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大班下學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)6篇大全

格式:DOC 上傳日期:2022-08-24 09:07:49
大班下學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)6篇大全
時(shí)間:2022-08-24 09:07:49     小編:HLL

當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),,需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,提高認(rèn)識(shí),,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,,并把這些用文字表述出來(lái),,就叫做總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,,方便大家學(xué)習(xí),。

大班下學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)6篇大全一

經(jīng)過(guò)一段緊張而忙碌的工作后又將迎來(lái)一學(xué)期的總結(jié)工作。面對(duì)自己帶教一年的孩子即將畢業(yè),,我驕傲又自豪,,看著孩子們的一張張笑臉,回想著與他們生活的情景,,有些依依不舍,,忙碌的日子總是那么快卻又是那么充實(shí)。

俗話說(shuō):"活到老,,學(xué)到老",,所以本人一直在各方面要求自己,提高自己,,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),。我能夠通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)一些有關(guān)新課程改革的文章。借閱一些書(shū)刊,,雜志認(rèn)真閱讀,通過(guò)閱讀各種的書(shū)籍,,勇于解剖自己,,分析自己,正視自己,,提高自身素質(zhì),。在政治思想上,我積極要求上進(jìn),,認(rèn)真參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),,積極配合幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),努力提高自己的道德修養(yǎng),,思想素質(zhì),。

1、以愛(ài)為先導(dǎo),,合力開(kāi)展班級(jí)工作,。

平時(shí),我能關(guān)心愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生,。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),,更是傾注了更多的愛(ài)和心血。我經(jīng)常和他們談心,,抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵(lì)他們,。當(dāng)他們有困難的時(shí)候,我總是耐心地幫助他們,。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上,、身體上,、思想上有什么特殊情況,我總是及時(shí)性,、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,。每次的教研活動(dòng)我都認(rèn)真對(duì)待,,為了吸引孩子的注意力,讓孩子更好,、更快,、更開(kāi)心地接受教師所授的內(nèi)容,我總是不斷的嘗試,、探索,、創(chuàng)新,這學(xué)期,,圍繞"動(dòng)物世界"等主題開(kāi)展了一系列的教育活動(dòng),,與孩子們一起了解了很多知識(shí)。

2,、工作中不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng),。

觀念是行為的指南,本學(xué)期,,我們教師大膽地分析教材,,在實(shí)踐教材的過(guò)程中不斷地反思,積累經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),,豐富,、擴(kuò)展、創(chuàng)造教材,。圍繞每個(gè)主題認(rèn)真分析教材,,更多地去傾聽(tīng)幼兒、關(guān)注幼兒,,回應(yīng)幼兒,,滿足幼兒學(xué)習(xí)、探索的欲望制定出適合孩子們的活動(dòng),。在實(shí)踐-反思-再實(shí)踐-再反思-再實(shí)踐的循環(huán)中,,教育觀念不斷強(qiáng)化。

3,、家園互動(dòng),,做好家長(zhǎng)工作。

教育不單單是學(xué)校教育,家長(zhǎng)們的支持和幫助也是很重要的,。因此,,我常常利用家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系手冊(cè),、家長(zhǎng)活動(dòng)等及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子在園的學(xué)習(xí),、生活情況,宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),。同時(shí),,孩子們?cè)趯W(xué)校中碰到什么難題,我們總是第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,,家園一致共同教育,。

回顧一學(xué)期的工作,也留下了一些不足:如對(duì)孩子在主題活動(dòng)中的傾聽(tīng)需要還不夠,,往往找不到孩子們的熱點(diǎn)生成需要,。同時(shí)如何將課程進(jìn)行有機(jī)整合滲透到一日活動(dòng)中,也是必須研究的話題,。

這一學(xué)期的工作,,忙忙碌碌,感受也很深,,有喜有憂,,有笑有淚,雖然沒(méi)有驕人的成績(jī),,但孩子的進(jìn)步使我得到安慰,也給了我干勁和勇氣,。我將在新學(xué)期中取人之長(zhǎng),,補(bǔ)己之短,爭(zhēng)取把工作做好,。

大班下學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)6篇大全二

轉(zhuǎn)眼大班下學(xué)期就過(guò)去了,,我們大七班的孩子們也即將離開(kāi)幼兒園,踏入小學(xué),,進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境學(xué)習(xí),、生活了。讓孩子們更加適應(yīng)小學(xué)的生活和學(xué)習(xí)是我們本學(xué)期的工作重點(diǎn),,同時(shí)也加強(qiáng)孩子們的規(guī)則意識(shí),,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度?;仡欉@學(xué)期在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,以及平時(shí)在教學(xué)工作上的態(tài)度,我感覺(jué)自己有不小的進(jìn)步。

大班孩子的知識(shí)面在不斷的開(kāi)闊,,好學(xué)好問(wèn),,在教學(xué)活動(dòng)中我認(rèn)真做好備課的工作,準(zhǔn)備好豐富的教具,,也學(xué)習(xí)采用不同的方式讓幼兒更好地學(xué)習(xí),,較多地利用到了計(jì)算機(jī)方面的知識(shí),采用PPt的形式幫助幼兒更好,、更有興趣的理解知識(shí),。

在孩子們的六一活動(dòng)、畢業(yè)匯演活動(dòng)中,,我能和同事較好地認(rèn)真積極地配合,,排練出讓人耳目一新的各個(gè)節(jié)目,獲得大家的好評(píng),。

這學(xué)期是孩子們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)學(xué)期了,,從幼兒園步入小學(xué),是人生道路上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn),。因此,,本學(xué)期我們從暴雨和教育兩方面同時(shí)著手來(lái)幫助孩子形成過(guò)度。有意識(shí)地多想孩子介紹一些小學(xué)里的生活,、學(xué)習(xí)情況,,幼兒園也組織孩子們進(jìn)行參觀小學(xué)的活動(dòng),了解小學(xué)生活后,,也激發(fā)了孩子們小學(xué)生活的向往,。同時(shí)也嘗試按照學(xué)習(xí)的坐下,培養(yǎng)孩子們上課不入廁,、不喝水,,每天整理自己的椅套、學(xué)習(xí)用品等好習(xí)慣,。

家長(zhǎng)們對(duì)孩子的升學(xué)問(wèn)題,,我會(huì)積極回應(yīng),認(rèn)真對(duì)待每一位幼兒的家長(zhǎng),。同時(shí)也努力又針對(duì)性地引導(dǎo)幼兒,,想家長(zhǎng)翻越孩子們的在校情況、生活情況,,努力做到家園共育,。這學(xué)期結(jié)束,家長(zhǎng)也對(duì)我表示感謝,。

1,、在班級(jí)的區(qū)域材料制作和整理方面還需要提高。

2、在與家長(zhǎng)溝通方面可以更大膽一些,。

3,、提高自己在教育教學(xué)上的理論知識(shí),充實(shí)自己的各項(xiàng)基本功,。

感謝在園領(lǐng)導(dǎo)的指引下,,讓我取得了較大的進(jìn)步。但我知道,,要搞好班級(jí)管理工作需要不斷的創(chuàng)新和學(xué)習(xí),。我也和孩子們?cè)谝黄疬M(jìn)步,在今后的工作中,,我還將不斷總結(jié),、不斷反思,尋找適合每個(gè)年齡段,、每個(gè)幼兒最佳的教育方式,。

大班下學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)6篇大全三

在緊張與忙碌之中,又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,,回顧整個(gè)學(xué)期,,我們班老師都能認(rèn)真遵守本園的規(guī)章制度,熱愛(ài)幼兒,,熱愛(ài)本職工作,,在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作。該學(xué)期,,我班幼兒的生活自理能力明顯提高,,幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展。家長(zhǎng)工作開(kāi)展得較順利,,家長(zhǎng)積極支持各配合,,在家園共育下,幼兒在體,、智、德,、美等諸方面得到和諧發(fā)展,。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,,有一定的生活自理能力,,懂得禮貌待人,初步會(huì)遵守本班的常規(guī)紀(jì)律,,特別是在繪畫(huà),、音樂(lè)、英語(yǔ)等方面,我班幼兒較感興趣,。在普通話表達(dá)能力方面也明顯有進(jìn)步,,個(gè)別幼兒太任性、蠻不講理也有所改善?,F(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學(xué)期來(lái)的班務(wù)工作情況,。

一學(xué)期來(lái),我班能做好每天晨檢和午檢工作,,每天密切觀察幼兒的健康狀況,,并做好記錄,積極開(kāi)展各項(xiàng)戶外活動(dòng),,提高幼兒身體的抵抗能力,,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒自理能力的培養(yǎng),,使幼兒學(xué)會(huì)了自己穿脫衣服,、鞋襪,自己整理床鋪,,并通過(guò)輪流當(dāng)“值日生”的形式,,教會(huì)幼兒端菜、端飯,、擦桌子等,。讓幼兒掌握更多的衛(wèi)生知識(shí),我與本班老師一起,,堅(jiān)持保證每周一節(jié)健康教育活動(dòng),,使幼兒掌握更多的安全知識(shí),如上樓下樓不推不擠,、不在馬路上玩耍,。還結(jié)合夏季幼兒喜歡玩水的特點(diǎn),教育幼兒一些玩水的安全知識(shí),。

1,、加強(qiáng)常規(guī)教育,建立良好的班級(jí)常規(guī)習(xí)

幼兒的一天生活都是學(xué)習(xí),,教育教學(xué)也貫穿于幼兒一天的生活中,,幼兒一天生活是否能有序進(jìn)行,當(dāng)然取決于幼兒一日常規(guī)的建立,。因此,,作為班主任,我注重加強(qiáng)常規(guī)教育,,把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級(jí)的首位,,在幼兒的一天生活各個(gè)環(huán)節(jié)中都提出具體的要求,,并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做,,同時(shí)還要求本班老師采取一致的要求去組織幼兒一天的生活,,在本班老師的共同努力下,我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣都較好,形成了良好的班紀(jì)班風(fēng),。

2,、認(rèn)真按計(jì)劃組織活動(dòng),保證教學(xué)質(zhì)量,。

在教學(xué)上,,我能認(rèn)真制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃,并按計(jì)劃準(zhǔn)備教玩具,,認(rèn)真實(shí)施計(jì)劃,,做到以游戲?yàn)橹鳎敕皆O(shè)法組織好幼兒每天各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng),,使幼兒每天都過(guò)得愉快而充實(shí),。在教學(xué)方法上,我更多地采用直觀教學(xué),、啟發(fā)式教學(xué),,引導(dǎo)幼兒多看、多想,、多說(shuō),、多動(dòng)手,調(diào)動(dòng)幼兒的多種感觀參與活動(dòng),,從而調(diào)動(dòng)幼兒的參與積極性,。因此,我班幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越濃,,活動(dòng)中愛(ài)動(dòng)腦筋,,積極發(fā)言,思維特別活躍,,智力水平明顯提高,。

3、注重加強(qiáng)個(gè)別教育,,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。我班的幼兒特別活潑好動(dòng),,其中有個(gè)別幼兒動(dòng)過(guò)了頭,,常有打同伴,、不守紀(jì)律、不守規(guī)則的行為,。針對(duì)這種現(xiàn)象,,我加強(qiáng)幼兒的個(gè)別教育。

4,、積極參加教研活動(dòng),,提高教研能力。本學(xué)期,,我園進(jìn)行了月末展示,,老師之間互相學(xué)習(xí),吸收好的經(jīng)驗(yàn),,通過(guò)童話劇的形式,,讓孩子門(mén)對(duì)英語(yǔ)更加感興趣。

在家長(zhǎng)工作方面,,我們堅(jiān)持做到熱情接待家長(zhǎng),,主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,通過(guò)多種途徑開(kāi)展家長(zhǎng)工作,。由于春季各種傳染病電熱的到來(lái),,我園采取了家長(zhǎng)送幼兒入園時(shí)不能入園措施,因此,,老師與家長(zhǎng)直接接觸的機(jī)會(huì)減少,,我們便抓住晚接的時(shí)間,多與家長(zhǎng)勾通,,還常常通過(guò)電話進(jìn)行聯(lián)系,。本學(xué)期,我們進(jìn)行了一次家長(zhǎng)會(huì),,一次家長(zhǎng)學(xué)校上課,,向家長(zhǎng)們傳授了一些育兒理論及知識(shí),并結(jié)合我班實(shí)際情況,,向家長(zhǎng)宣傳幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容,、方法。每次活動(dòng)我都能有計(jì)劃,、有組織地進(jìn)行,,在我與本班老師的發(fā)動(dòng)下,家長(zhǎng)非常重視,,參與的積極性高,,每次出勤率都在90%以上。通過(guò)這些家園互動(dòng)的活動(dòng),,讓家長(zhǎng)更了解幼兒園,、了解教師,、了解自己孩子在園的學(xué)習(xí)、生活,,進(jìn)而更支持,、配合我們的工作,達(dá)到家園同步教育的目的,。

本學(xué)期,,在老師的共同努力下,我班的班務(wù)工作得以順利完成,,幼兒在體,、智、德,、美,、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作,,爭(zhēng)取把本班的工作做得更好,,讓我班幼兒能更活潑、快樂(lè)地成長(zhǎng),。

大班下學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)6篇大全四

春風(fēng)中踏出堅(jiān)實(shí)的腳步;夏日里灑下辛勤的汗珠;秋季里收獲著豐碩的成果;冬雪上描繪美好的藍(lán)圖,。就這么周而復(fù)始、忙忙碌碌的又到了該和孩子們說(shuō)聲再見(jiàn)的時(shí)候,,回顧這學(xué)期的工作經(jīng)歷時(shí),,深深感到一份耕耘一份收獲。

1,、嚴(yán)格的班級(jí)管理,。本學(xué)期的大(1)班有42個(gè)孩子,在我,、周老師,、柯老師共同嚴(yán)格管理下,已經(jīng)圓滿的劃上了一個(gè)句號(hào),。無(wú)論是安全,、教育教學(xué)、行為習(xí)慣,、大型活動(dòng)都取得了一定的成績(jī),,也得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可和贊揚(yáng)。本學(xué)期的大班孩子還面臨著一個(gè)“幼小銜接”的問(wèn)題,,我班老師根據(jù)這一特點(diǎn),,在課程上、大型活動(dòng)方面都精心策劃設(shè)計(jì),,為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2,、開(kāi)展了豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期的活動(dòng)真可謂豐富多彩,,根據(jù)不同的活動(dòng)內(nèi)容,制定不同的活動(dòng)目標(biāo),、要求,,組織好每次活動(dòng)順利、有序進(jìn)行,,以致圓滿成功,。如:三月份的春游活動(dòng);四月份的新生家長(zhǎng)會(huì);五月份的說(shuō)課、觀摩課,、評(píng)課活動(dòng);六月份的六一匯演,、園本課程展示匯報(bào)、畢業(yè)典禮等大型活動(dòng),,都開(kāi)展的有聲有色,。不光是為孩子們,也為我們老師提供了展示自己的平臺(tái),,讓家長(zhǎng)們更加深入的了解我們幼兒園的工作,,拉近了老師、幼兒,、家長(zhǎng)們之間的距離,,使幼兒在體、智,、德,、美各個(gè)方面得到了全面發(fā)展。同時(shí)這些活動(dòng)也得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可和贊揚(yáng),。

孩子們的成長(zhǎng)離不開(kāi)幼兒園教師的教育指導(dǎo),,也離不開(kāi)家長(zhǎng)們的關(guān)心配合。我們隨時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和要求,,不斷的改進(jìn)工作,,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)糾正,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解支持和幫助,。

1、養(yǎng)成教育有待加強(qiáng),。本學(xué)期對(duì)孩子的養(yǎng)成教育抓的不是很到位,。如:飯前便后要洗手,并不是每個(gè)孩子每次都做到了,。人常說(shuō)習(xí)慣決定性格,、性格決定命運(yùn),。可見(jiàn)習(xí)慣的養(yǎng)成會(huì)影響孩子的一生,。知識(shí)可以慢慢的積累,,而行為習(xí)慣的養(yǎng)成或是改掉一個(gè)不好的習(xí)慣卻并非易事。所以今后在習(xí)慣養(yǎng)成方面還得下大力度,,讓我們職專(zhuān)附屬幼兒園出去的孩子就是與眾不同,。

2、缺乏與幼兒的溝通與交流,。在日常教育教學(xué)中,,要多與孩子們溝通,嘗試著走進(jìn)孩子們的心中,。充分利用晨檢時(shí)與孩子聊聊天,、拉拉家常,讓孩子從心里喜歡老師,,愿意多親近老師,,在生活上做孩子的好媽媽?zhuān)嗾疹櫋⒍嗪亲o(hù)他們;在學(xué)習(xí)上做孩子的知心朋友,,多交流,、多鼓勵(lì)他們。

1,、轉(zhuǎn)變觀念,、創(chuàng)新思路。在把幼兒安全放在重中之重的首要位置之上,,還要轉(zhuǎn)變教育教學(xué)的觀念,,試著轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念,讓教育形成一體化,。這是一個(gè)大工程,,并非一日之功,需要幼兒園,、老師,、家長(zhǎng)之間相互交流、相互配合,,開(kāi)辟一條新思路,,讓孩子們?cè)趷?ài)心的陽(yáng)光下,再細(xì)心的雨露下健康成長(zhǎng),,變“要我上幼兒園”成為“我要上幼兒園”,,讓我們職專(zhuān)附屬幼兒園成為孩子們童年的樂(lè)園。

2,、樹(shù)立團(tuán)結(jié),、拼搏意識(shí),。一滴水不能成為江河,,千萬(wàn)滴水足以匯成大海,讓我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,,讓所有的人都擰成一股繩,,匯成一股力量,,把我們的職專(zhuān)附屬幼兒園打造成為全市一流的示范園,,成為幼兒教育中最閃亮的明珠,。

一份耕耘一份收獲,今天看到孩子們健康成長(zhǎng),,就要上小學(xué)了,我感到無(wú)比的.欣慰,,通過(guò)幾次大型活動(dòng)的展示,,我的工作也得到了廣大家長(zhǎng)們的肯定和贊揚(yáng),這也是對(duì)我工作的支持和鼓勵(lì),。雖然工作中也存在一些不到位的地方,,但是家長(zhǎng)們的寬容、理解給了我更加努力工作的信心和力量,。今后,,我會(huì)做到“勝不驕,敗不餒”,,把成功當(dāng)成是前進(jìn)中的新起點(diǎn),,把失敗當(dāng)成是一次經(jīng)驗(yàn)的積累。我相信今后會(huì)做得更好!

老師們,,讓我們一起努力吧!

大班下學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)6篇大全五

一學(xué)期又過(guò)去了,,大班幼兒也即將離開(kāi)幼兒園,進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了,。如何使幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí),、生活是我們本學(xué)期的工作重點(diǎn),因此,,加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí),,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度是我們的教學(xué)重點(diǎn),而讓孩子有健康的體魄,,良好的性格特征是我們?cè)诒S矫娴囊c(diǎn),。回顧這學(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,收獲不少,。這一學(xué)期,進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)綱要解析,并將綱要精神貫穿于一日活動(dòng)之中,,通過(guò)綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,,從班級(jí)的實(shí)際出發(fā)鼓勵(lì)幼兒自立、自理,,使幼兒在活動(dòng)中愉快,、自主地接受新的知識(shí),從不同的角度促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

在活動(dòng)中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,在班級(jí)中安排值日生及小助手,并對(duì)幼兒進(jìn)行監(jiān)督和糾正,,在幼兒當(dāng)中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習(xí)慣,。并要求幼兒在活動(dòng)中能自覺(jué)的遵守。幼兒的自理能力進(jìn)步較大,,特別是在做值日生時(shí),,都能幫助分發(fā)餐具、擺放桌椅,、收拾整理好教室,、掛好毛巾等工作,在日?;顒?dòng)中滲透幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力的培養(yǎng),,從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關(guān)教育資料進(jìn)行科學(xué)有效的教育,使幼兒懂得在活動(dòng)中如何保護(hù)自己,,愛(ài)護(hù)別人,,避免危險(xiǎn)事故的發(fā)生。在季節(jié)轉(zhuǎn)換時(shí)期,,注意根據(jù)班級(jí)幼兒的情況提醒幼兒適當(dāng)?shù)娘嬎?、增減衣服,并特別關(guān)心生病,、有困難的孩子,。平時(shí)積極鼓勵(lì)幼兒大膽參與各項(xiàng)體育活動(dòng)鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。特別是在這次的“非典”中,,注意做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒工作,加強(qiáng)對(duì)幼兒各種衛(wèi)生的教育,,幼兒學(xué)會(huì)了正確的洗手,,良好的衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)步了很多。幼兒因病缺席人數(shù)大幅度減少,,班級(jí)的出勤率穩(wěn)定,。

本學(xué)期針對(duì)班級(jí)的常規(guī)情況,,進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,并統(tǒng)一各環(huán)節(jié)組織的音樂(lè),,讓幼兒自己討論形成各項(xiàng)常規(guī)的規(guī)則,,在班級(jí)每天選一名班長(zhǎng),共同督促幼兒自覺(jué)遵守,。在生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)生活自理能力的指導(dǎo),,并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。利用晨談,、午餐前的時(shí)間向幼兒介紹自我保護(hù)行為的簡(jiǎn)單常識(shí),。請(qǐng)家長(zhǎng)共同配合對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全防護(hù)的教育。特別是對(duì)幼兒即將進(jìn)入小學(xué)生活做好準(zhǔn)備,。

幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中總體表現(xiàn)為活潑,、好動(dòng),思維敏捷等特點(diǎn),。體育活動(dòng)中,幼兒情緒飽滿,,較好的掌握了攀爬、拍打,、投跳,、平衡等動(dòng)作技能,學(xué)會(huì)了幾種跳繩的方法,,動(dòng)作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏,。學(xué)會(huì)新的徒手操及輪胎操。這個(gè)學(xué)期結(jié)合主題“運(yùn)動(dòng)”幼兒還學(xué)會(huì)了區(qū)域性體育活動(dòng)自選,。掌握了多種的體育器械活動(dòng),。

大班幼兒求知欲旺盛,知識(shí)面在不斷的開(kāi)闊,,吸收新的知識(shí)也快,。在教育教學(xué)中,采用探索在前,,講解在后的教學(xué)形式,,大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,特別是在計(jì)算方面體現(xiàn)較明顯,。幼兒從操作實(shí)物卡片到數(shù)字小卡片,,掌握了單變加數(shù)、減數(shù),,雙變加數(shù),、減數(shù)練習(xí),到現(xiàn)在可以完全脫離實(shí)物,用心算練習(xí)十位數(shù)的加減和20以內(nèi)的連加連減,,幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展,,有時(shí),我們也讓幼兒互相檢查作業(yè),,這樣,,幼兒等于又多了一次練習(xí)的機(jī)會(huì),積極性也調(diào)動(dòng)了起來(lái),。學(xué)會(huì)目測(cè)和自然測(cè)量的方法比較物體的高矮,、粗細(xì)、寬窄,、遠(yuǎn)近,、厚薄等;重要的是幼兒學(xué)會(huì)了將這些知識(shí)運(yùn)用到生活中去,能區(qū)分各種形體,,學(xué)會(huì)等分,,進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系。幼兒喜歡探索,,觀察事物也較細(xì)致,,通過(guò)了解家鄉(xiāng)、祖國(guó)日新月異的變化,,從而懂得愛(ài)護(hù),、保護(hù)環(huán)境,具有初步的環(huán)保意識(shí)和愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó)情感,。這學(xué)期,在班級(jí)走廊的墻壁上創(chuàng)設(shè)“你我看世界”,,請(qǐng)幼兒帶新聞,,在班級(jí)講新聞,通過(guò)這個(gè)活動(dòng),,幼兒的知識(shí)面變更廣了,,培養(yǎng)了幼兒的傾聽(tīng)能力及表達(dá)能力,提高幼兒對(duì)文學(xué)作品感興趣,,促進(jìn)幼兒思維的發(fā)展,。在老師的指導(dǎo)下,幼兒學(xué)會(huì)嘗試簡(jiǎn)單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)如:“磁鐵的特性”,、“彈性”,、“聲音”等,知道常見(jiàn)的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系,,具有初步的動(dòng)手操作能力,,同時(shí)也獲得了成功的體驗(yàn),。利用藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展故事、唱歌等活動(dòng),,大大美術(shù)方面幼兒的手工技能進(jìn)步較大,,如:剪、折,、捏,、粘貼等,懂得綜合運(yùn)用學(xué)過(guò)的美工技能來(lái)完成作品,,和教師一起制作主題墻飾,。幼兒的繪畫(huà)技能明顯提高了,畫(huà)圖線條較連貫,、流暢,,能較好的組織、安排畫(huà)面,,初步展現(xiàn)了繪畫(huà)方面的創(chuàng)造力,。在《連環(huán)畫(huà)》比賽中魏宇洪、吳東駿小朋友還獲得了金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)呢,。

這學(xué)期重點(diǎn)圍繞“幼小銜接”,,通過(guò)請(qǐng)小學(xué)老師到園上課,組織孩子到小學(xué)參觀,,并帶孩子到小學(xué)和小學(xué)生一起上課等形式,,向家長(zhǎng)宣傳《如何做好幼小銜接》及入學(xué)前應(yīng)做好的心理準(zhǔn)備,激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望,。與家長(zhǎng)配合,,做好家園聯(lián)系,,每周展示周計(jì)劃,,讓家長(zhǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教育要求;每月的發(fā)展評(píng)估手冊(cè)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的表現(xiàn),,對(duì)幼兒出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)家訪,、電訪,與家長(zhǎng)交談,,商討更積極有效的教育方法,,促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

在每一個(gè)主題活動(dòng)開(kāi)展前,,我們根據(jù)孩子的興趣點(diǎn),,通過(guò)家長(zhǎng)問(wèn)卷、幼兒測(cè)試等各種方式調(diào)查幼兒對(duì)主題內(nèi)容的原始掌握情況以及從孩子身上挖掘進(jìn)一步生成的新主題,,用孩子想象的方式與孩子一起設(shè)計(jì)主題網(wǎng)絡(luò)圖,,同時(shí)在家園欄向家長(zhǎng)介紹有關(guān)主題的資料,,讓家長(zhǎng)了解我們的活動(dòng),支持孩子的活動(dòng)需要,。幼兒的興趣帶動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性,,家長(zhǎng)們高興的參與到了我們的活動(dòng)中來(lái),并為我們的活動(dòng)開(kāi)展提供了有力的幫助,。如:在“我愛(ài)運(yùn)動(dòng)”主題中我們充分利用家長(zhǎng),、社區(qū)資源,得到家長(zhǎng)的大力支持,,為我們提供各種體育器械,,還結(jié)合“廈門(mén)國(guó)際馬拉松”,帶孩子到會(huì)展中心進(jìn)行“小小馬拉松”比賽,。在“植物”主題活動(dòng)中,,家長(zhǎng)與幼兒一起為我們的自然觀察角增添了許多的植物,也滿足了幼兒好奇的探索欲望,。結(jié)合幼小銜接活動(dòng),,開(kāi)展“我上小學(xué)了”的主題活動(dòng)。在與幼兒,、家長(zhǎng)的互動(dòng)中我們深刻的體會(huì)了家園之間教育的有效融合,。

總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步,,不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,,我們也和孩子們一起進(jìn)步了,工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn),,增長(zhǎng)許多的知識(shí),。在欣喜之余,我們也在反思不足,,如:主題活動(dòng)的產(chǎn)生和開(kāi)展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多,,幼兒生成的少;創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)不夠;活動(dòng)中教師的觀察注重全面性,個(gè)別性,、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開(kāi)展較薄弱,,幼兒的自主性差;個(gè)別幼兒的惰性強(qiáng)、依賴性強(qiáng);個(gè)別幼兒不夠大方膽小怕事等,,在今后的工作中,,我們將根據(jù)以上存在的不足,認(rèn)真的反思調(diào)整,,汲取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法,,揚(yáng)長(zhǎng)避短。

大班下學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)6篇大全六

短短的一學(xué)期又過(guò)去了,。聽(tīng)著孩子們唱著《畢業(yè)歌》,,意味著他們就要畢業(yè)了,,看著他們一步一個(gè)腳印的向前奮進(jìn),獲得了不同程度的進(jìn)步,,我感到無(wú)比的欣慰,,而回顧這學(xué)期的教育歷程,我也記憶猶新,。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),,關(guān)心國(guó)家大事,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,,遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,,熱心幫助他人,,能明確教育目的,端正態(tài)度,,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,關(guān)心幼兒,無(wú)體罰及變相體罰幼兒,,注重幼兒思想品德的培養(yǎng),,以身作則,為人師表,,有奉獻(xiàn)精神,。

幼兒園大班升入小學(xué)是教育過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期,具有承上起下的作用,,銜接過(guò)渡的成功與否對(duì)小學(xué)教育質(zhì)量影響很大,,因此,在本學(xué)期教學(xué)過(guò)程中,,我積極做好提前備課,,寫(xiě)好教案,備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教具,,學(xué)習(xí)好大綱,,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。為了上好一節(jié)課,,我上網(wǎng)查找資料,,集中別人的優(yōu)點(diǎn),確定自己的教學(xué)思路,。上課時(shí),,運(yùn)用多種教學(xué)方法,,從幼兒的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,,更注意幼兒的游戲性,,使幼兒覺(jué)得上課就是玩游戲,在玩中學(xué),,在學(xué)中玩,。

作為一名幼兒教師要有一顆愛(ài)孩子的心,還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì),,不斷為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,,在工作中具備高度的責(zé)任感,,對(duì)幼兒有愛(ài)心,細(xì)心和耐心,。因材施教,,使每個(gè)幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展。根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣,,采取不同的教育方法,,仔細(xì)觀察,發(fā)掘小朋友的優(yōu)點(diǎn),。在工作中不計(jì)較個(gè)人得失,,發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,,團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作,。在活動(dòng)時(shí),我們鼓勵(lì)幼兒踴躍發(fā)言,,積極開(kāi)動(dòng)腦筋,,;繪畫(huà)、寫(xiě)字時(shí),,都要求幼兒養(yǎng)成安靜的作業(yè)習(xí)慣,,還培養(yǎng)幼兒能勇敢地在成人及集體面前發(fā)言、說(shuō)兒歌,、表演歌舞,。在常規(guī)方面也培養(yǎng)了幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,用餐習(xí)慣和良好的午睡習(xí)慣,。在上課時(shí)要求幼兒有良好的坐姿和與老師同伴交流時(shí)的語(yǔ)言,、行為習(xí)慣等等。讓幼兒養(yǎng)成了不打人,,不罵人,,有良好思想品德的好孩子,。為進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備。

安全是幼兒園最重要的工作之一,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長(zhǎng)放心,,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長(zhǎng)。本學(xué)期我們重點(diǎn)突出了對(duì)孩子們節(jié)假日的安全教育,,讓孩子們感知什么是危險(xiǎn),,什么可以玩的意識(shí)。并且嚴(yán)格執(zhí)行了晨檢制度,。管理好病兒藥品,,并做好幼兒的服藥記錄,避免幼兒吃錯(cuò)藥,。加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。同班教師做好交接班工作,。確保了我班幼兒安全工作的萬(wàn)無(wú)一失。我們也嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,,利用陽(yáng)光,、紫外線、消毒水消毒玩具,、被褥等物品,。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中,。而針對(duì)幼兒手足口病,,每天都進(jìn)行個(gè)別觀察,并督促幼兒勤洗手,。經(jīng)常對(duì)桌面,,把手,柜子等幼兒經(jīng)常性接觸的地方進(jìn)行消毒工作,。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食,、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,。

通過(guò)學(xué)習(xí)新《綱要》,,我更加深深地認(rèn)識(shí)到幼兒園和家庭合作的重要性,。本學(xué)期,,我利用多種形式(家訪)、(電話交流),、(班級(jí)博客),、(家園聯(lián)系)與家長(zhǎng)交流,及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況,,在家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩教育游戲活動(dòng),,認(rèn)真傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn),及時(shí)更換家教宣傳欄,,向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒知識(shí),,做到充分利用家長(zhǎng)資源,鼓勵(lì)引導(dǎo)家長(zhǎng)積極主動(dòng)地參與到幼兒園的教育中,,既調(diào)動(dòng)了孩子主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性,,又充分發(fā)揮了家長(zhǎng)的教育作用。

這學(xué)期,,我們開(kāi)展了兩個(gè)家長(zhǎng)會(huì),,一次家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)。我們每天利用家長(zhǎng)接幼兒的時(shí)間和家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,,交代幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,,及時(shí)反映孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步,使家長(zhǎng)能隨時(shí)了解到孩子的情況,。并得到了家長(zhǎng)朋友們的一致好評(píng),。

這一學(xué)期的成績(jī)是可喜的,但存在著許多的不足,。作為一名年輕老師,,我還有許多要學(xué)習(xí)的地方,在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),,大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,,實(shí)現(xiàn)家園同步。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法,。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,,因人施教,針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,,學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī),,提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),。努力使自己成為一名優(yōu)秀合格,、優(yōu)秀、專(zhuān)業(yè),、創(chuàng)新的幼兒園教師,。

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