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三年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)(12篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-22 14:52:43
三年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)(12篇)
時(shí)間:2022-12-22 14:52:43     小編:zdfb

總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中可以改進(jìn)提高,,趨利避害,,避免失誤??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助,。

三年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)篇一

開學(xué)初我制定了自己的教學(xué)工作計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)浜贸跻荒昙?jí)的課,,上好課,,為更好地完成教學(xué)工作任務(wù)做好準(zhǔn)備。上好每節(jié)課對于老師,,對于學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。確實(shí),這個(gè)學(xué)期我真的做到了這一點(diǎn),,現(xiàn)在的七年級(jí)學(xué)生大部分已熟練掌握電腦的操作及使用方法,。通過一年來的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠?qū)﹄娔X進(jìn)行簡單的操作,,打字速度也有了明顯的提高,。按照課程標(biāo)準(zhǔn)完成了教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然還有少數(shù)學(xué)生掌握程度并不理想,,這點(diǎn)在今后的教學(xué)當(dāng)中是我必須要去努力攻克的難點(diǎn)。

教師的一切活動(dòng)不僅以各種有目的,、有計(jì)劃的教育措施影響學(xué)生,,而且也以自己全部的個(gè)性心理品質(zhì)影響著學(xué)生的心靈,。因此在工作中我能按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,為人師表,,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè),,重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)。 信息技術(shù)學(xué)科有本身的特點(diǎn),, 學(xué)生上課時(shí)要經(jīng)常動(dòng)手操作,,這就難免有些學(xué)生不能聽從老師的指揮, 容易造成課堂秩序的混亂,,所以在教學(xué)中我對學(xué)生提出嚴(yán)格的要求,,而且我自己也以身作則,讓學(xué)生們心服口服,。在嚴(yán)要求的同時(shí),,我又對他們充滿關(guān)愛與耐心,指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)并對他們進(jìn)行集體主義的教育,,并要求他們時(shí)刻謹(jǐn)記愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物,,自覺愛護(hù)微機(jī)設(shè)備,這樣在我的課堂上形成了良好的教學(xué)秩序,, 也是保障良好的教學(xué)效果的前提,。

作為學(xué)校的信息技術(shù)教師,,自然而然地就成為了學(xué)校計(jì)算機(jī)教室的管理員,,不論是電腦的常規(guī)維護(hù)還是各種材料的填寫、整理我都會(huì)認(rèn)真,、高效的把這份工作完成,,對設(shè)備的維護(hù),,確保設(shè)備能正常完好的運(yùn)行顯得尤為重要,而對于這些設(shè)備的使用,、維護(hù),,我都能夠了解和熟練掌握,為以后學(xué)校使用遠(yuǎn)程教育資源,,學(xué)科間的相互滲透做下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。學(xué)校的網(wǎng)站、博客圈定期進(jìn)行維護(hù),,更新,。 1、微機(jī)室嚴(yán)格按照計(jì)算機(jī)教師學(xué)生守則要求來要求學(xué)生,。保持微機(jī)室的室內(nèi)衛(wèi)生,,每天進(jìn)行打掃,。給學(xué)生和教師一個(gè)干凈整潔的環(huán)境來學(xué)習(xí)。2,、機(jī)房上網(wǎng)時(shí),,嚴(yán)格遵守國家的相關(guān)法律法規(guī),嚴(yán)禁上一些非法的網(wǎng)站,。 3,、不要非法下載一些與教學(xué)無關(guān)的資料游戲,禁止上網(wǎng)玩游戲,。

4,、用機(jī)完畢后,應(yīng)按規(guī)定關(guān)閉設(shè)備,,經(jīng)教師檢查后方可離開座位并把個(gè)人攜帶的書本及用品帶出微機(jī)室,。

在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽課任務(wù),、參加教研組教研活動(dòng)外,我還注意到要自學(xué),,積極學(xué)習(xí)各種理論,,今年還參加了網(wǎng)上國培學(xué)習(xí),以充實(shí)自己,,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),,更好地進(jìn)行教育教學(xué)。加強(qiáng)了自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng),,經(jīng)常閱讀一些關(guān)于教師職業(yè)道德的書籍,,在網(wǎng)上閱讀一些關(guān)于新課程培訓(xùn)和信息技術(shù)課教學(xué)等方面的文章及心得體會(huì)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),,學(xué)習(xí)制作課件,,為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。

1,、要更新教學(xué)思路從教材實(shí)際出發(fā),,通過多種形式的活動(dòng)和方法使課內(nèi)課外有機(jī)結(jié)合。

2,、對差生多些關(guān)心,,多點(diǎn)愛心,多一些耐心,,使他們在對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大的進(jìn)步,。

3、在日常的設(shè)備維護(hù)工作中多實(shí)踐,多嘗試,,努力做到每一次的實(shí)踐都能有所收獲并

充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源,。

經(jīng)過上學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,,我深深地感到,,社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),,學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為教育工作者必須以高度的敏感性和自覺性,踏實(shí)工作,,服務(wù)于教,,努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。勝利地完成我校的信息技術(shù)教學(xué)工作,。

三年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)篇二

時(shí)間過的飛快,,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期過去了,回顧這個(gè)學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作,,基本上是比較順利地完成任務(wù),。我從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請教,,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計(jì)劃,,有組織,有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),,希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),,繼往開來,以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓,。

不但備學(xué)生而且備教材備教法,,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,,并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,我還要查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,,教學(xué)課件,,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用,。

提高教學(xué)質(zhì)量,,使講解清晰化,條理化,,準(zhǔn)確化,,條理化,準(zhǔn)確化,,情感化,,生動(dòng)化,做到線索清晰,,層次分明,,言簡意賅,深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,,在課堂上老師講得盡量少,,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

在教學(xué)上,,有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,,學(xué)習(xí)他們的方法,,同時(shí),多聽老師的課,,做到邊聽邊講,,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,,并常常邀請其他老師來聽課,,征求他們的意見,改進(jìn)工作。

根據(jù)我們學(xué)部的打造博文課堂新模式的要求,,對于每節(jié)課,,要堅(jiān)決實(shí)行堂堂清,對于電腦課這樣注重實(shí)際操作的課程就具有更重要的意義,,所以我一直堅(jiān)決執(zhí)行著,,而且當(dāng)堂對每個(gè)完成作業(yè)的同學(xué)隨堂點(diǎn)評,使學(xué)生能更好的學(xué)好知識(shí),,使學(xué)習(xí)效率也大大提高了,。

注意分層教學(xué),。在課后,,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,,避免了一刀切的弊端,,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),,并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),,更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績,,首先要解決他們心結(jié),,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,,就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,,提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,,這樣,,他們就會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

目前的信息技術(shù)課程還不需要參加中考,學(xué)生學(xué)習(xí)壓力不大,,很多學(xué)生也就沒有用心學(xué)習(xí),,根據(jù)這鐘情況,我就在班上積極推進(jìn)素質(zhì)教育,,讓學(xué)生多做些作品,,多參加一些比賽。

我們學(xué)校所有的電腦課都在學(xué)校電腦機(jī)房上課,,學(xué)生原離班主任的視線,,紀(jì)律相對比較松散,開始的一段時(shí)間,,我以為我所教的實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生都很聽話,,但是實(shí)際上并不是如此,就算成績好的,,到了上電腦課的時(shí)候,,心里依舊就想著玩玩電腦,上上網(wǎng),,并不是很在意老師的講課內(nèi)容,。后來我改變了教學(xué)模式,每節(jié)課給他們布置具體的作業(yè)必須完成,。經(jīng)過老師檢查驗(yàn)收后便可以上網(wǎng),,后來發(fā)現(xiàn)這種效果還不錯(cuò)。

并讓三年級(jí)的學(xué)生都學(xué)到的知識(shí)歸為以下幾點(diǎn):

1,、信息技術(shù)初步:了解計(jì)算機(jī)各部件的應(yīng)用,,掌握鍵盤和鼠標(biāo)器的基本操作。

2,、操作系統(tǒng)簡單介紹:掌握powerpoint中文本的添加,,圖片的插入,動(dòng)畫的設(shè)置,,超級(jí)鏈接的制作,。

3,、用計(jì)算機(jī)畫畫,,進(jìn)行名片的制作,。

4,、網(wǎng)絡(luò)的簡單應(yīng)用,,學(xué)會(huì)上網(wǎng),學(xué)會(huì)查看網(wǎng)上同學(xué)的電腦中的信息,。 在新的學(xué)期里,,我將繼續(xù)努力,,爭取取得更好的成績,成為一名合格的教師。

三年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)篇三

與其它必修課相比,信息技術(shù)課程的最大特點(diǎn)是一門集知識(shí)性和技能性于一體的基礎(chǔ)性課程。作為一名信息技術(shù)課的教師,,最理想的教學(xué)境界就是讓學(xué)生既有知識(shí)又有技能,。

回顧一年來的工作和學(xué)習(xí),,體會(huì)頗多,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,、支持和鼓勵(lì)下,,在同事們的幫助,,支持和積極配合下,,我圓滿地完成了預(yù)期的工作目標(biāo)和任務(wù),,工作在忙碌中收獲,,我在收獲中得到了成長,這一切都激勵(lì)著我繼續(xù)奮進(jìn),。為讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識(shí)和技能,,提高學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)結(jié)合我校實(shí)際教學(xué)需要及校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將我任信息技術(shù)教學(xué)工作和主控室日常工作做如下總結(jié):

計(jì)算機(jī)學(xué)科是實(shí)踐性非常強(qiáng)的學(xué)科,,強(qiáng)調(diào)學(xué)生操作能力的培養(yǎng),。如果在教學(xué)過程

中教師只是講授理論知識(shí),而不給學(xué)生充分的練習(xí)時(shí)間,,計(jì)算機(jī)教學(xué)就失去了它的意義,;反之,教師不講,,只讓學(xué)生盲目的上機(jī)練習(xí),,學(xué)習(xí)效率很難得以保證,并且很多中學(xué)生的心理比較脆弱,,自學(xué)能力較差,,面對一無所知的新知識(shí)茫然無措,上過一,、兩節(jié)這樣滿頭霧水的課之后,,就會(huì)失去對該課程的興趣。所以一堂課我一般只安排10-20分鐘進(jìn)行講解,、示范,,按照需要,該堂課的內(nèi)容可以一次講完,,也可以分幾次進(jìn)行,、講完一個(gè)問題就讓學(xué)生實(shí)踐一下,等他們掌握以后再講下一個(gè)知識(shí)點(diǎn),。這樣每堂課講授的知識(shí)學(xué)生們都能應(yīng)用于實(shí)踐并得到鞏固,,最后達(dá)到熟練掌握。

講課內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平作出適當(dāng)調(diào)整,,力求精講,、少講,僅把同學(xué)們普遍感到陌生的知識(shí)點(diǎn)及難點(diǎn)作為主要內(nèi)容來講,,例如在講到“控點(diǎn)”時(shí),,我就把所以要涉及到這一操作的操作都提出來,這樣可以節(jié)約很多時(shí)間又把握住了重點(diǎn),,讓學(xué)生重視起來,。把時(shí)間最大限度的放給學(xué)生去操作實(shí)習(xí),,實(shí)踐證明,學(xué)生在操作時(shí)提出的問題遠(yuǎn)比講理論時(shí)提出的問題要多得多,,這說明操作實(shí)踐有效地促進(jìn)了學(xué)生作為學(xué)習(xí)主體積極主動(dòng)的思考,。

目前,計(jì)算機(jī)在我國

正處于普及階段,,部分同學(xué)參加過這樣或那樣的培訓(xùn)班,,也有近三分之一的同學(xué)從來沒碰過計(jì)算機(jī),這樣就造成了學(xué)生的計(jì)算機(jī)水平參差不齊的現(xiàn)象,,給中學(xué)的計(jì)算機(jī)教學(xué)帶來很大的困難,,有基礎(chǔ)的學(xué)生"吃不飽",很容易失去上課的興趣,;而后進(jìn)生因"吃不了"常常會(huì)失去了信心,。因此,在教學(xué)過程中,,我試著進(jìn)行分層次教學(xué),。中學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)主要是讓同學(xué)們認(rèn)知計(jì)算機(jī),培養(yǎng)同學(xué)們獲取信息,、處理信息的能力,。在開始學(xué)習(xí)新一類內(nèi)容時(shí),先測試一下,,基礎(chǔ)薄弱的按教材學(xué)習(xí),,從易到難,逐步認(rèn)識(shí),、使用計(jì)算機(jī),。對教材所要求的內(nèi)容非常熟悉且操作熟練的同學(xué),具備了一定的自學(xué)能力,,我會(huì)加深他們的學(xué)習(xí)深度,。另外,還對學(xué)生進(jìn)行課外興趣的培養(yǎng),,對有基礎(chǔ)和潛力的學(xué)生可進(jìn)行課本外知識(shí)的引導(dǎo),比如:輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)電子報(bào)刊,、電子繪畫等,。

在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問題。首先是設(shè)備問題,,部分機(jī)器老化,,機(jī)器在使用過程中會(huì)無緣無故出現(xiàn)故障,班級(jí)學(xué)生人數(shù)較多,,基本上是兩人共用一臺(tái)微機(jī),,有些甚至達(dá)到三人共用一臺(tái)微機(jī),,不便管理,為教學(xué)帶來一定的難度,其次,部分學(xué)生常常趁老師不備自行將自己帶來的軟件安裝和不正當(dāng)開關(guān)電腦!致使電腦時(shí)常出問題.

今后我將繼續(xù)從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動(dòng)上提高責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生的思想,用自己的真誠之心培育人,,繼續(xù)努力,,為一線的教學(xué)工作做好服務(wù)。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng),刻苦提高業(yè)務(wù)水平,一定能夠成長為一名優(yōu)秀的教育工作者

三年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)篇四

此次信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)到這里已經(jīng)算是接近尾聲,,就此次培訓(xùn)而言,,主要以學(xué)員自學(xué)觀看視頻為主,隨著教育信息技術(shù)越來越發(fā)達(dá),,越來越被教育普遍采用,,讓我深深地意識(shí)到了提高自身教育技術(shù)能力的緊迫性和必然性。同時(shí),,這次培訓(xùn)對于教師來說也是適用有必要的,,可以讓教師自覺參加有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的知識(shí),并將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到自己的課堂中,。針對此次培訓(xùn),,我有以下收獲:

一、提升教師自身素質(zhì),,亟不可待

所謂教師,,“傳道解惑也”,要想幫助學(xué)生傳遞困難,、解決知識(shí),,這本身就是需要一定學(xué)識(shí)的。此外,,要想讓學(xué)生對所學(xué)科目有興趣,,有積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望,這對教師自身素質(zhì)就提出了更高的要求,。作為新時(shí)代的老師,,通過信息技術(shù)能力提升培訓(xùn),更該意識(shí)到“活到老,,學(xué)到老”的道理,,在不斷學(xué)習(xí)中提高自身素質(zhì)。

二,、更新教育觀點(diǎn),,不斷充實(shí)

這次的教育技術(shù)能力培訓(xùn)實(shí)質(zhì)上是一次很好的充實(shí)完善自己的機(jī)會(huì)。既有觀念上的洗禮,,也有理論上的提高,,是促進(jìn)我們運(yùn)用提高技術(shù)能力及教學(xué)水平能力不斷成長的一次培訓(xùn)。以往的教育觀點(diǎn)通常是以老師口頭傳授為主,并不需要過多依賴于現(xiàn)代信息技術(shù),,特別是一些年老的教師,,更是需要像這樣的培訓(xùn)來更新教育觀點(diǎn),轉(zhuǎn)變了固有的教學(xué)觀念,,使我們的課堂變?yōu)楦由鷦?dòng)有效,,學(xué)生學(xué)習(xí)能動(dòng)性有所提升,積極性有所加加強(qiáng),。

三,、以學(xué)生為主體,心中有數(shù),。

要將新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的條例落實(shí)到實(shí)處,,真正做到以學(xué)生為主體。在制定教學(xué)目標(biāo)以及使用信息技術(shù)豐富課堂活動(dòng),、落實(shí)教學(xué)目標(biāo)方面也要充分考慮到全體學(xué)生,,一切以學(xué)生為主體,立足課堂,,讓學(xué)生在課堂中有所得有所獲,。

這一次的培訓(xùn),讓我進(jìn)一步意識(shí)到在今后教育教學(xué)中要做到學(xué)以致用,,從教育教學(xué)實(shí)際開始,,從學(xué)生需求出發(fā),創(chuàng)造好的教學(xué)方式,,有效的教育方法,,

資料共享平臺(tái)

《信息技術(shù)應(yīng)用教學(xué)反思報(bào)告、研修總結(jié)》,。學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的知識(shí),,通過信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)。

三年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)篇五

本學(xué)期在學(xué)校計(jì)劃的安排下,,結(jié)合我校的實(shí)際情況開展了信息技術(shù)教育,、教學(xué)工作。學(xué)期臨近結(jié)束,,回顧一學(xué)期的工作,,總結(jié)如下:

1、開學(xué)初,,便結(jié)合我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際,,制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,并嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行上課,。在教學(xué)過程中,對具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析,,思考在現(xiàn)有計(jì)算機(jī)軟硬件的實(shí)際情況下如何實(shí)施教學(xué),,收到較好的效果,。

2、在教學(xué)之余,,我還注重培養(yǎng)學(xué)生其它方面的知識(shí)和能力,,比如有的學(xué)生學(xué)會(huì)qq聊天,有的學(xué)生學(xué)會(huì)了閱讀電子圖書,,用計(jì)算機(jī)來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題,。

3、在教學(xué)中,,我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化,,為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,在不影響教學(xué)的情況下,,我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲,,把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩,讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識(shí),,又提高了學(xué)習(xí)興趣,,并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實(shí)踐,,取得了很好的效果,。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識(shí)和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平,而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識(shí),。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一,。

本學(xué)期,為了校內(nèi)教研課及公開課,,我利用課余時(shí)間,,為授課教師做課件,促進(jìn)了多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用,。在做好教學(xué)工作的同時(shí),,我利用閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)新的電腦知識(shí),以提高自身的電腦知識(shí)水平和技術(shù)理論水平,。同時(shí),,維護(hù)好機(jī)房設(shè)備,保證暢通,。

教學(xué)的成敗取決于教師,,教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量,在教學(xué)之余,,加強(qiáng)了對業(yè)務(wù)的鉆研,。認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),研究教材,探索新教育教學(xué)方法,,提高業(yè)務(wù)水平,,在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料,以擴(kuò)大學(xué)生的視野,。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,,展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,我覺得還有許多知識(shí)要學(xué),,還有許多事情要做,。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),,開拓前進(jìn),,爭取取得更大的進(jìn)步。

三年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)篇六

1,、開學(xué)初,,便結(jié)合我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際,制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,,并嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行上課,。在教學(xué)過程中,對具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析,,思考在現(xiàn)有計(jì)算機(jī)軟硬件的實(shí)際情況下如何實(shí)施教學(xué),,收到較好的效果。

2,、在教學(xué)中,,我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化,為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,,在不影響教學(xué)的情況下,,我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲,把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩,,讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識(shí),,又提高了學(xué)習(xí)興趣,并有助于學(xué)生智力發(fā)展,。經(jīng)本期實(shí)踐,,取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識(shí)和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平,,而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識(shí),。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一,。

3、在教學(xué)之余,,我還注重培養(yǎng)學(xué)生其它方面的知識(shí)和能力,,比如有的學(xué)生學(xué)會(huì)qq聊天,有的學(xué)生學(xué)會(huì)了閱讀電子圖書,,用計(jì)算機(jī)來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。

教學(xué)的成敗取決于教師,,教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量,,在教學(xué)之余,加強(qiáng)了對業(yè)務(wù)的鉆研,。認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),,研究教材,探索新教育教學(xué)方法,,提高業(yè)務(wù)水平,,在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料,以擴(kuò)大學(xué)生的視野,。

本學(xué)期,,為了校內(nèi)教研課及公開課,我利用課余時(shí)間,,為授課教師做課件,,促進(jìn)了多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用。在做好教學(xué)工作的同時(shí),,我利用閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)新的電腦知識(shí),,以提高自身的電腦知識(shí)水平和技術(shù)理論水平。同時(shí),,維護(hù)好機(jī)房設(shè)備,,保證暢通。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,,展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,,我覺得還有許多知識(shí)要學(xué),還有許多事情要做,。在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),,爭取取得更大的進(jìn)步,。

本學(xué)期,,我擔(dān)任學(xué)校的三—六年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作。通過教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)課程的地位和作用,,對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識(shí),,它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要,又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容,,現(xiàn)代社會(huì)是信息時(shí)代,,計(jì)算機(jī)技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)和核心,是信息社會(huì)的主要技術(shù),,計(jì)算機(jī)已經(jīng)滲透到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,,對當(dāng)代社會(huì)產(chǎn)生了重大影響,同時(shí)也改變著我們的工作方式,、學(xué)習(xí)方式和生活方式,,從而促進(jìn)人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,在當(dāng)今社會(huì),,不掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)和計(jì)算機(jī)基本技能,,是很難在現(xiàn)代信息社會(huì)中有效地工作和生活?!坝?jì)算機(jī)的普及要從娃娃抓起”,,信息技術(shù)教育已成為小學(xué)教育中必不可少的科目之一。

為了更好的開展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué),,我深入鉆研信息技術(shù)教材,,查閱大量的書籍,虛心向同行請教,,取長補(bǔ)短,,不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。由于客觀因素的制約,,計(jì)算機(jī)教室還不能做到一人一機(jī),。因此在上機(jī)練習(xí)中,我們有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作,,引導(dǎo)優(yōu)勝幫助一般學(xué)生,,一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生,這樣培養(yǎng)了學(xué)生之間地團(tuán)結(jié)互助地精神,,使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧?,F(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)工作作個(gè)總結(jié)。引入圖畫,,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。四年級(jí)的學(xué)生對去年學(xué)的畫圖特別感興趣,而計(jì)算機(jī)正具有能畫畫的特點(diǎn),。

根據(jù)這一特點(diǎn),,可以把計(jì)算機(jī)新課的學(xué)習(xí)寓于畫畫之中,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識(shí),,掌握新技能,。利用學(xué)習(xí)成績,提高學(xué)生的求知欲,。

在不斷地學(xué)習(xí)中,,采用邊學(xué)邊用的方法,學(xué)一點(diǎn)就讓學(xué)生應(yīng)用起來,,不僅要滿足學(xué)生的好奇心,,還要在應(yīng)用過程中,充分肯定學(xué)生自身的能力,,增強(qiáng)學(xué)生的自信心,保持和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣,,形成一個(gè)良性循環(huán)。每學(xué)習(xí)一課的內(nèi)容結(jié)束后,,都要對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行評價(jià),。及時(shí)做總結(jié),寫反思信息

技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接,,抓住重點(diǎn),。因此在課后要及時(shí)總結(jié)課堂上的不足,以便能及時(shí)更正,。只有不斷反思,,才有不斷進(jìn)步!

回顧這學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作,,基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù),。當(dāng)然,在工作中也會(huì)出現(xiàn)不如人意的事,,但我相信,,通過我的努力在工作中處處留心,時(shí)時(shí)注意,,不斷開拓創(chuàng)新,,一定能將教學(xué)水平提高到一個(gè)新的高度,讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)技能,。

努力方向:

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),,知識(shí)上做到課課清,、段段清。

2,、對差生多些關(guān)心,,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,,使他們在對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,。

3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,,使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),,在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

4,、利用各種方法,,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。教育工作,,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

三年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)篇七

一學(xué)期的努力工作,,強(qiáng)化了我的思想,提升了我的素質(zhì),。依賴著新的教育理念,、堅(jiān)實(shí)的集體的引領(lǐng),無論是教學(xué)還是思想都有發(fā)展,,現(xiàn)將自己的工作做一下總結(jié),。

本學(xué)期,我的工作任務(wù)是信息技術(shù)教學(xué),、微機(jī)室管理,、電子政務(wù),、電腦維護(hù)與維修等工作。現(xiàn)將以上幾項(xiàng)工作的完成情況做一下總結(jié):

本學(xué)期從事三至六年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作,。在教學(xué)工作中,,我認(rèn)真?zhèn)湔n、寫教案,,在備好課的基礎(chǔ)上,,上好每一節(jié)課。做到不缺課,,向課堂要效率,。使學(xué)生能較好地掌握信息技術(shù)知識(shí)與技能。對三至六年級(jí)進(jìn)行了期末驗(yàn)收測試,,學(xué)生成績良好,。

完成全部了教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)。并且完成了校內(nèi)的教師匯報(bào)課,、自錄自評課,、開放課及驗(yàn)收課等課堂教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)效果良好,。達(dá)成了預(yù)計(jì)目標(biāo)。完成學(xué)困生幫扶工作,。

完成了學(xué)校所要求的各種學(xué)習(xí)記錄及教學(xué)成果的所有過程性材料的上交,。

為了能及時(shí)接到通知,全天在線,,每一小時(shí)就登錄一次電子政務(wù)平臺(tái),,通知多的時(shí)候,半小時(shí)就要登錄一次,。接到新的通知及時(shí)簽收,、及時(shí)下載、及時(shí)打印,、及上報(bào)告領(lǐng)導(dǎo),。本學(xué)期共下載通知400余條,全部下載,、打印,。

本學(xué)期,由于各班教師大量對電腦設(shè)備使用,,機(jī)器故障頻率比較高,,維修的次數(shù)也較多。一學(xué)期維修電腦及打印機(jī)設(shè)備共50余次,,有的更換了硬件,,有的安裝軟件,,均全部修復(fù)完好,能正常使用,。期初還進(jìn)行了一次大型全面衛(wèi)生清理和設(shè)備維護(hù),。為設(shè)備的正常運(yùn)行奠定了前提條件。

1,、 打印學(xué)校的部分文稿,。

2、 做大型報(bào)表若干次:學(xué)籍轉(zhuǎn)入和轉(zhuǎn)出等數(shù)據(jù)上傳工作,。

3,、 代課三周計(jì)70余節(jié)。

4,、 指導(dǎo)一年級(jí)的特色教學(xué)工作,。

5、 籌建學(xué)校信息資源庫,,刻碟200作張,。并建立了帳目及分類表、刻錄記錄等,。

還有一些臨時(shí)性工作,,我也保質(zhì)保量的完成。

總之,,在這一學(xué)期中,,我的工作雖然忙碌,但是快樂的,、充實(shí)的,。我更喜歡擠出學(xué)習(xí)時(shí)間,來加強(qiáng)自己的理論知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作能力提升,。工作,、學(xué)習(xí)應(yīng)齊頭并進(jìn)。這是我一直的追求和踐行目標(biāo),,我將繼續(xù)努力,。

三年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)篇八

本學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,并結(jié)合我校計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)際情況開展了信息技術(shù)教育,、教學(xué)工作,。學(xué)期臨近結(jié)束,回顧一學(xué)期以來的工作,,現(xiàn)總結(jié)如下:

1,、開學(xué)初,便結(jié)合我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際,制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,,并嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行上課,。在教學(xué)過程中,對具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析,,思考在現(xiàn)有計(jì)算機(jī)軟硬件的實(shí)際情況下如何實(shí)施教學(xué),,并寫成教案上課。收到較好的效果,。

2,、在教學(xué)中,我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化,,為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,,在不影響教學(xué)的情況下,我們從光盤上或到其它學(xué)校去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲,,把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩,,讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識(shí),又提高了學(xué)習(xí)興趣,,并有助于學(xué)生智力發(fā)展

本學(xué)期,,我校舉行對全校教師的微視頻制作學(xué)習(xí),我們學(xué)校有多名教師報(bào)名參加了學(xué)習(xí),。在做好教學(xué)工作的同時(shí),,配合學(xué)校工作,對報(bào)名參加考試的教師進(jìn)行了指導(dǎo),,幫助多名教師順利通過過

作為信息技術(shù)教師,,應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,除

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到計(jì)算機(jī)教學(xué)工作精講精練,,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2、對差生多些關(guān)心,,多點(diǎn)愛心,,再多一些耐心,使他們在對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,。

日月穿梭,,若白駒之過隙,匆匆然,,又是年末時(shí),。回顧這個(gè)學(xué)期電腦教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成任務(wù),。一學(xué)期中,,我收獲,我成長,。

三年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)篇九

1,、做到期初有計(jì)劃,有教學(xué)進(jìn)度,,使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去,;由于教學(xué)計(jì)劃安排的比較好,所以并沒有給工作帶來影響,,反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行,,使得大量電腦理論知識(shí)得于傳授給學(xué)生。

2,、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫好教案,,努力上好每一節(jié)課,。電腦科學(xué)校安排的課時(shí)比較少(一周每班二節(jié))這對于學(xué)生來講的很重要的二節(jié)課;對老師來講是比較難上的二節(jié)課,。所以才能上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課、寫好教案外,,我還要查閱各種資料,,能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,教學(xué)課件,,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,,為我所用。

3,、學(xué)生方面:在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,,注意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式對學(xué)生進(jìn)行思想教育,轉(zhuǎn)化差生,,促進(jìn)他們的發(fā)展,。

4、個(gè)人提高方面:在教學(xué)之余,,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽課,評課,,參加教研組教研活動(dòng)外,,我還注意到要自學(xué)。從思想上,利用業(yè)余時(shí)間端正自己,;從行動(dòng)上學(xué)知識(shí),,學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等,;在生活上注意形象,,為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的,,但除了教學(xué)工作外,,我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)如:政治理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等,。

5,、認(rèn)真進(jìn)行課后寫教學(xué)案例和教學(xué)博客。新學(xué)期開始到現(xiàn)在共發(fā)表了30余篇博文2萬多字,。

6,、興趣班方面堅(jiān)持每周給學(xué)生們講述新知識(shí),復(fù)習(xí)舊知識(shí)點(diǎn),。經(jīng)過這些方面的鍛煉,,自己的flash動(dòng)畫制作方面和photoshop-cs2圖像處理方面有了很大的進(jìn)步。

1,、通過對本冊書的學(xué)習(xí),,在學(xué)習(xí)當(dāng)中,不要忘記對學(xué)生的德育滲透,。在學(xué)習(xí)過程中,,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,樹立愛國主義和集體主義觀念,,樹立遠(yuǎn)大的理想,,從自身做起、從小事做起,,多給集體爭光添彩,;以祖國的信息技術(shù)發(fā)展而自豪;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維,,重視培養(yǎng)學(xué)生對軟件方面的學(xué)習(xí)能力和獲取新知識(shí)分析和解決問題的能力。 2,、自身方面,,認(rèn)真按照教師職業(yè)道德水平要求自己,愛護(hù)學(xué)生,,尊重學(xué)生人格,,對學(xué)生既嚴(yán)格要求,又耐心指導(dǎo),使學(xué)生生動(dòng)活潑,、積極主動(dòng)地發(fā)展,。

1、本學(xué)期,,嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定,,微機(jī)室完成了教學(xué)和使用任務(wù),多媒體教室按照規(guī)定的每周使用率25節(jié)以上,。

2,、及時(shí)進(jìn)行設(shè)備的維護(hù)。好的設(shè)備必須進(jìn)行及時(shí)的維護(hù),,出現(xiàn)問題后馬上進(jìn)行檢修,。不讓機(jī)器耽誤學(xué)生使用和教學(xué)。

3,、認(rèn)真打掃三個(gè)教室的衛(wèi)生,。每天進(jìn)行拖地掃地,保持良好的衛(wèi)生環(huán)境,,讓學(xué)生和老師有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和備課環(huán)境,。

4、堅(jiān)持按照學(xué)校的要求進(jìn)行工作,。每天下班進(jìn)行設(shè)備的檢查和用電方面的檢查,。是否關(guān)閉了電源和門窗。

5,、多媒體室的使用嚴(yán)格按照規(guī)章制度來完成,,合理安排每天的教師上課時(shí)使用多媒體室的時(shí)間。教師上完課及時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生的打掃,。定期進(jìn)行設(shè)備的維護(hù),。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,,課堂上做到精講精練,,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2,、對差生多些關(guān)心,,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,,使他們在對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,。

3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,,使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),,在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

4、利用各種方法,,訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

5,、在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫,,努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

根據(jù)上述總結(jié),,我深深感到,,只要立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材,、課程指導(dǎo)綱要,,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),就能使我們的工作有所開拓,,有所進(jìn)取,。

三年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)篇十

六年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

派潭鎮(zhèn)高灘小學(xué) 李任定

回顧本學(xué)年的工作,本人能夠努力工作,,下面就結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)對這學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié):

一,、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣、提高動(dòng)手能力

在講課中要善于使用“啟發(fā)式”和“探索式”的教學(xué)方法,,形式應(yīng)靈活多樣,,切忌“呆板”、“枯燥”,。

“練習(xí)”是一節(jié)課中學(xué)生掌握知識(shí)和鞏固知識(shí)的主要渠道,,練習(xí)的時(shí)間要充足,練習(xí)的內(nèi)容要能充分體現(xiàn)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,,練習(xí)的形式要做到多樣化,,最終達(dá)到提高學(xué)生動(dòng)手能力的目的。 “用”是教學(xué)的最終目的,,所謂“學(xué)以致用”,。它可以是對某一節(jié)課所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用,也可以是對幾節(jié)課,,一個(gè)單元所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用,。它可以穿插在“練習(xí)”之中,但又是在“練習(xí)”基礎(chǔ)上的一次升華,。

二,、加強(qiáng)學(xué)生自學(xué)探究的能力

本學(xué)期的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)多媒體演示文稿的制作,而這一課程是軟件應(yīng)用課,,金山演示這些軟件都是有類似之處的,,所以在教學(xué)的時(shí)候,我主要是采用了任務(wù)驅(qū)動(dòng)法,,即布置一個(gè)任務(wù),,讓學(xué)生通過看書根據(jù)我提出的問題自學(xué)或同學(xué)互相學(xué)習(xí),最后由他們得出答案,,通過后期的一系列練習(xí)學(xué)生的操作水平有了好大的提高,。

三、注重因材施教,,讓不同程度的學(xué)生得到不同的發(fā)展,。 在教學(xué)的同時(shí),我注重于不同能力的學(xué)生得到不同的發(fā)展,,比如,,在操作時(shí),如果完成的可以看一下還可以怎樣做,,或者可否做得更好,;有些時(shí)候我設(shè)計(jì)多個(gè)任務(wù),有簡單的,,一般的,,稍難的,學(xué)生可以根據(jù)自己的情況去選做,。這樣不單使學(xué)生在不同程序得到發(fā)展,,更讓他們體會(huì)到成功的喜悅,提高了學(xué)生對計(jì)算機(jī)的興趣和利用計(jì)算機(jī)開展創(chuàng)新實(shí)踐的能力,。

除了在課堂上這樣,,在課外我還選拔一些好的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),培養(yǎng)尖子生方面下了一定的功夫,,通過對他們的輔導(dǎo),,使他們的能力進(jìn)一步提升。

四,、提高了學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息處理的能力,。

在后本學(xué)期,進(jìn)行了動(dòng)畫的教學(xué),,讓學(xué)生了解了動(dòng)畫的發(fā)展,,掌握了動(dòng)畫的作用,然后教會(huì)了學(xué)生保存的方法之后,,要求學(xué)生選定主題進(jìn)行簡單的多媒體作品制作,,通過這一系列的教學(xué)活動(dòng),,計(jì)學(xué)生感受到計(jì)算機(jī)處理信息的具大能力,也為他們以后的學(xué)習(xí)作好了鋪墊,。

回顧這一學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作,,基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。在工作中我有了欣喜的收獲,,也發(fā)現(xiàn)了不足,。我一定會(huì)在以后的教學(xué)中處處留心,時(shí)時(shí)注意,,不斷開拓創(chuàng)新,,寓教于樂,讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)技能,。

三年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)篇十一

回顧本學(xué)期,,本人努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)的教學(xué)體系和教學(xué)模式,,轉(zhuǎn)變教育思想和觀念,,以促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的實(shí)施,、全面提高教學(xué)質(zhì)量和效益,,根據(jù)實(shí)際制定各項(xiàng)計(jì)劃,備好課,,寫好教案,,并能夠根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)來設(shè)計(jì)上課的形式和內(nèi)容,難易結(jié)合,,使不同年齡段的學(xué)生都學(xué)得愉快,、學(xué)得好。下面就結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)對這個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié):

一,、注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣,、提高動(dòng)手能力

在講課中要善于使用“啟發(fā)式”和“探索式”的教學(xué)方法,形式應(yīng)靈活多樣,,切忌“呆板”,、“枯燥”。

“練習(xí)”是一節(jié)課中學(xué)生掌握知識(shí)和鞏固知識(shí)的主要渠道,,練習(xí)的時(shí)間要充足,,練習(xí)的內(nèi)容要能充分體現(xiàn)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,練習(xí)的形式要做到多樣化,,最終達(dá)到提高學(xué)生動(dòng)手能力的目的,。

“用”是教學(xué)的最終目的,所謂“學(xué)以致用”,。它可以是對某一節(jié)課所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用,,也可以是對幾節(jié)課,,一個(gè)單元所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用。它可以穿插在“練習(xí)”之中,,但又是在“練習(xí)”基礎(chǔ)上的一次升華,。

二、培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)對其他課程進(jìn)行學(xué)習(xí)和探討的能力

《信息技術(shù)》這門學(xué)科不是一門單一孤立的學(xué)科,,而是與其他學(xué)科緊密相聯(lián)的,能作用于其他學(xué)科的學(xué)科,。因此在《信息技術(shù)》課程的教學(xué)中一定要注重與其他相關(guān)學(xué)科的整合,,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

三,、發(fā)揮小組合作的精神,,培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作的能力。

我將每一個(gè)班按機(jī)房機(jī)子的分存布情況分成了若干個(gè)小組,,每組都有一個(gè)小組長,,在教學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們之間通過小組合作共同完成教師布置的任務(wù),,在學(xué)習(xí)過程中,,同學(xué)之間還可以互相幫助,監(jiān)督檢查,。水平相當(dāng)?shù)哪芤黄鹛剿?、?shí)踐,基礎(chǔ)差的學(xué)生可以在小組中得到基礎(chǔ)好的,、學(xué)習(xí)興趣深厚學(xué)生的幫助,,這樣發(fā)揮了優(yōu)秀學(xué)生"小老師"的作用,激勵(lì)其更加努力,。這樣教學(xué)能使每一個(gè)學(xué)生都能夠在自己原有的基礎(chǔ)上獲得進(jìn)步,。

四、注重因材施教,,讓不同程度的學(xué)生得到不同的發(fā)展,。

在教學(xué)的同時(shí),我注重于不同能力的學(xué)生得到不同的發(fā)展,,如果完成的可以看一下還可以怎樣做,,或者可否做得更好;有些時(shí)候我設(shè)計(jì)多個(gè)任務(wù),有簡單的,,一般的,,稍難的,學(xué)生可以根據(jù)自己的情況去選做,。這樣不單使學(xué)生在不同程序得到發(fā)展,,更讓他們體會(huì)到成功的喜悅,,提高了學(xué)生對計(jì)算機(jī)的興趣和利用計(jì)算機(jī)開展創(chuàng)新實(shí)踐的能力。

在工作中我享受到收獲的喜悅,,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會(huì)用于以后的的工作中,我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,。根據(jù)上述總結(jié),,我深深感到,只要立足實(shí)際,,認(rèn)真分析和研究好教材,、研究好學(xué)生,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),,就能使我們的工作有所開拓,,有所進(jìn)取。

三年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)篇十二

本學(xué)期即將結(jié)束,,回顧這一學(xué)期,,本人努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),,從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作,。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,,我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。

開學(xué)初,,根據(jù)學(xué)校要求,,認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,提前備好課,,寫好教案,。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,,力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點(diǎn),難點(diǎn),。

為了上好每一節(jié)課,,我上網(wǎng)查資

料,集思廣益,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,,我積極制作課件,準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,搜集制作各優(yōu)秀案例展示給學(xué)生,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,,不打無準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,,每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,,檢查機(jī)器狀態(tài),有無“不可用機(jī)器”,。上課時(shí)認(rèn)真講課,,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),,精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),,在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),,課后及時(shí)做課后記,,找出不足。

積極學(xué)習(xí)各種理論,,以充實(shí)自己,,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),,學(xué)習(xí)制作課件,網(wǎng)站,,為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù),。同時(shí),

幫助其它老師制作多媒體課件,。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),,知識(shí)上做到課課清,段段清,。

2,、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,,使他們在對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,。

3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,,使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),,在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

4,、利用各種方法,,訓(xùn)練學(xué)生提高,集中注意力,。

5,、在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫,努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

教育工作,,是一項(xiàng)常做常新,永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,,必須

以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn),,研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,,新問題,掌握其特點(diǎn),,發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

一份春華,,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,,我用我的情去培育我的學(xué)生,,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵,。

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