時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧,。我們該怎么擬定計劃呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習。

班主任工作計劃思路與方法篇一

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊

2,、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

4,、家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6,、重視關懷教育：要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動。 8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。

班主任工作計劃思路與方法篇二

進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風,、學風建設,，營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境，點燃學生最后沖刺的熱情與激情,。本學期必須做好以下幾方面的工作：

一,、高考氛圍的營造。

鼓勵學生面對挑戰(zhàn)迎難而上,。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質;培養(yǎng)學生耐得住寂寞,、抵制住誘惑的心態(tài)。使學生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學習,，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。

1.舉行家長會,。利用一切可以利用的力量,，齊心迎戰(zhàn),。

2、舉行百日沖刺宣誓主題班會,，部署最后100天的復習要求,。

3、通過主題班會,、講座,，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，

4,、將抓兩頭,，帶中間進行到底。

5,、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。

二,、做好服務,。

1、督促學生做好計劃,，合理安排學習時間,，適當參加體育活動。

2,、密切關注學生思想動向,。除了聯(lián)合科任教師及家長外，還及時請心理輔導老師,，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導,，使學生達到心理健康的水平。

3,、針對學生每一次月考成績,，總分名次來了解學生的階段學習情況。幫助學生比較,，找差距,、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破,。

4,、關心學生身體狀況。

5,、勤抓常管多督促嚴要求。

6,、一個不能少,。越到后期越要關注后進生,。

7、多陪他們,，做板凳班主任以提供更好的服務,。

三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢,，齊抓共管

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,，負責協(xié)調本班科任教師之間的相互關系，調整各項教育教學措施,。了解本班學生各科學習情況,，協(xié)調各科作業(yè)負擔以及課內外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會,，共同研究,，設法解決。

四,、加強與家長的溝通與交流

召開家長會,，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學校教育和家庭教育,，發(fā)揮家長在學生教育中的作用,。并做好家長的思想疏通工作。

五,、日常工作

1,、開好每周班會，加強學生教育,。

2,、綜合素質評價。

3,、做好皖八聯(lián)考,、宣城一摸、二?？荚嚰案呖脊ぷ?。

4、做好學生高考體檢工作,。

5,、加強與家長聯(lián)系。

6,、協(xié)作各課任教師工作,。

7、高考動態(tài)信息公布,。

8,、考試技巧與策略輔導,。

9、及時了解學生思想動態(tài),。

10,、高考報名工作。

11,、整理好學生的各項檔案資料,。

12、加強學生考前心理輔導,。

13,、高考前準備工作

14、填報志愿指導,，填好志愿(二個階段)

班主任工作計劃思路與方法篇三

在長期的班主任工作中,，使我深知班主任工作的好壞直接影響到學生將來的成長。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣”,。良好的班風是學生各種習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風,。如何促進良好班風的建設,，發(fā)展學生的個性呢?我制定以下計劃：

1、了解學生思想狀況,。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學生交談,。⑵不定期檢查學生的作業(yè),。⑶進行家庭訪問、召開家長會,。

2,、培養(yǎng)班級骨干

班干部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的好伙伴,，得力助手,。他們會為班主任排憂解難。他們在學生中應是比較有威信的人,。所以,，本學期,，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結合的辦法。

3,、轉化后進生

后進生的是否能轉化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一,。因為他們在班里是比較特殊的一群,。學習成績差，不遵守紀律，無心向學,，得過且過。在班里總是不受歡迎,，所以，轉化后進生的工作比教育其它學生要付出雙倍的努力,。首先要把真誠的愛給予后進生,。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心,，去叩響他們的心靈之門,。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，給他們重樹自信心,，再次融入到這個班集體當中,。

4、實施方案

紀律方面：培養(yǎng)正確的輿論,，并利用輿論壓力促使學生遵守紀律,，養(yǎng)成較好的行為習慣。制定班級的規(guī)章制度,，約束學生的行為習慣,。

衛(wèi)生方面：排好值日生表，制定值日衛(wèi)生責任制,。比如,，哪組學生在打掃衛(wèi)生后，被檢查出打掃不干凈,，第二天還是由原來的值日生再打掃,，一直到打掃干凈為止。值日生還要監(jiān)督亂丟垃圾現(xiàn)象,。對于積極肯干的學生加以表揚,。

文明禮貌方面：作為班主任，就是班級的帶頭人,。在文明禮貌方面應給學生樹立一個好的榜樣,。自己的一舉一動將給學生帶來很大的影響，言教不如身教,。班主任要以身作則,，不僅教會學生學習，更應教會學生做人,。鼓勵學生多向他人主動打招呼,，友善對待他人,。做個文明講理的人。

總之班級管理是一門藝術,。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長,。

班主任工作計劃思路與方法篇四

一,、進一步強化養(yǎng)成教育。

教書先育人,，這是我教學教育的不變準則,。我始終認為：常規(guī)好，儀容儀表好,，學習,，自然也會很好。遍觀高一年級學生,，無一不是存在做事不規(guī)范的問題,。要么是自我為中心嚴，不欣賞同學;要么是懶散應付,，學習目的非常之不明確,，學習不認真。

養(yǎng)成教育,，應該說在這一屆學生身上尤其欠缺,，但作為高中生，很多習慣已經(jīng)定型,，且基本人人都有問題,。這就決定了養(yǎng)成教育絕不可能一蹴而就，而是要有計劃,、分步驟的進行,。否則，貪多嚼不爛,，造成無所不備無所不寡的結果,。具體計劃如下：

1、在教育內容上,，重點放在抓常規(guī)

遲到,、穿校服、學生儀容儀表,，兩操,，室內外衛(wèi)生帶桌罩、課桌物品擺放、值日,、文明禮貌等方面的教育上,。學習成績的取得，并不完全決定于聰明智慧,，很大一部分因素都在非智力方面,。學習搞不好的學生，基礎差只是表面現(xiàn)象,，深層次的問題是沒有進取心,、沒有好習慣。但,，這種習慣的培養(yǎng)又不能完全從學習上去做，因為在學習找不到成就感的學生已經(jīng)麻木了,，已經(jīng)對這方面的教育充耳不聞了,。要想真正達到目的，必須曲線射門,，以另一種的方式達這一目的,。從日常生活、養(yǎng)成教育中培養(yǎng)學生良好習慣,，再引導其將能力遷移到學習上,，不失為一中有效措施。

2,、在教育時間上,，分時段完成。

擔當班主任,，又身兼兩個班的英語教學,，精力實在有限，不可能同時全部完成,。更何況,，學生問題較多，對于他們來說集中要求解決,，也是難以翻越的高山,。這就決定了，這一系列的養(yǎng)成教育必須分步進行,，每次一個重點,，解決一個再進行下一個。為此,，我決定最短每周解決一個問題,，解決完一個，找一個負責人，繼續(xù)執(zhí)行著,。保證勞動果實繼續(xù)保有的基礎上,，穩(wěn)步前進。積少成多,，逐漸把問題解決,，逐步讓學生成為完善的人。而且一定要把這些常規(guī)檢查制度化,，由班委進行定期檢查,。

3、在教育方式上,，班主任有效引導的基礎上,，充分挖掘學生的潛力。知己知彼,，百戰(zhàn)不殆,。教育，不是每一個學生都能接受的,，所以在了解學生的基礎上,，做及時的溝通和引導就變得很重要了。要做好班主任工作,，必須了解每一個學生,，了解他們的優(yōu)點缺點、家庭環(huán)境,、性格特點,，只有了解，才有溝通,，有了溝通,，才有深入人心的引導和幫助。

二,、構建良好的班級精神面貌,。

集體需要凝聚力，班級需要昂揚向上的班風和良好的班級文化,。比如我們班的班訓是：得意失意,，永不在意!進步退步，永不止步!這是全班同學一起選出的口號,，反映同學的心聲,。班級墻上貼著班規(guī)和班干部、課代表,、小組長等的職責,，時刻提醒同學們努力上進,。除此之外，班主任也應倡導同學們養(yǎng)成良好習慣,，這是無形的財富,。快樂學習,、熱愛生活,，班主任可以發(fā)起跑步鍛煉活動、鼓勵同學們每個午后齊聲唱歌,，振奮精神……諸如此類的方法有助于形成互助互愛,、輕松但不失努力、愉快但絕不倦怠的班級氛圍,。同時強化常規(guī)管理,，創(chuàng)設正常有序的學習環(huán)境。

三,、進一步做好信心教育,。

因材施教，才能限度的挖掘學生的潛力,，才能限度的發(fā)揮自己的作用。不管學生基礎如何差,，習慣如何不好,，畢竟這是改變不了的現(xiàn)實。這就是自己的學生,，必須要面對,，而且還必須有所改變。對于這樣的學生,，的問題就是信心問題,。由于長期的考試不理想(相對)，很多學生已經(jīng)失去了學習的信心,，心態(tài)發(fā)生了變化,，毫無斗志可言。這就決定了,，我的教育必須是喚醒式的教育,。要每位同學牢記班訓：得意、失意,、永不在意!進步,、退步永、不止步!

上學期“超越自我”的信心教育方法,，這學期繼續(xù)堅持,，并盡可能的豐富化。為此，我設計了“我的學習我做主”的自我監(jiān)督形式,，內容涉及到勵志格言,、成績激勵、聽課狀態(tài)自我監(jiān)督,、作業(yè)自我解決,、疑難解決辦法、學會欣賞和家長評語等,。讓學生在不斷刺激中自我驚醒,，自我監(jiān)督，自我競爭,。天天一小步,，一年一大步。學生在日積月累中,，增強自信,，積極進取，不斷超越,。

四,、用激情理想鼓勵學生。

十六七歲的高中生正是有激情的時候,，我們應該調動他們的積極性,，而不是壓制。班里成績差的學生也學習地很積極,，因為我要給了每一個學生繼續(xù)努力學習的動力,。學習是有節(jié)奏的，該玩的時候不要強迫學生學習,，否則,，只能適得其反。所以,，在調理好學習節(jié)奏的前提下,，同時用熱情鼓舞學生，才能使整個班級齊心向上,。

班主任工作計劃思路與方法篇五

一,、班風：團結、勤奮,、誠實,、創(chuàng)新。

二,、學生現(xiàn)狀分析：

五年一班共有52名學生,，26名女生,，26名男生。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。但是由于年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

三,、采取的措施：

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的`方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，如，見到老師要問好,，上下樓梯要禮讓,，確實落實“三個一”等等，不使一個學生在養(yǎng)成教育上掉隊,。

2,、班級紀律方面：首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有努力目標,，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是“說到做到,，言行一致,。”

課間是學生輕松休息的時間,，我將針對學生的年齡特點,，開展“跳繩，做游戲”等活動,，使學生既健體又受教育,，同時，隨時提醒學生要注意文明活動,，寓教于樂,。

在路隊方面，為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，要求學生做到不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進行自主管理,。做到高高興興來上學，平平安安回家去,。

3,、衛(wèi)生方面：講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)。

4,、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

5,、家教結合：經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體,。

6,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動。

這學期,，我仍將會用心去和學生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。若有不足之處,，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正,。

班主任工作計劃思路與方法篇六

俗話說："良好的開端是成功的一半。"一個新集體的良好開端將影響學生三年的成長,，今年我擔任高二理科3班的班主任,，該班是新組成的理科普通班作為新分班年級的班主任,，第一學期的工作非常關鍵。本班全班共57人,，其中男生42人,，女生15人。從入學的表現(xiàn)和開學初的學情觀察來看,，絕大部分同學紀律觀念強,，學習態(tài)度認真，上進心強,，有朝氣,，有活力，但還是有一部分學生思想懶散,，學習積極性差,，態(tài)度不認真，行為習慣差,。目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績首尾差別很大;對學生情況了解不夠,，急需班團干部。為了讓本班學生在高二階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,，學會自我管理,，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為了更好地開展班主任工作,，我制定了這個學期的工作計劃：

一、 總體目標：

學會做人：守時,，禮貌,，衣著得體

學會學習：在學習方法上著重強調自覺、思考,、理解,、歸納、演繹

學會自我管理：提高全班集體主義精神,，形成團結向上,，勇奪第一的班風。

二,、具體計劃：

1,、了解班級的每一個學生

作為新接班的班主任，要及時了解和熟悉學生,。學生通過高一一年剛剛熟悉了班級和學校,，進入了高二卻又加入了一個新的集體，所以一切又要重新開始，總會有一定的不適應,。所以經(jīng)過1周的時間,，我初步了解熟悉班內的每一個學生，以后也要經(jīng)常聯(lián)系學生家長,，共同做好學生教育工作,。對于學習成績還不是很理想的學生，還將對他們給予更多的關心,，關心學生的學習,、生活、心理等,。

2,、班委干部隊伍的建立和培養(yǎng)

由于這個班級剛剛組建，同學之間還不是很熟悉,，我讓每個同學自己選擇是否參加班級管理及具體愿意做什么工作,，根據(jù)結果安排工作，暫時選定了班干部,。到期中考試以后,，再由學生根據(jù)各自的能力民主改選班委。由于班委首先要學習成績良好,，且各方面能以身作則,，所以改選的時間定在期中考試后。在此期間定期召開班干部會議,，組織他們學會制訂計劃及具體措施,，檢查落實情況，總結得失,，并加以改進,，并明確各班委的工作范圍。要求班干部樹立為集體服務的光榮感和責任感,，努力學習,、團結同學、以身作則并帶動其他同學,，促進整個班級的管理工作,。

3、加強學風管理,，學會自主學習

高二學習科目雖略比高一少,，但學習內容多、難度大,，任務重,，時間緊,。學生將有一個適應過程,。作為班主任要加強對學生心理素質的訓練,，指導他們正確的學習方法，鼓勵他們在學習上互助互勵,，組織學習小組活動,。經(jīng)常與任課老師聯(lián)系、了解他們各科學習情況,，使學生盡快地適應高二的學習,。利用班會課開展榜樣教育，感恩教育,。做好期中考和期末學業(yè)水平考試動員工作,，優(yōu)秀學生學習方法交流等活動。

4,、思想行為規(guī)范

組織好強有力的班委會,，授權班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約及有關班規(guī)。要求學生牢記日常行為規(guī)范：穿戴校服要整齊,，準時到校不早退,，病假事假及時請，升旗做操站好隊,，閉口不談閑言語,。公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好,。頭發(fā)長短正合適,，首飾手機留家里。課堂聽講要專心,，作業(yè)準時不扣分,。珍惜時間學問忙，自修紀律不能忘,。品德優(yōu)秀學習棒,，人前人后一個樣。利用學期初的班會課特別強調要樹立"集體意識",、"服務意識",、"進取意識"。對行為或學習上暫時有困難的學生的教育和管理是班主任工作的一大難點,，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán),。在這方面，我要以正確的態(tài)度對待他們,，有長期跟蹤教育的心理準備,。及時找出問題發(fā)生的根源，以便于因材施教地對行為或學習上暫時有困難的學生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,，讓他們認識到自己的價值,。同時，創(chuàng)造條件和機會讓行為或學習上暫時有困難的學生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

5、開展好班級的各項活動

組織學生積極參加學校組織的各項活動,，期中考試后的學習總結表彰會和冬季運動會,，通過活動增強班級的凝聚力，增進師生間的熟悉和默契,，培養(yǎng)班委的組織能力和責任心,，并配合學校的教育主題，教育和培養(yǎng)學生愛國守法,，明禮誠信,，尊敬師長，團結友愛,，立足社會,，報效祖國，培養(yǎng)高尚的人格和健康堅強的性格,。

6,、加強團支部的工作

開展好團支部的活動，增強團員意識,，開展團支部的主題教育活動,，和志愿者服務活動，讓團支部配合班級開展各項管理和活動組織工作,，并做好團員的發(fā)展工作,，發(fā)揮團員的模范帶頭作用。

7,、期末總結工作

主要做好學生評語的撰寫,、期末復習應考及其他一些程序性工作。

凡事預則立,，不預則廢,，我也深信，在各級領導的關心指導下,，通過我們全體師生的共同努力,，我們高二理科3班一定會盡自己的能力為學校的發(fā)展添磚加瓦。

班主任工作計劃思路與方法篇七

新學期馬上就要開始了,，在新的的學期,，我將會繼續(xù)帶領我的班級,。通過之前和學生兩年的磨合，現(xiàn)在我的學生已經(jīng)是初三學生了,，和兩年前相比,，學生的升高體重都有很大的變化了，青春期的學生是躁動的,，以后的道路還將會怎樣，就要看教師的指導性如何了,。我作為初三班主任,，一定會改正好，將學生帶到最好的軌道中來的,，我相信自己可以做好!

一. 指導思想

全面貫徹黨的教育方針,，深刻領會把握住《中學生德育大綱》的方向，結合學校德育工作的要求,，注重工作的科學性.思想性和層次性,，抓好班級教育工作。通過各項活動的開發(fā),，落實教學計劃,，并做好學校——班級——家長的橋梁溝通,，互相支持配合工作,。

二. 工作重點

1.我作為一名新組班的班主任，要加強班集體教育和班風形成教育,，不斷更新教育觀念,，緊跟教育的時代要求，以學生為主體,，調動學生的積極性,、主動性，激發(fā)創(chuàng)造性和創(chuàng)新性,。

2.德育工作與教務處的計劃同步進行,，并重視德育工作的內化過程。

3.做好初二學生心理健康教育工作：幫助學生過渡好青少年身心成長的階段,、樹立自信心,。

4.針對初二將出現(xiàn)的兩極分化現(xiàn)象做好與后進生的溝通工作。

5.運用“四氣”練內功(壯底氣--樹正氣--興和氣--育靈氣),，增強班級內凝聚力,，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。

6. 進行愛國主義教育,，安全教育,，養(yǎng)成教育,。

7. 讓學生都來參與班級管理。

8.開展多次主題班會,，以及豐富的課余活動,，培養(yǎng)學生多方面的才能。

9. 開展：“走出去,，獻愛心,，參與實踐”等活動，抓住時機來提高學生素質教育,。

10.架起一座溝通的橋梁 (學?！獙W生——家庭)。

三. 工作措施

1. 班主任必須更新教育觀念,。

樹立新的教育觀,，強化意識，要具有強烈的求知欲,，在工作中應求“全”求“活”求“異”求“新”,。提高自身素質。

(1) 職業(yè)道德素質

a：堅定正確的政治方向,。b：熱愛班主任工作,。c：熱愛學生。d：以自身為范,，為人師表,。

(2) 學識素質： a：扎實的專業(yè)。b：寬闊的其他學科修養(yǎng),。c：現(xiàn)代教育科學理論,。

(3) 能力素質： a：較強的組織能力。b：開拓創(chuàng)新的科研意識,。c：人際交往能力,。

(4) 健康的心理素質：

2. 做好學生心理健康教育工作。

(1)通過“班主任信箱”了解學生,。

(2)與學生談心,，做學生的知心朋友。

(3)開設專題知識講座,，加強心理引導,。

(4)召開主題班會，加深自我認識,。

(5)做好“后進生”的轉化工作,，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和配合共同教育學生,。

教育家克雷洛夫說過：“現(xiàn)實是此岸,，理想是彼岸,，中間隔著湍急的河流，行動是架在河流上的橋梁,，信心則是行動的原動力,，理想的實現(xiàn)需要信心的樹立?！?/p>

3. 幫助孩子增強自信心,。

(1)要求學生每月給父母寫一封自我方面總結的信，包括所取得的進步以及成績,。

(2)禁止說：我不行,、我不能等帶“不”字的消極話語。

(3)給每個學生表現(xiàn)的機會,，讓他們都能領略成功的喜悅,，并將這份喜悅的心情帶到以后的學習和生活中去,。

(4)制定一些學生經(jīng)過努力可以達到的目標,，來加強他們的自信心。

(5)尊重學生人格,，及時發(fā)現(xiàn)學生的“閃光點”,。

(6)對學生進行前途理想教育，舉出身邊的實際事例結合當前社會發(fā)展形勢,，激發(fā)學生學習的信心,。

4. 做好學習困難生的心理溝通。

(1) 寬容 (2)真誠 (3)期望 (4)要求適當

5. 讓學生自己管理班級,。

利用四包制度即：班級干部包人,，組長包組，同桌包學習,，個人包衛(wèi)生,。

通過我這么多年的教學，我知道自己在今后的教學中,，可以將學生帶到一個正確的軌道上來的,。工作能力和經(jīng)驗告訴我，自己可以的,。不過在現(xiàn)實教學中,，很多的學生有了自己獨立的思想，是很不好管理的,，以后的道路我堅信我可以做好,，不過是比較困難，但是可以克服,。我一定會教好自己的學生,，讓他們在正確的軌道上前進,，在成為國家棟梁之才之后，為國家建設做出最大的貢獻!

班主任工作計劃思路與方法篇八

其實已經(jīng)實施了,，但是有些環(huán)節(jié)處理得不是很好,，如：與學生混得太熟了，這個對于老師開展學生工作是不利的,。因為初中的學生一旦認定很你熟,，那么接下來就是怎么玩!

實習之前，我從師兄師姐口中了解到,，班主任工作是整個實習過程中最苦的,，但是我卻很期待去體驗這個苦字的真正含義。我認為班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學習能力為核心,，紀律管理為手段，全方位調動學生的學習積極性,。

古語說得好：凡事預則立,，不預則廢!為了使班主任工作有條不紊地開展，我制定了這個實習計劃,，希望可以充分發(fā)揮計劃的指導意義,。

一、基本情況

本班有男生19人,，女生30人,，共49。全班各科平均分：語文76.5,，數(shù)學57,，英語57，總的來說,，這個班的學業(yè)成績是比較低的,，而且也不及1班的學業(yè)成績好。

但是這個班很多學生的家庭背景都是比較好的,，從小就參加藝術培訓,，到目前為止很多學生都是藝術特長生，非常有才華,，而且要經(jīng)常在父母的陪同下外出旅游,，見識廣。

也就是因為是藝術特長生,，所以很多學生都不花心思在文化課上面,。這個就是我還沒有接受初二(2)班所知道的情況。

在前兩周的實習中,，我基本上解了初二(2)班學生的基本情況,。這個班的班級的凝聚力不強,，學生的責任感不強。學生之間相互監(jiān)督不強,，班干部沒有起到模范的作用,。表現(xiàn)在以下方面：

1、責任感不強,。本班學生有自己的思想,，有自己的個性，但是責任感不強,，像早讀老師沒有來,，同學就是很敷衍了事，或是在抄寫別人的作業(yè),，借作業(yè)給同學抄,。好像自己沒有必要對自己負責一樣。沒有做到自我管理,、自我監(jiān)督,，就算是有班委在講臺上看著，效果也不是很大,。就算看到班里的地面很臟的時候,，也不會自覺得為自己班級著想,，馬上去清潔,，而是推卸責任的認為這個是值日生的任務，跟自己有什么關系! [教育網(wǎng),完全免費]

2,、男女比例失衡,，本班男生19人，在兩個班藝術班中是比較多的,，而女生有30人,，占了絕大多數(shù)。但是這個班整體表現(xiàn)就是男孩的好動,、活躍,，畢竟這個年齡的男孩子都是十分好動的，男孩子一動,，女孩子也就跟真動起來樂,，就是安靜不下來。所以在班干部的管理和自我管理上存在著很大的難處,。

3,、班干部隊伍沒有起到很好的帶頭作用，很多時候沒有以身作則,，反而參與同學的違紀行為,，經(jīng)常帶頭不做作業(yè),，睡覺和起哄。

二,、主要任務

知己知彼,，百戰(zhàn)不殆

第一、了解,、熟悉學生：

1,、在一周內把班內所有學生的檔案看完，并記住每位學生的特殊情況,，特別留意后進生,。

2、記住全部學生的名字,，座位表和班干部,，觀察他們每天的表現(xiàn)，包括有無值日,，做兩操時是否認真,，上課時的表現(xiàn)等。

3,、認真批改他們的作業(yè)和試卷,，寫好評語。從中也得到不少信息,，如某人寫字很工整,，某人老是抄作業(yè)，某人十分自覺,，老師沒有布置的作業(yè)也完成了,。

4、與班主任,、副辦主任和課任老師交流,，從他們口中了解學生。后來發(fā)現(xiàn),，對同一個學生,，不同老師有不同的評價，甚至和我自己了解的也有很大的不同,。多與同學聊天,，在談話中往往得到許多老師們不知道的情況。

第二,、了解,、熟悉班級事務：

向原班主任請教班主任的工作等，并積極協(xié)助班主任開展工作。

兵來將擋,，水來土淹

第一,、在日常的學習生活中，有目標性的找個別學生談心,，包括成績好的學生,、成績一般的學生還有成績不好的后進生。

第二,、在我自己上的生物課,，要利用契機教育好學生。如：《動物的運動》一課中我可以聯(lián)系到近期運動會的班級備賽,，說說學生為什么要鍛煉身體,。或是《社會行為》中,，可以提到班級與動物社會群體之間的關系,，使學生更加的具有班級集體這個責任心。

第三,、開展班會課：

1,、根據(jù)學校的德育要求，開展“發(fā)現(xiàn)身邊的美”系列活動,，組織策劃“發(fā)現(xiàn)身邊的美”主題班會,。在主題班會的組織策劃過程中引導學生樹立青少年的責任感。

2,、期中考試將近,，根據(jù)學生的學習狀況開展一個“如何學習”普通班會，使學生知道好的學習方法是提高效率的一大途徑,。

三,、日常工作

1,、常規(guī)工作

早讀：這個時候的學生剛剛從家里過來,，有的學生表現(xiàn)得好像沒有睡醒，昏昏欲睡;而有的學生表現(xiàn)得異常的興奮,。這個早讀的黃金時間也是沒有做作業(yè)的學生大抄特超的時候,。所以需要老師常常出現(xiàn)在他們面前來監(jiān)督他們。

課間操：109中學的課間操已經(jīng)很久沒有做的了,，很多學生的對在第二節(jié)后還被學校要求下來做操表示不理解,，他們不愿服從學校的安排，而且做操的時候動作是非常的不規(guī)范,、不到位,。

眼保健操：這個時候是第四節(jié)課下課的時候，有少數(shù)的學生老是一邊做操，一邊不知道在做些什么東西,，影響到其他學生,，或者就是擺擺樣子給老師看。

午休：初中的學生精力十分的旺盛,，基本這個年齡段的學生都是沒有睡覺的習慣,，所以常常利用這個時候說很多很多的話。這樣就影響了其他年級,，特別是高中

班主任工作計劃思路與方法篇九

一,、班上基本情況

本班有男生 人，女生 人,，共 人,。全班各科平均分(語 ，數(shù) ,，英 ),，全班平均分及格人數(shù)人。班上成績比較差,。學生差異也很大,，給教育、教學工作帶來很大困難,。

二,、本學期的目標

1、全班各科平均分,、優(yōu)秀率在本年級排名第二,，爭取語文、物理,、數(shù)學要拿本年級第一,。

2、鼓勵學生參加各級各科的競賽,，并取得好名次,。

3、抓好升旗,、早操,、值日、衛(wèi)生,、墻報,、行為規(guī)范等，爭取各項評比都進入年級前三名,。

4,、力爭成為本年級進步最大的班。

5、評上“文明班級”,、“先進班級”,。

三、本學期每月工作重點

大力指導學生干部工作,，依靠干部及班集體的力量,，形成良好的班風、學風,。加強后進生的教育轉化工作,，用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段,，引導,、轉化后進生。

組織學生進行安全,、衛(wèi)生,、法制、理想及愛國主義,、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校,、愛班等活動;學習“校規(guī)”，切實落實《中學生日常行為規(guī)范實施細則》,。

嚴格實施德育分100分加分,、扣分制度，制定班規(guī)并嚴格實行,。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,，豐富學生業(yè)余生活,。爭取在本學期奪取“文明班”的紅旗,。

四,、具體安排：

九月份：

新學期開學，收費注冊;開展文明禮貌教育;結合當前實際通過報紙,、黑板報,、廣播等教育學生進行衛(wèi)生、防病等活動;聯(lián)系學校的實際,，進行安全教育,，進行愛校、愛班等教育;強調學校有關的制度和班規(guī);開展幫學活動,。教育學生不遲到、不早退,，積極復習,、按時交作業(yè)等。

十月份：

長假對學生進行安全教育等。進行各學科的學習專題教育,，指導學生不偏科,。結合科目實際，講究學習方法,，端正學習態(tài)度,，認真學習，努力向上,，好好復習考好期中考試,。進行發(fā)展團員工作。

十一月份：

組織好學生的期中考試,，及時做好期中小結工作,。

十二、一月份：

指導學生做好期末復習計劃,，積極復習,，考好期末考試。學期總結,，假前教育等,。開展一些有意義及切實可行的社會活動。

各星期具體工作安排

第一周：開學,、注冊,、收費;安全、衛(wèi)生,、防病教育;愛護公物教育;學習學校有關的制度和班規(guī);進行愛校,、愛班等教育;開展幫學活動。招開班干部會議,。

第二周：進行尊師重教活動,，強調安全(交通安全等)，抓衛(wèi)生,、升旗,、廣播體操等。

第三周：嚴格要求學生遵守學校紀律,，重點是交通安,、課堂紀律、安全衛(wèi)生,、進出校門要下車等,。

第四周：主題班會，制定近期和長期目標及如何行動,。

第五周：學生思想開始波動,，要及時加以正確引導,，開展怎樣搞好學習的討論。

第七周：體育衛(wèi)生知識教育,，抓好學生課外體育活動,。

第八周：學生課外體育活動。

第九周：抓好學習,、復習,，準備期中考試。

第十周：鼓勵學生努力學習,，參加好各科競賽,，開展怎樣學好數(shù)學的討論。

第十一周：主題班會：學習方法的介紹,。

第十二周：互幫互學活動的總結,，一幫一掛勾聯(lián)系效果如何，及時加以改正完善,。

第十三周：豐富學生的業(yè)余文化生活,，開展一些文娛活動;

第十四周：進行思想教育，教育學生以學業(yè)為重,，不受外界干擾,。

第十五周、第十六周,、十七周,、第十八周：抓好后期學習。

第十九周,、第二十：抓好復習,。認真準備，考好期末考試,。

二十一周：期末考試,，學期總結，假前教育等,。要求學生參加一些切實可行,、有意義的社會實踐活動。

班主任工作計劃思路與方法篇十

一,、工作目標

20__學年第一學期是高一年級融入學校的第一學期,，因此如何使學生迅速適應高中的教育教學目標，提升個人綜合素養(yǎng),，形成良好的班風,，是工作中的重頭戲。與此同時,，全面落實學校的德育工作主題,，貫徹兩綱精神,，增強學生對中華民族優(yōu)秀文化的認同和自信,，在“泛娛樂化”的媒體沖擊下,，保持自己清醒的審視辨析力，不跟風,，不媚俗,，不盲從。

二,、工作計劃實施細則：

(一)爭創(chuàng)星級集體：

開學伊始重點抓行為規(guī)范,，整頓班容班貌，力求有一個良好的開端,。

1,、采取值日班長和班委聯(lián)合負責制共同管理班級工作，具體將一日常規(guī)的每一環(huán)節(jié)加以落實,，盡可能讓學生學會自我管理,。每周的干部工作例會對班級的情況加以全方位的分析，及時弘揚先進,、抑制落后,。

2、以維護教室衛(wèi)生為抓手,，“從小事做起,，從我做起”，培養(yǎng)學生的責任意識和文明素養(yǎng),。

(1)每位同學負責自己座位周圍的清潔及課桌內的衛(wèi)生,。

(2)每位同學都有自己的值日工作崗位，明確職責,，恪盡職守,。

3、學風建設

(1)抓好作業(yè)收交工作,，第一節(jié)課前務必由課代表把當天作業(yè)送至任課老師處,，杜絕作業(yè)抄襲現(xiàn)象。

(2)兩分鐘預備鈴迅速到位,，力爭做到快,、靜、齊,。遵守課堂紀律,，營造既紀律嚴謹又思維活躍的良好課堂氛圍。

(3)提高早自修和午自修的學習效率,，養(yǎng)成有疑必問,、有錯必究,、不拖拉的學習好習慣。

(4)積極挖掘發(fā)揮課代表和學科尖子的學習優(yōu)勢,，組建“學科智囊團”,，為同學們答疑解惑，帶動大家共同進步,。

(5)加強與任課老師的聯(lián)系,。

(6)及時與家長取得聯(lián)系，形成合力,。

(二),、據(jù)最新資料顯示，今年我國人均讀書時間已跌入歷史最低點,，諸多原因糾結期間無意探討,，但我們的學生正處于“靈魂發(fā)育”季節(jié)，引領他們成為完全意義上的讀書人,、文化人是我們責無旁貸的義務,，而班級文化是我們堅守的主陣地。

1,、開展“民族文化之旅”,，利用本學期的重陽節(jié)、中秋節(jié),、冬至節(jié)介紹傳統(tǒng)文化,。每月設定一個主題，如五花八門的民俗風情,、領先世界的科技文化,、神州古跡、風流人物等,，通過班級宣傳陣地給予“心靈之旅”,，增強學生對民族優(yōu)秀文化的認同和自信。

2,、以紀念長征勝利70周年為契機,，開展學“長征精神”系列活動。

3,、根據(jù)班級的實際情況,，擬開展“我的偶像”主題班會。

4,、加強班級文化建設,，宣傳、爭創(chuàng)免監(jiān)考生活動,。

(三),、開展志愿者實踐服務活動,，踐行社會責任感。

(四),、給予家長一些家庭教育輔導,，使家長能以客觀公正的目光、積極良好的心態(tài)給自己的孩子定位,。

三,、日程安排：

九月：

1,、制訂班級學生個人行規(guī)學風記錄表,。

2、利用教師節(jié)開展好尊師重教的宣傳活動

3,、開展班級文化建設的設計和布置,。

十月：

1、開展學“長征精神”系列活動,。

2,、落實重陽和中秋“兩節(jié)”的傳統(tǒng)民俗熏陶。

十一月：

1,、期中考試的迎考和總結,。

2、家長學校給予輔導,。

3,、爭創(chuàng)免監(jiān)考生活動。

十二月：

1,、“我的偶像”主題班會,。

2、冬鍛動員,。

一月：

1,、復習迎考。

2,、表彰班級先進,。

3、做好個人小結,，進一步完善個人發(fā)展計劃,。

班主任工作計劃思路與方法篇十一

加強思想教育。由于受打工思潮的影響,，一些學生會產(chǎn)生輟學的想法,，學習上的一些困難挫折也會給他們帶來消極的影響。因而要多與學生交流思想,，動之以情,，曉之以理,。了解原因，讓他們堅定上學的信心,。

2,、培優(yōu)補差，提高成績,。在班級中,，根據(jù)學生學習實際，分成若干個學習小組,，或互助小組,。營造良好的學習氣氛，讓每個學生都能安心學習,。

3,、配合學校，搞好課桌凳管理工作,。這一學期,，全體學生統(tǒng)一配發(fā)了新的課桌凳，班級成立課桌凳管理小組,，分組承包,，責任到人，確保課桌凳的安全使用,。

4,、配合理化生教師，做好實驗工作,。督促每個學生在實驗期間安排好學習計劃,，互不影響，保護好實驗器材,，注意安全,，減少意外事件的發(fā)生。

5,、配合體育教師,，做好體育鍛煉。教育學生上好早操,，體育課,，服從老師安排，認真鍛煉,。

6,、做好模擬考試和畢業(yè)考試工作。每一次考試前，安排好學生的考場號,，將注意事項告訴學生,，確保考試的順利進行,。

7,、做好學生綜合素質評定工作。綜合素質評定關系到每一名學生的切身利益,，要做到公平,、公正、公開,，陽光作業(yè),，讓每一名同學了解真實情況，并且公布結果,。

8,、做好學生中招報名工作。指導學生依據(jù)自身學習情況,，填報合適的志愿，能夠考上理想的學校,。

班主任工作計劃思路與方法篇十二

在課程改革的浪潮推動下,，擺在我面前的是要重新塑造自己，將自己融入到教育改革領域中去,。在實踐中進行教學研究,、課題研究；創(chuàng)造性地進行班主任工作,；形成自己獨特的教育教學方法,。為了進一步促進自身專業(yè)發(fā)展，提高教育教學實踐能力和班級管理能力,，為了更好地完成本學期培訓的各項任務,，我特制定個人學習研修計劃：

一、 指導思想

班主任是班級工作的組織者,、管理者,、指導者，是實施素質教育的重要力量,。加強班主任培訓是新時期貫徹黨的教育方針,，加強和改進未成年人思想道德建設的迫切需要，是實施素質教育,，提高教育質 量的必然要求,。

二、學習目標

通過培訓學習，加強理論學習,，增加理論書籍閱讀,，不斷提高個人的教育理論素養(yǎng)；不斷開拓進取,，切實加強管理能力,，不斷提升班級管理的技能；發(fā)揚拼搏精神,，時刻關注教育動態(tài),，加強自己的教科研水平進一步提高個人班級管理水平，努力使自己達到班主任工作的科學化,、規(guī)范化,、專業(yè)化，提高德育的實效性,，促進學生全面健康和諧的發(fā)展,，爭取做一個思想素質好、專業(yè)水平高,、奉獻精神強,、個性特征明顯的優(yōu)秀班主任。

三,、學習形式

1,、充分利用現(xiàn)代教育技術和手段，利用網(wǎng)絡平臺,，進行認真收看教學視頻,，完成必修課程和選修課程。

2,、參加在線專題研討,。

3、撰寫個人學習心得,。

四,、學習措施

1、認真觀看專家的教學視頻和相關的教育書籍,，并做好學習筆記,。

2、積極參加培訓,，潛心學習研討,，認真參與小組活動，相互交流,，共同進步,。積極向專家請教,，解決教學中存在的問題和困惑。利用好每次的學習機會,。

3,、深入開展校本課題研究。以實踐活動為載體,，將培訓心得滲透在具體的教學之中,。充分利用團隊優(yōu)勢，開展集體備課,，集體研討,。互相學習提高教學實效,。立足學校實際,，解決當前農(nóng)村語文教學難題，以研促教,。

4,、經(jīng)常反思自己的教學行為和管理行為，不斷地總結經(jīng)驗,，找準不足之處,，寫好教學反思和案例，促進自己的不斷進步,。

5,、認真聽課評課，積極備課做課,。利用觀摩學習的機會，見賢思齊,，學習提高,。通過實踐反思再實踐的教學活動，研修提高教學能力,，優(yōu)化教學模式,，豐富教學藝術。

班主任工作計劃思路與方法篇十三

一,、指導思想

全面貫徹黨的教育方針,。從學校工作和學生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作,，提高學生道德素質,，努力作好班主任工作。

二,、班級基本情況和目標

我班共有學生50人,。其中，女生24人，男生26人,。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,，老師賞識學生,，讓學生學會賞識自己，賞識他人,。積極配合學校,、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感,、班級榮譽感，以及自我約束,，自我管理的能力,。

三、基本措施

1,、了解學生思想狀況,。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學生交談,。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，增加師生感情，消除學生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作,。

⑵不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調查原因,，扭轉局勢,。

⑶通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學校工作的配合。

2,、抓好班主任的日常工作,。

組織好學生做好兩操。是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導,，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室,。