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三年級(jí)班隊(duì)活動(dòng)方案(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-24 10:02:45
三年級(jí)班隊(duì)活動(dòng)方案(7篇)
時(shí)間:2022-12-24 10:02:45     小編:zdfb

為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等,。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編幫大家整理的方案范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。

三年級(jí)班隊(duì)活動(dòng)方案篇一

通過這次主題班會(huì),,使學(xué)生能夠體諒父母,能縮短與父母的心理距離,,學(xué)會(huì)如何與父母溝通,,真正走近父母。

教學(xué)方法:

討論法,,說說,、議議。

教學(xué)程序

發(fā)一紙條,,調(diào)查學(xué)生與自己父母的關(guān)系,,不需寫名字,請(qǐng)真實(shí)填寫,。

a親密b比較緊張c疏遠(yuǎn)和一般

填完馬上收齊,,統(tǒng)計(jì)。

是誰,,把我們帶到這美麗的世界,?是誰,呵護(hù)我們,、保護(hù)我們、照顧我們,?是我們的父母,!可是,,現(xiàn)在你是否覺得父母和你們的距離已經(jīng)慢慢地拉大。你和父母是否已經(jīng)沒有了親密感,?今天,,就讓我們來學(xué)習(xí)如何走近父母。

1.不顧父母勸阻,,長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng),,荒廢功課;

2.放學(xué)遲遲不愿回家,,貪玩,。

3.經(jīng)常“煲電話粥”

除了以上情況,?你是否還會(huì)不愿與父母外出,,或長(zhǎng)時(shí)間看電視,或與父母爭(zhēng)吵等情況,?

請(qǐng)同學(xué)講講與父母還有哪些地方關(guān)系緊張,?

如果你有以上情況,父母會(huì)如何懲罰自己,?請(qǐng)同學(xué)們講講并說說被懲罰后的感受,。

被父母懲罰,責(zé)罵,,或者打,,你會(huì)覺得父母很不近人情。那讓我們站在父母的角度上看看——

投影畢淑敏的“孩子,,我為什么打你”,。

請(qǐng)一個(gè)同學(xué)朗讀全文

是的,打與不打都是愛,,那被打事件中,,你又有沒有做錯(cuò)?請(qǐng)?jiān)?jīng)被父母懲罰過的同學(xué),,說說自己做錯(cuò)了什么,?

寫一寫,算一算父母每一天要為家庭做多少事,,付出多少時(shí)間,?想一想,父母容不容易,?你有沒有分擔(dān)父母的艱辛,?

議一議,對(duì)自己父母不滿意的同學(xué),,說一說你認(rèn)為誰的父母最理想,?說一說,,擁有“最理想父母”的同學(xué)說說自己父母的不是。

說說,,可以調(diào)換父母嗎,?

既然父母不能調(diào)換,我們就一定要包涵,、接納自己的父母,,并盡量和父母多一點(diǎn)交流。那我們?cè)撛趺春透改附涣髂兀?/p>

1.老師說說自己與父母孩子交流的情況,?

2.學(xué)生說說自己與父母交流的情況,。

3.選出一些寫得比較好的“給父母的一封信”,請(qǐng)同學(xué)讀出來,,并把父母的回信也讀出,。

三年級(jí)班隊(duì)活動(dòng)方案篇二

活動(dòng)目的:

通過活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)交通法規(guī)的重要性,,增強(qiáng)交通安全意識(shí),,自覺遵守交通規(guī)則,做文明行人,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1,、排練快板、小品,、兒歌等節(jié)目,。

2、活動(dòng)用具:道路交通標(biāo)志,。

活動(dòng)過程:

(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題,。

1、一主持讀新聞,。

2,、另一主持:大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?

3、同學(xué)們議論,,各抒己見,。

4、主持小結(jié):

生命在你手中,,交通安全不容忽視,。所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

(二)小品表演:

(人物:a,、b。時(shí)間:放學(xué)路上。準(zhǔn)備:皮球,、書包,、劃分路界線,。b走在前面,,a走在后面)

a:哇,好漂亮的球,,啥時(shí)候買的?

b:前天,,是爸爸給我的生日禮物。

a:借給我跟踢吧,,只要十分鐘,。

b:現(xiàn)在?

a:對(duì)呀,怎么樣,,舍不得你的“心肝寶貝”,。

b:這可是在公路邊,不行呀,。

a:沒關(guān)系,,我只在這路邊踢,不往路中間踢,。

b:好吧!(a,、b踢球兩個(gè)來回)

a:看球!(球被踢到公路中間)

b:怎么辦?我的球……

a:沒關(guān)系,我去撿,。

b:算了吧,,那么多車,來來往往,,我怕……

a:怕什么,,你等著。(翻越欄桿,,向公路沖去,,恰好一輛車路過……)

主持人提問:

同學(xué)們,看了小品后你覺得他們做得對(duì)嗎?錯(cuò)在哪里?(指名說)

主持人小結(jié):看!這多危險(xiǎn)啊!為了小小的足球,,送上一條腿,,落個(gè)終身遺憾,真可惜!交通安全,,我們可得隨時(shí)注意,。

(三)快板表演《走路守“規(guī)矩”》

主持人:隨著交通事業(yè)的發(fā)展,道路上來往的車輛越來越多,,交通安全問題嚴(yán)峻地?cái)[在每一個(gè)人面前,,引起了大家的重視。請(qǐng)看甲、乙,、丙,、丁表演快板:《走路守“規(guī)矩”》。

馬路是虎口,,大意禍臨頭,。

走路守“規(guī)矩”,大家須牢記:綠燈行,,紅燈停,,

綠燈閃閃快快行。橫穿馬路危險(xiǎn)大,,千萬不能行,。

主持人:一點(diǎn)不錯(cuò),了不起!你們懂得可真多呀!

(四)找朋友

主持人:為了我們不再付出血的代價(jià),,為了我們健康地成長(zhǎng),,我們要給道路交通標(biāo)志找朋友。

1,、出示以下標(biāo)志名稱及標(biāo)志圖案,。

禁止掉頭標(biāo)志禁止貨車通行標(biāo)志禁止非機(jī)動(dòng)車通行標(biāo)志

非機(jī)動(dòng)車道標(biāo)志人行橫道標(biāo)志停車場(chǎng)標(biāo)志

步行標(biāo)志地點(diǎn)識(shí)別標(biāo)志方向、距離識(shí)別標(biāo)志

交叉路口標(biāo)志反向彎路標(biāo)志注意危險(xiǎn)標(biāo)志

禁止行人通行標(biāo)準(zhǔn)事故易發(fā)路段標(biāo)志慢行標(biāo)志

2,、活動(dòng)方法:

選出30位同學(xué),,15人手拿標(biāo)志名稱,另15人手拿相應(yīng)的標(biāo)志圖案,,分別站在不同的位子,,然后請(qǐng)同學(xué)給標(biāo)志圖案找朋友(標(biāo)志名稱)。

主持人:這些同學(xué)真棒!

(五)全班齊背兒歌《交通安全記心中》

經(jīng)濟(jì)繁榮車輛多,,交通安全記心中,,騎車走路靠右邊,橫穿公路莫慌忙,,

行人須走人行道,,機(jī)動(dòng)車道勿來往,越過街道勿隨意,,斑馬線上走安詳,,

行經(jīng)十字馬路口,綠燈為你導(dǎo)方向,,列隊(duì)過街應(yīng)迅速,,不與車輛把路搶,

候車有序分先后,,先下后上互謙讓,。互、謙,、讓!

(六)輔導(dǎo)員講話:

同學(xué)們,,今天的中隊(duì)活動(dòng)很成功,有深刻的教育意義,,內(nèi)容豐富,,形式多樣,寓教于樂,,增強(qiáng)了大家的安全意識(shí),。愿我們今后人人遵守交通規(guī)則,做文明行人,,成為交通小衛(wèi)士。

三年級(jí)班隊(duì)活動(dòng)方案篇三

火是人類的朋友,,它帶給我們光明,,推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是,,火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難,,古往今來,多少無情的火災(zāi)不勝枚舉,。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí),,提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,為此我們準(zhǔn)備了這次《消防安全》主題班會(huì),。

通過本次主題班會(huì),,使學(xué)生學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的安全消防知識(shí),了解安全常識(shí),、增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

1.主持人致詞,,班會(huì)開始

2.學(xué)生代表發(fā)言,。

3.視頻消防案例分析討論

4.消防知識(shí)

防火的基本措施:

1、控制可燃物2,、隔絕助燃物3,、消除著火源4、防止火勢(shì)蔓延

滅火的基本方法:1,、冷卻法2,、窒息法3、隔離法4,、化學(xué)抑制法

酒店常見的火災(zāi)原因:1顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)2,、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多3、電器使用不當(dāng)4,、酒精爐使用不當(dāng)

宿舍常見的火災(zāi)原因:1.亂接電源;2.亂扔煙頭;3.躺在床上吸煙;4.在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書5.焚燒雜物;6.存放易燃易爆物品;7.使用電爐等電熱設(shè)備;8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具;9.人走燈不關(guān),。10.臺(tái)燈靠近枕頭和被褥。

滅火器的使用方法

1,、左手托住滅火器底部,,右手拿住壓把,拿出滅火器;2,、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);3,、拔掉安全銷;4、左手握滅火器噴頭并對(duì)準(zhǔn)火焰底部,,右手按下壓把噴射,。

滅火時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)

1、正確判斷風(fēng)向,、站在順風(fēng)位置噴射2,、如果火勢(shì)較大,應(yīng)組織多人撲救3,、火被撲滅后,,仍要提高警惕,防止死灰復(fù)燃,,直到確信不會(huì)再燃燒才能離開

消防方針:預(yù)防為主,,防消結(jié)合

撲救火災(zāi)的一般原則:

1、報(bào)警早,、損失少2,、邊報(bào)警、邊撲救3,、先控制,、后救火4、先救人,、后救物5,、防中毒、防窒息6,、聽指揮,、莫驚慌

遇上嚴(yán)重火災(zāi)怎么辦?

1、保持鎮(zhèn)靜,。

2,、呼喚附近的同事援助。

3,、報(bào)警;通知消防中心119,,報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址,、起火部位、著火物質(zhì),、火勢(shì)大小,、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼,并派人到路口迎候消防車,。

三年級(jí)班隊(duì)活動(dòng)方案篇四

教育要求:

1,、通過活動(dòng)進(jìn)一步了解什么是團(tuán)結(jié)合作,了解團(tuán)結(jié)合作的重要性和必要性,,并愿意在學(xué)習(xí),、生活中與他人團(tuán)結(jié)合作;

2,、在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作帶來的快樂情感,,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神,提高團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)和能力,。

準(zhǔn)備工作:

1,、做各種動(dòng)物頭飾;

2,、收集有關(guān)格言、故事,;

3,、排練小品劇、歌表演

活動(dòng)過程:

一,、班主任講話,,宣布活動(dòng)內(nèi)容,提出活動(dòng)要求,,規(guī)劃方案《班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案》,。

二、宣布活動(dòng)開始

主持人:我是一滴小水珠,,從來沒有離開過大海他的懷抱,。它對(duì)外面的世界非常好奇。一次偶然的機(jī)會(huì),,它被拋到了高處,,剛被拋到高處時(shí)還有些害怕,但漸漸地,,它就被眼前的情景吸引住了,。炫目的陽光、亮麗的彩虹,、湛藍(lán)的大海,,它陶醉了,,沒想到空中的景色這么美!小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀,,忘卻了一切,。這時(shí),傳來了海媽媽焦急的聲音:“小水珠,,快回來,,太陽會(huì)把你曬干的!”小水珠滿不在乎地回答:“媽媽,,我再玩會(huì),,這兒太美了……”可還沒等它說完,一束強(qiáng)烈的陽光照過來,,小水珠瞬間消失得無影無蹤,。聽了這則故事,大家肯定有很多想法吧,!我這里有兩個(gè)問題來考考大家,。為什么小水珠離開大海他的懷抱后,會(huì)馬上消失,?

是?。∫坏嗡挥性诖蠛V胁挪粫?huì)干涸,。我們五(6)班不正是這一片汪洋大海,,而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎?一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己,,一個(gè)集體也正因有了我們才生發(fā)光芒,。

五(6)班“團(tuán)結(jié)就是力量”主題班會(huì)現(xiàn)在開始

第一部分

乘上時(shí)空列車出發(fā)吧!歡迎你們到動(dòng)物王國(guó)來,!一路上風(fēng)光美麗嗎,?動(dòng)物王國(guó)里有許許多多的動(dòng)物,時(shí)時(shí)刻刻在發(fā)生各種各樣的事情,,聰明的同學(xué)們一定能從中悟出深刻的道理來,!

剛才我們一起參觀了動(dòng)物王國(guó),大家有什么收獲嗎,?

(學(xué)生談感想)

第二部分:古為今用,,明理

王申灝同學(xué)就看到過這樣一個(gè)跟團(tuán)結(jié)合作有關(guān)的故事,我們請(qǐng)他給我們說說吧,。

大家好,!我要講的故事題目叫《一把筷子的故事》

大家聽說過《三個(gè)和尚》的故事嗎?讓我來說說吧,,他們應(yīng)該團(tuán)結(jié)在一起,,互相扶持,,而不只是計(jì)較個(gè)人的得失。

第三部分:聯(lián)系實(shí)際,,導(dǎo)行

三個(gè)和尚的故事,,不團(tuán)結(jié)合作不僅害苦了別人,也害苦了自己,,在我們現(xiàn)實(shí)生活中有哪些事情也需要團(tuán)結(jié)合作才能完成呢,?

是啊,!有句話說得好:一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,,一個(gè)人只有把自己和集體融合在一起才最有力量!我們的班集體好比一艘大船,。只有全體同學(xué)緊密團(tuán)結(jié),,密切合作,才能開動(dòng)這艘大船,,駛向成功的彼岸,!

第四部分:班會(huì)收獲,升華

為了開好這次班會(huì),,達(dá)到形式新穎,,意義深刻的效果,我們都付出了許多心血,,可以說,,沒有團(tuán)結(jié)合作,就沒有這次班會(huì)的順利進(jìn)行,,現(xiàn)在,班會(huì)已經(jīng)接近尾聲了,,大家是不是對(duì)團(tuán)結(jié)合作有了更切身的體會(huì)呢,?

三、班主任講話:

眾人拾柴火焰高,,團(tuán)結(jié)的班級(jí)才是一個(gè)真正的班集體,。

許:說得太好了!總的來說,,這次班會(huì)的順利進(jìn)行,,是全體同學(xué)團(tuán)結(jié)合作的結(jié)晶,在今后的學(xué)習(xí),、生活中,,我們也要團(tuán)結(jié)合作,因?yàn)槲覀兿嘈拧獔F(tuán)結(jié)合作,,成功在握,!謝謝同學(xué)們,。

三年級(jí)班隊(duì)活動(dòng)方案篇五

圍繞學(xué)校科技節(jié)活動(dòng),,開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的科技教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí),,提高科學(xué)素養(yǎng),、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

準(zhǔn)備工作:

1,、科學(xué)家故事兩個(gè),。

2、科學(xué)小魔術(shù)和小實(shí)驗(yàn),。

3,、魔方若干。

活動(dòng)過程:

這次班隊(duì)活動(dòng)由任佳怡和毛宇璐同學(xué)主持,,大家歡迎!

科技和我們息息相關(guān),。有了這發(fā)達(dá)的科技,,我們的生活更加快捷方便,豐富多彩。

我們是幸福的,,我們是幸運(yùn)的,我們趕上了一個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代,,一個(gè)充滿高科技的時(shí)代,。

我們要知道我們今天美好的日子是由多少辛勤的科學(xué)家們用智慧甚至生命換來的。

下面有請(qǐng)吳雨菲同學(xué)為我們帶來一段精彩的小故事,。

聽了他們講的故事,,我相信同學(xué)們應(yīng)該已經(jīng)對(duì)科技越來越有興趣了!

學(xué)校里開展了科技節(jié),已經(jīng)有很多同學(xué)能夠玩轉(zhuǎn)魔方了,,我們班里也出了些“魔方大師”,,接下來就請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌菀幌掳?大家鼓掌!他們表演的太精彩了,我們一定要努力向他們學(xué)習(xí)!

其實(shí)小小的魔術(shù)里也藏有著科學(xué)的奧秘,,我們班有很多同學(xué)不僅玩魔方玩得溜,,連魔術(shù)也玩得好哎!下面用熱烈的掌聲請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌荨?/p>

怎么樣?這幾位同學(xué)不比劉謙叔叔差吧,這也是同學(xué)們努力的結(jié)果,。

科學(xué)并非神奇漠測(cè),,它就在我們的身邊,在我們的生活中,,只要我們留心觀察,,大膽嘗試,我們將來是未來科技主人,。下面我們請(qǐng)同學(xué)為我們表演一個(gè)小實(shí)驗(yàn)

我們做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,,常常會(huì)出現(xiàn)許多困難和挫折,,接下來,就有請(qǐng)一些同學(xué)為我們講述他們的困難和挫折吧!首先請(qǐng)鈕婧琦同學(xué)為大家?guī)硭约旱睦щy,。

接著,,請(qǐng)王申灝為大家?guī)碜约旱睦Щ蠛痛煺邸?/p>

聽了這么多同學(xué)的說話,我想同學(xué)們也已經(jīng)有了許多信心了,。

這次活動(dòng)我們又獲得了一些知識(shí),,請(qǐng)同學(xué)們敞開自己知識(shí)的大門,再次在科技的天空翱翔吧!

三年級(jí)班隊(duì)活動(dòng)方案篇六

1,、通過本次班會(huì),,明確搞好衛(wèi)生的重要性。

2,、制定出具體的搞好衛(wèi)生的計(jì)劃,、措施。

3,、讓班級(jí)衛(wèi)生面貌煥然一新,。

(一)導(dǎo)入:

1、作為小學(xué)生我們要做到講衛(wèi)生,、懂禮貌!養(yǎng)成一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣受益終身!今天,,我們開一節(jié)班會(huì),主題是《搞好班級(jí)衛(wèi)生》,。板書主題:怎樣搞好班級(jí)衛(wèi)生?:

2,、談?wù)劖h(huán)境對(duì)人的影響。

(1)小組交流

(2)全班交流

3,、你最喜歡哪些地方?最討厭哪些地方?為什么?

4,、說說我們教室的整潔情況。

5,、你喜歡我們現(xiàn)在的教室嗎?為什么?

(二)展開:_,。

1、主持人宣布班會(huì)開始,。

2、主持人講名人講衛(wèi)生的事例:作家老舍先生雖有腿病,。但每天堅(jiān)持打掃室內(nèi),、院子,槁子中有廢掉的,,寧肯起身走幾步丟進(jìn)紙蔞,。

3、學(xué)生舉出名人講衛(wèi)生的例子:很講衛(wèi)生,,他煙抽得很厲害,,但從沒亂丟一個(gè)煙蒂,,甚至煙灰都不掉到地上。

4,、主持人:我們班的衛(wèi)生現(xiàn)狀是:

(1)可喜之處:地面干凈……

(2)不足之處:維持干凈的時(shí)間短……

5,、討論:怎樣保持地面的干凈。

(1)小組交流

(2)全班交流

(3)班長(zhǎng)記下那些可行的方法,。

6,、現(xiàn)在再讓我們看看我們班的個(gè)人衛(wèi)生情況。

(1)表揚(yáng)班里個(gè)人衛(wèi)生搞得好的同學(xué),。

(2)每個(gè)同學(xué)檢查自己,,還有哪些不夠的地方。

(四)結(jié)束:

1,、各人交流,,整理出適合自己實(shí)施的具體措施。

2,、號(hào)召同學(xué)從我做起,,搞好班級(jí)衛(wèi)生,搞好個(gè)人衛(wèi)生,。

(五)總結(jié):

同學(xué)們,,這次班會(huì)開得非常成功,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn)以及不足之處,,并制定了可行的措施,。愿同學(xué)們從我做起,從現(xiàn)在做起,,搞好個(gè)人衛(wèi)生,,搞好我班衛(wèi)生。

三年級(jí)班隊(duì)活動(dòng)方案篇七

活動(dòng)目標(biāo)

1,、學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的道理,,從小自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

2,、積極投身于“全民節(jié)約,,共同行動(dòng)”中,從我做起,,從點(diǎn)滴做起,,爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵,健康快樂地成長(zhǎng),。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、多媒體課件;

2、學(xué)生調(diào)查生活中有關(guān)節(jié)約與浪費(fèi)的事例;

3、教師收集“全民節(jié)約,,共同行動(dòng)”的教育資料,。

活動(dòng)過程

班長(zhǎng):同學(xué)們,讓我們以熱烈的掌聲歡迎班主任——陳老師和我共同主持今天的“我節(jié)約 我快樂”主題班會(huì),,好嗎?

老師:同學(xué)們好!很高興能和大家一起開展這個(gè)主題活動(dòng),。同學(xué)們,你們覺得怎樣開展這個(gè)主題活動(dòng)呢?請(qǐng)同學(xué)們分小組進(jìn)行討論,,共同設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,,待會(huì)我們還要在全班進(jìn)行交流哩。

老師:來吧,同學(xué)們,我們來交流一下----如何開展“我節(jié)約 我快樂”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),。

老師:我們就以游戲的形式進(jìn)行這個(gè)主題班會(huì),。班長(zhǎng),你說好嗎?

老師:同學(xué)們,,班會(huì)活動(dòng)趣味多,、音樂電視聽好歌,你們想聽歌曲嗎?

班長(zhǎng):那就讓我們一起進(jìn)入tv音樂室,,共同欣賞一曲《憫農(nóng)》吧

(播放課件,學(xué)生欣賞mtv《憫農(nóng)》),。

老師:歌曲告訴了我們什么呢?

班長(zhǎng):那我們應(yīng)該怎么做才好呢?

(一)擊鼓傳花游戲

老師:節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德!2005年8月,我們敬愛的溫家寶爺爺向全國(guó)人民發(fā)出了一個(gè)什么號(hào)召?(“建設(shè)節(jié)約型社會(huì),,提倡全民節(jié)約”),。

班長(zhǎng):我們學(xué)校也積極響應(yīng)了這個(gè)號(hào)召.下面我們開展幾個(gè)有趣的活動(dòng),看看我們班、我們每個(gè)同學(xué)如何爭(zhēng)當(dāng)“節(jié)約小標(biāo)兵”,。第一個(gè)游戲叫擊鼓傳花游戲,。

老師:游戲的規(guī)則是這樣的:鼓聲響起時(shí),同學(xué)們開始按座位順序傳花,。鼓聲停止時(shí),,花落在哪位同學(xué)手上,哪位同學(xué)來選一個(gè)題號(hào),然后依據(jù)題的內(nèi)容來完成相應(yīng)的活動(dòng)?,F(xiàn)在,,誰愿意和老師共同主持這個(gè)游戲呢?。

1,、猜謎語:雙手抓不起,,一刀劈不開,煮飯和洗衣,,都要請(qǐng)它來,。請(qǐng)你猜猜這是什么?

2、你通過調(diào)查,,發(fā)現(xiàn)生活中有那些浪費(fèi)現(xiàn)象?

3、請(qǐng)你送給同學(xué)們一句關(guān)于節(jié)約的格言或諺語。

(二)“節(jié)約大比拼”游戲

老師:在剛才這個(gè)游戲中,我們玩得很開心.在游戲我們知道了怎樣爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵,。下面讓我們一起進(jìn)入“節(jié)約大比拼”游戲,。同學(xué)們,你們看,,屏幕上有5只小動(dòng)物,,你最喜歡哪只小動(dòng)物呢?

師生活動(dòng):①在學(xué)習(xí)用品上,我們?cè)鯓硬拍茏鞯焦?jié)約呢? ②怎樣合理利用零花錢?③你打算怎樣節(jié)約水電呢?④我們?cè)鯓雍侠砝脧U舊物品呢?⑤在吃飯穿衣上,,我們?cè)鯓硬拍茏鞯焦?jié)約呢?

班長(zhǎng):在游戲活動(dòng)中,,同學(xué)們表現(xiàn)得都很不錯(cuò),相信同學(xué)們說到做到,,在日常生活當(dāng)中,,時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵!

老師:同學(xué)們,創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì),,人人有責(zé),。我們能做些什么呢?看,老師這里有一棵“成長(zhǎng)樹”,,請(qǐng)大家觀察一下,,它美嗎?請(qǐng)你給它裝扮一下好嗎?

班長(zhǎng):現(xiàn)在同學(xué)們六人一組交流自己的想法和做法,然后,,把它寫在綠葉和果實(shí)上,,貼在大樹上,給大樹穿上美麗的新衣服,。交流開始!

(學(xué)生六人一組進(jìn)行互動(dòng),、討論和商議,教師巡視指導(dǎo)并參與小組活動(dòng),。)

(每組派一名學(xué)生,,代表本組同學(xué)在全班交流,并把綠葉和果實(shí)貼到大樹上,。)

班長(zhǎng):同學(xué)們,,瞧,“成長(zhǎng)樹”上結(jié)出了一個(gè)個(gè)“快樂果”,,讓我們大家都感受到了成長(zhǎng)的喜悅,。

老師:一片片綠葉和一個(gè)個(gè)果實(shí)告訴我們---在生活中要堅(jiān)持節(jié)約,杜絕浪費(fèi)!

老師:今后,,我們班每?jī)芍荛_展一次評(píng)選“節(jié)約小標(biāo)兵”活動(dòng)相信小朋友們都會(huì)被評(píng)為“節(jié)約小標(biāo)兵”,。

班長(zhǎng):現(xiàn)在, 我們一起學(xué)一首好聽的兒歌。

[播放課件](兒歌內(nèi)容:爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵,。小朋友,,在長(zhǎng)大,勤儉節(jié)約要做到,從小養(yǎng)成好習(xí)慣,,爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵,。)

班長(zhǎng):下面,我們請(qǐng)輔導(dǎo)員陳老師做“我節(jié)約 我快樂”主題隊(duì)會(huì)的總結(jié)發(fā)言,,掌聲歡迎!

老師總結(jié):同學(xué)們,,讓我們從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,,從現(xiàn)在做起,,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵!為建設(shè)美好的新丹江口做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

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