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初中生5月份升旗演講稿篇一

偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生為了尋找一種合適的材料作燈絲，不畏艱難,，不怕失敗,，勇于拼搏，先后做了6000多次實(shí)驗(yàn)，試過(guò)1600多種耐熱材料,，飽受人們的嘲諷與譏笑,，愛(ài)迪生頂住壓力，潛心鉆研,，經(jīng)歷著一次又一次的失敗,，又頑強(qiáng)地拼搏在發(fā)明的道路上，終于給全世界帶來(lái)了光明,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”，這是屈原的拼搏,；“老驥伏櫪,，志在千里，烈士暮年,，壯心不已”這是曹操的拼搏,；“地上本沒(méi)有路，走的人多了,，也便成了路,。”這是魯迅的拼搏……

歷史無(wú)數(shù)次雄辯地證明：生活原是一本無(wú)字的書(shū),，只因拼搏,，才會(huì)留下一行行生動(dòng)的文字；人生原是一汪平靜的水,只因拼搏,，水面上才閃耀出生命的漣漪,；青春如同一篇樂(lè)章，只因拼搏,，才會(huì)跳動(dòng)鏗鏘有力的節(jié)拍,。

雖然，拼搏有時(shí)并沒(méi)有帶來(lái)成功,，還要經(jīng)受失敗與痛苦,，但真正的強(qiáng)者，會(huì)從失敗和痛苦中汲取力量,，站在新的起點(diǎn)開(kāi)始新的拼搏：司馬遷痛苦過(guò),，因?yàn)槎闷床K成《史記》,；貝多芬彷徨過(guò),，因?yàn)槎闷床瑒?chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》,；居里夫人失敗過(guò),，因?yàn)槎闷床?，發(fā)現(xiàn)了化學(xué)元素釙和鐳……

人生如同一座高山，無(wú)限風(fēng)光只屬于那些不畏艱難,、勇于拼搏，最終到達(dá)頂峰的人,。同學(xué)們,，莫等閑，白了少年頭,！讓我們投身火熱的拼搏中吧,，用不懈的奮斗去繪就未來(lái)，用青春的激情去譜寫(xiě)生命的贊歌吧,！

相信那時(shí),，你會(huì)自豪的說(shuō)：一路上，我為青春,，灑下過(guò)辛勤的汗水,，流下過(guò)滾燙的淚滴，高唱過(guò)激昂的贊歌,，譜寫(xiě)過(guò)動(dòng)感的樂(lè)曲……

我的青春無(wú)怨無(wú)悔,！

初中生5月份升旗演講稿篇二

我是來(lái)自1203的陳珈珞,， 今天我國(guó)旗下講話的主題是誠(chéng)信應(yīng)考,。

本月的24，25號(hào)定為我校本學(xué)期的期中考,。為了迎接考試,，我們經(jīng)常可以在書(shū)吧,，圖書(shū)館,，校園的林蔭道上看到埋頭做題的理科生們，聽(tīng)到文科生們刻苦的背書(shū)聲,。然而也有一些同學(xué)正在拼命地打小抄,，積極的尋找隊(duì)友。這些同學(xué)在考試過(guò)程中不僅要提防著老師而且還要躲避監(jiān)控,。很容易賠了夫人又折兵,。我們要明白：考試，作為一種較好的相對(duì)公平的測(cè)試評(píng)價(jià)形式,，一直被廣泛應(yīng)用于各級(jí)學(xué)校,。為什么要考試？首先,，測(cè)試你對(duì)某門(mén)課的掌握程度;其次,，測(cè)試你的學(xué)習(xí)技巧和記憶力; 再者,，評(píng)估老師的教學(xué)質(zhì)量,了解哪些教得不錯(cuò),哪些需要加強(qiáng); 最重要的是,測(cè)試你是否誠(chéng)信!

王拱辰是宋朝人， 通過(guò)多年的努力,，到20歲的時(shí)候,，已經(jīng)能寫(xiě)一手好文章了，于是他就參加了鄉(xiāng)試和會(huì)試,，成績(jī)都很優(yōu)秀,。后來(lái)，他到京城參加皇帝宋仁宗親自主持的殿試,?；噬险J(rèn)真審閱了每一個(gè)考生的考卷，發(fā)現(xiàn)王拱辰的文章立論新穎,，見(jiàn)解獨(dú)到,，文筆流暢，沒(méi)有人比得上他,，于是就把王拱辰定為狀元,。

第二天，宋仁宗把考中前3名的書(shū)生都召集到大殿上,，在早朝上當(dāng)著文武百官的面宣布考中前三名的名單,。其他兩個(gè)書(shū)生都趕緊跪下磕頭謝恩，王拱辰不但沒(méi)有謝恩,，反而說(shuō)：“陛下,，小生不配當(dāng)狀元，請(qǐng)您把狀元配給別人吧,！” ?金殿上的人都議論紛紛,，科舉考試已有四五百年的歷史了，從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)哪個(gè)人把到手的狀元外推,，這真是天下奇聞,。 ?皇上宋仁宗聽(tīng)了也很納悶，就詢(xún)問(wèn)原因,。

王拱辰說(shuō)：“陛下,，我也是十年寒窗苦讀，做夢(mèng)都想中狀元,。但這次被選上狀元實(shí)屬僥幸,，其實(shí)我的知識(shí)還很欠缺，怕不能為您分憂(yōu)解愁,。如果我默不作聲當(dāng)上了狀元,，我就是不誠(chéng)實(shí)。從小到大我都沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊話,。我不想因?yàn)橄氘?dāng)狀元,，就敗壞自己的節(jié)操,。

宋仁宗聽(tīng)了，非常受感動(dòng),，特別賞識(shí)王拱辰的誠(chéng)實(shí),，認(rèn)定他將來(lái)一定會(huì)成為國(guó)家的棟梁之才。于是宋仁宗就說(shuō)：“此前做過(guò)考題,，是因?yàn)槟闱趭^,，況且從你的文章里可以看出，你表達(dá)的是自己的真實(shí)想法,，理應(yīng)當(dāng)選為狀元。再說(shuō),，你敢于說(shuō)真話,，能夠誠(chéng)信做人，這才是一個(gè)堂堂狀元應(yīng)該具有的品質(zhì),，你的誠(chéng)實(shí)比你的才華更可貴,。因此，朕一定要選你做狀元,，你就不要推辭了,。” ?就這樣,，王拱辰成為歷史上有名的誠(chéng)信狀元,。他在朝中做官55年，以自己誠(chéng)實(shí)正直的品格和驚人的才華,，得到百姓和官員們的尊敬和愛(ài)戴,。

我們作為莘莘學(xué)子中的一員，應(yīng)當(dāng)向古人學(xué)習(xí),，以誠(chéng)信為本,，讓我們誠(chéng)實(shí)的面對(duì)自己，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持,，從自己做起,，從現(xiàn)在做起，交出一份誠(chéng)信的答卷,。我們要為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力,，為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠(chéng)信、文明,、自覺(jué),、向上的美麗風(fēng)景線。

跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上,，在艱辛且步履蹣跚的奮斗之路上,，誰(shuí)不去踏踏實(shí)實(shí)印下誠(chéng)信的足印,。

背好誠(chéng)信的行囊，抓牢誠(chéng)信的果實(shí),，人生路上的步履才更平穩(wěn),，足音才會(huì)更堅(jiān)實(shí)！

最后,，預(yù)祝我們大家能在即將到來(lái)的考試中誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己,，考出好的成績(jī)。成為自己心目中的誠(chéng)信狀元,！

初中生5月份升旗演講稿篇三

尊敬的老師同學(xué)們：

大家好!

很榮幸代表高二(12)班做國(guó)旗下演講,，本次我演講的主題是——注重心理健康，真愛(ài)寶貴青春,。五月,，早在1920xx年“五四運(yùn)動(dòng)”之后便冠有“青春之月”的美名。而今,，又是在五月這個(gè)激情四溢的日子里,，我們迎來(lái)了“5.25心理健康節(jié)”。這一活動(dòng)最早是由共青團(tuán)北京市委,、市學(xué)聯(lián),、北京師范大學(xué)聯(lián)合發(fā)起?！?.25”取其諧音“我愛(ài)我”,。但我在這里，想問(wèn)同學(xué)們幾個(gè)問(wèn)題：你們愛(ài)自己?jiǎn)?珍惜自己的青春?jiǎn)?我相信此時(shí)此刻每個(gè)人心中的回答都是肯定的,。在這個(gè)青春的日子里,，我們是幸福的，我們都應(yīng)該為此時(shí)此刻我們正青春而感到驕傲!

人首先應(yīng)自愛(ài),，愛(ài)自己是愛(ài)一切的開(kāi)始,。愛(ài)自己才能愛(ài)別人，愛(ài)集體,，愛(ài)生活,。作為驕傲的瑞中人，我們肩負(fù)著歷史的重任,，然而生命的困惑,、成長(zhǎng)的煩惱卻如影隨形，時(shí)刻困擾著我們,。關(guān)注自身心理健康,，增強(qiáng)心理健康意識(shí)，提高心理調(diào)適能力,，是我們走向成熟,、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的前提和基礎(chǔ),。我們應(yīng)該擁有這樣一種生活理念：珍愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人,，努力構(gòu)建和諧心靈,、和諧校園、和諧社會(huì),。用自己年輕的心去感受生命的活力,，感受心靈的寧?kù)o，去體會(huì)人際交往的和諧,，體會(huì)人間真情的溫暖,，去享受身心健康的快樂(lè)，享受美好的生活!

為此,，我向同學(xué)們提出以下倡議：

一,、多學(xué)習(xí)心理保健知識(shí)——閱讀心理保健的書(shū)籍、參加心理健康活動(dòng),，增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)和自我控制的能力。

二,、多進(jìn)行交流——青青校園,，青蔥歲月，和老師父母同學(xué)促膝暢談,，分擔(dān)痛苦,，分享歡樂(lè)，不論流淚還是微笑,，讓我們并肩走過(guò),。

三、給心靈多一份關(guān)注——在人生的旅途中,，我們需要不斷檢視自我,、塑造和諧心靈，才能擁有美麗心情,、淡薄個(gè)人名利,、主動(dòng)關(guān)愛(ài)他人、積極回報(bào)社會(huì),、笑對(duì)風(fēng)云人生,。

四、勇敢尋求心理幫助——遇到困擾時(shí),，勇敢的敞開(kāi)心扉,，讓心理輔導(dǎo)這道燦爛的陽(yáng)光照亮你的心田，幫你撥云見(jiàn)日,，迎接新的一天,。

同學(xué)們,，讓我們的心靈多一份寬容，多一種感動(dòng),，多一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng),，讓我們對(duì)生命充滿(mǎn)信心和敬意!

初中生5月份升旗演講稿篇四

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是來(lái)自高二(18)班的__,，今天我為大家?guī)?lái)的演講是《弘揚(yáng)五四精神,，用青春譜寫(xiě)責(zé)任》

今天是一個(gè)特殊的節(jié)日——五四青年節(jié)。1919年的5月4日,，為了驅(qū)逐黑暗,、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌,，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。從此,，城市里飄蕩起戰(zhàn)斗的交響;鄉(xiāng)村里蕩漾著凱歌的旋律;江河中揚(yáng)起搏擊者的風(fēng)帆,。

如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè),。然而,，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神,，一種偉大的“五四”精神,。在這種精神里，有著青年人實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的夢(mèng)想和信念,，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命,，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

歷史的車(chē)輪滾滾前行,，“五四”的火炬,，已傳到了我們這一代的手中?！拔逅摹钡木?，需要我們發(fā)揚(yáng)光大?？墒且霌P(yáng)“五四”精神,，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中虛度光陰,，還是在拼搏奮斗中向上進(jìn)取?

“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們,，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感;“五四精神”昭示我們，青年人要有愛(ài)國(guó)心,，更要有進(jìn)取心,。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的,。因此,，弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中,，要注意行為規(guī)范,，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上,，要刻苦鉆研,，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志,。

“我們是五月的花海,，用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái),。五四的火炬,，喚起民族的覺(jué)醒;壯麗的事業(yè),，激勵(lì)著我們繼往開(kāi)來(lái)!”作為一名朝氣蓬勃的青年學(xué)生,，我們的責(zé)任是為了建設(shè)強(qiáng)大的中國(guó)而努力學(xué)習(xí),，堅(jiān)持不懈，刻苦鉆研,，勇于拼搏，彰顯青年人的豪情壯志,。我們要在拼搏中進(jìn)步,，因?yàn)槲覀兯叩拿恳徊剑紶肯抵约旱奈磥?lái),，甚至是祖國(guó)的未來(lái),。我們不能放棄時(shí)間，因?yàn)槲覀儫o(wú)法選擇時(shí)間,，這一站,，錯(cuò)過(guò)了一個(gè)美好的季節(jié)，下一站,，帶來(lái)的將是滄桑,，青春活力也會(huì)漸漸逝去……

青，是生命的顏色;春,，是成長(zhǎng)的季節(jié),。青年朋友們，祖國(guó)在召喚，時(shí)代在召喚,，讓我們高舉“五四”的火炬,，肩負(fù)時(shí)代使命。用激情,，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,，繪就人生最瑰麗的生命畫(huà)卷!用行動(dòng)，讓青春因奮斗而更加美好;用責(zé)任,，讓青春因拼搏而更加絢麗!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

初中生5月份升旗演講稿篇五

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

小時(shí),，我就是什么書(shū)都看,，見(jiàn)到書(shū)就要啃，所以大家都愛(ài)叫我“書(shū)蟲(chóng)子”,，媽媽經(jīng)常帶我逛街,，但我總要求去新華書(shū)店，也因此失去了許多狂購(gòu)的機(jī)會(huì),，但我很高興,，每次去書(shū)店都會(huì)纏著媽媽買(mǎi)一、兩本,，所以導(dǎo)致我家的藏書(shū)如此豐富,。

我認(rèn)為，閱讀是一種知識(shí)的積累,，雖然不用一個(gè)字一個(gè)字去背,，但優(yōu)美的段落，讓我們漸漸地使頭腦充實(shí)起來(lái),，繁多的修辭方法讓我們應(yīng)接不暇,。閱讀又是一種插柳成蔭的智慧，閑暇時(shí)瀏覽,，失落時(shí)安慰,，成功時(shí)才會(huì)真正明白“閱讀”這個(gè)膚淺又深?yuàn)W的詞語(yǔ)。

閱讀不光是讀一本書(shū)那么簡(jiǎn)單,，要想真正去閱讀一本書(shū),，必須去了解作者寫(xiě)這些書(shū)的理由，去讓你深入地看透這本書(shū)的精髓,，讀透徹了,，才算剛剛了解了這本書(shū)，事后還要再看,，不管一遍,、兩遍、三遍，直到能把書(shū)上的大意復(fù)述下來(lái),，精彩段落背下來(lái)才算你“閱讀”完了這本書(shū),。

五、六歲時(shí),，我纏著媽媽給我買(mǎi)《米老鼠》,，《兒童漫畫(huà)》;八、九歲時(shí),，我讓媽媽給我買(mǎi)《兒童文學(xué)》,，《我們愛(ài)科學(xué)》;十歲時(shí)，我又愛(ài)上了《魔力w·i·t·c·h》和世界名著,，如《簡(jiǎn)·愛(ài)》等;如今,，我還是對(duì)《魔力w·i·t·c·h》和世界名著著迷，但對(duì)名家小說(shuō)也有了興趣,，媽媽也逢人就說(shuō)：“我們家的這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)啊!”但卻是笑呵呵的,。

書(shū)讀的多，自然人也就充實(shí)起來(lái),，精神充沛,，成績(jī)就好了，很是讓媽媽的同事羨慕,。但也有“小馬失蹄”的時(shí)候,，只要考差了，一頓打是不用問(wèn)的了,，可媽媽跟同事說(shuō)的時(shí)候,，她的同事們卻為我打抱不平，弄的媽媽進(jìn)退兩難,。

閱讀伴我成長(zhǎng),，我也越來(lái)越離不開(kāi)它了，看書(shū)成了我每日必備的“大餐”,，但我卻有一點(diǎn)不好，就是愛(ài)看小說(shuō),，和《魔力w·i·t·c·h》,，冷落了我的名著們，為此我沒(méi)和媽媽少吵過(guò),，但媽媽總以她的“身份”獲勝,，然后就選派一本名著交給我，我不從,，媽媽就瞪眼睛,，嚇得我心驚膽戰(zhàn)，不敢不從。哎,，于是我以后的口頭禪又改為了：“命苦啊!”

閱讀讓我快樂(lè),，閱讀給我智慧，閱讀伴我成長(zhǎng),，閱讀為我導(dǎo)航,，閱讀是我生命中的一部分，閱讀是我的良師益友,，閱讀是我的精神食糧,。

閱讀，我愛(ài)你!

初中生5月份升旗演講稿篇六

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!金秋九月,，我們又迎來(lái)了新的學(xué)年。首先,，我們對(duì)剛?cè)胄５?15位高一新生表示熱烈的歡迎,。

過(guò)去的一學(xué)年，全校師生銳意進(jìn)取,，奮力作為,，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量不斷提升。xx年高考普通類(lèi)本二上線144人,，連續(xù)2年突破百人大關(guān);藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試本科資格達(dá)線率71.7%(92人參考,，66人達(dá)線)，創(chuàng)歷史新高;首屆國(guó)際日語(yǔ)班學(xué)生全部被日本高校錄取,。高二小高考一次性合格率98.3%,，連續(xù)三年合格率保持在98%以上。創(chuàng)建工作取得新榮譽(yù),，獲得了省健康促進(jìn)金牌校,、省綠色學(xué)校，再次獲評(píng)句容市文明單位.在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校衷心感謝各位老師過(guò)去一年為學(xué)校發(fā)展付出的努力和做出的貢獻(xiàn)!衷心祝賀取得優(yōu)異成績(jī)的實(shí)高學(xué)子!

老師們,、同學(xué)們，成績(jī)來(lái)之不易,，奮斗伴隨艱辛,。回眸過(guò)去,，我們心潮激蕩;展望未來(lái),，我們的任務(wù)更加艱巨。我們不能再頻頻回首往日的輝煌,，更不能盲目陶醉對(duì)未來(lái)的憧憬,，最為緊要的當(dāng)是進(jìn)一步更新觀念,，真抓實(shí)干，以堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的追求,，迎接新的挑戰(zhàn),。

9月中旬，學(xué)校將正式向省教育廳申報(bào)四星,，為確保創(chuàng)建一舉成功,，我提出三點(diǎn)要求：

一、緊急動(dòng)員,，提高認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)建的信心和決心

創(chuàng)建四星級(jí)普通高中，意義重大,，影響深遠(yuǎn),，是形勢(shì)發(fā)展的必然，更是學(xué)校生存,、發(fā)展的必需,。不斷發(fā)展，不斷追求卓越發(fā)展,，才能真正辦人民滿(mǎn)意的教育,，才能使學(xué)校永葆活力，長(zhǎng)盛不衰,。

創(chuàng)建四星級(jí)普通高中是學(xué)校全體師生員工的夙愿,。早在xx年學(xué)校組建時(shí)，我們就把創(chuàng)建四星級(jí)高中作為辦學(xué)的新追求,。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),，我們已經(jīng)付出了大量的心血與汗水，近年來(lái)我校先后興建了塑膠田徑場(chǎng),、體育館,、圖書(shū)館;改造了校園道路;重新規(guī)劃設(shè)計(jì)、建設(shè)了校園文化;新增了一大批教學(xué)設(shè)施設(shè)備等等,。今年暑期又借校安工程?hào)|風(fēng),，進(jìn)一步對(duì)校園硬件升級(jí)、改造,。學(xué)校辦學(xué)條件有了顯著的改善,。

五年來(lái)，在大家共同努力下,，學(xué)校教育,、教學(xué),、教科研,、后勤服務(wù)各方面工作取得了優(yōu)異的成績(jī),。可以說(shuō),，我們?yōu)闋?zhēng)創(chuàng)四星級(jí)普通高中付出了難以想像的努力,，克服了一個(gè)又一個(gè)困難。實(shí)高發(fā)展到今天這樣的程度,，走到今天這一步,，非常不易，凝聚了全面全體同仁太多的汗水,，我們不能也不允許在晉星創(chuàng)建過(guò)程中有任何閃失,。

在晉星創(chuàng)建的準(zhǔn)備過(guò)程中，我們?nèi)熒鷨T工一定要提高認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)建的信心和決心,，以昂揚(yáng)的斗志，飽滿(mǎn)的精神,，團(tuán)結(jié)一心,，全力以赴，積極投身于學(xué)校的晉星創(chuàng)建熱潮,，發(fā)揚(yáng)我們能吃苦,、講奉獻(xiàn)，連續(xù)作戰(zhàn),、克難攻堅(jiān)的精神,，用我們的心血和智慧，續(xù)寫(xiě)我校發(fā)展的新篇章,。

二,、突出重點(diǎn)，注重細(xì)節(jié),，進(jìn)一步落實(shí)創(chuàng)建的各項(xiàng)任務(wù)和措施

四星評(píng)估驗(yàn)收是一次全方位,、全面深入的高標(biāo)準(zhǔn)檢查。涉及辦學(xué)理念,、辦學(xué)行為,、辦學(xué)條件、隊(duì)伍建設(shè),、學(xué)校管理,、德育工作與教學(xué)教研、教育質(zhì)量與辦學(xué)特色等各個(gè)方面,。

具體說(shuō),，我們的老師要養(yǎng)成以下習(xí)慣：精心備課，優(yōu)化課堂設(shè)計(jì),，體現(xiàn)新課改精神,，上出優(yōu)質(zhì)課;要認(rèn)真準(zhǔn)備選修課程,，開(kāi)好教師論壇和學(xué)生研究性學(xué)習(xí)活動(dòng);要認(rèn)真組織要學(xué)生課外活動(dòng);要隨時(shí)能拿出供專(zhuān)家檢查的備課筆記、聽(tīng)課筆記,、學(xué)習(xí)筆記,、批改記錄、學(xué)生作業(yè),、考試試卷和其它一切需要提供的資料;要熟知學(xué)校的校訓(xùn),、校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)及其內(nèi)涵,。對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)要精心準(zhǔn)備，在“嚴(yán),、細(xì),、實(shí)”上做文章，如設(shè)計(jì)主題班會(huì)的方案,，設(shè)計(jì)藝術(shù),、體育和其他社團(tuán)活動(dòng)或興趣小組活動(dòng)的內(nèi)容等都要有耳目一新的感覺(jué)。

對(duì)學(xué)生而言,，我們所有同學(xué)一定要養(yǎng)成以下習(xí)慣：嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;要熟知學(xué)校的校訓(xùn),、教風(fēng)、校風(fēng),、學(xué)風(fēng)及其內(nèi)涵;要了解晉星工作的目的,、意義;要搞好教室、宿舍,、衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生;升旗,、出操等集體活動(dòng)要整隊(duì)進(jìn)出場(chǎng)，做到快,、靜,、齊，服裝要整潔統(tǒng)一,，口號(hào)要響亮有力,，動(dòng)作要規(guī)范到位;言行舉止要文明，課間不大聲喧嘩,，不追逐打鬧,，不講臟話，不亂拋亂扔,，不隨地吐痰;要儀表端莊,，穿校服，戴校牌,，遇到領(lǐng)導(dǎo),、專(zhuān)家,、教師，要主動(dòng)起立,、打招呼;要大大方方地回答老師或?qū)＜业奶釂?wèn);在課堂上，要專(zhuān)心聽(tīng)講,，積極思考,，回答問(wèn)題要從容大方，聲音洪亮,，體現(xiàn)大氣與自信;參加座談會(huì)或個(gè)別訪談,、問(wèn)卷調(diào)查等活動(dòng)，同學(xué)們要自信大方,，從容對(duì)答,，積極正面介紹和宣傳學(xué)校，不說(shuō)有損學(xué)校形象的話,。

三,、勇于拼搏，敢于爭(zhēng)先,，進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)建的目標(biāo)責(zé)任和必勝信念

高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)四星級(jí)普通高中的評(píng)估驗(yàn)收,，是學(xué)校目前工作的頭等大事。精心精致準(zhǔn)備,，至善至美成功，是創(chuàng)建目標(biāo),，也是必須達(dá)到的要求,。晉星創(chuàng)建是對(duì)我校教育教學(xué)工作的一次全面、系統(tǒng)的檢驗(yàn),，能否晉星關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展,，全體師生員工責(zé)無(wú)旁貸。

我們要求,，全體師生員工必須以學(xué)校晉星創(chuàng)建工作大局為重,，思想上,、行動(dòng)上與學(xué)校保持高度一致，不利于評(píng)估的話不說(shuō),，不利于學(xué)校發(fā)展的事不做,。同心同德,，自覺(jué)服從、服務(wù)于晉星創(chuàng)建工作,，接受學(xué)校的安排,、檢查和督促，勇于承擔(dān)工作責(zé)任,。要按質(zhì)按量完成好與晉星創(chuàng)建有關(guān)的各項(xiàng)工作。全體師生要以高度的主人翁責(zé)任感,、極端負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和細(xì)致入微的工作作風(fēng),，做好各項(xiàng)工作。要求全體學(xué)生,，聽(tīng)從老師指揮,，嚴(yán)格按照要求完成布置的各項(xiàng)任務(wù)，以一流的表現(xiàn)為學(xué)校創(chuàng)建增光添彩,。

老師們,，創(chuàng)建四星級(jí)普通高中，這是學(xué)校發(fā)展所賦予我們的職責(zé)和任務(wù),，也是所有關(guān)心我們學(xué)校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界對(duì)我們的殷切期待,，能夠成為這一艱巨使命的實(shí)踐者和最終完成者，我們理應(yīng)感到幸運(yùn)和自豪!

創(chuàng)建江蘇省四星級(jí)高中是實(shí)高發(fā)展的歷史交給我們?nèi)w同仁的重托,，是學(xué)校抓住新機(jī)遇,、尋求新發(fā)展的重要契機(jī)，是全體實(shí)高人共享的集體榮譽(yù),。創(chuàng)建過(guò)程需要我們?nèi)w師生進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼博,、齊心協(xié)力、眾志成城的團(tuán)隊(duì)精神,，用我們的實(shí)際行動(dòng)和驕人的業(yè)績(jī)?nèi)ミ甸_(kāi)四星的大門(mén)!我們堅(jiān)信,，有我們?nèi)w師生員工的齊心協(xié)力、拼搏奉獻(xiàn),，這項(xiàng)工作一定會(huì)有一個(gè)非常圓滿(mǎn)的結(jié)局,。

我們的目標(biāo)一定要實(shí)現(xiàn)。我也堅(jiān)信在全體師生共同努力下,，我們的目標(biāo)也一定能夠?qū)崿F(xiàn)!

初中生5月份升旗演講稿篇七

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

在新學(xué)期的開(kāi)學(xué)升旗儀式上，首先請(qǐng)?jiān)试S我向剛安排到我們學(xué)校的新老師,、新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!

過(guò)去的一學(xué)年,，我們學(xué)校在全體師生的共同努力下，學(xué)校各方面的工作穩(wěn)步前進(jìn)，教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績(jī),，學(xué)校的面貌煥然一新,。

剛剛過(guò)去的這個(gè)暑假，雖然炎熱,，但確實(shí)令

人感到愉快,、難忘而有意義。同學(xué)們?cè)诩倨谥泻侠淼男菹?、愉快的活?dòng),、刻苦的學(xué)習(xí)，努力做到暑假中學(xué)校的要求;在老師和家長(zhǎng)的幫助下,，大家踴躍開(kāi)展豐富多彩的有益的活動(dòng);到外地開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí);還不斷的學(xué)習(xí)課外書(shū)籍等等,，這一切真讓人感到高興!

現(xiàn)在,，同學(xué)們面對(duì)徐徐升起的五星紅旗，你們?cè)谙胧裁茨?作為一個(gè)小學(xué)生,，如何使自己成為家庭的好孩子,、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢?將來(lái)如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求,，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的,、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?在這里，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出新學(xué)期的希望和要求：

首先,，要學(xué)會(huì)做人,。同學(xué)們要按照小學(xué)生守則，學(xué)會(huì)關(guān)心他人,，互助友愛(ài),，文明禮貌，不講臟話,，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

第二,，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,，課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講,，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法,，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果,。

第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)。掌握基本的生活技能,，培養(yǎng)健康的審美情趣,，發(fā)展特長(zhǎng)，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到“更高,、更好、更上一層樓”,。

第四,，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵紀(jì)守法,。同學(xué)們要為遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,，文明禮貌,，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生,。

第五,，要講衛(wèi)生、講文明,。愛(ài)我校園從我做起,，堅(jiān)持每天打掃衛(wèi)生，保持校園的清潔,，做到不丟果皮紙屑,，不隨地吐痰，不買(mǎi)零食,，愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木,，營(yíng)造一個(gè)整潔、舒適,、美麗的校園,。

第六、在安全方面,，一定要遵守學(xué)校的安全公約,，聽(tīng)從老師及管理人員指揮，上樓下樓,、出操,、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲,。不乘無(wú)牌無(wú)證,、超載的車(chē)輛,，未滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不得過(guò)騎自行車(chē)，要注意交通安全,，遵守交通規(guī)則,，不得在公路上亂跑，不準(zhǔn)擅自到河里游泳,，不準(zhǔn)玩火,、玩電等。保證高高興興上學(xué),，平平安安回家,。

今天，我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中,。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師,，刻苦學(xué)習(xí),，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人,，善于合作,，以?xún)?yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào),。

在這里我要特別對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)幾句,，這個(gè)學(xué)年你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，我們希望你們能找準(zhǔn)方向,，增強(qiáng)信心,，做好大哥哥，大姐姐,，發(fā)揚(yáng)成績(jī),，自主、自覺(jué)參與學(xué)習(xí)過(guò)程,，刻苦鉆研,。我們相信你們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，能考取好的成績(jī),，為我們學(xué)校爭(zhēng)光!

我提議：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業(yè)班的同學(xué)以最大的鼓勵(lì)!

下面,，我再向同學(xué)們提出四個(gè)小小的問(wèn)題，請(qǐng)大家好好想想,，自己給自己一個(gè)答案：

第一,，這學(xué)期，你的奮斗目標(biāo)是什么?

第二,，這學(xué)期,，你想獲得的進(jìn)步是什么?

第三，這學(xué)期，你想向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)哪些長(zhǎng)處?

第四,，這學(xué)期,，你準(zhǔn)備怎樣讓自己更快樂(lè)?

敬愛(ài)的各位老師：“舟大者任重，馬駿者遠(yuǎn)馳”,。選擇了這個(gè)職業(yè),，也就意味著你同時(shí)也選擇了作為教師可能要承受的清貧、委屈,、不如意,，但既然選擇了遠(yuǎn)方，就讓我們一起同舟共濟(jì),、風(fēng)雨兼程! 在新學(xué)年里我們繼續(xù)以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，大力開(kāi)展“課堂效益年”和“校園文化年”活動(dòng)。

親愛(ài)的同學(xué)們：千里之行,，始于足下,。有理想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo),，讓我們從現(xiàn)在起,，從開(kāi)學(xué)的第一天開(kāi)始，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),，一步一步地前進(jìn),，這才是邁向成功的唯一階梯。

初中生5月份升旗演講稿篇八

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,！我是四年級(jí)一班的楊思涵，我是貴孟藝,，今天我們演講的題目是《奮發(fā)向上,，崇德向善——文明禮儀記心中》。

文明和禮儀在我們生活中處處可見(jiàn),，一句問(wèn)候,，一個(gè)微笑，一份關(guān)愛(ài),，都是文明的表現(xiàn),。作為新時(shí)代的小學(xué)生，講文明,，懂禮儀尤為重要,。

首先作為一名學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)朝氣蓬勃的風(fēng)采,。因?yàn)閮x容儀表一看就能讓別人知道你個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì),。不要被社會(huì)上一些不良風(fēng)氣影響，追求所謂時(shí)尚,，失了自己身份,。

升旗儀式最為莊嚴(yán)、隆重,，而此時(shí)此刻在國(guó)旗下的我們嚴(yán)肅認(rèn)真,，昂首挺胸，高唱國(guó)歌,，這才能表示我們對(duì)革命先輩的尊敬和欽佩,，不負(fù)于先賢們用他們的思想和智慧為我們這個(gè)民族贏得“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。五千年的歷史文明,，不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且形成了講文明，懂禮貌的傳統(tǒng)美德,。

課堂禮儀對(duì)我們的教學(xué)影響很大,，我們應(yīng)該集中精神，專(zhuān)心致志聽(tīng)老師講課,，并積極思考,，大膽發(fā)言，課堂禮儀直接關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù),，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。一個(gè)講規(guī)矩懂禮儀的班級(jí)一定能走在時(shí)代發(fā)展的前沿。

校園禮儀就更重要了,，不要亂扔紙屑,，隨地吐痰;不要在樓梯間打鬧,，高聲喧嘩,，上下樓梯要靠右行;見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好;要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物;同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助,，校園中不能聽(tīng)見(jiàn)臟話等等,。我認(rèn)為只有這樣的校園氛圍才有助于我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,，大家同在一所學(xué)校,，同在一個(gè)班級(jí)，大家就像親兄弟姊妹一樣,，要團(tuán)結(jié)友愛(ài),，和睦相處，遇到困難和挫折要共同戰(zhàn)勝,。如遇到矛盾多自我反思,，做到互相寬容,，互相理解，千萬(wàn)不要激發(fā)矛盾,。要知道同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,，樂(lè)于助人，爭(zhēng)做文明使者的種子,，做一個(gè)奮發(fā)向上,，崇德向善的好學(xué)生。同時(shí)也能以一顆明理的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人,，這樣能使班級(jí)更加團(tuán)結(jié),，更加長(zhǎng)久，朋友之間更有默契,。

文明禮儀就像一滴水,，許多人的一滴水匯集起來(lái)就會(huì)成為文明禮儀的海洋。祖國(guó)這艘巨輪在這海洋里前行,，定能一帆風(fēng)順,，越走越遠(yuǎn)！祝愿我們的祖國(guó)明天更輝煌,！

我們的演講完畢，謝謝大家,！

初中生5月份升旗演講稿篇九

民族精神是一個(gè)民族賴(lài)以生存和發(fā)展的支柱,。一個(gè)民族，沒(méi)有振奮人心的精神和崇高尚雅的品格,，不可能立于世界民族之林。

1839年6月3日,，在虎門(mén)寨的海灘上，林則徐將從外國(guó)煙販那兒繳來(lái)的二百多萬(wàn)斤鴉片全部銷(xiāo)毀,，硝煙現(xiàn)場(chǎng)禮炮轟鳴,、群情沸騰,。震驚中外的虎門(mén)銷(xiāo)煙沉重打擊了外國(guó)侵略者的囂張氣焰，維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán),！林則徐的這種熱愛(ài)祖國(guó),、捍衛(wèi)民族的精神傳頌千古,。

前幾年，在抗擊非典的這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,，不計(jì)其數(shù)的白衣天使們奮不顧身,、前仆后繼,，在生死線上,，以血肉之軀筑起生命的防線,。他們用無(wú)私,、勇敢和忠誠(chéng),，傳承了中華民族生生不息的民族精神。

從古到今,，中華民族涌現(xiàn)出這種感人的事例數(shù)不勝數(shù),，其實(shí)這一精神,，在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活中也是同樣重要的,。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō),，首先要從我做起,、從現(xiàn)在做起,，從一點(diǎn)一滴做起,。

比如：下課后,，能自覺(jué)保持學(xué)校優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，走廊上,、陽(yáng)臺(tái)上、樓梯口,、操場(chǎng)上，少些喧鬧,、少些追逐奔跑的身影,，多些朗朗的讀書(shū)聲,，多些有益身心健康的活動(dòng),，多些捧著課外書(shū)津津有味讀著的小小書(shū)蟲(chóng),。讓學(xué)校成為學(xué)習(xí)交流的寶地,。勤奮學(xué)習(xí),、沉穩(wěn)善思也是民族精神的具體體現(xiàn),。

民族精神也體現(xiàn)在勤儉節(jié)約上，不管是在學(xué)校用餐還是在家中用餐,，千萬(wàn)不能任性妄為,，傾倒大量的飯菜,，浪費(fèi)糧食，要知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐,，粒粒皆辛苦”,，一粒米上凝聚著多少勞動(dòng)人民的血汗，不能因?yàn)樘羰?、貪玩,、?ài)吃零食等不良的習(xí)慣而讓自己的健康與美德隨著飯菜流失殆盡。

講衛(wèi)生,，勤勞動(dòng)更是體現(xiàn)一個(gè)民族素質(zhì)的重要部分,，不破壞學(xué)校的公物，不亂采摘花朵樹(shù)葉,，不折斷樹(shù)枝打鬧嬉戲，不亂丟廢紙果皮,，不隨意吐痰,、踐踏草坪,，同時(shí)還要尊重他人的勞動(dòng)成果，不惡意破壞,，主動(dòng)幫助打掃衛(wèi)生的同學(xué)，齊心協(xié)力使映照在藍(lán)天下的美麗校園變得更加亮麗如新,。

同學(xué)們,，弘揚(yáng)民族精神、展示中華民族的風(fēng)采,，其實(shí)很簡(jiǎn)單,，只要從身邊的一點(diǎn)一滴做起，講文明,、講衛(wèi)生,、講科學(xué)，刻苦學(xué)習(xí),。讓我們努力拼搏，打好一切基礎(chǔ),，長(zhǎng)大后為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量吧,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

初中生5月份升旗演講稿篇十

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好：

我是,，今天我非常榮幸在這樣一個(gè)莊嚴(yán)的場(chǎng)合下,，為大家做國(guó)旗下的講話，我今天演講的題目是《作為一名大學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)》,。

我們身在社會(huì)中,，身份、角色也在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人,，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,，總是依著自己的興致,，隨地吐痰、吐口香糖,、踩踏草坪,、在文物上亂寫(xiě)亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候，又是對(duì)隨地吐痰,、亂寫(xiě)亂畫(huà)的現(xiàn)象深?lèi)和唇^,。 當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活上的說(shuō)話,、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。 當(dāng)我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到,、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加,。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來(lái)越高，就越來(lái)越希望得到理解,、受到尊重,。毫無(wú)疑問(wèn)，在當(dāng)前的形勢(shì)下,，禮儀已不是個(gè)別行業(yè),、個(gè)別社會(huì)層次的需求，而是全民所需,。

同學(xué)們：在學(xué)校,，我們應(yīng)該是一個(gè)好學(xué)生。與老師,、同學(xué)之間講尊重,、有誠(chéng)信;上課守紀(jì)律，就餐有秩序,，集會(huì),、活動(dòng)講規(guī)則;言語(yǔ)禮貌文明、舉止大方得體,、服裝整潔莊重,。

在家庭，我們應(yīng)該是一個(gè)好孩子,。愛(ài)勞動(dòng),，讓父母順心;懂節(jié)儉，讓父母舒心;求上進(jìn),，讓父母放心;有孝心,，讓父母開(kāi)心。

在社會(huì),，我們應(yīng)該是一個(gè)好公民,。公共場(chǎng)所講公德、重形象;人際交往寬容大度,，以禮相待;鄰里社區(qū)講衛(wèi)生,、守秩序、有愛(ài)心,。

本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),，我們感受到了校園的優(yōu)美,、整潔，每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝,。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣,、整潔健康的儀容儀表，營(yíng)造出了良好,、有序,、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為,，如隨地吐痰，亂扔垃圾;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧,、大聲喧嘩;有的同學(xué)相互之間講臟話,、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物;有的同學(xué)戴首飾,、染頭發(fā),、男同學(xué)留長(zhǎng)發(fā);上課不遵守課堂紀(jì)律，有的還在課堂里吃零食,。這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象,，也自己降低了自己的素質(zhì)，與文明漸行漸遠(yuǎn)!

同學(xué)們,，現(xiàn)在正值黨的大力宣傳之際,，學(xué)院積極響應(yīng)，召開(kāi)了學(xué)習(xí)精神的講座,，也組織“寢室文化節(jié)”和“校園文明行”活動(dòng),，校園文明建設(shè)是一個(gè)工程，一項(xiàng)事業(yè);同時(shí)也是一種文化,，一種精神,。從現(xiàn)在做起!讓大學(xué)生的素質(zhì)不再是純粹的理念，而是每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)言行!讓大學(xué)生的素質(zhì)不再是外在強(qiáng)加的約束,，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)! 讓我們攜起手,，為建設(shè)文明和諧的校園而努力，用我們的文明與素質(zhì)筑起一道堅(jiān)不可摧的城墻,。

我的發(fā)言完畢!

謝謝!

初中生5月份升旗演講稿篇十一

老師們,，同學(xué)們：

早上好!今天我講話的題目是：勵(lì)志和勤奮是成才的必由之路。

“勵(lì)”是鼓舞,，勸勉;“志”是關(guān)于將來(lái)要有所作為的意愿和決心,，是有識(shí)之士的心愿?！皠?lì)志”是激發(fā)文氣,，以求有所作為的意思,。

勵(lì)志，首先要有志向,，有高尚,、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)。

少年周恩來(lái)在全班同學(xué)面前表明了自己的心跡：要“為中華之崛起而讀書(shū)”,，而當(dāng)時(shí)與他同班的其他同學(xué)讀書(shū)的目的是為明理,、為做官、為掙錢(qián),、為吃飯,，只是為了滿(mǎn)足個(gè)人修養(yǎng)和生活的需要，而周恩來(lái)不愿意自己的民族再軟弱,，不愿意自己的同胞受欺辱,，他把個(gè)人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來(lái)，立下遠(yuǎn)大志向,，為祖國(guó)的興盛而學(xué)習(xí)和奮斗,，后來(lái)成為新中國(guó)的第一任，受到全國(guó)人民乃至世界各國(guó)人民的愛(ài)戴,?？梢?jiàn)，高尚,、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)對(duì)人一生的引領(lǐng)作用有多么巨大!

其次,，勵(lì)志一定要有實(shí)踐，要為實(shí)現(xiàn)志向而進(jìn)行不懈的努力,。

明朝的宋濂,，他就是我們浦江人，家境貧寒但自幼好學(xué),，向別人借書(shū)來(lái)看;冬天硯臺(tái)里的墨汁結(jié)成了冰,，手指凍僵了他也從不停止;成年以后，他背著經(jīng)書(shū)到很遠(yuǎn)的地方去尋師求教,，天氣嚴(yán)寒,，路途險(xiǎn)惡，腳上的皮膚凍裂了都不知道;到了老師那里,，耐心等待,，虛心請(qǐng)教;生活清苦，他一天只能吃上兩頓飯,，沒(méi)有鮮美的魚(yú)肉,，穿著破衣?tīng)€襖，生活在一群衣著華麗的紈绔子弟中間,，卻樂(lè)在其中,，一點(diǎn)也不羨慕別人,。他一生刻苦學(xué)習(xí)，后來(lái)成為了太子的老師,，明朝“開(kāi)國(guó)文臣之首”,。

現(xiàn)在，我們正處在長(zhǎng)知識(shí),、長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,，學(xué)習(xí)是我們目前最主要的任務(wù)，是一個(gè)在老師指導(dǎo)下從無(wú)知到有知再到創(chuàng)新的過(guò)程,，也是應(yīng)該伴隨我們一生的事情,。我們耳熟能詳?shù)年P(guān)于勤學(xué)的名句可以說(shuō)數(shù)不勝數(shù)：天才出于勤奮;業(yè)精于勤荒于嬉;書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟……但是光記住這些名言警句還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活和學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),，按時(shí)起床,，充分預(yù)習(xí),，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考,，踴躍發(fā)言,，及時(shí)復(fù)習(xí)，獨(dú)立作業(yè),，敢于質(zhì)疑,，善于合作，勇于創(chuàng)新;摸索并掌握科學(xué)的,、適合于自己的學(xué)習(xí)方法,，重視每一門(mén)學(xué)科，關(guān)注社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展,，并且堅(jiān)持不懈,，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì),。

人生是一條射線,，以我們的出生為起點(diǎn)，可以無(wú)限延伸,。理想有多高遠(yuǎn),，學(xué)習(xí)有多勤奮，堅(jiān)持有多長(zhǎng)久,，這條射線就有多長(zhǎng),，我們的人生軌跡就有多深，價(jià)值就有多大,，意義就有多遠(yuǎn),?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲,?！蔽蚁Ｍ覀兌Y張中小的每一位同學(xué)們都能牢記“和諧、勤奮,、求實(shí),、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，堅(jiān)定報(bào)國(guó)信念,，勤奮學(xué)習(xí)，汲取知識(shí),，鍛煉能力,，提高素質(zhì)，增長(zhǎng)才干,，成為社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人,。

謝謝大家!

初中生5月份升旗演講稿篇十二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我國(guó)旗下演講的標(biāo)題是《刻苦學(xué)習(xí),，立志成才,，報(bào)答父母》。

宋慶齡說(shuō)：“知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的,，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果,。”縱觀古今中外的成功者,，無(wú)一不是這樣,。貝多芬的刻苦練琴，使《命運(yùn)交響曲》聞名于世;曹雪芹的刻苦寫(xiě)作,，使《紅樓夢(mèng)》成為經(jīng)典;巴爾扎克的刻苦書(shū)寫(xiě),，使《人間喜劇》成為文學(xué)遺產(chǎn);愛(ài)迪生刻苦鉆研，使鎢絲成為光明的使者,。由此可見(jiàn),，所有的成才都來(lái)源于刻苦學(xué)習(xí)，而刻苦學(xué)習(xí)的源泉在于堅(jiān)定而遠(yuǎn)大的志向,，正如大文豪蘇軾所說(shuō)“古之成事者,，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志,。

遠(yuǎn)大的志向是明燈,，讓我們?cè)诤诎抵幸廊荒芸匆?jiàn)光明;遠(yuǎn)大的志向是航標(biāo)，指引著我們朝著既定的方向前進(jìn),。擁有明確的目標(biāo),，讓人更容易成才,。

陳勝有“燕雀安知鴻鵠之志”的豪情，才不愿在田間當(dāng)一輩子農(nóng)夫;周恩來(lái)懷抱著“為中華之崛起而讀書(shū)”的理想,，最終成為一代偉人;少年毛澤東曾留下“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),，學(xué)不成名誓不還”的豪言壯語(yǔ)，才使得他發(fā)奮讀書(shū),，最終領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命走向成功,，讓人民成為了國(guó)家的主人。

理想是人生成才的動(dòng)力,，讓我們馬不停蹄的向著既定的目標(biāo)而奮斗著,，不知疲憊，直到實(shí)現(xiàn),。

有人會(huì)問(wèn),，我們刻苦學(xué)習(xí)的最終目的是什么?是報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，感恩父母為我們所做的一切,。

當(dāng)我們坐在明亮的教室中聆聽(tīng)老師的講課時(shí);當(dāng)我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時(shí),，我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為今天的青年，父母要付出多少血汗?我們是否想過(guò)有一天要用自己的努力來(lái)回報(bào)他們,，有首歌寫(xiě)得好“是誰(shuí)供兒女上學(xué),，是誰(shuí)教兒女做人，是父母的辛勤操勞支撐起兒女溫馨的家,，父母是天，父母是地,，父母是兒女永遠(yuǎn)的恩人,。”

同學(xué)們“三更燈火五更鳴,，正是男兒讀書(shū)時(shí),。”讓我們努力學(xué)習(xí),，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái),，因?yàn)椋o自己的禮物是學(xué)習(xí),，給父母的禮物是成才!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!