為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

三年級班隊活動方案篇一

通過這次主題班會，使學(xué)生能夠體諒父母,，能縮短與父母的心理距離,，學(xué)會如何與父母溝通,，真正走近父母,。

教學(xué)方法：

討論法,，說說,、議議,。

教學(xué)程序

發(fā)一紙條,，調(diào)查學(xué)生與自己父母的關(guān)系,，不需寫名字,，請真實填寫,。

a親密b比較緊張c疏遠(yuǎn)和一般

填完馬上收齊,，統(tǒng)計。

是誰,，把我們帶到這美麗的世界,？是誰,，呵護我們,、保護我們,、照顧我們,？是我們的父母,！可是,，現(xiàn)在你是否覺得父母和你們的距離已經(jīng)慢慢地拉大,。你和父母是否已經(jīng)沒有了親密感,？今天，就讓我們來學(xué)習(xí)如何走近父母,。

1．不顧父母勸阻，長時間上網(wǎng),，荒廢功課；

2．放學(xué)遲遲不愿回家,，貪玩,。

3．經(jīng)?！办译娫捴唷?/p>

除了以上情況？你是否還會不愿與父母外出,，或長時間看電視,，或與父母爭吵等情況,？

請同學(xué)講講與父母還有哪些地方關(guān)系緊張,？

如果你有以上情況,，父母會如何懲罰自己,？請同學(xué)們講講并說說被懲罰后的感受,。

被父母懲罰,，責(zé)罵,，或者打,，你會覺得父母很不近人情,。那讓我們站在父母的角度上看看——

投影畢淑敏的“孩子,，我為什么打你”,。

請一個同學(xué)朗讀全文

是的,，打與不打都是愛,，那被打事件中，你又有沒有做錯,？請曾經(jīng)被父母懲罰過的同學(xué),，說說自己做錯了什么？

寫一寫,，算一算父母每一天要為家庭做多少事,，付出多少時間,？想一想，父母容不容易,？你有沒有分擔(dān)父母的艱辛,？

議一議,，對自己父母不滿意的同學(xué),，說一說你認(rèn)為誰的父母最理想,？說一說,，擁有“最理想父母”的同學(xué)說說自己父母的不是,。

說說,，可以調(diào)換父母嗎,？

既然父母不能調(diào)換,，我們就一定要包涵,、接納自己的父母,，并盡量和父母多一點交流,。那我們該怎么和父母交流呢,？

1．老師說說自己與父母孩子交流的情況,？

2．學(xué)生說說自己與父母交流的情況,。

3．選出一些寫得比較好的“給父母的一封信”，請同學(xué)讀出來,，并把父母的回信也讀出,。

三年級班隊活動方案篇二

活動目的：

通過活動,，使學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)交通法規(guī)的重要性,，增強交通安全意識，自覺遵守交通規(guī)則,，做文明行人,。

活動準(zhǔn)備：

1、排練快板,、小品,、兒歌等節(jié)目,。

2,、活動用具：道路交通標(biāo)志,。

活動過程：

(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題,。

1,、一主持讀新聞,。

2,、另一主持：大家聽了這則新聞有什么感想呢?

3,、同學(xué)們議論,，各抒己見,。

4,、主持小結(jié)：

生命在你手中，交通安全不容忽視,。所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

(二)小品表演：

(人物：a,、b,。時間：放學(xué)路上,。準(zhǔn)備：皮球,、書包,、劃分路界線,。b走在前面，a走在后面)

a：哇,，好漂亮的球,，啥時候買的?

b：前天,，是爸爸給我的生日禮物,。

a：借給我跟踢吧，只要十分鐘,。

b：現(xiàn)在?

a：對呀，怎么樣,，舍不得你的“心肝寶貝”,。

b：這可是在公路邊，不行呀,。

a：沒關(guān)系,，我只在這路邊踢,，不往路中間踢,。

b：好吧!(a,、b踢球兩個來回)

a：看球!(球被踢到公路中間)

b：怎么辦?我的球……

a：沒關(guān)系,，我去撿,。

b：算了吧,，那么多車,，來來往往，我怕……

a：怕什么,，你等著,。(翻越欄桿,，向公路沖去,，恰好一輛車路過……)

主持人提問：

同學(xué)們,，看了小品后你覺得他們做得對嗎?錯在哪里?(指名說)

主持人小結(jié)：看!這多危險啊!為了小小的足球,，送上一條腿，落個終身遺憾,，真可惜!交通安全,，我們可得隨時注意。

(三)快板表演《走路守“規(guī)矩”》

主持人：隨著交通事業(yè)的發(fā)展,，道路上來往的車輛越來越多,，交通安全問題嚴(yán)峻地擺在每一個人面前,，引起了大家的重視,。請看甲、乙,、丙,、丁表演快板：《走路守“規(guī)矩”》,。

馬路是虎口,，大意禍臨頭,。

走路守“規(guī)矩”,，大家須牢記:綠燈行,，紅燈停,，

綠燈閃閃快快行,。橫穿馬路危險大，千萬不能行,。

主持人：一點不錯,，了不起!你們懂得可真多呀!

(四)找朋友

主持人：為了我們不再付出血的代價，為了我們健康地成長,，我們要給道路交通標(biāo)志找朋友,。

1、出示以下標(biāo)志名稱及標(biāo)志圖案,。

禁止掉頭標(biāo)志禁止貨車通行標(biāo)志禁止非機動車通行標(biāo)志

非機動車道標(biāo)志人行橫道標(biāo)志停車場標(biāo)志

步行標(biāo)志地點識別標(biāo)志方向,、距離識別標(biāo)志

交叉路口標(biāo)志反向彎路標(biāo)志注意危險標(biāo)志

禁止行人通行標(biāo)準(zhǔn)事故易發(fā)路段標(biāo)志慢行標(biāo)志

2、活動方法：

選出30位同學(xué),，15人手拿標(biāo)志名稱,，另15人手拿相應(yīng)的標(biāo)志圖案，分別站在不同的位子,，然后請同學(xué)給標(biāo)志圖案找朋友(標(biāo)志名稱),。

主持人：這些同學(xué)真棒!

(五)全班齊背兒歌《交通安全記心中》

經(jīng)濟繁榮車輛多，交通安全記心中,，騎車走路靠右邊,，橫穿公路莫慌忙，

行人須走人行道,，機動車道勿來往,，越過街道勿隨意,，斑馬線上走安詳，

行經(jīng)十字馬路口,，綠燈為你導(dǎo)方向,，列隊過街應(yīng)迅速，不與車輛把路搶,，

候車有序分先后,，先下后上互謙讓?；?、謙、讓!

(六)輔導(dǎo)員講話：

同學(xué)們,，今天的中隊活動很成功,，有深刻的教育意義，內(nèi)容豐富,，形式多樣,，寓教于樂，增強了大家的安全意識,。愿我們今后人人遵守交通規(guī)則,，做文明行人，成為交通小衛(wèi)士,。

三年級班隊活動方案篇三

火是人類的朋友,，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明,。但是,，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難，古往今來,，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉,。為了增強同學(xué)們的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力,，為此我們準(zhǔn)備了這次《消防安全》主題班會,。

通過本次主題班會，使學(xué)生學(xué)習(xí)一些簡單的安全消防知識,，了解安全常識,、增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。

1.主持人致詞,，班會開始

2.學(xué)生代表發(fā)言。

3.視頻消防案例分析討論

4.消防知識

防火的基本措施：

1、控制可燃物2,、隔絕助燃物3,、消除著火源4、防止火勢蔓延

滅火的基本方法：1,、冷卻法2,、窒息法3,、隔離法4,、化學(xué)抑制法

酒店常見的火災(zāi)原因：1顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)2、廚房用火不慎及易燃物(油,、煤氣等)過多3,、電器使用不當(dāng)4、酒精爐使用不當(dāng)

宿舍常見的火災(zāi)原因：1.亂接電源;2.亂扔煙頭;3.躺在床上吸煙;4.在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書5.焚燒雜物;6.存放易燃易爆物品;7.使用電爐等電熱設(shè)備;8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具;9.人走燈不關(guān),。10.臺燈靠近枕頭和被褥,。

滅火器的使用方法

1、左手托住滅火器底部,，右手拿住壓把,，拿出滅火器;2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場;3,、拔掉安全銷;4,、左手握滅火器噴頭并對準(zhǔn)火焰底部，右手按下壓把噴射,。

滅火時應(yīng)注意以下幾點

1,、正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射2,、如果火勢較大,，應(yīng)組織多人撲救3、火被撲滅后,，仍要提高警惕,，防止死灰復(fù)燃，直到確信不會再燃燒才能離開

消防方針：預(yù)防為主,，防消結(jié)合

撲救火災(zāi)的一般原則：

1,、報警早、損失少2,、邊報警,、邊撲救3、先控制,、后救火4,、先救人、后救物5、防中毒,、防窒息6,、聽指揮、莫驚慌

遇上嚴(yán)重火災(zāi)怎么辦?

1,、保持鎮(zhèn)靜,。

2、呼喚附近的同事援助,。

3,、報警;通知消防中心119，報警時要講清詳細(xì)地址,、起火部位,、著火物質(zhì)、火勢大小,、報警人姓名及電話號碼,，并派人到路口迎候消防車。

三年級班隊活動方案篇四

教育要求：

1,、通過活動進(jìn)一步了解什么是團結(jié)合作,，了解團結(jié)合作的重要性和必要性，并愿意在學(xué)習(xí),、生活中與他人團結(jié)合作,；

2、在活動中體驗團結(jié)合作帶來的快樂情感,，培養(yǎng)團結(jié)合作的精神,，提高團結(jié)合作的意識和能力。

準(zhǔn)備工作：

1,、做各種動物頭飾,；

2、收集有關(guān)格言,、故事,；

3、排練小品劇,、歌表演

活動過程：

一,、班主任講話，宣布活動內(nèi)容,，提出活動要求,，規(guī)劃方案《班隊活動設(shè)計方案》。

二,、宣布活動開始

主持人：我是一滴小水珠,，從來沒有離開過大海他的懷抱。它對外面的世界非常好奇。一次偶然的機會,，它被拋到了高處,，剛被拋到高處時還有些害怕，但漸漸地,，它就被眼前的情景吸引住了,。炫目的陽光、亮麗的彩虹,、湛藍(lán)的大海,，它陶醉了，沒想到空中的景色這么美,！小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀,，忘卻了一切,。這時,，傳來了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來,，太陽會把你曬干的,！”小水珠滿不在乎地回答：“媽媽，我再玩會,，這兒太美了……”可還沒等它說完,，一束強烈的陽光照過來，小水珠瞬間消失得無影無蹤,。聽了這則故事,，大家肯定有很多想法吧！我這里有兩個問題來考考大家,。為什么小水珠離開大海他的懷抱后,，會馬上消失？

是??！一滴水只有在大海中才不會干涸。我們五（6）班不正是這一片汪洋大海,，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎,？一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個集體也正因有了我們才生發(fā)光芒,。

五（6）班“團結(jié)就是力量”主題班會現(xiàn)在開始

第一部分

乘上時空列車出發(fā)吧,！歡迎你們到動物王國來！一路上風(fēng)光美麗嗎,？動物王國里有許許多多的動物,，時時刻刻在發(fā)生各種各樣的事情，聰明的同學(xué)們一定能從中悟出深刻的道理來！

剛才我們一起參觀了動物王國,，大家有什么收獲嗎,？

（學(xué)生談感想）

第二部分：古為今用，明理

王申灝同學(xué)就看到過這樣一個跟團結(jié)合作有關(guān)的故事,，我們請他給我們說說吧,。

大家好！我要講的故事題目叫《一把筷子的故事》

大家聽說過《三個和尚》的故事嗎,？讓我來說說吧,，他們應(yīng)該團結(jié)在一起，互相扶持,，而不只是計較個人的得失,。

第三部分：聯(lián)系實際，導(dǎo)行

三個和尚的故事,，不團結(jié)合作不僅害苦了別人,，也害苦了自己，在我們現(xiàn)實生活中有哪些事情也需要團結(jié)合作才能完成呢,？

是?。∮芯湓捳f得好：一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會干涸,，一個人只有把自己和集體融合在一起才最有力量,！我們的班集體好比一艘大船。只有全體同學(xué)緊密團結(jié),，密切合作,，才能開動這艘大船，駛向成功的彼岸,！

第四部分：班會收獲,，升華

為了開好這次班會，達(dá)到形式新穎,，意義深刻的效果,，我們都付出了許多心血，可以說,，沒有團結(jié)合作,，就沒有這次班會的順利進(jìn)行，現(xiàn)在,，班會已經(jīng)接近尾聲了,，大家是不是對團結(jié)合作有了更切身的體會呢？

三,、班主任講話：

眾人拾柴火焰高,，團結(jié)的班級才是一個真正的班集體,。

許：說得太好了！總的來說,，這次班會的順利進(jìn)行,，是全體同學(xué)團結(jié)合作的結(jié)晶，在今后的學(xué)習(xí),、生活中,，我們也要團結(jié)合作，因為我們相信——團結(jié)合作,，成功在握,！謝謝同學(xué)們。

三年級班隊活動方案篇五

圍繞學(xué)?？萍脊?jié)活動,，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的科技教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識,，提高科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力,。

準(zhǔn)備工作：

1,、科學(xué)家故事兩個,。

2,、科學(xué)小魔術(shù)和小實驗。

3,、魔方若干,。

活動過程：

這次班隊活動由任佳怡和毛宇璐同學(xué)主持，大家歡迎!

科技和我們息息相關(guān),。有了這發(fā)達(dá)的科技,，我們的生活更加快捷方便，豐富多彩,。

我們是幸福的,，我們是幸運的，我們趕上了一個科技高速發(fā)展的時代,，一個充滿高科技的時代,。

我們要知道我們今天美好的日子是由多少辛勤的科學(xué)家們用智慧甚至生命換來的。

下面有請吳雨菲同學(xué)為我們帶來一段精彩的小故事,。

聽了他們講的故事,，我相信同學(xué)們應(yīng)該已經(jīng)對科技越來越有興趣了!

學(xué)校里開展了科技節(jié)，已經(jīng)有很多同學(xué)能夠玩轉(zhuǎn)魔方了,，我們班里也出了些“魔方大師”,，接下來就請他們?yōu)槲覀儽硌菀幌掳?大家鼓掌!他們表演的太精彩了,，我們一定要努力向他們學(xué)習(xí)!

其實小小的魔術(shù)里也藏有著科學(xué)的奧秘，我們班有很多同學(xué)不僅玩魔方玩得溜,，連魔術(shù)也玩得好哎!下面用熱烈的掌聲請他們?yōu)槲覀儽硌荨?/p>

怎么樣?這幾位同學(xué)不比劉謙叔叔差吧,，這也是同學(xué)們努力的結(jié)果。

科學(xué)并非神奇漠測,，它就在我們的身邊,，在我們的生活中，只要我們留心觀察,，大膽嘗試,，我們將來是未來科技主人。下面我們請同學(xué)為我們表演一個小實驗

我們做實驗的時候,，常常會出現(xiàn)許多困難和挫折,，接下來，就有請一些同學(xué)為我們講述他們的困難和挫折吧!首先請鈕婧琦同學(xué)為大家?guī)硭约旱睦щy,。

接著,，請王申灝為大家?guī)碜约旱睦Щ蠛痛煺邸?/p>

聽了這么多同學(xué)的說話,，我想同學(xué)們也已經(jīng)有了許多信心了,。

這次活動我們又獲得了一些知識，請同學(xué)們敞開自己知識的大門,，再次在科技的天空翱翔吧!

三年級班隊活動方案篇六

1,、通過本次班會,，明確搞好衛(wèi)生的重要性。

2,、制定出具體的搞好衛(wèi)生的計劃,、措施。

3,、讓班級衛(wèi)生面貌煥然一新,。

(一)導(dǎo)入：

1、作為小學(xué)生我們要做到講衛(wèi)生,、懂禮貌!養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習(xí)慣受益終身!今天,，我們開一節(jié)班會，主題是《搞好班級衛(wèi)生》,。板書主題：怎樣搞好班級衛(wèi)生?：

2,、談?wù)劖h(huán)境對人的影響。

(1)小組交流

(2)全班交流

3,、你最喜歡哪些地方?最討厭哪些地方?為什么?

4,、說說我們教室的整潔情況。

5,、你喜歡我們現(xiàn)在的教室嗎?為什么?

(二)展開：_,。

1,、主持人宣布班會開始。

2,、主持人講名人講衛(wèi)生的事例：作家老舍先生雖有腿病,。但每天堅持打掃室內(nèi)、院子,，槁子中有廢掉的,，寧肯起身走幾步丟進(jìn)紙蔞。

3,、學(xué)生舉出名人講衛(wèi)生的例子：很講衛(wèi)生,，他煙抽得很厲害，但從沒亂丟一個煙蒂,，甚至煙灰都不掉到地上,。

4、主持人：我們班的衛(wèi)生現(xiàn)狀是：

(1)可喜之處：地面干凈……

(2)不足之處：維持干凈的時間短……

5,、討論：怎樣保持地面的干凈,。

(1)小組交流

(2)全班交流

(3)班長記下那些可行的方法。

6,、現(xiàn)在再讓我們看看我們班的個人衛(wèi)生情況,。

(1)表揚班里個人衛(wèi)生搞得好的同學(xué)。

(2)每個同學(xué)檢查自己,，還有哪些不夠的地方,。

(四)結(jié)束：

1、各人交流,，整理出適合自己實施的具體措施,。

2、號召同學(xué)從我做起,，搞好班級衛(wèi)生，搞好個人衛(wèi)生,。

(五)總結(jié)：

同學(xué)們,，這次班會開得非常成功，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點以及不足之處,，并制定了可行的措施,。愿同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起,，搞好個人衛(wèi)生,，搞好我班衛(wèi)生。

三年級班隊活動方案篇七

活動目標(biāo)

1,、學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的道理,，從小自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。

2、積極投身于“全民節(jié)約,，共同行動”中,，從我做起，從點滴做起,，爭當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵,，健康快樂地成長。

活動準(zhǔn)備

1,、多媒體課件;

2,、學(xué)生調(diào)查生活中有關(guān)節(jié)約與浪費的事例;

3、教師收集“全民節(jié)約,，共同行動”的教育資料,。

活動過程

班長：同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎班主任——陳老師和我共同主持今天的“我節(jié)約 我快樂”主題班會,，好嗎?

老師：同學(xué)們好!很高興能和大家一起開展這個主題活動,。同學(xué)們，你們覺得怎樣開展這個主題活動呢?請同學(xué)們分小組進(jìn)行討論,，共同設(shè)計活動方案,，待會我們還要在全班進(jìn)行交流哩。

老師:來吧,同學(xué)們,我們來交流一下----如何開展“我節(jié)約 我快樂”主題班隊會活動,。

老師：我們就以游戲的形式進(jìn)行這個主題班會,。班長，你說好嗎?

老師：同學(xué)們,，班會活動趣味多,、音樂電視聽好歌，你們想聽歌曲嗎?

班長：那就讓我們一起進(jìn)入tv音樂室,，共同欣賞一曲《憫農(nóng)》吧

(播放課件,學(xué)生欣賞mtv《憫農(nóng)》),。

老師：歌曲告訴了我們什么呢?

班長：那我們應(yīng)該怎么做才好呢?

(一)擊鼓傳花游戲

老師：節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德!2005年8月，我們敬愛的溫家寶爺爺向全國人民發(fā)出了一個什么號召?(“建設(shè)節(jié)約型社會,，提倡全民節(jié)約”),。

班長:我們學(xué)校也積極響應(yīng)了這個號召.下面我們開展幾個有趣的活動,看看我們班、我們每個同學(xué)如何爭當(dāng)“節(jié)約小標(biāo)兵”,。第一個游戲叫擊鼓傳花游戲,。

老師：游戲的規(guī)則是這樣的：鼓聲響起時，同學(xué)們開始按座位順序傳花,。鼓聲停止時,，花落在哪位同學(xué)手上，哪位同學(xué)來選一個題號,然后依據(jù)題的內(nèi)容來完成相應(yīng)的活動?，F(xiàn)在,，誰愿意和老師共同主持這個游戲呢?,。

1、猜謎語：雙手抓不起,，一刀劈不開,，煮飯和洗衣，都要請它來,。請你猜猜這是什么?

2,、你通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)生活中有那些浪費現(xiàn)象?

3,、請你送給同學(xué)們一句關(guān)于節(jié)約的格言或諺語,。

(二)“節(jié)約大比拼”游戲

老師：在剛才這個游戲中,我們玩得很開心.在游戲我們知道了怎樣爭當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵。下面讓我們一起進(jìn)入“節(jié)約大比拼”游戲,。同學(xué)們,，你們看，屏幕上有5只小動物,，你最喜歡哪只小動物呢?

師生活動：①在學(xué)習(xí)用品上,，我們怎樣才能作到節(jié)約呢? ②怎樣合理利用零花錢?③你打算怎樣節(jié)約水電呢?④我們怎樣合理利用廢舊物品呢?⑤在吃飯穿衣上，我們怎樣才能作到節(jié)約呢?

班長：在游戲活動中,，同學(xué)們表現(xiàn)得都很不錯,，相信同學(xué)們說到做到，在日常生活當(dāng)中,，時時處處爭當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵!

老師：同學(xué)們,，創(chuàng)建節(jié)約型社會，人人有責(zé),。我們能做些什么呢?看,，老師這里有一棵“成長樹”，請大家觀察一下,，它美嗎?請你給它裝扮一下好嗎?

班長：現(xiàn)在同學(xué)們六人一組交流自己的想法和做法,，然后，把它寫在綠葉和果實上,，貼在大樹上,，給大樹穿上美麗的新衣服。交流開始!

(學(xué)生六人一組進(jìn)行互動,、討論和商議，教師巡視指導(dǎo)并參與小組活動,。)

(每組派一名學(xué)生,，代表本組同學(xué)在全班交流，并把綠葉和果實貼到大樹上,。)

班長：同學(xué)們,，瞧,，“成長樹”上結(jié)出了一個個“快樂果”，讓我們大家都感受到了成長的喜悅,。

老師：一片片綠葉和一個個果實告訴我們---在生活中要堅持節(jié)約,，杜絕浪費!

老師：今后，我們班每兩周開展一次評選“節(jié)約小標(biāo)兵”活動相信小朋友們都會被評為“節(jié)約小標(biāo)兵”,。

班長：現(xiàn)在, 我們一起學(xué)一首好聽的兒歌,。

[播放課件](兒歌內(nèi)容：爭當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵。小朋友,，在長大,，勤儉節(jié)約要做到，從小養(yǎng)成好習(xí)慣,，爭當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵,。)

班長：下面，我們請輔導(dǎo)員陳老師做“我節(jié)約 我快樂”主題隊會的總結(jié)發(fā)言,，掌聲歡迎!

老師總結(jié)：同學(xué)們,，讓我們從我做起，從一點一滴做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，爭當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵!為建設(shè)美好的新丹江口做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!