范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)四年級家長會發(fā)言稿精品篇一

大家好！

感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加本班的家長會,，在此對各位家長的支持表示感謝,。

今天重點(diǎn)跟家長討論及匯報以下問題：

我應(yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,，但他們的德行都是好的,。比如教室里的衛(wèi)生大家的積極性都很高；誰忘了帶東西,，準(zhǔn)會有同學(xué)搶著借給他,；哪個老師需要學(xué)生抱作業(yè)本，拿教具學(xué)生都能積極地配合,；見到老師也都能主動問好……總之,，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣，這是一種很難得的品質(zhì),，這樣的學(xué)生在以后的學(xué)校和社會當(dāng)中會很好的融入進(jìn)去,，同時也利于他在周邊環(huán)境的發(fā)展。

但是有的事情我需要在這提醒各位家長,，就是在錢的管理上,。父母辛辛苦苦掙來的，這其中的艱辛孩子無從體會,，可以說我們的家長也沒有給孩子機(jī)會讓他去體會,，我們家長完全可以在自己十幾歲的孩子面前訴訴苦，偶爾講講自己的艱辛和不容易,，這樣他們慢慢會變得懂事,，從而珍惜你們的勞動成果，明白你們的良苦用心,。進(jìn)一步說,，孩子明白了你們，理解了你們的同時,，也在改變著自己,，這種改變可以是一句溫暖的話，可以是一個體貼的動作,，也可以是不經(jīng)意間流露的神情,。

總之，我們有很多方法可以感化學(xué)生的性格,，一般而言家長最極端的處理辦法是先揍一頓再說,，等到身上有了傷痕，心里也會跟著有陰影,，身體上的疼痛忍一忍就過去了,，可是如果心里留下了不能愈合的傷口，那這個傷口就會長久的跟著他了,。我們可以采取少給或者不給零花錢,。

相信這也是家長最關(guān)心的問題,。我們平時常說，十個指頭有長短,，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力,，毅力等方面的差異,。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的有些距離。

1,、在班級中有一部分學(xué)生在德智體方面一直保持較好的,，有：xxx等人。在學(xué)習(xí)中始終保持著積極刻苦向上的,，有：xx等,；在對待學(xué)習(xí)態(tài)度上不是很端正，沒有完全意識到學(xué)習(xí)的重要性的學(xué)生也有,，一般是表現(xiàn)在家庭作業(yè)和課堂作業(yè)上交不及時,，上課的手上小動作較多，或者是出現(xiàn)交頭接耳嬉笑打鬧的現(xiàn)象,，有這樣現(xiàn)象學(xué)生是：xx等學(xué)生,。

2、家庭作業(yè)：從本學(xué)期我將家長的移動電話都加入到了移動飛信業(yè)務(wù),，本身不會對你的手機(jī)又任何的費(fèi)用,，除你回復(fù)短信之外。每天我都會抽時間把作業(yè)發(fā)給家長,，其目的是讓家長對準(zhǔn)短信來檢查孩子的作業(yè),。或許家長無法想象,，學(xué)生總會有這樣那樣的理由出示不了家庭作業(yè),，看來這是我們對學(xué)生的一個忽視，如果他算準(zhǔn)了你不會檢查,，或者只是一目十行一帶而過,，那他一定無法養(yǎng)成一個好習(xí)慣。

其實(shí)我們在批評孩子犯錯誤的時候也應(yīng)該注意檢討自己,，有沒有想過,，其實(shí)很多事情是可以避免的，只要我們這樣或者那樣去做,，我們完全可以看到另一個結(jié)果。

本班的家長有大部分的面孔是生疏的,，或許你覺得沒事就不需要跟老師交流,，相反,，如果你等到我找你給你打電話了，那就說明事情已經(jīng)發(fā)生了,，而如果你覺察到學(xué)生身上有哪些不對勁了能及時的跟我聯(lián)系,，那我在平日里就會對這個孩子過關(guān)注一點(diǎn)，甚至是上課的提問和作業(yè)的檢查,，包括他課下的活動表現(xiàn),。

多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，詢問孩子在校的學(xué)習(xí),。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給以及時,、充分地肯定,，并提出新的要求。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn),，撒謊應(yīng)付,，想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好。但實(shí)際上,，老師也只想告訴家長,，該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn)，有什么地方要即使改正,，希望家長和老師配合,，一起努力，想出更好的教育方法,，幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

四年級學(xué)生正是一個對什么事物都充滿好奇的的年齡，他們對什么都感興趣,，騎自行車,、三輪車，踢球,，如果從孩子身上出現(xiàn)什么問題而你做家長的沒有及時的詢問制止,，那么孩子會認(rèn)為他的行為是家長允許的，所以久而久之就形成了一種意識和習(xí)慣,?；蛟S是因?yàn)樾畔⒌耐ǖ篱]塞，我相信很多家長可能對最近幾起校園傷人事件不是很了解,，所以你們才會一而再再而三的放縱自己和孩子犯下這樣的錯誤,。

1、針對于騎車上學(xué)的學(xué)生

3,、針對于乘坐班車回家的學(xué)生

1,、品德行為習(xí)慣

2,、文明行為習(xí)慣

3、健康行為習(xí)慣

4,、衛(wèi)生行為習(xí)慣

5,、安全行為習(xí)慣

隨著社會的進(jìn)步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),，重視和改進(jìn)家庭教育,，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。

但是在現(xiàn)實(shí)生活中,，不容避諱的是,，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識，不懂得怎樣教育孩子,，對待孩子,，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分,，或?qū)⒆舆^度溺愛,，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響,，必將對孩子的一生造成延誤,。

小學(xué)四年級家長會發(fā)言稿精品篇二

我是莫某某的媽媽/爸爸。很榮幸能在大家面前說說我的孩子,。

我的孩子成績還不錯,，可見他真正的努力學(xué)習(xí)了。(說一下他在家里的學(xué)習(xí)情況以及個方面表現(xiàn))

孩子們已經(jīng)長大了,，有了自己的思想和看事情的方法,。我甚至不知道應(yīng)該把你們當(dāng)作孩子還是大人。也許你們是兩者之間吧,。其實(shí)我更愿意當(dāng)你們的朋友,，畢竟這樣的少年時代我也曾經(jīng)經(jīng)歷過。

但是我們在一起更像朋友,。和他在一起我好像又回到了我的少年時代,，快樂而有充滿疑惑的看著這個繽紛的世界。

講一下你們曾經(jīng)發(fā)生的故事,，或者討論的問題,。

說一個他幫助你的事情。然后說：我的孩子大了,，我覺得我越來越需要他的幫助,。他的理解，甚至他的照顧,，比如下班時,，他對我的問候,。也許是一個眼神，也學(xué)只是輕輕拍拍我的肩膀什么也沒有說,。我也感到了孩子對我的艱辛的理解。和對我默默地支持,。

我們家長對孩子的要求更多的是學(xué)習(xí)上的,。可能有的嚴(yán)厲,，有的用給你們用物質(zhì)許諾,。但是，我對家長的理解不僅僅如此,。我今天要說一句,，所有爸爸媽媽可能從來沒有說出來的話。我愛你們,，我們更希望你們能快樂的成長,。

小學(xué)四年級家長會發(fā)言稿精品篇三

大家好!

時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼,，一學(xué)期又過去了,。感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會。我們今天能有機(jī)會坐在一起,，是為了一個共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天,。我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，了解一下本學(xué)期的期末考試成績等，希望家長來年進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更大的進(jìn)步!

1,、取得的成績：九大名校之一

2,、辦學(xué)思想、理念

1,、交通安全和外出活動的安全

2,、家庭生活安全：電、火,、水等

1,、倡導(dǎo)學(xué)生積極參加各種社會實(shí)踐活動,，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)和提高。

2,、引領(lǐng)更多的家長,、老師和學(xué)生參與淄博市網(wǎng)上家長學(xué)校交流學(xué)習(xí)，幫助家長更新家庭教育觀念,，改進(jìn)家庭教育方法,，提高家庭教育實(shí)效，加強(qiáng)我市家庭教育現(xiàn)代化建設(shè),，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,。

3、指導(dǎo)學(xué)生和家長制訂科學(xué)的假期活動計劃和安全防范措施,。

5,、開展影視教育活動。主題：賞精彩影視,，做一個有道德的人,。開展影視征文活動。征文要求做到主題鮮明,、觀點(diǎn)正確,、內(nèi)容充實(shí)，體現(xiàn)積極向上的理想和信念,。

小學(xué)四年級家長會發(fā)言稿精品篇四

大家好!首先很感謝你們能在百忙之中售出時間參加這天的家長會,。我首先做一下自我介紹，我是四年級一班的班主任,，我姓張,。學(xué)校召開家長會的目的就是想讓你更加全面的了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn)，以便在以后個性是在家里怎樣去教育孩子!同時也期望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn),，讓我們攜手把孩子教育好,。此刻，我說一下這次家長會的流程!

首先聽石校長做一個關(guān)于好習(xí)慣好品質(zhì)影響孩子一生的報告,，然后請我們班的小組長說一說小組成員的優(yōu)點(diǎn)以及缺點(diǎn),，然后我在做一個全面的分析，然后我們請兩位家長給我們做一下報告,。接下來請他們的數(shù)學(xué)老師余老師說一下數(shù)學(xué)方面注意的事項!

一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，什么都不懂，一切都要從頭開始,。既要教給他知識,，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而四年級的學(xué)生則由低年級剛進(jìn)入到中年級。各位家長都明白四年級是一個爬坡的年級,，,。需要他們掌握的知識很多!各科都需要考試!所以調(diào)整不好，很容易就把你的孩子落下了,，相反如果把孩子教育好了,，你以后都將格外省心，不用你費(fèi)心!因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,，書寫習(xí)慣等都已經(jīng)養(yǎng)成,，所以四年級很重要，必須要引起你的注意!

我們班共有41名學(xué)生,，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)用心努力，成績優(yōu)異,，學(xué)習(xí)熱情高,。作為班主任和語文老師，我對我的學(xué)生充滿信心,。但也不可否認(rèn),，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差,，缺乏持之以恒的耐力,，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,，共同打造您孩子的完美明天!

品德方面：我就應(yīng)很自豪的說,，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,，但他們的德行都是好的,。

學(xué)習(xí)方面：我們平時常說，十個指頭有長短,，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力,，毅力等方面的差異,。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。全班41同學(xué),，學(xué)習(xí)很好的約10人,，一般的約28人，較不理想的約3人,。

表揚(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué),。剛才大家都已經(jīng)看了試卷，而且每次考完試我都讓家長簽名，每次考試都很優(yōu)秀,。比如石鵬遠(yuǎn),，劉佳林，宋曉琳,。李晨曦,。李明月，陳運(yùn)豪,。禹汀匯,，李佳南。尹延清,。禹明哲,。王志文。王宇彤,。吳梓源,。王林等，這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上很不錯,，其他方面都很不錯,，讓老師和家長都很放心!

表揚(yáng)聽講專心，發(fā)言用心的同學(xué),。張好,。程子豪。屈新宇,。張雨霏,。趙翔宇，許雨晴,。禹浩然,。陳世成。

書寫認(rèn)真,、字型漂亮的同學(xué),，做作業(yè)較好的同學(xué)。王佳樂,。張俊豪,。康佳怡,。張憲瑞王書嫻,。劉心如。

當(dāng)然,，還有個別同學(xué)基礎(chǔ)較差,，學(xué)習(xí)起來有點(diǎn)費(fèi)力成績差一點(diǎn)!還有部分同學(xué)聽講不認(rèn)真，上課愛做小動作，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善,。平常聽課容易分心,，課堂學(xué)習(xí)效率較低。個別同學(xué)作業(yè)寫不完;有的經(jīng)常忘記做：還有部分學(xué)生寫字太潦草,，沒有恒心,、耐心。

1,、家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí),。我想問一下孩子自我在家是不是獨(dú)立認(rèn)真地完成作業(yè)?為什么要認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),，那重要性我想大家都很明白，因?yàn)槊恳惶?:30放學(xué)已經(jīng)比較晚了,，如果孩子在邊玩邊寫著作業(yè),，看會電視，吃點(diǎn)東西,，或者到同學(xué)家里去寫作業(yè)。不僅僅養(yǎng)不成好的習(xí)慣,，而且學(xué)習(xí)效率很差!與別的好學(xué)生比起來那學(xué)習(xí)就差了一大截,，長此以往孩子就慢了下來!和同學(xué)在一齊做作業(yè)這樣做也不好，不僅僅養(yǎng)不成獨(dú)立思考的習(xí)慣,，有時還會養(yǎng)成抄襲,，一邊寫作業(yè)以便玩等壞習(xí)慣;所以為了你的孩子務(wù)必給孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)!

2,、每一天你詢問孩子的學(xué)習(xí)狀況,，家庭作業(yè)認(rèn)真簽名了嗎?

的確作為父母，在工作一天后,，的確很累,，這點(diǎn)我十分理解。但是再忙必須要出出時間來和孩子聊聊天,，在學(xué)校怎樣?有什么事發(fā)生?考試了嗎?成績怎樣?對于孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步必須要給與鼓勵!這樣孩子感覺到父母很關(guān)心他,，它會變的很懂事，在學(xué)習(xí)上會更加努力!每一天的作業(yè)我都會要求家長簽名,，其實(shí)簽名并不是簡單地把你的名字寫上,，而是期望家長能督促孩子把作業(yè)寫完，寫好!對于小學(xué)知識,，很多家長都會,，對于孩子發(fā)現(xiàn)不了的錯誤，你能夠和孩子一齊改正!孩子印象更深刻，也會愛上學(xué)習(xí)!每次的單元試卷我都讓孩子把試卷帶回家!期望家長能和孩子一齊找一下錯誤,。分析一下錯誤的原因,，但是有很多同學(xué)的試卷都沒簽名，個別同學(xué)還模仿家長簽名!所以為了你孩子的學(xué)習(xí),，晚上請你抽出一點(diǎn)時間和孩子一齊學(xué)習(xí),，我相信孩子的成績會提高很快的!

但是個別同學(xué)也很讓老師生氣，她老是你說孩子的成績怎能提高?不寫作業(yè),，要么忘了,，要么沒帶課本，要么找不到了,，總之隔三差五不寫作業(yè),，你說孩子的成績怎能提高?那作為家長，我覺得也有必須的職責(zé)!孩子長此以往,，不寫作業(yè),，老師也很生氣，成績自然就下降了!一月一年兩年,，你的孩子就變成了這個樣貌!我相信每一個家長都不期望看到這樣的情景,，都想孩子是一個優(yōu)秀的學(xué)生!所以為了孩子，請你必須要改變,，否則會后悔的!

3,、為了孩子要舍得投資。要多帶孩子出去走一走,，在玩中學(xué)到知識!在一次上課講到大明湖,，泰山時，我班只有五六個人舉手,。所以家長必須抽出時間多帶孩子走一走,，你會發(fā)現(xiàn)孩子會改變很多。我班的石鵬遠(yuǎn),，劉佳林,，宋小林，李晨曦等他們在雙休時都上了很多特長班,，家長要舍得投資,，以后才有回報。而且在六一時,，還能夠展示一下自我的才藝,，這對學(xué)生來說也是一種鍛煉!

4、本學(xué)期語文我個性重視他們課外閱讀,。因?yàn)樗哪昙壍恼n文資料更深奧了,，每教完一篇課文都要默寫相關(guān)詞語與課文段落,。到了四年級，作文對于學(xué)生來說至關(guān)重要,，在學(xué)校,，老師只能教給他們習(xí)作的方法，語言的組織就在于他們平時的閱讀與積累,，家長與老師不可能代為寫作,。所以，給他們選取好的課外讀本很重要,。我規(guī)定每周做一篇閱讀筆記,，每周至少看1——2小時課外書，兩周前我和孩子有了一個約定,，在寫完所有作業(yè)后,，你能夠一晚上讀一遍文章，然后寫寫感想,，或者是好詞好句,，或者是一個好的作文開頭，等等,，三四行就行,，只要堅持下來，書寫好,，年終就發(fā)給他們獎狀,，畢竟我們明白堅持做一件事很難，況且把它做好,。截至這天有這些同學(xué)做的很好,，家長們能夠傳閱看一下回家號和自我孩子的做一下比較!

當(dāng)然,，在班級工作中,，我肯定還有很多不足的地方，期望家長理解,、見諒,，敬請各位家長提出寶貴意見，在今后的工作中對我有什么意見,、推薦,、要求，期望家長們多和我交流,?？傊疄榱宋覀兊暮⒆樱屛覀償y起手來,，相信有你們的關(guān)心和支持,，再加上同學(xué)們的努力,，在以后的工作中，我們會有更大的進(jìn)步,。衷心地多謝大家!

并借此機(jī)會祝愿各位家長合家幸福,、身體健康、工作順利!

小學(xué)四年級家長會發(fā)言稿精品篇五

下午好!

首先對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎,，對各位家長關(guān)心支持我們的工作表示衷心地感謝,。

向各位做一個自我介紹。我是四年級的班主任,，同時擔(dān)任數(shù)學(xué),、音樂、科學(xué),、生命,、探索活動的教學(xué)。首先請各位家長和我一齊來了解,、認(rèn)識我們的班級,。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)五年級了，因?yàn)楣餐哪康?，我們才有這樣的機(jī)會坐在一齊,，共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活，作為孩子的班主任,，在交流之前我想先以我個人的名義,，向這天所有到來的或者沒有到來的家長表達(dá)我深深的謝意，感謝大家兩個月來對我工作的支持,，對學(xué)校工作的支持,。借此機(jī)會呢，我就先把我個人的一些想法先來跟大家交流一下,，在坐的各位有些家長我們是接觸過的,，所以可能就對我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長可能因?yàn)楣ぷ鞯拿β滴覀兘佑|的就比較少一些,，相對來說對我和孩子的了解就少一些,。

下方，我再把我們五年級的特點(diǎn)和目前的一些學(xué)習(xí)和生活的狀態(tài)作一個簡單的介紹,。本班孩子的特點(diǎn)是女生比較多,，有35個，而女生卻只有24個,，男女生人數(shù)的不平衡在必須程度上也造成了管理的難度,，所以，班里總的狀況是課外比較活,，好動的孩子比較多,。但是上課時,，敢于回答問題的孩子卻又比較少，常常就是幾個人在唱主角,，一個好的習(xí)慣能夠讓孩子終生受用,，我便有這樣一個體會：一個好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，長大后便會一向堅持下去,。做為父母和老師要幫忙孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我是幸福的，那里有一流的設(shè)施,，一流的同事;一流的學(xué)生,，也是幸福的，作為家長,，您感覺幸福嗎?我想,，您的回答也是肯定的。家長們,，你們的情緒我能理解,。望子成龍、望女成鳳,。

此刻的孩子都是父母手心里的寶,，平時父母經(jīng)常買些禮物送給孩子，但是經(jīng)過調(diào)查,，卻發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外,，其實(shí)更需要父母的愛。

(一),、把你的時間留一點(diǎn)給孩子

1,、每一天花必須的時間與孩子交流。抽出必須的時間陪孩子,。時間的長短并不重要,，但是每一天要花必須的時間坐下來，問問孩子學(xué)習(xí)的狀況,，和孩子交流思想,，溝通情感,。

3,、和孩子一齊外出。節(jié)假日帶孩子一同去戶外散步,，上街購物,，去公園賞景，有條件的帶孩子出去旅游,，參觀,。拓寬孩子的視野,，陶冶孩子的性情。

4,、和孩子一齊看書,，看電視。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目,，并相機(jī)交流觀后感,，培養(yǎng)孩子的鑒賞潛力。

(二),、把你的鼓勵送給孩子

每一個人都期望得到掌聲受到表揚(yáng),，尤其是孩子。其實(shí)我們每位家長也有這樣體會……蘇霍姆林斯基曾說過:"不了解孩子,，不了解他的智力發(fā)展,，思維，興趣,，愛好,，才能，天賦,，傾向,，就談不上教育。"每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望,，家庭教育就就應(yīng)讓孩子找到"我是好孩子"的感覺,。事實(shí)上，我們要對孩子的缺點(diǎn)多一些寬容與賞識,，多用發(fā)展的眼光看待他們,，幫忙孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對的策略,，你必須會發(fā)現(xiàn)"那只杯子里的水越來越多",。當(dāng)孩子獲得成功時，把你的擁抱,，鼓勵送給孩子,，那將是對他最好的獎勵。當(dāng)孩子遇到挫折時,，送給孩子一個擁抱,，將是對他最好的鼓勵,。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子,，無需太多的言語，孩子會覺得享受到了無盡可的愛與關(guān)心,，那會是他生活和學(xué)習(xí)的最大動力,。

(三),、把你的信任送給孩子

根據(jù)孩子的年齡,，讓他們適當(dāng)參與你的工作，他們會對你有所幫忙,，并分擔(dān)你的工作,。所的孩子都喜歡與大人接近，并做大人的"事情",。讓他參與無疑是對他最大的信任,。他會做得比其他任何一件事情都認(rèn)真。

把你的時間,，你的家撫,，你的信任當(dāng)做禮物送給孩子時，你會是一位成功的家長,。

首先是熱情支持,。父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,?？措娨晻r，盡量控制音量,，不干擾孩子學(xué)習(xí);孩子學(xué)習(xí)用的文具,，書籍要給他們隨時添置。同時在生活上注意孩子的衣食住行,，使孩子時時感受到父母對他們的關(guān)懷,。

其次是認(rèn)真督促。由于孩子的自控潛力差,，父母心要的督促不能忽略,。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機(jī),，看小說,，看電視時，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來,。

第三是仔細(xì)檢查。并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè),，但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本,，因?yàn)樽鳂I(yè)能夠反映出孩子的學(xué)習(xí)狀況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,，亂涂亂畫,，甚至不完成作業(yè),，父母就要及時追問原因,，要求孩子重新做好,。這樣，能夠逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣,。

第四是用心配合,。有些父母認(rèn)為自我不懂，由學(xué)校去教好了,，這種態(tài)度是不對的,。正確的態(tài)度應(yīng)是主動，經(jīng)常地與老師聯(lián)系,，了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)狀況告訴老師,，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處,，采取相應(yīng)的措施，幫忙孩子學(xué)習(xí)好的功課,。

1,、每一天請檢查孩子的學(xué)習(xí)狀況、家庭作業(yè),，及時查漏補(bǔ)缺,，做到堅持不懈。

2,、定期與教師進(jìn)行溝通,，對孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑,，能夠經(jīng)常與老師持續(xù)聯(lián)系,，共同尋找最好的教育方法。

總之,，我將和各位家長一道共同教育好你的子女,，我們的學(xué)生。在孩子的成功里,，將有各位家長共同付出的努力,。最后共同祝愿您的孩子、所有十里堡小學(xué)的學(xué)子早日成才!

小學(xué)四年級家長會發(fā)言稿精品篇六

隨著時間的流逝,，孩子們在漸漸地長大,，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是四年級的學(xué)生了,，大家都知道,四年級是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中重要的一個階段,，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義，所以我們今天聚在一起,就孩子在校,、在家的表現(xiàn)進(jìn)行交流,以便及時制定有效的措施,從而促進(jìn)他們的學(xué)習(xí),。

從接受本班開始，我就主張孩子管理孩子,，讓他們自主管理,，當(dāng)然這個不是說任意妄為，要有制度可循,，找一些有責(zé)任心,、愿意為集體服務(wù)的同學(xué)帶好頭。班主任從旁指導(dǎo),，每周一的班會讓他們發(fā)言?，F(xiàn)在就由5個值日班長輪流發(fā)言，讓他們匯報本班在衛(wèi)生,、紀(jì)律,、文明禮儀、晨讀午讀,、課堂等方面情況,。

曾嘉瑋、劉輝,、葉心兒,、鄭思穎、劉聰,、羅美薇,、劉輝同學(xué)發(fā)言

總結(jié)：雖然他們的匯報沒有華麗的語言、甚至有瑕疵,，但是不可否認(rèn)這是對孩子鍛煉的好時機(jī),，是他們成長的財富，也謝謝各位家長的支持與鼓勵,，希望在你們的支持鼓勵下,，將有更多的同學(xué)站在講臺上發(fā)言。而我的目的就是讓全班學(xué)生都能做管理者同時也是被管者,。這個你們可以從九個小組的名單可以找到你的孩子的職位,，職位不在大小，重要的是能盡心盡力做好,，就是最好的班干,。也希望我們班在這些小班干的帶領(lǐng)下朝著積極向上的風(fēng)氣進(jìn)發(fā)。

1.作業(yè)方面

開學(xué)以來,，我班家庭作業(yè)的完成情況一般,，每天總有個別同學(xué)不能按質(zhì)按量完成書面作業(yè),，有時甚至干脆不寫(對老師說就是忘在家里了)，這樣的情況也有發(fā)生,?？赡苡屑议L朋友感到不理解：我天天都問他的呀，怎么還會少作業(yè)呢?所以,，當(dāng)您在檢查作業(yè)的時候,，不能簡單地問：作業(yè)還寫好啦?這時,，有一些有惰性的孩子就會回答：“我寫好了!”而實(shí)際上呢,，他可能一個字也沒有寫。此問,，是不能解決問題的,。煩請各位家長對照著家校通的信息或孩子記的作業(yè)一項項查一遍。而對于老師布置的軟性的作業(yè),，一定要給予足夠的重視,。背單詞、背公式,、背課文,，熟讀課文，背古詩,，大量的閱讀,，查找資料等等。而有一部分同學(xué)因?yàn)槎栊?，怕辛苦,，總想著玩，學(xué)習(xí)缺乏主動性,，尤其是幾個孩子(男女生都有),。所以成績很不穩(wěn)定，更多的時候是成績一路下滑,。面對這一類的孩子,，我常常為他們覺得可惜。有很聰明的頭腦,，但因?yàn)閼B(tài)度不端正和自己的懶惰,，永遠(yuǎn)落在別人后面。這一類的孩子中不乏聰明的人,，所以目前僅從分?jǐn)?shù)上看,，可能一時之間還不能引起家長的重視，覺得孩子成績還行,，最少是跟得上,，但長久這樣下去，這個轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵期一旦落下，以后五六年級的學(xué)習(xí)怎么不吃力呢?等到了終端顯示的時候,，再來嚴(yán)格地要求他們,，是不是太遲了一點(diǎn)了呢?他們的成績和學(xué)習(xí)的狀態(tài)真的能突飛猛進(jìn)嗎?以上這些不良現(xiàn)象，在這次的期中考試中得到了印證：部分孩子寫字太潦草,，沒有恒心,、耐心。這些同學(xué)在考試過程中,，沒有好好做題,，做完了也不檢查，有的書寫還十分潦草,。導(dǎo)致考試成績直線下滑,。所以，我懇請各位家長,，一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾,，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始!

2.學(xué)習(xí)主動性還存在一些問題：一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來完成,，而沒把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事業(yè),，因此處于被動應(yīng)付的的局面。

3.自信心嚴(yán)重不足：特別是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),，由于學(xué)習(xí)跟不上趟,，對學(xué)習(xí)失去興趣，這要加強(qiáng)正面引導(dǎo),。其中最突出的問題就是不學(xué)現(xiàn)象,，要引起重視，希望家長配合教育,。

4,、孩子的一些良好習(xí)慣沒有形成：個別孩子，這次考試成績不太理想,，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn),，在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講不專心,，課后作業(yè)沒有保證,，訂正作業(yè)更是采用能拖則拖，能漏則漏的方式與老師玩貓捉老鼠的游戲(家長們可以回家看看你的孩子語數(shù)英三科的作業(yè)本,、練習(xí)冊),。在家的表現(xiàn)如：周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)觀念不強(qiáng),。對此,，我們老師會更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo),，希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學(xué)習(xí)時間，同時檢查要跟上,，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決,。如果說因?yàn)楣ぷ髅Φ仍蚨韬隽私逃坏┌l(fā)生不良的后果,，后悔就晚了,。

5、很多學(xué)生不按時回家,，在外逗留,，作業(yè)不抓緊。

1,、三科總成績見表格,。(分析優(yōu)秀的,、進(jìn)步的,、需要努力的)

2、本次期中考試語文題量多,、題目難度較大,。平均分81.2分(全級第一)，優(yōu)秀率52%(全級第一),，其中90分以上的13人,，85分以上的有14 人，全級最高分96.5分(我們班有四個,，其他班沒有),，最低分3分(也在我們班)。

失分的原因：個別學(xué)生不會變換句子,，閱讀理解能力和作文都有待加強(qiáng),，閱讀有6名學(xué)生空著不做或者全錯的。(平時懶做,、上課評講不留心聽,、錯了不認(rèn)真改，家長們可以翻閱孩子的全練看看)作文和20xx年期中試卷題目一模一樣,，都練習(xí)過的,，我也在博客里上存相關(guān)的文章，也發(fā)過給學(xué)生看過,，可是還有5,、6個同學(xué)只學(xué)了5、6行就結(jié)束了,。(這些同學(xué)都是平時遇到作文就逃避,，不練習(xí),，拖拉之過。希望這些家長要警醒)

需要繼續(xù)努力的同學(xué)：畢國斌,、陳鑫林,、李嘉穎、杜子豪,、宋歡,、宋星航

作文寫得較好的同學(xué)：葉心兒、劉聰,、陳嘉儀,、凌晰、

透過段考成績看問題：

1,、上課質(zhì)量決定考試成績

2,、效率產(chǎn)生差距

在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺性比較差,，沒有充分利用午休時間和晨讀午讀時間學(xué)習(xí),。放學(xué)之后，沒有及時回家,，在外游蕩,，很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),。周末,、假期時間過于放松。

3,、作業(yè)質(zhì)量值得重視

有些學(xué)生作業(yè)馬虎,，錯字多多，聽寫不讓家長聽,，就是抄寫一遍,，在家沒有讀課文聽磁帶的習(xí)慣。老師講評過的練習(xí)始終沒有及時訂正的習(xí)慣,，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯,。到考試時遇到難題不是去思考，而是亂猜或者空著不做,。少數(shù)學(xué)生有抄作業(yè)現(xiàn)象,。

4、家長的重視程度與孩子的學(xué)習(xí)有很大的關(guān)系,。