隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高,，報告具有語言陳述性的特點。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

頂崗實習(xí)報告總結(jié)模板篇1

頂崗實習(xí)時每一個大學(xué)生都會有的一段經(jīng)歷，而我在這兩個星期也是經(jīng)歷了頂崗實習(xí),。不得不說的是這次頂崗實習(xí)確實是給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@，因為我也知道我作為一名學(xué)生,，從前從未有過任何的工作經(jīng)驗,，想要找到一份好工作時很難的。更何況據(jù)我所知在學(xué)校里學(xué)習(xí)到的很多理論知識,，在實踐上很難用出來,，甚至沒有用。而這次頂崗實習(xí)讓我自己切身的去體會了一次工作是什么樣的一種感覺,。頂崗實習(xí)確實是有著很多的收獲,，也讓我知道了一些工作中才能夠得知,，才會有的感覺。這所得到的一切都讓我不禁覺得能夠來到這里進行頂崗實習(xí)確實是一次不錯的體驗,。

在一開始的時候我還有一絲絲的緊張和興奮,，因為我從未真正的參加過工作，也從未有過工作的經(jīng)驗,，所以我對于自己的這次頂崗實習(xí)有著很大的期待,。而在正式進入公司的時候我還是有一些些的蒙，因為也并沒有像我看到的那樣會有人帶著我向同事們介紹,，然后大家鼓掌歡迎我,。就是把我?guī)еヤ浟藗€指紋，告訴了我一些公司的規(guī)章制度之后就讓我自己坐在那里,。然而隔了一會就是有著一位前輩過來教我該怎么樣完成自己的工作,，雖然工作并不難,，但也因為我是一個新手的緣故任務(wù)完成的并不迅速,，甚至是有些慢,，這讓我自己也有些心急,。好在經(jīng)過慢慢的鍛煉,，我一個星期之后也就慢慢的掌握了,，能夠很好的解決自己在工作中遇到的問題,，當(dāng)然在遇到不知道該怎么辦的時候也還是需要去向各位經(jīng)驗豐富的前輩去請教,。

而在工作中,，雖然因為我較少說話，沒有認(rèn)識到太多的人,，但是因為工作的關(guān)系也是難免于幾位同事進行了多次交流,。而在一個多星期下來我也是慢慢的認(rèn)識了我身邊的這些同事，也能夠在休息時和大家進行交流了,。而在聊天時得知,，其他和我一起進來實習(xí)的學(xué)生，他們也有所接觸,，但是都沒有對我的評價高，雖然我知道不管別人是夸你還是罵你都別信，但是心里還是難免會開心起來,，畢竟大家也都認(rèn)為我更加的優(yōu)秀,。而這兩個星期下來，讓我收獲最多的,，或許還是在思維上的成長,，不會在用學(xué)生那種角度去看待一件事情了，而是用不同的角度,，不同的方向去看待不同的事情,，人確實還是需要學(xué)會換位思考。

頂崗實習(xí)報告總結(jié)模板篇2

這次學(xué)校讓我進行的頂崗實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，我對這次的實習(xí)也有了一些收獲,，得到了很多的鍛煉，此時對自己的實習(xí)也有了一番總結(jié),。

我頂崗實習(xí)的工作是文員的工作,，在一家公司做文員，雖然這工作不是我專業(yè)對口的,，但是對我而言,，還是有很多可以學(xué)到的。文員要做的不僅是對文件進行處理,，還是蠻雜的,。我在這實習(xí)期里，我所做的工作就是幫助打印和復(fù)印文件,，并把復(fù)印的文件派發(fā)到公司的每一個人手中,，我還要負(fù)責(zé)檔案的保存，登記公司的員工信息檔案,，同時還要負(fù)責(zé)會議室的場景布置,，把會議室布置成領(lǐng)導(dǎo)想要的樣子，并且接待來公司的人員,，還有必要的端茶送水,。有時候公司需要訂購一些報紙，我要做好具體的份數(shù),，還要對報紙進行收發(fā),。作為文員，有時候公司有通知,，除卻群里通知完畢,，還要把通知打印紙質(zhì)版的，并貼到宣傳欄上方便公司員工再一次確認(rèn)信息的真實性,。

在這實習(xí)的半年,，我對文員一職有比較深的了解了,，開始時只是認(rèn)為就是簡單的做個表而已，到這家公司才知道,，文員工作并不是那樣簡單,，而且雖說算是打雜的，可是確實能夠?qū)W到很多的東西的,，并不是一點用都沒有,。我之前雖然接觸過辦公的工具，但是并不是很熟練,，到了公司實習(xí),，我現(xiàn)在已經(jīng)可以熟練的運用每一個辦公的工具，比如說以前做表一般都是用的Word,，現(xiàn)在我用Excel做表,，懂得了函數(shù)的運用，在需要做表的時候,，就不用做一個下午才能做好了,，做表又快又準(zhǔn)確，這是我學(xué)到的第一個技能,，這已經(jīng)算是很有用的技能了,。要知道做表很慢的話，也是會被嫌棄和詬病的,。

當(dāng)然我這次實習(xí)也并不是很順利,，中間也是有遇到困難的，因為性格比較內(nèi)斂,，所以處理人際關(guān)系就不是很擅長,，一開始也得罪過公司的同事，也是在不斷工作中成長的,，到現(xiàn)在我已經(jīng)能夠與公司的人很融洽的相處了,，而且還學(xué)會了做人做事，性格的缺陷也有了改正,，至少不會輕易就得罪人了,。

頂崗實習(xí)的結(jié)束意味著我也要畢業(yè)了，就要跟學(xué)校說再見了,，也是我實習(xí)工作的結(jié)束,。不過我并沒有遺憾，因為實習(xí)讓我有了實踐的經(jīng)歷,，我還是從實踐鍛煉中學(xué)到很多的技能,，未來我也不會害怕去工作，一定能夠冷靜的面對挑戰(zhàn)的,。

頂崗實習(xí)報告總結(jié)模板篇3

一,、基本情況

20__年x月x日至20__年x月x日近__個月時間,，我在__技術(shù)有限公司集團__分廠制造部操作員崗位實習(xí)。

二,、實習(xí)的目的

頂崗實習(xí)是職業(yè)技術(shù)學(xué)院面臨畢業(yè)的大專學(xué)生的一門重要實踐性課程,。通過頂崗實習(xí)可以讓我們把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識與工作實踐有效的結(jié)合起來,。頂崗實習(xí)不同于課堂教學(xué)，課堂教學(xué)中,，老師講解,，我們領(lǐng)會，而頂崗實習(xí)則是在企業(yè)的大環(huán)境里,、在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，由我們自己去實踐學(xué)習(xí)。

通過實際操作,，一方面可以鞏固在書本上學(xué)到的理論知識,，另一方面，可以獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的實際知識,，使我們在實踐中得到提高和鍛煉,。

實習(xí)是一種實踐。是理論聯(lián)系實際,，應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)知識的一項重要環(huán)節(jié),，是培養(yǎng)我們能力和技能的一個重要手段。

畢業(yè)實習(xí)是一門專業(yè)實踐課,，是我們在學(xué)習(xí)專業(yè)課程之后進行畢業(yè)設(shè)計時不可缺少的實踐環(huán)節(jié),。它對于培養(yǎng)我們的動手能力有很大的意義，同時也可以使我們了解傳統(tǒng)的機械制造工藝與現(xiàn)代機械制造技術(shù)之間的差別,。畢業(yè)實習(xí)更是我們走向工作崗位的必要前提,。

通過實習(xí)，我們可以更廣泛的直接接觸社會,，了解社會需要,，加深對社會的認(rèn)識，增強對社會的適應(yīng)性,，將自己融合到社會中去,，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離,，為我們畢業(yè)后社會角色的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ),。

頂崗實習(xí)是我們學(xué)院學(xué)習(xí)的重要補充部分，它與我們今后的職業(yè)生活有著最直接的聯(lián)系,，頂崗實習(xí)可以讓我們逐漸完成從學(xué)生到社會工作者的過渡,。因此頂崗實習(xí)是學(xué)校為社會培養(yǎng)技能型人才,，實現(xiàn)我們?nèi)松鷥r值的主要途徑。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù),，而且還是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié),。

通過頂崗實習(xí)，使學(xué)生走向社會,，接觸本專業(yè)工作,，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的專業(yè)知識和基本技能,?？梢蕴岣咦陨砝碚撀?lián)系實踐的能力，把自己所學(xué)的知識應(yīng)用到實際中,，提高實踐動手能力,，提高職業(yè)技能和技巧，初步實現(xiàn)社會心理角色的轉(zhuǎn)變,，使學(xué)生能夠真正參與社會競爭,。可以提高自身與人溝通交際能力,，增加對社會的認(rèn)知,。可以鍛煉和提高學(xué)生組織管理能力,，培養(yǎng)分析,、解決實際問題能力。此外頂崗實習(xí)可以實現(xiàn)實習(xí)和就業(yè)的有機結(jié)合,，為畢業(yè)論文環(huán)節(jié)的實施收集資料,，增加經(jīng)驗。

頂崗實習(xí)與就業(yè)崗位有密切的關(guān)系,，頂崗實習(xí)是盡早的接觸就業(yè)崗位的途徑之一,，通過頂崗實習(xí)，自身將獲得對適合自己的崗位形成正確的認(rèn)知,，對今后的就業(yè)乃至一生起著至關(guān)重要的作用,。

此次實習(xí)進程大致如下：

(1)x月x日—x月x日在操作員崗位進行實習(xí)并記錄實習(xí)日志。

(2)x月x日—x月x日書寫實習(xí)報告并與指導(dǎo)教師交流,。

(3)x月__日—x月x日上交實習(xí)報告和實習(xí)日志,。

三、實習(xí)單位簡介

__顯示技術(shù)有限公司隸屬于__股份有限公司,。英語簡稱為__,。公司成立于20__年x月x日。

四、實習(xí)崗位及工作內(nèi)容

20__年x月__技術(shù)有限公司到我校招聘,，經(jīng)過兩輪面試我順利的進入了這家以液晶面板生產(chǎn)為主的企業(yè),。20__年x月__日到公司報到，正式開始頂崗實習(xí)的生活,。

實習(xí)主要可以分為三個階段來概括,。第一階段，培訓(xùn),，主要是安全,，企業(yè)文化，規(guī)章紀(jì)律,，產(chǎn)線理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)等等,，第二階段,，跟著師傅學(xué)習(xí)和練習(xí)實踐,，解決在現(xiàn)場工作中遇到的各種問題，學(xué)習(xí)經(jīng)驗和工作專業(yè)技能,，并通過部門考核,，取得上崗操作證，第三階段,，學(xué)會獨立在現(xiàn)場工作以及應(yīng)對現(xiàn)場各種突發(fā)情況,。

我的崗位是：__制造部后工程__科x班操作員，擔(dān)當(dāng)主要負(fù)責(zé)屏幕掃碼,、屏幕外觀檢查,、產(chǎn)線各種情況的應(yīng)對及上報，個人工位三正__的維護與管理,。

五,、實習(xí)總結(jié)及體會

頂崗實習(xí)的十個月，即是一個學(xué)習(xí)適應(yīng)的階段,，也是一個重新調(diào)整和審視自己的階段,，剛剛離開校園步入工作崗位，從一個學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名職業(yè)人,，遇到了很多挫折,，也學(xué)會了很多，經(jīng)歷的是一個慢慢成長的過程,，在工作,，學(xué)習(xí)和生活中也存在著一些不足，關(guān)鍵是要正確的面對,，查找原因,，及時改正，只有這樣才能不斷完善和提高自己,。

短短十個月的工作過程讓我受益很大,。不僅讓我開闊了眼界,，還讓我懂得了如何更好的為人處事。

六,、結(jié)束語

頂崗實習(xí)是我們初步踏入社會的開始,，也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石，只有這一步走穩(wěn)了,，以后才會更順利,，曾經(jīng)我一直堅信自己的能力，但是在短暫的實習(xí)過程中我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,，剛開始的一段時間里,，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措,，這讓我感到非常的難過,。最終通過自己不斷地學(xué)習(xí)，同時也在大家的幫助下慢慢的開始適應(yīng),，開始獨立的完成工作,。

實習(xí)的日子讓我收獲了大學(xué)課堂里沒有的知識，以及為人處事的許多道理與方法,，學(xué)會了自主學(xué)習(xí),，也學(xué)會了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，精益求精工作作風(fēng),，同時也學(xué)會了責(zé)任,。頂崗實習(xí)是一次我們用自己的眼和耳去感受社會的機會，通過頂崗實習(xí),，我受益匪淺,，對社會有了更為詳盡而深刻的了解。

通過這次實習(xí),，我認(rèn)識到了自己的優(yōu)勢和不足,，只有做到理論與實踐相結(jié)合，敢于實踐,，才能做一名合格的畢業(yè)生!感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們的辛苦培養(yǎng)和教導(dǎo),，感謝__有限公司給我的這次寶貴的實習(xí)機會，感謝A班,，感謝后工程的同事給予的照顧和幫助,，同時也謝謝工作和生活中給予我挫折的人，謝謝你們讓我學(xué)會了成長,。最后祝x的前景更加輝煌,，祝我們工程職業(yè)學(xué)院明天會更美好，為社會培養(yǎng)更多人才，祝我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利,，家庭幸福美滿,。

頂崗實習(xí)報告總結(jié)模板篇4

20__年x月x日我懷著沉重而興奮的心情走進了我闊別五年的母校__縣中心中學(xué)，在這兒承載著我中學(xué)時代的記憶,，中學(xué)生活中的點點滴滴,。五年前我從這兒畢業(yè)進入更深層次的學(xué)習(xí)，而今回到母校進行我的教學(xué)實習(xí),，開展我的教學(xué)工作,。面對我的學(xué)弟學(xué)妹們，我無比激動興奮,，在他們身上看到了中學(xué)時代活潑奮進的我們,，看到了曾經(jīng)那個渴求知識追尋理想的我們;面對我的老師們，心中滿是愧疚,，畢竟當(dāng)年的我很頑皮,，很叛逆，在那個時代總是讓老師操心;面對我的母校,，我無比的自豪,，是它培育了我，是它帶我走過那個朦朧無知的年代,，是她引領(lǐng)我走到了今天的學(xué)習(xí)，也是她為我提供了一個展示自我的舞臺....

在為期一個月的實習(xí)中,，讓我體會到做為一名教師經(jīng)歷的點點滴滴,，讓我初次體會到作為一名教師的酸甜苦辣。在教學(xué)實習(xí)中虛心聽取指導(dǎo)教師的建議,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，認(rèn)真開展每一堂課的教學(xué)，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，認(rèn)認(rèn)真真,，踏踏實實，勤勤懇懇,，任勞任怨地開展實習(xí)工作,，雖然很累很苦，但也有很多收獲,。

一,、 實習(xí)目的

實習(xí)對于我__一名即將畢業(yè)的師范生來說是必需的，也是必要的,，它不僅為我們提供了一個在生源地展示自己教學(xué)技能的機會,，還為我們提供了一個檢驗自己學(xué)業(yè)成果的舞臺。這不僅僅是學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，更是一個了解學(xué)生學(xué)情,、熟悉教學(xué)方法策略和各個教學(xué)環(huán)節(jié)的機會,，還是一個把理論和實踐相結(jié)合的機遇，為此我在為期一個月的實習(xí)工作中認(rèn)真研習(xí)教材,，總結(jié)學(xué)生學(xué)情,，在教學(xué)過程中及時準(zhǔn)確的處理學(xué)生提問和質(zhì)疑，并在教學(xué)中恰當(dāng)處理師生關(guān)系,。

在實習(xí)過程中,，我對比自己的中學(xué)時代，感受著我們與__后學(xué)生的差別,，__后的學(xué)生領(lǐng)悟能力,、信息接收能力、對新事物的認(rèn)知能力都遠遠的超越我們的時代,，這對我們師范生提出了越來越高的知識要求,、教學(xué)技能和豐富的知識蘊含。實習(xí)過程中,，我熟練地掌握了教學(xué)技能,，不但如此，我還學(xué)會了如何處理與學(xué)生關(guān)系的技巧

二,、 實習(xí)學(xué)校簡介

華坪縣中心鎮(zhèn)中心中學(xué)原稱華坪縣中心鎮(zhèn)第七中學(xué),，是一所位于華坪縣縣城西北處，背靠獅子山,，臨近鯉魚河,，是我縣師資相對較好、離縣城最近的一所初等中學(xué),，共有教職工百余名,，其中優(yōu)秀教師占百分之七十左右，中學(xué)骨干教師占百分之十五左右,，自辦學(xué)至今為我縣培育了近萬名優(yōu)秀畢業(yè)生,。該校現(xiàn)有三十余個教學(xué)班,，在校生近兩千余名,，其中畢業(yè)班九個，一個重點實驗班,。

三,、實習(xí)內(nèi)容

20__年x月x日，實習(xí)學(xué)校正式開學(xué),，主要任務(wù)是學(xué)生報名和開展學(xué)前教育,，在實習(xí)指導(dǎo)教師陳昌春老師的安排下,，我參加了初二__班的學(xué)前教育，學(xué)生報到后,，__班班主任__老師在班上開展了近一個小時的學(xué)前教育,，內(nèi)容如下：

1、新學(xué)期開始,，應(yīng)訂立本學(xué)度的學(xué)習(xí)目標(biāo);

2,、新學(xué)期新風(fēng)貌，在新的一個學(xué)期,，大家升了一個年級,，必須糾正初一年級養(yǎng)成的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌;

3,、樹班風(fēng)，促和諧,，在新學(xué)期教學(xué)開始前,，先要樹立良好的班風(fēng)，促進班級間的和諧,，同學(xué)間的和睦,，營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;

4、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念和合理切合實際的目標(biāo)理想,。

頂崗實習(xí)報告總結(jié)模板篇5

實習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會,，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，也打開了視野,，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),。而會計是指對具體事物進行計算、記錄,、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料,，通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財務(wù)信息。

一,、實習(xí)的目的和要求

暑期社會實踐是對會計專業(yè)學(xué)生進行認(rèn)識社會的實踐環(huán)節(jié),。利用假期對社會進行調(diào)查，接近社會,、了解社會,、利用所學(xué)的會計專業(yè)知識服務(wù)于社會，要求學(xué)生深入到企業(yè)和事業(yè)單位進行認(rèn)真仔細(xì)地調(diào)查,，對調(diào)查的資料和結(jié)果進行認(rèn)真的分析和研究并得出相應(yīng)的結(jié)論,。對于以后畢業(yè)將要工作的本專業(yè)學(xué)生可以更好地適應(yīng)工作崗位,，更能適應(yīng)社會要求。

二,、實踐情況

20__年的假期,，我來到了我們當(dāng)?shù)氐囊患壹徔棌S，通過熟人的介紹,，進入了該廠的財務(wù)部門實習(xí),，財務(wù)部門只有幾個人，其中有一名經(jīng)驗豐富的中級會計師,，發(fā)揮實際作用的是這位中級會計師,。

開始單位沒有讓我干什么，觀察我是否有耐性全身心的投入本行業(yè),。然后是大批量的工作,，數(shù)量和難度都很大但是要求不高，這是考察我的能力,，也讓我找到自己的位置,。單位里完全按能力來分配待遇，而不是學(xué)歷,。社會的準(zhǔn)則就是不能勞動的人就是廢物,，即便你是大學(xué)生、文化高,、素質(zhì)高,、說話有水平、氣質(zhì)高,、斯文做作等等,。山外有山，人外有人,，虛心向他人學(xué)習(xí)有真材實學(xué)才是當(dāng)務(wù)之急,。

作為學(xué)習(xí)了這么長時間會計的我們，可以說對會計基本上能耳目能熟了,。有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識,、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,，我們都基本掌握,。通過實踐了解到，這些似乎只是紙上談兵,。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用,，那我們也會是無從下手，一竅不通,。下面就是我通過這次會計實習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計的特點和積累,，以及題外的很多道理,。

會計實踐中最實際的就是做賬，做賬看起來很簡單,，但是實踐起來,，很繁瑣。會計做賬的每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的,，例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線,，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢,。對于數(shù)字書寫也有嚴(yán)格要求,，字跡一定要清晰，按格填寫,。并且記賬時要清楚每一明細(xì)分錄及總賬名稱,，不能亂寫，要做到謹(jǐn)慎處理,。

每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入賬憑證,，記明細(xì)賬,、日記賬、總賬等,。漏賬,、錯賬的更正都不允許隨意添改，不容弄虛作假,。該廠每天每月都有結(jié)賬,，每一賬頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次,，還有許多稅務(wù)方面的賬要記,，計算時總是會出現(xiàn)許多大大小小的問題，還好會計總是能耐心的教我,，從他那學(xué)到了不少知識,。

登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證,，將其登記記賬憑證。然后,，根據(jù)記賬憑證,，登記其明細(xì)賬。期末,，填寫科目匯總表以及試算平衡表,，最后才把它登記入總賬,。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計,，填制資產(chǎn)負(fù)債表,、利潤表、損益表等年度報表,。這是會計操作的一般順序和基本流程,，在工作中要安格按照要求去做，不能有任何投機取巧的想法,。

在實踐中我也發(fā)現(xiàn),，會計具有很強的連通性、邏輯性和規(guī)范性,。其一,，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證,，登記入記賬憑證,、明細(xì)賬、日記賬,、三欄式賬,、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶,。其二,，會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的,，極具邏輯性,。其三，在會計的實踐中,，漏賬,、錯賬的更正，都不允許隨意添改,，不容弄虛作假,。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提,、為基礎(chǔ),。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。

通過一年多的會計知識的學(xué)習(xí)，積累了一些有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識,，基本理論，基本方法,，但是在實踐中,，尤其是剛開始實習(xí)的時候，并不能把課本的知識和實踐結(jié)合起來,，總是在出錯,，出錯之后總是在改，有時候需要改好幾遍才能做對賬,，使得我不得不帶著課本去工作,，時刻檢查自己的工作有沒有按照要求來做。

下面是我總結(jié)的幾個在會計實際操作中應(yīng)該認(rèn)真履行的原則及注意事項,。

(一)期初建賬及余額的錄入

會計是對一個會計主體在一段會計期間的經(jīng)濟業(yè)務(wù)的反應(yīng),，監(jiān)督、預(yù)策,、決策等,。首先我們得從建賬開始，建賬就是要根據(jù)公司有可能發(fā)生的經(jīng)濟內(nèi)容做一個初步的規(guī)劃,，除了企業(yè)必須有的科目之外,，還應(yīng)該從實際的經(jīng)濟業(yè)務(wù)中來開設(shè)相應(yīng)的會計科目。因為會計科目是反應(yīng)企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)記錄核算的基礎(chǔ),，根據(jù)企業(yè)的起初賬務(wù)情況,，建好總賬和明細(xì)賬，然后就是期初余額的錄入,，如實地將企業(yè)前期余額反映在所建的總賬和明細(xì)賬上,。

(二)填制會計憑證，并對憑證進行審核

在設(shè)置好會計科目和建好總賬明細(xì)賬的情況下,，就是要按照時間順序?qū)舅l(fā)生的每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù),，依據(jù)原始憑證進行填制記賬憑證，在填制記賬憑證的時候要認(rèn)真審核原始憑證是否符合要求,，依據(jù)審核后的原始憑證真實地填制記賬憑證,。在實訓(xùn)的過程中，我們用的是雙金額式的記賬憑證,，有時候不小心就會將金額的方向填錯,，在記賬憑證上還要如實的記錄原始憑證的張數(shù)，在記賬憑證的背面還要粘貼好原始憑證,，真實的反映企業(yè)的每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內(nèi)容,，做好記賬憑證以后交給會計前輩審核一下，之后就可以登記總賬和明細(xì)賬了。

(三)會計帳簿的登記與結(jié)帳

記賬憑證通過審核后就可以進行登記賬簿工作,，登記總賬就是把已經(jīng)簽字了的記賬憑證做為依據(jù),，逐筆將經(jīng)濟業(yè)務(wù)記錄在總帳和明細(xì)賬中，以便期末對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的匯總核算,，如實的反映企業(yè)在一個會計期間內(nèi)所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù),。在會計期末時依據(jù)總賬和明細(xì)賬進行成本的核算和利潤的分配，登記總帳和明細(xì)賬一定要細(xì)心,，不能出現(xiàn)金額的錯誤,，或者方向的錯誤，因為記錄錯誤的總帳和明細(xì)賬是不能如實的反映企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的,，會導(dǎo)致期末科目匯總時的數(shù)據(jù)不真實,，試算不平衡等等多方面的問題，從而不能結(jié)帳,，而且在反查賬務(wù)的時候工作復(fù)雜力度加大了,。給會計工作的時間上造成了推移，不能及時的反映經(jīng)濟情況,，所以,，早登記總帳和明細(xì)賬的過程中我們主要把握好謹(jǐn)慎性原則，才能如實的不記賬憑證完整的登記入賬,。

(四)會計報表的填制

記賬完后要做的就是填制會計報表,，由于20__年的新會計準(zhǔn)則的變動和修改，我們在填制會計報表時必須依據(jù)新的準(zhǔn)則中的要求去填制,，這對于我們來說是一次真正的改變,，很多以前學(xué)到的知識得到了很好運用，也增加了很多新的知識,，在原來的基礎(chǔ)上得到了很高的強化,，接受了更多的新知識，強化了我們在會計報表的填制上應(yīng)該注意的細(xì)節(jié),。

同時,，在和同事交往過程中，我總能學(xué)到不少東西,，但也看到自己的差距和不足,。主要如下：

1、知識量少搭不上話,。

2,、知識結(jié)合實際工作慢跟不上。

3,、在校所學(xué)知識老化,、單一、片面、虛無,。

4,、房地產(chǎn)企業(yè)方面的知識很少。

5,、財務(wù)管理,、財務(wù)處理之知識膚淺。

6,、稅法稅務(wù)實務(wù)純粹紙上談兵。

7,、核對文件效率低下,。

8、加強對excel,、用友,、數(shù)據(jù)庫等專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。

9,、帳務(wù)處理還要細(xì)化學(xué)習(xí),。

10、實踐工作能力有待加強訓(xùn)練,。

11,、加強金融知識的學(xué)習(xí)。

12,、及時對新會計準(zhǔn)則學(xué)習(xí),。

三、幾點體會

經(jīng)過短暫的實習(xí),。我真正做到了從課本走到現(xiàn)實,，細(xì)致地了解了企業(yè)會計工作的全部過程。實踐期間我努力將自己在學(xué)校里所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,，盡量做到理論與實踐相結(jié)合,，不再是紙上談兵，而是確確實實的做到了熟練地掌握會計實務(wù),。

會計工作本身就是一個復(fù)雜繁瑣的工作,，既然選擇了這個行業(yè)就要努力讓自己靜下心來，在工作的時候做到心如止水,，不煩躁,，只有這樣才能保證會計做賬過程中的準(zhǔn)確性，才能減少后期一些不必要的麻煩,。

四,、實習(xí)總結(jié)

在會計實踐教學(xué)中，必須加強與會計實業(yè)界的聯(lián)系，培養(yǎng)市場需要的會計人才;適時設(shè)置實驗實習(xí)環(huán)節(jié);增加會計上機實驗,，強化常用軟件工具的應(yīng)用;實現(xiàn)畢業(yè)生的“雙證”要求,，增加畢業(yè)生的“務(wù)實”經(jīng)驗;加強教師培養(yǎng)，提高教師素質(zhì);加大校外實習(xí)基地的建設(shè)力度,，由于我院會計專業(yè)是后起的專業(yè)之一,，多數(shù)設(shè)備仍然不齊全，這使得我們的實際實踐活動受限,。為此,，我在這里就本專業(yè)提出一點點建議：應(yīng)為學(xué)生提供更多的實踐平臺，鍛煉學(xué)生的動手能力,，只有動手動腦能力都強的人才會被企業(yè)被社會所認(rèn)可,。相信在以后的教學(xué)中我院的教學(xué)后勤工作會更加完善可行，能更好更多的培育出高技能水平的社會所需的人才,。

通過此次實踐活動,，讓我更加深刻地了解了會計究竟是做什么，怎樣做?彌補了以前來不及學(xué)到的基礎(chǔ)知識,，加深了對前段時間所學(xué)知識的鞏固,，強化了我們的專業(yè)技能。會計是一門活學(xué)活用的專業(yè),，而且隨時都因為國家政策的變動而變動,。但是最重要的基礎(chǔ)是不會變的，希望老師們在今后的教學(xué)過程中以基礎(chǔ)知識的教育為重中之重,，有了較好的基礎(chǔ)知識,，再加以適當(dāng)?shù)膶嵺`訓(xùn)練，就能更好地完善我們的專業(yè),，強化高職高專會計專業(yè)學(xué)生的實際操作能力,，為社會培養(yǎng)符合需求的高級應(yīng)用型人才而努力!也為自己以后走向工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)!

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