為確保事情或工作順利開(kāi)展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃,。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇方案,。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園防控防暴演練方案篇一

為貫徹落實(shí)市教育局新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作部署，抓實(shí)抓細(xì)我校新冠肺炎疫情防控各項(xiàng)工作,，切實(shí)提高我校應(yīng)對(duì)疫情突發(fā)情況快速反應(yīng),、規(guī)范處置、聯(lián)防聯(lián)控的能力,，做到校園疫情防控“早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告、早隔離”,，切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全,，結(jié)合我校實(shí)際情況，特舉行開(kāi)學(xué)前學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練,。

1,、3月xx日上午布置演練場(chǎng)地。

2,、3月xx日下午15時(shí)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員預(yù)演,。

3,、3月xx日上午全體教職工返校參加應(yīng)急演練，9:15分起在小禮堂門(mén)口掃碼簽到(用入校碼)4,、3月xx日上午9:30分按照行管部安排的開(kāi)會(huì)位置就坐培訓(xùn)(人員盡量做到保持距離,，不扎堆)。

5,、3月xx日上午10時(shí)在學(xué)校xx觀摩現(xiàn)場(chǎng)演練,。

6、3月xx日上午11時(shí)演練結(jié)束,，葉丹校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)總結(jié),。

7、演練結(jié)束后德育部組織相關(guān)人員回收器材,。

培訓(xùn)地點(diǎn)：學(xué)校禮堂演練地點(diǎn)：學(xué)校球場(chǎng)

所有返校人員須戴口罩,，注意路途安全。外地回xxx家隔離期未滿(mǎn)14天或出現(xiàn)發(fā)熱,、干咳等不良癥狀的教職工暫不參加演練,，待滿(mǎn)足回校條件后，再由德育部組織進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),。

疫情防控應(yīng)急演練各小組負(fù)責(zé)人向演練指揮長(zhǎng)(xxx校長(zhǎng))報(bào)告演練準(zhǔn)備工作完畢,。指揮長(zhǎng)宣布：xxx中學(xué)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練現(xiàn)在開(kāi)始。

(1)a學(xué)生未戴口罩,，帶有個(gè)人晨午檢表,，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放應(yīng)急口罩并要求其佩戴好,，該生正常進(jìn)班,。

(2)b學(xué)生佩戴口罩，未帶個(gè)人晨午檢表,，體溫正常,，值守老師給該生發(fā)放個(gè)人晨午檢表，并要求其填寫(xiě)完整,，該生正常進(jìn)班,。

(3)c學(xué)生未戴口罩，又未帶個(gè)人晨午檢表,，體溫正常,，值守老師給該生發(fā)放應(yīng)急口罩及個(gè)人晨午檢表，要求其佩戴好口罩并填寫(xiě)完整個(gè)人晨午檢表后,，該生正常進(jìn)班,。

(4)e學(xué)生從b通道進(jìn)校，一切正常,，直接進(jìn)班,。

(5)d學(xué)生佩戴口罩,，帶有個(gè)人晨午檢表，當(dāng)通過(guò)體溫檢測(cè)儀發(fā)現(xiàn)該生體溫異常,，值守老師立即攔下該生,，并用額溫槍測(cè)量該生體溫，用體溫槍測(cè)手前臂或頸脖處,，超過(guò)37.2℃,，值守領(lǐng)導(dǎo)立即將該生帶至臨時(shí)隔離區(qū)，并暫時(shí)關(guān)閉a入校通道,。啟用b入校通道,。值守領(lǐng)導(dǎo)通知后勤保障組立即對(duì)a入校通道進(jìn)行消毒。校醫(yī)在臨時(shí)隔區(qū)對(duì)d學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測(cè)量,，確認(rèn)該生體溫超過(guò)37.2℃,。校醫(yī)立即將情況報(bào)告值守領(lǐng)導(dǎo)。值守領(lǐng)導(dǎo)立即聯(lián)系家長(zhǎng)并要求家長(zhǎng)到學(xué)校把學(xué)生帶到發(fā)熱門(mén)診就診,，并做好記錄。

(6)f學(xué)生佩戴口罩,，帶有個(gè)人晨午檢表,，當(dāng)通過(guò)體溫檢測(cè)儀發(fā)現(xiàn)該生體溫異常，值守老師立即攔下該生,，并用額溫槍測(cè)量該生體溫,，用體溫槍測(cè)手前臂或頸脖處，超過(guò)37.2℃,，值守領(lǐng)導(dǎo)將該生帶至臨時(shí)隔離區(qū),，并暫時(shí)關(guān)閉b入校通道。值守領(lǐng)導(dǎo)通知后勤保障組立即對(duì)b入校通道進(jìn)行消毒,。校醫(yī)在臨時(shí)隔離區(qū)對(duì)f學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測(cè)量,，確認(rèn)該生體溫超過(guò)37.2℃。校醫(yī)立即將情況報(bào)告值守領(lǐng)導(dǎo),。值守領(lǐng)導(dǎo)立即聯(lián)系家長(zhǎng)并要求家長(zhǎng)到學(xué)校把學(xué)生帶到發(fā)熱門(mén)診就診,，并做好記錄。

(7)發(fā)熱學(xué)生家長(zhǎng)到校將學(xué)生接走后,，后勤保障組馬上對(duì)臨時(shí)隔離區(qū)和校門(mén)口進(jìn)行消毒,。

(8)學(xué)校疫情防控組長(zhǎng)如接到發(fā)熱學(xué)生家長(zhǎng)的確診報(bào)告后，應(yīng)立即上報(bào)柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局,。項(xiàng)目一演練結(jié)束,。

2、演練項(xiàng)目二：教室內(nèi),，第一節(jié)課上課前：(班主任xx扮演,，班級(jí)學(xué)生其他沒(méi)有項(xiàng)目二的參演人員扮演,，上課老師吳芳靈扮演、a同學(xué)xx扮演,、年級(jí)值日領(lǐng)導(dǎo)xx扮演,、心理老師xxx扮演、年級(jí)組長(zhǎng)xx扮演,、家長(zhǎng)xx扮演,、后勤保障組消殺人員xx扮演、疫情防控組長(zhǎng)xx扮演,、校醫(yī)xxxx扮演)(1)班主任提前到教室,，組織學(xué)生填寫(xiě)班級(jí)學(xué)生晨午檢統(tǒng)計(jì)表。

(2)預(yù)備鈴響后,，上課老師進(jìn)入教室,，用洗手液洗手，做好上課準(zhǔn)備,。

(3)上課老師開(kāi)始上課后,，發(fā)現(xiàn)a同學(xué)出現(xiàn)干咳、胸悶癥狀,，老師立即停止上課,，將該生帶到教室門(mén)口通知當(dāng)日的年級(jí)值日領(lǐng)導(dǎo)，由值日領(lǐng)導(dǎo)用額溫槍測(cè)量體溫,，發(fā)現(xiàn)該生體溫超過(guò)37.2℃,，老師立即通知校醫(yī)、班主任,、心理老師和年級(jí)組長(zhǎng),。

(4)校醫(yī)立即將a同學(xué)帶到隔離區(qū)，校醫(yī)在隔離區(qū)對(duì)a同學(xué)間隔5分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測(cè)量,。

(5)班主任及時(shí)趕到教室,，穩(wěn)定班級(jí)秩序。并對(duì)班級(jí)其他同學(xué)進(jìn)行健康詢(xún)問(wèn),，視情況測(cè)量其他同學(xué)體溫,，并做好記錄。同時(shí)心理老師對(duì)教室內(nèi)的學(xué)生進(jìn)行心理安撫,。

(6)當(dāng)校醫(yī)確認(rèn)該生體溫超過(guò)37.2℃,，立即報(bào)告年級(jí)組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)告知班主任,，班主任馬上通知家長(zhǎng)到學(xué)校把學(xué)生帶到發(fā)熱門(mén)診就診,。

(7)班主任、上課老師及心理老師立即組織學(xué)生有序轉(zhuǎn)移到備用教室,。

(8)同時(shí)年級(jí)組長(zhǎng)通知后勤保障組立即對(duì)教室進(jìn)行消毒,。

(9)a學(xué)生被家長(zhǎng)接走后,，后勤保障組馬上到隔離區(qū)進(jìn)行消毒。

(10)學(xué)校疫情防控組長(zhǎng)如接到發(fā)熱學(xué)生家長(zhǎng)的確診報(bào)告后,，應(yīng)立即上報(bào)柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局,。項(xiàng)目二演練結(jié)束。

3,、演練場(chǎng)景三：學(xué)生宿舍內(nèi)宿舍同學(xué)發(fā)現(xiàn)同舍a同學(xué)出現(xiàn)乏力,、胸悶癥狀，立即向宿舍值班人員報(bào)告,。(宿舍值班人員宿管員扮演,、值守領(lǐng)導(dǎo)xx扮演、a學(xué)生xxx扮演,、宿舍其他同學(xué)其他沒(méi)有場(chǎng)景三的.參演人員扮演,、校醫(yī)xx扮演、家長(zhǎng)xx扮演,、學(xué)校后勤保障組消殺人員xxx扮演,、疫情防控組長(zhǎng)xxx扮演)

(1)宿舍值班人員立即將情況告知校醫(yī)和值守領(lǐng)導(dǎo)xxx扮演，校醫(yī)立即將a同學(xué)帶到隔離區(qū),。

(2)校醫(yī)在隔離區(qū)對(duì)a學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測(cè)量,。

(3)值守領(lǐng)導(dǎo)立即進(jìn)入宿舍，穩(wěn)定宿舍秩序并對(duì)宿舍其他同學(xué)進(jìn)行健康詢(xún)問(wèn),，視情況測(cè)量其他同學(xué)體溫，并做好記錄,。同時(shí)做好宿舍其他學(xué)生的心理安撫,，做好宿舍的通風(fēng)工作。

(4)校醫(yī)確認(rèn)該生體溫超過(guò)37.2℃,，立即報(bào)告宿舍值班人員,。

(5)宿舍值班人員得到校醫(yī)的報(bào)告后，通知家長(zhǎng)到學(xué)校把a(bǔ)學(xué)生帶到發(fā)熱門(mén)診就診,。學(xué)校后勤保障組立即對(duì)隔離區(qū)進(jìn)行消毒,。在所有學(xué)生離開(kāi)宿舍后將對(duì)宿舍進(jìn)行全面消毒。

(6)學(xué)校疫情防控組長(zhǎng)如接到該生的確診報(bào)告,，應(yīng)立即上報(bào)柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局,。項(xiàng)目三演練結(jié)束。

4.演練場(chǎng)景四：學(xué)生下課到午托餐廳排隊(duì)領(lǐng)餐,，按照單人單坐就餐時(shí)值班老師發(fā)現(xiàn)a學(xué)生精神不佳,并偶有干咳,、胸悶等癥狀。(就餐學(xué)生由沒(méi)有場(chǎng)景四的參演人員扮演,、發(fā)放配餐由配餐公司人員扮演,、午托值日老師xx扮演,、值班領(lǐng)導(dǎo)龐春華扮演、a同學(xué)余雙扮演,、家長(zhǎng)xx扮演,、校醫(yī)xx扮演、學(xué)校后勤保障組消殺人員xxx扮演,、疫情防控組長(zhǎng)黎佳安扮演)

(1)午托值日老師立即將情況告知校醫(yī)和值班領(lǐng)導(dǎo),，值日老師立即將a同學(xué)帶到隔離區(qū)。

(2)校醫(yī)在隔離區(qū)對(duì)a學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測(cè)量,。

(3)值班領(lǐng)導(dǎo)立即進(jìn)入餐廳,，穩(wěn)定餐廳秩序。同時(shí)做好餐廳其他學(xué)生的心理安撫,，做好餐廳的通風(fēng)工作,。

(4)校醫(yī)確認(rèn)該生體溫超過(guò)37.2℃，立即報(bào)告午托值班領(lǐng)導(dǎo),。

(5)午托值班領(lǐng)導(dǎo)通知午托值日老師引導(dǎo)所有學(xué)生離開(kāi)餐廳,。

(6)午托值班領(lǐng)導(dǎo)得到校醫(yī)的報(bào)告后，通知家長(zhǎng)到學(xué)校把a(bǔ)學(xué)生帶到發(fā)熱門(mén)診就診,。學(xué)校后勤保障組立即對(duì)隔離區(qū)進(jìn)行消毒,。所有學(xué)生離開(kāi)餐廳后將對(duì)餐廳進(jìn)行全面消毒。

(7)學(xué)校疫情防控組長(zhǎng)如接到該生的確診報(bào)告,，應(yīng)立即上報(bào)柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局,。項(xiàng)目四演練結(jié)束。

5,、疫情應(yīng)急演練指揮長(zhǎng)對(duì)本次疫情應(yīng)急演練進(jìn)行總結(jié)并宣布疫情應(yīng)急演練結(jié)束,。

xxx指揮長(zhǎng)總結(jié)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：為貫徹落實(shí)柳北區(qū)新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作部署,，抓細(xì)抓實(shí)學(xué)校新冠肺炎疫情防控的各項(xiàng)工作,，切實(shí)提高學(xué)校應(yīng)對(duì)疫情突發(fā)情況快速反應(yīng)、規(guī)范處置,、聯(lián)防聯(lián)控的能力,，我校按照柳北區(qū)教育局的指示，根據(jù)“檢驗(yàn)預(yù)案,、鍛煉隊(duì)伍,、規(guī)范程序、聯(lián)防聯(lián)控”的工作要求,，編制了本次應(yīng)急演練方案,、演練腳本和演練流程圖，在演練中嚴(yán)格執(zhí)行“十嚴(yán)格”、“五個(gè)一律”,、“五個(gè)早”等疫情防控規(guī)定動(dòng)作,，筑牢了校園疫情防控基礎(chǔ)，規(guī)范了應(yīng)急處置流程,，提高了應(yīng)對(duì)疫情突發(fā)事件報(bào)告處置,、人員隔離、場(chǎng)地消殺等方面的工作能力,，圓滿(mǎn)地完成了xxx區(qū)教育局交給我們的演練任務(wù),。演練結(jié)束后，我們還將認(rèn)真查找疫情防控和突發(fā)事件處置工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)補(bǔ)充,、完善我校的應(yīng)急預(yù)案和演練方案，實(shí)現(xiàn)突發(fā)事件快速有效處置,，切實(shí)保障學(xué)校師生的身體健康和生命安全,。最后我宣布：xxx中學(xué)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練到此結(jié)束。

幼兒園防控防暴演練方案篇二

為全力做好幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,，根據(jù)《__市教育系統(tǒng)各級(jí)各類(lèi)幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開(kāi)學(xué)工作指南》的通知精神,，結(jié)合幼兒園的實(shí)際，制定本方案,。

一,、開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作

(一)完善工作預(yù)案

1、根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署,，我園將師生生命安全和身體健康放在第一位,在第一時(shí)間制定完善了疫情防控應(yīng)急預(yù)案,，明確疫情防控的組織管理、具體舉措,、預(yù)警與應(yīng)急等內(nèi)容,，落實(shí)防控經(jīng)費(fèi)，做好物資貯備,，加強(qiáng)人員培訓(xùn)，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力,，切實(shí)做好疫情防控工作,。

領(lǐng)導(dǎo)組 組長(zhǎng)：___ 副組長(zhǎng)：___組員：___辦公室: ___兼辦公室主任，___班主任任成員,。具體負(fù)責(zé)防控工作協(xié)調(diào),、組織、物資供給,、疫情防控知識(shí)宣傳,、疫情防控具體事務(wù)安排及落實(shí)、疫情防控情況日?qǐng)?bào)等工作,。

3,、建立校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)組,、年級(jí)組、班級(jí),、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),，同時(shí)與_____醫(yī)院聯(lián)系，取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持,，積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控,。

4、制定疫情防控時(shí)期教職工和幼兒晨,、午檢制度,。利用考勤簽到和晨、午間幼兒進(jìn)班前進(jìn)行體溫測(cè)量,、身體狀況問(wèn)詢(xún)和登記,、上報(bào)工作，每天辦公室人員對(duì)教職工工作場(chǎng)所和教室進(jìn)行通風(fēng)換氣,。

5,、制定疫情防控時(shí)期嚴(yán)格的門(mén)衛(wèi)管理制度。嚴(yán)禁非本校教職員工,、幼兒及校內(nèi)家屬區(qū)住戶(hù)進(jìn)入校園,，對(duì)確需進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴(yán)格登記、測(cè)量體溫,，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園,，上課期間封閉管理，幼兒離校后要及時(shí)封閉校園,，并對(duì)校門(mén)周邊,、大門(mén)、門(mén)衛(wèi)室,、保衛(wèi)科及時(shí)進(jìn)行消毒,、通風(fēng)。

6,、持續(xù)做好疫情防控信息收集,、宣傳和輿情監(jiān)督工作，依托微信群,、公眾號(hào),、班級(jí)qq群等信息平臺(tái)，用好公示欄,、led電子屏,、黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等陣地，廣泛宣傳疫情防控知識(shí),，確保疫情防控宣傳信息及時(shí)傳達(dá)到每位教職員工和幼兒,。引導(dǎo)教職員工和幼兒及時(shí)關(guān)注權(quán)威發(fā)布，關(guān)注當(dāng)?shù)匾咔榉揽貏?dòng)態(tài),、聯(lián)防聯(lián)控的政策措施,，不信謠、不傳謠,，消除教職員工和幼兒的憂(yōu)慮和恐懼心理,。

7、積極做好消毒物品(消毒液,、醫(yī)用酒精等),、洗滌用品(洗手液、香皂),、口罩(若干),、紅外體溫測(cè)量?jī)x等防控物資采購(gòu)和儲(chǔ)備。在各樓下設(shè)置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶,。在門(mén)衛(wèi)室的里間設(shè)置留觀室,，配備必要的防護(hù)用品。要科學(xué)合理有效使用物資,、經(jīng)費(fèi),，安排專(zhuān)人進(jìn)行管理，避免濫用和浪費(fèi),。

(二)建立信息臺(tái)賬

1,、全面排查登記教職工、門(mén)衛(wèi),、保安和幼兒假期去向,，全覆蓋、無(wú)遺漏,、精準(zhǔn)掌握每位教職員工,、幼兒返校前14天的身體健康狀況，建立寒假期間外出或返回師生,、有重點(diǎn)疫區(qū)接觸史師生,、身體不適師生的信息臺(tái)賬。對(duì)隔離期未滿(mǎn)或身體不適師生須延遲到校時(shí)間,。對(duì)存在疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)的個(gè)人要密切關(guān)注并給予人文關(guān)懷。

2,、加強(qiáng)信息報(bào)送管理,，嚴(yán)格落實(shí)疫情防控“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，不得遲報(bào),、漏報(bào),、瞞報(bào)。對(duì)未出隔離期及身體不適教職員工和幼兒須延遲到校時(shí)間,。

(三)做好教學(xué)安排

1,、結(jié)合實(shí)際制定延遲開(kāi)學(xué)的教學(xué)工作方案，調(diào)整_年春季學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃,，督促教師備課,，提前調(diào)整好教學(xué)進(jìn)度。通過(guò)微信,、電話(huà),、qq、空中課堂等多種形式提供線(xiàn)上服務(wù),，對(duì)幼兒作業(yè)進(jìn)行批改和開(kāi)展答疑輔導(dǎo),，指導(dǎo)幼兒安排好居家學(xué)習(xí)和生活。

2,、根據(jù)教師身體健康情況,，及時(shí)調(diào)配好師資，確保開(kāi)學(xué)后教學(xué)需要,。針對(duì)當(dāng)前疫情形勢(shì)下師生可能出現(xiàn)的焦慮,、恐慌、煩躁等情緒,，組織幼兒園心理健康教師,，有針對(duì)性地開(kāi)展師生心理健康教育。

(四)開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)

1,、要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點(diǎn),，全面開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，全方位改善高校環(huán)境衛(wèi)生條件,，推進(jìn)教室,、宿舍、食堂,、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館,、圖書(shū)館、廁所等重點(diǎn)區(qū)域和場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生改善整體行動(dòng),，做到日常通風(fēng)換氣,，保持室內(nèi)空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生,、整潔,、健康,、文明的校園環(huán)境。洗手間必須配備肥皂或洗手液,。要對(duì)電梯間等封閉常用空間和部位,，不間斷開(kāi)展消毒工作。

2,、做好健康衛(wèi)生教育,。通過(guò)微博或微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群,、教職工群,、電話(huà)和致師生家長(zhǎng)一封信等方式，教育引導(dǎo)全校教職員工和幼兒家長(zhǎng)全面學(xué)習(xí)掌握疫情防控知識(shí),?？茖W(xué)指導(dǎo)幼兒在家開(kāi)展適度的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。

3,、做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管,。嚴(yán)格落實(shí)食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗,，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作;食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票，不使用來(lái)源不明的家禽家畜,，嚴(yán)禁使用野生動(dòng)物,。身體不適者及有發(fā)熱癥狀人員嚴(yán)禁進(jìn)入食堂。提倡自帶餐具,，分段錯(cuò)峰采取打包方式自行帶走,，不在食堂集中就餐。進(jìn)入食堂人員要帶好口罩,，進(jìn)入食堂后先洗手后取餐,。對(duì)公共場(chǎng)所特別是辦公室和衛(wèi)生間的洗手水龍頭進(jìn)行全面檢修，開(kāi)學(xué)前必須監(jiān)測(cè)合格后才能使用,。并在所有的水龍頭邊配備洗手液或肥皂供師生使用,。

二、開(kāi)學(xué)后具體工作

(一)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)預(yù)案

1,、加強(qiáng)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組及人員配備等組織管理工作,，相關(guān)人員要在崗在位，確保疫情防控應(yīng)急預(yù)案落實(shí)到位,。

2,、落實(shí)校園疫情動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)制度，嚴(yán)格落實(shí)教職員工和幼兒晨,、午檢制度,，做好缺課師生及缺課原因的登記,、統(tǒng)計(jì)和追蹤工作。對(duì)發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱,、咳嗽等不適癥狀的教職員工和幼兒，第一時(shí)間安排在留觀室進(jìn)行隔離,，由副校長(zhǎng)立即上報(bào)屬地衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)和教育主管部門(mén),，依規(guī)進(jìn)行妥善處置。

3,、嚴(yán)格落實(shí)疫情防控“隨時(shí)報(bào),、日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度,，按時(shí),、精準(zhǔn)報(bào)告衛(wèi)生防疫部門(mén)和教育主管部門(mén)，不遲報(bào),、漏報(bào),、瞞報(bào)。

(二)及時(shí)補(bǔ)充物資儲(chǔ)備確定總務(wù)處有計(jì)劃采購(gòu)補(bǔ)充醫(yī)用口罩,、一次性手套,、洗手液、消毒液,、香皂等消耗性物資,，保障日常消毒清潔工作及時(shí)有效開(kāi)展。

(三)建立家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制持續(xù)通過(guò)qq或微信公眾號(hào),、家長(zhǎng)群,、教職工群等向全體教職員工、幼兒和家長(zhǎng)宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求,，督促家長(zhǎng)和幼兒按要求佩戴口罩,，保持清潔衛(wèi)生、保證充足營(yíng)養(yǎng)和睡眠,，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉,，做好自身防護(hù)。及時(shí)了解因疫情防控需要被隔離幼兒和其他原因未到校幼兒在家情況,，給予關(guān)心關(guān)愛(ài),。

(四)加強(qiáng)教育教學(xué)秩序管理

1、全面了解假期幼兒學(xué)習(xí)狀況,，合理調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)內(nèi)容安排，可采取線(xiàn)下與線(xiàn)上相結(jié)合的授課方式,，強(qiáng)化有針對(duì)性的輔導(dǎo),，實(shí)施分類(lèi)教學(xué),，落實(shí)調(diào)整后的教學(xué)方案。

2,、盡量不組織開(kāi)展校級(jí)間聚集性教學(xué)和教研活動(dòng),，如因特殊情況必須開(kāi)展的，要上報(bào)教育主管部門(mén),，在衛(wèi)生防疫部門(mén)指導(dǎo)下嚴(yán)格遵守相關(guān)衛(wèi)生要求,，盡量安排在室外進(jìn)行，盡量縮短活動(dòng)時(shí)間,，并控制參與人數(shù),。

3、嚴(yán)格控制聚集性活動(dòng),，暫停升旗儀式,、年級(jí)會(huì)議等大型聚集性活動(dòng)，安全第一課等需要全體幼兒參與的集會(huì)等活動(dòng)以廣播形式開(kāi)展,，暫停校際間師生聚集活動(dòng),。堅(jiān)持以一個(gè)班級(jí)及以下為單位開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。

4,、錯(cuò)時(shí)安排幼兒入校和離校時(shí)間,，家長(zhǎng)須在校門(mén)外接送幼兒且不得占用公共通道，接送孩子的家長(zhǎng)佩戴口罩,，接到孩子后及時(shí)離開(kāi),。

5、持續(xù)深入開(kāi)展健康教育,，鼓勵(lì)師生加強(qiáng)體育鍛煉,，保證正常作息，增強(qiáng)身體素質(zhì),。

6,、原則上不召開(kāi)幼兒園教職員工大會(huì)，可利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)或幼兒園廣播召開(kāi)會(huì)議,。不組織開(kāi)展全校性,、校際間聚集性教學(xué)和教研活動(dòng)，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研,，通過(guò)電話(huà),、視頻、微信等方式開(kāi)展校本和校際間教研活動(dòng),。如因特殊情況必須開(kāi)展的,，要上報(bào)教育主管部門(mén)，在屬地衛(wèi)生防疫部門(mén)指導(dǎo)下嚴(yán)格遵守相關(guān)衛(wèi)生要求,，盡量安排在室外進(jìn)行,，盡量縮短活動(dòng)時(shí)間,，并控制參與人數(shù)。

(五)持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生

1,、加強(qiáng)人員密集場(chǎng)所衛(wèi)生管理,，各班級(jí)每天要對(duì)教室進(jìn)行清掃和消毒，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),，保持室內(nèi)空氣流通,。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)館,、教師辦公室、實(shí)驗(yàn)室,、廁所等校舍和公共活動(dòng)場(chǎng)所由相關(guān)負(fù)責(zé)人積極進(jìn)行清掃與消毒,。

2、有水龍頭的辦公室和公共衛(wèi)生間均配置殺菌香皂等,，衛(wèi)生保潔人員要定時(shí)對(duì)地面,、墻壁、桌面,、門(mén)把手,、水龍頭等物體表面進(jìn)行消毒。

(六)加強(qiáng)校園安全工作嚴(yán)禁外來(lái)人員進(jìn)入校園,，確因工作需要來(lái)訪(fǎng)人員須進(jìn)行嚴(yán)格登記,、測(cè)量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園,。疫情防控期間,，校園場(chǎng)地一律暫停對(duì)外開(kāi)放，與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的聚集性活動(dòng)一律暫停,。

幼兒園防控防暴演練方案篇三

學(xué)校是人群密集場(chǎng)所,，學(xué)校的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬(wàn)戶(hù)。為有效預(yù)防,、及時(shí)控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害,，保障師生身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，防止安全事故的發(fā)生,。同時(shí)，學(xué)校認(rèn)真組織開(kāi)展“四防”教育,，即以“防火,、防毒、防劫持,、防爆炸”為內(nèi)容的公共安全教育活動(dòng),，開(kāi)展消防,、突發(fā)事故的演練活動(dòng)，提高廣大師生的自護(hù),、自救能力,，確保教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。

1.認(rèn)真貫徹落實(shí)省,、市,、縣有關(guān)文件精神，把學(xué)校安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程,，確實(shí)抓緊抓實(shí),。加強(qiáng)學(xué)校安全排查及安全管理工作，確保師生安全,。

2.校長(zhǎng)要對(duì)學(xué)校安全保衛(wèi)工作負(fù)總責(zé),，負(fù)責(zé)人要對(duì)本校的安全保衛(wèi)工作負(fù)直接責(zé)任。

3.對(duì)全體師生進(jìn)行法制教育,，加強(qiáng)師生的法制觀念,。

4.加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)安保工作。要增強(qiáng)門(mén)衛(wèi)力量,，落實(shí)門(mén)衛(wèi)職責(zé),，嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班、巡邏制度,，堅(jiān)決杜絕陌生人進(jìn)入校園,。

5.加強(qiáng)食品安全檢測(cè)工作。學(xué)校食堂嚴(yán)格執(zhí)行食品來(lái)源登記,、索證制度和食品留樣制度,，加強(qiáng)對(duì)食品安全的檢測(cè)工作，嚴(yán)格管理,，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入幼兒園食堂,。

6.加強(qiáng)學(xué)生密集場(chǎng)所的`防爆炸、防燃燒工作,。要加強(qiáng)安全巡邏工作,，重點(diǎn)加強(qiáng)食堂、宿舍,、教室等人群密集場(chǎng)所的巡查力度,，不讓任何可疑之人進(jìn)入重要場(chǎng)所，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校各重要場(chǎng)所防爆炸,、防燃燒,、防投毒工作。

三、組織機(jī)構(gòu)

1.領(lǐng)導(dǎo)小組

為切實(shí)加強(qiáng)我校安全保衛(wèi)暨反恐防暴工作的領(lǐng)導(dǎo),，成立下湯小學(xué)安全保衛(wèi)暨反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

2.工作職責(zé)

保護(hù)好學(xué)校貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序做好事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作,，做好善后處理工作,，并按規(guī)定及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)匯報(bào)。

1.獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,，并同時(shí)撥打110報(bào)警,。

2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線(xiàn),，使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生,，防止事態(tài)擴(kuò)大。

3.應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài),，立即實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng),。

4.集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量，攜帶防衛(wèi)器械,，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時(shí)間,，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子,。

5.盡快把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

6.救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員,。

7.實(shí)施事件現(xiàn)場(chǎng)警戒,，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,，防范別有用心的人肇事,，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場(chǎng)。

8.事件發(fā)生后,，學(xué)校應(yīng)即向教育主管部門(mén)報(bào)告,。

(二)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急處理程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施控制可疑人物

1.在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩,，可能作案的可疑人物,，在場(chǎng)人員都應(yīng)當(dāng)立即向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

2.學(xué)校保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對(duì)此人進(jìn)行詢(xún)問(wèn),，同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區(qū)域內(nèi),。

3.若此人自述進(jìn)入校園的目的明顯缺乏可信度，無(wú)人證,、物證可以證明,，甚至說(shuō)話(huà)前后矛盾，蠻不講理，保安人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤(pán)問(wèn),。

4.若有證據(jù)表明此人是危險(xiǎn)人物或犯罪嫌疑人,，應(yīng)立即打110報(bào)警，由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查,。

5.若可疑人物在盤(pán)問(wèn)時(shí)奪路逃跑,，單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高,、衣著及其它特征和逃走方向向警方報(bào)告,，同時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備,。

6.在整個(gè)過(guò)程中,，學(xué)校應(yīng)采取切實(shí)有效的措施，防范可疑人物使用暴力,，要確保周?chē)藛T的安全,。

7.學(xué)校應(yīng)把事件情況及時(shí)向教育行政主管部門(mén)報(bào)告。

(三)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急處理程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

物品有何用途,，為何會(huì)擺放在學(xué)校某處,。

2.發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開(kāi)或隨意擺弄它,，要禁止在周?chē)鼰熁蚴褂檬謾C(jī),，或發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)車(chē)輛等。

3.學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定有專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行初步鑒別,，判斷是不是危險(xiǎn)物品,，若不能排除危險(xiǎn)物品，應(yīng)立即打110報(bào)警請(qǐng)警方專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行檢測(cè)和處理,。

4.若可疑郵包和物品被警方確定為危險(xiǎn)物品,，學(xué)校應(yīng)立即在其周?chē)O(shè)置警戒線(xiàn)，無(wú)關(guān)人員應(yīng)立即撤離,，并采取嚴(yán)密的防范措施,。

5.學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品,。

6.學(xué)校配合警方開(kāi)展各項(xiàng)處理工作,，并及時(shí)向教育行政主管部門(mén)報(bào)告。

(四)飲用水污染事件處理辦法

發(fā)現(xiàn)學(xué)校飲用水污染,，要緊急對(duì)水源進(jìn)行有效隔離,，并立即向衛(wèi)生部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,，同時(shí)組織相關(guān)人員對(duì)中毒者進(jìn)行救治。

(五)校園爆炸事件處理辦法。

幼兒園防控防暴演練方案篇四

為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生的暴力劫持事件,，加強(qiáng)教職員工面對(duì)突發(fā)恐怖事件的防范意識(shí)，提高教職工面對(duì)恐怖事件的合理處理、自護(hù)自救及保護(hù)幼兒有效逃生避險(xiǎn)的能力，限度的減少因突發(fā)恐怖事件對(duì)師生造成的人員傷害,，確保我園內(nèi)部的教職工和幼兒的人身安全，特制訂以下防暴應(yīng)急演練方案,。

二,、適用范圍

發(fā)生在我園內(nèi)部的暴力侵害事件。

三,、組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)

應(yīng)變保護(hù)組：

王燕,、薛建安、宋予軍,、黃月玲,、炊事班人員負(fù)責(zé)在公安部門(mén)介入之前，與犯罪分子周旋,。

緊急救護(hù)組：李秀娟(提前準(zhǔn)備好醫(yī)藥)負(fù)責(zé)為受傷的教職工和幼兒提供及時(shí)有效的救護(hù),。

疏散引導(dǎo)組：賀平、趙俊香,、張愛(ài)君,、本班教師

職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒至安全地方。

通訊聯(lián)絡(luò)組：關(guān)景：負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)對(duì)外的聯(lián)絡(luò)匯報(bào)工作,。

溝通協(xié)調(diào)組：蔡春麗,、各班班主任 負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)的溝通協(xié)調(diào)及幼兒安撫工作。

角色扮演：幼兒園工地工人扮演歹徒

攝像：王清旭

報(bào)警：黃月玲

四,、準(zhǔn)備工作

1、組織師生熟悉場(chǎng)地,，明確分工,，師生知道逃離路線(xiàn)。

2,、活動(dòng)前的安全教育：教育幼兒跟隨教師有序逃離,，防止發(fā)生踩踏事故，不要向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn),，更不要向歹徒靠近,。

3、組織紀(jì)律教育：班主任老師要求幼兒,，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,，在活動(dòng)過(guò)程中，絕不允許以個(gè)人的喜好,，隨意亂跑,，自己選擇路線(xiàn)。嚴(yán)禁說(shuō)話(huà)、嬉戲,、打鬧,，嚴(yán)禁奔跑搶先。

五,、演練過(guò)程

1,、教師帶領(lǐng)幼兒在操場(chǎng)內(nèi)做操，持刀歹徒出現(xiàn),。

2,、門(mén)衛(wèi)立即向幼兒園園務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，同時(shí)迅速拉緊急報(bào)警鈴,。

3,、副總指揮王青霞快速向教師喊話(huà)，提醒教師帶領(lǐng)幼兒快速撤離到安全地方,。

4,、總指揮趙彩霞通知幼兒園應(yīng)急救援隊(duì)成員，履行自己的職責(zé),，使用各種防暴工具奮力抵抗暴力分子的行兇,，與暴力分子周旋，等待執(zhí)法人員的到來(lái),。

5,、各班班主任及保育員迅速帶領(lǐng)幼兒疏散到相應(yīng)安全的地點(diǎn)，各班教師應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),，維持好秩序,，穩(wěn)定學(xué)生情緒，如缺少幼兒立即向總指揮報(bào)告,，并由安全應(yīng)急小組成員及時(shí)搜救進(jìn)行保護(hù),。

6.應(yīng)急小組成員賀平協(xié)助教師將大一、大三班幼兒護(hù)送到大一班,，將大二,、大四班幼兒護(hù)送到大二班，;蔡春麗協(xié)助教師將中一,、小一班的幼兒護(hù)送到中一班;中二,、小二班的幼兒護(hù)送到中二班;張愛(ài)君協(xié)助教師將中三、小三班的幼兒護(hù)送到中三班,，將中四,、小四班的幼兒護(hù)送到中四班，老師緊閉門(mén)窗,，躲避到安全的地方,。

六,、逃生避險(xiǎn)方法

1、聽(tīng)到預(yù)警信號(hào)及總指揮喊話(huà)后,，帶班教師立即停止做操,，組織本班學(xué)生進(jìn)入緊急撤離狀態(tài)，根據(jù)情況組織學(xué)生疏散避險(xiǎn),。

2,、組織幼兒往最近的一樓教室逃生，將班級(jí)門(mén)窗緊閉,，教師在門(mén)窗處保護(hù)幼兒,。

幼兒園防控防暴演練方案篇五

1、能大膽選擇色彩學(xué)習(xí)用印章印畫(huà),，表現(xiàn)大大小小的圓圈泡泡,。

2、初步學(xué)習(xí)互相欣賞作品,，并試著用語(yǔ)言描述泡泡,。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、畫(huà)有小魚(yú)的背景圖人手一張,。范畫(huà)一張,。

2、收集若干大小不一的瓶蓋等作印章,，顏料若干盤(pán),，抹布。

3,、《小魚(yú)游》的音樂(lè),。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入,，引起幼兒的興趣,。

師：今天天氣真好!小魚(yú)寶寶們，跟著魚(yú)媽媽出去玩吧!(播放《小魚(yú)游》的音樂(lè))

二,、了解用瓶蓋印畫(huà)的方法來(lái)表現(xiàn)大大小小的圓圈泡泡。

1,、師：小魚(yú)寶寶真可愛(ài),，一邊游泳一邊還會(huì)吐泡泡，怎么吐泡泡的?

幼：波羅波羅…

2,、師：今天老師帶來(lái)一個(gè)新工具,，看是什么呀?(出示瓶蓋)

幼：瓶蓋。

3,、教師出示瓶蓋和顏料示范講解：選一個(gè)瓶蓋,，蘸點(diǎn)顏料用力壓一壓,，然后拿起來(lái)，“波羅波羅”吐出一個(gè)泡泡,。(幼兒觀看教師的示范并傾聽(tīng))

問(wèn)：吐了一個(gè)什么顏色的泡泡?幼：黃色,。

問(wèn)：還想吐一個(gè)什么顏色的泡泡?幼：紅色。

師：我們剛才蘸了黃顏色,，可是現(xiàn)在要蘸紅顏色,，怎么辦呢?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō))引出：可以拿一塊小抹布把它擦干凈了以后，再去蘸別的顏色,。

4,、教師繼續(xù)用同樣的方法示范，吐出一個(gè)紅顏色的泡泡,，提醒幼兒顏料不能蘸太多,，也不能蘸太少。(鼓勵(lì)幼兒一起徒手和老師一起邊說(shuō)邊做動(dòng)作：蘸一蘸,，壓一壓,，拿起來(lái)，“波羅波羅”吐出一個(gè)紅泡泡,。)

幼：綠色,。(請(qǐng)個(gè)別幼兒操作，其余幼兒跟隨她一起邊說(shuō)邊徒手做動(dòng)作,。)

6,、問(wèn)：你還想不想吐泡泡呢?幼：想。

師：我們可以繼續(xù)吐,，把整個(gè)魚(yú)塘里都吐滿(mǎn)泡泡,。(出示范畫(huà))

問(wèn)：好看嗎?幼：好看。

師繼續(xù)問(wèn)：小魚(yú)寶寶們想不想自己來(lái)吐泡泡啊?幼：想,。

教師提出要求：每個(gè)小朋友都有一個(gè)瓶蓋,，選你自己喜歡的顏色用瓶蓋進(jìn)行印畫(huà)，印的時(shí)候要用點(diǎn)力,，每次只能蘸一種顏色,，換顏色的時(shí)候要用小抹布擦去，然后再蘸其他顏料,，注意要保持畫(huà)面的整潔,，聽(tīng)清楚了嗎?(幼兒仔細(xì)傾聽(tīng))

三、能大膽選擇色彩用瓶蓋進(jìn)行印畫(huà),，體驗(yàn)其快樂(lè),。

教師播放音樂(lè)，巡回觀察指導(dǎo)幼兒操作,。

四,、初步學(xué)習(xí)互相欣賞作品,，并試著用語(yǔ)言描述泡泡。

1,、展示幼兒的作品,，互相欣賞。(幼兒欣賞同伴作品)

2,、提問(wèn)：圖上的有什么形狀的泡泡,，有什么顏色的泡泡?這么多大小不同，顏色不同的泡泡在一起,，覺(jué)得怎么樣?(請(qǐng)幼兒自由說(shuō)說(shuō))

幼兒園防控防暴演練方案篇六

對(duì)患病幼兒情況持續(xù)關(guān)注,，每天加強(qiáng)疫情防控與巡視，對(duì)其班級(jí)及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查,。)對(duì)外聯(lián)絡(luò)人員：xxxxx(負(fù)責(zé)出現(xiàn)疫情后,，及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院，并通知幼兒家長(zhǎng);按規(guī)定向上級(jí)教育部門(mén),、疫情防控部門(mén)報(bào)告情況;協(xié)助上級(jí)有關(guān)部門(mén)做好疫情防控,、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。)

2,、演練前培訓(xùn)：

①討論幼兒園疫情防控工作的各種預(yù)案,、方案，強(qiáng)調(diào)崗位職責(zé),，明確具體要求,，不斷細(xì)化、并讓全體教職工知曉,、記牢,，力求有執(zhí)行、有監(jiān)督,、有審核,、有報(bào)告。

②對(duì)參加演練的教職工介紹整個(gè)應(yīng)急演練流程,，并對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)工作要點(diǎn)作了詳細(xì)說(shuō)明,，明確到責(zé)任人，確保演練安全,、有效,。

3、防疫物質(zhì)準(zhǔn)備準(zhǔn)備演練所需的防護(hù)服,、口罩,、橡膠手套,、含氯泡騰消毒片,、消毒噴霧器等,。

時(shí)間：3月15日上午8點(diǎn)地點(diǎn)：校門(mén)口、教室,、操場(chǎng),、食堂

場(chǎng)景一：入園流程演練

1、學(xué)校大門(mén)是校園疫情防控的第一道防線(xiàn),，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要,。值班老師、保健老師,、保安要提前換好防護(hù)服,，戴好口罩、手套和護(hù)目鏡,。

2,、早上小班9點(diǎn)到校，中班8:30到校,，大班8:00到校,。早晨入校時(shí)幼兒和家長(zhǎng)戴好口罩，家長(zhǎng)和幼兒手拉手排成兩隊(duì),，大家前后保持一米左右間距,，分二條通道排隊(duì)進(jìn)入學(xué)校。

3,、入校時(shí)依次走過(guò)測(cè)溫區(qū),，檢測(cè)人員在二邊用測(cè)溫儀對(duì)幼兒和家長(zhǎng)逐個(gè)進(jìn)行體溫檢測(cè)記錄，并對(duì)幼兒的書(shū)包,、衣物等物品進(jìn)行消毒,。體溫正常、無(wú)其他癥狀者,，有序進(jìn)入自己班級(jí)上課,。家長(zhǎng)送到校門(mén)口迅速離開(kāi)，不逗留,。

4,、體溫異常的幼兒由專(zhuān)人帶至隔離區(qū),送至復(fù)測(cè)區(qū)，由保健老師再次用水銀溫度計(jì)對(duì)幼兒體溫進(jìn)行檢測(cè),。同時(shí)將此生經(jīng)過(guò)的通道消毒并封閉,。家長(zhǎng)來(lái)到等候區(qū)，疫情監(jiān)測(cè)人員確認(rèn)是幼兒家長(zhǎng)后,，給家長(zhǎng)消毒,，并讓家長(zhǎng)簽字，并向幼兒家長(zhǎng)了解孩子近14天內(nèi)有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史,、途經(jīng)史或有確診,、疑似病例接觸史,。隔離幼兒經(jīng)再次體溫檢測(cè)正常的進(jìn)入班級(jí)，體溫不正常的由對(duì)外聯(lián)絡(luò)人員聯(lián)系上級(jí)部門(mén)專(zhuān)車(chē)負(fù)責(zé)接走,，并及時(shí)向疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告幼兒情況,。經(jīng)檢查，此生為普通的感冒發(fā)燒,。

場(chǎng)景二：晨午檢演練

1,、每天進(jìn)行晨檢、午檢,，對(duì)缺勤幼兒進(jìn)行電話(huà)跟蹤,，了解其具體情況。在午餐前由班級(jí)老師為幼兒進(jìn)行測(cè)溫,，疫情監(jiān)測(cè)人員做詳細(xì)記錄,，如發(fā)現(xiàn)異常情況，有幼兒體溫為37.8度,，班級(jí)老師馬上電話(huà)聯(lián)系家長(zhǎng),，并將其他幼兒轉(zhuǎn)移到備用教室。保健醫(yī)生穿好隔離衣帶領(lǐng)幼兒前往隔離室進(jìn)行隔離,，并安撫幼兒情緒,。消毒人員馬上進(jìn)行班內(nèi)消毒，逐級(jí)上報(bào)相關(guān)部門(mén),。

2,、家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校，向保安說(shuō)明來(lái)意,，并進(jìn)行體溫測(cè)量,，查看健康安全碼并進(jìn)行登記。保安通知隔離室,，帶領(lǐng)家長(zhǎng)到隔離室,。保健醫(yī)生對(duì)幼兒家長(zhǎng)了解孩子近14天內(nèi)有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診,、疑似病例接觸史,。經(jīng)了解該生有親戚接觸史，保健醫(yī)生通知疾控中心,。

3,、疾控中心工作人員到達(dá)幼兒園，保安向園長(zhǎng)xxx匯報(bào),，待園長(zhǎng)確認(rèn)身份后,，疾控中心工作人員進(jìn)入幼兒園，到達(dá)隔離室，保健醫(yī)生如向疾控人員報(bào)告該幼兒初步情況,。在了解該幼兒初步情況后,，疾控中心工作人員對(duì)幼兒進(jìn)行更詳細(xì)的檢查。

4,、幼兒在醫(yī)院初步診斷為疑似新冠病毒肺炎，正在進(jìn)一步檢查中,，班級(jí)老師第一時(shí)間向疫情監(jiān)測(cè)人員匯報(bào),。疫情監(jiān)測(cè)人員向園長(zhǎng)報(bào)告，學(xué)校立刻啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行疫情處置,，并迅速向市教辦領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。學(xué)校馬上對(duì)所有場(chǎng)所進(jìn)行重新消毒，對(duì)所有幼兒進(jìn)行體溫測(cè)試,。對(duì)與該幼兒密切接觸的幼兒,、教職工進(jìn)行隔離觀察，迅速切斷感染源,，防止疫情擴(kuò)散,。消毒組人員對(duì)隔離室、整個(gè)校區(qū)進(jìn)行徹底消毒,。

場(chǎng)景三：午餐演練

1,、幼兒間隔1米排隊(duì)進(jìn)行間隔水龍頭洗手，帶班老師進(jìn)行七步洗手法指導(dǎo),，洗手后用手部烘干機(jī)烘干,。分兩隊(duì)排列取餐，隊(duì)伍間隔在1米以上,。

2,、幼兒就餐進(jìn)行錯(cuò)位進(jìn)餐，不能面對(duì)面,，一張桌子一個(gè)小朋友,。就餐中不交流、少說(shuō)話(huà),，避免交叉感染,。用餐結(jié)束后，佩戴好口罩,，按一米距離排隊(duì),，將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶，餐盤(pán),、餐具分類(lèi)送到相應(yīng)回收桶,。

3、用餐后生活老師對(duì)餐桌、教室進(jìn)行消毒,。

場(chǎng)景四：下午放學(xué)演練

1,、把好離校關(guān)，下午放學(xué)后,，為避免幼兒和家長(zhǎng)大面積群體接觸,，學(xué)校實(shí)行分時(shí)間段、分年級(jí)錯(cuò)峰放學(xué),。時(shí)間安排：15:00小班放學(xué),，15:30中班放學(xué)，16:00大班放學(xué),，各班級(jí)按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué),，班級(jí)間間距為10米左右。帶班老師嚴(yán)控時(shí)間點(diǎn),，將幼兒有序送至指定接送點(diǎn),，確保幼兒安全。

2,、放學(xué)排隊(duì)間隔1米以上,，家長(zhǎng)隊(duì)伍和幼兒隊(duì)伍面對(duì)面排列，家長(zhǎng)在隊(duì)伍中的位子要和孩子保持一致,，家長(zhǎng)和孩子一一對(duì)應(yīng)接自己的孩子,，接到孩子的就立即回家，不聚集,。

場(chǎng)景五：疫情發(fā)生后處置演練

1,、發(fā)現(xiàn)：x班出現(xiàn)2名幼兒確診為新冠病毒肺炎。

2,、報(bào)告：由帶班老師報(bào)告疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組啟動(dòng)應(yīng)急處置流程，疫情監(jiān)測(cè)人員,、現(xiàn)場(chǎng)消毒人員,、對(duì)外聯(lián)絡(luò)人員等相關(guān)教職工迅速進(jìn)入崗位，按照職責(zé)分工開(kāi)展工作,。

3,、隔離：迅速將患病幼兒帶到隔離室觀察，穩(wěn)定幼兒情緒后,，再次測(cè)量體溫,，并對(duì)疫情幼兒進(jìn)行初步救治?；疾∮變核诎嗉?jí)其他幼兒停止校內(nèi)常態(tài)活動(dòng),，轉(zhuǎn)移到備用教室,。

4、送醫(yī)：立即通知幼兒家長(zhǎng),，由家長(zhǎng)自駕接幼兒去醫(yī)院就醫(yī);如果家長(zhǎng)不能及時(shí)趕到就撥打120;如120遇突發(fā)情況不能及時(shí)趕到,，迅速調(diào)用學(xué)校公務(wù)車(chē)輛將其送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診。

5.排查：排查發(fā)熱幼兒的活動(dòng)軌跡,、上學(xué)所乘交通工具,、入校晨檢或就餐過(guò)程周?chē)藛T，確定密切接觸者;同時(shí)對(duì)患病幼兒所在班級(jí)老師及其他同學(xué)進(jìn)行體溫測(cè)量,、記錄,。

6.上報(bào)：如幼兒被確診為疑似病例或確診病例，及時(shí)將感染情況和排查情況上報(bào)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間上報(bào)區(qū)教體局和疾控中心。(綜合協(xié)調(diào)組,、對(duì)外聯(lián)絡(luò)組)

7,、消毒：教室確保開(kāi)窗通風(fēng)，整個(gè)教室作全方位消毒：桌椅柜面,、墻面,、門(mén)把手等處用含氯消毒泡騰片稀釋至500mg/l的濃度擦拭，作用1小時(shí)后用清水擦拭干凈,。地面用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為1000mg/l噴灑,，公共場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒。

8,、宣傳：告知其他班級(jí)幼兒不得串班,、不能接近患病幼兒教室;

指導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，要求家長(zhǎng)不要帶幼兒到人群密集的地方活動(dòng),。

9.評(píng)估：綜合上級(jí)教育主管部門(mén)及疾控部門(mén)的指導(dǎo)和建議,，確定是否停課以及停課的時(shí)間、班級(jí)或年級(jí)范圍,，并將意見(jiàn)報(bào)告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,，由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策。(綜合協(xié)調(diào)組)

10.善后：加強(qiáng)校園輿情管理,，引導(dǎo)全校師生不單獨(dú)接受采訪(fǎng)或?qū)ν庹務(wù)?，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測(cè),、夸大其詞,，不以個(gè)人名義向外提供信息，以上級(jí)部門(mén)正式發(fā)布的信息為準(zhǔn)確診幼兒班級(jí)同學(xué)十四天內(nèi)全班在家隔離,，所在班級(jí)教師不得串崗,。積極做好患病幼兒的家訪(fǎng)工作，每天知道患病幼兒的身體狀況，做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo);對(duì)所在班級(jí)其他幼兒也要做好跟蹤,，提高日常體溫監(jiān)測(cè)頻次,。

通過(guò)實(shí)操演練，幼兒園進(jìn)一步規(guī)范了應(yīng)急事件的報(bào)告和處置流程,，提高了疫情防控應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員應(yīng)對(duì)新冠肺炎的防范意識(shí),、應(yīng)急和組織協(xié)調(diào)能力，保障新學(xué)期幼兒園工作的安全,、有序開(kāi)展,。

本次應(yīng)急演練全面檢驗(yàn)了我校疫情防控工作的有效性，進(jìn)一步提升了我校應(yīng)對(duì)疫情的實(shí)戰(zhàn)操作能力,。春已暖,，花已開(kāi)。我們要用最溫暖,、最安全的方式,，迎接每一個(gè)孩子的歸來(lái)。

幼兒園防控防暴演練方案篇七

針對(duì)日前我國(guó)一些地方連續(xù)發(fā)生了多起在校師生受到嚴(yán)重傷害的不良事件,，我園將開(kāi)展安全教育及緊急情況安全疏散演練活動(dòng),，提高師生安全意識(shí)，提高師生在遇到歹徒行兇等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力,，提高教師和各部門(mén)間的協(xié)同能力,，提升幼兒園處置突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)全園師生逃生能力,，特制定幼兒園反恐防暴安全疏散演練方案,。

3月28日8：45分早操時(shí)間。

全體幼兒,、全體行政,、全體教職員。

1,、總指揮：xxx,；

2、防護(hù)組：xxx,；

3,、醫(yī)務(wù)組：xxx；（提前準(zhǔn)備好醫(yī)藥）

4,、疏散組：各班教師,、保育員及其他員工；

5,、安全應(yīng)急小組：xxx,；

6,、角色扮演：xxx扮演歹徒；

7,、攝影師：xxx,。

1、召開(kāi)全體員工會(huì)議,，明確演練的目的,、意義，明確分工,。

2,、細(xì)化演練計(jì)劃，明確演練的具體時(shí)間,。

3,、與所屬公安局聯(lián)系，請(qǐng)他們派人參加,。

4,、提前告知幼兒做好演練準(zhǔn)備，避免造成恐慌和騷亂,。交給幼兒正確的自救與逃生方法,，并組織幼兒練習(xí),。

1,、門(mén)衛(wèi)發(fā)現(xiàn)中年男子意圖進(jìn)入我園，立即上前進(jìn)行詢(xún)問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí),？請(qǐng)出示證件,！”中年男子不配合，拔出刀具,，強(qiáng)行闖入幼兒園,。

1、另一門(mén)衛(wèi)張躍發(fā)現(xiàn)情況后馬上按幼兒園報(bào)警器,，打電話(huà)向值日領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告：“一名可疑男子持刀闖入我園”,。同時(shí)撥打“110”報(bào)警，并及時(shí)從警械室拿出自衛(wèi)工具協(xié)助門(mén)衛(wèi)鄔靈光制止歹徒,。

2,、幼兒園防護(hù)組成員履行自己的職責(zé)，使用各種防暴工具奮力抵抗暴力分子的行兇,，與暴力分子周旋,，等待執(zhí)法人員的到來(lái)。

3,、行政值日立刻報(bào)告園長(zhǎng)：“一名男子持刀闖入我園,，門(mén)衛(wèi)正在阻擋,，是否啟動(dòng)防暴應(yīng)急預(yù)案？”園長(zhǎng)回答：“啟動(dòng)防暴應(yīng)急預(yù)案,?！毙姓等杖藛T立即拉起警報(bào)。

4,、各班班主任及保育員迅速帶領(lǐng)幼兒疏散到相應(yīng)安全的地點(diǎn),，到班教師應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，維持好秩序,，穩(wěn)定學(xué)生情緒,，如缺少幼兒立即向總指揮報(bào)告，并由安全應(yīng)急小組成員及時(shí)搜救進(jìn)行保護(hù),。

5,、應(yīng)急小組成員協(xié)助教師把在操場(chǎng)活動(dòng)的幼兒護(hù)送到多功能廳。

演練結(jié)束后各班教師迅速清點(diǎn)幼兒,、工作人員人數(shù),，了解幼兒、工作人員的身體狀況,，并及時(shí)上報(bào)給組長(zhǎng),。家長(zhǎng)及幼兒恢復(fù)正常入園。

1,、邀請(qǐng)民警針對(duì)演練情況提指導(dǎo)意見(jiàn),。

2、組長(zhǎng)根據(jù)演練情況和民警提出的`要求及時(shí)總結(jié),，進(jìn)一步細(xì)化,、完善演練方案。

幼兒園防控防暴演練方案篇八

一,、加強(qiáng)黨建引領(lǐng),，提高政治站位。黨支部組織召開(kāi)支部擴(kuò)大會(huì)議,，組織全體黨員干部和工作人員不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”,。要求全體員工通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”持續(xù)開(kāi)展學(xué)習(xí),，切實(shí)提高政治站位，切實(shí)肩負(fù)起疫情防控工作責(zé)任,，做到守土有責(zé),、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé),，在疫情防控斗爭(zhēng)中踐行初心使命,、奮力擔(dān)當(dāng)作為,、貢獻(xiàn)智慧力量。充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前疫情防控的復(fù)雜性,、嚴(yán)峻性,，對(duì)當(dāng)前形勢(shì)保持清醒認(rèn)識(shí)，始終保持科學(xué)理性的態(tài)度應(yīng)對(duì),。

二,、落實(shí)防控措施，合理安排工作,。在疫情得到有效控制之前,，暫緩各類(lèi)研討、培訓(xùn)等人群聚集的活動(dòng),，通過(guò)微信,、電話(huà)會(huì)議、溝通平臺(tái)等方式開(kāi)展相關(guān)交流,。通過(guò)協(xié)會(huì)新聞矩陣,，傳遞正能量信息，開(kāi)展相關(guān)科普宣傳,，嚴(yán)格管理員工,，不以訛傳訛，不散布虛假信息,。根據(jù)疫情發(fā)展實(shí)際情況,，調(diào)整協(xié)會(huì)全年工作計(jì)劃及節(jié)奏安排，妥善處理好日常工作與疫情安全防控的關(guān)系,。

三,、加強(qiáng)自身防控,，完善信息統(tǒng)計(jì),。采取通風(fēng)、消毒,、體溫監(jiān)測(cè)等必要措施保障辦公室衛(wèi)生安全,，保障工作人員的身體健康。工作建立值班輪崗制度,，和會(huì)員采取網(wǎng)絡(luò),、電話(huà)等方式聯(lián)系，降低疫情發(fā)生風(fēng)險(xiǎn),。要求員工養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，外出佩戴口罩，勤洗手,、少聚會(huì),。辦公室定期統(tǒng)計(jì)工作人員及其家人的相關(guān)健康信息,，及時(shí)向主管部門(mén)、屬地管理部門(mén),、辦公樓物業(yè)匯報(bào)登記,。

四、細(xì)化落實(shí)措施,，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),。協(xié)會(huì)將疫情防控工作列為第一重要工作，細(xì)化并落實(shí)疫情防控措施,，由專(zhuān)人對(duì)接主管部門(mén)和民政部門(mén),，及時(shí)傳達(dá)相關(guān)精神和指示，定期匯報(bào)協(xié)會(huì)防控工作進(jìn)展,。加強(qiáng)自身防控,，充分發(fā)揮行業(yè)引導(dǎo)、規(guī)范,、自律作用,，做好會(huì)員引導(dǎo)，宣傳弘揚(yáng)正面事跡;發(fā)揮專(zhuān)家學(xué)者和專(zhuān)業(yè)人才的優(yōu)勢(shì),，加強(qiáng)科學(xué)普及,，引導(dǎo)公眾相信科學(xué)，不信謠不傳謠,。

五,、組織行業(yè)調(diào)查，支持后續(xù)工作,。協(xié)會(huì)工作調(diào)整,，重點(diǎn)開(kāi)展此次疫情行業(yè)生產(chǎn)、市場(chǎng)等方面的數(shù)據(jù)收集,，做出專(zhuān)項(xiàng)研究,，為疫情工作及之后的總結(jié)、發(fā)展做好基礎(chǔ)研究工作,。結(jié)合行業(yè)特點(diǎn),，探索疫情后行業(yè)的發(fā)展。

市____局關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的工作方案

為做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,，根據(jù)國(guó)家和省,、市疫情防控會(huì)議精神，結(jié)合我局工作實(shí)際,，制定本工作方案,。

01總體要求

按照“從最壞處著眼、向最好處努力”的原則,，“早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告,、早隔離、早診斷,、早治療”的方針,，嚴(yán)格做到“七個(gè)落實(shí)”，即：思想落實(shí),、組織落實(shí),、責(zé)任落實(shí)、措施落實(shí),、人員落實(shí),、藥品器械落實(shí)、宣傳教育落實(shí),，確保有效預(yù)防,、及時(shí)控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在我局的發(fā)生和蔓延。

02組織機(jī)構(gòu)及責(zé)任分工

成立保定市生態(tài)環(huán)境局新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

工作職責(zé)：防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全局疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo),、協(xié)調(diào)部署、統(tǒng)籌安排,。

局防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)9個(gè)防控專(zhuān)項(xiàng)組：

1,、綜合保障組

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)消毒液、一次性手套,、體溫檢測(cè)儀,、口罩等相關(guān)防護(hù)物資的采購(gòu)、分發(fā),、備用;設(shè)立“疫情檢測(cè)點(diǎn)”并負(fù)責(zé)建立人員體溫,、出入、外來(lái)人員臺(tái)賬登記;負(fù)責(zé)局機(jī)關(guān)樓道,、處室,、公共場(chǎng)所的消毒;負(fù)責(zé)制定局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的工作方案;負(fù)責(zé)上級(jí)下發(fā)關(guān)于疫情防控文件的報(bào)告、傳達(dá),、應(yīng)急事件的處置等綜合協(xié)調(diào)工作,。監(jiān)控中心防控工作由監(jiān)控中心主任文麗青同志具體組織實(shí)施;負(fù)責(zé)疫情防控知識(shí)的宣傳教育工作,。

2,、人員管理防控組

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)局機(jī)關(guān)、局屬各單位人員管控并登記造冊(cè);掌握局機(jī)關(guān),、各縣(市,、區(qū))分局、局屬各單位上報(bào)疫情人員詳情,，并將每日統(tǒng)計(jì)詳情報(bào)局主要領(lǐng)導(dǎo)批示后,，按規(guī)定方式向上級(jí)報(bào)告,。

3、醫(yī)療廢物管控組

4,、外圍督查組

工作職責(zé)：按照市防空辦安排,，對(duì)我局牽頭督導(dǎo)的淶水縣、定興縣,、滿(mǎn)城區(qū)進(jìn)行不間斷督導(dǎo)檢查;每日將檢查情況按照相關(guān)規(guī)定及時(shí)上報(bào),。

5、大氣環(huán)境質(zhì)量保障組

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)全市大氣污染防治工作;疫情防控期間,，貫徹落實(shí)省廳和市委市政府關(guān)于大氣污染防治工作的相關(guān)要求,，對(duì)煙花爆竹禁放等工作協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)聯(lián)動(dòng)防控。

6,、水環(huán)境保障組,。

工作職責(zé)：加強(qiáng)疫情防控期間，全市水污染防治工作,，有效保障水環(huán)境質(zhì)量,。

7、環(huán)境執(zhí)法組

工作職責(zé)：加強(qiáng)疫情防控期間環(huán)境監(jiān)督執(zhí)法,，及時(shí)有效的處置影響群眾生活環(huán)境的突出環(huán)境違法違規(guī)案件;對(duì)支隊(duì)全體人員疫情防控工作進(jìn)行防控組織領(lǐng)導(dǎo);對(duì)群眾舉報(bào)線(xiàn)索進(jìn)行登記匯總并及時(shí)處置,。

8、環(huán)境監(jiān)測(cè)組,。

工作職責(zé)：落實(shí)省,、市疫情防控期間環(huán)境監(jiān)測(cè)要求，配合環(huán)境執(zhí)法開(kāi)展環(huán)境執(zhí)法監(jiān)測(cè),。

9,、機(jī)動(dòng)應(yīng)急處置組

工作職責(zé)：遇有突發(fā)事件，如有疫情感染人員,，配合各專(zhuān)項(xiàng)組迅速對(duì)相關(guān)人員采取送醫(yī),、處置等工作。

03工作要求

(一)提高認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),。各專(zhuān)項(xiàng)組成員要充分認(rèn)清做好新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的重要性、緊迫性和復(fù)雜性,，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家和省,、市、局黨組防控工作要求,，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),，各專(zhuān)項(xiàng)組要分別內(nèi)部人員逐人逐項(xiàng)明確工作，壓實(shí)責(zé)任并指定專(zhuān)項(xiàng)工作方案，全力以赴做好全局疾病疫情防控工作,。特別是對(duì)人員管控要展開(kāi)全面摸底排查,，切實(shí)掌握實(shí)際底數(shù)，落實(shí)逐級(jí)報(bào)告制度和零報(bào)告制度,。

(二)密切合作,，抓好工作落實(shí)。各組要切實(shí)履行好各自防控職責(zé),，強(qiáng)化協(xié)作配合,、及時(shí)溝通信息、形成及時(shí)通報(bào),、協(xié)同行動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制,。全面落實(shí)回保人員檢測(cè)到位、個(gè)人防護(hù)到位,、消毒措施到位,、人員管控到位、藥品物資儲(chǔ)備到位,、宣傳教育到位,、應(yīng)急處置到位，全面形成防控合力,，確保全局防控工作滴水不漏,。

(三)加強(qiáng)值守、及時(shí)上報(bào)信息,。各組要切實(shí)根據(jù)職責(zé)分工,，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí);要嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)手機(jī)開(kāi)機(jī)、專(zhuān)人值班,、領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,，確保聯(lián)系方式暢通，遇到突發(fā)重大情況能夠及時(shí)有效處置;要加強(qiáng)和上級(jí)溝通,，密切掌握情況,，嚴(yán)格落實(shí)日?qǐng)?bào)告和新型冠狀病毒感染的肺炎病例零報(bào)告制度;要進(jìn)一步加強(qiáng)本系統(tǒng)內(nèi)輿情監(jiān)測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭問(wèn)題,，積極主動(dòng)引導(dǎo),。

(四)強(qiáng)化督查，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任,。局疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)各組工作開(kāi)展和落實(shí)情況進(jìn)行不間斷的督導(dǎo)檢查,，凡因責(zé)任不落實(shí)、措施不得力導(dǎo)致嚴(yán)重后果的,，將依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任,。