使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中,,能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對大家能夠有所幫助,。
企業(yè)職工競聘演講稿篇一
今天,我很榮幸參加中層管理者競聘,在這里,。首先感謝公司給予我這一次推薦自己的機(jī)會(huì),請?jiān)试S我做簡要的自我介紹:
本人___,,畢業(yè)于__電力學(xué)校,,1993年7月參加工作,先后在__火電公司,、__電力建設(shè)調(diào)試研究所,、__發(fā)電公司工作過,在安裝單位,、調(diào)試單位,、電力生產(chǎn)單位從事過熱控技術(shù)員、調(diào)試工程師,、熱控專工和技術(shù)部綜合專工職位,,主要參與了__水電廠、__電廠,、__造紙廠,、__電廠擴(kuò)建工程的安裝工作。
從我的工作經(jīng)歷來看,,多年從事電力基建工作,,對電力基建、調(diào)試和電力生產(chǎn)管理比較清楚,。下面談?wù)勎覍χ袑庸芾碚叩膸c(diǎn)認(rèn)識(shí):
首先是中層管理者的作用,。中層管理者首先擔(dān)負(fù)著承上啟下的作用,是執(zhí)行者,,也是策劃者,。不但要貫徹、執(zhí)行董事會(huì)的決議和公司領(lǐng)導(dǎo)的指示,,具體負(fù)責(zé)策劃,、組織實(shí)施公司各項(xiàng)目標(biāo)、任務(wù),,還要考慮基層客觀條件和實(shí)際情況,,適時(shí)調(diào)整,不斷優(yōu)化,,確保各項(xiàng)任務(wù),、目標(biāo)完成。
第二是中層管理者的定位。中層管理者首先是管理者,,她最重要的職能是管理,、協(xié)調(diào)和組織,而不是沉迷于具體工作中,,承擔(dān)一個(gè)工作狂的角色,。不能單干,要組織大家把工作干好,。
第三是中層管理者的責(zé)任,。中層管理者是公司的中流砥柱,是各項(xiàng)決策成敗的關(guān)鍵,,是工作環(huán)節(jié)的“核心”,。領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,要確保完成;基層反映的問題,,必須設(shè)法解決,。對于中層管理者來講“責(zé)任到此,不可再推”!
最 后,,我也給自己投上一票,,相信自己,相信過去一直優(yōu)秀的我一定勝任中層管理工作,,再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的的信任,謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)!
謝謝大家!
企業(yè)職工競聘演講稿篇二
親愛的老師,、同學(xué)們:
我是___,,今天我想競選班長。
我認(rèn)為班長首先要有一顆愛班級(jí),、愛同學(xué)的心,,要能團(tuán)結(jié)關(guān)心幫助同學(xué);二是要以身作則,遵守紀(jì)律,,認(rèn)真學(xué)習(xí)成績好;三是要做好老師的小助手,、小幫手,成為架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,。
固然我沒有當(dāng)過班長,,缺少經(jīng)驗(yàn),但是我會(huì)認(rèn)真做好的,,我想和大家一起努力,,爭取讓紀(jì)律紅旗永遠(yuǎn)掛在我們班級(jí)。
班長就是要為大家服務(wù),,就是要幫大家做事情,,只有心中經(jīng)常想到班里的事,才有資格當(dāng)班長。
我相信我會(huì)做好的,。
親愛的老師和小伙伴們,,請給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!請大家支持我,投我一票,。
謝謝大家!
我有能力和信心競選咱班的班長,,我很想當(dāng)班長。
因?yàn)榘嚅L可以鍛煉我的能力,,當(dāng)班長必須要負(fù)起責(zé)任來,,能為全班同學(xué)做個(gè)好榜樣!
當(dāng)了班長以后,就能夠很好的協(xié)助老師做好班里的工作,,以及學(xué)校的各種事情,,為班級(jí)服務(wù),為同學(xué)服務(wù),,負(fù)起當(dāng)班長的責(zé)任,,同時(shí)還能鍛煉我自己的能力。
請同學(xué)們投我一票,,謝謝大家!
企業(yè)職工競聘演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:
成長是一條漫長的路,競爭上崗有上有下,、有進(jìn)有退,,我用一幅對聯(lián)來表達(dá)我的心情:
上聯(lián)是:上固可喜、下也無悔,,兩袖清風(fēng)教數(shù)學(xué);
下聯(lián)是:進(jìn)也可賀,、退也不餒,一如既往為鐵中,。
今天借此機(jī)會(huì),,表達(dá)一下我的心愿,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來對我的教育和培養(yǎng),,感謝與我同舟共濟(jì),、朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任。
感恩是一種愛,,她讓人生充滿了芬芳,。
祝福,在這一時(shí)刻成為我心底唯一涌動(dòng)的話語,。
不論結(jié)果如何,,我有的只是熱血、辛勞和汗水,。誠如我曾經(jīng)寫到的,,我從事的工作與父輩們在土地上從事的勞動(dòng)在本質(zhì)上沒有任何兩樣,因此不管在哪個(gè)崗位上,我唯有流汗,、流汗,、再流汗!
我的演講完畢,不足之處,,還請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多多批評(píng),、指正,謝謝大家!
企業(yè)職工競聘演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,、各位同事:
大家好!
我叫___,今天是我第一次面對大家進(jìn)行競聘演講,。我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次競聘的機(jī)會(huì),,感謝評(píng)委在百忙之中抽出時(shí)間來給我講評(píng),感謝同志們對我的信任和支持,。我個(gè)性活潑,,充滿激情;我做事踏實(shí)不張揚(yáng);我為人正直,善于聽取別人的意見,。
我已經(jīng)步入人生的不惑之年,,在這充滿生機(jī)和活力的新世紀(jì),機(jī)遇和挑戰(zhàn)總是并存,。我常常問自己:“我還該不該有自己的夢想,,我還有沒有夢想?我的夢想在哪里?”我總是為這些問題糾結(jié),憑心而論,,我工作時(shí)間雖長可人生平過得太過于普通毫無亮點(diǎn),。二十多年來,我一直默默地工作,,是這次競聘上崗的機(jī)會(huì)又一次喚醒了我沉睡的斗志。我沒有輝煌的過去,,但是,,我會(huì)把握好現(xiàn)在和將來。為此,,我來這里展示自我,,讓大家認(rèn)識(shí)我,幫助我,,進(jìn)而喜歡我,,支持我。我希望能靠自己的知識(shí)和水平,,靠自己的實(shí)力而不是靠運(yùn)氣來贏得這次競聘,。
我這次競聘具有五個(gè)優(yōu)勢:
一、有豐富的機(jī)關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。我在機(jī)關(guān)工作近二十年,,特別是在基層科的十多年里,,我對基層可以說是了如指掌,我能服務(wù)好基層,,有豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn),。
二、有較強(qiáng)的工作能力,。在日常生活和工作中,,我一直不斷的加強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),以“明明白白做人,,實(shí)實(shí)在在做事”為座右銘,,腳踏實(shí)地,誠實(shí)待人,。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下,,我的組織協(xié)調(diào)能力、判斷能力,、辦事能力都有了很大提高,。
三、有樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,。我出生在農(nóng)村,,種過田,進(jìn)過廠,,吃過苦,。我愛崗敬業(yè),不管干什么,,干一行愛一行,,努力把工作做得更好。
四,、有一定的寫作能力,。我喜歡看書讀報(bào),在平時(shí)的工作中,,也撰寫一些信息,、先進(jìn)事跡、經(jīng)驗(yàn)材料和調(diào)查報(bào)告,,具備較好的文字功底,。
五、有較大的年齡優(yōu)勢,。我正值人生中年,,身體健康,、精力旺盛、敬業(yè)精神強(qiáng),,能夠全身心地投入所熱愛的工作中去,。
假若我有幸競聘成功,我將不辱使命,,努力工作:
一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素養(yǎng),。一方面加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí),,不斷提高自己的政治理論水平;另一方面加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),一直不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)來提升能力,。盡快完成角色轉(zhuǎn)換,,勝任本職工作。
二,、擺正位置,,當(dāng)好配角。在工作中,,向領(lǐng)導(dǎo)多請示多匯報(bào),,真正做到工作到位而不越位。
三,、勤奮工作,,不計(jì)得失。我將兢兢業(yè)業(yè),,腳踏實(shí)地,,任勞任怨。
今天,,我是本著鍛煉,、學(xué)習(xí)、提高的目的來參加競聘,。如果我競聘成功,,我會(huì)努力;如果我競聘不成,我會(huì)更努力,。我想,在一個(gè)人的成長過程中,,每走一步,,包括參與這次競聘,都屬于成功,。走出這一步才能看到更廣闊的天空,,我將以這次競聘為新的起點(diǎn):對待人生,,會(huì)多一份夢想;對待工作,會(huì)多一份努力;對待領(lǐng)導(dǎo),,會(huì)多一份尊敬;對待同事,,會(huì)多一份微笑;對待生活,會(huì)多一份熱愛;對待家庭,,會(huì)多一份責(zé)任,。我相信,只要努力,,有時(shí)我們自己都會(huì)驚訝自己的潛能,。