使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,,能夠利用到演講稿的場合越來越多。演講稿對于我們是非常有幫助的,,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家,。
傳承經(jīng)典做美德少年演講稿篇一
大家好!我是來自初二二班的_,,今天我演講的題目是《傳承中華文明,爭做美德少年》,。
道德對于人而言,,有著不可替代的地位。如果將人比作花朵,,道德就是花瓣,,沒有花瓣花也就不再美麗;如果將人比作雄鷹,道德就是羽翼,,沒有羽翼雄鷹也就不能高飛;如果將人比作一支筆,,道德就是筆芯,,沒有筆芯筆也就失去價(jià)值,,不能抒寫人生的華美篇章。
一個(gè)人學(xué)業(yè)的成功,、事業(yè)的輝煌都取決于品德的高尚,。我們是新時(shí)代的少年,,我們究竟該用怎樣的精神風(fēng)貌,怎樣的道德水準(zhǔn)去擔(dān)負(fù)起承上啟下的艱巨任務(wù)?
古人云“厚德方可立身”,。在大家的印象中,,“厚德”是個(gè)很模糊的概念,但其實(shí)“厚德”常在我們身邊,,從一個(gè)個(gè)細(xì)微的行動(dòng)就可以體現(xiàn)出來,。當(dāng)你看到地上有垃圾時(shí),,彎一下腰勝過一切言語。這無疑是道德的最好證明!一個(gè)人的品德是從多方面體現(xiàn)出來的,,例如:是否尊重他人,,是否樂于助人,是否誠實(shí)守信等,。我們應(yīng)該用較高的道德水準(zhǔn)來要求自己,,做最好的自己!
在我們班就有這樣一位同學(xué),她就是我們的班長易燁,。她凡事都先為他人著想,,樂于助人,尊重他人,。她是我們學(xué)習(xí)的榜樣,,她是當(dāng)之無愧的道德模范。
記得有一次,,我們?nèi)ド弦魳氛n,。可突然下起了雨,。音樂教室離教學(xué)樓有一段距離,,一些同學(xué)都選擇淋著雨跑過去??墒桥銮捎幸晃桓忻暗耐瑢W(xué)沒有帶傘,,這位同學(xué)一直站在樓梯口躊躇不前,不敢沖向雨中,。細(xì)心的易燁發(fā)現(xiàn)了便上前關(guān)切地詢問,。得知原因后,易燁想都沒想便把校服外套脫給了這位同學(xué),,自己沖進(jìn)了雨簾,。音樂課結(jié)束后回到教室,她整下午都穿著一件濕濕的校服,,但她的這種熱心,,恰如火般炙熱。這么多個(gè)同學(xué)走過,,卻只有易燁有了這樣的舉動(dòng),,實(shí)在是令人感動(dòng)。這個(gè)小小的舉動(dòng),,不僅反映出了易燁的品德高尚,,也反映出了我們自身的不足。在生活中還有很多類似這樣的小事,,當(dāng)我們遇到這種事情時(shí),,我們應(yīng)該思考:我們是不是做到最好,,如果沒有又是因?yàn)槭裁础.?dāng)我們遇到需要幫助的人時(shí),,我們是否伸出了援手?
品德高尚除了表現(xiàn)在突發(fā)事件上,,也表現(xiàn)在日常的生活中。易燁不但自己的成績優(yōu)異,,她還很關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況,。作為一位組長,她時(shí)刻都幫助組員,。在一次數(shù)學(xué)測試中,,她的一位組員數(shù)學(xué)僅僅考了16分,為組上的平均分帶來了很大的影響,,導(dǎo)致這個(gè)一向第一的小組數(shù)學(xué)平均分成了最后一名,。她不但沒有責(zé)備她的組員,還積極主動(dòng)地幫助他分析考試失利的原因,,并為他制定了一些學(xué)習(xí)計(jì)劃,。還常常利用休息時(shí)間給這位同學(xué)講解難題。正是因?yàn)橐谉畹膸椭?,這位同學(xué)的成績在不斷進(jìn)步。
以上的兩個(gè)小小片段,,已經(jīng)折射出易燁同學(xué)有一顆金子般的心,。易燁只是匯入道德海洋的一條細(xì)流,其實(shí)我們身邊還有許多品德高尚的人值得我們學(xué)習(xí),。我們應(yīng)該向他們看齊!同學(xué)們,,讓我們用道德的高標(biāo)接過新時(shí)代的接力棒,用行動(dòng)來“傳承中華文明,,爭做美德少年”!
傳承經(jīng)典做美德少年演講稿篇二
敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好,我是六年級一班的_x,。今天我為大家演講的是《弘揚(yáng)民族文化,,爭當(dāng)美德少年》。
在這個(gè)生機(jī)勃勃,、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,。全國上下正在開展?fàn)幃?dāng)“美的少年”的活動(dòng)。這是_爺爺在給少先隊(duì)的一封信中提到的爭當(dāng)四個(gè)好少年的要求,。胡爺爺?shù)奶栒偈菍θ珖倌陜和年P(guān)心關(guān)愛,。他要求少先隊(duì)員們?nèi)巳伺幃?dāng)優(yōu)秀的“美德少年”。
少年興則國興,,少年強(qiáng)則國強(qiáng),。青少年學(xué)生是祖國的未來,,是民族的希望。這次,,我校開展?fàn)幃?dāng)“美德少年”的活動(dòng),,全校同學(xué)都要積極參加。爭當(dāng)“美德少年”從我做起,,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起,。
我們爭當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,要熱愛祖國,,樹立遠(yuǎn)大的理想,,為了振興中華民族而努力、奮斗,。我們爭當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,,要品德優(yōu)良,尊老愛幼,,擁有一顆感恩的心,,擁有中華民族的傳統(tǒng)美德。我們爭當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”要學(xué)習(xí)雷鋒精神,,要牢記“幫助別人,,快樂自己”者亙古不變的真理。同學(xué)之間互相幫助,,共同挽起友誼的雙手,,向著未來,勇敢攀登,。我們爭當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,,要勤奮學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,,課后好好復(fù)習(xí),,按時(shí)完成作業(yè),要知道豐富的知識才是我們翱翔的翅膀,。我們張當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,,要孝敬父母,在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù),,自己能做的事情自己做,。我們爭當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,要遵守小學(xué)生守則,,時(shí)時(shí)刻刻記住,,我是一名少先隊(duì)隊(duì)員,是祖國的未來和希望,。我們爭當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,,要體魄強(qiáng)健,,活潑開朗,用充沛的經(jīng)歷把建設(shè)祖國的重任扛在雙肩,。
同學(xué)們,,要真正能做到美德少年是很難的,可有時(shí)很簡單的,,只要我們從小做起認(rèn)真做好每件事,、就一定能成為優(yōu)秀的“美德少年”,同學(xué)們,,行為成就美德,,從現(xiàn)在起為自己訂下一個(gè)目標(biāo),在學(xué)校,、在家庭,、在社會(huì),說文明話,,行文明事,,做文明人。在爭當(dāng)“美德少年”的活動(dòng)中更加全面的發(fā)展,。
今天,,我們是一棵幼苗,在學(xué)校這片肥沃的土地上茁壯的成長,。明天,,我們將是根根棟梁,撐起祖國的大廈,,讓它更加繁榮富強(qiáng)。
我的演講完畢,,謝謝大家!
傳承經(jīng)典做美德少年演講稿篇三
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是五年級(8)班的劉子恒,今天我演講的題目是《學(xué)好行為規(guī)范 爭做美德少年》,。
我,,是一個(gè)健康快樂的孩子。自從上一年級以來,,每天早晨起來都會(huì)在心里說,,要打起精神去學(xué)校,上好每一天的課,,聽老師的話,,做個(gè)美德少年。所以每天來到學(xué)校后,,我都是認(rèn)真的聽老師的話,,上課時(shí)認(rèn)真聽講,,積極舉手發(fā)言和動(dòng)腦,,,那就是《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。只要按照上面的要求去做,我就每天都能實(shí)現(xiàn)自己做美德少年的愿望,。
小學(xué)生行為規(guī)范教會(huì)了我許多,,我還在中華民族的歷史長河里尋找美德少年的身影?!翱兹谒臍q,,能讓梨?!笨兹陔m小,,卻懂得尊敬長輩,令我們肅然起敬;周恩來12歲時(shí),,就立下“為中華崛起而讀書”(的雄偉志向,,成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中,9歲的林浩,,面對危險(xiǎn)毫不畏懼,,勇救兩名同學(xué),值得我們學(xué)習(xí)這些具有傳統(tǒng)美德的少年,,數(shù)不勝數(shù),。
作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,我時(shí)刻以他們作為自己的榜樣,。在學(xué)校里,,我勤學(xué)善思,喜歡廣泛地閱讀書籍,,培養(yǎng)了高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志;作為班干部,,我是老師最滿意的小助手,處處以身作則,,為其他同學(xué)樹立榜樣,,并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué);在家庭中,我孝順長輩,,主動(dòng)幫助父母親分擔(dān)家務(wù),,做自己力所能及的事,從來不讓爸爸媽媽操心!
《小學(xué)生日常行為規(guī)范》告訴我們,,要有愛心,。在醫(yī)院上班的媽媽告訴我,愛自己的親人,是小愛,,愛所有需要幫助的人,,才是大愛。所以,,我不光關(guān)心身邊的人,,對需要幫助的陌生人也會(huì)伸出援助之手。記得有一次,,放學(xué)回家,,小區(qū)門囗有一個(gè)在吹嗩吶的殘疾人,看來是在賣藝賺錢,。我感覺他非??蓱z,就想捐點(diǎn)錢,,
可恰巧爸爸沒帶錢,。于是我回家后,拿了錢就奮力往外跑,,爸爸勸我:“時(shí)間不早了,,大概他們早就走了吧,你就別捐去了!”可想到殘疾人那急需幫助的眼神,,我一溜煙的就跑了,,一直找到他們捐上錢,自己的內(nèi)心才平靜了,。也許正是這些經(jīng)歷,,鍛煉了我,讓我擁有了這些良好的美德,,我才能夠深受老師的信任,,同學(xué)的擁護(hù),長輩的喜愛!
古人云:勿以惡小而為之,,勿以善小而不為,。同學(xué)們,雖然我們做不出驚天動(dòng)地的壯舉,,但是,,只要我們按照《規(guī)范》的要求,,從現(xiàn)在開始,,從身邊的每一件小
傳承經(jīng)典做美德少年演講稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,,親愛的同學(xué)們:
大家早上好,,我是達(dá)川區(qū)永進(jìn)鄉(xiāng)中心學(xué)校二年級的一名小學(xué)生,我叫孫玉錦。這次能夠被評為“達(dá)川區(qū)美德少年”,,我感到無比的光榮,。
中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長、光輝燦爛,,它是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶,,滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫?!翱姿臍q,,能讓梨”??兹陔m然年幼,,卻懂得禮讓與分享,令我們肅然起敬;司馬遷因替李陵辯護(hù)而被處以腐刑,,但他身殘志堅(jiān),,撰寫出了“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》,,令世人驚嘆;周恩來十二歲時(shí),,就立下了“為中華之崛起而讀書”的雄偉壯志,成為我們學(xué)習(xí)的楷模,。,。。,。,。。這些具有傳統(tǒng)美德的人在中華民族的歷史長河中數(shù)不勝數(shù),。
我作為祖國的花朵,,處處以他們?yōu)榘駱印T趯W(xué)校里,,我學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,,成績常常名列前茅。尊敬師長,,團(tuán)結(jié)同學(xué),,關(guān)心班集體。在同學(xué)們眼中我性格溫和大方,,易相處,,加上樂于助人,所以贏得了很多同學(xué)的“大拇指”,。在家里,,我孝敬長輩,,懂事乖巧,很少讓爸媽操心,。正是這些良好的美德,,我才能深受老師的信任,同學(xué)的擁護(hù)和長輩的喜愛,。
在看似很光明燦爛的人生中,,但卻也有許多我心酸的眼淚。我出身在一個(gè)貧困的農(nóng)村家庭,,家中有六口人,。爸爸媽媽常年在外打工,我與年邁的爺爺奶奶和哥哥相依為命,。在一次意外中,,我爸爸的手被機(jī)器割傷了,失去了中指和無名指,。這個(gè)消息猶如一個(gè)晴天霹靂,,爸爸可是我們家的頂梁柱,我們該怎么辦呢?我的爸爸是世界上最好的爸爸,,他雖然殘疾了,,但卻依然用他勤勞的雙手支撐起整個(gè)家庭。在這件事兒以后,,爸爸媽媽就回到農(nóng)村務(wù)農(nóng)了,。
真是禍不單行,我四歲的時(shí)候,,走起路來一搖一擺,,像一只小鴨子。后來診斷出我患有先天性髖關(guān)節(jié)脫位,,需要?jiǎng)邮中g(shù),。醫(yī)生說由于我年齡太小,手術(shù)就推遲了,。在二年級的時(shí)候,,我的腳疼痛難忍,爸媽帶我去成都華西醫(yī)院檢查,,醫(yī)生告訴爸媽我必須馬上做手術(shù),,要不然可能一輩子就癱瘓了。手術(shù)需要十幾萬元,,恢復(fù)的過程又是那么的漫長,。對于我們這樣的家庭來說,不管是金錢還是精神上都是難以承受的,??墒俏业陌职謰寢屖鞘澜缟献詈玫陌职謰寢專麄兊教幗桢X,,東奔西湊,,毅然堅(jiān)持要給我做手術(shù)。201*年2月我去成都華西醫(yī)院進(jìn)行手術(shù),,并向?qū)W校申請了停學(xué),。我戀戀不舍地離開了美麗的校園和可愛的同伴們。在201*年到201*年我連續(xù)上了三次手術(shù)臺(tái),,每一次手術(shù)讓我看到黎明的曙光,,但兩次意外又把希望吞噬。
修養(yǎng)三年的我終于可以重新踏入美麗的校園了,,我望著東方的太陽,,展開雙臂,心中充滿了希望與憧憬,??墒菋寢屨f我行動(dòng)不便,擔(dān)心我又出什么意外,,勸我放棄學(xué)業(yè),。我苦苦哀求著媽媽,我喜歡讀書,,因?yàn)槲抑乐R就是力量,,而我需要這種力量。與健康的人相比,,我失去了一些東西,,但我想用知識來充實(shí)自己,想證明自己存在的價(jià)值,。在我再三哀求下,,媽媽終于同意我重返校園。
那天,,我坐在輪椅上,,媽媽小心翼翼地把我推進(jìn)了讓我日思夜想的校園。當(dāng)我踏進(jìn)校園的那一刻,,有一種怪怪的感覺向我襲來,,比做手術(shù)時(shí)還要痛苦。周圍的人用奇怪的眼神看著我,,讓我十分尷尬,。原來一起上學(xué)的同伴們現(xiàn)在都上五年級了,而我還要讀二年級,。我的心情瞬間跌入了谷底,。但讀書是我自己要堅(jiān)持的,,我也不想生活在一個(gè)人的世界里,我又重新振作了,。媽媽每天要來學(xué)校四次,,早上推我來學(xué)校,第二節(jié)課下課扶我去上廁所,,下午第二節(jié)課下課還要扶我去上廁所,,放學(xué)推我回家。媽媽無微不至地照顧著我,,白發(fā)日漸爬上了她的雙鬢,。我不想讓媽媽這樣操勞了,我開始試著自己穿鞋襪,,有時(shí)候媽媽飯都做好了,,我還沒有穿好??墒菋寢審膩矶疾粫?huì)責(zé)罵我,,而是常常鼓勵(lì)我,讓我學(xué)會(huì)自立,。有一天我走下輪椅,,自己走到了學(xué)校,回到家,,我對媽媽說:“媽媽,,我真的好高興,我終于可以自己走到學(xué)校了”,。媽媽聽了,,眼中閃爍著晶瑩的淚花。
除了我的家人深深地愛著我,,還有許許多多的人都讓我覺得世界是如此的溫暖,。政協(xié)給我捐助了一千多元,201*年婦聯(lián)舉行的“十字繡支助貧困兒童”的活動(dòng)也向我伸出了援助之手;醫(yī)院里的病人,、火車上的陌生好心人也關(guān)懷著我;班主任在我來上學(xué)的前一天就囑咐班上的每位同學(xué)要多多關(guān)心我,、多多幫助我、多多照顧我;三年級的同學(xué)們特別單純,,處處照顧著我,。這些讓我的眼睛看不到尷尬和異樣的眼神,看到的只有愛,。我更加的勤奮學(xué)習(xí),,成績常常名列前茅。我也常常把愛的火炬?zhèn)鬟f,,幫助成績不太好的同學(xué),,耐心地為他們講解,。只要我能做到的,我從不拒絕他們,。因?yàn)槭撬麄兊膼酆蛶椭屛腋惺艿搅耸篱g的美好,,讓我活得更自信,更精彩,。我也相信“如果人人都獻(xiàn)出一份愛,世界就會(huì)變成美好的人間”?,F(xiàn)在我的身體雖然有殘缺了,,但我的理想和愛不會(huì)有殘缺,我會(huì)堅(jiān)持我的理想,,傳遞愛的火炬,。我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
傳承經(jīng)典做美德少年演講稿篇五
大家早上好!
今天我演講的題目《傳承中華美德,,爭做文明少年》
時(shí)間如水,,生命如歌。21世紀(jì)的朝陽已冉冉升起,,歷史飛越,,譜寫著中華民族五千年的輝煌,在這漫長的發(fā)展歷程中,,我們中華民族形成了代代傳承的美德:“天下興亡,,匹夫有責(zé)”的愛國情操,“自強(qiáng)不息,,艱苦奮斗”的昂揚(yáng)銳氣,,“厚德載物,道濟(jì)天下”的廣闊胸襟,,“富貴不能淫,,貧賤不能移,威武不能屈”的浩然正氣,,等等,。一個(gè)民族,沒有振奮的精神和高尚的品格,,就不可能自立于世界民族之林,,自古以來,中華傳統(tǒng)美德就熔鑄在團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息的偉大民族精神之中,我們不能忘記!
無數(shù)的中華兒女,,一代接一代,,傳承著中華美德,,傳遞著中華民族奮進(jìn)的圣火。在發(fā)展的道路上,,我們不難看到道德規(guī)范的實(shí)踐者,。
忘不了,“老吾老,,以及人之老;幼吾幼,,以及人之幼”的杜環(huán)侍老。
忘不了,,“凡人之所以貴于獸者,,從有禮也”的孔融讓梨。
忘不了“人必其自愛也,,而后人愛諸;人必其自敬也,,而后人敬諸”的陶母拒魚。
忘不了“躬自厚而薄責(zé)于人”朱沖還牛,。
古人如是,,今天亦如斯,只因美德在我心,。
中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國,、氣節(jié),奮發(fā),、立志,,改革、創(chuàng)新,,勤學(xué),、好問 ,勤儉,、廉正,,敬長、知禮等傳統(tǒng)美德已經(jīng)深深的植根在我們現(xiàn)代人的身上發(fā)芽,、生長,。
君不見生死關(guān)頭舍生忘死救學(xué)生的最美女教師張麗麗,用無私大愛譜寫著人生的贊歌,。
君不見在死亡旅途的汽車上,,肝膽破裂的吳斌,危急關(guān)頭,,強(qiáng)忍劇痛,。你用生命中的最后1分16秒完美的詮釋了作為一名普通司機(jī)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),用生命為我們樹立了堅(jiān)守崗位、舍己為人的光輝榜樣,。
君不見航空報(bào)國英?!绷_陽,鐵肩擔(dān)起報(bào)國志,,用生命詮釋航空情懷!
然而,,在傳承美德的路上,我們也不難發(fā)現(xiàn)諸多難堪與困惑,。
某些人總是感嘆“世風(fēng)日下”,,在這個(gè)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì),道德是否真的一再貶值呢
試問那些對長輩出言不遜,,對朋友態(tài)度粗暴,,公共場所橫沖直撞的人,能體現(xiàn)出是一位有文化,,有教養(yǎng),,懂禮貌,,講文明的人嗎?當(dāng)今社會(huì),,文明禮貌、文化素養(yǎng)對一個(gè)人一個(gè)民族來說是至關(guān)重要的,。物質(zhì)文明上去了,,精神文明卻衰退,與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱的民族,,與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎?對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,,是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在。
《易經(jīng)》中說:“天行健,,君子以自強(qiáng)不息;地勢坤,,君子以厚德載物?!弊鳛橐粋€(gè)中國人,,讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。人定勝天,、銳意進(jìn)取,、浩然正氣、居安思危,、愛國愛民等等,,始終是我們民族脊梁們在不斷變化著的社會(huì)政治實(shí)踐中面對各種矛盾和危機(jī),逐步積累起來的對國家和民族命運(yùn)的自覺意識,。這種自覺意識以危機(jī)感為基礎(chǔ),,寄托著以天下為己任的強(qiáng)烈的歷史使命感,從而匯聚成中華民族愛國主義的長江與黃河,,在世界的東方一路前行,。
同學(xué)們,,作為祖國未來的建設(shè)者,承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)民族精神,,我們義不容辭!
我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家!
傳承經(jīng)典做美德少年演講稿篇六
xx同學(xué)是的我們班級的一名學(xué)生,她愛學(xué)習(xí),,愛思考,,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),,樂于助人,,刻苦鉆研,成績優(yōu)異;她做事求完美,,做人求真誠,,勤于實(shí)踐,堅(jiān)持努力學(xué)好各門功課,,并且積極參加形式多樣的課外活動(dòng);她善于觀察,,勤學(xué)好問,實(shí)踐讓她吸取了甘甜,,擁有了豐潤,,豐滿了羽翼,是一名有理想,、有道德,、有文化、有毅力的優(yōu)秀小學(xué)生,。
*虛心好學(xué),,不斷提升
她自上學(xué)以來成績一直名列前茅,剛進(jìn)入我們班級時(shí),,她的成績雖然名列班級前幾名,,但追求完美的她并沒有因此而滿足、而松懈,,她知道“逆水行舟,,不進(jìn)則退”,反而對自己更加嚴(yán)格的要求,。她相信“一分耕耘一分收獲”,,“只要付出就一定會(huì)有回報(bào)”。
*老師的小幫手,,同學(xué)的小老師
作為班長的她深知自己應(yīng)該成為老師的小幫手,,同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。自從她擔(dān)任我班的班長以后,她帶領(lǐng)全班同學(xué)認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章,、班級公約,,使我們班級的學(xué)習(xí)氣氛濃厚,而且使全班同學(xué)緊密地團(tuán)結(jié)在一起,,共同進(jìn)步,。
*在學(xué)習(xí)上她牢記“一花獨(dú)放不是春”的訓(xùn)導(dǎo),熱心幫助班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),。
課堂上她與同學(xué)們一起認(rèn)真聽講,,課后,她就充當(dāng)起了小老師,,主動(dòng)幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),,利用課余時(shí)間為他們挑選練習(xí)題,利用午休時(shí)間為他們進(jìn)行講解,。也正因?yàn)樗恼嬲\和耐心,,她結(jié)交了許多知心的朋友,在班級獲得了同學(xué)的信任,,建立了自己的威信,。
由于她的突出表現(xiàn),她曾多次獲得“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號,。
*勤儉自立,,讓父母為自己而驕傲
作為家中的獨(dú)生子女,,她并不是像大多數(shù)孩子那樣“衣來伸手,,飯來張口”,她從小要求自己做到勤儉自強(qiáng),,成為父母的驕傲,。
父母由于工作忙并沒有太多時(shí)間照顧她,她也因此從小養(yǎng)自強(qiáng)自立,,自強(qiáng)的好習(xí)慣,。尤其是她寄宿在學(xué)校之后,更是體現(xiàn)出了很強(qiáng)的獨(dú)立生活能力,,而且還能關(guān)心,、愛護(hù)、幫助宿舍的同學(xué),。
作為一名新時(shí)代的少年,,她一刻也不敢松懈。她深信只要保持一顆執(zhí)著追求,,奮發(fā)向上的心,,總會(huì)在自己的人生畫卷上書寫一幅美麗的篇章!
少年強(qiáng)則中國強(qiáng)!
如果中國的每一個(gè)少年都能夠像xx同學(xué)一樣,我相信中國必將騰飛!
傳承經(jīng)典做美德少年演講稿篇七
鄭林穎同學(xué)是的我們班級的一名學(xué)生,她愛學(xué)習(xí),,愛思考,,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),,樂于助人,,刻苦鉆研,成績優(yōu)異;她做事求完美,,做人求真誠,,勤于實(shí)踐,堅(jiān)持努力學(xué)好各門功課,,并且積極參加形式多樣的課外活動(dòng);她善于觀察,,勤學(xué)好問,實(shí)踐讓她吸取了甘甜,,擁有了豐潤,,豐滿了羽翼,是一名有理想,、有道德,、有文化、有毅力的優(yōu)秀小學(xué)生,。
*虛心好學(xué),,不斷提升
她自上學(xué)以來成績一直名列前茅,剛進(jìn)入我們班級時(shí),,她的成績雖然名列班級前幾名,,但追求完美的她并沒有因此而滿足、而松懈,,她知道“逆水行舟,,不進(jìn)則退”,反而對自己更加嚴(yán)格的要求,。她相信“一分耕耘一分收獲”,,“只要付出就一定會(huì)有回報(bào)”。
*老師的小幫手,,同學(xué)的小老師
作為班長的她深知自己應(yīng)該成為老師的小幫手,,同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。自從她擔(dān)任我班的班長以后,,她帶領(lǐng)全班同學(xué)認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章,、班級公約,使我們班級的學(xué)習(xí)氣氛濃厚,,而且使全班同學(xué)緊密地團(tuán)結(jié)在一起,,共同進(jìn)步,。
*在學(xué)習(xí)上她牢記“一花獨(dú)放不是春”的訓(xùn)導(dǎo),熱心幫助班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),。
課堂上她與同學(xué)們一起認(rèn)真聽講,,課后,她就充當(dāng)起了小老師,,主動(dòng)幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),,利用課余時(shí)間為他們挑選練習(xí)題,利用午休時(shí)間為他們進(jìn)行講解,。也正因?yàn)樗恼嬲\和耐心,,她結(jié)交了許多知心的朋友,在班級獲得了同學(xué)的信任,,建立了自己的威信,。
由于她的突出表現(xiàn),她曾多次獲得“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號,。
*勤儉自立,,讓父母為自己而驕傲
作為家中的獨(dú)生子女,她并不是像大多數(shù)孩子那樣“衣來伸手,,飯來張口”,,她從小要求自己做到勤儉自強(qiáng),成為父母的驕傲,。
父母由于工作忙并沒有太多時(shí)間照顧她,,她也因此從小養(yǎng)自強(qiáng)自立,自強(qiáng)的好習(xí)慣,。尤其是她寄宿在學(xué)校之后,,更是體現(xiàn)出了很強(qiáng)的獨(dú)立生活能力,而且還能關(guān)心,、愛護(hù),、幫助宿舍的同學(xué),。
作為一名新時(shí)代的少年,,她一刻也不敢松懈。她深信只要保持一顆執(zhí)著追求,,奮發(fā)向上的心,,總會(huì)在自己的人生畫卷上書寫一幅美麗的篇章!
少年強(qiáng)則中國強(qiáng)!
如果中國的每一個(gè)少年都能夠像鄭林穎同學(xué)一樣,我相信中國必將騰飛!
傳承經(jīng)典做美德少年演講稿篇八
敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:
你們好!我是六年級一班白瑞光,,今天我演講的題目是《弘揚(yáng)民族文化爭做美德少年》。
在這個(gè)生機(jī)勃勃,、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,,全國上下正在開展?fàn)幾觥懊赖律倌辍被顒?dòng),,這是爺爺在給少先隊(duì)的一封信中提到的爭當(dāng)“四個(gè)好少年”的要求。胡爺爺?shù)奶栒?,不僅是對全國少年兒童的關(guān)心,,也是對全國少年兒童的關(guān)愛。他要求少先隊(duì)員們?nèi)巳伺幃?dāng)熱愛祖國,、理想遠(yuǎn)大的好少年,,爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年,,爭當(dāng)品德優(yōu)良,、團(tuán)結(jié)友愛的好少年,爭當(dāng)體魄強(qiáng)健,、活潑開朗的好少年,,誓做合格接班人。
少年興則國興,,少年強(qiáng)則國強(qiáng),。青少年學(xué)生是祖國的未來,民族的希望,。這次我校開展?fàn)幃?dāng)“美德少年”主題活動(dòng),,全校同學(xué)都要積極參加這項(xiàng)活動(dòng)。爭當(dāng)“美德少年”應(yīng)該從我做起,,從我身邊的每一件小事做起,。
我們爭當(dāng)祖國的好少年,要熱愛祖國,、樹立遠(yuǎn)大理想,,為了振興中華民族而努力前進(jìn);我們爭當(dāng)祖國的好少年,要品德優(yōu)良,,尊老愛幼,,擁有一顆感恩的心,擁有中華民族的傳統(tǒng)美德;我們爭當(dāng)祖國的好少年,,要學(xué)習(xí)雷鋒精神,,牢記“幫助別人,快樂自己”這亙古不變的真理,,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,、互相幫助,挽起友誼的雙手向著未來,,勇敢登攀;我們爭當(dāng)文明好少年,,要勤奮學(xué)習(xí),上課專心聽講,,下課好好復(fù)習(xí),,按時(shí)完成作業(yè),,要知道,豐富的知識才是我們翱翔的翅膀;我們爭當(dāng)文明好少年,,還要培養(yǎng)自己獨(dú)立的能力,,在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù),自己能做的事自己做,,如果大人不在家,,要自己做飯、洗衣服,、打掃衛(wèi)生;我們爭當(dāng)文明好少年,,更要遵守小學(xué)生守則,時(shí)時(shí)刻刻記住,,我是一名少先隊(duì)員,,是祖國的未來和希望,從小講文明,,長大為祖國做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。我們爭當(dāng)祖國的好少年,要體魄強(qiáng)健,、活潑開朗,,用充沛的精力把祖國建設(shè)的重任,扛在雙肩,。
同學(xué)們,,真正能做到文明好少年,是很難的,,可又是很簡單的,,只要我們從小事做起,認(rèn)真做好每件事,,就一定能成為文明小少年!同學(xué)們,,行為成就美德,從現(xiàn)在起為自己訂立一個(gè)目標(biāo),。在學(xué)校,、在家庭、在社會(huì),,說文明話,、行文明事、做文明人,,在“榮明恥,從我做起”“美德少年”活動(dòng)中,,更加全面地發(fā)展,。
同學(xué)們,,今天,我們是株株幼苗,,在學(xué)校這片沃土上茁壯成長,,明天,我們便是根根棟梁,,撐起祖國大廈,,使它更加繁榮富強(qiáng)!讓我們用自己的行動(dòng),做一個(gè)文明守紀(jì)的好少年,。讓“爭做美德少年”的活動(dòng)在我們的學(xué)校開花,,結(jié)果。
我的演講完了,,謝謝大家!
傳承經(jīng)典做美德少年演講稿篇九
x同學(xué)是的我們班級的一名學(xué)生,,她愛學(xué)習(xí),愛思考,,尊敬師長,,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,,刻苦鉆研,,成績優(yōu)異;她做事求完美,做人求真誠,,勤于實(shí)踐,,堅(jiān)持努力學(xué)好各門功課,并且積極參加形式多樣的課外活動(dòng);她善于觀察,,勤學(xué)好問,,實(shí)踐讓她吸取了甘甜,擁有了豐潤,,豐滿了羽翼,,是一名有理想、有道德,、有文化,、有毅力的優(yōu)秀小學(xué)生。
*虛心好學(xué),,不斷提升
她自上學(xué)以來成績一直名列前茅,,剛進(jìn)入我們班級時(shí),她的成績雖然名列班級前幾名,,但追求完美的她并沒有因此而滿足,、而松懈,她知道“逆水行舟,,不進(jìn)則退”,,反而對自己更加嚴(yán)格的要求,。她相信“一分耕耘一分收獲”,“只要付出就一定會(huì)有回報(bào)”,。
*老師的小幫手,,同學(xué)的小老師
作為班長的她深知自己應(yīng)該成為老師的小幫手,同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。自從她擔(dān)任我班的班長以后,,她帶領(lǐng)全班同學(xué)認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章、班級公約,,使我們班級的學(xué)習(xí)氣氛濃厚,,而且使全班同學(xué)緊密地團(tuán)結(jié)在一起,共同進(jìn)步,。
*在學(xué)習(xí)上她牢記“一花獨(dú)放不是春”的訓(xùn)導(dǎo),,熱心幫助班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。
課堂上她與同學(xué)們一起認(rèn)真聽講,,課后,,她就充當(dāng)起了小老師,主動(dòng)幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),,利用課余時(shí)間為他們挑選練習(xí)題,,利用午休時(shí)間為他們進(jìn)行講解。也正因?yàn)樗恼嬲\和耐心,,她結(jié)交了許多知心的朋友,,在班級獲得了同學(xué)的信任,建立了自己的威信,。
由于她的突出表現(xiàn),,她曾多次獲得“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號。
*勤儉自立,,讓父母為自己而驕傲
作為家中的獨(dú)生子女,,她并不是像大多數(shù)孩子那樣“衣來伸手,飯來張口”,,她從小要求自己做到勤儉自強(qiáng),,成為父母的驕傲。
父母由于工作忙并沒有太多時(shí)間照顧她,,她也因此從小養(yǎng)自強(qiáng)自立,,自強(qiáng)的好習(xí)慣。尤其是她寄宿在學(xué)校之后,,更是體現(xiàn)出了很強(qiáng)的獨(dú)立生活能力,,而且還能關(guān)心、愛護(hù)、幫助宿舍的同學(xué),。
作為一名新時(shí)代的少年,,她一刻也不敢松懈,。她深信只要保持一顆執(zhí)著追求,,奮發(fā)向上的心,總會(huì)在自己的人生畫卷上書寫一幅美麗的篇章!
少年強(qiáng)則中國強(qiáng)!
如果中國的每一個(gè)少年都能夠像鄭林穎同學(xué)一樣,,我相信中國必將騰飛!
傳承經(jīng)典做美德少年演講稿篇十
我是王,,能歌善舞,多才多藝的我非常高興能參加這次十佳少年的評選,,我自信,,全面發(fā)展,健康向上的我,,一定能取得大家的信任,,我的表現(xiàn),將會(huì)讓大家毫不猶豫的推選我當(dāng)選美德少年,。
我的學(xué)習(xí)成績很好,,每天,我都勤奮學(xué)習(xí),,快樂閱讀,,認(rèn)真而努力。成績好的我一直以“勝不驕,,敗不餒”的品質(zhì)要求自己,,上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,,勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn),,認(rèn)真規(guī)范的完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),每次考試,,我都能取得優(yōu)異的成績,。
我喜歡閱讀,我自己有一個(gè)很大的書架和三百多本我個(gè)人的藏書,,從小我就在閱讀中成長,,閱讀已經(jīng)成為我每天必修的功課。我認(rèn)為,,如果把一個(gè)人的成長比喻成一棵樹的話,,那么書籍就是土壤,他為樹的成長提供豐富的滋養(yǎng),。只要堅(jiān)持把讀書的習(xí)慣保持下去,,我相信各科成績一定會(huì)更加優(yōu)秀,因?yàn)橐粋€(gè)人的閱讀能力決定了他的學(xué)習(xí)能力、分析問題和解決問題的能力,。
品德也很重要,,所以,平時(shí)我非常注意自我修養(yǎng),,我有很多的好朋友,,我們一起學(xué)習(xí),也一起玩耍,,更重要的是,,我們在競爭中相互督促,共同成長,。團(tuán)結(jié)每一位同學(xué),,認(rèn)真履行班干部的職責(zé),當(dāng)好老師的小助手,,同學(xué)們的小管家,,和大家一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,,這是我成長中最大的快樂,。
我有健康的身體和良好的運(yùn)動(dòng)天賦,從小媽媽就告訴我,,只有身體好,,才能有勁頭做好想做的事情。我擅長跑步,,每年的運(yùn)動(dòng)會(huì),,我都會(huì)拿短跑冠軍,今年還打破了跳高的校級記錄,,我因此而自豪,,因?yàn)檫@足以證明,我是一個(gè)身心健康,,快樂向上的少年,。
我熱愛舞蹈,因?yàn)槲覉?jiān)信,,漂亮的女孩兒得益于先天精致的五官或完美的身材,,而做美麗的女孩兒卻是一項(xiàng)內(nèi)外兼修的事業(yè)。藝術(shù)可以讓漂亮的女孩更加美麗,。我每個(gè)星期的周五晚上、周六,、周日都去曲阜師范大學(xué)上舞蹈課,,雖然在大班里,我的年齡是最小的,但是,,我卻是老師眼中上課最認(rèn)真的,,因?yàn)槲覐牟话炎约嚎闯梢粋€(gè)小女孩,而是把自己看成一個(gè)大姑娘,,艱苦的技巧課我從不打折扣,,頻繁的排練我從不推脫,。我的付出也換來了豐碩的成果,在剛剛結(jié)束的第六屆全市少兒藝術(shù)節(jié)上,,我參與主演的舞蹈《我也想當(dāng)兵》獲得了一等獎(jiǎng)第一名。(六一節(jié)期間,,將在日照電視臺(tái)舉行隆重的頒獎(jiǎng)晚會(huì))我堅(jiān)信,,內(nèi)在豐富的知識和良好的藝術(shù)修養(yǎng)將使我成為一個(gè)“秀外慧中”的美麗而自信的女孩。
我是學(xué)習(xí)委員,,體育委員,值日組長,,雖然“身兼數(shù)職”,,卻從不覺得累,因?yàn)檫@都是我力所能及的事情,。在學(xué)校熱愛勞動(dòng),,帶領(lǐng)大家認(rèn)真完成值日任務(wù),為全班同學(xué)營造一個(gè)干凈整潔的良好學(xué)習(xí)環(huán)境,。在家生活自立,,我的生活,我的空間,,從小就在媽媽的要求下自我管理,。養(yǎng)成了良好的自我管理的習(xí)慣,也就不再覺得是個(gè)負(fù)擔(dān),。爸爸告訴我,,“一屋不掃,何以掃天下”,,我深深地明白這個(gè)道理,。
我自信,我是一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生,每一年,,我都會(huì)被評為“全面發(fā)展星”,,我也很想成為十佳少年,并決心為此而更加努力的完善自我,。請大家支持我!
傳承經(jīng)典做美德少年演講稿篇十一
大家好!我是六(5)班的柳鶯,,這次能夠參加學(xué)校“美德好少年”的競選,,我感到無比的榮幸!
中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長,、光輝燦爛,她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶,,滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!
“融四歲,,能讓梨?!笨兹陔m小,,卻懂得尊敬長輩,令我們肅然起敬;周恩來12歲時(shí),,就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向,,成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中,9歲的林浩,,面對危險(xiǎn)毫不畏懼,,勇救兩名同學(xué),是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù),。
我作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,,處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里,,我勤學(xué)善思,,喜歡廣泛地閱讀書籍,培養(yǎng)了高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志;作為班干部,,我是老師最滿意的小助手,,處處以身作則,為其他同學(xué)樹立榜樣,,并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué);作為一名大隊(duì)委,,我熱愛工作,認(rèn)真負(fù)責(zé),,為全校同學(xué)奉獻(xiàn)出自己的熱情,。在家庭中,我孝順長輩,,主動(dòng)幫助父母親分擔(dān)家務(wù),,從來不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德,,我才能夠深受老師的信任,同學(xué)的擁護(hù),,長輩的喜愛!
我心地善良,,總是把無私的關(guān)懷帶給別人。在汶川大地震后,,我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄,,捐給災(zāi)區(qū)。我的心也隨之飛到了災(zāi)區(qū):每當(dāng)看到許多人在地震中失去寶貴的生命時(shí),,我就會(huì)傷心的哭泣;每當(dāng)看到許多人為了“生命”而頑強(qiáng)地堅(jiān)持,,從廢墟中被救出時(shí),我又會(huì)含著淚水興奮地歡呼!不久之后,,班里來了一位四川災(zāi)區(qū)的同學(xué),。老師把他帶到了班級時(shí),他躲在了老師的后面,,目光里流露出一些恐懼與不安,。我的腦海里立刻就閃出一個(gè)念頭:我要主動(dòng)地向他伸出溫暖之手,讓他在班級大家庭中感受到集體的溫暖!經(jīng)過初步了解后,,我知道他的名字叫于松林,來自四川地震重災(zāi)區(qū)——汶川,,他所在的學(xué)校已經(jīng)成為廢墟,,很多同學(xué)在地震中失去了寶貴的生命。為了幫助他走出地震的陰影,,重新面對生活,,每到下課的時(shí)候,我就主動(dòng)與他聊天,,溝通學(xué)習(xí)生活,,談?wù)撆d趣愛好。我還把更多的好朋友介紹給他,,并在班里組織了互助小組,,送給他許多課外書籍和學(xué)習(xí)用品,幫助他解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難!在六一兒童節(jié)時(shí),,我又為他準(zhǔn)備了豐富的零食以及精美的禮物,,他的臉上情不自禁地流露出了快樂的笑容!
在這次學(xué)校里組織的“心系四川地震災(zāi)區(qū)”義賣活動(dòng)中,我不僅積極地參加義賣,,還把自己積攢了一年的零花錢再一次捐給了災(zāi)區(qū),,為他們重建家園盡自己的一份微薄之力!
同學(xué)們,當(dāng)我們向老師,、長輩和客人彬彬有禮地問好的時(shí)候,,當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候,,當(dāng)我們學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候,當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候,,當(dāng)我們學(xué)會(huì)“寬于待人,、嚴(yán)于律己”的時(shí)候……我們所做的一切,不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎?
同學(xué)們,,我沒有驚天動(dòng)地的壯舉,,但是,我期待你們能給我投上寶貴的一票!我會(huì)用自己的誠實(shí),、勇敢,、勤奮、善良,、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個(gè)人,,做一位名副其實(shí)的美德少年!謝謝你們!
傳承經(jīng)典做美德少年演講稿篇十二
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好! 我叫譚依婷,,是六(2)班的學(xué)習(xí)委員,。今天我有幸參加競選美德少年的演講,感到十分高興,。感謝老師和同學(xué)們對我的信任,,給我這個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)。 我演講的題目是《真誠 樂學(xué) 成長》,。
“美德少年”是每位少先隊(duì)員努力的目標(biāo),。美德少年是熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年,,美德少年是勤奮學(xué)習(xí),、追求上進(jìn)的好少年,美德少年是品德優(yōu)良,、團(tuán)結(jié)友愛的好少年,,美德少年是體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年,。每一天,,我在努力向美德少年看齊!靠攏!
我勤奮學(xué)習(xí)、視野開闊,。
學(xué)習(xí)上,,我刻苦努力,一絲不茍,。愛鉆研,,能夠虛心請教。我的作業(yè)工整,、美觀,,老師們說我的作業(yè)好似一幅幅藝術(shù)品,。我學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,多次被評為“三好學(xué)生”,。我熱愛閱讀,,一有空就讀書,一有書就愛不釋手,。廣泛的閱讀開闊了我的視野,,同時(shí)也提高了寫作水平,去年,,我的作文——《我是光谷的孩子》被彭老師推薦發(fā)表在《現(xiàn)代少年報(bào)》上;在快樂閱讀知識競賽中,,我獲得區(qū)級一等獎(jiǎng);在學(xué)校科普知識競賽中獲得一等獎(jiǎng),。
我心地善良,、禮貌待人。
有人說,,金子是最純美的,,但比金子更美的是人的心靈。我捧一顆一顆潔白無暇,、善良真誠的心靈,,不斷追求純真、無私無邪,。在家里,,我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。在爸爸媽媽眼里,,我是一個(gè)懂事體貼的“小棉襖”,休息時(shí),,我主動(dòng)幫爸爸媽媽整理房間,,疊被子。記得有一次,,媽媽生病了,,沒力氣打開藥瓶,我用“熱脹冷縮”的方法打開了藥瓶,,幫媽媽倒水吃藥,,讓她好好休息。媽媽很快康復(fù)了,。媽媽那幸福的笑容仍讓我記憶猶新,。
我助人為樂,傳遞愛心,。
我有一顆真誠的愛心,。對于困難的同學(xué),,我樂于伸出援助的雙手,真誠奉獻(xiàn),。有同學(xué)上課忘帶學(xué)習(xí)用品時(shí),,我豪爽地拿出自己的借給他們用;有同學(xué)有疑難問題時(shí),我熱情耐心幫她解決,。有一次,,史欣欣同學(xué)有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,我在自習(xí)課上一遍又一遍地教她,,課后不厭其煩地幫她分析,,在我的幫助下,她終于學(xué)會(huì)了,??粗炀毜卮痤},我特別高興,。在我天真的童心里,,裝滿了對真、善,、美的追求,。學(xué)校組織、獻(xiàn)愛心活動(dòng)時(shí),,我積極參與,,無私奉獻(xiàn)。去年10月,,我心愛的英語老師——萬老師生病了,,住院一個(gè)多月,我拿出了所有的零花錢,,買了營養(yǎng)品去探望她,。看著萬老師憔悴的臉龐,,我請求萬老師別擔(dān)心我們的學(xué)習(xí),,我們在學(xué)校里更努力地學(xué)習(xí)著英語。
我熱愛勞動(dòng),,勇?lián)厝巍?/p>
勞動(dòng)時(shí),,臟活、累活我搶在先,,從不惜力,,能夠提前出色的完成。在學(xué)校組織的“清除白色污染,美化綠色家園——佛祖嶺社區(qū)行”活動(dòng)中,,老師夸我“不但能吃苦,,還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號召力,。”尤其是在“做環(huán)保小衛(wèi)士,,珍愛生命”活動(dòng)中,,積極投稿,并發(fā)動(dòng)同學(xué)們身體力行,,使得學(xué)校及周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀,。
我興趣廣泛,全面發(fā)展,。
“向上”是我健康成長的力量源泉,。我的身上,有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求,,我一直在追求著 “做個(gè)好孩子,,做個(gè)好學(xué)生,做個(gè)好公民,?!蔽易鹁撮L輩和師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),,遵守校規(guī)校紀(jì),,對人講禮貌,自覺遵守《小學(xué)生行為規(guī)范》和社會(huì)公德,,深得鄰居,、家長、老師和同學(xué)的好評,。
美德少年的標(biāo)準(zhǔn)是德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展,一直以來這都是我努力的方向和目標(biāo),。小學(xué)的六年里,我一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn),、在努力,。既全面認(rèn)識自己、提高自己,,又不斷在學(xué)習(xí)中增長知識,,在人生旅途中陶冶情操,在社會(huì)實(shí)踐中吸取甘甜,,如今,,我羽翼漸豐!
當(dāng)然,,成績只能代表過去。今后我會(huì)加倍努力,,把自己塑造成一個(gè)更加優(yōu)秀的人,。我希望在平日點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中、學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力,,爭當(dāng)一名光榮的“美德好少年”,。
謝謝大家。