光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

英語教學(xué)工作計(jì)劃2022精選一

一,、英語教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想

根據(jù)我校“合格加特長”的辦學(xué)宗旨和“發(fā)展個(gè)性，鑄就特長”的教育理念為指導(dǎo),，依據(jù)縣教育局教研室下發(fā)《小學(xué)英語教學(xué)指導(dǎo)意見》和新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，以發(fā)展孩子的個(gè)性,，培養(yǎng)孩子的能力和學(xué)習(xí)興趣為主旨制定本計(jì)劃,。

二,、英語教學(xué)工作計(jì)劃主要工作,。

在過去的一學(xué)期里，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的關(guān)心重視下,，我校的英語教學(xué)工作取得了一定的成績，教師隊(duì)伍建設(shè),，教師素質(zhì)不斷提高,，英語教學(xué)質(zhì)量不斷提高，英語 教學(xué)特色逐漸形成,。但仍存在著師資緊,、課時(shí)少，任務(wù)重等方面的問題,，面對(duì)這些問題,，就需要全體英語教師不等不靠，扎扎實(shí)實(shí)地開展工作,。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教師觀念,。

世界在不斷發(fā)展變化,，教育更需要不斷創(chuàng)新，緊跟時(shí)展的步伐,，而在這其中,，教師觀念的更新和素質(zhì)的提高是起決定作用的。因此,，本學(xué)期開展正常的教學(xué)工 作之外,，需要全體英語教師加大學(xué)習(xí)的力度和寬度，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量,，認(rèn)真做好理論學(xué)習(xí)的記錄和反思工作,，努力將優(yōu)秀學(xué)習(xí)成果應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中。

教師理論學(xué)習(xí)必學(xué)內(nèi)容為《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,，《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，《小學(xué)英語教學(xué)指導(dǎo)意見》等,，選學(xué)內(nèi)容為《兒童英語教學(xué)技能》《中小學(xué)外語教學(xué)》《小學(xué)英語報(bào)》等，以及有關(guān)教育理論的書籍和相關(guān)小學(xué)英語教學(xué)方面的書籍或報(bào)刊,。

2、落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)效益,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教育局教學(xué)研究室下發(fā)的,，《關(guān)于小學(xué)英語教學(xué)常規(guī)的要求》的指導(dǎo)精神，努力做到以下幾點(diǎn),。

（1）,、備課：集體備課和個(gè)人備課相結(jié)合,，做到超周備課，備課內(nèi)容要實(shí)際,、實(shí)效、實(shí)用,，切勿為備課而備課,，備課時(shí)要充分考慮到所教年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)和不足,，備課內(nèi)容要體現(xiàn)《課標(biāo)》要求，體現(xiàn)英語課堂的特點(diǎn),。每模塊要有總備和單元備,，每節(jié)課要有教學(xué)反思,，教學(xué)反思要反映本節(jié)課教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，創(chuàng)新點(diǎn)和不足之 處,，以及對(duì)不足之處的整改措施,，要有目標(biāo)達(dá)成情況分析以及原因分析,。

（2）、作業(yè)設(shè)置和批改,。

作業(yè)設(shè)置包括：三年級(jí)上學(xué)期不設(shè)書面作業(yè),，但要求有聽說方面的作業(yè)。下學(xué)期三四年級(jí)每周書面作業(yè)一次，五六年級(jí)兩次,，另外三四年級(jí)設(shè)仿寫本，五六年級(jí)設(shè)札記本,，記錄每模塊的重點(diǎn)知識(shí)和手機(jī)拓展知識(shí),，每模塊一次。

作業(yè)批改以等級(jí)的形式進(jìn)行評(píng)價(jià),，此外設(shè)立三級(jí)評(píng)價(jià)模式,，對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行鼓勵(lì),，作業(yè)要有鼓勵(lì)性語言,。作業(yè)批改要有整改措施，及時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行整改和糾正,。

（3）,、制定并嚴(yán)格遵守聽評(píng)課制度,，及時(shí)并認(rèn)真聽課,，認(rèn)真做好聽評(píng)課記錄,。聽評(píng)課記錄項(xiàng)目要齊全，要有點(diǎn)評(píng)和總評(píng),，點(diǎn)評(píng)要突出你對(duì)本節(jié)課個(gè)環(huán)節(jié)或某一處的見解和意見,，點(diǎn)評(píng)要對(duì)本節(jié)課的總評(píng)情況進(jìn)行評(píng)價(jià),，要有針對(duì)性，避免虛話,、套話。

3,、改進(jìn)課堂教學(xué),，提高課堂效率。

本學(xué)期課堂教學(xué)要充分體現(xiàn)自主互助的特點(diǎn),，依據(jù)教研室下發(fā)《20xx年小學(xué)英語教學(xué)指導(dǎo)意見》的指示精神,，精心設(shè)計(jì)每一堂課，精心設(shè)計(jì)有效的活動(dòng)和任務(wù),。在課堂教學(xué)中,，充分注意到英語作為一種語言的特性，創(chuàng)設(shè)語言情境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。在活動(dòng)設(shè)計(jì)中，要充分體現(xiàn)自主,、互助學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，根據(jù)活動(dòng)的特 點(diǎn)設(shè)計(jì)自主或是互助的學(xué)習(xí)。

另外,，課堂教學(xué)要關(guān)注不同層次學(xué)生的語言發(fā)展實(shí)際,，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極情感，教師不應(yīng)過多地關(guān)注自己的表演,，關(guān)注少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生,，要善于觀察課堂,，關(guān)注所有學(xué)生。

加強(qiáng)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的改進(jìn)和創(chuàng)新工作,，借鑒攀登英語的評(píng)價(jià)模式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行形成性的評(píng)價(jià)，而且評(píng)價(jià)要關(guān)注學(xué)生的成長,，注重評(píng)價(jià)的長效性和持久性,。

4、加強(qiáng)教研活動(dòng)的開展,，提高教師水平。

本學(xué)期繼續(xù)大力開展教學(xué)研究活動(dòng),，開展“基于課堂問題解決”的教研活動(dòng),，創(chuàng)新教研模式，讓教研活動(dòng)為課堂教學(xué)服務(wù),。

創(chuàng)新教研模式,，實(shí)行提出問題——自我學(xué)習(xí)思考——共同討論研究——解決問題——課堂實(shí)踐的教研模式，保證教學(xué)研究的實(shí)際性和有效性,。

英語教學(xué)工作計(jì)劃2022精選二

寒來暑往間,，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。為了更好的完成本學(xué)期教學(xué)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期工作做計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

社會(huì)生活的信息化和經(jīng)濟(jì)的全球化，使英語的重要性日益突出,，英語已成為我國對(duì)外開放和進(jìn)行國際交流的重要工具,，在基礎(chǔ)教育階段中，英語教育也是一個(gè)重要組成部分,，通過英語學(xué)習(xí),，激發(fā)學(xué)生的興趣，掌握知識(shí),，提高口語水平和交際能力,，同時(shí)又能磨礪意志，陶冶情操,，拓寬視野,，發(fā)展個(gè)性。

二,、重點(diǎn)工作

（一）合理安排教材,，因材施教。

本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)和六年級(jí)的英語教學(xué)任務(wù),。四年級(jí)班容量少,，學(xué)生基礎(chǔ)比較好,。為了今后更好的學(xué)習(xí)英語，在每堂課上完成教學(xué)任務(wù)的前提下滲透音標(biāo)教學(xué),。前十周使學(xué)生能夠認(rèn)讀48個(gè)音標(biāo),，后8周在熟悉掌握音標(biāo)的基礎(chǔ)上練習(xí)主動(dòng)拼讀音標(biāo)詞。六年級(jí)在原有的音標(biāo)基礎(chǔ)上有所提高,，練習(xí)書寫部分音標(biāo),。

（二）落實(shí)教學(xué)常規(guī)，深化教育教學(xué)改革,。

1,、進(jìn)一步落實(shí)“教學(xué)常規(guī)”和實(shí)施工作。學(xué)習(xí)常規(guī),，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型,，加強(qiáng)檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī),、實(shí)施常規(guī)成為自覺行為,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)集體備課,。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)效率的必要措施,。因此這學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)集體備課，做到有計(jì)劃,、有組織,、有目標(biāo)，有實(shí)效,。

（二）重視課堂教學(xué),，提高教學(xué)效率。

英語教學(xué)的主陣地是在課堂,，因此要提高教學(xué)效率就必須重視課堂教學(xué)的研究,。

1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。英語老師必須具備較為扎實(shí)的英語教學(xué)方面的基本知識(shí)和基本技能,，能夠自如地駕馭教材和課堂教學(xué)過程，了解教材特點(diǎn),，并創(chuàng)造性地使用教材,，因此，教師一開始就要給學(xué)生以正確,、活潑,、富有韻律感的語音,、語調(diào)，加上豐富的面部表情,、夸張的肢體語言帶領(lǐng)學(xué)生誦讀,，重在激發(fā)學(xué)生的興趣，建立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,，打好扎實(shí)的英語基礎(chǔ),。上課的內(nèi)容應(yīng)符合學(xué)生興趣，貼近生活,，教師可以根據(jù)教材重新組合學(xué)生感興趣的內(nèi)容,，讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)英語，在生活中運(yùn)用英語,。

2,、采用靈活多樣的教學(xué)方法,。小學(xué)英語教學(xué)中,，特別是詞匯和句型教學(xué),，枯燥的講解和機(jī)械的記憶單詞會(huì)使學(xué)生學(xué)起來毫無趣味。因此我們要根據(jù)兒童的年齡,、心理、生理特點(diǎn),，采用游戲,、謎語、歌曲,、故事,、簡筆畫、韻律詩等形式呈現(xiàn)單詞,、句型,。讓學(xué)生在游戲化的教學(xué)過程中享受到異乎尋常的樂趣，從而輕松掌握所學(xué)內(nèi)容,。另外,，本學(xué)期重點(diǎn)還要在培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣上下工夫，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

3,、鼓勵(lì)后進(jìn)生。要想提高一個(gè)班級(jí)的整體成績,，就必須消滅后進(jìn)生,。特別是近年來外地生增多，基礎(chǔ)參差不齊,。因此要提倡鼓勵(lì)后進(jìn)生,，善待后進(jìn)生,，糾正后進(jìn)生的錯(cuò)誤觀念，讓他們知道自己能行,，鼓勵(lì)他們?nèi)プ非?。在課堂上，要多用鼓勵(lì)性的語言,，要掌握評(píng)價(jià)的藝術(shù),，保護(hù)后進(jìn)生的自尊心，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)與長處,，讓他們盡情發(fā)揮,。教師要耐心幫助他們，以自身的人格魅力去影響和感化他們,，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。

（三）加強(qiáng)業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)，逐步提高自身素質(zhì),。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《英語學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)課程改革的材料,，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的任務(wù),，掌握新課改對(duì)學(xué)生和老師提出的新要求，要善于學(xué)習(xí)和思考,，勤于研究和總結(jié),，不斷反思，不斷提高,。

2,、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)過程。學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù),，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)課件并運(yùn)用于教學(xué)。

3,、積極撰寫論文,。通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思,、探索,，并聯(lián)系自己的實(shí)際，認(rèn)真撰寫教學(xué)論文,，提高科研素質(zhì),。

英語教學(xué)工作計(jì)劃2022精選三

新的學(xué)期業(yè)已開始，本人再次承擔(dān)八年級(jí)兩個(gè)班的英語任務(wù),。為了圓滿順利地完成學(xué)校交付給的任務(wù),，為了使第一個(gè)學(xué)生都能有所長進(jìn),，現(xiàn)制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃如下：

一、學(xué)情分析：

八年級(jí)2班級(jí)：93,、94共有學(xué)生115人,，兩班學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，一頭一尾差別大,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不好,，學(xué)習(xí)態(tài)度很不端正，缺少上進(jìn)的動(dòng)力,。另外,，學(xué)生在情感態(tài)度以及學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問題。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的目的,，沒有真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流,；有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識(shí)；大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不能做好課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃性和策略性,；不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律,，不留意知識(shí)的鞏固和積累。

本學(xué)期的重點(diǎn)將繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯和習(xí)慣用語,，學(xué)習(xí)的語法知識(shí)點(diǎn)有：頻率副詞、詢問情況,、方式狀語,、提出邀請(qǐng)、形容詞比較級(jí),、最高級(jí)等,。其中狀語從句和形容詞是本冊(cè)的難點(diǎn)，將重點(diǎn)學(xué)習(xí),。

二,、目標(biāo)

通過學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有明確的學(xué)習(xí)方向,，掌握一定的學(xué)習(xí)策略，能夠真正學(xué)會(huì)用英語做事情,。

力爭使合格率有大幅的提升,，同時(shí)注重優(yōu)等生特別是尖子生的培養(yǎng)。

三,、提高教學(xué)質(zhì)量的措施：

1,、認(rèn)真鉆研教材,，提高自己駕馭教材的能力；

2,、積極參與課堂改革,，將學(xué)生充分調(diào)動(dòng)起來；

3,、準(zhǔn)確引導(dǎo)尖子生,，抓好中等生，輔導(dǎo)好學(xué)困生,；

4,、作業(yè)做到及時(shí)批改，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反潰或單獨(dú)輔導(dǎo),；

5,、認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真指導(dǎo),，盡量提高四十五分鐘的效率,；

6、天天背誦課文中的重要語段,，培養(yǎng)語感,；

7、規(guī)定早讀內(nèi)容,，加強(qiáng)監(jiān)督,，保證早讀效果。

8,、堅(jiān)持單元檢測的形成性評(píng)價(jià)制度,，在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識(shí),；

9,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),；

10,、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件,，開發(fā)英語教學(xué)資源,，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

英語教學(xué)工作計(jì)劃2022精選四

一、教學(xué)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的英語學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣,，幫助學(xué)生樹立自信心,，養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高,、發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力,，形成有效的學(xué)習(xí)策略；使學(xué)生掌握一定的語言基本知識(shí)和技能,，有較好的語感,，獲得初步運(yùn)用英語的能力，為實(shí)際應(yīng)運(yùn)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。同時(shí)注重綜合能力的開發(fā),、提高，培養(yǎng)他們的觀察,、思維,、記憶、想象和創(chuàng)造等方面的能力,；讓學(xué)生了解中西方文化的差異,，培養(yǎng)愛國主義精神，增強(qiáng)世界觀意識(shí),，并結(jié)合課外學(xué)習(xí),，達(dá)到教學(xué)的最優(yōu)秀性，培養(yǎng)學(xué)生良好的自學(xué)能力和習(xí)慣,，并做到持之以恒,，使本年段的英語教學(xué)能進(jìn)一步發(fā)展、提高,。

在這一學(xué)期中,，主要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，要很好地完成本學(xué)期的教學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，重視閱讀能力的培養(yǎng),，在實(shí)際教育工作中把做好學(xué)生思想工作放在學(xué)科教育的首位,，通過師生的共同努力，為學(xué)科和學(xué)生本人再創(chuàng)佳績,。

二,、教材分析

八年級(jí)英語是河北教育出版社出版的冀教版英語，教材編排有以下目的：

1,、要使學(xué)生受到聽,、說、讀、寫,、英語的訓(xùn)練,，掌握最基礎(chǔ)的語言知識(shí)和語言技能以及培養(yǎng)初步援用英語交際的能力；養(yǎng)成良好的外語學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握學(xué)習(xí)外語的基本方法,；為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2,、使學(xué)生明確學(xué)習(xí)英語的目的性,，

3、培養(yǎng)初步運(yùn)用英語交際的能力和自學(xué)能力,。

三,、教材重點(diǎn)、難點(diǎn)

本冊(cè)教材從語音,、詞匯,、語法、閱讀等方面著手

1,、語音教學(xué)本冊(cè)課本在上冊(cè)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運(yùn)用音標(biāo)和單詞的發(fā)音規(guī)則,，著重抓好學(xué)生的預(yù)習(xí)，自學(xué)能力,。

2,、詞匯教學(xué)本冊(cè)課本所要學(xué)習(xí)、掌握的單詞約400個(gè),，另有固定搭配和習(xí)慣用語若干條,，任務(wù)較重。

3,、語法教學(xué)本冊(cè)課本的語法教學(xué)項(xiàng)目有：動(dòng)詞過去完成時(shí),、過去進(jìn)行時(shí)、情態(tài)動(dòng)詞,、五種簡單句的結(jié)構(gòu)等,。

4、閱讀教學(xué)是重中之重,，本冊(cè)課本中的閱讀課文比上學(xué)期難了很多,，仍以對(duì)話為主，還有一些簡單的短文,。因此,，提高學(xué)生的聽說、表演對(duì)話的能力仍是本學(xué)期的一個(gè)教學(xué)重點(diǎn),，還應(yīng)有一定的語法基礎(chǔ),，具備相當(dāng)?shù)木渥颖磉_(dá)能力，能運(yùn)用一定的詞組和句型。

四,、學(xué)情分析

從整體情況來看,，學(xué)生英語基礎(chǔ)較差，興趣不高,，甚至有部分學(xué)生的聽說讀寫能力還不夠一年級(jí)水平,，所以在課堂教學(xué)時(shí)，出現(xiàn)有學(xué)生不守課堂規(guī)則,，不愿聽課,、睡覺或是做與課堂無關(guān)事情的現(xiàn)象，這使得課堂難以調(diào)控,，難以形成英語學(xué)習(xí)氛圍,。有少部分學(xué)生基礎(chǔ)較好，自制能力較強(qiáng),，能認(rèn)真聽課,，按老師要求完成各項(xiàng)任務(wù)，,?？偟膩碚f，本班的英語教學(xué)具有挑戰(zhàn)性,，需要耗費(fèi)不少時(shí)間和精力,。

五、教學(xué)措施

1,、依據(jù)學(xué)生基本情況,，逐步激勵(lì)學(xué)生對(duì)英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。

2,、重視課堂教學(xué)質(zhì)量,，逐步提高學(xué)生英語交際能力。

3,、有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生聽力,、表述、朗讀,、書寫和作業(yè)的基本能力,。

4、重視思維過程系統(tǒng)編排,，由淺入深，由易到難,，由已知到未知,，循序漸進(jìn)，點(diǎn)面結(jié)合，逐步擴(kuò)展,，循環(huán)往現(xiàn),，以加深影響。

5,、特別注重閱讀能力的培養(yǎng),。

初二階段的英語教學(xué)工作十分關(guān)鍵，而這屆學(xué)生英語底子薄,，興趣不高,，在這種情況下，就需要更加深入地研究教材,，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生特點(diǎn)研究切實(shí)可行的課堂教學(xué)模式,。努力探索適合學(xué)生特點(diǎn)、學(xué)生樂于接受的教學(xué)方法及模式,。同時(shí),，要進(jìn)行分層次教學(xué)。對(duì)于好的學(xué)生要加大知識(shí)的容量,，拓展知識(shí)的層面,，使好學(xué)生成績更上一層樓；對(duì)于差生要因勢(shì)利導(dǎo),，因材施教,，使差生在原有的基礎(chǔ)上有所提高。

重點(diǎn)：筆頭練習(xí)：

在教學(xué)過程中應(yīng)保證學(xué)生在寫之前明確他們要做什么,，應(yīng)有一定的示范,、例子，使他們明白該怎么做,；聽寫是培養(yǎng)學(xué)生寫這一技能的有效方法,。

【一】閱讀訓(xùn)練

1、讀材料題目

2,、讓學(xué)生用較快的速度默讀一遍對(duì)話或短文

3,、當(dāng)學(xué)生找到答案時(shí)，鼓勵(lì)他們回答

4,、再細(xì)讀一遍,，進(jìn)一步理解文章

5、對(duì)于生詞何習(xí)慣用語,，讓學(xué)生推測

6,、學(xué)生間的討論

7、加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,，培養(yǎng)閱讀能力

【二】語法教學(xué)

教師應(yīng)控制講解時(shí)間,，重點(diǎn)必須在學(xué)生言語訓(xùn)練上,，啟發(fā)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)，探索和歸納,。

【三】其他方法,、措施

六、教學(xué)進(jìn)度

本書為初二年級(jí)下冊(cè)用書,，共8單元,，每天一課，剩余時(shí)間用來復(fù)習(xí),。

英語教學(xué)工作計(jì)劃2022精選五

一,、指導(dǎo)思想

繼續(xù)沿著英語課程改革的教學(xué)之路，全面提高教學(xué)質(zhì)量,；圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，扎實(shí)開展英語教研組活動(dòng),，重點(diǎn)規(guī)范教研組管理建設(shè),。加強(qiáng)組內(nèi)教師的再學(xué)習(xí)、再提高,。強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神,，切實(shí)抓好校本培訓(xùn)，加強(qiáng)傳,、幫,、帶作用，從而促進(jìn)全體英語教師的業(yè)務(wù)水平,。繼續(xù)搞好導(dǎo)師制,、結(jié)對(duì)子活動(dòng)，強(qiáng)化聽課,、評(píng)課活動(dòng),，繼續(xù)抓好早讀課的輔導(dǎo)工作，爭取學(xué)校英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

二,、工作思路

1、教學(xué)目標(biāo)： 培養(yǎng)興趣,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),、抓落實(shí)，穩(wěn)固提高英語教學(xué)質(zhì)量,。

七年級(jí):在搞好中小學(xué)銜接的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步培養(yǎng)興趣，強(qiáng)化基礎(chǔ),；

八年級(jí):在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上,，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差,，進(jìn)一步提升質(zhì)量；

九年級(jí):在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,，挖掘潛力，查缺補(bǔ)漏,，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng),，抓好中考口語、聽力考試,，為實(shí)現(xiàn)2017年中考的新突破打好基礎(chǔ),。

2、教研目標(biāo)：組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動(dòng),，組織老師上研究課,、示范課，通過研討,、評(píng)課等形式,，做好課后反思，使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高,。組織全體英語教師積極參加學(xué)校的教科研活動(dòng),，并積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，尤其是英語的課改活動(dòng),。

三,。具體工作：

1、本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《英語復(fù)習(xí)指南》等有關(guān)課程改革的材料,。學(xué)習(xí)課程改革專著《課程改革與課程評(píng)價(jià)》，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個(gè)基本任務(wù),，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的"六個(gè)基本理念",，并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率,。

2,、加強(qiáng)組內(nèi)教師口語水平的訓(xùn)練，保持并提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平,。加快信息技術(shù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)對(duì)課件制作和運(yùn)用能力培養(yǎng)，組織本教研組全體教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù),，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，組織有關(guān)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件,，每人每學(xué)期至少開好一次公開課,，組織多媒體教學(xué)觀摩活動(dòng)等,。

3、組織本教研組教師認(rèn)真參加學(xué)校的課題研究,，圍繞學(xué)校大課題,，在確定本組子課題的基礎(chǔ)上，積極撰寫論文,。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí),，不斷反思、探索,，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文,。

4、進(jìn)行習(xí)題的選編工作,，組內(nèi)統(tǒng)一出題格式,，各備課組統(tǒng)一安排，每周進(jìn)行至少一次的備課組內(nèi)聽課,，開課,，出練習(xí)，均落實(shí)到個(gè)人,，為尋求學(xué)生的更合理,，更健康發(fā)展，月考,，期中,，期末考等大型考試預(yù)備三套試題，讓各層次學(xué)生學(xué)有所樂,，學(xué)有所得,。進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作，組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī),，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型,，特別是多聽有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，一方面了解畢業(yè)班學(xué)生的狀態(tài)和教材積累,，另一方面增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)能力和素養(yǎng),。加強(qiáng)檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī),，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動(dòng),。

5、加強(qiáng)集體備課,。落實(shí)地點(diǎn),，常規(guī)，中心發(fā)言人,，做好記錄,，做到四個(gè)統(tǒng)一,。集體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量以落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率,。

6、結(jié)合小學(xué)教研組,，抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué),。學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語教材，基本上達(dá)到了小學(xué)英語教學(xué)的要求,，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象，七年級(jí)教師要及早摸清情況,，根據(jù)我校的實(shí)際,，采取切實(shí)有效的措施，做好交流,，提前抓好中小學(xué)銜接教學(xué),。

7、抓好教研組建設(shè),。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作,；要定期組織教學(xué)研究活動(dòng),，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課,、研究課,、示范課，通過研討,、觀摩,、評(píng)議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高,，人人受益,。

（一）做好家園共育欄的定期更換工作，針對(duì)實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長溝通,、聯(lián)系,，交流教育心得。建立家庭與班級(jí)的聯(lián)系機(jī)制,，通過家園面對(duì)面,、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法,、爭取家長對(duì)班級(jí)工作的支持,、配合,。

（二）與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境,，挑選符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,，共同配合完成教育任務(wù)。

（三）做好家訪工作,，聽取家長合理的建議,，達(dá)到家園共育的目的與一致性。

（四）鼓勵(lì)家長積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),，更好的了解幼兒的情況,。

英語教學(xué)工作計(jì)劃2022精選六

一、教材分析：

根據(jù)小學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)以及發(fā)展需求,，小學(xué)階段英語課程的目標(biāo)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心,；培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音,、語調(diào)基礎(chǔ)；使他們形成初步用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力,。同時(shí),，注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶,、思維,、想象和創(chuàng)造能力。適當(dāng)介紹中西文化,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)生愛國主義精神,，增強(qiáng)世界意識(shí)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1、能聽懂,、會(huì)說12組會(huì)話,，并能進(jìn)行簡單的交流；

2,、能聽,、說、認(rèn)讀60個(gè)單詞和詞組并能聽,、說,、讀、寫61個(gè)單詞和24個(gè)句子并簡單運(yùn)用；

3,、能聽,、做、演游戲,；

4,、能聽、做TPR活動(dòng),；

5,、能學(xué)會(huì)書中的小制作；

6,、能唱書本里的英文歌曲,；

7、能聽,、說,、唱書中的歌謠；

8,、能完成8個(gè)形成性評(píng)價(jià)活動(dòng)；

9,、能聽懂6個(gè)幽默小故事,；

10、能了解6項(xiàng)簡單的中西方文化知識(shí),。

三,、教學(xué)重難點(diǎn)：

1、能按四會(huì),、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞,。

2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型,。

3,、能使用日常交際用語，活用四會(huì)句型,，進(jìn)行簡單的交流,，做到大膽開口，發(fā)音正確,。

4,、能在圖片、手勢(shì),、情境等非語言提示的幫助下,，聽懂清晰的話語和錄音。

5、初步培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,，能做到書寫整潔,、規(guī)范。

四,、教學(xué)措施：

小學(xué)生主體性地位在英語對(duì)話教學(xué)中的體現(xiàn),，小學(xué)英語對(duì)話教學(xué)在整個(gè)英語教學(xué)中占有相當(dāng)大的份量。在小學(xué)英語教材中,，安排了許多淺顯易懂,、生動(dòng)活潑的對(duì)話。根據(jù)這些對(duì)話稍稍用心設(shè)計(jì)一下,，便能讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，取得意想不到的效果。

1,、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式,，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂中學(xué),、學(xué)中用,，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。

2,、通過聽,、說、讀,、寫,、唱、游,、演,、畫、做等形式,，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí),。

3、活用教材,，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，將每單元的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重組編排，以降低難度,。

4,、注重教學(xué)評(píng)價(jià)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，充分發(fā)揮非智力因素的作用,。

5,、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,，做到整潔、規(guī)范,、正確地書寫,。

6、及時(shí),、科學(xué)地進(jìn)行教學(xué)反思,，總結(jié)得失，使教學(xué)常新,。

7,、虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)骨干教師求教，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，提高自身教育教學(xué)技能,。

英語教學(xué)工作計(jì)劃2022精選七

（一）學(xué)情分析：

四年級(jí)共43人，經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí),，學(xué)生對(duì)英語產(chǎn)生了濃厚的興趣,，但也存在著不足。

四年級(jí)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生初步書寫的能力了,，應(yīng)該加強(qiáng)訓(xùn)練,。此外，學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中存在只愿學(xué)單詞而不愿學(xué)對(duì)話的現(xiàn)象,，學(xué)生很愿意表演,，但不能被困難嚇倒,，要認(rèn)真鉆研,，好學(xué)多問！

這一年,，個(gè)別學(xué)生缺乏經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)方法上存在被動(dòng)接受教師傳授的現(xiàn)象，主動(dòng)探究和合作能力較差,，上課小組討論成個(gè)別學(xué)生發(fā)言堂,，上課“打電話”打斷他人思維等現(xiàn)象，嚴(yán)重制約著課堂正常教學(xué)的進(jìn)行,。

學(xué)生對(duì)英語有著濃厚的興趣,，但也存在不足。四年級(jí)學(xué)生很愿意表演,，但不能讓困難嚇倒,，要認(rèn)真鉆研，好學(xué)多問。

四年級(jí)學(xué)生要求達(dá)到一級(jí)英語水平,，建立起學(xué)習(xí)英語的自信心,，對(duì)學(xué)習(xí)英語充滿興趣，有一定的語感和良好的語調(diào)基礎(chǔ),；形成初步用英語進(jìn)行簡單交流的能力,，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

與此相比,，學(xué)生還相差甚遠(yuǎn),，但只要肯下功夫，相信世上無難事,，在學(xué)習(xí)方法方面要虛心好學(xué),，多探究。

英語學(xué)習(xí)是學(xué)生在自然或有指導(dǎo)的環(huán)境里學(xué)習(xí)一種非母語語言的下意識(shí)或有意識(shí)的習(xí)得過程,，小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生缺少經(jīng)驗(yàn),，引導(dǎo)學(xué)生采取正確的學(xué)習(xí)方法便會(huì)取得事半功倍的效果，在開始階段可以鼓勵(lì)學(xué)生采用背記和模仿的方法,，并幫助他們?cè)谑褂霉交捳Z的同時(shí),，逐步使用創(chuàng)造性話語，鼓勵(lì)他們運(yùn)用合適的母語規(guī)則,，來理解目標(biāo)語言規(guī)則,，盡快建立不斷完善他們的“中間語言”體系，使之向目標(biāo)語言靠近,。

（二）教材分析：

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書英語PEP》采用彩色卡通式插圖,，設(shè)置新穎活潑，生動(dòng)有趣,。本冊(cè)書共有6個(gè)單元,，2個(gè)復(fù)習(xí)單元。

每單元分“A,、B,、C”三個(gè)部分，共13頁,，復(fù)習(xí)單元為6頁比低年級(jí)課本多了一個(gè)Task Time,，另外Culture改為Good to know，歌曲較原先少了一首,。

（三）教法要求：

結(jié)合四年級(jí)學(xué)生的年齡特征和心理特點(diǎn),，設(shè)計(jì)自然真實(shí)情景，融合會(huì)話教學(xué)于情景表演之中,，讓學(xué)生在表演中練,，在交際活動(dòng)中用,，而不是將會(huì)話教學(xué)變成跟老師念，跟錄音讀,，集體,、小組、個(gè)人讀的枯燥無味形式,。在會(huì)話表演中,，教師的、角色既是導(dǎo)演,，又是演員,。可分以下形式：

a,、語言的示范性表演,；

b、語言的鞏固性表演,；

c,、發(fā)展語言技能的創(chuàng)造性表達(dá)；

學(xué)生用書的單詞,，都是圍繞話題集中歸類出現(xiàn)的單詞可以巧用實(shí)物,、卡片教學(xué)生詞，融詞匯與會(huì)話教學(xué)中,。

a,、求做到在舊語言中學(xué)新詞，以舊引新,；

b,、開展游戲活動(dòng)，豐富課堂教學(xué),；

c,、設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的交際性游戲。

充分發(fā)揮TPR活動(dòng)的優(yōu)勢(shì),，巧用分解法等法,，示范教學(xué)單詞的發(fā)音,。

（四）教學(xué)措施：

a,、持英語教育在日常生活中的滲透，要求學(xué)生學(xué)以致用,，師生,、同學(xué)之間互相交流，盡量用英語,，回到家中向父母表示問候用英語,，使學(xué)生在日常生活中鞏固所學(xué),，培養(yǎng)預(yù)感，提高口語表達(dá)能力,；

b,、堅(jiān)持英語在校園環(huán)境中的滲透，開設(shè)英語角,，刊發(fā)英語小知識(shí),、小幽默并定期實(shí)施；

c,、堅(jiān)持英語教育在活動(dòng)中的滲透,。開展經(jīng)常性的英語競賽活動(dòng)，如：英語詩歌朗誦比賽,、英語小劇目表演賽等,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；

d,、保持課堂教學(xué)的活動(dòng)性,、趣味性。用直觀,、形象手段,，創(chuàng)設(shè)情景，對(duì)此詞匯進(jìn)行適當(dāng)擴(kuò)充,，讓學(xué)生從已有的語言水平向最近發(fā)展曲邁進(jìn),。

英語教學(xué)工作計(jì)劃2022精選八

以教學(xué)大綱，考試說明為依據(jù),，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,，以人教版新課標(biāo)教材為依托和基礎(chǔ)，制定全面的,、科學(xué)的,、系統(tǒng)的、針對(duì)性強(qiáng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，來充分提高學(xué)生的英語基礎(chǔ)水平,。并且密切關(guān)注今年的高考動(dòng)態(tài)，聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際情況,，充分發(fā)揮學(xué)生潛能,，學(xué)生非智力因素，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，扎扎實(shí)實(shí)抓好雙基,，通過綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力,，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和解題技巧,，以適應(yīng)新的高考形式和要求,。

本屆學(xué)生雖然已經(jīng)經(jīng)過兩年的高中英語訓(xùn)練，但情況仍不容樂觀,，基礎(chǔ)不夠扎實(shí),，完形填空，閱讀理解,，改錯(cuò)和書面表達(dá)等綜合能力堪憂,，所以在對(duì)學(xué)生全面強(qiáng)化督促的同時(shí)，如何抓好基礎(chǔ),，強(qiáng)化針對(duì)性,，有的放矢提高講和練的方法及效益，成為專項(xiàng)與整體復(fù)習(xí)中的一大挑戰(zhàn),。

第一輪復(fù)習(xí)：本學(xué)期爭取完成高中8冊(cè)書的復(fù)習(xí),，根據(jù)每冊(cè)課文知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，且進(jìn)行詞匯復(fù)習(xí),，為第二階段復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ),。且每兩周進(jìn)行一次測試、資料采用高中新課標(biāo)《學(xué)案與測評(píng)》及其配套練習(xí),、《維克多英語聽力》,、人教版新課標(biāo)教材必修1——5以及選修6——8。

教學(xué)安排與措施：

1,、抓好詞匯復(fù)習(xí)

詞匯是高中英語最基本的要素,，它好比是人身體上的肉，而語法是人身體上的骨骼,，兩者一起組成了人體,，所以高中英語復(fù)習(xí)關(guān)鍵是詞匯復(fù)習(xí)。

2,、夯實(shí)語法知識(shí)的基礎(chǔ),，并作進(jìn)一步的提高。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行語法專項(xiàng)指導(dǎo),，各個(gè)擊破,，一一掌握。并加以單項(xiàng)選擇的解題技巧,，提高學(xué)生分析問題和解答問題的能力,。

3、聽力訓(xùn)練常抓不懈

高考英語聽力分值是30分,，這在試卷中占了相當(dāng)大的比例,。要得高分,，這就要求學(xué)生平時(shí)多練習(xí)英語,，多做聽力練習(xí),，多聽多看英語廣播電視節(jié)目。每天晚自習(xí)和周五的早自習(xí)進(jìn)行20分鐘左右的聽力訓(xùn)練,，并對(duì)學(xué)生提出一定的要求,，平時(shí)也要求老師上課盡量用英語講課，來創(chuàng)造一個(gè)聽的語言環(huán)境,。

4,、加強(qiáng)語篇訓(xùn)練，進(jìn)行限時(shí)閱讀

有專家曾說過英語高考在某種程度上是一種速度的競賽,。因此在高三總復(fù)習(xí)中,，將語篇訓(xùn)練作為貫穿高三英語的主線，是十分重要的,，也是新教材,、新大綱和新考綱所要求的。語篇訓(xùn)練不僅包括閱讀理解,，還包括完形填空,，短文改錯(cuò)和書面表達(dá)。在這四項(xiàng)專題訓(xùn)練中,，閱讀理解是重中之重,，學(xué)生在做閱讀理解練習(xí)時(shí)，一定要限定時(shí)間,，根據(jù)高考試卷對(duì)閱讀理解題限時(shí)的要求,，我們應(yīng)限制在40分鐘內(nèi)完成5篇短文的閱讀和20道小題的選擇。

在選擇正確答案時(shí),，要充分利用平常所學(xué)過的閱讀技巧,。如尋找主題句，猜詞,，推理,，跳讀，略讀等獲取所需要的信息,，并對(duì)照答案,，反復(fù)揣摸作者意圖及思路，并要求自己在單位時(shí)間內(nèi)每天做一篇完形填空或閱讀理解,，堅(jiān)持持之以恒的自我閱讀訓(xùn)練,，閱讀速度和正確率定會(huì)日漸提高。因此必須讓學(xué)生經(jīng)常閱讀并及時(shí)評(píng)講,。

5,、重視書面表達(dá)

書面表達(dá)所需要的時(shí)間大約是20-25分鐘，建議學(xué)生每兩周選擇一至二個(gè)體裁的短文進(jìn)行自我訓(xùn)練,，并與參考譯文進(jìn)行對(duì)比,，看看自己文章中的要點(diǎn)是否齊全,，語言運(yùn)用是否恰當(dāng)，并有針對(duì)性的記憶一些參考譯文中的句子,，好短語,，只要堅(jiān)持寫作，不斷修改,，寫作能力會(huì)得到提高的,。

英語教學(xué)工作計(jì)劃2022精選九

暑假過去，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期,。為了更好的完成本學(xué)期教學(xué)工作,，現(xiàn)將本學(xué)期英語教學(xué)工作計(jì)劃陳列如下，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及同學(xué)提出寶貴意見及建議,。

一,、指導(dǎo)思想

社會(huì)生活的信息化和經(jīng)濟(jì)的全球化，使英語的重要性日益突出,，英語已成為我國對(duì)外開放和進(jìn)行國際交流的重要工具,，在基礎(chǔ)教育階段中，英語教育也是一個(gè)重要組成部分,，通過英語學(xué)習(xí),，激發(fā)學(xué)生的興趣，掌握知識(shí),，提高口語水平和交際能力,，同時(shí)又能磨礪意志，陶冶情操,，拓寬視野,，發(fā)展個(gè)性。

二,、重點(diǎn)工作

（一）合理安排教材,，因材施教。

本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)和六年級(jí)的英語教學(xué)任務(wù),。四年級(jí)班容量少,，學(xué)生基礎(chǔ)比較好。為了今后更好的學(xué)習(xí)英語,，在每堂課上完成教學(xué)任務(wù)的前提下滲透音標(biāo)教學(xué),。前十周使學(xué)生能夠認(rèn)讀48個(gè)音標(biāo)，后8周在熟悉掌握音標(biāo)的基礎(chǔ)上練習(xí)主動(dòng)拼讀音標(biāo)詞,。六年級(jí)在原有的音標(biāo)基礎(chǔ)上有所提高,，練習(xí)書寫部分音標(biāo)。

（二）落實(shí)教學(xué)常規(guī)，深化教育教學(xué)改革,。

1,、進(jìn)一步落實(shí)“教學(xué)常規(guī)”和實(shí)施工作。學(xué)習(xí)常規(guī),，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型,，加強(qiáng)檢查督促,，使學(xué)習(xí)常規(guī),、實(shí)施常規(guī)成為自覺行為。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)集體備課,。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)效率的必要措施。因此這學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)集體備課,，做到有計(jì)劃,、有組織、有目標(biāo),，有實(shí)效,，并在授課之后做好教學(xué)工作總結(jié)。

（二）重視課堂教學(xué),，提高教學(xué)效率,。

英語教學(xué)的主陣地是在課堂，因此要提高教學(xué)效率就必須重視課堂教學(xué)的研究,。

1,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。英語老師必須具備較為扎實(shí)的英語教學(xué)方面的基本知識(shí)和基本技能,，能夠自如地駕馭教材和課堂教學(xué)過程,，了解教材特點(diǎn)，并創(chuàng)造性地使用教材,，因此,，教師一開始就要給學(xué)生以正確、活潑,、富有韻律感的語音,、語調(diào)，加上豐富的面部表情,、夸張的肢體語言帶領(lǐng)學(xué)生誦讀,，重在激發(fā)學(xué)生的興趣，建立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，打好扎實(shí)的英語基礎(chǔ),。上課的內(nèi)容應(yīng)符合學(xué)生興趣,，貼近生活，教師可以根據(jù)教材重新組合學(xué)生感興趣的內(nèi)容,，讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)英語,，在生活中運(yùn)用英語。

2,、采用靈活多樣的教學(xué)方法,。小學(xué)英語教學(xué)中，特別是詞匯和句型教學(xué),，枯燥的講解和機(jī)械的記憶單詞會(huì)使學(xué)生學(xué)起來毫無趣味,。因此我們要根據(jù)兒童的年齡、心理,、生理特點(diǎn),，采用游戲、謎語,、歌曲,、故事、簡筆畫,、韻律詩等形式呈現(xiàn)單詞,、句型。讓學(xué)生在游戲化的教學(xué)過程中享受到異乎尋常的樂趣,，從而輕松掌握所學(xué)內(nèi)容,。另外，本學(xué)期重點(diǎn)還要在培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣上下工夫,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，并做好課堂教學(xué)工作總結(jié)。

3,、鼓勵(lì)后進(jìn)生,。要想提高一個(gè)班級(jí)的整體成績，就必須消滅后進(jìn)生,。特別是近年來外地生增多,，基礎(chǔ)參差不齊。因此要提倡鼓勵(lì)后進(jìn)生,，善待后進(jìn)生,，糾正后進(jìn)生的錯(cuò)誤觀念，讓他們知道自己能行,，鼓勵(lì)他們?nèi)プ非?。在課堂上,，要多用鼓勵(lì)性的語言，要掌握評(píng)價(jià)的藝術(shù),，保護(hù)后進(jìn)生的自尊心,，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)與長處，讓他們盡情發(fā)揮,。教師要耐心幫助他們,，以自身的人格魅力去影響和感化他們，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。

（三）加強(qiáng)業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí),，逐步提高自身素質(zhì)。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《英語學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)課程改革的材料,，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的任務(wù),，掌握新課改對(duì)學(xué)生和老師提出的新要求，要善于學(xué)習(xí)和思考,，勤于研究和總結(jié),，不斷反思，不斷提高,。

2,、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)過程。學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù),，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)課件并運(yùn)用于教學(xué)。

3,、積極撰寫論文,。通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思,、探索,，并聯(lián)系自己的實(shí)際，認(rèn)真撰寫教學(xué)論文,，提高科研素質(zhì),。

英語教學(xué)工作計(jì)劃2022精選十

一、指導(dǎo)思想：

小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)指出小學(xué)英語的教學(xué)目標(biāo)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感和良好的語音,、語調(diào),、書寫基礎(chǔ),，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們初步具備用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力,。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、記憶、思維,、想象和創(chuàng)造能力,。教師在教學(xué)過程中應(yīng)強(qiáng)調(diào)語言的綜合運(yùn)用，注意學(xué)生能力的培養(yǎng),，突出對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā),，重視知識(shí)的靈活擴(kuò)展，真正將英語教學(xué)的目標(biāo)落實(shí)到實(shí)處,。

二,、具體目標(biāo)：

小學(xué)階段英語課程的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心,；培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ),，使他們形成初步運(yùn)用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力,，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

三,、學(xué)情分析：

通過三年的學(xué)習(xí),，學(xué)生已初步養(yǎng)成的正確的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，紀(jì)律管理不再在英語課中占較大的比重,，多數(shù)學(xué)生已初步掌握了學(xué)習(xí)英語的正確方法,，但該年齡的心理特點(diǎn)決定他們不具備自我控制的能力，在課堂教學(xué)的過程中,，教師要注意教學(xué)形式的的多樣性和趣味性,。在教材的編寫上，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)較五年級(jí)上學(xué)期更重,，內(nèi)容繁多,，在上學(xué)期四會(huì)英語單詞的基礎(chǔ)上增加四會(huì)句子的新要求。任務(wù)型教學(xué)仍是本學(xué)期教學(xué)的重點(diǎn),。教師在教學(xué)過程中應(yīng)逐步滲透到每一節(jié)課中,，循序漸進(jìn)，以分散教學(xué)難度,。

四,、具體做法：

認(rèn)真參與各項(xiàng)政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做好筆記。多讀書,，勤思考不斷提高自身業(yè)務(wù)及思想政治素質(zhì),。,，有計(jì)劃的練字漢字、英文同時(shí)抓好學(xué)生英文書寫習(xí)慣和能力的培養(yǎng),，開展作業(yè)書寫比賽和單詞書寫比賽,。積極參加各級(jí)英語學(xué)科的教研活動(dòng)、認(rèn)真參與組內(nèi)團(tuán)隊(duì)研修做好組內(nèi)研討和記錄,。結(jié)合學(xué)校“聽課日活動(dòng)”,，參與探討，深入研究英語教學(xué)規(guī)律,。結(jié)合“十三五”科研課題,，在教學(xué)中有計(jì)劃的實(shí)施、提出問題,、解決問題,、總結(jié)形成研究性材料，有效落實(shí)“十三五”科研課題工作,。

根據(jù)小學(xué)生的生理和心理以及發(fā)展需求,，組織教學(xué)和靈活安排課堂，有效踐行“自主互助學(xué)習(xí)型”課堂教學(xué)模式,，以學(xué)生為主體,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，課堂上照顧全體,，采用有效的評(píng)價(jià)鼓勵(lì)機(jī)制，保證學(xué)生多次接觸英語和足夠的實(shí)踐量,，這樣可以更好地發(fā)揮效益,，加大每個(gè)學(xué)生地實(shí)踐量。開展兩人小組,、多人小組,、成行、成排,、半班等多種形式的活動(dòng),。只有開展這些活動(dòng)才能使每個(gè)學(xué)生充分地參與課堂實(shí)踐，才能體現(xiàn)出語言的實(shí)踐性,，才能實(shí)現(xiàn)師生之間和學(xué)生之間的互動(dòng)性,。開展各種輔助教學(xué)活動(dòng)。利用課前三分鐘開展學(xué)生英語“Show”,。給學(xué)生充分的鍛煉和展示自己的機(jī)會(huì),。幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的自信心，培養(yǎng)他們起互相關(guān)心,，合作的團(tuán)體精神,。采用多種媒體的現(xiàn)代化教學(xué)手段,，創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境和充分的語言實(shí)踐機(jī)會(huì)，優(yōu)化教學(xué)過程,。多種媒體的運(yùn)用使教學(xué)變得生動(dòng),、形象、活潑,、感染力強(qiáng),，容易激發(fā)學(xué)生興趣，引起有意注意,，加深印象,，幫助學(xué)生持久記憶。充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，使學(xué)生置身于以英語為母語的環(huán)境中,，體驗(yàn)英語的實(shí)際運(yùn)用。

教學(xué)過程程序化,，大大提高英語學(xué)習(xí)效率,。充分運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，評(píng)價(jià)形式多樣化,，激勵(lì)小學(xué)生積極進(jìn)取尊重和愛護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，對(duì)每個(gè)學(xué)生的成績和點(diǎn)滴進(jìn)步都要加以肯定。課采用口頭表揚(yáng)和精神獎(jiǎng)勵(lì)的方式,，特別要注意對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生所取得的進(jìn)步及時(shí)給予表揚(yáng),。

評(píng)價(jià)形式應(yīng)具有多樣性和可選擇性，應(yīng)以形成性評(píng)價(jià)為主,，以學(xué)生平時(shí)參與各種英語教學(xué)活動(dòng)所表現(xiàn)的興趣,、態(tài)度和交流能力為主要根據(jù)。抓住后進(jìn)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,，讓他們看到有效學(xué)習(xí)方法的效果,，讓他們有效學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。充分實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的共同目標(biāo),。

【英語教學(xué)工作計(jì)劃2022精選10篇】相關(guān)推薦文章:

小學(xué)英語教學(xué)工作計(jì)劃范文2022【精選五篇】

2022中學(xué)英語教學(xué)工作計(jì)劃范文

高一英語教學(xué)工作計(jì)劃2022范文

英語教學(xué)工作計(jì)劃2022優(yōu)質(zhì)8篇

英語教學(xué)工作計(jì)劃2022最新8篇