時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

小學(xué)實驗教研工作計劃篇一

為進一步踐行我校的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo),。我們樹“團結(jié)奮進,、務(wù)實創(chuàng)新”的校風(fēng)，立“修身垂范,、敬業(yè)樂群”的教風(fēng),。本學(xué)期我校教研室工作根據(jù)學(xué)校工作計劃，以教研組建設(shè)為重點,，以創(chuàng)建三級達(dá)標(biāo)為契機,，以建立務(wù)實、求真,、有效的教科研機制為立足點,，會同教務(wù)處，以提高教師整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以促進青年教師專業(yè)成長為重點,，重視校本教研，積極促進教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生各項素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

1.提高教師對新課程改革的認(rèn)識，積極推進新課程改革,。

2.提高教師自修反思能力,，積極反思教育教學(xué)活動，提升教師反思水平,。

3.提高教師科研能力和創(chuàng)新能力,，加強教師骨干隊伍建設(shè)。

4.提高教師教育理論和實踐水平，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)勢,。

5.切實加強學(xué)校教師培養(yǎng)和培訓(xùn)計劃,，加快教師專業(yè)化發(fā)展進程。

6.組織教師撰寫教育教學(xué)論文,，推薦教師文章發(fā)表,。

7.進一步完善制度，落實校本教研,，提高教師教科研水平和層次,。

8.加強推進教育科學(xué)課題研究，力爭縣級或市級課題立項

（一）進一步落實教師發(fā)展規(guī)劃,，重視教師專業(yè)發(fā)展

1.重視教師專業(yè)發(fā)展，要求每位教師制定自我發(fā)展規(guī)劃,。

2.落實教師發(fā)展評價方案,，堅持從職業(yè)道德、教學(xué)觀念,、教育教學(xué)能力,、教研教改、教學(xué)效果等方面對教師進行綜合評價,。

3.構(gòu)造“課改,、教研、師訓(xùn)”三位一體的教師培訓(xùn)機制,，繼續(xù)抓好校本培訓(xùn),，積極開展

多維度教師培訓(xùn)，本學(xué)期尤其要抓好教師現(xiàn)代化教學(xué)能力,，提升新課改實踐意識,，促進教師主動積極適應(yīng)新課改。

4.重視骨干教師和青年教師的培養(yǎng)和使用,。堅持以老帶新,，以新促老；落實骨干教師示范引領(lǐng)職責(zé),，為他們的成長和作用的發(fā)揮提供平臺,，充分發(fā)揮骨干教師在校內(nèi)外的示范、引領(lǐng)與輻射作用,。促進學(xué)校整體的內(nèi)涵發(fā)展,。

（二）進一步規(guī)范落實常規(guī)教研要求

1.不斷完善校本教研制度，實行教研組長,、備課組長負(fù)責(zé)制,。以落實學(xué)校教研活動任務(wù)的完成及要求。

2.采取“走出去”和“請進來”的方式開展教研活動,。鞏固與安溪八中的結(jié)對交流活動,，堅持與安溪一中,、銘選中學(xué)等校的教學(xué)交流，定期聽課,、教研收集材料,，認(rèn)真參與高中校際教研活動；組織好初中片區(qū)的教研交流,、期中聯(lián)考,、學(xué)科競賽活動等。推進新課程改革,，提高教師教研層次和水平,。建立濃厚的教學(xué)教研氛圍，充分發(fā)揮各校骨干教師的示范,、引領(lǐng)和帶動作用,，做好“傳、幫,、帶”工作,，確實提高課改實效性，

3.重視校本教研,，學(xué)校教研活動做到：有制度,、有計劃、有記錄,、有成效,、有總結(jié)。各教研組每月有兩次的教育活動,，備課組活動每周一次,。

（三）進一步推進校本教育科學(xué)課題研究

1.完善教科研制度，引導(dǎo)教師研究身邊的問題——把課題研究和平時教育教學(xué)工作相結(jié)合,。本學(xué)期要加強課題立項和研究的過程管理,，力爭縣級或市級課題立項。確保課題研究有始有終,，繼續(xù)做好學(xué)校課題的管理督導(dǎo)工作,。

2.建立和完善教師的教科研檔案，確保我校教育科研工作始終能規(guī)范運作,，有效運轉(zhuǎn),。

3.積極開展教學(xué)科研活動，以活動為載體,，加強教研與科研相結(jié)合,，推進教師積極參與教科研活動，全面提高教師素質(zhì)。

4.本學(xué)期著力組織教師積極參加各級各類的征文,、論文競賽,。教研室將擔(dān)負(fù)起收集、反饋信息的任務(wù),，及時把縣級以上有關(guān)征文,、論文競賽等信息傳達(dá)到每個教師，并對教師的論文進行篩選,，把好質(zhì)量關(guān),，力爭做到參賽面廣，獲獎率高,。

5.進一步加強課題管理,。規(guī)范課題研究過程，做好課題申報立項工作,，加強課題管理隊伍建設(shè),，發(fā)揮教研員作用，職責(zé)到人,，逐步形成“參與式管理”“評價式管理”和“反饋式管理”，從而形成綜合型科研管理,。適時進行各級課題申報工作,，力爭能夠參與各級課題研究工作。

小學(xué)實驗教研工作計劃篇二

xxxx-xxxx學(xué)年,，學(xué)校體育工作根據(jù)三年行動計劃的安排,，認(rèn)真落實每一項工作任務(wù)，本學(xué)期圍繞“以教師發(fā)展促學(xué)生發(fā)展成長,、以陽光體育促學(xué)生健康發(fā)展,、以少年體校促學(xué)生特長發(fā)展”三項重點來規(guī)劃指導(dǎo)學(xué)校體育工作，希望在全校師生的共同努力下,，體育工作再上新臺階,。

1、扎實基本功,，做有魅力的老師,。

以吳江區(qū)小學(xué)體育教師a課比賽為平臺，開展全校體育教師磨課,，形成體育教師自身專業(yè)能力練兵熱潮,，讓每一個教師在業(yè)務(wù)水平上有所提高，成立以校長室分管校長為組長,、體育導(dǎo)師團為技術(shù)指導(dǎo),、骨干教師為標(biāo)兵的指導(dǎo)團隊，發(fā)揮每一位教師的積極性。采用個人日常鍛煉和集中培訓(xùn)兩種形式,，每兩周進行一次集中訓(xùn)練和展示,，集體項目能體現(xiàn)教師團隊的精神風(fēng)貌，個人項目發(fā)揮教師的個性特點,，打造一支工作上有活力,、思想上有凝聚力、基本功給力,、課堂教學(xué)有張力的體育教師隊伍,。

2、提升教學(xué)水平,，打造張力課堂,。

以吳江教育“讓學(xué)生快樂地學(xué)、讓教師幸福地教”這一共同愿景,，全力打造體育張力課堂,。一課三磨活動將在體育導(dǎo)師團的引領(lǐng)下，使學(xué)生在每一堂體育課上學(xué)有所獲,、學(xué)有所樂,、學(xué)有所成、學(xué)有精進,，使學(xué)校體育師資隊伍迅速成長為區(qū)有影響力的教研團隊,。

定課：根據(jù)課例研究每人上報一節(jié)室外課。

磨課：

一磨：3月中上旬完成新教師,、a課老師的第一次磨課,。由聽評課組成員對全體教師的課堂進行及時性評價，給予修改意見,。上課教師及時整理,，重組課的構(gòu)思。

二磨：4月中旬和5月上旬完成第二次磨課,，改進教學(xué)方法,，提升教學(xué)效果。評課小組及時評議反饋修改意見,。上課教師及時整理,，修改。

三磨：5月中下旬進行導(dǎo)師團聽,、評課,，根據(jù)導(dǎo)師團評課，整理教學(xué)案例,，形成論文,。

考評：期末全輔導(dǎo)區(qū)學(xué)生體育技術(shù)項目技評測試,，檢閱教師上課成效。

3,、致力學(xué)習(xí),，做會思考的老師。

以省”e”學(xué)習(xí)為平臺,，積極加入省體育學(xué)科“e”學(xué)習(xí)試點學(xué)校,，每周至少三次進入省網(wǎng)學(xué)習(xí)，積極參與教學(xué)新時空現(xiàn)場學(xué)習(xí)互動,。每月一次課題研究和學(xué)習(xí)心得交流,，反思學(xué)習(xí)感受，形成文字,，上傳在校園網(wǎng)和體育教研組群,，大家共同閱讀，分享教學(xué)感悟,。以“e”學(xué)習(xí)提升教師理論知識和專業(yè)素養(yǎng),，推進現(xiàn)有課題的深入研究，完成吳江區(qū)第六批學(xué)年課題的申報與研究,。在學(xué)習(xí)中思考,，在思考中研究，在研究中成長,。

1,、探索、構(gòu)建各校區(qū)適合的大課間活動特色,。

結(jié)合大課間的新操學(xué)習(xí)，積極開展陽光體育活動,，引導(dǎo)學(xué)生參與,、堅持陽光體育鍛煉。2月22日前完成各校區(qū)陽光體育大課間和活動課的設(shè)計,，發(fā)揮教師特長,，結(jié)合校區(qū)實際，形成詳細(xì)方案,，確保能激發(fā)學(xué)生的鍛煉興趣,，對增強學(xué)生的身體素質(zhì)有實效。

2,、舉行校級田徑運動會,。

上學(xué)期由于天氣原因沒能舉行的校級體育運動會將在本學(xué)期進行。以賽代練,，以賽選苗子,，以賽促班級凝聚力的提升,。初步?jīng)Q定4月初比賽。

1,、繼續(xù)開展上久楷青少年足球培訓(xùn)基地,。

結(jié)合學(xué)校體育場地開放相關(guān)工作，整合社會資源,，創(chuàng)造性地開展青少年課余體育鍛煉指導(dǎo),。選派教師助理教練，確保訓(xùn)練的順利進行,。

2,、抓好運動隊，力爭在區(qū)陽光體育聯(lián)賽中獲佳績,。

組織并承辦好3月區(qū)女籃比賽,、4月田徑比賽、5月門球比賽,、6月輪滑比賽,、7月田徑傳統(tǒng)校比賽。及時召開運動員訓(xùn)練會議,，解決實際問題,，鼓勵全體教練員和運動員樹立目標(biāo)，并為目標(biāo)而努力拼搏的團隊精神,，為學(xué)校榮譽努力拼搏,。

具體安排：

三月份：

1、體校組隊恢復(fù)訓(xùn)練,；

2,、全校體育常規(guī)訓(xùn)練：大課間、活動課的安排與要求,；

3,、體育常規(guī)訓(xùn)練：三套操的鞏固；

4,、組隊并參加吳江區(qū)的女子籃球比賽,；

5、新教師“一課三磨”磨課,；

6,、七認(rèn)真檢查；

7,、體育老師學(xué)習(xí)新操,；

8、校級田徑運動會,；

四月份：

1,、課題研討活動,，省級課題《在組塊教學(xué)理念下小學(xué)體育協(xié)同教學(xué)模式的研究》；

2,、“一課三磨”第二輪磨課,；

3、三年級學(xué)生體質(zhì)測試項目的訓(xùn)練與測試,；

4,、七認(rèn)真檢查；

5,、大課間全校學(xué)習(xí)新操,；

6、組隊并參加吳江區(qū)田徑比賽,；

五月份：

1,、各校區(qū)校隊聯(lián)賽（足球、田徑）,；

2,、“一課三磨”第三輪磨課；

3,、課題研究：《在組塊教學(xué)理念下小學(xué)體育協(xié)同教學(xué)模式的研究》,；

4、七認(rèn)真檢查,；

5,、體育課上進行大課間的新操教學(xué)；

六月份：

1,、各校區(qū)的校隊聯(lián)賽（籃球）,；

2、課題研討：《在組塊教學(xué)理念下小學(xué)體育協(xié)同教學(xué)模式的研究》,；

3,、七認(rèn)真檢查；

4,、學(xué)生學(xué)科期末考核；

5,、全輔導(dǎo)區(qū)學(xué)科質(zhì)量抽測,；

6、課題研討期末總結(jié),；

7,、體育學(xué)科期末總結(jié)。

小學(xué)實驗教研工作計劃篇三

緊緊圍繞上級教育部門的工作目標(biāo),，認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》,。我們體育組將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)當(dāng)前教育的先進理念,，扎扎實實搞好體育教學(xué)工作，以提高學(xué)生活動能力為核心,，以提高學(xué)校整體運動隊訓(xùn)練水平為目標(biāo),，為教會學(xué)生強身健體的方法，培養(yǎng)學(xué)生終生鍛煉的興趣,，樹立“健康第一”的思想而努力,。

1、規(guī)范廣播操的隊伍,、進退場的紀(jì)律秩序,、糾正廣播操和眼保健操的錯誤動作，努力提高兩操的質(zhì)量,。

2,、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高35分鐘效率,，重視課的密度和強度,，教學(xué)形式靈活多樣。

3,、抓好學(xué)校運動隊的組建工作,，逐步提高我校運動隊的訓(xùn)練水平和運動水平。

4,、高標(biāo)準(zhǔn)的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的推廣,、測試和匯總上報工作。

5,、積極參加區(qū)的各項比賽,。

6、加強學(xué)習(xí),，提高體育教師師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)素質(zhì),。

7、積極參加各級各類體育新教改的理論培訓(xùn),。

8,、組織集體備課、理論學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動,，進一步加強對體育課和新課標(biāo)理念的理解，提高掌握運用新課程設(shè)計的'能力,。

三月份：1,、參加區(qū)教研組長會議。

2,、制定好本學(xué)期各年級段體育教學(xué)計劃,。

3,、組織好運動隊正常開展訓(xùn)練。

四月份：1,、組織教師武術(shù)教材培訓(xùn),。

2、組織好學(xué)生開展冬鍛工作,。

五月份：1,、參加“城東杯”陽光伙伴比賽。

2,、組織本校的踢跳比賽,。

六月份：接受體育課隨機抽測。

七月份：1,、做好體育課各項測試統(tǒng)計工作,。

2、做好有關(guān)材料歸檔工作,，期末總結(jié)工作,。

小學(xué)實驗教研工作計劃篇四

本學(xué)期依據(jù)學(xué)校工作重心，根據(jù)期初吳江區(qū)教育局及學(xué)校開學(xué)工作意見,，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo),，堅持智慧教育特色，以研究和改進課堂教學(xué)為重點,，以促進教師專業(yè)成長和學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),，不斷轉(zhuǎn)變教育理念，改進教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。力爭抓住提高兒童素質(zhì)這一核心目標(biāo),，讓教師更專業(yè)，讓學(xué)生更聰明,。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)各類教學(xué)理論知識,，正確解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，為自己的教學(xué)引路,，提高教師的教材解讀能力,。

2.開展“一課三磨”，通過有主題的課堂教學(xué)研究活動,，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平,，讓課堂更加智慧,。

3.結(jié)合校本教研,，積極開展課題研究活動，在高質(zhì)量完成學(xué)校規(guī)定工作的同時,，讓課堂研究活動更深入,。

4.借助學(xué)校各種主題節(jié)，實施學(xué)科能力競賽,，激發(fā)學(xué)生興趣,，活躍學(xué)生思維，提高學(xué)生能力,。

5.在抓教學(xué)質(zhì)量的前提下,，借助學(xué)校慧心課程,，因材施教,，讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)。本學(xué)期繼續(xù)實行五六年級拓展班課程,。

1．組織參加教研組課題研討,，正確把握教學(xué)理念。

（1）組織深入學(xué)習(xí)修訂版的數(shù)學(xué)新課標(biāo),，正確解讀并體現(xiàn)在自己的數(shù)學(xué)課堂上,。與課堂實踐相結(jié)合，內(nèi)化課標(biāo)理念,，改變教學(xué)行為,，致力于培養(yǎng)良好的教師教學(xué)習(xí)慣和良好的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（2）本學(xué)期我教研組申報了教研組課題《基于聯(lián)結(jié)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究》,。組織教研組內(nèi)成員學(xué)習(xí)相關(guān)理論,，并進行初步分工。

2．扎實做好常規(guī)教學(xué)工作,，提升教學(xué)質(zhì)量,。

（1）為規(guī)范教學(xué)行為，對數(shù)學(xué)組教師的“教學(xué)七認(rèn)真”提出細(xì)化要求,。繼續(xù)按照學(xué)校規(guī)定,，實行分層備課。本學(xué)期的備課主要側(cè)重點是在練習(xí)的設(shè)計與講評上,。學(xué)生作業(yè)要精選,、精練、精批,、精講,，批改要及時、認(rèn)真、細(xì)致,、規(guī)范,，有練必講，有錯必糾,。認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)困生,，做到耐心細(xì)致，對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時輔導(dǎo),，以增強學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績,。

（2）為提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量,，本學(xué)期繼續(xù)以各備課組為單位，編制階段檢測練習(xí),，加強各自班級特色作業(yè),，做到每日一練。充實學(xué)校教學(xué)資源,，練習(xí)做到不網(wǎng)絡(luò)直接下載,，符合新課標(biāo)評價理念，提倡原創(chuàng),。期中繼續(xù)學(xué)科能力競賽,，第一學(xué)期是基礎(chǔ)計算能力，第二學(xué)期是綜合思維能力,。

3．轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)觀,，加強課堂教學(xué)研究

課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將把培養(yǎng)老師教的習(xí)慣和學(xué)生學(xué)的習(xí)慣為重點工作,，做好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強化質(zhì)量意識,，開展校本教研活動,。

（1）一課三磨研討。以不同年段為單位,，組織學(xué)校教師開課,，本學(xué)期的校級一課三磨分為兩個年段，即低中段和中高段,。磨課人員主要為本學(xué)期參加a課評比的五位老師,。

（2）備課組人人上課。各個備課組由備課組長組織,，進行集體備課和人人開課,。要求明確課題,、主講者、執(zhí)教者,、班級和節(jié)次等,，進行集體備課，每個成員提交一份教學(xué)反思或者案例評析等書面文稿,。

（3）新教師磨課。新教師是學(xué)校的后備力量,，本學(xué)期繼續(xù)開展新教師的期中和期末兩輪磨課活動,。

（4）一課三磨活動要求按年段全員參與，并按主題有針對性地參與主題沙龍和課后研討,。

4．嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，學(xué)科融合學(xué)數(shù)學(xué)

（1）嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,。注重減量提質(zhì)（減少作業(yè)總量，提高作業(yè)質(zhì)量）,、減難增基（控制難度,，著力基礎(chǔ)）、減舊倡新（轉(zhuǎn)變陳舊觀念，創(chuàng)新作業(yè)形式）、減面增點（不求面面俱到,，力求抓住重點,、基本點）、減粗增細(xì)（力戒簡單粗放,，講究精耕細(xì)作）。

（2）借助學(xué)校大主題，以學(xué)科融合形式,，在五六年級數(shù)學(xué)教學(xué)中整合作文教學(xué)，六年級提出“生活中的數(shù)學(xué)”《百分?jǐn)?shù)的運用》和《土豆體積的測算》等實踐課題,，五年級提出《折線統(tǒng)計圖》“蒜葉的生長”實踐課題,。

5．學(xué)、研,、培結(jié)合,，促進教師專業(yè)成長。

（1）根據(jù)吳江區(qū)教育局制定的基本方針,，以課堂觀察和微課例研究的有機結(jié)合為切入點,，確立兒童立場的教學(xué)研究視角。引導(dǎo)教師確立兒童（學(xué)生）立場去研究教學(xué)現(xiàn)象,，特別關(guān)注學(xué)生在課堂的注意狀態(tài),、參與狀態(tài)、交往狀態(tài)、思維狀態(tài),、生成狀態(tài),，深入探究教學(xué)規(guī)律。并認(rèn)真填寫《吳江區(qū)中小學(xué)教師校本研修手冊》,，優(yōu)化教科研活動的實效,。

（2）繼續(xù)認(rèn)真組織并落實好教研課題的研究工作，使其向縱深發(fā)展,，發(fā)揮輻射作用,。把課題研究作為教師成長的一個途徑，通過主題研究提高教師業(yè)務(wù)水平,，采用理論學(xué)習(xí),、座談交流、集體備課研討,、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動,。圍繞教研組課題研究，做好各自子課題的研究,。

（3）開展聽課,、評課、賽課的研討活動,，加強數(shù)學(xué)教師的隊伍建設(shè),。教師之間通過互相聽課、評課,，取長補短,，加強教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。同時結(jié)合新一輪a級優(yōu)質(zhì)課評比,，以校級磨練和區(qū)級選拔作為青年教師成長的契機，組織數(shù)學(xué)老師積極參與,，賽出成績,。

6．優(yōu)化慧心課程，豐富校園生活質(zhì)量,。

本學(xué)期繼續(xù)開設(shè)學(xué)?；坌纳绲囊嬷怯螒颉?shù)學(xué)小游戲,、計算與運用,、思維訓(xùn)練等慧心課程，本學(xué)期還將繼續(xù)實行五六年級拓展培優(yōu)計劃,，通過形式多樣的數(shù)學(xué)文化活動,，為學(xué)生搭建各種各樣的數(shù)學(xué)文化平臺,，展示數(shù)學(xué)文化魅力，使學(xué)生體驗數(shù)學(xué)文化內(nèi)涵,。

二月

1.制定教研組工作計劃

2.各年級組制定學(xué)科計劃,、教研工作計劃

3.制定教研組開課、備課組活動安排表

4.制定各年級數(shù)學(xué)核心訓(xùn)練目標(biāo)

三月

1.一課三磨活動中高段磨課

2.五六年級拓展培優(yōu)計劃教學(xué)

3.年級組研課活動

4.試卷編制教研活動

5.七認(rèn)真檢查

四月

1.一課三磨活動中低段磨課

2.年級組研課活動

3.教研組課題研究

4.期中能力競賽

5.新教師期中磨課展示

6.教學(xué)七認(rèn)真檢查

五月

1.教研組學(xué)生期中能力競賽分析會

2.一課三磨活動

3.年級組研課活動

4.教學(xué)七認(rèn)真檢查

六月

1. 新教師期末匯報課

2. 各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃

3. 組織一至六年級期末測試及教學(xué)質(zhì)量分析

4. 教學(xué)七認(rèn)真檢查

5. 教師撰寫教育教學(xué)論文和課題總結(jié)

6. 備課組做好組內(nèi)資料匯總

7. 做好教研組工作總結(jié)和一課三磨資料匯總

小學(xué)實驗教研工作計劃篇五

圍繞學(xué)校藝教處中心工作,，為響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”的號召,，全面貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《國家學(xué)生體質(zhì)健

康標(biāo)準(zhǔn)》，將“健康第一”的指導(dǎo)思想落到實處,，全面促進我校師生身體素質(zhì),、促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，培養(yǎng)學(xué)生興趣,，

豐富體育活動內(nèi)容。抓特色體育,，成跳繩傳統(tǒng),。全面展示我校體育工作的豐碩成果。我校決定在本學(xué)期舉辦第一屆體育節(jié),。

兩個重點：第一,，成功舉辦第一屆體育節(jié)。

第二,，順利完成一年一度丹陽市中小學(xué)生田徑運動會,。

日常教育教學(xué)工作：

1、開學(xué)三周來,，我組體育工作繼續(xù)保持好教研組的穩(wěn)定,，穩(wěn)步、求實的工作態(tài)度,。發(fā)揮團結(jié),、嚴(yán)謹(jǐn)、進取的工作熱忱,，共同把學(xué)校的體育工作做好,、做實。

2,、加強安全防范措施,。課堂教學(xué)中要始終把“安全意識”放在首位，做好自我保護意識,，確?；顒訄龅卦O(shè)施的完好與安全，做到責(zé)任到人,，分工明確,，確保學(xué)生安全,。

3、繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究《體育與健康》新教材,，認(rèn)真貫徹體育教學(xué)“六認(rèn)真”細(xì)則,。堅持相互聽課和評課，不斷提高自己的專業(yè)水平與能力,，對新教材加以研究,，參與課程改革,積極探索教學(xué)新思路。以學(xué)生為本,以“健康第一”為原則,，促使學(xué)生養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣,，掌握科學(xué)鍛煉的辦法，樹立終身鍛煉的思想,。

4,、根據(jù)我組學(xué)科特點，教師們要嚴(yán)格要求自我,，樹立牢固的專業(yè)思想,、踏實的工作作風(fēng)。業(yè)務(wù)上做到具有良好的觀察能力,，有一定的組織教學(xué)能力,，講解的表達(dá)能力，動作的示范能力,，運動隊的訓(xùn)練能力,，調(diào)動學(xué)生的激勵能力，教學(xué)中的創(chuàng)造能力,，教研的科研能力,。在教育教學(xué)中相互促進相互提高。

5,、加強教研組的科研意識,，強化組內(nèi)科研風(fēng)氣。以科研指導(dǎo)教學(xué),，以科研服務(wù)教學(xué),，解決教學(xué)中的實際問題，使體育教學(xué)更趨于科學(xué)化,、規(guī)范化,。

6、繼續(xù)抓好校各項運動隊的訓(xùn)練工作,。不但提高運動水平,，要加強對學(xué)生的道德意志品質(zhì)的培養(yǎng)，賽出成績,、賽出水平,。

7,、積極推動學(xué)生陽光體育活動的開展。確保學(xué)生每天必要的活動時間（一小時）,，做好二操兩課兩活動,，落實好各年級陽光活動的場地組織安排工作，給學(xué)生創(chuàng)造一個展現(xiàn)自我的平臺,。

三月份

1,、各備課組制定學(xué)期工作計劃、單元計劃

2,、校田徑運動隊組隊,、訓(xùn)練工作

3、制定學(xué)校體育運動訓(xùn)練隊管理計劃

四月份

1,、校田徑運動隊訓(xùn)練,、參賽準(zhǔn)備工作

2,、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試以及上報公工作,。

3、參加市中小學(xué)生田徑運動會

4,、校體育節(jié)籌備工作

5、迎接市教研室體育教育教學(xué)研討活動以及體育教師體能測試工作,。

五月份

1,、圍繞體育節(jié)各類體育競賽活動開始。

2,、同一備課組教師開課

六月份

1,、體育節(jié)各類體育競賽活動

2、教師培訓(xùn)

3,、市學(xué)科帶頭人(趙國美老師)上教科研一體化

七月份

1、學(xué)期結(jié)束工作

2,、完成各年級體測、體檢工作

3,、完成本學(xué)期體育節(jié)所有資料收集與整理工作

4,、教研組工作總結(jié)

小學(xué)實驗教研工作計劃篇六

本學(xué)期，我校音樂教研組繼續(xù)遵照《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展總體規(guī)劃（20xx~2010）》精神,，結(jié)合學(xué)校新一輪素質(zhì)教育整體發(fā)展規(guī)劃,，以全面推進素質(zhì)教育為目標(biāo),，深化課程教學(xué)改革為核心，加強教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵,，切實提高工作質(zhì)量和管理水平，使學(xué)校音樂教育再上新的臺階,。

（一）課程與管理

1．以課堂教學(xué)為重點,，推進藝術(shù)課程向分科課程過渡的力度。本學(xué)期計劃在教研組活動中重點舉行一年級教材研討,，通過一年級教師指導(dǎo)等方式,，提高課程的實施效度。

2．對新課程的教學(xué)經(jīng)驗進行梳理和反思,，認(rèn)真參加蘇州市藝術(shù)論文比賽,，對新課程進行一定的反思，提高課程運用能力,。（６月份）

3.加強教學(xué)“六認(rèn)真”管理力度,，通過有效的課堂、六認(rèn)真檢查等活動,，進一步推廣六認(rèn)真工作經(jīng)驗和制度,，形成六認(rèn)真校本管理新模式。

4．發(fā)揮集體優(yōu)勢解讀藝術(shù)教材,，根據(jù)新課程要求,，對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)評價進行系統(tǒng)輸理,，解決好不同年級段之間、藝術(shù)課程和音美課程之間的銜接,，使教師對為什么教,、教什么、怎樣教有準(zhǔn)確的把握,。

5．注重隱性課程資源的管理和規(guī)劃,，通過網(wǎng)絡(luò)、組織,、文本等形式,，對課程愿景、課程經(jīng)驗,、課程實施,、課程評價等方面進行整理和優(yōu)化，為課程的實施提供軟性環(huán)境,。

6．有效利用各種現(xiàn)代化媒體,，在教學(xué)設(shè)備,、教學(xué)管理、教學(xué)活動上符合規(guī)范要求,，要保持良好傳統(tǒng),，做好器材更新，創(chuàng)造自身特色,。對課堂教學(xué)進行分析,、整理，豐富課堂教學(xué)資源,，提高藝術(shù)課堂教學(xué)的有效性,。

（二）教科與教研

1．積極推進課題研究進程。結(jié)合學(xué)校課題和音樂教研組課題,，學(xué)校中心組,、協(xié)作組成員要相互協(xié)作，整理研究成果,，優(yōu)化研究方法,，確保課題研究能夠提高教學(xué)生活質(zhì)量，能夠保障研究計劃的落實,。

2．本學(xué)期,，音樂教研組將課堂觀察納入課題研究的范疇，將師生相互觀察作為研究的動力,，提高觀察的有效性,。通過觀察群體的建構(gòu)，觀察行為的連貫,，提高教師的教育敏感性，把現(xiàn)象學(xué)研究作為教育科研的重要方式,，推進課題研究的重要方法,。

3．要發(fā)揮教育研究和教育科研的滲透功能，加大教育科研的整合力度,，能夠在具體的科研活動中體現(xiàn)研究方向,。本學(xué)期繼續(xù)按常規(guī)舉行教研組聽課評課活動和骨干教師作講座活動。

(三)游戲和活動

1．整體規(guī)劃好本學(xué)年的學(xué)校藝術(shù)教育活動,，通過豐富多采的文化藝術(shù)節(jié),，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)情趣,，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。本學(xué)期組織好第九屆藝術(shù)活動,。

2.認(rèn)真參加吳江市中小學(xué)“三獨”比賽,，在抓好苗子生培養(yǎng)的基礎(chǔ)上提高全體學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),。

3.認(rèn)真組織音樂教師進行基本功訓(xùn)練，通過訓(xùn)練提高音樂老師的自身素養(yǎng),。本學(xué)期進行“歌曲伴奏”訓(xùn)練,。

4．繼續(xù)鼓勵教師在教學(xué)實踐中學(xué)習(xí)理論，用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,，本學(xué)期五月份將舉行蘇州市中小學(xué)藝術(shù)教師論文評比活動,。

5．發(fā)揮社團力量，利用多方資源,，促進師生自主發(fā)展,。鼓勵教師參加“行知網(wǎng)網(wǎng)友會”、“吳江市教師合唱團”,、“吳江市音樂家協(xié)會”等社團活動,，多方位提高教師自身素養(yǎng)。

6.繼續(xù)組織好我校學(xué)生藝術(shù)團隊,，優(yōu)化我校的銅管樂隊,、合唱隊、舞蹈隊的建設(shè),，組織學(xué)生藝術(shù)團活動,，通過豐富多彩的的藝術(shù)活動，打造學(xué)生的金色童年,。

活動安排

二月份

1．教研組制定學(xué)期計劃

2．市藝術(shù)中心組活動

3.教研組活動(學(xué)習(xí)市藝術(shù)教育工作計劃)

三月份

1．“行知網(wǎng)”版務(wù)工作會議

2．六認(rèn)真工作檢查

3.教研組活動(聽課評課,、基本功訓(xùn)練)

四月份

1．“三獨”比賽準(zhǔn)備

2.教研組活動（聽課評課、基本功比賽）

3．六認(rèn)真工作檢查

五月份

1．市中小學(xué)“三獨”比賽

2.蘇州市藝術(shù)教學(xué)論文比賽

3．教研組活動（聽課評課,、基本功訓(xùn)練,、講座）

六月份

1．市中小學(xué)音樂課改研討活動

2教研組工作小結(jié)

七、八月份

音樂教師暑期培訓(xùn)活動

廟港實驗小學(xué)音樂教研組

20xx．2

小學(xué)實驗教研工作計劃篇七

為了鞏固我校近幾年語文教學(xué)所取得的成果,，并在新的學(xué)期取得更大成績,，為給全體語文教師提供更廣闊的教學(xué)舞臺充分發(fā)揮他們的教學(xué)能力，使學(xué)生在和諧,、愉快的氣氛下學(xué)習(xí)語文知識,，根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處對語文教學(xué)有關(guān)指示,，再結(jié)合我語文組工作實際,，特制定本計劃

語文教研組從整體上看，多為25—45歲年齡階段的中青年教師,，充滿了鮮活的血液,。勤奮、好學(xué)、肯鉆研,、努力創(chuàng)新是我們的特點,。極少數(shù)教師年齡稍微偏大，但他們依然與大家融為一體,，樂學(xué)求進步,。本組形成了嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué),、積極的工作作風(fēng),。同事之間互相關(guān)心，互相支持,，十分團結(jié),。應(yīng)該說，本組教師實力雄厚,，有省,、地、市骨干教師,、學(xué)科帶頭人六十多名,，他們在組內(nèi)甚至在學(xué)校者起到先鋒模范帶頭作用。我們要引導(dǎo)老師在積極投身各種新型學(xué)習(xí)研究活動中努力提高自身綜合素養(yǎng),，認(rèn)真反思,，扎實走好每一步。

以全面推進素質(zhì)教育為目標(biāo),，以實施課程改革為契機,，立足校本，狠抓實效,，大力促進教師專業(yè)化發(fā)展,。貫徹教學(xué)教研工作計劃，課堂教學(xué)以精講,、互動,、高效為指導(dǎo)，教研工作以校本為中心,，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì),，開拓創(chuàng)新,、更新觀念、與時俱進,、真抓實干,，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，響應(yīng)全面創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的號召，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，積極,、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗,，進一步加大課堂教學(xué)改革的力度,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強化語文教學(xué)工作中的研究,、服務(wù),、指導(dǎo)等功能，積極推進名師工程,，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng),。

（一）深化教學(xué)研究，推動課程改革發(fā)展

1,、深化語文課堂教學(xué)改革,，大膽實踐探索。要確立以活動促發(fā)展的意識,，通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動,，多評議切磋，多交流碰撞,，在活動中發(fā)現(xiàn),、研究、解決所遇問題,。要切實轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí),、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來,，重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮,。

2,、組織本組教師學(xué)習(xí)教育理論，開展集體備課,，互幫互學(xué),，在課堂教學(xué)上做到教學(xué)目標(biāo)明確，方法靈活多變,，重難點突出,，努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識,。

3,、加強課題研究,。本學(xué)期繼續(xù)開展省級課題《小學(xué)語文學(xué)習(xí)質(zhì)量評估內(nèi)容與方法的研究》、地級課題《小學(xué)語文“依標(biāo)脫本”評價方式的研究與實踐》,、《學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變》的課題研究,。本組教師要在總課題的引領(lǐng)下，積極開展備課組課題的研究,，爭取多出成績,。

4、加強課改過程管理,。本組教師要積極切磋教法學(xué)法,，積極上好課改實踐課、研究課,，開展評課交流,，及時反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗,。同時要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織,，重視組內(nèi)和組際之間的團隊學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，加強教研組信息化建設(shè)步伐,，整體促進教研組業(yè)務(wù)水平的提高,，爭創(chuàng)學(xué)校先進教研組。

(二)強化常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)水平

1,、認(rèn)真執(zhí)行武夷山教育局小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定，嚴(yán)格規(guī)范教師教學(xué)行為,，充分調(diào)動教師工作積極性,，抓好教學(xué)全過程。

備課：備課是上好課,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ),，因此，我們必須抓好備課的管理,，要求備課要做到五備：備教材,、備學(xué)生、備教法學(xué)法,、備教學(xué)手段,、備練習(xí)、作業(yè)的設(shè)計與輔導(dǎo)等,。

上課：上課是完成教學(xué)目標(biāo),，保證教學(xué)質(zhì)量的核心環(huán)節(jié)。要努力提高課堂教學(xué)效率,，充分利用課堂40分鐘時間,，認(rèn)認(rèn)真真上好課。

作業(yè)設(shè)置及批改：⑴進一步規(guī)范學(xué)生的作業(yè),，全面提高各科作業(yè)質(zhì)量,，努力做到格式正確，字跡端正,，卷面整潔,；要重視學(xué)生寫字教學(xué)，并保持正確的讀寫姿勢,。⑵教師布置的作業(yè)內(nèi)容適當(dāng),，份量適度。⑶作業(yè)內(nèi)容要從新課程標(biāo)準(zhǔn),，教材和學(xué)生的實際情況出發(fā),。認(rèn)真研究，精心設(shè)計,。⑷,、教師批改作業(yè)要求認(rèn)真、細(xì)致,、及時,，并做好評講工作。,。

2．重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè),、審題,、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成,，采取切實的措施經(jīng)常抓,，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

3．加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累,。要控制期末復(fù)習(xí)時間,，提倡期中調(diào)研分析，特別重視提優(yōu)補差工作,。

（三）關(guān)注教師發(fā)展,，，積極推進名師工程,。

1,、本學(xué)年度新教師比較多,，繼續(xù)開展“老帶新”和“結(jié)對子”活動，要指定專人對他們進行培養(yǎng),，幫助他們修改教案,，要多聽課，還要求新教師也要多聽課,，向老教師虛心學(xué)習(xí),。

2、加強教師的培訓(xùn),。教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開展多層次的校本培訓(xùn),，切實轉(zhuǎn)變教師觀念，進一步推進課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、內(nèi)容,、方法和手段的改革。

3,、重視學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手的跟蹤培養(yǎng)和使用工作，注意做好推薦開課,、講學(xué)培訓(xùn),、外出參觀學(xué)習(xí)、課題研究參與等催長活動,。同時也要重視發(fā)揮非骨干,、非青年教師在語文課改中不可低估的作用，注意教師的均衡性發(fā)展,，落實教學(xué)管理中以人為本的理念,，真正促進教師隊伍建設(shè)。

4,、認(rèn)真組織參加各級各類教學(xué)評優(yōu)活動,，為青年教師的脫穎而出提供更多的機會。

九月份：

1,、語文教師制訂教學(xué)工作計劃

2,、向市教育局推薦南平市語文“教壇新秀”人選

3、組織學(xué)生參加南平市元宵,、端午,、中秋、除夕等四大傳統(tǒng)節(jié)日的征文比賽

十月份：

1,、常規(guī)教學(xué)

2,、抽查學(xué)生作文作業(yè)

3、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

4,、王小平老師參加南平市教壇新秀評選（語文）

十一月份：

1,、檢查集體備課

2,、期中考試質(zhì)量分析，從考試反思課堂教學(xué)

3,、語文教師參加南平市小語會論文評選

十二月份：

1,、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

2、舉辦南平市小學(xué)語文教學(xué)研討會

3,、語文知識競賽

09年元月份：

1、課題研究工作進行階段性小結(jié),、反思

2,、做好期末總結(jié)測評工作

3、召開教學(xué)質(zhì)量分析會

4,、做好教學(xué)常規(guī)檢查

小學(xué)實驗教研工作計劃篇八

20xx年春季,，語文組教研工作將以《中國教育改革和發(fā)展綱要》與《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》為指導(dǎo)，堅持“三個面向”,。

按照學(xué)校教科室工作思路和目標(biāo)要求,，進一步推進新課程實驗，更新教育觀念,，強化課改意識,，提高教師的整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量，學(xué)研結(jié)合,，深化課堂教學(xué)改革,，深入開展教學(xué)科研活動，與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，為提升綿陽市富樂實驗小學(xué)的教學(xué)科研水平作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

1,、完成語文科研課題的申報工作,。

2、扎實開展課程改革實驗工作,，做好課改的總結(jié)及推進工作,。

3、加強教研組建設(shè),，激活語文教師參與科研的熱情,，使教研活動規(guī)范化、系列化,、專題化和經(jīng)?；袑嵦岣呶倚ＵZ文學(xué)科的教研水平,。

4,、加強本組的教學(xué)研究力度,，進一步提高教研活動質(zhì)量為實施高質(zhì)量的課堂教學(xué)活動提供保證，努力探索富有特色的教研,、科研活動內(nèi)容,、創(chuàng)新活動方式。

5,、深化課堂教學(xué)改革,，創(chuàng)新教學(xué)方法、教學(xué)手段,，努力提高課堂教學(xué)水平,。

6、突出年級組語文教研活動特色,，各年級組根據(jù)各自語文教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生發(fā)展的實際情況,，不拘一格地開展豐富多彩的語文教研活動。

7,、繼續(xù)探索校本課程的構(gòu)建,，努力開發(fā)新的課程資源。

（一）切實推進課程改革

1,、繼續(xù)組織教師深入,、細(xì)致地學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)教育教學(xué)理論，并將之真正落實到教學(xué)計劃,、教學(xué)設(shè)計的制訂中去,。

2、在新課程理念的推動下,，加強教育教研工作,，完成語文科研課題的申報工作，并圍繞總課題進行系列教學(xué)研究活動,。

3,、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，努力提煉成果,。新課程的全面實施,，必將生成新的教育科研成果。教師們要增強成果意識,，及時物化成果,。在全面實施新課程的過程中，實驗教師面對新情況,、新問題的出現(xiàn),，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)。努力提煉成果，形成“實驗報告,、經(jīng)驗論文,、經(jīng)驗總結(jié)、案例,、課例,、課件、教具,、學(xué)具”等豐富的課改成果,。

4、運用好校本教材《溪流》,，在此基礎(chǔ)上,，繼續(xù)探索、深入研究校本課程的構(gòu)建,，努力開發(fā)新的課程資源,。

（二）落實教學(xué)常規(guī),，促進教學(xué)研究:

1,、加強教研組建設(shè):按教科室要求，本期語文教研組將進一步規(guī)范教研組活動制度：每周星期四定期開展教研活動,，做到活動有主題,、有針對性，嚴(yán)肅活動紀(jì)律,，強化整體意識,，提高教研活動的實效性。

2,、未經(jīng)集體備課的課不進課堂,。集體備課倡導(dǎo)不抄參考教案，應(yīng)是經(jīng)過本年級語文老師參與討論,、群策群力形成的智慧結(jié)晶,。

3、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)常規(guī)工作,，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為,，達(dá)到教學(xué)過程最優(yōu)化。

4,、重視教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與教學(xué)問題研究,，及時反思，作好記載,，提倡寫教學(xué)隨筆,、教學(xué)日記、教學(xué)反思,。

﹙三﹚深化課堂教學(xué)改革,，深入開展教學(xué)科研活動

1,、增強學(xué)習(xí)意識，強化工作中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)中工作,，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。倡導(dǎo)語文教師學(xué)習(xí)《小學(xué)語文教師》《小學(xué)語文教學(xué)》《小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計》等教學(xué)刊物,，勤做摘記,，及時了解教學(xué)信息，提高教科研水平,。

2,、本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處深入課堂，對各年級的語文課堂教學(xué)的常態(tài)進行了解,、指導(dǎo),，立足課堂，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、繼續(xù)開展有目的、有計劃的上課聽課評課活動,，要求人人一學(xué)期聽課20節(jié)以上，每位教師必須上一堂公開課﹙可以是年級組內(nèi)或者語文組內(nèi)﹚并及時進行評課,。

4,、課改實驗?zāi)昙壣虾锰剿髡n改新思路的研究課、提煉物化成果的匯報課,。各年級語文老師在互聽互評后推選一節(jié)精品課,，在全校指定時間推廣展示交流、觀摩研討,。﹙一年級識字類課型,，二年級口語交際類課型，三年級作文教學(xué)類課型,，四年級語文綜合實踐類課型，五年級精讀課文閱讀類課型,，六年級略讀課文的閱讀及閱讀遷移類課型。﹚

5,、課內(nèi)外結(jié)合，構(gòu)建開放型課堂,。各年級結(jié)合教材、學(xué)生的實際情況,，開展形式多樣的語文活動，全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)﹙如古詩文誦讀活動,，優(yōu)秀作文展評活動,，寫字競賽活動。﹚

6,、繼續(xù)加強信息技術(shù)與學(xué)科的整合的研究,，使多媒體在教學(xué)中的使用更優(yōu)化，提升課堂效率,。

7,、定期開展文學(xué)社活動，不斷提高學(xué)生語文能力,。

小學(xué)實驗教研工作計劃篇九

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期切實針對市、區(qū)教研工作思想,，緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)工作目標(biāo),，以學(xué)科中心組,，學(xué)科帶頭教師，各級骨干教師為中堅力量,，將市區(qū)活動與校本研修相結(jié)合,，繼續(xù)突出課程改革，課堂教學(xué)改革,，質(zhì)量監(jiān)控三個重點,，開展豐富多彩，具有針對性和實效性的研修活動,。從“學(xué)習(xí),、研究、實踐,、反思”四個方面著實提高教師的內(nèi)在素質(zhì),，促進教師的專業(yè)發(fā)展，充分發(fā)揮研修工作在教育教學(xué)災(zāi)后重建中的作用,。

二,、目標(biāo)要求：

1、強化教師自主學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)是教學(xué)生存的第一需要,。特大地質(zhì)災(zāi)害對學(xué)校設(shè)施,，學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)時間都造成了極大的損失,，災(zāi)后教學(xué)對教師,，學(xué)生都是一種新的挑戰(zhàn)。在新的環(huán)境下要求每一位數(shù)學(xué)教師加強自主學(xué)習(xí),，不斷嘗試,，不斷反思，要調(diào)整好自己的心態(tài),，不斷調(diào)整自己的教學(xué)方式方法,，尋找一種新環(huán)境下的教學(xué)模式，使盡快適應(yīng)新形式下的教學(xué)工作,，將教育教學(xué)工作正?；?guī)范化,。

2,、突破課堂教學(xué)重點，提高教學(xué)質(zhì)量,。

課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，“每堂課都是教師和學(xué)生生命的不重復(fù)于過去的發(fā)展和成長！”要使數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)出生命的活力,，成為教師放飛思想,，感受數(shù)學(xué)魅力的地方。本期我們將繼續(xù)努力打造“輕負(fù)擔(dān),，高質(zhì)量”,、“低耗時，高效益”的課堂教學(xué),，研修活動緊扣“新”,、“實”狠下工夫。

3,、繼續(xù)加強對青年教師的培養(yǎng),。

進一步提高青年教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)素養(yǎng)仍然是本期教研工作重點之一。充分發(fā)揮名特優(yōu)骨干教師的引領(lǐng)示范作用,，即時幫助青年教師解決教學(xué)中亟待解決的問題,。要求每位青年教師自身要不斷加強理論修養(yǎng)，不斷反思總結(jié),。本期將成立教師專業(yè)指導(dǎo)小組有針對性地將部分青年教師與名特優(yōu)骨干教師一一結(jié)合編組,，明確各自的職責(zé)及工作策略,，從日常教學(xué)出發(fā)，互相聽課議課,，將幫扶工作具體化,，常規(guī)化。

4,、加強各年級備課組的日常教育教學(xué)研究,。

決定數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的不是各種活動形式開展的公開課，研究課,，而是教師們每天自主研究進行的常規(guī)課,。因此，如何提高常規(guī)課的質(zhì)量是提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段,。本期將加大推行年級組集體備課力度,。要求組內(nèi)人人參與，每月落實一節(jié)重難點課題進行研究,，逐步形成“問題學(xué)習(xí)課例三位一體”的研修模式,，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，相互促進,，共同提高,。

5、積極參與市,、區(qū)教研活動和網(wǎng)絡(luò)研修,。

本學(xué)期，各年級備課組除了積極參與市區(qū)教研室組織的系列研討活動外,，還要認(rèn)真進行網(wǎng)絡(luò)研修,，以網(wǎng)絡(luò)為平臺，獲取豐富的學(xué)習(xí)資源及教學(xué)資源,，并踴躍參與全區(qū)年級組集體備課和校際間的活動交流,，提倡將其平時教學(xué)的點滴體會上傳a61與大家共享,。

三,、活動安排

九月份：

1、制定教研組工作計劃,，各年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃,。

2、為區(qū)教研室年級現(xiàn)場主題研討活動做準(zhǔn)備,。

3,、各年級備課組確定本期研究課題。

十月份：

1,、新教師見面課：夏源媛,，劉舟,，杜會平

2、學(xué)校各年級研究課,。

十一月份：

1,、青年教師成長匯報課：王魯燕，吳伯成,，劉洪萍,，謝寶英，郭英,。

2,、開展好與兄弟學(xué)校校際聯(lián)片研討活動。

十二月份：

1,、學(xué)校各年級研究課,。

2、期終復(fù)習(xí)研討,。