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大學(xué)校長演講稿篇一

大家好!

作為南開大學(xué)校長、學(xué)位委員會(huì)主任，現(xiàn)在,，我宣布：

根據(jù)xx年6月23日南開大學(xué)學(xué)位委員會(huì)學(xué)士學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)的決定,，授予文學(xué)院,、歷史學(xué)院,、哲學(xué)系、法學(xué)院,、周恩來政府管理學(xué)院,、外國語學(xué)院,、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、商學(xué)院,、經(jīng)管法試點(diǎn)班,、馬克思主義教育學(xué)院、數(shù)學(xué)學(xué)院,、物理學(xué)院,、化學(xué)學(xué)院、信息技術(shù)科學(xué)學(xué)院,、生命科學(xué)學(xué)院、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院,、軟件學(xué)院,、漢語言文化學(xué)院、藥學(xué)院,、泰達(dá)學(xué)院的2805名本科畢業(yè)生,，南開大學(xué)學(xué)士學(xué)位。祝賀你們!

同學(xué)們,，在表達(dá)祝賀的同時(shí),，我還要特別向你們表示感謝。xx年,，當(dāng)我來到南開大學(xué),，你們是我迎進(jìn)門的第一屆學(xué)生。4年之后你們畢業(yè)了,，而我這個(gè)校長還沒“畢業(yè)”,，還要不斷努力做一名稱職、能夠受你們信任和歡迎的校長,。

過去的4年,，我們有了許多共同的經(jīng)歷。我們都在想辦法讓教書的安心把書教好,，讓讀書的安心把書讀好,，讓食堂把菜炒好，讓我們的南開更好,。我還記得你們給我打來的電話,，發(fā)來的郵件，座談會(huì)上的提問,，還有貼在“我愛南開”上的留言,。你們給我這個(gè)新校長出了很多主意，有的是客氣的,，也許有的是不客氣的,，但無一例外,，都是珍貴的。就這樣,，我們一起變成了南開人,，那種見到“河南開封”都會(huì)首先念出“南開”這兩個(gè)字的南開人。

此刻,，站在這里,，我有很多感言想要送給你們，最先想到的,，是張伯苓老校長在那篇《對(duì)于南開校友的展望》當(dāng)中說到的：“我希望我們南開的校友一齊燃燒起來,，做事‘不自私’、‘肯為公’,、‘持之以誠’,、‘繼之以勇’，努力于有益國家的事業(yè)!”

我希望今天的畢業(yè)生能夠記住這句話,，記住開學(xué)典禮時(shí)就講過的“公”,、“能”二字，為了這個(gè)民族的復(fù)興,，去“燃燒”你自己,。

去年，南開大學(xué)建校90周年,，到學(xué)校對(duì)大家發(fā)表講話,，希望我們“堅(jiān)持走南開的道路，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)南開的品格,，堅(jiān)持南開的精神”,。

溫說：“南開人總是把自己的命運(yùn)同國家和民族的命運(yùn)聯(lián)系在一起。無論是在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,，還是在建設(shè)時(shí)期,，這一點(diǎn)表現(xiàn)得非常清楚?！?/p>

同學(xué)們,，今天是你們一段南開生活的結(jié)束之日，也正是你們把個(gè)人命運(yùn)同民族命運(yùn)更加緊密地聯(lián)系在一起的開始之日,。

你們不能松懈,。因?yàn)槭郎先杂叙囸I、戰(zhàn)爭(zhēng),、傷痛,、失學(xué)，因?yàn)橹腥A民族仍未實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，南開人“知中國服務(wù)中國”的使命不會(huì)停止,。

你們?nèi)砸M(jìn)步,。因?yàn)殡m然在南開的本科學(xué)業(yè)已經(jīng)結(jié)束，但新的學(xué)習(xí)剛剛開始,?！盁o一事而不學(xué)，無一時(shí)而不學(xué),，無一處而不學(xué)”,。

今天，我們慶祝你們從這個(gè)校園畢業(yè)了,，我們也祝愿你們此后的人生沒有不及格——因?yàn)椤皰炜啤笨梢匝a(bǔ)考,，人生只有一次。

在這里,，我戀戀不舍地為你們送別,。

我知道，南開留給你的不會(huì)只是光榮和快樂,，一定也會(huì)有委屈和苦惱。但我相信,，以后你會(huì)越來越想念新開湖畔的梧桐,、圖書館前的燈影、馬蹄湖里的荷花,、大中路上的白楊,，那是一種家的感覺。想家的時(shí)候,，就?；丶铱纯矗灰依飻嗔寺?lián)系,。

親愛的新校友們,，請(qǐng)記得，南開的品格因你們而發(fā)揚(yáng)光大,，南開的精神因你們而生生不息!

90多年了,，南開大學(xué)一直在這里。從1920xx年至今,，南開錄取過90屆學(xué)生,，總數(shù)不足16萬人。但南開之所以受人尊重,，就是因?yàn)檫@些學(xué)生的表現(xiàn),。今天，我不再重復(fù)歷屆校友中的那些熟悉的名字，將來,，你也是其中的一個(gè)!

加油吧,，我親愛的學(xué)生們。讓我聽到你們的好消息!

大學(xué)校長演講稿篇二

各位家長,、各位老師,、各位同學(xué)：大家好!

春回大地，萬物復(fù)蘇,。借著,、xx年中考升學(xué)率持續(xù)提升的良好勢(shì)頭，借著課堂教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的強(qiáng)勁東風(fēng),，借著山西省搭建學(xué)生自主發(fā)展平臺(tái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校剛剛掛牌的喜慶勁兒,。我們迎來了xx年中考百日倒計(jì)時(shí)，借此機(jī)會(huì)請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校校委會(huì),，向在過去兩年來為了學(xué)校的教育事業(yè),、課堂改革，作出努力和貢獻(xiàn)的全體教職員工及各位家長表示崇高的敬意和衷心的感謝!

家校攜手,，六月創(chuàng)奇跡;揚(yáng)帆起航,，演中譜新篇。新的一年,，我們共處于負(fù)重爬坡,、逆水行舟的關(guān)鍵時(shí)期。競(jìng)爭(zhēng)與壓力鞭策著我們,，機(jī)遇與挑戰(zhàn)考驗(yàn)著我們,，責(zé)任與使命激勵(lì)著我們。我校要加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展;加強(qiáng)教師專業(yè)素質(zhì)提升,，進(jìn)一步凸顯辦學(xué)特色，完善教學(xué)模式,，提升教育質(zhì)量,。創(chuàng)建三晉課改名校，實(shí)現(xiàn)中考持續(xù),。

各位家長,，初中是人生最最重要的養(yǎng)成良好修養(yǎng)的階段，多和班主任聯(lián)系,，經(jīng)常和老師交流,，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，熟悉孩子的習(xí)慣養(yǎng)成,，探討科學(xué)的教育方法,，孩子健康快樂的成長需要老師的指導(dǎo)幫助,，更需要家長的要求示范。

初一的同學(xué)們,，初中的學(xué)習(xí)生活之路剛從腳下向縱深處延伸開去,，理想的藍(lán)圖正待你們?nèi)ッ枥L。最自由的是初一,，最多彩的也是初一,，最無憂無慮的更是初一。但好的開頭等于成功的一半,，希望你們?cè)谛碌膶W(xué)期惜時(shí),、專心、巧念,、善思,。既要勤奮學(xué)習(xí)，注意方法,，也要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,，善于思考，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，興趣和目標(biāo),，正確規(guī)劃，自主學(xué)習(xí),，積極參與課改,，大膽展示自我，為今后兩年半培養(yǎng)良好習(xí)慣,，贏在起跑線上,。

初二的同學(xué)們,，是承上啟下的重要階段,，初中三年，贏在初二,，你們最需要的就是穩(wěn)扎穩(wěn)打,，增長自己的知識(shí)，夯實(shí)自己的基礎(chǔ),，提升自己的能力,，確立自己的目標(biāo)，一步一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn)它,。

初三的同學(xué)們,，俗話說人勤春來早。100天后我們將步入考場(chǎng),。此時(shí)此刻,，大家一定別有一番滋味在心頭。你們已經(jīng)走過了初中的大部分路程，最關(guān)鍵的時(shí)刻就要到來,。在剩下的百余天里,，我想用一句話與各位共勉：人生重要的不是自己所站的位置，而是所朝的方向(李嘉誠語),。

100天,，是一種機(jī)遇：可以創(chuàng)造人生的一個(gè)奇跡，鑄造生命的輝煌,，重塑自信的靈魂,，放飛理想的翅膀。100天,，是一種希望：在學(xué)海,，我們已游過驚濤駭浪，看見彼岸的大旗,，在書山,，我們已攀過陡峭險(xiǎn)峰，看見無限的風(fēng)光,。我們堅(jiān)信,，機(jī)會(huì)就在自己手中，離成功只有一步之遙,。

100天更是一種挑戰(zhàn)：希望的火炬,，雖已點(diǎn)燃，但誰能成功摘取圣火,，就得靠最后100天的努力,。而成功從來都是青睞目標(biāo)堅(jiān)定，善于拼搏,，不斷超越的勇士與智者,。

同學(xué)們：因?yàn)橛心銈儯岳蠋煷嬖?因?yàn)橛袎?mèng)想,，所以你們堅(jiān)持;因?yàn)橛兄锌?，師生的生命?huì)綻放美麗的色彩。因?yàn)橛心銈兊某晒?，才鑄就了演中的輝煌與驕傲,。出發(fā)吧，前面有家長的期待,，50目標(biāo)的引領(lǐng);前進(jìn)吧,，身旁有老師的鼓勵(lì)支持，同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)互助!滾滾硝煙,，隆隆戰(zhàn)鼓,，考場(chǎng)對(duì)壘,，誰敢橫槍躍馬?有我演中學(xué)子!拼搏100天，給父母一個(gè)驚喜,，給學(xué)校一個(gè)奇跡,，給自己一個(gè)未來。加油!360位同學(xué)及其家長;加油!22個(gè)初三老師們!我愿做你們的后勤部長：備足糧草,，未雨綢繆,。

新的目標(biāo)已經(jīng)確定，新的征程已經(jīng)開啟,。家長們,，老師們，同學(xué)們,，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)活力演中,、質(zhì)量演中、和諧演中而共同努力吧!讓我們?yōu)榱四愕暮⒆?，我們的學(xué)生能夠奠定成人成才成功的扎實(shí)基礎(chǔ)共同奮斗吧!

大學(xué)校長演講稿篇三

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

秋風(fēng)送爽，秋雨微涼,，在這宜人的時(shí)節(jié)里,，我們迎來了新的學(xué)年新的學(xué)期。.我作為教師代表,，首先歡迎你們-我們可愛的學(xué)生們回到熟悉又陌生的校園!

在這個(gè)時(shí)候我想讓二年級(jí),、三年級(jí)、四年級(jí),、五年級(jí),、六年級(jí)的同學(xué)們向我們一年級(jí)和學(xué)前班的弟弟妹妹們問聲好，大家跟我說：弟弟妹妹們好!歡迎你們!一年級(jí)和學(xué)前班的小朋友跟我一起說：哥哥姐姐們好!謝謝你們!

現(xiàn)在同學(xué)們一起來向所有的老師們問聲好：老師,，您好!

同學(xué)們?cè)谶@短短的問候過程中,，你們學(xué)會(huì)了尊重，感受到愛,，感受到校園的溫暖,。相互尊重,，擁有愛心,，我們才能和諧共處，我們才能健康快樂幸福的生長!相互尊重,，相互關(guān)愛,，健康快樂，這是我代表老師們送給大家的第一句話,。同學(xué)們,，環(huán)顧我們的學(xué)校大家會(huì)發(fā)現(xiàn)我們樹木茂盛花草芳香的校園增添了一幅幅生動(dòng)活潑的壁畫,，嶄新的玩具，這讓我們的校園更加美麗更加可愛了,。但是如果我們不珍惜不愛護(hù),，所有這些可愛就會(huì)變得面目猙獰，殘破不堪,。所以我要代表老師們送給同學(xué)們第二句話：珍惜愛護(hù),，安全第一，共創(chuàng)和諧美麗的校園,。

我想問同學(xué)們,，我們的學(xué)校叫什么名字?余店小學(xué)。好!現(xiàn)在大家一起來跟我說：我愛美麗的校園!我愛余店小學(xué)!

孩子們,，你們知道嗎?你們又擁有了一個(gè)溫馨的家園,，這里有像父母一樣愛你們的老師，有像哥哥姐姐一樣愛你們的學(xué)長,，還有很多俏皮可愛的弟弟妹妹,。在這個(gè)溫馨的家園里，我們更應(yīng)該有認(rèn)真的態(tài)度,、明確的目標(biāo)：努力學(xué)習(xí)好每一個(gè)科目;認(rèn)真完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù);嚴(yán)格要求自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;做德智體美勞全面發(fā)展身心健康的好學(xué)生!

老師們,、同學(xué)們，過去的已經(jīng)過去,，讓我們以全新的面貌來迎接我們的新學(xué)期,，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來將我們共同擁有的校園余店小學(xué)變得更加美麗溫馨!讓我們?cè)谶@里愉快地工作!快樂地學(xué)習(xí)!共創(chuàng)余店小學(xué)的美好未來!

大學(xué)校長演講稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

首先要感謝大家不辭辛勞,，頂著滾滾熱浪來參加今天的大會(huì);其次要感謝學(xué)校為我們提供了一個(gè)展現(xiàn)自己,、鍛煉自己的大好機(jī)會(huì)，使自己能有幸走上臺(tái)來,，參加今天的競(jìng)聘演講,。

曾記得富蘭克林有句名言：推動(dòng)你的事業(yè)，而不要讓你的事業(yè)來推動(dòng)你,。環(huán)顧四下,，時(shí)代的列車風(fēng)馳電掣、呼嘯而過;教改的浪潮上下翻騰,、此起彼伏;職業(yè)學(xué)校也恰逢其時(shí),，正迎來一場(chǎng)風(fēng)雷激蕩的變革。是新生還是沉落,，是化蛹為蝶還是自縛手腳,，一個(gè)個(gè)迫在眉睫的命題都在等待我們?nèi)テ平狻⑷プ穯?、去求索?/p>

與其隔岸觀火,，不如赤膊上陣,，轟轟烈烈的大干一場(chǎng);與其無動(dòng)于衷，不如激流勇進(jìn),，以澎湃的*抒寫燦爛的篇章,。就像富蘭克林所呼吁的那樣，滿懷豪情,，成就事業(yè)的高度,，標(biāo)注精彩的人生。

也許有人會(huì)問：你憑什么競(jìng)聘副校長?此時(shí)此刻,，我最想說的只有兩個(gè)字：良心,。

置身學(xué)校，為人師表,，良心最可貴,。說良心話，辦良心事,，做良心人,。只有時(shí)時(shí)處處都能體味師生同仁的辛酸甘苦，只有時(shí)時(shí)處處都能知冷知熱,，只有時(shí)時(shí)處處都能站在第一線,、沖鋒陷陣;惟其如此，做人方才稱職;也只有做人稱職,，做事才會(huì)稱心;只有做人稱職,，做事稱心，副校長的副才能名副其實(shí),，名至實(shí)歸,。

我x某縱然駑鈍，但一顆滾燙的心時(shí)刻都準(zhǔn)備燃燒自己,，奉獻(xiàn)自我;與學(xué)校同進(jìn)退,，與廣大同仁共進(jìn)退;和大家一起堅(jiān)守陣地，共謀學(xué)校的發(fā)展大計(jì),，共同托起輝煌的明天,。

為此，我站在了今天的演講臺(tái)上,，接受大家的挑選和指正;更給自己一個(gè)新的起點(diǎn)和高度,。

有句話說得好：做人一輩子，做官一陣子,。今天,，我想借用一下：當(dāng)教師一輩子,，當(dāng)校長一陣子,。

所以我能如愿競(jìng)聘上副校長：

首先將以平常心對(duì)待自己的工作,。不論是當(dāng)一名普通的教師，還是有所擔(dān)待的副校長,，都只是一個(gè)崗位而已,。副校長并不是說就高高在上，凜然不可侵犯,，就可以隨意發(fā)號(hào)施令,，而意味著要承擔(dān)更大的責(zé)任，肩負(fù)起更大的使命,。當(dāng)一名普通教師,，可以只對(duì)所任教的班級(jí)負(fù)責(zé);當(dāng)中層干部可以只對(duì)分內(nèi)的差事?lián)?dāng)，而主事一方的副校長就應(yīng)該對(duì)全體師生擔(dān)責(zé),，在自己分工管轄的范圍內(nèi),，事事都重于泰山，麻痹不得,，大意不得,。

所以，本著一顆平常心,，一以貫之的平常心,，不矯情，不做作,，始終如一,、潛心做事。尤其是對(duì)我這樣新手上路,，更應(yīng)該甘擔(dān)小學(xué)生,，俯下身來，多發(fā)問多求教多思考,，多向身邊的前輩,、同行問計(jì)問策，集思廣益,，多從教師中來到教師中去,。唯寧如此，自己的工作才有進(jìn)展,、才有起色,，才不會(huì)腸梗阻。

其次：我將在其位,，謀其政,，謀好政，真正做到以為競(jìng)位,，以位促為,。一個(gè)辦事干練,，能謀善斷的校長才會(huì)立于不敗之地，才會(huì)不負(fù)眾望,、不辱使命,。

中國有句古話：天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,，君子以厚德載物,。自強(qiáng)不息厚德載物，向來是國人追求的人生范式,。

我在此引用這句話,，不論當(dāng)選與否，都將恪守自強(qiáng)不息厚德載物的人生信條：對(duì)自己要自強(qiáng)不息,，堅(jiān)信天道酬勤,，多問耕耘少問收獲，在布滿荊棘和坎坷,、暗礁和險(xiǎn)灘的漫漫征程上,，要渾身是膽，勇往直前,，咬定青山不放松;就像馮校長曾經(jīng)在會(huì)議上所倡導(dǎo)的那樣：雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越。不管有多少挫折和艱難,，都會(huì)義無返顧,，從頭開始;而對(duì)待身邊的人和事，要奉行厚德載物的理念,，能悅納一切,、寬容一切;滿面春風(fēng)、微笑人生,。以一顆博愛之心,、寬容之心，去迎接鮮活而多彩的每一天,。

敬業(yè)奉獻(xiàn),，身先士卒，不論新的一天是陽光燦爛還是風(fēng)雨滿墻,，我都將以此警戒自己,，砥礪自己。用心多一點(diǎn),，用力勤一點(diǎn),，用思深一點(diǎn)。凡事敢為人先，凡工作樂于傾聽,。于細(xì)微處見行動(dòng),，于細(xì)節(jié)處見高低。相信我們都能夠在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績(jī),。

天高人為峰,，一覽眾山小,，繩鋸木斷,，水滴石穿，讓我們一起努力,，一起昂首高歌,，高歌猛進(jìn)，奏響一曲獨(dú)屬于我們高淳職業(yè)教育中心校的恢弘雄壯的交響樂,。

今天我是成功的參與者,，明天我將成為參與的成功者。我相信我能行,。

我的演講完畢,，謝謝大家。

大學(xué)校長演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!

非常感謝鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)多年來對(duì)我的培養(yǎng)和教育,，感謝陪我一起成長的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事們這些年來對(duì)我的支持和勉勵(lì)!是你們不懈的努力,，成就了我點(diǎn)滴的進(jìn)步!今天能在這個(gè)舞臺(tái)上作表態(tài)發(fā)言,，讓我充分感受到了大家對(duì)年輕一代的期望與信心，更感受到自己肩頭的壓力與責(zé)任!

在新的學(xué)年,，我來到了有著深厚文化底蘊(yùn),，也取得了豐碩教學(xué)成果的栗元史小學(xué)，與這個(gè)學(xué)校優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子和優(yōu)秀的教師群體一起學(xué)習(xí),，一起工作,，共同成長!

熟悉我的同事們都清楚我曾在這個(gè)學(xué)校譜寫過寶貴的八年青春，對(duì)這個(gè)學(xué)校有著無盡的留戀與親情,，栗元史小學(xué)留給大家的共識(shí)是：學(xué)校教師隊(duì)伍愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)，有著優(yōu)良教學(xué)傳統(tǒng);領(lǐng)導(dǎo)班子服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)強(qiáng),，管理務(wù)實(shí),、嚴(yán)謹(jǐn);學(xué)生個(gè)性鮮明，熱愛學(xué)習(xí),，尊師敬長……我能參加到這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中,，與大家一起學(xué)習(xí)、工作和成長，我感到非常自豪,。與大家走到一起,，真的是一種緣分，我會(huì)珍藏這份緣分,，也會(huì)豐富和發(fā)展這份緣分,。

在新的工作崗位上，為了不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校班子和全體教職工對(duì)我的厚愛,，不辜負(fù)學(xué)生家長對(duì)我的期待,，我將努力做好以下幾點(diǎn)：

第一、要牢固樹立為全校師生服務(wù)的意識(shí),。走上新的工作崗位,，只是為我在更高層次、更寬廣的領(lǐng)域里為全校師生提供服務(wù)創(chuàng)造了條件,，我感到更多的是責(zé)任和義務(wù),，我將盡全力做好自己的工作，更好的為全校師生服務(wù),。

第二,、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì),。走上新的工作崗位,，我會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)：向理論學(xué)，學(xué)習(xí)黨在現(xiàn)階段的路線,、方針和政策,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論;向?qū)嵺`學(xué)，在教育教學(xué)過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);向?qū)W校班子成員學(xué),，學(xué)習(xí)我們學(xué)校好的傳統(tǒng);向在坐的老師們學(xué),，學(xué)習(xí)你們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神,。努力提高自己的理論政策水平和業(yè)務(wù)水平,，提高為全校教職工服務(wù)的本領(lǐng)。

第三,、要從嚴(yán)要求自己,。走上新的工作崗位，我會(huì)以滿腔的熱情,，全部的智慧,，辛勤的汗水，投入到每一天的工作中,，力求做到工作每一天,，成就每一天,，精彩每一天。

第四,、要努力進(jìn)取,，目標(biāo)明確。要進(jìn)取,，必須要有動(dòng)力,，而動(dòng)力則來源于目標(biāo)的遠(yuǎn)大。我們應(yīng)該擁有什么樣的目標(biāo)?我這段時(shí)間思考的結(jié)論是：我們不僅要繼承和發(fā)揚(yáng)教育教學(xué)先進(jìn)單位的稱號(hào),，還應(yīng)該成為孟莊特色教育的一面旗幟,。那么如何成為“特色教育的一面旗幟”?我的想法是：我們具備了“先進(jìn)的辦學(xué)理念+優(yōu)秀的老師+優(yōu)質(zhì)的管理+優(yōu)質(zhì)的學(xué)生+好的硬件設(shè)施”，欠缺的是特色方向的引領(lǐng),，本學(xué)年我將在“糧食粘貼畫”,、“抖空竹”兩個(gè)方面尋求突破,，用一年時(shí)間形成規(guī)模,，兩年時(shí)間成為孟莊鎮(zhèn)特色建設(shè)窗口學(xué)校。

同志們,，學(xué)校不是哪一個(gè)人的,，它應(yīng)該包括我們?cè)谧恳晃唤搪殕T工的名字，校興我榮,，校衰我恥,。

我將和大家共同記住這一句話：學(xué)校興亡，我有責(zé)任,。讓我們共同努力,，共創(chuàng)孟莊教育的新明天!謝謝大家!

大學(xué)校長演講稿篇六

老師們、同學(xué)們

下午好!

在這冬日暖陽的日子里,，在我校體育場(chǎng)剛剛竣工之際,，我們迎來了本屆體育節(jié)最盛大的節(jié)目——田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校向籌備這次盛會(huì)的全體工作人員表示衷心的感謝,，向參加這次盛會(huì)的全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員,、組委會(huì)成員表示誠摯的慰問,。請(qǐng)?jiān)试S我向所有付出了辛勞的師生道一聲，你們辛苦了!

老師們,、同學(xué)們,，教育的宗旨就是以人為本，全面提高人的基本素質(zhì),。因此,，學(xué)校在改善辦學(xué)條件,，提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，始終堅(jiān)持全面貫徹教育方針,，特別注重提高學(xué)生的身體素質(zhì),。近幾年來，我校在體育領(lǐng)域取得了可喜的成績(jī)：學(xué)校的男女排球隊(duì)多次獲得海門市比賽前三名,，學(xué)校田徑隊(duì)在海門市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上披金奪銀,，在每年的海門市體育中考測(cè)試中，我校學(xué)子的測(cè)試成績(jī)均列前茅,，向海門中學(xué)輸送了多名優(yōu)秀體育苗子,，得到了海門教育界的一致好評(píng)。

學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)既是一次對(duì)我校群眾性體育運(yùn)動(dòng)水平的檢閱,，又是一次校園精神,、師生風(fēng)貌和辦學(xué)成果的展示，它既是一個(gè)任由我們抒發(fā)激-情,、展現(xiàn)雄姿,、創(chuàng)造佳績(jī)的舞臺(tái)，又是一個(gè)檢驗(yàn)我們文明素質(zhì),、身心素質(zhì),、意志毅力的考常

我相信，我們的運(yùn)動(dòng)員同學(xué)一定能在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手,，充分展示平時(shí)刻苦訓(xùn)練的成果,，賽出風(fēng)格，賽出水平,。

我也相信,，我們的全體裁判員，一定能及時(shí)到位,，客觀,、公正地履行裁判職責(zé)，對(duì)每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的付出,，進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)和裁判;

我期待,，在整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)中所有參與者都能嚴(yán)格遵守規(guī)定規(guī)程，都為校運(yùn)會(huì)搖旗吶喊,為運(yùn)動(dòng)員加油助威,，讓吶喊聲,、加油聲在整個(gè)校園響起來，讓每一張笑臉在“文明,、和-諧,、拼搏、進(jìn)缺下定格,，讓每一個(gè)眼神都在“更快,、更高,、更強(qiáng)”的精神召喚下凝聚。

最后,，祝運(yùn)動(dòng)健兒取得優(yōu)異的成績(jī),，預(yù)祝本次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!

謝謝大家!

大學(xué)校長演講稿篇七

人生在世，以德為本,。一個(gè)人,，無論從事什么職業(yè)，都應(yīng)該有良好的職業(yè)道德,。作為教師——人類靈魂工程師,，教師的勞動(dòng)具有以人格塑造人格的特點(diǎn)，所以師德要求也就上升到教師素質(zhì)之靈魂這樣的高度,。

中國臺(tái)灣大學(xué)曾仕強(qiáng)教授說,，一個(gè)人要有“四識(shí)”，即“常識(shí),、知識(shí),、膽識(shí)、見識(shí)”;而對(duì)于教師群體中的我們來說,，我想還得加上一個(gè)“德識(shí)”,。河南大學(xué)王立群教授說,，人的一生要有“四行”,，即“自己要行、要有人說你行,、說你行的人得行,、你的身體得行”;而對(duì)于我們教師的人生來說，我想我們還得加上一個(gè)“德行”,。因?yàn)椤暗伦R(shí)”和“德行”應(yīng)該是人“自立立人(陶行知語)”的根本,，更是教師“立身立生”的根本之根本。

一,、“師德”概念新解

1,、“師”字新解

“師”可拆成一個(gè)小“一”和“帥”字。由此便可推知,，一個(gè)教師至少可以相當(dāng)于一個(gè)比將軍還要大的“小元帥”,。因?yàn)橐粋€(gè)教師每學(xué)年至少要教一個(gè)班的40-50個(gè)學(xué)生，一個(gè)學(xué)生又有2個(gè)家長,，加上學(xué)生家庭的其他成員及親戚朋友,，可見教一個(gè)班級(jí)的教師每學(xué)年至少可以“統(tǒng)帥”，影響二,、三百人甚至更多的人,。照一個(gè)教師從教30年計(jì)算,，就可以“統(tǒng)帥”或影響上萬人。一個(gè)能“統(tǒng)帥”或影響上萬人的教師,，儼然就是一個(gè)“將帥”,。

2、“德”字探秘

“德”是由在站立著合作做事的兩個(gè)人,，且共同帶著褒義的30顆“心”組成的,。德者，道德品質(zhì),，至高至尚,，不是一般人都能達(dá)到的崇高境界也。即使是道德品質(zhì)高尚的人,，其“德”也并非完美無缺,，也仍然繼續(xù)需要不斷地修煉，努力地補(bǔ)上這一顆更好的德“心”,，不斷地向“德”的更高更完美的境界去踐行修煉,、去努力攀登。

3,、“師德”內(nèi)涵豐富

“師德”從字面上講,，就是指教師的道德品質(zhì)，或者指教師的職業(yè)道德,，但“師德”的真正內(nèi)涵卻是無法用文字所能表述清楚的,。我們知道“教育大計(jì)，教師為本;教師大計(jì),，師德為本”,師德是為人師的靈魂,。

美國詩人惠特曼曾經(jīng)深情地說：“有一個(gè)孩子每天向前走去，他看見最初的東西,，他就變成那東西,，那東西也變成了他的一部分?！蔽覀兙褪呛⒆觽兠刻熳畛蹩吹降?，我們的一部分成了孩子們的一部分。

二,、師德修煉的重要性和必要性

1.開展師德師風(fēng)建設(shè)是教師職業(yè)的需要,。

我們的職業(yè)——教師，是一個(gè)很特殊的職業(yè),。

特殊在工作性質(zhì)：教師是教人之師,，是育人者，是知識(shí)的代表,，是人格的象征,，師表即表率,，是人們學(xué)習(xí)的榜樣，這是教師在人們心目中特有的形象,，也是其他職業(yè)不具備的,。

二是特殊在工作的對(duì)象：我們工作的對(duì)象是人，是小學(xué)生,，是未成年的孩子,。教師的任務(wù)是按照國家的意志、社會(huì)的需求和學(xué)生的需要,，塑造人的靈魂,，給人以知識(shí)、技能,，培養(yǎng)人才,。教師的工作不僅關(guān)系到國家的現(xiàn)在，更關(guān)系到國家的未來,。

三是特殊在工作的途徑和方式：我們不僅要言傳,，還要身教。毫不夸張地說,，一個(gè)教師只要出現(xiàn)在學(xué)生面前,，哪怕他不說一句話，那么,，這個(gè)教師的穿著打扮,、行為舉止及喜怒哀樂的表情都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生教育影響，甚至,，教師沒有出現(xiàn)在他的學(xué)生面前,，只要他的情況被學(xué)生知道，也會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生教育影響,。這同樣是其他職業(yè)不具備的。

因?yàn)槁殬I(yè)的特殊性,，較之于一般人而言,，教師被奉為傳道、授業(yè),、解惑的楷模,，具有“學(xué)為人師，行為世范”的準(zhǔn)則要求,，人們通常對(duì)教師的道德和作風(fēng)看得要高于社會(huì),、優(yōu)于社會(huì)，這就要求教師做到德才兼?zhèn)?，以德為先,，為人師表,。這就需要我們時(shí)常反思自己，訓(xùn)練自己,，不斷提高師德水準(zhǔn),。

2.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的需要。

開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，對(duì)凈化教師隊(duì)伍風(fēng)氣,，加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量,，提高育人水平,，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。師德師風(fēng)既是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志,，又是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的競(jìng)爭(zhēng)力所在,。師德師風(fēng)決定著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，決定著一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌和人文風(fēng)格;一流的學(xué)校,，首先必須要有一流的師德和師風(fēng),。同時(shí)，小學(xué)生正處于人生觀,、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期,，良好的師德師風(fēng)將對(duì)學(xué)生的一生產(chǎn)生積極的正面的影響，反之,，則對(duì)學(xué)生的一生產(chǎn)生不可忽視的負(fù)面影響,。因此，我們從學(xué)校發(fā)展的高度出發(fā),，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)，正視和重視師德師風(fēng)問題,，克服抵觸情緒,，克服畏難情緒，克服應(yīng)付情緒,，切實(shí)增強(qiáng)開展師德師風(fēng)實(shí)踐活動(dòng),，把師德師風(fēng)實(shí)踐活動(dòng)作為學(xué)校立足新起點(diǎn)，謀求新發(fā)展的關(guān)鍵來抓,。

3.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是時(shí)代發(fā)展的需要,。

隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步,，家長的文化層次和素質(zhì)越來越高,，對(duì)孩子的教育需求也更高了，他們期盼有更多的學(xué)識(shí)淵博、師德高尚教育影響他們的孩子,，對(duì)教師素質(zhì)提出了更高要求,。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們開始對(duì)文明建設(shè)提出更高要求,，而要提高整個(gè)社會(huì)公民,、整個(gè)民族的素質(zhì)，在于一代又一代人的教育,，于是整個(gè)社會(huì),，我們的國家對(duì)教師又有了更高的期盼，對(duì)我們的師德提出更高要求,。

三,、新時(shí)期的好老師

1、《好教師的品格論》江蘇省淮北中學(xué) 趙宇

好教師的標(biāo)準(zhǔn)：他們不僅要有“傳道”,、“授業(yè)”,、“解惑”的本領(lǐng)，更要有“廣施博愛”,、“海納百川”,、“兼濟(jì)天下”的愛心，好教師的人格力量與知識(shí)結(jié)構(gòu)同樣重要,。

人們說：好教師是一首詩,，含蓄但不晦澀;好教師是一幅畫，清淡卻很高雅;好教師是一棵松,，正直而不清高;好教師是一座無字碑,，不留文字而韻味長存。好教師另一名字叫“學(xué)問”,，是知識(shí)的寶庫,，是高潔的象征。好教師心地善良,，表現(xiàn)卻冷靜沉穩(wěn),。好教師懂得怎樣尊重學(xué)生，知道怎樣友善待人,。好教師有人情味而不自視清高,，最注重人格魅力，用高尚品格影響人,，用美好靈魂塑造人。

2,、蘇州大學(xué)朱永新教授的《理想教師》

校長的社會(huì)責(zé)任感,、教師的社會(huì)責(zé)任感，影響著學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感;校園的民主方式,、教育方式,，直接影響到孩子們的生活方式,。

我心中的理想教師，應(yīng)該是一個(gè)胸懷理想,、充滿激情和詩意的教師,，是一個(gè)充滿愛心、受學(xué)生尊敬的教師;我心中的理想教師,，應(yīng)該是一個(gè)追求卓越,、富有創(chuàng)新精神的教師，是一個(gè)勤于學(xué)習(xí),、不斷充實(shí)自我的教師,，是一個(gè)關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會(huì)責(zé)任感的教師,。

3,、北京師范大學(xué)中國教育學(xué)會(huì)會(huì)長顧明遠(yuǎn)教授 好老師的四種類型

深入淺出——很深?yuàn)W的道理，他能講得淺顯易懂,，很受學(xué)生歡迎,，這是最好的老師?？芍^之為“武林高手”,。

深入深出——這樣的老師很有學(xué)問，但缺乏好的教學(xué)方法,，不能把深?yuàn)W的學(xué)問講得淺顯易懂,，學(xué)生學(xué)起來就費(fèi)點(diǎn)勁，這也是個(gè)好老師,。

淺入淺出——這樣的老師本身的學(xué)問不深,，但卻實(shí)事求是，把自己懂得的教給學(xué)生,，這也能基本保持質(zhì)量,，也不乏是個(gè)好老師。

淺入深出——本身并無多大學(xué)問,，卻裝腔作勢(shì),，把本來很淺近的道理講得玄而又玄，讓人聽不懂,。這是最糟糕的,。

4、我們心目中的好教師

家長心中的好老師：有耐心,、責(zé)任心,，對(duì)孩子嚴(yán)格而不好怒!公平公正，平等對(duì)待每個(gè)孩子，校內(nèi)關(guān)心自己的學(xué)生,，校外關(guān)注孩子的情況,。

高水平而且勤奮。能說能寫,，善于科研,，勤于反思。在社會(huì),、家長中有很大的聲譽(yù),，深得領(lǐng)導(dǎo)器重和同事的推崇。(不一定有什么名師或新秀等頭銜),。

勤奮而水平一般,。勤奮比水平更重要。

高水平而勤奮一般,?？梢匀萑蹋倪M(jìn),。

二者都一般,。難以容忍，肯定會(huì)被淘汰,。

四,、修煉師德

1.把教育做成事業(yè),愛崗敬業(yè)，盡心盡職,。

所謂教師的事業(yè)心就是指教師致力于實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)的志愿,。《教師法》中有這樣一句：“教師應(yīng)當(dāng)忠于人民的教育事業(yè)”,。這就是說教師教育工作要忠心耿耿,，盡心盡力，志存高遠(yuǎn),，教書育人,，是教師應(yīng)遵循的最基本的道德要求，也是師德的靈魂,。由于教師工作,，沒有令人羨慕的地位和權(quán)力，也沒有顯赫一時(shí)的聲名和財(cái)富,，更沒有悠閑自在的舒適和安逸,，更多的是辛苦、操勞和責(zé)任;同時(shí)教師的勞動(dòng)特點(diǎn)決定了教師工作難以有嚴(yán)格的時(shí)空界限,，難以準(zhǔn)確量化的工作時(shí)間和質(zhì)量,，更難以進(jìn)行時(shí)時(shí)刻刻的監(jiān)督,。因此,，教師工作更要憑借教師自己的職業(yè)良心,、自覺性、責(zé)任感,、榮譽(yù)心和上進(jìn)心來激勵(lì)和約束自己,。既然選擇了教師這一職業(yè)，走在教育的職業(yè)路上,，我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí),，又要追求理想，要把教育當(dāng)成事業(yè)來執(zhí)著地追求,，把教育當(dāng)成一門藝術(shù)以致于全身心的投入,。對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起自己,，對(duì)得起國家和民族,。要杜絕“待遇面前高標(biāo)準(zhǔn)，工作面前低要求”的現(xiàn)象,要糾正“教師職稱變高級(jí),，工作干勁變低級(jí)”現(xiàn)象,。

2. 為學(xué)生奉獻(xiàn)愛心，熱愛學(xué)生,，成就學(xué)生,。

關(guān)心熱愛學(xué)生是教師教育好學(xué)生的前提，沒有對(duì)學(xué)生的愛就談不上對(duì)學(xué)生進(jìn)行真正的教育,。教師的愛是打開學(xué)生心扉的“金鑰匙”,。只有老師對(duì)學(xué)生足夠的關(guān)愛，學(xué)生才會(huì)更加尊敬教師,、信任教師,，對(duì)教師的教育教學(xué)方能由衷地接受;學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握、技能的獲得,、智力的發(fā)展,、品德的培養(yǎng)才會(huì)得以實(shí)現(xiàn)。要關(guān)愛每一名學(xué)生,，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步,，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。實(shí)踐證明,，每個(gè)學(xué)生都希望得到教師的愛,，師愛是一種巨大的教育力量。這就要求教師一定要堅(jiān)持耐心教育,，循循善誘,，在任何時(shí)候,、任何情況下都要做到苦口婆心、滿腔熱情,，有足夠的耐心,、堅(jiān)韌的毅力和得當(dāng)?shù)姆椒ā?/p>

實(shí)際工作中絕大多數(shù)教師能做到關(guān)心熱愛每個(gè)學(xué)生，但也有不少教師存在著“喜優(yōu)厭差”的不良心理,。關(guān)愛甚至偏愛學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,，忽視對(duì)學(xué)業(yè)困難學(xué)生的關(guān)愛;關(guān)愛家庭條件優(yōu)越的學(xué)生，忽視對(duì)家庭條件差的學(xué)生的關(guān)愛,。對(duì)學(xué)業(yè)困難學(xué)生和行為不良學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作缺乏耐心,，挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和積極性;極少數(shù)教師甚至還采取體罰或變相體罰的方法，對(duì)學(xué)生的身心造成極大的傷害,。工作中,，我們要特別關(guān)愛留守兒童、學(xué)困生,，幫助家庭有困難的學(xué)生,，把“特別的愛給特別的孩子”，“沒有同情心的人失去的是自己人性中最后的亮光,，麻木不仁對(duì)應(yīng)的是停尸房,。”

九年義務(wù)教育是普及教育,，是大眾化的教育,，我們要關(guān)愛每一個(gè)孩子，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),，教育學(xué)生全面發(fā)展,，健康成長。

3.為工作奮發(fā)進(jìn)取,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，不斷創(chuàng)新。

教師的進(jìn)取心就是指教師努力上進(jìn),，對(duì)教育事業(yè)有所作為的決心,。陶行知先生說過：“要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué),，惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生”,，說的是教師應(yīng)當(dāng)有嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、學(xué)而不厭的進(jìn)取精神,，有“給學(xué)生一杯水,，教師就必須是長流水”的意識(shí)，不斷提高自身素質(zhì),，努力做好本職工作,。在當(dāng)今時(shí)代知識(shí)層出不窮的條件下,，在新課改的背景下，要成為合格教育者,，老師就必須不斷學(xué)習(xí),、不斷充實(shí)自己。樹立終身學(xué)習(xí)理念,，學(xué)習(xí)新知識(shí),、新技能、新技術(shù),，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng),。

工作中不注重鉆研業(yè)務(wù)，只注重憑借自己的經(jīng)驗(yàn)教學(xué),，不關(guān)心,、研究課改，不注重知識(shí)的更新,，忽視對(duì)新的教學(xué)理念和終身學(xué)習(xí)思想的接納,，抱著“做一天和尚撞一天鐘”的心態(tài)，工作缺乏干勁和積極性,，肯定是不行的,。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過：“學(xué)生可以原諒教師的嚴(yán)厲、刻板,，甚至吹毛求疵,，但是不能原諒他的不學(xué)無術(shù)，學(xué)生心目中的教師,，不是空談家,，不是不學(xué)無術(shù)的庸才，而是具有真才實(shí)學(xué)的專門家”,。我們要杜絕“三不老師”的出現(xiàn),，不學(xué)習(xí)，不研究,，不合作,。

目前，課堂教學(xué)改革是趨勢(shì),，是目標(biāo),。面對(duì)課改，我們似乎缺少了勇氣和底氣,，但我們知道,，“不是因?yàn)橐恍┦虑殡y以做到才失去信心,，而是因?yàn)槭バ判模行┦虑椴烹y以做到,?！痹谛抡n改的路上，我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐,，要積極更新教育觀念,，改革教學(xué)內(nèi)容、方法,、手段,，注重培育學(xué)生的主動(dòng)精神，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,。

4.強(qiáng)化師表形象,，為人師表，言傳身教,。

所謂師表就是指教師的道德行為和意志品質(zhì)要成為學(xué)生的表率和典范,。由于小學(xué)生具有天然的“向師性”，摹仿性強(qiáng),，可塑性大,，易受成人和外界環(huán)境的影響。因此,，教師要能夠做到嚴(yán)于律己,，言傳身教，從思想到作風(fēng),，從心靈到外表,，從言行到舉止，在各個(gè)方面都成為學(xué)生的表率,。在學(xué)生的心目中,，教師就是智慧的代表，高尚人格的化身,。對(duì)于學(xué)生來說,，教師的言行就是道德標(biāo)準(zhǔn)，他們往往把教師的一言一行,、一舉一動(dòng)都作為自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，仿效的榜樣。教師要清醒地認(rèn)識(shí)到自己不僅在用學(xué)識(shí)教人,，而且更重要的是用自己的人格育人,。作為教師應(yīng)無論在思想、學(xué)識(shí),、言語,、生活方式和舉止風(fēng)度等方面都要以自己的良好形象教育和感化學(xué)生,，起到“以身立教”的榜樣作用。

教師的水平?jīng)Q定了學(xué)校的發(fā)展水平,，教師的品牌決定了學(xué)校的品牌,。學(xué)校的影響力取決于教師隊(duì)伍的整體戰(zhàn)斗力。富有陽光心態(tài),、工作熱情和教育智慧的教師隊(duì)伍是學(xué)?？焖侔l(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?？朔處煹穆殬I(yè)倦怠,，使我們有一種成功感和歸屬感，享受教育的快樂和幸福感,，是我們鎮(zhèn)一小走向新一輪發(fā)展的關(guān)鍵所在,。

立德樹人，我們同行!

五,、與大家共勉

(1)千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，千教萬教教人求真,?！招兄?/p>

(2)教育成功的秘訣在于尊重學(xué)生?！獝勰?/p>

(3)教師的人格是進(jìn)行教育的基石,。——蘇霍姆林斯基

(4)我觸摸未來,，因?yàn)槲沂墙處?。——?dāng)年"挑戰(zhàn)者"號(hào)航天飛機(jī)爆炸事故中的平民女教師克麗斯塔奧莉芙

(5)言正,、行正,、身正，師之本,。愛心,、關(guān)心、用心,，師之德,。

(6)師不愛生難為師，人不敬業(yè)枉作人,。

(7)教育的成功源于對(duì)事業(yè)的愛,，成功的教育源于對(duì)學(xué)生的愛。

(8)教師之最大的快樂,，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生,。

(9)健全的人格是師德的根本,，扎實(shí)的學(xué)識(shí)是師德的核心，崇高的品質(zhì)是師德的靈魂,。沒有根本,，缺少核心，丟掉靈魂,，則師德不足為談,。

(10)身教重于言教，才高還需德高,。

大學(xué)校長演講稿篇八

各位老師,，同志們:你們好!

今天，我們?cè)谶@在這秋高氣爽,、桃李金黃的九月歡聚一堂,，隆重慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。首先,，我僅代表王場(chǎng)鄉(xiāng)黨委和政府向取得優(yōu)異成績(jī)的各位模范教師和先進(jìn)教育工作者表示熱烈祝賀!并通過你們向全鎮(zhèn)教職員工致以崇高敬意和親切問候!

近年來,，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在社會(huì)各界關(guān)心支持下,，經(jīng)過全體教職員工辛勤工作，我鄉(xiāng)教育事業(yè)取得了令人矚目的成績(jī),，基礎(chǔ)建設(shè)日臻完善,，教育改革不斷深入，辦學(xué)水平明顯提高,，教學(xué)管理進(jìn)一步加強(qiáng),，教學(xué)質(zhì)量逐年攀升。這些成績(jī)不僅僅得益于莘莘學(xué)子的刻苦努力,，更得益于廣大教職工的默默耕耘;不僅僅得益于基礎(chǔ)條件改善,，更得益于管理水平的提高;不僅僅得益于全社會(huì)廣泛支持，更得益于學(xué)校內(nèi)部煥發(fā)出的生機(jī)活力,。國運(yùn)興衰,，系于教育;三尺講臺(tái)，關(guān)系未來,。教育傳播知識(shí),、傳承文明，教育涉及千家萬戶,，與人民群眾切身利益緊密相關(guān),。在此，我提幾點(diǎn)希望要求，希望大家再接再厲,，再鑄輝煌,。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要善帶隊(duì)伍,，不辱使命,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，作為學(xué)校核心,，首先要加強(qiáng)班子自身思想建設(shè),、組織建設(shè)，形成團(tuán)結(jié)廉明,、高效務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)集體,。第二要有清晰辦學(xué)思路，善于運(yùn)用科學(xué)化,、人性化管理手段,，確保學(xué)校管理各個(gè)環(huán)節(jié)既有章法，又有成效,。第三要千方百計(jì)改善辦學(xué)條件,，凝聚廣大教職工智慧力量，營造有利于教育事業(yè)發(fā)展的良好氛圍,，將學(xué)校工作不斷推向新局面,。

二、全體教師要力爭(zhēng)上游,，育人不倦。

教師作為知識(shí)傳播者,，應(yīng)當(dāng)不斷充實(shí)自己,，不斷提高教學(xué)水平綜合素質(zhì)。因此,，希望大家進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感,、危機(jī)感，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，探索教育教學(xué)規(guī)律,，提高教育教學(xué)藝術(shù)與水平,。

二要與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新,。只有教師富有創(chuàng)新精神,，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神素質(zhì)人才要作為教育工作緊迫任務(wù)，貫穿于教育,、教學(xué)全過程,，要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)更富有創(chuàng)新精神,、創(chuàng)造能力、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

三要為人師表,，率先垂范?！皩W(xué)高為師,，身正為范”。教師道德,、品質(zhì),、人格，對(duì)學(xué)生具有重要影響,，我們不僅要注重教書,，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教,。

三,、全社會(huì)都要弘揚(yáng)尊師重教的良好傳統(tǒng)，養(yǎng)成良好的社會(huì)風(fēng)尚,。

尊師重教是黨和政府的一貫方針,，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，切實(shí)做到認(rèn)識(shí)上到位,、思想上重視、工作上支持,，措施上得力,，集全社會(huì)之力，形成關(guān)心教育,、支持教育的強(qiáng)大合力,。要多方面努力，為各位老師創(chuàng)造個(gè)良好的學(xué)習(xí),、工作和生活環(huán)境,，解除教師后顧之憂。調(diào)動(dòng)社會(huì)各界,、各行各業(yè)支持教育事業(yè)的積極性,，真正形成人人尊師重教、人人關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的良好社會(huì)風(fēng)尚。

老師們,，知識(shí)改變命運(yùn),，教育成就未來。讓我們積極行動(dòng)起來,，在縣委,、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的關(guān)心支持下,，在全社會(huì)尊師重教的氛圍里,，在學(xué)生和家長們的熱切期盼中，始終保持奮發(fā)有為,、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),，堅(jiān)定信心，開拓進(jìn)取,，勵(lì)精圖治,，奮發(fā)圖強(qiáng)，為我鄉(xiāng)的騰飛和全縣教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親交一份滿意的答案,。

最后,，再次預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂、新學(xué)期工作順利!謝謝大家!

大學(xué)校長演講稿篇九

大家好!今天,，我演講的題目是《民主促和諧,，創(chuàng)新謀發(fā)展》!

樂從中學(xué)擁有一支年輕有干勁、穩(wěn)重有后勁的高學(xué)歷高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，他們憑借敢于拼搏,、樂于奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神創(chuàng)造了城鄉(xiāng)結(jié)合部課改奇跡!從省一級(jí)學(xué)校到省教學(xué)水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校，再到省國家級(jí)示范性普通高中和省德育示范學(xué)校,，樂中人用不到六年的樂中速度譜寫了順德教育神話!

同時(shí),，我們清醒地認(rèn)識(shí)到年輕也是我們發(fā)展的瓶頸。我們的生源還不夠理想,，我們的職業(yè)倦怠日益凸現(xiàn)，我們的文化積淀還不夠厚實(shí),，我們的發(fā)展根基還不夠牢固。知不足而后進(jìn),，察先機(jī)而奮起,。“把樂從中學(xué)辦成東平河畔科研引領(lǐng),、教育優(yōu)質(zhì),、特色鮮明的一流現(xiàn)代化、示范性學(xué)校”讓我們明白潛力與實(shí)力之間仍需積淀,。這是一條充滿光榮與理想的荊棘路,，樂中人仍一如既往地在教改路上奮力前行和奔跑。

鄧小平說：領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù),。假如我是校長，我將秉承并踐行“民主,、和諧、創(chuàng)新,、發(fā)展”的治校理念,，服務(wù)于學(xué)生,，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展;服務(wù)于教師,，促進(jìn)每位教師專業(yè)發(fā)展;服務(wù)于學(xué)校，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

假如我是校長,，我將懂得授權(quán)勇于放權(quán),，積極推行校務(wù)公開制度，繼續(xù)完善教代會(huì)學(xué)代會(huì)制度和學(xué)校管理層的激勵(lì)和監(jiān)督機(jī)制;我也將邀請(qǐng)部分管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師給學(xué)校行政開設(shè)管理教師的課程,，以提升我和我的團(tuán)隊(duì)的溝通能力和執(zhí)行能力;我還將成立以高級(jí)教師為主的智庫,，促進(jìn)學(xué)校管理的科學(xué)化和決策的民主化，同時(shí)激勵(lì)他們的主人翁使命感;我還將對(duì)教職工的婚喪喜慶,，如生日,、離退休、5年20xx年20xx年等每間隔五年教齡,，發(fā)自內(nèi)心主動(dòng)關(guān)懷與慰問;我還將每周找一位教師和學(xué)生代表談話,、每?jī)蓚€(gè)月設(shè)置校長開放日，及時(shí)反饋家長,、教師和學(xué)生代表的意見和建議,，使各方面的意志和訴求得到充分的表達(dá)，調(diào)動(dòng)各方面參與,、關(guān)心學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的積極性,。

蘇霍姆林斯基曾說過,，校長對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo),，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo),。身教重于言教，假如我是校長,，我將在保證學(xué)校事務(wù)性工作的同時(shí)帶領(lǐng)教師開展讀書沙龍活動(dòng);我將和我的團(tuán)隊(duì)定期上示范課,、研討課，深入課堂觀課議課,，參與備課組和學(xué)科組建設(shè);我將要求我和我的團(tuán)隊(duì)在教學(xué)中勇當(dāng)行家里手,，做教師中平等的首席，用自己的行動(dòng)去影響教師,。

古語有云“公生明,，廉生威?！奔偃缥沂切ｉL,，我將把握好自律的主動(dòng)權(quán)，堅(jiān)持自我約束,、自我糾察,、防微杜漸，不斷增強(qiáng)免疫力,，真正做到廉潔,、奉公、守法,，堂堂正正做人,，清清白白任職，扎扎實(shí)實(shí)辦事,，不為名利所累,，不為物欲所惑，不為人情所擾,，讓周圍的人因我和我的團(tuán)隊(duì)的存在而感到方便,、舒服、幸福和快樂!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝您的聆聽!

大學(xué)校長演講稿篇十

親愛的同志們：

在這收獲的季節(jié)里,，在這洋溢著喜慶的報(bào)告廳，我們一起歡度第26個(gè)教師節(jié),。這是真正屬于我們自己的節(jié)日，她帶給我們的是尊重,、是充實(shí),、是幸福,。

讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們自己，今天我和你們一樣自豪,、驕傲,，充滿榮光!

為了教師的榮光，我們通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)人在“內(nèi)涵,、特色,、品牌、多樣化發(fā)展”的道路上闊步前行,。我們銘記“感動(dòng)校園人物”評(píng)選典禮上,，全校師生的心一起雀躍一起傳播感動(dòng);我們銘記樊子健高考不負(fù)眾望摘取通遼市文科桂冠，學(xué)校中高考再創(chuàng)佳績(jī)后師生真誠的喜悅;我們銘記通遼市首屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我們的孩子們包攬籃,、排球等五個(gè)團(tuán)體冠軍，獲得田徑項(xiàng)目六枚金牌,，獲得團(tuán)體總分第二名的酣暢淋漓的勝利;我們銘記自治區(qū)校安工程現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上區(qū)市兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和贊揚(yáng)……美麗的校園,，記載了我們朝夕相處的時(shí)光，留下了我們美好的耕耘歲月!

為了教師的榮光,，我們通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。我記得老師們對(duì)學(xué)校發(fā)展提出的一條條好的建議;我記得在通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)崛起的道路上我們共同奮斗，戰(zhàn)勝困難的每個(gè)精彩瞬間,。我們的班主任們把班級(jí)當(dāng)成自己的家,，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，譜寫了一個(gè)又一個(gè)感人的奉獻(xiàn)樂章;我們的青年教師你追我趕不甘落后,，奏響了一個(gè)又一個(gè)如火的事業(yè)壯歌;還有老教師們,，老當(dāng)益壯，奮斗不息,，我們要特別感謝教齡已滿20xx年,、30年的老教師們，你們把全部的青春和熱血獻(xiàn)給了學(xué)校教育事業(yè),，你們那厚重的教學(xué)經(jīng)歷,，你們那因操勞而微霜的兩鬢就足以感天動(dòng)地!

今天，我們又有22位新教師迎來了他們的第一個(gè)教師節(jié),，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)大家庭中,，在人民教師這個(gè)光榮的崗位上，希望你們求實(shí)創(chuàng)新,，把自己的優(yōu)秀延續(xù),，把通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)的光榮傳統(tǒng)延續(xù)。

我知道,，我們的生活中還有許多不盡如人意的地方,，比如,，我們的付出與回報(bào)還不能完全成正比，教師的社會(huì)地位還不象理論上說的那么高;我知道許多老師還在還著住房貸款;我知道老師們渴望有更寬松的工作環(huán)境,，渴望有更好的福利;我知道老師們希望有更多鍛煉身體的時(shí)間和場(chǎng)地…….大家的要求也是我的要求,，大家的企盼也是我的愿望，雖然很多事情不是短時(shí)間內(nèi)能夠解決的,，但我們一定會(huì)努力,，我 相信，只有我們團(tuán)結(jié)在一起,，學(xué)校真正發(fā)展了,，才能讓那些不盡如人意變成人人滿意!

同志們，我們的學(xué)校正在蒸蒸日上,，我們的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展,，通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)的明天一定會(huì)更加美好!最后，祝愿各位老師在生活和工作中幸福,、愉悅!

謝謝大家,。

大學(xué)校長演講稿篇十一

親愛的老師們、同學(xué)們,、家長朋友們：

新年伊始,，萬象更新。隨著新年鐘聲的敲響,，我們告別了辛勤耕耘,、滿載收獲的x年，迎來了充滿希望,、開拓奮進(jìn)的x年,。

在這辭舊迎新之際，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子,，向辛勤耕耘,、積極奉獻(xiàn)的全體教職員工致以最崇高的敬意，向理解支持學(xué)校各項(xiàng)工作的全體學(xué)生家長致以最誠摯的感謝,，向我校全體同學(xué)致以最誠摯的節(jié)日問候和最美好的新年祝愿!祝大家新年快樂!

在過去的一年里,，在北京外國語大學(xué)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在北京市,、海淀區(qū)教委各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,、幫助和支持下，全校師生緊緊圍繞“學(xué)校改進(jìn)行動(dòng)方案”,，全面建設(shè)“愛生學(xué)?！?繼續(xù)開展“外交禮儀育人”活動(dòng)，推進(jìn)“外交禮儀育人”的德育特色建設(shè);以年級(jí)組,、班級(jí),、學(xué)生會(huì),、學(xué)生社團(tuán)為載體，廣泛深入開展“四自教育”;不斷豐富“活動(dòng)德育”的內(nèi)涵和形式;繼續(xù)深化課程改革和教師隊(duì)伍建設(shè),，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)管理，聚焦課堂,，提高課堂教學(xué)實(shí)效,。高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌，馬玉桉同學(xué)取得了文科分的優(yōu)秀成績(jī),，該生英語單科成績(jī)達(dá)分(今年北京文,、理科狀元英語單科成績(jī)分)，一本上線率(含提前被國外一流大學(xué)錄取的學(xué)生)達(dá)%,，本科上線率達(dá)%;國際課程班學(xué)生已全部被美國,、加拿大、澳大利亞,、英國等國際知名大學(xué)錄取;國家級(jí)高中特色發(fā)展試驗(yàn)項(xiàng)目順利通過專家鑒定,。中考成績(jī)也實(shí)現(xiàn)了新的突破：學(xué)生黃飛越以分的成績(jī)，位于海淀區(qū)x名,，并取得數(shù)學(xué)分滿分的優(yōu)異成績(jī),，這是我校自復(fù)辦以來歷屆中考成績(jī)最高分。學(xué)校先后獲得“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織先進(jìn)單位”,，海淀區(qū)“教育科研成果一等獎(jiǎng)”等榮譽(yù),。所有這些成績(jī)的取得，無不凝結(jié)著全校師生的心血和汗水,，在此,，我向廣大教職工和全體學(xué)生表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!

金蛇狂舞辭舊歲，快馬加鞭又一年,。新年的鐘聲已敲響,，面對(duì)，我們豪情依然,，信心依舊,。x年是我校繼續(xù)推進(jìn)“內(nèi)涵式”發(fā)展的重要一年，認(rèn)真扎實(shí)做好新一年各方面的工作,，意義十分重大,。

新的一年，我們要深入全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，繼續(xù)規(guī)范辦學(xué)行為,，提升外語特色“核心發(fā)展力“，堅(jiān)持“以學(xué)生和教師發(fā)展為本”,，全面提高學(xué)校管理的水準(zhǔn),，以課程開發(fā)和“二次開發(fā)”為主線,，將學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展落到實(shí)處。

冬至陽生春又來,，天時(shí)人事日相催,。新的一年開啟新的希望，新的征程承載新的夢(mèng)想,。讓我們齊心協(xié)力,，抓住機(jī)遇，團(tuán)結(jié)拼搏,，銳意進(jìn)取,，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感,、緊迫感,，用辛勤的耕耘，與時(shí)俱進(jìn),，愿北外附校在千軍萬馬中奔騰捷進(jìn),，一馬當(dāng)先!

再次恭祝大家新年進(jìn)步，身體健康,，闔家歡樂!

祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛!

大學(xué)校長演講稿篇十二

老師們,、同學(xué)們：

今天，是一個(gè)喜慶和歡樂的日子,，近4000名同學(xué)即將獲得碩士或博士學(xué)位,，跨入人生的嶄新階段。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校,，向大家致以最熱烈的祝賀和最深情的祝福！同時(shí)借此機(jī)會(huì),，向引領(lǐng)你們走上研究道路,、陪伴你們走過研究生階段的導(dǎo)師、親人和朋友們,，致以誠摯的敬意和親切的問候,！

你們是十分幸運(yùn)的一批畢業(yè)生。北京奧運(yùn),、六十周年國慶,、百年校慶等一系列國家和學(xué)校的大事，你們都一一親歷,。在剛剛過去的百年校慶活動(dòng)中,，大家在紀(jì)念大會(huì)上感受清華百年的歷史與使命，在校慶晚會(huì)上演繹清華人的精神和活力，在全球大學(xué)校長峰會(huì)上提供志愿服務(wù),，在為期一年多的百場(chǎng)學(xué)術(shù)論壇活動(dòng)中增長見識(shí),、分享經(jīng)驗(yàn)，還有近200對(duì)研究生同學(xué)在集體婚禮上,，攜手步入了幸福的婚姻殿堂……這一件件大事,，一幕幕場(chǎng)景，因?yàn)槟銈兊膮⑴c和服務(wù)而更加精彩,、更加動(dòng)人,。

你們是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊慌厴I(yè)生。攻讀研究生期間,，你們潛心研究、大膽創(chuàng)新,，為發(fā)展學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)著智慧和汗水,；你們積極投身社會(huì)實(shí)踐，在社會(huì)大課堂中“受教育,、長才干,、作貢獻(xiàn)”；你們積極承擔(dān)助教,、助研,、助管工作，為學(xué)校的發(fā)展辛勤付出,；你們?cè)阢氪?、玉樹地震之后心系?zāi)區(qū)，表現(xiàn)出清華人的高度責(zé)任感……在社會(huì)對(duì)“80后”的關(guān)注和爭(zhēng)論中,，你們以實(shí)際行動(dòng)證明自己能堪大任,。

你們是承上啟下的一批畢業(yè)生。自1978年恢復(fù)研究生招生以來,，清華已累計(jì)授予碩士,、博士學(xué)位超過7萬人，而在座的同學(xué)們是清華百年華誕后的第一批畢業(yè)生,。你們受到了百年清華文化精神的熏陶感染,，又肩負(fù)著以實(shí)際行動(dòng)為清華新百年發(fā)展增光添彩的重任。你們中的絕大多數(shù)同學(xué)將離開校園,，走上各行各業(yè),、不同崗位，很多同學(xué)選擇了奔赴西部和基層,，在祖國的每一片熱土上,，定位當(dāng)代青年的時(shí)代坐標(biāo)，續(xù)寫清華人服務(wù)祖國、服務(wù)人民的新的樂章,。

把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來,，就是要繼承和弘揚(yáng)清華大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力做到德才兼?zhèn)?。清華改制后的第一任校長羅家倫在《知識(shí)的責(zé)任》一文中提出,，有知識(shí)的人“要負(fù)起更重大的責(zé)任來”。錢學(xué)森學(xué)長說“我的事業(yè)在中國”,，王淦昌學(xué)長說“我愿以身許國”,，這就是清華人的責(zé)任，也是清華人應(yīng)有的人生境界,。此外,，大家邁出校門，是告別校園,，但不是告別學(xué)習(xí),。同學(xué)們要樹立起終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，持續(xù)更新自身的知識(shí)儲(chǔ)備,，以適應(yīng)科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,。有修養(yǎng)，有知識(shí),，并身體力行對(duì)祖國,、對(duì)人民的責(zé)任，這才是清華人最本色的“光環(huán)”,、最顯著的標(biāo)志,。

把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來，就是要自覺地把創(chuàng)新意識(shí)融入到實(shí)踐中去,，而又在實(shí)踐中提高創(chuàng)新能力,、創(chuàng)造創(chuàng)新成果。在學(xué)校,，我們倡導(dǎo)和實(shí)施“創(chuàng)新性實(shí)踐教育”,，讓大家在研究實(shí)踐中鍛煉和提高創(chuàng)新能力。在走出校園之后,，我特別想提醒大家,，當(dāng)前中國在科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的快速發(fā)展和提升,，需要大家貢獻(xiàn)創(chuàng)新的思想和理念,，也為大家做出創(chuàng)新性的成果提供了很好的實(shí)踐舞臺(tái)。正如剛剛發(fā)言的馬國馨學(xué)長曾經(jīng)說過的：“解決好中國自己的問題就是世界水準(zhǔn),?！蔽倚Ｐ侣剛鞑W(xué)院的曾維康同學(xué),，輾轉(zhuǎn)多個(gè)省區(qū)，采訪了江漢平原上一個(gè)小村子里,、在全國各地生活和打工的26名村民,，寫出一部25萬字的村落鄉(xiāng)民口述史，展現(xiàn)了真實(shí)的現(xiàn)代中國農(nóng)民群像,，成為一篇獨(dú)具特色的碩士論文,。這就是把創(chuàng)新和實(shí)踐結(jié)合起來的一個(gè)很好例證。衷心期望同學(xué)們把中國這塊熱土作為自己的創(chuàng)新舞臺(tái),，深入社會(huì),、深入問題，得到真歷練,、獲得真知識(shí),。

把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來，就是要在注重綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上,，積極引導(dǎo),、培育個(gè)性的發(fā)揮。過去,，清華曾被稱為紅色工程師的搖籃，雖然也有一些諸如詩人院士,、京劇藝術(shù)大師,、流行音樂人等出現(xiàn)，但在整體上,，學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng)是比較欠缺的,。時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步，越來越需要多樣化的人才資源,。清華的畢業(yè)生,，既要注意全面發(fā)展，同時(shí)也應(yīng)該是個(gè)性鮮明的,，要在科技,、經(jīng)濟(jì)、政治,、社會(huì)和思想文化各方面都成長出一批各具特色的領(lǐng)軍人才,。衷心期望大家在未來的道路上始終堅(jiān)守夢(mèng)想、保持個(gè)性,，不媚俗從流,，不輕言放棄，在奮斗拼搏中書寫人生的精彩篇章,！

同學(xué)們,，百年清華的精神傳統(tǒng)需要你們來傳承，清華新百年的篇章正在你們的腳下向前延伸。讓我們志存高遠(yuǎn),、努力奮斗,，相信大家一定能夠像領(lǐng)導(dǎo)所說的那樣，在未來的人生征程上,，“應(yīng)該大有作為,，也必將大有作為”！

謝謝大家,！