為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,，希望能夠幫助到大家,。

少先隊活動方案 篇一

一,、指導思想

20xx年10月13日,，是中國少年先鋒隊建隊xx周年紀念日,。這一天，是我們每一個少先隊員最值得慶祝的日子,。為使同學們建隊日過得快樂而有意義,，我們將結合我校本學期的德育教育主要工作及任務加強文明禮儀教育在全校開展以“文明校園、禮儀致遠”為主題的表演活動,。

二,、活動時間：20xx年10月

三、活動對象：紅太陽實驗小學全校師生

四,、活動內(nèi)容

1,、利用班隊會、紅領巾廣播站等活動大力宣傳少先隊知識,。（少先隊大隊部）

2,、發(fā)展新隊員,。一至二年級每班15名，（各班班主任）（9月28日之前上報名單）

3,、新隊員入隊儀式,。

4、“文明校園,、禮儀致遠”表演活動,。

五、活動要求：

1,、高度重視,，精心組織,，各年級,、中隊要充分認識開展主題教育系列活動的重要意義，以此作為加強少先隊員思想道德建設,，弘揚民族精神開展愛國主義教育的有效途徑,，作為貫徹落實科學發(fā)展觀、積極參與和諧社會建設的重要載體,。

2,、各年級中隊要結合自身實際，面向廣大少先隊員,，針對不同年齡,，不同層面的少先隊適宜的開展教育實踐活動。在活動項目設計上,，遵循少先隊員教育主體的成長規(guī)律和身心特點,，做到主題鮮明，內(nèi)容豐富多彩,，形式活潑新穎,。

3、強化宣傳,，營造氛圍,，切實抓好活動的組織和宣傳工作，加強宣傳,，擴大影響,，在校內(nèi)掀起少先隊員開展紀念少先隊建隊日活動的熱潮。

附：活動安排

1,、時間10月13日

2,、地點：學校大操場

3、參加人員：全校師生（學生穿校服帶紅領巾）

4,、會場工作人員安排(略)

5,、活動程序

各班級學生帶凳子進入操場→入隊儀式→表演活動正式開始→表演活動→頒獎→活動總結→主持人宣布結束退場→合影

6,、表演內(nèi)容及人員負責安排(略)

少先隊活動方案 篇二

一、活動目的：

10.13是少先隊建隊日,，為了隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊62周年,，引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強少先隊員的光榮感和自豪感,。激勵教育他們聽黨的話,，愛祖國，愛人民,，愛勞動,，愛科學，愛護公共財物,，努力學習,，鍛煉身體，培養(yǎng)能力,，立志為建設有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻力量,，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人,。

二,、活動主題：做星星火炬下的好少年

三、活動時間：20xx年10月13日上午第三節(jié)課

四,、活動準備：

1,、紅領巾45條；中隊旗30面,；大隊旗1面

2,、會標：慶祝中國少年先鋒隊建隊六十周年

3、獎品：筆記本,、獎狀

4,、音響：負責放國歌、隊歌,、退旗曲

5,、二六年級每班評選5名優(yōu)秀少先隊員。一,、二年級每班評選5名新隊員,。各班中隊輔導員上隊課，講解有關少先隊的基本知識和呼號（要求有記載）,。大隊輔導員10月12日中午進行新隊員入隊儀式訓練,。

五、活動流程：

（1）李校長致辭,；

（2）大隊輔導員介紹隊史,；

（3）新生入隊儀式,；

（4）新隊員代表講話（二年級學生代表）

（5）表彰優(yōu)秀少先隊員；

（6）優(yōu)秀隊員代表講話（五年級學生代表）

（7）崔主任講話,；

少先隊活動方案 篇三

一,、活動目的

今年的5月14日是母親節(jié)，“慈母手中線,，游子身上衣”,。母親節(jié)即將來臨，為進一步加強少先隊員思想道德教育,，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德,，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望,，懂得如何去感恩,，如何去關愛他人、關愛社會,，開展“母親節(jié)”感恩活動,。學校為把母親節(jié)活動作為學校感恩教育的繼續(xù)與延伸,，并以母親節(jié)活動為契機,，對學生進行責任意識和行為習慣的養(yǎng)成教育。

二,、活動主題

孝敬父母,、感恩他人

三、活動安排

1,、幫媽媽洗一次衣服,；向媽媽真誠地說聲：“我愛你！”,；給媽媽洗一次腳,；為媽媽表演一段節(jié)目。（各班精選1張照片）

2,、搜集有關母愛的名言警句五句,，會背。（各班自主檢查）

3,、開展一次“孝敬父母,、感恩他人”生活實例分享的主題班會。（各班精選1張照片）

4,、3——5年級開展“這一瞬的感動”征文活動,。要求：圖文相配，表達真情實感,。（各班上交三篇電子稿）

5,、評選“愛心小天使”,。（班級推薦一名）

四、活動要求

1,、各中隊高度重視,。要以此活動為契機，精心組織,，合理安排,，開展對學生的感恩教育活動。

2,、注重實效,。要全方位，多層次的開展此活動,，可將感恩活動的內(nèi)涵進一步延伸,，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處,，培養(yǎng)感恩的心,，做一個感恩的人。

3,、所有實踐活動請留好照片等資料,。（所有材料請于5月9日下班前上交）

少先隊活動方案 篇四

少年兒童是祖國的花朵，是二十一世紀的建設者,，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人,，少先隊是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產(chǎn)主義的學校,。在第xx個少√白話文★www.baihuawen.cn√先隊建隊日來臨之際,，為進一步提高我校少先隊員素質(zhì)，促進隊員學習少先隊知識,，營造優(yōu)秀少先隊員的良好風尚,，我高年級組特舉行本次知識競賽。

一,、競賽內(nèi)容：

1,、見學校網(wǎng)站中，進入“瓷都少年”——“大隊工作”——“文史資料”中所上傳資料,。

2,、其他有關資料（可自己上網(wǎng)查詢）。

二,、組隊要求：

四,、五、六年級各中隊推薦3名少先隊員組成一個隊，共27支代表隊參與競賽,。

三,、競賽形式：

現(xiàn)場知識競賽。

四,、時間安排：

1,、預賽時間：9月28————10月8日班隊會組織全體中隊隊員少先隊知識，也可自己搜集資料組織學習,。

2,、選拔時間：10月9日前各中隊選薦出3名同學組隊并將名單報到年段。

3,、正式競賽時間：10月10日下午第二節(jié),，在二樓多媒體教室舉行競賽。

五,、獎勵辦法：

按總分評出一等獎2名,，二等獎5名，三等獎8名,，并頒發(fā)獎狀,。

少先隊活動方案 篇五

一、指導思想

感恩親情,、感恩媽媽,、感恩一切曾經(jīng)關心和幫助過我們的人，是我們做人的基本準則,。“三八”婦女節(jié)即將到來,，讓我們在“三八”婦女節(jié)為“母親”們獻上一份最誠摯的愛，送上最特別的節(jié)日祝福,。

二、活動主題：

感恩親情,，感謝母親

三,、活動時間：

3月6日———3月9日

四、活動方式（“三個”一句話,、一個驚喜,、一個笑臉）

1、一,、二年級：說一句“感恩的話”或給她們一個緊緊的擁抱,。（可以寫成幾句話日記或一張繪畫。）

2,、三,、四年級：給媽媽一個驚喜。請每個隊員親手制作賀卡或者手工制品,、寫一封信等,。（可以把作品傳到博客上）

3,、五、六年級：讓媽媽露一個最甜蜜的笑臉,。每個隊員幫媽媽做家務,，可以為她燒一次菜，洗一次腳……（可以把這個體會寫成一篇小文章）

五,、說明：

1,、將活動倡議書和方案發(fā)布到博客，并在大禮拜布置給學生,。

2,、要做好活動的發(fā)動開展、材料的收集,、總結表揚工作,，如學生有作品上交及時在博客上發(fā)布。

少先隊活動方案 篇六

一,、活動目的：

20XX年10月13日是中國少年先鋒隊建隊XX周年紀念日,，為了吸引少先隊員積極參加建隊節(jié)活動，XX區(qū)少先隊通過設計,、組織實施“好玩的建隊節(jié)”活動,，讓少先隊員更喜歡少先隊，增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感,，進一步提高少先隊的吸引力與凝聚力,，提升輔導員專業(yè)研究能力。

二,、活動對象：全區(qū)少先隊員,，各中小學

三、活動時間：20XX年9月——10月

四,、活動內(nèi)容：

1,、海報設計征集。面向全區(qū)少先隊員征集海報,，通過學校推薦,，每校可推薦5件作品送交區(qū)少工委,，我們將評選出的優(yōu)秀作品作為區(qū)級宣傳海報,，并在現(xiàn)場活動展示。

內(nèi)容為：慶祝中國少年先鋒隊建隊XX周年,，尺寸不限,、形式手繪、電腦設計均，送交作品均為電子照片,，截止日期：20XX年10月9日,，填寫匯總表和作品電子稿以學校+姓名上傳xx少先隊——20XX下——建隊節(jié)海報。

2,、大隊活動方案評比,。大隊活動方案要求緊扣主題，突出隊的教育,，富有創(chuàng)意,，講求實效，具體可行,，受少先隊員喜愛,。活動方案撰寫應包含：活動背景（活動理念）,、活動目的,、活動對象、活動時間,、活動內(nèi)容,、活動重點難點、活動實施過程,、活動預設達到的效果,、活動評價等。

每校推薦1份校級活動方案,，入圍的方案將進行現(xiàn)場匯報展示,，由專家評委和隊員評委共同評選，匯報時間嚴格控制在3——5分鐘以內(nèi),，可以視頻或ppt形式或其他創(chuàng)新形式,。

送交截止日期：20XX年9月21日；填寫表格（附件2）以學校+姓名上傳xx少先隊——20XX下——建隊節(jié)方案,。

3,、活動體驗項目評比。各校圍繞主題,，廣泛發(fā)動各學科教師將少先隊元素與學科結合，與少先隊員共同商討,，提出體驗活動點子或活動方案,，要求突出隊的教育，富有創(chuàng)意,，具有實踐體驗性,，受隊員喜愛。

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