制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

農(nóng)村小學(xué)個人教學(xué)工作計劃篇一

以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真落實(shí)市教育局的《市教育局20xx—20xx年基礎(chǔ)教育工作要點(diǎn)》,，堅持“面向全體、強(qiáng)化管理,、高效課堂,、提升質(zhì)量”的工作主題，以規(guī)范教學(xué)管理為基礎(chǔ),，以積極推進(jìn)高效課堂建設(shè)為重要內(nèi)容,，以小組合作學(xué)習(xí)為載體，以全面提升學(xué)生素質(zhì)為宗旨,，扎實(shí)落實(shí)課程計劃,，全面推進(jìn)高效課堂建設(shè)和素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,，爭創(chuàng)特色學(xué)校,，努力辦讓人民滿意的教育。

二,、上學(xué)期教學(xué)工作的簡要分析

上學(xué)期,，在各級政府、教育行政部門,、全體教師的共同努力下,，在社會各界的關(guān)心支持下，學(xué)校教學(xué)工作穩(wěn)步發(fā)展,，取得了喜人的成績：教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)居全市位置,，教育科研繼續(xù)居全市先進(jìn)行列，教學(xué)常規(guī)管理有條不穩(wěn),，教育特色已初步形成,，高效課堂建設(shè)已經(jīng)起步，教育信息化正逐步推進(jìn),，學(xué)校網(wǎng)站躋身全省校園網(wǎng)站50強(qiáng),。

當(dāng)然，在教學(xué)管理中也存在一些需要研究的問題,。一是對學(xué)生全面發(fā)展的重要性認(rèn)識不足,，課程計劃的執(zhí)行還不符合上級要求；二是有些學(xué)科推進(jìn)高效課堂建設(shè)的力度還不夠,，還沒有形成自己的特色,，教學(xué)研究的氛圍還不濃；三是班容量過大,，導(dǎo)致有些年級的教學(xué)效率不高,；四是音體美課程,、校本課程、地方課程和綜合實(shí)踐活動課程的教學(xué)研究的力度還不夠,。五是實(shí)驗器材的使用率還不到位、班班通的使用不能適應(yīng)新課改的要求,。

三,、教學(xué)工作目標(biāo)

1.進(jìn)一步提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，確保我校在全鎮(zhèn)的龍頭地位,，在全市的先進(jìn)行列,，各年級各學(xué)科的及格率、優(yōu)質(zhì)率在前一學(xué)期的基礎(chǔ)上要保證穩(wěn)中有升,，注重培優(yōu)幫困工作,，后20%學(xué)生的均分做到有一定的提升，力爭在控制“兩極分化”上取得一定的成效,。其它考核科目學(xué)生的合格率應(yīng)達(dá)到95％以上,。

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的創(chuàng)新。依據(jù)《漢川市教育教學(xué)及管理指導(dǎo)手冊》,，結(jié)合推進(jìn)高效課堂建設(shè)中遇到的實(shí)際問題,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理創(chuàng)新，將常規(guī)管理的重點(diǎn)落實(shí)到導(dǎo)學(xué)案的編制,、集體備課的規(guī)范,、日觀課、月檢查,、微課題研究等工作上來,。要圍繞高效課堂進(jìn)行管理創(chuàng)新。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)教研教改工作,，依據(jù)《漢川市教育教學(xué)及管理指導(dǎo)手冊》,，依據(jù)學(xué)校推進(jìn)高效課堂的實(shí)際，完善教研工作制度,，制定切實(shí)可行的教科研計劃,，并按計劃開展教研活動。要貼近地氣開展好微課題研究,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教研組長要深入課堂聽課觀課,，校長聽課觀課每學(xué)期不少于30節(jié)，主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課觀課不少于30節(jié),，其它領(lǐng)導(dǎo)聽課觀課不少于20節(jié),，教研組長聽課觀課不少于20節(jié)。

4.強(qiáng)力推進(jìn)高效課堂,。本學(xué)期我校將以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為核心,，以落實(shí)小組合作學(xué)習(xí)的基本要求為重點(diǎn),，以導(dǎo)學(xué)案為抓手，以促進(jìn)教師和學(xué)生發(fā)展,，提升教育教學(xué)質(zhì)量為根本,，切實(shí)優(yōu)化教學(xué)過程，強(qiáng)力推進(jìn)高效課堂,，努力構(gòu)建科學(xué)高效的課堂教學(xué)管理機(jī)制,、運(yùn)行機(jī)制和評價機(jī)制，全面提升我校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量,。

5.進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校特色教育,。按照《漢川市中小學(xué)生音體美學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價細(xì)則》的有關(guān)要求，從教學(xué)管理,、教學(xué)設(shè)施,、藝體活動等方面，落實(shí)好評價細(xì)則,，力爭藝體教育出精品,。信息技術(shù)教育首先要關(guān)注教師信息素養(yǎng)的提高，立足校本培訓(xùn)提高教師信息技術(shù)應(yīng)用水平,，促進(jìn)教師能夠熟練掌握班班通技術(shù)并為日常教學(xué)服務(wù),，不斷提高網(wǎng)絡(luò)資源和遠(yuǎn)程教育資源的使用率。音樂,、美術(shù),、體育興趣班力爭吸引更多的學(xué)生參加，培養(yǎng)更多的特長生,。

6.按照“保潔,、保質(zhì)、適量”的基本要求,，以“認(rèn)真作業(yè)”為抓手,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。加大教學(xué)月檢查工作力度,，把作業(yè)的布置,、書寫、批改作為教學(xué)月查的重要內(nèi)容督促落實(shí),。

7.加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作,，建立以校為本的教研制度，找準(zhǔn)校本培訓(xùn)的切入點(diǎn),，以教師自主式學(xué)習(xí),、交流式學(xué)習(xí)、實(shí)踐性學(xué)習(xí)為主要形式采取骨干教師引路,，科研課題帶動的培訓(xùn)模式,，開展校本培訓(xùn),。在內(nèi)容上做到理論培訓(xùn)、微觀操作和教學(xué)基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合,。

8.啟動高效課堂打磨活動,，做到人人參與，科科參與,，本學(xué)期課堂打磨的重點(diǎn)學(xué)科是語文,、數(shù)學(xué)、英語,；重點(diǎn)對象是骨干教師和青年教師。通過高效課堂打磨活動,，推動高效課堂建設(shè)的順利開展,，通過高效課堂打磨活動提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

9.綜合實(shí)踐活動,、地方課程和校本課程要開足課時,，做到“六有三結(jié)合”，即有計劃,、有備課,、有地點(diǎn)、有制度,、有記載,、有考核，課內(nèi)與課外相結(jié)合,，校內(nèi)與校外相結(jié)合,，理論與實(shí)踐相結(jié)合。要加強(qiáng)寫字課的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,。

10.認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，保證音樂,、體育、美術(shù)課時,。扎實(shí)開展好陽光體育運(yùn)動,，認(rèn)真落實(shí)好早操（第三套廣播體操）、午間操（大課間操）,、眼保健操,，全面推廣“大家唱大家跳”活動，落實(shí)好課外體育活動時間,，經(jīng)常性地組織小型體育比賽,，舉行一次“大家唱大家跳”展示活動,，確保學(xué)生有一小時的鍛煉時間。

11.加強(qiáng)對教育技術(shù)裝備工作的管理,，確保實(shí)驗開出率100%,；搞好實(shí)驗儀器的管、用,、保養(yǎng)等系列工作,，爭創(chuàng)實(shí)驗室工作先進(jìn)單位。充分利用好現(xiàn)有的班班通教學(xué)資源,，做到學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的有效整合,，提升課堂教學(xué)效率，推進(jìn)高效課堂建設(shè),。

12.加強(qiáng)檔案資料的管理,，做到規(guī)范齊全。進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)籍管理,。借助國家學(xué)籍管理平臺,，加強(qiáng)學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)管理，嚴(yán)格學(xué)籍管理制度,，加大學(xué)生學(xué)籍異動的監(jiān)控力度,，繼續(xù)推進(jìn)義務(wù)教育階段“普九”檔案管理電子化。

四,、工作措施：

（一）全面貫徹方針,，努力規(guī)范辦學(xué)行為。

1.嚴(yán)格按課程計劃開課,，認(rèn)真按照國家,、省、市有關(guān)規(guī)定及《漢川市義務(wù)教育課程設(shè)置及課時安排》,，開齊課程,，開足課時。要根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的規(guī)定,，處理好國家課程,、地方課程與學(xué)校課程地位與課時比例的關(guān)系，確保綜合實(shí)踐活動,、地方與校本課程的開課時數(shù)和開課質(zhì)量,。認(rèn)真開好體育、音樂,、美術(shù)課程,，加大對體育、音樂,、美術(shù)課程的監(jiān)管力度,，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間,，保證學(xué)生會唱音樂課本上的歌曲，會畫一些簡單的圖畫,。合理安排教師任課,，在安排教師任課時，要嚴(yán)格執(zhí)行“相對專兼,、錯位排課”的原則,，教師任課原則上不得超過4科，并且多科任教的教師不得任教同一班級兩科及以上學(xué)科,，努力消除“包班制”或“半包班制”現(xiàn)象,。

2.合理安排學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間與活動時間?？茖W(xué)制定作息時間表,，學(xué)生在校用于教育教學(xué)活動的時間每天不超過6小時。切實(shí)貫徹“健康第一”的思想,，有計劃有步驟地開展陽光體育運(yùn)動，認(rèn)真落實(shí)“大家唱大家跳”活動和大課間操,，學(xué)生每天體育活動時間不少于1小時,。要對照學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，作好學(xué)生體質(zhì)健康檢測工作,。要定期督促和檢查“大家唱大家跳”活動的落實(shí)情況,。

3.創(chuàng)新教育教學(xué)常規(guī)管理制度。要依據(jù)《漢川市教育教學(xué)及管理指導(dǎo)手冊》,，結(jié)合高效課堂推進(jìn)中遇到的問題,，修訂并完善田二河小學(xué)日觀課、周調(diào)閱,、月檢查制度,。觀課主要看是否按照高效課堂建設(shè)的要求組織教學(xué)活動，是否按課表上課,，是否遵守課堂常規(guī),。周調(diào)閱的對象為包括領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)的所有任課教師，所有校級領(lǐng)導(dǎo)都要參與調(diào)閱,，必須覆蓋所有學(xué)科和所有教師,。月檢查記載要詳實(shí)，切不可只查數(shù)量,，不查質(zhì)量,，要客觀公正地搞好等級評定，并確保優(yōu),、良,、中,、差四個層次的比例恰當(dāng)。

4.努力規(guī)范辦學(xué)行為,。嚴(yán)禁歧視學(xué)困生和貧困生,，保障教育的公平。

（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化教學(xué)工作基本環(huán)節(jié),。

1.認(rèn)真執(zhí)行《漢川市教育教學(xué)及管理指導(dǎo)手冊》中有關(guān)教師教學(xué)常規(guī)中的要求。學(xué)校把這些常規(guī)要求印發(fā)給全體教師,，并組織教師認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，使全體教師將這些教學(xué)常規(guī)熟稔于胸。

2.教師對集體備課形成的導(dǎo)學(xué)案,，在課前要熟悉,，并進(jìn)行切合實(shí)際的個性化修改；要依據(jù)導(dǎo)學(xué)案,，制作好導(dǎo)學(xué)課件,；課后要寫好教后反思。

3.按學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生年齡特點(diǎn)布置作業(yè),，課堂作業(yè)量適中,，學(xué)生一般能當(dāng)堂完成；教師不得以練習(xí)冊代替課堂練習(xí),；布置家庭作業(yè)要適量且能及時批改,。1－2年級不布置書面家庭作業(yè)，3—4年級每天各科作業(yè)合計不超過40分鐘,。5－6年級每天各科課堂作業(yè)不超過1小時,。要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，教師的批改要仔細(xì)認(rèn)真,。

4.認(rèn)真搞好輔導(dǎo),。早午自習(xí)輔導(dǎo)要到位，教師按課表到班輔導(dǎo),，不遲到,、不早退、不缺席,；早自習(xí)重點(diǎn)是朗讀課文,，午自習(xí)的重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生寫字，不得隨意挪作它用,；教師要制定學(xué)科輔導(dǎo)計劃或方案,，輔導(dǎo)工作做到有對象、內(nèi)容、時間三落實(shí),，措施,、制度、考核三到位,，計劃,、記載、總結(jié)三配套,。

（三）加強(qiáng)教學(xué)研究,，強(qiáng)力推進(jìn)高效課堂建設(shè)。

1.依據(jù)《漢川市教育教學(xué)及管理指導(dǎo)手冊》,，建立和完善以校為本的系列教研制度,。

2.制定切實(shí)可行的學(xué)校教研計劃。學(xué)校成立語文,、數(shù)學(xué)和綜合教研組并制定好各組的教研計劃,，教研計劃要有指導(dǎo)性、創(chuàng)新性,；要根據(jù)課題研究的實(shí)際,，制定好教育科研計劃，組織和指導(dǎo)實(shí)驗教師認(rèn)真開展教育科研工作,，并要有階段性成果,。

3.每位教師針對自己在高效課堂建設(shè)中遇到的問題，確定好小而實(shí)的微課題研究,；積極開展教研活動,，開展集體備課,、說課,、上課、觀課,、評課活動,，教研活動的記載規(guī)范齊全；本學(xué)期每一位教師要上1－2節(jié)高效課堂建設(shè)打磨課,，撰寫一篇千字文,，圍繞高效課堂評一節(jié)課。

4.加強(qiáng)對高效課堂的研討,，定期舉行高效課堂建設(shè)的研討活動,。做到三個結(jié)合：學(xué)習(xí)與交流相結(jié)合，教學(xué)與教研相結(jié)合,，教學(xué)實(shí)踐與教學(xué)反思相結(jié)合,；要以小組合作學(xué)習(xí)為抓手，探索出符合學(xué)校實(shí)際的高效課堂的教學(xué)模式,。要以微課題研究為抓手,，建立健全教學(xué)常規(guī),，實(shí)行教師集體備課制，優(yōu)化導(dǎo)學(xué)案設(shè)計和教學(xué)過程,，真正提高每位教師每節(jié)課的教學(xué)效率和質(zhì)量,。要通過開展高效課堂打磨活動，營造積極健康向上的課堂教學(xué)研究氛圍,。

4.合理利用網(wǎng)絡(luò)資源和班班通教育資源,，做到資源共享，切實(shí)的為教育教學(xué)服務(wù),，建立健全學(xué)校班班通的相關(guān)管理制度,，強(qiáng)化教師信息技術(shù)的培訓(xùn)工作。

5.認(rèn)真組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，不斷更新教師的教育觀念,，努力提高教師教學(xué)理論和知識水平、業(yè)務(wù)能力和教育科研能力,，加快教師成長,。在形式上做到觀看名師授課、理論講座,、基本功競賽,、專題研討等有機(jī)結(jié)合。在內(nèi)容上做到高效課堂,、電子白板使用,、課堂教學(xué)細(xì)節(jié)等有機(jī)結(jié)合。

（四）強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識,，認(rèn)真組織好質(zhì)量測試工作,。

1.學(xué)校建立學(xué)年質(zhì)量交接把關(guān)制度，強(qiáng)化質(zhì)量意識,，按照素質(zhì)教育的要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對各個年級各個學(xué)科的教學(xué)提出具體的質(zhì)量要求,。在課程分配之前,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際核定好各年級各學(xué)科的質(zhì)量目標(biāo)基數(shù)，課程分配后及時與任課教師簽訂質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任狀,，實(shí)行學(xué)年初定責(zé)任,，學(xué)年末抓兌現(xiàn)。

2.學(xué)校繼續(xù)抓好薄弱學(xué)科和青年教師的幫扶和指導(dǎo)工作,，在管理上重點(diǎn)督查備教改輔等基本環(huán)節(jié),，在培訓(xùn)上立足課學(xué)教學(xué)實(shí)際，在活動開展上立足實(shí)效，注重查找問題和解決問題,。

3.每次測試后各科任教師要認(rèn)真搞好質(zhì)量分析,，不斷總結(jié)成績，分析問題,，探索解決問題的新途徑,。并組織開好質(zhì)量分析會，研究和改進(jìn)教學(xué)工作策略,，不斷提高學(xué)校教學(xué)整體質(zhì)量,。

五、具體工作安排

二月份：

1,、制定教學(xué)工作計劃,、教研工作計劃、校本培訓(xùn)工作計劃和高效課堂實(shí)施計劃,。

2,、依據(jù)《漢川市教育教學(xué)管理指導(dǎo)手冊》，結(jié)合高效課堂推進(jìn),，修訂并完善各項教學(xué)管理制度,。

3、組織教師學(xué)習(xí)《漢川市教育教學(xué)管理指導(dǎo)手冊》,，特別是作業(yè)部分,。

4、更新普九電子檔案,，辦理學(xué)籍變動手續(xù),。

5、組織部分教師編寫或完善導(dǎo)學(xué)案,。

三月份：

1,、召開本學(xué)期推進(jìn)高效課堂工作會議，部署高效課堂建設(shè)的相關(guān)工作,。

2,、檢查并落實(shí)“大家唱大家跳”活動,，做好校園歌手比賽的相關(guān)工作,。

3、制定并修改符合高效課堂要求的常規(guī)管理細(xì)則,，包括觀課,、調(diào)閱、月檢查,、集體備課等方面,。

4、組織一次高效課堂打磨活動，研討高效課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與使用,。

5,、高效課堂理論學(xué)習(xí)。

6,、教學(xué)工作月檢查,。

7、了解部分薄弱學(xué)科的常規(guī)課教學(xué)情況,。

8,、組織部分教師編寫或完善導(dǎo)學(xué)案。

四月份：

1,、組織期中質(zhì)量測評,，并進(jìn)行質(zhì)量分析

2、檢查音體美課程的落實(shí),。

3,、組織一次高效課堂打磨活動，研討高效課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與使用,。

4,、高效課堂理論學(xué)習(xí)

5、督促日觀課,、周調(diào)閱,、月檢查的落實(shí)，切實(shí)杜絕高效課堂建設(shè)中形式主義的現(xiàn)象,。

6,、教學(xué)工作月檢查

7、高效課堂研討系列活動

8,、以期中測評質(zhì)量分析會為契機(jī),，召開一次高效課堂專題會議，研究并布置后段高效課堂建設(shè)工作,。

五月份：

1,、組織一次優(yōu)化高效課堂教學(xué)模式的教學(xué)研討活動（新授課），對教學(xué)模式中存在的相關(guān)問題進(jìn)行研討,，如教學(xué)流程,、教學(xué)時間分配、導(dǎo)學(xué)案的有效使用等,。

2,、組織部分教師編寫或完善導(dǎo)學(xué)案。

3,、檢查并了解實(shí)驗室和班班通管理與應(yīng)用工作的落實(shí)情況,。

4,、更新普九電子檔案，組織教師摸底新增兒童,，并完成相關(guān)配套數(shù)據(jù)的更新,。

5、班班通應(yīng)用培訓(xùn),。

6,、教學(xué)工作月檢查。

7,、組織學(xué)生參加市小學(xué)生寫字比賽,。

8、組織一次高效課堂打磨活動,，研討高效課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與使用,。

六月份：

1、組織一次優(yōu)化高效課堂教學(xué)模式的教學(xué)研討活動（復(fù)習(xí)課）,，探討如何利用高效課堂搞好期末復(fù)習(xí)工作,。

2、督促日觀課,、周調(diào)閱,、月檢查的落實(shí)，完善高效課堂建設(shè)過程中管理制度創(chuàng)新的相關(guān)要求,。

3,、音體美的考核

4、組織期末質(zhì)量測評系列工作

5,、教學(xué)工作總結(jié)

6,、教學(xué)資料的整理

農(nóng)村小學(xué)個人教學(xué)工作計劃篇二

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，我校的教學(xué)工作要認(rèn)真落實(shí)區(qū)局有關(guān)文件的精神,，立足學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的實(shí)際，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),，以提升現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)為工作目標(biāo),，以高效課堂教學(xué)的研究為工作重點(diǎn)，堅持以人為本,、育人為本,，進(jìn)一步更新教育理念，切實(shí)提高教師的專業(yè)化水平,，全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

二,、總體目標(biāo)：

本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)是落實(shí)新理念,、提高課堂教學(xué)的效率。通過開展高效課堂的教學(xué)研究活動,，使教師們領(lǐng)悟現(xiàn)代化的教育思想,，樹立科學(xué)的教育價值觀、現(xiàn)代教育觀,，解決教師在教學(xué)中遇到問題或困惑,，提升教師駕馭課堂能力，促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展,。

三,、總體思路：

突出一個中心，實(shí)現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變,，促進(jìn)三個提高,，達(dá)到五個結(jié)合。一個中心：以提升現(xiàn)代化學(xué)校,，不斷提高教師專業(yè)水平為中心,。兩個轉(zhuǎn)變：教師的教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。三個提高:教師課堂教學(xué)能力的提高,，教研水平和科研能力的提高,。五個結(jié)合：學(xué)習(xí)與交流相結(jié)合，教研與科研相結(jié),，學(xué)習(xí)與考核相結(jié)合,，教育理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，點(diǎn)上突破與面上推進(jìn)相結(jié)合,。

四,、主要工作及措施：

（一）抓好學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，錘煉教師隊伍,。

在四個方面下功夫?qū)W習(xí)：

1.向書本學(xué)習(xí),。博覽群書，開闊視野,。開展每日讀幾頁書一學(xué)期讀一本好書的活動,，學(xué)期末教師撰寫讀書心得，制作課件進(jìn)行交流,，調(diào)動教師認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)的積極性,。

2.向名師學(xué)習(xí)。本學(xué)期還將定期聘請教育專家,、教研員等開展集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,。每位教師建立學(xué)習(xí)信息卡，把學(xué)到的典型教學(xué)經(jīng)驗和方法記錄下來,，學(xué)期末開展學(xué)習(xí)信息卡展示活動,，資源共享,。

3、向先進(jìn)校學(xué)習(xí),。學(xué)校努力創(chuàng)設(shè)條件,，與兄弟學(xué)校建立手拉手聯(lián)系，教師走出學(xué)校,，聽課,、學(xué)習(xí)、觀摩,、培訓(xùn),，增長見識，開闊視野,，豐富教學(xué)經(jīng)驗,。（要求：把學(xué)到的好的教學(xué)方法記錄在學(xué)習(xí)信息卡上。）

4,、向身邊教師學(xué)習(xí),。開展身邊教師講教育教學(xué)案例的培訓(xùn)活動。（要求：把學(xué)到的好的教學(xué)方法記錄在學(xué)習(xí)信息卡上,。）

5,、學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)。組織教師學(xué)習(xí)獨(dú)立制作課件,、登錄教育,、教研相關(guān)網(wǎng)站，上網(wǎng)查找資料,，學(xué)習(xí)前沿的信息理論,。（要求：把學(xué)到的好的教學(xué)方法記錄在學(xué)習(xí)信息卡上。）

（二）創(chuàng)新管理,，追求校本教研實(shí)效

為切實(shí)提高教師的教學(xué)水平和學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,，我校結(jié)合科研課題，確立了“實(shí)施多樣化教學(xué)方式,，提高課堂教學(xué)效率”的校本教研主題,，并積極嘗試形成有效的校本教研新模式。

1.研究性教研——以課題為載體,，以備課組為單位,，開展“有效教學(xué)”集體備課活動，每月一次,，確定主備教師,，切實(shí)加強(qiáng)集體備課管理。

2.教學(xué)型教研——以課例為載體,，圍繞如何上好一節(jié)課展開,，提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì),，營造濃厚的有效教學(xué)研討氛圍。

①開展“常態(tài)課”評選活動,，“百節(jié)課”評選活動（47歲以下教師全員參與,，47歲以上教師參與培訓(xùn)活動）

②開展“案例+分析+反思”的校本教研活動,，青年教師教師通過上課,、評課反思、再在平行班上課,、再評課反思的輪流執(zhí)教的校本教研活動,。（語、數(shù),、外,、科任每月一位教師參與活動）

3.反思案例型教研——教師每月撰寫教學(xué)反思或敘事性案例，定期組織交流學(xué)習(xí),。

（三）規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1.加強(qiáng)過程管理,。如對備課,、上課、聽課,、作業(yè)批改,、學(xué)困生輔導(dǎo)等項工作加強(qiáng)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。實(shí)行“一月一重點(diǎn)”常規(guī)檢查制度,，這樣每月一個側(cè)重點(diǎn)，使教師明確每月工作重點(diǎn),，把教學(xué)管理落到實(shí)處,。（九月份：教案十月份：作業(yè)十一月份：書法十二月份：課后反思）

2.加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。對月考,、期中,、期末考試做好質(zhì)量分析，找準(zhǔn)問題,，有針對性地對基礎(chǔ)薄弱班級及年級進(jìn)行調(diào)研,，跟蹤指導(dǎo)；對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成注重培養(yǎng),；對學(xué)困生加強(qiáng)輔導(dǎo)及管理,。

3.加強(qiáng)課程文化建設(shè)，養(yǎng)成教育校本課程納入課時,，在一年級課程中開始嘗試實(shí)施,。

4.加強(qiáng)減負(fù)工作落實(shí),，按課程計劃開齊開足課程，各年級組切實(shí)加強(qiáng)教研,，提高課堂教學(xué)效率,，切實(shí)做到肩負(fù)增效。

5.進(jìn)一步完善我校書法教學(xué)的管理,，1-5年級開設(shè)書法課程,，加強(qiáng)教師書法培訓(xùn)，學(xué)生開展書法競賽,。

6.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視體藝工作,，將“班級合唱”融入班級管理和教學(xué)管理之中。積極組織參加每年9.10月份舉辦的合唱節(jié)活動,。

（四）完善科研管理,，深化課題研究

認(rèn)真做好課題研究工作，樹立“科研強(qiáng)?！币庾R規(guī)范課題實(shí)施過程的管理,，加強(qiáng)課題研究過程的積累，以教學(xué)反思和教育案例為重點(diǎn),，將教育教學(xué)的體驗,、感悟記錄下來，年底形成教學(xué)論文,，召開教科研年會,，推廣課題研究的中期成果。

五：常規(guī)工作：

九月份：

1.做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作,，特別是轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入的安置和手續(xù)的辦理,。

2.檢查教案，認(rèn)真?zhèn)湔n,。

3.各教研組制訂好教研工作計劃,，各學(xué)科老師依據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)、新教材,、以及學(xué)生情況制訂切實(shí)可行的教學(xué)計劃,、排好教學(xué)進(jìn)度表，通讀各學(xué)科教材,。

4.做好電子學(xué)藉的上報工作,。

5.做好現(xiàn)代化提升的迎檢工作。

6.出版?？?。

十月份：

1.常規(guī)教學(xué)。

2.領(lǐng)導(dǎo)聽課，“常態(tài)課”教學(xué)月活動,。

3.作業(yè)檢查,。

4.月考工作。

十一月：

1.教師基本功比賽,，以書法比賽為主,。

2.“常態(tài)課”校級優(yōu)質(zhì)課公開展示活動。

3.學(xué)生百題測驗,、百詞測驗,。

4.月考工作。

5.“百節(jié)課”評選,。

十二月:

1.課后反思交流活動,。

2.常規(guī)檢查,。

3.月考工作,。

4.教科研年會。

20xx年1月：

1.教學(xué)常規(guī)檢查,。

2.期末復(fù)習(xí)及期末質(zhì)量檢測,。

3.教學(xué)工作總結(jié)。（包括個人總結(jié),、教研組工作總結(jié)）

農(nóng)村小學(xué)個人教學(xué)工作計劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨和國家的教育方針政策，落實(shí)國家和省教育規(guī)劃綱要,，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，結(jié)合20xx龍江縣教育工作要點(diǎn)，以推進(jìn)課程改革為突破,，以強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),，落實(shí)“三個圍繞”帶動“三個提升”，加快教育信息化,，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平,，扎實(shí)辦好人民滿意教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

二,、主要目標(biāo)

全面規(guī)范教學(xué)行為，繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，精細(xì)教務(wù)處常規(guī)管理工作,，使管理走“規(guī)范化、科學(xué)化,、精細(xì)化”道路,，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。加強(qiáng)校本課程的管理和建設(shè)，進(jìn)一步探討“結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)”的新模式,，優(yōu)化課堂教學(xué),。力求形成本校教學(xué)特色，突出亮點(diǎn),，力爭在期末檢測中各科成績穩(wěn)步上升,。

三、主要任務(wù)

（一）全面深化課程改革,，努力提高教育質(zhì)量

1.建立課改整體推進(jìn)機(jī)制,。按照全面推進(jìn)課改的總體要求，完善激勵,、評價與督查機(jī)制,，促進(jìn)課改工作穩(wěn)步推進(jìn)和有效落實(shí)。加強(qiáng)對學(xué)校課改工作分類指導(dǎo)和發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用,，豐富和完善課改教學(xué)模式,，優(yōu)化教學(xué)效果。

2.強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部課改推進(jìn)舉措,。深入落實(shí)教師課內(nèi)比教學(xué)活動,，組織開展“百花杯”等教學(xué)競賽，促進(jìn)教師課改教學(xué)能力不斷提高,。結(jié)合新課標(biāo)教學(xué)要求,，適時舉辦課改教學(xué)經(jīng)驗成果交流展示活動。

3.加強(qiáng)課程實(shí)施管理,，全面落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),。嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)工作計劃，確保按規(guī)定課程開齊學(xué)科,、開滿學(xué)時,。

4.提高學(xué)校信息化和實(shí)驗教學(xué)水平。加快學(xué)校信息化建設(shè),，鼓勵教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助課堂教學(xué),，促進(jìn)課堂教學(xué)模式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。通過開展多層次,、多形式的教師教研活動,、學(xué)生操作比賽等切實(shí)提高實(shí)驗教學(xué)水平。保證正常教學(xué)演示實(shí)驗率達(dá)90%以上,，分組實(shí)驗率達(dá)85%以上,。

（二）加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)

1.抓好教師培訓(xùn)工作,。按照“抓兩頭,、帶中間”的思路，繼續(xù)采取“走出去、請進(jìn)來”與校本研修相結(jié)合的方式,，大力開展干部教師培訓(xùn)工作,。充分發(fā)揮學(xué)校課改骨干教師引領(lǐng)作用，突出校本培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)研修,，強(qiáng)化校內(nèi)課改工作的培訓(xùn)和指導(dǎo),。

2.做好學(xué)校宣傳工作。利用教育信息網(wǎng)和學(xué)校網(wǎng)站等媒體,，關(guān)注教育動態(tài),、聚焦教育熱難點(diǎn)，宣傳教育改革成果,，充分發(fā)揮宣傳導(dǎo)向功能和監(jiān)督作用,，為教育改革和發(fā)展提供良好的輿論環(huán)境。

四,、具體工作措施

堅持以“生本靈動,、拓能高效”為教學(xué)理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，促進(jìn)學(xué)生全面和個性發(fā)展,。

1.強(qiáng)化教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為。

（1）依照上級部門有關(guān)規(guī)定,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)工作,，加強(qiáng)教學(xué)管理。認(rèn)真執(zhí)行課程計劃,，科學(xué)安排作息時間,，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，禁止違規(guī)補(bǔ)課,，嚴(yán)格規(guī)范教材教輔的使用,。

（2）規(guī)范學(xué)籍管理。認(rèn)真實(shí)施和運(yùn)用黑龍江省電子學(xué)籍管理辦法,，按規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)、復(fù)學(xué)等程序,，健全學(xué)籍檔案,，做好“防輟”工作。

（3）規(guī)范教學(xué)評價機(jī)制,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。

①規(guī)范考試評價制度。按照上級要求規(guī)范考試和教學(xué)評價，不以考試成績作為教師考核的標(biāo)準(zhǔn),。

②繼續(xù)開展教學(xué)管理研究,，實(shí)施科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測手段。采取對單元測試進(jìn)行“深層”分析,，對教學(xué)質(zhì)量加以監(jiān)控的方法,。通過電子表格的的分析，科任教師可以進(jìn)行科組之間的縱橫對比,，教務(wù)處可以與兄弟學(xué)校對比,。對質(zhì)量出現(xiàn)問題較大的班科進(jìn)行質(zhì)量分析、隨班聽課等,，以達(dá)到及時改進(jìn),、提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

③加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課,，課后有交流，抓好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與評價,，用科學(xué)的態(tài)度和方法把好質(zhì)量關(guān),，發(fā)揮好質(zhì)量監(jiān)控的作用。

2.探索“結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)”模式,，切實(shí)提高課堂效益,。

深化課堂教學(xué)改革，重視抓好課前準(zhǔn)備,，積極探討“結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)”新模式,。本學(xué)期將繼續(xù)按計劃開展教研活動，做到探究有主題,，活動有記錄,，教研有效果。積極開展聽課,、評課等教研活動,，并要針對教學(xué)實(shí)際展開積極熱烈的討論、反思,，共同磋商教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)、疑點(diǎn),，探求教法,。落實(shí)“減負(fù)”措施，重視“培優(yōu)助困”,，做好學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，養(yǎng)成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，加強(qiáng)對學(xué)困生的有效輔導(dǎo)。

3.促進(jìn)教師專業(yè)成長,，加大骨干教師和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)力度,。

（1）強(qiáng)化“科研、科研促教”的新理念,，鼓勵老師帶著問題,，以研究的狀態(tài)走進(jìn)課堂，在教學(xué)中提升自我,，提高質(zhì)量,，共同為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。

（2）要充分發(fā)揮骨干教師的榜樣作用,，以老帶新,，全方位培養(yǎng)青年教師，搭建各種平臺讓青年教師鍛煉能力,、展示風(fēng)采,，使青年教師迅速成長。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí),，自覺學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),、教育教學(xué)雜志，更新教育觀念和教學(xué)手段,。

（3）通過年級組或全校形式開展（匯報課,、公開課、研究課）活動,，整體把握教師授課情況,，并推薦優(yōu)秀課例作為全校性示范課。認(rèn)真做好聽課,、評課，總結(jié)和推廣身邊教師在課堂教學(xué)的優(yōu)秀個案,、先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,，以點(diǎn)帶面，同時加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的教研,、科研交流,，以此來提升教師工作能力，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

4.繼續(xù)讀書活動的開展,。

學(xué)校將加大力推動讀書活動的開展，關(guān)注學(xué)生身心的全面協(xié)調(diào)發(fā)展,。重視抓好課外閱讀活動,，切實(shí)開展書香校園活動,。加強(qiáng)校內(nèi)閱讀指導(dǎo)方法的訓(xùn)練。通過多種形式,，創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境,，鼓勵培養(yǎng)學(xué)生讀書閱報習(xí)慣。

5.加強(qiáng)教科研工作,，構(gòu)建好課題組,，全面開展科研工作。

教育科研是學(xué)校的生命線,，是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的保證,。本學(xué)期教師要在實(shí)踐中不斷提高科研水平，促使教師努力向科研型教師轉(zhuǎn)變,。重視優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗的積累和總結(jié),，組織教師參加各類論文、教學(xué)設(shè)計評選等活動,。