計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

包裝組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇一

1,、協(xié)調(diào)好軟件測(cè)試工程師與測(cè)試員之間的工作關(guān)系

2,、對(duì)不同的項(xiàng)目進(jìn)行優(yōu)先評(píng)級(jí),，合理分配人力資源,。

更好的協(xié)助軟件測(cè)試工程師，按時(shí)甚至?xí)r提前完成測(cè)試項(xiàng)目,。

一,、協(xié)助測(cè)試員的導(dǎo)師，幫助剛?cè)肼毜臏y(cè)試員進(jìn)行工作環(huán)境和工作內(nèi)容,，工作規(guī)范,，規(guī)章制度的熟悉,。

二、幫助剛?cè)肼毜臏y(cè)試員把測(cè)試時(shí)必須用的耳機(jī),， usb線,，下載線，t卡,，充電器,，sim卡，備齊,。

三,、分配測(cè)試項(xiàng)目

1、測(cè)試員分配測(cè)試項(xiàng)目的原則

（1）按照項(xiàng)目的優(yōu)先等級(jí)進(jìn)行分配

（2）按照測(cè)試能力進(jìn)行分配

（3）按照對(duì)不同平臺(tái)的熟悉程度進(jìn)行分配

2,、測(cè)試工程師提交協(xié)助測(cè)試項(xiàng)目的原則

（1）以書面形式,，提前一天，特殊情況可提前半天,，提交協(xié)助測(cè)試申請(qǐng),。內(nèi)容包括：現(xiàn)在正在負(fù)責(zé)測(cè)試項(xiàng)目的個(gè)數(shù)，協(xié)助測(cè)試項(xiàng)目的進(jìn)度安排,，預(yù)計(jì)占用測(cè)試員的天數(shù),。

（2）以口頭或者是書面的形式，告知測(cè)試項(xiàng)目的修改內(nèi)容和測(cè)試重點(diǎn),。

（3）原則上測(cè)試員手上都有項(xiàng)目的話,，將不在接手新項(xiàng)目，重點(diǎn)緊急項(xiàng)目可例外,。

1,、與測(cè)試員進(jìn)行交流與溝通，對(duì)工作中遇到的問題與困難能幫助解決的盡量幫助解決,，自己不能解決的請(qǐng)教他人與于幫助解決,。

2、監(jiān)督測(cè)試員的日常工作,，對(duì)工作中的錯(cuò)誤與于指正,。

3、每周提交周工作總結(jié)表（見附件）,，每月提交月工作總結(jié)表,。

原則上：周工作總結(jié)表，每周五五點(diǎn)半開始填寫,，六點(diǎn)之前上交,。

月工作總結(jié)表以前三周工作總結(jié)表為基礎(chǔ)填寫，每月第四周，周五五點(diǎn)半開始填寫,，六點(diǎn)之前上交,。

包裝組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇二

一、 工作思路和目標(biāo)

以“規(guī)范,、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新、提高”為指導(dǎo)思想,，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作內(nèi)容，以高中課程改革為契機(jī),，轉(zhuǎn)變教育觀念,，自覺地培養(yǎng)起開放的、開拓的,、創(chuàng)造的適合新課改的思維方式,。以“立德、啟智,、強(qiáng)體,、怡情”為目標(biāo)，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為本學(xué)期年級(jí)工作的重點(diǎn),，努力營(yíng)造一個(gè)科學(xué)、和諧,、有效率,、有創(chuàng)新的人文氛圍。抓好教師的職業(yè)道德建設(shè),，強(qiáng)化師生的責(zé)任意識(shí)及服務(wù)意識(shí)，全面提高年級(jí)的整體實(shí)力和管理水平,，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

二、主要工作和措施

1,、打造愛崗敬業(yè)、樂教善教的教師團(tuán)隊(duì)

(1)利用年級(jí)會(huì)和個(gè)別談話,，配合學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行師德教育,。因?yàn)楦咚刭|(zhì)的教師首先應(yīng)該是高道德素質(zhì)的教師,，要忠于教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育,，熱愛每一位學(xué)生，尊重每一位家長(zhǎng),，善待每一位同事,，勤于學(xué)習(xí),，善于研究,，敢于創(chuàng)新,，不斷提高教師師德修養(yǎng),。提高教師的道德素質(zhì)，可以產(chǎn)生高效益的教育教學(xué)效果,，創(chuàng)造良好的校園氛圍,，形成良好的校風(fēng),。

(2)關(guān)心教師尤其是7位剛參加工作的教師的生活、工作,、學(xué)習(xí)和思想,，及時(shí)交流溝通。幫助他們克服心理落差,，穩(wěn)定心態(tài),，盡快適應(yīng)我校的教育教學(xué)管理環(huán)境，對(duì)學(xué)校理念有更深刻的理解,。明確我們共同的任務(wù)是創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育,，對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé),，高一年級(jí)要成為富有活力,、和諧發(fā)展的團(tuán)隊(duì),。每位教師是團(tuán)隊(duì)的一員，我們要為共同的目標(biāo)努力。

(3)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí),，每一位教師都有責(zé)任和義務(wù)管理全年級(jí)乃至全校的每一位學(xué)生,，共同營(yíng)造高一年級(jí)“好事人人夸,，錯(cuò)事人人管”的健康氛圍,。

(4)加強(qiáng)備課組的管理,，強(qiáng)調(diào)集體備課，強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念,，每天不定期檢查備課組及任課教師的工作情況,。

(5)強(qiáng)化新課程研究的意識(shí)。教師應(yīng)該以新課程理論的易操作之處為切入口,，把理論直接帶進(jìn)教學(xué)實(shí)踐操作之中去,，從而更大地發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，也更能在教學(xué)實(shí)踐中檢驗(yàn)和創(chuàng)新理論,。教師要盡快從新課程理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向新課程實(shí)踐,，從教育教學(xué)實(shí)踐中的一切“細(xì)節(jié)故事”入手，密切注意教育教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié),，每一句話,，每一個(gè)行為是否體現(xiàn)新課程的理念。

1,、教師要當(dāng)好“引導(dǎo)”這個(gè)角色,，一切的教育教學(xué)活動(dòng)都要樹起“引導(dǎo)”這塊牌子，做到“要導(dǎo),、會(huì)導(dǎo),、精導(dǎo)”，有“導(dǎo)”之術(shù),，精“導(dǎo)”之道,。教師作為引導(dǎo)者這個(gè)角色，是有“型”的角色,，是教師整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)在過(guò)程中的顯現(xiàn),。教師學(xué)會(huì)引導(dǎo)，這本身就體現(xiàn)新理論的要求,。

2,、教師要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，尊重學(xué)生,，激活課堂教學(xué)。師生之間不僅要語(yǔ)言交流,，更要師生心靈溝通和資源共享,，不僅有知識(shí)的簡(jiǎn)單傳遞，更要有知識(shí)創(chuàng)新和人格的培養(yǎng),。

3,、教師要學(xué)會(huì)指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方式方法。

(6)在實(shí)施新課程教學(xué)過(guò)程中年級(jí)積極培養(yǎng)典型,、發(fā)現(xiàn)典型,、推出優(yōu)秀課，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，加強(qiáng)新課程落實(shí)的研究,。

(7)注重教學(xué)常規(guī)管理，配合教務(wù)處期中,、期未兩次檢查任課教師教學(xué)常規(guī)的完成情況,，并搞好過(guò)程考核、獎(jiǎng)勵(lì),。要求每位教師都嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”：認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真考核，認(rèn)真做好教育,、教學(xué)工作的總結(jié)和反思,。

(8)班主任管理：

本著管理、培養(yǎng),、發(fā)展的出發(fā)點(diǎn),，切實(shí)做好班主任隊(duì)伍的統(tǒng)籌規(guī)劃，對(duì)班主任工作全力支持,，協(xié)調(diào)好班主任和各處室的常規(guī)工作,，努力打造團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)高效的班主任團(tuán)隊(duì),。

1,、穩(wěn)定每位班主任的心態(tài)，清晰工作目標(biāo),、細(xì)化工作措施,，使教育工作有的放矢。班主任霜本著近,、小,、實(shí)的原則開展工作，關(guān)注每一個(gè)孩子,，盡快了解學(xué)生,，走近學(xué)生，實(shí)現(xiàn)有效教育。

2,、要求每位班主任要分析每一位學(xué)生情況,。盡快形成濃厚學(xué)風(fēng)的同時(shí)建設(shè)本班特色。加強(qiáng)家校聯(lián)系,，班科聯(lián)系,，形成以班主任為核心的學(xué)習(xí)型、研究型團(tuán)隊(duì),。

3,、施行高一年級(jí)班主任每周例會(huì)制度。不定期與班主任談話,，為其排憂解難,，促進(jìn)工作的進(jìn)步。

4,、配合政教處,，指導(dǎo)班主任開展好主題班會(huì)活動(dòng)。

2,、培育守紀(jì)創(chuàng)新,、樂學(xué)善學(xué)的學(xué)生群體

本學(xué)期重點(diǎn)工作是使全體高一學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣， 培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感;重視基礎(chǔ)知識(shí)和技能,，改變學(xué)習(xí)方式,，找到適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法。

(1)做好入學(xué)前的教育工作,。使學(xué)生從思想上重視高中生活,，開始思考自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，對(duì)自己的人生開始初步的規(guī)劃,。

(2)上好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程,，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明和行為習(xí)慣。給予學(xué)生塑造自我,、磨練意志,、鑄就品格、培育作風(fēng)的寶貴機(jī)會(huì),。并把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程成果延伸到學(xué)生的日常行為規(guī)范中,。

(3)注重榜樣的示范和帶頭作用，在新課程理念下,，積極培養(yǎng)學(xué)生典型,。通過(guò)總成績(jī)及單科狀元介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生趕,、超優(yōu)生的欲望,，通過(guò)方法指導(dǎo),，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好知識(shí)的信心。營(yíng)造全年級(jí)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

(4)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，提高晚自習(xí)的質(zhì)量,。配合政教處工作,，通過(guò)各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生的行為,，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。通過(guò)多種渠道，全面貫徹養(yǎng)成教育,，使學(xué)生能盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活,，使學(xué)生在良好的生活習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度中全面發(fā)展。

(5)注重對(duì)年級(jí)優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作,年級(jí)將協(xié)助查建彰主任對(duì)課改實(shí)驗(yàn)班的管理,。加強(qiáng)對(duì)希望進(jìn)步生的轉(zhuǎn)化，班主任及任課教師共同努力，加大對(duì)希望進(jìn)步生的教育引導(dǎo),，耐心周到地做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,，最大限度轉(zhuǎn)變和控制希望進(jìn)步生，以達(dá)到年級(jí)秩序的穩(wěn)定,。

(6)加強(qiáng)安全工作,，配合政教處、安全處加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制和安全教育,，配合勤管處做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作,，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣，謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生,，加強(qiáng)消防安全,。

(7)每月召開一次全體及各層次學(xué)生會(huì)，使教育更有針對(duì)性,。定期召開家長(zhǎng)會(huì),，使家長(zhǎng)能及時(shí)了解學(xué)生在校情況。平時(shí)注重積累資料,，加強(qiáng)正面宣傳和引導(dǎo),，使得家長(zhǎng)滿意、學(xué)生滿意,。

(8)通過(guò)常規(guī)管理和各項(xiàng)活動(dòng)安排把學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習(xí)上來(lái),，形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。有計(jì)劃地開展主題班會(huì),，開展豐富多彩的課外活動(dòng),。指導(dǎo)班主任通過(guò)系列主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo),，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。

高一年級(jí)的教育教學(xué)工作關(guān)鍵而艱巨,。我們相信高一年級(jí)全體教師定會(huì)通力協(xié)作,，務(wù)實(shí)高效，全力將高一年級(jí)建設(shè)成為工作制度化,、管理科學(xué)化,、程序規(guī)范化、環(huán)境人文化的和諧團(tuán)隊(duì),，為完成樣板年級(jí)構(gòu)建而奮斗,。

包裝組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇三

這學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校二年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)，為了配合學(xué)校的教育教學(xué)工作,，我特制定以下年級(jí)組工作計(jì)劃：

一,、教育教學(xué)工作

1、新學(xué)期的開學(xué),，各個(gè)崗位的老師相互配合完成各項(xiàng)計(jì)劃的制定,，班主任完成學(xué)生報(bào)名及發(fā)書工作。

2,、根據(jù)實(shí)際狀況,，平時(shí)多與老師交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,，多讓老師們發(fā)表意見和推薦,，共同尋找能使我們共同進(jìn)步的有效途徑。

3,、協(xié)調(diào)好各科任課老師的請(qǐng)假與代課,。

4、配合學(xué)校各種材料的上交,。

5,、抓好本年級(jí)師資隊(duì)伍構(gòu)成工作合力，因?yàn)槲乙幌驁?jiān)信,，群眾的力量永遠(yuǎn)比個(gè)人的力量大得多,，因此，我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系,，建立一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍,，要發(fā)揚(yáng)大家的工作職責(zé)心，創(chuàng)一流教風(fēng),，要培養(yǎng)大家愛生如子,，揚(yáng)一股優(yōu)良師德，透過(guò)眾位教師的力量來(lái)建立一個(gè)良好的年級(jí),。

6,、用心為老師們創(chuàng)造簡(jiǎn)單和諧的工作環(huán)境,，關(guān)注每一位老師的身心健康，使大家?guī)е淇斓那榫w工作,。

二,、學(xué)生管理

1、關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài),，及時(shí)分析,、處理。

因?yàn)?，只有善于發(fā)現(xiàn)問題，了解問題,，才能更好的及時(shí)地解決問題,，所以，在平時(shí)的工作中,，我們要關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié),，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向，多與學(xué)生交流,，接近學(xué)生,，走進(jìn)學(xué)生，了解學(xué)生的心理想法,，把問題縮小到最小化,。

2、嚴(yán)格要求

本學(xué)期,，學(xué)校的整體制度發(fā)生了必須變化,，個(gè)性是對(duì)學(xué)生的要求方面，德育處制定的各項(xiàng)制度都比較嚴(yán)格,，大環(huán)境嚴(yán)了,，到每個(gè)班，我們也要執(zhí)行好,，平時(shí)就嚴(yán)格要求學(xué)生,，規(guī)范他們的行為，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、進(jìn)行禮貌禮儀教育

舉止禮貌注意儀表儀容是一個(gè)小學(xué)生最起碼的要求,，也是一個(gè)年級(jí)乃至一個(gè)學(xué)校工作的好壞的窗口,，因此這個(gè)工作我們要經(jīng)常抓、反復(fù)抓,，把舉止禮儀打造成我們年級(jí)的一個(gè)“品牌產(chǎn)品”,。

4,、衛(wèi)生工作

衛(wèi)生工作是我們每個(gè)學(xué)生生活的地方。因此,，要抓好黑板,、地面、門窗等基本部位的整潔,，抓好學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生,。

5、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生崇高科學(xué),、追求真理，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,。個(gè)性是配合教務(wù)處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動(dòng),，和其他有助于學(xué)生身心。

6,、密切聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng),，用心爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班主任工作配合,。

我始終堅(jiān)信,，只要透過(guò)我們二年級(jí)b組全體師生的共同努力，我們想要到達(dá)的各種目標(biāo)必須會(huì)到達(dá),。我會(huì)和二年級(jí)的全體老師和學(xué)生共同克服種種困難,，向著共同的理想和目標(biāo)前進(jìn)。

包裝組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

20xx年我們以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以教導(dǎo)處工作計(jì)劃為綱要，繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)觀念的更新及教學(xué)方法手段的改進(jìn),，課堂教育倡導(dǎo)“精講,、精選、精練”進(jìn)一步提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量與水平,，使每個(gè)學(xué)生愛學(xué)語(yǔ)文,，會(huì)學(xué)語(yǔ)文。為創(chuàng)一流的語(yǔ)文教學(xué)品牌而努力,。

二,、具體工作

要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí),、有效的合作學(xué)習(xí),、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來(lái)，重視興趣的激發(fā),、獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮,。上課既要有課前的預(yù)設(shè),，又要開放地納入彈性靈活的生成。

(一),、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，大膽實(shí)踐，進(jìn)一步深化小學(xué)語(yǔ)文課程改革,。

1,、深化語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，大膽實(shí)踐探索,。要確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識(shí),，通過(guò)舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng)，多評(píng)議切磋,，多交流碰撞,，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、研究,、解決所遇問題。2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育文件,，轉(zhuǎn)變觀念。要繼續(xù)努力將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程的具體行為,，整合優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,。

3、加強(qiáng)課改過(guò)程管理,。組內(nèi)各位教師要積極切磋教法學(xué)法,，積極上好課改實(shí)踐課、研究課,，開展評(píng)課交流,，及時(shí)反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。充分發(fā)揮組內(nèi)骨干教師的導(dǎo)航,、引領(lǐng)作用，同時(shí)要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織,，重視組內(nèi)和組際之間的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),，整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高。

4,、本學(xué)期切實(shí)開展組內(nèi)三人“同備一節(jié)課,、同上一節(jié)課、同聽同評(píng)一節(jié)課”等系列活動(dòng),，活動(dòng)努力做到人人準(zhǔn)備,，人人參與,，逐步完善“同課異構(gòu)”教研氛圍，促進(jìn)本組語(yǔ)文薄弱環(huán)節(jié)的發(fā)展,。通過(guò)“校公開課”系列活動(dòng)和“互聽互評(píng)”活動(dòng),，提升教師群體水平。

(二),、充分發(fā)揮教研組功能,，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平提高。

1,、加強(qiáng)集體備課

每位教師的獨(dú)立備課要體現(xiàn)自己研究的課題特點(diǎn),，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課，相互研討交流,，從實(shí)際出發(fā)切實(shí)提高集體備課的質(zhì)量,。本學(xué)期我們選定第三單元、第六單元作為全校集體備課內(nèi)容,，在集體商量討論的基礎(chǔ)上,，由一位老師執(zhí)筆寫出網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖，選定第二單元,、第五單元,、第七單元為組內(nèi)集體備課內(nèi)容，時(shí)間分別安排在二月,、四月,、五月，通過(guò)集體研討后,，每位繪制出網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖,。

2、提高教研活動(dòng)質(zhì)量,。每次教研活動(dòng)教師要認(rèn)真對(duì)待,，積極準(zhǔn)備資料，積極發(fā)言,。

3,、積極組織組員參加公開課教學(xué)活動(dòng)。

(三),、規(guī)范語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)管理,，全面提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。

1,、注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),，引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國(guó)的語(yǔ)言文字，每周上足兩節(jié)閱讀課，組內(nèi)每位教師這學(xué)期在三月,、五月份上一節(jié)閱讀優(yōu)質(zhì)課,。培養(yǎng)指導(dǎo)學(xué)生的閱讀能力，并且加強(qiáng)學(xué)生的日記寫作,，使閱讀與習(xí)作緊密結(jié)合,，促進(jìn)學(xué)生閱讀理解與寫作能力的提高、發(fā)展,。

2,、重視學(xué)生的課外閱讀，豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累,，年級(jí)組內(nèi)統(tǒng)一給學(xué)生推薦《床邊的小豆豆》,。本學(xué)期除了讓學(xué)生閱讀大量的課外書籍，背誦一定數(shù)目的古詩(shī)外,，本組還給學(xué)生推薦經(jīng)典誦讀《論語(yǔ)》里邊的部分內(nèi)容,。

3.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講,、按時(shí)完成作業(yè),、審題、閱讀,、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成,，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓,，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

(四)學(xué)生方面：

1,、教會(huì)學(xué)生口頭,、筆頭兩種預(yù)習(xí)方法，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使他們積累更多的好詞佳句,，提高他們自主學(xué)習(xí)能力和理解能力，并表達(dá)出自己的見解,。

2,、組織好對(duì)學(xué)生每單元質(zhì)量檢測(cè)的評(píng)價(jià)，嘗試多種評(píng)價(jià)方法,，把自評(píng),、互評(píng)、師評(píng)結(jié)合起來(lái),。

3,、閱讀教學(xué)繼續(xù)抓好課內(nèi)閱讀與課外閱讀的結(jié)合，良好使用圖書角,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,。特別是要讓學(xué)生讀好新課標(biāo)推薦的書目,。本學(xué)期我們年級(jí)組推薦書目是《窗邊的小豆豆》，每班老師精選一本文質(zhì)兼美的作品,，堅(jiān)持每周給學(xué)生朗讀一次,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人格教育和藝術(shù)熏陶。扎實(shí)搞好古詩(shī)文誦讀,，在背誦課外古詩(shī)的基礎(chǔ)上,，再繼續(xù)背誦《論語(yǔ)》。

4,、注重培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作興趣,，使學(xué)生樂于表達(dá)，教給學(xué)生寫作的基本方法,，以鼓勵(lì),、表?yè)P(yáng)為主，努力提高學(xué)生的寫作水平,。堅(jiān)決杜絕抄襲范文的現(xiàn)象,。

三、具體工作安排：

1,、制訂教研組工作計(jì)劃,。

2、深入研學(xué)本學(xué)期語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)的目標(biāo)和方向,，制定出本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)

3.互相討論,，確定本學(xué)期作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)格式。

5,、假期優(yōu)秀讀書筆記評(píng)比,。

6、參加教研活動(dòng)：組內(nèi)研討課,。

7,、參加1——6年級(jí)寫字水平抽測(cè)。

8,、積極準(zhǔn)備四年級(jí)組集體備課展示,。

9.迎接常規(guī)檢查。

包裝組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇五

一,、指導(dǎo)思想

明確使命,，恪盡職守，以大無(wú)畏的精神,，奮力拼搏,，繼承和發(fā)揚(yáng)高三教學(xué)教研成績(jī)，敢于超越，扎實(shí)推進(jìn),，塑造高中高三人百折不撓,、山登絕頂?shù)耐昝佬蜗螅瑸閷?shí)現(xiàn)我?？沙掷m(xù)有序地發(fā)展高創(chuàng)20xx屆高考輝煌而不懈努力,。即是高舉素質(zhì)教育的旗幟，努力實(shí)現(xiàn)追求高考新突破,，成就學(xué)校新品牌,，塑造高三人新形象。

二,、情況分析

我校生源素質(zhì)相對(duì)較差,，學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱，大多數(shù)學(xué)生有弱科拖腿現(xiàn)象,。20xx屆新高三有9個(gè)班級(jí),，4、5班是藝術(shù)班,，2班為史地班,，7、8,、9班為史政班,， 1、3,、6班為物化班,。

三、年級(jí)組工作思路

1,、以“安全,、穩(wěn)定、質(zhì)量,、發(fā)展”為核心,，拓寬年級(jí)部管理思路,。

2,、加強(qiáng)年級(jí)組內(nèi)部管理，制定并落實(shí)年級(jí)規(guī)劃,，做到以身作則,，率先垂范，管理規(guī)范,，齊心協(xié)力,，科學(xué)分工，明確職責(zé)，細(xì)化管理,，務(wù)求實(shí)效,；

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的管理,，重學(xué)生的思想工作和心理問題的調(diào)試,，常規(guī)管理常抓不懈，堅(jiān)決執(zhí)行高三年級(jí)部學(xué)生的管理規(guī)定,；

4,、加強(qiáng)備課組建設(shè)，以集體備課為切入點(diǎn),，切實(shí)編好導(dǎo)學(xué)案,，狠抓高效課堂，向課堂要效益,，整體提升各學(xué)科在市同類學(xué)校中的競(jìng)爭(zhēng)力,；

5、加強(qiáng)體藝生培養(yǎng),，以抓體藝特長(zhǎng)生為辦學(xué)特色,。結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況，完全依靠文化成績(jī),，是很難適應(yīng)現(xiàn)行的高考模式的,，為此，我們把目光轉(zhuǎn)向音,、體,、美學(xué)生的培養(yǎng)上，對(duì)他們進(jìn)行有序地專業(yè)訓(xùn)練,，并對(duì)專業(yè)老師下達(dá)指標(biāo)：專業(yè)成績(jī)本科達(dá)線率50%以上,，合格率達(dá)90%以上；特別強(qiáng)調(diào)的是高三階段的文化與專業(yè)要齊頭并進(jìn),，任何一方面都不能放松,。

四、年級(jí)組工作要求

1,、心中有標(biāo)：以制定的奮斗目標(biāo)為依據(jù),，強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)。根據(jù)學(xué)生的素質(zhì),，校長(zhǎng)室決定本屆高三本科達(dá)線人數(shù)為20人,，并分解到班級(jí)，具體指標(biāo)如下：4班達(dá)本科線6人,，5班達(dá)本科線7人,，1,、2、3,、6,、7、8,、9班每班達(dá)本科線各一人,；每班大專達(dá)線率80%以上。

2,、目中有人：以尖子生,、專業(yè)考生和問題生為重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，強(qiáng)化盯人意識(shí),。狠抓尖子生輔導(dǎo),，力爭(zhēng)普通類考生有所突破，藝術(shù)類考生再創(chuàng)新高,。

3,、側(cè)重基礎(chǔ)：以基礎(chǔ)過(guò)關(guān)為抓手，力足基礎(chǔ)題,，面向全體學(xué)生,。

4、重在落實(shí)：腳踏實(shí)地,，扎實(shí)工作,，務(wù)求落到實(shí)處。

五,、具體工作措施

(一)年級(jí)管理

1,、成立高三年級(jí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，仲偉富校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),，分管教學(xué)副校長(zhǎng),、年級(jí)主任為副組長(zhǎng)，高三班主任,、任課教師為組員,。明確職責(zé)分工，在高三管理中,，始終存在著核心和層級(jí),，其模式大致是：領(lǐng)導(dǎo)管年級(jí)，班主任管班級(jí),，老師管學(xué)生,，要突出清楚層級(jí),。

2,、各備課組必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，保證教學(xué)進(jìn)度的嚴(yán)肅性。通過(guò)備課組集體備課,、組內(nèi)推磨式聽課,、以老帶新等形式，努力提高教師業(yè)務(wù)能力和高三復(fù)習(xí)課質(zhì)量,。各備課組上報(bào)推磨式聽課計(jì)劃,，年級(jí)組加強(qiáng)檢查落實(shí)。

3,、建立正常年級(jí)例會(huì)制度(每周日晚班主任會(huì),、每周備課組會(huì)、月考后成績(jī)分析會(huì)),，確保年級(jí)工作正常有序地開展,。

(二)班級(jí)管理

1、落實(shí)學(xué)校政教處的主題班會(huì)制度,，充分發(fā)揮其教育功能,。開展“磨練成人，立志成才”的系列教育活動(dòng),，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,、走好人生最為關(guān)鍵的一步。大力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。激發(fā)興趣，樹立信心,，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、班主任管理班級(jí)，要跟班到位,，做到三崗一查,，即早崗求早，午崗求守,，晚崗求坐,，堅(jiān)持每日查詢學(xué)生情況，做好相關(guān)記錄,；在班級(jí)管理中,，時(shí)間有保證，制度有保證,，手段辦法有保證,，全程對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)予以指導(dǎo),，思想予以引導(dǎo)。

3,、建立家校聯(lián)系,，介紹年級(jí)工作思路，經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)溝通,，取得學(xué)生家長(zhǎng)的配合,，共同解決學(xué)生在思想、學(xué)習(xí),、生活上的有關(guān)問題,，共同促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步。

4,、調(diào)動(dòng)全體教師參與班級(jí)管理,，推行課堂紀(jì)律任課老師負(fù)責(zé)制。

(三)教學(xué)管理

備課

1,、成立備課小組,，充分發(fā)揮備課小組的作用，提高教學(xué)效果,、教學(xué)成績(jī),。以備課組長(zhǎng)為核心，全組老師齊心協(xié)力研究教材,、教法,，研究學(xué)生情況，了解學(xué)科教學(xué)研究的動(dòng)向,，以便有針對(duì)性的制定合理的教學(xué)方案,，并做到統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一考試,、統(tǒng)一教學(xué)資料和練習(xí)的四統(tǒng)一。每月上交計(jì)劃給年級(jí)組,，年級(jí)組不定時(shí)抽查,。注意對(duì)青年教師的培養(yǎng)和幫助，既要讓他們向老教師虛心學(xué)習(xí),，又要充分發(fā)揮其長(zhǎng)處,，使老中青教師都能發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，提高教學(xué)效果,、教學(xué)水平，為高考復(fù)習(xí)迎考打好基礎(chǔ),。

2,、加強(qiáng)教學(xué)研究,，做到： (1)、研究教材教法,，為教學(xué)提供科學(xué)依據(jù),。加強(qiáng)20xx,、20xx屆考試說(shuō)明的對(duì)比研究,，明確內(nèi)容，科學(xué)制定復(fù)習(xí)策略和計(jì)劃,，注重分專題研究,。(2)、注重學(xué)習(xí)兄弟校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，為我所用。特別是每次聯(lián)考過(guò)后,，認(rèn)真分析各校成績(jī),，明確優(yōu)勢(shì)，找出差距,，調(diào)整下一階段的教學(xué)計(jì)劃,。(3)、高度重視高考信息,，了解掌握我省高考動(dòng)態(tài),，高考質(zhì)量分析會(huì)各科盡可能多派人參加。(4),、切實(shí)加強(qiáng)教科研,，引導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)適度的研究、學(xué)習(xí)困難生的研究,、畢業(yè)生心理障礙疏導(dǎo)研究,有效地解決教學(xué)教育中的瓶頸問題,。

4、統(tǒng)一高考三輪復(fù)習(xí)進(jìn)度,。第一輪復(fù)習(xí)：9月1日至2月下旬,；第二輪復(fù)習(xí)：2月下旬至4月下旬；第三輪：4月下旬至6月5日,。

上課

1,、堅(jiān)決貫徹“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體,、訓(xùn)練為主線”的教學(xué)原則實(shí)施高三復(fù)習(xí)課教學(xué),。

2、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，做到講練結(jié)合,，嚴(yán)格執(zhí)行高效課堂模式,。

3、努力提高課堂效益,，嚴(yán)防三個(gè)誤區(qū)：以講為懂,，以懂為會(huì)，以會(huì)為通,。要在復(fù)習(xí)講授的過(guò)程中重視學(xué)生的積極參與,，要加強(qiáng)訓(xùn)練、運(yùn)用,，要讓學(xué)生對(duì)所講所練的內(nèi)容進(jìn)行思考,，領(lǐng)悟、消化,、反思,、訂正。注重把握復(fù)習(xí)課的深度和廣度,。該講就講,，該舍就舍，確保復(fù)習(xí)的針對(duì)性和有效性,。

4,、要加強(qiáng)練習(xí)與測(cè)試，要使練習(xí)數(shù)達(dá)到一定的量,，要完成年級(jí)所下發(fā)的各種練習(xí),，但要防止題海戰(zhàn)術(shù)。練習(xí)測(cè)試要及時(shí)批改,，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)分析,，講評(píng)突出重點(diǎn)，重點(diǎn)學(xué)生力求面批到位,。加強(qiáng)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)題的訓(xùn)練,，夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，以求提升,。

5,、試卷講評(píng)要注意四個(gè)程序：一查，二統(tǒng),，三找,，四改。一查即查每次考試目的,；二統(tǒng),，即數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的數(shù)量分析；三找，即找出學(xué)生出現(xiàn)的知識(shí)錯(cuò)誤及引出錯(cuò)誤的原因,；,；四改，即制定改進(jìn)措施,。講評(píng)盡量做到要及時(shí),，注意保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有針對(duì)性,，有輻射性,，有指導(dǎo)性，有診斷性,。

檢查

1,、進(jìn)行自查,，教師對(duì)自己每上一堂課要進(jìn)行自我分析檢查,，檢查自己的備課狀況，檢查自己上課中對(duì)學(xué)生,、對(duì)課堂的駕馭情況,，要不斷進(jìn)行反思，根據(jù)學(xué)校要求,，有自己的教后記(或教學(xué)建議),。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的情況檢查,，要善于通過(guò)檢查對(duì)學(xué)生的水平進(jìn)行評(píng)估,，搞好單元過(guò)關(guān)和查漏、矯正工作,。

3,、要自覺接受學(xué)校的教學(xué)常規(guī)檢查、年級(jí)組的每周檢查和有關(guān)人員的隨堂聽課,。

輔導(dǎo)

1,、實(shí)行科任教師重點(diǎn)學(xué)生負(fù)責(zé)制。補(bǔ)差工作要體現(xiàn)立體化,、全方位的特點(diǎn),。遵循“先查病，后治療,，再進(jìn)補(bǔ)”的原則,，做到“三補(bǔ)五多”，即補(bǔ)態(tài)度,、補(bǔ)方法,、補(bǔ)知識(shí)，課堂多提問，課后多輔導(dǎo),，平時(shí)多談心,，練習(xí)多面批，方法多指導(dǎo),。

2,、加強(qiáng)體藝專業(yè)學(xué)生的文化輔導(dǎo)和管理工作，建立體藝專業(yè)學(xué)生的文化輔導(dǎo)聯(lián)系人制度,。

考試

1,、實(shí)行周練制、月考制,，認(rèn)真組織四次市統(tǒng)測(cè),。

2、加強(qiáng)考試流程管理,，專心組織每次考試,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)密考試環(huán)節(jié),，嚴(yán)格考試要求,。爭(zhēng)取讓學(xué)生提前熟悉高考有關(guān)要求。

3,、每次考試及時(shí)做好質(zhì)量分析工作,，排找差距，分析原因,，矯正彌補(bǔ),。

總之，我們把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線,，“知從高遠(yuǎn),，愛國(guó)敬業(yè)，為人師表,，教書育人,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，與時(shí)具進(jìn)”,，為實(shí)現(xiàn)并超過(guò)教育局下達(dá)的指標(biāo)而努力奮斗,。

包裝組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇六

三月份開學(xué)將是初中教學(xué)最重要的教學(xué)階段。對(duì)于每個(gè)初三教師來(lái)說(shuō),，所面臨著的教學(xué)任務(wù)會(huì)更加繁重,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)初三的工作給予了高度的重視，在人員的配備上也盡了的努力,，對(duì)于成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)也提高到了前所未有的高度,。既是動(dòng)力，更有壓力。為了順利完成各科的教學(xué)任務(wù)并使盡可能在中考考出更好成績(jī),，實(shí)現(xiàn)教學(xué)成績(jī)的新突破,，需要年級(jí)的全體教師們?cè)诮虒W(xué)工作中齊心協(xié)力，克服困難,，全心投入,。我們深深地相信，全組教師一定能群策群力,，發(fā)揚(yáng)拼搏精神,，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。為此特制定本年級(jí)的教學(xué)工作計(jì)劃如下,。

一、年級(jí)組工作目標(biāo)

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃中對(duì)初三年級(jí)的要求,，初三年級(jí)將落實(shí)“尖子生拔高,、中等生突破、學(xué)困生提高”的教學(xué)策略,。全體教師精誠(chéng)合作,，推動(dòng)整個(gè)年級(jí)教育質(zhì)量更優(yōu)化,，形成良好的學(xué)風(fēng),、教風(fēng)、班風(fēng),、級(jí)風(fēng),，逐步擴(kuò)大優(yōu)生面，確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有升,。力爭(zhēng)達(dá)到學(xué)?？傮w目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)中考成績(jī)的新突破,。

二,、總體安排

第一階段：完成新授課。時(shí)間：11年3月——20xx年4月底,。(已經(jīng)完成的科目做好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，并按照計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn))

第二階段：?jiǎn)卧獜?fù)習(xí)、專題綜合復(fù)習(xí),。時(shí)間：11年4月底——5月底

第三階段：綜合練習(xí),、模擬訓(xùn)練、查漏補(bǔ)缺,。時(shí)間：11年5月——中考,。

三、抓好教學(xué)工作：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念,，努力提高課堂效益，追求優(yōu)秀率和合格率,，提高均分是我們一貫的目標(biāo),。細(xì)化各班的奮斗目標(biāo)，明確工作職責(zé),。

2,、發(fā)揚(yáng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作,。各班要認(rèn)真研究教材教法,、學(xué)情學(xué)法，根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科計(jì)劃,，做到“統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一考查”,，把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。

3,、繼續(xù)實(shí)行月考制度,，及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，及時(shí)診斷,，及時(shí)反思,，研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時(shí)落實(shí),。

4,、針對(duì)不斷變化的中考，加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究,，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí),，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把初三階段的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚,，以使學(xué)生全面掌握知識(shí),。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生學(xué)法，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用,，做到舉一反三,，得心應(yīng)手。

5,、教學(xué)中注重訓(xùn)練學(xué)生的審題能力,，解題能力和答題規(guī)范能力,。審題要善于審“關(guān)鍵詞、句”,。解題要培養(yǎng)學(xué)生答題的準(zhǔn)確性,。還要加大力度訓(xùn)練材料解析題。這是中考成績(jī)提高的增長(zhǎng)點(diǎn),。

6,、推行導(dǎo)師制。針對(duì)本班最后15名學(xué)生,，各教師實(shí)行負(fù)責(zé)制,，抓好成績(jī)的提升，此項(xiàng)工作納入考核工作,。

7,、堅(jiān)持章節(jié)測(cè)試，提高學(xué)生的“應(yīng)試能力”,。對(duì)章節(jié)測(cè)試成績(jī)進(jìn)步較快的同學(xué)要及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì);對(duì)成績(jī)滑坡幅度較大的學(xué)生也要幫助他們分析原因及時(shí)補(bǔ)救,。章節(jié)測(cè)試題的講評(píng)，要做到側(cè)重重點(diǎn),，有的放矢,，查缺補(bǔ)漏。

四,、抓好德育工作：

1,、抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化道德品質(zhì)教育

對(duì)初三年級(jí)開展理想,、信念教育活動(dòng),。抓學(xué)生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來(lái)自努力”、“知識(shí)改變命運(yùn),、奮斗成就未來(lái)”激勵(lì)學(xué)生,，促使他們樹立信心、鼓足勇氣,，最后沖刺,。

2、重視學(xué)生的心理健康教育,，有的放矢地開展工作,。

初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè),、升學(xué),，承受的心理壓力特別重,，這壓力有來(lái)自于家長(zhǎng)過(guò)高的期盼，也有來(lái)自于自身的考試焦慮,。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時(shí)對(duì)癥下藥,，標(biāo)本兼治，任課教師協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心,，分析問題,，尋求和家長(zhǎng)的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo),，樹立良好的人生觀、價(jià)值觀,。

3,、定期進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，指導(dǎo)學(xué)法,，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率,。

包裝組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇七

新學(xué)期開始了，我依舊做幼兒園的保育工作,。幼兒園的教育離不開保育,，保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育目標(biāo)是促進(jìn)幼兒身體發(fā)育,，增進(jìn)幼兒對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)自信等良好個(gè)性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。保育工作對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)以及日后發(fā)展有不可低估的影響,。為把保教相結(jié)合并適應(yīng)新趨勢(shì)發(fā)展,，我在校領(lǐng)導(dǎo)及園長(zhǎng)的正確帶領(lǐng)下，以幼兒為中心,，轉(zhuǎn)變以往的觀念,，實(shí)行保育工作與教育相結(jié)合的原則，結(jié)合本人的工作,，特制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃,。

一、指導(dǎo)思想,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策以及政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高自己政治素養(yǎng),。積極參加園里舉行的各種具體工作,，不斷提高保育質(zhì)量。

2,、嚴(yán)格遵守《保育員的職業(yè)守則》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識(shí),，不斷提高保育質(zhì)量。

二,、具體工作

1,、清潔衛(wèi)生習(xí)慣

(1)養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖,，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂,，不咬手指，不把玩具放入口中,，用毛巾擦臉,，保持衣服整潔。

(2)搞好幼兒用具,、餐具的消毒工作,，杜絕傳染病的發(fā)

生及傳播。幼兒口杯,、飯勺每天洗凈后用消毒柜消毒,，毛巾每天用84消毒液浸泡消毒，餐桌餐前消毒(84消毒液擦后清水再擦拭),，玩具圖書每天消毒(玩具84液浸泡,、圖書日光曝曬)，墊絮,、被子每月按照規(guī)定次數(shù)清洗,、曝曬。

(3)搞好班級(jí)及責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作,，每天一小掃,，每周一大掃，定期接受檢查,。

(4)堅(jiān)持每天班級(jí)和衛(wèi)生擔(dān)當(dāng)區(qū)的消毒工作,，使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，為幼兒營(yíng)造通風(fēng),、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2,、良好習(xí)慣培養(yǎng)

(1)認(rèn)真做好食譜介紹，以提高促進(jìn)孩子食欲,，培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食

(2)要安靜愉快進(jìn)餐,，坐姿自然，正確使用餐具,，(左手扶碗,，右手拿湯勺,，喝湯時(shí)兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不用手抓菜,，不剩飯菜,，不掉飯，督促幼兒將碗內(nèi)食物吃完,，教育幼兒不挑食,、不浪費(fèi),，保持桌面、地面干凈，不弄臟衣服等,，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯后漱口的良好衛(wèi)生習(xí)慣,。

(3)有良好睡眠及穿脫能力。午睡時(shí)要教育孩子有序的穿脫衣服,，鞋襪,，將衣服、鞋子放整齊,。養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣及正確的睡眠姿勢(shì),。能安靜就寢，學(xué)習(xí)獨(dú)立睡眠,。

3,、安全工作。重視安全,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理,，如不能

處理要及時(shí)上報(bào)。做為幼兒園的一員,，要把自己當(dāng)成主人翁,，在工作中要細(xì)心、留心,，將安全事故降低為零,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患要及時(shí)反應(yīng)，不能視而不見,，只有事事小心,、時(shí)時(shí)有心、處處留心,，才能杜絕一切安全事故的發(fā)生,。

4、搞好幼兒的生活管理 ,。對(duì)孩子有愛心,、細(xì)心,、耐心，讓家長(zhǎng)放心,。家長(zhǎng)將孩子交給我們,，我們要象對(duì)自己孩子一樣去對(duì)待班上的孩子，冷了要給孩子加衣服,，熱了要給孩子脫衣服,。中午值午睡時(shí)要在寢室內(nèi)來(lái)回走動(dòng)，注意觀察幼兒,，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理,，不得打瞌睡、離開寢室,。天冷時(shí)將幼兒的被子蓋好,，不要讓孩子的肩膀露在外面。孩子大便,、小便后不能訓(xùn)斥,，要將孩子洗干凈并換上干凈的衣服。孩子不舒服,，要立即送保健室查看,，如需要通知家長(zhǎng)應(yīng)立即通知。孩子年齡小,，要教會(huì)孩子將上衣塞進(jìn)褲子里,，天冷時(shí)要經(jīng)常檢查孩子的肚臍是否露在外面，每天放學(xué)前要將孩子的衣服整理好,。

5,、學(xué)會(huì)配合、突出結(jié)合,。上班時(shí)間做好本職工作以后,，要配合教師組織活動(dòng)，不能在園內(nèi)閑談,。配合教師時(shí)要注意自己的言行,，不能擋住孩子的視線，影響孩子活動(dòng),。配合老師開展教學(xué)活動(dòng)時(shí),，做好課前準(zhǔn)備，配合教師開展各項(xiàng)游戲,，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,，讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動(dòng),，做好護(hù)理工作,，(廁所、喝水,、適當(dāng)穿衣服等),。團(tuán)結(jié)協(xié)作。教師和保育兩者配合,，相互理解,，相

互支持，常常溝通,，一同探討保教工作方案,，團(tuán)結(jié)一致，共同努力,，互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,，使孩子健康成長(zhǎng)。

6,、積極做好家長(zhǎng)工作,。及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通,，多征求聽取家長(zhǎng)意見,，讓家長(zhǎng)配合老師開班上教學(xué)工作。必須尊重家長(zhǎng),，熱情服務(wù)

7,、注重提高自我素質(zhì)。多方式,、多途徑學(xué)習(xí),，積累知識(shí)，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷進(jìn)行知識(shí)更新,，不斷調(diào)整自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以便適應(yīng)幼兒教育需要,，為自己打下良好基礎(chǔ)知識(shí),。參與適合自己工作的課題研究小組，努力學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新。

包裝組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇八

一是加大宣傳力度,，宣講開展班組安全活動(dòng)的重要性,，讓車間每一個(gè)員工都從思想上真正認(rèn)識(shí)到班組安全活動(dòng)的意義，明確開展班組安全活動(dòng)是國(guó)家、企業(yè)及每一個(gè)員工的需要,，確實(shí)提高員工的安全意識(shí),。

二是車間指導(dǎo)幫助，跟蹤督促,。引導(dǎo)各班組有計(jì)劃,、有步驟地組織班組安全活動(dòng)，要求活動(dòng)必須達(dá)到有形式,、有內(nèi)容,、有記錄，并收到好的效果,，讓班組每一個(gè)成員都能從中有所收益,、有所啟發(fā)，能夠?qū)⑺\(yùn)用到實(shí)際工作中去,。

三是不斷總結(jié),，查找不足，不斷完善,。

在六月初,，第一次組織班組安全活動(dòng)時(shí)，班長(zhǎng),、班員都感到很盲目,，不知所措，在活動(dòng)中只是車間,、班長(zhǎng)針對(duì)存在的問題講一講,，班長(zhǎng)念一念有關(guān)法律、法規(guī)及安全知識(shí),。這不免有些流于形式,，或有一種說(shuō)在嘴上、寫在紙上,，玩弄虛招的嫌疑,。通過(guò)安環(huán)處領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，并結(jié)合學(xué)習(xí)安環(huán)處下發(fā)的《關(guān)于開展班組安全活動(dòng)的指導(dǎo)意見》,，車間利用上下班會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí),，開展了“怎樣開展班組安全活動(dòng)”的討論，找到了問題與不足,。六月下旬,，車間班組安全活動(dòng)有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，在二班楊愛軍組織的班組安全活動(dòng)中,，班長(zhǎng)準(zhǔn)備充分,，針對(duì)習(xí)慣性違章展開討論,，班員踴躍發(fā)言，都能聯(lián)系自己的崗位實(shí)際,，找到自己工作中存在的不足或習(xí)慣性違章,，從班員發(fā)自心底的話，足以看出班組每一個(gè)成員對(duì)自身存在的不足與習(xí)慣性違章有了深刻的認(rèn)識(shí)和改正的決心,。三班周永兵組織的班組安全活動(dòng)開展得更深入更細(xì)致,，針對(duì)各崗位重點(diǎn)部位巡查內(nèi)容，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了相互學(xué)習(xí),，回顧了車間三次火災(zāi)事故的經(jīng)過(guò)，,，同時(shí)發(fā)動(dòng)不同崗位人員提出了不同崗位的疑問,，通過(guò)互相提問、互相解答,，達(dá)到了互相學(xué)習(xí),、共同提高的目標(biāo)，讓大家知道了戶外巡查,、崗位巡查,、重點(diǎn)部位巡查的重要性，明確了巡查的具體內(nèi)容,、注意事項(xiàng),，認(rèn)識(shí)到了過(guò)去巡查時(shí)走過(guò)場(chǎng)帶來(lái)的后果和危害，真正明確了自己在班組安全生產(chǎn)中的職責(zé),。

由于車間采取的措施得當(dāng),，班組安全活動(dòng)在實(shí)踐中收到了很好的效果，真正體現(xiàn)了“人人講安全,，事事重安全”的原則,。我相信班組安全活動(dòng)的經(jīng)常化,、持久化必然會(huì)確保車間安全生產(chǎn),，促進(jìn)公司各項(xiàng)管理工作的開展，推動(dòng)公司快速,、穩(wěn)步的發(fā)展,。

1、 方便統(tǒng)計(jì)生產(chǎn)數(shù)量：

2,、 方便物料管控,，良品+不良=投入

3、 有利于員工自檢與互檢,，因其流程卡記錄其相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)參數(shù),，要求員工作業(yè)據(jù)實(shí)際參數(shù)填寫作業(yè);且針對(duì)上工作之不良，下工位員工可以據(jù)標(biāo)準(zhǔn)參數(shù)及實(shí)際填寫參數(shù)作互檢動(dòng)作;同時(shí)推行‘使用者付費(fèi)’觀念;

4、 針對(duì)出貨后之產(chǎn)品,流程卡采用保存放置,方便針對(duì)客訴品起追訴作用!

(3針對(duì)重點(diǎn)工位作相關(guān)品質(zhì)考核與培訓(xùn),要求關(guān)注重點(diǎn)工位,班長(zhǎng)及上級(jí)管理加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)工位的管控;且對(duì)重點(diǎn)工位采用5w/1h理念加以技能及理論培訓(xùn),一段時(shí)間加強(qiáng)督促后,再加理論及現(xiàn)場(chǎng)操作考核,考核上崗后,其上崗員工薪資將與其它員工每月多30-50元不等;另上崗員工來(lái)源自上班工作認(rèn)真表現(xiàn),且頭腦反應(yīng)較快有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力者,人員將由班長(zhǎng)推薦產(chǎn)生 ;(計(jì)劃完成時(shí)間20xx/12/30)

(4針對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)不良,建議招聘一部分有潛質(zhì)開發(fā)的年輕員工,要求心態(tài)端正,對(duì)物理電磁學(xué)有一點(diǎn)的了解與興趣,其工作安排是,協(xié)同分析員朱靜一同針對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)之不良認(rèn)真做好分析,具體分析要求落實(shí)到工位每個(gè)實(shí)際操作人上,并將要求及時(shí)知會(huì)不良原因到相關(guān)班長(zhǎng)身上,相關(guān)班長(zhǎng)得知訊息后,要求其針對(duì)不良作相關(guān)糾正與改善動(dòng)作!最好建議產(chǎn)線使用一內(nèi)部品質(zhì)單,要求責(zé)任班別班長(zhǎng)認(rèn)真填寫及認(rèn)真落實(shí)糾正與預(yù)防措施!其發(fā)單班別班長(zhǎng)作相關(guān)工作工作跟進(jìn)及處理!針對(duì)相關(guān)班別班長(zhǎng)末認(rèn)真執(zhí)行改善對(duì)策導(dǎo)致不良或類似錯(cuò)誤再次重演的班長(zhǎng),將要求加以金錢處罰,其罰金將作為制造部?jī)?nèi)部表現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)基金使用; (計(jì)劃完成時(shí)間20xx/12/30)

(5認(rèn)真加以思想及品質(zhì)意思教育,堅(jiān)持一次做對(duì)原則,因客觀原因不能達(dá)成,也要求做到同類錯(cuò)誤絕不再犯!(已作相關(guān)培訓(xùn))

包裝組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇九

一,、工作目標(biāo)

1,、全力以赴，科學(xué)苦干,，團(tuán)結(jié)全體高三教師為實(shí)現(xiàn)我校20xx年高考新的跨越,，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，研究考綱，研究教材,，研究學(xué)生,，研究變化，不斷提高全組教師教育教學(xué)水平,，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)過(guò)硬,、積極進(jìn)取的教師隊(duì)伍,。

3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，在教會(huì)學(xué)生做人的同時(shí)教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，特別是規(guī)范學(xué)生的答題習(xí)慣,。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的前途理想教育,，開展豐富多彩的德育活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行成人成才教育，培養(yǎng)他們具有集體意識(shí)和合作精神,，具有良好的心理素質(zhì),，使他們形成獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的精神,，形成文明健康,、積極向上的生活方式。

二,、工作措施

(一)教學(xué)工作

組織全體教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，特別是加強(qiáng)對(duì)高考說(shuō)明和高考考綱的學(xué)習(xí)和研究。努力提高課堂教學(xué)效率,，具體要求是：

1,、研究高考試卷及其變化,，明確考試要求，掌握考試方法,。

2,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生真正做到會(huì)預(yù)習(xí),、會(huì)聽課,、會(huì)思維、會(huì)復(fù)習(xí),、會(huì)總結(jié),、會(huì)考試，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。

3,、抓好中差生轉(zhuǎn)優(yōu)工作，這是我們高考取勝的關(guān)鍵,，課堂教學(xué)切入口要對(duì)準(zhǔn)邊緣生，平時(shí)練習(xí)要對(duì)他們實(shí)行面批,。本學(xué)期仍然實(shí)行師生結(jié)對(duì)子,，教師對(duì)新幫扶對(duì)子要進(jìn)行全方位關(guān)心、指導(dǎo),。包括學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)信心、生活問題,、思想問題等,。

4、重視優(yōu)生的管理與教育,，切實(shí)抓好課堂教學(xué)及課后指導(dǎo)工作,，切實(shí)為他們解決學(xué)習(xí)、生活中的實(shí)際困難,，盡可能為他們多做一些有益的事,。

5、加強(qiáng)教研組,，備課組工作,，提高教研活動(dòng)質(zhì)量，本學(xué)期教研組任務(wù)是：⑴組織教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，深入研究“大綱”和“考綱”,，“高考試卷”及教材。 ⑵在研究教材,，教法的同時(shí),，更要研究學(xué)生,、研究學(xué)法、總結(jié)推廣分層教學(xué)和提優(yōu)補(bǔ)差的經(jīng)驗(yàn),。⑶相互學(xué)習(xí),，使全組老師教學(xué)水平，教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。教學(xué)人員每學(xué)期聽課不少于20節(jié),，教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)以及第一次上高三的教師不少于30節(jié),，年級(jí)每周檢查一次,，且作好記錄并在年級(jí)例會(huì)上公布結(jié)果。⑷研究外來(lái)信息,，學(xué)習(xí)名校經(jīng)驗(yàn),，不斷探索，不斷提高,。

6,、樹立教育新理念。全組教師要樹立民主,，平等的教學(xué)觀念,，保護(hù)學(xué)生求知欲、好奇心,、培養(yǎng)學(xué)生探索精神,、創(chuàng)新精神、營(yíng)造崇尚真理,、追求真理的氛圍,、促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考,、為學(xué)生稟賦和自由充分地發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境,。

7、組織年級(jí)全體老師,，以備課組為單位加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究,，對(duì)此項(xiàng)工作必須做到腳踏實(shí)地，年級(jí)組決不允許有任何一個(gè)備課組在這項(xiàng)工作上敷衍塞責(zé),。

8,、繼續(xù)狠抓教學(xué)六認(rèn)真，每周工作有計(jì)劃,，有重點(diǎn),。加強(qiáng)督查，對(duì)教學(xué)工作檢查中出現(xiàn)的問題,，及時(shí)反饋,，與教師溝通,。

9、采取各種舉措,，進(jìn)一步加強(qiáng)年輕教師培養(yǎng),。在培養(yǎng)教師業(yè)務(wù)方面，充分利用教研組這個(gè)載體,，強(qiáng)化教研組的職能,。教研活動(dòng)重點(diǎn)研究如何優(yōu)化課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法,。

10,、教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式幫助培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),、日清、周結(jié),、學(xué)習(xí)后反思,、總結(jié)的良好習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好課本,、打好基礎(chǔ),。指導(dǎo)學(xué)生多讀一些有益的課外讀物，努力擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面,。指導(dǎo)學(xué)生寫好周記，寫好階段學(xué)習(xí)總結(jié),。幫助學(xué)生解決好由懂到會(huì),、由會(huì)到通的問題。指導(dǎo)學(xué)生建好錯(cuò)題集,，并定期予以解決,，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)上不犯重要錯(cuò)誤。教會(huì)學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、研究性學(xué)習(xí)。并保證讓學(xué)生有時(shí)間自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、研究性學(xué)習(xí)。

(二)管理工作

1,、加強(qiáng)制度建設(shè),，從嚴(yán)務(wù)實(shí)管理。

高三就要奉獻(xiàn),，就要付出,，為此我們要建立辦公,、教研、開會(huì)考勤制度,，完善各種考核激勵(lì)機(jī)制,，改變拖拉、松散工作作風(fēng),，嚴(yán)格上下班制度,，保證正常教學(xué)秩序，保證教師高效辦公學(xué)習(xí),，工作時(shí)間不講閑話,、不接待朋友、不辦私事,。

2,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理和教育，培養(yǎng)文明學(xué)生,。

培養(yǎng)學(xué)生忠誠(chéng),、正直、勤奮刻苦,、文明守紀(jì)的良好品質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、控制,、創(chuàng)新能力及刻苦努力的毅力和民主法制精神,。

3、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作,。

加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和指導(dǎo),，要求班主任愛崗敬業(yè)，為人師表,，身正為范,，具有民主作風(fēng)，關(guān)愛班級(jí)每個(gè)學(xué)生,，對(duì)學(xué)生做到：熱愛,、尊重、欣賞,、寬容,。

4、開展“創(chuàng)建優(yōu)秀班集體”活動(dòng),，努力構(gòu)建以培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力,、自我教育能力為目標(biāo)的班集體管理模式，逐步實(shí)現(xiàn)在班主任指導(dǎo)下，學(xué)生自我管理,、自我教育,，促進(jìn)管理型教育向養(yǎng)成型教育的轉(zhuǎn)變。具體做法是：

⑴開展系列化主題班會(huì)活動(dòng),，繼續(xù)用“中學(xué)生守則”,、“中學(xué)生一日常規(guī)”等教育學(xué)生，規(guī)范學(xué)生的行為,，提高學(xué)生自我教育能力,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。

⑵開展班集體教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,。定期召開主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列性的“學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的專題教育,。

⑶積極開展有益于學(xué)生健康成長(zhǎng)的科技、文藝和體育等校園文化活動(dòng),。教育形式力求多元化,、主體化，突出情境性,、實(shí)踐性,、針對(duì)性和時(shí)代性。逐步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)與人共處,。

⑷全方位關(guān)愛學(xué)生成長(zhǎng),。加強(qiáng)感情投入，建立新型師生關(guān)系,，實(shí)現(xiàn)管理民主、教學(xué)民主,、交往民主,。充分尊重學(xué)生的人格，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,，保護(hù)學(xué)生的自尊心，培養(yǎng)學(xué)生自信心,。

5,、完善年級(jí)學(xué)生會(huì)，努力培養(yǎng)他們的管理水平,，提高他們的管理素質(zhì),，學(xué)生自己能做的事,，班主任絕不包辦代替，通過(guò)自我管理,，切實(shí)起到激勵(lì),、喚醒、鼓舞學(xué)生的作用,，以推進(jìn)德育工作的主體化,、科學(xué)化、民主化,。

6,、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)溝通和聯(lián)系，征求他們對(duì)辦好學(xué)校的意見和建議,，以期家庭,、學(xué)校密切配合更好地搞好我們的工作。

7,、開好班級(jí)教導(dǎo)會(huì),，充分調(diào)動(dòng)各位任課教師在管理中的作用，使他們能主動(dòng),、積極地參與班級(jí)管理,，確保班級(jí)秩序良性循環(huán)。

8,、加強(qiáng)安全教育,，增強(qiáng)安全意識(shí)。

加強(qiáng)宣傳教育,，確實(shí)把安全工作放在學(xué)習(xí)和生活的首位,，確保師生安全。通過(guò)教育使廣大師生明確我校安全教育的基本要求,、基本內(nèi)容,、基本方法，強(qiáng)調(diào)學(xué)生要特別注意交通安全,、飲食安全,、宿舍安全、體育課安全,、用電安全以及其它相關(guān)安全等,。

包裝組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十

認(rèn)真貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，深化教育改革。繼續(xù)以"關(guān)注課堂"為工作主線，并注意整合教學(xué),，更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，深化課堂教學(xué)改革,，大面積地提高教育質(zhì)量。

具體工作：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,，明確課改方向。

要把理論學(xué)習(xí)作為伴隨課改全程的活動(dòng),。二十一世紀(jì),，是一個(gè)信息時(shí)代，知識(shí)不斷更新,，新的理念不斷涌現(xiàn),，學(xué)習(xí)成為現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的工作,，更需要學(xué)習(xí),。只有那些重視學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的人,，看問題才會(huì)更準(zhǔn),，思路才會(huì)更清，行動(dòng)才會(huì)更快,。教導(dǎo)處將統(tǒng)籌安排,，將學(xué)習(xí)安排到全校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，滲透到教研組教研活動(dòng)中,。在學(xué)習(xí)中,，既要學(xué)介紹具體經(jīng)驗(yàn)文章，也要學(xué)難懂的理論性較強(qiáng)的文章,，防止東施效顰;既要學(xué)正面宣傳的文章,，也要學(xué)提出爭(zhēng)議的評(píng)論，防止人云亦云,。采用理論聯(lián)系實(shí)際,、集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，要求每位教師做好學(xué)習(xí)筆記,。并經(jīng)常組織交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。本期與上期一樣，每周一篇學(xué)習(xí)筆記,，一月一篇案例設(shè)計(jì)一篇教育故事,。

二、嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī),，提高教育質(zhì)量,。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。課程計(jì)劃是法規(guī),，任何人無(wú)權(quán)變更,，教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況，嚴(yán)格督促教師自覺按課表上課,，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生,，如有特殊情況確實(shí)需要調(diào)課的必須報(bào)請(qǐng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)。

2,、本學(xué)期將繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)常州市教研室修訂的《中小學(xué)各科教學(xué)常規(guī)》,，修訂我校教學(xué)常規(guī)要求，使全體教師明確要求,，自我對(duì)照,，切實(shí)落實(shí)常規(guī)，有效地改進(jìn)教學(xué),，全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量,。教導(dǎo)處將提倡“推門聽課，翻本檢查”工作制度,，繼續(xù)實(shí)行學(xué)月常規(guī)檢查制度,。

3、加強(qiáng)教研組建設(shè),。教研組是教師教學(xué)研究的主陣地,，教師成長(zhǎng)成材的搖籃。各教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,，結(jié)合本教研組的實(shí)際情況,，擬定切實(shí)可行的教研組工作計(jì)劃。教研活動(dòng)做到定時(shí)間,、定內(nèi)容(學(xué)習(xí)課改理論,、寫讀書筆記、鉆研課標(biāo)教材,、集體備課,、聽評(píng)課，進(jìn)行教法和學(xué)法的探討等),、定好主題和中心發(fā)言人,。教研活動(dòng)要在“實(shí)”與“新”上做文章,，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情，鼓勵(lì)教師合作,、交流,、共享教研成果。提倡各個(gè)教研組要?jiǎng)?chuàng)自己的特色,，及時(shí),、認(rèn)真總結(jié)得失，在期末進(jìn)行交流,，開展先進(jìn)教研組的評(píng)選,。

4、抓好集體備課,。備課組活動(dòng)集中與分散相結(jié)合,。集中活動(dòng)做到有組織、有計(jì)劃,、有安排,，定時(shí)間、定內(nèi)容,、定主講,，突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn),。著力提高集體備課質(zhì)量,，各班要針對(duì)班級(jí)實(shí)際進(jìn)行修改，并在教學(xué)過(guò)程加以調(diào)整,，倡導(dǎo)課后撰寫教學(xué)后記和教學(xué)案例,。

5、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的靈魂和生命線,。每位教師必須樹立“有效教學(xué)”觀念，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),，憂患意識(shí),，爭(zhēng)先意識(shí)，努力提升所任學(xué)科的質(zhì)量,。本學(xué)期教導(dǎo)處將加大學(xué)科的階段性調(diào)研力度,，分析存在問題，落實(shí)解決措施,，力爭(zhēng)不使一門學(xué)科,、一個(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。抓好幾個(gè)調(diào)研與比賽,，即一年級(jí)看拼音寫漢字比賽,，二年級(jí)朗讀比賽，三—六年級(jí)“六一”作文比賽,，低年級(jí)口算調(diào)研，中高年級(jí)計(jì)算,、概念,、應(yīng)用題調(diào)研，英語(yǔ)階段性調(diào)研,。

6,、抓緊畢業(yè)班復(fù)習(xí)迎考工作。認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期期末考試情況,，分析我校六年級(jí)教學(xué)工作的現(xiàn)狀,，引導(dǎo)全體教師進(jìn)一步明確各科教學(xué)中存在的問題，采取針對(duì)性的應(yīng)對(duì)舉措;及時(shí)召開畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì),，加強(qiáng)家校聯(lián)系溝通,，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合支持,，為學(xué)生復(fù)習(xí)迎考,，打勝小學(xué)畢業(yè)最后一仗營(yíng)造良好的家庭環(huán)境和有力支撐。抓兩頭,，促中間,，分類輔導(dǎo)，采取學(xué)月考試,，獎(jiǎng)勵(lì)前五名和進(jìn)步大的等形式,，努力提高畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率。

包裝組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十一

一,、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,，切合八年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，努力探索年級(jí)組工作新思路,。充分發(fā)揮年級(jí)組管理的職能作用,，以培養(yǎng)“主體性學(xué)生”為目標(biāo)，深抓學(xué)生常規(guī)教育,、及傳統(tǒng)文化教育,。強(qiáng)化科研意識(shí)，以有效教學(xué)為主,，提高年級(jí)教學(xué)質(zhì)量,。樹立八年級(jí)組整體團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的工作作風(fēng),。

二,、工作目標(biāo)

年級(jí)組管理目標(biāo)：強(qiáng)化年級(jí)組,、備課組建設(shè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，和諧共進(jìn),。

學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：在八年級(jí)扼制住分化，密切關(guān)注外來(lái)打工子女發(fā)展動(dòng)態(tài),，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與鉆研精神,，平穩(wěn)渡過(guò)“青春期”。

教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn),，重視差生轉(zhuǎn)化,，提升年級(jí)合格率。

三,、主要工作

1.以“主體性”德育校園文化建設(shè)為中心,，形成年級(jí)和班級(jí)特色文化。

經(jīng)過(guò)一年的努力,，我們年級(jí)的學(xué)生總體上還是不錯(cuò),，但還是有相當(dāng)一部分學(xué)生基礎(chǔ)很差，各種習(xí)慣也很差,，品德修養(yǎng)也不夠好,。本學(xué)期在“以人為本”理念下，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”,，抓年級(jí)的學(xué)生品德修養(yǎng),，形成年級(jí)良好育人氛圍。

（1）要繼續(xù)按照《中學(xué)生行為規(guī)范》的要求,，認(rèn)真地規(guī)范學(xué)生的各種行為習(xí)慣和儀表儀容,，每一位班主任要不厭其煩的反復(fù)抓，從每一個(gè)細(xì)小的地方抓起,。要重視學(xué)生在校期間的文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，努力減少意外傷害事故的發(fā)生。充分利用班會(huì)課進(jìn)行有主題的教育指導(dǎo),。要對(duì)學(xué)生離開校園后的種種不文明行為及時(shí)處理制止,，樹立學(xué)校良好的形象。（制定年級(jí)值勤制度）

（2）緊緊圍繞校園德育主題教育活動(dòng),，組織學(xué)生開展形式多樣的活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體性，給學(xué)生多搭建展示個(gè)人特長(zhǎng)的舞臺(tái),，樹立自信心,。

（3）深化“溫馨教室”建設(shè)工作，發(fā)揮班主任才能創(chuàng)建班級(jí)文化特色,本學(xué)期要建立讀書角并做好讀書情況記錄,。班主任要勤動(dòng)筆,，做好第一手資料積累,，在工作中不斷提升班主任專業(yè)素養(yǎng)。

（4）做好家校聯(lián)系工作,，利用家?；?dòng)平臺(tái)與家長(zhǎng)溝通，期中考試前召開一次家長(zhǎng)會(huì),?？荚嚭笳匍_年級(jí)大會(huì)，樹立榜樣,，尋找差距。

（5）關(guān)注打工子女學(xué)生和特殊學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài),，做好幫困助學(xué)工作和家庭教育指導(dǎo)。

（6）做好年級(jí)組宣傳工作,，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生向?qū)W校文化站投稿,。

2、以有效教學(xué)為抓手,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，提升合格率。根據(jù)本年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的弱點(diǎn),，本學(xué)期在主抓領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，以科研促教學(xué)，以提升年級(jí)合格率為目標(biāo),，重點(diǎn)抓好學(xué)困生和邊緣生的學(xué)習(xí),。

（1）在分析學(xué)生現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，制定年級(jí)的“輔優(yōu),、帶中,、補(bǔ)差”工作的實(shí)施方案。充分利用自習(xí),、補(bǔ)課時(shí)間,，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異情況，采取“人盯人,、補(bǔ)基礎(chǔ),、不放棄”的原則和方法。探索切實(shí)可行的分層教學(xué),、分段評(píng)價(jià)的教學(xué)方法,，重點(diǎn)抓作業(yè)布置環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)補(bǔ)習(xí)工作，（每個(gè)備課組對(duì)后進(jìn)學(xué)生制定具體的補(bǔ)差措施）,，逐步提高教學(xué)質(zhì)量,，提升底線,，提高合格率。

（2）加強(qiáng)備課組建設(shè)：各備課組要認(rèn)真完成周練和期中,、期末考試工作,，做好試卷命題、批閱和質(zhì)量分析,，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和發(fā)現(xiàn)不足,，切實(shí)調(diào)整教育教學(xué)方法與策略，以確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)重有升,。

（3）繼續(xù)抓常規(guī)教學(xué),，聚焦課堂教學(xué)，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，提高課堂的教育教學(xué)效率,。規(guī)范優(yōu)化教學(xué)過(guò)程五環(huán)節(jié)的工作（備課、上課,、作業(yè),、評(píng)價(jià)、輔導(dǎo)）,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，不放棄一個(gè)學(xué)生。

3,、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng),，共促學(xué)校發(fā)展。

全組教師之間和諧發(fā)展,，打破班與班的界限,、課任教師與班主任的界限，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)老師的積極性和主觀能性,，同心協(xié)力,，群策群力，提升年級(jí)整體水平,。

包裝組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十二

本屆初三畢業(yè)班現(xiàn)有學(xué)生300多人,，學(xué)生水平參差不齊，我們只有扎實(shí)工作,，發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神,，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能確保完成初三教學(xué)目標(biāo),。為此,，特制定本屆九年級(jí)組工作計(jì)劃。

一、 指導(dǎo)思想：

深入貫徹學(xué)校工作計(jì)劃,，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，遵循“為學(xué)生的成長(zhǎng)奠基”的辦學(xué)理念，以“真干,、實(shí)干,、苦干、巧干”的精神,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，狠抓初三畢業(yè)生的思想工作，夯實(shí)基礎(chǔ),，強(qiáng)化習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)效益，在管理中不放棄任何一個(gè)學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí),，對(duì)學(xué)校榮譽(yù)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的前途負(fù)責(zé),，對(duì)家長(zhǎng)和社會(huì)負(fù)責(zé),。

二、工作重點(diǎn)：

1,、抓優(yōu)促尖,，保優(yōu)秀率。

2,、抓差補(bǔ)差,，保合格率。

3,、抓家校配合,，緊密聯(lián)系，齊抓共管,。

4,、抓方法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

5,、抓團(tuán)結(jié)協(xié)作，保團(tuán)隊(duì)和諧,。

三,、具體措施：

(一)、“優(yōu)化”和諧環(huán)境，提高管理效率：

1,、加強(qiáng)年級(jí)文化建設(shè),，深入開展?fàn)巹?chuàng)“和諧團(tuán)隊(duì)”活動(dòng)，并以此為契機(jī)加強(qiáng)教師思想建設(shè),，形成團(tuán)結(jié)向上,、自信的年級(jí)氛圍。始終把學(xué)校的利益放在首位,，把維護(hù)學(xué)校利益作為一切思考的出發(fā)點(diǎn),，團(tuán)結(jié)一心，發(fā)揮最大的工作能量,，把一切不必要的內(nèi)耗減少到最小點(diǎn),。老師之間、班級(jí)之間,、學(xué)科之間相互幫助,，積極開展和諧年級(jí)、和諧備課組,、和諧班級(jí)的創(chuàng)建工作,，提高班級(jí)、年級(jí)管理水平,。

2,、加強(qiáng)管理的科學(xué)性，以人為本,，少一些形式主義,，多一點(diǎn)實(shí)干精神，提高執(zhí)行力度,。

3,、發(fā)掘吸收其他年級(jí)組的特色閃光點(diǎn)，借鑒好的管理經(jīng)驗(yàn),，與其它年級(jí)和諧共進(jìn),。

4、發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢(shì),，堅(jiān)持利用好各種家校聯(lián)系的手段,，通過(guò)校信通這個(gè)平臺(tái)與家長(zhǎng)相互交流，增強(qiáng)教育的針對(duì)性和目的性,，多一點(diǎn)報(bào)喜,，少一點(diǎn)告狀，委婉地提出合理的意見和建議,。并通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì),、家訪等形式，與家長(zhǎng)面對(duì)面的交換學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想,、生活等方面的情況,，從而較全面的了解學(xué)生，正確的評(píng)價(jià)學(xué)生,，同時(shí)使家長(zhǎng)明確學(xué)校的教育思想和教育方向,，提高家庭教育水平。

(二),、教學(xué)工作：

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂效益,，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式,。加強(qiáng)教法研究，提高課堂45分鐘效率,，讓學(xué)生“得法于課內(nèi),，得益于課外”，徹底改變“灌輸”教育,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，

課堂上要堅(jiān)持學(xué)生是一個(gè)個(gè)充滿活力的生命體，絕不能看作一個(gè)只裝知識(shí)的容器,，重點(diǎn)研究學(xué)法,，真正做到把課堂還給學(xué)生。

2.發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn),。學(xué)科組要做到"統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一考查",。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。

3.面向全體學(xué)生,，不歧視任何一個(gè)學(xué)生;課堂上做到精講多練,，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

4.施行月考制度,，及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì),，及時(shí)診斷，及時(shí)反思,，及時(shí)研究制定調(diào)控方案,，并在教學(xué)中及時(shí)解決。

5.認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練，力爭(zhēng)體育會(huì)考成績(jī)達(dá)到中上水平,。

(三),、德育工作：

1.對(duì)畢業(yè)班同學(xué)開展理想、信念教育活動(dòng),。以“勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來(lái)自努力”、“知識(shí)改變命運(yùn),、奮斗成就未來(lái)”激勵(lì)學(xué)生,，促使他們樹立信心，鼓足勇氣,，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),。

2.幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo),，樹立良好的人生觀,、價(jià)值觀。

3.召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，指導(dǎo)學(xué)法,，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。

4,、關(guān)注后進(jìn)生,，在情感教育上多下功夫，對(duì)后進(jìn)生做到有愛心,、細(xì)心,、耐心;在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先,，作業(yè)批改優(yōu)先,，表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先;要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn),，把握反復(fù)點(diǎn),，促進(jìn)飛躍點(diǎn);努力做到不放棄任何一名學(xué)生。

5,、突出學(xué)生的主體地位,，加強(qiáng)班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，努力提高學(xué)生的自我教育能力,，自我管理能力,，自我約束能力和對(duì)自己負(fù)責(zé)的能力，減輕班主任的管理壓力,。

四,、具體工作安排：

九月份：

1,、開學(xué)準(zhǔn)備工作;

2、明確學(xué)校各處室工作要求,，擬定班級(jí)工作計(jì)劃;

3,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，協(xié)助班主任進(jìn)行日常管理;

4,、家長(zhǎng)會(huì);

十月份：

1,、慶祝國(guó)慶，組織觀看相關(guān)影像資料,，增強(qiáng)使命感,、責(zé)任感、自豪感;

2,、配合教務(wù)處準(zhǔn)備期中考試

3,、開設(shè)心理輔導(dǎo)講座;

十一月份：

1、期中考試小結(jié);

2,、尊師重教活動(dòng);

3,、行為規(guī)范之課間文明教育;

4、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——撰寫社會(huì)考察報(bào)告;

十二月份：

1,、迎新慶元旦活動(dòng);

2,、行為規(guī)范之愛護(hù)公物教育;

20__年x月份：

1、期末考試動(dòng)員;

2,、各班工作總結(jié);

3,、寒假生活指導(dǎo);

4、安全及法制教育;

5,、初評(píng)“三好學(xué)生”,、“三好積極分子”、各文明班示范班,。

初中畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個(gè)重點(diǎn),，時(shí)間緊，任務(wù)重,，要求高,，讓我們接受挑戰(zhàn),，認(rèn)真完成光榮又艱巨的任務(wù),，以此充分體現(xiàn)我們的人生價(jià)值，同時(shí)也為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。