每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。

篇1：幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)座談會(huì)發(fā)言稿

關(guān)于幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)座談會(huì)發(fā)言稿

各位老師,，家長(zhǎng)：

大家好：

首先,，非常感謝貴園為我們提供這樣一個(gè)相互交流教育子女心得體會(huì)的平臺(tái),。今天，我能站在這里,，深感榮幸,。我愿意和大家一起交流和分享我的育女心得，權(quán)作拋磚引玉之談,。

一,， 言傳身教，潤(rùn)物無(wú)聲,。

記得有位教育家講過(guò)“父母是孩子的第一任老師,。”我們對(duì)孩子的影響是巨大的，也是不容忽視的,。我們應(yīng)當(dāng)以正面的,，積極的形象出現(xiàn)在孩子面前。過(guò)去的是極不平凡的一年,。汶川地震發(fā)生后,，全社會(huì)都十分關(guān)心災(zāi)區(qū)人民的生活狀況，大家都行動(dòng)起來(lái)了,。當(dāng)時(shí),，我的孩子還在幼兒園中班上學(xué)，她主動(dòng)向我提出要給災(zāi)區(qū)小朋友捐款,，我答應(yīng)了,。問(wèn)她“你為什么要給災(zāi)區(qū)小朋友捐款呢?”她說(shuō)“他們太可憐了!”那一刻，我很感動(dòng),，我知道,，愛(ài)的種子已經(jīng)在我孩子的心里生根了,。208月8日,，第29屆奧運(yùn)會(huì)在北京舉行,，我推掉了一些應(yīng)酬,，陪女兒在家看北京奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式，盡管她還不太懂,，我和講了一些關(guān)于奧運(yùn)會(huì)的常識(shí),，初步樹(shù)立她的民族自豪感和自尊心,。有時(shí),，在大街上,，碰到乞丐，我會(huì)給她零錢(qián),，讓她自己送過(guò)去,。身教重于言教，我們時(shí)刻要注意自己在孩子面前的言行舉止。

二.發(fā)現(xiàn)興趣,，積極培養(yǎng),。

現(xiàn)在，社會(huì)上有各種各樣的興趣班,，我認(rèn)為讓孩子參加興趣班,，其真正目的是培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。我們要從孩子的興趣出發(fā),，不要強(qiáng)迫他們做自己不喜歡做的事，因?yàn)榕d趣是最好的老師,。我的小孩在上中班的.時(shí)候,，我們就發(fā)現(xiàn)她對(duì)彈古箏比較感興趣，我們?cè)谡髑笏救说囊庖?jiàn)之后,，決定送她到專(zhuān)業(yè)的老師家學(xué)習(xí),。

就在上周末，我還帶他去東臺(tái)參加比賽,，鍛煉她的膽量和培養(yǎng)他的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。讓她明白比賽時(shí)應(yīng)當(dāng)專(zhuān)注投入，不要太在意比賽的結(jié)果,，能體會(huì)和享受比賽過(guò)程中的樂(lè)趣,。我的女兒比較愛(ài)表現(xiàn)，在家里我就鼓勵(lì)她開(kāi)口說(shuō),。例如,，看圖說(shuō)話，復(fù)述小故事,，和朋友用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)會(huì)話,，和她進(jìn)行背古詩(shī)比賽?？傊?，我們要尊重孩子的意愿，培養(yǎng)他們的興趣,，讓他們得到進(jìn)一步的發(fā)展,。

三.走進(jìn)自然，愉悅身心,。

除了學(xué)習(xí),，孩子的心理健康也是非常重要的。我們通常會(huì)利用節(jié)假日時(shí)間帶孩子出去游玩,，讓她走進(jìn)大自然的懷抱,，享受生活中的樂(lè)趣。水街新建的時(shí)候，我就帶她去游玩,，回來(lái)之后讓她說(shuō)說(shuō)所見(jiàn)所聞;陪她到鹽城動(dòng)物園游玩,，了解有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)，看到孩子笑了,，我很欣慰,。平時(shí)，她有什么心里話,，都和我交流,，我也好了解她的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)注她的心理感受,，希望她做一個(gè)積極樂(lè)觀的人,。

四.正視缺點(diǎn)，努力完善,。

“ 人無(wú)完人,，金無(wú)足赤。”和大多數(shù)獨(dú)生子女一樣,，她的依賴性比較強(qiáng),。平素，對(duì)一些力所能及的事情,，我們堅(jiān)決不越俎代庖,，告訴她，自己的事要自己干,，而且還要做好,。另外，我們家小孩的自尊心和好勝心比較強(qiáng),，有時(shí)認(rèn)為自己有點(diǎn)了不起,，遇到這種情況，我會(huì)毫不客氣教育她,，要她學(xué)會(huì)謙虛,，和小朋友們分享學(xué)習(xí)的成功和快樂(lè)，做一個(gè)有謙讓精神的人,。

孩子,，是我們的希望，他們的健康,，快樂(lè)成長(zhǎng),，是我們做家長(zhǎng)的最大的幸福。為了孩子們有一個(gè)更新的發(fā)展起點(diǎn),，有一個(gè)更好的發(fā)展空間,，讓我們一起共同努力,，攜手合作。

最后,，借此機(jī)會(huì),，我謹(jǐn)代表我的家人，真誠(chéng)地感謝我們森達(dá)幼兒園和孩子的老師以及參會(huì)的各位家長(zhǎng)!懇請(qǐng)各位多提寶貴意見(jiàn),。

謝謝大家!

篇2：幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿

各位尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

大家好,！首先請(qǐng)讓我代表我們高車(chē)幼兒園全體教職員工，對(duì)各位家長(zhǎng)代表的到來(lái)致以最真誠(chéng)的歡迎和最誠(chéng)摯的謝意,，感謝你們?cè)诎倜χ械綍?huì),。自去年10月份開(kāi)園以來(lái)，我們一直在醞釀成立家長(zhǎng)委員會(huì),，為了我園與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與社會(huì)各界間的橫向聯(lián)系,，營(yíng)造一個(gè)良好的由幼兒園、家庭,、社會(huì)三位一體的幼兒整體教育氛圍,，高車(chē)幼兒園第一屆家長(zhǎng)委員會(huì)今天成立了。教育是一份責(zé)任,，也是一門(mén)藝術(shù),，在孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)階段都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)，也不能缺少家庭的關(guān)愛(ài),。學(xué)校教育和家庭教育怎樣有機(jī)融合呢,？今天，我們高車(chē)幼兒園成立了家長(zhǎng)委員會(huì),，就是為家長(zhǎng)朋友搭建一個(gè)和幼兒園,、和老師交流溝通的平臺(tái)，讓幼兒園教育和家庭教育形成合力,，一起共同擔(dān)負(fù)起孩子健康成長(zhǎng)的重任,。家長(zhǎng)委員會(huì)是幼兒園聯(lián)系廣大家長(zhǎng)的橋梁，也是我園聯(lián)系社會(huì)的紐帶,。我們希望通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì),，聆聽(tīng)來(lái)自家長(zhǎng)的心聲，聆聽(tīng)來(lái)自社會(huì)的聲音,，以時(shí)時(shí)促進(jìn)我們改進(jìn)工作,，不斷提高工作成績(jī)和育兒水平。我們這個(gè)家長(zhǎng)委員會(huì)人員的選擇是經(jīng)過(guò)慎重考慮的,，最后確定了在座的18名家長(zhǎng),，在座的各位,，都是教子經(jīng)驗(yàn)豐富，熱心支持我園發(fā)展的家長(zhǎng),。我從去年9月份到我們幼兒園主持工作,，半年多來(lái)，我和孩子們,、家長(zhǎng)們,、老師們經(jīng)歷了很多，我一直也很想聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自家長(zhǎng)的聲音,。我代表幼兒園向各位家長(zhǎng)對(duì)我園工作的大力支持表示衷心的感謝,！

我們高車(chē)幼兒園是區(qū)教育局和農(nóng)場(chǎng)投資一千多力元共同打造的一所公辦幼兒園，占地面積達(dá)7千多平方米,，建筑面積達(dá)3千多平方米,。園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備齊全,，是教育局正式批準(zhǔn)成立的正化學(xué)前教育基地,。

篇3：幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿

感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間參加漢賓村幼兒園第一次家委會(huì)會(huì)議，在座的各位都是我們各班老師推薦出來(lái)支持幼兒園工作,，能為幼兒園發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，愿意為家長(zhǎng)服務(wù)的先進(jìn)代表,，本學(xué)期由你們組成了我們大團(tuán)幼兒園的新一屆的家委會(huì)成員,，我代表全體教職員工對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的歡迎。

今天我們主要有三個(gè)議程：

1,、家委會(huì)主要職責(zé)及具體工作

2,、園長(zhǎng)介紹上學(xué)期的工作及本學(xué)期的主要活動(dòng)

3,、副園長(zhǎng)介紹保育方面的一些事宜

一、介紹家委會(huì)主要職責(zé)及具體工作

（一）職責(zé)

1,、定期聽(tīng)取幼兒園園長(zhǎng)對(duì)幼兒園的工作計(jì)劃,、工作情況的介紹，學(xué)期結(jié)束聽(tīng)取成幼兒園工作總結(jié)匯報(bào),。

2,、對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出建設(shè)性意見(jiàn)。

3,、廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園保教工作,、教師師德、幼兒園伙食營(yíng)養(yǎng)等方面的意見(jiàn),，并及時(shí)與園長(zhǎng)聯(lián)系交換意見(jiàn),。

4、參加或主持幼兒園的大活動(dòng),，如“六.一”慶?；顒?dòng),，家園同樂(lè)活

5、為改善幼兒園辦園條件出謀劃策提供條件,。6,、每學(xué)期12次會(huì)議，討論幼兒園事宜,。7,、每學(xué)年對(duì)幼兒園工作、教師工作進(jìn)行家長(zhǎng)問(wèn)卷,，匯總幼兒園辦學(xué)家長(zhǎng)滿意率,，評(píng)估教師任教情況，針對(duì)不滿意因素提出改革建議,。

（二）具體工作

1．協(xié)助幼兒園順利完成保教任務(wù),。

2．注重提高全體家長(zhǎng)的家教水平，動(dòng)員家長(zhǎng)們積極學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒知識(shí),，并與老師配合,，共同提高對(duì)幼兒的保教質(zhì)量。

3．聽(tīng)取,、聯(lián)系,、反映全園家長(zhǎng)所關(guān)注的問(wèn)題，如教師師德,、保教水平,、教育質(zhì)量,、幼兒發(fā)展水平等問(wèn)題,，采取口頭匯報(bào)，書(shū)面建議等多種形式,，對(duì)有關(guān)信息進(jìn)行歸納,、分析，把急需解決的意見(jiàn),，建議提供給園領(lǐng)導(dǎo)或老師,，促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的改進(jìn)與提高。

二,、園長(zhǎng)介紹

1,、教師隊(duì)伍建設(shè)

2、上學(xué)期的主要活動(dòng)及成績(jī)3,、本學(xué)期的主要工作

三,、副園長(zhǎng)介紹

1、關(guān)于幼兒伙食情況的介紹及告知教育局關(guān)于伙食費(fèi)調(diào)整的通知

2,、春季傳染病的預(yù)防及所做工作3,、幼兒園伙食費(fèi)調(diào)整后的實(shí)施方案介紹

四,、家長(zhǎng)對(duì)伙食費(fèi)調(diào)整及幼兒園選擇代辦收費(fèi)項(xiàng)目的商議與表決。

五,、活動(dòng)反饋

篇4：幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿

各位尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

大家好,！首先請(qǐng)讓我代表我們高車(chē)幼兒園全體教職員工，對(duì)各位家長(zhǎng)代表的到來(lái)致以最真誠(chéng)的歡迎和最誠(chéng)摯的謝意,，感謝你們?cè)诎倜χ械綍?huì),。自去年10月份開(kāi)園以來(lái)，我們一直在醞釀成立家長(zhǎng)委員會(huì),，為了我園與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與社會(huì)各界間的橫向聯(lián)系,，營(yíng)造一個(gè)良好的由幼兒園,、家庭、社會(huì)三位一體的幼兒整體教育氛圍,，高車(chē)幼兒園第一屆家長(zhǎng)委員會(huì)今天成立了,。教育是一份責(zé)任，也是一門(mén)藝術(shù),，在孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)階段都離不開(kāi)老師的教導(dǎo),，也不能缺少家庭的關(guān)愛(ài)。學(xué)校教育和家庭教育怎樣有機(jī)融合呢,？今天,，我們高車(chē)幼兒園成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，就是為家長(zhǎng)朋友搭建一個(gè)和幼兒園,、和老師交流溝通的平臺(tái),，讓幼兒園教育和家庭教育形成合力，一起共同擔(dān)負(fù)起孩子健康成長(zhǎng)的重任,。家長(zhǎng)委員會(huì)是幼兒園聯(lián)系廣大家長(zhǎng)的橋梁,，也是我園聯(lián)系社會(huì)的紐帶。我們希望通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì),，聆聽(tīng)來(lái)自家長(zhǎng)的心聲,，聆聽(tīng)來(lái)自社會(huì)的聲音，以時(shí)時(shí)促進(jìn)我們改進(jìn)工作,，不斷提高工作成績(jī)和育兒水平,。我們這個(gè)家長(zhǎng)委員會(huì)人員的選擇是經(jīng)過(guò)慎重考慮的，最后確定了在座的18名家長(zhǎng),，在座的各位,，都是教子經(jīng)驗(yàn)豐富，熱心支持我園發(fā)展的家長(zhǎng),。我從去年9月份到我們幼兒園主持工作,，半年多來(lái),，我和孩子們、家長(zhǎng)們,、老師們經(jīng)歷了很多,，我一直也很想聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自家長(zhǎng)的聲音。我代表幼兒園向各位家長(zhǎng)對(duì)我園工作的大力支持表示衷心的感謝,！

我們高車(chē)幼兒園是區(qū)教育局和農(nóng)場(chǎng)投資一千多力元共同打造的一

篇5：幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師及家長(zhǎng)委員們：

大家上午好！

我很榮幸當(dāng)選本屆家長(zhǎng)委員會(huì)代表之一,。首先在此對(duì)中心幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)的成立表示熱烈的祝賀,，并衷心地感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)為家校聯(lián)系搭建相互交流、相互溝通的這個(gè)平臺(tái),，同時(shí)寄予幼兒園領(lǐng)導(dǎo),、老師與家長(zhǎng)代表們共同商討育子方略這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。

目前我們國(guó)家正在進(jìn)入轉(zhuǎn)型階段,，對(duì)孩子向全方面的素質(zhì)教育發(fā)展提出較高的要求,，而未來(lái)社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)對(duì)孩子也提出了一定的要求，成績(jī)不是衡量孩子成功的唯一標(biāo)準(zhǔn),，成長(zhǎng)比成才更重要,，育人比教書(shū)更關(guān)鍵。應(yīng)讓孩子在智育的基礎(chǔ)上,，德,、體、美,、勞均衡發(fā)展,，做到這點(diǎn)僅僅依靠幼兒園老師的教育明顯是不夠的，還需要家長(zhǎng)的配合和協(xié)助,。

其次,，社會(huì)快速發(fā)展,，人們的思想觀念,、行為方式、消費(fèi)觀和以前相比有了根本性的改變,。一些社會(huì)不良風(fēng)氣對(duì)幼兒園教育的沖擊越來(lái)越大,。個(gè)別學(xué)生在校內(nèi)外發(fā)生的某些不良行為和現(xiàn)象，幼兒園領(lǐng)導(dǎo),、老師有時(shí)感到力不從心,，甚至有時(shí)還要遇到家長(zhǎng)的誤解和責(zé)難，這時(shí)更需要家長(zhǎng)的理解和支持,。

最后,，孩子的健康成長(zhǎng)最終要走向社會(huì),，因此孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)的實(shí)踐，讓孩子學(xué)以致用才是教育的`根本,。如何讓幼兒園教育與家庭教育,、社會(huì)教育有機(jī)的整合在一起是當(dāng)前急需解決的問(wèn)題。

幼兒園是孩子們的第一課堂,，家,，是孩子們的第二課堂，我想：只有把這兩個(gè)課堂很好地結(jié)合起來(lái),，我們才能夠更好地了解孩子,，更好地為他們提供一些幫助。因此,，我希望借助家長(zhǎng)委員會(huì)這個(gè)平臺(tái),，讓家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園有一個(gè)更深入的了解，了解孩子們?cè)谟變簣@里到底都干了些什么,？學(xué)習(xí)上有哪些不足之處,？哪些地方需要家長(zhǎng)配合的？

在家里,，生活上,，學(xué)習(xí)上，我們和孩子可以像朋友似的相處,，多聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn),，聽(tīng)他們講講幼兒園里邊的一些趣事，講講對(duì)老師上課的一些看法,，多給他們一些發(fā)揮的空間,。同時(shí)，也可以把他們反映的一些情況及時(shí)反饋到

幼兒園,，讓幼兒園在教學(xué)上有針對(duì)性地進(jìn)行及時(shí)調(diào)整,；我們也將與孩子的家長(zhǎng)進(jìn)行交流，積極聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議,，并及時(shí)向幼兒園傳達(dá)等等,。

我也希望中心幼兒園繼續(xù)堅(jiān)持教育改革創(chuàng)新，秉承優(yōu)良的校風(fēng),，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高辦學(xué)水平,，把中心幼兒園建設(shè)成為一所名園。

我們只有走進(jìn)孩子們中去，我們才能夠真正地了解他們,，跟他們做個(gè)知心朋友,；從今天開(kāi)始我們也要走進(jìn)中心幼兒園，真正了解中心幼兒園,，做她的助手和諍友,。

現(xiàn)在中心幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)成立了，讓我們有機(jī)會(huì)和幼兒園一起共同擔(dān)負(fù)起孩子健康成長(zhǎng)的重任,，這是幼兒園對(duì)我們的信任,，同時(shí)，也是我們應(yīng)該承擔(dān)的一份責(zé)任,。我們責(zé)無(wú)旁貸地接下這份神圣的使命,，為幼兒園的健康發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，不辱幼兒園對(duì)我們的希望,，不讓孩子們對(duì)我們感到失望,。

在此我呼吁各位家長(zhǎng)委員們攜起手來(lái)發(fā)揮好家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，在改進(jìn)教育,、關(guān)心幼兒園,、支持老師，與中心幼兒園風(fēng)雨同舟,，共同培養(yǎng)出讓我們?yōu)橹院赖奈磥?lái)事業(yè)的接班人,。

篇6：幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿

很榮幸能成為東方紅幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)的一員，感謝幼兒園給我們家長(zhǎng)們提供了一個(gè)交流的平臺(tái),，其實(shí),，做為家長(zhǎng)委員會(huì)主任，我感到非常有愧,，做了教師,，從教過(guò)中學(xué)和小學(xué)，但對(duì)幼兒教育幾乎一竅不通,。

孩子是家庭的希望,，是社會(huì)的未來(lái)，同樣作為教師的我,，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友,，向悉心哺育和關(guān)愛(ài)我們孩子成長(zhǎng)的東方紅全體老師和工作人員，表示誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝,！

每天早晨走進(jìn)幼兒園,，我們都能看見(jiàn)老師們向上學(xué)的每位孩子打招呼,，并熱情地迎接每位孩子,，使他們一走進(jìn)幼兒園就能感受到老師們的親切，也讓我們每位家長(zhǎng)看到了老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé),，感覺(jué)到這群年輕的老師和保育員們落落大方的舉止,、和風(fēng)細(xì)雨的態(tài)度,、無(wú)微不至的呵護(hù)、勤奮好學(xué)的精神,，在時(shí)刻潛移默化地影響著孩子們,。

東方紅幼兒園是一所讓我們家長(zhǎng)放心的學(xué)校，從孩子每天在幼兒園快樂(lè)滿足的眼神中,，我們不難看出學(xué)校的前景和老師們的敬業(yè)精神,，我的女兒李笑月在幼兒園一年多養(yǎng)成了一些良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，語(yǔ)言表達(dá)能力得到了鍛煉,，我相信她在這兒會(huì)收獲健康,、收獲成長(zhǎng)、收獲成功,！

我認(rèn)為我們家長(zhǎng)委員會(huì)應(yīng)該成為家長(zhǎng)和學(xué)校之間的橋梁和紐帶,。一方面做班級(jí)老師的“好幫手”，及時(shí)了解幼兒園的動(dòng)態(tài),，知道孩子們?cè)趯W(xué)校里到底都干了些什么,？學(xué)習(xí)上有哪些不足之處？以便更好地配合學(xué)校和老師開(kāi)展對(duì)孩子的教育活動(dòng),。另一方面做本班家長(zhǎng)的“通訊員”,，把孩子在校期間的困惑和家長(zhǎng)朋友們對(duì)學(xué)校教育教學(xué)管理工作的意見(jiàn)和合理化建議等等，及時(shí)反饋到學(xué)校,，通過(guò)溝通及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)學(xué)校,、家庭的教育方式，讓我們的孩子盡情體會(huì)學(xué)習(xí)與生活的快樂(lè),，在快樂(lè)中成長(zhǎng)成才,。

另外僅代表個(gè)人對(duì)小女的教育提點(diǎn)小建議：

1、希望幼兒園能教一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)方面的知識(shí),，否則到了一年級(jí)面對(duì)語(yǔ)數(shù)英三本厚厚的書(shū)中大量的知識(shí)點(diǎn)及多本練習(xí)冊(cè)，是很難跟得上的,。這是我在六小親眼所見(jiàn)的情況,。

2、在幼兒園多歷練,、磨煉下小女,，不管體力、腦力勞動(dòng),，多叫她做,。

最后，祝愿老師們工作順利，也愿我們的孩子享受成長(zhǎng)的幸福與快樂(lè),。

篇7：幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)：你們好!

首先,，我代表大二班的倆位老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展,。在此,，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝，真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持,。同時(shí),，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

一,、總結(jié)前段時(shí)間幼兒的表現(xiàn);

這段時(shí)間孩子們?cè)诟鞣矫娴哪芰ι嫌泻艽蟮倪M(jìn)步,，特別是在自我服務(wù)能力，例如：會(huì)自己穿衣服,，會(huì)疊被子,，自己的玩具自己收拾，等等,，孩子在自己做好的情況下,，也經(jīng)常幫助別人。在學(xué)習(xí)方面,，上課紀(jì)律好了很多,，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有所加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣也有所提高,，對(duì)老師所提出的問(wèn)題能主動(dòng)積極的回答,，但有些幼兒還不是很大膽，不夠自信,。這還需要我們共同努力,，幫助幼兒建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二,、本學(xué)期的教學(xué)安排;

我們這學(xué)期的教育活動(dòng)還是以主題活動(dòng)的形式進(jìn)行,。在上個(gè)學(xué)期的活動(dòng)中家長(zhǎng)們都積極參與幫助我們收集了許多的資料，而且一些表格都能認(rèn)真的填寫(xiě)并及時(shí)的交上來(lái),。往后希望家長(zhǎng)還是能一如既往的支持,，因?yàn)槟銈兊墓餐瑓⑴c可以讓孩子拓展知識(shí)面,，讓孩子在玩中掌握要學(xué)的東西。

有的家長(zhǎng)可能不明白這個(gè)主題活動(dòng)是什么?在這里我說(shuō)明一下,，這個(gè)主題活動(dòng)就是孩子的學(xué)習(xí)課本,，每本書(shū)有兩個(gè)大主題,，大主題中又有很多小主題,。舉例說(shuō)明一下 ……

家園雙通道解釋一下

三、有待加強(qiáng)的方面;

1,、自我保護(hù)意識(shí)還較差,，特別是喜好跑動(dòng)的幼兒，經(jīng)常出現(xiàn)相互碰撞,、摔傷現(xiàn)象,。

2、合作意識(shí)方面較欠缺,，在碰到利益沖突時(shí),，個(gè)別幼兒就表現(xiàn)極為自私。

3,、衛(wèi)生方面時(shí)好時(shí)壞,，呈兩極分化，在老師提出獎(jiǎng)勵(lì)制時(shí),，幼兒能表現(xiàn)的很積極,。老師沒(méi)有督促下，衛(wèi)生情況就不盡人意,?？上攵變旱亩栊院軓?qiáng),。 (指甲,、衣服、洗腳,、勤換衣服等等)

4,、家園配合方面不理想，個(gè)別家長(zhǎng)就做的不夠好,，要求拿什么,，什么也拿不來(lái)，對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō),，我們沒(méi)有什么損失,，損失的是您的孩子，別人學(xué)到了你沒(méi)有學(xué)到,，別人鍛煉了您的孩子沒(méi)有,。(跳繩,、花、八寶粥筒,、彩筆,、作業(yè)本)

5、幼兒安全不夠重視,，為了安全起見(jiàn),，幼兒來(lái)園前家長(zhǎng)朋友們一定要注意查看幼兒的口袋不要讓孩子攜帶貴重物品、危險(xiǎn)物品入園,。,，如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品(如小刀、藥片,、鐵釘,、小顆粒物、釘錐,、彈子,、碎玻璃等危險(xiǎn)品)應(yīng)立即取出，并及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行教育,。

坐車(chē)幼兒的安全

放學(xué)后及時(shí)離開(kāi),，不要在院內(nèi)逗留

四、良好行為的培養(yǎng)

1,、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí),。知道自己的事情自己做，并且要做好,。知道什么事情可以做,，什么事情不可以做，學(xué)會(huì)控制自己的愿望,。(就是說(shuō)這件事情我很想去做,，但是我又有必須要做的事情，比如說(shuō);我很想看電視,，但是我還沒(méi)有做完作業(yè),，那么我就要學(xué)會(huì)放棄我的愿望，去完成我該做的事情,，然后再去看電視,。)

2、培養(yǎng)幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,，及時(shí)糾正不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。

3,、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,，就是幼兒受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生然危險(xiǎn)時(shí)的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn),。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障,，,，就知道119、120,、110等最基本號(hào)碼代表的意思,。同時(shí)要求家長(zhǎng)與幼兒園共同教育幼兒，注意防火,、防水,、防電,、防摔傷,、防刺傷、防吞異物,，防中毒,，防拐騙，防交通事故等等,，一切安全事故都在防范,。在家時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)把家中的危險(xiǎn)物品放到幼兒夠不著的地方,，以免幼兒帶危險(xiǎn)物品入園

4,、培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生,、不滾地,，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫(huà)壁的行為習(xí)慣。

五,、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容與要求,。

1、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、刀子,、手鐲、項(xiàng)鏈,。如孩子帶藥來(lái)園請(qǐng)交到老師的手中,，交代清楚，或?qū)憦埿〖垪l(注明：幼兒姓名,，服藥時(shí)間,，用量等)。

2,、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。

3、如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),，請(qǐng)你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察,，確定孩子沒(méi)事才可以到幼兒園上學(xué)。

4,、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助，這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源,。(跳繩,、彩筆、八寶粥筒,，沒(méi)每人一個(gè)沙包)

最后,，對(duì)于各位的到來(lái)再次表示感謝，您如果有什么問(wèn)題,，或者是對(duì)我們兩位教師有什么要求,，或者您有什么不明白的，您都可以告訴我們,，直接說(shuō)也可以,，打電話也可以，實(shí)在不行我們可以上網(wǎng)的方式,，寫(xiě)信的方式都可以,。那么，今天我們就到此結(jié)束,。再次感謝你們的到來(lái),。

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篇8：幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)你們好：

首先我代表小一班的其他兩位老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)，感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎,。今天，我們能相聚在一起,，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來(lái)的,，是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起,、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo),。開(kāi)學(xué)已有二個(gè)多月了，我知道有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的孩子在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們召開(kāi)今天這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是：希望你們家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，加強(qiáng)我們老師和你們家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時(shí)調(diào)整工作,，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來(lái),。總之一句話,，就是“一切為了孩子”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我主要從以下幾個(gè)方面講一下：

一,、 班級(jí)管理情況

1,、班級(jí)人數(shù)：

這學(xué)期轉(zhuǎn)入了幾名新的幼兒，現(xiàn)在咱們小一班幼兒總共39名,，其中男孩21名,，女孩18名。

2,、幼兒出勤率：

各位家長(zhǎng)都知道,，咱們上一學(xué)期為了鼓勵(lì)孩子來(lái)上學(xué),，實(shí)行了一個(gè)全勤寶寶的獎(jiǎng)?wù)?，有些孩子也非常積極，為了得上全勤寶寶,，都堅(jiān)持來(lái)上學(xué),，這個(gè)全勤寶寶的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)是半天都沒(méi)有請(qǐng)假的幼兒，也是非常的嚴(yán)格,，一個(gè)學(xué)期下來(lái),，咱們小一班有一位幼兒在這一個(gè)學(xué)期中都沒(méi)有請(qǐng)半天的假，就是李嘉文小朋友,，希望有了這個(gè)好寶寶做榜樣,，各位家長(zhǎng)也鼓勵(lì)自己的孩子堅(jiān)持來(lái)上學(xué)，因?yàn)橹灰邪胩旎蛘咭惶觳粊?lái)上課,，那就耽誤了課程,，我們不會(huì)跟小學(xué)一樣給他補(bǔ)課。

3,、對(duì)幼兒的要求：

小班幼兒來(lái)到幼兒園,，我們要做的就是首先讓幼兒養(yǎng)成一個(gè)好的常規(guī)，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,，我們對(duì)孩子的上課的要求是：坐端正,，認(rèn)真聽(tīng)，并且能夠積極的回答問(wèn)題,。對(duì)幼兒排隊(duì)的要求是：不擁擠,，一個(gè)跟著一個(gè)整齊的走,。對(duì)于班里特別調(diào)皮的孩子我們教師會(huì)加強(qiáng)管理，嚴(yán)格要求,，為的是讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣,。

4、幼兒表現(xiàn)：

開(kāi)學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)多月了,，自開(kāi)學(xué)以來(lái)一直表現(xiàn)很好的幼兒有：康峻齊,、韓欣潔、魏澤宇,、陳若婷,、王姝嘉、盧政霖,、張書(shū)語(yǔ),、楊家興、王佳妮,、劉雨鑫,、王貽萱、張軼群,、張思瑜,、王浩鑠、付龍耀,，這些幼兒表現(xiàn)一直很棒,，上課回答問(wèn)題也非常的積極，在這里提出表?yè)P(yáng),，但是也有需要努力的孩子比如：劉其碩,、舒昱碩、王力揚(yáng),，這些幼兒在畫(huà)畫(huà)方面,，聽(tīng)課方面不是很積極，還需要繼續(xù)努力,。

5,、活動(dòng)課：

最近有些家長(zhǎng)經(jīng)常問(wèn)，咱們園里有沒(méi)有特長(zhǎng)班,，想讓幼兒學(xué)習(xí)一些特長(zhǎng)比如舞蹈,，國(guó)畫(huà)一類(lèi)的，在這里我說(shuō)明一下,，咱們小班特長(zhǎng)班是在每天下午進(jìn)行,，咱們班這學(xué)期得特長(zhǎng)是繪畫(huà)，舞蹈中班的時(shí)候會(huì)選一些小女孩去學(xué)習(xí)，國(guó)畫(huà)到了大班才開(kāi)始開(kāi)展,。

二,、 家長(zhǎng)需要注意配合的問(wèn)題：

1、幼兒之間的打鬧：

幼兒之間出現(xiàn)了磕碰,，抓傷現(xiàn)象,，作為家長(zhǎng)應(yīng)該注意的事項(xiàng)：如果幼兒在園里受傷了，老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，你應(yīng)及時(shí)告訴老師,，有什么事情應(yīng)先告訴老師，不能去找孩子說(shuō),，尤其是訓(xùn)斥別人的孩子,，這一點(diǎn)千萬(wàn)不允許。

再就是如果是自己的孩子抓傷別人的孩子,，作為家長(zhǎng)的藥讓孩子道歉,，弄清楚原因，并對(duì)孩子進(jìn)行教育,，進(jìn)行正面的教育,。

2、幼兒的自理行為：

咱們孩子還有兩個(gè)月就上中班了,，長(zhǎng)大了,，在大小便自理能力方面可以說(shuō)非常強(qiáng)了，但是還是有個(gè)別的幼兒尿褲子,，拉褲子,，作為家長(zhǎng)應(yīng)該教育孩子要,，大便或者小便的時(shí)候應(yīng)該及時(shí)或者是提前說(shuō),，有的孩子說(shuō)完了,，也會(huì)出現(xiàn)拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象,。

3、接送幼兒：

咱們家長(zhǎng)在接送幼兒的時(shí)候,，要注意按時(shí),，盡量的走西門(mén)接送，最好不要走南門(mén),，如果確實(shí)有事來(lái)晚了,，那就把幼兒放到南門(mén)，讓幼兒自己走進(jìn)來(lái),，現(xiàn)在幼兒自己走進(jìn)來(lái)完全可以,。

3、開(kāi)展活動(dòng)：

在三月份有一個(gè)活動(dòng)，植樹(shù)節(jié),，今年植樹(shù)節(jié),，我們幼兒園組織了一次全園性的植樹(shù)活動(dòng)，這次活動(dòng)非常的有意義,，咱們班去了20多人,，其實(shí)帶領(lǐng)孩子多參加這樣的活動(dòng)非常的好。

三,、 李老師將有關(guān)事情

1,、教學(xué)情況：

咱們用的教材是省編的教材，這一學(xué)期中一共有八個(gè)主題,，主題一：讓愛(ài)住我家,、主題二：骨碌骨碌轉(zhuǎn)、主題三：大大小小,、主題四：七彩樂(lè)園,、主題五：健康歌、主題六：快樂(lè)寶貝,、主題七：試試看真好玩,、主題八：小汗珠。幼兒用書(shū)四本,，現(xiàn)在已學(xué)完四個(gè)主題,，兩本幼兒用書(shū)。有的家長(zhǎng)會(huì)問(wèn),，現(xiàn)在孩子回家也不給我們背兒歌了,，也不唱歌了，是不是不學(xué)東西啊?咱們小班主要是學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn),，教授常識(shí),，孩子反饋不熟兒歌，歌曲很正常,，書(shū)已經(jīng)發(fā)下去了,，可以在家跟幼兒一塊看一看。

還有英語(yǔ)課,，現(xiàn)在學(xué)到第四節(jié)了,，幼兒非常感興趣，光碟已經(jīng)發(fā)給幼兒了,，在學(xué)校里學(xué)了,，到家可以帶領(lǐng)幼兒一塊看一看，讓幼兒教一教你,，一塊做一做英語(yǔ)小游戲,，孩子會(huì)更加喜歡。還有安全課，每周都會(huì)有一節(jié),。

2,、博客：

孩子一些在幼兒園上課，活動(dòng)時(shí)的照片,，很想給咱們家長(zhǎng)看一看,，但是咱們班的電腦不行，所以,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)去咱們班的博客瀏覽,，有什么意見(jiàn)了可以上去留言，有好的文章可以發(fā)到咱們班的博客上去,， 注：留言時(shí)寫(xiě)上自己的名字,。

3、園籍卡

四,、家長(zhǎng)交流：王姝嘉媽媽做自己的育兒心得

1,、建議：

家長(zhǎng)可以多寫(xiě)一些育兒心得，以便于多進(jìn)行交流,，還可以通過(guò)寫(xiě)紙條,、發(fā)短信等方式，來(lái)表?yè)P(yáng)自己的寶寶進(jìn)步的情況,。

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行自由交流討論

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篇9：幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿

各位家委會(huì)代表：你們好！

我是負(fù)責(zé)后勤的熊教師,，很高興今天在本學(xué)期的家委會(huì)上發(fā)言,，我今天主要是想給大家介紹一下幼兒園的安全工作，幼兒園的根本是安全,，只有在安全的基礎(chǔ)上,，才能談得到教育，談到多種模式,，只有安全,，孩子們才能開(kāi)心地在幼兒園成長(zhǎng)。

一,、門(mén)衛(wèi)安全

我們的園門(mén)是在每天上午的7：30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)門(mén)，在9：00時(shí)關(guān)閉,，幼兒入園必須刷卡入園,，如果晚到的幼兒一般是要打電話給班上教師，讓教師來(lái)接,。

下午是4：50開(kāi)園門(mén),，17：20時(shí)關(guān)閉園門(mén)，平時(shí)我們會(huì)關(guān)鎖好大門(mén)，不讓幼兒擅自離園或讓陌生人接走,、密切注意幼兒出入,，防止幼兒走失，家長(zhǎng)中途接孩子,，請(qǐng)出示門(mén)禁卡（沒(méi)帶卡,、請(qǐng)和班上教師聯(lián)系）如果在中途來(lái)接送幼兒，一定要告知教師,，并讓教師送到門(mén)口,，并在中途離園登記本上登記方可離開(kāi)，門(mén)衛(wèi)人員要做好幼兒園周邊環(huán)境的安全秩序維護(hù)工作,，嚴(yán)禁各種車(chē)輛堵到幼兒園大門(mén)外,，要保證幼兒園大門(mén)，安全出口暢通無(wú)阻,，發(fā)現(xiàn)幼兒園周邊環(huán)境存在著安全治安隱患要及時(shí)報(bào)告,。

所以對(duì)于門(mén)衛(wèi)師傅來(lái)說(shuō)，他們的責(zé)任是非常重大的,。

二,、園所場(chǎng)地玩具安全

我們每周都會(huì)對(duì)玩具，設(shè)備設(shè)施進(jìn)行安全排查,，檢查內(nèi)容有：螺絲是否松動(dòng),，塑料板是否開(kāi)裂，是否有積水,。

三,、園車(chē)接送安全

1.每周一對(duì)園車(chē)進(jìn)行安全檢查。

2.每天早上園車(chē)返園后司機(jī)都要對(duì)園車(chē)進(jìn)行衛(wèi)生打掃及安全檢查,。

3.每天早晚接送都會(huì)由我和一位教務(wù)干事協(xié)助接車(chē)教師護(hù)導(dǎo)幼兒們上下園車(chē),。

4.每周五園車(chē)進(jìn)行全消毒。

5.根據(jù)交警部門(mén)規(guī)定,，園車(chē)不進(jìn)小區(qū),，不走小巷，每個(gè)站點(diǎn)都需上報(bào)及備案,。

6.堅(jiān)持每位家長(zhǎng)接送幼兒都需要持有接送卡,。

7.幼兒在車(chē)上都必有寄安全帶。

四,、幼兒安全提示

1.注意人身安全

幼兒園采取封閉式管理,，家長(zhǎng)送孩子務(wù)必親自將孩子送到班級(jí)確認(rèn)安全后方可離開(kāi)；接孩子請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必持卡,，嚴(yán)防冒領(lǐng)錯(cuò)認(rèn),。若特殊情況,，請(qǐng)家長(zhǎng)事先與教師通話告知，并履行進(jìn)出校園登記手續(xù),。

增強(qiáng)孩子自我保護(hù)意識(shí),。要教育孩子不做危險(xiǎn)的事情，不到池塘邊,、水坑邊等有危險(xiǎn)的地方玩耍,。教育孩子外出要跟隨大人，不與陌生人交談,，不同陌生人走,，不吃陌生人給的東西。遇到緊急情況學(xué)會(huì)報(bào)警,。養(yǎng)成事事講安全,、天天講安全的良好習(xí)慣，切實(shí)提高孩子的自我保護(hù)意識(shí),。

2.注意交通安全

家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)孩子的交通安全常識(shí)教育,，培養(yǎng)孩子交通安全意識(shí)，防止交通事故發(fā)生,。如教育孩子靠右邊行走,；不在馬路上相互追逐、打鬧,、玩耍,；橫過(guò)馬路時(shí)，要拉著大人的手,，避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行,。

3.注意飲食衛(wèi)生安全

家長(zhǎng)要教育孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗澡,、勤剪指甲,、勤理發(fā)，預(yù)防傳染疾病,。做到“吃熟食,、喝開(kāi)水、飯前便后洗凈手”,，切忌暴飲暴食,，切忌食用變質(zhì)、過(guò)期的食物,，不到流動(dòng),、無(wú)證攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)食物，以防食物中毒事件和胃腸道傳染疾病的發(fā)生,。

4.注意傳染病防治

近期天氣多變,，請(qǐng)家長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注孩子身體狀況，根據(jù)天氣變化及時(shí)給孩子增減衣物,。如果孩子出現(xiàn)發(fā)熱,、咳嗽、咽痛,、全身酸痛等身體不適癥狀,，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院就診，病愈后再回園上課,。建議家長(zhǎng)少帶孩子到人多聚集的公共場(chǎng)所,，養(yǎng)成“勤洗手、洗凈手,、喝開(kāi)水,，吃熟食、常通風(fēng),、勤晾衣,、多曬被”的良好生活習(xí)慣。家里保證每天通風(fēng),、消毒,。

尊敬的家長(zhǎng)朋友們，孩子的健康成長(zhǎng),、成人,、成才是我們共同的責(zé)任，希望大家理解并配合幼兒園的各項(xiàng)措施,，充分發(fā)揮家庭教育及家長(zhǎng)言傳身教的示范作用,，家園聯(lián)手，共育良才,。

篇10：幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿

教師好,，各位家長(zhǎng)你們好，我是xx的媽媽,。很榮幸被評(píng)為了優(yōu)秀家長(zhǎng),，其實(shí)我覺(jué)得在座各位都是優(yōu)秀家長(zhǎng)的模范。在這里我要衷心感謝區(qū)教師芳教師還有阿姨,，甜甜一天天的進(jìn)步離不開(kāi)你們一直以來(lái)照顧和教育,，其實(shí)我也沒(méi)有什么方法，下面我說(shuō)說(shuō)自己的做法,。

一,、多與孩子溝通。要和孩子做朋友,，別把孩子當(dāng)成管制的對(duì)象,。

我們每天會(huì)盡量多抽出時(shí)間和孩子交流,，在和孩子的交流中會(huì)發(fā)現(xiàn)和了解孩子的心理變化，知道她最近在想些什么,，孩子最近心情好不好,，需要怎樣的幫助??當(dāng)然，只有真心付出才能有所回報(bào),。此時(shí)的我們應(yīng)該降低自己的身份,，讓孩子把我們當(dāng)成一個(gè)朋友。這樣才能達(dá)到我們預(yù)期的效果,。即使是孩子犯錯(cuò)誤時(shí),，盡量心平氣和的和孩子談，了解孩子的真實(shí)想法,，例如上個(gè)學(xué)期,，孩子鬧情緒不愿意上學(xué)，原來(lái)是練舞的時(shí)間太長(zhǎng)孩子也有一點(diǎn)嬌氣吧,，所以不愿意上學(xué),，為了讓孩子情緒穩(wěn)定，我打電話和教師請(qǐng)假,，并說(shuō)明原因,，讓孩子也與教師保證明天一定上學(xué)，今天就休息一天,，孩子也聽(tīng)取我們和教師的道理,，第二天真的按要求回園了，所以我們盡量理解和尊重孩子,，不要和孩子發(fā)生正面沖突,。

二、積極配合教師工作,。

教育孩子,，當(dāng)然離不開(kāi)教師們的辛勤培養(yǎng)和精心教育。孩子每天大部分時(shí)間是和教師同學(xué)一起度過(guò)的,，可以說(shuō)在孩子的某些方面教師比我們做家長(zhǎng)的都要了解孩子,。做家長(zhǎng)的一定配合好教師工作，例如上次的時(shí)裝表演,，我覺(jué)得教師真的很用心,，利用短短一個(gè)星期的時(shí)間和孩子排練，還要考慮孩子的服裝的搭配,，于是教師一叫到我,，我馬上配合教師的工作準(zhǔn)備服裝，個(gè)別孩子的服飾不夠的甜甜孩子主動(dòng)地去借給她,，所以這個(gè)活動(dòng)我的孩子不單單表演能力強(qiáng)了,，自信心足了,，還學(xué)會(huì)和孩子們分享。現(xiàn)在經(jīng)常說(shuō)我要帶一些紅花,、貼紙讓教師獎(jiǎng)給大家,，性格開(kāi)朗了，大方了,！我平時(shí)還注重把孩子在家的表現(xiàn)及時(shí)反映給教師，同時(shí)認(rèn)真對(duì)待教師,、對(duì)孩子在校的評(píng)價(jià),，盡量對(duì)孩子在校和在家的要求是一致的，才能培養(yǎng)出孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,。

我覺(jué)得教育孩子的方法有很多,，真正要做好一個(gè)合格的父母，還要付出很多很多,，但我認(rèn)為做家長(zhǎng)的最重要的還是要有一顆真誠(chéng)的心和一份真摯的愛(ài),。只要精心培育孩子，方法得當(dāng),，就一定會(huì)有收獲的,。

篇11：幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家晚上好，每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)又見(jiàn)面了,，很感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽空來(lái)參加我班的家長(zhǎng)會(huì),，首先衷心地感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持，這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)您的孩子從開(kāi)學(xué)至今在園的生活,，學(xué)習(xí)情況,，同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，聽(tīng)聽(tīng)你們有什么好的建議和意見(jiàn),，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì),，現(xiàn)在我作一下自我介紹，我姓林,，這學(xué)期接手這個(gè)班的,，擔(dān)任這個(gè)班的英語(yǔ)特色教學(xué)工作，同是也兼任本班的班主任,，剛接手這個(gè)班,，對(duì)學(xué)生的情況還在熟悉過(guò)程中，工作中如有不足的地方,，還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn),，多多指教，下面就將本學(xué)期的教育和保育及有關(guān)家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題向家長(zhǎng)匯報(bào)一下,。

一,、教育任務(wù)：

1,、每天保證有兩小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，早鍛煉內(nèi)容豐富,，課后有課間游戲,。

2、每學(xué)期都組織一次郊游活動(dòng),，本月22日,，也就是下下個(gè)星期日我們將帶孩子去同安牧場(chǎng)去郊游，這是一次很好的讓孩子放松,，體驗(yàn)大自然的機(jī)會(huì),，希望家長(zhǎng)們能抽空陪孩子出去走走，歡迎一家三口爸爸媽媽一起報(bào)名,，算是一次家庭郊游平時(shí)工作很忙的家長(zhǎng)也可以趁此機(jī)會(huì)放松一下,，一舉兩得，具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是70元/人,，這里包括車(chē)費(fèi),，餐費(fèi)，和在那里燒烤費(fèi)用,。

3,、幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)：①入園：晨檢工作，早上我們的晨檢工作是一問(wèn),，二看,，三摸，四查,，要求家長(zhǎng)不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品入園,。（如：打火機(jī)，小刀,，指甲剪,，蛋糕棍子等）每天進(jìn)行五必。②膳食的安排：我院的膳食安排注重營(yíng)養(yǎng)搭配,，甜咸搭配,，干稀搭配，粗細(xì)搭配,，花色品種多樣,，保證幼兒的供給量，希望家長(zhǎng)少買(mǎi)些油炸的食品給幼兒吃,。（解釋幼兒不吃早餐的問(wèn)題,，吃炸食品，零食的問(wèn)題爽歪歪畢竟是乳飲料而不是純牛奶，對(duì)小孩子沒(méi)什么好處的,，而且喝這么多肯定就不愛(ài)吃飯了,。）。我園的點(diǎn)心上午一般是豆?jié){③中午進(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃飽,，吃好,，不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力,。培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣與進(jìn)餐衛(wèi)生,，保證桌面、地面,、衣服三干將,，正確使用勺子。中午進(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃飽,，吃好，不挑食,，逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力,。中午進(jìn)餐方面我說(shuō)一下，有些家長(zhǎng)擔(dān)心自己的小孩在園吃不飽,，其實(shí)大可不必,，我們這里吃中午飯是11：30，現(xiàn)在是中班了,，很多小孩在進(jìn)餐方面有很大的進(jìn)步,，在都能自己吃完一碗，吃的快的小孩還會(huì)添第二碗,，這學(xué)期的新生柏浩軒,，王新宜有很大的進(jìn)步，所以請(qǐng)家長(zhǎng)放心,。④洗方面：喝水擦手每人一巾一杯,，每個(gè)口杯和毛巾，床,，被子都有編號(hào)以防其他小朋友弄錯(cuò),，在開(kāi)學(xué)初我們說(shuō)了多次要求家長(zhǎng)把幼兒照片體檢表防疫本交上來(lái)，用以貼紅花欄,，和建檔我們班的家長(zhǎng)都很配合,，我們班第一個(gè)完成建檔和接種與預(yù)防的登記工作。在這里要再次感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的配合⑤午睡方面：保證你的孩子有兩小時(shí)的睡眠時(shí)間,，我和蘭老師中午都在教室看睡,，檢查幼兒是否蓋好被子，睡姿是否正確，對(duì)一些午睡時(shí)的不良習(xí)慣及時(shí)糾正和培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立睡眠的習(xí)慣,。有個(gè)別孩子在家都是媽媽陪著入睡,，到幼兒園來(lái)如果沒(méi)有老師躺在他身邊他就睡不著，有的孩子躺在床上自言自事,，翻來(lái)翻去,，結(jié)果是越來(lái)越精神，一個(gè)中午都沒(méi)睡,，對(duì)于這種情況,，我和蘭老師總是時(shí)不時(shí)的提醒這些孩子，讓他閉目養(yǎng)神,，慢慢入睡,，盡量不要影響到班里其它孩子的休息。而對(duì)于家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō),，每天晚上要讓您的孩子早點(diǎn)睡覺(jué),，四周歲的孩子一天至少要睡十個(gè)小時(shí)才有利于身長(zhǎng)發(fā)育。⑥衛(wèi)生消毒工作：幼兒的毛巾口杯由保育每天消毒,，餐具每天由后勤人員進(jìn)行消毒,，這段時(shí)間由于季節(jié)變化大，忽冷忽熱,，很多幼兒得了流行性感冒,，中午吃藥的幼兒也多起來(lái)，希望家長(zhǎng)要讓孩子帶藥進(jìn)來(lái)的時(shí)候,，用袋子將藥裝好,，并貼上用法用量和您孩子的姓名，以免開(kāi)錯(cuò),。

二,、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣

1、培養(yǎng)幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,，及時(shí)糾正不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。

2,、培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔,、講衛(wèi)生、不滾地,，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫(huà)壁的行為習(xí)慣,。

3、家長(zhǎng)應(yīng)把家中的危險(xiǎn)物品放到幼兒夠不著的地方,，以免幼兒帶危險(xiǎn)物品入園,。

4,、在安全事故中，最容易出現(xiàn)的就是撕傷,，但撕傷也是可以避免的,，那就是給幼兒剪干凈指甲，這樣為幼兒的衛(wèi)生和安全都得到了保證,。再一個(gè)就是碰傷,，孩子在跑鬧過(guò)程中會(huì)發(fā)生碰撞和摔倒，會(huì)造成局部淤清,，這一點(diǎn)我們也會(huì)加強(qiáng)防范,，盡量不要讓孩子碰在一起。

在家也要家長(zhǎng)配合督促幼兒有個(gè)好的衛(wèi)生習(xí)慣,，在家開(kāi)飯前可以讓孩子自己動(dòng)手?jǐn)[桌椅,、餐具端飯、分筷子,。（蔣數(shù)學(xué)中的數(shù)數(shù)運(yùn)用）,。同時(shí)還要教育孩子文明進(jìn)餐，坐姿要端正,；嚼的時(shí)候不發(fā)出難聽(tīng)的聲音,；飯后也要主動(dòng)地收拾碗筷、餐桌面,，教育孩子參加家務(wù)勞動(dòng)，幫助成為有責(zé)任感,、愛(ài)勞動(dòng)的人：讓幼兒做力所能及的事情：疊衣服,、被子，收拾玩具,、整理自己的房間‘讓他們先做簡(jiǎn)單的事,，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動(dòng),，既是學(xué)習(xí)的過(guò)程又是鍛煉的過(guò)程,，在這個(gè)過(guò)程中和會(huì)有成功和失敗。教育孩子戰(zhàn)后勝困難,、不怕失敗樹(shù)立信心,，學(xué)會(huì)自己的事自己做。提高責(zé)任感：如果孩子沒(méi)有完成分配給他的家務(wù)活,，比如飯前的準(zhǔn)備工作,，你可以對(duì)他說(shuō)：“要是你收拾好了桌子我們就可以開(kāi)飯了。”慢慢的孩子就會(huì)意識(shí)到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果,。這樣就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了,。不要用金錢(qián)作為對(duì)孩子從事家務(wù)勞動(dòng)或其他成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)。

孩子亂發(fā)脾氣時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)立即指出他的錯(cuò)誤，并對(duì)他的錯(cuò)誤冷淡下來(lái),，不理睬他,，直到孩子軟下來(lái)，再給他講道理,。當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí),，如實(shí)同一件事，現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了,，要及時(shí)地表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，久而久之，孩子正確的行為得到了鞏固,，錯(cuò)誤的行為就會(huì)消除,。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié),。要讓他知道發(fā)脾氣不會(huì)讓大家喜歡,，亂發(fā)脾氣不會(huì)有收獲，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過(guò)程中,，學(xué)會(huì)會(huì)自我控制,，慢慢就會(huì)改掉了！

孩子坐不住怎么辦,？安安靜靜的坐著或長(zhǎng)時(shí)間專(zhuān)注做一件事,，對(duì)于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事。好動(dòng),，坐不住的孩子很難專(zhuān)心聽(tīng)講,。孩子坐不住和“多動(dòng)癥”并不是一回事，一般來(lái)說(shuō),，孩子坐不住不是一種病態(tài),，是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征。如,；坐椅子上不停的左右搖晃,、跪在椅子上，或一會(huì)站一會(huì)坐,，喜歡打擾別人,；在教室里不會(huì)輕輕的走，到處跑,。建議：1,、在活動(dòng)中培養(yǎng)興趣，愛(ài)玩是孩子的天性,，父母可以和孩子做有意思的游戲：搭積木,、橡皮泥,、拼圖畫(huà)畫(huà)、講故事情節(jié)長(zhǎng)的故事,，讓孩子在比較長(zhǎng)的時(shí)間里專(zhuān)心做事情,，可鍛煉孩子的持久力、意志力里,。2,、游戲木頭人’當(dāng)說(shuō)到“不許說(shuō)不許動(dòng)”時(shí)要求雙方停止活動(dòng)，可以鍛煉自我控制能力,。3,、獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰如果用各種辦法都不行時(shí)，尤其是孩子應(yīng)該做自己的事情時(shí)（到了晚上睡覺(jué)的時(shí)間）家長(zhǎng)一定要嚴(yán)厲得責(zé)令他立即安靜做自己的事,，如果孩子一貫很鬧,，突然能安靜時(shí)哪怕是幾分鐘，也要鼓勵(lì),。

三,、教育工作

1、培養(yǎng)幼兒的基本思想行為習(xí)慣,，使幼兒的品德和性格形成良好的開(kāi)端,，向幼兒進(jìn)行禮貌教育，友愛(ài)教育（如何處理與同伴之間的人際關(guān)系）,，愛(ài)國(guó)教育和一些簡(jiǎn)單的道德行為規(guī)則（如教育幼兒愛(ài)護(hù)文具,、圖書(shū)、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木等）,。要求家長(zhǎng)配合來(lái)園時(shí)檢查幼兒是否帶玩具入園,，以免幼兒上課玩玩具，而影響注意力,。

2、我園教育根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的,，要求開(kāi)展游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?dòng),，下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆佣紝W(xué)了哪些課程：英語(yǔ)：是我園的特色教育之一，我們注重生活化的英語(yǔ),，目的是讓幼兒能將所學(xué)的英語(yǔ)運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中,，打破以往的啞巴英語(yǔ)，為孩子創(chuàng)造英語(yǔ)氛圍,，讓他們?cè)敢獠⒋竽懙恼f(shuō)英語(yǔ),，并能靈活運(yùn)用。提高對(duì)英語(yǔ)的興趣,。1,、本學(xué)期我們開(kāi)設(shè)了兩節(jié)全園性的英語(yǔ)大課堂,。2、班上有一名專(zhuān)職的英語(yǔ)老師,，每周有五次英語(yǔ)活動(dòng),，平時(shí)在班上對(duì)孩子進(jìn)行生活化的滲透。讓孩子在這種氛圍下習(xí)得英語(yǔ),。英語(yǔ)表達(dá)較好的有：

①語(yǔ)言：語(yǔ)言包括講故事,，學(xué)古詩(shī)兒歌，認(rèn)字,。認(rèn)字是開(kāi)發(fā)幼兒智力,，增強(qiáng)興趣，培養(yǎng)能力的主要手段,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語(yǔ)言表達(dá)能力,，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)的有：等

②計(jì)算：計(jì)算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力,，提高對(duì)計(jì)算興趣,，比較好的有等。

③音樂(lè),、舞蹈：通過(guò)音樂(lè)教育,，發(fā)展幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力、想象力,、記憶力和表現(xiàn)能力,，我班絕大部分幼兒都喜歡這門(mén)課，這方面較好的有：

④美術(shù)：美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫(huà),、手工,、欣賞的興趣，提高審美能力和動(dòng)手操作能力,。幼兒能在活動(dòng)中表現(xiàn)自己的思想感情,，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力,，審美能力及美的表現(xiàn)力,，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。較好的有：

⑤健康社會(huì)體育：主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展,，幼兒正處于長(zhǎng)身體時(shí)期,，可朔性強(qiáng)。這里也包含了勞動(dòng)和思想品德,，我班幼兒這方面較好的有：

3,、家長(zhǎng)工作：每一位家長(zhǎng)都渴望自己的子女身體健康，品德優(yōu)良,，聰明好學(xué),，具有良好的性格和習(xí)慣,，長(zhǎng)大能成為優(yōu)秀人才，望子成龍,，望女成鳳,。所以家園要互相配合達(dá)成一致，溝通信息,，講求科學(xué)教育方法,，實(shí)現(xiàn)同步教育。

4,、接下來(lái)我說(shuō)下我園的作息時(shí)間表：每天入園時(shí)間（7：30—8：30）,，下午離園時(shí)間為（4：30—5：30），請(qǐng)各位家長(zhǎng)遵守作息時(shí)間,。

5,、家園聯(lián)系表每周發(fā)放一次，此表是家庭與保育院攜手教育幼兒的紐帶和橋梁,，起著互相溝通密切配合的作用,，家園聯(lián)系表是幼兒每月在園在班的生活、學(xué)習(xí)情況和本月教學(xué)內(nèi)容呈送給家長(zhǎng)查閱,，找范文就來(lái),。要求家長(zhǎng)配合我園我班對(duì)您的孩子進(jìn)行針對(duì)性教育并將孩子在家的情況以及您的寶貴意見(jiàn)或建議反饋給我們以便協(xié)同教育，請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)交上家園聯(lián)系表,。

篇12：幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)朋友們：

大家好,！

老師安排我在這里發(fā)言，很榮幸能與大家交流一下教育孩子的心得,。當(dāng)老師交給我這個(gè)任務(wù)的時(shí)候,，我心里的充滿激情與甜蜜，因?yàn)樾『Ｗ陨淼墓郧?，讓她成為老師同學(xué)眼中的好學(xué)生好同學(xué),，我們當(dāng)家長(zhǎng)的，心里自然是欣慰的,。但事實(shí)上我也慚愧,，跟好多家長(zhǎng)比，我覺(jué)得自己為孩子做的并不算多,，我也不能全面總結(jié)教育方法的對(duì)與錯(cuò)，所以今天,，我在這里主要也是講一點(diǎn)零碎的心得,，希望與大家一起探討。

一,、消除家庭教育中的幾種誤區(qū)

很多時(shí)候,，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時(shí),，相信也會(huì)有很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，不要給孩子設(shè)定太多的目標(biāo),，不要設(shè)想靠孩子的成材給我們帶來(lái)榮耀,，培養(yǎng)孩子一個(gè)健康的體魄和一個(gè)健全的人格，讓孩子健康自然,、快樂(lè)普通地成長(zhǎng),。但在事實(shí)上，我們?cè)S多家長(zhǎng)包括我自己,，總會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)的要求孩子學(xué)習(xí)成績(jī)拿第一,，幻想孩子以后出類(lèi)拔萃，因此,，也常常能看見(jiàn)以下的一些教育誤區(qū)：比如對(duì)孩子滿懷期望,，舍得投入時(shí)間、精力和金錢(qián),，但卻無(wú)視孩子身心發(fā)展規(guī)律,、特點(diǎn)和需要，拔苗助長(zhǎng),、壓抑孩子個(gè)性健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象,；比如關(guān)注子女的知識(shí)、智力與成績(jī),，但對(duì)培養(yǎng)良好的品德行為,、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠的現(xiàn)象；比如關(guān)心子女的身體健康,，對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)與指導(dǎo)不足等等,。

對(duì)此，我覺(jué)得適當(dāng)?shù)目匆恍┯齼簳?shū)籍還是非常有必要的,，從我自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,，得大致可以分為三類(lèi)書(shū)：第一類(lèi)是關(guān)于兒童心理學(xué)的，我覺(jué)得這方面的知識(shí)是我們做為家長(zhǎng)必需了解的,，掌握孩子的心理,，學(xué)習(xí)關(guān)于小學(xué)生言語(yǔ)的發(fā)展、注意的特點(diǎn)和培養(yǎng),、認(rèn)知情感意志的發(fā)展等等對(duì)孩子正常人格的培育和良好習(xí)慣的養(yǎng)成有著事半功倍的作用,，我去年在孩子上學(xué)前一段時(shí)間在書(shū)店淘了本《小學(xué)生心理學(xué)》，有空時(shí)翻翻看看,，了解了解關(guān)于“遺傳,、環(huán)境和教育在心理發(fā)展上的作用”、“學(xué)習(xí)成為小學(xué)生的主導(dǎo)活動(dòng)”等等相關(guān)知識(shí),，比如書(shū)中告訴我們小學(xué)生思維發(fā)展一二年級(jí)為一個(gè)階段,，三四年級(jí)為一個(gè)階段,，到五年級(jí)時(shí)另一階段，四五年級(jí)之間有一個(gè)思維發(fā)展的加速期,，我們據(jù)此可以結(jié)合孩子的心智發(fā)育給予相應(yīng)的教育,；第二類(lèi)是關(guān)于教育理念的，比如《好媽媽勝過(guò)好老師》等育兒書(shū)籍,，有很多教育理念值得我們借鑒學(xué)習(xí),，但這類(lèi)書(shū)我覺(jué)得只能僅僅是當(dāng)作教育的一種參考，不能跟風(fēng),，小時(shí)候我們父母輩給我們的是棍棒教育,，而現(xiàn)在到處都在說(shuō)“孩子你真棒！”其實(shí),，任何事情都要掌握一個(gè)度,，教育尤是，對(duì)孩子不能一味的指責(zé)但也不可一味的夸贊,，我們要根據(jù)孩子的性格特征掌握好表?yè)P(yáng)和批評(píng)的度,，因此，諸如此類(lèi)的書(shū)僅能當(dāng)作自己對(duì)孩子教育的一個(gè)參考,，絕不可盲目模仿,；第三類(lèi)是關(guān)于心靈溝通的，比如可以在網(wǎng)上搜看一些自己喜歡的教育博客,，又或者一些父母與子女之間的溫馨文字,，比如《傅雷家書(shū)》，比如楊絳的《我們仨》,，又比如前段時(shí)間剛看的一本《我想遇見(jiàn)你的人生》,，這是一個(gè)做為父親給女兒愛(ài)的書(shū)寫(xiě)，里面有關(guān)于音樂(lè),、生活,、閱讀、旅游里的大小事,，訴說(shuō)著熱情,、包容、自尊,、夢(mèng)想的寬闊景致,，點(diǎn)滴絮語(yǔ)，情懷足跡,，教育無(wú)處不在,，至所以看些這樣的書(shū)籍，是因?yàn)橛X(jué)得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中，細(xì)細(xì)咀嚼伴隨孩子成長(zhǎng)的處世信念與美好價(jià)值,。

二、以自身的良好習(xí)慣引導(dǎo)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成

一是培養(yǎng)良好的作息時(shí)間,。上一個(gè)學(xué)期,，我和小海爸爸最值得自夸的是我們陪著小海一起執(zhí)行著良好的生活作息。因?yàn)槲液托『０职侄际枪珓?wù)員,，基本上能做到生活比較有規(guī)律,，遇到工作上的一些應(yīng)酬和加班，我們兩人也總是能有一人保證陪伴小海生活作息,。早上我們親自早起給孩子做好早餐,，送孩子上學(xué)，下午下班回家,，小海已經(jīng)在外婆的陪伴下把作業(yè)完成,，我和他爸爸，不管回家早晚,，每天都要仔細(xì)翻翻看看她的書(shū)包書(shū)本的,，看看她當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，檢查檢查她當(dāng)天的作業(yè)情況,，吃完晚飯后,，孩子一般都跟外婆去小公園玩，在那里她自己跟小朋友們跑跑跳跳,，爬爬單杠,，做做游戲，到七點(diǎn)半左右準(zhǔn)時(shí)回家,，給孩子泡杯牛奶,，再陪孩子洗漱泡腳半小時(shí),，八時(shí)左右準(zhǔn)時(shí)上床，在床上各自看書(shū)，或者一起讀書(shū),，八時(shí)半左右準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。按照這樣的作息時(shí)間,，要求家長(zhǎng)也放棄很多自己的`娛樂(lè)聚會(huì),，但是形成習(xí)慣后，享受在家陪伴孩子的過(guò)程中,，會(huì)帶給你很多的快樂(lè),。當(dāng)然，偶爾在雙休日或節(jié)假日破例一下,，甚至也帶孩子去K歌電影也是有益無(wú)害的,。除了良好的作息時(shí)間，還要讓孩子自己收拾書(shū)包、自己穿衣服,，學(xué)會(huì)生活自理,，從小承擔(dān)一部分家務(wù)，比如倒垃圾,、掃地等,。孩子對(duì)生活有了責(zé)任感后自然就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有責(zé)任感，并且懂得照顧人,，會(huì)受到同學(xué)的歡迎,。

二是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包特孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,、注意力集中,、完成作業(yè)后要認(rèn)真檢查一遍、每天對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行預(yù)復(fù)習(xí)等等,，但今天我特別想談的是培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,，這是我很想跟各位家長(zhǎng)一起溝通的一個(gè)話題，那是因?yàn)殡m然去百度里搜索一下“如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣”可以有300多萬(wàn)個(gè)答案,，但我也還沒(méi)能讓小?，F(xiàn)在就顯現(xiàn)出愛(ài)閱讀品性特征，我自己對(duì)小海理想的教育是“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣和帶孩子在旅行中開(kāi)闊視野豐富情操,，對(duì)小海理想氣質(zhì)的想像是個(gè)嫻靜端莊能在閱讀中尋找快樂(lè)的知性才女,，呵呵，別笑話啊,，但如前面所說(shuō)的,，小海能自由安排的也就是晚飯后的那一個(gè)半小時(shí)，而這段時(shí)間她基本是去小操場(chǎng)跑跳玩樂(lè)為主,，思量再三,，我覺(jué)得還是沒(méi)必要?jiǎng)儕Z孩子這點(diǎn)快樂(lè)的玩樂(lè)時(shí)間，而小海的品性氣質(zhì)也不一定就要按著我的理想去發(fā)展,，還是要讓她自然成長(zhǎng),。至于要求孩子有良好的閱讀習(xí)慣不能急也不必急，我現(xiàn)在只是在家中盡量自己多閱讀,，盡量營(yíng)造閱讀的氣氛,，在睡前的那半個(gè)小時(shí)，盡量以自己的閱讀習(xí)慣來(lái)培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成,。

三是培養(yǎng)良好品德習(xí)慣,。道德情操的好與壞會(huì)直接影響孩子的一生，因此我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，助人為樂(lè),，學(xué)會(huì)感恩，同時(shí)在日常生活中也以身作則,，當(dāng)孩子的榜樣,。比如一家人一起圍著吃飯，身為家長(zhǎng),，我們自己主動(dòng)地給爺爺奶奶等長(zhǎng)輩夾菜成盛飯,，說(shuō)些溫暖的話，平時(shí)的這些小細(xì)節(jié)一定能影響到孩子的行為舉止,。家庭教育靠的不是言教，而是靠身教,，讓孩子做到的,，做家長(zhǎng)的首先自己要做到，想要把孩子培養(yǎng)成懂禮貌,，有愛(ài)心的好孩子,，作為父母就應(yīng)該多注意自己的言行，做好的示范,，讓孩子從小生活在愛(ài)與被愛(ài)的世界里,。另外我們也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的視角和心理,，去理解孩子引導(dǎo)孩子,，比如我們小海是個(gè)特別乖巧懂事的女孩，但同樣因?yàn)楣郧煞炊腿菀茁?tīng)不得批評(píng)受不得挫折,，也因?yàn)楣郧墒顾囊?guī)則性較強(qiáng)而創(chuàng)造力可能就會(huì)較弱,，因此，我就要想辦法盡量發(fā)掘她自信心和表現(xiàn)力的培養(yǎng),，適當(dāng)?shù)慕o予挫折教育,。而對(duì)于那些我們說(shuō)“很疲很鬧”的孩子，我們也要相信他的想像力和創(chuàng)造力一定很豐富,，適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵(lì),，耐心的給予自制力的教育，切不可苦口婆心,、費(fèi)盡心機(jī)的說(shuō)教,，有的時(shí)候，或許你會(huì)急得咬牙切齒：“你怎么就是不肯聽(tīng)我的呢,，我是為了你好?。?rdquo;我們認(rèn)為道理說(shuō)得很透了,，孩子卻不一定會(huì)領(lǐng)情或買(mǎi)帳,，那是因?yàn)楹⒆诱J(rèn)知世界的標(biāo)準(zhǔn)和方法跟我們大人是完全不同的,，跟孩子溝通是一門(mén)大學(xué)問(wèn)呢。

三,、積極配合學(xué)校的教育計(jì)劃

孩子在我們身邊的時(shí)間并不多,，仔細(xì)算算也就是到小學(xué)畢業(yè)這么幾年了，所以我們一定要在小學(xué)階段盡好自己對(duì)子女成長(zhǎng)的教育責(zé)任,，積極配合學(xué)校的教育計(jì)劃,。

要配合學(xué)校，就要先了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,。何老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé),，學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，何老師每天都會(huì)用校訊通給我們家長(zhǎng)發(fā)短信,，還經(jīng)常給我們寄寫(xiě)給家長(zhǎng)的信,，我覺(jué)得我們一定要把老師傳達(dá)給我們的信息認(rèn)真接收，并用自己的方法給予積極配合,。比如老師布置孩子每天背一首名家兒歌,，如何讓孩子覺(jué)得背誦是種樂(lè)趣而不是個(gè)苦惱的任務(wù)呢，我和小海的爸爸總是會(huì)用非?？鋸埖谋砬楣室夂托『４蛸€,，賭誰(shuí)背得快誰(shuí)學(xué)得好，剛開(kāi)始時(shí),，用游戲的方式和小海約定我們來(lái)比賽,，三個(gè)人都背一次，按下秒表看背誦的時(shí)間,，爸爸會(huì)故意背不出來(lái),，讓小海贏，滿足孩子的好勝心,，再接著有時(shí)也想辦法讓小海輸,，培養(yǎng)孩子的求勝心，慢慢的,，我們一下班回家,，小海就主動(dòng)的拉住我們，要跟我們比賽背誦,，她老早就偷偷的趁我們還沒(méi)下班的時(shí)候把兒歌給背熟了,，等著贏我們呢，呵呵,，這樣也培養(yǎng)了孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,。再比如老師在給家中的信中要求孩子熟練的掌握20內(nèi)的加減法運(yùn)算，我們也積極配合時(shí)時(shí)處處用游戲的方法給孩子訓(xùn)練加減運(yùn)算,，比如一起去超市時(shí),，我給小海9元零錢(qián),，讓她自己挑選東西計(jì)算價(jià)格，這對(duì)培養(yǎng)孩子的計(jì)算能力有很大的提高,。再比如老師在放寒假給家長(zhǎng)的信中有要求帶孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我也認(rèn)真的帶小海去參加了一次春節(jié)前東陽(yáng)義工組織去三單鄉(xiāng)送溫暖的社會(huì)活動(dòng)；要求培養(yǎng)孩子養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣,，我先是去書(shū)店給小海買(mǎi)了本《小P妞日記》,，故意扔在家里引起小海自己去看，看了后引導(dǎo)她有自己想寫(xiě)日記的愿望,，接著陪小海去挑了本漂亮的本子,，告訴她可以把自己覺(jué)得有趣的事記在這個(gè)漂亮的本子上，這個(gè)寒假小海也寫(xiě)了一些所謂的日記,，雖然每篇都寫(xiě)得很稚嫩,，但我覺(jué)得這是個(gè)好的開(kāi)端。

另外,，要做到正確配合，家長(zhǎng)還要和老師密切聯(lián)系,，向孩子的同學(xué),、老師及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，和老師討論孩子的教育問(wèn)題,，虛心聽(tīng)取老師對(duì)家庭配合教育問(wèn)題的意見(jiàn)和要求,，并在家庭中配合落實(shí)。平時(shí),，孩子在家里發(fā)生的問(wèn)題,，也要及時(shí)和老師取得聯(lián)系，架好溝通的橋梁,，及時(shí)交換意見(jiàn),，以便學(xué)校、家庭配合教育,。

教育孩子是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工程,，我們能總結(jié)階段性的、局部性的,、零碎的對(duì)與錯(cuò),，但我們可能真的無(wú)法找到培養(yǎng)孩子的標(biāo)準(zhǔn)路線，也就無(wú)法做到總是對(duì)的,。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的,，我們只能在每一步路上不斷思考，耐心地陪伴孩子慢慢成長(zhǎng),。在這里羅嗦了這么多自己的一些教育體會(huì),，和在坐的各位家長(zhǎng)一起分享,，也真誠(chéng)希望能得到老師的更多幫助和家長(zhǎng)們的交流學(xué)習(xí)，讓我們一起用心的對(duì)待孩子,，讓我們一起和孩子共同進(jìn)步,！謝謝老師，謝謝各位家長(zhǎng),！

在寫(xiě)好這篇稿子時(shí),，小海爸爸看了后又特地給我加了這樣一段話：對(duì)孩子要鼓勵(lì)，但不要過(guò)度的表?yè)P(yáng),，學(xué)習(xí)中的挫折就是對(duì)孩子最好的經(jīng)歷,。作為父母并不是給孩子創(chuàng)造很好的條件，讓孩子生活在安樂(lè)窩中,，而是要做孩子背后的一只推手,，給孩子以安全感，信任感,，相信孩子自己能夠處理好自己的事情,，在鍛煉中成長(zhǎng)！

篇13：幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議發(fā)言稿

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

大家下午好,！首先我代表八幼全體教職工對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎,！各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)園參加家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，我很感動(dòng),。對(duì)大家關(guān)心孩子,、支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝。

一,、簡(jiǎn)要介紹一下咱們的幼兒園

我園創(chuàng)辦于1984年8月,，期間幾經(jīng)搬遷，始終以一種勃發(fā)進(jìn)取的姿態(tài)努力探尋著發(fā)展之路,，20xx年2月搬遷至現(xiàn)址,。新園占地10665平方米，建筑面積7778平方米,，總投入達(dá)四千多萬(wàn)元,，辦園規(guī)模為五軌，共十五個(gè)班級(jí),。

現(xiàn)有420名幼兒,，46名教職工，其中專(zhuān)任教師27人,。

八幼有著優(yōu)秀文化的積淀和先進(jìn)管理的實(shí)踐,，并以“孩子開(kāi)心、家長(zhǎng)放心,、自己舒心”的育人理念,、可持續(xù)發(fā)展的辦園實(shí)效,，成為了江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園、省綠色幼兒園,、省巾幗示范崗,、蘇州市先進(jìn)青藍(lán)文明崗、市學(xué)陶師陶先進(jìn)集體,、0～3歲科學(xué)育兒示范基地,。始終著眼于“為每一位孩子負(fù)責(zé)，為每一個(gè)家庭負(fù)責(zé)”,，努力構(gòu)建幼兒園,、家庭、社區(qū)三位一體的教育體系,，營(yíng)造有助于每個(gè)孩子探索互動(dòng)的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境，提供適合每個(gè)孩子發(fā)展的現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備,，現(xiàn)配有圖書(shū)室,、科學(xué)探索室、創(chuàng)意手工坊,、感統(tǒng)訓(xùn)練室,、舞蹈房、多功能報(bào)告廳等各種專(zhuān)用活動(dòng)室,，讓幼兒園真正成為每個(gè)孩子幸福成長(zhǎng)的快樂(lè)園、健康園,、智慧園,。

花是果的路，云是雨的路,，幼兒園是師生成長(zhǎng)的道路,。我的路我最美！對(duì)我園而言,，我們將全力建設(shè)書(shū)香校園,、生態(tài)學(xué)園、人文校園,、現(xiàn)代花園,、平安家園，努力走一條讓師生和家長(zhǎng)過(guò)一種幸福完整的教育生活之路,，走一條符合教育內(nèi)在規(guī)律的本真本色之路,，讓每一個(gè)生命個(gè)體充分舒展的各美其美之路。而今年則是我園搬遷新園的第一年,。對(duì)教師來(lái)說(shuō),，就是要用溫潤(rùn)的心,、智慧的愛(ài)、明亮的光,、真誠(chéng)的育,，給予孩子人格、知識(shí)和能力,。

這是我們老師每一天所走的路,，每年要走的路，甚至一生要走的美好之路,。對(duì)于八幼的孩子來(lái)說(shuō),，每個(gè)孩子都是一粒種子，每個(gè)孩子都是一道獨(dú)特的風(fēng)景,，每個(gè)孩子都要走一條屬于他自己的路,。從陽(yáng)光中汲取能量，在風(fēng)雨里鍛煉品格,，于心底里滋養(yǎng)真善美的種子,，以積極的姿態(tài)演繹三年美好的時(shí)光，成為健康,、快樂(lè)成長(zhǎng)的兒童,。做最好的自己，我的路,，我最美,！對(duì)于在座的家長(zhǎng)們而言，家園合力,，做幼兒教育的同盟軍,；建立良好的親子關(guān)系，做最有利于孩子“自成長(zhǎng)”的“新”父母,，家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí),，孩子天天向上。與孩子共成長(zhǎng),，我的路我最美,！

二、介紹一下我們的教師隊(duì)伍

先來(lái)介紹一下教師團(tuán)隊(duì)里的我,。我曾在一個(gè)八都小學(xué)工作,、從20xx年7月起，到八都幼兒園任園長(zhǎng),，現(xiàn)在已經(jīng)是第十五個(gè)年頭了,，我一直認(rèn)為：園長(zhǎng)就是為大家服務(wù)的，包括教師、家長(zhǎng),、孩子,。我希望我的服務(wù)是陽(yáng)光的、高質(zhì)的,。一所幼兒園,，涉及到家家戶戶。

盡管,，我們也努力踐行著“讓孩子開(kāi)心地笑,，讓家長(zhǎng)放心地笑，讓自己（教職工）舒心地笑”的辦園目標(biāo),，但是,，在各項(xiàng)工作中，一定還會(huì)存在很多不盡如人意的地方,，一定還存在的一些疏漏,，甚至失誤，幼兒園與家長(zhǎng),，本身就是合作與溝通,，我們也一定有足夠的誠(chéng)意見(jiàn)聽(tīng)取批評(píng)和建議，不斷改進(jìn),，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng),。大家若有什么問(wèn)題，可以直接與班級(jí)老師和班主任溝通,，若他們解決不滿意,，可以找我。您也可以在我園網(wǎng)站的“雁過(guò)留聲”欄目中反饋,。您反饋的信息我會(huì)第一時(shí)間來(lái)了解,、溝通和處理的。

也就是說(shuō)我們的溝通是陽(yáng)光的,、便捷的,！一句話,，教育就是服務(wù),！教育就是培養(yǎng)完整的人！我會(huì)全力以赴履行好園長(zhǎng)職責(zé),，承擔(dān)起我應(yīng)盡的責(zé)任：為教師服務(wù),，為孩子服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù),。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)教師團(tuán)隊(duì),。我園共有專(zhuān)任教師27名，其中23名為本科學(xué)歷，4名為大專(zhuān)學(xué)歷,，這4名教師都在進(jìn)行本科的函授學(xué)習(xí),，我園有一個(gè)“快樂(lè)領(lǐng)航、愛(ài)心責(zé)任,、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的教師團(tuán)隊(duì),！每位老師都會(huì)將每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)當(dāng)作教育生活的核心，我們將努力地開(kāi)發(fā)課程,，優(yōu)化教學(xué),，提升日常生活，生長(zhǎng)關(guān)鍵事件,，讓自己成為孩子童年生活中的“重要他人”,，甚至成“生命人”。

于每一個(gè)游,、每一,、每一次活，當(dāng)好每一名孩子“白日里”的角色,。

平,，老與孩子接觸的機(jī)會(huì)最多，與在座的每一位家接觸的也最多,，我真地希望每一位家能理解,、尊重我的教。

很多候,，我的家看到的是孩子的成,，卻無(wú)法體會(huì)到一名教此付出的辛苦。上學(xué)的孩子,，哭著著,，老要抱著哄著，隨照他的吃喝拉撒,，著孩子一起做游,，要開(kāi)展各種活，保孩子的安全,，激他的學(xué)趣,，教孩子做人的道理。白天老是沒(méi)有的,，大部分老都是晚上回家,。

多老沒(méi)有照自己的家庭，孩子有病了只能托付自己的家人照,。由于期超荷的工作,，有多老的嗓子相出了不同程度的聲息肉，原本清脆的嗓音得沙了，但是她依然守在自己的臺(tái)上,，持開(kāi)展好每一天的活,。

多候，老是擔(dān)驚受怕的在里我再次真地希望我的家朋友能理解我的老,，常與老溝通,，共同教育好我的孩子。相信是一種力量,，包容是一種量,，理解是一種力量！

三,、重點(diǎn)“孩子的成”

于一所幼兒園來(lái),，我思考得最多的是如何促孩子的成。

我也相信,，孩子的成是我與家的共同期盼,，是很多共同關(guān)注的。我想趁今天個(gè)機(jī)會(huì),，我“孩子的成長(zhǎng)”這個(gè)話題的理解,，當(dāng)然，我們的理解會(huì)不斷地更新與發(fā)展,，也希望得到家長(zhǎng)們的補(bǔ)充,、批評(píng)、指正,。孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)系統(tǒng)工程,，也是一個(gè)系統(tǒng)概念，包含著許多的要素,，很急切,，但又急不得，我們必須要走理性的,、科學(xué)的道路,。國(guó)家教育部提出的教育“六字訣”能給我們很多的啟示：幼兒園——玩，小學(xué)——慢,，初中——寬,，高中——活，職高——高,，大學(xué)——新,。因此,，在幼兒園階段,，要讓孩子充分的玩耍，在玩中學(xué)，學(xué)中玩,，對(duì)于孩子興趣的激發(fā),、習(xí)慣的養(yǎng)成、能力的培養(yǎng),、思維的拓展,、個(gè)性的張揚(yáng)等更為重要。特別是在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)候,，學(xué)習(xí)隨時(shí)隨地都能發(fā)生,，獲取知識(shí)變得輕而易舉，我們更重要的是進(jìn)行做人的教育,，要培養(yǎng)孩子一生幸福的能力,，讓他們身心健康、快樂(lè)學(xué)習(xí),、幸福生活,、人生出彩！

篇14：幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

尊敬的各位老師,，各位家長(zhǎng)：

大家好,！我是中一班黃俊曦的爸爸，一位孩子的家長(zhǎng),，同時(shí)也是伙委會(huì)成員中的一份子,，今天能夠在這里代表家長(zhǎng)發(fā)言感到萬(wàn)分榮幸！

伙委會(huì)是架起溝通學(xué)校和家庭的橋梁,，能對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)起到非常積極的作用,。所以，在這里我們要感覺(jué)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及老師為孩子們搭建這樣的一個(gè)健康平臺(tái),。通過(guò)每次參加伙委會(huì)組織的定期與不定期對(duì)幼兒園飲食衛(wèi)生上的檢查以及親自對(duì)孩子們飲食的品嘗,，廚房的整潔情況到孩子們每天不同的營(yíng)養(yǎng)配餐等方面，呈現(xiàn)在我們火委會(huì)面前都是那么清晰到位,，可以感覺(jué)到老師們對(duì)此付出不少的辛勤汗水,，讓我們感覺(jué)把孩子放在這里很放心，這讓做為孩子家長(zhǎng)的我深表感激,。

其實(shí)總的來(lái)說(shuō),，對(duì)于家長(zhǎng)而言除了孩子除飲食方面特別注重外，家長(zhǎng)們最關(guān)心的是孩子在教育上面的問(wèn)題,。而且作為家長(zhǎng)的我們?cè)撛趺慈ヅ浜?，因?yàn)楹⒆蝇F(xiàn)在在幼兒園接觸老師的時(shí)間可以說(shuō)要比我們的時(shí)間長(zhǎng)，幼兒園對(duì)孩子的教育也至關(guān)重要,，但是作為孩子的家長(zhǎng),，我們也不能完全放手不管,，這就得老師和家長(zhǎng)相互配合，多勾通交流,，將孩子在幼兒園成長(zhǎng)中的最新動(dòng)態(tài)掌握,，一旦發(fā)現(xiàn)“問(wèn)題”，便于老師和家長(zhǎng)雙方及時(shí)采取有效的措施“糾正”,，只有這樣的及時(shí)交流,，才能保證孩子在幼兒園健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。自然,，在家里作為家長(zhǎng)的我們也會(huì)擔(dān)負(fù)起監(jiān)管和督促的責(zé)任來(lái),，及時(shí)分享他們?cè)趯W(xué)校的喜怒哀樂(lè)，積極配合好老師的工作,，督促孩子按時(shí)完成任務(wù),，并合理安排孩子的作習(xí)時(shí)間，幫孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

另外學(xué)?？梢远嘟M織一些有意義的親子活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng),，作為家長(zhǎng)的我們也可以感覺(jué)到孩子在幼兒園的快樂(lè),，孩子也會(huì)因?yàn)楦改傅膮⑴c而感到特別活躍，開(kāi)朗,，這樣既拉近了老師與家長(zhǎng)的距離,，也調(diào)動(dòng)了孩子積極向上的情緒，作為家長(zhǎng)的我們也會(huì)覺(jué)得是一種無(wú)言的享受,，可謂一舉多得,！

總之，孩子是父母的希望,，正所謂“養(yǎng)不教,，父之過(guò)”，“教不嚴(yán),，師之惰”,，只有家校密切合作，共同努力,，才能將孩子培養(yǎng)成人成才,。

在此，我倡議各位家長(zhǎng),，為了我們的孩子,，讓我們同心協(xié)力，支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,，多為學(xué)校提合理化建意,，盡我們所能,，為孩子們創(chuàng)造更加和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力！

最后,，祝各位家長(zhǎng)朋友，身體健康,，工作順利,！

祝安琪幼兒園越辦越好，成為高品位,、高質(zhì)量,、高標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園，成為家長(zhǎng)們真正滿意的幼兒園,，成為孩們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園,！

篇15：幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)：

大家好！

我是茅耀威的媽媽?zhuān)裉炷軌蛟谶@兒和各位家長(zhǎng)交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn),，我感到很榮幸,，同時(shí)也感到慚愧，因?yàn)樵谟行┓矫嫖易龅眠€不好,，要向大家學(xué)習(xí),。

王老師說(shuō)茅耀威的知識(shí)面比較廣，所以我首先把我們?cè)谶@一方面的做法跟大家交流一下,。

茅耀威在上幼兒園之前,，每次我們帶他到街上玩的時(shí)候，他都會(huì)問(wèn)很多問(wèn)題,，特別是那些店鋪的名稱(chēng),，還有廣告牌上的字。他問(wèn)了,，我們就讀給他聽(tīng),，有時(shí)他還會(huì)問(wèn)什么意思，我們就解釋給他聽(tīng),。當(dāng)然,，那些字他不是一次全能記住的，有些要反復(fù)問(wèn)很多次,，我們就回答他很多次,。時(shí)間長(zhǎng)了，他就認(rèn)識(shí)了很多字,。有時(shí),，我們還會(huì)故意考考他，他讀小班的時(shí)候,，有一次,，看到一個(gè)店鋪門(mén)口掛著一條橫幅,，上面寫(xiě)關(guān)于海信電視的促銷(xiāo)廣告，他爸爸就問(wèn)：“那幾個(gè)什么字??？”，他居然一字不漏地全讀了下來(lái),。我覺(jué)得,，小孩子愛(ài)問(wèn)是與生俱來(lái)的，他想了解這個(gè)世界,，小孩子也喜歡重復(fù),，父母要有耐心。

茅耀威的許多知識(shí)也來(lái)源于我們給他讀的故事,。大概他四歲時(shí),，有一次我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，把他也帶去了,，給他買(mǎi)了一張有很多水果的立體畫(huà),。后來(lái)，他就經(jīng)常要求我們帶他去新華書(shū)店玩,，我們就抽空帶他去,，他在那兒東看看，西瞧瞧,，然后挑選了自己看中的書(shū),。一開(kāi)始都是那些數(shù)字游戲、玩迷宮之類(lèi)的,，我們就給他買(mǎi),，家里還陪他玩。漸漸地,，他學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的加減法,。這覺(jué)得這點(diǎn)很重要，現(xiàn)在的孩子在家里玩伴少,，父母應(yīng)該多陪他玩,，從玩中也能學(xué)到很多知識(shí)和培養(yǎng)一些興趣。后來(lái),，他喜歡買(mǎi)故事書(shū)了,，買(mǎi)回家叫我們讀給他聽(tīng)，天天讀,，反復(fù)讀?，F(xiàn)在幾乎每天無(wú)晚上我們都要給他讀幾個(gè)故事，這些故事不是我們強(qiáng)迫給他聽(tīng)的,，而是他自己要求我們讀的,。很多小孩都喜歡聽(tīng)故事,，家長(zhǎng)應(yīng)該要有耐心，我們的做法是堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持,，而且有時(shí)候還用“點(diǎn)讀”,，就是用手指一邊點(diǎn)一邊讀，這樣能幫助他認(rèn)識(shí)更多的字,，這一招是從王老師那兒學(xué)來(lái)的,。

再說(shuō)說(shuō)他的唱歌吧。最開(kāi)始我們發(fā)現(xiàn)茅耀威跟著電視在唱歌,，但唱得很輕,。后來(lái),，當(dāng)我們看到他跟著電視唱的時(shí)候,，我們也一起唱，而且要唱得響,，不管唱得好不好,，響就行了。這樣幾次以后,，茅耀威就會(huì)自己大聲跟著電視唱了,，這大概就是榜樣的力量吧。那次卡拉OK比賽,，他自己挑了《字母歌》,，挑好后我們就給他練，拿個(gè)話筒連到電腦上叫他唱,，唱了給他鼓掌,。練了幾次，結(jié)果成績(jī)不錯(cuò),。也要感謝兩位老師組織了這次活動(dòng),，自從茅耀威拿了這個(gè)一等獎(jiǎng)以后，每個(gè)星期《家園聯(lián)系冊(cè)》上老師寫(xiě)的兒歌他都會(huì)回來(lái)唱給我們聽(tīng)了,，以前總是要哄好幾次還不一定哄得出來(lái),。

上面說(shuō)了這么多都是在夸茅耀威，其實(shí)他也有一些讓我們頭疼的地方,。比如說(shuō)前幾天,，王老師說(shuō)他不會(huì)掃地，有時(shí)他還很調(diào)皮,，吃飯不乖等,。這些地方我還要向大家學(xué)習(xí)，希望大家能將自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)分享,。我相信,，只要我們有心,、用心，密切配合學(xué)校,，就一定能培養(yǎng)好孩子,。

謝謝大家！

篇16：幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議發(fā)言稿

各位老師,，家長(zhǎng),，大家好。

首先,，非常感謝貴園為我們提供這樣一個(gè)相互交流教育子女心得體會(huì)的平臺(tái),。今天，我能站在這里,，深感榮幸,。我愿意和大家一起交流和分享我的育女心得，權(quán)作拋磚引玉之談,。

一,、言傳身教，潤(rùn)物無(wú)聲,。

記得有位教育家講過(guò)“父母是孩子的第一任老師,。”我們對(duì)孩子的影響是巨大的，也是不容忽視的,。我們應(yīng)當(dāng)以正面的,，積極的形象出現(xiàn)在孩子面前。過(guò)去的20xx年是極不平凡的一年,。汶川地震發(fā)生后,，全社會(huì)都十分關(guān)心災(zāi)區(qū)人民的生活狀況，大家都行動(dòng)起來(lái)了,。當(dāng)時(shí),，我的孩子還在幼兒園中班上學(xué)，她主動(dòng)向我提出要給災(zāi)區(qū)小朋友捐款,，我答應(yīng)了,。問(wèn)她“你為什么要給災(zāi)區(qū)小朋友捐款呢？”她說(shuō)“他們太可憐了,！”那一刻,，我很感動(dòng)，我知道,，愛(ài)的種子已經(jīng)在我孩子的心里生根了,。身教重于言教，我們時(shí)刻要注意自己在孩子面前的言行舉止。

二,、發(fā)現(xiàn)興趣,，積極培養(yǎng)。

現(xiàn)在,，社會(huì)上有各種各樣的興趣班,，我認(rèn)為讓孩子參加興趣班，其真正目的是培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì),。我們要從孩子的興趣出發(fā),，不要強(qiáng)迫他們做自己不喜歡做的事，因?yàn)榕d趣是最好的老師,。我的小孩在上中班的時(shí)候,，我們就發(fā)現(xiàn)她對(duì)彈古箏比較感興趣，我們?cè)谡髑笏救说囊庖?jiàn)之后,，決定送她到專(zhuān)業(yè)的老師家學(xué)習(xí),。

就在上周末，我還帶他去東臺(tái)參加比賽,，鍛煉她的膽量和培養(yǎng)他的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。讓她明白比賽時(shí)應(yīng)當(dāng)專(zhuān)注投入,，不要太在意比賽的結(jié)果,，能體會(huì)和享受比賽過(guò)程中的樂(lè)趣。我的女兒比較愛(ài)表現(xiàn),，在家里我就鼓勵(lì)她開(kāi)口說(shuō),。例如，看圖說(shuō)話,，復(fù)述小故事,，和朋友用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)會(huì)話，和她進(jìn)行背古詩(shī)比賽,?？傊覀円鹬睾⒆拥囊庠?，培養(yǎng)他們的興趣,，讓他們得到進(jìn)一步的發(fā)展。

三,、走進(jìn)自然,，愉悅身心。

除了學(xué)習(xí),，孩子的心理健康也是非常重要的,。我們通常會(huì)利用節(jié)假日時(shí)間帶孩子出去游玩，讓她走進(jìn)大自然的懷抱，享受生活中的樂(lè)趣,。水街新建的時(shí)候,，我就帶她去游玩，回來(lái)之后讓她說(shuō)說(shuō)所見(jiàn)所聞,；陪她到鹽城動(dòng)物園游玩,，了解有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)，看到孩子笑了,，我很欣慰,。平時(shí)，她有什么心里話,，都和我交流,，我也好了解她的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)注她的心理感受,，希望她做一個(gè)積極樂(lè)觀的人,。

四、正視缺點(diǎn),，努力完善,。

“人無(wú)完人，金無(wú)足赤,。”和大多數(shù)獨(dú)生子女一樣,，她的依賴性比較強(qiáng)。平素,，對(duì)一些力所能及的事情,，我們堅(jiān)決不越俎代庖，告訴她,，自己的事要自己干,，而且還要做好。另外,，我們家小孩的自尊心和好勝心比較強(qiáng),，有時(shí)認(rèn)為自己有點(diǎn)了不起，遇到這種情況,，我會(huì)毫不客氣教育她,，要她學(xué)會(huì)謙虛，和小朋友們分享學(xué)習(xí)的成功和快樂(lè),，做一個(gè)有謙讓精神的人,。

孩子，是我們的希望,，他們的健康,，快樂(lè)成長(zhǎng),，是我們做家長(zhǎng)的最大的幸福。為了孩子們有一個(gè)更新的發(fā)展起點(diǎn),，有一個(gè)更好的發(fā)展空間,，讓我們一起共同努力，攜手合作,。

最后,，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表我的家人,，真誠(chéng)地感謝我們森達(dá)幼兒園和孩子的老師以及參會(huì)的各位家長(zhǎng),！懇請(qǐng)各位多提寶貴意見(jiàn)。

謝謝大家,！

篇17：幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿

幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿

家長(zhǎng)委員會(huì)的作用是堅(jiān)持家校溝通與合作,，讓家長(zhǎng)充分參與學(xué)校管理，有效體現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權(quán),、評(píng)議權(quán),、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán);完善學(xué)校、家庭,、社會(huì)三位一體的教育體系,，營(yíng)造良好的教育環(huán)境;深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)中小學(xué)生的全面發(fā)展,。

幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿范文一：

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家晚上好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xx一幼全體師生對(duì)您的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝,。歡迎您在百忙之中來(lái)到幼兒園參加家長(zhǎng)會(huì)，感謝您一直以來(lái)對(duì)幼兒園和老師工作的支持和理解,。今天,，借此機(jī)會(huì),，我將幼兒園工作做一簡(jiǎn)要匯報(bào),，以便讓家長(zhǎng)朋友們進(jìn)一步了解幼兒園，了解老師,，配合幼兒園教育好我們的孩子,。

今天的家長(zhǎng)會(huì)有兩大議程：

第一議程就是我們現(xiàn)在所在的會(huì)場(chǎng);

第二議程就是由各個(gè)班主任在教室主持家長(zhǎng)會(huì)。

一,、首先我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)陳園長(zhǎng)向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下本學(xué)期幼兒園的一些基本情況及新學(xué)期的舉措

二,、下面我就幼兒園本學(xué)期的活動(dòng)安排向大家進(jìn)行匯報(bào)，希望家長(zhǎng)能與我們思想同步,，步調(diào)一致,，共同為我們寶寶的成長(zhǎng)出謀劃策。希望從以下幾 個(gè)方面與家長(zhǎng)取得共識(shí),。

1,、本學(xué)期的活動(dòng)安排

2、介紹幼兒園的特色課程;

3、幼兒園的飲食

4,、幼兒園的安全問(wèn)題,。

(一)本學(xué)期的一些主要活動(dòng)安排：

二月：

1、做好各項(xiàng)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作,。

2,、進(jìn)行各年齡班的早操、帶動(dòng)操編排,。

三月：

1,、召開(kāi)全園家長(zhǎng)會(huì)

2、幼兒園各班“愛(ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)老師”活動(dòng),，組織“3.8”婦女節(jié)慶?；顒?dòng)

3、開(kāi)展小,、中,、大“小青蛙故事大王”比賽活動(dòng)

4、開(kāi)展“護(hù)綠小使者”環(huán)?；顒?dòng)

5,、幼兒園春游活動(dòng)

四月：

1、幼小銜接(參觀小學(xué))活動(dòng)

2,、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

3,、部分幼兒園參加學(xué)區(qū)第十三屆幼兒園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

4、開(kāi)展家長(zhǎng)助教周活動(dòng)

五月：

1,、開(kāi)展慶“5.1”DIY親子繪畫(huà)活動(dòng)

2,、中、大班舉行“我愛(ài)畫(huà)畫(huà)”美術(shù)主題畫(huà)展示活動(dòng)

3,、參加縣“迎六一”我是生活小能手幼兒技能競(jìng)賽活動(dòng)

六月：

1,、舉行全園“慶六一”文藝匯演。

2,、舉行大班幼兒畢業(yè)典禮活動(dòng)

3,、開(kāi)展“6月5日”世界環(huán)境日系列活動(dòng)

4、6.26國(guó)際禁毒日宣傳活動(dòng)

(二),、各班課程的設(shè)置

本學(xué)期,，我們還是使用浙江教育出版社出版的體驗(yàn)探究交往課程，小,、中,、大班增加了一門(mén)快樂(lè)識(shí)字，同時(shí)每天早晨8：20---8：50我們?nèi)珗@開(kāi)展晨讀活動(dòng),，提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力,，大班加多一門(mén)《拼音課堂》,。同時(shí)聘請(qǐng)的專(zhuān)職英語(yǔ)教師，小,、中,、大每班每周一節(jié)美樂(lè)帝英語(yǔ)，說(shuō)到課程設(shè)置,，先要與家長(zhǎng)們溝通一下對(duì)孩子的教育觀點(diǎn)的問(wèn)題,。我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)也很注重學(xué)習(xí),，教育理念也比較先進(jìn)，有些家長(zhǎng)就認(rèn)為：你看某某家孩子會(huì)認(rèn)多少個(gè)漢字,、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,，這個(gè)孩子多聰明啊!其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識(shí),。

幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡(jiǎn)單,、最基礎(chǔ),、最容易的知識(shí)和技能，通過(guò)各種方法,，游戲活動(dòng)讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快的掌握,，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛(ài)好,。而良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生，并影響他的一生,。

本著這樣的教育理念,，我們幼兒園要求老師能在充分研究?jī)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí)，精心備課,，開(kāi)展系列的或主題形式的知識(shí)教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng)以及豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力,。所以懇請(qǐng)家長(zhǎng)在日常的教育中也要“強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成,，弱化知識(shí)點(diǎn)的追求”。

我們幼兒園主要是以健康,、語(yǔ)言、社會(huì),、科學(xué),、藝術(shù)五大領(lǐng)域?yàn)榻逃繕?biāo)，我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來(lái)組織實(shí)施教學(xué)工作,，嚴(yán)格按課程表上課,。周教學(xué)計(jì)劃每周都張貼在家園聯(lián)系欄里,，各位家長(zhǎng)可以去瀏覽一下，也了解每周您的孩子在園要學(xué)些什么內(nèi)容,。

每個(gè)月老師會(huì)根據(jù)主題寫(xiě)出學(xué)過(guò)的內(nèi)容給您的孩子帶回家,，你可以把一些建議及時(shí)在網(wǎng)上跟老師溝通。還可以登錄我們的網(wǎng)站隨時(shí)了解幼兒園的發(fā)展動(dòng)態(tài),，充分發(fā)揮家園聯(lián)系群的作用,，還可以加入我們的飛信平臺(tái)中，與我們保持聯(lián)系,，為孩子的健康成長(zhǎng)提供一個(gè)暢通的渠道,。

(三)、介紹幼兒園的飲食

幼兒正處在生長(zhǎng)發(fā)育階段,，營(yíng)養(yǎng)狀況如何,，將會(huì)直接影響到孩子的成長(zhǎng)。很多家長(zhǎng)都有疑問(wèn),，該如何正確搭配幼兒營(yíng)養(yǎng)餐呢?其實(shí),，幼兒飲食需要最大限度地講究營(yíng)養(yǎng)平衡，比如保證鈣質(zhì)的充足,，多補(bǔ)充維生素和植物纖維,，適當(dāng)補(bǔ)充一些粗糧等。這個(gè)學(xué)期,，我們?cè)谑匙V方面做了很大的調(diào)整,，我們會(huì)將每周的菜譜發(fā)到我們的網(wǎng)站上，家長(zhǎng)可以隨時(shí)到我們的網(wǎng)站檢查,，也可以再我們門(mén)口的公布欄里看,，注意營(yíng)養(yǎng)的均衡性搭配。

(四),、幼兒園的安全問(wèn)題

幼兒園要抓好安全管理工作,，除根據(jù)上級(jí)文件精神要成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)各項(xiàng)安全工作制度,、簽訂責(zé)任書(shū)等,。我根據(jù)本園的實(shí)際認(rèn)為，幼兒園要做好以下幾點(diǎn)對(duì)避免安全事故的發(fā)生會(huì)起重要的作用,。

1,、把好幼兒晨午檢關(guān)

幼兒來(lái)園的第一個(gè)環(huán)節(jié)就是晨檢，除檢查身體狀況外,，更重要的是檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物品,，如：小刀子、小釘子,、小紐扣等,，因這些物品有時(shí)會(huì)釀成禍,，所以要消除危險(xiǎn)隱患。

2,、把好戶外活動(dòng)關(guān)

戶外活動(dòng)是幼兒最喜歡的,，但卻是教師最擔(dān)心的環(huán)節(jié)，許多安全事故通常是在這一環(huán)節(jié)發(fā)生的,。孩子們玩的興奮時(shí),，常常忘乎所以，大型玩具,、沙池邊緣,、園舍地面經(jīng)常會(huì)有輕者擦傷，重者磕傷的事情,。因此,，既要孩子們玩的快樂(lè)，也要孩子們玩的安全成了這一活動(dòng)環(huán)節(jié)的宗旨,。這就要求教師們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí)指導(dǎo)幼兒玩的有度,，玩的得法，并要做到觀察全面,、照顧細(xì)微,，提醒教育幼兒有安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，盡量避免安全事故的發(fā)生,。(對(duì)老師是一個(gè)要求,，也讓家長(zhǎng)了解我們的做法)。

3,、門(mén)口的安全

為了保證孩子的安全,，，我園在正常教學(xué)的時(shí)間內(nèi),，無(wú)特殊情況,，家長(zhǎng)不得進(jìn)入幼兒園內(nèi)，如需中途接走孩子的必須做好登記工作!

4,、離園的安全管理

相信每個(gè)家長(zhǎng)看到自己的孩子哭了,，心里都有心疼、糾結(jié)的心態(tài);看到孩子受委屈了更是緊張,、緊張到那種心情是恨不得自己帶孩子受過(guò);接了孩子后,，建議家長(zhǎng)在幼兒園不要做長(zhǎng)時(shí)間的逗留;最遲17：10分要離開(kāi)幼兒園;接孩子后在幼兒園逗留的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，家長(zhǎng)相互之間聊得開(kāi)心,，孩子也玩得特別的瘋,，這個(gè)時(shí)候最容易存在安全隱患。相信你們?cè)诰W(wǎng)上,、朋友之間的交流,、報(bào)紙等信息有聽(tīng)說(shuō)過(guò)大人和大人之間因?yàn)楹⒆拥膯?wèn)題大打出手，鬧得不愉快的事情也有所聽(tīng)聞了;為了避免孩子與孩子之間,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間由于孩子的問(wèn)題引起不快的情況發(fā)生,，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們自覺(jué)遵守我們的規(guī)定。

我曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，家長(zhǎng)不只是給幼兒園送來(lái)了一個(gè)孩子,，而是送來(lái)了一份沉甸甸的責(zé)任。首先是孩子在園的安全問(wèn)題,，我們有責(zé)任保證孩子人身安全,。但由于孩子年齡小，平衡能力差,，肌體發(fā)育還不健全,，還由于孩子是完全無(wú)民事行為能力的人，孩子行為的后果并不能自己預(yù)料,。

如：老師組織正?；顒?dòng)，最常見(jiàn)的就是孩子自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰,。所以說(shuō)家長(zhǎng)應(yīng)有心理準(zhǔn)備,，再好的幼兒園，再負(fù)責(zé)任的老師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外傷害事故,。我們只是保證不出責(zé)任性的事故,，不可預(yù)見(jiàn)性發(fā)生事故，多數(shù)家長(zhǎng)是理解的,。因?yàn)橛械暮⒆釉诩乙灿锌呐龅?。另外因?yàn)楹⒆映跞雸@情緒煩燥，往往發(fā)生摳撓現(xiàn)象,，這也是家長(zhǎng)應(yīng)正確對(duì)待的,。愿家長(zhǎng)們也正確理解和對(duì)待并重視對(duì)孩子進(jìn)行安全教育、自我保護(hù)的教育,。

(五),、家園聯(lián)系

幼兒園教育綱要指出：幼兒園應(yīng)與家庭密切合作，與小學(xué)銜接,，綜合利用各種教 育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。因此我們教師殷切的希望各位家長(zhǎng)能直接 參與到幼兒園對(duì)幼兒的教育中來(lái),。家長(zhǎng)將孩子送到幼兒園來(lái),，絕不是其責(zé)任的轉(zhuǎn)移，而 是家長(zhǎng)有幸在孩子的教育方向增加了專(zhuān)業(yè)的合作者,。愿我們的家長(zhǎng)與老師能相互理解,， 相互尊重,，相互學(xué)習(xí)，相互支持,，在互動(dòng)中共同推進(jìn)永嘉縣幼兒教育事業(yè)的發(fā)展,。 其實(shí)，只要孩子們每天高高興興的入園,，安安全全的離園,，學(xué)習(xí)中不斷有新的進(jìn)步， 能積極參加各種集體活動(dòng),，懂得合作分享,，這是我們教師、家長(zhǎng)的最大心愿,。 為貫徹執(zhí)行《中小學(xué)(含幼兒園)管理基本規(guī)范》和《幼兒園工作規(guī)定》,，特別是 為了孩子的學(xué)習(xí)與安全，真誠(chéng)的希望家長(zhǎng)配合及支持以下工作：

1,、請(qǐng)各位家長(zhǎng)嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定準(zhǔn)時(shí)接送孩子：入園 7:30—8:30 離園下午 4：00—5:00 分,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度,。

3,、請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀家長(zhǎng)行為規(guī)范。

4,、請(qǐng)家長(zhǎng)每天提醒幼兒主動(dòng)參加晨檢,。

5、平時(shí)幼兒園接送時(shí)來(lái)往的車(chē)輛特別多,，所以懇請(qǐng)家長(zhǎng)高度重視安全工作,，遵 守交通規(guī)則，確保大人和小孩的人身安全,。

各位家長(zhǎng)：從今天起,，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步離不開(kāi)你們和我們老師的溝通和聯(lián)系,。讓我們通力協(xié)作,，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力!

下面的時(shí)間各班教師將同您進(jìn)行面對(duì)面的交流,希望您能提出寶貴的建議。

最后讓我再一次感謝您對(duì)我們工作的關(guān)心與支持,。謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿范文二：

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家好!

首先感謝大家一直以來(lái)對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!并在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者,，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用,。在這里我真誠(chéng)地希望通過(guò)我們共同的努力把我們的孩子培育好。 下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長(zhǎng)育兒方面的相關(guān)問(wèn)題同大家一起進(jìn)行探討,希望我們能達(dá)成共識(shí)。

一,、幼兒園的基本情況：

我們幼兒園始建于1994年,是一所學(xué)校附屬幼兒園,。幼兒園擁有一支教育觀念新、業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、師德修養(yǎng)好,、充滿活力的中青年教師隊(duì)伍,。辦園多年來(lái),，始終以“開(kāi)發(fā)潛能、啟迪真愛(ài),、促進(jìn)發(fā)展,，為幼兒成功的一生奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)”為辦園宗旨，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、開(kāi)拓創(chuàng)新,，形成了“愛(ài)幼、團(tuán)結(jié),、求實(shí),、創(chuàng)新”的良好園風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)善誘、笑納全體”的育人風(fēng)格,，努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的寬松環(huán)境,。近三年來(lái)，我園有十幾名教師受到省,、市,、縣級(jí)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，先后被評(píng)為山東省優(yōu)秀輔導(dǎo)員,、市(縣)級(jí)優(yōu)秀教師,、托幼工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任,、教學(xué)能手等,，幼兒園也被評(píng)為濟(jì)南市托幼工作先進(jìn)單位，濟(jì)南市工人先鋒號(hào),、平陰縣女職工建功立業(yè)示范崗等光榮稱(chēng)號(hào),。 在上級(jí)幼教辦開(kāi)展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中，我們都取得了優(yōu)異的成績(jī),，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的一直稱(chēng)贊和好評(píng),。

二、幼兒園的課程設(shè)置

說(shuō)到課程設(shè)置,，那我就先要與家長(zhǎng)們溝通一下對(duì)孩子的教育觀點(diǎn)的問(wèn)題,。

我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)也很注重學(xué)習(xí)，教育理念也比較先進(jìn),，有些家長(zhǎng)就認(rèn)為：你看某某家孩子會(huì)認(rèn)多少個(gè)漢字,、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，這個(gè)孩子多聰明啊!其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識(shí),。

我們來(lái)看看我國(guó)的教育方式,，明顯跟西方的國(guó)家不同，西方國(guó)家的家長(zhǎng)去接孩子的時(shí)候問(wèn)什么 ?問(wèn)的是：今天你玩得快樂(lè)嗎?今天你跟誰(shuí)合作了?強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮,，個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神,。提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力,，讓孩子舉一反三的學(xué)。

幼兒教育以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣為目的,。因?yàn)橛變簳r(shí)期是培養(yǎng)和形成一個(gè)人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期,。 幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡(jiǎn)單,、最基礎(chǔ),、最容易的知識(shí)和技能，通過(guò)各種方法,，游戲活動(dòng)讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快的掌握,，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛(ài)好,。而良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生，并影響他的一生,。

本著這樣的教育理念,，我們幼兒園要求老師能在充分研究?jī)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí)，精心備課,，開(kāi)展系列的或主題形式的知識(shí)教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng)以及豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力,。所以懇請(qǐng)家長(zhǎng)在日常的教育中也要“強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成,，弱化知識(shí)點(diǎn)的追求”。

下面我給大家介紹一下我們的課程設(shè)置,。我們濟(jì)南市選用的教材主要是山東省編教材,，我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書(shū)這本書(shū)來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)行教育的。它主要是以主題活動(dòng)的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個(gè)主題進(jìn)行持久性的全面的探索,，在學(xué)習(xí)探索的過(guò)程中,，發(fā)現(xiàn)知識(shí)建構(gòu)知識(shí)獲得發(fā)展,。主題的綜合活動(dòng)教育融合了健康、語(yǔ)言,、社會(huì),、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的教育目標(biāo),，以主題網(wǎng)絡(luò)的形式展現(xiàn)出來(lái),。我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來(lái)組織實(shí)施教學(xué)工作，嚴(yán)格按課程表上課,。周教學(xué)計(jì)劃每周都張貼在家長(zhǎng)園地,，這個(gè)家長(zhǎng)已經(jīng)有所了解。

同時(shí),，我們還開(kāi)設(shè)了四項(xiàng)市,、縣級(jí)十一五規(guī)劃實(shí)驗(yàn)課題，將故事,、情景劇、歌曲,、游戲等融入教學(xué)中來(lái),，使教學(xué)生活化、游戲化,、活動(dòng)化,，從而促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展，為幼兒入小學(xué)接受系統(tǒng),、正規(guī)的教育奠定良好的基礎(chǔ),。

我園還非常重視對(duì)孩子進(jìn)行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)，比如：良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,、有規(guī)律的作息習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣,、與人相處習(xí)慣,、生活節(jié)儉習(xí)慣等。

三,、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境

家庭是兒童成長(zhǎng)發(fā)展的第一環(huán)境,，家庭教育是一種一對(duì)一的個(gè)別教育，對(duì)于獨(dú)生幼兒甚至是幾個(gè)成人對(duì)一個(gè)幼兒的教育,。因家長(zhǎng)與孩子有著親密的關(guān)系,，所以家庭教育對(duì)兒童的影響最直接，對(duì)幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的,。 家長(zhǎng)既要注重身教對(duì)孩子的影響,，同時(shí)也要注意教育的分寸,，正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度。要多給孩子鼓勵(lì),，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信,。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責(zé)的詞語(yǔ)掛在嘴邊,，這樣容易挫傷孩子的自尊心,，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性,。

有的孩子在家里比較任性,、不如在幼兒園聽(tīng)話、不善交往,、性格暴躁等,。對(duì)這些問(wèn)題我們要非常重視,積極地了解孩子的特點(diǎn),分析其原因,尋找對(duì)策。如果長(zhǎng)期面臨這樣的問(wèn)題,我們就應(yīng)該從家庭教育找原因,。因?yàn)榻逃⒆幼钪匾氖怯幸粋€(gè)良好的家庭環(huán)境,。美化的家庭環(huán)境能使孩子的心情愉快,而嘈雜的環(huán)境則會(huì)讓孩子心情浮躁.父母的性格以及不良習(xí)慣也會(huì)直接影響孩子。我們每一個(gè)人都不可能是完人,但作為父母最起碼不能把自身的壞習(xí)慣“遺傳給孩子”,。還有夫妻關(guān)系,、對(duì)老人的孝道等等都會(huì)影響到孩子的發(fā)展,一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的家庭會(huì)培養(yǎng)出樂(lè)觀向上孩子,一個(gè)尊老愛(ài)幼的家庭會(huì)培養(yǎng)出懂事、孝順的孩子,這種環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子性格習(xí)慣明顯優(yōu)于其它孩子,。還有,父母應(yīng)該有足夠的時(shí)間陪孩子一塊玩,、學(xué)習(xí),讓孩子感受濃濃的親情,激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)與探索的興趣。孩子心目中理想的母親應(yīng)該永遠(yuǎn)鎮(zhèn)定,永遠(yuǎn)和善,永遠(yuǎn)富有愛(ài)心地對(duì)孩子,永遠(yuǎn)知道管教孩子的恰當(dāng)方法,永遠(yuǎn)愿意花時(shí)間陪孩子共同成長(zhǎng),永遠(yuǎn)對(duì)孩子抱有信念,永遠(yuǎn)愿意與孩子一道討論問(wèn)題,。當(dāng)然父親的作用也永遠(yuǎn)不能忽視,孩子能從父親那里學(xué)會(huì)果敢,、堅(jiān)毅、睿智,。

所以孩子的健康成長(zhǎng),家庭教育是第一位的,，誰(shuí)都不能推托責(zé)任。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報(bào)道：有一位孩子的父親是個(gè)“新聞迷”,，早上聽(tīng)收音機(jī),，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課,。而他的兒子呢,，從小受到了潛移默化，久而久之,，也迷上看新聞,。這是好事還是壞事呢?入小學(xué)后，老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的聽(tīng)說(shuō)能力,、記憶力特別強(qiáng),，讀起課文來(lái),，語(yǔ)感也特好，對(duì)看課外書(shū),，對(duì)身邊的事也很感興趣,。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了，問(wèn)她認(rèn)識(shí)字嗎?他說(shuō)有的認(rèn)識(shí),，有的不認(rèn)識(shí),，但大概能知道講了什么事。而認(rèn)識(shí)的那些字基本上是自己通過(guò)問(wèn)父母,，通過(guò)一遍又一遍反復(fù)的接觸學(xué)會(huì)的,。你看，孩子一旦有了興趣,，根本就用不著機(jī)械,、死板的教他認(rèn)字、寫(xiě)字了,。這樣,，對(duì)這個(gè)孩子的一生來(lái)說(shuō)，將是一個(gè)良性的循環(huán),，將會(huì)學(xué)得很輕松,，。因此在入小學(xué)前,，家長(zhǎng)也應(yīng)重視培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四,、幼兒在園的安全問(wèn)題：

我曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，家長(zhǎng)不只是給幼兒園送來(lái)了一個(gè)孩子，而是送來(lái)了

一份沉甸甸的責(zé)任,。首先是孩子在園的安全問(wèn)題,，我們有責(zé)任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小,，平衡能力差,，肌體發(fā)育還不健全，還由于孩子是完全無(wú)民事行為能力的人,，孩子行為的后果并不能自己預(yù)料,。所以幼兒園意外事故也時(shí)有發(fā)生。正因?yàn)橛惺鹿实碾y以預(yù)料性,，所以中華人民共和國(guó)教育部于XX年3月26日發(fā)部了第12號(hào)令,，頒布了《學(xué)生傷害事故處理辦法》(含幼兒園在內(nèi))。

《學(xué)生傷害事故處理辦法》第三十入條指出：幼兒園發(fā)生的幼兒傷害事故,，應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為完全無(wú)行為能力人的特點(diǎn),，參照《事故處理辦法》處理,，幼兒園應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任有：

① 因校舍、公共設(shè)施及玩具或生活設(shè)施不符合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)或者有明顯的不安全因素,。

② 安全保衛(wèi) ,、消防、設(shè)備等因管理混亂存在重大安全隱患,，未及時(shí)采取措施的,。

③ 幼兒園向幼兒提供的藥品、食品,、飲用水等不符合國(guó)家或行業(yè)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),、要求的，或體罰,、變相體罰幼兒造成事故的,。

但有的事故幼兒園沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，那么承擔(dān)責(zé)任的是幼兒的監(jiān)護(hù)人,。

如：老師組織正?；顒?dòng)，一孩子因推搡造成另一孩子摔傷的,，由推搡孩子的家長(zhǎng)承擔(dān)責(zé)任(帶子受過(guò))

又如：孩子有特異體質(zhì)或特定疾病,，但未告知園方的。

又如有的孩子是在正常的一日活動(dòng)中自己摔跌受傷的,。即：最常見(jiàn)的也是這類(lèi)自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰,。所以說(shuō)家長(zhǎng)應(yīng)有心理準(zhǔn)備，再好的幼兒園,，再負(fù)責(zé)任的老師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外傷害事故,。我們只是保證不出責(zé)任性的事故，不可預(yù)見(jiàn)性發(fā)生事故,，多數(shù)家長(zhǎng)是理解的,。因?yàn)橛械暮⒆釉诩乙灿锌呐龅摹Ｒ陨衔覀兯f(shuō)的事故所承擔(dān)的責(zé)任,，大家應(yīng)該認(rèn)真分析,，區(qū)別對(duì)待。也就是說(shuō),，幼兒園承擔(dān)的是過(guò)錯(cuò)責(zé)任,，如果沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，屬不可預(yù)見(jiàn)性的意外事故,，則幼兒園不承擔(dān)法律責(zé)任,。有的幼兒園入園時(shí)家長(zhǎng)交上萬(wàn)元的建設(shè)贊助費(fèi)，但孩子因缺鈣,、平衡能力,、運(yùn)動(dòng)能力差,，在園游戲中摔傷，這種可能是有的,。另外因?yàn)楹⒆映跞雸@情緒煩燥,，往往發(fā)生摳撓現(xiàn)象，這也是家長(zhǎng)應(yīng)正確對(duì)待的,。愿家長(zhǎng)們也正確理解和對(duì)待并重視對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,、自我保護(hù)的教育。

五,、理解,、支持老師的工作

教師是一項(xiàng)最辛苦、責(zé)任最大,、要求最高的職業(yè),。我們幼兒園里的每位老師都是經(jīng)過(guò)挑選、考試,、審查才最后錄用的,各個(gè)均是德才兼?zhèn)涞?。她們以園為家，無(wú)私奉獻(xiàn)著,、忘我的工作著,，一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識(shí)的種子，在孩子天真的童語(yǔ)中移植文明的基因,，在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念,。 他們陽(yáng)光、可愛(ài),、充滿激情,他們將人生中最美的時(shí)光奉獻(xiàn)給了幼教事業(yè),。我很愛(ài)他們,他們就像我的親姐妹。我不會(huì)忘記,，每年九月份新招收的孩子們剛?cè)雸@時(shí)，由于對(duì)環(huán)境不適應(yīng),，有些孩子又哭又鬧,、對(duì)老師又踢又咬，即使這樣,，老師們也沒(méi)有怨言,，仍然耐心細(xì)致地哄著他們，用媽媽的愛(ài)平復(fù)著孩子入園的焦慮,，讓他們感覺(jué)幼兒園就像自己的家;我也不會(huì)忘記,，老師們有時(shí)為了等家長(zhǎng)接走最后一個(gè)孩子而顧不得給自己的孩子做午飯，甚至自己來(lái)不及回家吃飯;我更不會(huì)忘記,，當(dāng)老師們發(fā)現(xiàn)自己班的孩子有病時(shí)會(huì)立即帶錢(qián)送孩子就醫(yī)看病,，可為了工作,，自己的孩子有病時(shí)卻不能守護(hù)在他們的身旁。她們用自己的真心,真誠(chéng)的去呵護(hù)每一個(gè)幼兒,?？吹剿麄兒秃⒆釉谝黄鹩殖痔鴷r(shí)歡快的樣子,我打心眼里愛(ài)他們,看到年輕的老師們有時(shí)為了工作，幾個(gè)星期不回家,，我打心里疼她們,。是她們,我可愛(ài)的姐妹們無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)著孩子,捍衛(wèi)著幼兒園的聲譽(yù)。在此我也希望家長(zhǎng)能給予老師們理解與支持,當(dāng)老師真的很不容易,特別是當(dāng)幼兒園的老師,，面對(duì)的是一些不懂事的孩子,，那就更不容易了。

六,、搞好家園聯(lián)系

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園應(yīng)與家庭密切合作,，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。” 因此，我們教師更殷切地希望各位家長(zhǎng)能直接參與到幼兒園對(duì)幼兒的教育中來(lái),，家長(zhǎng)將孩子送到幼兒園,，絕不是其教育責(zé)任的移交，而是家長(zhǎng)有幸在教育孩子方面增加了專(zhuān)業(yè)的合作者,。我們的老師,，則不能只要求家長(zhǎng)去做什么，而要立足于希望家長(zhǎng)和自己合作做些什么,，要讓家長(zhǎng)和老師一起構(gòu)建家園共育的連心橋,，使孩子們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下盡享愛(ài)的甘甜，讓幸福人生在家園的共同引領(lǐng)下啟航,。愿我們的老師和家長(zhǎng)能互相理解,，互相尊重，互相學(xué)習(xí),，互相支持,，共同切磋，在“互動(dòng)”和“求索”中去共同推進(jìn)幼兒教育事業(yè)卓有成效地發(fā)展,。

其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園,，安安全全的離園，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲,，能積極的和小伙伴游戲,，懂得合作分享，這是我們老師、家長(zhǎng)最大的心愿,。

最后我就家長(zhǎng)接送幼兒入園,、離園給大家提幾點(diǎn)建議，再次真誠(chéng)的希望得到家長(zhǎng)的幫助,、支持和配合:

為貫徹執(zhí)行《山東省中小學(xué)(含幼兒園)管理基本規(guī)范》和《濟(jì)南市幼兒園安全工作規(guī)定》,，特別是為了孩子們的學(xué)習(xí)與安全

(1).請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定按學(xué)校規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)接送孩子，上午8：00——8：30入園,，12：00——12：30離園;下午2：00——2：30入園,，5：00——5：30離園。

(2).嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡接送制度,，必須由家長(zhǎng)親自接送幼兒,， 如您的孩子有事或有病，請(qǐng)到校親自向班主任請(qǐng)假,，并填好請(qǐng)假條,。

(3).無(wú)論送孩子，還是接孩子,，請(qǐng)不要在小花園里走(怕孩子不小心摔傷身體),，不要在教學(xué)樓大廳內(nèi)穿行，因?yàn)槲覀內(nèi)颂?，?huì)影響幼兒園正常的教學(xué)秩序,，一定要按學(xué)校規(guī)定的路線走。

各位家長(zhǎng)：從今天起,，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧,，孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步離不開(kāi)你們和我們老師的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作,，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力!

下面的時(shí)間各班教師將同您進(jìn)行面對(duì)面的交流,希望您能提出寶貴的建議,。

最后讓我再一次感謝您對(duì)我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家!

《幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿》

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