演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

高中升旗儀式演講稿勵(lì)志篇一

大家上午好!

一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí),。

伴著丹桂馨香,，我們又迎來了新的學(xué)年。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)加入xx高中大家庭的新同學(xué),、新教師表示熱烈歡迎!

新的學(xué)年，將是我校進(jìn)一步適應(yīng)高考改革,、鞏固成果的關(guān)鍵之年,，是迎接更大挑戰(zhàn)的一年。當(dāng)前,，我們面臨的主要挑戰(zhàn)是：社會(huì)對(duì)學(xué)校的要求越來越高,，期望值越來越大，如何在新的高考制度下保持我校教育教學(xué)質(zhì)量高位運(yùn)行,、穩(wěn)中有升成為大家關(guān)注的焦點(diǎn),。新學(xué)年，我校教育教學(xué)工作的總體思路是：正視挑戰(zhàn),，砥礪前行,，實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的教育教學(xué)目標(biāo)。

實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量教育教學(xué),，必須更新觀念,，與時(shí)俱進(jìn)，把培養(yǎng)核心素養(yǎng)和提高學(xué)習(xí)成績(jī)統(tǒng)一起來,?！敖逃虒W(xué)質(zhì)量”當(dāng)然不是單純的學(xué)習(xí)成績(jī)，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻是“教育教學(xué)質(zhì)量”的重要體現(xiàn),。至少在中小學(xué)期間,，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的重要途徑應(yīng)該是在學(xué)科教學(xué)上。同學(xué)們,，什么是核心素養(yǎng)?和你們學(xué)的語數(shù)外等是什么關(guān)系?大家可以自己查閱,，舉兩個(gè)例子，作文好的學(xué)生，思路敏捷,，概括能力強(qiáng),，寫的內(nèi)容能打動(dòng)人，不僅智商高,，情商也高,。又如，數(shù)學(xué)好的學(xué)生一般有這樣的體會(huì),，難題做得多了,，對(duì)于一般的題一眼就能看透出題人的意圖，這其實(shí)就是透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力……,。這些都是核心素養(yǎng)的體現(xiàn),。所以，我們要牢牢抓住教育教學(xué)質(zhì)量生命線不動(dòng)搖,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn),，尤其要與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)、思考,、研究本學(xué)科本學(xué)段的學(xué)科核心素養(yǎng)的具體內(nèi)容,，把培養(yǎng)核心素養(yǎng)落實(shí)到具體教學(xué)中，在提高學(xué)習(xí)成績(jī)中培養(yǎng)核心素養(yǎng),，在培養(yǎng)核心素養(yǎng)中提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量教育教學(xué)，必須樹立愿景,，明確目標(biāo),，創(chuàng)新機(jī)制。我多次說,，學(xué)校的發(fā)展愿景,，說一千道一萬，歸納起來一句話,，就是“建設(shè)一所讓師生引以為自豪的學(xué)?！?而教育教學(xué)質(zhì)量，正是我們自豪的源泉,。在學(xué)?！笆濉币?guī)劃中，我們從這個(gè)愿景出發(fā),，結(jié)合xx高中“原生態(tài)”生源的特點(diǎn),，制定出了既鼓舞人心又是切合實(shí)際的教育教學(xué)目標(biāo)，概括為八個(gè)字,，即“高位運(yùn)行,，穩(wěn)中有升”。新學(xué)年,，我們要進(jìn)一步宣傳實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的重要意義,，統(tǒng)一思想，形成共識(shí),，擰成一股繩,，自覺地為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)出謀獻(xiàn)力;我們還要通過機(jī)制創(chuàng)新，特別是通過發(fā)揮績(jī)效工資考核的激勵(lì)作用,，鼓勵(lì)教師“想上課,，會(huì)上課，上好課”,。

實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量教育教學(xué),，必須堅(jiān)持一手抓“三風(fēng)”建設(shè)，一手抓高效課堂,?！鞍囡L(fēng)、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)”建設(shè)等德育元素是提高教育教學(xué)質(zhì)量的源頭活水,，要按照學(xué)校德育工作頂層設(shè)計(jì)方案，落實(shí)德育內(nèi)容課程化,，抓好班會(huì)課,、專題教育、志愿者活動(dòng)等載體;要重視細(xì)節(jié)管理,，強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，從“做好兩操”、“遵守課堂紀(jì)律”,、“維護(hù)午休秩序”,、“做好衛(wèi)生值日”抓起;要堅(jiān)持和完善“班主任小內(nèi)閣”建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)同效應(yīng);要構(gòu)建良好師生關(guān)系,，做到老師關(guān)愛學(xué)生,，學(xué)生明理親師，達(dá)到事半功倍的教學(xué)效果,。打造“高效課堂”是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，要在充分尊重教師教學(xué)自主權(quán)的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理和監(jiān)控;要定期組織好“聽課和分析課”活動(dòng),，開展反思性教學(xué);要進(jìn)一步發(fā)揮教研組,、備課組的作用，把教師個(gè)人自主教學(xué)和集體智慧結(jié)合起來,，確實(shí)上好每堂課,。

實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量教育教學(xué),，必須以人為本，寬嚴(yán)相濟(jì),，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，樹立“一個(gè)好班子就是一所好學(xué)?！钡挠^念,，增強(qiáng)“不進(jìn)則退”的緊迫感，發(fā)揮黨員干部示范作用,。要落區(qū)實(shí)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的工作意見》,，大力宣傳教師職業(yè)的崇高，讓我們的教師“美其道,，慎其行”,。要弘揚(yáng)我校“自覺,、實(shí)干,、合作、提高”的教師文化,，營(yíng)造積極向上,、和而不同的良好氛圍。要關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展,，通過自主學(xué)習(xí),、教學(xué)反思、同伴互助和專家引領(lǐng)等方式,，完善校本研修,，鼓勵(lì)老師到滬寧等地參加培訓(xùn)教研，繼續(xù)請(qǐng)專家到學(xué)校蹲點(diǎn)指導(dǎo),。要大力倡導(dǎo)教師健身文化,，組織開展教師健身俱樂部活動(dòng)，確實(shí)提高教師教育生活質(zhì)量,。

實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量教育教學(xué),，必須重視內(nèi)因激勵(lì)，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),。內(nèi)因是根本,，外因是條件。希望同學(xué)們懷揣夢(mèng)想,，樹立信心,，形成強(qiáng)大的學(xué)習(xí)內(nèi)因，在老師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),，探索出一套行之有效的學(xué)習(xí)方法,，把看似枯燥的學(xué)習(xí)改造成一件同自我價(jià)值感,、成就感以及樂趣緊密相關(guān)的事情，激發(fā)濃厚學(xué)習(xí)興趣,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，練就超強(qiáng)心理素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自我超越,。好學(xué)生愛學(xué)習(xí)，一天不學(xué)就不舒服,，主要是因?yàn)樗麄冋业搅讼硎軐W(xué)習(xí)樂趣的方法,，希望同學(xué)們認(rèn)真體會(huì)。

老師們,，同學(xué)們：新的學(xué)年,，新的起點(diǎn)，新的氣象,。讓我們振奮精神,，只爭(zhēng)朝夕，加倍努力,，朝著更高質(zhì)量的教育教學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)!

我的演講完畢,，謝謝大家!

高中升旗儀式演講稿勵(lì)志篇二

在我們的周圍，有的人整天默默地學(xué)習(xí),，追趕著時(shí)間,，執(zhí)著于“一份耕耘一份收獲”;有的人卻整天沐浴著陽光，享受著不勞而獲的溫暖,，陶醉于“衣來伸手,，飯來張口”?；蛟S,，作為父母的掌上明珠，這些不勞而獲者輕易就能得到“陽光”;而那些默默的執(zhí)著者,，一次一次拼搏,，卻難以達(dá)到光明的彼岸，這是命運(yùn)的不公嗎?

有人說,，人生如一次旅游,，重要的是旅行過程中所得到的啟發(fā)和快樂。是的,，學(xué)校只是人生旅程中的一個(gè)“景點(diǎn)”,，青春也只是人生旅程中的一段行程，拼搏才是這景點(diǎn),，才是行程中快樂的“舞蹈者”,。有一首歌唱得好：愛拼才會(huì)贏,。或許,，命運(yùn)不能讓每一個(gè)拼搏者都碩果累累,，但卻能讓每一個(gè)拼搏者贏得人生的啟示，贏得生命的快樂!看看那些喜歡游手好閑,，把大量的時(shí)間送給游戲室,、網(wǎng)吧的學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)能好起來嗎?想想面朝黃土背朝天的父母,，他們能得到快樂嗎?

青春是美麗的,，但美麗需要拼搏來點(diǎn)綴。面對(duì)每一個(gè)想贏得美麗青春的朋友,，我要說：愛拼才會(huì)贏!

居里夫人,，一個(gè)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家，費(fèi)盡千辛萬苦,，背井離鄉(xiāng),，孤身到法國(guó)求學(xué)，自己動(dòng)手冶煉礦石,，面對(duì)各種危險(xiǎn)而堅(jiān)持“自己的信念”,，努力拼搏。那時(shí)候,，她本來住在姐姐家,，有著好的生活條件，但為了求得安靜,，一個(gè)人租了一間小閣樓,，一天只吃一頓飯，晚上冷得睡不著,，就把椅子壓在身上,，以取得更多的溫暖……同學(xué)們，看看今天我們自己吃的住的穿的吧,，你們有什么理由拒絕拼搏呢?

是的,，學(xué)習(xí)不會(huì)一帆風(fēng)順，嚴(yán)冬更是讓我們面臨的考驗(yàn),，但是,，俗話說得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見得彩虹”,。雅典奧運(yùn)會(huì)上,，中國(guó)女排的姑娘們?cè)袆?dòng)了所有的中國(guó)人，這種感動(dòng),，來源于不屈的拼搏,，她們?cè)?∶2落后的情況下,，一分一分地拼，一局一局地搏,，終于戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的俄羅斯女排,。我想說：女排姑娘收獲的不僅是一枚金牌，更是命運(yùn)對(duì)拼搏者不屈努力的獎(jiǎng)賞!

“青春少年樣樣紅”,，我們這些十五六歲的花季少年,，如同青春美麗的花朵，但美麗的東西往往是嬌貴的,，美麗需要加倍珍惜!同學(xué)們,，當(dāng)你沖向網(wǎng)吧的時(shí)候，當(dāng)你無所事事的時(shí)候,，當(dāng)你醉心于衣著的時(shí)候,，看看我們周圍,，看看那些在學(xué)習(xí)上默默無聞的耕耘者吧,，“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也,?！弊屆恳粋€(gè)拼搏者成為我們青春的路標(biāo)吧!

從上好每一節(jié)課開始，從寫好每一次作業(yè)開始,，從提出一個(gè)屬于自己的問題開始,，讓我們?cè)诩磳⒌絹淼钠谥锌荚囍谐懫床?

讓我們一起來高歌：愛拼才會(huì)贏!

高中升旗儀式演講稿勵(lì)志篇三

“手把青秧插滿田，低頭便見水中天,，六根清凈方為道,，退步原來是向前”這首禪詩(shī)在人生的哲理上闡釋了以退為進(jìn)的道理，亦說明了謙沖為懷的宏大心胸,。

班上學(xué)生常常為了綠豆芝麻小事,，吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，有時(shí)甚至鬧得不可開交,。因此我經(jīng)常會(huì)勸他們以退為進(jìn),，不要斤斤計(jì)較，有時(shí)候其實(shí)吃虧就是占便宜,，先哲曾經(jīng)告誡我們“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,，退一步海闊天空”。

其實(shí)在日常生活中，有許多“退后其實(shí)就是向前”的現(xiàn)象。例如扔石頭，手臂一定要往后拉一下，再往前扔，才會(huì)扔得遠(yuǎn);再如：立定跳遠(yuǎn),，一定要先蹲下來,，再往上跳,，才會(huì)跳得遠(yuǎn),。我們?cè)僮屑?xì)瞧瞧農(nóng)夫插秧的動(dòng)作，他們是一排一排退后插的,，動(dòng)作看來是向后退,，其實(shí)成就是向前推進(jìn)的,，因此我們就不難理解這首禪詩(shī)的意境了。

有一句話“十年寒窗無人問,，一舉成名天下知”,，十年寒窗苦心鉆研,，韜光養(yǎng)晦,，潛心修持，專心致志，戮力奮發(fā)，在艱辛寂寞的道路中,，終于淬練出邁向高峰的能力與勇氣，諸如此例,，不勝枚舉,。

越王句踐決心興越滅吳，勵(lì)精圖治,，臥薪嘗膽,，與越民同甘共苦，十年如一日,，終于完成了十年前的愿望,，復(fù)興自己的國(guó)家。

舉凡古今中外,，在專業(yè)領(lǐng)域上卓然有成的科學(xué)家,、藝術(shù)家，乃至企業(yè)家,，往往都是嘗盡了無數(shù)的辛酸和艱苦而造就的。

美國(guó)大發(fā)明家愛迪生,，在研究電燈的過程中,，有過上千次失敗的紀(jì)錄,，因失敗累積了無數(shù)的經(jīng)驗(yàn)，終于獲得成功,。王羲之刻苦自學(xué)的精神,，在在令人動(dòng)容;他精湛的書法藝術(shù)，來自長(zhǎng)久的,、潛心的訓(xùn)練,，終于成就一代“書圣”。進(jìn)德修業(yè),，如果有謙沖,、禮讓、自我要求的心,，就會(huì)不斷的向前進(jìn)步,。其實(shí)以退為進(jìn)的“退”，是一種謙沖,、禮讓,、自我要求的決心與毅力，不是退縮,、膽怯,、呆滯不進(jìn)的鼠輩之類。

美國(guó)總統(tǒng)林肯十分重視大眾對(duì)政府及他本人的批評(píng),，即便是罵自己的,，只要言之有理，必定欣然接受,。有一次他和兒子驅(qū)車上街,，遇到一列軍隊(duì)通過街市，林肯隨口問一個(gè)路人：“這是什么?”他原本想問的是“這是哪個(gè)州的兵團(tuán)?”,，但沒說清楚,，路人以為他不認(rèn)識(shí)軍隊(duì)，便粗魯?shù)幕卮鹚骸斑@是聯(lián)邦的軍隊(duì),，你真是個(gè)他媽的大笨蛋,。”林肯面對(duì)路人的斥責(zé),，只說了聲“謝謝”,，毫無半點(diǎn)怒容。大哉!林肯總統(tǒng)!豁達(dá)的胸襟,，優(yōu)雅的風(fēng)度,，何等高明的政治家呀!

明代楊守陳的官職是洗馬，是太子外出活動(dòng)的先行官,。有一次,，他告假返鄉(xiāng)探親,，途中住在驛站，驛站長(zhǎng)不知洗馬是什么官,，跟他平起平坐,，并且冒冒失失的問道：“你官職是洗馬，一天要洗幾匹?”楊守陳故意答道：“勤快就多洗,，偷懶就少洗,，沒有定數(shù)?！辈痪?，驛站長(zhǎng)接到通報(bào)，說一位御史要來,，他就叫楊守陳讓出上房,，楊守陳說：“等他來了，再讓也不遲,?！庇返搅耍灰娛亲约旱睦蠋?，立即向他行禮請(qǐng)安,。驛站長(zhǎng)見狀，慌忙撲倒在地,，乞求饒恕,，楊守陳卻一點(diǎn)也不怪罪他。

雍容大度的人,，無須逞口舌之爭(zhēng),，只要有一些雅量，就能夠換取他人的感激和信任,。

高中升旗儀式演講稿勵(lì)志篇四

老師們,、同學(xué)們：

早上好!

風(fēng)，清涼意暖;花,，鮮艷飄香;和著夏韻,，伴著秋潮，在這新一輪朝陽升起的時(shí)刻,，我們又迎來了新的學(xué)期,。新老師，意氣風(fēng)發(fā);新同學(xué),，朝氣蓬勃,。旭日的紅光照在鮮艷的五星紅旗上，我們唱著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》,，每個(gè)人的心中都有一股熱血在涌動(dòng),，那就是我們對(duì)美好未來的熱切向往和對(duì)成功的渴望,。同學(xué)們,，如果父母是破浪的帆船,，老師就是霧中的燈塔;如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是規(guī)整的模具;如果你是沖天的雄鷹,，學(xué)校就是你翱翔的天空,，學(xué)業(yè)還需要我們自己用心來書寫。

新學(xué)期,，新氣象,。同學(xué)們，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴,，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影,，在這美麗的校園里，站在鮮艷的國(guó)旗下,，我們?cè)撛鯓訛槲覀兊奈磥泶蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)呢?為此,，我要求同學(xué)們：

一是行為到位，規(guī)范每一天,。熟話說“家有家規(guī),，國(guó)有國(guó)法”，一個(gè)人在任何一個(gè)公眾場(chǎng)合都應(yīng)該有規(guī)則意識(shí),，在學(xué)校更是如此,。良好的習(xí)慣養(yǎng)成非一朝一夕之功，規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣應(yīng)該體現(xiàn)在方方面面：比如整潔的儀容儀表,、嚴(yán)格的作息時(shí)間,、規(guī)范的行為習(xí)慣、語言的文明禮貌,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度等等都屬此列,。九月是學(xué)校的行為習(xí)慣規(guī)范月，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)《龍泉中學(xué)一日常規(guī)》,，嚴(yán)格遵守,，規(guī)范自己，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，做一名合格的公民,。

二是心無旁騖，專注每一天,?？▋?nèi)基曾經(jīng)說過：“成功者和失敗者之間，在能力或技術(shù)方面,，并不一定有很顯著的差異,，如果能力相等的話,，當(dāng)然專心的人必定獲勝;只要做事專心一意，他必定勝過能力雖強(qiáng),，但用心不專的人”,。專注是一種品質(zhì)，更是一種能力,，做任何事情,，只有專注了，才可能有興趣,、才可能感受到快樂,，學(xué)習(xí)也是如此。我們有相當(dāng)一部分同學(xué)沒能取得優(yōu)異的成績(jī),，就是因?yàn)闆]能養(yǎng)成專注學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，沒能享受到學(xué)習(xí)的樂趣。所以,，希望同學(xué)們無論做什么事情,，都要心無旁騖，專注每一刻,。

三是互幫互助,，團(tuán)結(jié)每一天。同學(xué)們,，相識(shí)是一種緣分,，相聚是一種福份，我們來自不同的家庭,、不同的學(xué)校,、不同的地方，有不同的歷史背景,、個(gè)性,、甚至不同的生活方式，但它不能也不應(yīng)該影響我們共同的目標(biāo)和追求,，所以,，我們要珍惜緣分，要和睦相處,，要團(tuán)結(jié)友愛,，遇到矛盾、分歧,，要相互尊重,，相互諒解，相互忍讓;遇到困難要相互幫助。不要?jiǎng)虞m惡語相向,，甚至拳頭相對(duì),。

四是調(diào)整控制，高效每一天,。在緊張的學(xué)習(xí)壓力面前或其他因素的影響下,，你們的情緒難免會(huì)有所波動(dòng)，甚至“大起大落”,，這種消極的情緒如不能得到及時(shí)的排解,，勢(shì)必會(huì)影響到學(xué)習(xí),，嚴(yán)重的還可能引發(fā)其他問題,，這就需要我們及時(shí)調(diào)整控制、及時(shí)排解,。方式很多,，如學(xué)會(huì)傾訴、學(xué)會(huì)活動(dòng)釋放,、學(xué)會(huì)靜心思考等等,，只有及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，才能保證學(xué)習(xí)的高效,。同時(shí),，在學(xué)習(xí)中，我們不僅要懂得珍惜時(shí)間,，更要學(xué)會(huì)運(yùn)籌時(shí)間,，使自己在最短的時(shí)間內(nèi)，得到最大的學(xué)習(xí)效果,。

五是吃苦耐勞,，堅(jiān)強(qiáng)每一天。自古紈绔無偉男,，凡學(xué)有建樹的人都離不開一個(gè)“苦”字,，“吃得苦中苦，方為人上人”,。因此,，我希望你們要自覺的磨練自己，在學(xué)習(xí)拼搏的風(fēng)雨中洗禮,，在體育鍛煉中磨練,，在學(xué)校生活中簡(jiǎn)樸,。不能帶早餐,、不能買盒飯、不能在課堂上喝各種飲料等,。

六是強(qiáng)身健體，健康每一天,。健康是我們最寶貴的財(cái)富,，一個(gè)人只有身體健康，才會(huì)有青春的活力,，我們只有積極參加體育鍛煉,，開朗活潑，才能有走向成功的一天,。認(rèn)真做好“早操,、課間操、眼保健操”,，認(rèn)真上好體育課,，認(rèn)真參加陽光體育課外活動(dòng)。

七是點(diǎn)燃激情,，奮進(jìn)每一天,。青春的光輝，理想的鑰匙,，生命的意義,，乃至人類的生存、發(fā)展……全包含在這兩個(gè)字之中,。奮斗!我們只有不停的奮斗,，才能有不斷的進(jìn)步。高中少不了書山題海,、高中免不了三點(diǎn)一線,、高中少不了成績(jī)起伏、高中免不了心情悲歡,、高中少不了放松懈怠,、高中免不了困惑迷茫，我們惟有激情燃燒,、充滿斗志,，迸發(fā)出奮斗的活力，才可能享受成功的喜悅,。

同學(xué)們,，你們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備接受洗禮的海燕,，是浴血奮戰(zhàn)的諾曼底登陸的戰(zhàn)士!夸父追日,，道渴而死;精衛(wèi)填海，矢志不渝,。堅(jiān)持到底,，在以后奮斗的日子里我們絕不放棄!同學(xué)們，讓我們一起用我們的激情和努力，熱血和堅(jiān)持,，規(guī)范和高效,，為了我們的理想而奮斗!

最后，衷心祝愿全體師生身體健康,、學(xué)習(xí)進(jìn)步,、工作順利、生活愉快,、萬事如意!

高中升旗儀式演講稿勵(lì)志篇五

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家早上好!

今天我講話的主題是“感恩”，本周四就是西方的感恩節(jié),，其實(shí),，感恩不僅僅在西方，在中國(guó)感恩自古有之,?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”等等,，說的就是是感恩。

有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一位生活在窮鄉(xiāng)僻壤,、出身貧寒的農(nóng)家子弟通過自己的刻苦努力和頑強(qiáng)拼搏,，終于考取了當(dāng)?shù)刈詈玫闹攸c(diǎn)中學(xué)——縣一中，父母為此流下了激動(dòng)和高興的淚水,。孩子進(jìn)入縣一中讀書后,，因?yàn)殡x家近百里，于是在學(xué)校寄宿,。這所學(xué)校因?yàn)槭强h城唯一的重點(diǎn)中學(xué),，所以縣城許多當(dāng)官及有錢人家的孩子幾乎都送到這里來讀書，也使得校園攀比之風(fēng)盛行,，漸漸地,，這位農(nóng)民的孩子因?yàn)榧揖池毢械胶茏员埃傆X得自己在別人面前抬不起頭,，對(duì)那些有錢的同學(xué)特別羨慕,。有一次，年邁的母親在一個(gè)寒冷的冬天,，為了節(jié)省幾元錢的車費(fèi)給孩子送冬天的衣服,，硬是趕了近一天的路走到學(xué)校給孩子送冬天的衣服和食物。當(dāng)疲憊不堪,、穿著破舊,、日見蒼老的母親敲開教室的門時(shí)，老師問她找誰，她說了自己孩子的姓名,，然而,，當(dāng)老師問這位孩子她是你什么人時(shí)，這位孩子居然像犯了錯(cuò)誤似的,，臉漲得通紅,，小聲地說她是我家的一個(gè)親戚。當(dāng)這句話傳到站在門外把他含辛茹苦養(yǎng)育大的老母親耳里時(shí),，老母親愣住了,，眼里涌出了淚花，她一句話也沒說,，把東西交給了老師,，轉(zhuǎn)身走進(jìn)凜冽的寒風(fēng)里。

同學(xué)們,，聽了這個(gè)故事,，我想每一位同學(xué)都會(huì)在心里痛罵并打心眼里瞧不起那位沒有良心的農(nóng)家子弟。的確,，這位農(nóng)家子弟為了那可怕的一錢不值的虛榮心竟然連母親都不認(rèn),，真是可悲可恨。古話說得好“百善孝為先”,，我們每一個(gè)人無論何時(shí)何地都不能忘記父母的養(yǎng)育之恩,，所以，我們要學(xué)會(huì)感恩,，要孝敬父母,，無論父母相貌有多丑、地位有多低,、生活有多苦,，我們都絲毫沒有理由看不起父母、嫌棄父母,。

在我們的生活當(dāng)中,，除了感恩父母以為，我們還有太多太多的地方值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼?，爺爺奶奶的寵,，老師同學(xué)的關(guān)心，甚至是每天為我們帶來整潔環(huán)境的清潔工,。這一件件在我們身的小事,，都值得我們用心去感恩。那么,，作為一名小學(xué)生,，怎樣才能做到感恩呢?我認(rèn)為,，我們應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起,，以自己的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)我們的感激之情,。

當(dāng)爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶,，送上一個(gè)微笑,，說上一句“爸爸媽媽辛苦了，做一些力所能及的事,，這是感恩;課堂上,，一個(gè)凝神的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明我們?nèi)硇牡赝度?，我們?cè)趯Ｐ穆犞v，這是感恩;下課后,，遇到老師,，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”,，這是感恩;教室里,，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境,，這是感恩;放學(xué)了,，向老師招招手，說上一句“老師再見”,，這也是一種感恩;遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范,，保持和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境,，這仍然是一種感恩;我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任,，不僅要有學(xué)識(shí),，更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心，讓感恩伴我們成長(zhǎng),。

我的講話完畢,，謝謝大家!

高中升旗儀式演講稿勵(lì)志篇六

尊敬的老師、同學(xué)們：

早上好!今天我在國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：“做一個(gè)快樂的讀書人”,。

關(guān)于讀書的樂趣,，許多名人先哲曾有過精辟獨(dú)到的見解。明代的民族英雄于謙把書本比作做人,，“書卷多情似故人,，晨昏憂樂每相親”;孔子有云：“知之者不如好之者,，好知者不如樂知者”，這個(gè)樂字,，道盡了讀書無盡的樂趣,。在故人的眼里，讀書是一件高尚的,、有品位的和充滿快樂的事,。正所謂“讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除,。讀書之樂樂無窮,，拔琴一弄來熏風(fēng)。讀書之樂樂陶陶,，起弄明月霜天高,，讀書之樂何處尋?數(shù)點(diǎn)梅花天地心?！?/p>

同學(xué)們,，我們正處于讀書的大好年華，我們有著充沛的精力和強(qiáng)烈的求知欲,。每天在安靜的課堂上,，我們的大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn)，眼看,，耳聽,，手寫，心記,，全神貫注,。于是就會(huì)有人說，學(xué)習(xí)很苦,。是的,。“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,。“對(duì)知識(shí)的探索是一個(gè)漫長(zhǎng)艱辛的過程,。然而,，當(dāng)我們沉下心來學(xué)習(xí)后，我們將會(huì)從這看似艱苦的背后品味出絲絲甘甜,。當(dāng)你經(jīng)過艱苦的思索,、解出一道難題時(shí)，會(huì)感到由衷的喜悅,，當(dāng)你用所學(xué)的知識(shí),，在生活中解決實(shí)際問題時(shí),，更會(huì)樂在其中!

俗話說：“沒有苦中苦，哪來甜上甜,?！睂?duì)于學(xué)習(xí)來說，苦中有樂,，樂中有苦,，苦與樂是對(duì)立的、統(tǒng)一的,。理解這一點(diǎn),，我們就能正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時(shí)的困難所嚇倒,，從而信心百倍,，持之以恒，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”,，而艱苦奮斗,。只有這樣，才能在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪,，奮斗拼博,，才能享受到勝利者無限的幸福和歡樂。

如果說人生好比四季,，那么少年時(shí)代就如同風(fēng)和日麗的春天,，這正是學(xué)習(xí)知識(shí)打基礎(chǔ)的階段，基礎(chǔ)就好比是建筑的墊基石,?；A(chǔ)打牢了，上面的高樓大廈才能穩(wěn)固,。否則即使蓋起了高樓大廈也會(huì)塌下來,。因此我們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一定要扎實(shí)。除了端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法就顯得萬分重要。

1.學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn),?？鬃诱f“學(xué)而時(shí)習(xí)之?！睂W(xué)習(xí)任何知識(shí),，必須注意基本訓(xùn)練。要一步一個(gè)腳印,，由易到難,，扎扎實(shí)實(shí)練好基本功,。切忌好高騖遠(yuǎn)，一味去鉆偏題,、難題,，這是十分有害的。

2.學(xué)習(xí)必須勤于思考,。高中是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段,，在這個(gè)期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，要防止那種死記硬背,，不求甚解的傾向,。學(xué)習(xí)中要多問幾個(gè)為什么，一個(gè)問題可以從幾個(gè)不同的方面去思考,，做到舉一反三,，融會(huì)貫通。

3.學(xué)習(xí)必須一絲不茍,，切忌似懂非懂,，不懂裝懂。例如習(xí)題做錯(cuò)了,，這本是常有的事,，重要的是能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并及時(shí)改正。切勿一再拖拉,，積重難返,。

4.學(xué)習(xí)必須善于總結(jié)。相信大家都知道“溫故而知新”的道理,。學(xué)完一個(gè)單元,，總結(jié)很重要，不同的學(xué)科總結(jié)的方法不盡相同,。常做總結(jié)和反思可幫助你進(jìn)一步理解你所學(xué)的知識(shí),，形成較完整的知識(shí)框架。

5.學(xué)習(xí)必須持之以恒,。最好制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,。常常自我監(jiān)督，嚴(yán)格要求,，每天檢查是否完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,。學(xué)習(xí)不能只憑一時(shí)的熱情，三天打魚,，兩天曬網(wǎng)是做不成大事的,。

除了學(xué)習(xí)方法，還要善于激發(fā)自身的潛能,，調(diào)動(dòng)自己的學(xué)習(xí)積極性,。那么我們?nèi)绾尾拍茏龅竭@些呢?

1.目標(biāo)激勵(lì),。每日激勵(lì)自己離目標(biāo)又近一步了。我們一定要有自己的理想,，有自己的追求,，珍惜青春，揮灑汗水,，為將來的發(fā)展積蓄力量

2.學(xué)會(huì)感恩,，擁有一顆感恩的心。愛你的父母,，你的老師,，你就會(huì)懂得體諒父母的辛苦，老師的付出,。更重要的是你就會(huì)知道什么是責(zé)任,，這會(huì)使你擁有不竭的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

3.進(jìn)行生活體驗(yàn),。感受社會(huì),，認(rèn)識(shí)到在社會(huì)的大舞臺(tái)上，每個(gè)人都要扮演一個(gè)角色,。我們將會(huì)扮演什么角色,，我們自己說了算。為此,，我們就要有自己的目標(biāo),，找準(zhǔn)自己的位置，將來為社會(huì)作貢獻(xiàn),。

同學(xué)們,，“學(xué)，然后知不足”,，從現(xiàn)在開始,，用樂觀飽滿的精神迎接每天的學(xué)習(xí)吧，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄?！保屛覀儞P(yáng)起學(xué)習(xí)之帆,，在知識(shí)的海洋里暢游吧,，做一個(gè)快樂的讀書人!

高中升旗儀式演講稿勵(lì)志篇七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是607班的蔡_,，今天我在國(guó)旗下演講的題目是《五星紅旗，我向你敬禮》!

一九四九年十月一日,，一個(gè)振聾發(fā)聵(kuì)的聲音響徹北京,，蕩破了東方的天空———世紀(jì)偉人毛澤東站在天安門城墻上向全世界莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國(guó)成立了!也就是從這天開始,，在世界的東方大地上樹起了一面令世人矚(zhǔ)目的旗幟———五星紅旗。

我仿佛看見———毛澤東揮手之間,，用他寬闊的大手引導(dǎo)著中國(guó)人民前進(jìn),。從南湖的一條小魚船到排山倒海的解放戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)人民終于匯聚在那面繡了鐮刀錘頭的旗幟之下,，劈開混沌(dùn),，撥云見日，中國(guó)人民打破了手上的鐵銬,，用雙手鑄造成新的萬里長(zhǎng)城,。

我仿佛看見———鄧小平抬手之間，繪出了改革開放的藍(lán)圖,，中國(guó)人民講述著“春天的故事”,，敲響了新時(shí)代的鑼鼓。20年,，俯仰之際,，彈指之間，而神州赤縣,，發(fā)生了前所未有的滄桑巨變,。

我仿佛看見———江_舉手之間，點(diǎn)燃了中華民族偉大復(fù)興的圣火,。中國(guó),，站在了新的起跑線。香港,、澳門的順利回歸,，wto的順利加入，西部大開發(fā)戰(zhàn)略的成功實(shí)施,，“三個(gè)代表”的深入人心,，都將為中華民族的偉大復(fù)興奠(diàn)定良好的基礎(chǔ)。正所謂“捷報(bào)與彩云齊飛,，富庶(shù)同文明共長(zhǎng)”,。

剛剛結(jié)束的第二十八屆奧運(yùn)會(huì)，我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒不負(fù)祖國(guó)人民的重托,，取得了運(yùn)動(dòng)成績(jī)和精神文明雙豐收,，以32枚金牌、17枚銀牌,、14枚銅牌的優(yōu)異成績(jī),，高居奧運(yùn)會(huì)金牌榜第二位，實(shí)現(xiàn)了歷史性突破，開辟了中國(guó)體育的新紀(jì)元,?？粗r艷的五星紅旗在奧運(yùn)賽場(chǎng)一次一次升起，聽著豪邁雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》在奧運(yùn)賽場(chǎng)上一次又一次的奏響,，同學(xué)們,，朋友們!你們的心里是否會(huì)油然而生一種強(qiáng)烈的民族自豪感呢?是否會(huì)因此更加增強(qiáng)自己的民族自尊心呢?

“五星紅旗我為你驕傲，五星紅旗我為你自豪”,，這是億萬中國(guó)人民的共同心聲,。在新中國(guó)的歷史上，有一位偉人對(duì)五星紅旗做過評(píng)價(jià),，說她是“人類歷史上最偉大,、最光輝的旗幟”。這是一個(gè)多么中肯的評(píng)價(jià)!這是一個(gè)多么崇高的評(píng)價(jià)!五星紅旗的身上還體現(xiàn)著一種高貴的品格：人類的真諦(dì)在于正義,，人類的價(jià)值在于奉獻(xiàn),。———她,，越五洲,，揚(yáng)四海，響天地,，震寰(huán)宇!

從五星紅旗的壯舉中不難看到,，她有一腔鮮紅的熱血，她有一身絢(xuàn)爛的光彩!在五星紅旗的行動(dòng)中可以看出,，她有一個(gè)閃耀的年華,，她有一個(gè)壯麗的青春!

飛舞吧，五星紅旗!

飄揚(yáng)吧,，五星紅旗!

五星紅旗,，我們會(huì)為您添光彩。五星紅旗,。我向你敬禮!

高中升旗儀式演講稿勵(lì)志篇八

知足者常樂,，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,，我們只能不斷前進(jìn),、前進(jìn)，再前進(jìn),，“一萬年太久我們只爭(zhēng)朝夕”!

只爭(zhēng)朝夕,，在你茫然的時(shí)候;只爭(zhēng)朝夕，在你沮喪的時(shí)候;只爭(zhēng)朝夕,，在你懶散的時(shí)候,，只爭(zhēng)朝夕,，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候;太陽每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望,，現(xiàn)在就開始吧,，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫!

謝謝大家!

一年奮斗始于今朝

新的學(xué)期又開始了,，作為一名高三的學(xué)生我不禁要回憶過去，展望未來,。如果把高中生活比作一本青春的小說,，那么這三年則分別代表了開端，發(fā)展和高潮,。

對(duì)于高一的新生來說,，這是一個(gè)嶄新的開始。昨天的輝煌已然過去,，明天的榮耀還需要今天的奮斗去取得,。良好的開端是成功的一半，我們應(yīng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法,，同時(shí)還應(yīng)該注重品德的修養(yǎng)。譬如,，做人誠(chéng)實(shí),，待人寬厚，學(xué)會(huì)包容,，懂得理解,。做一個(gè)身心健康的人。

回味高二,，我發(fā)現(xiàn)這是有點(diǎn)尷尬的一年,，相對(duì)于高一的緊張陌生，高二就從容多了;相對(duì)高三的匆匆忙忙,，高二似乎沒有太大的壓力,。這時(shí)候，有些人不免就會(huì)松懈下來,，松松散散地混日子,，這正是高二大忌。試問,，沒有羅盤的船在浩瀚的大海上隨波逐流,，何時(shí)才能到達(dá)目的地呢?只怕會(huì)迷失了方向，要是再倒霉一些遇上暴風(fēng)雨,，那可真的要嗚呼哀哉了,。所以，對(duì)于高二的學(xué)生來說，要及早確立自己的志向,，明確自己努力的方向,。同時(shí)我們還要注意培養(yǎng)正確的人生觀價(jià)值觀。因?yàn)橐粋€(gè)人的人生價(jià)值觀如何,，就決定了他(她)是從哪個(gè)角度來看待問題,。如果這個(gè)角度是客觀而正確的，那么便有利于保持健康的心態(tài),，合理地調(diào)動(dòng)自身的資源,，從而取得更好的發(fā)展。如果角度不正確,，便有可能陷入驕傲自大,，偏激執(zhí)拗或者怨天尤人的不良情緒當(dāng)中，而這些都是不利于我們成長(zhǎng)的,。

至于我們高三學(xué)生,，我想很多話都是多余的，因?yàn)橹挥胁粩嗟仄床?，?jiān)持不懈,，以飽滿的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三，挑戰(zhàn)自我,，才能在最后收獲甜美的果實(shí),。但是，在通往成功的道路上,，還會(huì)有許多的攔路虎和絆腳石,，這時(shí)，我們就應(yīng)當(dāng)發(fā)揮不畏艱難的精神,，勇敢地去面對(duì)困難,，分析困難，進(jìn)而解決困難,。只有這樣,，我們才能朝著目標(biāo)不斷地前進(jìn)。

海倫凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話:"當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì)滿足于在地上爬."正是有了遠(yuǎn)大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡.她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像.理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天.

從某種意義上說,人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中.對(duì)于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念.理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見光明,使絕境中的人看到希望,使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí).

下面我給大家講一個(gè)故事:

浩瀚的沙漠中,一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉.頭頂驕陽似火,烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥,揮汗如雨.最糟糕的是,他們沒有水了.水就是他們賴以生存的信念,信念破滅了,一個(gè)個(gè)像塌了架

架,丟了魂,不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng).這可怎么辦

隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺,兩手舉起來,用力晃了晃,驚喜地喊道:"哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰也不能喝."沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞,原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,一步一步地向前挪動(dòng).看著那水壺,他們抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量.

終于,他們死里逃生,走出茫茫無垠的沙漠,大家喜極而泣之時(shí),久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺.

隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子.他誠(chéng)摯地說:"只要心里有堅(jiān)定的信念,干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水."

黑人馬丁路德金有句名言:"這個(gè)世界上,沒有人能夠使你倒下.如果你自己的信念還站立著的話."是的,即使在最困難的時(shí)候,也不要熄滅心中信念的火把.

同學(xué)們,不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃?不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣,只要堅(jiān)定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標(biāo),你就有了生活的動(dòng)力,你就有了成功的希望.

高中升旗儀式演講稿勵(lì)志篇九

尊敬的老師,、同學(xué)們：

早上好!今天我在國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：“做一個(gè)快樂的讀書人”,。

關(guān)于讀書的樂趣，許多名人先哲曾有過精辟獨(dú)到的見解,。明代的民族英雄于謙把書本比作做人,，“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”;孔子有云：“知之者不如好之者,，好知者不如樂知者”,，這個(gè)樂字,，道盡了讀書無盡的樂趣。在故人的眼里,，讀書是一件高尚的,、有品位的和充滿快樂的事。正所謂“讀書之樂樂何如,，綠滿窗前草不除,。讀書之樂樂無窮，拔琴一弄來熏風(fēng),。讀書之樂樂陶陶,，起弄明月霜天高，讀書之樂何處尋?數(shù)點(diǎn)梅花天地心,。”

同學(xué)們,，我們正處于讀書的大好年華,，我們有著充沛的精力和強(qiáng)烈的求知欲。每天在安靜的課堂上,，我們的大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn),，眼看，耳聽,，手寫,，心記，全神貫注,。于是就會(huì)有人說,，學(xué)習(xí)很苦。是的,?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟,?！皩?duì)知識(shí)的探索是一個(gè)漫長(zhǎng)艱辛的過程。然而,，當(dāng)我們沉下心來學(xué)習(xí)后,，我們將會(huì)從這看似艱苦的背后品味出絲絲甘甜。當(dāng)你經(jīng)過艱苦的思索,、解出一道難題時(shí),，會(huì)感到由衷的喜悅，當(dāng)你用所學(xué)的知識(shí),，在生活中解決實(shí)際問題時(shí),，更會(huì)樂在其中!

俗話說：“沒有苦中苦,，哪來甜上甜?！睂?duì)于學(xué)習(xí)來說,，苦中有樂，樂中有苦,，苦與樂是對(duì)立的,、統(tǒng)一的。理解這一點(diǎn),，我們就能正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦,，不被暫時(shí)的困難所嚇倒，從而信心百倍,，持之以恒,，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”，而艱苦奮斗,。只有這樣,，才能在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪，奮斗拼博,，才能享受到勝利者無限的幸福和歡樂,。

如果說人生好比四季，那么少年時(shí)代就如同風(fēng)和日麗的春天,，這正是學(xué)習(xí)知識(shí)打基礎(chǔ)的階段,，基礎(chǔ)就好比是建筑的墊基石?；A(chǔ)打牢了,，上面的高樓大廈才能穩(wěn)固。否則即使蓋起了高樓大廈也會(huì)塌下來,。因此我們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一定要扎實(shí),。除了端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法就顯得萬分重要,。

1.學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn),。孔子說“學(xué)而時(shí)習(xí)之,?！睂W(xué)習(xí)任何知識(shí)，必須注意基本訓(xùn)練,。要一步一個(gè)腳印,，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)練好基本功,。切忌好高騖遠(yuǎn),，一味去鉆偏題,、難題，這是十分有害的,。

2.學(xué)習(xí)必須勤于思考,。高中是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，在這個(gè)期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力,，要防止那種死記硬背,，不求甚解的傾向。學(xué)習(xí)中要多問幾個(gè)為什么,，一個(gè)問題可以從幾個(gè)不同的方面去思考,，做到舉一反三，融會(huì)貫通,。

3.學(xué)習(xí)必須一絲不茍,，切忌似懂非懂，不懂裝懂,。例如習(xí)題做錯(cuò)了,，這本是常有的事，重要的是能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并及時(shí)改正,。切勿一再拖拉，積重難返,。

4.學(xué)習(xí)必須善于總結(jié),。相信大家都知道“溫故而知新”的道理。學(xué)完一個(gè)單元,，總結(jié)很重要,，不同的學(xué)科總結(jié)的方法不盡相同。常做總結(jié)和反思可幫助你進(jìn)一步理解你所學(xué)的知識(shí),，形成較完整的知識(shí)框架,。

5.學(xué)習(xí)必須持之以恒。最好制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,。常常自我監(jiān)督,，嚴(yán)格要求，每天檢查是否完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,。學(xué)習(xí)不能只憑一時(shí)的熱情,，三天打魚，兩天曬網(wǎng)是做不成大事的,。

除了學(xué)習(xí)方法,，還要善于激發(fā)自身的潛能，調(diào)動(dòng)自己的學(xué)習(xí)積極性,。那么我們?nèi)绾尾拍茏龅竭@些呢?

1.目標(biāo)激勵(lì),。每日激勵(lì)自己離目標(biāo)又近一步了,。我們一定要有自己的理想，有自己的追求,，珍惜青春,，揮灑汗水，為將來的發(fā)展積蓄力量

2.學(xué)會(huì)感恩,，擁有一顆感恩的心,。愛你的父母，你的老師,，你就會(huì)懂得體諒父母的辛苦,，老師的付出。更重要的是你就會(huì)知道什么是責(zé)任,，這會(huì)使你擁有不竭的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。

3.進(jìn)行生活體驗(yàn)。感受社會(huì),，認(rèn)識(shí)到在社會(huì)的大舞臺(tái)上,，每個(gè)人都要扮演一個(gè)角色。我們將會(huì)扮演什么角色,，我們自己說了算,。為此，我們就要有自己的目標(biāo),，找準(zhǔn)自己的位置,，將來為社會(huì)作貢獻(xiàn)。

同學(xué)們,，“學(xué),，然后知不足”，從現(xiàn)在開始,，用樂觀飽滿的精神迎接每天的學(xué)習(xí)吧,，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，讓我們揚(yáng)起學(xué)習(xí)之帆，在知識(shí)的海洋里暢游吧,，做一個(gè)快樂的讀書人!

我的講話完畢,，謝謝大家!

高中升旗儀式演講稿勵(lì)志篇十

升旗儀式現(xiàn)在開始，本周升旗值周班高二

第一項(xiàng),， 出旗

第二項(xiàng),， 升國(guó)旗，奏國(guó)歌全體師生行注目禮

第三項(xiàng),， 國(guó)旗下的演講

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好，,，今天我演講的題目是：《樹踏實(shí)之風(fēng)尚,，振景勝之雄風(fēng)》

有人說，人生如路,，從永久以前綿亙向永久以后,，直到熟悉的身影、陌生的出現(xiàn),。若如此,，試問，千曲百折過后,，我們景勝人是否還能不墜青云之志;有人說,，人生如弦，從高潮迭起唱到波瀾不驚,，直到久違的曲調(diào),，完美又浮現(xiàn)。若如此,，試問,，繞梁余音之余，我們景勝人能否仍可寧移白首之心?

能,，我們能!只要我們樹踏實(shí)之風(fēng)尚,，我們必將振景勝之雄風(fēng)!

看，預(yù)備鈴響后小跑到教室的身影,，從那匆忙又積極的腳步中，我們能夠感受到這踏實(shí)的態(tài)度與求知的渴望;瞧,，下晚自習(xí)后埋頭苦學(xué)的背影,，從那筆尖和紙的窸窣中，我們能夠覺察到這平靜的心態(tài)與不拔的意志,。

不是不難,，不是不苦。但,，正所謂“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”，或許正如老師所說的：只有一步步踏實(shí)地走下去,，我們才會(huì)看到希望的曙光與燦爛的未來,。

不是不苦，不是不難,。但當(dāng)心,，載著一路的風(fēng)雨,，無聲的沉浮出一腔腔言語;筆，荷著靈魂的依傍,，無語的勾勒出一行行字跡時(shí),，我看到了同我一樣年輕的臉龐上、也有著偶爾的寂寥與小小的疲倦,，每每此時(shí),，我都試問自己，誰,、又不是這樣過來的呢?誰,、又可能被踏實(shí)肯干的精神所辜負(fù)!

景勝中學(xué)建校六年來，從瀕臨停辦的學(xué)校發(fā)展為社會(huì)公認(rèn)的“嚴(yán)?！?，從不足500人發(fā)展到在校學(xué)生2300余人，從僅剩初中發(fā)展到初高中并舉,，一年一個(gè)新臺(tái)階,，六年邁出一大步，中考成績(jī)年年告捷,，高中統(tǒng)考成績(jī)喜人,，學(xué)校連年被鹽湖區(qū)教育局評(píng)為“初中教育先進(jìn)校”,、“教育教學(xué)優(yōu)秀單位”,，家長(zhǎng)的信任，社會(huì)的認(rèn)可,，是對(duì)景勝中學(xué)踏實(shí)肯干精神的最好詮釋,。

20__年高考，更是考出了景勝人的實(shí)力,，考出了景勝人的風(fēng)采：368名學(xué)生參考,，文理兩大類達(dá)線50人，六大類達(dá)線104人,，達(dá)線率全區(qū)領(lǐng)先,。驕人成績(jī)的取得，印證著景勝中學(xué)師資力量的雄厚,，印證著景勝中學(xué)狠抓嚴(yán)管的成效,，更印證著“民辦教育看景勝”的預(yù)言。

同學(xué)們,，就讓我們以踏實(shí)為經(jīng),，堅(jiān)韌為緯，盡情勾勒，肆意縱橫,，將這珍貴的高中時(shí)光用知識(shí)的色彩添涂豐滿,，就像那沉睡的古蓮子，在積蓄了千年的力量后,，瀲滟于今朝,。

如果說，人生如路,，那在執(zhí)著的接受了日光的熾烈,，月光的冰寒過后，我們景勝人必將把這段無法丈量的長(zhǎng)度執(zhí)著的延展到永恒的背后;如果說,，人生如弦,，那在承受了淡泊功利的質(zhì)疑，扁舟一棹的嘲諷后,，我們景勝人勢(shì)必在將興衰悲喜歸于落花流水后,，帶上完美的微笑拍著胸膛驕傲吶喊道：民族、理想,、榮譽(yù)!

所以,，就讓我們?cè)谇髮W(xué)之路上，慎思之,，明辨之,，篤行之。用淡泊以明志的態(tài)度,，做一個(gè)大寫的景勝人;樹寧?kù)o以致遠(yuǎn)的風(fēng)尚,，恢弘景勝之雄風(fēng)

高中升旗儀式演講稿勵(lì)志篇十一

同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是“珍惜自己”。

一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院的小男孩,，悲觀地問院長(zhǎng),，像我這樣沒人要的孩子，活著究竟有什么意思?院長(zhǎng)笑而不答,，卻交給孩子一塊石頭,，讓他拿到市場(chǎng)上去賣，但不是‘真賣’,，無論別人出多少錢，絕對(duì)不能賣,。

第二天,，孩子驚奇地發(fā)現(xiàn)，不少人對(duì)他的石頭感興趣,，而且價(jià)錢越出越高,。第三天，在黃金市場(chǎng)上，石頭的價(jià)錢高了10倍,。最后,，當(dāng)石頭被拿到寶石市場(chǎng)上時(shí)，石頭的身價(jià)又漲了10倍,，更由于小男孩怎么都不賣,，竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。

一塊不起眼的石頭,，由于特殊的珍惜而提升了它的價(jià)值,，竟被視為“稀世珍寶”。有時(shí)候,，我們也就是這塊石頭,。

也許，在我們中間,，你因?yàn)樘鞛?zāi)人禍或父母離異而身處單親家庭;也許你的父母長(zhǎng)年在外,，沒有時(shí)間照顧自己;也許你是家徒四壁，無所依靠,，孤苦伶仃;也許你也曾經(jīng)因?yàn)樽约菏且粋€(gè)農(nóng)村來的孩子而感到自卑和不安……但是,，這一切都不重要，重要的是你是否能做到珍惜自己,，能否樹立百倍的信心,，付出千倍的努力來改變這一切。

親愛的同學(xué)們,，不論個(gè)人的情況如何,，你都應(yīng)當(dāng)慶幸：你是獨(dú)一無二的存在，這世上再?zèng)]有任何人會(huì)跟你一模一樣了!你有自己的同學(xué),，有自己的老師,，還有自己的朋友，許多人在關(guān)心著你,，注視著你,，愛護(hù)著你，珍惜自己吧,，他們都是你前進(jìn)的力量,。

是的，生活當(dāng)中,，也許我們每個(gè)人就是一塊石頭,，但只要看重自己，學(xué)會(huì)珍惜自己,，生命就有了意義,、有了價(jià)值,。

珍惜自己，這世上只有一個(gè)自己;珍惜自己,，你將在珍惜中體會(huì)到快樂,。學(xué)會(huì)珍惜，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，生活中有很多美好的東西真是讓人留戀,。

也許你沒有過人的才智，也許你的努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可,，但請(qǐng)珍惜自己,，勇敢地伸出你的雙手，為自己鼓掌,，為自己喝彩!

也許人生的路途艱難險(xiǎn)阻,，布滿荊棘，但請(qǐng)昂首挺胸,，繼續(xù)走下去,。

謝謝大家!

高中升旗儀式演講稿勵(lì)志篇十二

各位老師，各位同學(xué),，大家早上好,，今天我國(guó)旗下演講的題目是《珍惜時(shí)間》。

時(shí)間,，曾多少文人墨客為它贊美,，為它歌頌。一寸光陰一寸金,。有人把時(shí)間比作金錢,，為了言及它的珍貴，卻無法突出它的價(jià)值!或許有人反駁：人一生勞碌,，無非就是為了金錢,，從而得以生存，是在以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的,?？墒侨松谑溃y道就只為了生存嗎?還在于活得幸福,，活得鮮明!金錢失去,，可以由時(shí)間換回，然而,，卻從來沒有人能用金錢買到時(shí)間,。

作為高三學(xué)生，即將面臨人生第一大抉擇-高考,。時(shí)間對(duì)于我們來說是無比珍貴,。緊張彌漫在高三的每一個(gè)角落，心中的壓力是不言而喻的,。我們能做的是不讓困難的洪流消滅我們的理想,。抓緊每一秒，與太陽賽跑,，與表盤上的指針奪光陰,。

“花開堪折則須折，莫待無花空折枝,?！敝挥猩朴谟脮r(shí)者，才能取得勝利!在時(shí)間的注視下,，有人在努力,，有人在消磨;有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落;有人將年華虛度,，有人勤懇奮發(fā),，有人滿腔熱血，畢生充實(shí);也有人華發(fā)早生,，無為而終,。時(shí)間有一顆明事理，辯黑白的心,，它有一雙雪亮的眼睛,。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人;痛恨任人擺布,，隨波逐流,，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫!

閑散而過,，終日重復(fù)碌碌的衰敗,，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了所有寄予期望的人!因此我們不應(yīng)該被時(shí)間遺棄,，而是將時(shí)間納入自己的麾下,。只是我們是否珍惜時(shí)間的考驗(yàn)。

“勸君莫惜金縷衣,，勸君惜取少年時(shí),。”愿青春江河滾滾奔向大海,，百花年年開不敗!

經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變,，我們要揚(yáng)起未來的風(fēng)帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn),，面對(duì)考驗(yàn),，無畏風(fēng)暴,，劈風(fēng)逐浪。開辟一條屬于自己的陽光大道,，雖然我們并不完美,。但我風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃,，雖然我們?cè)跁r(shí)間賽跑中落后,，但絲毫不是我們就此退縮的借口。

年輕的我們,，有愁暢,，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié),，一蹶不起!同學(xué)們,，讓我們?cè)跓o形中捕促時(shí)間，同它斗爭(zhēng)!

高中升旗儀式演講稿勵(lì)志篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師和同學(xué)們：

大家早上好!我是c1016班的班主任高原老師,。今天我作國(guó)旗下講話的主題是《關(guān)注心理健康》。

在剛剛過去的五月里,，有一個(gè)很特別的日子,，那就是“5_25心理健康日”。525,，諧音我愛我!實(shí)際上是號(hào)召所有人來關(guān)愛自己的心理健康,。世界衛(wèi)生組織給健康下了個(gè)定義：“健康不僅是沒有軀體的殘缺和疾病,，還要有完整的生理、心理狀態(tài)以及社會(huì)適應(yīng)能力?！?/p>

同學(xué)們現(xiàn)在正處于青春期,，心里經(jīng)常充滿著矛盾,，很容易就產(chǎn)生消極情緒,，從而出現(xiàn)一系列負(fù)面想法和過激行為。這種不良的心理狀態(tài)會(huì)給大家的學(xué)習(xí)生活帶來很多麻煩,。許多心理學(xué)研究也證實(shí),，當(dāng)一個(gè)人積極向上的時(shí)候，往往會(huì)精神振奮,、干勁倍增,，思維敏捷，效率提高;反之,，則會(huì)無精打采,，思路堵塞。效率下降,。

那么,，我們究竟該怎樣使自己的心理保持一種健康的水平呢?在這里,，我給大家?guī)c(diǎn)建議，希望能對(duì)大家有所啟發(fā),。

第一,、時(shí)刻保持樂觀的生活態(tài)度。

有這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩趴在自己臥室的窗臺(tái)上,，她看見鄰居正在掩埋一條小狗。她回想起以前跟小狗一起玩時(shí),，小狗那可愛的模樣,，不禁悲催中來，淚流滿面,。她的祖父見狀,，拍拍孫女的頭，說：“孩子,，你開錯(cuò)窗了!”說完便把她帶到另一間房中,，打開另一扇窗，窗外是一個(gè)陽光明媚,，鳥語花香的花園,。小女孩頓時(shí)豁然開朗。

與這個(gè)小女孩一樣,，我們的同學(xué)有時(shí)只是開錯(cuò)了窗,，所以內(nèi)心充滿了消極情緒。其實(shí),，只要轉(zhuǎn)頭換個(gè)角度看一看,，也許身后就是一片迷人的美景呢!

第二、以一顆寬容的心看待萬事萬物,。

寬容是一種修養(yǎng),，一種境界，面對(duì)他人的過錯(cuò),，耿耿于懷,，睚眥必報(bào)必然會(huì)帶來沉重的心靈負(fù)擔(dān)，與其讓仇視嚙噬(nièshì)心靈,，制造痛苦,，不如以寬容之心去獲取一份泰然。讓同學(xué)之間多一份幽默詼諧,，少一次沉郁不安;多一份理解尊重,，少一份沖動(dòng)誤會(huì);多一點(diǎn)寬容大度，少一絲自私狹隘,，用寬容之心消融心靈的隔閡,。正所謂心胸豁達(dá),，足能涵萬物;心胸狹隘，不能容一沙,，讓我們學(xué)會(huì)尊重和寬容吧!

第三,、懷著自信和感恩的心來學(xué)習(xí)、生活

我們的生命像一條河流,，這一路歡騰著也一路被補(bǔ)給著,，從最初給予我們生命的父母，到教導(dǎo)我們成才的師長(zhǎng),，抑或是同窗的關(guān)心,，也有陌生人的幫助，這一切豐富了我們的生命,，在藍(lán)天下,，它熠熠生輝，分外動(dòng)人,。

我們要感謝給我們生命帶來成長(zhǎng)的人,，我們也要感謝自己，感謝自己這一路來的堅(jiān)強(qiáng)與奮斗,。也許不是每一人的生命都能轟轟烈烈,，但是每一個(gè)人都可以使生命煥發(fā)光彩。就讓我們像一條漸行漸寬的河流,，在平和而從容的自我超越中,，在真誠(chéng)而寬厚的關(guān)愛中，默默地行走,，堅(jiān)定地追尋我們生命中的美麗,。

最后，我想送給大家一個(gè)故事,。這個(gè)故事來自于幾米的一個(gè)漫畫故事,。

有一個(gè)漂亮的女孩子，覺得自己過得很不幸,，終于有一天她真的決定跳樓自殺,。

身體慢慢往下墜,她看到了7f以"恩愛著稱"的夫婦正在互毆。

她看到了6f平常堅(jiān)強(qiáng)的peter正在偷偷哭泣

5f的丹丹在吃她的抗憂郁癥藥,。

4f失業(yè)的阿喜還是每天買7份報(bào)紙找工作,。

3f的阿伯每天盼望有人拜訪他。

2f的莉莉還在看她那結(jié)婚半年就失蹤的老公照片,。

在她跳下之前,，她以為她是世上最倒霉的人。

現(xiàn)在她才知道每個(gè)人都有不為人知的困境。

她看完他們之后深深的覺得其實(shí)自己過的還不錯(cuò),。

當(dāng)她墜落到地面

發(fā)現(xiàn)所有剛才被她看的人現(xiàn)在都在看她,。

最后她想，他們看了我以后,，也會(huì)覺得其實(shí)自己過得還不錯(cuò),。

那么，也許我們遇到什么不開心的事情,，可以先冷靜一下,，這樣我們可能會(huì)有更多的選擇!!!

最后，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)初二和初三的同學(xué)們說兩句：親愛的同學(xué)們,，你們的一切努力和付出必將獲得回報(bào)!抗住壓力,，堅(jiān)持到底，勝利和榮耀必將屬于你們!謝謝!

高中升旗儀式演講稿勵(lì)志篇十四

老師們,，同學(xué)們，

大家早上好,。

我今天講的內(nèi)容是,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，收獲美麗人生,。

從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)三個(gè)周了,，在這三個(gè)周里，所有的老師對(duì)我們除了知識(shí)上的講授外,，更多的是對(duì)我們進(jìn)行習(xí)慣上的培養(yǎng),，什么是習(xí)慣窗體頂端?習(xí)慣是一種長(zhǎng)期形成的思維方式、處世態(tài)度,，習(xí)慣是由一再重復(fù)的思想行為形成的,，習(xí)慣具有很強(qiáng)的慣性，象轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪一樣,。人們往往會(huì)不由自主地啟用自己的習(xí)慣,，不論是好習(xí)慣還是不好的習(xí)慣，都是如此,?？梢娏?xí)慣的力量——不經(jīng)意會(huì)影響人的一生。所以,，我們每一個(gè)人都要有好的習(xí)慣,，下面我們一起來想想，我們現(xiàn)在在學(xué)校里都應(yīng)該有哪些好的習(xí)慣?

一,、 上課的好習(xí)慣,。首先要養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣，養(yǎng)成會(huì)記筆記的好習(xí)慣,，當(dāng)堂課老師講授的知識(shí)一定要當(dāng)堂課掌握,，不留尾巴,。思路跟著老師走，眼睛隨著老師講課轉(zhuǎn),，不走神的好習(xí)慣,。

二、 自習(xí)課上的好習(xí)慣,。我們大窯中學(xué)的自習(xí)課,，要求我們每位同學(xué)都能培養(yǎng)出自己學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。包括自己看書學(xué)習(xí),，自己整理筆記,，自己作業(yè)習(xí)題，同時(shí)我們每一個(gè)同學(xué)都要養(yǎng)成在自習(xí)課上復(fù)習(xí)鞏固好當(dāng)天課上沒有搞明白或者沒有掌握的知識(shí),，養(yǎng)成整理問題的好習(xí)慣,。自習(xí)課上還要養(yǎng)成整理錯(cuò)題本的好習(xí)慣。我們每一位同學(xué),，如果能把老師講過的,，做過的習(xí)題都能掌握，那么你一定是最出色的,，所以這就要求我們同學(xué)為每一科準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本,，整理錯(cuò)題時(shí)候，理清思路,，加深印象,，并在錯(cuò)誤后面留下錯(cuò)誤的原因，留做以后復(fù)習(xí)時(shí)候再看,，俗話說,，我們不能在一個(gè)地方跌倒，是嗎?

三,、 養(yǎng)成生活上的好習(xí)慣,。養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣，餐廳里吃完飯后,，習(xí)慣性的把自己周圍的剩飯殘?jiān)帐昂?，輕輕把凳子扶起?；氐剿奚?，輕手輕腳，輕言細(xì)語,，給大家一個(gè)休息的好環(huán)境,，同時(shí)給大家呈現(xiàn)出一個(gè)很有修養(yǎng)的你，晚睡時(shí)候還要養(yǎng)成脫衣服的好習(xí)慣，不能養(yǎng)成因?yàn)樵缟蠎械么┮露鸵露膲牧?xí)慣,，這樣對(duì)我們的身體發(fā)育很不好,。教室里，不大聲說話,，自己周圍保持干凈,，桌面上的書最多不超過兩科，給我們一個(gè)清新安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

四,、 養(yǎng)成走路排隊(duì)的好習(xí)慣。不管是去餐廳也好,，去宿舍也好,，還是在上下學(xué)的路上，都自然的排成兩隊(duì),，讓我們的校園在整潔的同時(shí),，也是那么的有秩序，我們的同學(xué)給外人的印象是那么的有修養(yǎng),。

一個(gè)好的習(xí)慣的養(yǎng)成周期是21天,，90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。我們從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)23天了,，同學(xué)們,，請(qǐng)大家想想,，我們都養(yǎng)成了哪些好的習(xí)慣?這些好的習(xí)慣會(huì)讓你收益終生的,。種下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種行為;種下一種行為,，收獲一種習(xí)慣;種下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;種下一種性格，收獲一種命運(yùn),。生活中,，學(xué)習(xí)中還有很多好的習(xí)慣等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去培養(yǎng),，希望我們每一位同學(xué)都能養(yǎng)成良好習(xí)慣,，收獲美麗人生。

最后,，教給大家一個(gè)養(yǎng)成良好習(xí)慣的秘訣,，那就是：堅(jiān)持不懈，直到成功,。

謝謝大家!

高中升旗儀式演講稿勵(lì)志篇十五

升旗儀式現(xiàn)在開始,，本周升旗值周班高二班

第一項(xiàng)， 出旗

第二項(xiàng)， 升國(guó)旗,，奏國(guó)歌全體師生行注目禮

第三項(xiàng),， 國(guó)旗下的演講

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,，，今天我演講的題目是：《奔跑》

人生旅途上,，有成功的喜悅也有失敗的淚水,，有平坦大道，也有荊棘人生,，有喜有悲,。然而我們始終要以奔跑的姿態(tài)去面對(duì)。期中考試可謂是大浪淘沙,，想起考前那些斗志昂揚(yáng)的豪言壯語,，再當(dāng)看到令人大跌眼鏡的成績(jī)。不容分說又失敗了,。

對(duì)我們高中生而言,，最能引起情緒波動(dòng)的就是考試成績(jī)了。名次的起起落落,，不僅僅家長(zhǎng)關(guān)注,，老師關(guān)心更是無時(shí)無刻影響著我們的自我評(píng)價(jià)。分?jǐn)?shù)高覺得自己存在有價(jià)值,，分?jǐn)?shù)低了,，覺得對(duì)不起所有關(guān)心自己的人。我真想放聲哭泣,，可我的人生不會(huì)因?yàn)橛袦I水就變得格外充實(shí),，我的成績(jī)和未來可能就這樣浸泡在又苦又澀的淚水里。我們還是可以笑得燦爛,，向前奔跑,。畢竟一位哲人說過：“你在為沒有鞋子而哭泣的時(shí)候，沒有想到有些人根本沒有腳,?！笨菸淮眭r花再也不會(huì)綻放，墜落也不會(huì)代表太陽再也不會(huì)升起,。

既然讀書考試我們都無法回避,，就要學(xué)會(huì)正確面對(duì)成績(jī)的高低起伏。只為成功找方法,，不為失敗找借口,。我們應(yīng)給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位,，給自己一個(gè)明確的目標(biāo)，然后不懈向前,。每個(gè)班都有佼佼者,。課上活躍分子有他們;課下被展覽作業(yè)的有他們;墻壁上的走廊的“群英榜”有他們;操場(chǎng)上英姿勃發(fā)的仍有他們不變的身影。大家一定在想,，我們同在一個(gè)校園,，有相同的時(shí)間為什么他們總是出類拔萃。

這國(guó)因?yàn)樗麄兛偸且员寂艿淖藨B(tài)去對(duì)待學(xué)習(xí),，對(duì)待生活,。當(dāng)我們?cè)诶б馇逍训倪吘墥暝鷷r(shí)，他們?cè)缫驯寂苤と虢淌?，?dāng)我們還在抱怨食堂的飯難以下咽時(shí)他們已經(jīng)奔跑著沖向筆記,。這原于他們的惜時(shí)如金。他們一步步奔向終點(diǎn)也就一步步奔向成功,。

謝謝大家