我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家。
幼兒園安全培訓心得體會100字篇一
在講座中，園長就幼兒園常見事故類型,，事故原因，以及事故預防和處理措施及其相關(guān)法律,、法規(guī)等問題,，采用案例剖析、比較分析等方式,，認真詳細地向老師們介紹了幼兒安全事故的應(yīng)急處理,，事故突發(fā)情況下,，保護幼兒以及自我防范的方法、對策和建議,。整場講座既有理論層面的思考,，又有實踐經(jīng)驗的總結(jié)，貼近幼兒園工作實際,，內(nèi)容生動,，發(fā)人深省，在教職工中產(chǎn)生了強烈反響,。通過本次講座,，有效提高了我們教職員工的安全責任意識，深感幼兒安全教育責任重于泰山,。
安全教育是我們每一位教職員工責任和義務(wù),，工作中必須加強安全隱患排查，安全教育,、防范措施要到位,，要以這次學習為契機，加強學
在生活中安全隱患是無處不在的,，所以與其做到“授人以魚”,，不如“授人以漁”,讓孩子做到遠離危險。畢竟家長和老師都不可能時時刻刻照看著孩子,，特別是隨著孩子年齡的增長,，活動范圍越來越大，更應(yīng)該讓孩子們明白生活中哪些危險是一定要遠離的,。每個父母都希望自己的孩子能健康快樂的成長,，但更希望的一定是孩子的安全能有保障，這就需要家長和幼兒園配合起來時刻正確的教育孩子基本的安全知識,。
1,、關(guān)于火災可以通過生動有趣的童話故事讓孩子記住玩火的危險性和如何安全逃離火場。(故事可以編的短小一點,，主要是把重點插進去)2,、關(guān)于不要跟陌生人走可以在和孩子強調(diào)重要性，然后進行提問看孩子如何回答,，最后進行“考試”,。(比如父母躲起來，讓同事扮演陌生人和孩子說話,，看看孩子怎樣應(yīng)變,，然后再給予指導)
3、關(guān)于和父母走失了怎么辦可以經(jīng)?？伎己⒆?，讓她記住父母的姓名,、手機號、和詳細的家庭地址等等,。
4,、關(guān)于用電、燙傷等等一要經(jīng)常在生活中通過碰到的實例讓孩子有深刻的印象,。
5,、考慮到孩子已經(jīng)滿3歲了，決定在今年夏天讓她初步開始學習游泳,，這也是自我保護的重要環(huán)節(jié),。
通過分析近年來我國中小學生安全事故發(fā)生的原因，我們可以發(fā)現(xiàn)如果對學生的安全教育到位,，學生具有基本的安全意識和防范能力,，許多事故是可以避免的。這反映出我國當前中小學公共安全教育方面還存在一些急待加強的地方,。另外,，目前我國安全教育還存在急需規(guī)范的地方，如學校公共安全教育方面的課程設(shè)置比較零散,，缺乏系統(tǒng)性,，內(nèi)容大多偏重于學生安全知識的傳授和認知能力的發(fā)展，缺乏對安全意識的培養(yǎng)和對安全行為的訓練;教育行政部門也缺乏對中小學公共安全教育工作的指導和規(guī)范,，還沒有完全建立起來與開展安全教育相適應(yīng)的綜合保障機制;部分學校對公共安全教育重視不夠,，實施不力、隨意性強,，缺乏有效性和針對性等等問題,。針對以上問題,，國家已經(jīng)進一步加強對中小學公共安全教育工作的指導,，切實提高中小學公共安全教育的實效性，確保中小學生的人身安全,。
幼兒園安全培訓心得體會100字篇二
抓好交通安全教育,，幫助幼兒從小養(yǎng)成良好的交通行為習慣，是關(guān)系到下一代能否健康成長的工程,，也是道路交通管理工作的一項長遠之計,。為了強化幼兒交通法規(guī)和安全常識的意識，提高幼兒自我防護能力,，我校通過開展形式多樣的學習教育活動,，加大了安全的宣傳力度，增強了全體幼兒的安全觀念,，牢固樹立了“安全第一,，預防為主“的思想,。把“交通安全教育系列”活動作為學校德育特色活動，切實加強對幼兒交通法規(guī)教育,，增強幼兒交通安全意識,，確保幼兒交通安全。現(xiàn)把我們學校交通安全教育工作情況落實如下：
一,、加強領(lǐng)導,，落實責任。
為保證活動長期有序地開展,，我校成立了“學校交通安全教育小組”,，負責組織和安排學校的交通安全教育工作，把幼兒的交通安全教育列入重要的議事日程,。有關(guān)負責人多次召集召開專題會,，商討幼兒交通安全工作落實情況，確保幼兒的交通安全,。
二,、加強宣傳，增強意識,。
精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動,。
1、交通安全教育課,。我們利用各種活動課,，專門設(shè)置“交通安全在心中”為內(nèi)容的課程，備好課,，上好課等形式,，使全校師生受教育率達100%，實現(xiàn)了交通安全教育進學校的目的,，讓交通安全知識講座使全體幼兒深受教育,。
2、組織幼兒觀看《珍愛生命,，安全第一》宣傳片,，通過視頻中一些場景感染幼兒，并提升安全意識,。
3,、通過家長會等形式，對家長進行交通安全教育,。要求家長配合學校對子女進行必要的走路和乘車安全提醒,，要嚴格遵守交通法規(guī)。這樣，不僅使能提高幼兒的交通安全意識,，而且能輻射家長,，規(guī)范家長的交通行為。通過活動的開展,，交通安全工作已深入人心,，老師、幼兒和家長都深有感觸,。幼兒了解了交通安全常識,，提高了遵守交規(guī)意識。安全走路,，安全乘車,，己成為幼兒們的自覺行動。
開展此活動以來,，我校的交通安全工作到位,，沒有發(fā)生交通安全事故。通過活動的開展,，廣大的家長對孩子的在校學習感到放心,，同時，社會對學校的滿意程度有了較大提高,?？梢哉f，我們開展的特色活動富有針對性和實效性,，對學校各項工作起了支撐和推動作用,，成為學校德育工作的支點和杠桿。
幼兒園安全培訓心得體會100字篇三
在多年的學校安全工作中,，我覺得應(yīng)該以黨的xx大精神和“三個代表”重要思想為指針,，進一步確立“安全工作責任重于泰山”的意識，認真貫徹落實安全第一,，預防為主的方針,，以對人民群眾負責，對師生負責的高度認識,，處理好幼兒園安全工作與提高幼兒園教育教學質(zhì)量的關(guān)系,。要把安全工作納入幼兒園重要議事日程,，對幼兒園安全工作進行了全面部署,，采取必要措施，才能保障幼兒園安全工作落到實處,，為師生營造一個安全祥和的工作和學習環(huán)境,。
一、完善安全管理機制,，努力構(gòu)建平安和諧幼兒園
幼兒園成立了由園長牽頭的專項安全工作領(lǐng)導小組,，園長負責,，副園長分管，行政人員指導,，級部組長具體落實,。實行了“層層把關(guān)，防范第一,，定人定崗”的安全工作管理模式;按照“誰主管,，誰負責，誰在崗,，誰負責”的原則,，將各項安全管理工作細化分解，具體責任到人,。各崗位與幼兒園簽訂了《安全管理責任書》,，組織學習《安全工作制度》細則，明確了各自責任范圍和工作要求,，使得全園人人都有安全防范意識,，人人都有監(jiān)督崗，人人都知曉安全防范措施,，人人都是安全衛(wèi)士,。
二、建立安全工作檔案,，制定應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急預案
依據(jù)上級教委及主管部門的要求,，設(shè)置了幼兒園安全工作檔案。配合制定突發(fā)事件的應(yīng)急預案,，我們對幼兒園和幼兒安全的各個環(huán)節(jié)仔細認真地進行了排查,，對幼兒園建筑物及其附屬設(shè)施進行仔細檢查，包括圍墻,、門窗,、桌椅、床鋪,、防護設(shè)施,、消防設(shè)施、盥洗設(shè)施,、玩教具等必須符合安全要求;廚房設(shè)備,、餐具和食品、水源及其設(shè)備必須符合衛(wèi)生標準;報警求助,、應(yīng)急處理設(shè)備,、安全通道必須齊全，并配有相關(guān)圖表。結(jié)合防疫部門,，我們還專門設(shè)置了幼兒傳染病通報體系,，為在最短時間內(nèi)上報行政部門提供保障。
三,、高度重視安全工作,，加強安全教育，提高師生員工的安全意識
我園高度重視安全工作,，定期對全體教職工進行安全教育,，增強教職工的責任感。并組織全體教職工認真學習上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育,、安全檢查等文件,，通過學習，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,，安全工作人人有責,，使教職工在思想上對安全工作高度重視。組織教職工學習報刊,、雜志,、媒體報道的各類事故、案例,，分析產(chǎn)生事故的原因,，進行討論評述，除了少數(shù)不可預測的突發(fā)事件外,，幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的,，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒,，加強責任心才能杜絕事故的發(fā)生,。本年度,，組織全園教職工進行專業(yè)安全知識培訓兩次，消防演習兩次,，突發(fā)重大災難組織幼兒緊急疏散演習兩次,。
積極利用幼兒園家教之窗,、保健宣傳欄等途徑進行交通,、防火,、游泳、傳染病,、食品衛(wèi)生安全等宣傳與教育,，努力提高師生、家長的安全意識,。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,，使幼兒掌握一些自我保護的技能,，提高幼兒的保護能力。在活動中滲透有關(guān)的安全知識,，讓幼兒知道110,、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素,。并且結(jié)合幼兒理解情況,，開展“火災、地震逃生演練”,，加強幼兒自救意識,。注重積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學性,。
四,、加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴格執(zhí)行專人服藥制度
幼兒的伙食有專人負責,，民主管理建立膳管會,，保健人員要定期計算幼兒的進食量，營養(yǎng)員,，作為營養(yǎng)分析,，并要保證兒童的蛋白質(zhì)攝入量。嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,，廚房用具,、刀、菜飯,、盆,、筐、抹布等要做到生熟分開,，洗刷干凈,，食具一餐一消毒，預防食物中毒及腸道傳染病的發(fā)生,。實行專業(yè)人員為幼兒服藥,，有效防止錯服、漏服,。健全衛(wèi)生保健登記,，統(tǒng)計各種記錄,、登記和衛(wèi)生檢查統(tǒng)計工作。
五,、加強安全保衛(wèi)工作管理,，防患于未然
我園進一步加強了園內(nèi)秩序管理，幼兒園門衛(wèi)堅持每天24小時值班制,，設(shè)置監(jiān)控錄像,。家長接送幼兒實行“接送卡”制度。凡有人來訪,，認真做好登記,，嚴禁身份不明、無正當事由,、推銷商品等人員進入園內(nèi),。此外，還針對周邊道路擁擠的情況,，我園派保衛(wèi)干部進行監(jiān)管,，嚴禁車輛進入園門口，對家長的自行車,、摩托車等劃定專門區(qū)域,，監(jiān)督家長嚴格按照指定的位置停放，確保了幼兒園周邊道路的暢通,，保證了家長和孩子們的出入安全,。
六、建立幼兒園自我整治協(xié)調(diào)工作機制,，維護幼兒園環(huán)境安全
加強對幼兒園建筑,、燃氣設(shè)施設(shè)備安全狀況的監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)安全事故隱患的,，立即排除;開展定期與不定期相結(jié)合的進行安全排查工作,，加強各環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理。在幼兒園內(nèi)安裝監(jiān)控設(shè)施,，會計室安裝智能報警器,。定期檢驗、維修和更新幼兒園相關(guān)設(shè)施設(shè)備,。
總之,，幼兒園的安全工作是幼兒園工作的重中之重，在今后的工作中,，我們將繼續(xù)以“標準化建設(shè)三年行動”,、創(chuàng)建“平安先行學校”為契機,，扎實做好幼兒園的安全工作,。
幼兒園安全培訓心得體會100字篇四
通過這次的幼師安全培訓,，我意識到不管幼兒教育如何千變?nèi)f化，作為一名幼師,，最基本的便是要有愛心,、耐心和恒心。如果沒有這個作為基本的前提,，那么末了的幼兒安全或是幼兒健康等話題都不必再談,。只有愛心,、耐心和恒心可以讓我們的幼兒教育更加安全,，這時候再來談幼兒的'安全，才順理成章,。
一,、培養(yǎng)愛心，用愛心來關(guān)心幼兒的身心健康
作為一名幼兒園老師,，首先應(yīng)該培養(yǎng)的便是一顆愛人之心,。只有擁有了愛心，孩子們才能在愛中成長起來,，在家庭教育中也許疏忽了的愛才能在幼兒園里得以實現(xiàn),，在幼兒身心健康之路上所需的愛，才有可能在其中生長發(fā)芽,。要談幼兒的安全,，首先要談的還是孩子們的身心健康，沒有健康的身心,，再安全的環(huán)境也是徒勞,，再安全的環(huán)境亦無法讓孩子們得到成長。
二,、培育耐心,，用耐心來關(guān)心幼兒的人身安全
在幼兒園的教學工作中，幼兒園教師的安全培訓是每年都會進行的固定培訓,，這是一項有針對性的培訓,，為了孩子們，亦為了我們這些幼兒園的教師,。在有了愛心的大前提下,，幼師培育對孩子們的耐心，非常重要,。只有耐心到位了,，我們才會在活蹦亂跳的孩子們中把握住他們的人身安全，才有可能細心觀察到一些極細微的細節(jié)以及變化,。如果一位幼師缺乏了耐心,，對孩子們的人身安全根本就沒有什么耐心,，對他們的玩耍對他們的課堂都談不上耐心地教導，這樣的情況下,，又如何確保孩子們的人身安全呢?幼兒教育沒別的,，愛心、耐心缺一不可,，在有了愛心的前提下,，還需要有耐心來做注腳。
三,、培筑恒心,，用恒心來關(guān)心幼兒的身心發(fā)展
通過這次的安全培訓，本人也意識到一點,，即恒心也是幼兒教育不可或缺的一顆心,。如果單是有愛心和耐心，卻沒有一顆持之以恒的恒心,，那幼兒教育也無法長久,，一顆小樹苗還需要園丁辛勤地栽培，更何況一個會哭會笑的孩子呢?我們需要培筑一顆恒心,，來完善我們在愛心和耐心下對孩子們的關(guān)心,，讓孩子們的身心都能得到健康的發(fā)展，讓他們的人身安全萬無一失,，讓他們的未來在我們美好的藍圖下一步步成長起來,。
以上就是本人在這次幼兒園教師安全培訓中的心得體會了，感觸到,，記錄之,，為未來，為孩子,，也為幼師這門職業(yè),。
幼兒園安全培訓心得體會100字篇五
幼兒園的安全工作任重道遠，提高全體教職工的安全意識,，是確保幼兒園各項安全的基礎(chǔ),，幼兒園的安全管理、安全教育事關(guān)每個孩子的健康和生命,。所以我們不能掉以輕心,，時時刻刻用心去做、用高度的自任感去對待,。本周對教師和生活教師進行了各種事故處理的培訓,，在培訓中我們深知自身責任的重大，有效地增強了我的安全意識和法制觀念為此我們積極采取各種安全措施,，把安全工作納入班級會議日程,。同時,，我認為要把幼兒園安全管理作為當前一項重點工作來抓，科學,、合理安排學習時間,，不斷提高認識，更新觀念,，用知識理論指導實踐,，將安全工作落到實處，牢固樹立安全責任重于泰山的思想,，有效建立安全管理長效機制,，全力抓好幼兒園安全工作，確保全園師生生命財產(chǎn)安全,。
保障好幼兒的安全是做好一切工作的開端,。為幼兒提供安全的活動場所,、學習場所和娛樂場所是每個老師和家長的責任,。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心,?！卑寻踩ぷ髫熑蔚饺耍M我們的一切能力保護好幼兒的安全,。作為幼兒安全工作的第一責任人,。我班現(xiàn)有幼兒38名，其中男小朋友居多,，女小朋友較少?，F(xiàn)在都市孩子生活經(jīng)驗貧乏、自我保護能力有限,，缺乏防范的基本意識,。家長在此方面的意識教育比較薄弱而且容易忽視小細節(jié)，且幼兒期是人一生中最容易出現(xiàn)事故和危險的時期,，孩子們的細節(jié)安全意識薄弱需要不斷培養(yǎng)訓練,。所以要努力提高幼兒安全意識和自我保護能力。防止幼兒意外事故的發(fā)生,。
根據(jù)以上情況我班級教師安全教育希望能做到無處不在,，每個細小微弱的環(huán)節(jié)都不落下：
一、創(chuàng)設(shè)一個安全,、健康的發(fā)展環(huán)境,、安全舒適的幼兒活動環(huán)境。
1,、堅持每天晨檢,，保證幼兒不帶危險物品入園,，如發(fā)現(xiàn)即時教育幼兒并與其家長溝通。上課時,，必須讓幼兒進教室聽課,。下課時，不得離開教室,。下課時間如有幼兒離園,，教師要及時尋找，加強管理,。
2,、午飯時注意，預防燙傷幼兒,。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,，并為幼兒端到面前。
3,、堅持每天午檢,，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳,、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班,，一定要加倍照看好幼兒,，不忽視午休的幼兒，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,，如蒙頭并及時糾正,。
4、把好幼兒離園關(guān),，一定要看卡放人,，不認識的人有即使有接送卡，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人,。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。
5、戶外活動時謹慎選擇活動場地,，活動之前認真而全面檢查活動地點及活動器械,，及時排除不安全因素。
幼兒園安全培訓心得體會100字篇六
一,、讓幼兒了解一些生活常識,，學習和鞏固一些自我保護的方法和技能
其實我們孩子生活在家庭、幼兒園和社會的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的,，但是通過學習一些自我保護的方法和技能,，變消極躲避為積極預防，就能夠使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度,。如熱水,、藥品是幼兒日常經(jīng)常接觸的物品?；ɑňG綠的藥品會讓幼兒誤認為是糖豆而吃進肚里,。杯里的熱水也會因為幼兒不會判斷而造成燙傷。那么如何提高幼兒對事件的預見性呢?首先要了解一些生活的常識,。我們通過談話,，組織幼兒專門的討論，倒一杯熱水,、拿來一些藥品,，請幼兒討論一下，從而學會一些自我保護的技能,。在討論中幼兒紛紛發(fā)表意見,。毛毛說： 杯里冒著熱氣，一定非常燙,，不能馬上喝,。 新程說： 用手摸摸杯的外面,，如果燙手就不能喝,。 孝銦說： 喝水的時候，也應(yīng)該先吹一吹,，先小口小口的喝,，就不會燙著了。 當我拿來花花綠綠的藥品時,，開始幼兒真的以為是巧克力豆呢,，紛紛問我： 真的是巧克力嗎?真的能吃嗎? 接著我和小木偶一起進行情境表演，小木偶將藥粒喝下,，不一會開始肚子疼,，幼兒馬上意識到藥是不能隨便吃的，生病了應(yīng)該去醫(yī)院,。在幼兒園應(yīng)請老師,、阿姨幫忙吃藥，在家應(yīng)請爸爸媽媽幫忙,。知道了生活中的一些小常識,，那么就應(yīng)提高幼兒分析、判斷的能力，為幼兒準備一些畫有安全與危險事物的小圖片,，如插座,、火、藥,、熱水,、食品、玩具等,，請幼兒自己來區(qū)分哪些是安全的,，哪些是危險的，提高幼兒判斷事物的能力,。從而提高幼兒對事情的預見性,，預防悲劇的發(fā)生。
二,、創(chuàng)造良好的環(huán)境,，使幼兒形成自我的意識
我們幼兒園的環(huán)境也是關(guān)注幼兒的健康和安全的。我們應(yīng)與幼兒共同創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境,，對幼兒進行直觀,、形象而又綜合的教育。一次,，我發(fā)現(xiàn)幼兒常常在室內(nèi)亂跑,，發(fā)生相撞的事情，于是與班上老師商量,，決定在室內(nèi)布置一些安全標記,，提醒幼兒注意。但幼兒不了解安全標記,。我們就從認識安全標記入手,。在晚上的認識活動上學習各種標記。在認識的基礎(chǔ)上,，我們在班內(nèi)的電視機及電門上張貼了禁止觸摸的標記;在窗臺張貼了禁止攀爬的標記;在樓道張貼了下滑危險的標記,，時刻提醒幼兒注意安全。
三,、通過直覺體驗培養(yǎng)幼兒自我保護的能力
我們幼兒園里各種器械,、各種玩具都有，孩子們可以自由地奔跑,，進行游戲,，可以說是快樂天堂。但有時玩起來就什么都忘了,，往往會對幼兒造成身體上的傷害,，這種自身痛苦的記憶是最深刻的,。所以如果看到別的小朋友摔傷磕破時，就能把自己的痛苦記憶類推到別人身上,，這種體驗會有助于幼兒理解自我保護的意義,。以后在活動時，幼兒就自然引起了注意,，減少對自己身體的傷害,。
五、通過生活中遇到的事情,，讓幼兒學習和鞏固自我保護的技能
大班幼兒好奇心增強，好動,，隨心所欲的特點,，而且不知深淺，不明是非,，常常趁老師阿姨不注意玩一些危險物品,，做一些危險的事或到一些不安全的地方玩。但我們不能因為這些就限制幼兒的活動,。雖然他們年齡再幼兒園里不算太小,，但他們與需要不斷的獲取經(jīng)驗，在生活中去不斷的探索和反思,。在與環(huán)境進行交互作用之后從而獲得相應(yīng)的信息,、感受。我們要在一日活動中,，仔細觀察幼兒的一舉一動,，利用各種教育活動，提高幼兒自我保護的能力和意識,。一次,，政政在關(guān)門時手被夾了一下，孩子們看到政政受傷后痛苦的表情后都紛紛說： 以后可不能關(guān)門了,。 幼兒知道不再關(guān)門、玩門了,，可能以后幼兒由于玩門受傷的機率就會很小了,，但這不是安全教育的目的。會抑制幼兒的探索精神,。如果以后幼兒一開門,、關(guān)門就會想到會夾手，事事需要成人幫忙,。這樣,，受保護越多就越容易出差錯，幼兒會越來越喪失自我保護的能力。以后如果遇到突發(fā)事件,，他們就會束手無策,。于是，我請政政講講怎么夾了手,，幫助幼兒分析怎樣才能不夾手,。并教幼兒學習兒歌 開關(guān)門 。讓幼兒知道一手扶門框(墻),、一手扶門把兒是正確的方法,。并讓幼兒親自實踐，掌握開關(guān)門的技能,。培養(yǎng)幼兒自我保護的意識,，重要的是不僅應(yīng)該讓幼兒知道哪里有危險，更應(yīng)該讓他們學習如何征服危險,，在征服危險的過程中怎樣保護自己,。經(jīng)過一段時間的安全教育，我們發(fā)現(xiàn)在活動中大人的提醒在逐漸減少,，孩子之間的提醒在增加,，幼兒學會了積極地防御。同時,，我們也感到,，培養(yǎng)幼兒自我保護意識不是一朝一夕的事，需要我們持之以恒,，真正使幼兒形成自律,，從而獲得身心的和諧發(fā)展。
幼兒園安全培訓心得體會100字篇七
20xx年5月12-13日,，兩天參加了在鄂旗民族綜合職業(yè)中學舉辦的鄂旗中小學,、幼兒園公共安全教育培訓。
為期兩天的培訓,，進行了理論講座和實踐相結(jié)合的方式,，給與會人員上了一堂生動形象的公共安全教育課。
12日,，由旗教育局邀請到的教育學博士,、現(xiàn)代西方警察科學的引進者之一，預防犯罪侵害專家,。中國人民公安大學教授,、著名青少年安全教育專家王大偉老師做專題講座。王教授結(jié)合當前各地發(fā)生公共安全事件,，運用小童謠的形式介紹了如何來預防及減少公共安全事件的發(fā)生,。下午,，王大偉教授主要剖析了學校安全預案的制定及實施辦法，各校主管領(lǐng)導及班主任對安全預案有了更深的理解,，制定時也有了方向,。
13日上午，在民族綜合職業(yè)中學教學樓和操場進行了防火,、防震演練,，消防隊員詳細的講解并演示了遇到各種類型火災時急救方法，各位參訓學員參與到活動中來,，真正體驗了消防隊員工作強度及危險性,。
此次培訓雖僅有短短的一天半的時間，學員們受益匪淺,。
1.安全……無小事,，學校安全事件，涵蓋到學生的學習,、生活的方方面面,，必須做細、做到位,。
2.學校的安全教育至關(guān)重要,，安全教育應(yīng)滲透到教學的每個環(huán)節(jié)中。
3.學校的突發(fā)事件預案,，必須結(jié)合本校實際制定,、切實可行可操作。
4.加大安全宣傳力度,，可通過宣傳單,、冊、網(wǎng)絡(luò),、報紙,、板報、多媒體等手段,，讓學生現(xiàn)場參與到安全實踐中來,，并通過他們將安全知識向更多的人傳授。
幼兒園安全培訓心得體會100字篇八
通過本次安全法制培訓,，我學到了全面的安全知識,，對幼兒園安全工作的開展有了更的認識，針對培訓內(nèi)容,，利用短暫的培訓，我認真聽課和做筆記,，通過整個培訓,，深刻理解,、領(lǐng)悟幼兒園安全對整個社會，對學校教育的重要意義,。自身對幼兒園安全思想認識得到進一步提高,。對安全培訓的意義，自己也有全方位領(lǐng)悟,。幼兒園安全,，無小事;安全責任，重泰山,。通過學習培訓感觸最深的一點是幼兒園的安全管理：關(guān)鍵在前期的預防工作,，而在前期的預防工作中，除了物防,、技防,、人防外，更重要的是對幼兒的有效的安全教育,。
作為一個幼兒園教師,，我再一次審視了自己的工作性質(zhì)，從事幼教工作多年,，幼兒的安全事故看到和聽到的不少,，幼兒園每次開會，不厭其煩的強調(diào)也是幼兒安全問題,，而在幼兒園發(fā)生最多的就是幼兒人身傷害事故諸如：走失,、摔傷、燙傷,、抓傷,、打傷、咬傷等等,。
如出現(xiàn)這些事故時,作為教師的我們首先必須要展現(xiàn)出一種專業(yè)的關(guān)愛,，即能用有如父母一般的心思來愛孩子，因為愛而產(chǎn)生責任感,，因為責任感而小心謹慎地注意和關(guān)心任何和孩子安全相關(guān)的事物,，用心周到地處理孩子的問題。這樣的幼兒教師,，出于一種專業(yè)的關(guān)愛,，對幼兒的操心和牽掛是主動的，由于發(fā)自內(nèi)心的主動,，所以處處能防范于未然,，孩子的安全于是更有保障。
其次,，作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素是哪些,，才能有針對性地加以防范,。作為一名有責任心的幼兒教師，應(yīng)該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識,，在保證幼兒安全的情況下,，仍能提供給他們最大的游戲?qū)W習空間，而不是以安全為借口而限制孩子,。我們應(yīng)該給孩子最豐富的學習環(huán)境,，努力提供各種玩具材料以滿足幼兒的探索需求，但我們也應(yīng)以一顆專業(yè)的關(guān)愛之心,，不斷觀察孩子的能力和發(fā)展,，以判斷其是否能夠進行安全的游戲。
最后,，要加強幼兒的安全教育,。教師必須清楚地認識到，不要忽視對孩子的安全教育,，因為對幼兒再多的保護措施,，如果幼兒不能自我警惕也難以避免發(fā)生意外。不要因為幼兒小而不進行安全教育,，在幼兒園中進行安全教育是一種滲透式的教育,，如在游戲中建立一些安全規(guī)則，在操作中學會正確使用各種工具的方法等,，教師適時的指導能使幼兒慢慢地建立安全的行為方式,。
安全教育工作一直是幼兒園工作的重中之重，平安穩(wěn)定,、和諧文明的幼兒園環(huán)境是幼兒園順利開展各項工作的前提條件,。我園歷來重視安全教育工作，因此本學期我們把20xx.3.11——20xx.4.11定為“安全教育月”,，通過圍繞“增強師生防范意識,，營造幼兒園安全環(huán)境”之主題，以“五步曲”的形式有序的開展了豐富多彩的安全教育活動,。安全教育月安排如下：
第一步：安全排查,，形成制度
我園安全小組每周、門衛(wèi)每天進行安全巡查,。主要針對園門窗,、圍墻、活動室,、戶外大型運動器械等可能存在的問題認真排查,，發(fā)現(xiàn)隱患，及時處理。第二步：親子合作,，制作海報
通過給家長發(fā)放《安全教育致家長的一封信》,，鼓勵家長與孩子一起收集安全資料,，一起制作海報,，一起布置各種安全主題展板(有交通安全、防震抗災,、防火等不同主題的展板),。
第三步：交警阿姨，現(xiàn)身說教
我園與板橋鎮(zhèn)交警隊聯(lián)系,，邀請了兩位交警叔叔給全體師生上了一堂生動的交通安全教育課,。交警現(xiàn)場演示和講解了各種交通指令，還讓孩子和老師一起來學一學簡單的指揮動作,。
第四步：師幼逃生,，消防演練
我們先組織孩子們觀看了有關(guān)地震和防火的錄像片，因為有了經(jīng)驗積累,，所以在演練過程中孩子做到了有條不紊,，急而不亂，整個活動只用了不到兩分鐘的時間,，就被疏散到安全地帶,。
第五步：知識競答，人人參與
舉行了一次別開生面的知識競答比賽,?；顒又校⒆觽兎e極參與,、踴躍搶答,，看似復雜的題目，也能被他們說得頭頭是道,。
通過安全教育月系列活動的開展,，不僅增強了幼兒安全防范和自我保護意識，也讓老師和家長對各項安全工作和應(yīng)急處理方法有了更深入的了解,。就讓我們把平安的種子撒播進幼兒的心田,，讓他們在一個安全、和諧的環(huán)境內(nèi)健康,、快樂地成長,。
幼兒園安全培訓心得體會100字篇九
10月28日上午，幼兒園的保教主任給我們進行了《幼兒園意外事故的預防與處理》的培訓,，通過這次講座,，使我對安全知識有了全面的了解，對校園安全工作的開展有了更深的認識,。
主要有：
一,、幼兒園安全工作的重要性,。
主任在培訓中舉了很多實例，利用許多她們幼兒園以及其他幼兒園內(nèi)發(fā)生過的一些安全事故,，使我深刻認識到幼兒園安全工作的重要性和迫切性,。尤其是其中一個案例讓我印象深刻：家長沒有跟老師說明幼兒早餐已經(jīng)吃的很飽，孩子在幼兒園午餐老師又讓他把飯給吃完,。在午睡的時候食物倒流,，造成氣管堵塞。雖然及時采取救治措施,，但終歸沒能留住孩子的生命,。這個案例使我深受震撼。但主任的這個案例給我們敲了一個警鐘,，在以后的工作中我們除了要加強晨檢工作外,，還要與家長做好溝通，讓家長明白隱瞞的危害,，這樣能幫助老師了解每位幼兒的身體狀況,，減少安全事故的發(fā)生。
二,、幼兒園的安全管理,。
幼兒園的安全管理關(guān)鍵在前期的預防工作，一是要成立幼兒園安全工作領(lǐng)導小組,，二是要建立安全制度及各種應(yīng)急預案,，三是要強化幼兒園內(nèi)部管理，安全措施落實到位,，四是要定期進行安全教育及培訓,，五是要正確進行安全事故的處理和完善報告制度。
三,、幼兒園常規(guī)事故的發(fā)生與處理,。
作為一個幼兒園教師，首先要有愛,，因為愛能產(chǎn)生責任感,，有了責任感才能小心謹慎地注意和關(guān)心任何與孩子安全相關(guān)的事物，細心周到地處理孩子的問題,。我個人的感受就是,，從教時間越長，膽子越小,。膽子小不是壞事,，它促使我時刻對于可能發(fā)生的危險狀況有所警惕并預先加以防范，提醒我始終把幼兒安全放在首位。其次,，作為幼兒教師要了解幼兒意外傷害發(fā)生的要素是哪些,，才能有針對性地加以防范。作為一名有責任心的幼兒教師,，應(yīng)該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識,，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們最大的游戲和學習空間,，而不是以安全為借口而限制孩子,。
最后，事故發(fā)生了要有處理對策,，要主動聯(lián)系家長，一起去醫(yī)院,，做好家長安撫工作,。在以后的工作中我們要正確認識和對待幼兒園安全問題，用專業(yè)的關(guān)愛和不懈的安全教育,，來最大限度地保護孩子稚嫩的身體不受傷害,。
幼兒園安全培訓心得體會100字篇十
1、提升孩子自我保護意識,，讓孩子了解保護什么?怎樣保護?
2,、提高孩子的動作發(fā)展水平。根據(jù)調(diào)查顯示,，受到傷害的孩子往往是那些動作發(fā)展不好的孩子,。其原因是孩子中心不穩(wěn)、平衡感不好,，所以遇到緊急情況身體一時反應(yīng)不過來或是無法控制,，就很容易造成傷害。因而從孩子剛上幼兒園,，我們就鼓勵孩子積極參與體育鍛煉,，針對個別孩子動作發(fā)展差，來進行動作指導,。讓每一個孩子都能在活動中提高身體靈活性,、反應(yīng)能力、控制能力等,。
3,、養(yǎng)成良好的常規(guī)習慣也是減少幼兒園意外傷害的途徑之一。孩子在活動中,，如能自覺聽從教師指導,，有次序的進行活動，會大大降低意外傷害的可能。
意外傷害的處理方法：
1.摔傷和骨折
如果幼兒不小心從高處摔下來,，身上,、頭上磕青了，或起來包,，那就是淤血了,。這時不要急著給孩子揉，因為越揉淤血越厲害,。(可以涂點化瘀,、消腫類的藥物，)如果頭朝下摔了下來,，要注意觀察幼兒有沒有臉色發(fā)白,、眼神發(fā)直、愛睡覺,、嘔吐現(xiàn)象,。如果出現(xiàn)這些現(xiàn)象可能是腦震蕩，要立即把幼兒送醫(yī)院,。如果幼兒摔倒后,，胳膊不能動，或者不能走路了,，很可能出現(xiàn)骨折了,。這時切記不要去揉、捏,，試圖把變形或彎曲的肢體弄直,，這樣只能加重骨折。
2.燙傷
輕度燙傷的處理方法：如果是皮膚表面的燙傷,，能夠做好緊急處理,，不會留下任何傷痕。先用冷水沖洗燙傷部位20分鐘左右,，使皮膚冷卻可緩解疼痛,，減弱紅腫程度，防止形成水泡,。如果水泡已經(jīng)形成了,，不要弄破，也不要往患處任何藥膏和藥水,，可在上面置一塊清潔,、無絨毛的紗布之后用抗生素藥膏涂抹，以免受到感染,。
