總結不僅僅是總結成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤。那關于總結格式是怎樣的呢,？而個人總結又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習,。

大學班主任工作總結思路和方法篇一

大學生思想相對成熟,、獨立，單純的思想理論教育,，往往不能收到很好的效果,，反而有說教的嫌疑，但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作,。我對學生的思想政治工作主要是從兩方面開展,，一是利用班會，從小的事情,，身邊的事情,，學生感興趣的事情引導學生，樹立正確的人生觀和價值觀,，樹立愛國主義情懷,，例如，進行了多次主題班會,，其中有：班級獎項評選主題班會,，學院獎學金評選主題班會，如何安排大二生活主題班會,，防火,、防盜等安全教育主題班會等，這些主題班會希望能給他們提供一些學習，生活上的參考,。另一方面,，我利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育,。如對思想,、情緒不穩(wěn)定、有激進傾向的學生,，對學習不理想的同學,，對欠費的同學，對有好的興趣愛好的同學,，都進行了多次交談,，效果良好。對于一些積極上進的學生,，則鼓勵他們嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏,。

二,、加強班級日常管理

在班級的日常管理中，配合學校,，學院,，認真完成學校、學院布置的各項工作,。在工作中,，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學生自主管理班級,。

同時,，作好突發(fā)事件的預防工作，未雨綢繆,，防患于未然,。特別加強對學生考勤、晚上外出的管理,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀,，嚴肅處理,。經(jīng)過努力,，我班班紀良好,，沒有任何突發(fā)事件的發(fā)生,。

三,、狠抓班級學風

由于進入大學二年級,，班級有些學生放松了學習,，過分注重了各類校園活動和上網(wǎng),，學習氛圍不是很濃厚,，針對這種情況,，我狠抓班級學風,，學習乃是學生的根本，在對學生嚴格要求之時,，注重學生從思想上的重視,，我讓每一位學生在開學初給自己定了本學期的目標交給我保管，在學期快結束時,，我再發(fā)給每一位學生,，讓他們回顧自己定下的目標，促進他們奮發(fā)學習;還經(jīng)常在班會上介紹一些大學學習的方法,，鼓勵大家積極參加一些與專業(yè)相關的活動,。上學期末，我班學生學習成績有了明顯的提高,，整個班級學習風氣良好,。

四、積極抓好后進生的轉化工作

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關重要的一環(huán),。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因才施教,，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,，讓他們認識到自己的價值,。例如，對班上學習不理想的同學,，單獨與每位同學交談,，盡量找出原因和解決辦法，同時,，還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

五,、積極開展文體活動

鼓勵學生積極參加文體活動,，增強學生的體質(zhì)，豐富學生的精神生活。這一年中,，班級學生積極參加學校及學院各項體育活動和文娛活動,，在各種比賽和活動中取得不錯的成績。同時,，班上組織了多次有意義的活動,，通過學生的參與，培養(yǎng)學生的集體主義觀念和榮譽感,，使學生樹立不畏艱難,，奮勇拼搏的精神。

六,、注重學生心理素質(zhì)教育

心理素質(zhì)教育在大學生中越來越重要,，由于生理、心理因素方面的影響,，由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學業(yè)負擔等社會因素的影響,，有不少學生產(chǎn)生了焦慮、冷漠,、恐懼,、猜疑、抑郁,、自卑、嫉妒等,。這就對班主任工作提出更高的要求,，要求在心理素質(zhì)教育中能即時了解學生的心理狀態(tài)，抓住時機,，有針對性地為學生排憂解難,。

總之，在這一年里,，我通過以上幾方面的努力,，班級工作有了較大起色，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。

在工作中,，我認識到，班主任工作的重中之重是對學生的思想工作,，這是貫穿在每一個具體的工作之中的,，只有做好了學生的思想工作，其他的一切工作才能順利開,。在對學生的思想工作中,，又要因人而異，因才施教，注重工作方法,，不能以單一的工作作風面對個性各異的學生,。在工作中，還有許多問題和許多繁瑣的事情,，這就需要我不斷的努力,，及時總結經(jīng)驗教訓，爭取取得更大的成績,。

大學班主任工作總結思路和方法篇二

本學期,，我擔任13級(1)班的班主任，我結合學校提出的要求和本班的實際情況,，開展班級工作,，努力提高學生的素質(zhì)，使學生能得到全面的發(fā)展,。我主要做了以下的工作：

一,、從規(guī)范入手，端正學生的學習態(tài)度,。

新學期開學之初,，我發(fā)現(xiàn)班中存在一批紀律、生活散慢,，不愛學習,，集體觀念差的同學。我利用行為養(yǎng)成教育課組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》,，結合貫徹學校的各項常規(guī)教育,，分析本班的特點，制訂本班在學習,、紀律,、衛(wèi)生等行為規(guī)范要求，并利用一切機會表揚遵守紀律,，勤奮好學,，關心集體的學生，為全班學生樹立積極的榜樣對象,。通過這樣做,，促使學生良好的行為養(yǎng)成。加強課前,、課外紀律,，發(fā)現(xiàn)問題，立即指出,，耐心誘導,。

二,、制訂學習目標。

學期初,，我和學生一起制訂好本學期的學習目標,，時刻用目標來衡量、約束學生,。如找一些對集體很關心,，但上課不認真的學生談話，肯定他的優(yōu)點,，經(jīng)常與他們制訂的目標結合教育,，學習態(tài)度也有了很大的`轉變，學習很積極,。每次犯了錯誤,，我都耐心地教導，使之認識自己的錯誤,，還懂得同學之間要謙讓,，互相團結、合作,，要形成一個好集體,，必須從自己做起。

三,、重視班級班風建設,。

現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個成功的班級,，班主任首先要選擇一些品學兼優(yōu),、責任心強、樂意為同學服務的學生擔任班級干部,，進行培養(yǎng)和教育，使之成為同學的榜樣,，帶動其他同學不斷進取,，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風。

增強班級的凝聚力,。

集體是在活動中產(chǎn)生的,，大集體如此，小集體也一樣,。我組織了互幫互學活動,。學習中好生帶差生;紀律上互相提醒;勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響,，通過活動加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識,。這樣既能在班干部的常規(guī)管理上起到明顯的效果,，又能使同學之間養(yǎng)成團結友愛的習慣，在班級中形成團結友愛的風氣,，使班級成為一個大家庭,。

實行班級量化管理制度。

這個制度的形成主要是針對上學期最后階段學生產(chǎn)生的一些問題產(chǎn)生的,，也便于最后給學生一個公正,、公開的評價，也順便作為評選各種優(yōu)秀的標準,。量化內(nèi)容設計體育,、品德、衛(wèi)生,、學習,、作業(yè)、紀律六個方面,，根據(jù)輕重分別設定扣分標準,，并由專人負責進行考核，從而督促學生能夠時刻約束自己,，通過實行考核的情況來看,，效果有明顯的好轉。我想經(jīng)過長期的堅持一定能夠形成良好的風氣,。

四,、努力轉變后進生。

1,、首先積極了解學生,，摸透學生的特點，從學生身上挖掘閃光點,，并給予正確的引導,。在課堂上，多關注后進生,，尊重后進生,。學生在校主要活動場所是課堂，用好這個陣地,。上課時,，多提問他，在學習上關心,、幫助他們,，讓他們體會到班集體的溫暖。

2,、多與家長聯(lián)系,，做好家校之間的聯(lián)系,。許多家長對后進生恨鐵不成鋼，給予孩子的是批評,、指責,。為了讓家長了解他們的學習情況，及時通過家訪或者是電話聯(lián)系,，加強與家長溝通,，爭取家長的支持配合。

大學班主任工作總結思路和方法篇三

在這個學期里,，__班在學校及學院領導,、輔導員老師的指導下及幫助下，以提高我班學生的綜合素質(zhì)為目標,，加強自我教育,，取得了一定的成績，現(xiàn)將本人班主任工作總結如下：

一,、安全教育

大學的安全教育是非常重要的,，不僅是自身的安全同時如何照顧到他人的安全問題。作為班主任,，我在班里強化安全教育,，扎實開展宣傳活動，提高同學的安全意識;首先,，由班長每晚負責清點人數(shù),，并及時上報我處，定期去走訪宿舍,，進行宿舍安全檢查,，及時發(fā)現(xiàn)潛在的安全問題。除此,，我還在班里召開安全教育主題班會,。

二、班風學風建設

班風是這個班級所有成員素質(zhì)的綜合體現(xiàn),，是這個團體健康與否的重要體現(xiàn),。良好的學風、班風是提高學生綜合素質(zhì),，促進學生成長的重要保證。首先,，本學期沒有對班干部組織進行變動,，他們有一定的工作經(jīng)驗及能力，繼續(xù)去帶動這個班集體;第二,，組織學生加強學習;第三,，充分發(fā)揮黨員模范作用?，F(xiàn)在本班已有2名預備黨員申請轉正，3名預備黨員,，及6名入黨積極分子,。一方面積極發(fā)揮黨員的先進性、積極性,，影響班上其他同學,，另一方面，共同探討,，確定出黨員責任區(qū),。

三、學習引導

學習是學生在校的根本任務,。師范專業(yè)對學生的三筆及普通話專業(yè)技能有較高的要求,，因此我在要求同學們學好文化課的同時抓緊專業(yè)技能訓練。學期的第三周開始,，我班每周安排兩節(jié)課專門訓練普通話和三筆,，給普通話還未達到二乙的幾位同學有充分的練習機會，及為期末的師范生三筆考試做好充分的準備.

四,、頂崗支教

頂崗支教,，與實習不同，實習是去中小學實踐加學習,，在中小學老師的指導下,，在具體實踐中學習教學知識，而頂崗支教是直接頂替一個教師的崗位,。班里參加支教的同學,，我始終與他們保持聯(lián)系，盡力為他們解決在支教過程中遇到的問題,，支教是一個難得的機會,，因此，我鼓勵班里同學積極參與,。

五,、獲獎情況

個人：丘__同學在校運會籃球賽女子組比賽中獲得二等獎;陳__同學在校運會籃球賽男子組比賽中獲得二等獎;黃__、魏__同學獲得“迎新積極分子”獎項;在本學期的綜合測評中,，我班有1名同學獲得一等獎學金,，3名同學獲得二等獎學金，9名同學獲得三等獎學金,。

六,、黨員發(fā)展

我積極鼓勵同學們向黨組織靠攏，力求以學生黨員的要求規(guī)范自身的言行舉止,。我班本學期有發(fā)展黨員一人,，有兩名預備黨員申請轉正,。

七、開展活動

作為班主任,，我比較重視學生的全面發(fā)展,。在本學期里，我班多次組織了與其他班級之間的籃球友誼賽,，包括與兄弟班及同專業(yè)師弟班等比賽,，通過比賽，促進本班同學之間的默契及與其他班級之間的友誼,。我力所能及地為學生提供一些指導與幫助,，如三筆比賽指導等，同時,，以校園各種活動為契機,，組織學生參與各項文體活動。

八,、招聘會

本學期的招聘會安排在12月8日,，對應屆畢業(yè)生來說，這是一次考驗自己,、鍛煉自己的機會,。但是，很多同學對招聘會一無所知,。作為班主任,，我積極向同學提供一些招聘的信息，如注意事項,，招聘會的技巧等,，及鼓勵學生做好個人簡歷、積極參與,。

大學班主任工作總結思路和方法篇四

在過去一年的班主任工作中,，我認為是我和學生共同成長的過程，在這一年里,，在學校和學院領導和同志們的支持幫助下,，學生們的思想品德、學業(yè)知識有了進一步提升,，我自身也得到了鍛煉,，現(xiàn)將一年來的工作情況總結如下：

1、理解,、尊重,、關愛學生，跟學生交朋友

班主任是學生和學校兩者相互溝通的橋梁，在兩者中起到上傳下達的作用,，與學校各級學生工作領導相比，班主任更能具體了解本班學生的具體情況,。當代的大學生比以往的大學生思想和心智都比較成熟,，看待問題、處理問題和解決問題的思路也有些不同,。這一代大學生基本都是家中獨生子女,，他們講究平等、尊重,、理解,。要真正了解這一代大學生的思想動態(tài)和學習情況，作為班主任不能倚老賣老,、居高臨下對待學生,。

其實說穿了，他們已經(jīng)不再是小學生,，他們不用我們教他們什么該做什么不該做,，他們在思想上已經(jīng)成熟，何況再過1年時間,，他們就畢業(yè)了,，其中也許會有人成為我們的同事，所以不要“小瞧”這些孩子們,。只有他們感覺你和他平等且親近時,，才愿意與你有思想溝通和交流進行，只有這樣你才能真正了解他們的真實情況,，知道他們真正的思想,。所以班主任應該具有良好的親合力，讓學生覺得親近,。

作為班主任,，我很好地配合學校做好班風學風建設、學生黨建和基層組織建設,、學生工作隊伍建設;并在做學生工作時堅持學生的主體性,，樹立“教育、管理,、服務”三者有機結合,，做到對學生要以“耐心、愛心,、知心,、細心、慮心”。本學期,，配合學校學生處與學院積極完成困難生的資助評定工作,、20__~20__學年的爭先創(chuàng)優(yōu)評比工作。同時在學校進行文明校園評比時,，給學生召開主題班會,，以學校榮譽為榮，動員學生做好自已的本職工作,，為爭文明校園做出自已的努力,。

2、動員學生做好畢業(yè)前的準備工作

我們班今年已經(jīng)進入大四,，已經(jīng)是畢業(yè)班了,，面臨畢業(yè)，能讓全班33人一人不剩拿到畢業(yè)證和學位證,，并找到好的工作或者考上研究生是我黨班主任的最大心愿,。我們班上有2名同學還有2門次課程沒有及格，在大四第一學期我就提醒學生要提前修滿學分,，注意學校安排的清考,，為畢業(yè)提早做好準備。并鼓勵本班學生在大四的課程不是很多的情況下,，多學一些有用的基礎知識,，多拿幾個證書。比如：英語四,、六級證,、計算機等級證、寫一些學術論文,、做一些社會實踐性的工作等等,，目的是為就業(yè)打好基礎。

3,、幫助學生樹立正確的就業(yè)觀念

這幾年來本科生擴招以及就業(yè)市場需求量的萎縮,，致使今年的就業(yè)形勢非常嚴峻。我們班的情況很特殊,，共有人數(shù)33人,，女生占19人，而女生的就業(yè)的是我一直很擔心事情,。我班學生中明確要找工作的有19個,，到目前為止，只簽了6個,，剩余的13個人中,，其中女生占到10個，幾個男生的就業(yè)基本不成問題。我最擔心得是學生因為找工作受挫,，會產(chǎn)生一些心理問題,，致使發(fā)生一些難以預料的事情。任何事情我們必須做到防患于未然,，于是我安排了宿舍長和班委密切關注性格內(nèi)向,、在我認為在就業(yè)中屬于比較弱勢的幾個女生，在開招聘會時一定要多關注他們,，并不斷鼓勵他們，讓他們對就業(yè)充滿信心,。

并教育學生轉變舊的就業(yè)觀念,，要善于推薦自己、敢于表現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面,。大膽創(chuàng)新,、發(fā)展自我，為尋求新的工作環(huán)境打下堅實的基矗要實他們首先在各方面嚴于律己,，自己的人生價值,，不能憑借說教，而應當腳踏實地,，勤奮創(chuàng)業(yè),，不斷探索，實事求是,，發(fā)揮自己的聰明和才智,，充分展示自我，真正實現(xiàn)自己的人生價值和社會價值,。了解他們的求職意向,，并及時向他們通報就業(yè)信息，解決他們在求職中的問題和困惑,。另外,，我們還聯(lián)系和邀請了瑞聯(lián)公司給我們專業(yè)的學生開了專場招聘會。

4,、動員畢業(yè)生做好兩手準備—考研和就業(yè)

我們班中有考研想法的學生共14人,，比例太小，考慮到就業(yè)的壓力,，我們班的女生有多,，我曾經(jīng)動員過好幾次讓他們積極考研，或做兩手準備(考研和就業(yè)),，這樣可以緩沖一下就業(yè)的壓力,，再說也可以提高自身的文化層次。但是，這屆學生因為家庭背景不是很好,、或者是因為考慮到目前的就業(yè)形勢等因素,，但是選擇就業(yè)的還是占多數(shù)。對于考研的學生我們也給他們進行了考研指導,，幫助學生解決考研的疑慮：如何選擇導師;考研中需要指導注意那些事情等,。我們?yōu)榇藢ｉT邀請了03級應化的畢業(yè)生經(jīng)行了面對面的交流，給我們的學生建立和上一屆學生交流的平臺,，是他們可以隨時可以咨詢自己在考研中存在的問題,。

5、與代課老師溝通,，掌握學生的學習情況

我們班的學生的學習紀律一直是我的驕傲,，但是也不能掉以輕心。尤其學生進入大四以后,，面臨就業(yè)和考驗的壓力,，在學習觀念、學習態(tài)度上較以前有一些轉變,，但是大四的學習主要涉及到專業(yè)知識學習,，是今后參加工作學以致用的基礎，這一階段的學習任務不容忽視,，稍有松懈就會掉隊,。我常常會與各個代課老師取得聯(lián)系，了解學生的課堂表現(xiàn),、作業(yè)情況,、以及遲到曠課情況。根據(jù)情況電話談心或直接找學生面談,，提醒他們注意自己具體情況,。針對個別紀律觀念比較淡薄學生，我安排學生黨員及班委重點接觸,、幫助和監(jiān)督,，確保不出違紀事件。因此,，把正確引導學生正確處理就業(yè)和當前學習的關系貫穿到班主任工作的每一項具體的事務中,，包括班委會議、每次班會內(nèi)容的組織及每次跟同學的聊天等等,。幫助學生成為終身學習者,，促進人才自身學習能力的可持續(xù)發(fā)展。

6,、定期走訪宿舍,，了解學生具體情況

學生工作中會涉及到非常具體的一些事情,，我常利用中午或者周五下午去宿舍串串門、跟學生聊聊天,、談談心,，只有把他們當成知己，學生才能給我敞開心胸,。他們把我當成朋友,，很愿意與我們進行思想交流，正是通過這個途徑我很快了解到他們的情況和表現(xiàn),，及時掌握學生中出現(xiàn)的問題,，并幫助他們處理好這些問題。

回顧過去的工作,，雖然積累了一些經(jīng)驗,，但也難免有與學生溝通交流不到位等不足之處，在今后的工作中,，還應采取更為靈活有效的方式與學生進行溝通。

本學期即將結束,，為了能讓自己在開過年的工作中能有一個更好的起步,，也同時為了正視自己這一年的工作態(tài)度，現(xiàn)對本學期的工作做以下總結：

一,、工作問題

從接到這個班級到現(xiàn)在雖然只有3個多月的時間,，對于剛剛正式涉手管理的我來說確實是個挑戰(zhàn)，而且管理的隊伍從原有的60多人加到了現(xiàn)在的103,，總感覺這樣規(guī)模的團隊超出了我能力的承受范圍?因為比較年輕,，再加上工作經(jīng)驗淺薄，所以在工作過程中確實出現(xiàn)了很多漏洞和問題,，導致了班級整體的精神風貌搞不上去,，在上課、跑操包括宿舍衛(wèi)生的管理上都遜于其他班級,。

二,、解決方案

針對自身工作中存在的問題，我利用自身年輕,、容易與學生溝通的優(yōu)勢,，主動跟學生打成一片、積極了解學生思想動向,，并努力幫助學生解決日常生活中遇到的問題,，積極引導、疏通學生學習過程中碰到的方法問題,。在選定自己的班委后,，在各個班委的配合下,，我的工作相對以前有了很大進展，我會在以后的工作中多與其他班主任,、老師溝通,，請教、學習他們的治班方針,，爭取能把班里的各項成績搞上去,。

三、工作目標

大一是學生的世界觀發(fā)展,、變化的重要階段,，隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學生甚至會感到迷惘,，對前途失去信心。針對這一問題,，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育,，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設計,、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體,。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力,，讓學生學會規(guī)劃、料理,、調(diào)控自己,，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱”,。我自己也在日常的行為規(guī)范中以身作責,，努力做學生的榜樣，跟班勤,，管理方法得力,，班風正、學風濃,。

在這一個學期里,，我通過以上這幾方面的努力，我感覺學生的思想認識及人生的價值取向較之入學時要成熟了許多,，雖然在日常管理過程中我還存在著經(jīng)驗不足等諸多問題,，但我相信在下學期的工作能做的更好,。下學期的擔子還很重，工作也很復雜,，因此,，我需要不斷的努力，及時總結經(jīng)驗教訓,，爭取取得更加輝煌的成績,。

大學班主任工作總結思路和方法篇五

本學期我擔任大一、三班的班主任工作,， 時光飛逝,， 轉眼間又到歲末，回顧以前的工作是為了今后更好地工作,。

班級基本情況

我們班共有__個學生,， 其中女孩__個， 男孩___個,。這是一群聰明可愛的孩子,，在這一學期里，他們來到一個新的集體,，并很快融入這個集體;在這里他們結識了很多新的朋友,， 也學到很多新的知識;他們逐漸適應了中學緊張的學習節(jié)奏，行為習慣和學習慣也日益改善,。 這是一個團結友愛的集體， 這是一個積極向上的集體,，這是一個不甘落后的集體,。

值得驕傲的地方

1 常規(guī)管理比較到位：

開學4個月來，我們班被連續(xù)4次評為“綠色安全文明班”,， 學生考勤情況很好,， 只有一個同學因睡過頭而遲到一次。 學生的儀容儀表也不錯,，校服,、頭發(fā)、書包都合格,， 只是少數(shù)同學學生證有丟失現(xiàn)象,。自習課的紀律也不錯， 沒有老師他們也可以比較安靜地做作業(yè),。衛(wèi)生板報更是經(jīng)常被加分表揚,。當然這一切主要歸功于我這群可愛的學生和他們的家長，因為他們都很愿意配合我的工作,。

2 班會課效果不錯：

對于大一的學生,，思想教育和習慣養(yǎng)成非常重要,，班會課正是對學生進行思想教育的最佳時機，所以每周一次的班會課我都會選定一個和學生的生活密切相關的主題,，精心備課,，并制作精美課件，讓學生在討論交流中思想得到提高,。

3 和家長溝通頻繁：

家長是孩子的第一任老師,，家庭教育對孩子的影響是不可忽視。因此我比較喜歡和家長聊天,，交流孩子的學習和生活情況,。本學期我主要通過家長會，電話,，家訪,，家校通和家長保持聯(lián)系，對于班內(nèi)每個遇到問題的學生我都會和家長及時溝通,，交換意見,。在此，我非常感激我的每一位學生家長,，因為他們都素質(zhì)很高,，每一次交流都比較愉快，他們也給了我很大的信任,，沒有他們的支持,，我的工作會更加辛苦。

4 以身作則：

“身教”勝過“言教”,，老師應該是學生最好的學習榜樣,。這一學期，我可以自豪地說,，“我要求學生做到的,，我自己提前都做到了?！敝灰獙W生在,，我肯定在(特殊情況除外)。我要求學生尊敬老師,，我也尊重他們的想法;我要求他們誠實守信,，我也會把自己的想法坦白地告訴他們，不管批評還是表揚我都會講明道理;我要他們認真聽課,，也要求自己精心備課;我要他們保質(zhì)保量完成作業(yè);也時刻提醒自己要認真批改作業(yè),，及時反饋。我做到了公平的對待每一位學生,，愛每一位學生,，不管他的成績好還是壞,。

5 學習呈進步趨勢：

一學期來，我班絕大多數(shù)科目呈進步趨勢,，大多數(shù)學生能夠理解老師對學習的嚴格要求,，樂意接受老師的教育和指導。更為幸運地是,，我們各科的老師都很敬業(yè),，教學水平很高。我們成績的進步離不開他們的努力,。

有待提高的地方

個人魅力：我希望自己能夠具有一種獨特的魅力,，讓學生既喜歡你，愿意把心里話告訴你;又尊敬你,，把你當做真正有威嚴的老師,。魅力是一種由內(nèi)而外的東西，需要長期的積淀,。 我還要加油,。

對于中間層的學生關注不夠：班上總有一部分學生，很容易被老師忽視( 其實不是真的忽視),，很多時候他們是沉默的,，既不愿意和老師過多交流也不會給老師惹太多麻煩。我知道他們是進步潛力最大的學生,，但由于時間關系總是很少和他們單獨交流,。以后要提高工作效率，多關注他們,。

表揚學生不夠：做為班主任,，看學生總是有些挑剔，其實很多時候他們表現(xiàn)還是不錯,，但自己對他們的表揚卻有些吝嗇,。以后慷慨點,，該表揚的及時表揚,。

班干部的培養(yǎng)有待加強：可能是總覺得他們太小了，很多事不太放心,，總是親力親為,，班干部的管理作用有些削弱。以后學生能做到的就讓他們自己去做,，班干部能做的也盡量放手,。

回頭看看，有得有失,，有喜有憂,，在今后的工作中,，我有信心做的更好!

大學班主任工作總結思路和方法篇六

在學院領導信任和指導下，我擔任了20__級化學新生班班主任工作,。作為班主任,，基本任務是全面貫徹黨的教育方針，按照德,、智,、體全面發(fā)展的要求，來實施對班級的教育和管理工作,，使每一位學生都得到健康全面發(fā)展,。3個月匆匆而過，現(xiàn)做如下總結：

一,、對學生進行思想品德教育

這是班主任工作的主要任務,，也是班級工作的重點。我認為班主任首先要關心愛護學生,，再對他們進行思想品德教育,。教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想,。剛剛進入大學的新生,，來到新環(huán)境，既有進入到大學的興奮,，又對自己來到二本學校和我們化學專業(yè)心有不甘,，在這種矛盾心態(tài)下，必須穩(wěn)定他們的情緒,，正確引導他們對化學專業(yè)的認識,，讓他們能順利適應大學學習環(huán)境，為此,，在新生報到的第二天即9月2號晚上,，把45個學生集中起來，進行主題為“學會做人,，學會學習”的班會,，告戒他們進入大學，首先學會做人,，來到新環(huán)境,，要學會尊重他人，團結同學,，搞好人際關系;學會學習,，因為大學的教育教學模式跟中學大不相同，必須學會獨立、自律,、自強,，課程多、任務重,，必須學會自覺主動學習,，培養(yǎng)自學能力;學會認識自己，要去發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在,，不要盲目認為本專業(yè)不好,，要是自己在大學這樣一個自由發(fā)展的空間張開自己的潛能，努力打造和提升自己,。

進入常規(guī)教育教學學習后,，聽學長和同學之間對化學專業(yè)的議論，對他們產(chǎn)生了一定的影響,，10月31日,，我又請化學專業(yè)大三學生徐煥(國家獎學金申請者)，到班上跟他們進行交流,，以他的學習歷程來引導我班學生,，取得了很好的效果。我平時常常到班走動,，了解他們學習和活動情況,。經(jīng)常跟學生交流，增強學生集體觀念,，培養(yǎng)高尚的情操,，想蹬促20__化學班形成一個遵守紀律、團結向上,、朝氣蓬勃的集體,，打造好“20__化學班”這個品牌。

二,、重視班委班風建設

現(xiàn)代教育理論告訴我們,，要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學兼優(yōu),、責任心強,、樂意為同學服務的學生擔任班隊干部，進行培養(yǎng)和教育,，使之成為同學的榜樣,，帶動其他同學不斷進取,，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風,。

在班干部的產(chǎn)生過程中，我認為教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎,，給日后的工作帶來不必要的困難,，是不可取的!但是，單純的所謂的“民主”,，讓學生完全“自決”,，由于是新生大家彼此間都不熟悉，做到完全“民主”不可能,。采取的辦法是先自薦,，然后集中，讓學生進行投票選舉,，權衡,，最后再根據(jù)所選出的學生干部的氣質(zhì)、性格類型,、特點特長以及能力的差異進行分工,，優(yōu)化班委會組合。目前以楊代斌(班長),、游輝(團支書),、沈菲(副班長)、向咪(學習委員),、毛俊豪(體育委員),、何浩(宣傳委員)、王真(文藝委員),、劉浩(生活委員),、郭艷慧(生活委員)、夏雷(組織委員),、余鳳(組織委員)組成的班干部班子,，各行其職、各顯其能,，團結協(xié)作,，把班級工作開展得有聲有色。實踐證明,，在民主選舉的基礎上,，經(jīng)過優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學們的信任和擁護,，具有較強的戰(zhàn)斗力,。

班主任對班干部，不能只是使用,，還應該進行教育和培養(yǎng),。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學,、以身作則,，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求,，注意工作方法,。當然，選出的干部畢竟不是完人,，因此對他們不能過分苛求,、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候,。對班委會的工作要經(jīng)常檢查,，而切要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替,，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管,。召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施,，檢查落實情況,，總結得失，并加以改進,，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為,，決不姑息,，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作,。

三,、積極參與學校、學院的各項活動

集體是在活動中產(chǎn)生的,，活動又促進集體團結和進步,。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識,，通過活動鍛煉學生各方面的能力,，發(fā)揮他們的潛能和所長。這樣既能使班干部在班級紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,，又能使同學之間因此養(yǎng)成團結友愛,、互助協(xié)作的習慣，在班級中孕育積極向上,、勇于進取的風氣,，使班級成為一個和諧、充滿正氣的大家庭,。

目前，我班已形成一個良好的班級，盡管在開展的各項活動中,，沒有拿到突出的成績,，我相信20__化學班的學生們會交出滿意的答卷，我也會在以后的工作中一如既往地熱愛他們,、引導他們,，和他們一同進步!

大學班主任工作總結思路和方法篇七

大一班主任工作的策略——防微杜漸，鑄造良好生活習慣,，提升綜合素養(yǎng) 防微杜漸,，鑄造良好的生活習慣，是班主任工作中一個關鍵策略,。但是這一策略的具體實施是建立在跟學生的溝通,、了解和觀察的基礎上。學生工作中會涉及到非常具體的一些事情,，比較典型的有打游戲問題,、談戀愛問題、借錢提前消費問題,、寢室同學難以相處問題等等,。這一些方方面面的跟學習相關的生活問題實際上也是我們大學生一個綜合素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。

我在管理班級時觀察到得實際情況,，有一些現(xiàn)狀另人擔憂的,，總結為以下幾點：

1、沉悶,，沒有積極性,。同學們對任何活動，不管文藝還是體育一概不關心,，只是一味低頭做自己的事,。我曾經(jīng)就個人經(jīng)驗專門到班上做動援，效果似乎不明顯,。班級工作因此受大很大阻礙,，活動難以開展，班委工作艱難,，也沒有成效,。

2、同學間關系淡漠,。據(jù)我平時對寢室的抽查,、了解,，同學們間關系異常冷漠。寢室間的串門情況都很少,，彼此了解不夠,。即使同一宿舍，彼此間也少有深刻交往,。他們也感到孤單寂寞,、壓力大，但又不努力改變,。

3,、學習成績不理想。我經(jīng)常與他們的任科老師交流,，均對這兩個班的專業(yè)成績感到擔憂,。主要問題還是基礎差，起點低,，同學們也學得很累,。

4、家庭貧困的孩子很多,。不少學生因家里經(jīng)濟情況不好,，不得不長期做兼職，這樣對學習有一定的影響,。學校實行的公寓,、宿舍分兩邊住宿的情況，讓貧富生分化,，貧困生在心理上承受壓力,，更加沉悶。

5,、 家庭貧困的孩子很多,。不少學生因家里經(jīng)濟情況不好，不得不長期做兼職,，這樣對學習有一定的影響,。學校實行的公寓、宿舍分兩邊住宿的情,，讓貧富生分化,，貧困生在心理上承受壓力，更加沉悶,。

當然,，這兩個班也有優(yōu)點。比如同學門對學習的態(tài)度比較端正的,，平時晚上絕大多數(shù)同學都在上自習,。上課考勤的情況良好,，同學們都能遵守校紀校規(guī)。要管好這樣的班級我確實覺得有些難度,。整體開班會,，大家都不愿發(fā)言，因此我采取逐個談話的方式來了解他們的心思,。下學期團委的工作我會做的相對少些,，我將花更多的精力在這兩個班上。對他們進行更深入的工作,。

當然,，這個班也有優(yōu)點,。比如同學門對學習的態(tài)度比較端正的,，平時晚上絕大多數(shù)同學都在上自習。上課考勤的情況良好,，同學們都能遵守校紀校規(guī),。要管好這樣的班級我確實覺得有些難度。整體開班會,，大家都不愿發(fā)言,，因此我采取逐個談話的方式來了解他們的心思。下學期團委的工作我會做的相對少些,，我將花更多的精力在這個班上,。對他們進行更深入的工作。

大學班主任工作總結思路和方法篇八

大學班主任的工作重心是協(xié)調(diào)好學生日常生活和學習,，幫助學生更好地認識社會,，為將來擇業(yè)、就業(yè)打好基礎,。

我所帶班級是20xx級xx班,，目前班級共有65名同學，其中,，1名同學是由于休學轉入班級,，2名同學目前申請跑校。37班是個學習氣氛較好,，凝聚力較強的班級,，同學們都很熱愛自己的專業(yè)，對未來也是充滿了信心,。

在上學期班主任工作的基礎上,，我認為本學期的重點工作有：

1、號召學生多參加活動,，鼓勵學生多讀書,，通過各種渠道豐富自己的知識,，盡量多的考取職業(yè)資格證書;針對上學期考取職業(yè)資格證書的情況，召開主題班會,，專門引導學生有選擇的,、有目標的選擇適合自己的職業(yè)資格，指導學生學習,、參加考試;

2,、做好學生的思想工作，多與學生交流幫助學生進步,，了解每個學生的心理想法,，定期與學生進行心理溝通。幫助學生解決學習生活中存在的一些問題,，必要時和其家長取得聯(lián)系,，共同教育學生成長進步;

3、定期去宿舍檢查,，關心學生的住宿情況,，要求學生嚴格執(zhí)行學院的相關規(guī)定，不準使用大功率電器,、不準學生抽煙等問題,，杜絕所有可能存在的安全隱患，在宿舍衛(wèi)生方面,，也強調(diào)必須符合學院制定的標準;

4,、認真?zhèn)鬟_學院的各項規(guī)章制度、通知文件,，要求學生遵守的一定嚴格檢查,、督促執(zhí)行;

5、多往班內(nèi)跑,、多往宿舍跑,，了解自己班級每個學生的學習情況以及生活狀況。多與代課老師溝通,，請教其方法并采納好的意見,，更有利的幫助每一位學生進步;

6、隨時到學生早操地點進行早操檢查,，對缺勤同學問明原因,，對無故缺勤的采取相應措施;

7、配合學院總體安排,，做好值班工作,，值班期間堅決按照學院各項規(guī)定執(zhí)行，履行班主任職責;

8,、對跑校學生嚴格管理,。由于本班有兩名跑校學生,，因此要經(jīng)常關注這兩名同學的出勤情況，發(fā)現(xiàn)問題及時與其家長溝通,，確保其按時上課,。

大學班主任工作總結思路和方法篇九

時光如白駒過隙從指縫中流走，轉眼間在____大學的四年大學生活就即將畫上終止符,。大學時光是人生中最美麗的一段時光,，這個時期的我們剛剛脫去稚嫩，卻還帶著些許青澀,，也是這段時光,，讓我們從無憂無慮的少年時期，成為即將步入社會的大人,。在這四年里,，美麗的__陪伴著我度過了一個又一個日出日落，我與每一個普通的大學生一樣,，不斷地學習,、成長,，直至成熟,。在即將畢業(yè)，離開學校的日子里,，我將四年的美好時光記錄下來,，作為永久的見證。

在20__年_月,，我收到了__的錄取通知,，激動的心情一直持續(xù)到_月份的入學。記得父母送我來到校園,，__濃郁的學術氛圍,、親切的學長和輔導員都深深感染了我，從那時起,，我便決心要在這樣一個良好的環(huán)境中,，努力學習，回報父母,，回報社會,。

一、學習

我的專業(yè)是_____,，選擇這個專業(yè)的時候,，很多人勸過讓我放棄，因為這個專業(yè)對于女生來說,，并不適合,?？墒俏覜]有放棄，依然堅持自己的選擇,，我明白這個選擇意味著更多的努力,，我決心用實際行動來證明它。

大一的時候,，各種基礎課程將時間占用得十分充足,，一開始我還沒有改正過來高中的學習習慣，每天只是乖乖聽課,，認真做筆記,，但是時間越久就越發(fā)現(xiàn)，這樣的學習方式是不對的,。大學的知識比高中深刻得多,，僅靠上課的時間是完全不能夠?qū)⒅R學懂學透。發(fā)現(xiàn)這個問題后我立即對自己的學習方法做了一個總結,，吸取經(jīng)驗教訓,，制訂了新的學習計劃,，以適應大學的學習生活,。從那以后，我的課余時間又豐富了不少,，我不單只從課本中去學習知識,，也注重和同學,、老師的交流,，遇到不懂的問題就去找資料或者找同學討論,，同時圖書館里浩瀚的書海也是絕對珍貴的學習資源,，在這樣優(yōu)秀的環(huán)境中，我的學習動力更加充足,，學習成果也越發(fā)明顯,。學習成績雖然不是頂尖,，也屬于中上游,。

二,、思想

思想是我一直不曾忽略的一方面，在高中的時候,，就參加了黨課的學習并向黨組織遞交了入黨申請書,，終于在高三的時候獲得了批準，成為了一名光榮的中國共產(chǎn)黨黨員,。

在進入大學后,，我又參加了系黨校和校黨校的黨課學習，這些課程使我更加深刻地了解到中國共產(chǎn)黨的誕生,、成長,、壯大的過程，在學習中我也會自己去閱讀這方面的資料,，在資料中一個又一個光輝的歷史形象，一個又一個震撼的歷史事件，都讓我明白了中國共產(chǎn)黨走到今天是多么地不易,，我們今天的生活時多少革命先烈用鮮血換來的,，他們的身軀倒在了戰(zhàn)火中,，但他們的精神卻時刻激勵著我——一個年輕的共產(chǎn)黨員，為了人們,、為了共產(chǎn)主義事業(yè)不斷奮斗,。

作為一名共產(chǎn)黨員，我時刻以嚴格的標準要求自己,，在學習,、生活中都要求積極、上進,，給周圍的同學做好模范帶頭作用,，在學習、生活上幫助同學,，為同學做些力所能及的事情,。同時，我不斷加強黨的學習,，及時學習中共中央會議的精神和指示,，保持清醒地頭腦和全新的思想覺悟。作為一名大學生,，我一直重視思想覺悟的提高,，大學以來，我多次參加學校,、學院的講座,，學到了很多。我認識,，我們作為社會的一分子,，都要有樂于奉獻的精神，無論處在哪一個行業(yè),，都要為社會貢獻自己的力量,，尤其是在國家特別需要的時期。

三,、生活

在高中的時候,，我曾多次幻想過大學的生活，而當真正步入大學校門,，我才發(fā)現(xiàn),，以前關于大學的猜想都是完全不符合事實的。作為一名__學生,，大學的生活依然是以學習為主線的,，但是學習并不是我生活中的東西。

在學習之余,，我參加了各種社會實踐,，在實踐中我深刻體會到了父母工作的辛苦，同時也更加珍惜自己所擁有的一切,。我也與同學一起參觀了__的名勝古跡,，感受時代的變遷，榮華褪去后的寂寞,。大學的生活給了我最寶貴的東西是友誼和經(jīng)歷,。友誼讓我擁有了許多新的朋友，有了朋友,，人生的路途才不再孤單,，有了朋友，才會有更多的快樂一起分享,，痛苦一起承擔,。而經(jīng)歷則拓寬了我的視野和心胸，我看到的不再只局限于眼前的小小一塊,，而學會去站在一個高度上看待問題,，那么一切都將變得不同。在生活中最重要的就是真誠和正直,，只有真誠對待他人才會同樣收獲他人的真誠,，只有正直地對待事情才能活得無愧于心。

四,、總結

大學是人生當中的一個轉折點,，經(jīng)過大學四年的生活，我變的更加成熟更加睿智,，大學生活培養(yǎng)了我的互助合作的能力,，鍛煉了我的意志，也陶冶了我的情操,。大學這四年是充實的四年,，我想這在我以后的工作生活中，一定是一筆寶貴的財富,，我會美美地珍藏著,。

我相信未來的日子一定會很美好，但是這樣的大學時光卻永遠無法再次擁有了,。我希望將這一切都銘記于心,，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，然后張開雙臂,，去擁抱燦爛的未來,，去追尋一直期待的明天,。

畢業(yè)在即，回首四年的學習生活,，我也深深地體會到了學院老師,、領導為我們的成材所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意.

大學班主任工作總結思路和方法篇十

一年來,，在院黨總支,、校團委等相關部門的正確領導下，在各級領導和同志們的關懷以及幫助下,，我擔任文通學院分團委書記并兼任06級4個班,、08級1個班班主任老師，作為一名年輕團學干部和一名年輕的班主任老師老師,，我一直信守著"學為人師,、行為世范"的原則，以身作則,，牢記自己的崗位職責,，滿懷著對共青團事業(yè)的熱愛和對青年學生的關愛，認真努力,、積極奉獻,，在自己的工作崗位上取得了一定的成績，也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處,，現(xiàn)借自我評議之際,，將本人一年來的工作從以下幾外方面做一總結，請各位領導和同事給予指正,。

一,、加強政治理論學習，以先進理論指導工作實踐,。

認真學習貫徹黨先進的理論知識,，時刻以黨先進的理論武裝自己，不斷加強政治理論修養(yǎng),，提高思想政治素質(zhì),，并注重將理論和實際相結合，使其成為指導開展各項工作的方向,。作為先進青年的群眾組織,，作為黨的助手和后備軍，共青團組織要始終把思想政治工作作為主要工作內(nèi)容之一,。作為一名年輕的共青團干部,，這更對自己的思想政治素質(zhì)和理論學習提出了更高的要求。

二、班主任老師工作方面:

1,、抓好學生黨建工作和學生骨干隊伍建設,。做好學生黨員發(fā)展梯隊培養(yǎng)，現(xiàn)班級已有8名預備黨員,，20余名黨員發(fā)展對象,。在平時,，采取個別談話,、黨員會、班委會等形式教育引導班級學生干部,、學生黨員在學風建設,、常規(guī)管理等方面發(fā)先鋒模范帶頭作用，幫助他們確立"勤奮學習,，服務同學,，提升能力"的工作理念，并以點帶面,，進一步強化班級學風建設和常規(guī)管理工作,，同時，班級學生干部積極服務于學校,、學院學生工作,，現(xiàn)已有30余人在學校、院學生組織中擔任主要學生干部,，一年來,，有120余人次受校級表彰，有2位同學獲省級表彰,，1位同學獲"國家獎學金",，學生一篇通訊獲江蘇省高校校報好新聞評選通訊類三等獎，有41篇次新聞,、文藝稿見諸于淮陰師院報及以上報刊上,。

2、進一步加強對學生進行日常思想政治教育,。針對三年級學生的特殊性,，學生參與校園文化活動積極性普遍減弱，學生集體集中時間相對減少,，思想政治教育途徑需多樣化實施,，經(jīng)常組織班級學生干部召開座談會，了解學生思想動態(tài),，傳達學校各項精神,、要求，增加與不同層次學生談話次數(shù)等,，并建立暢通的信息傳遞渠道,，及時了解學生思想動態(tài),，做好同學思想教育工作。在學校園文化活動方面,，積極引導同學通過活動舞臺提升自身能力,，封晶等多位同學同學已成為校園文化活動的主要分子，據(jù)不完全統(tǒng)計,，班級有近百余人次在各類比賽中獲得好的獎項,。

3、加強學生行為管理,，抓住常規(guī),，規(guī)范行為。認真完成學院布置的進住學生宿舍以夜間值班等各項工作任務,。多次召開班會,、宿舍舍長會議、班干會議,、考勤班長會議就抓好"課堂",、"晚自習"、"早操",、"宿舍"作了明確要求,，并在學生宿舍設立了信息員，保證信息渠道的暢通,，經(jīng)常深入班級學生宿舍去看一看,，說一說，對于班級個別男生抽煙等情況提出了批評和建議,，對于女生夜不歸宿問題,，不定期采用女班干在熄燈前班級間互查形式檢查，每次檢查結果很好,，有9個宿舍在本學期文通學院"文明宿舍" 評比中獲獎,。

4、多渠道關注,、關心學生心理狀況,。通過了解學生家庭經(jīng)濟情況，建立班級貧困生庫,，積極幫家庭轎困難或有特殊狀況的學生申請助學金,、勵志獎學金等，目前所帶班級繳費率為98,。89%,，對于極少數(shù)心理存在問題學生，積極與心理咨詢中心老師聯(lián)系，幫助學生做好心理疏導工作,，對于心理問題較嚴重學生,，督促家長帶其就醫(yī)，并及時了解病情進展情況,，努力構建學校,、家庭、學生三方共同關注體系,。關于女生宿舍成員關系處理,，同學關系處理、學生戀愛觀等方面利用主題班會和個別交流等形式進行引導,。

5,、突出考研，以考研為抓手帶動學風建設,。引導、強化學生考研意識,，為學生的考研創(chuàng)造環(huán)境,，經(jīng)常聯(lián)系、動員有考研意向的同學,，為他們考研提供合理化建議,，到目前為止，06級4個班級已有近70名學生志向考研,、考公務員,，在考研等學生群體的帶動下，班級學風正日益濃郁,，英語四級過關率達61%,，計算機過關率達95。5%,，有一批學生每天晚上在圖書館看書,、復習。08廣告新生班,，采用班主任老師引導,、助理班主任老師督促方式，從開學就強化上課,、晚自習學風建設,，37位同學上課狀況良好，晚自習無人講話,，晚自習教室已真正成為能看書的地方,。對于06級班級少部分不思進取、生活懶散的同學進行引導，通過教育,、引導,，有幾個后進生思想發(fā)生很大轉變，正努力學習,，效果良好,。

6、在做好班主任老師各項工作基礎上,，我還定期與學生骨干及分管領導等溝通情況,，上情下達，下情上報;對學生中的突發(fā)事件正確引導,、迅速反映,、及時處理;做好學生穩(wěn)定工作。

三,、輔導員工作方面:

20xx年,，在團委和各年級部老師的共同努力下，我院分團委工作取得了較好的成績,，我主要圍繞分團委職責努力開展以下幾方面工作:

1,、以黨先進思想教育引導青年團員牢固樹立社會主義核心價值觀。以團日活動為主要載體,，舉辦了交流會,、座談會、學習班等各種類型的活動,，組織團員青年認真學習黨的先進思想,，并結合到紀念周誕辰100周年、紀念改革開放30周年,、支援汶川地震,、慶祝淮陰師院50周年校慶,、紀念12,。9中來，激發(fā)了團員青年的學習熱情;以學習黨的xx大精神為重點,，組織開展了豐富多彩的學習,、實踐活動，重點開展了紀念改革開放30周年歌詠比賽,、祈福汶川紀念活動,、學習在北大講話座談、紀念周恩來誕辰100周年圖片展等活動,。

2,、全面加強團組織的自身建設,。

①召開團學代會、成立了年級團總支,、學生會,，實行"條塊結合，以塊為主"的管理,，探索,、完善團委與年級團總支、院學生會與年級學生分會,、社團聯(lián)合會與學生社團等運行體系,，加強學生干部培養(yǎng)，組織開展學生干部培訓班,、學生干部素質(zhì)拓展等,，對于主要學生干部，采取直接參與管理的辦法管理,，即給他們交任務,、壓擔子，創(chuàng)造條件,，讓他們直接參與到學生管理,、教育工作。

②加強班級團支部建設,，嚴格培養(yǎng)推薦程序，做好對要求入黨團員的教育,、培養(yǎng),、考察和推薦工作，定期對各團支部"推優(yōu)"工作進行監(jiān)督和檢查;指導各班級團支部開展形式多樣的團日活動,，充分調(diào)動基層團支部的積極性,，全面活躍團的基層組織，據(jù)不完全統(tǒng)計,，僅10,、11月兩個月團支部共開展了100多次主題鮮明的團日活動。

③為加強團組織的凝聚力,，積極探索開展以團支部為單位參加的集體活動,，讓更多的學生參與到活動中來，在活動中能力得以提升,，如組織開展的大學生辯論賽,、"快樂大闖關"學生集體陽光體育活動、班級詩歌朗誦,、歡慶國際大學生節(jié)班級歌詠比賽等,，每次活動涉及參賽班級達20個以上,，涉及學生數(shù)千余人/次。

3,、以特色品牌活動為主要載體,，繼續(xù)開展豐富多彩的校園文化活動。20xx年,，我院分團委繼續(xù)開展特色品牌活動,，開展各類球賽、主持人挑戰(zhàn)賽,、周末劇場,、各類晚會、專業(yè)技能比賽,、征文比賽等,，積極營造濃厚的校園文化氛圍。同時組織學生經(jīng)常參加校和其他系科組織的活動,，在比賽中成績斐然,。

4、以校園文化活動為平臺,，營造濃厚的學習氛圍,。抓好校園文化活動，主要從營造良好的學風環(huán)境的角度考慮,，緊密圍繞技能拓展,、口才訓練、禮儀培訓,、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面,，滿足不同興趣、特長,、需求的同學,，營造良好的校園風氣，促進良好學風的形成,。如師范生技能比賽,、英語才藝大賽、英語演講比賽,、簡歷設計即模擬面試大賽,、電腦設計比賽、各類專業(yè)講座等,。

5,、增強學生動手能力，發(fā)散學生創(chuàng)新思維,。團委積極開展各項科技文化活動,，鼓勵學生積極參加學校各類科技實踐活動,，組織開展手機動漫原創(chuàng)大賽、電腦知識培訓講座,、圖片設計比賽,、電子競技比賽，逐漸探索以科技活動為平臺提升學生的創(chuàng)新能力,。

6,、指導學生社團聯(lián)合會運轉及學生社團和諧發(fā)展。進一步規(guī)范學生社團內(nèi)部建設,，注重學生社團干部的培養(yǎng),，通過組織召開社團負責人會議，指導社團開展活動,，僅本學期學生社團開展社團活動60余次,，學生參與人數(shù)3000余人次，社團發(fā)展正逐步走上規(guī)范化和制度化,，為學生服務的能力正不斷增強,。

7、積極開展形式多樣,、主題鮮明的青年志愿者活動,。各學生組織利用課余時間，在學校園內(nèi),、社會小區(qū),、街頭等場所，開展如:關注聾啞兒童,、關愛孤殘老人,、關注留守兒童、義務維修電腦,、抗震救災義賣等主題互動。暑假社會實踐活動期間,，文通學院組織了1支院級團隊和1支學生社團團隊在盱眙縣黃花塘開展形式多樣,、主題鮮明的社會實踐活動，受到社會一致好評,，活動受到《中國教育報》,、《淮安日報》等媒體的關注，引起了良好的社會反響,。

8,、重視學生活動的宣傳報道工作。為了做好學生活動的宣傳工作,，充分利用櫥窗,、展板,、報刊、網(wǎng)絡等媒介,，廣泛宣傳,，翔宇網(wǎng)、文通網(wǎng)及時更新活動報道,，保證了時效性,，據(jù)不完全統(tǒng)計，20xx年9月至今年在翔宇網(wǎng)發(fā)表質(zhì)量較高新聞稿件200余篇;同時,，把加強文通學院大學生記者團建設作為培養(yǎng)優(yōu)秀通訊員的重要載體,，選拔了一批有一定寫作基礎，熱愛宣傳報道的通訊員,，建立了"一幫一,，一帶一"制度，通過講座,、專題會議,，專門培訓，小記者新聞寫作水平提升較快,。在近一年中,，我院開展的學生活動受到《中國教育報》、《中國體育報》,、《揚子晚報》等國家,、省市級報刊宣傳報道34余次，淮安電視臺,、淮安電臺宣傳報道4次,，在網(wǎng)絡上宣傳報道200余篇，產(chǎn)生了良好的社會反響,。

9,、及時做好文通學院黨政、相關部門交辦的各項工作,，協(xié)助校團委等部門做好其他相關工作,。

四 、總結一年來的工作,，也感覺自己還有很多不足和需要改進的地方,。

一年來，自己經(jīng)常得到領導和同事們的的關懷和幫助,，每當我工作中遇到困難時,，總會得到大家無私的幫助，使工作得以不斷推動,，自己也得到不斷的進步和提高,。一年來自己學到了很多東西,，受益匪淺。也體會到有一些不足之處,，比如:自己還比較年輕,，工作中有時會出現(xiàn)急于求成的心態(tài)，對待學生要求有些嚴格,。還有,，由于事務多、活動多對工作的總結和理論升華做得還不夠,，沒有發(fā)表一篇文章,，對于工作的總結、提煉還不夠,?？傊荒陙?，自己在各級領導和同志們的關懷以及幫助下,，工作上取得了一些進步，也還存在不足,，希望大家能夠及時地指出我得不足,，幫助我把工作做得更好。

大學班主任工作總結思路和方法篇十一

光陰似箭,，20xx年即將結束,。在這個學年里，外國語學院日語專業(yè)xx班在學校及學院領導的指導及幫助下,，團結奮進,，以提高我班學生的綜合素質(zhì)為目標，加強自自我教育,，總體來說表現(xiàn)優(yōu)秀,，但也有個別同學管理起來難度比較大，但經(jīng)過一學期的努力有明顯好轉?，F(xiàn)將本人班主任工作總結如下：

一,、 班級情況簡介

我班現(xiàn)有37名學生，其中,，只有10名男生，其余為女同學,。6名同學為中共黨員,，2名同學為預備黨員,本學期我班同學總體表現(xiàn)良好。

二,、 班級建設工作

1,、制定工作計劃

在學期初,，我制定了班級工作計劃，簡要概述如下：

一,、工作目標：

1,、培養(yǎng)同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力,，形成團結友愛上進積極的班風,。

2、學生以學為本,，力求班級整體成績更上一層樓,。

二、具體工作計劃：

(一)選舉班委,，建立堅強的班集體核心,。通過民主選舉，成立班團委,，成為班級“自我教育,，自我管理，自我服務,、自我約束”的核心,。

(二)開展學風建設。樹立學習第一的觀念,，培養(yǎng)良好學習氛圍,。鼓勵同學報考日語一級、二級,，開展畢業(yè)論文準備工作,，為畢業(yè)做好相應的準備。

(三)開展就業(yè)指導,，引導同學們樹立正確的就業(yè)觀,，擺正心態(tài)，積極就業(yè),。

(四)在班,、團委的帶領下，通過大家的努力,，爭加強班級管理工作,。

1、培養(yǎng)學生干部

要做好班級管理工作,，必須培養(yǎng)以班干部為中心的學生骨干力量,。我將培養(yǎng)班干部作為班級管理工作的一個重點。學期初，我通過對學生檔案的了解,，通過新一輪的民主選舉,，成立了班團委。我采用了學生“自我教育,，自我管理,，自我服務、自我約束”的班級管理方式,，注重從工作方法,、工作藝術上對班干部進行指導，幫助她們處理好學習和工作的關系,、能力鍛煉與為同學服務的關系,。

同時在學習上、生活上嚴格要求他們,，在班級管理工作上鼓勵她們大膽去做,，使她們成為班級建設的排頭兵，培養(yǎng)得力的班干部,，開展學生自我管理,，以形成班集體的向心力，樹立良好的班風,，讓學生感受到主人翁地位和團隊親和力,，將使班級管理更加輕松，也在一定程度上達到了培養(yǎng)學生的目的,。

2,、班級制度建立

我班充分發(fā)揚民主集中制，先后制定了班級選舉制度,、班級決策制度,、班級財務制度、班級會議制度,、班級考勤制度,、班級值日制度。在班級工作中力求做到制度化,、規(guī)范化,、科學化，將整個090803班凝聚成一個團結向上的集體,。我們班成立了班委會和團支部;由生活委員負責班級財務及值日安排,，使得班級財務明晰，此外,，考勤副班長負責班級考勤,，并規(guī)定病假事假需有相關證明方能請假，有效地規(guī)范了班級考勤秩序。班團委爭取每個同學能了解班里的工作,，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務的責任心,。

3,、學風建設

.抓學風，抓學習質(zhì)量,。向?qū)W生灌輸知識的價值,，就業(yè)的壓力，珍惜大學四年的重要性,。通過與學生們的共同努力與積極配合,，我班學風一直比較向上，每學期補考人次較少,。同時,，我班有一批成績優(yōu)秀的學生，他們現(xiàn)已作考研準備,，他們進一步帶動了全班的學習風氣,，日語專業(yè)對學生日語口語專業(yè)技能有較高的要求，而我班學生在這方面的基礎相對較弱,，很多同學是出于對動漫等日本文化喜愛而選擇了日語專業(yè),。

因此，我在要求同學們學好文化課的同時抓緊專業(yè)技能訓練,。我們經(jīng)常召開學習心得報告會,，同學們互相分享彼此的經(jīng)驗體會，效果良好,。結合學院的學風建設月活動,，我在班會上對同學們進行了人生規(guī)劃教育、學風教育及社會實踐教育,，倡導同學們多看書,，好好利用圖書館，多練習專業(yè)技能,，多考證書,，多參加社會實踐，提升自身的核心競爭力,，盡早規(guī)劃大學生涯,，盡早找到自己今后的人生方向。

全班同學開展定期閱讀,，寫作讀書筆記,，并參加了國際日語能力測試，我班本學期已有30名同學考取了日語專業(yè)二級，通過率達50%,。在半年的學習生活中,，大多數(shù)的同學都取得了令人可喜的進步。目前班級已基本形成你追我趕,，積極向上的班風和學風,，受到任課老師的肯定。學習工作將是我今后班主任工作的重點,。

4,、加強學生思想品德教育

我注重與學生溝通，和他們進行平等的交流,，從學習上關心他們,，在課堂上對學生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵，增強他們的自信,。在授課的同時,，不僅僅傳授書本知識，并且經(jīng)常結合自己的體會與學生交流做人的道理及對生活的感悟,，教書的同時做好育人工作,。我很少批評或抱怨學生，在我眼里每個學生都有閃光點,，我從心里愛護并關心他們,，讓我欣慰的是我的學生絕大部分能與我配合好、理解老師的用心,。

5,、加強家校聯(lián)系

盡力幫助學生解決一些難題，做他們的知心朋友,。面對學習,、生活的壓力，我班少數(shù)學生真的不容易,，這些學生容易產(chǎn)生心理問題,。他們非常需要老師的指點。我也清醒地意識了這點,，也尤為關注這些學生,。定期找他們談心，給他們一些精神上的鼓勵,，請心理老師給他們指點,。.與任課教師保持聯(lián)系，了解班上學生的情況;發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。此外,，也與部分家長取得聯(lián)系,，把他們子女的情況作一反饋。

6,、就業(yè)指導

積極指導畢業(yè)生進行了畢業(yè)生生源信息的填寫,、上報工作。畢業(yè)生生源匯總,、上報,、審核是學生就業(yè)工作中的一個極其重要的工作內(nèi)容，工作非常細致,，任何一個微小的細節(jié)——所填信息的每個數(shù)字甚至標點符號，都關系到同學們畢業(yè)信息的準確無誤,。而生源信息的準確與否直接影響到畢業(yè)生能否正常畢業(yè)和派遣,。謝老師指導同學們嚴格按照生源審核規(guī)定的方法和步驟，認真做好畢業(yè)生生源資格的初審工作,，報送有關材料,。

之后就工作簽約問題向同學們做了詳細的講解，并提示大家關注學校就業(yè)信息網(wǎng)和其他網(wǎng)絡媒體的相關信息,，明確自身優(yōu)勢劣勢,，揚長避短，給自己正確的定位,，以更好的在未來找工作的道路上少走彎路,。也對畢業(yè)生們提出希望，在個人的力量有限時,，要多向他人尋求幫助,，她和老師會為大家提供充足的后援支持;作為一個集體也要互幫互助、共同成長,，一起找到自己心目中完美的工作,。

以上就是我20xx年的工作總結，是我在自己已走過的教育教學工作中僅有的一些經(jīng)驗和體會,。在今后的工作中,，我會更加嚴格地要求自己，將會以更大的熱情投入到全人類最光輝的教育事業(yè)中去,，盡自己最大的努力為教育事業(yè)貢獻一份光和熱,。

大學班主任工作總結思路和方法篇十二

經(jīng)過一個學期的努力工作學習，我對于自己現(xiàn)任職務有了一個更全面的認識,，同時也在工作中不斷改進自己存在的不足,，在不足中更加完美工作。

我認為在大學里擔任班主任應做好的首要任務就是讓同學認清現(xiàn)在社會的形式,，幫同學分析擇業(yè)問題,。因為大學是學生踏入社會的一個跳板,，在大學里同學們面對的一個重要問題便是畢業(yè)后的就業(yè)問題。而就業(yè)問題,，便是對同學們大學生活中所學的知識和能力的考驗,。所以大學期間必須督促他們認真學習和注重培養(yǎng)能力。以下是我下學期的工作計劃：

一,、班級概括

我所帶的班級是xx級會計八班,，會計九班。經(jīng)過一學期的努力和付出,，八班和九班的總體狀況良好,，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，遵守學習的規(guī)章制度,。八班,，九班都取得了一些成就，兩個班所做的許多工作都得到系里的肯定,，贊揚?，F(xiàn)馬上將進入下半年，我認為在班級工作上應進一步加強和改進,。本學期紀律問題是兩班共同存在的問題,，我認為在保持多的方面與改進好的方面的同時應狠抓差的方面，使兩個班的形象更有待提高,。

二,、班級應舉行的一些活動

因為班級是學生學習知識的地方,，同學們不反應上課學好課堂知識,，在自習時班委也應帶動大家學習,，搞一些活動使大家在樂趣中學習知識，在輕松中感到知識的重要,。

1,、興趣小組活動

鑒于本學期班級興趣小組帶給了同學許多樂趣，而且通過各種辦法,，途徑使同學們輕松掌握了許多生活中必知的小知識而且還讓同學找到了學習的樂趣,。八班、九班各有7個興趣小組,，各小組輪流主持活動,，以周為單位，每周舉行兩個課時,，來活躍班級氣氛,，調(diào)動同學們學習的積極性。

2,、禮儀知識

因為大學是學生步入社會的最后一個臺階,，所以在這個臺階上同學們必須學會很多知識,，而禮儀就是最基本的一項。

在本學期中,，學校舉行辯論賽等許多活動都要求同學穿正裝,，而穿正裝最基本的色調(diào)搭配：黑色皮鞋不能與白襪子搭配等，基本常識學生都不懂,，而且越來越多的學生不注重這方面的知識,。要是學生將來走上職場做一個有素質(zhì)、有禮貌的人,，開展這樣的禮儀知識培訓班會是十分必要的,。

3、心與心的交流班會

踏入社會,，社交能力是必不可少的,，我認為在同學們還未進入社會這個復雜的層面時，同學之間應該多交流,，多體會彼此的想法。就像本學期所舉行的“活出你想要的人生”這種主題班會的效果,，在心與心交流的班會是同學們可以任意提問,，讓大家共同探討假如進入社會后，我們遇到這些問題我們該怎么做,。

4,、創(chuàng)新活動

進入21世紀社會需要的不僅是學習成績好學歷高的人，也需要有能力,，敢于創(chuàng)新,，敢于展現(xiàn)自我的人才。所以在這個科技高速發(fā)展的時代,，要鼓勵學生們多參加系,、學院活動來鍛煉自己，提高自己的能力,，鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，講出自己的想法。

5,、班級例會

班委必須每周日晚自習堅持開展班級例會,，并且給班委明確分工，提高班委的管理能力,，確實起到模范帶頭作用,，帶動全班同學認真學好每門功課，搞好班級的各種活動,。

6,、臨時會議

臨時會議要求做到及時傳達與學生學院和系部的工作要求與安排,，并且能夠準確把各項工作做到位。

7,、節(jié)日班會

例如清明節(jié),、端午節(jié)等一些我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國文化遺傳的一部分,，但卻受到別過人的爭奪,，我認為作為一個華夏子孫有必要讓學生記住這些節(jié)日，開展與其有關的主題班會來培養(yǎng)學生的愛國熱情,，增進學生對我國歷史知識和文化遺產(chǎn)的了解,。

三、根據(jù)這學期的具體工作,，我認為下學期的工作基本點有：

1,、號召學生多參加活動，鼓勵學生多讀書,，通過各種渠道豐富自己的知識,，盡量多的考取資格證書。

2,、做好學生的思想工作,，多與學生交流幫助學生進步，了解每個學生的心理想法,，定期與學生進行心理溝通,。幫助學生解決學習生活中存在的一些問題，必要時何其家長取得聯(lián)系,，共同教育學生成長進步,。

3、不定期的去宿舍檢查,，關心學生的住宿情況,，要求學生嚴格執(zhí)行學院的相關規(guī)定，不準使用大功率電器,、不準學生抽煙等問題,，杜絕所有可能存在的安全隱患。

4,、要求學生嚴格遵守學院的規(guī)章制度,，端正學習態(tài)度，提高學習興趣,，明確學習目的,。

5、多往班內(nèi)跑,、多往宿舍跑,，了解自己班級每個學生的學習情況以及生活狀況,。多與代課老師溝通，請教其方法并采納好的意見,，更有利的幫助每一位學生進步,。

6、班級衛(wèi)生方面,，督促班委做好班級衛(wèi)生管理,，尤其是打水問題，必須每天確保代課老師有水喝,。

7,、紀律方面，這是兩個班存在的共性問題,，是兩個班最薄弱的環(huán)節(jié),，因此下學期在這各方面應該加大力度，讓每個學生能夠嚴格要求自己,。