計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

包裝組長工作計(jì)劃篇一

1,、協(xié)調(diào)好軟件測試工程師與測試員之間的工作關(guān)系

2、對不同的項(xiàng)目進(jìn)行優(yōu)先評級,，合理分配人力資源,。

更好的協(xié)助軟件測試工程師，按時(shí)甚至?xí)r提前完成測試項(xiàng)目,。

一,、協(xié)助測試員的導(dǎo)師，幫助剛?cè)肼毜臏y試員進(jìn)行工作環(huán)境和工作內(nèi)容,，工作規(guī)范,，規(guī)章制度的熟悉。

二,、幫助剛?cè)肼毜臏y試員把測試時(shí)必須用的耳機(jī),， usb線，下載線,，t卡,，充電器，sim卡,，備齊,。

三、分配測試項(xiàng)目

1,、測試員分配測試項(xiàng)目的原則

（1）按照項(xiàng)目的優(yōu)先等級進(jìn)行分配

（2）按照測試能力進(jìn)行分配

（3）按照對不同平臺(tái)的熟悉程度進(jìn)行分配

2,、測試工程師提交協(xié)助測試項(xiàng)目的原則

（1）以書面形式，提前一天,，特殊情況可提前半天,，提交協(xié)助測試申請。內(nèi)容包括：現(xiàn)在正在負(fù)責(zé)測試項(xiàng)目的個(gè)數(shù),，協(xié)助測試項(xiàng)目的進(jìn)度安排,，預(yù)計(jì)占用測試員的天數(shù),。

（2）以口頭或者是書面的形式，告知測試項(xiàng)目的修改內(nèi)容和測試重點(diǎn),。

（3）原則上測試員手上都有項(xiàng)目的話,，將不在接手新項(xiàng)目，重點(diǎn)緊急項(xiàng)目可例外,。

1,、與測試員進(jìn)行交流與溝通，對工作中遇到的問題與困難能幫助解決的盡量幫助解決,，自己不能解決的請教他人與于幫助解決,。

2、監(jiān)督測試員的日常工作,，對工作中的錯(cuò)誤與于指正,。

3、每周提交周工作總結(jié)表（見附件）,，每月提交月工作總結(jié)表,。

原則上：周工作總結(jié)表，每周五五點(diǎn)半開始填寫,，六點(diǎn)之前上交,。

月工作總結(jié)表以前三周工作總結(jié)表為基礎(chǔ)填寫，每月第四周,，周五五點(diǎn)半開始填寫,，六點(diǎn)之前上交。

包裝組長工作計(jì)劃篇二

一,、 工作思路和目標(biāo)

以“規(guī)范,、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新,、提高”為指導(dǎo)思想,，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作內(nèi)容，以高中課程改革為契機(jī),，轉(zhuǎn)變教育觀念,，自覺地培養(yǎng)起開放的、開拓的,、創(chuàng)造的適合新課改的思維方式。以“立德,、啟智,、強(qiáng)體、怡情”為目標(biāo),，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為本學(xué)期年級工作的重點(diǎn),，努力營造一個(gè)科學(xué)、和諧,、有效率,、有創(chuàng)新的人文氛圍。抓好教師的職業(yè)道德建設(shè),，強(qiáng)化師生的責(zé)任意識(shí)及服務(wù)意識(shí),，全面提高年級的整體實(shí)力和管理水平，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

二,、主要工作和措施

1、打造愛崗敬業(yè),、樂教善教的教師團(tuán)隊(duì)

(1)利用年級會(huì)和個(gè)別談話,，配合學(xué)校對教師進(jìn)行師德教育。因?yàn)楦咚刭|(zhì)的教師首先應(yīng)該是高道德素質(zhì)的教師,，要忠于教育事業(yè),，獻(xiàn)身教育，熱愛每一位學(xué)生,，尊重每一位家長,，善待每一位同事，勤于學(xué)習(xí),，善于研究,，敢于創(chuàng)新，不斷提高教師師德修養(yǎng),。提高教師的道德素質(zhì),，可以產(chǎn)生高效益的教育教學(xué)效果，創(chuàng)造良好的校園氛圍,，形成良好的校風(fēng),。

(2)關(guān)心教師尤其是7位剛參加工作的教師的生活、工作,、學(xué)習(xí)和思想,，及時(shí)交流溝通。幫助他們克服心理落差,，穩(wěn)定心態(tài),，盡快適應(yīng)我校的教育教學(xué)管理環(huán)境，對學(xué)校理念有更深刻的理解,。明確我們共同的任務(wù)是創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育,，對孩子的一生負(fù)責(zé)，高一年級要成為富有活力、和諧發(fā)展的團(tuán)隊(duì),。每位教師是團(tuán)隊(duì)的一員,，我們要為共同的目標(biāo)努力。

(3)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),、大局意識(shí),，每一位教師都有責(zé)任和義務(wù)管理全年級乃至全校的每一位學(xué)生，共同營造高一年級“好事人人夸,，錯(cuò)事人人管”的健康氛圍,。

(4)加強(qiáng)備課組的管理，強(qiáng)調(diào)集體備課,，強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念,，每天不定期檢查備課組及任課教師的工作情況。

(5)強(qiáng)化新課程研究的意識(shí),。教師應(yīng)該以新課程理論的易操作之處為切入口,，把理論直接帶進(jìn)教學(xué)實(shí)踐操作之中去，從而更大地發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,，也更能在教學(xué)實(shí)踐中檢驗(yàn)和創(chuàng)新理論,。教師要盡快從新課程理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向新課程實(shí)踐，從教育教學(xué)實(shí)踐中的一切“細(xì)節(jié)故事”入手,，密切注意教育教學(xué)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié),，每一句話，每一個(gè)行為是否體現(xiàn)新課程的理念,。

1,、教師要當(dāng)好“引導(dǎo)”這個(gè)角色，一切的教育教學(xué)活動(dòng)都要樹起“引導(dǎo)”這塊牌子,，做到“要導(dǎo),、會(huì)導(dǎo)、精導(dǎo)”,，有“導(dǎo)”之術(shù),，精“導(dǎo)”之道。教師作為引導(dǎo)者這個(gè)角色,，是有“型”的角色,，是教師整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)在過程中的顯現(xiàn)。教師學(xué)會(huì)引導(dǎo),，這本身就體現(xiàn)新理論的要求,。

2、教師要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，尊重學(xué)生,，激活課堂教學(xué),。師生之間不僅要語言交流，更要師生心靈溝通和資源共享,，不僅有知識(shí)的簡單傳遞，更要有知識(shí)創(chuàng)新和人格的培養(yǎng),。

3,、教師要學(xué)會(huì)指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方式方法,。

(6)在實(shí)施新課程教學(xué)過程中年級積極培養(yǎng)典型,、發(fā)現(xiàn)典型、推出優(yōu)秀課,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，加強(qiáng)新課程落實(shí)的研究。

(7)注重教學(xué)常規(guī)管理,，配合教務(wù)處期中,、期未兩次檢查任課教師教學(xué)常規(guī)的完成情況，并搞好過程考核,、獎(jiǎng)勵(lì),。要求每位教師都嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”：認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真考核,，認(rèn)真做好教育,、教學(xué)工作的總結(jié)和反思。

(8)班主任管理：

本著管理,、培養(yǎng),、發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)做好班主任隊(duì)伍的統(tǒng)籌規(guī)劃,，對班主任工作全力支持,，協(xié)調(diào)好班主任和各處室的常規(guī)工作，努力打造團(tuán)結(jié)協(xié)作,、務(wù)實(shí)高效的班主任團(tuán)隊(duì),。

1、穩(wěn)定每位班主任的心態(tài),，清晰工作目標(biāo),、細(xì)化工作措施，使教育工作有的放矢,。班主任霜本著近,、小,、實(shí)的原則開展工作，關(guān)注每一個(gè)孩子,，盡快了解學(xué)生,，走近學(xué)生，實(shí)現(xiàn)有效教育,。

2,、要求每位班主任要分析每一位學(xué)生情況。盡快形成濃厚學(xué)風(fēng)的同時(shí)建設(shè)本班特色,。加強(qiáng)家校聯(lián)系,，班科聯(lián)系，形成以班主任為核心的學(xué)習(xí)型,、研究型團(tuán)隊(duì),。

3、施行高一年級班主任每周例會(huì)制度,。不定期與班主任談話,，為其排憂解難，促進(jìn)工作的進(jìn)步,。

4,、配合政教處，指導(dǎo)班主任開展好主題班會(huì)活動(dòng),。

2,、培育守紀(jì)創(chuàng)新、樂學(xué)善學(xué)的學(xué)生群體

本學(xué)期重點(diǎn)工作是使全體高一學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,， 培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感;重視基礎(chǔ)知識(shí)和技能,，改變學(xué)習(xí)方式，找到適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法,。

(1)做好入學(xué)前的教育工作,。使學(xué)生從思想上重視高中生活，開始思考自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,，對自己的人生開始初步的規(guī)劃,。

(2)上好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明和行為習(xí)慣,。給予學(xué)生塑造自我,、磨練意志、鑄就品格,、培育作風(fēng)的寶貴機(jī)會(huì),。并把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程成果延伸到學(xué)生的日常行為規(guī)范中。

(3)注重榜樣的示范和帶頭作用,，在新課程理念下,，積極培養(yǎng)學(xué)生典型,。通過總成績及單科狀元介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生趕,、超優(yōu)生的欲望,，通過方法指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好知識(shí)的信心,。營造全年級濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

(4)加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，提高晚自習(xí)的質(zhì)量,。配合政教處工作，通過各項(xiàng)評比活動(dòng),，規(guī)范學(xué)生的行為,，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。通過多種渠道,，全面貫徹養(yǎng)成教育,，使學(xué)生能盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活，使學(xué)生在良好的生活習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度中全面發(fā)展,。

(5)注重對年級優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作,年級將協(xié)助查建彰主任對課改實(shí)驗(yàn)班的管理,。加強(qiáng)對希望進(jìn)步生的轉(zhuǎn)化，班主任及任課教師共同努力,，加大對希望進(jìn)步生的教育引導(dǎo),，耐心周到地做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，最大限度轉(zhuǎn)變和控制希望進(jìn)步生,，以達(dá)到年級秩序的穩(wěn)定,。

(6)加強(qiáng)安全工作，配合政教處,、安全處加強(qiáng)對學(xué)生的法制和安全教育,，配合勤管處做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣,，謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生,，加強(qiáng)消防安全。

(7)每月召開一次全體及各層次學(xué)生會(huì),，使教育更有針對性,。定期召開家長會(huì)，使家長能及時(shí)了解學(xué)生在校情況,。平時(shí)注重積累資料,，加強(qiáng)正面宣傳和引導(dǎo)，使得家長滿意,、學(xué)生滿意,。

(8)通過常規(guī)管理和各項(xiàng)活動(dòng)安排把學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習(xí)上來,，形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。有計(jì)劃地開展主題班會(huì),，開展豐富多彩的課外活動(dòng),。指導(dǎo)班主任通過系列主題班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展,。

高一年級的教育教學(xué)工作關(guān)鍵而艱巨,。我們相信高一年級全體教師定會(huì)通力協(xié)作，務(wù)實(shí)高效,，全力將高一年級建設(shè)成為工作制度化,、管理科學(xué)化、程序規(guī)范化,、環(huán)境人文化的和諧團(tuán)隊(duì),，為完成樣板年級構(gòu)建而奮斗。

包裝組長工作計(jì)劃篇三

這學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校二年級的年級組長,，為了配合學(xué)校的教育教學(xué)工作,，我特制定以下年級組工作計(jì)劃：

一、教育教學(xué)工作

1,、新學(xué)期的開學(xué),，各個(gè)崗位的老師相互配合完成各項(xiàng)計(jì)劃的制定，班主任完成學(xué)生報(bào)名及發(fā)書工作,。

2,、根據(jù)實(shí)際狀況，平時(shí)多與老師交流,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,，多讓老師們發(fā)表意見和推薦，共同尋找能使我們共同進(jìn)步的有效途徑,。

3,、協(xié)調(diào)好各科任課老師的請假與代課。

4,、配合學(xué)校各種材料的上交,。

5、抓好本年級師資隊(duì)伍構(gòu)成工作合力,，因?yàn)槲乙幌驁?jiān)信,，群眾的力量永遠(yuǎn)比個(gè)人的力量大得多，因此,，我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系,，建立一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，要發(fā)揚(yáng)大家的工作職責(zé)心,，創(chuàng)一流教風(fēng),，要培養(yǎng)大家愛生如子,，揚(yáng)一股優(yōu)良師德，透過眾位教師的力量來建立一個(gè)良好的年級,。

6,、用心為老師們創(chuàng)造簡單和諧的工作環(huán)境，關(guān)注每一位老師的身心健康,，使大家?guī)е淇斓那榫w工作,。

二、學(xué)生管理

1,、關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài),，及時(shí)分析、處理,。

因?yàn)?，只有善于發(fā)現(xiàn)問題，了解問題,，才能更好的及時(shí)地解決問題，所以,，在平時(shí)的工作中,，我們要關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié)，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向,，多與學(xué)生交流,，接近學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生,，了解學(xué)生的心理想法,，把問題縮小到最小化。

2,、嚴(yán)格要求

本學(xué)期，學(xué)校的整體制度發(fā)生了必須變化，個(gè)性是對學(xué)生的要求方面,，德育處制定的各項(xiàng)制度都比較嚴(yán)格,，大環(huán)境嚴(yán)了，到每個(gè)班,，我們也要執(zhí)行好,，平時(shí)就嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范他們的行為,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、進(jìn)行禮貌禮儀教育

舉止禮貌注意儀表儀容是一個(gè)小學(xué)生最起碼的要求,，也是一個(gè)年級乃至一個(gè)學(xué)校工作的好壞的窗口,，因此這個(gè)工作我們要經(jīng)常抓、反復(fù)抓,，把舉止禮儀打造成我們年級的一個(gè)“品牌產(chǎn)品”,。

4、衛(wèi)生工作

衛(wèi)生工作是我們每個(gè)學(xué)生生活的地方,。因此,，要抓好黑板、地面,、門窗等基本部位的整潔,，抓好學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生。

5,、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生崇高科學(xué)、追求真理,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,。個(gè)性是配合教務(wù)處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動(dòng)，和其他有助于學(xué)生身心,。

6,、密切聯(lián)系學(xué)生家長，用心爭取家長對學(xué)校,、班主任工作配合,。

我始終堅(jiān)信，只要透過我們二年級b組全體師生的共同努力,，我們想要到達(dá)的各種目標(biāo)必須會(huì)到達(dá),。我會(huì)和二年級的全體老師和學(xué)生共同克服種種困難，向著共同的理想和目標(biāo)前進(jìn),。

包裝組長工作計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

20xx年我們以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以教導(dǎo)處工作計(jì)劃為綱要,，繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)觀念的更新及教學(xué)方法手段的改進(jìn),，課堂教育倡導(dǎo)“精講、精選,、精練”進(jìn)一步提高語文教學(xué)質(zhì)量與水平,，使每個(gè)學(xué)生愛學(xué)語文，會(huì)學(xué)語文,。為創(chuàng)一流的語文教學(xué)品牌而努力,。

二、具體工作

要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí),、有效的合作學(xué)習(xí),、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā),、獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮,。上課既要有課前的預(yù)設(shè)，又要開放地納入彈性靈活的生成,。

(一),、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐,，進(jìn)一步深化小學(xué)語文課程改革,。

1、深化語文課堂教學(xué)改革,，大膽實(shí)踐探索,。要確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識(shí)，通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng),，多評議切磋,，多交流碰撞，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn),、研究,、解決所遇問題。2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育文件,，轉(zhuǎn)變觀念,。要繼續(xù)努力將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語文教學(xué)過程的具體行為,，整合優(yōu)化教學(xué)過程。

3,、加強(qiáng)課改過程管理,。組內(nèi)各位教師要積極切磋教法學(xué)法，積極上好課改實(shí)踐課,、研究課,，開展評課交流，及時(shí)反思,、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。充分發(fā)揮組內(nèi)骨干教師的導(dǎo)航、引領(lǐng)作用,，同時(shí)要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織,，重視組內(nèi)和組際之間的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高,。

4,、本學(xué)期切實(shí)開展組內(nèi)三人“同備一節(jié)課,、同上一節(jié)課、同聽同評一節(jié)課”等系列活動(dòng),，活動(dòng)努力做到人人準(zhǔn)備,，人人參與，逐步完善“同課異構(gòu)”教研氛圍,，促進(jìn)本組語文薄弱環(huán)節(jié)的發(fā)展,。通過“校公開課”系列活動(dòng)和“互聽互評”活動(dòng)，提升教師群體水平,。

(二),、充分發(fā)揮教研組功能，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平提高,。

1,、加強(qiáng)集體備課

每位教師的獨(dú)立備課要體現(xiàn)自己研究的課題特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課,，相互研討交流,，從實(shí)際出發(fā)切實(shí)提高集體備課的質(zhì)量。本學(xué)期我們選定第三單元,、第六單元作為全校集體備課內(nèi)容,，在集體商量討論的基礎(chǔ)上,，由一位老師執(zhí)筆寫出網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖,，選定第二單元、第五單元,、第七單元為組內(nèi)集體備課內(nèi)容,，時(shí)間分別安排在二月、四月,、五月,，通過集體研討后，每位繪制出網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖,。

2,、提高教研活動(dòng)質(zhì)量。每次教研活動(dòng)教師要認(rèn)真對待,，積極準(zhǔn)備資料,，積極發(fā)言。

3,、積極組織組員參加公開課教學(xué)活動(dòng),。

(三)、規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理，全面提高學(xué)生語文素養(yǎng),。

1,、注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國的語言文字,，每周上足兩節(jié)閱讀課,，組內(nèi)每位教師這學(xué)期在三月、五月份上一節(jié)閱讀優(yōu)質(zhì)課,。培養(yǎng)指導(dǎo)學(xué)生的閱讀能力,，并且加強(qiáng)學(xué)生的日記寫作，使閱讀與習(xí)作緊密結(jié)合,，促進(jìn)學(xué)生閱讀理解與寫作能力的提高,、發(fā)展。

2,、重視學(xué)生的課外閱讀,，豐富學(xué)生的語言積累，年級組內(nèi)統(tǒng)一給學(xué)生推薦《床邊的小豆豆》,。本學(xué)期除了讓學(xué)生閱讀大量的課外書籍,，背誦一定數(shù)目的古詩外，本組還給學(xué)生推薦經(jīng)典誦讀《論語》里邊的部分內(nèi)容,。

3.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。特別要重視上課專心聽講、按時(shí)完成作業(yè),、審題,、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成,，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

(四)學(xué)生方面：

1,、教會(huì)學(xué)生口頭,、筆頭兩種預(yù)習(xí)方法,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們積累更多的好詞佳句,，提高他們自主學(xué)習(xí)能力和理解能力,，并表達(dá)出自己的見解。

2,、組織好對學(xué)生每單元質(zhì)量檢測的評價(jià),，嘗試多種評價(jià)方法，把自評、互評,、師評結(jié)合起來,。

3、閱讀教學(xué)繼續(xù)抓好課內(nèi)閱讀與課外閱讀的結(jié)合,，良好使用圖書角,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。特別是要讓學(xué)生讀好新課標(biāo)推薦的書目,。本學(xué)期我們年級組推薦書目是《窗邊的小豆豆》,，每班老師精選一本文質(zhì)兼美的作品，堅(jiān)持每周給學(xué)生朗讀一次,，對學(xué)生進(jìn)行人格教育和藝術(shù)熏陶,。扎實(shí)搞好古詩文誦讀，在背誦課外古詩的基礎(chǔ)上,，再繼續(xù)背誦《論語》,。

4、注重培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作興趣,，使學(xué)生樂于表達(dá),，教給學(xué)生寫作的基本方法，以鼓勵(lì),、表揚(yáng)為主,，努力提高學(xué)生的寫作水平。堅(jiān)決杜絕抄襲范文的現(xiàn)象,。

三,、具體工作安排：

1、制訂教研組工作計(jì)劃,。

2,、深入研學(xué)本學(xué)期語文學(xué)科教學(xué)的目標(biāo)和方向，制定出本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)

3.互相討論,，確定本學(xué)期作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)格式,。

5、假期優(yōu)秀讀書筆記評比,。

6,、參加教研活動(dòng)：組內(nèi)研討課。

7,、參加1——6年級寫字水平抽測,。

8、積極準(zhǔn)備四年級組集體備課展示,。

9.迎接常規(guī)檢查,。

包裝組長工作計(jì)劃篇五

一,、指導(dǎo)思想

明確使命，恪盡職守,，以大無畏的精神,，奮力拼搏，繼承和發(fā)揚(yáng)高三教學(xué)教研成績,，敢于超越,，扎實(shí)推進(jìn)，塑造高中高三人百折不撓,、山登絕頂?shù)耐昝佬蜗?，為?shí)現(xiàn)我校可持續(xù)有序地發(fā)展高創(chuàng)20xx屆高考輝煌而不懈努力,。即是高舉素質(zhì)教育的旗幟,，努力實(shí)現(xiàn)追求高考新突破，成就學(xué)校新品牌,，塑造高三人新形象,。

二、情況分析

我校生源素質(zhì)相對較差,，學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱,，大多數(shù)學(xué)生有弱科拖腿現(xiàn)象。20xx屆新高三有9個(gè)班級,，4,、5班是藝術(shù)班，2班為史地班,，7,、8、9班為史政班,， 1,、3、6班為物化班,。

三,、年級組工作思路

1、以“安全,、穩(wěn)定,、質(zhì)量、發(fā)展”為核心,，拓寬年級部管理思路,。

2,、加強(qiáng)年級組內(nèi)部管理,，制定并落實(shí)年級規(guī)劃,，做到以身作則，率先垂范,，管理規(guī)范,，齊心協(xié)力，科學(xué)分工,，明確職責(zé),，細(xì)化管理，務(wù)求實(shí)效,；

3,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的管理，重學(xué)生的思想工作和心理問題的調(diào)試,，常規(guī)管理常抓不懈,，堅(jiān)決執(zhí)行高三年級部學(xué)生的管理規(guī)定；

4,、加強(qiáng)備課組建設(shè),，以集體備課為切入點(diǎn)，切實(shí)編好導(dǎo)學(xué)案,，狠抓高效課堂,，向課堂要效益，整體提升各學(xué)科在市同類學(xué)校中的競爭力,；

5,、加強(qiáng)體藝生培養(yǎng)，以抓體藝特長生為辦學(xué)特色,。結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況,，完全依靠文化成績，是很難適應(yīng)現(xiàn)行的高考模式的,，為此,，我們把目光轉(zhuǎn)向音、體,、美學(xué)生的培養(yǎng)上，對他們進(jìn)行有序地專業(yè)訓(xùn)練,，并對專業(yè)老師下達(dá)指標(biāo)：專業(yè)成績本科達(dá)線率50%以上,，合格率達(dá)90%以上；特別強(qiáng)調(diào)的是高三階段的文化與專業(yè)要齊頭并進(jìn),，任何一方面都不能放松,。

四、年級組工作要求

1,、心中有標(biāo)：以制定的奮斗目標(biāo)為依據(jù),，強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí),。根據(jù)學(xué)生的素質(zhì),，校長室決定本屆高三本科達(dá)線人數(shù)為20人，并分解到班級,，具體指標(biāo)如下：4班達(dá)本科線6人，5班達(dá)本科線7人,，1,、2、3,、6,、7、8,、9班每班達(dá)本科線各一人；每班大專達(dá)線率80%以上,。

2,、目中有人：以尖子生、專業(yè)考生和問題生為重點(diǎn)關(guān)注對象,，強(qiáng)化盯人意識(shí),。狠抓尖子生輔導(dǎo)，力爭普通類考生有所突破,，藝術(shù)類考生再創(chuàng)新高,。

3、側(cè)重基礎(chǔ)：以基礎(chǔ)過關(guān)為抓手,，力足基礎(chǔ)題,，面向全體學(xué)生。

4,、重在落實(shí)：腳踏實(shí)地,，扎實(shí)工作，務(wù)求落到實(shí)處,。

五,、具體工作措施

(一)年級管理

1、成立高三年級工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，仲偉富校長擔(dān)任組長,，分管教學(xué)副校長,、年級主任為副組長，高三班主任,、任課教師為組員,。明確職責(zé)分工,，在高三管理中,，始終存在著核心和層級，其模式大致是：領(lǐng)導(dǎo)管年級,，班主任管班級,，老師管學(xué)生，要突出清楚層級,。

2,、各備課組必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，保證教學(xué)進(jìn)度的嚴(yán)肅性,。通過備課組集體備課,、組內(nèi)推磨式聽課、以老帶新等形式,，努力提高教師業(yè)務(wù)能力和高三復(fù)習(xí)課質(zhì)量,。各備課組上報(bào)推磨式聽課計(jì)劃，年級組加強(qiáng)檢查落實(shí),。

3,、建立正常年級例會(huì)制度(每周日晚班主任會(huì)、每周備課組會(huì),、月考后成績分析會(huì)),，確保年級工作正常有序地開展。

(二)班級管理

1,、落實(shí)學(xué)校政教處的主題班會(huì)制度,，充分發(fā)揮其教育功能。開展“磨練成人,，立志成才”的系列教育活動(dòng),，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、走好人生最為關(guān)鍵的一步,。大力營造學(xué)習(xí)氛圍,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。激發(fā)興趣,，樹立信心,，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、班主任管理班級，要跟班到位,，做到三崗一查,，即早崗求早，午崗求守,，晚崗求坐,，堅(jiān)持每日查詢學(xué)生情況，做好相關(guān)記錄,；在班級管理中,，時(shí)間有保證，制度有保證,，手段辦法有保證,，全程對學(xué)生的學(xué)習(xí)予以指導(dǎo)，思想予以引導(dǎo),。

3,、建立家校聯(lián)系，介紹年級工作思路,，經(jīng)常與學(xué)生家長溝通,，取得學(xué)生家長的配合，共同解決學(xué)生在思想,、學(xué)習(xí),、生活上的有關(guān)問題，共同促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步,。

4,、調(diào)動(dòng)全體教師參與班級管理，推行課堂紀(jì)律任課老師負(fù)責(zé)制,。

(三)教學(xué)管理

備課

1,、成立備課小組，充分發(fā)揮備課小組的作用,，提高教學(xué)效果,、教學(xué)成績。以備課組長為核心,，全組老師齊心協(xié)力研究教材,、教法，研究學(xué)生情況,，了解學(xué)科教學(xué)研究的動(dòng)向,，以便有針對性的制定合理的教學(xué)方案，并做到統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一考試,、統(tǒng)一教學(xué)資料和練習(xí)的四統(tǒng)一。每月上交計(jì)劃給年級組,，年級組不定時(shí)抽查,。注意對青年教師的培養(yǎng)和幫助，既要讓他們向老教師虛心學(xué)習(xí),，又要充分發(fā)揮其長處,，使老中青教師都能發(fā)揮各自的優(yōu)勢，優(yōu)勢互補(bǔ),，提高教學(xué)效果,、教學(xué)水平,，為高考復(fù)習(xí)迎考打好基礎(chǔ),。

2、加強(qiáng)教學(xué)研究,，做到： (1),、研究教材教法，為教學(xué)提供科學(xué)依據(jù),。加強(qiáng)20xx,、20xx屆考試說明的對比研究，明確內(nèi)容,，科學(xué)制定復(fù)習(xí)策略和計(jì)劃,，注重分專題研究。(2),、注重學(xué)習(xí)兄弟校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短，為我所用,。特別是每次聯(lián)考過后,，認(rèn)真分析各校成績，明確優(yōu)勢,，找出差距,，調(diào)整下一階段的教學(xué)計(jì)劃。(3),、高度重視高考信息,，了解掌握我省高考動(dòng)態(tài)，高考質(zhì)量分析會(huì)各科盡可能多派人參加,。(4),、切實(shí)加強(qiáng)教科研，引導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)適度的研究、學(xué)習(xí)困難生的研究,、畢業(yè)生心理障礙疏導(dǎo)研究,有效地解決教學(xué)教育中的瓶頸問題,。

4、統(tǒng)一高考三輪復(fù)習(xí)進(jìn)度,。第一輪復(fù)習(xí)：9月1日至2月下旬,；第二輪復(fù)習(xí)：2月下旬至4月下旬；第三輪：4月下旬至6月5日,。

上課

1,、堅(jiān)決貫徹“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體,、訓(xùn)練為主線”的教學(xué)原則實(shí)施高三復(fù)習(xí)課教學(xué),。

2、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，做到講練結(jié)合,，嚴(yán)格執(zhí)行高效課堂模式。

3,、努力提高課堂效益,，嚴(yán)防三個(gè)誤區(qū)：以講為懂，以懂為會(huì),，以會(huì)為通,。要在復(fù)習(xí)講授的過程中重視學(xué)生的積極參與，要加強(qiáng)訓(xùn)練,、運(yùn)用,，要讓學(xué)生對所講所練的內(nèi)容進(jìn)行思考，領(lǐng)悟,、消化,、反思、訂正,。注重把握復(fù)習(xí)課的深度和廣度,。該講就講，該舍就舍,，確保復(fù)習(xí)的針對性和有效性,。

4、要加強(qiáng)練習(xí)與測試,，要使練習(xí)數(shù)達(dá)到一定的量,，要完成年級所下發(fā)的各種練習(xí)，但要防止題海戰(zhàn)術(shù),。練習(xí)測試要及時(shí)批改,，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)分析，講評突出重點(diǎn)，重點(diǎn)學(xué)生力求面批到位,。加強(qiáng)基礎(chǔ)過關(guān)題的訓(xùn)練,，夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，以求提升,。

5,、試卷講評要注意四個(gè)程序：一查，二統(tǒng),，三找,，四改。一查即查每次考試目的,；二統(tǒng),，即數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的數(shù)量分析；三找,，即找出學(xué)生出現(xiàn)的知識(shí)錯(cuò)誤及引出錯(cuò)誤的原因,；；四改,，即制定改進(jìn)措施,。講評盡量做到要及時(shí),，注意保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，有針對性，有輻射性,，有指導(dǎo)性,，有診斷性。

檢查

1,、進(jìn)行自查,，教師對自己每上一堂課要進(jìn)行自我分析檢查，檢查自己的備課狀況,，檢查自己上課中對學(xué)生,、對課堂的駕馭情況，要不斷進(jìn)行反思,，根據(jù)學(xué)校要求,，有自己的教后記(或教學(xué)建議)。

2,、加強(qiáng)對學(xué)生的情況檢查,，要善于通過檢查對學(xué)生的水平進(jìn)行評估，搞好單元過關(guān)和查漏,、矯正工作,。

3、要自覺接受學(xué)校的教學(xué)常規(guī)檢查、年級組的每周檢查和有關(guān)人員的隨堂聽課,。

輔導(dǎo)

1,、實(shí)行科任教師重點(diǎn)學(xué)生負(fù)責(zé)制。補(bǔ)差工作要體現(xiàn)立體化,、全方位的特點(diǎn),。遵循“先查病，后治療,，再進(jìn)補(bǔ)”的原則,，做到“三補(bǔ)五多”，即補(bǔ)態(tài)度,、補(bǔ)方法,、補(bǔ)知識(shí)，課堂多提問,，課后多輔導(dǎo),，平時(shí)多談心，練習(xí)多面批,，方法多指導(dǎo),。

2、加強(qiáng)體藝專業(yè)學(xué)生的文化輔導(dǎo)和管理工作,，建立體藝專業(yè)學(xué)生的文化輔導(dǎo)聯(lián)系人制度,。

考試

1、實(shí)行周練制,、月考制,，認(rèn)真組織四次市統(tǒng)測。

2,、加強(qiáng)考試流程管理,，專心組織每次考試，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，嚴(yán)密考試環(huán)節(jié),，嚴(yán)格考試要求。爭取讓學(xué)生提前熟悉高考有關(guān)要求,。

3,、每次考試及時(shí)做好質(zhì)量分析工作，排找差距,，分析原因,，矯正彌補(bǔ)。

總之,，我們把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線,，“知從高遠(yuǎn),，愛國敬業(yè)，為人師表,，教書育人,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，與時(shí)具進(jìn)”,，為實(shí)現(xiàn)并超過教育局下達(dá)的指標(biāo)而努力奮斗,。

包裝組長工作計(jì)劃篇六

三月份開學(xué)將是初中教學(xué)最重要的教學(xué)階段。對于每個(gè)初三教師來說,，所面臨著的教學(xué)任務(wù)會(huì)更加繁重,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對初三的工作給予了高度的重視，在人員的配備上也盡了的努力,，對于成績獎(jiǎng)勵(lì)也提高到了前所未有的高度,。既是動(dòng)力，更有壓力,。為了順利完成各科的教學(xué)任務(wù)并使盡可能在中考考出更好成績,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)成績的新突破，需要年級的全體教師們在教學(xué)工作中齊心協(xié)力,，克服困難,，全心投入。我們深深地相信,，全組教師一定能群策群力,，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí),，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。為此特制定本年級的教學(xué)工作計(jì)劃如下。

一,、年級組工作目標(biāo)

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃中對初三年級的要求，初三年級將落實(shí)“尖子生拔高,、中等生突破,、學(xué)困生提高”的教學(xué)策略。全體教師精誠合作,，推動(dòng)整個(gè)年級教育質(zhì)量更優(yōu)化,，形成良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng),、班風(fēng),、級風(fēng)，逐步擴(kuò)大優(yōu)生面,，確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有升,。力爭達(dá)到學(xué)?？傮w目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)中考成績的新突破,。

二,、總體安排

第一階段：完成新授課。時(shí)間：11年3月——20xx年4月底,。(已經(jīng)完成的科目做好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，并按照計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn))

第二階段：單元復(fù)習(xí)、專題綜合復(fù)習(xí),。時(shí)間：11年4月底——5月底

第三階段：綜合練習(xí),、模擬訓(xùn)練、查漏補(bǔ)缺,。時(shí)間：11年5月——中考,。

三、抓好教學(xué)工作：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂效益,，追求優(yōu)秀率和合格率,，提高均分是我們一貫的目標(biāo)。細(xì)化各班的奮斗目標(biāo),，明確工作職責(zé),。

2、發(fā)揚(yáng)班級團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作,。各班要認(rèn)真研究教材教法、學(xué)情學(xué)法,，根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科計(jì)劃,，做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課,、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一考查”，把教學(xué)研究工作落到實(shí)處,。

3,、繼續(xù)實(shí)行月考制度，及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì),，及時(shí)診斷,，及時(shí)反思，研究制定調(diào)控方案,，并在教學(xué)中及時(shí)落實(shí),。

4,、針對不斷變化的中考，加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究,，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí),，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把初三階段的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚,，以使學(xué)生全面掌握知識(shí),。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生學(xué)法，讓學(xué)生對知識(shí)的掌握和應(yīng)用,，做到舉一反三,，得心應(yīng)手。

5,、教學(xué)中注重訓(xùn)練學(xué)生的審題能力,，解題能力和答題規(guī)范能力。審題要善于審“關(guān)鍵詞,、句”,。解題要培養(yǎng)學(xué)生答題的準(zhǔn)確性。還要加大力度訓(xùn)練材料解析題,。這是中考成績提高的增長點(diǎn),。

6、推行導(dǎo)師制,。針對本班最后15名學(xué)生,，各教師實(shí)行負(fù)責(zé)制，抓好成績的提升,，此項(xiàng)工作納入考核工作,。

7、堅(jiān)持章節(jié)測試,，提高學(xué)生的“應(yīng)試能力”,。對章節(jié)測試成績進(jìn)步較快的同學(xué)要及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì);對成績滑坡幅度較大的學(xué)生也要幫助他們分析原因及時(shí)補(bǔ)救。章節(jié)測試題的講評,，要做到側(cè)重重點(diǎn),，有的放矢，查缺補(bǔ)漏,。

四、抓好德育工作：

1,、抓學(xué)風(fēng)建設(shè),，強(qiáng)化道德品質(zhì)教育

對初三年級開展理想、信念教育活動(dòng),。抓學(xué)生的思想教育,，以“勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力”、“知識(shí)改變命運(yùn),、奮斗成就未來”激勵(lì)學(xué)生,，促使他們樹立信心、鼓足勇氣,，最后沖刺,。

2、重視學(xué)生的心理健康教育,，有的放矢地開展工作,。

初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè),、升學(xué),，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼,，也有來自于自身的考試焦慮,。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時(shí)對癥下藥，標(biāo)本兼治,，任課教師協(xié)助班主任對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心,，分析問題，尋求和家長的溝通,。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀,、價(jià)值觀,。

3、定期進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,，指導(dǎo)學(xué)法,，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。

包裝組長工作計(jì)劃篇七

新學(xué)期開始了,，我依舊做幼兒園的保育工作,。幼兒園的教育離不開保育，保育工作是幼兒教育重要的組成部分,。保育目標(biāo)是促進(jìn)幼兒身體發(fā)育,，增進(jìn)幼兒對環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)自信等良好個(gè)性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣,。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可低估的影響,。為把保教相結(jié)合并適應(yīng)新趨勢發(fā)展，我在校領(lǐng)導(dǎo)及園長的正確帶領(lǐng)下,，以幼兒為中心,，轉(zhuǎn)變以往的觀念,，實(shí)行保育工作與教育相結(jié)合的原則，結(jié)合本人的工作,，特制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃,。

一、指導(dǎo)思想,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策以及政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高自己政治素養(yǎng),。積極參加園里舉行的各種具體工作,，不斷提高保育質(zhì)量。

2,、嚴(yán)格遵守《保育員的職業(yè)守則》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識(shí)，不斷提高保育質(zhì)量,。

二,、具體工作

1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣

(1)養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)自己卷衣袖,，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂，不咬手指,，不把玩具放入口中,，用毛巾擦臉，保持衣服整潔,。

(2)搞好幼兒用具,、餐具的消毒工作，杜絕傳染病的發(fā)

生及傳播,。幼兒口杯,、飯勺每天洗凈后用消毒柜消毒，毛巾每天用84消毒液浸泡消毒,，餐桌餐前消毒(84消毒液擦后清水再擦拭),，玩具圖書每天消毒(玩具84液浸泡、圖書日光曝曬),，墊絮,、被子每月按照規(guī)定次數(shù)清洗、曝曬,。

(3)搞好班級及責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作,，每天一小掃，每周一大掃,，定期接受檢查,。

(4)堅(jiān)持每天班級和衛(wèi)生擔(dān)當(dāng)區(qū)的消毒工作，使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,，為幼兒營造通風(fēng),、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2,、良好習(xí)慣培養(yǎng)

(1)認(rèn)真做好食譜介紹，以提高促進(jìn)孩子食欲,，培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食

(2)要安靜愉快進(jìn)餐,，坐姿自然，正確使用餐具,，(左手扶碗,，右手拿湯勺，喝湯時(shí)兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,，不用手抓菜,，不剩飯菜，不掉飯,，督促幼兒將碗內(nèi)食物吃完,，教育幼兒不挑食、不浪費(fèi),，保持桌面,、地面干凈，不弄臟衣服等,，克服幼兒的依賴性,，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯后漱口的良好衛(wèi)生習(xí)慣,。

(3)有良好睡眠及穿脫能力,。午睡時(shí)要教育孩子有序的穿脫衣服，鞋襪,，將衣服,、鞋子放整齊。養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣及正確的睡眠姿勢,。能安靜就寢,，學(xué)習(xí)獨(dú)立睡眠。

3,、安全工作,。重視安全，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，如不能

處理要及時(shí)上報(bào),。做為幼兒園的一員,，要把自己當(dāng)成主人翁，在工作中要細(xì)心,、留心,，將安全事故降低為零，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患要及時(shí)反應(yīng),，不能視而不見,，只有事事小心、時(shí)時(shí)有心,、處處留心,，才能杜絕一切安全事故的發(fā)生。

4,、搞好幼兒的生活管理 ,。對孩子有愛心、細(xì)心,、耐心,，讓家長放心。家長將孩子交給我們,，我們要象對自己孩子一樣去對待班上的孩子,，冷了要給孩子加衣服，熱了要給孩子脫衣服,。中午值午睡時(shí)要在寢室內(nèi)來回走動(dòng),，注意觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理,，不得打瞌睡,、離開寢室。天冷時(shí)將幼兒的被子蓋好,，不要讓孩子的肩膀露在外面,。孩子大便、小便后不能訓(xùn)斥,，要將孩子洗干凈并換上干凈的衣服,。孩子不舒服，要立即送保健室查看,，如需要通知家長應(yīng)立即通知,。孩子年齡小，要教會(huì)孩子將上衣塞進(jìn)褲子里,，天冷時(shí)要經(jīng)常檢查孩子的肚臍是否露在外面,，每天放學(xué)前要將孩子的衣服整理好,。

5、學(xué)會(huì)配合,、突出結(jié)合,。上班時(shí)間做好本職工作以后，要配合教師組織活動(dòng),，不能在園內(nèi)閑談,。配合教師時(shí)要注意自己的言行，不能擋住孩子的視線,，影響孩子活動(dòng)。配合老師開展教學(xué)活動(dòng)時(shí),，做好課前準(zhǔn)備,，配合教師開展各項(xiàng)游戲，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,，讓老師更好的開展教學(xué)工作,。協(xié)助組織戶外活動(dòng)，做好護(hù)理工作,，(廁所,、喝水、適當(dāng)穿衣服等),。團(tuán)結(jié)協(xié)作,。教師和保育兩者配合，相互理解,，相

互支持,，常常溝通，一同探討保教工作方案,，團(tuán)結(jié)一致,，共同努力，互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,，使孩子健康成長,。

6、積極做好家長工作,。及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,，利用放學(xué)時(shí)間多與家長溝通，多征求聽取家長意見,，讓家長配合老師開班上教學(xué)工作,。必須尊重家長，熱情服務(wù)

7,、注重提高自我素質(zhì),。多方式、多途徑學(xué)習(xí)，積累知識(shí),，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷進(jìn)行知識(shí)更新，不斷調(diào)整自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),，以便適應(yīng)幼兒教育需要,，為自己打下良好基礎(chǔ)知識(shí)。參與適合自己工作的課題研究小組,，努力學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,。

包裝組長工作計(jì)劃篇八

一是加大宣傳力度,，宣講開展班組安全活動(dòng)的重要性，讓車間每一個(gè)員工都從思想上真正認(rèn)識(shí)到班組安全活動(dòng)的意義,，明確開展班組安全活動(dòng)是國家,、企業(yè)及每一個(gè)員工的需要，確實(shí)提高員工的安全意識(shí),。

二是車間指導(dǎo)幫助,，跟蹤督促。引導(dǎo)各班組有計(jì)劃,、有步驟地組織班組安全活動(dòng),，要求活動(dòng)必須達(dá)到有形式、有內(nèi)容,、有記錄,，并收到好的效果，讓班組每一個(gè)成員都能從中有所收益,、有所啟發(fā),，能夠?qū)⑺\(yùn)用到實(shí)際工作中去。

三是不斷總結(jié),，查找不足,，不斷完善。

在六月初,，第一次組織班組安全活動(dòng)時(shí),，班長、班員都感到很盲目,，不知所措,，在活動(dòng)中只是車間、班長針對存在的問題講一講,，班長念一念有關(guān)法律,、法規(guī)及安全知識(shí),。這不免有些流于形式，或有一種說在嘴上,、寫在紙上,，玩弄虛招的嫌疑。通過安環(huán)處領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場指導(dǎo),，并結(jié)合學(xué)習(xí)安環(huán)處下發(fā)的《關(guān)于開展班組安全活動(dòng)的指導(dǎo)意見》,，車間利用上下班會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)，開展了“怎樣開展班組安全活動(dòng)”的討論,，找到了問題與不足,。六月下旬，車間班組安全活動(dòng)有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,，在二班楊愛軍組織的班組安全活動(dòng)中,，班長準(zhǔn)備充分，針對習(xí)慣性違章展開討論,，班員踴躍發(fā)言，都能聯(lián)系自己的崗位實(shí)際,，找到自己工作中存在的不足或習(xí)慣性違章,，從班員發(fā)自心底的話，足以看出班組每一個(gè)成員對自身存在的不足與習(xí)慣性違章有了深刻的認(rèn)識(shí)和改正的決心,。三班周永兵組織的班組安全活動(dòng)開展得更深入更細(xì)致,，針對各崗位重點(diǎn)部位巡查內(nèi)容，現(xiàn)場進(jìn)行了相互學(xué)習(xí),，回顧了車間三次火災(zāi)事故的經(jīng)過,，,，同時(shí)發(fā)動(dòng)不同崗位人員提出了不同崗位的疑問，通過互相提問、互相解答,，達(dá)到了互相學(xué)習(xí)、共同提高的目標(biāo),，讓大家知道了戶外巡查,、崗位巡查、重點(diǎn)部位巡查的重要性,，明確了巡查的具體內(nèi)容,、注意事項(xiàng)，認(rèn)識(shí)到了過去巡查時(shí)走過場帶來的后果和危害,，真正明確了自己在班組安全生產(chǎn)中的職責(zé),。

由于車間采取的措施得當(dāng)，班組安全活動(dòng)在實(shí)踐中收到了很好的效果,，真正體現(xiàn)了“人人講安全,，事事重安全”的原則,。我相信班組安全活動(dòng)的經(jīng)常化,、持久化必然會(huì)確保車間安全生產(chǎn),，促進(jìn)公司各項(xiàng)管理工作的開展，推動(dòng)公司快速,、穩(wěn)步的發(fā)展,。

1、 方便統(tǒng)計(jì)生產(chǎn)數(shù)量：

2,、 方便物料管控,，良品+不良=投入

3、 有利于員工自檢與互檢,，因其流程卡記錄其相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)參數(shù),，要求員工作業(yè)據(jù)實(shí)際參數(shù)填寫作業(yè);且針對上工作之不良，下工位員工可以據(jù)標(biāo)準(zhǔn)參數(shù)及實(shí)際填寫參數(shù)作互檢動(dòng)作;同時(shí)推行‘使用者付費(fèi)’觀念;

4,、 針對出貨后之產(chǎn)品,流程卡采用保存放置,方便針對客訴品起追訴作用!

(3針對重點(diǎn)工位作相關(guān)品質(zhì)考核與培訓(xùn),要求關(guān)注重點(diǎn)工位,班長及上級管理加強(qiáng)對重點(diǎn)工位的管控;且對重點(diǎn)工位采用5w/1h理念加以技能及理論培訓(xùn),一段時(shí)間加強(qiáng)督促后,再加理論及現(xiàn)場操作考核,考核上崗后,其上崗員工薪資將與其它員工每月多30-50元不等;另上崗員工來源自上班工作認(rèn)真表現(xiàn),且頭腦反應(yīng)較快有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力者,人員將由班長推薦產(chǎn)生 ;(計(jì)劃完成時(shí)間20xx/12/30)

(4針對生產(chǎn)現(xiàn)場不良,建議招聘一部分有潛質(zhì)開發(fā)的年輕員工,要求心態(tài)端正,對物理電磁學(xué)有一點(diǎn)的了解與興趣,其工作安排是,協(xié)同分析員朱靜一同針對生產(chǎn)現(xiàn)場之不良認(rèn)真做好分析,具體分析要求落實(shí)到工位每個(gè)實(shí)際操作人上,并將要求及時(shí)知會(huì)不良原因到相關(guān)班長身上,相關(guān)班長得知訊息后,要求其針對不良作相關(guān)糾正與改善動(dòng)作!最好建議產(chǎn)線使用一內(nèi)部品質(zhì)單,要求責(zé)任班別班長認(rèn)真填寫及認(rèn)真落實(shí)糾正與預(yù)防措施!其發(fā)單班別班長作相關(guān)工作工作跟進(jìn)及處理!針對相關(guān)班別班長末認(rèn)真執(zhí)行改善對策導(dǎo)致不良或類似錯(cuò)誤再次重演的班長,將要求加以金錢處罰,其罰金將作為制造部內(nèi)部表現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)基金使用; (計(jì)劃完成時(shí)間20xx/12/30)

(5認(rèn)真加以思想及品質(zhì)意思教育,堅(jiān)持一次做對原則,因客觀原因不能達(dá)成,也要求做到同類錯(cuò)誤絕不再犯!(已作相關(guān)培訓(xùn))

包裝組長工作計(jì)劃篇九

一,、工作目標(biāo)

1、全力以赴,，科學(xué)苦干,，團(tuán)結(jié)全體高三教師為實(shí)現(xiàn)我校20xx年高考新的跨越，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，研究考綱,，研究教材,，研究學(xué)生，研究變化,，不斷提高全組教師教育教學(xué)水平,，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良,、作風(fēng)過硬,、積極進(jìn)取的教師隊(duì)伍。

3,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，在教會(huì)學(xué)生做人的同時(shí)教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí),，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，特別是規(guī)范學(xué)生的答題習(xí)慣。

4,、加強(qiáng)對學(xué)生的前途理想教育,，開展豐富多彩的德育活動(dòng),，對學(xué)生進(jìn)行成人成才教育，培養(yǎng)他們具有集體意識(shí)和合作精神,，具有良好的心理素質(zhì),，使他們形成獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的精神,，形成文明健康,、積極向上的生活方式。

二,、工作措施

(一)教學(xué)工作

組織全體教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，特別是加強(qiáng)對高考說明和高考考綱的學(xué)習(xí)和研究。努力提高課堂教學(xué)效率,，具體要求是：

1,、研究高考試卷及其變化，明確考試要求,，掌握考試方法,。

2、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，使學(xué)生真正做到會(huì)預(yù)習(xí),、會(huì)聽課、會(huì)思維,、會(huì)復(fù)習(xí)、會(huì)總結(jié),、會(huì)考試,，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

3,、抓好中差生轉(zhuǎn)優(yōu)工作,，這是我們高考取勝的關(guān)鍵，課堂教學(xué)切入口要對準(zhǔn)邊緣生,，平時(shí)練習(xí)要對他們實(shí)行面批,。本學(xué)期仍然實(shí)行師生結(jié)對子，教師對新幫扶對子要進(jìn)行全方位關(guān)心,、指導(dǎo),。包括學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)信心,、生活問題,、思想問題等。

4,、重視優(yōu)生的管理與教育,，切實(shí)抓好課堂教學(xué)及課后指導(dǎo)工作,，切實(shí)為他們解決學(xué)習(xí)、生活中的實(shí)際困難,，盡可能為他們多做一些有益的事,。

5、加強(qiáng)教研組,，備課組工作,，提高教研活動(dòng)質(zhì)量，本學(xué)期教研組任務(wù)是：⑴組織教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，深入研究“大綱”和“考綱”,，“高考試卷”及教材。 ⑵在研究教材,，教法的同時(shí),，更要研究學(xué)生、研究學(xué)法,、總結(jié)推廣分層教學(xué)和提優(yōu)補(bǔ)差的經(jīng)驗(yàn),。⑶相互學(xué)習(xí)，使全組老師教學(xué)水平,，教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。教學(xué)人員每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，教研組長,、備課組長以及第一次上高三的教師不少于30節(jié),，年級每周檢查一次，且作好記錄并在年級例會(huì)上公布結(jié)果,。⑷研究外來信息,，學(xué)習(xí)名校經(jīng)驗(yàn)，不斷探索,，不斷提高,。

6、樹立教育新理念,。全組教師要樹立民主,，平等的教學(xué)觀念，保護(hù)學(xué)生求知欲,、好奇心,、培養(yǎng)學(xué)生探索精神、創(chuàng)新精神,、營造崇尚真理,、追求真理的氛圍、促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、獨(dú)立思考,、為學(xué)生稟賦和自由充分地發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境,。

7、組織年級全體老師,，以備課組為單位加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究,，對此項(xiàng)工作必須做到腳踏實(shí)地，年級組決不允許有任何一個(gè)備課組在這項(xiàng)工作上敷衍塞責(zé),。

8,、繼續(xù)狠抓教學(xué)六認(rèn)真，每周工作有計(jì)劃,，有重點(diǎn),。加強(qiáng)督查，對教學(xué)工作檢查中出現(xiàn)的問題,，及時(shí)反饋,，與教師溝通。

9,、采取各種舉措,，進(jìn)一步加強(qiáng)年輕教師培養(yǎng)。在培養(yǎng)教師業(yè)務(wù)方面,，充分利用教研組這個(gè)載體,，強(qiáng)化教研組的職能。教研活動(dòng)重點(diǎn)研究如何優(yōu)化課堂教學(xué),，改進(jìn)教學(xué)方法,。

10、教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式幫助培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)、日清,、周結(jié)、學(xué)習(xí)后反思,、總結(jié)的良好習(xí)慣,。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好課本、打好基礎(chǔ),。指導(dǎo)學(xué)生多讀一些有益的課外讀物,，努力擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面。指導(dǎo)學(xué)生寫好周記,，寫好階段學(xué)習(xí)總結(jié),。幫助學(xué)生解決好由懂到會(huì)、由會(huì)到通的問題,。指導(dǎo)學(xué)生建好錯(cuò)題集,，并定期予以解決,，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)上不犯重要錯(cuò)誤。教會(huì)學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、研究性學(xué)習(xí)。并保證讓學(xué)生有時(shí)間自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、研究性學(xué)習(xí)。

(二)管理工作

1,、加強(qiáng)制度建設(shè),，從嚴(yán)務(wù)實(shí)管理。

高三就要奉獻(xiàn),，就要付出,，為此我們要建立辦公、教研,、開會(huì)考勤制度,，完善各種考核激勵(lì)機(jī)制，改變拖拉,、松散工作作風(fēng),，嚴(yán)格上下班制度，保證正常教學(xué)秩序,，保證教師高效辦公學(xué)習(xí),，工作時(shí)間不講閑話、不接待朋友,、不辦私事,。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的管理和教育,，培養(yǎng)文明學(xué)生,。

培養(yǎng)學(xué)生忠誠、正直,、勤奮刻苦,、文明守紀(jì)的良好品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育,、控制,、創(chuàng)新能力及刻苦努力的毅力和民主法制精神。

3,、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作,。

加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和指導(dǎo),，要求班主任愛崗敬業(yè),，為人師表，身正為范,，具有民主作風(fēng),，關(guān)愛班級每個(gè)學(xué)生,，對學(xué)生做到：熱愛、尊重、欣賞、寬容,。

4,、開展“創(chuàng)建優(yōu)秀班集體”活動(dòng),，努力構(gòu)建以培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力、自我教育能力為目標(biāo)的班集體管理模式,，逐步實(shí)現(xiàn)在班主任指導(dǎo)下，學(xué)生自我管理、自我教育,，促進(jìn)管理型教育向養(yǎng)成型教育的轉(zhuǎn)變,。具體做法是：

⑴開展系列化主題班會(huì)活動(dòng),，繼續(xù)用“中學(xué)生守則”,、“中學(xué)生一日常規(guī)”等教育學(xué)生,，規(guī)范學(xué)生的行為,，提高學(xué)生自我教育能力,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣,。

⑵開展班集體教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,。定期召開主題班會(huì),，對學(xué)生進(jìn)行系列性的“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的專題教育,。

⑶積極開展有益于學(xué)生健康成長的科技,、文藝和體育等校園文化活動(dòng)。教育形式力求多元化,、主體化，突出情境性,、實(shí)踐性、針對性和時(shí)代性,。逐步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)與人共處。

⑷全方位關(guān)愛學(xué)生成長,。加強(qiáng)感情投入，建立新型師生關(guān)系，實(shí)現(xiàn)管理民主、教學(xué)民主,、交往民主,。充分尊重學(xué)生的人格,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,，保護(hù)學(xué)生的自尊心，培養(yǎng)學(xué)生自信心。

5、完善年級學(xué)生會(huì),，努力培養(yǎng)他們的管理水平，提高他們的管理素質(zhì),，學(xué)生自己能做的事,，班主任絕不包辦代替，通過自我管理,，切實(shí)起到激勵(lì),、喚醒、鼓舞學(xué)生的作用,，以推進(jìn)德育工作的主體化,、科學(xué)化、民主化,。

6,、加強(qiáng)與學(xué)生家長委員會(huì)溝通和聯(lián)系,，征求他們對辦好學(xué)校的意見和建議，以期家庭,、學(xué)校密切配合更好地搞好我們的工作,。

7、開好班級教導(dǎo)會(huì),，充分調(diào)動(dòng)各位任課教師在管理中的作用,，使他們能主動(dòng)、積極地參與班級管理,，確保班級秩序良性循環(huán),。

8、加強(qiáng)安全教育,，增強(qiáng)安全意識(shí),。

加強(qiáng)宣傳教育，確實(shí)把安全工作放在學(xué)習(xí)和生活的首位,，確保師生安全,。通過教育使廣大師生明確我校安全教育的基本要求、基本內(nèi)容,、基本方法,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生要特別注意交通安全、飲食安全,、宿舍安全,、體育課安全、用電安全以及其它相關(guān)安全等,。

包裝組長工作計(jì)劃篇十

認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，深化教育改革,。繼續(xù)以"關(guān)注課堂"為工作主線，并注意整合教學(xué),，更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，深化課堂教學(xué)改革,，大面積地提高教育質(zhì)量。

具體工作：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,，明確課改方向。

要把理論學(xué)習(xí)作為伴隨課改全程的活動(dòng)。二十一世紀(jì),，是一個(gè)信息時(shí)代,，知識(shí)不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn),，學(xué)習(xí)成為現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一,。教師從事著教書育人的工作，更需要學(xué)習(xí),。只有那些重視學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí)的人，看問題才會(huì)更準(zhǔn),，思路才會(huì)更清,，行動(dòng)才會(huì)更快。教導(dǎo)處將統(tǒng)籌安排,，將學(xué)習(xí)安排到全校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，滲透到教研組教研活動(dòng)中。在學(xué)習(xí)中,，既要學(xué)介紹具體經(jīng)驗(yàn)文章,，也要學(xué)難懂的理論性較強(qiáng)的文章，防止東施效顰;既要學(xué)正面宣傳的文章,，也要學(xué)提出爭議的評論,，防止人云亦云。采用理論聯(lián)系實(shí)際,、集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，要求每位教師做好學(xué)習(xí)筆記,。并經(jīng)常組織交流,，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,，更好地為教育教學(xué)服務(wù),。本期與上期一樣，每周一篇學(xué)習(xí)筆記,，一月一篇案例設(shè)計(jì)一篇教育故事,。

二、嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī),，提高教育質(zhì)量,。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。課程計(jì)劃是法規(guī),，任何人無權(quán)變更,，教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況，嚴(yán)格督促教師自覺按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生,，如有特殊情況確實(shí)需要調(diào)課的必須報(bào)請教導(dǎo)處批準(zhǔn),。

2、本學(xué)期將繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)常州市教研室修訂的《中小學(xué)各科教學(xué)常規(guī)》,，修訂我校教學(xué)常規(guī)要求,，使全體教師明確要求，自我對照,，切實(shí)落實(shí)常規(guī),，有效地改進(jìn)教學(xué)，全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量,。教導(dǎo)處將提倡“推門聽課,，翻本檢查”工作制度，繼續(xù)實(shí)行學(xué)月常規(guī)檢查制度,。

3,、加強(qiáng)教研組建設(shè)。教研組是教師教學(xué)研究的主陣地,，教師成長成材的搖籃,。各教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本教研組的實(shí)際情況,，擬定切實(shí)可行的教研組工作計(jì)劃,。教研活動(dòng)做到定時(shí)間、定內(nèi)容(學(xué)習(xí)課改理論,、寫讀書筆記,、鉆研課標(biāo)教材、集體備課,、聽評課,，進(jìn)行教法和學(xué)法的探討等)、定好主題和中心發(fā)言人,。教研活動(dòng)要在“實(shí)”與“新”上做文章,，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情，鼓勵(lì)教師合作,、交流,、共享教研成果。提倡各個(gè)教研組要?jiǎng)?chuàng)自己的特色,，及時(shí),、認(rèn)真總結(jié)得失，在期末進(jìn)行交流,，開展先進(jìn)教研組的評選,。

4,、抓好集體備課。備課組活動(dòng)集中與分散相結(jié)合,。集中活動(dòng)做到有組織,、有計(jì)劃、有安排,，定時(shí)間,、定內(nèi)容、定主講,，突出重點(diǎn),，解決難點(diǎn)。著力提高集體備課質(zhì)量,，各班要針對班級實(shí)際進(jìn)行修改,，并在教學(xué)過程加以調(diào)整，倡導(dǎo)課后撰寫教學(xué)后記和教學(xué)案例,。

5,、加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的靈魂和生命線,。每位教師必須樹立“有效教學(xué)”觀念,，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，憂患意識(shí),，爭先意識(shí),，努力提升所任學(xué)科的質(zhì)量。本學(xué)期教導(dǎo)處將加大學(xué)科的階段性調(diào)研力度,，分析存在問題,，落實(shí)解決措施，力爭不使一門學(xué)科,、一個(gè)班級,、一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。抓好幾個(gè)調(diào)研與比賽,，即一年級看拼音寫漢字比賽,，二年級朗讀比賽,，三—六年級“六一”作文比賽,，低年級口算調(diào)研，中高年級計(jì)算,、概念,、應(yīng)用題調(diào)研，英語階段性調(diào)研,。

6,、抓緊畢業(yè)班復(fù)習(xí)迎考工作,。認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期期末考試情況，分析我校六年級教學(xué)工作的現(xiàn)狀,，引導(dǎo)全體教師進(jìn)一步明確各科教學(xué)中存在的問題,，采取針對性的應(yīng)對舉措;及時(shí)召開畢業(yè)班家長會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系溝通,，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,，爭取家長配合支持，為學(xué)生復(fù)習(xí)迎考,，打勝小學(xué)畢業(yè)最后一仗營造良好的家庭環(huán)境和有力支撐,。抓兩頭，促中間,，分類輔導(dǎo),，采取學(xué)月考試，獎(jiǎng)勵(lì)前五名和進(jìn)步大的等形式,，努力提高畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率,。

包裝組長工作計(jì)劃篇十一

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,，切合八年級學(xué)生的實(shí)際情況,，努力探索年級組工作新思路。充分發(fā)揮年級組管理的職能作用,，以培養(yǎng)“主體性學(xué)生”為目標(biāo),，深抓學(xué)生常規(guī)教育、及傳統(tǒng)文化教育,。強(qiáng)化科研意識(shí),，以有效教學(xué)為主，提高年級教學(xué)質(zhì)量,。樹立八年級組整體團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的工作作風(fēng)。

二,、工作目標(biāo)

年級組管理目標(biāo)：強(qiáng)化年級組,、備課組建設(shè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，和諧共進(jìn),。

學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：在八年級扼制住分化，密切關(guān)注外來打工子女發(fā)展動(dòng)態(tài),，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與鉆研精神,，平穩(wěn)渡過“青春期”。

教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn),，重視差生轉(zhuǎn)化,，提升年級合格率,。

三、主要工作

1.以“主體性”德育校園文化建設(shè)為中心,，形成年級和班級特色文化,。

經(jīng)過一年的努力，我們年級的學(xué)生總體上還是不錯(cuò),，但還是有相當(dāng)一部分學(xué)生基礎(chǔ)很差,，各種習(xí)慣也很差，品德修養(yǎng)也不夠好,。本學(xué)期在“以人為本”理念下,，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”，抓年級的學(xué)生品德修養(yǎng),，形成年級良好育人氛圍,。

（1）要繼續(xù)按照《中學(xué)生行為規(guī)范》的要求，認(rèn)真地規(guī)范學(xué)生的各種行為習(xí)慣和儀表儀容,，每一位班主任要不厭其煩的反復(fù)抓,，從每一個(gè)細(xì)小的地方抓起。要重視學(xué)生在校期間的文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，努力減少意外傷害事故的發(fā)生,。充分利用班會(huì)課進(jìn)行有主題的教育指導(dǎo)。要對學(xué)生離開校園后的種種不文明行為及時(shí)處理制止,，樹立學(xué)校良好的形象,。（制定年級值勤制度）

（2）緊緊圍繞校園德育主題教育活動(dòng)，組織學(xué)生開展形式多樣的活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體性,，給學(xué)生多搭建展示個(gè)人特長的舞臺(tái)，樹立自信心,。

（3）深化“溫馨教室”建設(shè)工作,，發(fā)揮班主任才能創(chuàng)建班級文化特色,本學(xué)期要建立讀書角并做好讀書情況記錄。班主任要勤動(dòng)筆,，做好第一手資料積累,，在工作中不斷提升班主任專業(yè)素養(yǎng)。

（4）做好家校聯(lián)系工作,，利用家?；?dòng)平臺(tái)與家長溝通，期中考試前召開一次家長會(huì),?？荚嚭笳匍_年級大會(huì),，樹立榜樣,，尋找差距,。

（5）關(guān)注打工子女學(xué)生和特殊學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài),，做好幫困助學(xué)工作和家庭教育指導(dǎo),。

（6）做好年級組宣傳工作，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生向?qū)W校文化站投稿,。

2,、以有效教學(xué)為抓手，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，提升合格率,。根據(jù)本年級學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的弱點(diǎn)，本學(xué)期在主抓領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，以科研促教學(xué),，以提升年級合格率為目標(biāo)，重點(diǎn)抓好學(xué)困生和邊緣生的學(xué)習(xí),。

（1）在分析學(xué)生現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,，制定年級的“輔優(yōu)、帶中,、補(bǔ)差”工作的實(shí)施方案,。充分利用自習(xí)、補(bǔ)課時(shí)間,，針對學(xué)生的個(gè)性差異情況,，采取“人盯人、補(bǔ)基礎(chǔ),、不放棄”的原則和方法,。探索切實(shí)可行的分層教學(xué)、分段評價(jià)的教學(xué)方法,，重點(diǎn)抓作業(yè)布置環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)補(bǔ)習(xí)工作,，（每個(gè)備課組對后進(jìn)學(xué)生制定具體的補(bǔ)差措施），逐步提高教學(xué)質(zhì)量,，提升底線,，提高合格率。

（2）加強(qiáng)備課組建設(shè)：各備課組要認(rèn)真完成周練和期中,、期末考試工作,，做好試卷命題、批閱和質(zhì)量分析,，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和發(fā)現(xiàn)不足,，切實(shí)調(diào)整教育教學(xué)方法與策略，以確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)重有升,。

（3）繼續(xù)抓常規(guī)教學(xué),，聚焦課堂教學(xué),，認(rèn)真上好每一節(jié)課，提高課堂的教育教學(xué)效率,。規(guī)范優(yōu)化教學(xué)過程五環(huán)節(jié)的工作（備課,、上課、作業(yè),、評價(jià),、輔導(dǎo)），關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，不放棄一個(gè)學(xué)生,。

3、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng),，共促學(xué)校發(fā)展,。

全組教師之間和諧發(fā)展，打破班與班的界限,、課任教師與班主任的界限,，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)老師的積極性和主觀能性，同心協(xié)力,，群策群力,，提升年級整體水平。

包裝組長工作計(jì)劃篇十二

本屆初三畢業(yè)班現(xiàn)有學(xué)生300多人,，學(xué)生水平參差不齊,，我們只有扎實(shí)工作，發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神,，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，才能確保完成初三教學(xué)目標(biāo)。為此,，特制定本屆九年級組工作計(jì)劃,。

一、 指導(dǎo)思想：

深入貫徹學(xué)校工作計(jì)劃,，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，遵循“為學(xué)生的成長奠基”的辦學(xué)理念，以“真干,、實(shí)干,、苦干、巧干”的精神,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，狠抓初三畢業(yè)生的思想工作，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)效益,，在管理中不放棄任何一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生人格,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí),，對學(xué)校榮譽(yù)負(fù)責(zé),，對學(xué)生的前途負(fù)責(zé)，對家長和社會(huì)負(fù)責(zé),。

二,、工作重點(diǎn)：

1、抓優(yōu)促尖,，保優(yōu)秀率,。

2、抓差補(bǔ)差,，保合格率,。

3、抓家校配合,，緊密聯(lián)系,，齊抓共管。

4,、抓方法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

5,、抓團(tuán)結(jié)協(xié)作,，保團(tuán)隊(duì)和諧。

三,、具體措施：

(一),、“優(yōu)化”和諧環(huán)境，提高管理效率：

1,、加強(qiáng)年級文化建設(shè),，深入開展?fàn)巹?chuàng)“和諧團(tuán)隊(duì)”活動(dòng)，并以此為契機(jī)加強(qiáng)教師思想建設(shè),，形成團(tuán)結(jié)向上,、自信的年級氛圍。始終把學(xué)校的利益放在首位,，把維護(hù)學(xué)校利益作為一切思考的出發(fā)點(diǎn),，團(tuán)結(jié)一心，發(fā)揮最大的工作能量，把一切不必要的內(nèi)耗減少到最小點(diǎn),。老師之間,、班級之間、學(xué)科之間相互幫助,，積極開展和諧年級,、和諧備課組、和諧班級的創(chuàng)建工作,，提高班級,、年級管理水平。

2,、加強(qiáng)管理的科學(xué)性,，以人為本，少一些形式主義,，多一點(diǎn)實(shí)干精神,，提高執(zhí)行力度。

3,、發(fā)掘吸收其他年級組的特色閃光點(diǎn),，借鑒好的管理經(jīng)驗(yàn)，與其它年級和諧共進(jìn),。

4,、發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢，堅(jiān)持利用好各種家校聯(lián)系的手段,，通過校信通這個(gè)平臺(tái)與家長相互交流,，增強(qiáng)教育的針對性和目的性，多一點(diǎn)報(bào)喜,，少一點(diǎn)告狀,，委婉地提出合理的意見和建議。并通過召開家長會(huì),、家訪等形式,，與家長面對面的交換學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想,、生活等方面的情況,，從而較全面的了解學(xué)生，正確的評價(jià)學(xué)生,，同時(shí)使家長明確學(xué)校的教育思想和教育方向,，提高家庭教育水平。

(二),、教學(xué)工作：

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念,，努力提高課堂效益，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式,。加強(qiáng)教法研究,，提高課堂45分鐘效率，讓學(xué)生“得法于課內(nèi),，得益于課外”,，徹底改變“灌輸”教育，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，

課堂上要堅(jiān)持學(xué)生是一個(gè)個(gè)充滿活力的生命體,，絕不能看作一個(gè)只裝知識(shí)的容器，重點(diǎn)研究學(xué)法,，真正做到把課堂還給學(xué)生,。

2.發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，發(fā)揮集體智慧,，打好團(tuán)體戰(zhàn)。學(xué)科組要做到"統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一備課,、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查",。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處,。

3.面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生;課堂上做到精講多練,，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

4.施行月考制度，及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì),，及時(shí)診斷,，及時(shí)反思，及時(shí)研究制定調(diào)控方案,，并在教學(xué)中及時(shí)解決,。

5.認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練，力爭體育會(huì)考成績達(dá)到中上水平,。

(三),、德育工作：

1.對畢業(yè)班同學(xué)開展理想、信念教育活動(dòng),。以“勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力”、“知識(shí)改變命運(yùn),、奮斗成就未來”激勵(lì)學(xué)生,，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),。

2.幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀,、價(jià)值觀,。

3.召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，指導(dǎo)學(xué)法,，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率,。

4、關(guān)注后進(jìn)生,，在情感教育上多下功夫,，對后進(jìn)生做到有愛心、細(xì)心,、耐心;在教育教學(xué)上,，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先,，表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先;要善于挖掘他們的閃光點(diǎn),，扶植起步點(diǎn)，把握反復(fù)點(diǎn),，促進(jìn)飛躍點(diǎn);努力做到不放棄任何一名學(xué)生,。

5、突出學(xué)生的主體地位,，加強(qiáng)班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè),，努力提高學(xué)生的自我教育能力，自我管理能力,，自我約束能力和對自己負(fù)責(zé)的能力,，減輕班主任的管理壓力。

四,、具體工作安排：

九月份：

1,、開學(xué)準(zhǔn)備工作;

2、明確學(xué)校各處室工作要求,，擬定班級工作計(jì)劃;

3,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，協(xié)助班主任進(jìn)行日常管理;

4,、家長會(huì);

十月份：

1,、慶祝國慶，組織觀看相關(guān)影像資料,，增強(qiáng)使命感,、責(zé)任感,、自豪感;

2、配合教務(wù)處準(zhǔn)備期中考試

3,、開設(shè)心理輔導(dǎo)講座;

十一月份：

1,、期中考試小結(jié);

2、尊師重教活動(dòng);

3,、行為規(guī)范之課間文明教育;

4,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——撰寫社會(huì)考察報(bào)告;

十二月份：

1、迎新慶元旦活動(dòng);

2,、行為規(guī)范之愛護(hù)公物教育;

20__年x月份：

1,、期末考試動(dòng)員;

2、各班工作總結(jié);

3,、寒假生活指導(dǎo);

4,、安全及法制教育;

5、初評“三好學(xué)生”,、“三好積極分子”,、各文明班示范班。

初中畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個(gè)重點(diǎn),，時(shí)間緊,，任務(wù)重,，要求高,，讓我們接受挑戰(zhàn)，認(rèn)真完成光榮又艱巨的任務(wù),，以此充分體現(xiàn)我們的人生價(jià)值,，同時(shí)也為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。