為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟,、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

班級(jí)活動(dòng)方案策劃書 班級(jí)的活動(dòng)方案篇一

大家一起來,，我要我精彩,。

暫定**晚上

多媒體教室、希望可以在操場(chǎng)進(jìn)行

將兩個(gè)班的同學(xué)分為若干小組,，每個(gè)小組保證各有一半成員來自不同的班級(jí),，從而達(dá)到聯(lián)誼的目的

一,、活動(dòng)

聯(lián)誼活動(dòng)可以在一個(gè)多媒體教室或者在一個(gè)比較開闊的草地上舉辦。

二,、主持人致活動(dòng)開幕詞,，活動(dòng)開始。

三,、娛樂游戲環(huán)節(jié)

注：節(jié)目的選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應(yīng)的調(diào)整,。

節(jié)目二：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎(jiǎng)大搶答 （動(dòng)腦合作節(jié)目）

目的：點(diǎn)燃?xì)夥眨尭鹘M成員活躍起來,，并考驗(yàn)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神,，增進(jìn)組員的凝聚力

對(duì)象：各小組成員

道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，獎(jiǎng)品

游戲規(guī)則：

1,。 平均每組有兩到三個(gè)問題,。

2。 主持人提問,，各組搶答,，第一個(gè)搶到的組派代表回答。

3,。 回答錯(cuò)誤的謎題可以再度作答,。

4。 每組答對(duì)問題,，主持人發(fā)放獎(jiǎng)品,。

節(jié)目三：我猜我猜我猜猜猜 （動(dòng)腦動(dòng)手合作型節(jié)目）

道具：紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語表達(dá)的動(dòng)物,，人物,，成語或者物品

人數(shù)：兩人一組，可多組參加

游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對(duì)面（一人為表演動(dòng)策劃,，一人為猜測(cè)者）,，然后是由主持人會(huì)把要猜的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,，當(dāng)表演者表演完,，猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語或詞語時(shí),，就算過關(guān),。（注意：動(dòng)作者可以用語言來解釋，但是不能說出動(dòng)作中的字）（左右為難,、無孔不入,、金雞獨(dú)立、狗急跳墻,、東張西望,、無中生有,、眉開眼笑、胸有成竹,、雞飛蛋打,、低聲下氣）。需要裁判數(shù)名,，現(xiàn)場(chǎng)自愿報(bào)名,。

節(jié)目四：合力吹氣球（動(dòng)手合作節(jié)目）

目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務(wù)

人數(shù)：每組限六人

道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽,，上寫：嘴巴,；手（二張）；屁股,；腳（二張） 汽球（每組一個(gè)）

游戲規(guī)則：

1,、分兩組，但每組必須要有六人,。

2,、主持人請(qǐng)每組每人抽簽。

3,、首先,，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球）；然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破,。

節(jié)目五：其他常規(guī)娛樂節(jié)目 （大學(xué)生獨(dú)有才藝表演節(jié)目）

事先找好一些有才藝表演經(jīng)驗(yàn)的同學(xué),，準(zhǔn)備好娛樂節(jié)目，例如：吉他,，獨(dú)唱等,。

節(jié)目六：七拼八湊

此游戲適合晚會(huì)最后，掀起高潮,。

要求：參加人數(shù)30人—50人為佳,，分成4—5組道具：托盤、背景disco音樂,、獎(jiǎng)品一份可以是精美的糖果（可以分的）

主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）

將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者,，手持托盤站在舞臺(tái)上。

其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中,。最先集齊

物品的小組獲勝,。

背景音樂起，主持人開始宣讀物品,，每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備,，慢慢加快。

采集物品來自日常的例如：眼鏡,、手表,、皮帶,、襪子、口紅,、錢等,，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果,、一毛錢,，聰明的主持人還是可以臨時(shí)的選擇一些東西。

其他備用游戲節(jié)目：

2：踩汽球

目的：活躍氣氛,，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力,。

人數(shù)：人數(shù)為十名，男女各半,，一男一女組成一組,，共五組。 游戲規(guī)則：當(dāng)場(chǎng)就選出十名人,，男女各半,，一男一女搭配，左右腳捆—綁三至四個(gè)汽球,，在活動(dòng)開始后,，互相踩對(duì)方的汽球，并保持自已的汽球不破,，或破得最少,，則勝出 （勝出的一方可以向輸?shù)囊环教岢鲆粋€(gè)問題，（注：不能太過分）

1,、數(shù)碼相機(jī)1~2部

2,、主持人解說詞（主持人自行準(zhǔn)備）

3、游戲道具

4,。 其他

未定

（1） 假如學(xué)校不讓點(diǎn)火,，我們可以借同學(xué)們的臺(tái)燈圍成一個(gè)圓，前一天讓大家回去充好電,，并帶上以備不時(shí)之需,！

（2） 燒起火后假如起風(fēng)了，可以叫咱班個(gè)兒高的男生站在風(fēng)口,， 擋住風(fēng),。

班級(jí)活動(dòng)方案策劃書 班級(jí)的活動(dòng)方案篇二

為了讓同學(xué)們鍛煉自己的身體，促進(jìn)同學(xué)們之間的聯(lián)系,，積極調(diào)動(dòng)班里同學(xué)的積極性,，也為了運(yùn)動(dòng)會(huì)后的放松,，再次調(diào)動(dòng)班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍,，更加促進(jìn)同學(xué)間的理解,，從而激發(fā)出班級(jí)更高昂的學(xué)習(xí)熱誠和團(tuán)隊(duì)更富凝聚力，也有利于使同學(xué)更加親近大自然,，使同學(xué)們有家的感覺,。

：集體包車的形式到達(dá)目的地

：20xx-5-22 星期六 當(dāng)天天氣：晴好或者陰天

：照相機(jī)、爬山過程中吃的東西同學(xué)們自帶

1,、爬山

2,、下山的時(shí)候找一家大排檔大家一起聚聚，可以做一下小游戲（如真心話大冒險(xiǎn),、我愛你vs不要臉,、數(shù)青蛙等等）

活動(dòng)前：戶外活動(dòng)的前兩天，班委先包好車,，并且先預(yù)約好大排檔的位置

活動(dòng)中：下山后清點(diǎn)人數(shù),，去聚餐地點(diǎn)，安排每位同學(xué)就坐

活動(dòng)后：清點(diǎn)人數(shù),，上車回學(xué)校

包車費(fèi) ：300左右 聚餐費(fèi)：800左右

注意：準(zhǔn)備好創(chuàng)可貼等物品防止同學(xué)在爬山的時(shí)候磕碰到,，

避免同學(xué)在聚餐的時(shí)候喝醉的情況。

班級(jí)活動(dòng)方案策劃書 班級(jí)的活動(dòng)方案篇三

為了鞏固各班級(jí)間的友誼,，加強(qiáng)大一到大三班級(jí)之間的聯(lián)系溝通和合作,，豐富同學(xué)們的課外生活，充分展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采,，培養(yǎng)各個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,，也讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)生活之余舒展筋骨，強(qiáng)身健體,，體育部精心策劃了“xx系xx年春季籃球聯(lián)賽”,。

xx年4月24日開始

xx籃球場(chǎng)

xx系第x屆團(tuán)xx學(xué)生會(huì)

1、男子除信管以外班級(jí)以相同年級(jí)同專業(yè)為參賽小組單位,，信管以大一大二大三為一個(gè)參賽單位,。

2、女子以不同年級(jí)相同班級(jí)為小組參賽單位,。

3,、每個(gè)參賽隊(duì)伍最多x名隊(duì)員。

4,、參賽對(duì)象為xx級(jí)到xx級(jí)全體同學(xué),。

男子：

1、比賽第一階段采用分組循環(huán)制,。男子x個(gè)隊(duì)分成x個(gè)小組,，各組按積分多少取前二名進(jìn)入第二階段比賽。

2、比賽第二階段采用交叉比賽,，決出前四,。

女子：

1、比賽第一階段采用分組循環(huán)制,。女子x個(gè)隊(duì)分成x個(gè)小組,，各組按積分多少取前二名進(jìn)入第二階段比賽。

2,、比賽第二階段采用交叉比賽,，決出前四。

決定名次辦法

勝一場(chǎng)得分x分,，負(fù)一場(chǎng)得x分,，棄權(quán)得x分計(jì)算，按積分多少?zèng)Q定名次,，積分多者名次列前,。競(jìng)賽結(jié)束時(shí)出現(xiàn)若干以積分相同，則按下列辦法處理：若兩隊(duì)積分相同,，按該兩隊(duì)之間競(jìng)賽的勝負(fù)決定,，勝隊(duì)名次列前。若x隊(duì)或x隊(duì)以上積分相同,，則按這幾個(gè)積分相同的隊(duì)之間競(jìng)賽的勝負(fù)場(chǎng)次而定,，勝場(chǎng)多者，名次列前,，若他們之間勝負(fù)場(chǎng)次仍相同,，則按他們之間競(jìng)賽的得失分率大小而定，而得分率大者名次列前,。得分率等于總得分/總失分,；若得失分率仍相等，則按他們?cè)谌扛?jìng)賽中的得失分率而定,。

（一）本次比賽采用國(guó)際籃球協(xié)會(huì)審定的xx年《籃球競(jìng)賽規(guī)則》,。

（二）特別規(guī)定：比賽分四節(jié)，男隊(duì)每節(jié)12分鐘,，女隊(duì)每節(jié)10分鐘,，初賽的時(shí)候暫停期間不停表，第四節(jié)最后2分鐘采用24秒的規(guī)則（由于沒有24秒計(jì)時(shí)器,，裁判可看實(shí)際情況對(duì)遲遲不投籃的一方吹24秒違例）,。

男子前四名頒發(fā)獎(jiǎng)狀

女子前三名頒發(fā)獎(jiǎng)狀

（1）、在經(jīng)濟(jì)與管理系理會(huì)上由體育部進(jìn)行口頭宣傳,。

（2）,、召開體育委員會(huì)議,，由各班體育委員和班長(zhǎng)擴(kuò)大宣傳。

（3）,、由宣傳部以海報(bào)的形式進(jìn)行文字宣傳,。

x月xx到x月xx日

（報(bào)名班級(jí)于x月xx日x點(diǎn)xx到xx抽簽）

xx等

記分牌：xx元

創(chuàng)口貼：xx元

口哨：xx元

印刷：xx元

班級(jí)活動(dòng)方案策劃書 班級(jí)的活動(dòng)方案篇四

給老師送一杯熱茶感恩節(jié)特別活動(dòng)

策劃：張譯尹、賀岑萱

材料提供：吳茁,、任思哲

具體情況如下表：

由每組副組長(zhǎng)協(xié)助組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員到安排的各個(gè)班級(jí)去給老師獻(xiàn)茶及相關(guān)活動(dòng),。

流程為：

①從前門敲門后按順序進(jìn)入②獻(xiàn)茶人向老師說明情況并獻(xiàn)茶,、致敬,，其他人依次走到教室后方③獻(xiàn)茶人送祝福語并請(qǐng)老師為學(xué)生們祝語④集體鞠躬，說告別語后依次由后門退出

向各個(gè)班級(jí)的同學(xué)及老師展現(xiàn)154班的良好精神風(fēng)貌以及文明禮儀,，向辛勤教育學(xué)生的老師感恩,、致敬。

進(jìn)門時(shí)的口號(hào)為：初154班全體同學(xué)祝您感恩節(jié)快樂!

告別語為：謝謝老師,，您辛苦了!

1,、文明禮儀。由于此次活動(dòng)的主旨是向其他班級(jí)展示154班的風(fēng)采,，每位參與者須佩戴好校牌,，在整個(gè)活動(dòng)中務(wù)必注意個(gè)人言行舉止，切勿大聲喧嘩,，拜訪老師時(shí)要講文明,、懂禮貌。

2,、服從組長(zhǎng)的指揮,，緊跟隊(duì)伍。組長(zhǎng)務(wù)必注意隨時(shí)清查人員,，避免出現(xiàn)組員離隊(duì)情況,。

3、安全問題,。請(qǐng)各位同學(xué)注意好自己的安全,，在上下樓梯時(shí)切勿嬉戲打鬧，倒開水泡茶時(shí)小心燙手,。

4,、請(qǐng)負(fù)責(zé)保管物品的同學(xué)保管好茶杯和水壺，避免丟失,。

班級(jí)活動(dòng)方案策劃書 班級(jí)的活動(dòng)方案篇五

活動(dòng)地點(diǎn)：數(shù)計(jì)學(xué)院學(xué)生公寓

1,、改變宿舍樓下車棚雜亂無序、擁堵的狀況,，讓車棚有序化,，方便同學(xué)存車,、取車、護(hù)車,，構(gòu)建良好的生活區(qū)環(huán)境,，進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵(lì)廣大志愿者弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛,、互助,、進(jìn)步”的時(shí)代新風(fēng)。

2,、減少各宿舍樓的積壓信件,，為收信人省時(shí)省力，給同學(xué)們提供便利,。充分發(fā)揮志愿服務(wù)在建設(shè)和諧校園中的重要作用,，推動(dòng)志愿者活動(dòng)的深入開展，為志愿事業(yè)奉獻(xiàn)一份力,。

活動(dòng)二,，“溫情送信，服務(wù)同學(xué)”活動(dòng)

活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

（1）了解數(shù)計(jì)學(xué)院宿舍樓周邊車輛停放相對(duì)比較雜亂的地方,，并與院保衛(wèi)部保持聯(lián)系,，商量共建“和諧車棚，文明生活”的相關(guān)事宜,。

（2）通知本班級(jí)志愿者參加“存之有序,，取之有道”整頓車輛活動(dòng)。

（3）選派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同的區(qū)域,，做好準(zhǔn)備工作,。

（4）安排人員負(fù)責(zé)拍攝及做好活動(dòng)的宣傳工作。

（1）了解到數(shù)計(jì)學(xué)院生活區(qū)宿舍樓管咨詢臺(tái)有堆積信件,，與咨詢臺(tái)相關(guān)負(fù)責(zé)人商量“溫情送信,，服務(wù)同學(xué)”的相關(guān)事宜。

（2）調(diào)動(dòng)本班同學(xué)積極踴躍的參加本次活動(dòng),。

（3）選派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同樓層的書信傳送工作,，做好相關(guān)安排。

（4）安排人員負(fù)責(zé)拍攝等工作,。

活動(dòng)具體流程：

（1）請(qǐng)全體成員在嘉樹園門口集中,，總負(fù)責(zé)人做好點(diǎn)名工作以及綬帶的分發(fā)工作，分配各個(gè)小隊(duì)的工作,。

（2）總的成員分成兩大組,，一組負(fù)責(zé)整頓車輛的相關(guān)活動(dòng)，二組負(fù)責(zé)溫情送信活動(dòng),。

（3）一組的同學(xué)分成三個(gè)小隊(duì),，（每小隊(duì)12至13人）并有專門的拍照人員,。分別負(fù)責(zé)b2-1、b1-2以及b2-2三個(gè)生活區(qū)樓下車棚的車輛整理工作,。

（4）請(qǐng)各個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)將各組成員帶到指定的區(qū)域,，并分配該小隊(duì)成員的工作。

（5）二組分成三個(gè)小隊(duì),，（每小隊(duì)5人）并有專門的拍照人員,。分別負(fù)責(zé)b2-1、b1-2以及b2-2三個(gè)宿舍樓的書信工作,。

（6）請(qǐng)各個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)將各組成員帶到指定的生活區(qū),，領(lǐng)取書信，并送到收信人的手中,。

（7）負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)做好活動(dòng)期間的拍攝工作,，留下一份美好的回憶,。

活動(dòng)后期總結(jié)：

（1）讓每個(gè)小隊(duì)寫一份對(duì)本次活動(dòng)的感想,，以及收獲。

（2）做好相關(guān)的后期宣傳工作,。

(1)培養(yǎng)一種這樣的精神,，那就是做有益于建立和促進(jìn)相互關(guān)懷、友善和諧的人際關(guān)系的社會(huì)

(2)肯定和確定個(gè)人的自我價(jià)值,，促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展,。

(3)充分利用社會(huì)的各種資源優(yōu)勢(shì)，特別是自身的資源優(yōu)勢(shì),。

(4)加強(qiáng)個(gè)人對(duì)社會(huì)的歸屬感,，強(qiáng)化個(gè)人來源于社會(huì)，又服務(wù)于社會(huì)的理念,。也可以這樣說,，志愿者活動(dòng)是純潔和洗滌個(gè)性心靈的良好方法，志愿者活動(dòng)可以實(shí)現(xiàn)自我精神的滿足和體驗(yàn),。

(5)我們每個(gè)志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動(dòng)這樣一個(gè)平臺(tái),，在開展志愿者活動(dòng)中結(jié)識(shí)一大批優(yōu)秀人士，這是一種寶貴的精神財(cái)富和社會(huì)資源,，將為我們的工作,、學(xué)習(xí)和生活帶來很多有益之處。

班級(jí)活動(dòng)方案策劃書 班級(jí)的活動(dòng)方案篇六

1,、懂得每個(gè)人都是集體中的一員,，要關(guān)心集體，愛護(hù)集體,，有集體榮譽(yù)感,。

2,、要依靠集體的力量，團(tuán)結(jié)一致,，齊心協(xié)力,，共同努力才能為集體爭(zhēng)光。

3,、增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念,，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。

1,、排練節(jié)目，記下班級(jí)中的好人好事,。

2,、動(dòng)畫片《三個(gè)和尚》剪輯，歌曲《一個(gè)籬笆三個(gè)樁》的錄音,。

看動(dòng)畫,、聽故事、討論,、隊(duì)員采訪,、游戲等形式。

1,、主持人宣布活動(dòng)開始,。

2、對(duì)口詞《班級(jí)是個(gè)大家庭》,。

3,、夸夸班級(jí)中的小雷鋒。

講述自己在集體這個(gè)大家庭中得到的溫暖,，互相揭發(fā)好人好事,。

4、學(xué)校生活多快樂,，請(qǐng)看同學(xué)們自排自演的節(jié)目,。

（1）表演唱《讓愛住我家》

（2）小品《小喜鵲找家》、

（3）小品《賣火柴的小男孩》

（4）古詩朗誦

（5）課本劇《賀龍看釣魚》

（6）小品《火雞先生的好辦法》

（7）舞蹈《歡樂頌》

（8）猜謎語

（9）動(dòng)畫片《三個(gè)和尚》

1,、播放《三個(gè)和尚》的動(dòng)畫片段,。

2、小組討論：

①,、俗話說：人多力量大然而三個(gè)和尚,，人多了卻為什么沒水喝了呢?

②、你能猜透他們的心思,，小和尚們各自是怎么想的嗎?

3,、展開辯論：

①,、各抒己見，進(jìn)行辯論,。

你認(rèn)為大和尚,，二和尚，小和尚的想法有道理嗎?

說出理由,。

②,、伺機(jī)點(diǎn)撥，引發(fā)思考,。

a,、他們各自的想法對(duì)嗎?（可以有不同的見解）

b、讓我們想一想,，造成的結(jié)果是怎樣的,。

4、角色換位：

①,、假如你是三個(gè)和尚中的`一個(gè)和尚,，你如何做，為什么?

②,、假如此時(shí)此刻,，動(dòng)畫片中的三個(gè)小和尚在你面前,，你將如何對(duì)他們講?

5,、小結(jié)：

每個(gè)人都是集體中的一員，不只考慮個(gè)人的利益,，只有團(tuán)結(jié)合作,，齊心合力為大家著想，才能有好的結(jié)果,。

（四）聽故事,，明道理（懂得集體的榮譽(yù)靠大家的努力）

5、回顧我班所取得的成績(jī),。

6,、討論今后奮斗目標(biāo)。

7,、學(xué)生發(fā)言,。

8、班會(huì)總結(jié)：

9,、輔導(dǎo)員講話

同學(xué)們,，通過這節(jié)班會(huì)我們懂得了個(gè)人與集體的關(guān)系，它們緊密聯(lián)系密不可分的,。作為少先隊(duì)員的我們不僅要有集體榮譽(yù)感,，同時(shí)還要付諸于行動(dòng),，凡事從我做起，從身邊的小事做起,，關(guān)心集體,，愛護(hù)集體，齊心合力,，共同努力為集體增光彩,，愿集體永遠(yuǎn)在我們的心中。

10,、樂曲中結(jié)束班會(huì),。（播放一個(gè)籬笆三個(gè)樁樂曲）

11、輔導(dǎo)員領(lǐng)呼號(hào)

12,、退旗,，敬禮。（奏退旗曲）

13,、中隊(duì)長(zhǎng)宣布主題隊(duì)會(huì)結(jié)束,。

多媒體的使用，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，并通過多種形式和豐富多彩的活動(dòng)使每個(gè)學(xué)生全都動(dòng)了起來,，達(dá)到了人人積極參與，使人人受到教育,，完成教育目標(biāo),。通過此次班會(huì)加強(qiáng)了班級(jí)體的凝聚力，喚起學(xué)生爭(zhēng)做班級(jí)小主人的熱情,，收到了良好的效果,，得到了學(xué)校、家長(zhǎng),、老師們的一致好評(píng),。

班級(jí)活動(dòng)方案策劃書 班級(jí)的活動(dòng)方案篇七

班級(jí)聚餐。

有一種生活,，只有經(jīng)歷過,，你才知道其中的艱辛。有一種艱辛,，只有體會(huì)過,，你才知道其中的快樂。有一種快樂,，只有擁有過,，你才知道其中的純粹。

為了豐富同學(xué)們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)積極向上的精神,。同時(shí)為了給大家創(chuàng)造更多的交流機(jī)會(huì)，營(yíng)造和諧融洽的氛圍,。讓同學(xué)們拋開煩惱,，享受快樂與自由，我們xx班舉行了這次班級(jí)聚餐活動(dòng),。

相識(shí)是杯醇香的酒,，相逢是首優(yōu)雅的歌，相處是份濃濃的血,，相聚是只南飛的雁,。那開心的往事，那快樂的班級(jí)生活,。不為別的,，只為那份純真的友誼和青澀的依戀。此次班級(jí)聚會(huì)意在豐富大家的業(yè)余生活,，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。讓同學(xué)們通過聚餐更好的交流感情，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。加深同學(xué)們之間的友誼,，增強(qiáng)團(tuán)體氛圍。

(1)聚餐主題：團(tuán)結(jié)向上,，青春健康,。

(2)聚餐形式：以全班聚餐為契機(jī)，為同學(xué)們提供一個(gè)相互交流談心的平臺(tái),，在聚餐的過程中穿插各種有趣的小游戲,。

(3)聚餐人員：全體同學(xué)、班主任,、助班及xx學(xué)長(zhǎng)。

(4)聚餐時(shí)間：20xx年月xx日晚6：00—9：00,。

(5)聚餐地點(diǎn)：xx大酒店

(6)統(tǒng)籌人員：xx,。

(7)人員安排：xx主要是負(fù)責(zé)策劃此次活動(dòng)姜瑞雪負(fù)責(zé)通知全體同學(xué)，登記參加活動(dòng)同學(xué)的名單,。xx和xx負(fù)責(zé)聚餐場(chǎng)地的安排,，活動(dòng)場(chǎng)地的安排xx負(fù)責(zé)相片的收集和整理xx責(zé)此次聚餐的經(jīng)費(fèi)支入支出，賬單的統(tǒng)計(jì)和公布,。

(1)班委提前到聚餐場(chǎng)地完成相關(guān)安排,，負(fù)責(zé)提前通知同學(xué)參加聚會(huì)。

(2)全體同學(xué)在5：30點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)聚合場(chǎng)地簽到,。

(3)班主任逐一和全體同學(xué)相互交流,，了解同學(xué)學(xué)習(xí)和生活狀況,。

(4)人員到齊，聚餐開始,，之間穿插猜拳等小游戲,。

(5)全體同學(xué)舉杯向班主任表示敬意。

(6)聚餐結(jié)束后班主任和全體同學(xué)合影,。

(1)全體同學(xué)六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校大門口集合,，以便統(tǒng)一管理。

(2)按聚會(huì)統(tǒng)一安排,，統(tǒng)一活動(dòng),，不脫離團(tuán)體搞獨(dú)立活動(dòng)?；顒?dòng)和結(jié)束之前不得擅自離開,，如有特殊情況須聯(lián)系班委。能帶相機(jī)的盡量帶上相機(jī),，儲(chǔ)存照片,，珍藏記憶。

(3)每位同學(xué)著裝整潔,，文明禮貌,，講團(tuán)結(jié)，相互謙讓,。

(4)個(gè)人隨身攜帶物品各自保管好,，注意個(gè)人的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。

(5)提倡“健康聚餐”,，請(qǐng)大家控制好自己的酒量,，避免因飲酒過量導(dǎo)致身體的不適，進(jìn)而影響聚餐后面的活動(dòng),。

聚與散,，同屬人世必修功課，一樣滋養(yǎng)靈魂,。聚讓我們強(qiáng)大,、茁壯，散使我們困不足而努力變得強(qiáng)大,、茁壯,。聚給予我們美好，散使我們歷經(jīng)苦痛而心智強(qiáng)大,。聚與散,，恰如一片葉子的正反面，讓我們認(rèn)識(shí)到世事的兩面性和不完美性。懂得了聚與散的真諦,，也就能正確認(rèn)識(shí)命運(yùn),，把握人生。

此次聚餐可以說是溫馨而充實(shí)的,，同學(xué)們聚在一起吃飯,，雖然沒有親人的陪伴，但卻同樣收獲了一份家人般的溫情,?？偟膩碚f，此次活動(dòng)辦得非常成功,，同學(xué)聚在一起吃飯,、談心，讓大家感受到班集體這個(gè)大家庭的溫暖,，也進(jìn)一步增進(jìn)了班干部的了解和友誼,。希望在以后的活動(dòng)中也能做到這樣。

班級(jí)活動(dòng)方案策劃書 班級(jí)的活動(dòng)方案篇八

1,、通過活動(dòng)豐富幼兒的生活,，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化,，讓孩子能初步知道國(guó)際的文化色彩,，感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。

2,、通過扮演,，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,，鍛煉孩子的膽量和辨別能力,。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的多元化的人文環(huán)境,，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,，讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語,。

4,、提供家園互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子交流,。

此次萬圣節(jié)活動(dòng)中高幼以班級(jí)為單位，各自結(jié)合課程開展相關(guān)萬圣節(jié)活動(dòng),，待萬圣節(jié)當(dāng)天中高幼聚集一起參加老師組織的萬圣游戲,。低幼班級(jí)結(jié)合本月月末匯報(bào)邀請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友一同來幼兒園參加萬圣節(jié)活動(dòng)。

萬圣節(jié)課程推薦

大班組

《我知道的萬圣節(jié)活動(dòng)》（綜合）

1、通過一些圖片介紹,，及回憶以往過萬圣節(jié)的經(jīng)歷,，進(jìn)一步鞏固對(duì)萬圣節(jié)習(xí)俗的認(rèn)識(shí)了解。

2,、積極參與萬圣節(jié)游戲,，能遵守游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。

《萬圣節(jié)里的蝙蝠》（美術(shù)）

1,、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)萬圣節(jié)里的蝙蝠,，了解多種形式表現(xiàn)的蝙蝠造型。

2,、選擇自己喜歡的方式,，繪畫、剪貼,、拓印等表現(xiàn)蝙蝠造型,。

中班組

《萬圣節(jié)小鬼來做客》（綜合）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過扮演,，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

2,、鍛煉孩子的膽量和辨別能力,。

《萬圣節(jié)的南瓜燈》（美術(shù)）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)萬圣節(jié)里的南瓜,，了解多種形式表現(xiàn)的南瓜造型,。

2、選擇自己喜歡的方式,，繪畫,、剪貼、拓印等表現(xiàn)南瓜造型,。

小班組

《好玩的萬圣節(jié)》

活動(dòng)目標(biāo)：

通過萬圣節(jié)各種游戲,，讓孩子感知萬圣節(jié)，進(jìn)一步體驗(yàn)萬圣節(jié)節(jié)日樂趣,。

推薦游戲：

1,、南瓜娃娃真可愛

材料：南瓜頭飾1個(gè)，油畫棒人手一盒,、大圓紙

活動(dòng)提示：做南瓜頭飾

教師出示已勾好線的南瓜頭飾,，為幼兒示范涂色。

幼兒作畫,，教師巡回指導(dǎo),，幫助能力弱的幼兒大膽作畫,，能力強(qiáng)的幼兒多涂幾個(gè)頭飾。

2,、南瓜娃娃在哪里

材料：教師預(yù)先畫好的圖6張,，里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個(gè)地方。

活動(dòng)提示：

今天的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的游戲,。

分別找南瓜娃娃,，找到后要告訴別人，南瓜娃娃在哪里找的,。

幼兒們玩找到的南瓜娃娃,。

藏南瓜娃娃，讓別人下一次來找,。

萬圣節(jié)當(dāng)天活動(dòng)

中高幼班級(jí),，各班幼兒穿戴好自己的萬圣節(jié)服裝，游園到班級(jí)進(jìn)行討糖游戲,、找南瓜游戲,，讓孩子在與同伴老師的互動(dòng)中體驗(yàn)萬圣節(jié)的快樂。

低幼班級(jí),，按照各班萬圣節(jié),、月末匯報(bào)時(shí)間進(jìn)行親子活動(dòng)。體驗(yàn)與同伴,、家人一起共度節(jié)日的快樂,。

活動(dòng)流程（可借鑒參考）

1、精彩英文秀（15：30—16：00）

各班在班級(jí)進(jìn)行英文的匯報(bào)展示,，中間的形式可以稍加調(diào)整,，穿插一些萬圣節(jié)的英文游戲和互動(dòng)游戲，孩子們?cè)诤?jiǎn)單裝扮的同時(shí)感受節(jié)日的快樂,，并能大膽地自信地秀秀英文,。

2、親子同樂化妝秀（16：10—16：40）

班級(jí)活動(dòng)：各班請(qǐng)家長(zhǎng)事先給孩子準(zhǔn)備各種萬圣節(jié)的打扮,，可以扮作小天使,、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象?，F(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)可以先和孩子一起穿好服裝,，然后給幼兒化妝，同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化妝,。

3,、游園舞會(huì)家庭秀（16：40—17：40）

主持：班主任

集體活動(dòng)：

在各自家庭裝扮結(jié)束后，集體集中以方陣的形式圍成馬蹄形,，由主持人帶動(dòng)大家一起進(jìn)行家庭模特秀,、互動(dòng)游戲,、集體律動(dòng),、游園游戲等環(huán)節(jié)的組織,，在共同游戲的活動(dòng)中感受節(jié)日的快樂。

活動(dòng)一：打怪獸（5—6歲）

目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和提高幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

準(zhǔn)備：球若干,、大籃子兩個(gè)。

玩法：教師事先可以準(zhǔn)備兩個(gè)籃子,，分別貼上怪獸的樣子,，分組進(jìn)行，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸,，打怪獸,，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

活動(dòng)二：咬蘋果（4—5歲）

準(zhǔn)備：蘋果若干,、臉盤,。

玩法：游戲時(shí)，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里,，然后（分組）讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋果,，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者,。

活動(dòng)三：吹面粉（3—4歲）

準(zhǔn)備：面粉,、10個(gè)小碗、乒乓球,、透明眼罩,。

玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個(gè)碗里,，分兩組進(jìn)行,，請(qǐng)幼兒進(jìn)行吹面粉游戲。

4,、“trickortreat”討糖（17：40—18：00）

討糖：走秀結(jié)束后,，家長(zhǎng)朋友各自帶著小朋友到操場(chǎng)上，相互討糖,。

活動(dòng)相關(guān)準(zhǔn)備

（一）各班教室及公共區(qū)域

1,、大廳、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置,，烘托節(jié)日的氛圍,。要求活動(dòng)前的手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛,、親子南瓜燈等,，并利用這些手工作品來裝飾班級(jí)室內(nèi)室外,、物品柜。

2,、活動(dòng)前利用網(wǎng)站,、展板、家園欄等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷,，低幼班級(jí)向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng),。

3、制造萬圣節(jié)情境,，并在日常生活中適時(shí)播放相關(guān)音樂,。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)英文歌曲,。

4,、節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅———萬圣游樂園會(huì)。

（二）班級(jí)

1,、利用一些與萬圣節(jié)有關(guān)的有趣童書,、圖片或網(wǎng)站資料來吸引孩子對(duì)萬圣節(jié)的興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，讓孩子發(fā)表對(duì)恐怖事物的一些感受及想法,，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。

2,、讓孩子了解萬圣節(jié)活動(dòng)后,，與孩子進(jìn)行相關(guān)美勞作品的制作，最后與孩子進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置,，一起來營(yíng)造熱鬧的萬圣節(jié)氣氛,。

3、共同制作各種道具,，如奇裝異服,、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈,、各種臉譜,、南瓜燈、女巫的披風(fēng)等等,。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,，例如：南瓜派、南瓜糕,、南瓜濃湯,、南瓜餅等等。

4,、各班利用海報(bào)板進(jìn)行以班級(jí)為單位的“創(chuàng)意裝扮”秀一秀,，進(jìn)行收集布置,，在活動(dòng)當(dāng)天提前在公共區(qū)域進(jìn)行展示和分享。

5,、低幼組發(fā)放邀請(qǐng)函,，請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，需要家長(zhǎng)配合的游戲內(nèi)容,，可以提前與家長(zhǎng)溝通,，如準(zhǔn)備好服裝、糖果,，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。

班級(jí)活動(dòng)方案策劃書 班級(jí)的活動(dòng)方案篇九

通過本次活動(dòng),，希望我們班集體能夠在大四來臨之際,，擁有活躍的班級(jí)氣氛，留下美好的記憶,；更希望活動(dòng)可以促進(jìn)同學(xué)間的交流,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，讓我們?cè)谌谇⑤p松愉快的環(huán)境中有更好的心情去面對(duì)即將面對(duì)的社會(huì)上的各種事物,，通過我們精心策劃的游戲,，了解我們這些初出茅廬者面對(duì)社會(huì)應(yīng)該注意的社會(huì)規(guī)則。祝愿活動(dòng)圓滿成功!

06級(jí) 電商班 全體學(xué)生,，共52人,。

根據(jù)我們班的課程表，以及同學(xué)們自身情況安排,，我們班會(huì)在未來三周內(nèi)可以舉行活動(dòng)的時(shí)間如下：5月5日下午,，5月12日下午，5月19日下午（注：基本都是每周周二下午）,。

西區(qū)體育場(chǎng)草坪上,。

我們暫定為大學(xué)生素質(zhì)拓展游戲。

繩子數(shù)根,，九個(gè)鬮兒,。

一、告知游戲名稱：“兩人三步走接力”,，接力棒為繩子,。

二、事先找同學(xué)專門負(fù)責(zé)我們游戲場(chǎng)地的準(zhǔn)備：確定行動(dòng)距離30至40米，用紅色標(biāo)志物做標(biāo)記,。

三,、分組：我們排除負(fù)責(zé)人,，有事同學(xué)人數(shù)暫定為7人,，余下的45名同學(xué)排隊(duì)站成一排,，數(shù)數(shù)，從一至九,，然后分成九個(gè)小團(tuán)隊(duì),，每團(tuán)隊(duì)五個(gè)成員，每組要選一小隊(duì)長(zhǎng),，負(fù)責(zé)組織管理,。最后平均分成三個(gè)隊(duì)，進(jìn)行三輪比賽,。

四,、游戲規(guī)則：

（1）、分別給團(tuán)隊(duì)一定的時(shí)間,，讓他們思考怎么進(jìn)行組合到目的地,。

（2）每個(gè)團(tuán)隊(duì)五個(gè)人，要兩兩組合綁腿,，其中有一名成員需要有兩次配合,，只有當(dāng)?shù)谝恍〗M返回時(shí)，將繩子解開,，遞給第二小組,，第二小組同樣行動(dòng)，最后前面四個(gè)人要再選出一位與最后一位配合,，幫其完成一個(gè)來回,，最后看那一組最先完成整個(gè)行程，為贏,。

（3）活動(dòng)過程有全體同學(xué)和主持者監(jiān)督,，如果繩子散開，一定要重新綁好,，才能行進(jìn),。在秩序上，原則上不能打擾到另外一組的行進(jìn),。

五,、獎(jiǎng)懲措施：我們每對(duì)三個(gè)小組，要分出1,、2,、3名，第一名接受獎(jiǎng)勵(lì),，第三名接受懲罰,；

獎(jiǎng)勵(lì)：每隊(duì)的每個(gè)成員，男生（女生）可以要求全班的任何女生（男生）做一件事，做的事不可以和其他的同學(xué)雷同,，不可以通過金錢獲得,，不可以違背常理。（舉例：男生可以讓女生說他帥或者印象缺點(diǎn)什么,，女生可以讓男生說他漂亮或者提水等等,。）時(shí)候要有人監(jiān)督直至下一次游戲時(shí)來宣布完成情況。

懲罰：我們每隊(duì)輸?shù)年?duì)員懲罰的措施不一樣：

第一隊(duì)中：學(xué)鴕鳥跑,。要跑夠剛才的比賽距離,。

第二隊(duì)中：學(xué)卡通跳。分為男式和女式,，相同的都是跳起時(shí)大腿和膝蓋要并攏,，小腿要分開，就像漫畫中的姿勢(shì),。不同在于：男式的向上跳起時(shí)左右腳前后分開,，雙手自然前后擺，同時(shí)嘴里要發(fā)出“呦吼”的聲音,；女式的向上跳起時(shí)左右小腿要向兩旁分開，雙手食指和中指在胸前做“v"的姿勢(shì),，同時(shí)嘴里要發(fā)出”耶”的聲音,。

第三隊(duì)中：屁股寫字。雙手放在腰上,，然后扭動(dòng)臀部,，就像用手在空中比劃一樣把字寫出來，一邊扭,，一邊要把寫的筆畫說出來,，就像跳屁股舞一樣，哈哈,，很好玩的,。

整個(gè)游戲中希望那個(gè)有更多的創(chuàng)意。

* 總結(jié)：

本次游戲我們本著競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，娛樂精神而進(jìn)行的，活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)我們都有需要訓(xùn)練的項(xiàng)目,，比如：

分組方面,，我們是打散了分的，有利于全班的同學(xué)的交流,，也不同于我們之前活動(dòng)的以宿舍為單位,；團(tuán)隊(duì)5人，首先形成團(tuán)隊(duì)可以鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力，選擇出比較注重團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)的人做隊(duì)長(zhǎng),，選出合作較強(qiáng)者可以參加兩次的比賽,。

獎(jiǎng)懲措施，我們也特意模仿了社會(huì)企業(yè)中的一些規(guī)則,，如果將來你的領(lǐng)導(dǎo)在對(duì)你進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),，征求你的意見，那么你一定要學(xué)會(huì)合理的說出你的要求,，此時(shí)我們正在鍛煉向別人提出自己的一些合理要求,；社會(huì)上各種好的企業(yè)都會(huì)實(shí)行末位淘汰制，那么也就是沒有任何的選擇權(quán)利只有接受懲罰,，我們每對(duì)的第三名將會(huì)接受安排好的懲罰,；而第二名，也就像社會(huì)中處于中游的人群一樣,，沒有選擇權(quán),，也不用接受懲罰，每天都有一定的進(jìn)步,，但是也不會(huì) 有很多繁雜的事情,。

希望游戲的結(jié)果能夠達(dá)到我們預(yù)期的鍛煉效果。

信息技術(shù)學(xué)院06電商班

xx-4-26

班級(jí)活動(dòng)方案策劃書 班級(jí)的活動(dòng)方案篇十

秋天,，是個(gè)美麗的季節(jié),，在這個(gè)美麗的季節(jié)里，落葉紛紛,，大雁南飛,、瓜果飄香，為什么在這個(gè)季節(jié)里我們不去親近大自然,，去看看那金色的菊花,，看看那碩大的瓜果？那就讓我們出發(fā)吧,，向樹林進(jìn)發(fā),，向大自然進(jìn)發(fā)，向田野進(jìn)發(fā),。走,，讓我們秋游去！去看看那神秘的大自然,！在這秋高氣爽的季節(jié)里,，帶青少年出去秋游是件很有意義的事，不僅讓孩子走進(jìn)大自然,，感受秋天絢麗多姿的美景,，同時(shí)也可對(duì)青年大學(xué)生進(jìn)行各方面的教育。

武漢市江夏區(qū)寧港東方村橘園

通過秋游放飛童心，培養(yǎng)青年大學(xué)生熱愛大自然的情懷,；通過親近大自然,，可以培養(yǎng)青年大學(xué)生關(guān)心同伴的愛心；通過秋游可能對(duì)青年大學(xué)生進(jìn)行安全教育,；通過精心組織的互動(dòng)活動(dòng),，培養(yǎng)青年大學(xué)生的合作意識(shí)。

具體時(shí)間

活動(dòng)項(xiàng)目

備注：

08：30-10：00

從學(xué)校出發(fā),，一路歡歌笑語奔向原野,。

老師陪同。

10：00-10：15

到達(dá)桔園,，短暫休整,。

10：15－11：00

快樂分組，構(gòu)建小組文化,。

11：00－12：00

大樹與松樹,、蛟龍出海。

12：00－12：30

愉快午餐,、摘桔品桔,。

12：30―13：00

梅花朵朵開、快樂水果蹲,。

13：00－14：00

能量傳輸,。

14：00—14：30

評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員、頒獎(jiǎng),。

14：30

返回單位，奔向溫馨浪漫的港灣,。

老師陪同,。

本次秋游我校特邀30位專職教練對(duì)學(xué)生進(jìn)行拓展訓(xùn)練。訓(xùn)練項(xiàng)目如下：

項(xiàng)目一：快樂分組,，創(chuàng)編小組文化,。

用新穎、活潑的方式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組,，然后各自小組構(gòu)思隊(duì)名、選出隊(duì)長(zhǎng),、創(chuàng)編隊(duì)歌和口號(hào),。

項(xiàng)目二：大樹與松樹。

三人為一個(gè)小組合,，分為三個(gè)口令：‘下雨啦’,、‘著火啦’、‘地震啦’，在口令下達(dá)之后,，沒有搶到位置的小朋友將要為大家表演一個(gè)節(jié)目,。

項(xiàng)目三：蛟龍出海。

所有隊(duì)員橫排站立,，用綁腿帶將相鄰隊(duì)員的腳踝捆住,，使隊(duì)員排成一字橫龍，而后集體橫向前進(jìn),，幾個(gè)團(tuán)隊(duì)共同比拼,，最先通過的團(tuán)隊(duì)獲勝。

項(xiàng)目四:能量傳輸,。

以小組為單位,，每人一段pvc管合作傳遞一個(gè)乒乓球，在不違反規(guī)則的情況下,，哪個(gè)小組用時(shí)最短就算獲勝,。

項(xiàng)目五:梅花朵朵開。

大家圍成一個(gè)圓圈,，慢跑過程中,，老師會(huì)說出一個(gè)數(shù)字，相鄰的同學(xué)要迅速組合成一起籌夠這個(gè)數(shù)字,，沒有組成這個(gè)數(shù)字的同學(xué)要為大家表演節(jié)目,。

項(xiàng)目六:快樂水果蹲。

10個(gè)人為小組,，每個(gè)小組給自己起一個(gè)水果名字,，大家彼此喊出其他小組的名字，配合和反映不好的小組將表演節(jié)目,。

門票（送兩斤橘子）：15元／人,。

拓展訓(xùn)練費(fèi)：20元／人。

車費(fèi)（往返3小時(shí)）：15元／人,。

費(fèi)用總計(jì)：50元／人,。

班級(jí)活動(dòng)方案策劃書 班級(jí)的活動(dòng)方案篇十一

培養(yǎng)集體精神展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采

為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上,、百花齊放,、格調(diào)高雅、健康文明的班級(jí)文化氛圍,，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,，加強(qiáng)校園班級(jí)精神文明建設(shè)，展示學(xué)生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,、銳意進(jìn)取,、蓬勃向上的精神風(fēng)貌,，特舉辦信息工程學(xué)院班級(jí)風(fēng)采大賽。

“班級(jí)風(fēng)采大賽”為信息工程學(xué)院廣大的班集體提供了一個(gè)展示我院班集體健康,、積極,、樂觀、向上的形象的平臺(tái),，可以增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，加強(qiáng)本院系各班級(jí)間的交流，達(dá)到經(jīng)驗(yàn)共享,、互相促進(jìn)的目的,，落實(shí)科學(xué)發(fā)展、共創(chuàng)和諧校園的理念,，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)和對(duì)學(xué)生的正確引導(dǎo),，使我院學(xué)生在參與比賽的同時(shí)鍛煉自我、全面發(fā)展,。

主辦方：信息工程學(xué)院

承辦方：信息工程學(xué)院團(tuán)總支秘書處

活動(dòng)負(fù)責(zé)老師：?jiǎn)虝?huì)珍

活動(dòng)負(fù)責(zé)學(xué)生：李曉彤

20xx年3月25日

信息工程學(xué)院非畢業(yè)班級(jí)

：待定

（一）前期宣傳：

各個(gè)班集體的班長(zhǎng),、團(tuán)支書要詳細(xì)、完整的傳達(dá)比賽具體內(nèi)容,，積極準(zhǔn)備并填寫報(bào)名表,。

（二）人員分配

為了使活動(dòng)更好的有序的進(jìn)行，會(huì)在團(tuán)學(xué)會(huì)例會(huì)上進(jìn)行人員分工,。

第一部分：ppt展示

以班級(jí)為單位,，各班制作以“培養(yǎng)集體精神展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采”為主題的ppt，展示各班的班風(fēng)班貌,，包括班級(jí)活動(dòng)照片,、班級(jí)成員獲獎(jiǎng)情況等等。各班展示時(shí)間不得超過5分鐘,。

第二部分：班級(jí)才藝展示

各班可組織同學(xué)進(jìn)行才藝展示或其他形式的展示,，通過現(xiàn)場(chǎng)氣氛的調(diào)動(dòng)及具有趣味性、創(chuàng)新型的才藝表演為班級(jí)風(fēng)采風(fēng)貌添彩,，體現(xiàn)班級(jí)成員的凝聚力和積極性。各班展示時(shí)間不得超過5分鐘,。

1.各班在活動(dòng)開始前半小時(shí)入場(chǎng),，負(fù)責(zé)維持秩序的人員必須提前到場(chǎng)。

2.第一個(gè)班級(jí)做好準(zhǔn)備（出場(chǎng)順序提前由團(tuán)支書抽簽決定）

3.主持人介紹到場(chǎng)嘉賓并宣布活動(dòng)開始

4.各班依次上臺(tái)展示（每班多媒體展示限時(shí)10分鐘,，超時(shí)將被扣分）

5.比賽結(jié)束后主持人現(xiàn)場(chǎng)公布結(jié)果,，獲獎(jiǎng)班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

6.同學(xué)退場(chǎng)

本次比賽獎(jiǎng)項(xiàng)分為一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名

（一）評(píng)委

比賽邀請(qǐng)?jiān)合殿I(lǐng)導(dǎo),、輔導(dǎo)員老師，團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席團(tuán)等,。

(二)記分員

設(shè)立兩名記分員,，登記選手得分，并由主持人宣布每場(chǎng)比賽的選手最后得分,。

（三）選手編號(hào)

由選手抽簽決定,，并做好登記。

本次比賽總分為100分,，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,，參賽班級(jí)所得的平均分即該班級(jí)的最后得分。