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2022年口才訓(xùn)練網(wǎng)上課程(九篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-21 21:28:52
2022年口才訓(xùn)練網(wǎng)上課程(九篇)
時(shí)間:2022-12-21 21:28:52     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。

口才訓(xùn)練網(wǎng)上課程篇一

如果我僅有一條建議的話,,那就是:對您的話題充滿激情。

讓您的熱情爆發(fā)出來!不錯,,您的話題需要完美的內(nèi)容,,需要專業(yè)的,、精心設(shè)計(jì)的視覺效果。但是如果您對自己的話題沒有深刻的,、發(fā)自內(nèi)心深處的自信,,那么一切將化為烏有。世界級大師與普通演講者的最大區(qū)別在于,,他們具有以真誠而令人興奮的方式與聽眾進(jìn)行溝通的能力,。不要退縮!自信起來!將您的激情展現(xiàn)給大家看!

您以前應(yīng)該聽說過:第一印象非常重要。相信這一點(diǎn),。開始2-3分鐘的演講是最重要的,。觀眾要喜歡您,一開始會給您幾分鐘適應(yīng)——不要錯過這個機(jī)會,。很多的演講者栽倒在這里,,因?yàn)樗麄兓ㄌ嗟臅r(shí)間來介紹過量的背景知識,或者是他們個人的/專業(yè)的歷史,。

當(dāng)人們坐下被動地聽您演講時(shí),,他們的注意力是非常短的。

在演講開始的時(shí),,以及在您說“綜上所述……”的時(shí)候,,聽眾的注意力最集中。這是人之常情,,特別是對于今天繁忙(經(jīng)常勞累)的知識工作者來說,。因此,如果您有30分鐘的演講,,那就25分鐘完成吧,。最好是讓觀眾感到?jīng)]聽夠,而不是讓他們覺得您講的太多,。專業(yè)的娛樂界藝人就很懂得這個道理,。

站在講臺前面,或離開講臺,,去接近您的聽眾,。講臺是您和聽眾之間的障礙,而我們演講的目的是與聽眾建立聯(lián)系,。掃除您和聽眾之間的實(shí)物障礙,,有助于您與聽眾建立聯(lián)系,利于溝通,。

使用一種小型的手持式遙控翻頁器來控制您的幻燈片.翻頁器可使您能夠離開講臺,。這是絕對必要的!

口才訓(xùn)練網(wǎng)上課程篇二

當(dāng)您的ppt或幻燈片處于放映狀態(tài)時(shí),按下“b”鍵,,屏幕立即變?yōu)榭瞻?。這一招在您需要轉(zhuǎn)移話題時(shí)非常有用,。通過把幻燈片變成空白,就可以將聽眾的注意力全都轉(zhuǎn)移到您身上,。當(dāng)您準(zhǔn)備好繼續(xù)演講時(shí),,再次按下“b”鍵,幻燈片圖像就會重新出現(xiàn),。

盡力用眼睛盯住聽眾,,而不是朝大伙輕瞄一眼。由于您正使用電腦,,因此您決不需要看您后面的大屏幕——短時(shí)間低頭看一下電腦屏幕就行了,。把背朝向聽眾的做法一定會使您失去他們的。而當(dāng)您和聽眾保持良好的眼神接觸時(shí),,別忘了也要微笑一下,。除非您的話題非常嚴(yán)肅,否則保持微笑是非常非常有好處的,。

如果您是在會議室或教室演講,,那么關(guān)燈之后的幻燈片效果好些。但是要對明亮的屏幕圖像和室內(nèi)光線之間進(jìn)行權(quán)衡,。關(guān)了燈——除非是讓大家睡覺——就是把大家的注意力都引到屏幕上了!聽眾應(yīng)該多看您,,而不是看屏幕!現(xiàn)在的投影儀已經(jīng)足夠亮了,您可以將室內(nèi)的大多數(shù)燈光打開,。

如果您的聽眾是一個小組,那么你就可以將電腦連接到一個大型電視(通過s端接入),。有了電視屏幕,,你就可以打開大部分的燈光。請確保您的文本和圖形足夠大,,這樣在小屏幕上才看得清楚,。您可能需要增大字號的大小。

當(dāng)觀眾提問或作評論的時(shí)候,,你應(yīng)該表現(xiàn)心態(tài)隨和,,并感謝他們參與。即使有人刻意刁難,,您也要表現(xiàn)出紳士或淑女之風(fēng),,以高姿態(tài)、禮貌的方式妥善處理,。真正的專業(yè)人士總是能保持冷靜,,控制局面。請記住,,這是您的聲譽(yù),,即使遇到最難對付的聽眾,,也始終保持和藹可親。

口才訓(xùn)練網(wǎng)上課程篇三

1,、當(dāng)你快樂時(shí),,你要想,這快樂不是永恒的,。當(dāng)你痛苦時(shí)你要想這痛苦也不是永恒的,。

2、認(rèn)識自己,,降伏自己,,改變自己,才能改變別人,。

3,、不要浪費(fèi)你的生命,在你一定會后悔的地方上,。

4,、你什么時(shí)候放下,什么時(shí)候就沒有煩惱,。

5,、每一種創(chuàng)傷,都是一種成熟。

6,、當(dāng)你知道迷惑時(shí),,并不可憐,當(dāng)你不知道迷惑時(shí),,才是最可憐的。

7,、狂妄的人有救,,自卑的人沒有救。

8,、你不要一直不滿人家,,你應(yīng)該一直檢討自己才對。不滿人家,,是苦了你自己,。

9、你要包容那些意見跟你不同的人,,這樣子日子比較好過,。你要是一直想改變他,那樣子你會很痛苦,。要學(xué)學(xué)怎樣忍受他才是,。你要學(xué)學(xué)怎樣包容他才是,。

10、承認(rèn)自己的偉大,,就是認(rèn)同自己的愚鈍,。

11、說話不要有攻擊性,,不要有殺傷力,,不夸已能,不揚(yáng)人惡,,自然能化敵為友,。

12、一個常??磩e人缺點(diǎn)的人,,自己本身就不夠好,因?yàn)樗麤]有時(shí)間檢討他自己,。

13,、是非天天有,不聽自然無,,是非天天有,,不聽還是有,是非天天有,,看你怎么辦?

14,、如果你真的愛他,那么你必須容忍他部份的缺點(diǎn),。

15,、要克服對死亡的恐懼,你必須要接受世上所有的人都會死去的觀念,。

16、雖然你討厭一個人,,但卻又能發(fā)覺他的優(yōu)點(diǎn)好處,,像這樣子有修養(yǎng)的人,天下真是太少了,。

17,、誠實(shí)的面對你內(nèi)心的矛盾和污點(diǎn),不要欺騙你自己,。

18,、因果不曾虧欠過我們什么,所以請不要抱怨,。

19,、我們確實(shí)有如是的優(yōu)點(diǎn),,但也要隱藏幾分,這個叫做涵養(yǎng),。

20,、人之所以痛苦,在于追求錯誤的東西,。

21,、一個人如果不能從內(nèi)心去原諒別人,那他就永遠(yuǎn)不會心安理得,。

22,、心中裝滿著自己的看法與想法的人,永遠(yuǎn)聽不見別人的心聲,。

23,、毀滅人只要一句話,培植一個人卻要千句話,,請你多口下留情,。

24、當(dāng)你勸告別人時(shí),,若不顧及別人的自尊心,,那么再好的言語都沒有用的。

25,、不要在你的智慧中夾雜著傲慢,。不要使你的謙虛心缺乏智慧。

26,、根本不必回頭去看咒罵你的人是誰?如果有一條瘋狗咬你一口,,難道你也要趴下去反咬他一口嗎?

27、忌妒別人,,不會給自己增加任何的好處,。忌妒別人,也不可能減少別人的成就,。

28,、永遠(yuǎn)不要浪費(fèi)你的一分一秒,去想任何你不喜歡的人,。

29,、多少人要離開這個世間時(shí),都會說出同一句話,,這世界真是無奈與凄涼啊!

30,、戀愛不是慈善事業(yè),不能隨便施舍的。感情是沒有公式,,沒有原則,,沒有道理可循的??墒侨藗冎了蓝歼€在執(zhí)著與追求,。

31、請你用慈悲心和溫和的態(tài)度,,把你的不滿與委屈說出來,,別人就容易接受。

32,、創(chuàng)造機(jī)會的人是勇者,。等待機(jī)會的人是愚者。

33,、能說不能做,,不是真智慧。

34,、多用心去傾聽別人怎么說,,不要急著表達(dá)你自己的看法。

口才訓(xùn)練網(wǎng)上課程篇四

速讀也就是快速的朗讀,,目的是鍛煉口齒伶俐,,語音準(zhǔn)確,吐字清晰,。

方法:一般開始朗讀的時(shí)候速度較慢,,逐次加快,一次比一次讀得快,,最后達(dá)到你所能達(dá)到的最快速度,。

要求:讀的過程中不要有停頓,發(fā)音要準(zhǔn)確,,吐字要清晰,,要盡量達(dá)到發(fā)聲完整。因?yàn)槿绻悴话衙總€字音都完整的發(fā)出來,,那么,,如果速度加快以后,就會讓人聽不清楚你在說些什么,,快也就失去了快的意義。我們的快必須建立在吐字清楚,、發(fā)音干凈利落的基礎(chǔ)上,。我們都聽過體育節(jié)目的解說專家宋世雄的解說,他的解說就很有快的功夫。宋世雄解說的快,,是快而不亂,,每個字每個音都發(fā)得十分清楚準(zhǔn)確,沒有含混不清的地方,。我們希望達(dá)到的快也就是他的那種快,,吐字清晰,發(fā)音準(zhǔn)確,,而不是為了快而快,。速讀法的優(yōu)點(diǎn)是不受時(shí)間地點(diǎn)的約束,無論在何時(shí)何地都可以練習(xí),。而且還不受人員的限制,,不需要別人的配合,一個人就可以獨(dú)立完成,。當(dāng)然你也可以找一位同學(xué)聽聽你的速讀練習(xí),,讓他幫助挑你速讀中出現(xiàn)的毛病。比如哪個字發(fā)音不夠準(zhǔn)確,,那個地方吐字還不清晰,,等等,這樣就更有利于你有目的地進(jìn)行糾正,、學(xué)習(xí),。你還可以用錄音機(jī)把你的速讀錄下來,然后自己聽一聽,,從中找出不足,,進(jìn)行改進(jìn)。如果有老師指導(dǎo)就更好了,。

一是要背,,二還要求誦。

這種訓(xùn)練的目的有兩個:一是培養(yǎng)記憶能力,,二是培養(yǎng)口頭表達(dá)能力,,鍛煉我們的口才。

誦是對表達(dá)能力的一種訓(xùn)練,。這里的誦也就是我們常說的朗誦,。它要求在準(zhǔn)確把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行聲情并茂的表達(dá)。背誦法不同于我們前面講的速讀法,。速讀法的著眼點(diǎn)在快上,,而背誦法的著眼點(diǎn)在準(zhǔn)上。也就是你背的文章一定要準(zhǔn)確,,不能有遺漏或錯誤的地方,,而且在吐字,、發(fā)音上也一定要準(zhǔn)確無誤。

其方法是:第一步,,對選定的材料進(jìn)行分析,、理解,體會作者的思想感情,。這是要花點(diǎn)工夫的,,需要我們逐句逐段地進(jìn)行分析,推敲每一個詞句,,從中感受作者的思想感情,,并激發(fā)自己的感情;第二步,對所選的演講文進(jìn)行一些藝術(shù)處理,,比如找出重音,、劃分停頓等,這些都有利于準(zhǔn)確表達(dá)內(nèi)容;第三步,,在以上幾步工作的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦,。

在背誦的過程中,也可分步進(jìn)行,。首先,,進(jìn)行背的訓(xùn)練,也就是先將文章背下來,。在這個階段不要求聲情并茂,,只要能達(dá)到熟練記憶就行。并在背的過程中,,自己進(jìn)一步領(lǐng)會作品的格調(diào),、節(jié)奏,為準(zhǔn)確把握作品打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。第二,,是在背熟文章的基礎(chǔ)上進(jìn)行大聲朗誦。將你背熟的文章大聲地背誦出來,,并隨時(shí)注意發(fā)聲的正確與否,,而且要帶有一定的感情。第三,,是這個訓(xùn)練的最后一步,,用飽滿的情感,準(zhǔn)確的語言,、語調(diào)進(jìn)行背誦,。這里的要求是準(zhǔn)確無誤地記憶文章,準(zhǔn)確地表達(dá)作品的思想感情,。當(dāng)然僅僅抓住作品的基調(diào)還是不夠的,。我們還要對作品進(jìn)行一些技巧上的處理,,比如劃分段落、確定重音,、停頓等等。平平淡淡,,沒有波瀾,,沒有起伏,一調(diào)到底的朗誦是不會成功的,。請別人聽自己背誦,,然后指出不足,使我們在改進(jìn)時(shí)有所依據(jù),,這對練口才很有好處,。

口才訓(xùn)練網(wǎng)上課程篇五

看進(jìn)去的東西,不是口才;講出來的,,才是口才;吸收進(jìn)去的,,不是口才,表達(dá)出來的才是口才,。拳不離手,,曲不離口,學(xué)習(xí)口才也要不斷地開口開口再口!

自己讀書,,大聲地讀出來,。每天堅(jiān)持朗讀一些文章,既練習(xí)口齒清晰伶俐,,又積累一些知識量信息量,,更重要的是對身體大有裨益,清喉擴(kuò)胸,,納天地之氣,,成浩然之身!

大家多讀一些積極向上的文章,特別是《世界上最偉大的推銷員》,,我們強(qiáng)烈建議大家能夠讀熟背透,。每天堅(jiān)持朗讀半小時(shí)以上,堅(jiān)持兩年三年,。

建議你在自己的起居室中或是辦公室某一墻面安裝一大鏡子,,每天在朗讀過程中,去對著鏡子訓(xùn)練,,訓(xùn)練自己的眼神,,訓(xùn)練自己的表情,訓(xùn)練自己的肢體語言,,這樣效果更好,。

如果條件允許,,我建議您每隔一周時(shí)間,把自己的聲音和演講過程拍攝下來,,這樣反復(fù)觀摩,,反復(fù)研究哪兒我卡殼了,哪兒手勢沒到位,,哪兒表情不自然,,天長日久,你的口才自然進(jìn)步神速,??匆淮巫约旱臄z像比上臺十次二十次效果都好。

如果你想練就一流的運(yùn)氣技巧,,一流的共鳴技巧,,我教你一個非常簡單的方法,就是:躺下來大聲讀書!當(dāng)我們躺下來時(shí),,必然就是腹式呼吸,,而腹式呼吸是最好的練聲練氣方法。

每天睡覺之前,,躺在床上大聲地朗讀十分鐘,,每天醒來之前,先躺在床上唱一段歌,,再起來,。堅(jiān)持一至兩個月,你會覺得自己呼吸流暢了,,聲音洪亮了,,音質(zhì)動聽了,更有穿透力了,,更有磁性了!

這種訓(xùn)練目的,,是在于鍛煉人口齒伶俐,語音準(zhǔn)確,,吐字清晰,。

方法:找來一篇演講辭或一篇文辭優(yōu)美的散文。先拿來字典,、詞典把文章中不認(rèn)識或弄不懂的字,、詞查出來,搞清楚,,弄明白,,然后開始朗讀。

一般開始朗讀的時(shí)候速度較慢,,逐次加快,,一次比一次讀得快,,最后達(dá)到你所能達(dá)到的最快速度。讀的過程中不要有停頓,,發(fā)音要準(zhǔn)確,,吐字要清晰,要盡量達(dá)到發(fā)聲完整,。

因?yàn)槿绻悴话衙總€字音都完整地發(fā)出來,,那么,如果速度加快以后,,就會讓人聽不清楚你在說些什么,快也就失去了快的意義,。我們的快必須建立在吐字清楚,、發(fā)音干凈利落的基礎(chǔ)上。

我們都聽過體育節(jié)目的解說專家宋世雄的解說,,他的解說就很有“快”的功夫,。宋世雄解說的“快”,是快而不亂,,每個字,,每個音都發(fā)得十分清楚、準(zhǔn)確,,沒有含混不清的地方,。

我們希望達(dá)到的快也就是他的那種快,吐字清晰,,發(fā)音準(zhǔn)確,,而不是為了快而快。

平時(shí)空閑時(shí),,你可以隨便拿一張報(bào)紙,,任意翻到一段,然后盡量一氣呵成的讀下去,。而且,,在朗讀過程中,能夠注意一下,,上半句看稿子,,下半句離開稿子看前面(假設(shè)前面有聽眾)。

長期以往,,你發(fā)現(xiàn)自己記憶力加強(qiáng)許多,,快速理解力和即興構(gòu)思能力也在加強(qiáng)。

背誦,,并不僅僅要求你把某篇演講辭,、散文背下來就算完成了任務(wù),,我們要求的背誦,一是要“背”,,二還要求“誦”,。

這種訓(xùn)練的目的有兩個:一是培養(yǎng)記憶能力,二是培養(yǎng)口頭表達(dá)能力,。嘗試去背誦一些文章,,一篇一篇地去完成。

天長日久,,那些文章字句自然就轉(zhuǎn)化為自己的詞語了,,練到一定時(shí)間就能張口就來口出華章。所謂:熟讀唐詩三百首,,不會吟詩也會吟!

復(fù)述法簡單地說,,就是把別人的話重復(fù)地?cái)⑹鲆槐椤,?梢哉乙晃换锇橐黄鹩?xùn)練,。首先,請對方隨便講一個話題,,或是一個故事,。自己先注意傾聽。然后再向?qū)Ψ綇?fù)述一遍,。

這種練習(xí)在于鍛煉語言的連貫性及現(xiàn)場即興構(gòu)思能力,,和語言組織能力。如果能面對眾人復(fù)述就更好了,,它還可以鍛煉你的膽量,,克服緊張心理。

我們每個人從小就會模仿,,模仿大人做事,,模仿大人說話。其實(shí)模仿的過程也是一個學(xué)習(xí)的過程,。我們小時(shí)候?qū)W說話是向爸爸,、媽媽及周圍的人學(xué)習(xí),向周圍的人模仿,。

那么我們練口才也可以利用模仿法,,向這方面有專長的人模仿。這樣天長日久,,我們的口語表達(dá)能力就能得到提高,。

小的時(shí)候我們都學(xué)過看圖說話,描述法就類似于這種看圖說話,只是我們要看的不僅僅是書本上的圖,,還有生活中的一些景,、事、物,、人,,而且要求也比看圖說話高一些。

簡單地說,,描述法也就是把你看到的景,、事、物,、人用描述性的語言表達(dá)出來,。描述法可以說是比以上的幾種訓(xùn)練法更進(jìn)一步。

這里沒有現(xiàn)成的演講辭,、散文,、詩歌等做你的練習(xí)材料,而要求你自己去組織語言進(jìn)行描述,。所以描述法訓(xùn)練的主要目的就在于訓(xùn)練同學(xué)們的語言組織能力和語言的條理性。

在描述時(shí),,要能夠抓住特點(diǎn)進(jìn)行描述,。語言要清楚,明白,,要有一定的文采,。一定要用描述性的語言,盡量生動些,,活潑些,。這可以訓(xùn)練我們積累優(yōu)美詞語的應(yīng)用能力。

在我們的培訓(xùn)過程中,,經(jīng)常讓學(xué)員進(jìn)行角色扮演,,組織角色語言去演講,叫“情境模擬訓(xùn)練法”,,比如扮演律師,,扮演市長答記者問,扮演領(lǐng)導(dǎo)開動員會,,扮演新郎新娘即興發(fā)言等等,。

還可以選擇小品中的角色扮演,直接讓學(xué)員去演小品,,去扮演作品中出現(xiàn)的不同的人物,,當(dāng)然這個扮演主要是在語言上的扮演。

這種訓(xùn)練的目的,,在于培養(yǎng)人的語言的適應(yīng)性,、個性,,以及適當(dāng)?shù)谋砬椤幼鳌?/p>

我們的口才培訓(xùn),,要求學(xué)員能夠講100個以上的故事,,不同時(shí)候要能夠講不同的故事,而且現(xiàn)場就能想出符合場合的故事,。

這就要求我們積累大量的素材,。同時(shí)還要講得動聽,講得精彩,,熟能生巧,,講多了口才就來了!

建議各位辦公桌上和家里都放一本《新華字典》和《現(xiàn)代漢語成語詞典》,有空就翻翻,,不認(rèn)識的字多看看,,認(rèn)識的字也再看細(xì)些,你會發(fā)現(xiàn)中國的文字博大精深,,堅(jiān)持下去,,你的詞匯量會越來越多,你的口才自然越來越棒!

興趣是最好的老師,。當(dāng)你的焦點(diǎn)在口才訓(xùn)練上時(shí),,你必然就會關(guān)注平時(shí)生活工作中的口才技巧。

興趣在哪里,,焦點(diǎn)到哪里;焦點(diǎn)到哪里,學(xué)問到哪里!這種方法進(jìn)步更快,。

即使看電視,,也在注意臺詞的優(yōu)美,交際的儀態(tài),,幽默的笑眼,,必然進(jìn)步神快!

寫日記是最好的自我溝通的方法,每天寫上一千來字,,既整理自己的思路,,反省當(dāng)日之進(jìn)步與不足,梳理自己的情緒,,釋放一些不快,,又可以學(xué)會遣詞造句,天長日久,,手能寫之,,口必能言之。

口才訓(xùn)練網(wǎng)上課程篇六

在明確口才訓(xùn)練的意義之后,著重講述口頭表達(dá)的基礎(chǔ)知識— 思維,、表達(dá)的基本方式方法,、口頭表達(dá)基本技巧。不善于思維,,就不會有好口才,。沒有學(xué)好記敘、描寫,、說明,、議論等表達(dá)的基本方法,也不可能有高層次的口才,。不掌握口頭表達(dá)的基本技巧,,口頭表達(dá)就不會有好的效果,也一樣談不上好口才,。

好口才必須建筑在說好普通話的基礎(chǔ)上,。不僅如此,在市場經(jīng)濟(jì)大潮中,,由于人們在生活中習(xí)慣于用方言交際,、交流,所以在相當(dāng)長時(shí)間內(nèi),,我們還要能夠聽懂主要的方言,。

好的語言表達(dá)應(yīng)該做到“四性”— 提高語言表達(dá)的準(zhǔn)確性,提高語言組織的嚴(yán)密性,,提高語言表達(dá)的生動性,提高語言表達(dá)的有效性,,這些也是必須學(xué)習(xí)的,。

在以上基礎(chǔ)上,才可以進(jìn)人旨在訓(xùn)練個人口頭表達(dá)素質(zhì)的口才訓(xùn)練,。首先是朗讀,、復(fù)述、講述,、評述,。接著是演講,包括命題講演和即興講演,。然后進(jìn)人雙向交際交流,,學(xué)習(xí)交談的基本知識和技巧。

主要學(xué)習(xí)寒喧,、應(yīng)酬,、拜訪、接待、慰間,、安慰,、談心、介紹,、講解,、導(dǎo)游、解說,、批評,、表揚(yáng)、解釋,、求職,、請求、答復(fù),、采訪,、調(diào)查、說服,、鼓動,、宣傳、勸解,、辯論,、答辯、推銷,、談判,、討債等項(xiàng)目。

以上兩部分內(nèi)容主要是供學(xué)生自學(xué)的,。課堂上,,則主要是根據(jù)訓(xùn)練題,在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行口才技能的訓(xùn)練,。

口才訓(xùn)練網(wǎng)上課程篇七

1.自我介紹

2.相互介紹(兩人一組,,先相互交流兩分鐘,然后由a介紹b,,b介紹a,。也可三人一組。)

3.自由演講(每個人事先準(zhǔn)備好演講的內(nèi)容,,上臺自由發(fā)表演說,。)

4.命題演講(觀眾或老師出題,臺上的演講者發(fā)表即興演說,。長的可以敘述一件事,,讓演講者就此事發(fā)表評論,,短的可以是一句話,甚至一個詞語,。)

5.自由講故事,、笑話

6.指定講故事、笑話(由觀眾指定某書中的某個故事,,練習(xí)者用最短時(shí)間看完故事,,并講述出來,盡可能在講述的過程中,,適當(dāng)?shù)匕l(fā)揮,,甚至改編疊加等。)

7.角色扮演訓(xùn)練(扮演某個知名角色,,觀眾進(jìn)行提問,,類似于新聞發(fā)布會。)

8.場景模擬練習(xí)(模擬特殊場景,,比如面試,,主持人或臺下觀眾提供面試基本情況,面試者發(fā)表演說;比如競選,,談?wù)勥@個職位有哪些優(yōu)勢,,如果競選成功將采取什么措施等。角色扮演環(huán)節(jié)以觀眾提問回答問題為主,,而場景模擬練習(xí)以表演者演說為主,。)

9.串詞練習(xí)準(zhǔn)備好一些無關(guān)的詞語,可事先準(zhǔn)備,,也可由觀眾即興提供,。把這些詞語串成一個小故事。要求故事盡可能充實(shí)豐滿,,不要太牽強(qiáng)附會,。分初級階段,中級階段和高級階段:初級階段,,詞語順序不限制;中級階段限制詞語順序,必須按照提供的順序講,,但不限制主題;高級階段,,同時(shí)限制詞語順序和主題,不能偏離主題,。

10.故事接龍

11.開眼揚(yáng)聲(目光訓(xùn)練,,兩個人相互盯著對方的眼球,時(shí)間約三分鐘,,訓(xùn)練和別人的眼光交流,。揚(yáng)聲,,既為大聲地叫“啊”(要求15秒以上),以便放開聲音,。)

12.高聲朗讀(1,、要求大聲。比如:現(xiàn)在我宣布:中華人民共和國中央人民政府今天成立了!中國人民從此戰(zhàn)立起來了!人民萬歲!2,、綜合訓(xùn)練演講基本詞,。要求聲音洪亮,語速放慢,,配合手勢,、目光、表情等,,一般意義上的讀課文毫無意義!)

13.講述新聞(通過報(bào)紙或者幻燈片,,講述最近的新聞,最好對新聞事件進(jìn)行評論,。)

14.辯論賽

15.贊美式訓(xùn)練(一暫一;一贊多;多暫一;順情說好;贊美接龍,。)

16.宴會講話(各種宴會、不同角色發(fā)言)

17.突破自我,、普通話訓(xùn)練

18.抗干擾訓(xùn)練(故意制造干擾和問題,,讓練習(xí)者起死回生、臨場應(yīng)變)

19.演講比賽,、競崗競聘,、面試等

20、呼口號(口號內(nèi)容為正面激勵性短句:初級形式:聚在某地(如公園)當(dāng)眾喊口號;高級形式:在大街上,,一面走路,,一面喊。)

21.創(chuàng)新訓(xùn)練

22.打招呼訓(xùn)練(見到陌生人,,就和他們打招呼:“早上好,,中午好,下午好……”)

23.賣報(bào)紙訓(xùn)練(賣報(bào)紙時(shí)要和別人多說話,,目的不在賣報(bào)紙,,而在于和人交流。最高境界是5毛報(bào)紙賣一塊,。)

24.陌生人交流訓(xùn)練(找陌生人說話,,盡可能不問路、時(shí)間,,覺得有困難,,可這樣)。

25.地鐵公交活動訓(xùn)練(地鐵公交上唱歌,、演講,,講笑話,、故事,讀報(bào)紙,、讀書等,。)

26.志愿者式活動(和各地志愿者或義工聯(lián)系組織活動。幫助別人,,無限快樂,。)

27.社會活動(促銷活動等。既可提升自己的表達(dá)能力和口才,,同時(shí)還可賺點(diǎn)外塊,。)

28.晚會式活動(學(xué)員活動的組織者,室外和室內(nèi))

29.授課參與(與老師同去,,即興三五分鐘參與發(fā)言)

30.授課(課堂半小時(shí)授課訓(xùn)練,,要求有別于演講與講話。)

口才訓(xùn)練網(wǎng)上課程篇八

一,、積極心態(tài)訓(xùn)練(20分)

1,、自我暗示:每天清晨默念10遍“我一定要最大膽地發(fā)言,我一定要最大聲地說話,,我一定要最流暢地演講,。我一定行!今天一定是幸福快樂的一天!”(平常也自我暗示,,默念或?qū)懗鰜?,至?0遍。)(10分)

2,、想象訓(xùn)練:至少5分鐘想象自己在公眾場合成功的演講,,想象自己成功。(5分)

3,、至少5分鐘在鏡前學(xué)習(xí)微笑,,展示自己的手勢及形態(tài)。(5分)

二,、口才鍛煉(60分)

(一)每天至少10分鐘深呼吸訓(xùn)練,。(10分)本文載于-技巧網(wǎng)評

(二)抓住一切機(jī)會講話,鍛煉口才,。(50分)

1,、每天至少與5個人有意識地交流思想。(10分)

2,、每天大聲朗誦或大聲講至少5分鐘,。(10分)

3,、每天訓(xùn)練自己“三分鐘演講”一次或“三分鐘默講”一次,。(10分)

4,、每天給親人、同事至少講一個故事或完整敘述一件事情,。(10分)

5,、注意講話時(shí)的一些技巧。(10分)

a,、講話前,,深吸一口氣,平靜心情,,面帶微笑,,眼神交流一遍后,開始講話,。

b,、勇敢地講出第一句話,聲音大一點(diǎn),,速度慢一點(diǎn),,說短句,語句中間不打岔,。

c,、當(dāng)發(fā)現(xiàn)緊張卡殼時(shí),停下來有意識地深吸口氣,,然后隨著吐氣講出來,。

d、如果表現(xiàn)不好,,自我安慰:“剛才怎么又緊張了?沒關(guān)系,,繼續(xù)平穩(wěn)地講”;同時(shí),用感覺和行動上的自信戰(zhàn)勝恐懼,。

e,、緊張時(shí),可以做放松練習(xí),,深呼吸,,或盡力握緊拳頭,又迅速放松,,連續(xù)10次,。

三、輔助鍛煉(20分)

1,、每天至少20分鐘閱讀勵志書籍或口才書籍,,培養(yǎng)自己積極心態(tài),學(xué)習(xí)一些技巧,。(4分)

2,、每天放聲大笑10次,,樂觀面對生活,放松情緒,。(4分)

3,、訓(xùn)練接受他人的視線、目光,,培養(yǎng)自信和觀察能力,。(4分)

4、培養(yǎng)微笑的習(xí)慣,,要笑得燦爛,、笑得真誠,鍛煉親和力,。(4分)

5,、學(xué)會檢討,每天總結(jié)得與失,,寫心得體會,。每周要全面總結(jié)成效及不足,并確定下周的目標(biāo),。(4分

口才訓(xùn)練網(wǎng)上課程篇九

口才是說話的能力,,這種能力要通過語言表現(xiàn)出來,而我們的國家是一個土地遼闊,、人口眾多的國度,,各民族、各地區(qū)在語言上存在著很大的差異,,所以,,為了更好地方便人們的溝通與交流,我們的民族在長期發(fā)展的基礎(chǔ)上,,形成了現(xiàn)代漢民族的共同語言,,即現(xiàn)代漢語的普通話,練好普通話是訓(xùn)練口才的第一步:

首先,,普通話的學(xué)習(xí)包括語音,、詞匯和語法三部分。詞匯,、語法的學(xué)習(xí)可以通過大量的課外閱讀來實(shí)現(xiàn),,課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是語音,系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握語音理淪知識是學(xué)好普通話的基礎(chǔ),,沒有這個基礎(chǔ)就難以對自己的語音問題進(jìn)行科學(xué)的分析,。掌握了牢固的語音理論知識,就可以用理論指導(dǎo)實(shí)踐、驗(yàn)證實(shí)踐,,從而確定正確的學(xué)習(xí)方法,。

其次,找出自己方言與普通話的差距,,以確定方法、對癥下藥,。

第三,,適當(dāng)?shù)膹?qiáng)化訓(xùn)練,方能使語音的運(yùn)用不僅準(zhǔn)確規(guī)范,,而且自然流暢,。

第四,普通話的學(xué)習(xí)過程不是單一的,,必須多管齊下,,即做到四多:多聽、多想,、多讀,、多說,千萬不能因?yàn)樽约旱钠胀ㄔ挷缓枚ε麻_口說話,,我們應(yīng)該明白,,剛開始說普通話時(shí)感到別扭、吃力,,這是正常的,,說明你正在盡力往正確的語音過渡之中,就像學(xué)游泳一樣,,你必須在說普通話的過程中練好普通話,。

·常言道:“巧婦難為無米之炊,”說話也是如此,。要想會說話,,必須在日常生活中注意搜集講話的內(nèi)容。這主要有兩方面的來源:一是豐富的生活,。生活中不能沒有語言,,同樣語言中也不能沒有生活,生活內(nèi)容豐富,,語言內(nèi)容才會豐富,,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,,只能是書呆子,。二是博覽群書。古人講究“讀書破萬卷,下筆如有神”,,其實(shí)“說”是“寫”的前奏,,書是語言內(nèi)容最好的間接來源,這句古語相應(yīng)可以改為“讀書破萬卷,,開口如有神”,,

古今中外著名口才家的成長經(jīng)歷,我們發(fā)現(xiàn)要培養(yǎng)自己運(yùn)用語言的能力,,必須具備良好的道德修養(yǎng):杰出的道德品質(zhì)是口才之魂,。一個人要生存不能不講個人修養(yǎng),不能沒有倫理道德,。

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