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最新贊美老師的作文 一篇贊美老師的作文

格式:DOC 上傳日期:2022-08-28 09:16:45
最新贊美老師的作文 一篇贊美老師的作文
時間:2022-08-28 09:16:45     小編:HLL

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧

最新贊美老師的作文一

時光飛逝,還有幾個月我們就要畢業(yè)了,,我有很多的話想對您,,我的歐陽老師說,趁著這次寫作的機(jī)會,,我想告訴您,,我內(nèi)心的想法。

還記得,,聽說您是我們六年三班的班主任時,,我內(nèi)心跟抗拒。因為在我們沒跟您接觸之前,,我們早就聽說過,,您的威嚴(yán),您在我們這些孩子的心中,,是出了名的女魔頭,。可是,,現(xiàn)在,,我卻深深的喜歡上了您的威嚴(yán)。您的威嚴(yán)只是在學(xué)習(xí)上,,紀(jì)律上;而在生活上,,您卻像媽媽一樣關(guān)心我們。

歐陽老師,,正是您的嚴(yán)格,,才讓我們改掉了寫字潦草的習(xí)慣,讓我們明白了,,做人就要像字一樣,,方方正正,。歐陽老師,也是因為您的嚴(yán)格,,我們改掉了遲到,,懶散的壞毛病,明白了遵守班規(guī)的重要性,。歐陽老師,,更是因為您,我們改變了對長輩不禮貌的行為,,我們變成了一名真正合格的小學(xué)生……

當(dāng)然,,我們也感受到了您對我們的關(guān)愛。每天不厭其煩的提醒我們?nèi)桶磿r吃的,,是您,。我們一受涼,一感冒,,帶我們?nèi)メt(yī)院,,給我們泡藥的,是您,。因為下雨,,打濕了鞋,給我們換上自己鞋的,,是您……

歐陽老師,,到現(xiàn)在我才懂得,為什么您手下,,已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)會那么的說我們很幸運,。也懂得了,為什么有些家長硬是要把孩子放在您的班級了,。

歐陽老師,,所有的言語都已經(jīng)表達(dá)不出,我此時對您的喜愛了,。我只能深深地向您鞠一躬,,感謝您。

我太幸運了,,因為遇上了您,,因為您是我的班主任。

最新贊美老師的作文二

老師,,我贊美您,。您就像支蠟燭,默默地燃燒著自己,,而為我們在茫茫學(xué)海里指明了道路,,指出了方向,。

老師,我贊美您,。您就像棵桑樹,,默默奉獻(xiàn),如果沒有桑樹的品格,,哪來的春蠶的精神,。

老師,我贊美您,。您就像一個辛勤的園丁,細(xì)心培育著祖國的花朵,,是這些花朵能夠茁壯成長,。

老師把我們從一個無知的孩童,培養(yǎng)成一個德智體全面發(fā)展的學(xué)生,,這里凝聚著老師多少的心血和汗水啊,。老師,是您給了我們知識,,給了我們力量,,給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

老師,,我永遠(yuǎn)感謝您,。不知您是不是還記得,那是一天放學(xué)后,,下起了瓢潑大雨,。我沒有帶雨傘,雖然媽媽帶了傘并且等在校門口,,可教室距離校門口還有一段距離,,看到別的同學(xué)三五成群地離開了教室,我心里非常著急,。一會兒,,我也等不及了,便三步并作兩步地往校門口跑,,突然聽見有人喊我的名字,,我回頭一看,是您/剛調(diào)入我們學(xué)校不久并任教我們班語文的張巍老師,。您叫我過來,,送我到學(xué)校門口:“怎么能不打傘呢?這樣會感冒的/”雖然這句話慈祥中帶著嚴(yán)厲,可我還是感覺心里暖融融的,。當(dāng)我到了校門口,,我還沒來得及對您說一聲謝謝,,您就已經(jīng)消失在風(fēng)雨中了…。

老師,,我贊美您,。贊美您的辛勤,贊美您的無私,,贊美您為我們付出底一切,。

最新贊美老師的作文三

有人說,老師是翅膀,,能讓學(xué)子在天空翱翔;有人說,,老師是蠟燭,燃燒自己,,光芒別人;有人說,,老師是輪船,帶我們遨游知識的海洋;有人說,,老師是階梯,,讓我們登的高,望的遠(yuǎn)……

老師是夏天中的一絲涼風(fēng),,老師是驕陽中的一塊綠蔭,,老師是沙漠中的一片綠洲。

我們是祖國競相開放的花朵,,老師是太陽,,溫暖著我們;老師是雨露,滋潤著我們,。老師是河蚌,,孕育出了一顆顆光彩奪目的珍珠;老師是漆黑夜晚中閃爍在夜空中,那顆最明亮的星,,照耀著我們,,指引著我們。向前,,向前……

老師,,在課堂上為我們講課,他們是那么一絲不茍,,他們微笑著,,和藹可親的為我們講課??墒?,誰知道老師的辛苦?當(dāng)我們快樂玩耍時,老師呢?當(dāng)我們進(jìn)入了甜蜜夢鄉(xiāng),,老師呢?他(她)在睜著疲倦的雙眼,,為我們批改作業(yè);他在為我們備課,,絞盡腦汁的想著,用怎樣的方式,,才能讓我們,,學(xué)得快,記得牢,。他在為我們辛苦著,,希望我們將來能夠成才,成為祖國的棟梁!

啊,,這就是老師,。為了我們從風(fēng)華正茂到桑榆暮景。他們是祖國的園丁,,那么辛勤的園丁,。沒有了他們,怎會有得那科技發(fā)展的今天?

評語:

這篇文章歌頌了老師的無私奉獻(xiàn),。文章語言富有文采,中心思想突出,,小作者通過將老師比作“夏天中的一絲涼風(fēng)”,、“驕陽中的一塊綠蔭”、“沙漠中的一片綠洲”來體現(xiàn)老師的偉大,,十分貼切,。

最新贊美老師的作文四

我有一位好老師,她是我們班的班主任,。你猜猜她是誰?猜不到吧!他就是我的語文老師——鄭老師,。我先介紹一下她吧,鄭老師有一頭烏黑光亮的頭發(fā),,加上又細(xì)又長的眉毛和一雙銳利的眼睛,。對了,還有一個能說會道的嘴巴,,再加上老師身材的苗條和體格風(fēng)騷,。使我猶如進(jìn)入了仙境,在悠然的云霧中見到了仙女一般,。

說到鄭老師那銳利的眼睛,,那可真叫個厲害!只要有人在課堂上做小動作,老師馬上就能察覺到,。就在有一次的課堂上,,有一位同學(xué)在在抽屜里玩弄東西,忽然老師就發(fā)現(xiàn)了,,老師還故意問個問題,,然后再叫那個同學(xué),,他答不上,老師不會訓(xùn)斥他,,反而提醒他以后不要上課做小動作了,。真是一位好老師!

老師一雙銳利的眼睛真厲害,但老師那能說會道的嘴巴更厲害,,為什么呢?因為那一天,,那一天老師在講解一課很難理解的課文,我們都看不懂,,但是,,老師卻能把課文的意思、解釋都講給我們聽,,看著老師津津有味地講解著,,我慢慢懂得了課文的意思,我又忽然覺得老師真是一位解說家,。你說鄭老師的嘴巴是不是很能說會道呢?

但是,,我慢慢的發(fā)現(xiàn),老師的厲害“絕技”之下,,還有辛苦的一面,,每當(dāng)我經(jīng)過辦公室的時候,總看到老師在改作業(yè),,時時刻刻沒有停歇,,我猜測,老師回家一定沒休息,,第一時刻到桌前改作業(yè),。那在老師額頭上流下的汗水,不是勞累而流的,,是想讓我們當(dāng)上好學(xué)生而流的,。

我想對老師說:"老師!您辛苦了!您是我們最好的老師!"

最新贊美老師的作文五

時光匆匆流去,趙老師已經(jīng)教我五年了,。這五年中,,我對趙老師的感情越來越深,她是我心中的“最美”教師,。她對我的好,,我一直都銘記在心。

剛上一年級時,,我是那么不懂事,,那么調(diào)皮。上課不聽,總嘰嘰喳喳說個不停,,可是,,趙老師沒有生氣地打我,而是輕輕地拍拍我,,用這種方式提醒我,。也許趙老師忘記了這件事,但是我卻不會忘卻,。

從那以后,,我就不再嘰嘰喳喳的說話了,開始好好的學(xué)習(xí)知識,,漸漸的,,原來什么也不懂的,已懂了許多,,就像新生的雛鳥漸漸羽翼豐滿,,我知道,這都是趙老師對我的幫助,。

升入三年級后,,我們開始真正寫作文了,以前從未寫過作文的我害怕極了,,總覺得自己寫的一點兒也不好,,當(dāng)我膽怯的把作文交給趙老師時,可趙老師沒有生氣,,而是說:“寫的不錯。”

這讓我的心中充滿信心,,也讓我喜歡上了寫作,。

慢慢的,我的寫作水平越來越好,,再看看以前我寫的第一篇作文,,不得不說,其實一點兒也不好,,內(nèi)容簡略,,語言不生動,不感人,,但趙老師為什么要說好?是因為她不想讓我失去信心,。趙老師是多么好的一個老師啊!是她給了我一雙翅膀讓我飛翔,是她像園丁一樣細(xì)心栽培,,是她像蠟燭一樣默默燃燒自己,,照亮別人。

教師節(jié)到了,我祝福我親愛的趙老師——我心中的“最美”教師永遠(yuǎn)健康,,笑口常開,,希望她以后不再那么辛苦。

最新贊美老師的作文六

在我們身邊有許許多多值得我們尊敬的人,,但最讓我們尊敬的人,,莫過于“人類靈魂的工程師”——老師。老師,,以三尺講臺為陣地,,向我們傳授著她(他)多年的知識積累,在這平凡的崗位上創(chuàng)造著不平凡的業(yè)績,。

“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”是對老師最真實的贊美!老師為了我們,嘔心瀝血,,付出了很多精力,。白天,老師為我們講課,,一站就是幾個鐘頭;晚上,,老師為我們批改作業(yè)到深夜。日復(fù)一日,,年復(fù)一年,,漂飄飄灑灑的粉筆末然白了她(他)們的鬢角,蒼老悄悄的爬上了她(他)們的面龐,,而她(他)們卻依然一如從前……

老師為我們傳授的知識越來越多,,我們和老師在一起的時間就越來越短。我們一定會珍惜我們現(xiàn)在的時光,,珍惜老師在我們身上傾注的心血,。將來用一個全面優(yōu)秀的我們來回饋老師的無私付出,感謝老師用她的一舉一動,、一言一行為我們傳授知識,,教我們做人的道理,為我們的人生指明了航向,。

老師用她“平凡”的一生向我們詮釋著“偉大”的含義,。我們想大聲地對您說:“老師,你對我們的付出不會白費,,我們一定會用更大的成績來回報您!”

今年我已經(jīng)上六年級了,,馬上就要和老師、同學(xué)們分開了,,真得好不舍!親愛的同學(xué),,敬愛的老師!在一起的點點滴滴我都不會忘記!

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