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秋季小學(xué)部教導(dǎo)處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

學(xué)校的生命力在于教師的進(jìn)步和發(fā)展,，從而推動(dòng)學(xué)生成績(jī)的不斷提高。為此,，教務(wù)處在本學(xué)期將加大力度,，著力培訓(xùn)教師,，打造教師隊(duì)伍。我?，F(xiàn)有在冊(cè)及特崗教師71人,，本學(xué)期還將新分配一批特崗教師及5位河北師大頂崗實(shí)習(xí)老師，這樣新老師的培訓(xùn)就提上了日程,。當(dāng)然老教師也要不斷充電,，唯有如此才不至于被社會(huì)所淘汰。

考慮到以上事實(shí),，教務(wù)處決定采取一對(duì)一捆綁式,、結(jié)對(duì)子幫助特崗教師和實(shí)習(xí)老師提高業(yè)務(wù)水平。同時(shí)建立由各級(jí)名師,、學(xué)科骨干教師,、教壇新秀、教壇新荷及歷次自信課堂藝術(shù)大賽中脫穎而出的優(yōu)秀老師組成的課堂教學(xué)藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由教務(wù)處統(tǒng)一安排,，奔著扶上馬、送一程的原則,，加強(qiáng)培訓(xùn)頂崗實(shí)習(xí)老師和特崗教師,，使他們快速成長(zhǎng)。

此外教務(wù)處還將營(yíng)造各個(gè)教師之間比,、學(xué),、趕、爭(zhēng),、超的良好氛圍,。具體說來，就是不斷開展說課,、上課,、教學(xué)設(shè)計(jì)、聽課記錄,、課件制作等業(yè)務(wù)大賽,，使老師們相互之間比業(yè)務(wù)能力；給學(xué)困生建檔立案,，分解到各任課老師身上,，讓他們利用課外活動(dòng)時(shí)間給這些孩子開小灶，幫扶他們跟上課,，學(xué)校不斷跟蹤評(píng)比,，作為教師業(yè)績(jī)考核的重要指標(biāo)與績(jī)效工資評(píng)模選優(yōu)掛鉤，這樣就使老師們之間比奉獻(xiàn),。學(xué)校不斷進(jìn)行下評(píng)上活動(dòng),，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，使老師們身上充滿正能量。

問渠何得清如許,，為有源頭活水來,。老師們的成長(zhǎng)除了自身努力、同事幫助,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)外,，還需要名師的指點(diǎn)。有鑒于此,，本學(xué)期教務(wù)處將請(qǐng)學(xué)校有計(jì)劃,、有步驟地請(qǐng)進(jìn)來或走出去地讓我校老師走出個(gè)人的小天地，開闊眼界,，見見世面,，從而大幅度提高自己，甚至達(dá)到脫胎換骨,、鳳凰涅磐的地步,。

最后，教務(wù)處將促使學(xué)校更加公平,、公正、公開地評(píng)價(jià)每一位老師,，一切都在陽光下進(jìn)行,，杜絕任何暗箱操作。更為重要的是繼續(xù)想老師之所想,、急老師之所急,，把老師的工作、生活,、需要放到第一位,，在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，力求做到人性化管理,，從而激發(fā)教職工的向心力,、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

本學(xué)期繼續(xù)打造自信課堂,，具體如下

首先,，從每學(xué)期的第3周開始，利用6,、7周的時(shí)間,，讓老師們以教研組為單位，嚴(yán)格按照自信課堂的理念和操作流程進(jìn)行課堂教學(xué),。教務(wù)處嚴(yán)格分工,，全程跟蹤指導(dǎo),，避免流于形式，或者虎頭蛇尾,。期中考試之后的第2周開始,，利用4、5周時(shí)間,，每天下午第三節(jié)課,，注意觀摩各教研組推薦上來的優(yōu)秀選手的公開課。同時(shí)備戰(zhàn)縣有關(guān)部門搞的課堂教學(xué)大賽,，力爭(zhēng)我校選手在大賽中脫穎而出,，力挫群雄，獨(dú)占鰲頭,。

其次,，借鑒二中請(qǐng)進(jìn)名師到我校送課的成功經(jīng)驗(yàn)，教務(wù)處將讓學(xué)校出面聯(lián)系縣內(nèi)外甚至市內(nèi)外各科名師到四中傳經(jīng)送寶,。讓授課教師給我校學(xué)生上堂公開課,，再給我校同科教師現(xiàn)身說法地講解他們的教學(xué)理念和教學(xué)技能，最后再讓他們指點(diǎn)我校同科教師的課堂教學(xué),，真正做到交流合作,。

其三，結(jié)合電化教學(xué)有關(guān)科室的要求,，利用錄播室,，督促教師經(jīng)常性地進(jìn)行曬課活動(dòng)。以此為主要內(nèi)容,，大力開展教研活動(dòng),。教務(wù)處再有意識(shí)地組織同課異構(gòu)等形式，使教師們看到自己的不足和同科教師的長(zhǎng)處,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，更好地改進(jìn)自己的課堂教學(xué)藝術(shù)，不斷提高自身從教能力,。

其四,，教務(wù)處根據(jù)教學(xué)工作需要，定期組織如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、然后讓學(xué)生在課堂上動(dòng)起來,、復(fù)習(xí)教學(xué)等專題座談會(huì)，群策群力,、有的放矢地突破新課改的瓶頸問題,，不僅在形式上而且在實(shí)質(zhì)上打造自信課堂，進(jìn)而提高我校的教學(xué)水平。

教師的產(chǎn)品是學(xué)生,，評(píng)價(jià)教師工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是看老師所教學(xué)生的成績(jī)?nèi)绾?。這個(gè)成績(jī)不僅僅是文化成績(jī)，而是以聯(lián)合國(guó)教科文組織的四個(gè)學(xué)會(huì)作為評(píng)價(jià)體系的綜合成績(jī),。本學(xué)期,，圍繞著提高學(xué)生的綜合成績(jī)即素質(zhì)，工作計(jì)劃如下,。

其一,，責(zé)成音體美、各文化課老師組成音樂,、美術(shù),、體育、物理,、化學(xué),、生物、數(shù)學(xué)等各種興趣小組及演講社,、鼓樂隊(duì)等各種社團(tuán),，利用課外活動(dòng)時(shí)間，積極看開展活動(dòng),，豐富學(xué)生的文娛生活,，陶冶情操。教務(wù)處責(zé)成相關(guān)科室不斷組織紅歌比賽,、演講比賽,、書畫展等活動(dòng)，激發(fā)孩子活動(dòng)熱情,，全面提高自身素質(zhì)。

其二,，利用圖書閱覽室和各教室內(nèi)的圖書角,，大力開展讀書活動(dòng)和語文主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。語文老師推薦閱讀書目,，督促孩子保質(zhì)保量完成閱讀任務(wù),，撰寫讀書筆記，提高語文素養(yǎng),，尤其是讀寫能力,，達(dá)到功夫在詩外的預(yù)期目的。

其三,，利用理化生實(shí)驗(yàn)室,，全面培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手和創(chuàng)新能力。激發(fā)他們學(xué)科學(xué),、愛科學(xué),、用科學(xué)的興趣,，培養(yǎng)他們探索科學(xué)的良好習(xí)慣。

其四,，利用勞動(dòng)基地,，各班班主任帶領(lǐng)孩子在課外活動(dòng)時(shí)間，參加勞動(dòng),，培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng),，珍惜勞動(dòng)成果的良好習(xí)慣，激發(fā)他們做特色社會(huì)主義的勞動(dòng)者,、合格接班人的高尚情操,，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

其五,，教務(wù)處定期組織各科知識(shí)競(jìng)賽并及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲,，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

本學(xué)期計(jì)劃每個(gè)教學(xué)月檢查一次三規(guī),，每次及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲,。此外加強(qiáng)常規(guī)管理，在堅(jiān)持全勤獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上,，嚴(yán)格考勤和辦公紀(jì)律,，繼續(xù)實(shí)行課前2分鐘候課制度。特別強(qiáng)調(diào)產(chǎn)假,、婚喪嫁娶等假期期滿立即返崗,，不得無故拖延。凡違反者,，一律給予嚴(yán)肅處理,，甚至上報(bào)教育局等有關(guān)機(jī)關(guān)，從而堅(jiān)決杜絕在職不在崗現(xiàn)象,。

本學(xué)期將伴隨著秋收的進(jìn)程,，迎來省市各級(jí)各類的驗(yàn)收，接受省市領(lǐng)導(dǎo)的檢驗(yàn),。教務(wù)處將在校委會(huì)的支持下,，調(diào)動(dòng)一切積極因素，認(rèn)真準(zhǔn)備,，立足實(shí)際,，勇于創(chuàng)新，從而順利通過省市驗(yàn)收,，使我校成為德育教育示范校,、xx省家長(zhǎng)教育示范校。辦學(xué)上，百尺竿頭更進(jìn)一步,。

新學(xué)期,、新氣象、新征程,。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)尤其是校委會(huì)的關(guān)心指導(dǎo)下,，在師生的共同努力下，x中人定將給全縣人民交上上一份合格的答卷,。

秋季小學(xué)部教導(dǎo)處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

以市縣教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)為突破口,，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，努力更新教育思想和教育觀念,；以教育科研為先導(dǎo),，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法,；大力開展校本研究,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；強(qiáng)化教導(dǎo)處研究,、指導(dǎo)和服務(wù)功能,，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

進(jìn)一步規(guī)范教研活動(dòng),、備課制度,，扎實(shí)完成我校教師素質(zhì)提升工程的培訓(xùn)任務(wù)。加大對(duì)骨干教師培養(yǎng)指導(dǎo)工作,，進(jìn)一步全面提升我校教師整體素質(zhì),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量,。

（一）提高師德修養(yǎng),，加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)水平

提高我校教師的政治思想素質(zhì)和師德修養(yǎng),，熱愛小學(xué)教育教學(xué),；更新教育觀念，樹立素質(zhì)教育新理念,，并能用新理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)初中；掌握現(xiàn)代教育的理論和方法,，尤其是把握本學(xué)科的前沿信息,，提高專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力；了解和把握開展小學(xué)教育科研的常用方法和操作策略,，開展有針對(duì)性的研究,、加強(qiáng)理論的指導(dǎo)作用，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。

（二）實(shí)施課程改革,，加強(qiáng)過程管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

1、建立集體備課制度,。針對(duì)以往備課孤軍奮戰(zhàn),、備教分離等一些弊病，學(xué)期加強(qiáng)集體備課的力度,。要求各位教師端正態(tài)度,，由年級(jí)組長(zhǎng)組織，每周一次定時(shí),、定點(diǎn)地進(jìn)行集體備課,。并要求每次集體備課的各類資料歸檔。在具體備課過程中,，要求備詳案,，注重課后反思。

2,、切實(shí)規(guī)范校本研修,，提高校本研修質(zhì)量。全體教師參與學(xué)習(xí)思辨,、實(shí)踐體驗(yàn),、研討提升、反思總結(jié)的全過程,。

3,、開展聽課評(píng)課活動(dòng)。教研組要發(fā)揮教學(xué)主陣地的優(yōu)勢(shì),，配合教導(dǎo)處開展好隨堂聽課活動(dòng),。課后要加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，指出不足,，提出改正意見,，總結(jié)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)并加以推廣，幫助部份教師提高上課技巧與課堂效率,。認(rèn)真開設(shè)校內(nèi)公開課,，老師要認(rèn)真進(jìn)行聽課與評(píng)課等工作。

4,、有序抽查學(xué)生作業(yè),。學(xué)生作業(yè)布置要做到質(zhì)重于量，少布置重復(fù)型作業(yè),，多布置提高型作業(yè),。為了解作業(yè)布置情況及書面完成情況,，有序抽查各教學(xué)班的學(xué)生作業(yè)。做到有記錄,，有反饋,，以督促學(xué)生認(rèn)真完成各科作業(yè)。任課教師要重視培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,，做到批改及時(shí),、認(rèn)真、正確,，反饋糾錯(cuò)及時(shí)顯效,。提倡面批，提倡分層練習(xí),，提倡布置多種形式的作業(yè),。對(duì)不認(rèn)真、不及時(shí)批閱作業(yè)的老師和布置過重作業(yè)的老師,，要及時(shí)找他們談話,，使其改正。

5,、認(rèn)真分析考試情況,。單檢、期中,、期末考試后,，要組織好各任課老師從各個(gè)層面和角度進(jìn)行分析、研究,，找出教育教學(xué)工作中的優(yōu)勢(shì)和不足之處,，認(rèn)真反思，填寫考試情況分析表,，分析要詳盡全面,，既要包括教師教的情況，也要包括學(xué)生學(xué)的情況,。對(duì)問題較為突出的學(xué)科和任課老師,，要協(xié)同教研組、年級(jí)組幫助這些教師改進(jìn)教學(xué)方法,，優(yōu)化教學(xué)過程,，提高教學(xué)質(zhì)量。

6,、健全班主任考核制度,。進(jìn)一步完善班主任考核制度，并在工作中積極貫徹,，提高制度建設(shè)水平,，提高教育教學(xué)管理效能。

秋季小學(xué)部教導(dǎo)處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，我校教務(wù)工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，立足教學(xué)工作實(shí)際,，以常規(guī)管理為抓手,，以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心，以提升教學(xué)質(zhì)量為目的,，通過多種形式,，積極探索教育現(xiàn)代化背景下教學(xué)管理、課堂教學(xué)的新方法,、新模式,，全面開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。

二,、工作目標(biāo)

1,、 加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化的軌道,，努力提高教育教學(xué)管理水平。

2,、抓實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高全體教師的質(zhì)量意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí),、教研意識(shí),，做教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的領(lǐng)路人。

3,、努力拓寬活動(dòng)空間,，科學(xué)合理安排課外活動(dòng)，豐富校園生活,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

三、工作措施

(一)嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定,，規(guī)范中求提高,。

教導(dǎo)處將嚴(yán)格執(zhí)行省 “五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范教學(xué)行為,，強(qiáng)化精細(xì)管理,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，依法執(zhí)教,。開齊開足全部課程，嚴(yán)格控制私自調(diào)課,、隨意代課,、串課現(xiàn)象;不斷增強(qiáng)教師教學(xué)過程中的規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)教師課堂研究氛圍,，提升課堂教學(xué)的實(shí)效性,。

2。規(guī)范學(xué)生在校時(shí)間,，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,，放學(xué)后教師不得滯留學(xué)生在教室。減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量,，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度,、靈活,、實(shí)踐性強(qiáng)，確保小學(xué)生每天有9小時(shí)的睡眠時(shí)間,。

3,。切實(shí)加強(qiáng)教師的師德教育，努力提高教書育人的素質(zhì)水平,，接受社會(huì)監(jiān)督,，杜絕有償家教等各類違規(guī)行為。

(二)切實(shí)加強(qiáng)精細(xì)化的教學(xué)管理,，過程中求質(zhì)量,。

樹立質(zhì)量第一的意識(shí)，形成健康的教育質(zhì)量觀,。本學(xué)期,，我們將加大督查的力度，做到“五個(gè)抓”：一抓備課,，在集體備課的基礎(chǔ)上結(jié)合個(gè)人風(fēng)格進(jìn)行二次備課(要求年輕教師備詳案,，50周歲以上的老師以及獲得市教學(xué)能手以上稱號(hào)的老師可以采取貼頁備課或電子備課);二抓上課，課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),，教師上課要具有較強(qiáng)的目標(biāo),、質(zhì)量、效益意識(shí),，要不斷學(xué)習(xí)名教師的課堂教學(xué)語言,、技巧、方法,，要能引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)智力,，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。(提醒：高度重視課前的教具、學(xué)具以及現(xiàn)代化手段教學(xué)的準(zhǔn)備,，提前候課)三抓作業(yè),，要精心布置學(xué)生的課堂作業(yè)，加強(qiáng)作業(yè)布置前的研究和探討,，所有布置作業(yè)要認(rèn)真規(guī)范地進(jìn)行批改，杜絕積壓,，嚴(yán)格控制學(xué)生間的批改次數(shù),。作業(yè)必須堅(jiān)持“四必”：即有發(fā)必收，有收必改,，有錯(cuò)必糾,，有練必評(píng)。(附：一,、二年級(jí)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)至少35次,，三、四,、五年級(jí)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)至少25次;三,、四年級(jí)作文7篇大作，6篇小作;五年級(jí)大作7篇,，5篇小作;本學(xué)期關(guān)于學(xué)生寫字,、閱讀依然按上學(xué)期執(zhí)行，每周一,、五中午寫字;每周二,、四中午閱讀，星期三中午一刻鐘數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,。)四抓輔導(dǎo),，每位老師都要認(rèn)真做好后進(jìn)學(xué)生輔導(dǎo)工作，努力促使生與生之間,、班與班之間教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展;五抓評(píng)價(jià),，建立科學(xué)的評(píng)價(jià)制度。要求教師平時(shí)嚴(yán)禁按考試成績(jī)給學(xué)生排名,，所有課堂檢測(cè)采用等級(jí)制,，保護(hù)學(xué)生的自尊心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。學(xué)校積極開展多種活動(dòng),，拓展學(xué)生展示自我特長(zhǎng)的空間，多種途徑,、多種形式來展示評(píng)價(jià)學(xué)生,，力求評(píng)價(jià)的綜合性和多元性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。(為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量,，體現(xiàn)每次檢測(cè)的公平性,，本學(xué)期我們要嚴(yán)格規(guī)范檢測(cè)要求，環(huán)環(huán)把關(guān),，從嚴(yán)監(jiān)考,、認(rèn)真閱卷，確?？荚囘^程的客觀性,、真實(shí)性。杜絕舞弊行為,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)作為教學(xué)事故處理,。)

(三)、扎實(shí)開展豐富多彩的校園活動(dòng),，興趣中強(qiáng)素質(zhì)

1,。 組織開展好讀書活動(dòng)

“雙語閱讀”這項(xiàng)活動(dòng)要成為全校學(xué)生每天都要進(jìn)行的“常規(guī)動(dòng)作”，形成制度化,。各年級(jí)根據(jù)縣閱讀書目推薦要求,，充分利用早讀、午讀和閱讀課的時(shí)間,，有計(jì)劃的開展閱讀活動(dòng),。各年級(jí)閱讀書目將納入調(diào)研檢測(cè)中。同時(shí),，學(xué)校將在十一月份舉辦讀書節(jié)活動(dòng),，各班要高度重視，根據(jù)安排,，精心組織,，力求做到人人都參與，使學(xué)校讀書活動(dòng)提高一個(gè)新水平,。

2,。 組織開展好校園文體活動(dòng)

繼續(xù)實(shí)施大課間活動(dòng)，進(jìn)行廣播體操的操練和有益有趣的課間游戲活動(dòng);xx活動(dòng)按年級(jí)段將活動(dòng)項(xiàng)目具體化,，確保學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育技能,，使這些技能成為影響學(xué)生一輩子健康幸福成長(zhǎng)的外在動(dòng)力。

3,。 組織開展好學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)

開展書法,、朗誦、講故事、演講,、口算,、英語會(huì)話等學(xué)科性競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)選最佳單項(xiàng)能手,，如“小小書法家”,、“口算大王”“寫作小能手”