“方”即方子,、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”,。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

社區(qū)教育工作方案篇一

一,、大力推進終身教育基礎建設

1、加強社區(qū)教育和文化設施建設,，營造終身教育良好氛圍,。各類學校進一步面向社區(qū)開放，依托轄區(qū)內中小學,，擴大各種教育基地內教育資源利用率,，為學習者提供多種教育機會,，為各類社會成員提供多層次，多樣化的教育服務,，組織各種教育活動,，大力推進社會化，社會教育化進程,。

2,、加強社區(qū)教育師資隊伍建設。按照終身教育事業(yè)發(fā)展的需要,，配好配齊社區(qū)教育資源專兼職管理和師資隊伍,。面向社區(qū)教育志愿者舉辦《社區(qū)教育系列叢書》使用座談會，逐步提高從教人員的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能素質,，為推進社區(qū)教育培訓工作的開展提供師資保障,。

3、完善社區(qū)教育的開放體系,。逐步完善社區(qū)教育的基礎建設,，建設服務型、開放式社區(qū)教育網絡體系,。逐步形成多元化,、網絡化、社區(qū)化,、人性化,、功能型、普及型,、實用型,、服務型的教育培訓層次。并籌建我處社區(qū)教育工作網站,，形成網上社區(qū)教育大課堂,，開辟主題鮮明的欄目，實現與社區(qū)居民互動,，通過大量視頻內容,，以聲情并茂的視頻內容，解答百姓心中的困惑,，與居民進行情感的交流,，便于居民特別是老年人的學習,。

二,、根據不同人群廣泛開展各類教育培訓活動

1,、努力抓好未成年人教育,。高標準鞏固義務教育,，努力提高嬰幼兒入托率,、學齡前兒童入園率,，確保中、小學生入學率,，不讓一名中小學生因家庭貧困等原因而失學,。并充分發(fā)揮愛國主義教育基地、國防教育基地,、少兒教育基地,、科普基地、法制教育基地和校外勞動實踐基地等教育陣地的作用,，不斷提高未成年人思想道德水平,。

2、加強老年人教育,。從硬件,、軟件等方面切實抓好老年教育基地建設，逐步形成老年教育教學網絡體系,。充分發(fā)揮老年學校的作用,，積極組織轄區(qū)老年人開展各類教育、文化活動,，使老年人真正做到“老有所教,，老有所學，老有所養(yǎng),，老有所樂,，老有所為”。

3,、抓好從業(yè)人員及弱勢群體的教育工作,。充分利用社區(qū)教育資源，發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢,，對轄區(qū)從業(yè)人員定期進行技術培訓,，逐步提升從業(yè)人員的業(yè)務素質。同時加強再就業(yè)培訓,，主動參與下崗職工,，失地農民再就業(yè)培訓，主動參與下崗職工,、失地農民再就業(yè)培訓,，力爭居民年參與率、培訓率達80%以上,，使下崗待業(yè)人員成為一個相對穩(wěn)定的群體,。

4、努力開展以提高社區(qū)成員文化素質的培訓活動,。要利用社區(qū)教育中心,、社區(qū)學校和轄區(qū)內的其他教育資源共同開展健康教育,、青少年校外教育、老年教育,、法制教育,、人口教育、科普教育,、黨員教育以及文體活動,。

三、加快學習型社區(qū),、學習型家庭建設

1,、充分利用創(chuàng)建學習型組織的重要意義，通過不斷學習的氛圍,，創(chuàng)造學習型街道,、學習型社區(qū)和學習型家庭。

2,、推進各類學習型組織創(chuàng)建活動,，樹立終身學習典型。制定切實可行的創(chuàng)建活動方案,。提出本街道創(chuàng)建活動目標和具體工作任務,。挖掘周圍生活中通過學習改變人生，提高生活質量的典型事例,，加以宣傳,、報道，讓居民看到活生生的榜樣,，引導居民自覺學習,、主動學習。

四,、具體安排

1,、加強領導，明確責任

堅持“黨工委牽頭,，主管科室落實,，相關科室協助，社區(qū)組織活動”的工作機制,。進一步完善目標責任制,，將社區(qū)教育納入精神文明建設目標治理考核，進一步深化創(chuàng)建文明街道和學習型街道工作,。宣教科要加強與各有關部門的合作,，精心策劃、認真組織各項活動,，真正形成社區(qū)教育齊抓共管的工作格局,。

2,、廣泛宣傳，營造氛圍

認真做好社區(qū)教育工作的輿論宣傳,，營造良好的學習環(huán)境和濃厚的學習氛圍。各社區(qū)要利用宣傳欄,、黑板報等形式,，充分發(fā)揮街、居兩級宣傳網絡的作用,，廣泛宣傳社區(qū)教育和工作成果,，努力提高群眾對社區(qū)教育工作的知曉率和參與率，推動社區(qū)教育更加廣泛深入的開展,。

3,、網絡人才，健全隊伍

要建立社區(qū)教育人力資源庫,，在社區(qū)居民和在職人員兩個層面進行人力資源摸底調查,，在各社區(qū)教育責任單位中，要建立專業(yè)性強,、人員相對穩(wěn)定的社區(qū)教育工作隊伍;在街道,、社區(qū)層面建立由離退休干部、教師,、專業(yè)技術人員和大學生志愿者組成的社區(qū)教育資源志愿者工作隊伍,，形成志愿者網絡。

4,、加強制度建設,，完善配套措施

逐步建立和完善與社區(qū)教育資源相配套的規(guī)章制度，制定保障措施,，已解決開展社區(qū)教育工作中的具體問題,，激發(fā)和調動社區(qū)成員愿意接受教育的積極性和積極要求參加學習的主動性和自覺性，以保證社區(qū)教育正常開展,，促進社區(qū)教育健康有序的開展,。

社區(qū)教育工作方案篇二

一、指導思想

以黨的和xx屆三中全會精神為統(tǒng)領,，緊緊圍繞轉型升級目標,，深入貫徹落實省市區(qū)教育工作會議精神，按照科學發(fā)展觀建設和諧社會的總體要求,，從園區(qū)街道建設的實際出發(fā),，著眼于社區(qū)教育事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，著眼于滿足人民群眾日益增長的精神文化需求,，著眼于提高園區(qū)街道的文化教育軟實力和綜合競爭力,，積極構建終身教育體系,，建設學習型社會。創(chuàng)新理念,，不斷拓展社區(qū)教育發(fā)展的廣度,，深化社區(qū)教育發(fā)展的內涵，努力追求與實踐目標開放,、項目實用,、受眾廣泛、特色凸顯的京泰路社區(qū)教育,，全力打造教育事業(yè)繁榮,、文化特色鮮明、軟硬實力較強的東部新城,。

二,、主要工作

(一)積極開展教育培訓活動，推進學習型組織建設,。

1,、以社區(qū)市民學校為主要陣地，以社區(qū)居民迫切需要為出發(fā)點,，自下而上開展教育培訓活動,。各社區(qū)市民學校及相關部門，在調查了解社區(qū)居民需要的基礎上,，按從業(yè)人員年繼續(xù)教育培訓率不低于50%的要求設計申報培訓項目,。園區(qū)街道社區(qū)教育中心辦公室匯總，并對基層培訓工作進行專項考核,。

2,、辦好市民大講堂，精心組織京泰市民大講堂系列講座,。

3,、努力促進社區(qū)教育向社會化、法制化,、科學化方向發(fā)展,，逐步形成社區(qū)管理與社會廣泛參與的社區(qū)教育工作格局。有計劃地開展各類市民教育活動,，實現社區(qū)各類教育資源的統(tǒng)籌,、銜接、溝通,，基本構建園區(qū)街道區(qū)域終身教育體系;建設社區(qū)教育組織網絡,，實現全方位覆蓋的社區(qū)教育體系;實現有其學、優(yōu)其學、樂其學的終身學習氛圍,。

(二)進一步建立,、健全社區(qū)教育的管理體制。

1,、健全完善社區(qū)教育委員會領導小組,。建立由園區(qū)街道主任任社區(qū)教育委員會主任，由分管社區(qū)教育的副主任,、社區(qū)教育學校,、相關部門負責人、社區(qū)共建單位負責人,、轄區(qū)學校、單位主要領導及聘任教師為成員的“京泰路街道社區(qū)教育委員會領導小組”,。委員會領導小組實行半年度例會制度,。社區(qū)教育委員會領導小組，下設辦公室,，辦公室設在社區(qū)教育學校內,，由社區(qū)學校校長任主任，具體負責制定社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃和實施意見;研究社區(qū)教育管理,，運行機制等;推進規(guī)劃的落實,，對社區(qū)教育進行指導、聯系,、服務,，組織培訓社區(qū)教育的有關人員等。

2,、完善社區(qū)教育中心建設,。利用社區(qū)教育學校資源，加強社區(qū)教育中心建設,，教育培訓在多功能,、服務型、開放式,，特別是在提高居民素質教育開發(fā)上,，發(fā)揮社區(qū)教育的龍頭作用。加強協調和統(tǒng)籌,，指導組織社區(qū)文化教育培訓,，編寫教材，協助文明社區(qū)創(chuàng)建工作,，實施對文明市民學校(各社區(qū)文化技術學校)的組織指導,，實行基層社區(qū)教育工作月報制度。

(三)完善社區(qū)教育培訓網絡。

1,、健全三級縱向培訓網絡,。一級為社區(qū)黨校、社區(qū)教育學校,、宣傳文化中心;辦公室設在街道宣傳文化中心大樓內,。二級為社區(qū)、企業(yè)市民學校,。朝著三個自我(即自我管理,、自我教育、自我服務)的方向,，加強基層社區(qū)文化教育的基地建設,。三級為社區(qū)其它的教育培訓機構。教育培訓實體做到“五有”,，即有健全的組織管理,、適用的教育場所、適應的專兼職師資隊伍,、實用的市民教材,、必要的教育投入。

2,、進一步整合社區(qū)教育的資源,，將“鄉(xiāng)村少年宮”的功能指標要求納入社區(qū)教育基地建設內容，進行必要的設施添置與補充,，打造全面達標的社區(qū)教育活動基地,。利用暑假、雙休日,，開展豐富多彩的青少年校外教育活動,，讓青少年活得更愉快。

(四)形成適應社區(qū)居民多種需求,，重點突出,，針對性強和多內容、多層次,、多渠道,、多形式、開放靈活的大教育體系,。

1,、大力加強基層社區(qū)居民學校基地建設,，對照省級居民學校建設標準,，努力讓基層社區(qū)教育活動基地達標或創(chuàng)示范,。保障社區(qū)居民有足夠的受教育和開展活動的空間。在20xx年力爭成功申報1家省級居民學校,。

2,、統(tǒng)籌、優(yōu)化配置教育資源,，利用社區(qū)文化教育力量,，提供多樣的職業(yè)文化教育培訓，激發(fā)群眾參與積極性,、創(chuàng)造性,，建設基層群眾文化隊伍，提高基層文化教育的自我發(fā)展能力,。

3,、結合現代企業(yè)制度的建立，協同社區(qū)內中小型企業(yè)推進職工教育制度的建立,，利用社區(qū)教育資源,，為企業(yè)員工進行崗位培訓和職業(yè)技能培訓并豐富企業(yè)文化。

4,、積極組織青少年開展社會公益活動，以及其他有益于身心健康的校外文化教育活動,。

5,、充分發(fā)揮各類教育指導小組作用，針對專門人群,、專項需求,，提高早教、特教,、外來人口教育,、婦女教育、醫(yī)療保健,、婚姻教育,、老齡教育等專門教育、專項文化活動的水平,。

(五)建立一支高素質,、專兼結合的社區(qū)教育工作者隊伍。

通過聘請專家,、技術人員等作為社區(qū)教育的兼職教師,，招募老干部、老教師,、專業(yè)技術人員和社會能人等作為社區(qū)教育的志愿者,，構成社區(qū)學校開展活動的工作人員。加強對志愿者隊伍和管理者的培訓，提升服務社會的能力,。

(六)進一步加強社區(qū)教育的研究,，提升社區(qū)教育學校的內涵。完成省級重點課題“城市化進程中新市民教育培訓研究”的結題工作,，在研究解決問題的同時提升自己的理論水平和實踐能力,。健全完善社區(qū)學校網站，做好經驗交流,、理論成果推廣以及咨詢服務工作,。加快推進文化教育信息資源共享工程，實現農村有線電視全覆蓋,，互聯網的大面積傳輸,，積極開辟互動學習平臺，精心打造“京泰路街道社區(qū)教育學校網站”,，積極推廣應用“學校在線”,，為人民群眾提供良好的教育信息服務。

(七)開展豐富多彩的群眾精神文化生活,。充分發(fā)揮街道,，社區(qū)文化體育指導員的作用，整合文化資源,，繁榮廣場文化,、企業(yè)文化、校園文化,、農村文化,。在園區(qū)街道范圍內組織開展“第六屆全民終身學習周”活動，繼續(xù)辦好“少兒藝術節(jié)”,，開展“送書,、送戲、送電影”到社區(qū)活動,，組織參加各級文藝調演或會演,。充分利用農家書屋這一平臺，實現社區(qū)居民全員參與率50%以上,。以求改變農村居民的生活陋習,，提高生活品味和生活質量，保障社區(qū)居民的身心健康,。

(八)開展社區(qū)老年教育,。為提高老年人的生活質量，使他們老有所為,，老有所學,，老有所樂,，根據老年人的特點，開展多種文化,、體育活動,，并為開展活動創(chuàng)造條件。

(九)做好學習型家庭,、學習型組織的創(chuàng)建工作,。制定“學習型組織標準”和“學習型家庭標準”，開展評選活動,。召開一次學習型家庭(戶),、學習型組織的交流會或研討會，總結經驗,，及時推廣,。

(十)保障措施

1、加大宣傳力度,，擴大社區(qū)教育影響,。充分利用黑板報、墻報,、宣傳窗,、內部刊物、網絡等多種媒體進行宣傳,。圍繞終身教育,、終身學習和學習型社會建設，開展一次學習型社區(qū)宣傳教育活動,。

2、形成工作機制,，規(guī)范社區(qū)教育管理,。將社區(qū)教育納入園區(qū)街道社會發(fā)展計劃、納入社區(qū)建設的計劃,、納入文明社區(qū)創(chuàng)建計劃,。通過例會、研討會等活動,，實現共建,、共有、共享,，形成網絡化的社區(qū)教育體系,，及時研究并解決社區(qū)教育中出現的新情況，新問題,。

3,、保證社區(qū)文化教育的經費投入,。結合社區(qū)文化教育實際，每年安排社區(qū)教育經費,，以每年人均不低于2元的標準撥付社區(qū)教育學校,，同時采取單位贊助，上級補助和社區(qū)創(chuàng)收等方法,，籌措社區(qū)教育經費,，用于增加設備、改善條件,、開展教育培訓及咨詢等,。

社區(qū)教育工作方案篇三

20xx年的社區(qū)各方面工作已經結束并取得一定成績，作為社區(qū)領導人的我也因取得良好的成果而感到十分欣慰,。20xx年道認真宣傳落實xx大精神,，認真貫徹落實區(qū)委九屆五次會議“做好全國社區(qū)教育實驗區(qū)工作，公共教育資源逐步向社區(qū)開放,，努力建設學習型社會”的要求,，堅持科學發(fā)展觀，堅持以人為本,，求真務實,，真抓實干，勇于創(chuàng)新,，依靠社會廣大居民的力量,，弘揚社會主義精神文明建設，構建社會主義和諧社區(qū),，提高社區(qū)居民文化素質,，發(fā)揚區(qū)域特色，加強學習型街的建設,，做好我街社區(qū)教育工作,，為爭創(chuàng)全區(qū)教育示范街制定20xx年社區(qū)教育工作計劃。

一,、完善,、健全適應社區(qū)教育工作科學發(fā)展長效機制

1、進一步加強社區(qū)教育委員會組織機構建設,，由街道辦事處主任,、分管主任、各科室及社區(qū)居委會主任組成的強大的社區(qū)教育領導班子,，建立街道社區(qū)教育為主體,，社區(qū)居委會為分校的社區(qū)教育培訓網絡。

2,、完善社區(qū)教育工作的評估制度,，社區(qū)教育指導教師的管理制度,，學習型組織評比制度，經費,、檔案管理制度,，社區(qū)教育活動的準入制度，使社區(qū)教育工作規(guī)范化,、制度化,。

二、發(fā)揮街社區(qū)教育優(yōu)勢,，挖掘培養(yǎng)和收集優(yōu)秀教育成果和先進經驗

1,、我街社區(qū)教育以“九校一室(社區(qū)黨校、市民學校,、社區(qū)老年學校,、青少年法律學校、社區(qū)科普學校,、社區(qū)團校,、殘疾人素質培訓學校、社區(qū)人口學校,、社區(qū)家長學校,、圖書室)”為依托，開展各類人員的教育,、培訓活動,，提高社區(qū)居民文化素質。

2,、以街科技園區(qū)為依托,，開展好居民科普教育活動，提高居民群眾素質,，進一步加強特殊人群的科普教育工作,，使受教育居民率達到80%以上。

3,、加強由街離、退休老干部,、老教師,、老專家、老專業(yè)技術人員組成的社區(qū)教育志愿者隊伍的管理,，發(fā)揮志愿者隊伍教育優(yōu)勢,，體現出本街的教育特色和教育成果。

三,、營造“全民學習,、終身學習”的學習氛圍,，創(chuàng)造學習型組織

1、充分認識創(chuàng)建學習型組織的重要意義,，通過不斷學習的氛圍,，創(chuàng)造學習型街道和學習型社區(qū)

2、推進社區(qū)教育隊伍的建設,，理論研究教育培訓,，增強社區(qū)教育工作者的學習意識，大力開展多內容,、多形式教育培訓活動,，做好創(chuàng)建學習型組織的評選工作

四、調動街道各方面資源,，共筑街社區(qū)教育平臺

1,、街道社區(qū)教育工作與街內的機關、學校,、醫(yī)院,、企、事業(yè)單位有機結合,，做到協調發(fā)展,、借勢發(fā)展，資源共享,、合作共贏

2,、逐步規(guī)范街道、社區(qū)教育基地建設,，提高街道社區(qū)教育活動基地的培訓質量,、管理水平，落實公共教育資源向社區(qū)開放,，根據社區(qū)居民需要,，制定規(guī)范教學社區(qū)工作計劃和內容。

五,、加強社區(qū)教育理論研究工作

1,、我街建立一支社區(qū)教育理論研究小組，深入對社區(qū)教育的調查研究,、學習,，寫出幾篇有關社區(qū)教育工作淪文

2、加強信息化建設,，逐步建立有效機制的社區(qū)教育工作網絡,，提高我街社區(qū)教育工作整體水平。

社區(qū)教育工作方案篇四

xx年的社區(qū)教育工作堅持以鄧--實踐,、“三個代表”主要思想為指導,，具體落實科學發(fā)展觀,，深化貫徹黨的xx大精神，依照區(qū)委,、區(qū)縣政府關于進一步增強社區(qū)教育工作意見,，結合我社區(qū)實踐，積極推進學習型社區(qū)的創(chuàng)立工作,，不斷提高社區(qū)文明水平和市民本質,，積極開展各類方式的社區(qū)教育活動。

一,、明確目的,、制訂方案

20xx年頭，依據上級的要求制訂了《xx年度社區(qū)教育工作方案》使全年的社區(qū)教育工作做到心中稀有,、重點突出,、穩(wěn)步推進。

二,、抓住重點,、突出特征

開展教育培訓活動是社區(qū)教育的基本工作。依據社區(qū)居民的培訓需求,，不斷拓展和豐厚教育培訓內容,，創(chuàng)新培訓方法，加強培訓工作的針對性和實效性,。重點抓未成年人教育培訓,、老年人群的社會文明活動、弱勢人群提高生活才能的技藝培訓,，擴展家庭嬰幼兒教育指導和青少年校外本質教育掩蓋面,。結合實踐狀況進行社會主義品德規(guī)范教育和培育文明習氣，堅持社會公德,，準確處置人際關系,、健康有益、爭創(chuàng)文明社區(qū),、學習型社區(qū),、學習型家庭等常識學習，經過學習使市民文明本質獲得提高,。

三,、整合伙源，完成共享

經過中小學校,、交安委等這些各具優(yōu)勢的駐地單位聯袂,，簽署共建和談,。有用應用轄區(qū)的教育資源為社區(qū)居民群眾供應教育人才與場地,，服務于居民,，擴展社區(qū)教育的領域，處理實踐工作中的很多堅苦,，促進社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展,。

四、開展豐厚多彩文明活動,，營建學習氣氛

豐厚暑期青少年生活,，促進青少年健康高興生長。

1,、為充分發(fā)揚學校,、社區(qū)、家庭教育收集合力整合的效果,，使廣大青少年渡過一個安全,、健康而有意義的暑期，開展xx年暑期青少年教育實踐系列活動

2,、結合暑期青少年活動舉行暑期社區(qū)學生,、演講、爭辯,、等方式多樣的念書活動;

3,、學習生活知識，提高生活技藝,，組織轄區(qū)中小學生進行了一次消防常識培訓,，并現場觀摩讓的青少年參加其中，讓孩子們在社會實踐中培育服務認識,，經過這些活動的開展,，使廣大青少年遭到教育，獲得磨煉,，獲得優(yōu)越結果,。

社區(qū)教育工作方案篇五

一、指導思想：

以黨的精神和鄧小平理論為指導,，進一步貫徹《中共中央關于加強和改進學校德育工作的若干意見》,，加強新時期德育的針對性，發(fā)揮學校社區(qū)雙向服務職能,，形成德育的合力,，提高德育的整體效益，培養(yǎng)學生社會實踐能力,，增強其社會意識,，共同構建平安和諧社區(qū)。

二、工作目標：

貫徹執(zhí)行《教育法》,，發(fā)動社會各界關心學校教育,，關心少年兒童的健康成長，形成社會,、家庭,、學校一體化的教育網絡，共同營造育人的良好環(huán)境,，堅持以青少年思想道德,、科學文化教育為重點，開展社會實踐教育活動,，提高青少年綜合素質,，努力培養(yǎng)和造就社會主義的一代新人。

三,、主要任務

1,、調整好社區(qū)教育領導小組成員，充分發(fā)揮社區(qū),、學校的自身職能作用,。制訂好學年社區(qū)教育工作計劃。

2,、加強對學生進行安全,、法制、責任,、健康,、科普等知識教育，及時召開動員大會,、總結表彰大會激勵和鼓勵學生投身到社區(qū)實踐活動之中,。

3、有計劃,、有組織地開展好豐富多彩的有意義的社區(qū)實踐活動,。

4、探索以學校為主的學校,、家庭,、社會三結合教育模式。

5,、在全面貫徹教育方針,，依法治教的過程中，積極推進社區(qū)教育工作的逐步深入,，形成社區(qū)大教育觀,。

6,、積累有關社區(qū)教育的經驗，總結社區(qū)教育運行機制等方面的規(guī)律和特點,，探索學習化社會的辦法和途徑,。

7、加大宣傳力度,。大力宣揚學習化家庭，提高社區(qū)全體成員參與學習的自覺性,，形成積極的價值觀,。

四、具體工作：

(一)開展我為文明社區(qū)做貢獻系列活動,，該項活動貫穿全年;深化人人爭做文明小公民等主題活動,，為社區(qū)精神文明注入新活力。

(二)積極為青少年搭建各種學習平臺,，開發(fā)青少年教育基地,，通過利用社區(qū)活動俱樂部等陣地活動，提高青少年綜合素質,。

(三)深化同在藍天下幫困助學主題活動,，重點幫助社區(qū)殘疾青少年、下崗職工未成年子女以及外來人口子女的生活學習等困難,，為貧困家庭子女捐獻書籍,、學習用品、生活用品等,。

(四)通過協調派出所等單位開展法制教育講座,，讓每一個社區(qū)青少年學法、懂法,、用法,。全年將開展法制教育講座、宣傳各2次,，宣傳《預防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護法》，提高全社會預防未成年人犯罪的法制觀念和法律意識,。

(五)深入社區(qū),，開展公益勞動，為社區(qū)服務,，從小掌握為人民服務的本領,。

1、學校將長期的,、有計劃地開展“社區(qū)環(huán)境整治”活動,，教育學生把雷鋒精神延伸到公益服務,、公益勞動之中，把義務勞動當作一種民族精神的體現,，利用社區(qū)的廣闊資源開展“學雷鋒”活動,。

2、組織學生主動參與社區(qū)精神文明建設活動,，把學校的發(fā)展與小區(qū)精神文明建設相結合,，讓各種實踐活動有序縱深發(fā)展。

3,、組織學生參加暑,、寒假學生進社區(qū)實踐活動，內容由各社區(qū)安排,。

4,、開展“換個角色我還行”居委會體驗活動。

社區(qū)教育工作方案篇六

xx年的社區(qū)教育工作堅持以鄧小平理論,、“三個代表”主要思想為指導,，具體落實科學發(fā)展觀，深化貫徹黨的xx大精神,，依照區(qū)委,、區(qū)縣政府關于進一步增強社區(qū)教育工作意見，結合我社區(qū)實踐,，積極推進學習型社區(qū)的創(chuàng)立工作,，不斷提高社區(qū)文明水平和市民本質，積極開展各類方式的社區(qū)教育活動,。

一,、明確目的、制訂方案

20xx年頭,，依據上級的要求制訂了《xx年度社區(qū)教育工作方案》使全年的社區(qū)教育工作做到心中稀有,、重點突出、穩(wěn)步推進,。

二,、抓住重點、突出特征

開展教育培訓活動是社區(qū)教育的基本工作,。依據社區(qū)居民的培訓需求,，不斷拓展和豐厚教育培訓內容，創(chuàng)新培訓方法,，加強培訓工作的針對性和實效性,。重點抓未成年人教育培訓、老年人群的社會文明活動,、弱勢人群提高生活才能的技藝培訓,，擴展家庭嬰幼兒教育指導和青少年校外本質教育掩蓋面,。結合實踐狀況進行社會主義品德規(guī)范教育和培育文明習氣，堅持社會公德,，準確處置人際關系,、健康有益、爭創(chuàng)文明社區(qū),、學習型社區(qū),、學習型家庭等常識學習，經過學習使市民文明本質獲得提高,。

三,、整合伙源，完成共享

經過中小學校,、交安委等這些各具優(yōu)勢的駐地單位聯袂，簽署共建和談,。有用應用轄區(qū)的教育資源為社區(qū)居民群眾供應教育人才與場地,，服務于居民，擴展社區(qū)教育的領域,，處理實踐工作中的很多堅苦,，促進社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。

四,、開展豐厚多彩文明活動,，營建學習氣氛

豐厚暑期青少年生活，促進青少年健康高興生長,。

1,、為充分發(fā)揚學校、社區(qū),、家庭教育收集合力整合的效果,，使廣大青少年渡過一個安全、健康而有意義的暑期,，開展xx年暑期青少年教育實踐系列活動

2,、結合暑期青少年活動舉行暑期社區(qū)學生、演講,、爭辯,、等方式多樣的念書活動;

3、學習生活知識,，提高生活技藝,，組織轄區(qū)中小學生進行了一次消防常識培訓，并現場觀摩讓的青少年參加其中,，讓孩子們在社會實踐中培育服務認識,，經過這些活動的開展,，使廣大青少年遭到教育，獲得磨煉,，獲得優(yōu)越結果,。

社區(qū)教育工作方案篇七

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為理論指導,，認真貫徹落實社區(qū)教育工作會議精神,，加大教育投入，全面推進教育現代化工程,，大力開展成人文化技術培訓和學生各類興趣培訓,，舉辦各種形式的成人學歷教育和非學歷教育班，努力提高成人教育辦學水平,，積極服務于八廟鄉(xiāng)經濟社會跨越式發(fā)展,。

二、工作目標：

以服務我鄉(xiāng)經濟社會發(fā)展,，滿足全鄉(xiāng)社會成員學習需求為宗旨,，以學校、街道辦為支撐,，完善的學歷教育為主的學校教育系統(tǒng),，健全的崗位培訓，職業(yè)資格為主的行業(yè)培訓系統(tǒng),，以滿足公民更新知識,，提高生活質量為主的社會培訓系統(tǒng)。逐步形成學校向社會開放,，社區(qū)向學校開放;大家為社區(qū)作貢獻,，社區(qū)為大家服務的良好社會環(huán)境。創(chuàng)建一個“人人是學習之師,，時時是學習之機,，處處是學習之所”的社會文明、終身教育氣氛較濃的社區(qū)文化環(huán)境,。

三,、工作任務：

以政府牽頭，在鄉(xiāng)社區(qū)教育領導小組的指導下,，以街道辦,、鄉(xiāng)成人教育中心為社區(qū)教育中心，以學校為支撐,，以農業(yè)服務中心,、文化服務中心、計生服務所為基地,，各部門各單位的培訓中心為依托,，大力配合,。同時，向居委會村,、社延伸,，全面開展社區(qū)教育實驗工作，形成社區(qū)教育網絡,。

四,、工作措施：

1、社區(qū)教育領導小組組織年初召開一個部門協調會,年終召開考核評比總結,。

2,、八廟鄉(xiāng)成教中心校作為社區(qū)教育基地，發(fā)揮成人培訓的龍頭作用,，開展協助級各類培訓工作重點開辦成人學歷教育和農村實用技術培訓工作,。各類教育資源的相互溝通和整合，為社區(qū)不同年齡,、不同層次,、不同職業(yè)的受教育者提供開放的、多樣的,、及時的學習機會,， 創(chuàng)辦成我鎮(zhèn)成人學習,、娛樂,、活動的一個主要場所。

3,、加強學生管理,，提高教學質量,，全面推進素質教育,，為終身教育打好基礎。要教會學生學會學習,、學會做人,、學會生存、學會共存;發(fā)揮教育陣地和教育資源的優(yōu)勢,，盡可能地向社區(qū)開放,，逐步形成校內外相互銜接的社區(qū)教育新格局,。

4,、農業(yè)經濟服務中心,、文化服務中心要發(fā)揮自身特長，大力開展農實用技術培訓,、講座和法律法規(guī)宣傳教育活動,，在“終身”,、“謀生”上做文章，為廣大社區(qū)民眾勤勞致富,，合法經營服務,。

5,、各部門培訓場所要發(fā)揮各自的特長,，廣泛開展培訓活動，盡可能地為社區(qū)成員提供專項性的教育服務工作,。

6,、積極參與到社區(qū)教育實驗工作中來，利用自己的教育優(yōu)勢,，為社區(qū)人員的學習服務,。建設自助式、互相式的學習組織,，形成學習化社會,，為推進我鄉(xiāng)的終身教育盡自己的職責。

7,、進行廣泛的調查研究,。要深入村社、農戶,，了解社會人群的教育需求,，特別是弱勢群體(下崗人員、老年人,、殘疾人)的教育需求,，結合我鄉(xiāng)的社會經濟發(fā)展思路，為社區(qū)的開展打基礎,。

總之,，開展社區(qū)教育工作要就一個滿足人們終身學習的環(huán)境，是通過教育資源的統(tǒng)籌,、協調,、組織，滿足各類社會成員學習的需要，從而推進我鄉(xiāng)社會經濟可持續(xù)發(fā)展的必然選擇,。

社區(qū)教育工作方案篇八

一,、指導思想以黨的十x大精神為統(tǒng)領，緊緊圍繞轉型升級目標,，深入貫徹落實省市區(qū)教育工作會議精神,，按照科學發(fā)展觀建設和諧社會的總體要求，從園區(qū)街道建設的實際出發(fā),，著眼于社區(qū)教育事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展,，著眼于滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，著眼于提高園區(qū)街道的文化教育軟實力和綜合競爭力,，積極構建終身教育體系,，建設學習型社會。創(chuàng)新理念,，不斷拓展社區(qū)教育發(fā)展的廣度,，深化社區(qū)教育發(fā)展的，努力追求與實踐目標開放,、項目實用,、受眾廣泛、特色凸顯的京泰路社區(qū)教育,，全力打造教育事業(yè)繁榮,、文化特色鮮明、軟硬實力較強的東部新城,。

二,、主要工作

(一)積極開展教育培訓活動，推進學習型組織建設,。

1.以社區(qū)市民學校為主要陣地,，以社區(qū)居民迫切需要為出發(fā)點,，自下而上開展教育培訓活動,。各社區(qū)市民學校及相關部門，在調查了解社區(qū)居民需要的基礎上,，按從業(yè)人員年繼續(xù)教育培訓率不低于50%的要求設計申報培訓項目,。園區(qū)街道社區(qū)教育中心辦公室匯總，并對基層培訓工作進行專項考核,。

2.辦好市民大講堂,，精心組織京泰市民大講堂系列講座。

3.努力促進社區(qū)教育向社會化,、法制化,、科學化方向發(fā)展，逐步形成社區(qū)管理與社會廣泛參與的社區(qū)教育工作格局。有計劃地開展各類市民教育活動,，實現社區(qū)各類教育資源的統(tǒng)籌,、銜接、溝通,，基本構建園區(qū)街道區(qū)域終身教育體系;建設社區(qū)教育組織網絡,，實現全方位覆蓋的社區(qū)教育體系;實現有其學、優(yōu)其學,、樂其學的終身學習氛圍,。

(二)進一步建立、健全社區(qū)教育的管理體制,。

1.健全完善社區(qū)教育委員會領導小組,。建立由園區(qū)街道主任任社區(qū)教育委員會主任，由分管社區(qū)教育的副主任,、社區(qū)教育學校,、相關部門負責人、社區(qū)共建單位負責人,、轄區(qū)學校,、單位主要領導及聘任教師為成員的“京泰路街道社區(qū)教育委員會領導小組”。委員會領導小組實行半年度例會制度,。社區(qū)教育委員會領導小組,，下設辦公室，辦公室設在社區(qū)教育學校內,，由社區(qū)學校校長任主任,，具體負責制定社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃和實施意見;研究社區(qū)教育管理，運行機制等;推進規(guī)劃的落實,，對社區(qū)教育進行指導,、聯系、服務,，組織培訓社區(qū)教育的有關人員等,。

2.完善社區(qū)教育中心建設。利用社區(qū)教育學校資源,，加強社區(qū)教育中心建設,，教育培訓在多功能、服務型,、開放式,，特別是在提高居民素質教育開發(fā)上，發(fā)揮社區(qū)教育的龍頭作用,。加強協調和統(tǒng)籌,，指導組織社區(qū)文化教育培訓，編寫教材，協助文明社區(qū)創(chuàng)建工作,，實施對文明市民學校(各社區(qū)文化技術學校)的組織指導,，實行基層社區(qū)教育工作月報制度。

(三)完善社區(qū)教育培訓網絡,。

1.健全三級縱向培訓網絡,。一級為社區(qū)黨校、社區(qū)教育學校,、宣傳文化中心;辦公室設在街道宣傳文化中心大樓內,。二級為社區(qū)、企業(yè)市民學校,。朝著三個自我(即自我管理,、自我教育、自我服務)的方向,，加強基層社區(qū)文化教育的基地建設,。三級為社區(qū)其它的教育培訓機構。教育培訓實體做到“五有”,，即有健全的組織管理,、適用的教育場所、適應的專兼職師資隊伍,、實用的市民教材,、必要的教育投入。

2.進一步整合社區(qū)教育的資源,，將“鄉(xiāng)村少年宮”的功能指標要求納入社區(qū)教育基地建設內容,，進行必要的設施添置與補充，打造全面達標的社區(qū)教育活動基地,。利用暑假,、雙休日，開展豐富多彩的青少年校外教育活動,，讓青少年活得更愉快,。

(四)形成適應社區(qū)居民多種需求，重點突出,，針對性強和多內容,、多層次,、多渠道,、多形式、開放靈活的大教育體系,。

1.大力加強基層社區(qū)居民學?；亟ㄔO，對照省級居民學校建設標準，努力讓基層社區(qū)教育活動基地達標或創(chuàng)示范,。保障社區(qū)居民有足夠的受教育和開展活動的空間,。在20xx年力爭成功申報1家省級居民學校。

2.統(tǒng)籌,、優(yōu)化配置教育資源,，利用社區(qū)文化教育力量，提供多樣的職業(yè)文化教育培訓,，激發(fā)群眾參與積極性,、創(chuàng)造性，建設基層群眾文化隊伍,，提高基層文化教育的自我發(fā)展能力,。

3.結合現代企業(yè)制度的建立，協同社區(qū)內中小型企業(yè)推進職工教育制度的建立,，利用社區(qū)教育資源,，為企業(yè)員工進行崗位培訓和職業(yè)技能培訓并豐富企業(yè)文化。

4.積極組織青少年開展社會公益活動,，以及其他有益于身心健康的校外文化教育活動,。

5.充分發(fā)揮各類教育指導小組作用，針對專門人群,、專項需求,，提高早教、特教,、外來人口教育,、婦女教育、醫(yī)療保健,、婚姻教育,、老齡教育等專門教育、專項文化活動的水平,。

(五)建立一支高素質,、專兼結合的社區(qū)教育工作者隊伍。

通過聘請專家,、技術人員等作為社區(qū)教育的兼職教師,，招募老干部、老教師,、專業(yè)技術人員和社會能人等作為社區(qū)教育的志愿者,，構成社區(qū)學校開展活動的工作人員。加強對志愿者隊伍和管理者的培訓,，提升服務社會的能力,。

(六)進一步加強社區(qū)教育的研究,，提升社區(qū)教育學校的。完成省級重點課題“城市化進程中新市民教育培訓研究”的結題工作,，在研究解決問題的同時提升自己的理論水平和實踐能力,。健全完善社區(qū)學校網站，做好經驗交流,、理論成果推廣以及咨詢服務工作,。加快推進文化教育信息資源共享工程，實現農村有線電視全覆蓋,，互聯網的大面積傳輸,，積極開辟互動學習的平臺，精心打造“京泰路街道社區(qū)教育學校網站”,，積極推廣應用“學校在線”,，為人民群眾提供良好的教育信息服務。

(七)開展豐富多彩的群眾精神文化生活,。充分發(fā)揮街道,，社區(qū)文化體育指導員的作用，整合文化資源,，繁榮廣場文化,、企業(yè)文化、校園文化,、農村文化,。在園區(qū)街道范圍內組織開展“工作計劃第六屆全民終身學習周”活動，繼續(xù)辦好“少兒藝術節(jié)”,，開展“送書,、送戲、送電影”到社區(qū)活動,，組織參加各級文藝調演或會演,。充分利用農家書屋這一平臺，實現社區(qū)居民全員參與率50%以上,。以求改變農村居民的生活陋習,，提高生活品味和生活質量，保障社區(qū)居民的身心健康,。

(八)開展社區(qū)老年教育,。為提高老年人的生活質量，使他們老有所為,，老有所學,，老有所樂，根據老年人的特點,，開展多種文化,、體育活動,，并為開展活動創(chuàng)造條件,。

(九)做好學習型家庭,、學習型組織的創(chuàng)建工作。制定“學習型組織標準”和“學習型家庭標準”,，開展評選活動,。召開一次學習型家庭(戶)、學習型組織的交流會或研討會,，總結經驗,，及時推廣。

(十)保障措施

1.加大宣傳力度,，擴大社區(qū)教育影響,。充分利用黑板報、墻報,、宣傳窗,、內部刊物、網絡等多種媒體進行宣傳,。圍繞終身教育,、終身學習和學習型社會建設，開展一次學習型社區(qū)宣傳教育活動,。

2.形成工作機制,，規(guī)范社區(qū)教育管理。將社區(qū)教育納入園區(qū)街道社會發(fā)展計劃,、納入社區(qū)建設的計劃,、納入文明社區(qū)創(chuàng)建計劃。通過例會、研討會等活動,，實現共建,、共有、共享,，形成網絡化的社區(qū)教育體系，及時研究并解決社區(qū)教育中出現的新情況,，新問題,。

3.保證社區(qū)文化教育的經費投入。結合社區(qū)文化教育實際,，每年安排社區(qū)教育經費,，以每年人均不低于2元的標準撥付社區(qū)教育學校，同時采取單位贊助,，上級補助和社區(qū)創(chuàng)收等方法,，籌措社區(qū)教育經費,，用于增加設備、改善條件,、開展教育培訓及咨詢等,。

社區(qū)教育工作方案篇九

一、社區(qū)教育工作的指導思想

進一步推進社區(qū)教育工作,，以黨的xx屆四中全會精神,、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀為指導，立足社區(qū),、依靠社區(qū),、服務社區(qū)。逐步建立起適應社區(qū)建設和居民學習需求的社區(qū)教育管理體制,、運行機制和和教育培訓模式,，促進社區(qū)居民整體素質和生活質量的提高，促進區(qū)域經濟和社會的發(fā)展;把社區(qū)教育作為社區(qū)建設的重要內容和基礎性工作,，貫穿在社區(qū)建設的各項工作中;通過社區(qū)教育,，進一步構建和完善終身教育體系，形成終身學習的公共資源平臺,，使學習型社會建設工作落到實處,。

二、開展社區(qū)教育工作的原則

緊密圍繞社區(qū)建設的總體目標,，與社區(qū)建設的各方面工作溝通和銜接,，組織和實施社區(qū)教育培訓活動，形成合力和有機整體;要加強社區(qū)各類教育文化資源的統(tǒng)籌,，充分利用,、拓展和開發(fā)社區(qū)現有教育資源，推動各類教育資源面向社區(qū)居民開展教育培訓活動,，加強社區(qū)學校和學習型組織的建設;要樹立大教育,、大培訓觀念，面向社區(qū)居民開展內容豐富,、靈活多樣的教育培訓活動,，提供全員、全程,、全面的教育服務,，努力滿足社區(qū)建設和社區(qū)居民的需求;要實行分類指導，分階段實施,，積極而扎實地推進社區(qū)教育的廣泛深入開展,，并把發(fā)展社區(qū)教育作為創(chuàng)建學習型城區(qū)、學習型城市和學習型社會的重要途徑和措施,。

三,、推進社區(qū)教育工作的主要任務

1,、大力開展多層次、多內容,、多形式的教育培訓活動,。

開展教育培訓，是社區(qū)教育的基本工作,。始終重點抓好量大面廣,、受到社區(qū)居民普遍歡迎的各類短期培訓活動,，努力滿足在職人員的崗位培訓,、下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓、老年人群社會文化活動,、弱勢人群提高生存技能培訓,、外來人群適應城區(qū)社會生活培訓等各類人群的學習需求，積極抓好社區(qū)內的嬰幼兒教育,、青少年學生的校外素質教育,，加強未成年人的德育工作。緊緊圍繞社區(qū)建設的中心工作和社區(qū)居民的教育培訓需求,，確定相關的培訓課程和教學內容,，加強培訓課程和教材的建設工作，拓展和豐富教育培訓內容,，增強培訓的針對性和有效性,，積極創(chuàng)新培訓形式，逐步提高社區(qū)居民的教育培訓率,，力爭每年提高五個百分點以上,，逐步實現有學習能力和學習要求的社區(qū)居民人人皆學的目標。

2,、進一步開展創(chuàng)建學習型組織的活動,。

把創(chuàng)建學習型組織仍然作為現階段推進社區(qū)教育工作的重要內容來抓。根據社區(qū)內不同類型組織的實際情況,，制訂相應的學習型組織新的基本要求和標準,，積極創(chuàng)建學習型企業(yè)、學習型單位,、學習型街道,、學習型居委會、學習型家庭等學習型組織,，積極開展評估促進工作,，使學習型組織占社區(qū)內各類組織的比例逐年提高。

3,、充分利用,、拓展和開發(fā)各類教育資源,，形成社區(qū)教育培訓網絡。

充分利用社區(qū)內現有各類教育資源,，橫向聯合,，縱向溝通，實現教育資源共享,，使現有教育資源發(fā)揮更大的作用,。各類學校、教育培訓機構和各種文化體育設施都要有組織,、有計劃地向社區(qū)開放,，積極開展多種形式的社區(qū)教育培訓活動，特別是要依托社區(qū)內普通中小學和各類職業(yè)學校,、成人學校面向居民開展教育培訓服務,，使其成為開展社區(qū)教育的重要力量;要在整合、利用現有教育資源基礎上,，形成以區(qū)社區(qū)學院為龍頭,，以街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))社區(qū)學校為主體，以居委會(村)社區(qū)教學點等為基礎的社區(qū)教育網絡,，滿足社區(qū)居民多樣化的教育需求;要積極創(chuàng)造條件,，充分運用播放教學光盤、收視衛(wèi)星電視教育節(jié)目,、計算機網絡教學等現代遠程教育手段,，使有條件的街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))都能夠開展現代遠程教育，構筑起社區(qū)居民全民學習,、終身學習的平臺,。

四、保障社區(qū)教育工作順利進行的措施

1,、加強領導,，完善機制

社區(qū)學院把社區(qū)教育作為社區(qū)建設的重要內容納入經濟社會發(fā)展規(guī)劃，建立由區(qū)委副書記為首的社區(qū)教育工作領導機構,，明確各有關部門的職責和分工,，形成黨政統(tǒng)籌領導，教育部門主管,，有關部門配合,，社會積極支持、社區(qū)自主活動,、群眾廣泛參與的管理體制和運行機制,，并落實相應的管理機構、人員和經費，推動望城社區(qū)教育健康持續(xù)發(fā)展,。教育行政部門把開展社區(qū)教育作為推進社區(qū)建設,、構建終身教育體系、形成學習型社會的重要內容和措施,，納入教育發(fā)展計劃,，納入教育檢查評估范疇，采取得力措施,，不斷推進社區(qū)教育工作,。

2、充實隊伍增強力量

今年,，我們將繼續(xù)努力加強社區(qū)教育隊伍的建設,，建立一支以專職人員為骨干、兼職人員和志愿者為主體的適應社區(qū)教育需要的管理隊伍和師資隊伍,。區(qū),、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各級社區(qū)教育機構應安排相應專職人員,，同時聘請部分兼職人員從事社區(qū)教育工作,。充分發(fā)揮望城社區(qū)教育專家講師團的作用，發(fā)揮社區(qū)內教師,、專家,、各行各業(yè)工作人員、在校大學生的積極性,，使之成為開展社區(qū)教育活動的重要力量,。鼓勵社區(qū)教育工作者參加各種業(yè)務培訓，不斷提高從事終身教育,、社區(qū)教育工作的專業(yè)素質,。充實隊伍，為我區(qū)社區(qū)教育工作開展提供力量保障,。

3,、督促檢查落實評估

今年年度我們將有計劃地開展社區(qū)教育工作的檢查評估工作。我區(qū)將組織專門的社區(qū)管理人員分批對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)學校進行檢查評估,，對取得突出成效的單位給予肯定和表彰,。形成定期檢查、評估和表彰獎勵制度,。廣泛吸收社區(qū)教育的管理人員和專家學者,，成立社區(qū)教育專家咨詢委員會，參與社區(qū)教育實驗指導工作,，創(chuàng)建省級社區(qū)教育試驗區(qū),。

4、擴大宣傳提升理論

充分利用各類新聞媒體，進一步加強對社區(qū)教育工作的宣傳,，總結推廣各地發(fā)展社區(qū)教育的經驗和做法,，營造有利于社區(qū)教育發(fā)展的良好環(huán)境。加強社區(qū)教育的理論和實踐研究,，注意學習借鑒國外開展社區(qū)教育的有益經驗和成功的做法,，逐步形成有望城特色的社區(qū)教育理論。

5,、保障經費增加投入

20xx年社區(qū)教育經費由區(qū)財政納入年度財政預算,。20xx年區(qū)政府根據社區(qū)學院、社區(qū)學校建設要求,，安排財政資金,，支持社區(qū)學院、社區(qū)學?；窘ㄔO,，對辦學成績顯著的社區(qū)學院、社區(qū)學校給與專項獎勵,。建立以政府投入為主,，多渠道投入的社區(qū)教育經費保障機制，按照社區(qū)常住人口人均不少于1元的標準,，落實社區(qū)教育經費,，充分發(fā)揮社會各界投資辦學的積極性，鼓勵社會力量資助社區(qū)教育,。

社區(qū)教育工作方案篇十

全面落實科學發(fā)展觀,，深入貫徹黨的xx大精神，按照區(qū)委,、區(qū)政府關于進一步加強社區(qū)教育工作意見,，結合我社區(qū)實際，積極推進學習型社區(qū)的創(chuàng)建工作,，不斷提升社區(qū)文明程度和市民素質,，積極開展各種形式的社區(qū)教育活動。

一,、明確目標,、制定計劃

年初，根據上級的要求制定了《社區(qū)教育工作計劃》使全年的社區(qū)教育工作做到心中有數,、重點突出,、穩(wěn)步推進。

二,、抓住重點,、突出特色

開展教育培訓活動是社區(qū)教育的基本工作,。根據社區(qū)居民的培訓需求，不斷拓展和豐富教育培訓內容,，創(chuàng)新培訓方式,，增強培訓工作的針對性和實效性。重點抓未成年人教育培訓,、老年人群的社會文化活動,、弱勢人群提高生存能力的技能培訓，擴大家庭嬰幼兒教育指導和青少年校外素質教育覆蓋面,。結合實際情況進行社會主義道德規(guī)范教育和培養(yǎng)文明習慣,，樹立社會公德，正確處理人際關系,、健康有益,、爭創(chuàng)文明社區(qū)、學習型社區(qū),、學習型家庭等知識學習,，通過學習使市民文明素質得到提高。

三,、整合資源,，實現共享

通過中小學校、交安委等這些各具優(yōu)勢的駐地單位攜手,，簽訂共建協議,。有效利用轄區(qū)的教育資源為社區(qū)居民群眾提供教育人才與場地，服務于居民,，擴大社區(qū)教育的領域，解決實際工作中的許多困難,，促進社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展,。

四、開展豐富多彩文化活動,，營造學習氛圍

豐富暑期青少年生活,，促進青少年健康快樂成長。

1,、為充分發(fā)揮學校,、社區(qū)、家庭教育網絡協力整合的作用,，使廣大青少年度過一個安全,、健康而有意義的暑期，開展20__年暑期青少年教育實踐系列活動：

2,、結合暑期青少年活動舉辦暑期社區(qū)學生論壇,、演講、辯論、等形式多樣的讀書活動;

3,、學習生活常識,，提高生活技能，組織轄區(qū)中小學生進行了一次消防知識培訓,，并現場觀摩讓更多的青少年參與其中,，讓孩子們在社會實踐中培養(yǎng)服務意識，通過這些活動的開展,，使廣大青少年受到教育,，得到鍛煉，取得良好效果,。

社區(qū)教育工作方案篇十一

20xx年社區(qū)教育工作將以科學發(fā)展觀為指導,，堅持以人為本，大力發(fā)展社區(qū)教育,，通過深化社區(qū)教育,，盡力為本村群眾搭建一個學會學習、學會生存,、提升素質,、健康生活的終身教育平臺，提升本村的精神文明水平,。根據江橋鎮(zhèn)20xx年社區(qū)教育工作要點,，結合我村實際，制定20xx年社區(qū)教育工作計劃如下,。 ??

一,、工作目標

健全學習型社區(qū)建設領導機制，進一步完善規(guī)章制度,，形成一套在組織管理,、制度建設、教育陣地建設,、隊伍培養(yǎng),、資金保障等方面較完善的學習型社區(qū)建設工作機制。在學習型社區(qū)建設工作中,，抓住重點,、抓出亮點、創(chuàng)出特色,，針對不同群體,，廣泛開展教育培訓活動，深入開展學習型組織組織創(chuàng)建活動,，不斷提高本村群眾參加學習的積極性,，努力營造全民終身學習的良好氛圍,。

二、時間安排

第一階段(20xx年1月—20xx年3月)

根據鎮(zhèn)學習型社區(qū)建設工作領導小組要求,，結合本村實際情況,，制定年度工作計劃及辦班辦學計劃表，確定教育內容和活動方案,。擴大以專職人員和兼職人員相結合的教師隊伍和以熱心社區(qū)教育的志愿者隊伍,，同時挖掘有特色、有特長的潛力軍,，爭取新的優(yōu)秀的同志,，尤其是學歷較高、有熱情的大學生加入到我村社區(qū)教育志愿者隊伍中來,，使社區(qū)教育的群眾參與面不斷擴大和深化,。

進一步完善社區(qū)學校的規(guī)章制度，將本村的社區(qū)教育納入制度化,、規(guī)范化的管理軌道,。健全學習型社區(qū)建設組織機構：一是由村黨總支書記帶頭成立領導小組，由辦學干部具體負責學習型社區(qū)的日常工作,。二是與村委會各條線干部聯合成立學習小組,，如老年教育小組、青少年教育小組,、婦幼教育小組,、健康教育小組等，開展有特色的培訓活動,。

第二階段(20xx年4月——20xx年6月)

加大宣傳力度,，充分利用各種宣傳形式如：黑板報、橫幅,、宣傳欄等,，向群眾宣傳終身學習理念，努力在全村營造出一種健康,、向上、創(chuàng)新的學習環(huán)境,。 結合村新村民管委會籌建工作,，大力組織新村民姐妹園、新村民團支部等人群的健康,、勞動保障,、就業(yè)技能、計劃生育事務辦理等針對外來人員的培訓活動,。結合我村文明村,、衛(wèi)生村,、健康村等創(chuàng)建工作，面向不同對象廣泛開展教育培訓活動,，包括黨員干部教育,、職工教育、公民教育,、青少年素質教育,、老年教育、下崗人員再就業(yè)教育,、外來人口教育等,。同時，圍繞不同時期的重點工作,，開展思想道德,、時事政治、政策法規(guī),、疾病防治,、安全生產等各類培訓，充分發(fā)揮我村社區(qū)分校的教育功能,。

全面開展數字化學習社區(qū)建設,。充分利用“嘉定終身學習網”的學習資源，發(fā)動全村青年和新村民團員,、兩新組織黨員開展網上學習活動,，提高數字化學習的靈活性和有效性，進一步推進學習型社區(qū)的創(chuàng)建工作,。

第三階段(20xx年7月—20xx年9月) ?

以青少年暑期活動為重點,，開放社區(qū)教育資源，加強社區(qū)學校的指導和管理,，做到有專人負責,、有教育基本設施、有教學活動的具體安排,、有學習內容,，組織青少年參加各類活動，確保本村學生度過一個安全,、愉快的暑期,。

開展豐富多彩的文體活動，全面推進本村學習型社區(qū)建設工作,。組織本村屬地企業(yè)的新村民進行各類教育培訓和文藝活動,，積極參加“異鄉(xiāng)風采”系列活動。繼續(xù)發(fā)揮本村老年文體團隊的優(yōu)勢,，打造有特色的文藝節(jié)目,。

全面推進老年教育,，組織開展集體遠程教育收視，抓好老年門球隊,、舞蹈隊等團隊的建設,，與鄰村開展友誼交流比賽。落實好本村一村一品“夕陽影迷俱樂部”項目的開展,，通過播放數字電影進一步豐富本村老年人的業(yè)余生活,。

第四階段(20xx年10月—20xx年12月)

以江橋鎮(zhèn)第八屆“全民終身學習活動周”為契機，舉辦學習型論壇,，組織開展學習型組織,、企業(yè)、家庭,、個人的推薦和評比活動,。推進學習型企業(yè)創(chuàng)建，組織學習型企業(yè)交流,，提高企業(yè)領導對創(chuàng)建學習型企業(yè)的認識,。擴大學習型家庭創(chuàng)建面，積極引導更多的家庭成員樹立終身學習,、人人學習,、家家學習、相互學習,、創(chuàng)新學習的理念,，并對優(yōu)秀家庭的學習成果進行展示,。

按照鎮(zhèn)社區(qū)學校要求，對20xx年本村學習型社區(qū)建設工作進行總結,，做好20xx年各類教育培訓的數據統(tǒng)計工作,，對學習型社區(qū)建設過程中形成的臺帳、計劃,、總結、照片等,，一并整理、完善、歸類,。

社區(qū)教育工作方案篇十二

20xx年的社區(qū)教育工作堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,，全面落實科學發(fā)展觀,，深入貫徹黨的xx大精神,，按照區(qū)委,、區(qū)政府關于進一步加強社區(qū)教育工作意見，結合我社區(qū)實際,，積極推進學習型社區(qū)的創(chuàng)建工作,，不斷提升社區(qū)文明程度和市民素質,，積極開展各種形式的社區(qū)教育活動,。

一,、明確目標,、制定計劃

年初,，根據上級的要求制定了《20xx年度社區(qū)教育工作計劃》使全年的社區(qū)教育工作做到心中有數、重點突出,、穩(wěn)步推進,。

二,、抓住重點、突出特色

開展教育培訓活動是社區(qū)教育的基本工作,。根據社區(qū)居民的培訓需求,，不斷拓展和豐富教育培訓內容，創(chuàng)新培訓方式，增強培訓工作的針對性和實效性,。重點抓未成年人教育培訓,、老年人群的社會文化活動、弱勢人群提高生存能力的技能培訓,，擴大家庭嬰幼兒教育指導和青少年校外素質教育覆蓋面,。結合實際情況進行社會主義道德規(guī)范教育和培養(yǎng)文明習慣，樹立社會公德,，正確處理人際關系,、健康有益、爭創(chuàng)文明社區(qū),、學習型社區(qū),、學習型家庭等知識學習，通過學習使市民文明素質得到提高,。

三,、整合資源，實現共享

通過中小學校,、交安委等這些各具優(yōu)勢的駐地單位攜手,，簽訂共建協議。有效利用轄區(qū)的教育資源為社區(qū)居民群眾提供教育人才與場地,，服務于居民,，擴大社區(qū)教育的領域，解決實際工作中的許多困難,，促進社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展,。

四、開展豐富多彩文化活動,，營造學習氛圍

豐富暑期青少年生活,，促進青少年健康快樂成長。

1,、為充分發(fā)揮學校,、社區(qū)、家庭教育網絡協力整合的作用,，使廣大青少年度過一個安全,、健康而有意義的暑期，開展20xx年暑期青少年教育實踐系列活動：

2,、結合暑期青少年活動舉辦暑期社區(qū)學生論壇,、演講、辯論,、等形式多樣的讀書活動;

3,、學習生活常識,，提高生活技能，組織轄區(qū)中小學生進行了一次消防知識培訓,，并現場觀摩讓更多的青少年參與其中,，讓孩子們在社會實踐中培養(yǎng)服務意識，通過這些活動的開展,，使廣大青少年受到教育,，得到鍛煉，取得良好效果,。

社區(qū)教育工作方案篇十三

一,、指導思想：

以三個代表重要思想和黨的xx大精神為理論指導，認真貫徹落實社區(qū)教育工作會議精神,，加大教育投入，全面推進教育現代化工程,，大力開展成人文化技術培訓和學生各類興趣培訓,，舉辦各種形式的成人學歷教育和非學歷教育班，努力提高成人教育辦學水平,，積極服務于八廟鄉(xiāng)經濟社會跨越式發(fā)展,。

二、工作目標：

以服務我鄉(xiāng)經濟社會發(fā)展,，滿足全鄉(xiāng)社會成員學習需求為宗旨,，以學校、街道辦為支撐,，完善的學歷教育為主的學校教育系統(tǒng),，健全的崗位培訓，職業(yè)資格為主的行業(yè)培訓系統(tǒng),，以滿足公民更新知識,，提高生活質量為主的社會培訓系統(tǒng)。逐步形成學校向社會開放,，社區(qū)向學校開放;大家為社區(qū)作貢獻,，社區(qū)為大家服務的良好社會環(huán)境。創(chuàng)建一個人人是學習之師,，時時是學習之機,，處處是學習之所的社會文明、終身教育氣氛較濃的社區(qū)文化環(huán)境,。

三,、工作任務：

以政府牽頭，在鄉(xiāng)社區(qū)教育領導小組的指導下,，以街道辦,、鄉(xiāng)成人教育中心為社區(qū)教育中心,，以學校為支撐，以農業(yè)服務中心,、文化服務中心,、計生服務所為基地，各部門各單位的培訓中心為依托,，大力配合,。同時，向居委會村,、社延伸,，全面開展社區(qū)教育實驗工作，形成社區(qū)教育網絡,。

四,、工作措施：

1、社區(qū)教育領導小組組織年初召開一個部門協調會,年終召開考核評比總結,。

2,、八廟鄉(xiāng)成教中心校作為社區(qū)教育基地，發(fā)揮成人培訓的龍頭作用,，開展協助級各類培訓工作重點開辦成人學歷教育和農村實用技術培訓工作,。各類教育資源的相互溝通和整合，為社區(qū)不同年齡,、不同層次,、不同職業(yè)的受教育者提供開放的、多樣的,、及時的學習機會,，創(chuàng)辦成我鎮(zhèn)成人學習、娛樂,、活動的一個主要場所,。

3、加強學生管理,，提高教學質量,，全面推進素質教育，為終身教育打好基礎,。要教會學生學會學習,、學會做人、學會生存,、學會共存;發(fā)揮教育陣地和教育資源的優(yōu)勢,，盡可能地向社區(qū)開放，逐步形成校內外相互銜接的社區(qū)教育新格局,。

4,、農業(yè)經濟服務中心,、文化服務中心要發(fā)揮自身特長，大力開展農實用技術培訓,、講座和法律法規(guī)宣傳教育活動,，在終身、謀生上做文章,，為廣大社區(qū)民眾勤勞致富,，合法經營服務。

5,、各部門培訓場所要發(fā)揮各自的特長,，廣泛開展培訓活動，盡可能地為社區(qū)成員提供專項性的教育服務工作,。

6,、積極參與到社區(qū)教育實驗工作中來，利用自己的教育優(yōu)勢,，為社區(qū)人員的學習服務,。建設自助式、互相式的學習組織,，形成學習化社會，為推進我鄉(xiāng)的終身教育盡自己的職責,。

7,、進行廣泛的調查研究。要深入村社,、農戶,，了解社會人群的教育需求，特別是弱勢群體(下崗人員,、老年人,、殘疾人)的教育需求，結合我鄉(xiāng)的社會經濟發(fā)展思路,，為社區(qū)的開展打基礎,。

總之，開展社區(qū)教育工作要就一個滿足人們終身學習的環(huán)境,，是通過教育資源的統(tǒng)籌,、協調、組織,，滿足各類社會成員學習的需要,，從而推進我鄉(xiāng)社會經濟可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。

社區(qū)教育工作方案篇十四

一,、指導思想：

以黨的精神為指針,，認真扎實地實施江蘇省教育富民工程,，促進成人教育工作更好地為社會主義新農村和全面小康建設服務、為地方經濟和社會發(fā)展服務,、為構建和諧社會和“三個文明”建設服務,。

二、主要工作目標：

1,、積極組織實施揚州市“五項行動”工程,，完成農村勞動力轉移、農民上大學和農民出國務工任務;全面開展社區(qū)教育和從業(yè)人員培訓,，完成從業(yè)人員50%以上的培訓率,，全年全鎮(zhèn)培訓總人數不少于8400人;

2、認真組織應屆初中生綠色證書和回鄉(xiāng)應屆高中畢業(yè)生的“兩后”100%培訓,，由成人教育中心校負責牽頭落實,，鎮(zhèn)初級中學負責具體實施;

3、創(chuàng)建和申報“揚州市特色成人教育中心?！?。

三、工作要求：

1,、各村,、(社區(qū))、鎮(zhèn)各中心,、各單位要不折不扣地完成鎮(zhèn)政府下達的成人教育培訓任務,，定好全年的培訓計劃;

2、需要在鎮(zhèn)成人教育中心校舉辦的各類培訓班要在三天前主動與成校取得聯系,，以便協調和安排好教室,、音響等;

3、要及時搞好學員點名,、講稿留存,、現場錄像等，使培訓工作留下痕跡,，隨時準備迎接上級部門的檢查,。

4、機關事業(yè)單位要爭創(chuàng)學習型單位,，堅持每月一次的長年政治理論,、法律法規(guī)和業(yè)務能力培訓，培訓率爭取100%,，有關培訓班開班要及時向成校備案,。

社區(qū)教育工作方案篇十五

一、指導思想

以黨的和xx屆三中全會精神為統(tǒng)領,，緊緊圍繞轉型升級目標,，深入貫徹落實省市區(qū)教育工作會議精神,，按照科學發(fā)展觀建設和諧社會的總體要求，從園區(qū)街道建設的實際出發(fā),，著眼于社區(qū)教育事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展,，著眼于滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，著眼于提高園區(qū)街道的文化教育軟實力和綜合競爭力,，積極構建終身教育體系,，建設學習型社會。創(chuàng)新理念,，不斷拓展社區(qū)教育發(fā)展的廣度，深化社區(qū)教育發(fā)展的內涵，努力追求與實踐目標開放,、項目實用,、受眾廣泛,、特色凸顯的京泰路社區(qū)教育，全力打造教育事業(yè)繁榮、文化特色鮮明、軟硬實力較強的東部新城,。

二、主要工作

(一)積極開展教育培訓活動，推進學習型組織建設,。

1、以社區(qū)市民學校為主要陣地,，以社區(qū)居民迫切需要為出發(fā)點，自下而上開展教育培訓活動,。各社區(qū)市民學校及相關部門,，在調查了解社區(qū)居民需要的基礎上,，按從業(yè)人員年繼續(xù)教育培訓率不低于50%的要求設計申報培訓項目。園區(qū)街道社區(qū)教育中心辦公室匯總,，并對基層培訓工作進行專項考核,。

2,、辦好市民大講堂,，精心組織京泰市民大講堂系列講座,。

3、努力促進社區(qū)教育向社會化,、法制化,、科學化方向發(fā)展,，逐步形成社區(qū)管理與社會廣泛參與的社區(qū)教育工作格局。有計劃地開展各類市民教育活動,，實現社區(qū)各類教育資源的統(tǒng)籌,、銜接、溝通,，基本構建園區(qū)街道區(qū)域終身教育體系;建設社區(qū)教育組織網絡,，實現全方位覆蓋的社區(qū)教育體系;實現有其學、優(yōu)其學,、樂其學的終身學習氛圍,。

(二)進一步建立、健全社區(qū)教育的管理體制,。

1,、健全完善社區(qū)教育委員會領導小組。建立由園區(qū)街道主任任社區(qū)教育委員會主任,，由分管社區(qū)教育的副主任,、社區(qū)教育學校、相關部門負責人,、社區(qū)共建單位負責人,、轄區(qū)學校、單位主要領導及聘任教師為成員的“京泰路街道社區(qū)教育委員會領導小組”,。委員會領導小組實行半年度例會制度,。社區(qū)教育委員會領導小組，下設辦公室,，辦公室設在社區(qū)教育學校內,，由社區(qū)學校校長任主任，具體負責制定社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃和實施意見;研究社區(qū)教育管理,，運行機制等;推進規(guī)劃的落實,，對社區(qū)教育進行指導、聯系,、服務,，組織培訓社區(qū)教育的有關人員等。

2,、完善社區(qū)教育中心建設,。利用社區(qū)教育學校資源，加強社區(qū)教育中心建設,，教育培訓在多功能,、服務型,、開放式，特別是在提高居民素質教育開發(fā)上,，發(fā)揮社區(qū)教育的龍頭作用,。加強協調和統(tǒng)籌，指導組織社區(qū)文化教育培訓,，編寫教材，協助文明社區(qū)創(chuàng)建工作,，實施對文明市民學校(各社區(qū)文化技術學校)的組織指導,，實行基層社區(qū)教育工作月報制度。

(三)完善社區(qū)教育培訓網絡,。

1,、健全三級縱向培訓網絡。一級為社區(qū)黨校,、社區(qū)教育學校,、宣傳文化中心;辦公室設在街道宣傳文化中心大樓內。二級為社區(qū),、企業(yè)市民學校,。朝著三個自我(即自我管理、自我教育,、自我服務)的方向,，加強基層社區(qū)文化教育的基地建設。三級為社區(qū)其它的教育培訓機構,。教育培訓實體做到“五有”,，即有健全的組織管理、適用的教育場所,、適應的專兼職師資隊伍,、實用的市民教材、必要的教育投入,。

2,、進一步整合社區(qū)教育的資源，將“鄉(xiāng)村少年宮”的功能指標要求納入社區(qū)教育基地建設內容,，進行必要的設施添置與補充,，打造全面達標的社區(qū)教育活動基地。利用暑假,、雙休日,，開展豐富多彩的青少年校外教育活動，讓青少年活得更愉快,。

(四)形成適應社區(qū)居民多種需求,，重點突出,，針對性強和多內容、多層次,、多渠道,、多形式、開放靈活的大教育體系,。

1,、大力加強基層社區(qū)居民學校基地建設,，對照省級居民學校建設標準,，努力讓基層社區(qū)教育活動基地達標或創(chuàng)示范。保障社區(qū)居民有足夠的受教育和開展活動的空間,。在20xx年力爭成功申報1家省級居民學校,。

2、統(tǒng)籌,、優(yōu)化配置教育資源,，利用社區(qū)文化教育力量，提供多樣的職業(yè)文化教育培訓,，激發(fā)群眾參與積極性,、創(chuàng)造性，建設基層群眾文化隊伍,，提高基層文化教育的自我發(fā)展能力,。

3、結合現代企業(yè)制度的建立,，協同社區(qū)內中小型企業(yè)推進職工教育制度的建立,，利用社區(qū)教育資源，為企業(yè)員工進行崗位培訓和職業(yè)技能培訓并豐富企業(yè)文化,。

4,、積極組織青少年開展社會公益活動，以及其他有益于身心健康的校外文化教育活動,。

5,、充分發(fā)揮各類教育指導小組作用，針對專門人群,、專項需求,，提高早教、特教,、外來人口教育,、婦女教育、醫(yī)療保健,、婚姻教育,、老齡教育等專門教育,、專項文化活動的水平。

(五)建立一支高素質,、專兼結合的社區(qū)教育工作者隊伍,。

通過聘請專家、技術人員等作為社區(qū)教育的兼職教師,，招募老干部,、老教師、專業(yè)技術人員和社會能人等作為社區(qū)教育的志愿者,，構成社區(qū)學校開展活動的工作人員,。加強對志愿者隊伍和管理者的培訓，提升服務社會的能力,。

(六)進一步加強社區(qū)教育的研究，提升社區(qū)教育學校的內涵,。完成省級重點課題“城市化進程中新市民教育培訓研究”的結題工作,，在研究解決問題的同時提升自己的理論水平和實踐能力。健全完善社區(qū)學校網站,，做好經驗交流,、理論成果推廣以及咨詢服務工作。加快推進文化教育信息資源共享工程,，實現農村有線電視全覆蓋,，互聯網的大面積傳輸，積極開辟互動學習平臺,，精心打造“京泰路街道社區(qū)教育學校網站”,，積極推廣應用“學校在線”，為人民群眾提供良好的教育信息服務,。

(七)開展豐富多彩的群眾精神文化生活,。充分發(fā)揮街道，社區(qū)文化體育指導員的作用,，整合文化資源,，繁榮廣場文化、企業(yè)文化,、校園文化,、農村文化。在園區(qū)街道范圍內組織開展“第六屆全民終身學習周”活動,，繼續(xù)辦好“少兒藝術節(jié)”,，開展“送書、送戲,、送電影”到社區(qū)活動,，組織參加各級文藝調演或會演,。充分利用農家書屋這一平臺，實現社區(qū)居民全員參與率50%以上,。以求改變農村居民的生活陋習,，提高生活品味和生活質量，保障社區(qū)居民的身心健康,。

(八)開展社區(qū)老年教育,。為提高老年人的生活質量，使他們老有所為,，老有所學,，老有所樂，根據老年人的特點,，開展多種文化,、體育活動，并為開展活動創(chuàng)造條件,。

(九)做好學習型家庭,、學習型組織的創(chuàng)建工作。制定“學習型組織標準”和“學習型家庭標準”,，開展評選活動,。召開一次學習型家庭(戶)、學習型組織的交流會或研討會,，總結經驗,，及時推廣。

(十)保障措施

1,、加大宣傳力度,，擴大社區(qū)教育影響。充分利用黑板報,、墻報,、宣傳窗、內部刊物,、網絡等多種媒體進行宣傳,。圍繞終身教育、終身學習和學習型社會建設,，開展一次學習型社區(qū)宣傳教育活動,。

2、形成工作機制,，規(guī)范社區(qū)教育管理,。將社區(qū)教育納入園區(qū)街道社會發(fā)展計劃、納入社區(qū)建設的計劃、納入文明社區(qū)創(chuàng)建計劃,。通過例會,、研討會等活動，實現共建,、共有,、共享，形成網絡化的社區(qū)教育體系,，及時研究并解決社區(qū)教育中出現的新情況,，新問題。

3,、保證社區(qū)文化教育的經費投入,。結合社區(qū)文化教育實際，每年安排社區(qū)教育經費,，以每年人均不低于2元的標準撥付社區(qū)教育學校,，同時采取單位贊助，上級補助和社區(qū)創(chuàng)收等方法,，籌措社區(qū)教育經費,，用于增加設備、改善條件,、開展教育培訓及咨詢等。

社區(qū)教育工作方案篇十六

20xx年鳳形山村社區(qū)教育工作堅持以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想為指導,，全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹黨的十x大精神,，按照西津街道辦事處關于進一步加強社區(qū)教育工作意見,，堅持以人為本，求真務實,，真抓實干,，勇于創(chuàng)新，弘揚社會主義精神文明建設,，結合我村實際,，積極推進學習型村社區(qū)的創(chuàng)建工作，不斷提升社區(qū)文明程度和村民素質,，積極開展各種形式的社區(qū)教育活動,。

一、完善,、健全適應社區(qū)教育工作科學發(fā)展長效機制,。

1、切實加強社區(qū)教育工作小組建設，由黨總支書記楊巍及村兩委干部組成我村的社區(qū)教育領導小組,，其余工作人員及各村民組組長擔任社區(qū)教育工作人員,。

2、完善社區(qū)教育工作的評估制度,，指導教師的管理制度,，檔案管理制度，使社區(qū)教育工作規(guī)范化,、制度化,。

3、建立社區(qū)教育培訓網絡,。利用村委會的電子閱覽室開展社區(qū)教育培訓,。同時利用我村晚上跳舞的機會對社區(qū)教育進行宣傳。

二,、營造“全民學習,、終身學習”的學習氛圍，創(chuàng)造學習型組織,。

1,、充分認識創(chuàng)建學習型組織的重要意義，通過不斷學習的氛圍,，創(chuàng)造學習型村社區(qū),。

2、推進社區(qū)教育隊伍的建設,，理論研究教育培訓,，增強社區(qū)教育工作者的學習意識，大力開展多內容,、多形式教育培訓活動,，做好創(chuàng)建學習型組織的評選工作

三、開展豐富多彩文化活動,，營造學習氛圍豐富暑期青少年生活,，促進青少年健康快樂成長。

1,、為充分發(fā)揮學校,、社區(qū)、家庭教育網絡協力整合的作用,，使廣大青少年度過一個安全,、健康而有意義的暑期，開展20xx年暑期青少年教育實踐系列活動,。

2,、結合暑期青少年活動舉辦暑期社區(qū)學生論壇、演講、辯論,、等形式多樣的讀書活動,。

3、學習生活常識,，提高生活技能,，讓孩子們在社會實踐中培養(yǎng)服務意識，通過這些活動的開展,，使廣大青少年受到教育,，得到鍛煉，取得良好效果,。

四,、開展“孝、信”教育,，大力弘揚中國的傳統(tǒng)文化,。

1、利用廣播,、宣傳冊等形式宣傳“孝,、信”，努力構建一個文明和諧的村社區(qū),。

2,、舉辦各種多彩多樣的文化活動，評選出感動我村的典型人物,，如：好婆婆,、好兒媳、好家庭等,。通過評比,，營造出人人爭優(yōu)秀,、人人創(chuàng)先進的良好氛圍,。

社區(qū)教育工作方案篇十七

普及科學知識，傳播先進思想和文化,，有計劃的開展社區(qū)科普工作,，使人們身心健康得到全面發(fā)展，生活質量不斷提高,，是構建和諧社會的重要組成部分,，為使我社區(qū)科普工作落到實處，抓出成效,，現根據八里莊社區(qū)實際情況制定以下科普工作計劃：

一,、統(tǒng)一思想，明確目標。

以黨的精神和“三個代表”重要思想為指導,，以科學健康的文化活動為載體,，以普法宣傳為切入點，以樹立科學發(fā)展觀為目標,，貼近生活,，注重實踐，通過開展活潑多樣的教育宣傳活動,，宣傳科學觀念,，普及科學知識，破除封建迷信思想,，提倡科學文明的生活方式,，提高社區(qū)居民生活質量和文明程度，營造良好的社會氛圍,。

二,、注重自身建設，加強宣傳力度,。

進一步建立健全社區(qū)科普組織網絡,。完善科普工作領導小組，繼續(xù)以社區(qū)主任牽頭總負責,、社區(qū)其他干部成員共同參與實施的科普工作機制;進一步充實壯大“科普志愿者服務隊伍”,，以科普志愿者帶動周邊社區(qū)群眾樹立崇尚科學破除迷信的決心與信心。

以科普活動室為社區(qū)科普活動主陣地,，以科普宣傳欄,、文化畫廊、院落張貼欄,、基層信息公開平臺等作為社區(qū)宣傳載體,，廣泛張貼科普知識宣傳海報，架設宣傳橫幅,，發(fā)布科普活動信息,，定期組織科普志愿者進院落開展科普宣傳講解活動等，在全社區(qū)營造科普宣傳的濃郁氛圍,。

三,、抓主題，突特色,，開展豐富多彩的科普活動,。

1、根據實際情況,，利用好豐富遠程教育課件資源,，搜集整理后,，有針對性的定期舉辦各類科普培訓，宣傳倡導科學文明,，健康的生活方式,。

2、繼續(xù)以“推動科技創(chuàng)新發(fā)展方式,，開展民生科普共建田園城市”為主題,，開展各類科普活動，結合社區(qū)實際,，創(chuàng)新活動方式,，突出活動特色。