總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

2022年畢業(yè)論文總結(jié)200字最新6篇一

轉(zhuǎn)眼之間，歷經(jīng)整整大四的下半個學(xué)期,、近三個半月的畢業(yè)設(shè)計馬上就要結(jié)束了,，這是我們大學(xué)之中最后一個也是最重要的一個設(shè)計、一個階段,。畢業(yè)設(shè)計是考驗我們大學(xué)這四年來的所學(xué),，它要求我們將大學(xué)這四年來所學(xué)到的知識能夠融會貫通、熟練應(yīng)用,，并要求我們能夠理論聯(lián)系實際,，培養(yǎng)我們的綜合運用能力以及解決實際問題的能力。對此我進行了以下總結(jié),。

一.總體情況

畢業(yè)設(shè)計是作為我在大學(xué)學(xué)習(xí)階段的最后一個環(huán)節(jié),，是對所學(xué)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的一種綜合應(yīng)用，是一種綜合的再學(xué)習(xí),、再提高的過程,，這一過程對我的學(xué)習(xí)能力和獨立工作能力也是一個培養(yǎng)，同時畢業(yè)設(shè)計的水平也反映了本科教育的綜合水平,，因此學(xué)校十分重視畢業(yè)設(shè)計這一環(huán)節(jié),，加強了對畢業(yè)設(shè)計工作的指導(dǎo)和動員教育。在學(xué)期初進行了畢業(yè)設(shè)計動員,，強調(diào)了畢業(yè)設(shè)計的重要性;學(xué)期末,，安排了畢業(yè)設(shè)計答辯中。

這次的畢業(yè)設(shè)計工作總體來說,，時間較長,，畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容也較充實，每個同學(xué)都有各自重點深入的部分,。

整個畢業(yè)設(shè)計期間,，指導(dǎo)教師從認真填寫《畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書》著手，嚴格按照《浙江科技學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(論文)的實施意見》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,，對我們的畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容及工作量進行討論并確定,，并注重對我們解決實際工程問題的能力、獨立查閱文獻能力,、計算機及軟件應(yīng)用能力等的培養(yǎng),。指導(dǎo)教師平時加強畢業(yè)設(shè)計的輔導(dǎo)，還可隨時找導(dǎo)師進行答疑,，導(dǎo)師為方便與我們聯(lián)系,，把電話號碼或Email地址給我們,，有什么事就可以及時得到解決，這樣問題不致堆積,、也不會因此拖了進度,。

我們對畢業(yè)設(shè)計比較重視，也沒有因找工作而拖延進度的,，導(dǎo)師對我們能認真對待畢業(yè)設(shè)計的態(tài)度也較滿意,。設(shè)計期間，我們自覺獨立進行設(shè)計,，有問題時在同學(xué)之間會進行討論,、爭論，師生之間也常進行研討,，通過這種方式,，我覺得收獲很大。為了順利完成畢業(yè)設(shè)計,，我主動走進圖書館查閱有關(guān)資料,，有效的提高了我的獨立自學(xué)能力，也增加了我的學(xué)習(xí)主動性,。我通過畢業(yè)設(shè)計，感到自己應(yīng)用基礎(chǔ)知識及專業(yè)知識解決問題的能力有了很大的提高,，以前所學(xué)的許多課程覺得很零散,，也不知道有什么用及怎么用，現(xiàn)在也都找到了用武之地,。

畢業(yè)設(shè)計的選題,，與實際工程聯(lián)系緊密，都是通過導(dǎo)師精心挑選的,，一般都是在建工程或近期完成的工程,。

二.存在的問題

1.資料缺乏

我們普遍感到圖書館參考資料不夠或找不到想要的資料;在多次查想要資料卻查不到的情況下，感到有點心灰意冷,，喪失了部分查資料的主動性,。

2、對專業(yè)知識的掌握不全

由于在以前所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識的不全面,，或者理解有錯誤,，在畢業(yè)設(shè)計過程中對自己所做課題用到有些設(shè)計規(guī)范及計算原理等不清楚，更不清楚其它未用的有關(guān)知識,，類似問題較多,，這些不僅反映了我們?nèi)狈嶋H經(jīng)驗也反映出我們在專業(yè)知識的掌握上的不全面。

三.對畢業(yè)設(shè)計的感想

首先,，做事情就要動起手來,，不論是進行工程量的計算,，還是開始施工組織設(shè)計，不能一味的想象,。人,，總有想不到的一些地方，做了,，才會發(fā)現(xiàn)有不妥當?shù)牡胤?，才會有更好的修改方法，才能把畢業(yè)設(shè)計做的更完美些;結(jié)構(gòu)設(shè)計,，畢業(yè)設(shè)計是對大學(xué)四年來所學(xué)的總結(jié)運用,，需要用到的知識很多也很廣，很多也是零碎的知識點,。想只會有大體的輪廓概念而不會太具體,，親自去做了寫了，才會留下痕跡,，不會的知識點就會暴露出來,。

畢業(yè)設(shè)計，涉及到的知識點多而且很廣,，不是在一本兩本的參考書中就可以得到的,，對于知識點已經(jīng)忘記的我們，學(xué)的勤快些是非常重要而且必要的,。每天抱著大抱的書來去于教室和宿舍之間,，那些書就要經(jīng)常的翻一翻，從中會得到我們想要的答案,，也會找到一些自己忽略掉的細節(jié)部分,。勤能補拙，即使自己不熟悉,、不會,，勤快些也會做的很好。

再次,，設(shè)計是一個反復(fù)的相互的調(diào)節(jié)和修復(fù)的過程,。從計算書草稿的完成到最后形成可用的計算書是一餓不斷修改的過程，不斷的修改讓我對于計算過程的思路掌握更清楚了一些,。要完成它,，就必須進行若干的修改調(diào)整，甚至返工,，要想做的好一些完美一些,，這些工作更是不可能少的。所以,，做畢業(yè)設(shè)計,，我們時刻做好不怕麻煩,，做好修改和返工的準備。

從開始到現(xiàn)在,，時間也不是很短的,，其間，也或多或少的幾次的偷懶和玩過,。當然,，玩時候是很輕松的，另一面,，落下的任務(wù)也就多起來的了,，不過還是要完成的，所以還是早做一點的好,。這就需要我們在設(shè)計過程中能夠堅持,，堅持按時完成階段性任務(wù)，才能更好的更有質(zhì)量的完成畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容,。

此次畢業(yè)設(shè)計是我們從大學(xué)畢業(yè)生走向未來工程師重要的一步,。從最初的選題，開題到計算,、繪圖直到完成設(shè)計,。其間，查找資料,，老師指導(dǎo),，與同學(xué)交流，反復(fù)修改圖紙,，每一個過程都是對自己能力的一次檢驗和充實。

通過這次畢業(yè)設(shè)計,，我了解了工程量的計算規(guī)則,，報價書的編制幾施工組織設(shè)計的編制，鍛煉了工程設(shè)計實踐能力,，培養(yǎng)了自己獨立設(shè)計能力,。此次畢業(yè)設(shè)計是對我專業(yè)知識和專業(yè)基礎(chǔ)知識一次實際檢驗和鞏固，同時也是走向工作崗位前的一次熱身,。

畢業(yè)設(shè)計收獲很多,，比如學(xué)會了查找相關(guān)資料，分析數(shù)據(jù),，提高了自己的繪圖能力,，懂得了許多經(jīng)驗公式的獲得是前人不懈努力的結(jié)果。同時,，仍有很多課題需要后輩去努力去完善,。

但是畢業(yè)設(shè)計也暴露出自己專業(yè)基礎(chǔ)的很多不足之處,。比如缺乏綜合應(yīng)用專業(yè)知識的能力，缺乏經(jīng)驗,。這次實踐是對自己大學(xué)四年所學(xué)的一次大檢閱,，使我明白自己知識還很淺薄，雖然馬上要畢業(yè)了,，但是自己的求學(xué)之路還很長,，以后更應(yīng)該在工作中學(xué)習(xí)，努力使自己 成為一個對社會有所貢獻的人,。

在這半學(xué)期里,，我們不斷學(xué)習(xí)、不斷積累并且不斷的提高,。在劉薇老師的悉心指導(dǎo)下,，我們從最初的開題報告開始做起，進行設(shè)計方案的確定;之后工程量的計算,、報價書的編制,、施工組織設(shè)計編制、繪制施工圖,、計算書整理和打印等幾個階段,。這次的畢業(yè)設(shè)計，是對我這四年來所學(xué)的專業(yè)知識是否踏實的檢驗,，讓我對這四年中所學(xué)知識進行了綜合,，也讓我溫習(xí)了一些已經(jīng)快要淡忘的專業(yè)知識，并且還學(xué)到了一些實際工程經(jīng)驗,。與此同時,，我也充分認識到自身的許多不足：基礎(chǔ)知識學(xué)得不夠扎實，缺乏綜合運用及理論聯(lián)系實際的能力等,。

2022年畢業(yè)論文總結(jié)200字最新6篇二

(一)選擇合適的論文題目

首先,，要選擇有濃厚研究興趣的題目。對研究課題有濃厚的興趣,，會表現(xiàn)出更大的毅力和主觀能動性,。使人克服困難，集中精力去研究,。其次,，選擇能夠發(fā)揮自己業(yè)務(wù)特長的題目。研究者應(yīng)從個人的條件,、能力出發(fā)來選擇和確立論題,。在選題時，要考慮你對本專業(yè)領(lǐng)域中的哪一部分最熟悉，最有把握,，就選擇哪個論題,。再次，選擇自己占有資料較為充分的的題目,。資料是研究的基礎(chǔ),，要充分掌握在題目限定范圍內(nèi)的材料，盡可能搜集必要的典型的材料,。最后,，尋找空白點和薄弱環(huán)節(jié)。目前,，教育科研的內(nèi)容非常豐富,，對熱點問題的研究也很多，對于剛剛起步的研究者來說,，最好選擇那些尚未有人研究或雖然已經(jīng)有人著手研究但還有許多問題沒有得到解決的論題,。 另外，在選擇論文題目時還要注意：避免選題過大,、過難和選題陳舊,。

(二)立論要科學(xué)，觀點要創(chuàng)新

論文的科學(xué)性是指文章的基本觀點和內(nèi)容能夠反映事物發(fā)展的客觀規(guī)律,。文章的基本觀點必須是從對具體材料的分析研究中產(chǎn)生出來,，而不是主觀臆想的。判斷一篇論文有無價值或價值之大小,，首先是看文章觀點和內(nèi)容的科學(xué)性如何,。文章的科學(xué)性通常取決于作者在觀察、分析問題時能否堅持實事求是的科學(xué)態(tài)度,。在科學(xué)研究中,，既不容許夾雜個人的偏見，又不能人云亦云,，更不能不著邊際地憑空臆想,，而必須從分析出發(fā)，力爭做到如實反映事物的本來面目,。

論文的創(chuàng)新是其價值所在。文章的創(chuàng)新性,，一般來說,，就是要求不能簡單地重復(fù)前人的觀點，而必須有自己的獨立見解,。它可以表現(xiàn)為在前人沒有探索過的新領(lǐng)域,，前人沒有做過的新題目上做出了成果，也可以表現(xiàn)為在前人成果的基礎(chǔ)上作進一步的研究，有新的發(fā)現(xiàn)或提出了新的看法,，形成一家之言,。還可以表現(xiàn)為從一個新的角度，把已有的材料或觀點重新加以概括和表述,。

(三)論據(jù)要翔實,，論證要嚴密

論文僅有一個好的主題和觀點是不夠的，還必須有充分,、翔實的論據(jù)材料作為支持,，旁征博引、多方佐證,。作者每確立一個觀點,，必須考慮：用什么材料做主證，什么材料做旁證,，要使自己的觀點能夠得到別人的承認,，就必須有大量的、充分的,、有說服力的理由來證實自己觀點的正確,。

論文的論據(jù)要充分，還須運用得當,。一篇論文中不可能也沒有必要把全部研究工作所得,、古今中外的事實事例、精辟的論述,、所有的實踐數(shù)據(jù),、觀察結(jié)果、調(diào)查成果等都引用進來,，而是要取其必要者,，舍棄可有可無者。因而在已收集的大量材料中如何選擇必要的論據(jù)顯得十分重要,。一般來說,，要注意論據(jù)的新穎性、典型性,、代表性,，更重要的是考慮其能否有力地闡述觀點。

論文中引用的材料和數(shù)據(jù),，必須正確可靠,，經(jīng)得起推敲和驗證，即論據(jù)的正確性,。具體要求是,，所引用的材料必須經(jīng)過反復(fù)證實。第一手材料要公正，要反復(fù)核實,，要去掉個人的好惡和想當然的推想,，保留其客觀的真實。第二手材料要究根問底,，查明原始

出處,，并深領(lǐng)其意，而不得斷章取義,。

論證是用論據(jù)證明論點的方法和過程,。論證要嚴密、富有邏輯性,，這樣才能使文章具有說服力,。從文章全局來說，作者提出問題,、分析問題和解決問題,，要符合客觀事物的規(guī)律，從局部來說,，對于某一問題的分析,，某一現(xiàn)象的解釋，要體現(xiàn)出較為完整的概念,、判斷和推理的過程,。

( 四)堅持理論聯(lián)系實際的原則

撰寫論文必須堅持理論聯(lián)系實際的原則，在選題和觀點上都必須注視教育現(xiàn)象中出現(xiàn)的新情況,、新問題,。要深入實際，進行社會調(diào)查研究,，獲得大量的感性材料,，然后運用科學(xué)的邏輯思維方法，對這些材料進行去粗取精,，去偽存真,，由此及彼，由表及里的加工制作,，從而發(fā)現(xiàn)有現(xiàn)實意義而又適合自己研究的新課題,。

2022年畢業(yè)論文總結(jié)200字最新6篇三

論文題目： 空間地上權(quán)若干法律問題探究

1.結(jié)合畢業(yè)論文情況，根據(jù)所查閱的文獻資料,，撰寫2000字左右的文獻綜述：

一,、本課題研究的目的及意義：

空間地上權(quán)的概念：在他人土地上下之一定空間范圍內(nèi)，以有建筑物或其他工作物為目的而使用其空間之權(quán),。

隨著全球經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們對于土地空間的利用已不再限于地表，土地空間的利用立體化趨勢是必然的,，空中花園,、空中樓閣、地下商場,、地下交通等只是一個開始,。因此必須有相關(guān)的法律出現(xiàn)，規(guī)范空間地上權(quán)權(quán)利人的權(quán)利和義務(wù),，從而促進空間資源的合理開發(fā),，對提高社會資源的整合利用率有重大意義。我國僅《中華人民共和國國防法》,、《物權(quán)法》及一些規(guī)范,、條例和地方性法規(guī)略有涉及“空間地上權(quán)”，《物權(quán)法》目前并未直接承認空間地上權(quán)的存在,。

因此,，本課題意在探討我國立法體系應(yīng)如何完善空間地上權(quán)，提出我國目前立法缺陷,，以及提供一些立法理論的初步探討,。

二 、 本課題的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

(一)國外的研究現(xiàn)狀

國外對于空間地上權(quán)的立法和理論研究都存在很多爭議,。首先是大陸法系和英美法系本身的立法體系不同,，因此空間地上權(quán)作為一個新的權(quán)利，在各自法系中的定位,、性質(zhì)也不同,。其次就大陸法系或者英美法系國家之間也并不統(tǒng)一，甚至于同一個國家內(nèi),，雖然立法只有一種觀點,，但是理論學(xué)說卻也存在很多不同派別。

1,、大陸法系與英美法系看待空間地上權(quán)的區(qū)別

首先,，空間地上權(quán)是大陸法系的概念，英美法系并未直接定義過空間地上權(quán),，而僅有空間權(quán)的概念,，在談及空間地上權(quán)時，往往都是用空間權(quán)概念予以界定,，或稱之為空間租賃權(quán)等,。

其次，由于各法系立法的淵源側(cè)重點不同,，導(dǎo)致空間地上權(quán)的定位和性質(zhì)也大相徑庭,。由于英美法系以判例法為主,，沒有完整的物權(quán)法概念，因此空間地上權(quán)是空間權(quán)的一種,，可視為一種獨立的財產(chǎn)權(quán)利可以轉(zhuǎn)讓,、租售等，因此是采用獨立立法的形式,。而大陸法系由于其有完整的物權(quán)法體系,，空間地上權(quán)作為一種物權(quán)法，也不能完全獨立于該體系,，因此,，空間地上權(quán)是基于地上權(quán)而細分出來的一種特殊地上權(quán)，以區(qū)分一般地上權(quán),。

2 大陸法系立法與理論研究

在立法上,，大陸法系國家的觀點是大致一致的，認為空間地上權(quán)只是一種特殊的地上權(quán)而已,，并非一種新生的用益物權(quán),。它的客體是土地上下一定范圍內(nèi)的空間，一般地上權(quán)客體為地上地下全部空間,，因此空間地上權(quán)和一般地上權(quán)的差別只在于量上,，并無本質(zhì)的區(qū)別，其權(quán)利來源仍基于土地,。

然而,，在理論研究上，不同國家和地區(qū)中都常常同時存在很多派系及各種學(xué)說,，但對于空間地上權(quán)的性質(zhì)區(qū)分主要集中于兩種觀點：一種觀點認為,，空間地上權(quán)是一種特殊的地上權(quán)，其客體是獨立的土地,，但是土地的利用本身就離不開空間的利用,，權(quán)力來源為土地所有權(quán);另一種觀點認為，空間地上權(quán)是一種全新的用益物權(quán),，其客體是空間,，這種新興物權(quán)之所以新就新在于，它的開發(fā)利用可以是可以完全獨立于土地一定范圍的空間,，權(quán)力來源為空間自身的所有權(quán),。

(二)國內(nèi)的研究現(xiàn)狀

我國對于空間地上權(quán)的認識較晚，導(dǎo)致目前國內(nèi)立法只是剛起步,，還在初級階段,。

1國內(nèi)立法現(xiàn)狀

目前，涉及到空間地上權(quán)的有《物權(quán)法》,、《中華人民共和國國防法》以及一些地方性法律法規(guī),，但并未專門提出“空間地上權(quán)”概念,，涉及內(nèi)容較模糊、淺層,，主要還是依附于土地的管理,，尤其是空間權(quán)部分未單獨規(guī)定其相關(guān)權(quán)利。

2國內(nèi)立法缺陷

簡而言之,，我國目前關(guān)于空間地上權(quán)的立法限于初級階段，存在以下缺陷：第一,，立法層次低,，多為地方性法規(guī)，具體法律(《中華人民共和國國防法》及《物權(quán)法》等)涉及的內(nèi)容十分有限,，不能滿足當今社會經(jīng)濟高速發(fā)展的需求,。第二，立法體系不完善,，首先沒有專門且完整規(guī)范空間權(quán)的法律法規(guī)存在,，《國防法》、《物權(quán)法》和一些行政規(guī)范,、地方性法規(guī)不完整,、統(tǒng)一。第三,，相關(guān)的配套制度不齊全,，譬如登記、取得消失,、轉(zhuǎn)讓變更,、租賃及相鄰關(guān)系等不具體，幾乎不專門涉及“空間地上權(quán)”概念,。

3,、國內(nèi)學(xué)者提出的完善建議

國內(nèi)學(xué)者受到國外學(xué)術(shù)研究的影響，對空間地上權(quán)已有較為全面的認識,，提出了單獨系統(tǒng)立法的建議,，嚴格界定具體的權(quán)限范圍，完善相關(guān)登記配套制度,。但思路主要還是和之前大陸法系和英美法系學(xué)者觀點雷同,，有各種爭論。

三,、我的觀點

立法的根本目的是服務(wù)于人民,，促進于社會的發(fā)展。因此,，我國在對“空間地上權(quán)”立法時應(yīng)注意結(jié)合我國國情,，以及我國的經(jīng)濟現(xiàn)狀空間地上權(quán)的利用趨勢,，綜合大陸法系和英美法系各自的優(yōu)點。

我認為對于空間地上權(quán)到底是新的物權(quán)還是特殊的地上權(quán),，應(yīng)該以辯證的思維來看,。首先是弄清楚所謂空間地上權(quán)的對象是限于一個什么具體空間范圍內(nèi)，應(yīng)該有一個專門而完整的法律體系,，全面地協(xié)調(diào)空間權(quán),、地上權(quán)、空間地上權(quán)等幾個主要權(quán)利之間的關(guān)系,。至于具體權(quán)利范圍細節(jié)和實踐中的操作問題,，可是用行政法規(guī)予以規(guī)范，政策引導(dǎo),，做好立法的相關(guān)配套制度,，促進社會空間資源高效率的開發(fā)利用。

四,、論文提綱

1.引言

2.空間地上權(quán)概述

2.2空間地上權(quán)的概念與特征

2.3空間地上權(quán)的性質(zhì)

3我國關(guān)于空間地上權(quán)的法律缺陷

3.1權(quán)利界定不明確

3.2 立法層次低

3.3 立法不成體系

3.4 立法相關(guān)配套制度不完善

4.完善我國空間地上權(quán)法律規(guī)定的立法建議

4.1 將空間地上權(quán)的界定具體化

4.2 提高立法層次

4.3 立法體系化

4.3完善空間地上權(quán)相關(guān)配套制度

5.結(jié)論

2022年畢業(yè)論文總結(jié)200字最新6篇四

內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市依托美麗的自然風(fēng)光和獨特的人文資源,，近幾年來已經(jīng)成為熱門旅游城市，隨之而來的是大量民族特色餐飲的出現(xiàn),。在眾多的餐廳中,，蒙古族特色餐廳是呼倫貝爾地區(qū)獨特的組成部分，從餐廳的定位上有彰顯民族餐飲文化的大型豪華的蒙古族餐廳,，有面向大眾的中檔餐廳,，也有快餐式的家庭餐廳。家庭餐廳雖然面積很小,，室內(nèi)裝飾不一定多么豪華,，但口味正宗、價格低廉,，是別具特色的餐飲體驗,。從蒙古族餐飲空間的定位來看，高,、中,、低檔各具特色，最直接的反映就是在空間設(shè)計上,。

1,、綜合豪華型

精裝修貴族式的餐飲空間氛圍是每個城市必不可少的一個組成，市場細分下的一個必然趨勢更是要求某些餐飲空間開始走高端路線,，如呼倫貝爾海德卓凡溫泉酒店,，這種集合了餐飲、娛樂,、住宿的消費空間便是如此,。這種餐飲空間氛圍的特點是動用高檔豪華的裝飾材料,，裝修精致、奢華,、配飾華麗,、美觀，同時配備了尊貴,、貼心的服務(wù),，從而使消費者有貴族般的享受體驗。

在這種大的時代背景下,，呼倫貝爾市的星級酒店中的餐廳也是較多采用精裝修貴族式的空間氛圍,，以配合消費者的心理需求。以呼倫貝爾賓館為例,，為彰顯民族特色文化，經(jīng)營者將其打造為呼倫貝爾首家草原文化主題酒店,，旗下有海都休閑商務(wù)會館,、東山會所、金碧輝煌俱樂部,、天驕旅行社公司及致高酒店管理公司五家所屬公司,。呼倫貝爾賓館共有大、中,、小各具特色的餐廳37個,，可同時容納1000余人就餐；有充滿草原文化氣息的迎賓一樓自助餐廳,，三樓多功能金色大廳是大型宴會,、會議的首選；獨具南美風(fēng)情的拉丁餐廳熱情如火,，在這里可以品嘗到味道獨特的巴西烤肉等幾十道烤品,。

在賓館院內(nèi)的蒙古大營食府共有大小15頂獨具特色的蒙古包，在這里可以品嘗到烤全羊,、手扒肉,、烤羊腿等正宗的蒙古族飲食，可以感受到蒙古族敬酒,、獻哈達的美好祝福,。這大小不一的15頂裝修考究的蒙古大帳是以成吉思汗鼎盛時期的杰出人物命名的，盡顯蒙古大帳吉祥之氣：也速該帳,、訶額侖帳,、孛兒帖帳、忽必烈?guī)?、成吉思汗金帳,、得薛禪帳,、哈薩爾帳、也遂帳,、也速干帳,、失吉·忽禿忽帳、窩闊臺帳,、孛斡爾出帳,、木華黎帳、哲別帳,、耶律楚材帳,。蒙古大營食府以經(jīng)營蒙餐為主，是在傳統(tǒng)的蒙餐基礎(chǔ)上借鑒其他菜系先進科學(xué)的烹飪手法和工具,，利用呼倫貝爾大草原純天然,、無污染的奶、肉,、蔬菜及糧食等原料,，繼承和發(fā)展博大精深的草原文化格調(diào)，融食,、飲,、樂、禮,、歌,、境、情,、器于一身的民族特色濃郁,、文化氛圍濃厚的全新餐飲文化。室內(nèi)空間以復(fù)原蒙古包形制為主,，并進行了現(xiàn)代化的改造,，以現(xiàn)代的高檔裝飾材料模擬傳統(tǒng)蒙古包的內(nèi)部環(huán)境，又增加了洗手間等輔助空間,。

另外,，酒店內(nèi)還設(shè)有主題鮮明的豪華包間，如蒼狼白鹿廳,，以蒼狼白鹿為主題,，讓人深深地領(lǐng)略到現(xiàn)代的氣息與大自然的完美結(jié)合，不禁聯(lián)想到曾有多少人在這片茫茫草原上譜寫下他們的歷史,，留下了動人的贊歌,。室內(nèi)以現(xiàn)代的表現(xiàn)手法將森林展現(xiàn)出來，并結(jié)合著文字浮雕的裝飾將蒼狼白鹿這一主題呈現(xiàn)出來。

另外,，在呼倫貝爾市的東山上又開發(fā)了東山會所,，并于2008年11月投資擴建，是海拉爾區(qū)第一家集滑雪,、登山,、遠足、人工湖垂釣,、露營,、戶外生存拓展訓(xùn)練的休閑度假、四季養(yǎng)生為一體的高端旅游景區(qū),。城市景觀陽臺,，休閑第一高地；登高望遠,，紫氣東來,，是呼倫貝爾市首家會員制高端名人會所；是一座綠色生態(tài),、服務(wù)周到,、風(fēng)情別致、空氣清新的休閑莊園,；具有民族特色的哈薩爾王府坐落其中，是一個青山綠林環(huán)繞,，集天地之靈氣的蒙古族部落,。蒙古包均為蒙古國宮廷御用包，不經(jīng)改造,，完全是由木質(zhì)框架搭建外附毛氈,。

2、依托旅游景區(qū)的度假村

這類蒙古族餐飲空間是以綜合性的度假休閑旅游項目為主,，如白音哈達草原景區(qū),，景區(qū)規(guī)劃建筑總面積17平方公里。景區(qū)建設(shè)分為兩期,，一期可汗宮項目位于景區(qū)東南部,，占地8平方公里，建設(shè)內(nèi)容包括供水設(shè)施,、供電線路,、數(shù)字化光纖、草場改良,，金宮,、銀宮、玉宮（原石頭蒙古包改造）、行宮（18頂傳統(tǒng)手工蒙古包）,、游客中心,、馬術(shù)中心，廣場蘇魯錠,、那達慕場地,、巴爾虎阿吉奈敖包、篝火晚會廣場,，景區(qū)木棧道,、移動看臺車、大門等,，分為接待區(qū),、觀景區(qū)、民俗體驗區(qū),、文化展示區(qū),、后勤保障區(qū)、職工生活區(qū)六大功能區(qū),；二期白蘑宮（暫定名）項目在景區(qū)西南5公里處,，規(guī)劃建設(shè)面積9平方公里，建成后可以在里面舉行萬人冰雪那達慕,。

高端接待區(qū)景區(qū)高端接待區(qū)命為“可汗宮”,，是白音哈達草原景區(qū)的中心，分為金宮,、銀宮,、行宮、玉宮,。金宮由一個40米直徑金帳蒙古包和哈達造型建筑所組成,，體現(xiàn)黃金家族皇家宮廷特色，建筑面積5000平方米,，建成后可容納200人就餐,、開會，100人住宿,。銀宮建筑總面積3.5萬平方米,。銀宮選取草原民族神“弓”造型，沿“弓”型排列5個二層蒙古包,。“弓”,，寓意金木水火土，寓意內(nèi)蒙古和呼倫貝爾滿弓待發(fā),、騰飛在即,，更象征天地和諧和民族團結(jié),。內(nèi)設(shè)各種規(guī)格餐廳、會議室,、普通客房,、總統(tǒng)套房、民俗文化展示和娛樂健身場所,，可同時容納500人就餐,、600人開會、300人住宿,。行宮由格根塔拉民族工藝廠制作的18頂12米,、9米、6米直徑傳統(tǒng)蒙古包組成,，占地3萬平方米左右,，可容納300人就餐、150人住宿,。玉宮由原有石頭蒙古包改建而成,，面積700多平方米，設(shè)計改造成大型餐廳,，可同時容納300多人就餐,。

觀景區(qū)位于景區(qū)東南側(cè)小山峰上，該地區(qū)是整個景區(qū)的制高點,，是觀景的最佳之地,，景區(qū)的草原風(fēng)光、海拉爾河,、河岸及其濕地,、呼和諾爾湖景色盡收眼底。

民俗體驗區(qū)景區(qū)民俗體驗貫穿在景區(qū)各處,，主要建有那達慕場地、篝火場,、旅游敖包,、木制民族風(fēng)格可移動百人雙面觀禮臺，主要民俗體驗活動包括草原那達慕,、雪原那達慕,、可汗登基大典、馬文化表演,、摔跤,、射箭、騎馬,、民族生活體驗,、滑草滑雪場、垂釣、漂流,、高爾夫球場,、遠距離觀景野餐等40多個旅游項目等。

文化展示區(qū)景區(qū)文化展示與內(nèi)部裝飾充分體現(xiàn)草原民族特色文化內(nèi)涵,。景區(qū)不設(shè)專門的文化展示場所,，而是采取分散、就地原則,，以油畫,、模型等方式將文化展示體現(xiàn)在每個主體建筑物內(nèi)部。銀宮長廊內(nèi)建有文化展示長廊,，以草原民族特色文化符號勒勒車,、馬鞍、蒙古包等典型生產(chǎn)生活實物用品的制作工藝,、流程,，配以簡短的文字說明的形式，向游客展示草原民族文化的悠久歷史,。

3,、淳樸的自然主義風(fēng)格

面對民族風(fēng)情特色餐飲空間眾多的現(xiàn)象，很多餐飲企業(yè)開始嘗試利用其他方式營造就餐環(huán)境,。當前室內(nèi)設(shè)計的流行趨勢是輕裝修,、重裝飾，意即減少對建筑空間的地面,、墻面,、頂面等界面的裝修動工量，如墻面留白或簡單地刷上一層墻漆的裝修手法,，相對于在墻面上作出一定的體量起伏的效果的裝修手法而言就是一種輕裝修,。輕裝修的餐飲空間氛圍給消費者一種經(jīng)濟的感覺,，從而使輕裝修的餐飲空間具有一定的平民化的特點,。如草原琪琪格火鍋、臺北火鍋城,、藍莓小鎮(zhèn)等幾家餐飲空間均在同一個企業(yè)旗下,，所以采用類似的裝飾風(fēng)格，大量采用原木,、花草,、石材作為裝飾元素，不僅僅局限于民族特色的體現(xiàn),，更是呈現(xiàn)自然清新的環(huán)境氛圍,，與呼倫貝爾地區(qū)的自然風(fēng)光相得益彰,，讓清新的草原氣息延伸至餐飲空間，也是時下大家所能接受的風(fēng)格,。

綜上所述,，呼倫貝爾地區(qū)的蒙古族特色餐飲企業(yè)呈現(xiàn)了多樣的裝飾風(fēng)格，從民族,、自然,、文化等多方面展現(xiàn)呼倫貝爾特色。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步,，呼倫貝爾地區(qū)的蒙古族特色餐飲企業(yè)將成為展示民族文化的窗口,。經(jīng)過本次調(diào)研活動，學(xué)生從真實的市場中獲取了第一手材料,，真正地走入了市場,、深入了現(xiàn)場，實現(xiàn)了理論與設(shè)計實踐的結(jié)合,。市場調(diào)研,、案例分析是餐飲空間設(shè)計課程中的重要組成部分，是為下一步的案例設(shè)計做的前期資料準備,。

2022年畢業(yè)論文總結(jié)200字最新6篇五

通過這一段時間的努力,，本次畢業(yè)設(shè)計的預(yù)期仿真效果基本實現(xiàn)了。另外,，在撰寫論文的過程 中,，我的專業(yè)綜合能力明顯比以前增強了許多，我對本行更加有信心了,。

在撰寫論文遇到阻礙時,，先自己努力使用各種方式來查閱資料，實在搞不明白,，我就虛心向老 師和同學(xué)請教,。總體上,，我覺得自己態(tài)度還是比較端正的,，沒有那種敷衍的心理，既然做一件事 情了,，那就要把它做到最好。

此外,，老師每次下達任務(wù)時,，我都會保質(zhì)保量地完成。與此同時,，我自身也存在很多問題,。譬如我在撰寫過程中會遇到很多阻礙,，但是缺乏一定的耐心，急于求成,，不能定不下心來去冷靜地思考進而想出對策來解決問題,。

為了盡早完成畢業(yè)設(shè)計，便四處尋求老師,、學(xué)長,、同事，尋求他人的指引,。但是我后來才發(fā)現(xiàn),，其實沒有必要向他們請教 太多問題，應(yīng)該自己去查找資料,，培養(yǎng)自學(xué)的能力,。這個方面，我感覺自己做得不夠好,，在今后 的工作生活中,，我會努力完善自己。

除此之外,，雖然本次畢業(yè)設(shè)計的倒立擺仿真效果還不錯,，但實際控制效果不是很好，主要是模糊控制那一塊做得不怎么完美,，以后有時間,，我會繼續(xù)怎么完 善模糊算法，分析出影響實際控制效果的因素,，提高實際控制效果,，找出理論和實際有如此差距的原因。

2022年畢業(yè)論文總結(jié)200字最新6篇六

12月,，我開始了我的畢業(yè)論文工作,，時至今日，論文基本完成,。從最初的茫然,，到慢慢的進入狀態(tài)，再到對思路逐漸的清晰,，整個寫作過程難以用語言來表達,。遇到困難，我會覺得無從下手,，不知從何寫起,；當困難解決了，我會覺得豁然開朗,，思路打開了,；當論文經(jīng)過一次次的修改后,，基本成形的時候，我覺得很有成就感,。同時,，我也在思考，畢業(yè)論文的完成預(yù)示著什么,？

預(yù)示著我即將畢業(yè),，即將走出可愛的校園步入社會的大講堂，開始我的又一個新的人生旅程,。那么,，我應(yīng)該記下一些東西，對我的畢業(yè)論文做一個總結(jié),，劃上一個完整的句號,。

12月，當我接到選題通知后,，開始著手論文的準備工作,。開始的時候，我不知道要寫哪方面的,，而且這個范圍要掌握好,，不能太窄，因為寫起來會有局限性,，也不能太寬,，不能是大家都寫爛的東西，這樣就寫不出新意,，很難有較高的突破了,。于是我主動找我的導(dǎo)師鐘靜老師商討我的選題，及時與她溝通,。通過老師的指導(dǎo)與幫助,，在幾個備選選題范圍內(nèi)確定了幽默廣告這個領(lǐng)域的，因為考慮到幽默廣告確實很多而且也是一個發(fā)展趨勢,，但真正認真研究它的卻不多,，因此，我確定了要寫這個方面的,。與此同時,，我就開始了搜集資料的重要工作。

在搜集資料的過程中,，我認真準備了一個筆記本,，專門收集有關(guān)

幽默廣告的資料。我去學(xué)校的圖書館，閱覽室,，去西單圖書大廈，去辦理國家圖書館的讀者卡,，利用空閑時間,，上網(wǎng)搜集等各種方式方法，盡量使我的資料完整,、精確,、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫,。然后,，我認真對資料進行分類，理論的,、實際的例子,、圖片等等相關(guān)內(nèi)容整理出來，列出提綱,，再與老師進行溝通,。

1月，老師對我的所準備的資料基本滿意,，于是我們開始對論文題目的推敲,。在不斷的肯定與否定中，并且結(jié)合我實際現(xiàn)有的資料內(nèi)容,，最終把題目確定為“論廣告表現(xiàn)中的幽默策略”,。確定好題目以后，我開始準備我的開題報告和論文提綱,，并在 1月11日上交了我的開題報告和論文提綱,。

在1—2月的寒假期間，由于一些原因,，與老師就很難見面了,，于是我趕在放假之前又與老師積極碰面，把我的思路與具體提綱給老師審閱,，并一起商討,，以便在假期中撰寫論文。假期中,，我按照論文的提綱,，開始動筆寫論文。在此期間,，與老師電話或短信以及利用E-mail進行溝通,。

在這個寫作過程中，我的資料很多,，但總是有些力不從心,，開始還以為材料多才好些,，可寫著寫著就發(fā)現(xiàn)，材料多卻很雜,，需要我去駕馭材料而不能受材料的限制,，把思路局限了！所以,，我就把我能寫得都寫上了,，整個結(jié)構(gòu)也稍顯復(fù)雜，有用的沒用的都羅列了,，差不多寫了17000多字呢,。

的3月5日我就向?qū)熖崆疤峤涣苏撐牡囊桓濉Ｎ抑肋@個一稿的整體水平一般,，因為在寫作過程中,，我總覺得沒有一根清

晰的思路。于是,，我在一稿過后主動與老師聯(lián)系,，打電話說我的論文情況并且接受老師的修改意見。

通過與老師電話,，對我論文的指點,，收獲不小。我開始了對論文的修改與二稿的再次寫作,。這次比較苦惱,，因為一稿中的很多東西被否定了，我的思路又有些亂了,，所以在寫作上有了時間上的暫停??但我沒有放棄,，于是，我與同學(xué),、朋友交流,，加強學(xué)習(xí)，閱讀更多的相關(guān)書籍,，并且對資料進一步收集與完善,。另外，在三月份,，我找到了一份工作,，開始了實習(xí)工作，于是,，時間變得不夠用,。我一邊工作一邊寫論文，雖然辛苦，但很充實,！

4月8日,，按照導(dǎo)師的規(guī)定的時間內(nèi)提交了我的論文二稿。老師對我的論文給予了肯定,，基本滿意,，說還要給我的重點部分“動個小手術(shù)”就沒什么問題了，并且再次給了我修改意見,。我覺得從與老師的溝通過程中，我能學(xué)到很多東西,，老師可以從另外一個角度來啟發(fā)我,，給了我很多鼓勵。

4月23日,，我上交了我的論文三稿,。老師對這次的修改很滿意，說基本就可以了,，正文中的一些小的地方再修改一下,，論文的其他部分內(nèi)容，如：英文資料及翻譯,、論文的封面格式等再進行補充完善,，就沒什么問題了。我的心長長出了一口氣,，覺得身上的擔(dān)子輕了一點,，覺得就像打了一場仗，勝利的曙光就在眼前那種感覺,。當然,，至此，我知道還不是整個論文的完成,，因為還需要答辯,，還要有答辯老師的提問與意見，我的論文才能最終定稿,。因此,，我還需要繼續(xù)努力，好好準備答辯,，認真檢查我的論文,，更好的完善。

以上就是我寫畢業(yè)論文的整個創(chuàng)作過程,，雖然辛苦,，但很幸福。 最后，還是要感謝我的導(dǎo)師,，和我一起辛苦,，一起感受汗水與微笑的幸福。

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