在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

走讀生家長會(huì)上的發(fā)言稿篇一

大家，晚上好!

首先,，我代匯佳中學(xué)全體老師向各位尊敬的家長的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝,。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會(huì)，說明你們對(duì)自己的子女成長的關(guān)注和重視,，也是對(duì)我們學(xué)校教育工作的支持,。

眾所周知，我校在十年的時(shí)間內(nèi),，把匯佳中學(xué)建設(shè)成為“辦學(xué)條件優(yōu)良,、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊(duì)伍優(yōu)秀,、管理手段優(yōu)化、教育質(zhì)量優(yōu)異”的學(xué)校,，所有這些成績的取得歸根結(jié)底是少不了各位家長朋友的鼎力支持,、全力配合和充分信任。所以我想借此機(jī)會(huì)表達(dá)一份由衷的感謝!

召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，共同探討教育孩子的對(duì)策與方式,，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，以便老師們能夠及時(shí)調(diào)整工作方法,，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。下面就請(qǐng)德育校長馮寧校長和各位家長探討走讀生的管理問題,，也請(qǐng)大家一如既往的通力配合：

1,、【早晨】我們的早讀是6:30開始,，但是我們的很多走讀的孩子很勤奮，很早就來到學(xué)校,，這讓我們老師很欣喜,，但是我們卻遺憾的發(fā)現(xiàn)提前來的孩子們大多無所事事，沒有主動(dòng)學(xué)習(xí),、自覺學(xué)習(xí)的意識(shí),。所以請(qǐng)各位家長朋友在家提醒清早來學(xué)校要有主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺讀書的意識(shí),，利用好每分每秒的邊角時(shí)間,，以此來創(chuàng)造優(yōu)異的成績回報(bào)父母。

2,、【早餐】您的孩子有兩個(gè)選擇,，一是在家，或家附近吃早餐;二是來校餐廳吃早餐,。但切不可在校門前購餐,，不衛(wèi)生甚至影響健康。

3,、【中午】孩子的午休問題一直是最令我們揪心的,，因?yàn)榇_保午休的質(zhì)量才能確保下午和晚上的上課效率。所以請(qǐng)各位家長堅(jiān)決培養(yǎng)孩子每天在家飯后午休的習(xí)慣,，每天到校時(shí)間不得早于2：20,。甚至可以配合班主任，每天使用家校聯(lián)系本,，每天午休后家長在本子上簽名證明帶給班主任審查即可,。

4、【學(xué)習(xí)】我們的住讀生每天在21:35放學(xué)后是自主學(xué)習(xí)到10點(diǎn)甚至更晚都遲遲不肯離開教室,，那么我們的走讀的孩子要把學(xué)習(xí)的時(shí)間與他們相匹配的話,，至少回家要學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)。這里建議我們的家長縮短孩子回家后的宵夜時(shí)間,、洗漱時(shí)間,，抓緊提高學(xué)習(xí)效率，確保睡眠,。

家長朋友們?nèi)绻麠l件允許,，還可以陪同輔導(dǎo)，督促每天聽英語聽力,、單詞記憶,、課文背誦、習(xí)題訓(xùn)練,，以及其他一天學(xué)習(xí)內(nèi)容的梳理和小結(jié),。我們老師每天都給走讀生布置了適量的作業(yè),，并反復(fù)要求晚上不能空手回家，必須帶上書本,，延長學(xué)習(xí),，這里也懇請(qǐng)各位予以配合。讓我們初二年級(jí)的孩子盡快進(jìn)入初三預(yù)備狀態(tài),，學(xué)習(xí)的需求上予以鼎力支持,，控制孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)、電視連續(xù)劇等,。

6,、【接送】現(xiàn)在孩子在往返學(xué)校的路上難免會(huì)有一些安全隱患，乘公交車的孩子要注意乘車的安全,，搭校車的孩子除強(qiáng)調(diào)乘車安全外,，還要注意與包車孩子的交往問題。自己騎車或者校附近步行上學(xué)的孩子注意交通安全,，上回家最好接伴同行,。同學(xué)之間放假最好不要相互串門，或者相互過生日甚至宴請(qǐng)和送禮物,。

7,、【聯(lián)系】我們的老師本著“視學(xué)生為親子”的教育情懷，全心全意的對(duì)待您的孩子,，教學(xué)兢兢業(yè)業(yè),、關(guān)心孩子無微不至，尤其是我們的48位班主任老師每天早上6：20就趕來學(xué)校陪同學(xué)習(xí),，直到晚上23:00孩子全都熄燈睡下完才離開,，日出而作日落而息的奉獻(xiàn)精神才造就我們孩子的卓越與成長。我們的老師每過一段時(shí)期都會(huì)和您聯(lián)系一次,，讓您了解孩子在學(xué)校的情況和表現(xiàn),，當(dāng)然我們也更歡迎您主動(dòng)與我們老師聯(lián)系，來進(jìn)一步,、全方位的了解孩子,、關(guān)注孩子，從而更好的管理好孩子,。真正做到家校攜手，共育英才,。

總之一句話,，就是“一切為了學(xué)生”，使每一個(gè)孩子健康成長,，快樂生活,，將來都能成為父母的驕傲,，老師的自豪。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。我堅(jiān)信,，從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

最后預(yù)祝各位家長朋友身體健康,、萬事如意、工作順利! 再一次感謝大家的蒞臨指導(dǎo)!

謝謝大家!

走讀生家長會(huì)上的發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長：

早上好!很榮幸在這里與大家分享走讀生的生活,、學(xué)習(xí)情況,。

春風(fēng)撲面，柳絮紛飛,，走讀生的生活是忙碌的,。每天奔赴在家庭-學(xué)校兩點(diǎn)一線的道路上，也許是我們已經(jīng)習(xí)慣了這種緊迫,，也許是學(xué)習(xí)的壓力催促著我們前行,，也許這就是高中生本該有的生活節(jié)奏。一雙大而有力的手推動(dòng)著我們克服勞累的身體,，加快腳下的步伐,，使得我們不得不按時(shí)按點(diǎn)到校，定時(shí)定點(diǎn)回家,。說簡單了,，其實(shí)我們只是不愿自己的名字出現(xiàn)在遲到的名單中，只是想快點(diǎn)回家好多睡幾分鐘,。

科目眾多,，知識(shí)繁雜，走讀生的學(xué)習(xí)壓力是繁重的,?；氐郊抑校鎸?duì)的是電視的誘惑,，缺少的是學(xué)習(xí)的氛圍,，沒有老師監(jiān)督，沒有同學(xué)營造學(xué)習(xí)氣氛,，只有一個(gè)人面對(duì)各類書本試卷,，本就繁重的學(xué)習(xí)變得更有壓力。每當(dāng)想起住校生還在學(xué)校學(xué)習(xí),，而自己卻無法拿起書本上的筆時(shí),，就有種力不從心的壓迫感。為了成績不大幅度下降,，我們只能用更多的時(shí)間來彌補(bǔ)我們的懶惰,，以至失去的時(shí)間使的睡眠質(zhì)量下降,，而我們能做的只有適應(yīng)。

第二學(xué)期已經(jīng)過半,，我們深知對(duì)于高中生而言,，基礎(chǔ)固然重要，而適應(yīng)更為重要,。當(dāng)我們適應(yīng)高中生活的忙碌與繁重時(shí),，也希望能得到家長的理解與支持。當(dāng)您催促著您的孩子抓緊學(xué)習(xí)時(shí),，也許忽視了他在此之前已學(xué)了很久,。我們已經(jīng)到了懂事的年齡，您是否想過給我們更多時(shí)間也許比幾句提醒的話語所帶來的效果更重要,。當(dāng)我們成績退步時(shí),，您臉上失望的變情牽動(dòng)著我們的內(nèi)心，也許您未曾發(fā)現(xiàn)我們也努力過,，只看到垂頭喪氣的我們的您,，是否知道我們的內(nèi)心早已滿懷愧疚，只是想得到您的一句鼓勵(lì),。就此,，我非常感謝我的父母，總是以平和的心態(tài)對(duì)待我的成績,，用最簡單的話語給我最大的鼓勵(lì),。

我們已經(jīng)長大，已經(jīng)懂的選擇,，選擇自己的道路和前進(jìn)的方向,，已經(jīng)褪去了初中的稚嫩和依賴。現(xiàn)在的我們,，是待飛的雛鷹,，等待我們的是險(xiǎn)峻的山峰，風(fēng)雨的磨礪和未知的迷茫,，但同樣也有廣闊的天空,，任我們自由翱翔、待我們展現(xiàn)風(fēng)采,、讓我們施展拳腳,，在希望的田野上放飛夢(mèng)想。

夢(mèng)想可貴,，青春美好,，最美好時(shí)的我們選擇了高中這條險(xiǎn)而窄的道路，無可抱怨，只愿在這條通向未來的路上,，有您的陪伴。

最后,，祝各位叔叔阿姨身體健康,，工作順利，合家歡樂,。在此,，祝在場(chǎng)的所有阿姨:母親節(jié)快樂!

走讀生家長會(huì)上的發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長，你們好!

感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來參加這次走讀生家長會(huì),，這體現(xiàn)了各位家長對(duì)學(xué)校和級(jí)部工作的支持,，請(qǐng)?jiān)试S我代表高一全體任課教師和學(xué)生對(duì)你們的到來表示歡迎和感謝。我們召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長,、家長與家長,、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便使我們能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,。

今天我主要講三個(gè)方面的問題：(1)目前走讀生家長中存在的誤區(qū);

(2)需要家長協(xié)助做好的幾項(xiàng)工作;(3)關(guān)于文理分科

山東省教育廳雖然要求減負(fù)，但并沒有取消高考,，20xx年,，我們的學(xué)生，你們的子女還是要走上考場(chǎng)參加高考,。高考依然具有選拔性,，而曹州一中高一級(jí)部的大部分學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)自覺性不夠,，自學(xué)能力不強(qiáng),，在這么多自由支配時(shí)間的情況下，學(xué)習(xí)效果很難保證,。寒假放了20多天,，每天的學(xué)習(xí)、你們對(duì)子女在家的學(xué)習(xí)情況滿意嗎?走讀生在家看電視的,，外出逛街的,，還沒有起床的為數(shù)不少。部分學(xué)生的高考危機(jī)意識(shí),、任務(wù)觀念,、時(shí)間觀念不夠，存在明顯的混時(shí)間,、浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象,。 在目前這種情況下，走讀生家長一定要真正負(fù)起責(zé)任來，和老師緊密配合,，狠抓子女的學(xué)習(xí)和紀(jì)律,，否則，不要等到后年的6月,，結(jié)果是現(xiàn)在就可以預(yù)料的,。真的等到后年高考分?jǐn)?shù)出來什么正規(guī)學(xué)校都考不上再怨天尤人、怪這怪那都已經(jīng)晚了,。雖然你的子女考不上大學(xué)或考不上滿意的大學(xué)對(duì)學(xué)校,、老師都有不良影響，但肯定是對(duì)你們和你們的子女影響最大!他們能否考上大學(xué),，考上什么樣的大學(xué)將直接關(guān)系到他們今后的工作,、婚姻以及你們晚年的幸福!

一、目前走讀生家長中存在的問題：

1.家長把關(guān)不嚴(yán),，一味放縱或遷就孩子,。離家近的學(xué)生走讀，是應(yīng)該的,，也很正常,，但部分離家遠(yuǎn)的學(xué)生也愿意走讀、甚至強(qiáng)烈要求走讀,，有的家在牡丹新城,、傅堤口、學(xué)生在路上騎電車行駛也要30多分鐘,，浪費(fèi)時(shí)間不說,，存在著嚴(yán)重的安全隱患。即使你來回接送,，也會(huì)給學(xué)生帶來很多學(xué)習(xí)上的損失,。強(qiáng)烈要求說明存在問題，因?yàn)橹挥凶咦x生在放學(xué)時(shí)可以自由出入,，而其他學(xué)生必須由班主任和級(jí)部主任簽名才能外出,，所以說那些自制力不強(qiáng)的學(xué)生很想走讀，還有一些走讀生上午或晚自習(xí)下課后不回家,，特別是天氣不好的時(shí)候,，給家長打電話，不回家了,，實(shí)際上學(xué)生正常外出,，到歌廳、網(wǎng)吧過一夜(3班有5個(gè)學(xué)生)這樣的事已經(jīng)出現(xiàn)了多次兩頭不著實(shí)的問題：該走讀生既不在家也不在學(xué)校,，但家長以為他來了學(xué)校,，學(xué)校以為他在家里,。其實(shí)他可能干了一些不該干的事：如吸煙，喝酒,、上網(wǎng),、打架等現(xiàn)象。據(jù)我的統(tǒng)計(jì),，每個(gè)班前十名的學(xué)生中,，走讀生占得比例很少，有的一個(gè)沒有,，前一百名同學(xué)中，站的數(shù)量不到20人,，按說走讀家里的條件比學(xué)校的好,，晚上靜，睡的好,，沒人打擾,，有時(shí)回家可以多學(xué)一會(huì)，早晨還可以吃頓好飯,，應(yīng)該說成績比住校生要好才行,，可家長朋友們，你可以看看自己的孩子,，有幾個(gè)成績是進(jìn)步的,。有的是大踏步后退。

2.有的家長為了孩子上學(xué),，在附近租房子,，照顧子女的生活。但部分走讀生家長沒有按與級(jí)部簽訂的協(xié)議和走讀生家長會(huì)上要求的,，班主任強(qiáng)調(diào)的要求在租房處照顧子女,，經(jīng)常因?yàn)榉N種原因不在出租屋照顧子女的生活、督促子女的學(xué)習(xí)(甚至有的走讀生大部分時(shí)間單獨(dú)一人住在出租屋,，也有的并不是由父母而是由親戚或祖輩照顧,，照顧的效果并不理想，這些學(xué)生的成績總體已經(jīng)呈下降趨勢(shì),。)這次由于住宿寬松,，學(xué)校決定不準(zhǔn)學(xué)生外出租房。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，嚴(yán)肅處理,。

3,、有些走讀生家長早晨并不起來做飯,，而是讓子女到外面買早飯吃，不少走讀生因起床較晚,，為了不遲到，只好不吃或到校后在餐廳買個(gè)小餅充饑,。有的把飯帶到學(xué)校來吃早飯(天又冷,，飯又冷還不一定衛(wèi)生);有些走讀生甚至過了學(xué)校規(guī)定的最晚時(shí)間(早晨6：40)還沒有到校(而這時(shí)高一的絕大部分學(xué)生都已經(jīng)到齊了，走讀生在家?guī)c(diǎn)起床?我們的學(xué)生并不是天才,，甚至基礎(chǔ)還比較差,，再不擠時(shí)間學(xué)習(xí)，要考大學(xué)不是一句空話嗎?),。

4.不少走讀生家長給孩子佩帶手機(jī),，只想聯(lián)系方面，但忽略了學(xué)校的政策,，不準(zhǔn)帶手機(jī),，學(xué)生帶手機(jī)給家長聯(lián)系方便是事實(shí)，但危害更大,，家長朋友可以查一查他的通話記錄,，話費(fèi)，有幾個(gè)電話是打給你的,，有多少錢是花在電話費(fèi)上的,，他們的錢都用在流量上了。課上發(fā)短信上了,，你可以把孩子的手機(jī)拿過來檢查,，有幾種情況：(1)、手機(jī)不讓看;(2),、讓看,，但設(shè)有密碼(還是等于不讓看);(3)、讓看,，沒有密碼,，他的通話記錄，短信,、qq聊天記錄,、照片，等全部刪完,。手機(jī) 也給學(xué)生考試帶來方便,，盡管我們?cè)诳荚囍胁扇×撕芏啻胧謾C(jī)作弊依然廣泛存在,，手機(jī)也為打架帶來聯(lián)系方便,，手機(jī)在班內(nèi)丟失，為同學(xué)之間鬧矛盾埋下隱患,。手機(jī)也為學(xué)生談戀愛提供方面,，有的同學(xué)帶手機(jī)還攀比,，帶蘋果5蘋果6的很多，家里有錢,，請(qǐng)千萬別再這方面顯示,。這不僅不幫助孩子，反而會(huì)害了孩子?，F(xiàn)在跳墻外出上網(wǎng)的確實(shí)少了,，其中手機(jī)上網(wǎng)幫了不少忙。

二,、對(duì)走讀生家長的幾點(diǎn)要求希望家長配合：

1,、 不要給孩子帶手機(jī)，學(xué)校辦公室有電話,，隨便打,，不要一分錢。只要抓住手機(jī)沒收,，還要停課。

2,、

3,、 不要給學(xué)生配不該用的交通工具，像摩托車,，特技自行車等,。 一定告誡學(xué)生一定注意交通安全，要走非機(jī)動(dòng)車道,，不要走機(jī)動(dòng)車道,，更不要逆行。

4,、 給班主任留的電話,，一定是你的，且是長開機(jī)的電話,。有的電話要么不開機(jī),，要么不接，或停機(jī),，給班主任與家長聯(lián)系不暢通,。

5、 關(guān)于請(qǐng)假問題：沒有正當(dāng)理由不要給學(xué)生請(qǐng)假,，特別是一下幾種情況：a,、哥哥姐姐結(jié)婚;b、給老人過生日;c,、旅游,、的d,、回老家。等等

6,、 學(xué)生遲到,，學(xué)校要求早晨6：30到校，中午必須到家睡午覺,，2：00-2：30之前趕到學(xué)校,，否則家長接送一周。

7,、 最近有午睡以來,，學(xué)校記錄數(shù)據(jù)來看，走讀生睡覺特別多,，希望家長與班主任聯(lián)系,，了解情況。

8,、 走讀證要妥善保管,，不準(zhǔn)借與他人，(有的家長對(duì)此不以為然)最好不要丟失,，如果丟失,，家長必須接送一周。

9,、 敦促孩子按學(xué)校要求不佩帶首飾,、掛件，不染發(fā),、不留長發(fā),，不化妝、不穿拖鞋,、高跟鞋,、無袖衫、吊帶衫,、短裙進(jìn)入教室;這是爺爺在地方給他求的,。

10、 告誡放學(xué)后及時(shí)回家,，不在門口,、路上占用太多時(shí)間，有的學(xué)生趁放學(xué)在路上吸煙,、談戀愛,、上網(wǎng)、拉幫結(jié)派等不良行為,。

三,、關(guān)于文理分科

有的同學(xué)覺得理科不好學(xué),，學(xué)文科吧，其實(shí)現(xiàn)在的文科也不好學(xué),，而且很難得分,，文科招生量小，分?jǐn)?shù)線高,，且就業(yè)范圍窄,，整個(gè)菏澤市的文科都不好，特別是咱們的學(xué)生,，基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)不好，大部分學(xué)生都要走職業(yè)學(xué)校的道路,，而職業(yè)學(xué)校幾乎都是理科院校,，故要想孩子有學(xué)上，孩子最好學(xué)理,。

請(qǐng)家長再次認(rèn)真閱讀《走讀生協(xié)議書》

附：學(xué)校作息時(shí)間：

寄宿生起床時(shí)間6：30

早晨到班時(shí)間6：40;(但家長應(yīng)督促子女盡量在6：40之前到校早讀,，學(xué)校有班主任看班)

中午放學(xué)時(shí)間11:50;下午到校時(shí)間14：00--14：30 晚上放學(xué)時(shí)間21：30;

再次希望各位走讀生家長切實(shí)履行好職責(zé)，家校共同努力,，為你們的子女我們的學(xué)生明年能夠考上理想的大學(xué)保駕護(hù)航!

走讀生家長會(huì)上的發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長：

今天有幸把大家請(qǐng)來,，想與各位家長就學(xué)校教育、家庭教育的配合,，目前的社會(huì)教育形勢(shì)，我們學(xué)校的基本情況和對(duì)學(xué)生教育的一些做法與各位家長進(jìn)行交流,。首先,，我代表學(xué)校，對(duì)各位家長的到來表示衷心的歡迎!

現(xiàn)在社會(huì)正處于發(fā)展時(shí)期,，教育也處于發(fā)展變革的時(shí)期,，全社會(huì)都非常關(guān)注教育，相信各位家長都看到了,，各大媒體報(bào)紙,、電視，街頭巷尾,，經(jīng)常報(bào)道關(guān)于孩子教育的問題,，我們也看到，發(fā)生在學(xué)生身上的悲劇現(xiàn)在是太多了：小學(xué)生因考試壓力集體出走的問題;中學(xué)生拉幫結(jié)伙在社會(huì),、在網(wǎng)吧,、在學(xué)校打架斗毆的問題;中學(xué)生、大學(xué)生因各種壓力矛盾自殺的問題;甚至還有中學(xué)生殺害父母的問題,。這些問題都是五六十年代沒有的,，這些悲劇的發(fā)生,，都不是偶然的，也都不是個(gè)別的,，它直接反映了社會(huì),、家庭、學(xué)校教育三者之間的教育欠缺,。舉例：安康漢濱一學(xué)生上網(wǎng)三天,，沒錢了，回家取錢,，翻陽臺(tái)失足摔死在自己家里??這些例子說明,，學(xué)校、家庭到了非通力合作,、緊密配合不行的地步,。要想教育好孩子，社會(huì),、家庭,、學(xué)校三者之間必須相互配合，缺一不可,。今天既然是開家長會(huì),，所以我重點(diǎn)與大家交流一下家庭教育的問題。我想從三方面交流一下,，一是家庭教育與管理,、二是學(xué)校的安全教育管理、三是家校通工程,。下面我先談第一個(gè)議題,。

一、家庭教育與管理：

近幾十年來,，隨著教育的發(fā)展,，社會(huì)的變革，學(xué)校的教育功能愈來愈強(qiáng),，學(xué)校擔(dān)負(fù)了健康,、環(huán)保、安全,、國防等多方面的教育,，而我國家庭教育的職責(zé)有不同程度的弱化，家庭和家長把對(duì)孩子的教育責(zé)任過多的推卸給學(xué)校,，推卸給老師,，認(rèn)為學(xué)校教育是萬能的，家庭教育是蒼白的,，(如果學(xué)校教育萬能,，為什么還出那么多事呢?既然出那么多事,，就證明學(xué)校教育不是萬能的)。家庭依賴于學(xué)校,，家長依賴于老師,，對(duì)學(xué)生的教育越來越依賴學(xué)校，學(xué)校也越來越多的承擔(dān)了本應(yīng)屬于家庭教育的責(zé)任,。

一),、家庭教育放到重要的地位。

1.就國外來看,，現(xiàn)在不少國家都在采取措施,，把家庭教育放到重要的地位，強(qiáng)化家庭教育,，強(qiáng)化家長的作用,，加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的配合，發(fā)揮家長在青少年品德,、人格,、心理發(fā)展方面的重要功能。如：法國,、英國,、美國、加拿大,、日本,、澳大利亞，都在積極探索,、研究家庭教育的途徑,、家長的作用。所以說,，現(xiàn)在社會(huì)，在全世界家庭教育都顯示了前所未有的作用,，據(jù)西方一些專家研究,，家庭教育，家長作用對(duì)青少年發(fā)展成長的影響可以占到30%—50%,。

2.就國內(nèi)來看,，我國也在高度重視青少年教育。治理網(wǎng)吧,，頒布實(shí)施未成年人思想道德建設(shè)綱要,，進(jìn)行八榮八恥教育等，電視臺(tái)等各種媒體的宣傳報(bào)道,，學(xué)校開辦家長學(xué)校,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,、孝心教育、激發(fā)潛能教育??在這一方面,，我們學(xué)校也是緊緊圍繞未成年人思想道德建設(shè)這一關(guān)鍵點(diǎn),，開展了一系列的教育活動(dòng)。前段時(shí)間,，特意邀請(qǐng)了唐成老師來給我們的學(xué)生,、家長和教師進(jìn)行激發(fā)潛能、創(chuàng)造輝煌的演講和報(bào)告,。我們始終認(rèn)為每一個(gè)學(xué)生都有潛能,，就看能不能激發(fā)出來，如果方法合理,，措施得當(dāng),，就能激發(fā)起學(xué)生無窮的潛能。

各位家長手中都拿到了一封信,，這也是我們刻意安排的,，中秋佳節(jié)我們讓學(xué)生給自己的家長寫一封感恩信，這其實(shí)就是感恩教育,，當(dāng)你讀到這封信的時(shí)候,，是不是感到你的孩子在這里長大了，你是不是體味到了其中的感情?

二),、家長要不斷提高自己

家庭教育決定于家長的素質(zhì),。在這里提幾點(diǎn)建議：第一，家長要更新家庭教育思想,，要樹立新的家庭教育觀念,，父母與子女之間要平等、和諧,，民主,。第二，要講究家庭教育的方法,。摒棄“打是親,，罵是愛，不打不成才”的陳年觀念?，F(xiàn)在的孩子,，接受新事物多，信息廣,，懂得多,。這種方法很容易造成子女對(duì)父母的對(duì)抗、仇恨、報(bào)復(fù)等,。第三,，家長要嚴(yán)格要求自己，以身作則,。著名京劇表演藝術(shù)家李維康在給子女的家規(guī)中這樣寫道：沒有豪華家具可以,，沒書籍不行。沒有金銀財(cái)寶可以,，沒有志氣,、毅力不行。沒有榮耀,、地位可以,，沒有追求、抱負(fù)不行,。

三),、家長如何對(duì)孩子安全負(fù)責(zé)。

雖然我們有嚴(yán)格的管理,，也不可能時(shí)時(shí)處處將每一個(gè)學(xué)生都有處在老師的掌握之中,，這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”;雖然我們多層次的安全教育，也不可能達(dá)到每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做,，這就是常說的“教育不是萬能的”;所以還需要家長的支持和配合,。 同時(shí)家長也要注意分清學(xué)校和家長各各自的責(zé)任，不要將全部責(zé)任推給學(xué)校,，現(xiàn)在很多的家長為了爭錢,，將孩子送到學(xué)校或親威家,，父母雙雙外出務(wù)工,，形成了孩子教育管理上的家庭真空，使家庭教育基本上處于空白,，我校每年的留守兒童占40%以上,。這都是嚴(yán)重的教育問題。我們爭錢目的是什么?很多人都是為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的生活環(huán)境,，但是孩子教育不好,，有錢有什么用?我們現(xiàn)在面臨的是學(xué)生病了找不到家長，我得送去看病,，學(xué)生犯事更找不到家長???但是如果學(xué)生出了事，家長全來了,，找學(xué)校,，所以我們要分清學(xué)校和家長的責(zé)任，我們要各負(fù)擔(dān)起教育管理的責(zé)任，相互配合共同搞好孩子的教育問題,。

1,、 關(guān)于孩子的監(jiān)護(hù)問題。教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護(hù)法》明文規(guī)定,，家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,，學(xué)校的職責(zé)是代表國家對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，對(duì)學(xué)生在校期間的活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)和管理,。所以,，那種“把孩子交給學(xué)校”的想法是不正確的,， 家長應(yīng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé),，配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、安全教育管理和保護(hù)工作,。孩子的性格,、品德、行為,、習(xí)慣等方面的形成，主要靠家庭教育打基礎(chǔ),。因此,，家長應(yīng)該“營造一個(gè)溫馨健康的家庭”，以身作則,，成為子女的楷模,。家長應(yīng)該關(guān)注他們的思想，及時(shí)了解子女的思想,、行為動(dòng)態(tài)，以防為主,，杜絕不良行為的發(fā)生,。教育他們講文明,、講禮貌,、講紀(jì)律;很多老師,、家長可能在學(xué)習(xí)方面教育比較多,，其實(shí)思想教育,、品德教育、禮儀教育很重要,。有教育專家批評(píng)中國的教育,，就說：很多人都想望子成龍，首先應(yīng)該望子成人,。

2,、 關(guān)于孩子的接送問題。對(duì)于一些路途較遠(yuǎn),，學(xué)生年齡較小的學(xué)生,，家長安排人接送是必須的，但是,，安排什么人,、用什么車輛接送應(yīng)該有所選擇。安排年紀(jì)較大的老年人,，將會(huì)影響學(xué)生的安全,，用機(jī)動(dòng)車的，安排一些駕駛技術(shù)不好的人,，車況不好的車輛,，可能造成對(duì)孩子的傷害。不乘無牌,、無證,、無照車輛、不足12周歲不騎車,、騎車不帶人,、騎車時(shí)不得雙手離把等。

3,、 關(guān)于孩子的交友問題?，F(xiàn)在每個(gè)家庭孩子都較少，所以應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多交朋友,。但是對(duì)于交什么樣的朋友,，應(yīng)該慎重，應(yīng)該有所選擇,，家長應(yīng)當(dāng)正確引導(dǎo),，多交一些品德優(yōu)秀、勤奮學(xué)習(xí)的朋友,，對(duì)社會(huì)上一些提前退學(xué),，整天游蕩、不三不四的人,，應(yīng)當(dāng)教育孩子遠(yuǎn)離,。對(duì)朋友講義氣是應(yīng)該的,，這個(gè)講義氣應(yīng)該是講正義講正氣，應(yīng)該有嚴(yán)格的是非觀念;而不能講江湖義氣,，如果不論是非，啥忙都幫,，最終會(huì)把自己幫進(jìn)去,。

4、 關(guān)于老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育?，F(xiàn)在,，孩子少了，家長對(duì)孩子疼愛是可以理解的,、也是正常的,，但是對(duì)于老師的批評(píng)教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點(diǎn)是,，老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都沒有仇怨,，或許對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對(duì)學(xué)生批評(píng)教育的目的是相同的,，都是為了學(xué)生的健康成長,。沒有老師的批評(píng)教育，別說成才,，有的可能連人也成不了,。

5、 關(guān)于孩子的生活問題?，F(xiàn)在生活水平提高了,，富了，有錢了,，多給孩子一點(diǎn)錢,，這本身沒什么對(duì)與不對(duì)，關(guān)鍵在于,，孩子拿錢去干什么家長應(yīng)該過問,，有的學(xué)生有錢后就做兩件事，一是吃,，竟買些垃圾食品吃,，吃的胃疼拉肚子;再就是玩，一頭扎進(jìn)網(wǎng)吧里,，玩游戲一玩就是半天,，不定遇到什么人，不只影響學(xué)習(xí),，影響安全是大問題,。

6,、教育孩子不下水游泳防溺水。村周圍河道太多,，已經(jīng)發(fā)生許多溺水身亡事故,。希望家長正確教育孩子，不得私自下河洗澡,，以防不幸,。

今天說的這一些話，其實(shí)就兩字——“安全”,，希望各位家長支持,、理解、配合學(xué)校的工作,，讓我們的學(xué)生,、您的孩子安全、健康地學(xué)習(xí),、成長,、成才。

二,、 學(xué)校的安全教育與管理

1.為了加強(qiáng)學(xué)生安全管理,，學(xué)校每天都一個(gè)安全值班小組在校內(nèi)值守，同時(shí)還有專職的校警和住宿學(xué)生管理員負(fù)責(zé)學(xué)校的安全管理工作,。

2,、家長一定要教育好自己的孩子按時(shí)到校。7：30分準(zhǔn)時(shí)上操,，中午放學(xué),，12：00-2：00，中午這段時(shí)間有兩個(gè)多小時(shí)之久,，所以,，各位家長完全可以把孩子接回家中，吃上可口的飯菜,，不僅孩子們的安全有了保障,，就是身體健康也多了一重保險(xiǎn)，這樣也能杜絕一些孩子利用午休時(shí)間去網(wǎng)吧,。下午5:00多放學(xué)后,，如果學(xué)生未及時(shí)到家，家長要及時(shí)向?qū)W校打電話詢問,。因此,，我們誠請(qǐng)各位家長引導(dǎo)自己的孩子計(jì)算好來學(xué)校的時(shí)間，避免無用的時(shí)間浪費(fèi),。學(xué)校之所以把時(shí)間卡得那么準(zhǔn),，就是為了能夠加強(qiáng)管理,，盡力避免所有的可能發(fā)生的事故，所以,，請(qǐng)各位家長朋友予以支持,。

3、關(guān)于學(xué)生請(qǐng)假制度,。學(xué)生有事或生病請(qǐng)假,，必須家長請(qǐng)假，不準(zhǔn)學(xué)生捎假,。上課期間，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生缺課,，必須查明原因,。班主任盡可能快的通知家長。

4,、住宿生的管理,，住宿學(xué)生每天入校后，到放學(xué),，全體學(xué)生,，無特殊情況一律不準(zhǔn)外出。真有事需要回家,，需要外出看病,，必須經(jīng)班主任通知家長，有家長親自來接,。

5,、平時(shí)的安全教育。每年新學(xué)期的開始,，教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的一些規(guī)章制度,，領(lǐng)會(huì)一些有關(guān)安全方面的要求。每個(gè)學(xué)期學(xué)校組織幾次安全教育會(huì),，班級(jí)經(jīng)常舉行安全主題班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育。用升旗時(shí)間,，課間操時(shí)間,，對(duì)學(xué)生中一些有礙安全的現(xiàn)象進(jìn)行有針對(duì)性的教育。

走讀生家長會(huì)上的發(fā)言稿篇五

尊敬的老師,、家長朋友,，親愛的孩子們，大家好!

我是媽媽,。

很榮幸我能作為家長代表在xx中學(xué)高一()班發(fā)言,，說實(shí)話,，面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師,，我很緊張,。一是因?yàn)槲也]有什么先進(jìn)教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，二是因?yàn)槲业膬鹤釉谶@高手如云的隊(duì)伍里并不是最優(yōu)秀的,，但他身上有我們一直引以為傲的陽光,，開朗，自信自立,，積極向上,，樂于助人，相信健全的人格,，定會(huì)有燦爛的人生,。今天，我很榮幸地接受了這個(gè)任務(wù),，與大家一起來探討,、交流一下。

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!老師,，你們辛苦了!

今天，我們雖然來自四面八方,，但是目的只有一個(gè)：為了孩子們的健康成長,，為了孩子們?cè)缛粘刹牛瑸榱撕⒆觽兊拿篮梦磥?我們眼中的孩子,，早已成為他們自己眼中的大人,，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們，這就給我們家長提出了更高的要求,。在伴隨孩子成長的過程中,，我覺得以下幾點(diǎn)尤為重要。

一,、重視孩子的健康成長,。這里主要包括身體健康和心理健康的成長。高中階段,，仍然是孩子們長身體的關(guān)鍵時(shí)期,，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長要提醒他們?cè)谏攀撤矫娌灰?，要均衡營養(yǎng),。我們還要重視孩子的心理健康成長，學(xué)習(xí)固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要,，千萬不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，要教育他們尊老愛幼、尊師重德,、誠實(shí)守信,，培養(yǎng)他們樂于助人、關(guān)心集體,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì),。“做事之前先做人”,，這是我經(jīng)常對(duì)兒子說的一句話,。作為家長要做好表率和榜樣。記得20xx年四川汶川大地震,，他外婆首當(dāng)其沖把自己的旅游經(jīng)費(fèi)一萬元,，毫不猶豫地捐了出來，在她的帶動(dòng)下,，我們?nèi)矣志枇硕г@給兒子帶來不小的觸動(dòng),，更在他以后的道路上起了指明燈的作用?，F(xiàn)在，他富有愛心,，樂于助人,，廣泛交友，自信開朗,，與同學(xué)開心地學(xué)習(xí)生活,，作為家長，我們很欣慰,。尤其是在攀比之風(fēng)盛行的當(dāng)今,，我們兒子不追求名牌，不趕超潮流,，生活樸實(shí),，實(shí)屬難得。

二.督促孩子的學(xué)習(xí),，但不做唯分至上,，不給他過大的壓力。到了高中階段,，特別是我們新昌中學(xué),，尖子生云云。孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大,，我不要求他非要爭前幾名,，但一定要求他制定目標(biāo),，力求上進(jìn)。做好他的本份之事,?？荚嚕煽兒团琶肋h(yuǎn)是家長最關(guān)心的事情,。對(duì)于考試,，孩子考好的時(shí)候，我會(huì)很開心的祝賀他,，叫他再接再厲,，但是不能過分的贊揚(yáng)，這樣容易使他飄飄然,?？荚业臅r(shí)候，我也不會(huì)馬上去指責(zé)他,，而是安慰他 鼓勵(lì)他,，問一下是哪里出了問題。要及時(shí)改正,。我的心態(tài)是這樣的,，凡事都往好處想，一次考試說明不了什么,，人生也沒有一帆風(fēng)順的,，總是起起落落，適時(shí)的給他敲一下警鐘也挺好的,。告訴他：人外有人,，天上有天。隨便什么時(shí)候不能馬虎,。過去的就讓它過去,，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!

三.教會(huì)孩子自立。我家是,，因?yàn)楣ぷ鞣泵?，沒有時(shí)間接送孩子，小學(xué)一年級(jí)開始,，我們就讓兒子住校,，在這里我要特別感謝xx小學(xué)嚴(yán)格的住宿制度，去掉了嬌氣,，培養(yǎng)了自力,。前段時(shí)間，兒子在打籃球時(shí)，扭傷了腳,，行動(dòng)很不便,，但他自己能做的事，絕不麻煩別人,。

四,、多溝通、多交流,，和孩子成為朋友,。放他喜歡聽的音樂，看他喜歡看的電視,。聊他喜歡聊的話題,。他打籃球的時(shí)候和他搶球，幫他撿球等等,。時(shí)不時(shí)的抽時(shí)間傾聽孩子的心聲,，有時(shí)候我們想不到的，孩子說的有道理的時(shí)候,，我們一定要尊重他,，支持他。這樣才能打開孩子的心門,，在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享,，思想上沒有隔閡。在家里生意忙的時(shí)候也會(huì)幫忙拿酒水,，開票等等,。處理問題的時(shí)候一定要講究方式方法,，爭取做到：態(tài)度不能粗暴,，語言不能過激，尋找相應(yīng)的對(duì)策來解決問題,。上了高中的孩子,，如果再用強(qiáng)制的辦法硬管，是絕對(duì)管不了的,。

五,、給孩子一個(gè)溫馨的家庭。現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來越少了,，每星期只能回家住一晚,，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松,。自己盡量不出去,，多留在家里陪他。

如果把孩子比喻成風(fēng)箏，我們就是風(fēng)箏底下的那根線,。線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間,，但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠(yuǎn),，都要有底下的線牽引著,，才能飛翔到理想的彼岸!

以上這些就是我伴隨兒子成長的粗淺感想，希望與在座的各位家長共勉,。教育無定法,，需要我們?cè)趯?shí)踐中摸索著前進(jìn)，讓我們和他們一起再成長一次吧,。我相信,，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導(dǎo),，有學(xué)校的科學(xué)管理,，一定會(huì)度過一個(gè)快樂而充實(shí)的高中生涯，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn),。

最后祝老師和各位家長工作愉快,、身體健康，?？蓯鄣暮⒆觽儗W(xué)習(xí)進(jìn)步,、身體健康、再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!

走讀生家長會(huì)上的發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長：

你們好!首先,，非常感謝你們?cè)诎倜χ袇⒓蛹议L會(huì),，對(duì)大家關(guān)心教育，支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝,，同時(shí),，也懇請(qǐng)大家對(duì)學(xué)校管理建設(shè)、教育教學(xué)等各個(gè)方面提出寶貴意見,。

新店小學(xué)在中心校,、新店村領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士和各位家長的大力支持下,，由小變大,，由弱變強(qiáng)。在平穩(wěn)中求發(fā)展,，在競(jìng)爭中求生存,。教師隊(duì)伍不斷優(yōu)化，現(xiàn)有教師12人,，本科學(xué)歷7人,，?？?人。多位教師在各級(jí)教學(xué)比賽中嶄露頭角,。學(xué)校各項(xiàng)工作都取得顯著成績,，在九月份全旗安全工作和十月份常規(guī)工作檢查時(shí)都受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

很多時(shí)候,，總想找個(gè)機(jī)會(huì)與家長們進(jìn)行交流,，讓大家了解一下我們的老師。因?yàn)槲颐刻炷慷弥蠋熋β档纳碛?，目睹著他們生病卻在學(xué)生面前展露笑容,，目睹著他們家人有病，卻毅然的撇下親人走上講臺(tái)的堅(jiān)定神情,。我被這種忘我的敬業(yè)精神所感動(dòng),。我想把這份感動(dòng)與你們一起分享，讓你們更多的了解我們的老師,。讓你們也象我一樣為他們感到自豪,。

當(dāng)今社會(huì)，一提教師,，立刻會(huì)引起羨慕的眼光,，工作體面，旱澇保收,。其實(shí)當(dāng)老師的苦只有老師自己知道,。老師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與報(bào)酬的不平衡是外人不知道的。

當(dāng)老師很苦,。每天七點(diǎn)多就來到班級(jí),，一頭扎在班級(jí)，從早到晚,，沒有一時(shí)歇息的時(shí)候,。每天除了上課，還要備課,、寫教案,、批改作業(yè)等等,。中午一邊吃飯一邊看著學(xué)生,，有沒有吃不飽的，有沒有剩飯的,。趕快吃完飯批卷子,、輔導(dǎo)學(xué)生。放學(xué)后,，班主任老師很少有按時(shí)下班的,。當(dāng)老師拖著疲憊的身體回家,。稍作休息，又開始夜戰(zhàn),。準(zhǔn)備明天的課,，寫反思、寫論文,，上網(wǎng)學(xué)習(xí),、往往忙到半夜。有的家長會(huì)說,，那是你選擇的職業(yè),，也掙國家的錢呢，可是,，你有沒有想過,，當(dāng)老師是良心活，對(duì)學(xué)生付出十分和五分的結(jié)果能一樣嗎?多教一題少教一題你明白嗎?多講一句少講一句你看出來了嗎?咱們新店小學(xué)這十二名教師對(duì)本班孩子的愛和責(zé)任心那都是十二分,，如果你不信,，可以先向我申請(qǐng)到班級(jí)看半天，相信你也會(huì)為咱們老師的細(xì)心,，耐心,，愛心，責(zé)任心所感動(dòng)的,，別的不說,，就咱們學(xué)前班的三位老師，中午不回家照顧班里的孩子(照顧吃飯,，照顧喝水,，照顧上廁所，看著別磕著碰著等等等等),，說實(shí)話,，這不是老師份內(nèi)的工作，還不是為家長解決實(shí)際困難,。

當(dāng)老師很累,。身體的累尚能承受，但心累使教師承受著其他行業(yè)不曾承受的壓力,。社會(huì)上有個(gè)別家長就這樣,，孩子考好了說自家孩子聰明，考遭了說老師教的不行,，在學(xué)校有個(gè)磕磕碰碰就是老師學(xué)校的責(zé)任,，學(xué)校不是盈利單位，你一次的吵吵鬧鬧是不是將老師十二分的熱情給滅了火了?你家兩三個(gè)大人看著,，孩子就沒受過傷嗎?你打麻將,、喝大酒,、賭博、罵大街的時(shí)候考慮過孩子的學(xué)習(xí)嗎?考慮過給孩子造成什么樣的負(fù)面影響了嗎?家校共育,，不單單是學(xué)校在這唱獨(dú)角戲,，而是真真正正做到家長和學(xué)校本著對(duì)孩子一生負(fù)責(zé)的態(tài)度，心往一塊想,，勁往一處使,。雖然現(xiàn)在念好書，考好學(xué)不是唯一的出路,，但是是最好的一條路,。

當(dāng)然，國家和學(xué)校也規(guī)范著教師的行為,，不能收受家長禮金,、不能體罰或變相體罰學(xué)生等等，如有違反,，也會(huì)受到懲罰,，社會(huì)和家長可以監(jiān)督。

老師怕自己得病,。一有病就得找人代課,，學(xué)生就散漫，回來不但捋順課程,、還得做收心教育,。這種責(zé)任感使得老師能不請(qǐng)假就不請(qǐng)。但身心的疲憊使老師的身體狀況很不樂觀,。

老師怕學(xué)生有病,。不但擔(dān)心拉下課，更擔(dān)心染上傳染病,。孩子的健康牽動(dòng)著老師的心,。每天早晨晨檢，發(fā)現(xiàn)發(fā)燒的,、起水痘的,，及時(shí)報(bào)告。每天督促孩子勤換衣服,、勤洗澡,、勤剪指甲。老師怕學(xué)生不安全,。每天上下課,，老師跟著學(xué)生,，每天最少走20多次,，走廊三步一崗,，五步一哨。定期舉行防火,、防震演習(xí),。下課就怕學(xué)生打鬧，現(xiàn)在的學(xué)生身體素質(zhì)很差,，身體一碰就青,，牙一嗑就碎。雖然有保險(xiǎn),，但老師要經(jīng)常拿出大塊的時(shí)間處理家長之間的矛盾,。家長最關(guān)心的是自己的孩子別受委屈。往往孩子之間沒怎么樣,，家長之間卻象仇人一樣,。

老師怕學(xué)生的成績上不去。學(xué)校也想盡辦法,，科任教師插足,，承包學(xué)困生。老師上課講完就考,，盡量做到當(dāng)堂清,。另外找時(shí)間無償補(bǔ)課，找家長談心,。

老師怕自己落后,。工作之余，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力,。不斷學(xué)習(xí),、培訓(xùn),。各級(jí)教育行政部門年年組織考老師,。職業(yè)的特點(diǎn)就要求老師不斷學(xué)習(xí)充電,。

當(dāng)老師的丈夫,、親人,、孩子真遭罪,。每一個(gè)家庭,，丈夫需要妻子多分擔(dān)家務(wù),，親人有困難需要幫忙,，孩子有病需要陪護(hù),。但有時(shí)對(duì)于老師來說卻很為難。

盡管老師的工作,，苦,、累、窮,、壓力大,，但我們的老師依然快樂的工作生活著,。他們把課堂作為享受幸福的重要舞臺(tái)，和學(xué)生一起痛苦,、一起歡樂,，一起成長。他們幸福的源泉是學(xué)生的成功和對(duì)他們的真情回報(bào),。

各位家長,，如果您對(duì)你班的老師滿意的話，請(qǐng)給他們激勵(lì)的掌聲,。謝謝你們,，我感受到了你們的真誠。你們懷著對(duì)老師這樣的感情,，才能教育孩子有感恩的心,。

接下來我主要談兩方面的問題：一、簡要介紹學(xué)校的管理;二,、就家長關(guān)心的孩子教育問題談幾點(diǎn)看法,。 一、學(xué)校的管理

1,、我校的育人原則是“先成人,、后成才”，為學(xué)生一生奠基,。本著這個(gè)原則學(xué)校制定了各項(xiàng)規(guī)章制度,。每一項(xiàng)每一條規(guī)章制度的制定都是本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的原則而制定的。

2,、民族的興亡在教育,，教育的關(guān)鍵在教師。工作中,，我們要求教師們不僅要傳授給學(xué)生知識(shí),，更重要的是通過言傳身教，使學(xué)生懂得做人的道理,。以教師的品德培養(yǎng)學(xué)生的品德,，以教師的能力培養(yǎng)學(xué)生的能力，以教師的理想培養(yǎng)學(xué)生的理想,，以教師的情操陶冶學(xué)生的情操,，以教師的境界提升學(xué)生的境界，以教師的人格塑造學(xué)生的人格,，達(dá)到一個(gè)以人育人共同發(fā)展的育人目標(biāo),，這就要求全體教職員工時(shí)刻以教書育人為己任，努力塑造自己成為一名合格的人民教師。

3,、“好習(xí)慣就是好人生,。”學(xué)校對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈,，本著“先成人,，后成才”的原則,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求。從生活中點(diǎn)滴小事抓起,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育,。通過規(guī)范教育使學(xué)生真正達(dá)到會(huì)生存、會(huì)求知,、懂合作,、懂尊重，有愛心,、有追求,、有責(zé)任感的合格社會(huì)公民。

4,、學(xué)校的規(guī)章制度需要教師領(lǐng)會(huì),、內(nèi)化、貫徹,、落實(shí),。學(xué)校通過學(xué)生的日常行為表現(xiàn)對(duì)教師對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的落實(shí)情況進(jìn)行考核。學(xué)校教務(wù)處,、政教處每天要對(duì)教師的教學(xué),、班主任的管理進(jìn)行考核，做到每天有考核,、周周有公布,、月月有總結(jié)。目的是規(guī)范教師的教育教學(xué),，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí),，真正履行好教書育人的職責(zé)，不辜負(fù)各位家長的厚望和社會(huì)的重托,。

我們堅(jiān)信有了科學(xué)的學(xué)校管理,、和諧的教育環(huán)境，就一定能讓每一個(gè)學(xué)生獲得發(fā)展和成功! 二,、下面我來重點(diǎn)談一談家庭教育問題,。 首先、家長對(duì)自己的孩子要有正確的認(rèn)識(shí)

1、孩子成長過程中進(jìn)退起伏的現(xiàn)象,。面對(duì)這種現(xiàn)象有的家長喜出望外,，有點(diǎn)焦急萬分，甚至不停地訓(xùn)斥,。其實(shí),，在今后幾十年的時(shí)間里，誰也不可能只進(jìn)不退,，即使起伏大一點(diǎn),，家長也要冷靜旁觀，心中有數(shù),，孩子遇到困難,，家長要多幫助多鼓勵(lì)，不能毫無理智,，被動(dòng)急躁,。

2、孩子喜歡玩,。不少家長埋怨孩子“只喜歡玩”,，不能如自己所想象的好學(xué)生那樣“喜歡看書”。孩子喜歡玩都是正常的,，這一點(diǎn)家長要有思想準(zhǔn)備,，不能把好學(xué)生與喜歡玩對(duì)立起來，好學(xué)生應(yīng)該是既喜歡看書,，也喜歡玩,。特別是小學(xué)階段的孩子，玩耍是他們心理發(fā)展必不可少的條件,，家長的任務(wù)不是制止孩子玩耍,，而是花一定的時(shí)間讓孩子既喜歡學(xué)習(xí)，又喜歡玩,。實(shí)際上,，這樣的孩子比只喜歡學(xué)習(xí)或只喜歡玩的孩子發(fā)展的更好。

3,、缺點(diǎn)不少,。孩子上學(xué)后，家長和學(xué)校所要求的優(yōu)點(diǎn),，孩子不可能一下子齊備,，只能在今后的學(xué)習(xí)過程中逐步培養(yǎng)起來，所以孩子會(huì)表現(xiàn)出這樣或那樣的缺點(diǎn),，家長對(duì)此要有思想準(zhǔn)備,，急躁粗暴,，會(huì)破壞孩子的正常發(fā)展過程，欲速不達(dá),，效果反而不好,。

其次、面對(duì)家長的現(xiàn)狀做一下分析

大部分學(xué)生家長都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長,，經(jīng)常與學(xué)校和教師交流,。但還是有一些情況我們認(rèn)為是不正常的。

1,、認(rèn)為自己很忙,，沒有時(shí)間到校。你對(duì)自己的孩子都不投入時(shí)間,，那等你有時(shí)間了估計(jì)孩子也沒有愛你孝敬你的心了,。

2,、個(gè)別家長對(duì)教師與家長在教育孩子身上的責(zé)任沒有分清,，認(rèn)為一切都是學(xué)校的責(zé)任。

3,、普遍忽視甚至沒有家庭教育意識(shí),，導(dǎo)致當(dāng)前學(xué)生放學(xué)回家期間成了三不管區(qū)域了。孩子有沒有完成作業(yè)?在學(xué)校和誰是好朋友?最近正在看什么書?你了解嗎?你問過嗎?尤其是賭博,，經(jīng)常吵架,，自私自利的家長對(duì)孩子造成的傷害是一生的。

4,、部分家長對(duì)孩子只重視了物質(zhì)條件的投資(吃,、穿、耗費(fèi)),，而忽視了學(xué)習(xí)和情感的投入,。每天孩子吃著雞大腿喝著碳酸飲料，可是老師想制作玩教具,，讓拿兩個(gè)紙殼子都不拿,，真不知道這樣的家長怎么想的。

5,、還有個(gè)別家長對(duì)孩子的教育極端化,，要么嚴(yán)格殘酷，非打即罵,。要么溺愛無比,，要什么給什么。這樣非常不利于孩子健康發(fā)展,。

6,、家長普遍對(duì)孩子的安全教育的意識(shí)淡薄。9月 26日上午6時(shí)20分許，廣西靈山縣古樸村發(fā)生一起惡性案件,，4名上學(xué)途中的小學(xué)生遭到一名男子砍殺身亡,，現(xiàn)在社會(huì)多亂呀，上課期間學(xué)校大門都是鎖著的,，魯師傅工作也非常盡職盡責(zé),，請(qǐng)家長也應(yīng)配合學(xué)校對(duì)孩子進(jìn)行一些安全教育，尤其是在假期,。別到河里游泳,、別玩火、不玩電,、少吃垃圾食品,、不沾小便宜、不和陌生人說話,、不吃陌生人食物,、外出告訴大人、注意交通安全,，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)人物和動(dòng)物等等,，把安全隱患扼殺掉。 接下來我代表學(xué)校對(duì)家長的提幾點(diǎn)建議

1,、家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,，接送孩子上學(xué)時(shí)，別騎摩托車,，不要讓別的家長代接,，代接的人是好心，萬一出了事故,，出現(xiàn)了糾紛就是仇人了,。提供物質(zhì)保障的同時(shí)，更要負(fù)責(zé)孩子的人身安全與生存問題,。

2,、家長是學(xué)生的良師益友，(家長與孩子交往時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于教師,，父母即是孩子第一任教師,，更是孩子終身的教師，一個(gè)愛看書的家庭,，孩子肯定愛看書,，知識(shí)面廣;一個(gè)愛打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母,，有時(shí)還在旁為父母的出謀劃策呢),。咱們新店小學(xué)的家庭教育幾乎為0,，出現(xiàn)5+2=0的現(xiàn)象。

“5+2=0”,。什么意思呢?也就是說,，“孩子在學(xué)校接受5天的教育，可是一經(jīng)過社會(huì)和家庭2天的“洗禮”,，什么知識(shí),、能力、道德等都消失得無影無蹤了,?！庇纱丝梢姡逃橇Ⅲw型的,，學(xué)校教育,、家庭教育跟社會(huì)教育是相輔相成不可分割的。

俗話說,，“家長是孩子的第一任老師,。”因此,，要搞好社會(huì)教育,，首先要管好家庭教育,。因?yàn)榧彝ソ逃菍W(xué)校教育的外延,。像說話時(shí)眼睛平視對(duì)方，尊重他人的發(fā)言,，自己能做的事自己做,，養(yǎng)成衛(wèi)生的習(xí)慣，遵守公共的道德,，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,，比如講文明懂禮貌、有愛心,，責(zé)任心樹立遠(yuǎn)大的理想等等,。家長要是出口就媽媽地，有便宜就占,，不孝敬老人,，您覺得你的孩子會(huì)怎樣?家長要以身作則，言傳身教,。

這就要求家長也要多學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)，不要一忙就是借口了,，其實(shí),，現(xiàn)在父母的素質(zhì)基本還不是很高,，是高中、大專的還很少,。一般來說,，有能力輔導(dǎo)孩子的家長還屈指可數(shù)，在沒有能力輔導(dǎo)的情況下你可以督促,、過問,。只要你養(yǎng)成了習(xí)慣，他也就形成了習(xí)慣,。埋怨孩子不聽話,，其實(shí)是家長自己訓(xùn)練出來的，好孩子是培養(yǎng)出來的,。

3,、家長是學(xué)校教師與孩子間的橋梁。許多家長怕到學(xué)校來,，不愿與學(xué)校,、教師溝通、交流,，這樣也就失去了許多教育孩子的機(jī)會(huì),。

4、家長對(duì)孩子要增強(qiáng)安全意識(shí),。我校所處的地理位臵有它的特殊性,，大門外是交通要道，先天性地隱藏著許多安全隱患,。因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生每天和每周都要和車輛,、河水打交道。

(1)人身安全,。放學(xué)回家在路上不逗留,，正確行走，不下河塘堰洗澡和游泳,。

(2)飲食安全,。少吃垃圾食品，不遲腐爛變質(zhì)的食品,。有條件的家長給孩子帶保溫杯喝水,。

(3)乘車安全。新店小學(xué)的校車都是家長掏錢雇的,，請(qǐng)家長及時(shí)關(guān)注校車安全問題,，如發(fā)現(xiàn)超員超速無證現(xiàn)象通過協(xié)商、舉報(bào)等方法及時(shí)與司機(jī)溝通,，避免發(fā)生事故,。請(qǐng)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校發(fā)的明白紙,，這關(guān)系到每人切身利益。 最后,、教您幾招教育孩子的方法

1,、學(xué)會(huì)與孩子交流。父母是是孩子最親的人,，從小對(duì)父母是無話不說,，訴說所有高興的和不高興的事情，為什么小學(xué)還沒有畢業(yè)就不對(duì)父母說實(shí)話了呢?設(shè)身處地的想一想,，我們大人與誰講話,，如果話不投機(jī)，或被挖苦一頓,，你還會(huì)再說什么嗎?不少家長很不注意對(duì)孩子說話應(yīng)有的理智,，尊重和講信用，要不了多長時(shí)間孩子就不愿再對(duì)家長說真話,，這是家長的過失,。

2、家長要學(xué)會(huì)使用表揚(yáng),。

孩子只是孩子,，有弱點(diǎn)不足是正常的，家長如果一貫用批評(píng)去否定孩子這不對(duì)那不對(duì),，孩子容易對(duì)自己沒有信心,。不管是學(xué)校教育或家庭教育，都要以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主,，表揚(yáng)多于批評(píng),。有的家長說“孩子缺點(diǎn)多，只好多批評(píng)”,，這不夠科學(xué)。心理學(xué)研究表明,，鼓勵(lì)多,，則孩子求知欲高;批評(píng)懲罰多，則孩子學(xué)習(xí)興趣,、求知欲都低,。所以，盡可能用表揚(yáng)的方法去糾正孩子的不足,。如孩子做作業(yè)分心,，家長除了督促提醒外，要留心孩子的進(jìn)步,，哪怕孩子集中精力了五分鐘,，家長就要給予衷心的表揚(yáng)夸獎(jiǎng),，這樣可以喚起孩子積極愉快的情緒，主動(dòng)控制自己分心,。雖然下一次有可能反復(fù),，但只要家長耐心堅(jiān)持，孩子就會(huì)在這個(gè)方面不斷進(jìn)步,。

家長只喜歡用批評(píng),，覺得批評(píng)孩子才是嚴(yán)格要求，這不對(duì),。比如孩子不能按時(shí)睡覺,，家長老是批評(píng)，又急又催,，嘮叨不已,，甚至打罵孩子，但某一次孩子自己按時(shí)去睡覺了,，家長卻不表揚(yáng),，認(rèn)為孩子應(yīng)該按時(shí)去睡，還表揚(yáng)什么?這樣孩子很難獲得積極愉快的情緒,，獲得主動(dòng)性,，很難產(chǎn)生自信心、自覺性,，不能從根本上克服弱點(diǎn),。但是原則問題，例如偷東西,、欺負(fù)弱者還是要受到懲罰的,。

3、給孩子以智愛而不溺愛,。

什么叫溺愛?溺愛就是不論孩子的要求合不合理,，都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區(qū)別是：智愛是全面的關(guān)心,，尤其是關(guān)照孩子的心靈;而溺愛是片面的關(guān)心,，只關(guān)照孩子的表面需要。那么,，我們?cè)撛鯓幼?

愛并不是壞事情,。對(duì)孩子的愛應(yīng)該越多越好，實(shí)在沒有必要收起來一半,。 “只懂得物質(zhì)上滿足孩子的所謂愛,，連母雞都會(huì)”，嚴(yán)格說已經(jīng)夠不上人類愛的現(xiàn)代水準(zhǔn),。人類理智的愛應(yīng)該意味著關(guān)心,、理解,、責(zé)任和尊重四個(gè)方面。

4,、培養(yǎng)孩子可發(fā)展的品質(zhì),。

①責(zé)任意識(shí)，父母應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)想著讓孩子承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任,、如做錯(cuò)事,，讓他受到懲罰，在家里做家務(wù)勞動(dòng)等等,。

②懂得愛別人,，讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛，如尊重父母,，孝敬老人,，說話有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課,。(步入社會(huì)周圍需要的是懂得關(guān)愛別人的人,，而不是自私，以我為中心的人,，有助于人生的發(fā)展,。)

③善良。

④良好的心態(tài),，樂觀,、輸贏、爭取,、放棄,。執(zhí)著追求，冷靜面對(duì),，能放能收,，樂觀豁達(dá)的良好心態(tài)。

⑤守規(guī)則,、規(guī)則意識(shí),，秩序意識(shí)。沒有規(guī)矩不成方圓,。無論家庭、社會(huì),、集體,、規(guī)矩意識(shí)是一個(gè)人基本素質(zhì)的體現(xiàn)，有了規(guī)矩才能受到尊重,、歡迎,，也只有有了規(guī)矩才能分享生活的樂趣,。

⑥理財(cái)教育。

珍惜,，理解父母的不易,，父母要告訴孩子掙錢的辛苦，教會(huì)學(xué)生珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,，教會(huì)學(xué)生懂得感恩。

⑦讓讀書成為孩子的終生習(xí)慣,。

學(xué)校學(xué)的知識(shí)是有限的,，要培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，讀書的好習(xí)慣,，這是一個(gè)人一生取之不盡,，用之不竭的源泉。

家長朋友們,，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的,，都希望把孩子培養(yǎng)成才。那么,，讓我們給孩子以尊重和理解,，給學(xué)校以尊重和理解。也只有尊重和理解,，學(xué)校才能按教學(xué)規(guī)律辦事,，孩子才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。真誠的希望各位家長遵循教育規(guī)律,，參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來,，成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍,，讓我們家校攜手,，共同為學(xué)生營造一個(gè)溫暖、健康,、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,，從而使學(xué)生真正健康成長。

回顧學(xué)校工作,，我們清醒自己的不足,。自己的工作離家長的要求和我們的理想還很遠(yuǎn)。一個(gè)學(xué)生沒教好,，對(duì)教師來說,，可能只有幾十分之一的遺憾;但對(duì)一個(gè)孩子來說，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百的失望。我們將竭盡全力,，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去,，但是孩子的父母?jìng)儯銈兪呛⒆映砷L的第一任教師,，是孩子的監(jiān)護(hù)人,，你們要保障孩子上學(xué)所需科學(xué)合理的衣食住行，關(guān)注孩子的喜怒哀樂,，幫扶孩子順利走好人生每一步,。

我堅(jiān)信，有了您的配合,，有這批愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn)、充滿活力,、有愛心,、有耐心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,，您的孩子一定會(huì)健康地成長,。讓全體師生與您一起同心同德，為學(xué)生美好未來共同努力,。

祝各位家長生活愉快,、家庭合美、事業(yè)順利!

謝謝

走讀生家長會(huì)上的發(fā)言稿篇七

各位家長：

大家好! 首先感謝您對(duì)我們幼兒園的信任,。當(dāng)您把孩子交給我們的時(shí)候,，深知您對(duì)我們的信賴，我們將不辜負(fù)您寄予的厚望,，時(shí)時(shí)牢記著自己肩負(fù)的職責(zé),，會(huì)處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天，要用真情去愛每一個(gè)孩子,，要用寬容去接納他們每一次成長,。

幼兒從父母身邊離開家庭，到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長時(shí)間的生活,，很自然會(huì)產(chǎn)生不安全感以及不適應(yīng)的反應(yīng),，同時(shí)也有很多變化，從不認(rèn)識(shí)老師到喜歡老師,，喜歡幼兒園,，喜歡小朋友是有一個(gè)過程的。幼兒入園三周來,，我們把工作重點(diǎn)都放在安撫孩子情緒上,，用各種各樣的方法和形式幫助幼兒熟悉環(huán)境,，盡力降低孩子的焦慮過程,。比如唱歌,、講故事、做游戲,、看圖書,、玩玩具、玩滑梯等,，讓孩子們喜歡幼兒園,，喜歡老師，喜歡和小朋友一起玩?，F(xiàn)在大多數(shù)孩子適應(yīng)很快,，情緒基本穩(wěn)定。

通過開學(xué)這段時(shí)間的觀察,，我們發(fā)現(xiàn)孩子們聰明,、好學(xué)、接受能力強(qiáng),。同時(shí)也從不同渠道了解到,，大部分家長提到了幼兒的自理能力的培養(yǎng)和膽小不會(huì)交往等問題。下面就此我初略談一下：

一,、常規(guī)方面：本學(xué)期我們教會(huì)幼兒自己洗手,，并用自己的手帕擦手，讓幼兒知道自己的事情自己做,，主動(dòng)喝水,，并用自己的水杯等。增強(qiáng)孩子們的上課意識(shí),，規(guī)范坐姿;練習(xí)站隊(duì),，知道外出時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)走，不推不擠等,。通過各種教學(xué)活動(dòng),，讓孩子們有秩序的按規(guī)則進(jìn)行各種活動(dòng)。

二,、交往合作方面：現(xiàn)在部分孩子能夠友好交往,，懂得分享，有事能主動(dòng)請(qǐng)求老師幫助解決,，個(gè)別幼兒卻做不到,。本學(xué)期，我們利用各種活動(dòng),，讓幼兒通過微笑,、請(qǐng)求,、邀請(qǐng)等交往行為，嘗試練習(xí)社會(huì)交往技能和策略,，使幼兒保持愉悅的情緒,。在日常生活中逐漸學(xué)會(huì)禮貌用語，不打人,，不罵人,，學(xué)會(huì)說對(duì)不起、謝謝,、沒關(guān)系等禮貌用語,。逐步克服以自我為中心。

三,、語言表達(dá)：大多幼兒發(fā)音不清楚,，我們會(huì)慢慢糾正，但家長也要注意不說“疊音詞”,，如“兔兔”“帽帽”“襪襪”等,，日常中糾正幼兒正確發(fā)音。許多家長說自己孩子性格內(nèi)向,，希望鍛煉孩子敢于在集體面前表現(xiàn)自己,。針對(duì)這個(gè)問題，我們也會(huì)通過各種形式,，鼓勵(lì)膽小幼兒在小朋友面前大膽表演,。個(gè)別幼兒對(duì)老師的問話不回答，也不作反應(yīng),，我覺得這是個(gè)習(xí)慣問題,，我們應(yīng)該告訴他要尊重他人。

四,、自我服務(wù)方面： 孩子來園,，首先會(huì)遇到大小便、自己喝水等問題,，自理能力差的孩子面臨這些問題緊張不安是不可避免的,。再者，孩子雖小,，但他們總希望得到同伴,、教師的肯定。剛剛?cè)雸@,，生活自理能力強(qiáng)的孩子會(huì)常常受到老師的表揚(yáng),，同伴們也容易接受這些孩子。這樣,，往往會(huì)淡化思念之情,。而反之,，能力差的孩子往往會(huì)擔(dān)心不被同伴接受，不被老師喜歡,?？梢姡议L對(duì)孩子獨(dú)立生活的培養(yǎng)是多么的重要,。

曾經(jīng)有教育家提出過“5+2=0”,，可能有的家長聽過，我再解釋一下,，他的意思是說在學(xué)校5天的教育加上2天的家庭教育等于0。這個(gè)觸目驚心的數(shù)字,，讓我們看到家庭教育的重要性!家長是孩子的第一任教師,，也是終身不變的教師，我們的以身作則是給孩子的最好的向?qū)?。?dāng)然,，幼兒良好的教育是受多方面因素的影響，學(xué)校,、社會(huì)固然責(zé)無旁貸,，但家長也理應(yīng)配合協(xié)助促使孩子健康地成長。

為了讓我們的孩子得到更好的發(fā)展,，所以需要我們共同攜手,，共同努力!我們需要家長配合的工作有：

一、幼兒入園,。每個(gè)孩子都是家中的小皇帝,、小公主，大寶貝,。當(dāng)你們看到孩子們變化的情緒時(shí),，肯定會(huì)心疼。但家長最忌諱的有三點(diǎn)：1. 依依不舍,。家長過分依戀孩子也容易使孩子哭鬧,，有的家長送孩子到園后并不立即將孩子交給老師，而是抱在手中久久不放,，有的家長雖然交給了老師,，但中途多次窺視，孩子一旦發(fā)現(xiàn),，又引起哭喊等等,。家長的這種不良情緒會(huì)激活孩子的不良情緒，而且會(huì)給孩子一個(gè)錯(cuò)覺,，媽媽不會(huì)走或會(huì)帶我走,，從而加大入園的難度,，使得適應(yīng)期更長。2. 消極的語言暗示,。不當(dāng)問題,，家長因特別關(guān)心孩子在園情況而導(dǎo)致消極語言暗示，如：小朋友有沒有欺負(fù)你?老師對(duì)你好不好?挨批評(píng)了嗎?這無形中讓孩子感到幼兒園是一個(gè)不好的地方,。4. 威脅式語言,。“不聽話把你送到幼兒園,，讓老師管你”,，“不聽話就不來接你”這類語言將幼兒園描述成一個(gè)懲罰的環(huán)境，加重孩子對(duì)幼兒園的恐懼,。所以請(qǐng)家長在每天8：30之前一定送幼兒入園,，并馬上離開。不要單獨(dú)再送幼兒入班!

二,、幼兒離園,。我園是幼兒排隊(duì)離園，在幼兒出來之前請(qǐng)家長按秩序耐心在等待區(qū)等待,。小班幼兒尚小,，看到家長迫切的神情會(huì)擅自離隊(duì)，這樣的騷亂,，讓教師無法確定幼兒是否被接走,。接送幼兒請(qǐng)固定好家長，有的家長因?yàn)闆]有提前講好把幼兒接走,，造成找不到幼兒的情況發(fā)生,。家長焦急，我們更著急!所以,，請(qǐng)家長一定要注意!同時(shí),，不要在門口兩側(cè)購買小零食，這不利于孩子良好的習(xí)慣養(yǎng)成,。如果孩子以哭鬧要挾,，家長一定要堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，第一次堅(jiān)持住,，幼兒就知道自己的哭鬧是無用的,，久而久之就不會(huì)要求買零食了。

三,、理性思考和處理孩子間的爭執(zhí)和打架現(xiàn)象,。孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾動(dòng)手或磕磕碰碰在所難免,。孩子發(fā)生這種行為多是因?yàn)橐饎e人注意;自我控制能力差;家庭因素等,。幼兒之前一直在家,，沒有接觸過這么多幼兒，不會(huì)與其他幼兒交往,，善意的觸碰卻不知道力度的大小,，可能會(huì)造成不好的結(jié)果，這是再正常不過的了,?？珊⒆觽兊拿軄淼目欤サ囊部?，千萬不要說“別人打你你就去打他”之類加強(qiáng)幼兒攻擊性的話語,。我們做家長的要給孩子一個(gè)好的表率，正確引導(dǎo),，寬以待人,，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處。

四,、安全工作,。請(qǐng)家長不要給幼兒帶書包、水杯,，水杯是沒人一杯,，每天定時(shí)消毒，自帶水杯幼兒可能會(huì)發(fā)生摔倒等意外,。在送幼兒來園前檢查幼兒口袋是否有紙錢,、玩具、零食和危險(xiǎn)物品,。不要給孩子帶項(xiàng)鏈,、手鐲等貴重物品，以免遺失,。有特殊病史的家長要及時(shí)告知班上教師,，便于照看，隱瞞帶來的是孩子的危險(xiǎn),。

五,、衛(wèi)生工作。請(qǐng)家長給幼兒勤剪指甲,、洗頭發(fā),、洗澡、換鞋襪等,，防止病從口入,，防止抓傷。同時(shí),，請(qǐng)家長送幼兒入園前在家如廁完畢,，不要讓幼兒在校園門口大小便;請(qǐng)家長不要給幼兒帶紙張等，教育幼兒不要隨地亂扔垃圾，要丟入垃圾桶,。

六、習(xí)慣養(yǎng)成,。幼兒教育之父福祿貝爾曾說：幼年時(shí)代如用吹灰之力養(yǎng)成一種習(xí)慣;成年之后,，千鈞之力也不易拔除。由此可見好的習(xí)慣是多么的重要!我們的家長首先要做到的是堅(jiān)持送幼兒上幼兒園,。這不僅是為了培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)的意志力，同時(shí)也是對(duì)幼兒日新月異的進(jìn)步給予的支持,。如家中有事要提前到兩名教師那里請(qǐng)假,，或發(fā)短信告知,。

七、需配合的班級(jí)工作,。第一,，我們是每周五發(fā)幼兒用書,，次周一交給老師,，以便一周的工作開展,，并教育幼兒保護(hù)書本;第二,，作業(yè)的布置我們教師都會(huì)折角，請(qǐng)家長務(wù)必配合幼兒完成作業(yè);第三，如果家長聯(lián)系方式有變化,，請(qǐng)及時(shí)告知本班教師,，以便聯(lián)系;第四，幼兒生病較嚴(yán)重,，請(qǐng)家長不要送幼兒入園,，待幼兒完全痊愈后再入園;

走讀生家長會(huì)上的發(fā)言稿篇八

各位家長：晚上好!

首先作為孩子們的老師，我要感謝你們能在百忙中抽出時(shí)間來參加我們的家長會(huì),，感謝你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們工作的支持,，同時(shí)也祝賀你們的孩子又開始了一段新的人生學(xué)習(xí)旅程。我們要使孩子順利的完成這個(gè),，除了孩子自己的主觀因素之外,，其中也需要我們老師和家長的幫助。我們現(xiàn)在的教學(xué)不同于家長們?cè)趯W(xué)校時(shí)的學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)知識(shí)比以前深了很多,對(duì)學(xué)習(xí)技能方面的要求高了很多.這樣的教育改革,除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外,對(duì)我們做家長的也提出了新的要求

作為本班的數(shù)學(xué)老師,我一直在探索,如何盡己所能,使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動(dòng)活潑,讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué),感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悅,，為你的孩子的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

今天,借這個(gè)機(jī)會(huì),我主要和大家談?wù)勎覀儼嗟膶W(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的一些情況。下面我主要談三個(gè)方面的內(nèi)容：

一,、孩子進(jìn)入中年級(jí)的變化;

二,、本班孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況;

三、給家長的幾點(diǎn)建議,。

一,、孩子進(jìn)入中年級(jí)的一些變化,。

1,、心理方面：對(duì)很多事情都感到好奇，似懂非懂，開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng),。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn),，這階段的孩子對(duì)很多事情都想試著自己一個(gè)人去做，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn),。另外,，這個(gè)階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常講的：孩子知道“難為情”了,，他怕“丟面子”了,，所以各位家長在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。

2,、學(xué)習(xí)方面：從三年級(jí)開始,，學(xué)習(xí)要拿出真本事。進(jìn)入四年級(jí)后,，課程似乎一下子變難了,，學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了，除了基礎(chǔ)知識(shí)以外,，課本上,，習(xí)題中更多的是一些比較“活”的題目，更多了一些有難度的題目,，這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握，該記還要記,，該練得還要反復(fù)練,，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題,。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在難度加大了,，作業(yè)量相對(duì)多了。一,、二年級(jí)的時(shí)候,，有的孩子比較聰明，不太認(rèn)真也能取得很好的成績,，但是到了四年級(jí)就沒有那么簡單了，稍有馬虎,，學(xué)習(xí)成績就可能滑下來,。

二,、本班數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)的情況。

孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境不同,，學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很大的差異,。

我們學(xué)校的教學(xué)工作一直以“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”為目標(biāo),，半學(xué)期來,，上課積極思考，踴躍發(fā)言的同學(xué)有：

作業(yè)認(rèn)真,，書寫工整,，格式規(guī)范的有：

開學(xué)初對(duì)新環(huán)境不太適應(yīng)，經(jīng)過半學(xué)期的努力,，進(jìn)步明顯,，已經(jīng)迎頭趕上的有：

以上都是一些表現(xiàn)比較好的地方，當(dāng)然還存在一些問題：有的上課不專心,，小動(dòng)作不斷,，有的作業(yè)不夠認(rèn)真，書寫馬虎,，經(jīng)常漏做題目,，還有的作業(yè)拖拉，不能在規(guī)定時(shí)間完成,，錯(cuò)題不能及時(shí)訂正,，需要老師跟在后面催要。正因?yàn)橛羞@些不好的習(xí)慣,，有一部分孩子的成績不理想,，考試成績總是在六七十分，稍不留神就會(huì)出現(xiàn)不及格,。

三,、給家長的幾點(diǎn)建議：

為了孩子的進(jìn)一步發(fā)展，為了孩子的健康成長,，我在這里對(duì)各位家長提幾點(diǎn)建議;

一,、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，知識(shí),，技能并不是第一位的,，而自信心、興趣和責(zé)任心將影響到孩子的繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身,。

要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,首先要注意多鼓勵(lì),少批評(píng).孩子做錯(cuò)了題目要耐心和孩子一起分析錯(cuò)在哪里,錯(cuò)誤的原因是什么,從這個(gè)錯(cuò)誤中吸取什么教訓(xùn),今后怎樣避免同樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生,。

二、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

一些習(xí)慣的培養(yǎng),最佳時(shí)期都在小學(xué)階段,，也是最容易形成差異的一個(gè)階段.孩子年紀(jì)小,培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,即具體要求,具體督促,具體檢查.有的家長要求一大堆,卻不認(rèn)真檢查落實(shí).時(shí)間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進(jìn)而鉆了家長空子.只有對(duì)孩子要求具體,檢查認(rèn)真,才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性,進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng).實(shí)踐證明,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績也會(huì)迅速地得到提高.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括：

1,、教育孩子上課認(rèn)真聽講

仔細(xì)聽老師的引導(dǎo)和同學(xué)的發(fā)言;仔細(xì)觀察老師教具的演示過程和板書的內(nèi)容;注意關(guān)注和領(lǐng)會(huì)老師的一個(gè)手勢(shì)和一個(gè)眼神的暗示;聽清題目,，主動(dòng)思考，組織好語言;積極發(fā)表自己的觀點(diǎn),，不懂要大膽提問,。

2、講究作業(yè)的速度和質(zhì)量,。

講究速度要求：備好學(xué)習(xí)用品;避免不必要的小動(dòng)作;見縫插針利用時(shí)間,，及時(shí)訂正，不拖拉作業(yè);合理安排時(shí)間,，充分利用好作業(yè)的時(shí)間,。

講究質(zhì)量要求：提筆就要認(rèn)真做，題目字字點(diǎn)著讀,，圈關(guān)鍵字詞;一旦做了,，就要一氣呵成，切忌做做停停;做完要自己檢查,。

3,、養(yǎng)成獨(dú)立思考,不怕困難的習(xí)慣.

孩子在碰到稍難的題目,有些畏懼,或碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就尋求幫助,這對(duì)培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣非常不利.家長當(dāng)孩子尋求幫助,不會(huì)做時(shí),不應(yīng)直接教而應(yīng)和孩子一起分析,幫助他,教會(huì)分析分析問題的方法,慢慢過渡到讓他自己也能掌握這種分析方法從而獨(dú)立思考。

走讀生家長會(huì)上的發(fā)言稿篇九

尊敬的各位家長朋友：

你們好!

今天召開初三學(xué)生家長會(huì),，各位家長的按時(shí)到會(huì),，表明了各位家長對(duì)自己子女教育的重視和對(duì)我們學(xué)校工作的支持，在此,，我代表所有的任課老師對(duì)在座的家長表示感謝,。

今天家長會(huì)的主題，一是和家長同志們匯報(bào)一下我們開學(xué)兩個(gè)多月以來的工作情況,，學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,。二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題，特別是家庭對(duì)孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績的影響,。

初三新添了化學(xué)這門主科,，各學(xué)科的容量加大，難度加深,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績分化更加嚴(yán)重,。基礎(chǔ)本來就差的學(xué)生厭學(xué),、怕學(xué)思想抬頭,，出現(xiàn)了不思進(jìn)取，作業(yè)馬虎,，甚至不做作業(yè),，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象?；A(chǔ)好一點(diǎn)的學(xué)生也出現(xiàn)了不求效率,、信心動(dòng)搖,、疲于應(yīng)付等問題。 可以說初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，將基本決定一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn),。對(duì)一個(gè)家庭來說,，孩子在這一階段的學(xué)習(xí)也非常重要，關(guān)系一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)支出問題,。如果孩子分?jǐn)?shù)高于分?jǐn)?shù)線,，就會(huì)為你們省下1萬多元，如果低于分?jǐn)?shù)線,，哪怕是1分,，有些家庭可能就要捧出1萬左右，這個(gè)數(shù)字可能是我們有些農(nóng)村家庭一年夫婦兩個(gè)的純收入,，更可惜的就怕你們到時(shí)捧2萬在手上也沒有學(xué)校愿意接受,。這種活生生的例子我們每年都會(huì)看到。

各位家長,，可以說在學(xué)習(xí)上,，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題,。其實(shí)任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)好,，都能取得一些成績，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，愛不愛學(xué)習(xí),，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。

桌上是這次期中考試的試卷和你的孩子的成績,，請(qǐng)各位家長了解一下這一階段自己孩子的學(xué)習(xí)情況,。和上次月考對(duì)比一下。

下面第二個(gè)主題就是和家長們探討關(guān)于如何教育孩子的問題,。我這里就談幾點(diǎn)個(gè)人的看法,，不到位的地方還請(qǐng)大家指正，待會(huì)兒我們的陳老師再補(bǔ)充,。

一,，家長不重視。 無論是學(xué)校還是家庭最重大的事都是教育孩子,，我們當(dāng)中有很多家長會(huì)認(rèn)為,，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決,，而教育問題全部由教師去管,。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的,，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課,，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?劈開智力因素不談，這其中最關(guān)鍵在于家庭教育,。 我們當(dāng)中可能有的家長在今天來之前還不知道自己的孩子是分在幾班,，教室在哪里，更不用說老師叫什么名字了,。這種現(xiàn)象在縣城學(xué)校幾乎不可能發(fā)生,，這說明了我們農(nóng)村的學(xué)生家長對(duì)孩子讀書的重視程度還很夠，不少家長與孩子交流太少,，與老師交流太少,。基本上是我有事找各位家長,，很少有家長來找老師,。打電話問成績，在校表現(xiàn)得很少,，能到學(xué)校來找老師的更少,。

上次開家長會(huì)我還記得很清楚，很多家長圍繞學(xué)校里要提供開水的問題討論了半天,，對(duì)于自己孩子成績的問題反而沒有討論,，現(xiàn)在基本上一個(gè)家庭就一個(gè)孩子，對(duì)于老師來說,，學(xué)生一年換一屆,，而對(duì)于家長來說孩子就是自己的希望，家庭的希望,，希望各位家長能多關(guān)心關(guān)心孩子的成績和思想意識(shí),。而不是關(guān)注于吃，穿,，我想問一下,，各位家長你們?cè)谏蠈W(xué)的時(shí)候?qū)W校提供開水嗎?

二、不要過分嬌慣孩子,。

我覺得過于嬌慣孩子,，怕孩子吃苦，這是家長的共性,。

事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實(shí)很苦,，但有幾個(gè)不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢?況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實(shí)是不吃苦，不受累，不缺錢花了,，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力,，將來遇到困難怎么辦?面對(duì)競(jìng)爭激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒有吃苦精神的人將來能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學(xué)生手里的零用錢多了,，往往會(huì)用于上網(wǎng),、打游戲，抽煙等等,。所以對(duì)孩子的零用錢家長要有所控制,。

三、多關(guān)心一些自己的孩子

有些家長來找我,，讓我對(duì)他家的孩子好好管一管，上課多提問,，課后多找他談話,，要求嚴(yán)格一些。根據(jù)家長對(duì)學(xué)生的關(guān)心程度就可以大體判斷得出對(duì)自己子女的關(guān)心程度,。

有的家長總是說,，工作太忙，我說,，家長再忙,，又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子掙錢，為孩子掙這個(gè),，為孩子掙哪個(gè),，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑，攢個(gè)孩子將來吃飯的好飯碗,。

有的家長說：我又沒讀過什么書,，又不會(huì)，能做什么?這是老師的事,。教育孩子需要老師和家長相互配合,，在學(xué)校老師幫你管的再緊，教的再好,?；氐郊夷愕暮⒆舆B基本的家庭作業(yè)都不做，那一天學(xué)習(xí)一點(diǎn)效果都沒有,。所以,。我希望家長不要讓自己的孩子夜里一個(gè)人在家，孩子寫作業(yè)的時(shí)候家長最好能夠坐在一邊陪著,，不要在家打麻將,，玩電腦，打牌，看電視做一些影響孩子學(xué)習(xí)的事,。每天做完作業(yè)后能檢查一下作業(yè)完成情況,，是否有空的，書寫是否認(rèn)真等等,，尤其是周末的作業(yè),。

杜絕抄作業(yè)的現(xiàn)象，開學(xué)以來我們班發(fā)生了好幾起抄作業(yè)的現(xiàn)象,，我六點(diǎn)四十分進(jìn)教室,，抄作業(yè)的學(xué)生趕在我的前面進(jìn)教室抄作業(yè)。更有甚者,，6點(diǎn)20趕到同學(xué)家里敲門,，抄作業(yè)。我希望家長能夠監(jiān)督自己的孩子能夠自覺完成家庭作業(yè),，也不要允許其他孩子到自己家抄作業(yè),。

另外，如果學(xué)生家庭作業(yè)質(zhì)量較差,，老師可能會(huì)放學(xué)后留學(xué)生,，留下來完成一部分作業(yè)再走,，或者默寫沒過關(guān),，留下來完成再走，我希望家長能夠配合老師,，請(qǐng)家長來接,。我想,，老師下班后能為了你的孩子還在辦公室里加班，為了學(xué)生的安全,，家長是能夠理解老師的,，

四、監(jiān)督一下自己孩子是否有一些如用手機(jī)上網(wǎng),，看玄幻小說等現(xiàn)象,。 現(xiàn)在手機(jī)非常普遍，開學(xué)以來我所了解到的就有好幾位學(xué)生手上有手機(jī),，我想學(xué)生現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)有的朋友也只是自己的同學(xué),，沒有必要幫他專門配個(gè)手機(jī)，如果確實(shí)有事班主任也會(huì)通知家長的,，手機(jī)的功能也比較多qq聊天,，看書，看電視,，學(xué)生將心思花在這些方面,，他還有心思讀書嗎?一旦上癮之后，在沒有手機(jī)的情況下，他會(huì)那電話打,，聊天的對(duì)象甚至他自己都不認(rèn)識(shí),，很容易上當(dāng)受騙，教室里已經(jīng)出現(xiàn)這樣的事,，希望能引起家長的注意,。

有的家庭里還有電腦，三班一位家長,，自己外出打工,，孩子交給外公外婆帶，買了臺(tái)電腦放在家里給孩子,，結(jié)果,，孩子整晚整晚泡在電腦上，早上起得很晚,，上課打瞌睡,，怎么能學(xué)好?慣孩子能這樣慣嗎?

五、要注意孩子與哪些人交往,，

有一部分人初中沒讀完就輟學(xué)了，我們也有一位,，我也到他家里去家訪過了,，跟他的母親也了解了一下他不想讀書的原因，我分析了一下原因,。他的成績并不很差,，有三個(gè)原因，一,，暑假玩手機(jī),，經(jīng)常與別人qq聊天，甚至開學(xué)了qq還天天讓別人掛著,，沒有心思讀書,。二，受上屆畢業(yè)了但沒有讀書的人的影響,，周末就到他家找她去玩,，三，受輟學(xué)的學(xué)生的影響,，周末聚在一起,，甚至有時(shí)候放學(xué)后就去。你想,，小孩子看到別人不讀書那么輕松,，而自己天天要讀書寫作業(yè)那么辛苦，他會(huì)怎么想?還有些人不讀書，上班一個(gè)月拿個(gè)1000多塊錢,，學(xué)生他會(huì)認(rèn)為1000多塊錢是一筆大錢,，他又會(huì)怎么想?

所以請(qǐng)家長注意自己的孩子，特別是周末,，最好不要串門,。周末家里一定要有家長在家，5+2=0周一到周五,，辛辛苦苦5天,，星期六，星期天兩天在家玩瘋了,，那這周等于什么也沒學(xué)到,。每周星期一早上交得作業(yè)質(zhì)量是最差的，很多學(xué)生只是在上面隨便畫兩個(gè)字就交差了,，還會(huì)發(fā)生周末到別人家抄作業(yè)的現(xiàn)象,，請(qǐng)各位家長周末管住自己的孩子不要串門，還有上街,，上街無非就兩種可能,，一到別人家抄作業(yè)，二到網(wǎng)吧上網(wǎng),。像買東西等等都是借口,，你想，他一星期5天經(jīng)過街上有什么東西買不好,。

最后,，我想說一下在校外吃飯問題，今年我們班有好幾位同學(xué)不在家里吃中飯,，其中有幾位同學(xué)連著6,、7個(gè)星期天天中午同時(shí)進(jìn)教室，而且都是上課前進(jìn)教室,。關(guān)系已經(jīng)非常要好,，基本上節(jié)節(jié)課下課結(jié)伴上廁所。有些人不想小便也走到廁所門口再回頭,。家長可以哪一天跟在后面看看,，看看到底在路上干什么。

走讀生家長會(huì)上的發(fā)言稿篇十

尊敬的各位家長：

下午好!首先我要再次感謝各位,，尤其是來自外地的各位家長,，在百忙之中抽出寶貴時(shí)間不辭辛勞地來出席我們的這次家長會(huì)。這是出自各位一片殷切的愛子之心,、愛女之情,，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育 工作的大力支持,。

下面我向大家匯報(bào)一下我們高一(2)班這半學(xué)期來的成長與發(fā)展。作為本班的班主任和數(shù)學(xué)教師,，我想分班級(jí)管理和教育教學(xué)兩個(gè)方面來向大家匯報(bào),。在匯報(bào)之前，首先我想要澄清一下關(guān)于“管理”這一說法,。說實(shí)話,，我個(gè)人一直不太贊成這種說法。我們的學(xué)生需要的不是所謂的嚴(yán)格管理,，更不是粗暴的管教,，他們需要的是指引和向?qū)АＮ业慕逃砟钍恰芭囵B(yǎng) 未來的領(lǐng)跑者,，培養(yǎng)以天下為己任,，具有創(chuàng)造 性人格特征的人?！边@樣高的目標(biāo),，是所謂嚴(yán)格管理抑或管教所遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法勝任的。我認(rèn)為,，越是嚴(yán)厲,、無微不至的管理，只會(huì)越使我們的孩子 放棄自己的判斷,，只知盲從,，而喪失責(zé)任感;至于粗暴的管教，則不是生產(chǎn)出唯唯諾諾的庸才,，便是制造出心理扭曲的高分低能的殘缺的人。大家看到的文章,。這雖是個(gè)別極端的例子,，當(dāng)對(duì)我們卻有著深刻的警示作用，這就是應(yīng)試教育下那種所謂嚴(yán)格管理所造成的惡果,。在我平時(shí)跟許多家長的交流 中,，我發(fā)現(xiàn)很多家長都認(rèn)同我們要讓孩子先成人，再成才,。一位名人說過,，“只有在不為人知，并且可能將永遠(yuǎn)不為人知的情況下所做出的善行才是最高尚的,?！蔽曳浅Ｐ蕾p這句話。因而我希望我們的班級(jí)能創(chuàng)造一個(gè)寬松自由的環(huán)境讓每一位同學(xué)自由地發(fā)展,。當(dāng)然關(guān)鍵時(shí)刻家長和老師對(duì)孩子的指導(dǎo)是必不可缺的,。但我們要讓孩子接受“全人格教育”,，即科技加人文的平衡發(fā)展，樹立正確的是非觀,、人生觀,，培養(yǎng)孩子自我管理、自我控制,、自我發(fā)展的能力,。朝著這個(gè)目標(biāo)，我力求在班級(jí)工作中做到以下三點(diǎn),。

1,、懷著愛心和耐心，尊重學(xué)生,。

我們經(jīng)常聽到有人評(píng)價(jià)某班主任很厲害,，學(xué)生都怕他。我個(gè)人覺得這是一個(gè)糟糕的評(píng)價(jià),。我覺得師生應(yīng)該是平等的,，師生之間坦誠相待和師生間和諧融洽的關(guān)系是做好班級(jí)工作的基礎(chǔ)。在本學(xué)期,，我注意抓住每個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),，如考試 前后，學(xué)生違反紀(jì)律時(shí),，學(xué)生遇到問題,、困惑時(shí)等，和學(xué)生進(jìn)行深入的,、平等的交談,，走近學(xué)生的心理。另一方面,，通過班干部值周制基本上能夠及時(shí)地把握班級(jí)和學(xué)生的情況,。

2、充分信任學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,。

在班級(jí)工作中，如果班主任事無巨細(xì)都親歷親為,，不僅會(huì)人為加重班主任的工作,，而且會(huì)使學(xué)生的能力得不到鍛煉和提高。我注意引導(dǎo)學(xué)生自主管理班級(jí),，讓班級(jí)的61位同學(xué)都成為班級(jí)工作的參與者,，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理,、自我評(píng)價(jià),，讓學(xué)生的能力得到很好的鍛煉和提高,。我們班級(jí)的所有日常管理工作，大到參加學(xué)校的大型活動(dòng),，小到班級(jí)的衛(wèi)生,、宿舍管理，甚至還有教室的門窗,，都有班委干部專人負(fù)責(zé),。為了讓每一位同學(xué)都得到鍛煉機(jī)會(huì) ，后面正準(zhǔn)備讓學(xué)生自己開班會(huì),。讓每一位學(xué)生都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的才華,，鍛煉自己。

3. 民主討論,，建立完善的制度,。

班級(jí)工作中，建立完善的管理制度非常重要,。本學(xué)期,，全體同學(xué)通過民主討論，班干部牽頭的情況下制定了班規(guī)班紀(jì)和量化考評(píng)表,，周匯報(bào)制度即每周末對(duì)一周來班級(jí)量化評(píng)比打分情況和男女生宿舍量化評(píng)比情況作一個(gè)通報(bào)小結(jié),，表揚(yáng)先進(jìn)、批評(píng)和鼓勵(lì)暫時(shí)落后的現(xiàn)象,，以同學(xué)自己的眼光來觀察自己,，評(píng)判自己，效果明顯,。

4. 加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),。

今年我們剛開始新課程改革，對(duì)教材和考綱都有很大的變化(考綱現(xiàn)在都沒有出來)因此我們的教學(xué)工作遇到很多困難,，舉個(gè)例子,，(以前我們數(shù)學(xué)一本書，半年上完,，現(xiàn)在到中期就上完了),。新教材要求學(xué)生自主的去探索,，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。而能留給學(xué)生的時(shí)間很少,。第二,、新教材的配套資料還沒有真正出來，所以新教材老資料難住學(xué)生,。轉(zhuǎn)變思維模式,，適應(yīng)新課改,。

5. 中考分析。

此次考試總分960分,，年級(jí)第一,、第二分別是我班邱云、石偉龍成績?yōu)?55,，845年級(jí)20名有6人,，年級(jí)50名9人，年級(jí)100名22人,，年級(jí)150名31人,，年級(jí)240名39人。400名以后有7人,。按進(jìn)校成績我班在實(shí)驗(yàn)班的第四,，此次處于第二?？傮w是進(jìn)步了,，但個(gè)別學(xué)生有所退步。原因大概有這么幾種：

1,、中考以后思想上有所放松,。

2、學(xué)習(xí)方法不當(dāng),。

3,、壓力太大。

4,、上一次月考考好的那部分有點(diǎn)驕傲,。

以上，就是我對(duì)本班班級(jí)情況的匯報(bào),。

最后,，我用一句話來概括“我們重視學(xué)生的成長，而不僅僅是成功;我們重視學(xué)生的人格,，而不僅僅是成績;我們重視學(xué)生的創(chuàng)新,，而不僅僅是接受;我們重視學(xué)生的終身，而不僅僅是現(xiàn)在,?！?/p>

謝謝大家!

走讀生家長會(huì)上的發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位家長，你們好!

首先,，讓我代表學(xué)校及全體教職工,，對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間來我校參加家長會(huì)表示熱烈歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育,、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝,。

我們蔡家崖小學(xué)現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班,，在校學(xué)生80人，教職工9人,，從學(xué)歷結(jié)構(gòu)上看,，大學(xué)本科學(xué)歷3人，大學(xué)?？茖W(xué)歷6人,。從職稱結(jié)構(gòu)上看，小教高級(jí)職稱2人,，小教一級(jí)職稱7人,。從年齡結(jié)構(gòu)上看，中青年教師占的比例較大,，有7人,，50歲教師2人。從教齡結(jié)構(gòu)上看,，教齡20xx年以上4人,，10至20xx年有2人，5--20xx年3人,。教師的崗位設(shè)置及學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,，能滿足新課程的實(shí)施需要，教師教學(xué)評(píng)估全部合格,。能勝任小學(xué)教育教學(xué)工作,。我校的王臘娥、宮月玲,、嚴(yán)金霞三名教師在教育戰(zhàn)線上默默奉獻(xiàn)30余年,，忠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作,，為人師表,。同時(shí)，她們嚴(yán)格要求自己,，具有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),。教育教學(xué)成績突出，受到學(xué)校的肯定,、同學(xué)們的喜歡和家長的好評(píng),。我校的武曉寧、賈培文,、劉淑會(huì)老師是我校教育的中堅(jiān)力量,，她們年富力強(qiáng),，在學(xué)校能獨(dú)當(dāng)一面,，承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù),，具有明朗的教風(fēng)。我校的郭麗,、李紅英老師他們朝氣蓬勃,，充滿活力，工作熱情高,，個(gè)性鮮明,，他們有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和開拓精神。

20xx學(xué)年度,，我校所迎接的各級(jí),、各項(xiàng)檢查中成績突出，被授予“學(xué)校教育工作先進(jìn)單位”,、“學(xué)校安全工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào),。學(xué)校教育碩果累累。教師方面：李紅英老師指導(dǎo)的一名學(xué)生科幻繪畫獲國家級(jí)獎(jiǎng);劉淑會(huì),、李紅英兩名老師指導(dǎo)的三名學(xué)生科幻繪畫獲省級(jí)獎(jiǎng);武曉寧,、賈培文兩名教師指導(dǎo)的三名學(xué)生科幻畫獲市縣級(jí)獎(jiǎng);武曉寧、李紅英兩名教師編寫的教學(xué)設(shè)計(jì)獲縣級(jí)獎(jiǎng),，王臘娥,、郭麗、劉淑會(huì)三名教師指導(dǎo)的學(xué)生古詩文誦讀表演獲縣級(jí)獎(jiǎng);賈培文老師的教育論文獲縣級(jí)獎(jiǎng),，嚴(yán)金霞,、宮月玲、劉淑會(huì),、王臘娥四名教師的教學(xué)成績獲鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng);宮月玲,、郭麗老師分別獲鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任稱號(hào)等等,。獲獎(jiǎng)累計(jì)36次,。學(xué)生方面，分別獲國家級(jí),、省級(jí),、市級(jí)科技獎(jiǎng)8人13次，縣級(jí)獎(jiǎng)9人15次,，鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng)14人28次,。獲獎(jiǎng)累計(jì)31人56次。

這些成績的取得,，與全體師生的共同努力和廣大家長同志們的大力配合是分不開的,。我代表學(xué)校對(duì)家長的大力配合表示感謝!

人們常說：百年大計(jì)，教育為本。要把學(xué)生教育好,，我認(rèn)為需要學(xué)校,、家庭、社會(huì)三方有機(jī)合作,，共同努力,。因此我首先談一談學(xué)校教育。

幾年來,，我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際出發(fā),，確立了走“抓內(nèi)涵促發(fā)展、強(qiáng)管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路,。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：在求實(shí)中發(fā)展,，在發(fā)展中創(chuàng)新。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：全面貫徹黨的教育方針,，構(gòu)建學(xué)校以德育為核心,，以科研為先導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,，以提高學(xué)生素質(zhì),、培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點(diǎn)，以加強(qiáng)學(xué)生綜合素養(yǎng)為突破點(diǎn),，把學(xué)校辦成師資一流,、質(zhì)量領(lǐng)先、全縣聞名的學(xué)校,。并依此開展工作,。

其次，談一談家庭教育,。

教育主要由學(xué)校這個(gè)專門機(jī)構(gòu)來實(shí)施,，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是與家庭同時(shí)產(chǎn)生的,，它作為一種獨(dú)立教育形勢(shì)先于學(xué)校教育,，同時(shí)也是兒童實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的奠基教育。我國憲法規(guī)定：父母對(duì)未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù),。父母教育子女不僅是履行固有的天職,，而切實(shí)履行社會(huì)職責(zé)，父母應(yīng)通過家庭教育,，使子女受到社會(huì)主義,、共產(chǎn)主義思想的熏陶，使智力得到盡可能早的開發(fā),。所以,，家庭教育具有早期優(yōu)勢(shì),，是奠基教育，也是學(xué)校教育的基礎(chǔ),。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí),，接受學(xué)校教育時(shí)，仍需要家庭教育的配合,，家庭教育也是學(xué)校教育的補(bǔ)充。這些年來,，有一種說法頗為流行：“5+2=0”,。“5”指的是學(xué)生5天在校接受教育,，“2”則指周末回家,、走出校門接觸社會(huì)?！?+2=0”說的是學(xué)校對(duì)學(xué)生5天的正面教育被社會(huì)以及家庭對(duì)學(xué)生2天的“負(fù)面影響”抵消掉了,。因此，教育不僅是學(xué)校的事,，也是家長的事,，兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長和學(xué)校,、班主任保持密切聯(lián)系,，在教育學(xué)生這個(gè)問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育,。

下面我就家庭教育談以下幾點(diǎn)供各位參考：

1,、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子,，關(guān)心孩子,，這是教育孩子的前提。然而,，很多家長認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事,，不錯(cuò)，是學(xué)校和老師的事,，老師不僅要給學(xué)生傳授知識(shí),，還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育,、家庭教育,、社會(huì)教育的三分之一，要教育好學(xué)生,，除了學(xué)校教育外,，家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)跟上。現(xiàn)在，有一些家長都以自己忙為理由,，很少了解孩子,，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了,，卻不知道孩子在學(xué)?；蛐Ｍ飧墒裁矗瑢?duì)孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解,，這不能不說是家長的失職,。對(duì)孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長做大量的細(xì)致工作,，注意觀察孩子的言行舉止,，留意孩子的書包、筆記,，經(jīng)常與之談心交流,，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友,，只有全面了解孩子,，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展,，不斷取得優(yōu)異成績,。

2、家庭教育不可忽視父母的示范效應(yīng),，父母一定要為孩子樹立良好的榜樣,。人常說，父母是孩子的第一任教師,，家庭是孩子的第一個(gè)課堂,。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長中起著非常重要的作用。父母的思想態(tài)度,、興趣愛好,、言行舉止、待人接物,、生活方式,，甚至走路的姿態(tài)，都可能會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響,。

3,、注意培養(yǎng)子女形成健康的心理。心理健康了,，才能產(chǎn)生積極向上的動(dòng)力,，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的積極性和自覺性,，樹立達(dá)到人生某一目標(biāo)的堅(jiān)定信念。因此,，孩子的心理健康是成才的前提,。我們要對(duì)孩子從小進(jìn)行心理健康教育，方法很多,，比如：給孩子以足夠的慈愛;鼓勵(lì)孩子去面對(duì)適合于他年齡的新事物和新需要;對(duì)孩子的成就給予稱贊和勉勵(lì);灌輸正直,、正義、積極,、勇敢,、頑強(qiáng)、友愛,、互助等正面的思想,，引導(dǎo)孩子正確對(duì)待家長及老師的表揚(yáng)與批評(píng),，與老師及同學(xué)和諧相處;及時(shí)發(fā)現(xiàn)和疏導(dǎo)孩子的心理障礙,，從日常生活瑣事中一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)，久而久之經(jīng)過長期教育,、熏陶,，孩子健康的心理因素就會(huì)形成。

4,、對(duì)孩子既不能過分溺愛,，也不能苛求過度，更不能粗暴的斥責(zé)打罵,。

5,、關(guān)注孩子們的身體健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,。加強(qiáng)鍛煉,，體育不僅是強(qiáng)身之育，也是強(qiáng)心之育,，它更是一切教育的基礎(chǔ),。積極配合學(xué)校，做好學(xué)生在家時(shí)的防交通事故,、防火,、防盜、防溺水,、防煤氣中毒等各個(gè)方面的安全教育,。

6、注重學(xué)生在家的習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

教育就是習(xí)慣培養(yǎng),。實(shí)踐證明 ：只要學(xué)生不是弱智或極端頑固不化,，沒有克服不了的壞習(xí)慣，沒有教育不好的學(xué)生,。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的,，只要教育得法，一切都會(huì)向好的方向發(fā)展變化,。

再次,，我談幾點(diǎn)建議望各位家長能做得更好：

一、在安全方面

家長要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留,，要徑直回家,，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規(guī)則,，橫過公路一停二看三通過,，不要跑。教育孩子注意防火,、防電,、防煤氣中毒。每天到校接送孩子的家長,，接送時(shí)不要在校門口擁擠,，在大門外規(guī)定地點(diǎn)接送，今冬明春是甲型h1n1流感的高發(fā)期,，請(qǐng)家長密切關(guān)注孩子,，作好配合。

二,、在學(xué)習(xí)方面：要督促孩子做好家庭作業(yè),，對(duì)于學(xué)習(xí)比較困難的孩子要做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

三,、在家校聯(lián)系方面：平時(shí)要主動(dòng)多與學(xué)校,、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣,、來校來電話均可,，及時(shí)溝通，方便教育,，一切為了孩子,，坦誠交流，尊敬老師,，為孩子作好榜樣,。

我堅(jiān)信，有了您的配合,，有我校這批愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn),、充滿活力、有愛心,、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,，您的孩子一定會(huì)在蔡小健康愉快地成長與發(fā)展。

最后,，敬請(qǐng)各位家長對(duì)我們的工作以大力支持和配合,，同時(shí)也請(qǐng)各位家長會(huì)后能留下你們寶貴的建議和意見，便于我們改進(jìn)工作,。我們將不勝感激,。