)行宣傳和教育,。

六、學(xué)校取得的主要成績：

一分耕耘一分收獲,，一年來，學(xué)校先后被評為“xx市三八紅旗集體”,、“xx市基礎(chǔ)教育管理工作先進(jìn)單位”、“xx市繼續(xù)教育先進(jìn)單位”,、“xx市法制教育先進(jìn)校”,、“xx市體育工作先進(jìn)單位”、“xx市陽光體育工作先進(jìn)單位”、“區(qū)先進(jìn)

廉政

使者活動站”,、“xx市法制工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號,。

此外，學(xué)生還獲得xx市歌詠比賽一等獎;xx合唱比賽一等獎;***田徑運(yùn)動會團(tuán)體總分第四名,、優(yōu)秀隊(duì)列獎、跆拳舞表演獎;校園集體舞省二等獎;“改革開放三十年”讀書教育活動獲全國二等獎,，參加全國英語競賽學(xué)生9人獲得一等獎，2人獲得二等獎,，22人獲得三等獎，學(xué)校也獲得全國英語競賽優(yōu)秀組織獎,。

在今后的工作中，我們將以高度的敬業(yè)精神,，舉全校之力，集全員之智,，以前瞻的眼光，求異的思維,，抓教育改革,，謀教育發(fā)展,，創(chuàng)教育強(qiáng)校，努力把學(xué)校建成品位高,、特色明、現(xiàn)代化的新型學(xué)校,。