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《童年》讀書筆記摘抄篇一

然而，就在這樣一種可怕的環(huán)境下,，也不乏溫暖與光明,，以年邁的外祖母為代表，她的溫柔善良,，聰明能干如一盞明燈照亮了阿廖沙孤獨(dú)敏感的內(nèi)心,。另外，正直的老工人,，知識(shí)分子都給過阿廖沙力量和支持,。使是他在黑暗污濁的環(huán)境中仍然保持著生活的勇氣與信心，使他逐漸成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),，勇敢,，正直和充滿愛心的人。文中有一處這樣描寫：大街上那些惡作劇和殘暴的行為,，卻不得不叫人氣憤,。有時(shí)竟達(dá)到了瘋狂的地步。一看見小孩子虐待貓,，追趕猶太人的羊,，嘲弄喝醉酒的乞丐，我就氣得發(fā)瘋,，很好地表現(xiàn)了阿廖沙的正直和善良,。

本書的語言生動(dòng)活潑，場面惟妙惟肖,，活靈活現(xiàn),，例如，在外祖父家打架的場面描寫：突然間,，兩個(gè)舅舅都站了起來,，俯身向前，指著桌子對(duì)面的外祖父狂吼,，像狗一樣齜著牙,。外祖父用飯勺敲著桌子,臉漲得通紅，公雞打鳴一樣的叫到：“都給我滾出去，要飯去,?！?/p>

外祖母痛苦地說：“行了，全分給他們吧,，分光拿凈,，省得他們?cè)俪常　?/p>

“你給我閉嘴,，都是你慣的,！”外祖父個(gè)頭小，聲音卻出奇的高,，震耳欲聾,。

這段文字雖然不長，卻把一場激烈的打斗場面描寫的極有層次,，把兩個(gè)舅舅的貪婪,，不顧親情；外祖父的暴怒與威嚴(yán)和外祖母的無奈,、心痛表現(xiàn)得淋漓盡致,，引起讀者強(qiáng)烈的共鳴。

而且《童年》在藝術(shù)上運(yùn)用了兒童視角和視角交替使用的方法,，并主要從兒童的視角觀察描寫生活,。使童年更加生動(dòng)，充滿童趣,。例如：他把茶葉放在手掌上,，細(xì)細(xì)地?cái)?shù)，說道：“你的茶葉比我的碎,，所以我該少放,，我的葉子大些，多出茶色,。”另一方面,，作者偶爾又以成人的視角點(diǎn)評(píng)生活,，使筆下的文字含義更清晰，富有思想性與哲理性,。例如：透過玻璃窗上的霜花可以看見,，染坊的房頂正在燃燒……外祖父、格里戈里,、舅舅的叫喊聲,，大火燃燒的破裂聲，和嗶嗶剝剝的爆炸聲震耳欲聾,。外祖母的行動(dòng)令人心驚膽戰(zhàn),。她頭頂著一只空袋子,，身上裹著蓋馬桶用的被子，沖進(jìn)烈火之中,，不停地叫喊道：“快搶出硫酸鹽,，笨蛋們！硫酸鹽會(huì)爆炸的……”這樣的例子舉不勝舉,。

總而言之,，《童年》讀后令人感到悲哀但不過于沉重，使人在黑暗中看到光明,，在邪惡中看到善良,，在冷酷無情中看到人性的光輝，從悲劇的氛圍中感受到了人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量,。

《童年》讀書筆記摘抄篇二

童年是一去不復(fù)返的,，每個(gè)人一生中只能有一次童年。

高爾基早年喪父,，從小就遭到了兩個(gè)舅舅的打罵,，不管是犯大錯(cuò)還是犯小錯(cuò)，都會(huì)被兩個(gè)舅舅毒打一頓,，就連兩個(gè)舅舅吵架也要連累她,，成為他們的出氣筒，高爾基每次都是被打得皮開肉裂,。

兩個(gè)舅舅為了吵分家的架,，還帶上了高爾基，剛吵完就開始打他,，打一次還不夠,，還要打上好幾次，讓高爾基生不如死,。高爾基大小就生活在“人間地獄”當(dāng)中,，每一天都被打的很慘，并且每一天都吃不飽和不足很是可憐,，可是他一向有一種要活下去的信念,。

高爾基在三年級(jí)時(shí)母親也走了，只留下她一個(gè)人,，這在他的心中留下了不可擦去的陰影,。

我覺得如果我和高爾基交換處境，我會(huì)毫不猶豫的選擇死,，而不是像他那樣堅(jiān)強(qiáng)地活下來,。高爾基這種頑強(qiáng)的精神和努力活下去的信念不是一般人能擁有的。

如果高爾基生活在此刻，衣來伸手,，飯來張口,，估計(jì)也不會(huì)成為大作家，寫出那么多著作了吧!

我們此刻的生活已經(jīng)很幸福了,，比起高爾基,，我覺得我們應(yīng)當(dāng)感到歡樂才對(duì)，而不是嫌七嫌八,。

讀完《童年》,，我若有所思，一個(gè)擁有悲慘童年,，幾乎快被打殘的人居然能夠成為大作家,，作為生活十全十美的小孩，我們應(yīng)當(dāng)去努力,，去奮斗,，成為一個(gè)對(duì)國家，對(duì)社會(huì)有用的人,。

《童年》讀書筆記摘抄篇三

讀了高爾基的《童年》之后,，我心情久久不能平靜。

小說中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的,，他三歲上父親生病去世了,，便跟著媽媽來到外婆家。外公是一個(gè)性情粗暴,、自私的小染坊主,。兩個(gè)舅舅也同樣是粗暴、自私的人,，甚至他們的兒女也是這樣,。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐-待：外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺,，結(jié)果大病了一常在這樣黑暗的的環(huán)境下,，誰能不覺得恐慌和不安?!我讀了之后心情非常壓抑。生活在這樣的家庭里,，阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)也被玷污?但幸好這世界也不都是丑陋不堪的,，他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著，他們給了阿廖沙信心和力量,，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過去,，未來是屬于光明的,。其中，外祖母就是他的太陽。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛的種子,，種子發(fā)芽了,，長成了參天大樹，有了羽翼的保護(hù),，阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了,。外婆用她的愛撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長工格里戈里,，當(dāng)然那個(gè)善良,、樂觀、富于同情“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難,。但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了,。高爾基在作品的開頭就寫到：“有時(shí)連我自己也難于相信，竟會(huì)發(fā)生那樣的事,。有很多事情我很想辯駁,、否認(rèn)，因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪?，殘酷的事情太多了,。”但是,，與此同時(shí),，我們也可以看到，在這黑暗的另一面,，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光,。所以高爾基又感慨地說：“她(外祖母)一出現(xiàn)，就把我叫醒了,，把我領(lǐng)到光明的地方,，用一根不斷的線把我周圍的一切連結(jié)起來，織成五光十色的花邊,，……

是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我,，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的?！?/p>

童年每個(gè)人都曾經(jīng)歷過,，童年里有快樂，有幸福,，童年時(shí)美妙的,，童年是充滿陽光的，值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘,。

文章寫阿廖沙`彼什科夫三歲喪父后,，他跟隨母親和外祖母來到外祖父家里,。外祖父卡什林是一個(gè)染坊主，他的財(cái)產(chǎn)面臨破產(chǎn),。他的性情暴躁,、貪婪、自私,，不容易接近,。兩個(gè)舅舅也是粗野、自私,、殘酷的他們這些行為影響了他們的下一代,。兩個(gè)舅舅把阿廖沙的爸爸，還有那個(gè)善良,、樂觀,、富有同情心的“小茨岡”害死了。雅科夫舅舅的孩子薩沙,，雖然年紀(jì)小,，但他慫恿比他小的阿廖沙去做錯(cuò)事結(jié)果阿廖沙被他的外祖父打得失去了知覺，結(jié)果大病一場,，在床上躺了好些天,。還有一天，外祖父瘋狂地毆打外祖母的頭,，致使外祖母頭發(fā)上的發(fā)針扎進(jìn)了她的頭皮里,。

阿廖沙就是在這種“令人窒息的，充滿可怕景象的狹小天地里”度過了自己的童年,。這一切都引起幼小的阿廖沙的激憤和狂怒,，身邊這些屢屢出現(xiàn)的暴行和丑事壓得他喘不過氣來。如果我是阿廖沙的話,，我想我不會(huì)像他那樣勇敢的活下去,。但是，阿廖沙并沒有被種種黑暗的丑事和腐蝕的靈魂的惡事力所壓倒,，所毀滅,，他反而鍛煉成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,、正直和自信的人,。

《童年》這本書的主人公是阿遼沙，它的主要內(nèi)容是講可憐的阿廖沙三歲就喪父,，失去了親切的父愛,，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個(gè)小染坊,。

主人公阿廖沙沒有被艱辛,、痛苦和屈辱的生活所壓倒,，他滿懷信心，奮斗拼搏,，沖破種種障礙與不幸，不斷探索新生活,，這種樂觀主義精神使作品在思想內(nèi)容上帶上了積極的色彩,。這本書不僅有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)結(jié)構(gòu)，也有出色的人物形象的塑造,。

《童年》中高爾基成功地運(yùn)用了多種藝術(shù)手法,，塑造了一系列栩栩如生的人物形象。殘酷自私,、陰險(xiǎn)暴躁的外公,、貪圖錢財(cái)?shù)木司恕⒗淠疅o情的母親,、善良慈祥的外婆,、快樂能干的茨岡、勤勞能干的老匠人格里戈里,、快活可愛的保姆葉夫根尼亞,。這些人物的塑造中，外婆,、外公給讀者留下的印象最為深刻,。外婆的形象是俄國文學(xué)史上最鮮明、最富有詩意的婦女形象之一,，她是偉大母親的象征,，也是俄國苦難生活的象征。她喜歡唱歌,、講故事,、跳舞。她慈愛,、善良,、剛強(qiáng)，在十分嘈雜和混亂的情況下,，也能把人們吸引到她的周圍,，為艱苦窒息的生活增添了一份歡樂的情調(diào)。書中高爾基通過她的外貌描寫,、語言,、行動(dòng)以及引用大量民間歌謠、童話,、故事等各種形式對(duì)其形象進(jìn)行全方面刻畫,。