演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明,、支持你的論點(diǎn)，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
讀書伴我成長(zhǎng)1分鐘演講稿篇一
你們好!我是四年級(jí)一班的__，今天我演講的題目是——《讀書是通向理想的橋梁》,。
同學(xué)們,，你們喜歡讀書嗎?你們都愛(ài)讀什么樣的書，是那種讀起來(lái)讓你眉飛色舞,、拍案稱快的,，還是那種讓你浮想聯(lián)翩、遨游太空的?是專業(yè)的還是休閑娛樂(lè)的?無(wú)論怎樣,，請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸娴臅?，走入書的海洋，因?yàn)樵谀菚＠?，你?huì)開闊視野,、充實(shí)思想、豐富情感,、改變?nèi)松?，更能讓作為學(xué)生的我們尋找到一份不同以往的自信和理想。
記得高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯,?！蓖ㄟ^(guò)讀書，我不僅吸收到了知識(shí),，學(xué)會(huì)了許多做人的道理,，還感覺(jué)到了讀書的樂(lè)趣?？戳恕栋籽┕鳌?，我為她的機(jī)靈而歡呼;看了《福爾摩斯偵探全集》我為福爾摩斯巧妙地揭穿了騙局而鼓掌;看了《鋼鐵是怎樣煉成的》我為剝削社會(huì)的黑暗而嘆息……
讀書更是我們通向理想的橋梁,。像司馬遷,，從小就喜愛(ài)歷史，對(duì)史書很感興趣,，長(zhǎng)大以后就成為了一個(gè)偉大的史學(xué)家,，完成了“千古絕唱”——《史記》;像魯迅先生在幼年過(guò)年時(shí),，大人給了他壓歲錢，他總舍不得隨便亂花,，一點(diǎn)點(diǎn)地?cái)€起來(lái)買書看,。有時(shí)遇到了稀有的好書，還親自動(dòng)手,，一筆一畫的抄寫下來(lái),。長(zhǎng)大以后就成為了一位著名的作家、思想家和革命家;還像我們的周恩來(lái)爺爺,，他小時(shí)候在看一本偉人傳記的時(shí)候非常感動(dòng),，繼而立下了“為中華之崛起而讀書”的誓言，長(zhǎng)大以后,，他真的實(shí)現(xiàn)了自己的理想,。
記得莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光,，智慧里沒(méi)有書籍,，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?！碑?dāng)我們煩惱時(shí),，書會(huì)帶給我們快樂(lè);當(dāng)我們無(wú)助時(shí)，書會(huì)帶給我們知識(shí)與力量;當(dāng)我們毫無(wú)目標(biāo)地徘徊時(shí),，書會(huì)帶給我們理想的目標(biāo),。
是呀!沒(méi)有一本書的家庭猶如沒(méi)有一顆星的天空，沒(méi)有一條魚的河流;沒(méi)有讀過(guò)一本書的人,，猶如一具沒(méi)有靈魂的軀殼,，沒(méi)有思想的尸體!古往今來(lái)，沒(méi)有哪一位名人不熱愛(ài)讀書,，同樣,，也沒(méi)有一位不熱愛(ài)讀書的人會(huì)有所作為!
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書吧!擁有書,，我們就擁有整個(gè)世界,，擁有書，我們就擁有美好的明天!
讀書伴我成長(zhǎng)1分鐘演講稿篇二
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好：
我今天演講的題目是《讀書伴我成長(zhǎng)》,。我喜歡讀書，享受閱讀的樂(lè)趣,，看一本好書,，就像跟一位高尚的人談話，讓人受益匪淺,，這些美麗的方塊字給我留下了許多美好的回憶,。
我喜歡看的書有很多：小說(shuō),、散文、童話,、詩(shī)歌,、漫畫等，看童話書時(shí),，我在夢(mèng)幻的童話故事里歡笑;讀小說(shuō)時(shí)我在曲折的小路上行走;品散文時(shí)我遨游在優(yōu)美的字句中……我在書的陪伴下逐漸成長(zhǎng),。
我喜歡讀書，通過(guò)讀書我知道：原來(lái)喜歡讀書的人自古就有,。大家都知道,，“鑿壁偷光”這個(gè)故事吧，故事中的主人公匡衡特別喜歡看書,，可家里太窮買不起蠟燭,，一到晚上就沒(méi)辦法看書，他為此事頭疼不已,。一天,，他無(wú)意發(fā)現(xiàn)隔壁鄰居家有亮光，匡衡就在墻壁上鑿了一個(gè)小孔,，燈光穿過(guò)小孔透了進(jìn)來(lái),，匡衡高興極了。從此以后,，他每天晚上都蹲在墻角,，借著這一絲亮光讀書?？锖馊绱饲趭^好學(xué),，所以他后來(lái)成了著名的學(xué)者。這則故事讓我由衷的敬佩匡衡的讀書的精神,，我們現(xiàn)在條件這么好,，更應(yīng)該好好讀書，成為對(duì)社會(huì)又用的人,。
我喜歡讀書,，讀書讓我明志。當(dāng)我讀海倫.凱勒的《假如給我三天光明》時(shí),，書中的主人公海倫只有16個(gè)月的光明,，但她從沒(méi)有放棄過(guò)自己，最終通過(guò)自己的努力獲得了哈佛大學(xué)的學(xué)位,。合上這本書,，我的淚水一直在眼眶里打轉(zhuǎn)，這個(gè)看不見也聽不見的女孩通過(guò)自己的努力，創(chuàng)造了屬于自己的人生,，我還有什么理由不去努力呢?我要像并要像海倫凱勒一樣，創(chuàng)造出屬于自己的人生!
讀書是一種快樂(lè),，讀書伴著我們成長(zhǎng),，同學(xué)們讓我們一起徜徉在書的海洋中吧!
我的演講完畢，謝謝,。
讀書伴我成長(zhǎng)1分鐘演講稿篇三
各位評(píng)委,、各位同仁：
大家好。我今天演講的題目是：讀書伴我成長(zhǎng),。
如果人生的豐富可以用色彩來(lái)比喻,，書就是透射五光十色的水滴；如果世界的廣闊可以用無(wú)垠來(lái)形容,，書就是普照大地萬(wàn)物的陽(yáng)光,。教育就是一本書，它用有聲的文字印證了文明的進(jìn)程,，以不斷生成的理念彰顯著精神的升華,；教師就是一支筆，只有具備豐厚的文化底蘊(yùn),，才能描畫出知識(shí)的浩瀚,，只有擁有深沉的人文積淀，才會(huì)勾勒出事物復(fù)雜的關(guān)系,。因此,，教育是知識(shí)的教育，教育是創(chuàng)造的教育,，教育是教師與書籍共同譜寫的教育,！
作為一名小學(xué)教師，我愛(ài)讀書,，喜歡與書相伴,，在文字中享受溫暖的陽(yáng)光，在陽(yáng)光中收獲人生的真諦,?；厥讕啄陙?lái)的從教之路，讀書,，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng),，在書中，我找到了工作的自信,，教書的底氣,。讀名師的書，看他們成長(zhǎng)的足跡,，奮斗的艱辛,，追求的快樂(lè),，可以激勵(lì)自己奮發(fā)有為。讀教育學(xué),、心理學(xué)方面的書,，可以讓自己始終注意從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，遵循教育規(guī)律,，始終牢記：教育的根本在于人格的塑造,。讀書促我自省，讓我時(shí)時(shí)捫心自問(wèn)：今天上的課有哪些新氣象,？今天的學(xué)習(xí)有什么新的收獲,？今天處理問(wèn)題時(shí)是否有了新的方式？讀《論語(yǔ)》,，我懂得了處人事,、求學(xué)問(wèn)的原則。讀《簡(jiǎn)愛(ài)》,，我感受到了善良,、質(zhì)樸和堅(jiān)韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》,，我被小林校長(zhǎng)的耐心,、智慧所感動(dòng)。在平常的教學(xué)中,，我會(huì)學(xué)著他那樣微笑著傾聽孩子們的心聲,，和他們一起歡笑，一起驚奇,。
讀書,，讓我深刻體會(huì)到了為師之道，在不斷學(xué)習(xí),、自我完善的過(guò)程中,，我從一個(gè)剛走上講臺(tái)、縮手縮腳的新教師成長(zhǎng)為一個(gè)有教學(xué)自信,、樂(lè)于與學(xué)生一起分享成長(zhǎng)快樂(lè)的教師,。雖然不能說(shuō)，讀書學(xué)習(xí)是我生活中唯一的快樂(lè),，但我可以說(shuō),，讀書改變了我的生活，帶給了我成長(zhǎng)的喜悅,！
讀書讓我認(rèn)識(shí)到,，要做一個(gè)有激情的人。生活需要激情，教學(xué)更需要激情,。惟有對(duì)教學(xué),、對(duì)學(xué)生滿懷熱愛(ài)，才能保持一以貫之的激情,，讓自己的課堂充滿生機(jī)充滿活力,。
讀書讓我認(rèn)識(shí)到，要做一個(gè)有思想的人,。教師要教書,，更要育人,。全國(guó)特級(jí)教師竇桂梅老師說(shuō)：教育的真諦在于將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧,，將文化積淀為人格。她還說(shuō)：教師因讀書鑄就備課靈魂,，便成就了教育的永恒愛(ài)心,、理想信念、社會(huì)良知以及社會(huì)責(zé)任心,，這才是一個(gè)真正的教師不可或缺的精神底子,。
回首走過(guò)的歲月，是書籍伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月,；是書籍給我?guī)?lái)了智慧和力量,，在我教師成長(zhǎng)的路上不斷為我“加油”。我越來(lái)越深刻的體會(huì)到,，讀書在一個(gè)人特別是教師的生命中是多么的不可或缺,，如果要把它比之為水，比之為空氣,，我想一點(diǎn)也不為過(guò),，如果要用身體里的某種元素來(lái)打比方，就干脆稱之為血液吧,！
讀書伴我成長(zhǎng)1分鐘演講稿篇四
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是“好書伴我成長(zhǎng)”,。
童年是朝氣蓬勃的季節(jié),，稚嫩的心總會(huì)編織最純真的夢(mèng)。而書籍,，便是夢(mèng)的翅膀,。或許是家庭環(huán)境的影響吧——媽媽是幼兒教師,，總會(huì)給我一些插圖故事書看,。精美的圖畫，活潑的語(yǔ)言，仿佛是一股魔力,，我被深深地吸引住了,。每天都眼巴巴的盼望媽媽給我?guī)Щ貢鴣?lái)看，一拿到書我就像饑餓的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嘗”一番,。
隨著年齡的增長(zhǎng),，我對(duì)書也越發(fā)的渴望，不斷地讓媽媽購(gòu)買兒童讀物,，《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨,，《小美人魚》中的小美人魚讓我感動(dòng)，《丑小鴨》中那堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬,。讀書時(shí),，我就是書中的主人公，隨著他們一起笑,，一起哭,，品味生活的酸甜苦辣。
到了小學(xué),，學(xué)校的圖書室讓我找到了寶藏,，中外名著讓我大開眼界，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘,，保爾那不屈不撓的精神深深的打動(dòng)了我,，使我發(fā)憤圖強(qiáng)，成績(jī)一路上升,。是保爾,，讓我如此自信；是保爾,，讓我如此頑強(qiáng),；是保爾，讓我積極向上,。
尤其到了初中,，我更是陷在書海中不可自拔。在家里,，房間的床頭柜擺滿了書,，書桌上堆滿了數(shù)，床上的書都建成“埃菲爾鐵塔”呢,！
讀書不僅豐富了我的精神世界,，更是讓我充滿了自豪感。
記得有一次,，老師問(wèn)全班同學(xué),，有沒(méi)有人讀過(guò)《愛(ài)的教育》并且能復(fù)述下來(lái),，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻男÷曕止荆谒麄凅@詫的目光中,，我驕傲的舉起了手,，講完之后，老師的目光充滿了贊賞,，這讓毫不起眼的我嘗到了讀書的甜頭兒,。看的書多，自然寫起文章來(lái)行云流水，每每自己的作文被當(dāng)作例文在全班誦讀的時(shí)候,，心里就會(huì)涌起一股無(wú)法言喻的自豪感來(lái)。
歌德曾說(shuō)過(guò),，讀一本好書，就是和高尚的人談話,。沒(méi)錯(cuò),，讀一本好書可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷,，從英雄的事跡中找到無(wú)窮的力量，我們無(wú)法丈量生命的長(zhǎng)度,，但我們可以拓寬生命的寬度,，而讀書，就是拓寬的好方法,！
讀書之趣在于寄托心靈,，讀書之樂(lè)在于認(rèn)識(shí)自我。書,，是一把金鑰匙,，呼喚我們用真摯的心去開啟智慧的大門；書,，是一葉扁舟,，載著我們遨游在知識(shí)的海洋；書,，是我形影不離的好朋友,，我的成長(zhǎng)因書而美麗。書,，陪伴我度過(guò)了美好的青春年華,，是書，讓我學(xué)會(huì)了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄?！钡淖孕艠?lè)觀,；是書，讓我懂得了“先天下之憂而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的仁者胸懷,；是書，讓我感受到了“明月松間照,，清泉石上流”的閑淡寧?kù)o……
讀書,，讓我健康成長(zhǎng)；讀書,，使我更加成熟,，因而我的生活因讀書變得更加的絢麗多彩！
書山有路書香使人醉,，學(xué)海無(wú)涯讀書更志明,。讓我們一起暢游書海，陶冶情操,，與書同行,，共同鑄就精彩人生！
我的演講結(jié)束了,，謝謝大家,！
讀書伴我成長(zhǎng)1分鐘演講稿篇五
讀書
作者涂湘奇(涂相奇)
我們讀書讀什么書
讀書只不過(guò)是謀生手段
你看今年高考考生近千萬(wàn)
你看他什么考上大學(xué)大學(xué)生擦皮鞋
你看他什么考上大學(xué)大學(xué)生開餐館
你看他什么考上大學(xué)大學(xué)生擺地?cái)?/p>
我們讀書讀什么書
讀書只不過(guò)是謀生手段
師范生不愿意不愿意也得安定下來(lái)
大學(xué)教授研究原子彈不如研究茶蛋
教師工資加來(lái)加去不如物價(jià)上漲快
你看它什么房?jī)r(jià)什么物價(jià)一個(gè)勁串上來(lái)
我們讀書讀什么書
讀書只不過(guò)是謀生手段
你看他什么農(nóng)民放棄土地想經(jīng)商
你看他什么司機(jī)搞托運(yùn)攢外快
你看他什么老板頭頭搞經(jīng)營(yíng)合資
你看他什么大學(xué)生冒雨等待焦急求職
我們讀書讀什么書
讀書只不過(guò)是謀生手段
你看他有個(gè)好爸爸你看他有個(gè)好媽媽
我們讀書讀什么書
讀書只不過(guò)是謀生手段
讀書伴我成長(zhǎng)1分鐘演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天,，我演講的題目是《我讀書,，我快樂(lè)》
同學(xué)們，在人的一生中,，你會(huì)交到一個(gè)最忠誠(chéng),、最無(wú)私、最單純的朋友,，你們知道他是誰(shuí)嗎?
哦!我已經(jīng)聽見有的同學(xué)說(shuō)了,。對(duì)!就是書。
書,，這位朋友從你來(lái)到這個(gè)世界上時(shí),，就一直陪伴著你。
或許在你上幼兒園時(shí),，不識(shí)太多字,。所以媽媽會(huì)陪著你一起讀一些畫冊(cè)。而上了小學(xué),，你慢慢懂事,，識(shí)的字也多起來(lái)，就會(huì)找一些童話故事,，兒童小說(shuō),。上了初中,、高中乃至大學(xué)，你越來(lái)越對(duì)歷史,、古文,、科學(xué)感興趣，就會(huì)用上所有的零花錢,，想方設(shè)法把這些書通通抱回家,。到了中年，你已成家立業(yè),，工作也越來(lái)越繁忙,。但是愛(ài)讀書的你仍然喜歡散文，游記,。慢慢接近老年,，你的生命快到盡頭時(shí)，你還是放不下手里那張“都市日?qǐng)?bào)”,，用顫抖的雙手捧起報(bào)紙,，用沙啞的聲音閱讀者。
所有的這些,，不是都能體現(xiàn)你的一生都里不開書嗎?
臧克家曾說(shuō)：“讀一本好書,，像交了一個(gè)益友”。是啊!當(dāng)你無(wú)助時(shí),，書會(huì)變成一位小老師,，幫你解決難題;當(dāng)你沮喪時(shí),，書會(huì)變成一個(gè)開心果,，讓你開心起來(lái);當(dāng)你失落或被朋友拋棄時(shí)，書會(huì)變成一只小精靈,，帶你遨游美妙的漢字王國(guó),。
但是同學(xué)們，世間有很多人,，有好人,，也有壞人。書也是如此,，有開卷有益的書,，也有開卷無(wú)益的書，比如像《詩(shī)經(jīng)》《論語(yǔ)》好有很多對(duì)的經(jīng)典名著就是對(duì)身體和學(xué)習(xí)很有幫助的書,。再比如像《阿衰》《豌豆》這種漫畫就是開卷無(wú)益的書,。這些書不斷地讓我們沉迷于當(dāng)中，對(duì)身體也有傷害,。所以同學(xué)們,，無(wú)論讀什么書,，腦子了都要銘記“開卷有益”。
同學(xué)們,，讓我們一起,，展開求學(xué)的翅膀，在書的海洋中遨游吧!
讀書伴我成長(zhǎng)1分鐘演講稿篇七
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
書是知識(shí)的源泉,，書是知識(shí)的海洋，書可以給我們帶來(lái)許多知識(shí),，帶來(lái)許多快樂(lè),，帶給我們?cè)S多做人的道理。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書是人們進(jìn)步的階梯,。每當(dāng)我得到一本新書后,，總會(huì)愛(ài)不釋手、廢寢忘食地讀,，總想一口氣把它讀完,。
我愛(ài)讀書，因?yàn)闀梢宰屛覀冋J(rèn)識(shí)古今中外的名人：如牛頓,、魯迅,、老子、巴金等;書還可以帶我們走遍大江南北,、七大洲五大洋,，還可以豐富我們的知識(shí);書甚至還可以告訴我們?cè)S多做人的道理。
當(dāng)我看完《中華上下五千年》這本書后,，我知道了曹雪芹與《紅樓夢(mèng)》的故事,。曹雪芹是從錦衣玉食的貴族子弟到“舉家食粥”的貧民百姓，經(jīng)歷了太多的坎坷,，目睹了官場(chǎng)上的很多傾軋,，飽嘗了人間的冷暖。于是他把自己的滿腔熱情完全傾注到寫作上,，最終完成了家喻戶曉的一部曠世之作——紅樓夢(mèng),。
當(dāng)我看了《絕世奇觀》這本書后，它帶我去了我朝思暮想的長(zhǎng)城,、故宮,、頤和園……簡(jiǎn)直就象身臨其境;參觀了那些古代文化遺產(chǎn)后，我不禁贊嘆：大自然的美妙,、人類的巧奪天工等,。
當(dāng)我看了《哈佛家教》這本書后，我明白了做人要講誠(chéng)信,，有了誠(chéng)信才能讓更多的人尊重我們;做人要有夢(mèng)想,，朝著夢(mèng)想去拼搏;做人要充滿自信,，有了自信才能讓我們有勇氣去完成更多的事;做人要承受得住挫折，只要能承受挫折,，才能讓成功向我們敞開胸懷,，笑著迎接我們。
我愛(ài)讀書,，書可以讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)習(xí)許多語(yǔ)句,、語(yǔ)言，書可以讓我們從一天的疲勞中得到解脫,，書可以讓我們的心情由怒轉(zhuǎn)為喜,，書甚至還可以陶冶我們的情操，鍛煉我們的意志,，更能讓我們明白什么才是真正的快樂(lè),。
讀書伴我成長(zhǎng)1分鐘演講稿篇八
親愛(ài)的老師敬愛(ài)的同學(xué)們：
書是人類的營(yíng)養(yǎng)品，一縷書香伴我成長(zhǎng),。
一抺書香比煙花更璀璨,。因?yàn)槲铱梢钥粗诩堩?yè)中靜靜的舞動(dòng)。它可以演繹永恒的旋律,。
在溫暖的陽(yáng)光下,，書成了我最忠實(shí)的朋友，一本好書,，就像無(wú)邊無(wú)際的海洋,，百讀不厭。書,，是我的伴侶,，在我寂寞時(shí)，它告訴我：一個(gè)成功的人就必須忍受孤獨(dú),、寂寞,。在我失敗時(shí)，它鼓勵(lì)我：就算失敗了一百次,，也要做一百零一次的強(qiáng)者。
記得小時(shí)候,，我天真的告訴媽媽,，我想有一對(duì)翅膀，可以飛的時(shí)候,，媽媽告訴我：“書中自有書中的寶物,，或許可以幫你實(shí)現(xiàn)愿望?！庇谑?，我便開始讀書,，我生平讀的第一本書是《海的女兒》，這本書的令我至今難忘,。每當(dāng)我讀到公主變成泡沫,，飛向天空……，我的淚水便會(huì)潸然而下,，有時(shí),，我會(huì)氣憤的對(duì)媽媽說(shuō)：“那個(gè)公主為什么要變成泡沫飛向天空，那個(gè)王子真壞,?！薄安皇堑模?yàn)槟莻€(gè)公主太善良,，她會(huì)在另外一個(gè)世界生活的很好,，還能飛呢!”媽媽耐心的回答。難道善良就會(huì)飛嗎?我心想,。書讀完了,，可是我還是沒(méi)能飛。難道是我書讀的不夠,，還是我不夠善良?
《海的女兒》讓我學(xué)會(huì)了善良,，《從小就有好習(xí)慣》讓我從小養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。
許許多多的故事書,，僮我度過(guò)了兒時(shí)的歲月,，也使我從中獲得了許多的樂(lè)趣。
漸漸的,，我長(zhǎng)大了,，可以讀一些不帶拼音的書籍了。帶圖版的家喻戶曉的《西游記》的一些情節(jié)讓人捧腹,。豬八戒的好吃懶做讓人哭笑不得,。后來(lái)，媽媽給我買了一本《假如給我三天光明》,，讓我品味海倫·凱勒的故事與精神,。當(dāng)我讀到海倫憑借自己的意志和老師的幫助，在哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí),，使我感到無(wú)比震撼,，一位盲、聾,、啞的殘疾人能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí),，使我學(xué)到了不向困難低頭。
隨著年級(jí)的升高，讀的書也越來(lái)越多了,?！吨袑W(xué)生美文品讀》里的故事讓我懂得了母愛(ài)是不求回報(bào)的，懂得了父愛(ài)無(wú)疆,，懂得了金錢,、名利這些東西與友誼相比都是極小不過(guò)的?！?/p>
一本本好書伴我度過(guò)了金色童年,，使我從中也懂得了許多許多。
不知不覺(jué)中,，我進(jìn)入了人生中的花季歲月,，成為一名中學(xué)生。接觸了歷史,、生物,、地理等有趣的科目，也從閱讀中獲取了更多的知識(shí),。
我從歷史書中知道中國(guó)人為什么被稱為“炎黃子孫”,，知道了中國(guó)歷每朝代的興亡……記憶最深的還是知道了整天被我叫來(lái)叫去的“唐僧”原來(lái)叫“玄奘”，又被稱為三藏法師,。只有書籍可以幫我改正兒時(shí)犯下的錯(cuò)誤,。
生物讓我了解人體的器官，讓我知道了人類每天吃的食物是如何被消化有,，明白了無(wú)償獻(xiàn)血的重要性……
地理讓我知道了世界的七大洲,、四大洋和國(guó)際上的一些組織，以及世界各大洲的氣候特征……
《弟子規(guī)》讓我懂得了作人的基本準(zhǔn)則和言行處事的行為規(guī)范,。
……
兒時(shí)讀書給我?guī)?lái)的是樂(lè)趣,，童年讀書賦予我以知識(shí)，現(xiàn)在讀書更多地讓我了解生活和社會(huì),。
現(xiàn)在,，讀書成為了我生活的主旋律，它是最簡(jiǎn)樸的表達(dá)生活的方式,，許多味道都隨著歲月越來(lái)越淡,，但只有一縷溫柔、淡雅的書香久久不能忘懷,。
只有讀書多了,，心靈才會(huì)得到豐富，思路才會(huì)活躍,，生活才會(huì)不斷升華。
雖然,、現(xiàn)在讀了很多書,，但我仍未了解什么是真正的飛翔,，我要去尋找?；蛟S,，讀書才是真正飛翔的羽翼吧!
讀書伴我成長(zhǎng)1分鐘演講稿篇九
親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
大家好!
"書籍是人類提高的階梯,。"這是高爾基眼中的書,。可是,，在我眼中,，書像是一葉小舟，帶我去漫游知識(shí)的海洋;書像是一把鑰匙,，為我打開豐富多彩的世界;書像一章樂(lè)譜,，帶我去傾聽非凡的世界。
還記得當(dāng)年讀的第一本書嗎可能歲月已經(jīng)沖淡了我們的記憶,。但我還記的躺在床上依偎在媽媽懷里聽媽媽講過(guò)的一個(gè)個(gè)豐富趣味的童話故事,。讓我認(rèn)識(shí)了善良勇敢的小紅帽，讓我結(jié)識(shí)了機(jī)智的小兔子……時(shí)間一去不復(fù)返,，我已不再是那個(gè)天真爛漫的孩子了,，我已經(jīng)被書所“迷惑”。
剛剛上學(xué)的時(shí)候教師經(jīng)常讓我們畫自創(chuàng)畫,，我常常畫的不是很好,。教師給我說(shuō)是我看的書太少，得多看些書才能增強(qiáng)自我的想象力,，畫出的畫資料才能更豐富,。當(dāng)時(shí)我就很不服氣，心想：畫畫和我讀書有什么關(guān)系書真的能增強(qiáng)想象力嘛帶著種.種疑惑,，便開始了我的讀書之旅,。
第一本書的資料十分趣味，把我?guī)нM(jìn)了書的世界里,，我在書的世界里玩耍,，感受書中的樂(lè)趣。所以,，我開始讀各式各樣的書,。讀書讓我認(rèn)識(shí)了《三國(guó)演義》中大仁大義的劉備;讓我看到《城南舊事》中整齊的駱駝隊(duì);讓我為《青銅葵花》中善良的青銅一家而感動(dòng)。
我此刻一有時(shí)間就會(huì)毫不猶豫的拿起書感受書中的奧秘,。我已忘記了我是誰(shuí),，仿佛來(lái)到了三國(guó)時(shí)期那壯觀的戰(zhàn)場(chǎng)，仿佛又來(lái)到了《草房子》里看見桑桑大熱天的穿著棉衣冒著汗，我和這一群趣味的朋友一齊玩耍,。
書是我的良師益友,，不知解開了我心中多少個(gè)謎團(tuán)。它也是我必不可少的伙伴,，書伴我成長(zhǎng),，我在書中成長(zhǎng)。
讀書伴我成長(zhǎng)1分鐘演講稿篇十
我與書有著莫名的情緣,。
從小家中書多,，兩堵極大的書架塞滿了書，拼在一起就像一面墻,，緊挨著老爸睡著的那邊床;不僅如此,，家中柜子里、抽屜里等等也是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅河袀ト说纳?、政治的分析,，人性的剖析，全?guó)乃至全世界的地質(zhì)地貌和旅游手冊(cè),，還有各種名著………幾乎是應(yīng)有盡有了,。甚至還有好多放在爺爺家，現(xiàn)在極少見的小人書也有兩大箱,，可惜當(dāng)時(shí)我看不懂里面寫著什么,，只記得有圖畫長(zhǎng)方形的，隨著搬家,，小人書也搬走了,，現(xiàn)在回想起來(lái)真是可惜。
我爸書多,，他愛(ài)讀書,，似乎也培養(yǎng)了我對(duì)書的興趣。他總是讓我背《三字經(jīng)》,，可我“冥頑不化”總是不樂(lè)意開口讀,，但很樂(lè)意聽他講其中的故事?！度纸?jīng)》里面涉及了很多歷史故事我也樂(lè)意聽,。他也偶爾跟我講幾句《道德經(jīng)》“道可道，非常道;名可名,，非常名……”我還記得他講的一個(gè)小笑話：從前有一個(gè)人,，他的父親姓道，在學(xué)堂里聽課時(shí)睡著了,，夫子要他念《道德經(jīng)》,，他嚇得滿頭是汗,，念著“道可道”時(shí)頓時(shí)就醒了一半“……這……這怎么能直接道出父親的名諱，這是大逆不道的啊”,，“快點(diǎn)”夫子嚴(yán)厲地瞪著他,，手上的戒尺也不閑著,，他支支吾吾地念著“道不可道,，非常不可道，名不可名,，非常不可名……”
還記得幼兒園時(shí),，有一次老師要開展一次讀書活動(dòng)，自己家里看完的書可以帶到幼兒園里給其他小朋友看,，我就樂(lè)滋滋地選了一本講名人歷史故事的書帶到學(xué)校,，而實(shí)際上我只看了一則故事：曹植作七步詩(shī)。雖然只看了一遍,，當(dāng)時(shí)我就把它記住了,，在父親的鼓勵(lì)下，逢人便講這個(gè)故事,，看著他們佩服的眼神,，心里喜滋滋的。老師是要求帶去給同學(xué)們看不可以帶回家的——理由是你看過(guò)了給別的小朋友看,，但我都沒(méi)看完,，再說(shuō)這么好的一本書也舍不得不要，我也喜歡書,，總覺(jué)得沉甸甸地捧在懷里好像就有了財(cái)富,，所以，最后我還是悄悄地帶著這本書離開了幼兒園,。
據(jù)我媽說(shuō),，我3歲那會(huì)兒可以背50首古詩(shī)呢，我不記得小時(shí)競(jìng)那么厲害,，但聽著磁帶里唱歌一樣的古詩(shī),、還有朗頌的有聲有色的神話故事是我幼時(shí)最喜歡的事了，和莫言說(shuō)的“用耳閱讀”相似,。
也許從那時(shí)開始我便對(duì)古人產(chǎn)生了興趣,，開始自主的找書閱讀。我很喜歡一系列的古今中外名人故事,。關(guān)于中國(guó)古代苦學(xué)的和外國(guó)科學(xué)家的故事,，我至今還能記得幾個(gè)。最令我感興趣的是一個(gè)古人住寺院苦讀,，早上幫寺院挑水砍柴干活,，好住在寺廟,，晚上讀書。他用少許米燒成粥,，冷卻后結(jié)成了塊,，他把它劃分成四塊，早上兩塊,，中午晚上各一塊,。“冷了的粥可以劃成好多塊?那不是跟果凍一樣軟軟的,、有彈性?我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣問(wèn)媽媽“粥可以結(jié)塊的嗎?”媽媽說(shuō)“可以的,，以前外婆經(jīng)常燒，只要將粥燒得稠一點(diǎn),，等冷卻后便可以結(jié)塊,。我滿心期待的“可以咬的粥”在前不久外婆的手中得以嘗到。
漸漸地,，我對(duì)書越來(lái)越癡迷,。有自己的手機(jī)那會(huì)兒，幾乎整個(gè)暑假不分晝夜的進(jìn)行著閱讀,，甚至為防止被老媽發(fā)現(xiàn),，晚上躲進(jìn)被窩里看，以至于悶出全身的汗水,，一整個(gè)像從水里被撈出來(lái)一般,，后來(lái)還悶出病來(lái)了!自從被老媽發(fā)現(xiàn)我這個(gè)壞毛病后就乖乖地上交了手機(jī)。從此攢錢買書,。
每當(dāng)我沉浸于書中,，像海綿一樣汲取著無(wú)盡的知識(shí)，幫我解開各種困惑時(shí),，那種感覺(jué)真是美妙極了：我了解到了希特勒的成長(zhǎng)歷程;達(dá)芬奇的繪畫論;愛(ài)因斯坦對(duì)時(shí)間,、空間和重力三者關(guān)系的研究;我還知道了植物能與人進(jìn)行精神交流;陶器中參入骨粉會(huì)令它更玲瓏剔透……
多么奇妙的書啊，我與它的感情正日益漸增!
