總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

教育教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)篇一

(一)與任課教師的學(xué)科教學(xué)結(jié)合

科任教師是班級安全教育工作的重要力量,，班級安全教育工作主要通過科任教師把握學(xué)科特點,，延伸教材內(nèi)涵,，拓展學(xué)生知識視野,，從而達(dá)到科學(xué)、穩(wěn)定和潛移默化的教育目的,，更具有防患于未然的功效,。要做好這一結(jié)合，一是要強化結(jié)合意識,，進(jìn)一步使每位教師以安全教育為已任;二是要在教學(xué)中認(rèn)真探索安全教育的最佳結(jié)合點,，不斷改進(jìn)結(jié)合的形式和方法，把安全教育與學(xué)科的教學(xué)結(jié)合落到實處;三是要加強班主任和科任教師的聯(lián)系,，統(tǒng)一目標(biāo),，嚴(yán)格要求，齊抓共管,，以增強安全育人的效果,。

(二)與班隊活動相結(jié)合。

班主任,、少先隊輔導(dǎo)員要充分發(fā)揮班集體和少先隊組織作用,，開展好“自主性教育”活動，讓學(xué)生在活動中自我認(rèn)識,，自我體驗,，自我感悟，自我教育,。要做好這一結(jié)合,，一要在傳統(tǒng)的活動中有機地穿插滲透安全教育,，如慶祝“六一”兒童節(jié)過程中,，根據(jù)《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護法》、《交通法》等法規(guī)中的有關(guān)內(nèi)容,，有目的地編排一些節(jié)目,，讓學(xué)生在看演出過程中受到教育和啟迪。二要開展主題性教育活動與經(jīng)常性訓(xùn)練相結(jié)合,，如主題活動：簽名活動,，“逃生自救演練”、“學(xué)校是我家,，平安靠大家”征文活動等;經(jīng)常性訓(xùn)練：每期組織一項“雛鷹爭章”活動,，舉行一次“消防知識”手抄報比賽，辦一期“用電常識”黑板報等,。

(三)與家庭教育相結(jié)合

學(xué)生家長的影響和教育的效力是構(gòu)成學(xué)生接受班級教育的基礎(chǔ),。家長的教育作用，不僅直接影響其學(xué)生本人,，而且還影響到班級整體面貌和教育效果,，因此班級安全教育必須與家庭教育相結(jié)合。要做好這一結(jié)合,，一是建立班級家長委員會,，辦好家長學(xué)校，提高家長的安全育人素養(yǎng),。二是發(fā)揮家校聯(lián)系卡的作用,，做好家訪工作，主動與家長聯(lián)系配合,，了解學(xué)生在家的情況,，匯報在校表現(xiàn)，統(tǒng)一的教育要求,，增強教育針對性和實效性,。三是定期舉辦講座，有目的地請家長參與,，從而端正家長的教育思想,，求得家長的合作，共同為學(xué)生創(chuàng)造良好的整體育人氛圍,。

綜上所述,，要形成班級安全教育優(yōu)勢，就必須以班主任為主體,，遵循班級安全教育的基本規(guī)律和原則,，發(fā)揮班級安全教育各種力量的配合作用,，實現(xiàn)與各科教學(xué)、班隊活動,、家庭教育同步聯(lián)動,，形成合力，達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”的效果,。

教育教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)篇二

本學(xué)期在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校教育教學(xué)工作取得了長足的進(jìn)步與發(fā)展?，F(xiàn)把我本學(xué)期的教學(xué)工作做一小結(jié),。

根據(jù)24字模式的各個環(huán)節(jié)認(rèn)真實踐探索。從備課,，上課,，作業(yè)輔導(dǎo)等每個方面進(jìn)行嘗試，收到了較好的效果,。在備課中根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生實際,，落實知識問題化，問題具體化,。精心設(shè)計問題,，在學(xué)生已有知識的前提下，盡量把新知識的學(xué)習(xí)設(shè)計成舊知識的復(fù)習(xí),。使學(xué)生不覺的有新的感覺,，在復(fù)習(xí)的過程中學(xué)會新知識。

在教學(xué)中根據(jù)24字模式的要求,，把學(xué)生當(dāng)成學(xué)習(xí)的主體，最大限度地減少教師的講,，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí),，探究學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)的過程,，發(fā)揮教師的激勵評價,，教學(xué)引導(dǎo)，課堂組織,，宏觀調(diào)控的作用,，真正把課堂還給學(xué)生，使學(xué)生在合作探究,，自主學(xué)習(xí)的過程中掌握知識,。提高45分鐘的效率。作業(yè)輔導(dǎo)中發(fā)揮小組和小組長的作用,，讓學(xué)生相互檢查,，相互判閱,，在檢查中提高，在判閱中鞏固提高,。

不遲到,，不早退，不曠職,。執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)常規(guī)制度,，值班制度，自習(xí)制度,。不利于團結(jié)的事不辦,，不利于教學(xué)的事不做。自覺維護學(xué)校形象,，把學(xué)校的利益放在第一位,。經(jīng)常做學(xué)生的思想工作，教育學(xué)生樹立愛國主義,，集體主義思想,，確立班榮我榮，校榮我榮的思想,。樹立遠(yuǎn)大理想,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，做一個有理想,，有道德，有文化,，守紀(jì)律的新人,。既教書又育人，努力使自己成為一名合格的人民教師,。

本學(xué)期主要在24字模式教學(xué)的教學(xué)改革方面做了一些工作,。從一開學(xué)就堅持聽課，在數(shù)學(xué),，政治,，歷史三個學(xué)科的教學(xué)改革活動中，我們先由教研組統(tǒng)一備課,，然后由主講人講,，大家聽，課后評,。最后從教學(xué)的每個環(huán)節(jié)再進(jìn)行課后的總結(jié),，反思。總結(jié)我們在每個環(huán)節(jié)上還存在的不足,，問題,，失誤，優(yōu)點,，經(jīng)驗,。在此基礎(chǔ)上我們又開始了第二輪的評教評學(xué)活動，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)問題,，繼續(xù)進(jìn)行探索,，集思廣益。人人上臺講課,，人人進(jìn)行評課,，人人進(jìn)行反思，人人進(jìn)行總結(jié),。大家認(rèn)為講的比較成功的人再講,。然后在全樣做了示范，各科都根據(jù)本學(xué)科的特點做了總結(jié),。取得了一定的效果,，但是還沒有形成一個很成功的模式，有待進(jìn)一步嘗試探索,。

由于我是新接的班,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)情況,，班級情況不了解,，導(dǎo)致進(jìn)入角色慢，了解學(xué)生慢,，最后的直接結(jié)果是成績不理想,。整個初三學(xué)生，思想上松懈,，學(xué)習(xí)上不思進(jìn)取,，沒有競爭意識，沒有良好的學(xué)習(xí)氛圍,。教師們也存在一定的思想問題，教學(xué)上的問題,，協(xié)調(diào)上的問題所以在第一次摸底考試中成績不理想,。但是我們很快發(fā)現(xiàn)了問題，找到的癥結(jié)所在,，并制定的相應(yīng)措施，相信經(jīng)過我們?nèi)w初三教師的努力一定會在第二次摸底和中考中取得好成績。

教育教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)篇三

一,、抓住校園遷建的機遇,，加快學(xué)校發(fā)展步伐。

xx年我校校園遷建工程全面啟動,，一期工程和1*教學(xué)樓正在進(jìn)展中，預(yù)計xx年9月竣工并投入使用,，為此,，我校著重做了2項工作：（1）專人負(fù)責(zé)校園基建工程,。（2）制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，明確今后三年的發(fā)展目標(biāo)，其中包括基本建設(shè)目標(biāo)和隊伍建設(shè)目標(biāo),。

為了使學(xué)校的整體工作步調(diào)一致,，行動一致，學(xué)校狠抓制度建設(shè),，做到職責(zé)到人,，制度管人,，規(guī)章治校,，使學(xué)校的各項工作步入新的軌道,。也為我校實施民主管理提供有效保障,。

1、堅持高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量普及九年制義務(wù)教育工作,。適齡兒童（少年）入學(xué)率為**%,，畢業(yè)率為**%，升入普,、職高與中專達(dá)**%,。

2、制訂《**中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》,，積極構(gòu)建環(huán)境美,、管理強、隊伍優(yōu),、質(zhì)量高的辦學(xué)目標(biāo),，使我校師生明確我校辦學(xué)方向，為今后努力打造成為具有現(xiàn)代化氣息,、社會聲譽好的現(xiàn)代化新型學(xué)校而奠定扎實的基礎(chǔ),。

3、合理整合,、全面發(fā)揮,。

一是積極構(gòu)建學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)，上半年民主選舉產(chǎn)生校首屆工會委員會,。

二是制訂出臺《學(xué)校校務(wù)公開制度》,，全面實施收費公開、政務(wù)公開,、校務(wù)公開,、財務(wù)公開的校務(wù)四公開制度。

三是重新調(diào)整了各教研大組的工作職責(zé),，使各教研組長的工作職責(zé)得到更好的發(fā)揮,。

四是建立家長投訴電話制度。完善監(jiān)督機制,，讓家長,、學(xué)生、社會都參與到教師形象的評價監(jiān)督行動中,。

五是嚴(yán)格執(zhí)行上級教育行政部門關(guān)于家教管理,，實施意見，堅持做到不帶寄讀生,，不收費補課,。

1、我校根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的指導(dǎo)意見》,，制訂學(xué)習(xí)型校園創(chuàng)建活動的計劃,，精心組織,，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，促進(jìn)教師主動發(fā)展,。

2,、制訂出臺《學(xué)校衛(wèi)生工作實施方案》，對校園公共場地和班級衛(wèi)生以及教師辦公室等場地實施目標(biāo)管理,，量化積分,。

3、以鹿城區(qū)中學(xué)生日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校驗收復(fù)查為載體,，堅持抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范,，繼續(xù)落實值周班級制度和文明班級評比制度。

4,、大力加強校園文化建設(shè),，注重德育滲透。xx年元旦前后舉辦慶元旦,、愛我校園大型學(xué)生美術(shù)作品展,。

5、認(rèn)真貫徹實施《中小學(xué)德育大綱》,，使學(xué)習(xí)教育活動貫穿于學(xué)校各項工作的全過程,，積極撰寫德育論文，孫忠勝同志的德育論文榮獲市二等獎,，陳敏同志的德育論文榮獲區(qū)三等獎,。

6、繼續(xù)開展星期教師師德專題培訓(xùn),，認(rèn)真組織學(xué)習(xí),，把學(xué)習(xí)和培訓(xùn)結(jié)合起來，實現(xiàn)隊伍的最優(yōu)化,。

1,、以新課程為核心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

xx年,，我區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革實驗工作正式啟動，我校全校教師努力進(jìn)取,，轉(zhuǎn)變觀念,，思變創(chuàng)新。腳踏實地,，一步一個腳印地做好新課程的每一步工作,，每一個環(huán)節(jié)。每一堂課程,，每一項管理體制,，逐步構(gòu)建三級課程體系,，實現(xiàn)學(xué)校各類學(xué)科的整合。

2,、學(xué)校開展二級公開課評比活動,。教研組開課達(dá)30節(jié)，學(xué)校開課13節(jié),，選派人員參加區(qū)教研活動中心的各類教研活動100人次以上，全體教師把課上得規(guī)范,、好,、新，在課堂上花力氣,，教師的說課,、聽課、上課,、評課能力得到提高,，11月份，區(qū)教研中心對我校進(jìn)行教學(xué)調(diào)研,，開課15節(jié),，予以充分的肯定。

3,、建立信息化建設(shè)工程,。

教育信息化是教育發(fā)展的必然趨勢，今年,，我?；ň拶Y購買計算機**臺，改變了落后局面,，努力實現(xiàn)青年教師掌握計算機的使用能力,，進(jìn)行文字輸入、編輯制作,、上網(wǎng)瀏覽,，開設(shè)信息技術(shù)課，xx年7月**教育網(wǎng)勝利開通,。

xx年,，我校完善了教師量化考核制度和教師常規(guī)檢查制度，對教師進(jìn)行過程性評價和結(jié)果性評價的綜合評價,。第九周和第十九周兩次對教師進(jìn)行考核量分,。下半年期中考試參與區(qū)級聯(lián)考，全校教師都作了考后分析這項工作,，教導(dǎo)處組織教師對各學(xué)科期中考試情況認(rèn)真客觀的剖析，及時了解教情,、學(xué)情、及時總結(jié)經(jīng)驗與不足,，及時反思,。

學(xué)校的后勤管理是學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和保障，后勤部門充分發(fā)揮其服務(wù)職能,、管理職能,、育人職能，特別是重視安全工作,，營造了安全,、健康、和諧的校園環(huán)境,，切實把好食堂質(zhì)量關(guān),，嚴(yán)格食品衛(wèi)生檢查制度，嚴(yán)格財務(wù)管理制度,，嚴(yán)格規(guī)范檔案管理制度,。

教育教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)篇四

20xx年10月1日我參加了國培信息技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。此次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富得就像一次專為教師準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)盛宴,。讓我對利用信息技術(shù)來授課有了更全面,、更深刻、更具體的認(rèn)知和了解,。專家給我們做的視頻講座,，真正地貼近了我們的課堂教學(xué)，具體到每一節(jié)課的設(shè)計,，使我大開眼界,。對我這學(xué)期和以后的教學(xué)活動起到了非常重要的指導(dǎo)與幫助。為激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步,，下面我就把本學(xué)期的工作做簡要的匯報總結(jié),。

1、能夠努力學(xué)習(xí),、掌握,、使用信息技術(shù)。

2,、能夠熟悉教學(xué)大綱,，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo),，探索信息技術(shù)與音樂教學(xué)的結(jié)合點,，并用之于教學(xué)實踐，還可與熟練掌握信息技術(shù)教師或?qū)W生合作實施教學(xué)。

3,、能夠認(rèn)真?zhèn)浣滩?。我在備每一?jié)課時，都廣泛閱讀瀏覽網(wǎng)上信息,，找出需要增加哪些教材以外的知識點和教學(xué)中需要哪些素材和資源,，準(zhǔn)備相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容。

4,、能夠了解所教班級學(xué)生的年齡特點,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度等情況,，既了解一般情況,，又了解個別差異。根據(jù)他們信息技術(shù)的水平,、能力來分析哪些知識點是學(xué)生容易掌握的，通過分析學(xué)生的差異來進(jìn)行分組,，在分組中要特意安排接受能力較好和較差的同學(xué)進(jìn)行搭配,，增強他們的合作意識。

5,、能夠有效使用信息技術(shù)補充和支持教學(xué),。采用講授、參觀,、演示,、實習(xí)、練習(xí),、課堂討論,、欣賞、復(fù)習(xí)等多種教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并通過學(xué)習(xí)使他們學(xué)會學(xué)習(xí)的方法和提高獲取知識的能力。教師對學(xué)習(xí)過程進(jìn)行講評,、對共性認(rèn)識予以總結(jié),、對個別問題給予關(guān)注。

6,、能夠在課后拓展以學(xué)生活動為主,，學(xué)生圍繞音樂教師提出的具體問題，利用各種媒體提供的信息與資源,，根據(jù)自己的實際和知識的特點進(jìn)行獨立的思考,、探索，并在教師或同學(xué)的協(xié)同師生,、生生溝通,，小組交流,、匯報等下，探索發(fā)現(xiàn)知識規(guī)律,，分析問題,，匯報學(xué)習(xí)成果，進(jìn)行自主與合作學(xué)習(xí),。

在備課中,，還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握，對學(xué)生活動的預(yù)設(shè)考慮不夠周全,，應(yīng)在備課之前增加對學(xué)生情況的分析,。

在課堂教學(xué)中，雖然有預(yù)先制定的教學(xué)目標(biāo)和詳細(xì)的過程,，但是學(xué)生的回答不可能完全按照老師的意愿進(jìn)行,，這給教師提出了新的要求，要及時靈活的對學(xué)生的回答做出有效評價,。另外,，在制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點上，要結(jié)合學(xué)生實際情況,，不能過難或者過于簡單,，除了活躍課堂氣氛外，要讓學(xué)生真正的參與到音樂活動中來,，讓學(xué)生對音樂產(chǎn)生保持濃厚的興趣,。

1、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到有聲有色,，注重對學(xué)生能力和興趣的培養(yǎng)，

2,、對不喜歡音樂的孩子多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

3、加強守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),、按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。