演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。那么演講稿怎么寫才恰當呢？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

初二感恩老師演講稿800字篇一

你們好!

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章,，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它藍天的感恩;蒼鷹在天空自由翱翔,，體現(xiàn)著生命與自然融為一體的畫卷,，那是蒼鷹對錘煉它長空的感恩。因為感恩才會有這個多姿多彩的社會,，因為感恩才會有真摯的友情,，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。 從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代,，老師的作用時刻貫穿其中,。正像人們所共識的:社會的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。

教師是太陽底下神圣的職業(yè),。人們都說老師像蠟燭,，燃燒自己，照亮別人,，的確如此,。對于我們成長而言，老師是文化的傳播者,，帶領(lǐng)我們在知識的海洋遨游;老師是我們成長的領(lǐng)路人,，教導我們?nèi)绾巫鋈恕⑻幨?老師是我們的朋友,，尊重,、理解、關(guān)心我們的成長;老師是我們的榜樣,，言傳身教,，使我們終身受益。

當我們從懵懂中走來,，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候,，總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道,，那就是您,，親愛的老師。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。您用事實向我們證明：學習并不是一種負擔,，而是一種快樂和責任,，一把通向我們未知天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿驚喜!

感謝您——老師,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓,，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去動腦筋,，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,，給我們教誨,、見識和想象,，或許您講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心。

感謝您——老師,，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn),，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。 感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，您在專心地聽課，這便是感恩;

下課后,，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩!

用優(yōu)異的成績,，用可驕的成功，用您一點一滴的進步來告訴老師,，“老師,，我能行”，更是對老師的感恩,。

感恩,，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài),。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學習的方法,，更感謝老師教給我們做人的道理,。

敬愛的老師，您的教誨如春風,，似瑞雨,，滋潤了我們的心,。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快，年年平安!

我的演講完畢,，謝謝大家!

初二感恩老師演講稿800字篇二

各位老師,、同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《感恩老師》

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。

正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意,。

是老師淵博的知識,，讓同學們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,，讓你們由懦弱變得堅強,。當同學們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望;當你們?nèi)〉贸晒σ环L順時,，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方,。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量,。即使偶爾慍怒的目光,，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大,。有人把老師比做水,，說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵,。日升日落，老師揮灑著血汗,，寒冬酷暑,，老師永遠滿腔熱情，指引著你們不斷前進,。在將來,，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木,，都將會用生命的全部向老師致敬,。在此，對于那些不尊重老師的學生,，你們應(yīng)當反省一下自己,，應(yīng)當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意,。

師愛如一股涓涓細流，雖無聲,，卻能夠滋潤干涸的心靈,。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時,，師愛是一劑特效藥,，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂;有時,，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈,，引導我們走出迷途，追隨光明,?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,，這份沉甸甸的師愛,，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢?

感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。

課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課,，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學了,，向老師招招手,，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩,。

不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事,，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此,，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,，揮灑在教育園圃中的園丁呢?

讓我們,，在試場上，認真應(yīng)試,，仔細答題,，牢守紀律;讓我們，在教室里,，把教室打掃得干干凈凈,，給班級一個整潔的環(huán)境;讓我們，在寢室里,，把寢室布置得窗明幾凈,，給室友一個舒適的環(huán)境;讓我們，在校園的小徑上,，看到地上有紙屑果殼,，能夠毫不猶豫地將他們拾起來……

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩,，同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報,。

同學們，感恩老師從點滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起!

謝謝大家!

初二感恩老師演講稿800字篇三

各位老師,、同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《感恩老師》

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。

正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意,。

是老師淵博的知識,，讓同學們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,，讓你們由懦弱變得堅強,。當同學們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望;當你們?nèi)〉贸晒σ环L順時,，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方,。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量,。即使偶爾慍怒的目光,，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大,。有人把老師比做水,，說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵,。日升日落,，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑,，老師永遠滿腔熱情,，指引著你們不斷前進。在將來,，無論你會成為挺拔的喬木,，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬,。在此,，對于那些不尊重老師的學生，你們應(yīng)當反省一下自己,，應(yīng)當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意,。

師愛如一股涓涓細流，雖無聲,，卻能夠滋潤干涸的心靈,。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時,，師愛是一劑特效藥,，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂;有時,，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導我們走出迷途,，追隨光明,。“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,，這份沉甸甸的師愛，有誰能夠掂出它的分量,，又有誰能夠真正償還呢?

感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。

課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課,，這便是感恩;下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩;放學了，向老師招招手,，說上一句“老師再見”,，這依然是對老師的感恩。

不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事,，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴,。因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。人人都希望得到別人的敬重和認同,，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,，揮灑在教育園圃中的園丁呢?

讓我們,，在試場上，認真應(yīng)試,，仔細答題,，牢守紀律;讓我們，在教室里,，把教室打掃得干干凈凈,，給班級一個整潔的環(huán)境;讓我們，在寢室里,，把寢室布置得窗明幾凈,，給室友一個舒適的環(huán)境;讓我們，在校園的小徑上,，看到地上有紙屑果殼,，能夠毫不猶豫地將他們拾起來……

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩,，同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報,。

同學們，感恩老師從點滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起!

謝謝大家!

初二感恩老師演講稿800字篇四

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好!

很高興能站在講臺上，給老師和同學們演講,。今天我演講的題目是——感恩老師,。

老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情,。當我犯錯誤而受到懲罰時,，教導我的是老師;當我遇到一道難題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師,。一個贊揚的眼神,，是我萬分開心;一句溫暖的問候，是我感受到第二種親情,。

有一位老師曾說過：“我們不需要太多的榮譽和贊美,，我們只喜歡老師這兩個字……”這些質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露,。我們感謝老師們辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨，然而,，再多贊美的語言,，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。

感恩老師,，并不需要我們做什么驚天動地的大事。他表現(xiàn)在生活中的點點滴滴：

課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭，一次精彩的回答,，證明了你的全身心投入,，你在專注的聽課。這便是感恩老師,。我們也曾用這種方法感恩過老師,。那在五年級上學期，我們剛剛換了新的班主任,，彼此有些陌生,。而看到同學們自信的舉起手時，老師的嘴角上露出了絲絲抹不掉的笑,。

而在下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的問好，老師是多么幸福呀!這也是感恩,。

同學們,，在我們身邊處處充滿著感恩。讓我們懂的感恩,，一起感恩老師,、家長吧!

初二感恩老師演講稿800字篇五

“我來自偶然,，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱;我來自何方,，我情歸何處,，誰在下一刻呼喚我……”每次唱這首歌，我想感恩很多人,，但我最想感恩的是老師,。

從每個牙牙學語的小孩到漸漸懂事的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才,，從太古的結(jié)繩記事到這天高科技來臨，老師的作用時刻貫穿于人類禮貌發(fā)展的整個過程,。正像人們所共識的:社會的發(fā)展靠教育,，教育的發(fā)展靠教師。啊!老師,，您的愛,，像太陽般溫暖，像春風般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛，比父愛更嚴峻,，比母愛更細膩,，比友愛更純潔。無論我們走到哪兒,，永遠記住你的情;無論我們走到哪兒,。永遠記住您的話。無論我們走到哪兒,，永遠記住您的愛;無論我們走到哪兒,，永遠是您的一朵花。

當我懷著害怕的心第一次跨進校門時,，老師您陽光般的笑容給我以安慰,。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩的校園,，也帶進了學習的殿堂,。

當我懷著疑惑的心應(yīng)對一道道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑,，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里,。

當我懷著慚愧的心應(yīng)對錯誤時,，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,，無知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進了我日后要正確應(yīng)對錯誤的信念中，也帶進了從錯誤走向正確的生活中,。

當我懷著失落的心應(yīng)對失敗時,，您天使般地來到我身邊，給我勇氣與期望,。您將我那顆受傷,，餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里,，也帶進了以后成功的大門里,。

當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒教我學會謙虛,。您將我那顆驕傲,，浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上，帶進了上進的"流水"中,，也帶進了自強不息的世界里,。

我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師,。在您的節(jié)日,，您的學生愿您永遠年輕。在不久的將來,，無論我成為挺拔的白楊,，還是低矮的小草，老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬!

初二感恩老師演講稿800字篇六

敬重的教師,，同學們：

我們好！

如果說,，是大地培育了參天大樹,，那么落葉歸根就是為了反哺大地;如果說，是春風帶來了生機使萬物復蘇,，那么百家爭鳴,、絢爛多姿就是對春天最好的報答;如果說，是百溪千泉匯聚成瀑布,，那么瀑布付出的報答是震天撼地的輝煌;如果說，磐中是搖籃是苗圃，那么煞費苦心,、辛勤耕耘的教師應(yīng)該得到什么樣的報答呢,？

也許是自己太鐘情于磐安中學，以致于在小學時就立志一定要考入磐中,，經(jīng)過一番盡力,，終于如愿以償?shù)爻闪艘幻椭袑W子。磐中安靜的校園,、和諧的空氣都深深的吸引了我,。但是經(jīng)過短短幾個月的相處，使我愈加了解了磐中,，它不僅僅只有表面的平靜和清閑,，并且是一個暗潮涌動、藏龍臥虎之地,。歡喜之余,，的確感慨萬千，我贊賞磐中的教師,，是他們培育了一代又一代精英,，是他們讓升學率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國輸送了一批又一批棟梁之才,。

當晨曦微露時,，他們就現(xiàn)已出現(xiàn)在磐中的校園里，開始了一天的繁忙,。當夜幕深垂時,，他們的辦公室依然燈火通明，批作業(yè),、備教案,，忙得井井有條，忘了疲倦,，忘了回家,。

他們?yōu)榱斯ぷ鳎嵝〖翌櫸覀?，有的默默無聞,，把自己的青春年華奉獻給了教育事業(yè);有的積勞成疾，落下了一身的毛病,。但是他們依然腳踏實地,，一絲不茍，這種高風亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓咱們贊賞,，怎能不讓咱們深深感動呢,？怎能不讓咱們……

咱們是蜜蜂,，教師是咱們采蜜的花朵;咱們是花朵，教師是護花的綠葉,，咱們是麥苗,，教師就是那勝任的園丁，他們不是船長更不是將軍,，只是普通的水手或戰(zhàn)士,，但他們卻培育了無數(shù)個船長和將軍。他們?yōu)閷W生的成績而淺笑,、流淚,、拍手、歡呼,。他們?yōu)閷W生的挫折而苦惱,、彷徨、焦慮,、思索,。

歲歲年年多少事，迎來送往何其多,，同學們你們算過嗎,？教師一節(jié)課要站45分鐘，那么一年,、十年,、幾十年呢？中國有譽滿天下的絲綢之路,、長征之路,、登極之路，那么教師腳下的路能與之媲美嗎,？咱們的回答是必定的,，由于這條路同樣是用熱愛、執(zhí)著,、奉獻和犧牲寫就路程和路標,！

同學們，師恩重如山,，你想到該怎么報答了嗎,？不要等到將來，不用等到事業(yè)有成,，就在今日,，就在師生相處的日日夜夜，把咱們最誠摯的謝意和最美好的祝愿獻給咱們的教師,。

我的講演結(jié)束,，謝謝我們,！

初二感恩老師演講稿800字篇七

世界上最寶貴的東西是時間，世界上最無情的東西也是時間,，它不會為任何一個人而停留片刻,，它也不會因為你難過就走快點，你開心就走慢點,，無論現(xiàn)在的你是多么的留戀，多么的依依不舍,，它也會悄悄的從你身邊走過……四年的大學光陰就這樣無情的流逝了,，我們要畢業(yè)啦!

在這即將要畢業(yè)之際，我們的內(nèi)心都應(yīng)該是百感交集的,。人類最偉大的工程之一就是發(fā)明了文字,。通過文字，我們可以寫出我們心中的感受,，寫出我們一直想說而又不敢說的話,。下面我會寫出我想對大學老師說的話。

從高中過渡到大學,，其中一個最大的轉(zhuǎn)變就是老師的方面吧,。在大學以前，老師們都會像父母一樣,，什么都要管,，從我們的學習到生活。在高中老師講課會講得很詳細,，會針對每個問題作出很詳細的解說,，會照顧到幾乎每個學生，常常是一個問題會反復的講,，講一遍沒聽懂就再講一遍,，一直到我們聽懂為止。

而大學,，可能因為很多都是大班授課吧,，老師們一般不會照顧到這么多的學生，而且也不會注意到哪位學生沒聽懂,，他們都是按照原來的計劃一直講下去,，講完了就是完成任務(wù)，到最后就是考試之前的答疑時間,，才會再碰到這此不懂的問題……所以,，剛上大學時，覺得很不習慣,，覺得老師很陌生,，覺得老師的講課是在完成一項任務(wù),，課講完了，任務(wù)也就完成了,。不過后來慢慢的,，也適應(yīng)過來了，也跟上了老師的步伐,。也許這就是大學與高中的不同吧,。

但其中有很多老師還是很有責任心的，雖然他們不能像高中老師那樣給予我們無微不至的關(guān)懷,，但從他們語重心長的口吻就可以看到,，他們也是很關(guān)心我們的，也是很想我們能學好的,。就如以前教我們物理的劉麗敏老師,，她經(jīng)常會在講課過程中，會給予我們一些額外的教導,，經(jīng)常會說：“你們都是孩子,，都需要人管，有些孩子是一時想不通,，其實他的本質(zhì)是想學好的,，這些孩子就需要人急時的拉他們一把……”

聽著這些語重心長的教導，我就仿佛又回到了高中的講堂了,，這種感覺很溫馨很親切,，謝謝你，劉老師,。還有教我們電工學的王琪老師,，他也會經(jīng)常在授課過程中，說一些“題外話”,，譬如說“你們聽懂了嗎,，不懂我就再講一遍”“你們一定要好好的學，等你們大四找工作時就知道就業(yè)的壓力,，到最后,，你們拿出去和其它同學競爭的就是你們的成績……”

聽著這些苦口婆心的話，而這些話是出自一位男性的老師的口里,，我們能不為之感動嗎,，我們能不好好的學下去嗎，就算是為了老師,，我們也要好好的學下去,，謝謝你，王老師,。還有教我們英語的張健群老師,，記得在我們學完兩年英語,，就要和張老師分別時，她就要求我們用英語寫點什么,。當時我就寫出了我們心聲,，我說“在大學里認識我的名字的老師，應(yīng)該是屈指可數(shù)吧,，而張老師你就是其中一個”,。當時我就是這么想的，張老師不僅關(guān)心我們的英語學習,，還很關(guān)心我們的生活其它方面的事情,，還經(jīng)常會逗我們笑，開解我們,，鼓勵我們，安慰我們……謝謝你,，張老師,。

我想在大學里，我們最應(yīng)該感謝的老師應(yīng)該是我們輔導員老師,，因為他們就充當了我們高中時期班主任的那種角色,。我的輔導員老師是張寶輝老師，也許是因為年紀相差不是很大的緣故吧,，我總覺得張老師和我們特別談得來,，他給我們的感覺并不像是一位老師，而是我們的一個知心朋友,。記得在剛上大學,，剛邁進宿舍那個晚上，張老師就將我們聚集在宿舍開會說一些事情,，當時在我的腦中還沒有輔導員這個概念,，當時我就以為張老師也是我們班的一個成員，是我的同學,，呵呵,，現(xiàn)在想起來還真有點好笑。

在大學四年里,，見得最多的,，相處時間最長的也就是我們的張老師吧，雖然張老師并沒有給我們上課,，但張老師在生活上,，學習上等很多方面都給予我們很大的幫助，尤其是大一大二那時,，頻繁開的年級會就是最好的見證,。我的印象最深刻是,，有一次張老師叫我們寒假回去寫一份對于自己的十大優(yōu)缺點的東西。當時我還不知道他是什么用意,，后來我寫完之后才知道那東西對我們的幫助是多么的大,，至少對我來言，那是我第一次這么全面的認識自己吧,。張老師,，謝謝你，謝謝你四年來對我們的親切的關(guān)懷!

還有很多老師是值得我們?nèi)ジ兄x的,，譬如說帶我們畢業(yè)設(shè)計的老師等等,。對他們的感謝我已在畢業(yè)設(shè)計論文里寫過了，這里就不再重復了,。

最后,，讓我對在大學里所有給予我?guī)椭完P(guān)懷的老師們衷心的說一聲：“謝謝你們!”

初二感恩老師演講稿800字篇八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是：讓我們懷著一顆感恩的心,。

俗話說得好：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！边@正是形容老師具有無私奉獻,、誨人不倦和默默無聞的精神!

我們要感恩師長。老師像園丁,，辛勤地為我們松土,、澆水、施肥;老師像春雨,，點點滴滴地滋潤了我們;老師像人類靈魂的工程師,，為我們搭建一座成功的橋梁;老師像陽光，照耀了我們;老師像......

老師為了我們嘔心瀝血,，為了批改我們的作業(yè)而常常熬到深夜,，為了我們的進步而嘶啞了嗓子。老師的教誨之恩應(yīng)當銘記在心!

就連名人也很敬重自己的老師呢!

孔子有七十二位著名的弟子,，子貢便是其中之一,。有位魯國的大夫當面貶低孔子，抬高子貢,，子貢當即與其爭辯,。孔子死后,，他住在孔子墓旁,，為老師守墓六年。

宋代抗金英雄岳飛幼年喪父，家境貧寒,，無錢上學,。周侗老師喜歡這個勤奮好學的孩子，就免費教岳飛如何做人,，如何樹立目標和如何射箭,。

周老師去世后，他每年初一,、十五無論身在何處,，遠在他鄉(xiāng)，必定會去祭拜老師,。每次拿起老師送他的300斤大弓,，射三箭才離去。

我們也要感恩父母,。他們辛辛苦苦地把我們養(yǎng)大,，勞累了一天，回家還要給我們做飯,。他們掙得血汗錢幾乎都花在了我們身上,，而他們卻省吃節(jié)儉。為了讓我們有個健康的身體,，他們想盡法子又是給我們買這又是買那。

而我們呢,，就知道衣來伸手,，飯來張口，稍有不順心的事就把它們當成出氣筒,。一有傷心的事就對他們又吵又叫,。家長給我們報補習班就是想讓自己學到更多知識，這是為了我們好,。他們對我們嘮嘮叨叨是想為了促進我們學習,，這也是為了我們好。他們?yōu)槲覀冑I那么多書是讓我們增長知識,、開闊視野,，這還是為了我們好。他們的所作所為都是為了我們好!我們要報答父母的養(yǎng)育之恩,。

我們也要感恩同學,。郁悶的時候向誰傾吐心事?是同學。是誰在遇到困難的時候幫助了自己?是同學,。是誰在遇到心情不好的時候安慰自己?是同學,。同學們要搞好關(guān)系。請感恩同學吧!感恩那些曾經(jīng)幫助過我們的同學吧!

我們要好好學習，天天向上,，保持身體健康,，遠離體弱多病。長大后報效祖國,。是同學給了我們前進的動力,，是老師給了我們知識，給了我們做人的方法,，是父母給了我們一個充滿愛意又溫暖的家,。感恩是一個人必須擁有的美德，我們必須珍惜感恩,。所以,，請感恩同學，感恩父母,，感恩老師,，感恩一切幫助過自己的人吧!