在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。
教師的獲獎感言簡短 教師獲獎感言20字篇一
做好自己該做的每一件事,，是我工作的準(zhǔn)則；以積極的態(tài)度去應(yīng)對挑戰(zhàn),，是我工作成功的關(guān)鍵,；我所獲得的獎項和榮譽，是領(lǐng)導(dǎo)的厚愛和同事們承讓的結(jié)果,。
我要更加認(rèn)真地做好自己的本職工作,，為羅外的明天盡一份自己的光和熱。
身為教師,，我是幸福的,！在三尺講臺的小世界里盡情揮灑青春熱血，用全心全意的付出詮釋人生的價值,！
天高任鳥飛，海闊憑魚游,！堅信在靈石一中這片沃土上我終會枝繁葉茂,，譜寫輝煌！
獲獎感言：
我非常自豪在人生的韶華之年,，來到羅外這片沃土,。在她的培養(yǎng)、造就下,，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的幫助下,，我才得以成長，我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩,。我將把這份感謝與感恩化作行動,，將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給學(xué)校，激情逐夢,，努力做到更好,！
教師的獲獎感言簡短 教師獲獎感言20字篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，同學(xué)們：
大家好!
在這萬物復(fù)蘇,、播種期望的季節(jié)里，我們又歡聚在美麗的校園,，共同憧憬新學(xué)期完美的未來,。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教職員工向同學(xué)們致以新春的問候與祝福：!祝七年級的同學(xué)快樂健康的成長，學(xué)習(xí)蒸蒸**上!祝八年級的同學(xué)穩(wěn)扎穩(wěn)打,，科科是強,，為明年的中考儲備充足的電量!祝九年級的同學(xué)百尺竿頭，更進一步,，在離中考一百多天的時間里,，以百米沖刺的速度去取得中考的優(yōu)異成績，踏上新一級的理想的學(xué)習(xí)殿堂!
過去的一年里,，在校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的辛勤耕耘下,，我們?nèi)〉昧艘粋€個優(yōu)異的成績。那么,，新學(xué)期的開始,，就意味著新的期望、新的憧憬和新的征程,。作為教師,，在新學(xué)期里，我們依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進取;立足于講臺,，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈,，用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈的樂章”，用和煦的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!我們愿傾我們所有,，全力以赴優(yōu)秀教師的獲獎感言簡短獲獎感言,。因為選取了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一齊,，你們是幸福的,，我們才是快樂的;你們是進步的，我們才是欣慰的;你們是成功的,，我們才是優(yōu)秀的,。
良好的開端是成功的一半。新的學(xué)習(xí)征程的開始,，期望同學(xué)們帶上三樣?xùn)|西：第一要帶上理想和目標(biāo),，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望,，它才可能直插云霄;就像一只鷹,，正是有了對藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際,。只有有理想的人生才是用心的人生,，才能飛得更高,，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會到“會當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的境界
第二請同學(xué)們是帶上自信和堅強,。我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪，有風(fēng)沙泥潭,，但有了自信和堅強,，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來,。拿出你“天生我材必有用”的信心,，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,，我們才可能見到美麗的彩虹,。大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨沖過,，更見青松巍峨!
第三樣要帶上的是勤奮和努力,。古人說得好，“只要功夫深,，鐵杵磨成針”,、“一寸光陰一寸金”、“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”、“少壯不努力,，老大徒傷悲”,，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z，但是古人用畢生的心血換來的真理,，它無時無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑!
同學(xué)們,，新的學(xué)期在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢同學(xué)們,，選取了勤勉和奮斗,，也就選取了期望與收獲;選取了紀(jì)律與約束，也就選取了理智與自由;選取了拼搏與超越,，也就選取了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水,，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的這天,，師生團結(jié)一心,，努力在今朝,，去創(chuàng)造完美的明天吧。
最后深深地祝福龐寨鄉(xiāng)中的全體師生,，在新的學(xué)期里家庭幸福,、工作順利、學(xué)習(xí)進步,，祝福我們的學(xué)校越辦越紅火,，越辦越輝煌!
教師的獲獎感言簡短 教師獲獎感言20字篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好,！
很榮幸被評為本學(xué)期的優(yōu)秀教師,，這是校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，是同事們對我的厚愛,。在此,，我深表感謝!面對這一份榮譽，我很高興,，高興的是我平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo),、同事們的理解、支持和肯定,。 近幾年,，我積極參加學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷充實和改善自己的知識結(jié)構(gòu),，更新陳舊的教育教學(xué)概念,，積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的指導(dǎo)作用，不僅傳授學(xué)生知識,，而且教會學(xué)生學(xué)習(xí),，注重能力的培訓(xùn)和發(fā)展。
于此同時,，也能夠嚴(yán)格要求自己,，在教學(xué)中刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，做到理論聯(lián)系實際,，能應(yīng)用多媒體教學(xué),，因材施教，精心備課,，認(rèn)真上課,。雖然在過去的一年里，經(jīng)過我和學(xué)生的共同努力,，取得了一些成績,，但成績只是屬于過去，我自身還有許多不足之處,，還需要不斷學(xué)習(xí)和努力。
做為一名普通的教師，我沒有什么感人的事跡,，更沒有什么驚人的壯舉，我只是勤勤懇懇地做了我應(yīng)該做的工作,，榮譽將帶給我更加嚴(yán)峻的考驗和更高層次的動力。從走上講臺的第一天起,，我就無悔地堅守著教書育人這方沃土,，跨上講臺也許只用一步，但三尺講臺卻是我一生也走不完的路程,。 成績只代表過去,，回顧自己的工作還存在許多不足，為了使我在新學(xué)期取得更優(yōu)異的成績,，我會努力做好以下幾點：
一,、遵守和貫徹學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己,。一切以大局為重,，服從學(xué)校的各項安排。
二,、認(rèn)真鉆研教學(xué),，從“讓每一個學(xué)生喜歡你的課”這個出發(fā)點開始，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,。把知識點用不同的、豐富多彩的方法去傳授給孩子,，讓學(xué)生在興趣這個老師的帶領(lǐng)下主動去學(xué)習(xí),，并做好培優(yōu)輔差工作。
三,、不斷向其他老師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法和經(jīng)驗，以取人之長,、補已之短;加強同事之間的交流、溝通,，強化團隊意識,，以更好地服務(wù)協(xié)同教學(xué)工作。
教師工作苦樂相伴,，在今后的教學(xué)工作中我會一如既往,，再接再厲，把校領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任和鼓勵化成努力工作的動力,。榮譽讓平凡的我感到快樂,，獎勵讓我深思,，因而，意識到自身依然存在不足,。我堅信,，通過不懈的努力，我會把今后的工作做得更好,。
教師的獲獎感言簡短 教師獲獎感言20字篇四
"寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來"。教學(xué)是一份工作,，也是一門技術(shù),，更是一種責(zé)任。這份工作的獲取并不容易,，這門技術(shù)的掌握就更困難,，靠的是專業(yè)知識技能與高度責(zé)任心的結(jié)合，更需要愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的精神,。多年的默默耕耘，電腦前,、教室里,、臨床一線、心理咨詢室,，累并快樂著,，且收獲多多，不僅帶給學(xué)生知識的積累,、能力的發(fā)展,、心靈的成長，也為自己帶來成長發(fā)展的空間和莫大的欣慰,。教學(xué)相長,、面帶微笑、一路前行,?！釔墼?/p>
作為一名教師，最大的責(zé)任就是幫助學(xué)生成長為最好的自己,，讓他們學(xué)會學(xué)習(xí)遠(yuǎn)比學(xué)會知識更重要,。能成為學(xué)生通往職業(yè)道路上的良師益友，成為他們心目中最敬重也是最受歡迎的老師,，是我此生不懈的追求并無怨無悔,。———宋躍華
時常自問,，我之事于護理,，悔否?護理于我,，惠乎?我之為師，樂耶?年少之時,，面對病患晝夜兼值,，始覺勞苦;漸年長，遂知世間苦痛離別,，以一己之力為他人卻病延年,，添些許溫暖，也頗感欣慰;又能顧及家人,，更覺無怨無悔,。安身立命而又能惠及眾人，疲而樂之,。為師之后,，傳道授業(yè)立言因人所敬而喜，也常享清夜孤燈,、搔頭撓耳之苦,，自不敢懈怠。以己見,，師者與護理,，終究是求真、求善,、利他為本義;需常懷仁愛之心,，常思精湛之技能，勤學(xué)敏思;當(dāng)潛心寡欲,、踏實精進,，助人成才。在前行道上,，做一個引領(lǐng)者,、做一個同行者、做一個擊掌者,，若得桃李滿天下,，無疑是師者最能引以為豪之幸哉?！w偉英
從事教育事業(yè),，只有自己的內(nèi)心始終燃燒著深沉的摯愛，才能創(chuàng)造出卓越的教育果實,。愛是一切的源泉,。從事教育事業(yè),，只有把自己鍛造出嚴(yán)于律己,、甘于奉獻(xiàn)的人格品質(zhì),，才能開拓出一片堅實的教育園地。行動是一切的基礎(chǔ),?！獎ⅧP蘭
以高尚的師德，精湛的師能,，服務(wù)每一位學(xué)生,。————顧猗猗
擁有獨立的精神空間,，保持積極的陽光心態(tài),，追求智慧的教育藝術(shù)，做人民滿意的教師,?！掠?/p>
做對學(xué)生生命有影響力的教師，讓學(xué)生因我的相伴而幸福,?！跷挠?/p>
做教書育人的典范，為人師表的楷模,，做教育事業(yè)的奠基石,。————王靜紅
忠誠教育,、摯愛學(xué)生,、樂為人師?！x麗卿
教育無他,，唯愛與榜樣?！炱G紅
對我來說,，教育，就是聆聽,、期待和享受,。————田淑媛
持之以恒,，堅持不懈;完善自我,，超越自我。努力做一名人民滿意的教師,?！挛馁t
賞識每一位學(xué)生，尊重每一位學(xué)生。給每一位學(xué)生陽光,，學(xué)生就會信賴教師,、熱愛教師?！鋹埒P
沒有愛就沒有教育,。師德是教師的靈魂，而師德的核心是對學(xué)生的關(guān)愛,?！盍?/p>
教師的天職就是用自己的激情點燃學(xué)生心靈的圣火，并使之越燃越旺,?！陡Ｉ?/p>
做學(xué)生人生理想的播種者，生命激情的點燃者,，思想啟蒙的先行者,。————劉補明
讓思想落地,，讓行動開花,，讓教育歌唱?！獎㈢?/p>
潛心教書,，傾心育人，用快樂激發(fā)學(xué)生求知的內(nèi)動力,?！簳约t
讓課堂變成輕松、和諧,、尊重,、合作交流的場所?！獜埬顺?/p>
根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計和運用不同的教學(xué)方法,，根據(jù)不同的教學(xué)方法設(shè)計不同的教學(xué)活動，根據(jù)不同的教學(xué)活動運用不同的教具,，力求每一節(jié)課都能達(dá)到預(yù)定的效果,。————賈玉發(fā)
我平凡我快樂!努力不一定成功和最好,，但為了成功和最好一定得努力,。千萬別讓自己的心生出皺紋!世界上沒有最好，只有更好,，我愿努力做好,。櫛風(fēng)沐雨花無數(shù),，流水高山心自如!學(xué)會感恩，心態(tài)平衡;學(xué)會思考,，永不衰老;學(xué)會鍛煉,，身輕如燕;學(xué)會微笑，陽關(guān)普照,。人生最大的幸福就是每時每刻都在接近目標(biāo)!————顧黎
三尺講臺上二十五年的拼搏和堅守，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨,，享過酸甜苦辣,，卻從未卸下那份教書育人的責(zé)任，從未放棄精益求精的追求,。傳道,、授業(yè)、解惑,，通達(dá)方為師者,。被評為特級教師，仍感不足,，因特級教師也只能算是師者生涯的另一起點,，前路依舊艱辛，腳步不能停歇,。把教育比喻成"從無到有"的創(chuàng)造,，那么教學(xué)就是創(chuàng)造的過程。內(nèi)容的精簡提煉,，形式的改革創(chuàng)新,，態(tài)度的誠摯用心和質(zhì)量的嚴(yán)格把關(guān)等等都需教師盡心竭力，"產(chǎn)品"才能優(yōu)秀,。學(xué)生的勤奮與智慧,，對知識的執(zhí)著，對未知的渴望是我前進的動力,。學(xué)生的進步是老師的欣慰,，學(xué)生的成功，才是老師真正的優(yōu)秀!———劉文慶
教師的獲獎感言簡短 教師獲獎感言20字篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：
大家好!
我是,首先要感謝公司給了我這個展示自我與實現(xiàn)自己價值的平臺,。(名字與感謝)
作為一名剛剛大學(xué)畢業(yè)不久的新員工，能夠獲得公司優(yōu)秀員工稱號,，我很高興,，也非常激動。在此我想說,，是公司領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷,，是所有同仁對我的鼓勵，是客戶的支持，讓我今天能站在這個領(lǐng)獎臺,，再次,，我要向所有曾經(jīng)幫助、支持過我的領(lǐng)導(dǎo),、同事,、客戶深深鞠上一躬，謝謝你們!(歸功)
在過去一年里,，我們浴血奮戰(zhàn),，我們相互鼓勵，我們?nèi)σ愿?。在我們?nèi)w同仁的共同努力下,，終于達(dá)成了xx公司分公司目標(biāo)。我自己也成為了公司年終銷售冠軍,。(過去的經(jīng)歷)今天,，我有三個非常深刻的感受：
第一、每一份私下的努力,，都會獲得倍增的回收,，并在公眾面前被表現(xiàn)出來。
第二,、行動是成功之母,，如果我們有好的想法，好的觀念不去行動,，不去實施,，都是空想。
第三,、向不可能挑戰(zhàn),，只要我們具有明確的目標(biāo)與超強的行動力，沒有達(dá)不成的目標(biāo),。(發(fā)表三點感言)我相信,，只要我們?nèi)σ愿埃谛碌囊荒?，我們一定可以?chuàng)造新的奇跡,。(奉獻(xiàn))謝謝大家!(最后感謝)
教師的獲獎感言簡短 教師獲獎感言20字篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的教師們：
大家好,！
伴隨著前進腳步,，我們迎來了第29個教師節(jié)，我很榮幸有機會的代表各位教師在那里發(fā)言,，心境倍感激動,。在那里請允許我代表全體家長和學(xué)生向全體教師問好,，你們辛苦了！祝大家節(jié)日歡樂,！
從第一個教師節(jié)至今,，時光匆匆已過去29個年頭。也正是這29個由鮮花和掌聲,，關(guān)注與期待交織在一齊的教師節(jié),，讓更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們教師這個光榮的職業(yè),。在那里,，我代表全體教師向一向關(guān)心、支持教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感激,！正是有您們的支持，才有和諧健康,、團結(jié)奮進的教書育人的良好環(huán)境,，正是有您們的鼓勵，才搭建了人盡其才,、學(xué)有所用的廣闊平臺,，正是您們采取各項有力措施，努力改善大家的工作,、學(xué)習(xí)和生活條件,，才使大家安心工作，勇于創(chuàng)新,。
作為一名優(yōu)秀的教師,，我總是時刻銘記著教師的職責(zé)，學(xué)生就是我的孩子,，教書育人就是我的宗旨,。站在三尺講臺上，我就感到興奮,，站在學(xué)生面前,，我就感到溫暖。
還記得第一次站上講臺上的時候,，那時的我有些害怕,，有些緊張，又有些激動,。當(dāng)聽到孩子們那清脆悅耳的聲音,，我就深深地愛上了這個職業(yè)。那時的我多么想對著全世界的人說,，我最終成為天底下最光榮的人了,。
時間一天天的流逝,，我也由一個青澀不懂的青年變成一位真正的教師?；叵脒^去,，那情景就像電影一幕幕在眼前閃過。多少個日夜在辦公室里渡過,，多少支紅筆在作業(yè)本上替換,，多少個備課本在筆下宣告生命的終結(jié)。
我們教師是人類禮貌的傳承者,，是學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者,、引路人，更是教育改革和創(chuàng)新的倡導(dǎo)者與實踐者,。三尺講臺,，關(guān)系未來，歷史賦予了我們廣大教師神圣的使命,。所以,，我們要強烈地意識到人民教師所肩負(fù)的重大歷史職責(zé)。
在這兒,，我倡導(dǎo)全體教師,，要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,，做優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”,，要刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新,，做實施素質(zhì)教育的優(yōu)秀園丁,。要忠誠于人民的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)夢想和堅定的職業(yè)信念,，要堅持以身立教,，把全部的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生，關(guān)愛每一名學(xué)生,，關(guān)心每一名學(xué)生的成長提高,，以真情、真心,、真誠教育學(xué)生,，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,，努力在教師這個平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績,，實現(xiàn)自身崇高的人生價值，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”,。
最終再次祝愿大家,，教師節(jié)歡樂,，身體健康！萬事如意,！
多謝大家,！
教師的獲獎感言簡短 教師獲獎感言20字篇七
金秋十月，西子湖畔,，風(fēng)景這邊獨好! 當(dāng)我站在國內(nèi)中學(xué)數(shù)學(xué)教育最高獎項的頒獎臺上,，從谷超豪院士手中接過“蘇步青數(shù)學(xué)教育獎”一等獎的證書、獎牌時的這一刻,，“幸運,、感激、難忘……”,，千思萬緒在心中縈繞,，萬語千言又無從說起，第一次感覺到“謝謝”兩字似乎也顯得蒼白無力,，但愿這喜訊能頃刻間化作鮮花朵朵,，奉獻(xiàn)給我小學(xué)、中學(xué),、大學(xué),、研究生進修班的老師們,，我一路走來,，是你們的傾心教導(dǎo)，給我智慧,，成就了我的夢想,；是你們的奉獻(xiàn)精神，給我力量,，一直鼓舞著我,，走到今天。
此時此刻,，我特別懷念我的母?！虾Ｊ懈裰轮袑W(xué)，這是一所走出了九位院士的歷史名校,，一百三十多年來, 積淀了濃厚的數(shù)學(xué)氛圍,，我數(shù)學(xué)的興趣就源于這所學(xué)校，源于我數(shù)學(xué)興趣的啟蒙老師們：莊流琴,、劉漢標(biāo),、俞敦發(fā)、黃松年……,。
說到黃松年,，就想起45年前的一件往事,，只可惜他已經(jīng)走了。那時,，我還在讀初三,，他是上海數(shù)學(xué)教育界的名師，承擔(dān)我們的代數(shù)課程教學(xué),。有一天我心血來潮,，把初中代數(shù)中函數(shù)的類型、圖像,、性質(zhì)和應(yīng)用,，歸納串聯(lián)成一個很大的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)表，呈給黃老師批改,。想不到他不僅做了詳細(xì)的修改,，還以我的名義，將此作為初三代數(shù)總復(fù)習(xí)的提綱,，由教務(wù)處用漂亮的楷體字,，刻成了兩大張蠟紙，印發(fā)給了初三年級的每個學(xué)生,；同時還與我作了一次難忘的長談,，從數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)的作用, 談到將來長大成人報效祖國,，點點滴滴,，終身受益。
如今,，要是他在天堂上看見我參加了今天的盛會,，我想他一定會很高興的。現(xiàn)在每每回顧這件往事,，深深的懷念, 濃濃的敬意, 油然而生, 我更感到了作為一名教師肩頭責(zé)任的重大,，教師的一言一行真的能影響學(xué)生一生的選擇，而我是幸運的,，因為我遇到了許多這樣的好老師,。
我事業(yè)上的一些進步，也和組織上長期的培養(yǎng)教育息息相關(guān),，就說回到上海這些年,，恰逢松江區(qū)為老師們搭起了“綠葉工程”的平臺，正是在這個平臺上,，我有幸得到了上海一流專家們——顧鴻達(dá),、顧泠沅、楊安瀾,、胡仲威等零距離的指導(dǎo)與幫助,，更有了與區(qū)內(nèi)外許多優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)交流的機會,，這使我的教學(xué)教研得到了大幅度的提高；也正是在這個平臺上,，我先后獲取了區(qū)級的首批名師,、首批師德標(biāo)兵、首批享受政府津貼的榮譽,，先后榮獲了全國優(yōu)秀教師,、上海市特級教師的稱號。飲水思源,，我由衷的感謝組織上和同事們長期對我的培養(yǎng)與幫助,。
最后，我還借此機會感謝我的夫人,，這幾十年來,，是她，為我分擔(dān)了幾乎全部的家務(wù),；是她,，為我摘抄了上萬字的文獻(xiàn)資料；是她,，為我打印了大部分的文稿,，使我有充裕的時間，一心教書,，一心教研,。
早些天, 當(dāng)我知道自己已獲“蘇獎”這一殊榮時，除了興奮,，心中隱隱也在告訴自己：半生耕耘,，是否該激流勇退了? 是否該休息的時候了
教師的獲獎感言簡短 教師獲獎感言20字篇八
一直以來,，我都覺得我是個非常幸運的人,，上學(xué)時遇到好老師，工作后遇到好領(lǐng)導(dǎo),，任教時又遇到一屆屆可愛的孩子,，所以，幸運之神總是關(guān)照我,，特別是近幾年,，更是讓我這個農(nóng)村教師體會到了職業(yè)的幸福感與成就感，榮獲得了多項令人驕傲的榮譽,。比如：20xx年獲全國百佳教師,；20xx年獲xx縣十佳教師；20xx年獲xx市優(yōu)秀教師,；20xx年被聘為xx縣小學(xué)語文骨干教師工作室首席,；20xx年被評為xx市第四屆名師,；20xx年又被評為首屆“守望田園”最美教師。
曾經(jīng)有很多老師問我:”你那么優(yōu)秀,，你的成功秘訣是什么,？”每次，我都難以回答,，因為,，我從來都不認(rèn)為自己有多優(yōu)秀，況且,，論學(xué)歷,，我不是最高的；論經(jīng)驗,，我不是最豐富的.,；論教學(xué)，我也不是最優(yōu)秀的,。特別是每次外出學(xué)習(xí),，總是發(fā)現(xiàn)自己太渺小，教育界的精英太多,，他們身上有太多的東西值得我學(xué)習(xí),。所以，我常常感慨,，我能走到今天,，一是因為我的運氣好，二是我生命中的貴人太多,，學(xué)生的支持,，同事的幫助，家人的理解,，各級領(lǐng)導(dǎo)的賞識,，是他們讓我這顆不起眼的小星星成長為一顆耀眼的明星。所以,，在這最幸福的時刻,，我要感恩一路走來，所有栽培我,、賞識我,、鼓勵我、幫助過我的諸多貴人,。
第一位要感謝的貴人：xx縣xx鎮(zhèn)后王莊學(xué)校的前任校長候紅利（20xx年已去世）,，提起他，我除了有下屬對領(lǐng)導(dǎo)的感激外，還有學(xué)生對老師的感恩,。上中學(xué)時,，他是我的老師，教我知識,；工作后,，他是我的領(lǐng)導(dǎo)，教我成長,。10年來,，他數(shù)次讓我主持學(xué)校的文藝匯演、頒獎大會,、校慶活動,，培養(yǎng)了我的膽商；多次聽評課,，并提出寶貴意見,，提高了我駕馭課堂的能力；鼓勵我到深圳,、成都參加全國說課大賽,，增強了我的自信；還有后來導(dǎo)學(xué)案的實施,，十佳教師的評選,，工作室首席的競聘，侯校長都功不可沒,。所以,，我永遠(yuǎn)感激他，如果沒有他的悉心栽培,，我也不可能這么快的成長起來,。雖然他已經(jīng)去世，但我還是20xx年教師節(jié)表彰大會上的那句話：“不管是過去,、現(xiàn)在,、還是將來，他永遠(yuǎn)都是我的恩師,。
我第二個要感謝的貴人,，是xx縣教育局教研室的何xx何主任,。就是因為他到我校指導(dǎo)工作時,，聽了我一節(jié)課，并肯定了我的教學(xué)態(tài)度與思路,，才把我推到了全縣老師的面前,，吸引了全縣幾十所學(xué)校、甚至xx市xx小學(xué)的老師也到我校聽課，讓我在全縣小有名氣,，也順利地評上xx縣課改“十佳教師”,。我經(jīng)常想，如果不是這次課改,，如果沒有被何主任發(fā)現(xiàn),，大家怎么會知道我的名字，我又怎能獲的這么的榮譽與掌聲,。所以,，借此機會，我想何主任說:“如果我是一匹千里馬,，那何主任就是伯樂,，沒有他的慧眼識珠，我也不會從一顆不起眼的沙粒變成一塊閃閃發(fā)光的金子,。我永遠(yuǎn)感激他,。
我第三個要感謝的貴人，是xx縣教育局師訓(xùn)股的杜xx股長,。如果說,，侯紅利校長把我推出了后王莊學(xué)校，何xx主任把我推出了xx鎮(zhèn)的話,，那師訓(xùn)股的杜股長則是把我推出了xx縣,。20xx年，實訓(xùn)股面向全縣招聘各學(xué)科骨干教師工作室的首席,，我競聘成功,，由于杜股長的賞識，我一年之內(nèi)參加了兩次國培,、省培的學(xué)習(xí),，并有幸加入xx市名師工作室，在掛牌名師李xx校長的引領(lǐng)下,，我與名師工作室的成員經(jīng)常送教下縣,、下鄉(xiāng)，撰寫通訊稿,，不僅擴大了我的視野,，提高了我的寫作能力，還提升了我的個人素養(yǎng),。所以,，感謝杜xx股長，感謝李xx校長,。
我第四個要感謝的貴人,，是xx縣教育局前任局長張xx局長,。在xx縣“十佳教師”的表彰大會上，我作為教師代表之一在會上發(fā)言,，沒想到張局長在講話時竟然在20xx多人的大會上說：“如果我有孩子,，我一定會送給張彥娟老師?！蹦阆胂?，這對于一個農(nóng)村的、剛剛起步的普通老師來說,，是何等的榮耀與顯貴,，所以，我感動,、我陶醉,、我振奮、我對自己的未來充滿著力量,，一直以來,，也正是這股力量陪我走到今天的成功，感謝您,，張局長,。
我第五個要感謝的貴人，是xx師范學(xué)院成人教育學(xué)院的王xx科長,。一次國培學(xué)習(xí),，兩次作為優(yōu)秀學(xué)員代表發(fā)言，三次返xx師院與新學(xué)員交流,，帶領(lǐng)團隊與xx電視臺工作人員親赴我校拍了四個多小時的視頻,，學(xué)到的真經(jīng)“童漫作文”讓我拿到五個不同證書，順利被教育部評為“國培明星”,，被聘為xx師院的“國培”授課專家.....這一切的一切都與王科長有莫大的關(guān)系,，所以，他也是我生命中的貴人,。
我第六個要感謝的貴人,，是我的愛人李xx。共同的教育事業(yè)讓我們有共同話題,；相同的敬業(yè)態(tài)度讓我們互相理解,，同樣的執(zhí)著與熱愛，讓我們互相支持,，共同進步,。20年來，他從一名優(yōu)秀的中學(xué)數(shù)學(xué)老師,、班主任,，一步步走向教導(dǎo)主任,，中學(xué)校長,，并且直到今天他還以身作則,，身在一線，擔(dān)任中學(xué)畢業(yè)班的數(shù)學(xué)課,，而我也一步一步走向優(yōu)秀教師,、市名師、最美教師,，就像有些人說的,，我們是比翼雙飛。而我想說的是：“與喜歡的人一起做喜歡的事,，真是一件幸福的事,。”
我身邊的貴人很多,，除了這些,，我還要重點感謝我的導(dǎo)師后王學(xué)校的副校長寇xx；原xx鎮(zhèn)的教辦室主任李xx,；現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)李xx校長與任修身主任,，以及師訓(xùn)股的張xx，孟xx,，師訓(xùn)科的謝xx科長與陳xx老師......是他們給了我給了我無私的幫助與指導(dǎo),，是他們給了我展翅飛翔的寬闊舞臺，是他們成就了我生命與事業(yè)的輝煌,！真心感謝所有關(guān)心我的人,！
最后，我想說的是：“ 成功,，是令人期盼的,；獲獎，是令人激動的,，但獲獎不是終點,，而是一個新的起點，就像莫言在獲得諾貝爾文學(xué)獎后說的一句話,，‘獲得諾貝爾文學(xué)獎確實是一件值得高興的事情,，但如果因為這個得意忘形，忘乎所以就沒有意思了,?！裕瑸榱俗屛业慕虒W(xué)與寫作生涯更有意思,，為了感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，我將把這份感謝與感恩化作行動,，將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，激情逐夢,，勤奮敬業(yè),，在教育改革的道路上執(zhí)著前行，努力做到更好!”
再次感謝所有支持我,，幫助過我朋友們!謝謝你們!
