在當(dāng)下社會,，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。那么,，報告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。
最新頂崗實習(xí)報告總結(jié)模板一
一,、實習(xí)目的
頂崗實習(xí)是教育部下發(fā)的關(guān)于高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估指標(biāo)補充規(guī)定。這一規(guī)定既符合高職高專教學(xué)大綱教學(xué)安排,，又有利于對高職高專學(xué)生進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)方面的強化訓(xùn)練,，使學(xué)生提前了解社會，增強崗位意識和崗位責(zé)任感,，最 大限度提高其綜合素養(yǎng)，此項安排是高職高專院校教學(xué)體制改革的一項舉措,。
頂崗實習(xí)就是安排學(xué)生離校走入工作一線，進(jìn)行勞動鍛煉,。頂崗，顧名思義,，是在生產(chǎn)一線的諸多崗位，從事生產(chǎn)性勞動,。
二、轉(zhuǎn)變觀念
轉(zhuǎn)變觀念就是讓我們從大學(xué)生活,、學(xué)習(xí)中切換到現(xiàn)實社會中去。高職培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)是――符合社會要求的技術(shù)性,、應(yīng)用性人才，如：基層領(lǐng)導(dǎo),、技術(shù)員,、工程師,、高級技工。要適應(yīng)社會的要求,，首先就要在思想觀念上適應(yīng)社會，了解社會對高職大學(xué)生的要求,，特別是職業(yè)素養(yǎng)上應(yīng)當(dāng)具備哪些?以利做到缺什么補什么,。這就是我們在實習(xí)中要做到的。
三,、增強崗位意識
作為一名高職畢業(yè)生，我畢業(yè)后走向社會,，大多是從事一線工作,，基本上都要從基層做起,，這是我們高職生必走之道,。每一個崗位都有它特有的作用，干一行,，愛一行，專一行,，是一種崗位責(zé)任，是一種職業(yè)品質(zhì),，用人單位很注重這種品質(zhì)。這種崗位責(zé)任是一名員工走向成功的必經(jīng)之路,。要增強崗位責(zé)任，就必須頂崗深入到生產(chǎn)一線進(jìn)行腳踏實地的工作,，兢兢業(yè)業(yè)的去做，只有這樣,，才能磨練和增強我們的崗位責(zé)任感，這是現(xiàn)代社會對高職生的基本要求,。
四、實習(xí)內(nèi)容
我的實習(xí)生活是從__年x月x日開始的,。實習(xí)一開始，由于處于__公司人員配備很不完整,，這使我一進(jìn)入公司就接觸業(yè)務(wù)。由于我一開始對公司的產(chǎn)品不熟悉并且我沒有從事相關(guān)經(jīng)驗,。于是在我一開始的幾個周內(nèi)每晚都要工作到很晚,，基本上每天我來得最 早走得最 晚,，真的特別辛苦,。盡管如此,，我毫無成績，這讓我很著急,，看著別人成交一個又一個的單子,，我心里充滿了羨慕甚至是嫉妒。但是我毫不氣餒,，我相信只要我一如既往的努力，成功遲早會找上門的,。就這樣，通過近兩周緊張而充實的適應(yīng),，我逐漸適應(yīng)了公司工作，熟悉了公司各種產(chǎn)品的性能以及銷售的小方法,，使自己的工作能力大大提高，也使自己在公司領(lǐng)導(dǎo)心目中的地位的到了極大的提升,，為自己介入公司更核心的工作提供了一個良好的機會,。這一切讓我深刻地體會到做任何事情都必須盡自己最 大的努力,，也只有盡了自己最 大的努力才能將工作好,、做扎實，才能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可,，這段艱難的經(jīng)歷將激勵我在以后的日子更加努力的付出，因為只有付出才有可能獲得成功,。
五、實習(xí)總結(jié)
頂崗實習(xí)是我們初步踏入社會的開始,，也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石，只有這一步走穩(wěn)了,，以后才會更順利，曾經(jīng)我一直堅信自己的能力,，但是在短暫的實習(xí)過程中我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里,，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措,，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的知識已經(jīng)夠多，但是接觸到實際后,，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義,。
在頂崗實習(xí)的過程中我明白了許多。首先明確頂崗實習(xí)的目的,，在于通過理論與實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通,，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平,，尤其是觀察,、分析和解決問題的實際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為具有較強實踐能力,、良好職業(yè)道德,、高技能,、高素質(zhì)的,，能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。"頂崗實習(xí),、工學(xué)結(jié)合"是現(xiàn)代職業(yè)教育的一種學(xué)習(xí)模式,，是把生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合的一種人才培養(yǎng)模式。其基本形式是學(xué)校與企事業(yè)用人單位合作培養(yǎng)學(xué)生,，學(xué)生通過工學(xué)交替完成學(xué)業(yè),。
通過這次實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度,，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實踐密不可分,，在實踐過程中，我又一次感受充實,，感受成長。
1、要有較強崗位意識
作為一名學(xué)生,，畢業(yè)后走向社會，大多是從事一線工作,，有勞動性的，有營銷性的,，基本上都要從基層做起,，這是高職生必走之道,。每一個崗位都有特有的作用，干一行,，愛一行，專一行,，這不僅是一種崗位責(zé)任,，還是一個人基本的是一種職業(yè)品質(zhì)。
2,、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力
在工作中，我們會遇到各種各樣的問題,。人不是以來就明白所有道理的。所以我要不斷的提升自己,，找相關(guān)途徑來解決問題。只有這樣我們才能夠快速的解決問題,，畢竟在工作中,，我們不能把問題推給別人，推給別人不僅僅是對工作的不負(fù)責(zé)任也是對自己不負(fù)責(zé)任,，畢竟不經(jīng)風(fēng)雨如何能見彩虹。
3,、要明白良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障
在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道,，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀,。這也是我們平時要注意的。我在這方面得益于在學(xué)校學(xué)生會的長期的鍛煉,，使我有一個比較和諧的人際關(guān)系，為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍,。
這次的實習(xí)可謂是獲益匪淺，無論是自己收獲到的種種技能還是自己身上存在的不足,，這對于自身的發(fā)展都是一種進(jìn)步。首先除去自己學(xué)到的,，對于自己身上存在的不足,，自己可以在發(fā)現(xiàn)了自己的缺點后通過改進(jìn)來完善自己，同時還可以時時提醒自己,，督促著自己向前，這何嘗不是一種破繭成蝶的開始,。人只有在不斷的進(jìn)步后才能讓自己的價值得到最 完美的體現(xiàn)。
最新頂崗實習(xí)報告總結(jié)模板二
頂崗實習(xí)是大學(xué)里的一項重大舉措,，對我們師范類學(xué)生來說是一個很好的鍛煉機會，也是很好的體現(xiàn)自身價值的機會,。我們可以通過頂崗實習(xí)給自己一個明確的定位,。在實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強了專業(yè)技能,，鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來提高實踐動手能力,，為以后走上社會打下了一定基礎(chǔ),。通過實習(xí)我們可以把實習(xí)中遇到的問題,、困難和自身的不足在以后的學(xué)習(xí)中有針對性地解決。我想這就是學(xué)校安排我們大三實習(xí)的目的,，回憶實習(xí)過程我的心情此起彼伏,。
這次實習(xí)主要是教學(xué)工作和班主任工作兩方面，僅僅這兩方面就讓我受益匪淺,。
一、教學(xué)工作
教學(xué)是作為一個老師的首要任務(wù),，能否教好課，直接關(guān)系到學(xué)生對老師的評價和認(rèn)可,，甚至影響到學(xué)生對課程的興趣。在實習(xí)過程中,，我上了3次新課，一共11節(jié)課,，雖然總的說來上課上多了有些進(jìn)步,，但我覺得沒有哪堂課令我十分滿意，教學(xué)過程和環(huán)節(jié)中總是存在疏漏的地方,，讓我事后慚愧。我想,，真的要走上教學(xué)崗位，成為一名優(yōu)秀的人民教師,，還需自己以后不斷的努力實踐。
實習(xí)將近兩個月，上了幾節(jié)課,，在新老師與原來的老師之間，學(xué)生都反映我在課堂上帶讀單詞和句子的時間和次數(shù)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如劉老師,?？赡軐嵙?xí)前，我們的確太高估了學(xué)生的水平,。這__屆的學(xué)生很多在小學(xué)時沒有接觸過英語，基礎(chǔ)很差,，而這本教科書又有一定的難度，所以到我們?nèi)嵙?xí)前,，還有一些學(xué)生連字母abc都還不懂。指導(dǎo)老師也指出我們帶讀的太少,。
的確如此,，在后面的每節(jié)課中，我們都花了比較多的時間帶讀單詞和句子,。原本以為這些時間已經(jīng)夠多了,，可是課后學(xué)生也反映老師帶讀的還是很少,。
回顧這一段時間,，我是用心的,，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實習(xí)生,，在知識的構(gòu)建上還存在著許多斷章，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗,，甚至因為讀錯了某個英語單詞或某個字，還帶著全班學(xué)生一起讀錯，老師把錯誤指出來而無地自容,、羞愧幾天的事情也有過。
二,、班主任工作
班主任是班級的主任老師,。班主任作為全面關(guān)心學(xué)生成長的主要教師,、學(xué)生主要的精神關(guān)懷者,、影響學(xué)生發(fā)展的重要他人,，無疑肩負(fù)神圣而又重要的職責(zé),。如何做好班主任工作?是值得每一位老師不斷思考探索的,。作為一名實習(xí)班主任,，雖然在實習(xí)過程中,，我學(xué)到了很多,，但真的要去做班主任,，還是有很大差距的,。
一周下來,，我跟班里的同學(xué)混了個臉熟，我也發(fā)現(xiàn)了我們班是一個團(tuán)結(jié),、活潑的班集體，一個學(xué)習(xí)成績好,，氛圍好的班級并不見得是一個團(tuán)結(jié)活潑的班集體,。在給班里組織的一次“爸爸，媽媽,，我想對你說”的主題班會上，讓我對他們有了更深的了解,，越來越發(fā)現(xiàn)他們是非常可愛的孩子,。才實習(xí)一周,，就深刻體會到班主任工作的艱難。每天起早晚歸,，大家有顯得有些筋疲力盡。
總之,，教育是一個互動的過程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué),，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的!實習(xí)雖然很辛苦忙碌,，但對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。
教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的,，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體,。
最新頂崗實習(xí)報告總結(jié)模板三
隨著數(shù)控工業(yè)的快速發(fā)展,，數(shù)控編程的趨近簡單,，多種多樣的數(shù)控系統(tǒng)被開發(fā)，各種系統(tǒng)的復(fù)合循環(huán)功能越來越強大,，還有CAD,、CAM、UG等軟件的開發(fā),，各軟件自動生成的程序，可以被各系統(tǒng)所認(rèn)可,，因此漸漸取代了手工編程，而數(shù)控插齒機采用先進(jìn)的數(shù)控系統(tǒng)及伺服電機控制圓周,、徑向進(jìn)給,，最 適用于汽車、摩托車,、機床,、齒輪專業(yè)廠大批量粗,、精加工,，尤其適用內(nèi),、外圓柱齒輪、雙聯(lián),、多聯(lián)齒輪、扇形齒輪,、間斷齒輪以及錐度在±30°內(nèi)的預(yù)置修形量的修形齒輪,。在數(shù)控插齒機上增設(shè)特殊附件,，還可加工斜齒輪,、軸齒輪,、錐度齒輪,、鼓形齒輪等,，操作方便，對人工的技術(shù)依賴性低,。
當(dāng)我們踏出大學(xué)校門那一刻起，就業(yè)問題就似乎圍繞在我們身邊,，成為了我們畢業(yè)生身邊說不完的話題,，如今社會,，各個招聘會上總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可是身處學(xué)校的我們,，又擁有多少經(jīng)驗?為了適應(yīng)這個社會,，為了增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗和能力,，我們進(jìn)行了實習(xí)。
在__我是一名普通的不能再普通的操作工，操作的是湖北宜昌的插齒機，系統(tǒng)是西門子系統(tǒng),，所做的工作就是學(xué)習(xí)數(shù)控插齒機,，在每個產(chǎn)品上插出合格的齒，對于數(shù)控插齒機的操作而言,，與學(xué)校學(xué)習(xí)的一樣，沒太多變化,，但是自己能夠獨立完成一個零件的加工，卻有一定的難度,，對于略懂一二的我來講講怎樣加工一個零件,。
首先我們要看加工工藝,，確定工藝路線,，工件的齒數(shù)、模數(shù),、量棒的尺寸、齒的大小以及壓力角,，這樣來選擇合適的刀 具，然后選擇適合的機床,，對于外齒來說,，必需使用插外齒的機床,，如果不是插外齒的機床,，應(yīng)該手動調(diào)節(jié)，使之成為插外齒機，外齒的制作相對于內(nèi)齒比較簡單,，機床選擇好以后，選擇適合的工裝,、夾具，然后開始調(diào)節(jié)機床的行程,，看能否將工件插穿，并不碰到工件,，以防撞刀，行程不合適，應(yīng)該調(diào)節(jié)行程,，直到行程合適為止。
行程調(diào)節(jié)好后,，開始校工件，這時我們應(yīng)該使用百分表來校工件,，直到百分表跳動格數(shù)在五格以內(nèi)，這樣校表結(jié)束,，加緊工件，開始對刀,，我們要開始對C(及主軸)，刀尖要對準(zhǔn)自己,，并且兩邊的齒到中心齒的距離一樣，這樣C軸就對好了,，接下來我們對Y軸，使用手輪,，調(diào)節(jié)倍率，然后用很薄的紙來直觀的反應(yīng)我們是否對好Y軸,，我們對好Y軸之后,，將對刀位置輸入到數(shù)控機床中，就要開始試插,，把我們的刀 具齒數(shù)、壓力角,、工件齒數(shù),，輸入到數(shù)控機床中,，數(shù)控機床自己計算,，確定走刀路線,，我們試插的目的就是看，是否亂齒,，是否符合我們的要求，如果不符合我們應(yīng)該找到問題的原因,，直到達(dá)到我們的要求。不僅學(xué)會了制作工件,，也學(xué)到一些加工技巧及維護(hù)機床。
我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程,。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu),、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù),。了解機械制造工藝知識和新工藝,、新技術(shù),、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用,。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上,，具有初步的獨立操作技能,。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中,，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力,、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。這次實習(xí),，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致,，不得有半點馬虎。
同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質(zhì),，不到最 后一秒決不放棄的毅力!培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點,、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,，強化遵守勞動紀(jì)律,、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財產(chǎn)的自覺性,，提高了我們的整體綜合素質(zhì),。在整個實習(xí)過程中，對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,，制訂了學(xué)生實習(xí)守則,，同時加強清理機床場地,、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用,。
通過本次實習(xí)發(fā)現(xiàn)自己以前學(xué)習(xí)中所出現(xiàn)的一些薄弱環(huán)節(jié)，并為今后的學(xué)習(xí)指明了方向,，同時也會為將來的工作打下一個良好的基礎(chǔ)。這次的實習(xí)為我們提供了一個很好的鍛煉機會,，使我們及早了解一些相關(guān)知識以便以后運用到以后的業(yè)務(wù)中去,。
總體來說，這次實習(xí)不僅僅是鍛煉了我在專業(yè)操作方面的一些技能,，同時，經(jīng)過這次實習(xí),，我還從中學(xué)到了很多課本上所沒有提及的知識，很多東西我們初到社會才接觸,、才學(xué)習(xí)。所以我現(xiàn)在要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀,。應(yīng)盡快學(xué)會在社會上獨立,，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力,，使自己能夠在社會上快速成長?？偟膩碚f,，作為一個快要畢業(yè)的大學(xué)生,，無論是在今后的工作或是生活中,，實習(xí)都將成為我人生中一筆重要的資本,。
最新頂崗實習(xí)報告總結(jié)模板四
從我踏進(jìn)實習(xí)單位的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富,。
一,、實習(xí)目的：
畢業(yè)實習(xí)是我們大學(xué)期間的最 后一門課程，不知不覺我們的大學(xué)時光就要結(jié)束了,，在這個時候,，我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性,。在這個時候,，我來到__生物科技股份有限公司在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實習(xí),。
二、實習(xí)內(nèi)容及過程：
為了達(dá)到畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的,，在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié)，我們對自己,、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價。在整個的實習(xí)工程中,，我總共做了以下的一些工作,，同時自己的能力也得到了相應(yīng)的提高,。
1,、工作能力,。在實習(xí)過程中,，積極肯干,，虛心好學(xué),、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，勝任單位所交給我的工作,，并提出一些合理化建議,，多做實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn),。
2、實習(xí)方式,。在實習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實習(xí),，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。
3,、實習(xí)收獲。主要有四個方面,。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學(xué)到了實踐知識,，同時進(jìn)一步加深了對理論知識的理解,，使理論與實踐知識都有所提高,，圓滿地完成了教學(xué)的實踐任務(wù),。二是提高了實際工作能力,，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是在實習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè),。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料,。
三,、實習(xí)總結(jié)及體會：
在摸索中,，為期一個月的頂崗實習(xí)結(jié)束了,。帶給了我太多的回憶與反思,。我虛心聽取老師和同學(xué)的意見,，盡我最 大的努力認(rèn)真做好每一件事,。我很慶幸我和同事們的關(guān)系很融洽,。同時我在實習(xí)中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足,。這次實習(xí)對我的社會經(jīng)驗,、人際關(guān)系也有很大的幫助。
這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷,，這是一段充滿幸福和快樂的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生,，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個不老的故事,，是教師和學(xué)生用情感書寫的傳奇,，這一切必將是我生命中不朽的記憶,，必將給我們以后的人生打下堅實的基礎(chǔ),，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富,。
最新頂崗實習(xí)報告總結(jié)模板五
實習(xí)是我們接觸社會的一次嘗試，盡管不一定順利,，但總能給我們帶來深刻的體會和感受。在此，回顧我在畢業(yè)和實習(xí)中的經(jīng)歷,，在進(jìn)入了社會的環(huán)境中,，我遇上了很多的事情，認(rèn)識到了很多問題,。社會和校園不同，但在這些不同中,，我也找到了自己的不足和問題。讓自己能在工作中完善和提升自己,。
現(xiàn)在,，我將自己的社會實習(xí)情況報告如下，希望自己在回顧后,，對自己能有更多的認(rèn)識。
一,、實習(xí)崗位
在實習(xí)之前我也不清楚自己究竟會停留在哪里，所以讀這次的實習(xí)也十分的期待,。在經(jīng)歷了一段辛苦的面試時期之后，我最終來到了__公司的__實習(xí)崗位,。雖說最后的崗位結(jié)果和我想象中的有不少的差別，但經(jīng)歷了這段尋找工作的旅程之后,，我從社會中也學(xué)到了“不要好高騖遠(yuǎn)”的道理。雖然沒有在理想的目標(biāo)實習(xí),，但這樣也說明了我自身能力的不足,。我要從這里開始，積極的鍛煉自己!
二,、工作總結(jié)
在工作方面，我這個新人一直緊跟著__領(lǐng)導(dǎo)的管理,。在工作方面，一邊聽從領(lǐng)導(dǎo)的指點,，一邊自我嘗試和鍛煉,。實習(xí)期間，領(lǐng)導(dǎo)了我很多的幫助,，糾正了我很多在專業(yè)知識上的錯誤和不足，并教導(dǎo)我怎么更好的完成自己的崗位職責(zé),。
在實習(xí)的工作期間，雖然我能能力大部分是在培訓(xùn)中慢慢學(xué)習(xí)的,，但對于工作的職責(zé)卻始終保持著積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，無論何時都不輕易的放松對紀(jì)律和責(zé)任的管理,，并努力完成工作的任務(wù),。
三、自我感受
在實習(xí)中,，我切身的體會到了工作的感受，也深刻的了解了__專業(yè)在工作中的應(yīng)用和作用,。這都給的我的今后的發(fā)展和完善起到了的很大的幫助。
過去在校園的時候,，我們您能了解并認(rèn)識社會的機會雖然有不少，但對自己專業(yè)工作的認(rèn)識卻不多,。這次的體會,，我認(rèn)識的不僅是__專業(yè),，更是自己未來的選擇。
四,、實習(xí)反思
此次的實習(xí)雖然順利結(jié)束,，但總的來說，在工作方面仍有許多不足,。尤其是在自我的計劃性和自我管理上,。我在工作細(xì)節(jié)上的問題大部分都來源于此。
但因為有了的這份認(rèn)識,，我對下一次的工作也更有信心了!我會在實習(xí)結(jié)束后繼續(xù)的改進(jìn)自己，努力提高個人的成績和收獲,，取得的更好,，更出色的成績!
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