演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

五分鐘演講稿人生處處是考場(chǎng)篇一

初升的旭日不知不覺已是夕陽(yáng),，一切總是來(lái)也匆匆去也匆匆，從指縫里,，從罅隙間,，光陰遠(yuǎn)去,，不落痕跡。

時(shí)而泛起款款波痕自天而落,，她不知疲倦的向著汪洋,，馬不停蹄，日夜奔流,，分秒必爭(zhēng),。

聰明的人類能主宰世間萬(wàn)物，走向宇宙探索永恒,，卻無(wú)法阻擋歲月姍姍而來(lái)的步履.她看著世間的興衰飛速前行著,，淹沒了幾多王朝，卷走了浮華古老,，吞沒了硝煙戰(zhàn)火,，攜著安定和平邁著矯健的步伐倉(cāng)促而去。

在歷史的清風(fēng)和古老的回音中化成了永遠(yuǎn)的美麗和悲壯.歲月改變了世態(tài)滄桑,，可是她留下了進(jìn)步的思想,，抹殺不掉傳承的精神文化,，她永遠(yuǎn)只是順著她的腳步飛越時(shí)空，行程一里似人間千年,。

歲月拂走逝去的靈魂,，卻帶來(lái)了新的生命,，在這個(gè)亙古不變的規(guī)律中交替輪回，推動(dòng)著人類的文明,，也背負(fù)著自然和人為的災(zāi)難,，歲月創(chuàng)造不出繁華和興旺,，也不會(huì)生出別樣的人文,，她只是驗(yàn)證著萬(wàn)物存在的價(jià)值,，興衰的歷程和創(chuàng)建的艱辛,。

人若易老天難老,，人生只是歲月中最短暫的一程,，從生命的開始，便跟著歲月在滾滾紅塵中跌摔滾打,，不知不覺中,，歲月爬上了臉頰,，侵透了代代人的黑發(fā)。

常言道：人生苦短,，歲月幾何,。

人生在歲月這條長(zhǎng)河中需要平靜,，也需要湍急.在歲月的流水中，能給自己留下一點(diǎn)音響,，融入歷史這部厚書中流傳,，也不愧幸臨人間付出的永久。

世間變幻無(wú)常,，只有歲月依舊,，步步執(zhí)著,，步步厚重,，步步走來(lái),，成為了永恒的舞者,，優(yōu)雅,，壯麗,，堅(jiān)實(shí),，不知疲倦的向著未來(lái)遠(yuǎn)去。

五分鐘演講稿人生處處是考場(chǎng)篇二

繁花似錦的簇?fù)?，走馬觀花的愜意,，不失為一種人生，我卻欣賞能在清苦中獨(dú)守,，寂寞中沉靜的智慧。

有人喜歡勇往直前,，享受暢快淋漓的肆意，我卻喜歡駐足停步,，細(xì)細(xì)品味的人生的風(fēng)景,。

湖南臺(tái)如日中天的主持人汪涵，坦言將在明年淡出舞臺(tái),，不再參加任何演出，他已在距長(zhǎng)沙25公里的千年古鎮(zhèn)靖港買下一所小院,，歸隱期間,，他將在那里寫字、讀書,、練古琴,、游山玩水,。推開窗，看明月睛空;關(guān)上門,，聽古琴悅耳,。一直覺得，現(xiàn)在的人急功近利,，不曾想,，還有這樣一個(gè)人,，甘于止步，留一個(gè)空間給自己梳理思緒與心情,。

我喜歡這樣的人生,，忠于自己的心靈,，守護(hù)心的那分潔凈,。

據(jù)說(shuō),，世界上還有名叫波西米亞的人群,，與其他勞動(dòng)人民一樣,，他們勤勞,，勇敢,。一天一位德國(guó)旅行家走在沙漠上,，迎面就遇到了這樣一隊(duì)人。令他不解的是,，為什么每走一小段路,，他們就要放下行李休息一會(huì)，于是,，他上前詢問,，回答不很響亮,，但很清楚：

“因?yàn)槲覀冏叩每?，而我們的靈魂走得慢,，我們要停下來(lái)等待靈魂趕上我們，不至于讓他落在后頭——”

我欣賞這樣的人生,，大多時(shí)候,，我們都忙于前進(jìn),，前進(jìn),，忙于奔赴各種各樣的戰(zhàn)場(chǎng),，應(yīng)付各種各樣的挑戰(zhàn),，爭(zhēng)奪各種各樣的利益。而我們的心靈早在塵世中負(fù)重累累,，有多久我們?cè)跊]有靈魂而麻木的生活,，停下來(lái),，讓心去治療,，讓靈魂跟上,，這或許是人生中最重要的一部分,。

當(dāng)然，停下不意味著止步,，沉寂不意味著逃避，當(dāng)心靈重新變得清靈,，當(dāng)靈魂再次融入軀體,，我們就再一次向著下一個(gè)目標(biāo)行進(jìn),。

汪涵說(shuō),，明年他36歲，四年后,，當(dāng)他40歲時(shí),，他會(huì)重新回到大家的視線，那時(shí)他一定可以給我們一個(gè)不一樣的汪涵,。我相信在名利場(chǎng)上不迷失的人,，一定是一個(gè)沉定有度，創(chuàng)造奇跡的人,。

波西米亞人說(shuō),，帶上靈魂行進(jìn)，他們的腳步更矯健,，更堅(jiān)定，也會(huì)走得更遠(yuǎn),。我也相信能夠有靈魂的人,，會(huì)像明月一樣閃著皎潔的光輝。

我相信四年后的汪涵會(huì)更精彩,，我也相信波西米亞人會(huì)看到人生最美的風(fēng)景,。

因?yàn)橛辛酥共?，才?huì)有更有效的進(jìn)步,。這是一種人生,，更智慧的人生,，因?yàn)橛辛酥腔?，所以才懂得：舍棄浮躁,，獲得堅(jiān)定;舍棄纏綿,，獲得剛毅;舍棄迷失，獲得真我,。

其實(shí)我欣賞這樣的人生,，智慧的人生。

五分鐘演講稿人生處處是考場(chǎng)篇三

恍惚間覺得夏天還未完結(jié),，凝在指間的梔子花香還未散盡,，柔弱的花朵卻過早凋零了,。抬頭望著已泛黃的綠蔭,、感覺不只是夏就連秋也譜寫完了最后的樂章,，放眼窗外,，只覺得白色的云刺痛了眼睛,。

窗外的蝴蝶，倔強(qiáng)地飛翔,。在夏天離開,，于是就再也忘不了這個(gè)落寞季節(jié)自己曾經(jīng)如水的傷悲,。

突然懷念起夏天來(lái),，就像突然開始鐘愛綠色一樣。

淡雅，寂寞,，無(wú)味,。

這就是對(duì)夏天的全部解釋,。但夏天同樣有著淺淺的美好光陰,。

最美的算是夏天的云了,。它千姿百態(tài)，可是,，光是看著,，就有了寂寥的感覺,，總是,，只有那么幾朵,，在空中反復(fù)的繞著圈,。

夏日的綠蔭,，錯(cuò)落有致,，被陽(yáng)光照的那么光鮮亮麗，看不出是實(shí)的,，還是虛的,。那深深淺淺的綠,，拼湊在一起，像填不滿的地圖,。

夏天的雨,，來(lái)的匆匆,，去的匆匆,，總是下得很大,，雨是天給地的禮物,，是天的淚水,，天此刻暗下來(lái),，她沒有春雨的纏綿,，秋雨的瀟灑,，冬雨的冷漠,。霸氣,，像是鐵打的漢子,，豪爽,，來(lái)的猛烈，好像什么都能夠扛下來(lái),。當(dāng)你站立在夏雨中,，當(dāng)黃豆大的雨滴猛烈地朝你進(jìn)攻，你會(huì)有一種無(wú)法比擬的暢快感覺,，夏給你的炎熱和安逸全消失得無(wú)影無(wú)蹤,，你的頭腦一下子清醒了,，變得斗志昂揚(yáng)，在下雨的天氣里,，時(shí)不時(shí)有調(diào)皮的小孩兒在雨中嬉戲打鬧著，別有情趣,。

最終回眸一顧，夏天始終是完結(jié)了,。

五分鐘演講稿人生處處是考場(chǎng)篇四

各位教官,、老師們,、同學(xué)們：

早上好!

今天，我校20xx級(jí)高一新生軍訓(xùn)正式開始了,。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨總支和校長(zhǎng)室向同學(xué)們表示衷心的祝賀和親切的慰問,，向承擔(dān)施訓(xùn)任務(wù)的南通武警一中隊(duì)官兵表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

同學(xué)們,，歡迎你們報(bào)考南通市第二中學(xué)，同時(shí)也祝賀你們成為南通市第二中學(xué)的學(xué)生,。我們學(xué)校，原名敬儒中學(xué),，由近代著名教育家、實(shí)業(yè)家張謇的胞兄張?jiān)垊?chuàng)辦于1920xx年,，至今已有近90年的歷史;我們學(xué)校，有58個(gè)教學(xué)班級(jí),，3000多名在籍學(xué)生;我們學(xué)校,，具有豐厚的文化底蘊(yùn)、先進(jìn)的教育理念,、優(yōu)良的師資隊(duì)伍,、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施;我們學(xué)校,，辦學(xué)近90年來(lái)，取得了豐碩的辦學(xué)成果,，培養(yǎng)了30000多名畢業(yè)生,，有近兩百名成為國(guó)家的優(yōu)秀人才,。其中有4位兩院院士,，有共和國(guó)將軍,，有省部級(jí)干部,，有全國(guó)勞動(dòng)模范,，有世界冠軍,、有排球國(guó)手，有著名的藝術(shù)家和企業(yè)家;我們學(xué)校,，連續(xù)多年中,、高考都取得了優(yōu)異的成績(jī),，高考上線率達(dá)95%以上,，中考名列市區(qū)前茅,，多名學(xué)生中考名列市區(qū)前一、二,、三名,，今年就有120多名學(xué)生考取省重點(diǎn)中學(xué)通中和一中,。在此,，我真誠(chéng)的希望,，今天，你們能以在二中學(xué)習(xí)為榮,，明天，二中能以有你們這些學(xué)生為榮,。

同學(xué)們,，當(dāng)你們滿懷信心地跨入高中大門的那一刻起,，就對(duì)將來(lái)高中三年的學(xué)習(xí)生活充滿期望，充滿信心,，決心在這段人生最重要的階段奮力拼搏,，大干一場(chǎng),。但有些同學(xué)的思想還比較單純,，心理發(fā)展還不夠穩(wěn)定，學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法還不適應(yīng)或不完全適應(yīng)高中學(xué)習(xí)的要求。為做好初高中教育銜接,，進(jìn)一步加強(qiáng)養(yǎng)成教育，幫助大家樹立正確的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)校每年都要在高一開學(xué)初進(jìn)行軍訓(xùn),，這對(duì)于你們實(shí)現(xiàn)從初中向高中的成功跨越,，將具有重要意義,。

軍訓(xùn)是學(xué)校教育的一種特殊形式,，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育,、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)方面,，具有其他教育不可替代的作用,。我校高一軍訓(xùn)已經(jīng)連續(xù)16屆了，每一屆軍訓(xùn)，同學(xué)們都有很大的收獲,，增強(qiáng)了組織紀(jì)律觀念,，增強(qiáng)了艱苦奮斗精神，增進(jìn)了師生之間的感情,，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,，為高中三年的學(xué)習(xí)生活打下了良好的基礎(chǔ),。多年的實(shí)踐表明：通過軍訓(xùn),，廣大同學(xué)不僅可以學(xué)習(xí)到基本的軍事知識(shí)和技能,，還可以學(xué)習(xí)到人民解放軍艱苦奮斗,、吃苦耐勞,、愛國(guó)奉獻(xiàn),、勇于犧牲,、勇敢頑強(qiáng),、堅(jiān)忍不拔的優(yōu)秀品質(zhì)和優(yōu)良作風(fēng)。參加軍訓(xùn),，有利于廣大同學(xué)樹立正確的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀;有利于廣大同學(xué)培養(yǎng)無(wú)私奉獻(xiàn),、積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的高尚情操;有利于磨練廣大同學(xué)的意志品質(zhì),，培養(yǎng)艱苦奮斗,、吃苦耐勞的作風(fēng),，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣;有利于廣大同學(xué)增強(qiáng)國(guó)防意識(shí);有利于廣大同學(xué)組織性、紀(jì)律性的提高和身體素質(zhì)的增強(qiáng),，為將來(lái)建設(shè)祖國(guó),、保衛(wèi)祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。可以說(shuō),，軍訓(xùn)意義重大、影響深遠(yuǎn),，一次軍訓(xùn),，將使大家終身受益,。

同學(xué)們,，當(dāng)今天下并不太平,，我們必須增強(qiáng)憂患意識(shí)和國(guó)防觀念，以實(shí)際行動(dòng)支持和參加國(guó)防建設(shè),。校長(zhǎng)室要求高一全體同學(xué)在這次軍訓(xùn)中,，充分認(rèn)識(shí)軍訓(xùn)的重大意義,，增強(qiáng)責(zé)任感,、使命感;自覺服從教官的指導(dǎo),，嚴(yán)格訓(xùn)練，自覺遵紀(jì)守法,，做到一切行動(dòng)聽指揮;發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神,，勇于挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)困難,，刻苦學(xué)習(xí)軍事基礎(chǔ)知識(shí)和技能，做到精神飽滿,，隊(duì)列整齊,，動(dòng)作到位;發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神,，始終以一個(gè)軍人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，練出風(fēng)格,，練出水平,，練出意志;自覺學(xué)習(xí)武警一中隊(duì)官兵優(yōu)秀的思想品質(zhì),，優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)意志,，過硬的軍事技術(shù),。希望同學(xué)們通過這次軍訓(xùn)和入學(xué)教育,，能夠形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,、嚴(yán)明的組織紀(jì)律,、堅(jiān)定的意志品質(zhì),，以飽滿的熱情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,，用堅(jiān)毅,、刻苦,、誠(chéng)實(shí)、勇敢,、勤勞,，來(lái)寫就高中三年的奮斗足跡,，希望你們通過三年的努力，使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,、意志堅(jiān)定、體魄強(qiáng)健的大學(xué)生!

同學(xué)們,，本次軍訓(xùn)到25日結(jié)束,，25日將舉行軍訓(xùn)成果匯報(bào)，屆時(shí),，武警一中隊(duì)的首長(zhǎng),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將檢閱各班的方陣，對(duì)軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出的個(gè)人,、班級(jí)將給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)要求各位班主任認(rèn)真考核每一個(gè)同學(xué)在軍訓(xùn)期間的表現(xiàn),，并認(rèn)真做好記載,，這將作為每一位學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐材料和獲得學(xué)分的重要依據(jù),。

同學(xué)們,，從今天開始,，你們就是二中的學(xué)子了,。你們的一言一行，都代表著二中的形象,。我相信,，我們南通市二中的學(xué)生個(gè)個(gè)都是好樣的，是能夠經(jīng)受住任何考驗(yàn)的,。我更相信,，通過大家的共同努力,，此次軍訓(xùn)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,。

最后,，祝愿大家軍訓(xùn)生活豐富多彩;祝愿大家在這次軍訓(xùn)中取得豐碩成果!并預(yù)祝20xx級(jí)軍訓(xùn)工作圓滿成功!

謝謝大家!

五分鐘演講稿人生處處是考場(chǎng)篇五

如果你失去了今天，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

如果你失去了金錢,，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋,。

如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦

文明涵蓋了人與人,、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系,。它的主要作用,，一是追求個(gè)人道德完善,，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序,。

說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事,。有一次,，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上,，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧,，就要退回去給讓路,。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣,，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空手,，請(qǐng)你先過去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,，很親切,。然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓了，他才下樓,。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

這里我不想過多地舉偉人的例子,，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人,、名人才具備,，那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,，也并不因之成為偉人、名人,。我們不但要有講道德的大人物,，我們更需要一群有道德的民眾,。

一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,，小的會(huì)影響自身形象,，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候,，大臣李鴻章出使俄國(guó),，在一公開場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰,，被外國(guó)記者大加渲染,、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉,。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn),。

公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn),，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),，他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根,、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,，從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,，其首在立人,，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的,，而是靠后天不斷完善的,。要完善個(gè)人修養(yǎng),，首先要致力于讀書求學(xué),，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài),，不違背自己的良知,，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說(shuō)的：格物,、致知,、誠(chéng)意、正心,、修身,。完善個(gè)人道德修養(yǎng),，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ),。

而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過歐洲或日本,，就很有親身體會(huì)。大的不說(shuō),，只看看過馬路這樣的小事,。只要亮起紅燈,，縱使馬路上一輛車都沒有，外國(guó)人絕不會(huì)過馬路,。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問,，在如此的氛圍中，有誰(shuí)會(huì)肆無(wú)忌憚的闖紅燈呢?這就是社會(huì)氛圍的力量所在,。但再想一想,，如果我們不是從自身做起，這社會(huì)氛圍又從何而來(lái)呢?

有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家,，“教授,，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,，“在幼兒園,。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西,，比如說(shuō),，有好東西要與朋友分享,，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次,，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。

我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶,，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意,，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個(gè)本體,、一個(gè)功夫,。知而不行,，只是未知,。”我們接受文明禮儀的教育,，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之,，這跟從來(lái)沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為,。

創(chuàng)建一個(gè)文明社會(huì)是我們每一個(gè)人的責(zé)任,，文明要從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，講文明話，行文明事,，做文明人,，讓我們社會(huì)的文明禮儀之花綻放每一個(gè)角落。

五分鐘演講稿人生處處是考場(chǎng)篇六

秋風(fēng)起,，飄搖片片紅葉滿地。殘留的葉片,，很快就被季節(jié)的風(fēng)帶走,，消失的無(wú)聲無(wú)息,。落紅不懼怕碾化做塵泥,，也要為花朵奉獻(xiàn)一生，正是這份執(zhí)著的念,，才有了這份生命的美麗,。不懼風(fēng)雨,，不懼季節(jié)交替，哪怕殘紅遍地,，零落成泥，依然我行我素,，傲然屹立,，盡情的燃燒自己。不論你記不記得,，不論你憶不憶起,，她依然是你心中別樣的美麗!

這是怎樣的一場(chǎng)秋葉飄零,，讓季節(jié)的腳步變得如此匆匆;又是怎樣的一場(chǎng)亂紅飛揚(yáng),，讓生命回歸的如此凄美成殤,。不卑不亢,，亦不彷徨;灑脫從容,，不訴離殤。坐在歲月的轉(zhuǎn)角,，望悠悠時(shí)光,，季節(jié)的山河依舊美麗壯觀,，日月藍(lán)天依舊輝煌燦爛!光陰如水，靜靜流淌,，驀然回首,，青春早已被沖走,，消失的無(wú)影無(wú)蹤,。來(lái)不及嘆息,，便被無(wú)盡的思念淹沒在歲月的長(zhǎng)河里,。

萬(wàn)千心事凝于筆端,，寄情于山水,，寄語(yǔ)于秋葉,。讓昨日清淺的時(shí)光,，化為今日筆下唯美的詩(shī)行,。一份灑脫,，一份從容，一份溫馨,，一份厚重,，一份淡泊,，一份寧?kù)o,。讓如蓮心事,，寫滿一紙素箋,，溫潤(rùn)了流年;讓繾綣情思,，隨落葉飛舞旋轉(zhuǎn),，纏綿溫婉,。剪一段秋韻,，荏苒了時(shí)光靜好;挽一抹陽(yáng)光,，暖一程紅塵相伴;攜一襲歲月的茗香,，換我柔情萬(wàn)千,，地久天長(zhǎng)!

夜雨敲窗天變涼,，秋風(fēng)蕭瑟落葉黃,。即便是一夜落紅成殤,，終有秋菊留暗香,。萬(wàn)紫千紅有盡時(shí)，終究抵不過一場(chǎng)秋雨一夜寒涼!一場(chǎng)花事匆匆,，癡迷了誰(shuí)的等候?一縷清風(fēng)拂面,，涼意漸襲。時(shí)光流轉(zhuǎn),，百花已逝,。

站在季節(jié)的深處，靜靜的聆聽花落的聲音,，就讓記憶化幻成蝶，與落葉翩翩起舞,。帶著前世今生的輪回，繾綣無(wú)語(yǔ),，飄飄灑灑,，舞盡生命的凄美!無(wú)懼風(fēng)雨,，哪怕是剎那芳華,，也不曾留下一絲遺憾,，一聲嘆息,。把生命演繹的更完美,，更有意義!

人生旅途，一如季節(jié)的更替,，時(shí)而風(fēng)雨泥濘，時(shí)而晴空萬(wàn)里,。花開花謝,，緣起緣滅，緣聚緣散,，情深緣淺，總在不停地經(jīng)歷,。其實(shí)人生就是一場(chǎng)旅行，走走停停,，總是在錯(cuò)過中得到,，又在得到中失去,。誰(shuí)也無(wú)法全部擁有,，那些錯(cuò)過的花期,，那些錯(cuò)落的美麗,，總會(huì)留在記憶里,。走過漫漫紅塵，漸漸懂得,，我們每個(gè)人都不過是一個(gè)匆匆的過客,，不必執(zhí)意去挽留住什么,，只要曾經(jīng)擁有過,，經(jīng)歷過,，就已足夠,。

生命的本質(zhì)是體驗(yàn),，體驗(yàn)生命的美好，體驗(yàn)世界的美麗,，過程比結(jié)果更美妙!失去的,，已無(wú)法挽留,，未知的,，無(wú)法預(yù)測(cè),，把握現(xiàn)在，展望未來(lái),。春有百花秋有月,，夏有涼風(fēng)冬有雪,。盈一懷秋的豁達(dá)和從容，沉淀一份安逸與寧?kù)o,，也許打開一扇窗,，又是一束明媚的曙光!

最是遲暮黃昏,，隱去了陽(yáng)光的明媚，晚霞夕照人,。落日的一抹斜陽(yáng)，瀉在斑駁的樹影上,，是那么的溫暖與安詳,。遠(yuǎn)方依稀可見的樹木和樓房,，還有路邊的小草與野花,，不知深秋已至,，搖曳著生命的期望。幾朵白云淡淡,，一抹晚紅映西天。好向往云之飄逸,，天之蔚藍(lán);此時(shí)，天地是如此的清澈明凈,，心也變得高遠(yuǎn),，夢(mèng)隨心動(dòng),，也隨之飛向藍(lán)天,。

晚秋靜美如斯，從容而厚重,，寧?kù)o而悠遠(yuǎn),。攜一縷晚風(fēng),，靜聽歲月的細(xì)語(yǔ)呢喃;挽一抹夕陽(yáng),，感知時(shí)光的暖;捻一指飛花的馨香，聆聽一季花開的嫣然;讓那一場(chǎng)盛世繁華隨風(fēng)飄散,，漸行漸遠(yuǎn),。讓悠悠閑心,，淡若煙云,，自由自在,，心無(wú)旁騖,，與秋葉起舞翩然。

佛語(yǔ)有云,，眾生無(wú)我,，苦樂隨緣,，宿因所構(gòu),，緣盡還無(wú),，何喜之有?得失隨緣。一切悲喜都由心生,。放下越多，收獲便越多,。人生如戲，無(wú)喜也無(wú)悲,，戲如人生,，世事無(wú)常,，浮華如云煙，聚散皆是緣;對(duì)錯(cuò)是一念,，得失互流轉(zhuǎn);繁華一季，不過剎那芳華一瞬間,。待到秋來(lái)掃落葉,，一切隨風(fēng)飄遠(yuǎn),。如水的時(shí)光，只想塵心如蓮,，萬(wàn)般世事皆看淡,，靜靜的綻放,，守一方靜幽，在云山水墨間,，盈一份雅韻,，挽一抹朝陽(yáng),，攜一縷暗香，任歲月流轉(zhuǎn),，風(fēng)輕云淡，凝眸淺笑,，無(wú)語(yǔ)嫣然……

掬一捧夕陽(yáng)，捻一縷晚風(fēng),，挽一抹明媚，盈一懷溫情,。風(fēng)雨人生,，且歌且行,，走一程山水,，觀一路風(fēng)景，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴,，人生旅途，花香滿徑,，伊人傾城!

剪一段秋韻，訴一曲離殤,，

勾一抹幽情，憶流年光陰……

五分鐘演講稿人生處處是考場(chǎng)篇七

我愛這篇土地,，金燦燦的土地。

先輩們交付靈魂的地方,，永遠(yuǎn)安放著我啼血的呼喚。我愛你,，愛每一道將枯黃的殘葉烤出油的陽(yáng)光，愛每一滴養(yǎng)活爬蟲的暴雨,。那些照亮生命的陽(yáng)光啊，是祖先的信仰,，仰望天空,，每一塊透藍(lán)的天都是這篇土地的記憶。深深地對(duì)望著,，千年不變。承受了太多痛苦土地,，我深愛的土地，你為何靜默如啞,。

貧瘠的土地,，我愛你,。愛你和天對(duì)視的勇氣,，愛你對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帯Ｏ容厒冊(cè)岩簧鷥A灑于你,，他們敬畏你，他們膜拜頂禮,。一碗黃土，三柱清香,，奉上滿滿的一大碗甘冽的高粱酒?；哪昀?，這就是全部。粗瓷大碗里分明盛滿了虔誠(chéng),。男人蹲在大門口,，望著干枯的麥田,，旱煙袋里裝滿了曬干的地瓜葉，猛地吸一口,，嗆出一臉的淚水,。烈風(fēng)卷起黑大門上的福字,，刮上了天,?！爱?dāng)家的，再不下雨,，麥子就完了?！迸诉哆缎跣醯膹耐廖堇镒叱鰜?lái)，端了幾個(gè)白饃,。“上供吧,，當(dāng)家的?！薄鞍ァ,！蹦腥碎L(zhǎng)吁一口氣，在褂子上抹抹手,，反復(fù)看了看。接過白饃奉在點(diǎn)燃的香旁,，男人撲得跪下來(lái)，“老天爺,，下雨吧。田里完了,，地完了?！蔽疑類鄣拇蟮兀闶窍容厒兊囊率?，荒年里,，我聽到你干涸的血脈在哭泣,。連草根都浸成了苦蠟的干澀,。

遼闊的黃土地凝結(jié)著我的思念,。每一毫每一絲都痛徹心扉,。我的祖輩是面朝黃土的耕耘者,，每一寸都有他們的渴望,。我曾經(jīng)躺在麥田里,，青色的芬芳讓我嗅到了先輩們的汗水所散發(fā)出的魅力,。那是怎么一種渴望,。我深愛的大地,，你是先輩心中的神，他們的父母,。有人說(shuō),，他們悲哀地把一生給了你,，從孩提到滿臉皺紋,。而我明白,，我深愛的黃土地,。你接納了每一個(gè)生命。無(wú)論他生前如何,，你都公正的分予他一抷土，一個(gè)安息之所,。誰(shuí)有這般胸懷，容納了人世所有的真善假惡,，多少年后，一切都?xì)w于寂靜,。我看到你的波瀾不驚。沒有嘆號(hào),，沒有問號(hào)，每一個(gè)生命,，乃至一棵狗尾草，一只蟋蟀都享受了你給的安寧,。

我愛你，愛每一條小路,，那是開拓者的足跡。

我愛你,，愛每一眼水井,，那是奮斗者的采掘,。

我甚至愛暴雨分割的溝壑，甚至愛秸稈堆疊的柴垛,。條條橫橫，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我的摯愛,。

老家捎來(lái)了一筐土豆,，這個(gè)時(shí)候，該是滿地的金黃了,，像向日葵般濃烈耀眼的黃,，和著小路的蜿蜒一直延伸到下一個(gè)村子,。依稀望見臨村的幾株老樹,，干渴的冒著煙,。農(nóng)人光著膀子，脖子里掛上微微泛灰的毛巾消失在金黃中。從早晨到黃昏,，滿地里都是偶爾可以看見的草帽在抖動(dòng),。晚上,，小店的燈亮到很晚。村里唯一的小店在這時(shí)候總是擠滿了婦女,。打點(diǎn)好酒,，買幾斤花生米,?！疤哿?，別做了,?！蹦腥藗兌歼@樣說(shuō),。很小的時(shí)候,，我聽見爺爺這樣對(duì)奶奶說(shuō)，然后奶奶買來(lái)我愛吃的花生米?，F(xiàn)在看來(lái)，這些該成回憶了,。大片的黃土地上如今的寵兒已經(jīng)不是麥田。那些攝人心魄的麥浪只有在我的記憶中一遍遍的回放,?？晌乙廊粣圻@片土地，今天他給予我的鄉(xiāng)親的依然沒有改變,。不會(huì)有濕漉灰色的毛巾，不會(huì)有小店里忙碌的身影,，不會(huì)有仰頭大睡后的呼嚕聲。夜深人靜的時(shí)候,，村莊睡了,，我幻想著一個(gè)人在地里奔跑。只有一輪明月和滿天的星星陪著我笑,。我脫掉鞋,，踩在新耕的松細(xì)泥土上，留下深深淺淺的愛戀,。多么想再次擁抱你，我的黃土地,，擁有那份踏實(shí)心安。如今,，老家再也不見連成片的金燦燦黃土地，不知我是否該惋惜,。爺爺奶奶在莊子邊蓋了新房子,，每次我們?nèi)ソ訝敔斈棠蹋瑺敔斂偸蔷砩弦恢Ш禑煟瑹熿F里,，爺爺看了看奶奶,。“不去了,，家里還有活兒?！睜敔斨傅氖菐仔袩煟瑤卓枚菇呛腿迮杌?。煙是爺爺種的，多少年,，村里早沒人種煙了，爺爺卻樂此不疲,。爺爺愛吸旱煙，爺爺說(shuō)地里的黃土最適合種煙,。長(zhǎng)出的煙,，有勁,。果真，等到摘煙葉的時(shí)候,，附近的人總會(huì)來(lái)要上一點(diǎn)煙絲,，爺爺樂呵呵的包成一包包的送出去。豆角,、月季是奶奶的，在地頭搭幾根竹竿,，撒些種子，就有爬滿架的豆角,。爺爺奶奶離不開他們的黃土地,，并不識(shí)字，從不會(huì)說(shuō)一句關(guān)于土地的熱愛的詞句,。只是默默地把半生時(shí)光交付與土地，默默地撒上種子,，提一桶水，澆一澆她的作物,。曾經(jīng)的麥田，而今的幾株菊花,，和土地一起走過的日子是爺爺奶奶最為珍貴的回憶。也許爺爺奶奶從未如此想過,，從未說(shuō)過對(duì)黃土地的感激。但是過年的時(shí)候,，依舊是一爐黃土,，三柱清香,，若干供品,，他們?cè)谀ぐ菡l(shuí)呢?

我愛這片黃土地，愛她的過去,，愛她的現(xiàn)在。愛余暉下的老黃牛,，也愛隆隆的機(jī)器。也許,，黃土地上少了山東漢子拉犁的力量之美，每一塊肌肉都噴涌著生的活力,。只是,，黃土地的血脈所養(yǎng)育的我們，又怎會(huì)忘卻心中的信念,。黃土地的魂是我們的精神之魂,。

我愛這片黃土地，更愛她的未來(lái),。等待著我去開啟的未來(lái),。黃土魂，在我胸中升騰翻滾,。

五分鐘演講稿人生處處是考場(chǎng)篇八

新城鄉(xiāng)中心小學(xué)教師 張永梅

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委老師：

大家好!我是成人組27號(hào)選手，來(lái)自新城鄉(xiāng)中心小學(xué)的張永梅,。今天,，我演講的題目是《青山綠水孕育著勤勞的新城人民》。

"結(jié)廬在人境,，而無(wú)車馬喧,。問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,，悠然見南山,。山氣日夕佳，飛鳥相與還,。此中有真意,，欲辨已忘言。"

每每讀到陶淵明這讓人神往鄉(xiāng)村生活的詩(shī)歌時(shí),，都會(huì)讓我想起,，我所生活和工作的地方——新城，這個(gè)曾被文明遺忘的地方,，而今,，卻發(fā)生著翻天覆地的變化。

人們都說(shuō)農(nóng)村的文明只能是一種奢望,，過去的新城山路崎嶇,，交通閉塞,，文明對(duì)生活在這里的人們來(lái)說(shuō)很模糊，大家文明意識(shí)淡薄,，總是亂扔垃圾,、胡亂排放污水、亂擺攤點(diǎn),、隨地吐痰,，"臟、亂,、差"隨處可見,。可自從實(shí)施了"創(chuàng)建全國(guó)縣級(jí)文明城市"的政策后,，新城各村的面貌煥然一新,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的帶領(lǐng)下，我們?nèi)駞⑴c,，正如縣委劉天波書記所說(shuō)："創(chuàng)建文明城市是一件喜事,、也是一件大事，是建成小康社會(huì)和推進(jìn)跨越式發(fā)展步伐的重大機(jī)遇,，一定要認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建全國(guó)縣級(jí)文明城市的重大意義,。"因此，我們?nèi)l(xiāng)抓住機(jī)遇,，充分利用這次平臺(tái),，樹立"志在必得、決戰(zhàn)決勝"的信心和勇氣,，將"勤勞奮進(jìn),，不怕苦不怕累"的新城精神展現(xiàn)的淋漓盡致。

你看,，擁有古老文化底蘊(yùn)的新城,，以嶄新的面貌矗立于我們眼前，猶如一位風(fēng)姿卓越而又有內(nèi)涵的美婦——一條條寬敞的水泥道路舒展了她滄桑的皺紋;一面面雪白的墻壁從此告別了可惡的"黃褐斑";整潔舒暢的背街小巷為她理好了秀發(fā);一排排青青的楊柳在道路兩排隨風(fēng)搖曳,，盛開的鮮花爭(zhēng)奇斗艷,，馥郁宜人;溫馨干凈的農(nóng)家小院里，老人們面帶笑容,，在一起嘮著家常;孩子們?cè)趯挸ǖ慕值郎湘覒蛲嫠?，農(nóng)閑的人們伴隨著動(dòng)感的音樂跳起了健身舞。眼前的這一切,，都是隨著創(chuàng)建文明城市的向?qū)?，從根本上提高了鄉(xiāng)民素質(zhì)，改善了生活質(zhì)量,。

你看,，那朵朵鮮花綻放的笑臉,，那茵茵綠草撲鼻的清香更是醉人，這就是我們溫馨而又和諧的校園,。乘著"創(chuàng)建文明縣城"這股春風(fēng),，校園文明又成了一道亮麗的風(fēng)景線：每天早晨，我們能看到同學(xué)們穿戴整潔,，精神飽滿的背著書包,，一路縱隊(duì)整齊的走進(jìn)校園，同學(xué)們的一句"爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶再見!",、"老師，早上好!"讓父母和老師們的臉上綻開了笑容,。每天中午,，我們的同學(xué)在班主任的安排下，認(rèn)真,、有序的做著值日工作,，把我們的教室、校園打掃的干干凈凈,，營(yíng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。朗朗的讀書聲不時(shí)從教室里傳出，花壇中打鬧的同學(xué)變少了,，出操的腳步更加有力了,，"對(duì)不起"、"沒關(guān)系"…這樣的禮貌用語(yǔ)更多了,，同學(xué)們之間多了一份謙讓,。這些看似簡(jiǎn)單，但不正是文明的體現(xiàn)嗎?

古語(yǔ)說(shuō)："民強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)"而民強(qiáng)之根本在教育,。我,，一名普通的人們教師，忠于黨的教育事業(yè),，關(guān)心學(xué)生,、熱愛學(xué)生是我的本職工作。我們的辦學(xué)理念就是"一筆一畫寫好字,，一生一世做好人,。"這句簡(jiǎn)單的話，蘊(yùn)含著深刻的道理,，必須從我們的言傳身教中做起,，我的一言一行代表著教師的形象,，更影響著每個(gè)學(xué)生。當(dāng)看到校園中遺落的紙屑,，我會(huì)躬身?yè)炱?，?dāng)看到有損壞的公物，我會(huì)精心修好…文明就在我們身邊,，就伴隨著我們的一言一行,，人人向前一小步，文明一大步,，小行體現(xiàn)大價(jià)值,，正所謂巍巍高山始于積土，滔滔江河源于細(xì)流,。

青山綠水孕育著勤勞的新城人民,，同時(shí)也孕育出文明之花，踏著"差異化精準(zhǔn)扶貧"和"支持新城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展"的這股熱浪,，我們會(huì)積極響應(yīng)縣委縣政府的號(hào)召,，將文明建設(shè)長(zhǎng)期化、常態(tài)化,。

文明是成功之花的蕊,，是理想之舟的帆;

文明是快樂的源泉，文明是希望的起源!

讓我們牽起文明城市之手,，一起翱翔與蔚藍(lán)的天穹吧!

五分鐘演講稿人生處處是考場(chǎng)篇九

老師們,，同學(xué)們：早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間》。珍惜時(shí)間,，這是一個(gè)古老而又永恒的話題,。

古人就告誡我們：“明日復(fù)明日，明日何其多?我生待明日,，萬(wàn)事成蹉跎,。”我們很多同學(xué)都能把這首詩(shī)背的滾瓜爛熟,，但是你能真正懂得它的含義嗎?

商人說(shuō)：時(shí)間就是財(cái)富;農(nóng)民說(shuō)：時(shí)間就是糧食;醫(yī)生說(shuō)：時(shí)間就是生命,。同學(xué)們，你們說(shuō)時(shí)間是什么呢?其實(shí)“時(shí)間是最公平的裁判者”,，要看你怎樣去利用它,。我們每個(gè)同學(xué)都期望自己將來(lái)成為科學(xué)家、文學(xué)家,、藝術(shù)家,，但這并不那么容易，它要靠我們的實(shí)際行動(dòng)，要珍惜一分一秒,，努力奮斗,。在我們學(xué)校某班有這樣兩句名言：贏得時(shí)間者，贏得一切;今朝有事今朝做,，明朝可能阻礙多,。這兩句話都是告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間,，想必大家都明白是什么意思吧珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間,，合理地利用時(shí)間。時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要,，時(shí)間不會(huì)為誰(shuí)停留,。當(dāng)你早晨洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候，時(shí)間從水盆里溜走了;當(dāng)你吃飯的時(shí)候,，時(shí)間從飯碗里溜走了;當(dāng)你睡覺時(shí),，時(shí)間又從你的睡夢(mèng)中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎那就得靠你把握時(shí)間,，珍惜時(shí)間,，并不是時(shí)間會(huì)多給你一份。一天有24個(gè)小時(shí),，這是無(wú)法改變的。合理地利用時(shí)間,，就是珍惜時(shí)間,，不讓時(shí)間一分一秒地白白浪費(fèi)掉。

時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,，它不會(huì)多給誰(shuí)一分,，也不會(huì)少給誰(shuí)一秒。那為什么在相同的時(shí)間里,，人們所得到的結(jié)果不同呢比如說(shuō)：一個(gè)班的同學(xué),，每一天在一齊生活，學(xué)習(xí),，同樣的環(huán)境,，同樣的課程，同樣的老師,，那為什么有的人學(xué)習(xí)好而有的人差呢那是因?yàn)橛械娜顺浞掷煤谜n堂上的每一分鐘,，專心聽講，認(rèn)真思考,，甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書上,，所以能夠取得好成績(jī)。

花兒謝了有再開的時(shí)候,，草兒枯了有再綠的時(shí)候,，同學(xué)們請(qǐng)你告訴我時(shí)間有再來(lái)的時(shí)候嗎?對(duì),、時(shí)間是一去不復(fù)返的，所以不要把這天的事拖到明天去做,，明天還有明天的事情,，這樣明日復(fù)明日，何時(shí)才是盡頭,，況且人的一生能有幾個(gè)明天,。

人的生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的,，最值得珍惜的,。正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰,。時(shí)間既是短暫的,，又是永恒的，時(shí)間的存在本身就是一種期望,，所以不要害怕時(shí)間的無(wú)情,，也不要感慨時(shí)間的短暫，我們就應(yīng)珍惜自己所擁有的歲月光陰,，隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪,，讓生命之舟與時(shí)間一齊揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期,，期望大家能從此刻做起,，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí)再去悔恨自己當(dāng)初沒能珍惜時(shí)間而一事無(wú)成,。只要我們此刻珍惜時(shí)間,，便會(huì)擁有的幸福。謝謝大家!

五分鐘演講稿人生處處是考場(chǎng)篇十

善心,，良知是人間最為美好的東西,，它們是一雙純潔的翅膀，閃耀著愛與溫暖的光芒,。若一只鳥兒斷了翅膀,，不能飛翔。那么,，生命也就會(huì)黯然無(wú)光,。

猶記得，那天因?yàn)槲壹业男」诽^吵鬧,，竟然不知天高地厚地咬到了奶奶,。惹得爸爸盛怒之下打折了它的一條腿，還說(shuō)要把它丟棄。不知怎的,，我竟哭了起來(lái),。我歇斯底里地和父母吵了一架，說(shuō)那是一條命,，是有靈魂和思維的,。它挨打后也會(huì)感到疼痛難忍，也有不可踐踏的尊嚴(yán),。是容不得他人傷害的,。我的淚水汩汩流了將近半個(gè)小時(shí)，似乎也流進(jìn)了爸媽的心里,。他們最終決定不拋棄小狗了,。我安慰著正在瑟瑟發(fā)抖的小狗，媽媽卻嘆道：“你這孩子就是心軟!”心軟?或許吧,。我望著小狗的眼睛,，很亮，我似乎看到了自己不愿面對(duì)的往事,。與其說(shuō)救小狗,，倒不如說(shuō)救贖當(dāng)初的自己，不過如此而已,。

四年前,，我還在上四年級(jí)。那時(shí)的我心就特軟,，或者說(shuō)是太寬容,。常言說(shuō)：人善被人欺，我雖然并不贊同這樣的觀點(diǎn),，卻也沒有勇氣去反駁。因?yàn)樯拼俗匀皇且患檬?，但如果過分忍讓卻等同于懦弱了,。

那時(shí)的我，是班級(jí)中“食物鏈”的最低端,。形容嬌小,，臉色木然，但卻要遭人欺負(fù),。但我總意味著只是表象,，或許有一天，他們總會(huì)以友好的態(tài)度,，善良的心態(tài)來(lái)對(duì)待世間萬(wàn)物,。然而，我錯(cuò)了，由于我不忍心反抗,，他們卻變本加厲,。我的勸告寬慰，在他們眼里只是膽小怕事而已,。不是,。

然而，這并不意味著我不懂善良之意,，我的外公就是個(gè)善良之人,。

我從來(lái)不知道外公年輕時(shí)是做什么的，他總是叫我嚴(yán)于律己,，寬以待人,。平常他只吃素，從不食用肉類家禽,。過年時(shí)也不例外,，他說(shuō)，萬(wàn)物有情,，他不忍心!有時(shí)過年見家人殺雞,，外公見了便要釋放。平素遇到落魄之人乞討,，他從不施舍錢財(cái),，卻愿意用半天時(shí)間去與他人攀談，問他為什么,，他說(shuō),，這是給予乞者尊嚴(yán)。我說(shuō),，這是另類的善!他會(huì)笑,，笑得很滿足，很自豪,?？梢哉f(shuō)，我所說(shuō)的無(wú)道的善,，皆來(lái)源于他的經(jīng)驗(yàn),，他說(shuō)過，人不可失善!

再看看一些所謂的善,，有的是真懷著一顆愛心,。善待他人，有些卻大肆宣傳,，這些善,，沾染了銅臭的氣味,，這些為了歸自己噪聲與的善，背后的居心,，可測(cè)一二,。

依我之拙見，人之初性本善或許是正確的,，善良高貴卻是金錢地位所永遠(yuǎn)無(wú)法比擬的,。心善之人，并非要多么驚天動(dòng)地,，而是本著平等的心對(duì)待萬(wàn)物,，這是對(duì)善良的尊重，本著善良之心,。作善良之事,，便是善良，人若無(wú)善,，心便空了,。所以，人不可失去善良,，用善良溫暖人生,，總是美好而愜意的!

這個(gè)世界，不該丟失善良,。

五分鐘演講稿人生處處是考場(chǎng)篇十一

大家好：

有一種美,，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美,，它——光彩奪目,。

有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下,，這是一種可以吸引靈魂的美,，它——深藏不露。

有一種美,，給生命帶來(lái)激情給生活帶來(lái)溫馨,，和諧之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們現(xiàn)在，只是沒有人留意,，而我卻在無(wú)意中有所發(fā)現(xiàn)。

和諧之美在于寬容,。和諧之美在于寬容,。擁有寬容才會(huì)有和諧。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦械姆N子,，她能在人類心靈這片靜土上扎根發(fā)芽,，在愛的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),。寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火化解愁恨,，她可以感化邪惡播散善良,，她能無(wú)私奉獻(xiàn)從不計(jì)較得失，她能化悲痛為力量解千愁為云煙,，她可與快樂相伴毫無(wú)掩飾,，她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿真情,，讓我們享受陽(yáng)光般的溫暖,、雨露般的滋潤(rùn)——寬容之和諧，竟妙不可言,。

和諧之美在于誠(chéng)信,。誠(chéng)信是奠基石，是和諧美的結(jié)晶,。誠(chéng)信好比一枝玫瑰,，在花園中她最美，美得妍艷欲滴,，美得熱人心潮,。百花叢中她最美，美的無(wú)瑕,、美的高尚,。有了誠(chéng)信，和諧之美足以體現(xiàn)!愿你擁有誠(chéng)信之花,，送給身邊和每人一朵,，讓人間多一縷馨香。

朋友,，若想演奏和諧的旋律,，我勸你再攜一顆友善的心，來(lái)面對(duì)鳥語(yǔ)花香的自然,。對(duì)每一朵花,，保你擁有一個(gè)花香四溢的春天;對(duì)每一只鳥友善，保你擁有一個(gè)燕歌鶯啼的清晨;對(duì)每一條魚友善,，保你擁有一個(gè)自由歡暢的童年;只要你對(duì)每一棵樹,、每一滴水、每一株草友善,，保你擁有一個(gè)天藍(lán)草綠水清樹茂的世界;只要你對(duì)每一個(gè)人友善,，保你朋友如柔云新親情如細(xì)雨，讓你擁有快樂的天堂,。我堅(jiān)信,，只要你對(duì)一切真心善待,，世上的一切將會(huì)更和諧。

和諧之美亦在于平凡的生活,和諧之美絕不容忍名利所縛,，只有淡泊名利才可稱之為和諧之美,。蒼鷹是為了搏擊長(zhǎng)空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼,，因此無(wú)限的天空賜予了他自由快樂的空間;風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨,，而不是為了夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂園,。其實(shí),，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去對(duì)待,，也會(huì)找到屬于自己的星群,。

寵辱不驚，看庭前花開花落;去留無(wú)意,，任天上云卷云舒,。愿你為自己尋覓一個(gè)桃花源，去發(fā)現(xiàn)和諧之美的所在,。愿你播下寬容的種子,，送上誠(chéng)信的玫瑰，帶上友善之心,，伴上平凡的生活,，躺在清風(fēng)送爽的大草原上，仰望那無(wú)邊無(wú)限的蔚藍(lán)屏障,，聆聽那動(dòng)人心弦的草原民謠,，它會(huì)讓你置身于另一個(gè)世界——充滿和諧之美的人間天堂。