制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。
中學(xué)德育工作計(jì)劃exel篇一
本學(xué)年德育處將繼續(xù)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況,，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,，以德育主題活動(dòng)為依托，建設(shè)學(xué)生喜愛(ài)的德育平臺(tái),，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，引導(dǎo),、塑造學(xué)生的良好行為習(xí)慣，增強(qiáng)德育教育的有效性,。繼續(xù)以班級(jí),、年段為實(shí)施幸福德育的平臺(tái)，推進(jìn)幸福德育工作在我校的深入開(kāi)展,，以感恩教育為切入點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生感恩師長(zhǎng)、感恩學(xué)校,、感恩社會(huì),，培養(yǎng)高素質(zhì)、明禮儀,、善感恩的人才,。
二、工作目標(biāo)
反思總結(jié)上一學(xué)年幸福德育開(kāi)展情況,，進(jìn)一步推進(jìn)幸福德育工作深入,，積極推進(jìn)德育校本課程——幸福讀本實(shí)施，加強(qiáng)幸福德育科研工作,，形成一整套切實(shí)可行地推進(jìn)幸福德育的方法與制度;加強(qiáng)公民意識(shí)教育,，學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，培育良好校園氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生良好的行為規(guī)范意識(shí);結(jié)合教師節(jié),、拗九節(jié)、重陽(yáng)節(jié),、父親節(jié),、母親節(jié)等節(jié)日，以主題活動(dòng)的形式推進(jìn)中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化教育，特別是感恩教育,，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心;繼續(xù)推進(jìn)我校體育節(jié),、藝術(shù)節(jié)、元旦迎新,、社團(tuán)節(jié)等大型活動(dòng)的有序開(kāi)展,。
三,、本學(xué)期工作重點(diǎn)
1.增強(qiáng)幸福德育研究,，推動(dòng)幸福德育工作在我校的深入開(kāi)展
(1)在總結(jié)我校去年幸福德育實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)幸福德育科研工作,。以科研項(xiàng)目的推進(jìn)帶動(dòng)我校德育工作團(tuán)隊(duì)理論水平的提升,。我處今年將著力推進(jìn)省級(jí)兩個(gè)新的課題：福建省中小學(xué)德育研究專項(xiàng)課題——《以幸福德育為目標(biāo)的高中班會(huì)課課程建設(shè)》、福建省中小學(xué)教師發(fā)展基金課題——《普通高中的幸福德育的分層次研究》的研究工作,，相信隨著課題研究的深入開(kāi)展將進(jìn)一步提升我校德育隊(duì)伍的理論研究水平,。
(2)繼續(xù)以班級(jí)、年段為平臺(tái),，大力推進(jìn)幸福德育的實(shí)施,。加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境文化、制度文化,、活動(dòng)文化,、課堂文化、管理文化建設(shè)工作,，營(yíng)造愉悅和諧的人際關(guān)系,，組織有向心力的班級(jí)活動(dòng)，培育多元包容的班級(jí)文化,、形成陽(yáng)光向上的班級(jí)氣質(zhì),，讓幸福班級(jí)建設(shè)成為年級(jí)、學(xué)校的基礎(chǔ),，從而推進(jìn)幸福德育工作在我校的深入開(kāi)展,。
(3)有效推進(jìn)年段工作，培育,、塑造年段德育工作特色
立足我校德育工作年段分層次推進(jìn)的特色,，德育處根據(jù)學(xué)生三年成長(zhǎng)特點(diǎn)，結(jié)合我校德育培養(yǎng)目標(biāo),，統(tǒng)籌安排年段德育工作重點(diǎn),，加強(qiáng)年段工作研究，從高一,、高二,、高三年段學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，優(yōu)化落實(shí)分層次德育目標(biāo)，依托我校學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè),，記錄學(xué)生成長(zhǎng)歷程,，推進(jìn)年段管理工作，提高整體管理水平,。
(4)編印德育校本教材,，打造三中德育特色品牌
編印《幸福讀本》、《班主任工作指南》,、《三中學(xué)生指南》,、《高中班會(huì)課課程教材》，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容和要求細(xì)化落實(shí)到校本德育課程的德育目標(biāo)之中,，充分發(fā)揮課程的德育功能,，豐富學(xué)校德育資源。
2.加強(qiáng)高三畢業(yè)班管理工作,，通過(guò)強(qiáng)化常規(guī)管理,，使學(xué)生的思想統(tǒng)一到年段、學(xué)校的要求上來(lái),，根據(jù)不同階段,，學(xué)生表現(xiàn)出的不同思想狀態(tài)，開(kāi)展有針對(duì)性的工作,，使學(xué)生始終保持良好的精神面貌,，提高備考效率。關(guān)注高三年段班主任,、學(xué)生心理狀態(tài),，營(yíng)造良好畢業(yè)班氛圍，組織適宜高三年級(jí)德育活動(dòng),，密切家校聯(lián)系，促使學(xué)生,、家長(zhǎng),、班級(jí),、年段,、學(xué)校形成合力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),，為明年高三取得更好成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
3.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提升德育干部素質(zhì)
除了依托班主任例會(huì),，以會(huì)代訓(xùn)外,，還要轉(zhuǎn)換培養(yǎng)方式,，加強(qiáng)班主任培訓(xùn),。本學(xué)年成立三中青年教師“讀書(shū)會(huì)”，將繼續(xù)通過(guò)為班主任定購(gòu)教育書(shū)籍,，引導(dǎo)班主任利用課余時(shí)間自學(xué)相關(guān)理論知識(shí);觀摩學(xué)習(xí)主題德育活動(dòng),，不斷學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校,、本校先進(jìn)班主任工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);定期組織教育理論學(xué)習(xí),、讀書(shū)沙龍活動(dòng)，使班主任能夠及時(shí)地接受到新思想,，相互交流學(xué)習(xí)心得;定期聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的班主任就常規(guī)管理,、班集體建設(shè)、育人的成功案例等方面進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹等四種方式不斷引導(dǎo)班主任們學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理,、育人經(jīng)驗(yàn),，不斷提升班主任隊(duì)伍素質(zhì)水平。鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作,，注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用,，力爭(zhēng)打造一只高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍,。
4. 加強(qiáng)公民意識(shí)教育,，繼續(xù)完善德育考核制度建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范教育
針對(duì)近年來(lái)學(xué)生素質(zhì)情況,，大力開(kāi)展公民意識(shí)教育,，培養(yǎng)公民美德，發(fā)揚(yáng)社會(huì)公德,，增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同,，引導(dǎo)廣大學(xué)生了解公民的基本權(quán)利與義務(wù)。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,。
(1)認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信,、孝敬感恩,、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌的行為習(xí)慣。
(2)完善我校的德育考核細(xì)則,，,，依托智慧校園平臺(tái)，進(jìn)一步推進(jìn)值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值日學(xué)生的檢查制度,，增強(qiáng)常規(guī)管理工作，增強(qiáng)德育實(shí)效,，做到隨時(shí),、隨地、隨人,、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《福州三中德育考核細(xì)則》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強(qiáng)化訓(xùn)練,，讓學(xué)生明確在校學(xué)習(xí)生活中應(yīng)怎樣做，能做什么,，不能做什么,。
中學(xué)德育工作計(jì)劃exel篇二
一、指導(dǎo)思想
在校長(zhǎng)室和黨支部領(lǐng)導(dǎo)下,，和各部門密切合作,，緊緊依靠全體班主任、任課教師,，以創(chuàng)建和諧校園為目標(biāo),，全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的要求，結(jié)合我校德育工作實(shí)際,，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以責(zé)任教育為核心,，以爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)為總抓手,，以活動(dòng)為載體，以穩(wěn)定為主旋律,，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境,，切實(shí)提高德育工作的實(shí)效，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供保障,。
二,、工作思路
1.確立一種意識(shí)：德育助推,，管理制勝。
2.抓住兩條主線：養(yǎng)成教育,，感恩教育,。
3.搞好三個(gè)結(jié)合：主題教育與常規(guī)教育相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;教師管理與學(xué)生自主管理相結(jié)合。
三,、工作目標(biāo)
1.加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，把《中小學(xué)生守則》《學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳教育落到實(shí)處;
2.抓好班級(jí)常規(guī)管理，防止出現(xiàn)亂班,、差班;
3.加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，把學(xué)生自我管理工作抓細(xì)、抓實(shí);
4.加強(qiáng)班級(jí)文化環(huán)境氛圍建設(shè),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美育人環(huán)境;
5.抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，開(kāi)展好德育科研;
6.抓好法制教育、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,、各項(xiàng)安全教育,，把學(xué)生違法犯罪率控制為“0”，杜絕學(xué)生重大安全事故,、學(xué)生意外傷害事故;
7.做好特殊學(xué)生的統(tǒng)計(jì),、跟蹤管理工作,。
四,、工作內(nèi)容
1.合理構(gòu)建德育工作機(jī)制。
學(xué)校要建立以德育為首的“三線”和諧校園德育工作機(jī)制,。即建立以校長(zhǎng)室—德育處—年級(jí)組—班主任為主體的“常規(guī)教育主線”,，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育的有序開(kāi)展,。建立以校長(zhǎng)室—教務(wù)處—教研組—任課教師為主體的“課堂滲透德育主線”,，把德育滲透到學(xué)科教學(xué)活動(dòng)之中。建立以學(xué)校黨支部—團(tuán)委—班委,、團(tuán)支部為主體的“學(xué)生自我教育主線”,，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺(jué)能動(dòng)性。樹(shù)立人人都是德育工作者,，處處事事皆育人的思想,。進(jìn)一步提高全體教師，特別是班主任的責(zé)任意識(shí),。
(1)樹(shù)立一種責(zé)任：德育工作是全校教職工共有的大事,，也是育人工作中的頭等大事。每個(gè)人都應(yīng)參與其中,，充分體現(xiàn)一個(gè)教育工作者的責(zé)任感和使命感,。
(2)樹(shù)立一種觀念：樹(shù)立德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念,，為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí),、生理,、心理成長(zhǎng)提供全方位的服務(wù)，挖掘?qū)W生進(jìn)行自我教育的潛力,，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的各種困惑,，幫助學(xué)生解決差異和矛盾，幫助學(xué)生自主認(rèn)識(shí),、實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng),。
(3)形成一種合力：樹(shù)立德育教育無(wú)小事，人人參與,，齊抓共管,，形成教育的合力，讓學(xué)校的每一個(gè)教育活動(dòng)都能體現(xiàn)德育教育的育人功效,。
(4)抓好一條主線(班主任隊(duì)伍)：
班級(jí)學(xué)生的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)班主任的辛勤勞動(dòng),。班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ)，因此,，學(xué)校將通過(guò)班主任的聘任,、培訓(xùn)、考核,、評(píng)優(yōu)等途徑,，提高全校班主任的整體素質(zhì)，形成一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實(shí)效,、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。
2.切實(shí)落實(shí)養(yǎng)成教育
養(yǎng)成教育主要做好六個(gè)方面的工作——生活習(xí)慣,，衛(wèi)生習(xí)慣,，禮貌習(xí)慣，健身習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，交往習(xí)慣。而這六大習(xí)慣的養(yǎng)成,，有賴于家庭,，學(xué)校，社會(huì)三個(gè)方面的努力;有賴于大膽管理和嚴(yán)格要求;有賴于持之以恒地養(yǎng)成,。我們要常抓不懈,。
本學(xué)期就“文明禮儀”、“體育鍛煉”,、“課堂學(xué)習(xí)”,、“作業(yè)規(guī)范”,、“考風(fēng)考級(jí)”、“集會(huì)要求”,、“自習(xí)課紀(jì)律”,、“衛(wèi)生習(xí)慣”、“愛(ài)護(hù)公物”,、“午休紀(jì)律”等十大方面開(kāi)展“周崗學(xué)校一日行規(guī)”溫馨提示語(yǔ)的征集活動(dòng),，達(dá)到自我管理自我約束的目的。
3.積極探索“責(zé)任教育”
要抓“四點(diǎn)四會(huì)”——以對(duì)自己負(fù)責(zé)為起點(diǎn),，集聚愛(ài)心;以對(duì)家庭負(fù)責(zé)為基點(diǎn),，培養(yǎng)孝心;以對(duì)集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)，學(xué)會(huì)關(guān)心;以對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)為制高點(diǎn),，鑄就忠心;培養(yǎng)對(duì)自己,，對(duì)他人，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的接班人,。
在學(xué)生中大力宣傳“五提倡,，三禁止”：即提倡文明禮貌，提倡遵章守紀(jì),，提倡助人為樂(lè),，提倡勤奮學(xué)習(xí)，提倡艱苦樸素;禁止吵嘴斗毆,，禁止亂涂亂拋,，禁止粗話臟話。
4.高度重視安全教育,、法制教育,、心理健康教育
要有高度負(fù)責(zé)的精神，樹(shù)立“安全第一”的觀念,，切實(shí)做好學(xué)校的各項(xiàng)安全教育和防范工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生珍愛(ài)生命教育,，做好防火,、防電、食品衛(wèi)生,、人身,、財(cái)產(chǎn)和交通安全教育工作。與各年級(jí),、各班級(jí)簽訂安全責(zé)任狀,，確保無(wú)重大安全事故發(fā)生。
加強(qiáng)法制觀念,，通過(guò)黑板報(bào),、國(guó)旗下的講話,、專題教育講座、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、座談會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育,。把學(xué)生的違法犯罪率繼續(xù)保持為零的紀(jì)錄。
加強(qiáng)學(xué)校的心理健康教育活動(dòng),，通過(guò)研討,、交流，切實(shí)解決學(xué)生中存在的一些問(wèn)題,。對(duì)有不良行為習(xí)慣的學(xué)生要進(jìn)行反復(fù)糾正,，對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生要進(jìn)行心理疏導(dǎo)，對(duì)家庭有困難的學(xué)生要給予及時(shí)的幫助,，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給予必要的輔導(dǎo),，充分發(fā)揮教育功能。
5.堅(jiān)持常規(guī)檢查,，
繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)檢查制度,，完善管理系統(tǒng)，即德育處,、年級(jí)組,、班主任齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，形成層層負(fù)責(zé),、落實(shí)到人,、抓實(shí)抓細(xì)、抓過(guò)程,、抓反復(fù),，切實(shí)做到常規(guī)制度化，制度常規(guī)化,。要求學(xué)生一切按制度辦事,，用制度規(guī)范自己的行動(dòng)，真正做到有令則行,，有禁必止,，使每位學(xué)生做到明規(guī)矩、知做法,、入境界,。要經(jīng)常回頭看,、常反思,、重細(xì)節(jié)。學(xué)校繼續(xù)對(duì)班級(jí)常規(guī)情況進(jìn)行考核,。對(duì)學(xué)生出勤,、自行車排放,、衛(wèi)生打掃、兩操一課,、黑板報(bào)等情況,，堅(jiān)持檢查評(píng)比，及時(shí)公布,，利用公告欄表?yè)P(yáng)先進(jìn),。
6.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以良好的校風(fēng)影響人,。
繼續(xù)加強(qiáng)校紀(jì)校風(fēng)建設(shè),，堅(jiān)持學(xué)生在校全時(shí)段穿校服制度，嚴(yán)厲整治考試作弊,、抄襲作業(yè)和上網(wǎng)聊天,、玩游戲、抽煙,、說(shuō)臟話,、穿奇裝異服、留長(zhǎng)發(fā),、燙怪發(fā)以及亂吐,、亂扔、亂畫(huà)等不良習(xí)氣和行為,，要求學(xué)生做到“穿有樣,、坐有相、行有規(guī),、言有范”,。
優(yōu)美的校園環(huán)境是整體形象的反應(yīng)，更是環(huán)境育人的重要內(nèi)容,。各班級(jí)要加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè)(板報(bào)布置,、生物角/文化角的建設(shè))，提倡各具特色的溫馨教室環(huán)境布置,。尤其要提高各班的衛(wèi)生工作的質(zhì)量,，努力做到處處清，時(shí)時(shí)潔,。
鼓勵(lì)班主任在日常管理中用“愛(ài)心去塑造，用真情去感化,，用榜樣去激勵(lì),，用人格去熏陶”，認(rèn)真并耐心細(xì)致地做好班級(jí)日常管理工作,，注重深入思考,，深刻反思,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新,，勇于實(shí)踐,，努力形成具有鮮明特色的管理模式。
本學(xué)期學(xué)校辦好宣傳欄,，美化校園環(huán)境,。本學(xué)期德育處、團(tuán)委,、少先隊(duì)將結(jié)合慶祝教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)、一二九運(yùn)動(dòng)紀(jì)念,、慶祝元旦等節(jié)日,、紀(jì)念日開(kāi)展各種活動(dòng)，搭建展示平臺(tái),，讓學(xué)生充分展示自我,，活躍學(xué)生的課余文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氣氛,，樹(shù)立正確的審美觀,培養(yǎng)學(xué)生高尚情操,。
7.健全德育教育網(wǎng)絡(luò)
要充分發(fā)揮社會(huì)和家庭教育的優(yōu)勢(shì)，共同做好學(xué)生的思想教育工作,。積極開(kāi)拓德育工作渠道,，發(fā)揮區(qū)關(guān)工委、街道,、派出所,、交警大隊(duì)等共建單位的優(yōu)勢(shì)，整合各方面教育力量,，共同營(yíng)造濃厚的教育氛圍,。家長(zhǎng)會(huì)各年級(jí)原則上要舉行兩次以上，做到有備課,、有目標(biāo),、有內(nèi)容，有效果,。大力提倡學(xué)生參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)和各種比賽活動(dòng),。
8.德育工作常規(guī)內(nèi)容：
(1)全校班主任例會(huì)每周一次(以德育處通知為準(zhǔn))
(2)班級(jí)常規(guī)考核每月公布一次
(3)班主任工作手冊(cè)每月檢查一次
(4)黑板報(bào)每月一期
(5)主題班會(huì)每月兩次
(6)建議各班級(jí)班委會(huì)每周一次
(7)鼓勵(lì)各班自主召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)會(huì)，一學(xué)期不少于一次
中學(xué)德育工作計(jì)劃exel篇三
本學(xué)期我擔(dān)任初三年級(jí)學(xué)校課程教學(xué)工作,，德育在初中學(xué)校課程教育中的起著非常重要的作用,。因此為了搞好學(xué)校的德育工作，圓滿的完成學(xué)校德育任務(wù)，提高學(xué)生的思想素質(zhì),，特制定了學(xué)校課程學(xué)科的德育工作計(jì)劃如下：
一,、指導(dǎo)思想
以當(dāng)前的教育方針為指導(dǎo)，以初三學(xué)校課程教科書(shū)為內(nèi)容,，對(duì)初三級(jí)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德育、智育,、體育幾方面都發(fā)展,，為上一級(jí)學(xué)校輸送品德高尚的，基礎(chǔ)知識(shí)合格的初中學(xué)生,。
二,、 德育目標(biāo)
以造就有理想，有道德,，有文化守紀(jì)新一代公民為目標(biāo),，通過(guò)初三級(jí)學(xué)校課程教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會(huì)適應(yīng)日常生活,，參加生產(chǎn)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需的代數(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,，進(jìn)一步培養(yǎng)運(yùn)算能力，思維能力和空間觀念,，能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，良好個(gè)性品質(zhì)以及初步的辨證唯物主義觀點(diǎn),。
三,、 基本做法
(1) 以啟發(fā)式教學(xué)為手段，弄清各章節(jié)的概念,、法則,、性質(zhì)、公式,、公理,、定理以及其內(nèi)容所反映出來(lái)的教學(xué)思想和方法弄通弄懂，并能運(yùn)用這些基本概念,、法則,、性質(zhì)、公式,、公理,、定理計(jì)算有關(guān)題目，推導(dǎo)有關(guān)題目,，使學(xué)生領(lǐng)悟?qū)W校課程來(lái)源于實(shí)踐,，又返過(guò)來(lái)作用于實(shí)踐,。認(rèn)識(shí)學(xué)校課程中的辯證關(guān)系,，從而受到初步的辯證唯物主義教育,。
(2) 初三學(xué)校課程的教學(xué)，使學(xué)生能夠按一定的程度步驟進(jìn)行運(yùn)算,、作圖或畫(huà)圖和進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理,。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和嚴(yán)格認(rèn)真，實(shí)事求是的態(tài)度,。
(3) 通過(guò)相似形,、正多邊形、圓等的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生觀察,、實(shí)驗(yàn)、比較,、分析,、綜合、概括的能力,，以及會(huì)用歸納演繹和類比進(jìn)行合乎邏輯地進(jìn)行推理,、論證、闡述自己的思想和觀點(diǎn),，用學(xué)校課程中的概念原理,、思想方法辯明學(xué)校課程關(guān)系，從而形成良好的思維品質(zhì),。提高學(xué)生的邏輯思維能力,，特別是通過(guò)勾股定理的教學(xué)，介紹我國(guó)古今學(xué)校課程成就以及勾股定理在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),，社會(huì)生產(chǎn)和日常生活中的廣泛應(yīng)用,。從而進(jìn)一步激勵(lì)學(xué)生為國(guó)家富強(qiáng)，人民富裕而刻苦鉆研努力學(xué)習(xí),。
(4) 通過(guò)一元二次方程,、二次函數(shù)、因式分解在實(shí)際計(jì)算中的應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校課程的興趣,，使學(xué)生理解學(xué)習(xí)學(xué)校課程的實(shí)際意義，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校課程的自信心,，樹(shù)立科學(xué)和世界觀和人生觀,。
(5) 嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練,，要求學(xué)生認(rèn)真整潔地書(shū)寫作業(yè),，解題進(jìn)行檢查,，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(6) 通過(guò)一題多解,，一題多證的學(xué)校課程教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生思維能力和創(chuàng)新精神。
(7) 每教完一章,，進(jìn)行一次測(cè)試,，以便發(fā)揮學(xué)生才能，鼓勵(lì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,，激勵(lì)學(xué)更努力學(xué)習(xí),，確立更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)校課程素質(zhì)的不斷提高,。
(8)結(jié)合教材的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),，滲透愛(ài)國(guó)主義，集體主義觀的教育培訓(xùn),，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識(shí),。
中學(xué)德育工作計(jì)劃exel篇四
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神,，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性,、實(shí)效性，形成全員,、全方位,、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色,。
二,、工作目標(biāo)
1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力,。
2、通過(guò)各種教育活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)做真人,。
三,、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，利用區(qū)級(jí)骨干班主任資源對(duì)班主任隊(duì)伍進(jìn)行有針對(duì)性的二期培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平。
2,、常規(guī)管理工作常抓不懈,。
通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用，開(kāi)展學(xué)科德育觀摩活動(dòng),。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎,、主題鮮明的班會(huì)課，政教處將繼續(xù)采取“推門聽(tīng)課”的形式抽查各班班會(huì)情況,。
3,、繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中,。通過(guò)主題班會(huì),、演講、廣播,、板報(bào)宣傳及各種小型體育競(jìng)賽等活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí),。
4,、通過(guò)形式不同的家訪，促進(jìn)老師,、家長(zhǎng),、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁,。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，辦好家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)，形成教育的合力,。
四,、具體工作
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍,。
1,、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,，要求人人都是德育工作者,。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí),、隨地,、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。
2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
樹(shù)立責(zé)任意識(shí),。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人,，年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任,、年級(jí)組長(zhǎng),、年級(jí)負(fù)責(zé)人之間的聯(lián)系。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行班主任培訓(xùn)制,，健全和完善班主任崗位職責(zé),、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作,。注重發(fā)揮區(qū)級(jí)骨干班主任的示范作用,。開(kāi)好每月兩次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng),。本學(xué)期將開(kāi)展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的,。
3.充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用,，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員,、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)團(tuán)員,、班干部進(jìn)行培訓(xùn),，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)的同學(xué)一起進(jìn)步,。
(二)常規(guī)教育常抓不懈
1,、抓好行為規(guī)范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月,，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，德育處將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強(qiáng)化訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力,。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng),、管理評(píng)價(jià),，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng),，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益。以德育處,、年級(jí)、班級(jí)管理為一體,，形成一個(gè)良好的校風(fēng),。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋,、督促作用,，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
(三)抓好文明禮儀教育,、愛(ài)國(guó)主義教育,、感恩教育。
1,、以校園禮儀為重點(diǎn),，廣泛深入開(kāi)展“情系奧運(yùn)，文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng),，上好“文明禮儀第一課”,。通過(guò)舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手,、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，注重發(fā)揮區(qū)級(jí),、校級(jí),、班級(jí)三級(jí)文明禮儀標(biāo)兵的示范作用。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,，傳承中華民族的美德,。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持文明禮儀先進(jìn)班集體的月評(píng)比制度。
2,、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng),，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮上好“愛(ài)國(guó)主義教育第一課”制度,，并結(jié)合紅軍長(zhǎng)征勝利70周年等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育。
3,、感恩教育工作計(jì)劃,。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母,，愛(ài)老師,、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始,，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心,。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心,、學(xué)會(huì)做人,。
(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理,。
學(xué)生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí),。
(五)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。
1,、要求班主任老師根據(jù)年級(jí),、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課,，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,，寫好教案，多講身邊人，身邊事,。德育處要利用主題班會(huì),、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中,。
2,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，樹(shù)立班級(jí)形象,，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“文明禮儀先進(jìn)班集體”活動(dòng),，每月在全校評(píng)出3——5個(gè)文明禮儀先進(jìn)班集體,。
3、以活動(dòng)為載體,，在班級(jí),、年級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感,、集體感,。在班級(jí)中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話,、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng),。活動(dòng)中要給的學(xué)生參與的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。
中學(xué)德育工作計(jì)劃exel篇五
一,、指導(dǎo)思想
本學(xué)年德育處將繼續(xù)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo),，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,，以德育主題活動(dòng)為依托,，建設(shè)學(xué)生喜愛(ài)的德育平臺(tái)，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，引導(dǎo),、塑造學(xué)生的良好行為習(xí)慣,，增強(qiáng)德育教育的有效性。繼續(xù)以班級(jí),、年段為實(shí)施幸福德育的平臺(tái),，推進(jìn)幸福德育工作在我校的深入開(kāi)展,，以感恩教育為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生感恩師長(zhǎng),、感恩學(xué)校,、感恩社會(huì)，培養(yǎng)高素質(zhì),、明禮儀,、善感恩的人才。
二,、工作目標(biāo)
反思總結(jié)上一學(xué)年幸福德育開(kāi)展情況,，進(jìn)一步推進(jìn)幸福德育工作深入，積極推進(jìn)德育校本課程幸福讀本實(shí)施,，加強(qiáng)幸福德育科研工作,，形成一整套切實(shí)可行地推進(jìn)幸福德育的方法與制度;加強(qiáng)公民意識(shí)教育，學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，培育良好校園氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生良好的行為規(guī)范意識(shí);結(jié)合教師節(jié)、拗九節(jié),、重陽(yáng)節(jié),、父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日,，以主題活動(dòng)的形式推進(jìn)中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化教育,，特別是感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心;繼續(xù)推進(jìn)我校體育節(jié),、藝術(shù)節(jié),、元旦迎新、社團(tuán)節(jié)等大型活動(dòng)的有序開(kāi)展,。
三,、本學(xué)期工作重點(diǎn)
增強(qiáng)幸福德育研究，推動(dòng)幸福德育工作在我校的深入開(kāi)展
(1)在總結(jié)我校去年幸福德育實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)幸福德育科研工作,。以科研項(xiàng)目的推進(jìn)帶動(dòng)我校德育工作團(tuán)隊(duì)理論水平的提升。我處今年將著力推進(jìn)省級(jí)兩個(gè)新的課題：福建省中小學(xué)德育研究專項(xiàng)課題《以幸福德育為目標(biāo)的高中班會(huì)課課程建設(shè)》,、福建省中小學(xué)教師發(fā)展基金課題《普通高中的幸福德育的分層次研究》的研究工作，相信隨著課題研究的深入開(kāi)展將進(jìn)一步提升我校德育隊(duì)伍的理論研究水平,。
(2)繼續(xù)以班級(jí),、年段為平臺(tái)，大力推進(jìn)幸福德育的實(shí)施。加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境文化,、制度文化,、活動(dòng)文化,、課堂文化,、管理文化建設(shè)工作,，營(yíng)造愉悅和諧的人際關(guān)系，組織有向心力的班級(jí)活動(dòng),，培育多元包容的班級(jí)文化、形成陽(yáng)光向上的班級(jí)氣質(zhì),，讓幸福班級(jí)建設(shè)成為年級(jí),、學(xué)校的基礎(chǔ)，從而推進(jìn)幸福德育工作在我校的深入開(kāi)展,。
(3)有效推進(jìn)年段工作,，培育、塑造年段德育工作特色
立足我校德育工作年段分層次推進(jìn)的特色,，德育處根據(jù)學(xué)生三年成長(zhǎng)特點(diǎn),，結(jié)合我校德育培養(yǎng)目標(biāo)，統(tǒng)籌安排年段德育工作重點(diǎn),，加強(qiáng)年段工作研究,，從高一、高二,、高三年段學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，優(yōu)化落實(shí)分層次德育目標(biāo),，依托我校學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè),，記錄學(xué)生成長(zhǎng)歷程，推進(jìn)年段管理工作,，提高整體管理水平,。
(4)編印德育校本教材，打造三中德育特色品牌
編印《幸福讀本》,、《班主任工作指南》,、《三中學(xué)生指南》、《高中班會(huì)課課程教材》，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容和要求細(xì)化落實(shí)到校本德育課程的德育目標(biāo)之中,，充分發(fā)揮課程的德育功能,，豐富學(xué)校德育資源。
2.加強(qiáng)高三畢業(yè)班管理工作,，通過(guò)強(qiáng)化常規(guī)管理,，使學(xué)生的思想統(tǒng)一到年段、學(xué)校的要求上來(lái),，根據(jù)不同階段,，學(xué)生表現(xiàn)出的不同思想狀態(tài)，開(kāi)展有針對(duì)性的工作,，使學(xué)生始終保持良好的精神面貌,，提高備考效率。關(guān)注高三年段班主任,、學(xué)生心理狀態(tài),，營(yíng)造良好畢業(yè)班氛圍，組織適宜高三年級(jí)德育活動(dòng),，密切家校聯(lián)系,，促使學(xué)生、家長(zhǎng),、班級(jí),、年段、學(xué)校形成合力,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),，為明年高三取得更好成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，提升德育干部素質(zhì)
除了依托班主任例會(huì),，以會(huì)代訓(xùn)外，還要轉(zhuǎn)換培養(yǎng)方式,，加強(qiáng)班主任培訓(xùn),。本學(xué)年成立三中青年教師讀書(shū)會(huì)，將繼續(xù)通過(guò)為班主任定購(gòu)教育書(shū)籍,，引導(dǎo)班主任利用課余時(shí)間自學(xué)相關(guān)理論知識(shí);觀摩學(xué)習(xí)主題德育活動(dòng),，不斷學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校、本校先進(jìn)班主任工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);定期組織教育理論學(xué)習(xí),、讀書(shū)沙龍活動(dòng),，使班主任能夠及時(shí)地接受到新思想，相互交流學(xué)習(xí)心得;定期聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的班主任就常規(guī)管理,、班集體建設(shè),、育人的成功案例等方面進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹等四種方式不斷引導(dǎo)班主任們學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理,、育人經(jīng)驗(yàn)，不斷提升班主任隊(duì)伍素質(zhì)水平,。鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作,，注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用，力爭(zhēng)打造一只高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍,。
4. 加強(qiáng)公民意識(shí)教育,，繼續(xù)完善德育考核制度建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范教育
針對(duì)近年來(lái)學(xué)生素質(zhì)情況,，大力開(kāi)展公民意識(shí)教育,，培養(yǎng)公民美德，發(fā)揚(yáng)社會(huì)公德,，增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同,，引導(dǎo)廣大學(xué)生了解公民的基本權(quán)利與義務(wù)。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,。
(1)認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信,、孝敬感恩,、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌的行為習(xí)慣,。
(2)完善我校的德育考核細(xì)則,，依托智慧校園平臺(tái)，進(jìn)一步推進(jìn)值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值日學(xué)生的檢查制度,，增強(qiáng)常規(guī)管理工作，增強(qiáng)德育實(shí)效,，做到隨時(shí),、隨地、隨人,、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《福州三中德育考核細(xì)則》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強(qiáng)化訓(xùn)練,，讓學(xué)生明確在校學(xué)習(xí)生活中應(yīng)怎樣做，能做什么,，不能做什么。
(3)充分利用升旗儀式,、班會(huì)課,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德與文明禮儀教育,，營(yíng)造校園內(nèi)對(duì)學(xué)生對(duì)行為規(guī)范養(yǎng)成的渾厚氛圍。動(dòng)員全教師,，全員育人,，引導(dǎo)學(xué)生講文明禮貌，做時(shí)代新人,，努力提高學(xué)生的素質(zhì),。
(4)依托校園數(shù)字化德育考評(píng)系統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生自主管理能力,。本年度,，我們根據(jù)去年數(shù)字校園體系使用經(jīng)驗(yàn)，修正,，改進(jìn)考核系統(tǒng),，并將學(xué)生自主管理的班級(jí)衛(wèi)生、課間操,、眼保健操等考核工作相關(guān)電子表格引入到德育考評(píng)系統(tǒng),，進(jìn)一步完善了考核內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的自主管理能力,。以評(píng)比促管理,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
(5)充分發(fā)揮年段力量,，落實(shí)學(xué)生常規(guī)管理工作,。以三個(gè)段長(zhǎng)為主要負(fù)責(zé)人，以班級(jí)為基礎(chǔ),，引導(dǎo)各班做好班級(jí)常規(guī)管理工作,。定期進(jìn)行班級(jí)管理工作交流，對(duì)于優(yōu)秀班級(jí)在年段會(huì)上給予表彰,、鼓勵(lì),，對(duì)不良現(xiàn)象和不良行為及時(shí)總結(jié)有效經(jīng)驗(yàn)，互補(bǔ)有無(wú),。
5. 加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,，大力推進(jìn)感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心
感恩是一種人格品質(zhì),，是一種人生態(tài)度,，是一種道德修養(yǎng)，作為三中的學(xué)生應(yīng)該具有這種人格特質(zhì)或一種習(xí)慣,，常懷感恩之心,，不僅能夠使人體驗(yàn)生活的幸福感，對(duì)環(huán)境與他人充滿敬重,、關(guān)切和珍愛(ài),，還會(huì)激勵(lì)人為了使自己變得更加美好而奮斗,。本學(xué)年將做好以下工作
(1)將感恩教育貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)德育工作活動(dòng)中，作為班主任的一項(xiàng)重要工作,，新學(xué)年開(kāi)始,，要求班主任在制定班級(jí)公約中就加入尊重老師，禮貌可人,，團(tuán)結(jié),，對(duì)人友善，每天微笑,。不抱怨,，不沮喪，找到快樂(lè),，有愛(ài)心,，能付出，有責(zé)任,，做一個(gè)受人的人,，不只生活在自己的小圈子里，做內(nèi)心簡(jiǎn)單透明的人,，多做自我批評(píng),，寬容他人等等內(nèi)容。
(2)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),，把感恩教育落到實(shí)處
本學(xué)年擬開(kāi)展以下活動(dòng)：開(kāi)展一次征文活動(dòng),，開(kāi)好一次主題班會(huì)，組織一次以感恩父母為主題內(nèi)容的演講活動(dòng),，舉辦感動(dòng)瞬間書(shū)法,、繪畫(huà)和攝影展，讓師生用書(shū)法,、繪畫(huà),、攝影等形式來(lái)表達(dá)內(nèi)心的感恩之情。開(kāi)展感恩父母,，從點(diǎn)滴做起活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生為父母做一些力所能及的事情。在師生中開(kāi)展寫一封家信,、打一個(gè)電話,、等活動(dòng)，體會(huì)和感激父母的艱辛和不易,，培養(yǎng)師生感激父母的養(yǎng)育之情,。
中學(xué)德育工作計(jì)劃exel篇六
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)思想,，繼續(xù)以《中學(xué)德育大綱》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為指針,，以爭(zhēng)創(chuàng)德育工作示范學(xué)校為契機(jī)，以提高德育隊(duì)伍戰(zhàn)斗力為基礎(chǔ),，以抓好學(xué)生行為規(guī)范教育為前提，以打造平安校園為保證,，全面深化素質(zhì)教育,，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)，全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng),，深入學(xué)習(xí)德育課程標(biāo)準(zhǔn),，積極引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展校園文化及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié),、文明,、求實(shí)、創(chuàng)新精神,，塑造我校學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)的新形象,。
二、具體工作
㈠加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo),，建立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。
組長(zhǎng)：董瑞江
副組長(zhǎng)：王利江
組員：馬建良、夏幗聞,、夏沈明,、姜建芳、李小東
㈡以師表形象為重點(diǎn),，開(kāi)展職業(yè)道德建設(shè),，提升德育隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。
1,、結(jié)合結(jié)合教師形象工程,、名師工程，培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè),、熱愛(ài)學(xué)生,、為人師表、銳于創(chuàng)新的師德標(biāo)兵,。
2,、完善學(xué)習(xí)制度，深入開(kāi)展系列教育活動(dòng),。今年的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容為黨的xx大精神,、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,。
3,、建立獎(jiǎng)懲機(jī)制,，規(guī)范師德行為。學(xué)校的每月考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法,、學(xué)期考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法必須將教師的師德行為列為考核重要內(nèi)容,。
4、通過(guò)敘事文章征集,、論壇演說(shuō)等形式,，弘揚(yáng)高尚師德。
5,、做好骨干班主任市級(jí)培訓(xùn)和全體班主任的二級(jí)培訓(xùn)工作;舉辦好德育(或班主任)論壇,，交流工作，探討問(wèn)題,，以提升整個(gè)德育隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力,。
㈢抓好行為規(guī)范，創(chuàng)建文明校園,。
1,、落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用期初,、期中,、期末階段開(kāi)展全校性教育宣傳、檢查督促,、評(píng)選表彰活動(dòng),。
2、利用班隊(duì)活動(dòng),、日常集體談話等經(jīng)常性的教育,，深入持久地抓好“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動(dòng),。
3,、抓反復(fù)，反復(fù)抓,，加強(qiáng)“七項(xiàng)競(jìng)賽”的檢查,、督促，約束極少數(shù)學(xué)生的不文明行為,。
㈣加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，提升教學(xué)質(zhì)量。
1,、加強(qiáng)學(xué)生出勤教育,，教育學(xué)生不遲到、不早退、不曠課,，盡可能珍惜時(shí)間,。
2、強(qiáng)化課堂紀(jì)律,，做到專心聽(tīng)講,、不做小動(dòng)作，不開(kāi)小差,，積極思考,，大膽發(fā)言，認(rèn)真記筆記,。
3、強(qiáng)化作業(yè)檢查管理,，做到字跡工整,，按時(shí)上交。
4,、積極開(kāi)展班際間,、班級(jí)內(nèi)各種學(xué)科競(jìng)賽，推動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍,。
5,、開(kāi)展“一幫一”、“多幫一”等學(xué)困生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī),。
6、從學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)兩方面評(píng)價(jià)學(xué)生,，期末評(píng)選“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,。
㈤抓好安全教育，打造平安校園,。
1,、充分利用國(guó)旗下講話、學(xué)生集會(huì),、班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行安全意識(shí)教育,。
2、交通,、消防,、用電、課間活動(dòng)等安全教育常抓不懈,。每學(xué)期對(duì)學(xué)生自行車車況全面檢查不少于一次,。每年進(jìn)行一次學(xué)生安全疏散演練。
3、根據(jù)季節(jié)特點(diǎn),，分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行春季防流感,、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育,。
4,、圍繞3月24日結(jié)核病日、3月31日中小學(xué)安全教育日,、6月6日愛(ài)眼日,、6月26日國(guó)際禁毒日、9月20日愛(ài)牙日,、12月1日艾滋病日開(kāi)展多種形式的宣傳教育,。
5、加強(qiáng)課間巡視,，發(fā)現(xiàn)安全隱患,，及時(shí)加以解決。
6,、堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的正面教育,，保護(hù)學(xué)生自尊心，做好對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),。上好每學(xué)期一次的青春期教育課,。
7、做好貧困生的調(diào)查,，教育學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心,，幫助貧困生。
8,、推行德育導(dǎo)師制,，做好特殊學(xué)生的耐心輔導(dǎo)、教育和幫助,。
㈥加強(qiáng)法制教育,，培養(yǎng)守法公民。
1,、發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用,。將學(xué)生學(xué)法守法情況納入考核內(nèi)容。
2,、利用廣播,、黑板報(bào)、宣傳窗進(jìn)行專題性法制教育,。每學(xué)期法制專題教育不少于一次,。
3、配合市教育局計(jì)劃，抓好以政治教師為主的法制教育隊(duì)伍的法制培訓(xùn),。
4,、邀請(qǐng)市關(guān)工委或司法機(jī)關(guān)人員進(jìn)行法制宣講。
5,、發(fā)揮法制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員的作用,。
6、開(kāi)展法制講座,、法律知識(shí)競(jìng)賽,、法制故事評(píng)比等多種形式的法制實(shí)踐活動(dòng)。
㈦拓展德育陣地,，營(yíng)造校園文化,。
1、充分利用班級(jí)黑板報(bào),、校園宣傳櫥窗,，及時(shí)更新教室布置，努力辦好校園廣播,。通過(guò)這些平臺(tái)發(fā)揮德育宣傳功能。
2,、繼續(xù)做好校園文明監(jiān)督崗的檢查反饋,，發(fā)揮循環(huán)紅旗對(duì)學(xué)生德育的促進(jìn)作用。
3,、加強(qiáng)中學(xué)生團(tuán)校對(duì)入團(tuán)積極分子,、團(tuán)干部的培訓(xùn)。每學(xué)期至少各培訓(xùn)一次,。
4,、加強(qiáng)對(duì)校文學(xué)社、小記者,、田徑隊(duì),、藝術(shù)興趣小組等團(tuán)隊(duì)的管理和指導(dǎo)，使這些團(tuán)隊(duì)對(duì)學(xué)生的德育起到促進(jìn)作用,。
5,、關(guān)注節(jié)日教育。3月5日學(xué)雷鋒教育,，3月12日植樹(shù)節(jié)環(huán)保護(hù)綠教育,，4月5日向先烈學(xué)習(xí),，5月1日向勞動(dòng)者致敬,，5月4日理想教育，5月11日母親節(jié)、6月15日父親節(jié)孝順教育,，9月10日尊師教育,，10月1日愛(ài)國(guó)主義教育，10月7日尊老敬老教育,，12月25日圣誕節(jié)友愛(ài)教育等,，全方位開(kāi)展德育教育活動(dòng)。
6,、開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng),，如田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講賽,、征文活動(dòng),、主題班會(huì)、文藝演出,、慰問(wèn)敬老院等,。主題班會(huì)每學(xué)期不少于兩次。
㈧加強(qiáng)住校管理,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)模范,。
1,、利用住校生集會(huì),、晚自修管理、班主任談話等形式,，經(jīng)常性加以教育,。住校生集會(huì)每月不少于一次,。
2、對(duì)住校生遵守紀(jì)律,、愛(ài)護(hù)公物,、講究衛(wèi)生、文明安全等情況勤以檢查,，及時(shí)反饋教育,。
3、在住校生中開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽,，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)習(xí)楷模,，以榜樣引導(dǎo)全體住校生勤奮學(xué)習(xí)。
㈨加強(qiáng)橫向聯(lián)系,，綜合德育力量,。
1、加強(qiáng)與政府,、派出所,、社區(qū)的聯(lián)系,，營(yíng)造良好的德育大環(huán)境。
2,、加強(qiáng)與學(xué)生家庭的聯(lián)系,，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，做好家訪工作,。每學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)不少于一次,，班主任家訪人數(shù)不少于全班學(xué)生的2/3，主要任課教師家訪人數(shù)不少于全班學(xué)生的1/3,。
㈩做好素質(zhì)評(píng)價(jià),，增強(qiáng)德育自覺(jué)性。
1,、在學(xué)生中開(kāi)展階段性德育評(píng)價(jià)和期末素質(zhì)評(píng)價(jià),，引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)，提高德育的自覺(jué)意識(shí),。
2,、做好九年級(jí)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)，制訂詳細(xì)實(shí)施辦法,，公正和全面地評(píng)價(jià)學(xué)生,。
(十一)配合文件精神，開(kāi)展專題教育
1,、開(kāi)展xx大精神專題學(xué)習(xí),。上、下學(xué)期各一次,。
2、開(kāi)展科技教育活動(dòng),，每年安排一次科技教育周,。
3、開(kāi)展國(guó)防教育,。七年級(jí)上,、下學(xué)期各四課時(shí)，采用網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué),，要求布置并批閱相應(yīng)作業(yè),，安排考核，并將考核成績(jī)記入學(xué)生檔案,。
4,、開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)。每年安排一次專題教育周,。
中學(xué)德育工作計(jì)劃exel篇七
從中學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)看思想教育應(yīng)從禮做起,，從學(xué)禮到明禮再到行禮,。一個(gè)人只有在少年時(shí)養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將來(lái)才能在一個(gè)物質(zhì)充裕,、精神生活豐富的和-諧社會(huì)中,，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和才華,，為他人的幸福而努力工作,，從而幸福一生。我從以下幾方面說(shuō)說(shuō)本學(xué)期的德育工作計(jì)劃：
一,、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神,，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,，以構(gòu)建起學(xué)校,、家庭、社會(huì)素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo),，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，把教育深入到各種活動(dòng),。
二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)：
1,、配合班主任抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。
2,、師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,，賞識(shí)他人。
3,、積極配合學(xué)校,、團(tuán)隊(duì)的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,，自我管理的能力。
4,、結(jié)合文明園地的展示臺(tái)為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的舞臺(tái),，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。
結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,。
三,、具體措施
1,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。配合班主任指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等,，采取一定的評(píng)比,、競(jìng)賽等措施，使常規(guī)工作落到實(shí)處,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。特別是開(kāi)學(xué)之初，深入學(xué)生,，掌握苗頭,，解決后傾向性問(wèn)題。并用制度規(guī)范學(xué)生的言行,。
2,、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。工作中,，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生,，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛(ài)班級(jí),，為班級(jí)的利益著想,，在思想意識(shí)中形成，我為班級(jí),，班級(jí)為我的思想,，促使班集體建設(shè)不斷完善。
3,、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立起學(xué)習(xí)上的自信心,，掀起比,、學(xué)、趕,、幫,、超的新高-潮,，建立“手拉手”,，“一幫一，一對(duì)紅”,，互教互學(xué),，使學(xué)生在原有的情況下成績(jī)有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃,。讓學(xué)生享受到成功的喜悅,。
4.培養(yǎng)好班干部,，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用，給予他們鍛煉的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)工作的能力,，支持他們開(kāi)展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作,。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，讓班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺(tái),。
5,、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo),，使其收到良好的效果,。
6、提高自身素質(zhì),。努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，在上課的過(guò)程中要特別注意開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力,，善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦，使其分析問(wèn)題,，解決問(wèn)題的能力不斷提高,，課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),。
我們都知道,，要教好書(shū)首先要育好人。做為教師,，做好德育工作是自己的首要任務(wù),，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦,、入心,，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水,，人們總想讓杯子里的水越來(lái)越多,，但前提是杯子要越來(lái)越大才行，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育,。
中學(xué)德育工作計(jì)劃exel篇八
一,、德育狀況：
上學(xué)期,，經(jīng)過(guò)全校師生的齊心協(xié)力，我校的德育工作有了變化,。學(xué)生思想穩(wěn)定,，打架鬧事等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象只有6起，比同期明顯減少,，特別是初三年級(jí)學(xué)生,，越是臨近畢業(yè)，表現(xiàn)越好,，學(xué)生違法犯罪率保持為零,，學(xué)生普遍已養(yǎng)成了良好的做人、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，校風(fēng)處于一個(gè)良性循環(huán)的氛圍中。很多班級(jí)已經(jīng)形成了獨(dú)特的班級(jí)風(fēng)貌,，積極向上的班級(jí)文化正悄然形成,，像一(3)班的“學(xué)生自主管理”模式，二(3)的“班級(jí)是我美麗家園”,、“知心姐姐信箱”等活動(dòng)的開(kāi)展,，拓展了德育工作思路，使我校德育工作開(kāi)始“貼地而行”,。
新的學(xué)年,，學(xué)校的班級(jí)數(shù)保持不變，仍為22個(gè)班級(jí),。班主任隊(duì)伍在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步得到優(yōu)化,，一批年富力強(qiáng)，更有工作經(jīng)驗(yàn)和具有研究精神的教師走到了班主任隊(duì)伍中來(lái),。初一7個(gè)班主任個(gè)個(gè)是能手,，班級(jí)管理各有所長(zhǎng);初二7個(gè)班主任年輕有為，敢于創(chuàng)新工作思路;初三8個(gè)班主任有新手,，有老手,，新老交替，更能相得益彰,。
二,、指導(dǎo)思想：
根據(jù)區(qū)教育局和學(xué)校的工作意見(jiàn)，本學(xué)期我校德育工作將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,，進(jìn)一步貫徹落實(shí)<未成年人思想道德建設(shè)綱要>的精神,，堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,。本學(xué)期將繼續(xù)以“好習(xí)慣伴我行”為載體,，開(kāi)展學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。同時(shí)要重視做好問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，盡可能地縮小落后面,。德育工作者要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，師表風(fēng)范建設(shè),，進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作的實(shí)效,，使之推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，使我校精神文明建設(shè)能更上一個(gè)臺(tái)階,，為全校師生營(yíng)造一個(gè)良好的教育教學(xué)環(huán)境,。
三、工作目標(biāo)：
以“爭(zhēng)當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo),，繼續(xù)以“好習(xí)慣伴我行”為抓手,，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。現(xiàn)根據(jù)各個(gè)年級(jí)的具體情況,，制定各年級(jí)德育工作目標(biāo)如下：
初一年級(jí)：勤奮自信
1,、規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。
2,、樹(shù)立自信心，進(jìn)行感恩教育和為他人著想教育,。
初二年級(jí)：求實(shí)向上
1,、強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，培養(yǎng)耐挫能力,。
2,、喚醒學(xué)生向初三挑戰(zhàn)的意識(shí)。
初三年級(jí)：拼搏沖刺
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo),。
2、始終做好向中考沖刺的精神激勵(lì),，保持學(xué)生興奮點(diǎn),。
四、工作思路：
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，使德育工作系列化,、主題化、科學(xué)化,。
1,、每月舉行1-2次班主任沙龍，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，交流教育教學(xué)心得,，不斷提高班主任的工作水平;特別加強(qiáng)年輕班主任的自培和他培工作;繼續(xù)開(kāi)展撰寫教育故事活動(dòng)。
2,、落實(shí)班級(jí)常規(guī)工作,，如班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課、班級(jí)日記評(píng)閱,、“特長(zhǎng)生”培養(yǎng),、“問(wèn)題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。①主題班會(huì)做到有計(jì)劃,、有教案,、有主題、有實(shí)效,。要求精心設(shè)計(jì)一兩次對(duì)學(xué)生影響較大,、質(zhì)量較高的主題班會(huì)，并做好班會(huì)記錄;②規(guī)范日記的評(píng)閱,，充分發(fā)揮日記教育的特殊功效,。③有的放矢地建立“特長(zhǎng)生”、“問(wèn)題學(xué)生”的分類檔案,，加大優(yōu)力度,，使優(yōu)者更優(yōu);對(duì)“問(wèn)題學(xué)生”有針對(duì)性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育,，進(jìn)行幫教工作,，減少違紀(jì)現(xiàn)象，保證零犯罪率,。④加強(qiáng)班級(jí)民主管理建設(shè),，強(qiáng)化學(xué)生組織作用，定期檢查班委會(huì)議記錄,。
3,、加強(qiáng)督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性,，樹(shù)立全程全方位的德育觀,。通過(guò)評(píng)比考核制度，構(gòu)建學(xué)?！昙?jí)組長(zhǎng)——班主任(科任)——學(xué)生的逐級(jí)管理體系,，層層落實(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,，以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。
4,、努力進(jìn)行德育科研探索，鼓勵(lì)班主任積極撰寫教育教學(xué)隨筆,，教育案例或德育論文,，要求班主任每學(xué)期至少交德育文章一篇。
(二)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育,，營(yíng)造積極向上的校園文化和班級(jí)文化。
1,、落實(shí)<中學(xué)生日常行為規(guī)范>和<支顯宗中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)>,，使學(xué)生做到①監(jiān)督②自查③自律④自愛(ài)，深入持久地抓好“建設(shè)文明校園,，告別不文明行為”的活動(dòng),。以爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”、“文明宿舍”,、“校園之星”,、“班級(jí)之星”評(píng)比為載體，激發(fā)學(xué)生自我教育,。
2,、抓反復(fù)，反復(fù)抓,，加強(qiáng)各項(xiàng)評(píng)比的檢查,、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為,，凈化,、美化校園環(huán)境。在抓的過(guò)程中使學(xué)生形成良好的做人,、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。
3、深化每月主題教育活動(dòng),，使德育工作系列化,、主題化。本學(xué)期要充分結(jié)合主題教育活動(dòng),，努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍,，把德育教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中，做到在活動(dòng)中育人,。
4,、加強(qiáng)學(xué)生道德教育和愛(ài)心教育，主要是引導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)實(shí),、守信,、正義，勿偷竊、勿抄襲,，多為他人著想,，努力替他人排憂解難等，提高學(xué)生道德自律意識(shí)和奉獻(xiàn)愛(ài)心意識(shí),。幫助學(xué)生樹(shù)立“讓人們因我的存在而感到幸?！钡挠^念。
4,、充分發(fā)揮團(tuán)委作用,，吸納優(yōu)秀學(xué)生干部，發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神,，增強(qiáng)他們工作責(zé)任感,，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。
5,、注重校園文化,、班級(jí)文化建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗,、黑板報(bào)的宣傳作用外,，準(zhǔn)備在學(xué)校主頁(yè)上開(kāi)辟心理專欄，注重學(xué)生心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì),，破解學(xué)生心理難題。各班要加強(qiáng)班級(jí)物質(zhì)文化,、制度文化,、精神文化的建設(shè)，開(kāi)展“班級(jí)是我美麗家園”,、“班級(jí)之星”評(píng)比活動(dòng),，使每個(gè)學(xué)生都能體會(huì)到自身存在的價(jià)值。
6,、注重對(duì)住宿生的管理,，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立自理的生活能力。
(三)充分發(fā)揮社會(huì),、學(xué)校,、家庭 三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能。
1,、落實(shí)家訪工作,，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。要求年級(jí)組每學(xué)期組織1-2次較大影響的家長(zhǎng)會(huì),，每學(xué)期班主任家訪率要求達(dá)20%以上,，力爭(zhēng)全學(xué)年家訪校訪普訪率達(dá)100%,。學(xué)校擬定11月份召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)、12月各班召開(kāi)一次后進(jìn)生家長(zhǎng)會(huì),，和家長(zhǎng)共同探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。
2、加強(qiáng)警校聯(lián)系,。本學(xué)期聯(lián)合上黨鎮(zhèn)政府,、上黨派出所、交警大隊(duì)落實(shí)“交通安全學(xué)?！迸c“學(xué)校毒品預(yù)防教育”各項(xiàng)工作,，并擬定9月份組織學(xué)生學(xué)習(xí)“珍愛(ài)生命”讀本。
中學(xué)德育工作計(jì)劃exel篇九
一,、指導(dǎo)思想
以黨的及xx屆三中全會(huì)精神為指針,，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，針對(duì)我校實(shí)際情況,，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性,、實(shí)效性,，形成全員、全方位,、全過(guò)程參與的德育模式,，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。
二,、工作目標(biāo)
1.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力。
2.通過(guò)各種教育活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)做真人,。
三、工作重點(diǎn)
1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，對(duì)班主任隊(duì)伍,，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會(huì)班主任科學(xué),、合法,、合情、合理,、有效的進(jìn)行班級(jí)管理,。
2.常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,，促進(jìn)班級(jí)建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎,、主題鮮明的班會(huì)課,，德育處將抽查各班班會(huì)情況。
3.繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng),，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中,。通過(guò)主題班會(huì)、演講,、廣播,、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的精神及審美意識(shí),。
4.通過(guò)形式不同的家訪，促進(jìn)老師,、家長(zhǎng),、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁,。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成教育的合力,。
四,、主要工作措施
(一)加強(qiáng)師德建設(shè)
結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，從校長(zhǎng)到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù),，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究,。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí),，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作，教師要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開(kāi)展思想道德滲透教育,，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效,、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍,。
(二)高度重視養(yǎng)成教育
深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》,、《日常行為規(guī)范》要求,，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，以爭(zhēng)創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動(dòng)為載體,，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理,、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制,，并形成以學(xué)生自評(píng),、互評(píng)與教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度,。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個(gè)好習(xí)慣”，加強(qiáng)班級(jí)管理,，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì),、抓嚴(yán),、抓實(shí),，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無(wú)”,、“五有”要求,，(即地上無(wú)痰跡紙屑,、墻上無(wú)污痕,、桌面無(wú)刻畫(huà)、門窗無(wú)破損,、衛(wèi)生無(wú)死角;課堂有紀(jì)律,、課間有秩序、言行有禮貌,、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步),，各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),、低起點(diǎn),、多層次、嚴(yán)要求,、重訓(xùn)練的原則,。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語(yǔ)脫口而出,，文明行為隨處可見(jiàn)”的好習(xí)慣,，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動(dòng),、管理,、評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng),。
(三)積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，
積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程,。以愛(ài)國(guó)主義為核心,，全面開(kāi)展理想教育、愛(ài)國(guó)主義教育,、集體主義教育,、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅(jiān)持人人共成長(zhǎng)”為教育主題,，以道德教育為核心,，切實(shí)開(kāi)展公德教育,、孝敬教育,、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育,、愛(ài)心教育,、誠(chéng)信教育;以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,，以環(huán)保教育為核心，積極開(kāi)展熱愛(ài)自然教育,、愛(ài)護(hù)動(dòng)物教育,、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育,。
(四)加強(qiáng)心理健康教育
1.提高教學(xué)水平。
抓好家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng),，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí),，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對(duì)性,、實(shí)用性強(qiáng),，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作,。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長(zhǎng)均有一定程度的聯(lián)系,，特別重視做好與學(xué)困生家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系;加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理，積極開(kāi)展“教師家訪”活動(dòng),，要求所有班主任全學(xué)年必須對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行六次家訪,。
2. 營(yíng)造良好環(huán)境
認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課,，加強(qiáng)心理健康教育,。第一,， 加強(qiáng)教師對(duì)心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí),、了解,，掌握一定的心理健康知識(shí),，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長(zhǎng),，進(jìn)行合理疏導(dǎo),。第——充分利用家長(zhǎng)會(huì),、開(kāi)放活動(dòng)等，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)學(xué)生的意義及作用,，能用正確的心態(tài)面對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展,，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問(wèn)題能正確面對(duì)，不回避,、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo),，這是學(xué)校,、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容緩。只有我們共同努力,，探索出一條行之有效的途徑和方法,，才能逐步解決少年兒童的心理健康問(wèn)題，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展,。第三,，加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的綜合治理，努力營(yíng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境,。要讓學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，增強(qiáng)道德自律和對(duì)不良誘惑的免疫力,。還要積極爭(zhēng)取有關(guān)部門的支持和關(guān)心,，加大校園周邊環(huán)境的整治,，形成齊抓共管,、共同培育一代新人的局面。
(五)抓好學(xué)生安全教育
1.大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全,、飲食衛(wèi)生安全,、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶,、防拐騙,、防勒索及“五防”(防火、防電,、防雷擊,、防溺水、防中毒)安全教育,，每天組織全校緊急疏散演練強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力,，積極做好事前的防范工作
2.加強(qiáng)教師的護(hù)導(dǎo)制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;
3.嚴(yán)格保安管理,，建立來(lái)客登記制度,，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園,，滋擾學(xué)校,。
五,、月份工作安排
九月份
1.制定德育工作計(jì)劃。
2.召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì),。
3.慶祝20個(gè)教師節(jié),。
4.開(kāi)展“17個(gè)普通話推廣周”系列活。
5.開(kāi)展“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”,、“文明禮儀伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”等活,。
6.參加安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
十月份
1.慶祝國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng),。
2.開(kāi)展建隊(duì)節(jié)65周年紀(jì)念活,。
3.重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)
十一月
1.繼續(xù)開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng)。
2.開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng),。
3.舉行寫字比賽活動(dòng),。
十二月份
1.學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》情況檢查。
2.開(kāi)展“感恩,、服務(wù),、奉獻(xiàn)”主題教育活動(dòng)。
3.結(jié)合“12.9"紀(jì)念日,，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育及參加鎮(zhèn)大合唱比賽,。
20xx年一月份
1.慶祝元旦活動(dòng)。
2.總結(jié)20xx年秋季德育工作,，制定20xx年春季工作思路,。
中學(xué)德育工作計(jì)劃exel篇十
一、班級(jí)目標(biāo)規(guī)劃：
1,、抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其是針對(duì)少數(shù)學(xué)生,，作業(yè)不能按時(shí)完成或不完成現(xiàn)象加以糾正,，加強(qiáng)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
2,、教學(xué)育人,，把課堂教育作為德育的重要陣地，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，有機(jī)滲透德育,。
3、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,。
4、組織好每節(jié)晨會(huì)及班隊(duì)會(huì),。
5,、加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系,。
6,、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物,，自覺(jué)保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的意識(shí)。
二,、具體措施：
1,、抓緊40分鐘課堂質(zhì)量，積極開(kāi)發(fā)學(xué)生動(dòng)腦,、動(dòng)手的能力,，養(yǎng)成上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后按時(shí)完成作業(yè)的良好習(xí)慣,。針對(duì)上學(xué)期作業(yè)質(zhì)量,、及完成率不高的情況，制定作業(yè)收發(fā)負(fù)責(zé)制度,。由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)催收作業(yè),，監(jiān)督作業(yè)情況，統(tǒng)計(jì)未交人名單,，再交給課代表匯總,。每次作業(yè)未交者都將做記錄，展示在作業(yè)完成情況表格內(nèi),。并扣除相應(yīng)的五角星作為警告,，讓學(xué)生明白按時(shí)完成作業(yè)的重要。并要求作業(yè)完成上的認(rèn)真,、工整,。
2、利用班隊(duì)會(huì),，升旗等時(shí)間,，深化文明禮貌教育，同時(shí)與各科教學(xué)相結(jié)合,，促進(jìn)學(xué)生文明,，講禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成。
3,、每周進(jìn)行一次個(gè)人衛(wèi)生評(píng)比,。評(píng)比內(nèi)容包括學(xué)生每天穿戴整齊，儀容整潔,，勤剪指甲,，勤洗手，不亂扔垃圾,，看見(jiàn)紙屑要撿起,，保持教室地面整潔及會(huì)整理自己的書(shū)包和學(xué)習(xí)用具等,。
4、經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通,，做好家訪工作,，教師與家長(zhǎng)共同合作，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德及學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
5,、利用課余開(kāi)展有益活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生課間文明休息的良好習(xí)慣,。
6,、培養(yǎng)一批有能力的小干部，能做老師的小幫手,，并在班級(jí)開(kāi)展“值日班長(zhǎng)”,。給學(xué)生體驗(yàn)自主管理班級(jí)的辛苦，增強(qiáng)自己的責(zé)任心,。
三,、活動(dòng)安排：
1、文明禮儀宣傳教育：著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以“講衛(wèi)生,、懂禮貌,、守紀(jì)律、關(guān)心人”的文明禮儀等養(yǎng)成習(xí)慣進(jìn)行教育,，誦記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，通過(guò)小組背誦評(píng)比等形式進(jìn)行。
2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行“講誠(chéng)信光榮,、不講誠(chéng)信可恥”的教育，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信,，勤學(xué)守紀(jì)的道德情操,。
3、對(duì)學(xué)生們制定出法制教育工作計(jì)劃,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,，內(nèi)容有《新義務(wù)教育法》、《未成年保護(hù)法》《預(yù)防未成年犯罪法》,，提高學(xué)生法律意識(shí),，懂得如何守法。
4,、安全,，理想教育：
(1)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，主要內(nèi)容有：在校內(nèi),、校外及外出時(shí)應(yīng)如何注意安全,，形式有墻報(bào),，講解等。
(2)珍惜時(shí)間：暢行未來(lái)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間,，努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好未來(lái)的思想,。
5,、復(fù)習(xí)考試假期安全教育
(1)考前如何復(fù)習(xí),，合理利用時(shí)間,，做到勞逸結(jié)合，輕松考試,，愉快度假期,。
(2)假期安全教育，主要有對(duì)人生安全教育,，合理安排假期學(xué)習(xí)和生活,，做父母的好幫手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行片區(qū)規(guī)劃管理,。
中學(xué)德育工作計(jì)劃exel篇十一
一,、指導(dǎo)思想
為了努力踐行學(xué)校的核心辦學(xué)理念“致力于每個(gè)生命的健康成長(zhǎng)”，進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作管理,，以愛(ài)國(guó)主義教育,、理想信念教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展為重點(diǎn),，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮課堂主渠道的滲透作用,，努力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，促進(jìn)學(xué)校教育，教學(xué)質(zhì)量的提高,，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,。
二、德育理念
身心健康第一,，科學(xué)文化育人,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三,、工作目標(biāo)
1,、重視法制安全教育，確保并維持在校學(xué)生違法犯罪率為0,，確保校內(nèi)無(wú)重大責(zé)任安全事故發(fā)生,。
2,、進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。切實(shí)轉(zhuǎn)變育人理念,，以提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破,，以師德規(guī)范為核心，加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理,，完善班主任工作考評(píng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制,，調(diào)動(dòng)全體教師的育人積極性，造就一支“講奉獻(xiàn),、素質(zhì)優(yōu),、業(yè)務(wù)精”的德育工作者隊(duì)伍。
3,、進(jìn)一步創(chuàng)新工作機(jī)制,。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的基本特點(diǎn)，適應(yīng)中學(xué)德育工作的時(shí)代特征,，進(jìn)一步突出學(xué)校德育工作的層次性和階段性,，積極探索和構(gòu)建“分層次、抓基礎(chǔ),、重建設(shè)”的德育工作管理,、考核、評(píng)估機(jī)制,，不斷提高德育工作效能,。
4、加強(qiáng)對(duì)德育工作的研究和指導(dǎo),，積極探索德育工作的新途徑新方法,，不斷總結(jié)和提煉德育經(jīng)驗(yàn)特色，樹(shù)立一批在創(chuàng)新方法,、提高實(shí)效方面取得顯著成績(jī)的先進(jìn)班隊(duì)和先進(jìn)班主任,。
5、開(kāi)展德育系列活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,，努力把學(xué)校構(gòu)建成健康、和諧,、向上的樂(lè)園,。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),，營(yíng)造德育工作新亮點(diǎn),，努力創(chuàng)建特色學(xué)校。
四、亮點(diǎn)工作
1,、進(jìn)一步加大德育工作小組的管理力度,，做到分工進(jìn)一步明確、細(xì)化,，德育小組人員分樓層對(duì)各班各方面的常規(guī)情況進(jìn)行深入,、細(xì)致的檢查和評(píng)比,，以全面,、客觀,、公正地評(píng)價(jià)每一個(gè)班級(jí),。
2、切實(shí)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，努力提高教師的育人意識(shí)和能力
班主任隊(duì)伍是學(xué)校德育工作的核心隊(duì)伍,，班主任工作也是學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn),，為此,，我校將加大班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)力度,，做到規(guī)范化、系統(tǒng)化,，定時(shí)間、定內(nèi)容,、定要求,、定目標(biāo)。按時(shí)召開(kāi)班主任例會(huì),，通過(guò)例會(huì)向班主任傳遞最新的德育信息與方法,，請(qǐng)優(yōu)秀班主任進(jìn)行班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)介紹，進(jìn)行手拉手互學(xué)活動(dòng),。選派教師參加輔導(dǎo)員培訓(xùn),，參加心理健康培訓(xùn)，參加其他一些學(xué)校的交流活動(dòng),，注重優(yōu)秀班主任管理經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和推廣,，用好的管理方法、管理手段來(lái)帶動(dòng),、促進(jìn)一批青年班主任,，不斷提高教師的素質(zhì)。另外,，鼓勵(lì)班主任把班級(jí)建設(shè)的成果進(jìn)行展示交流,，把優(yōu)秀班主任的心得體會(huì)向全校介紹宣傳，供大家學(xué)習(xí)參考,，并且整理,、提煉上升到理論高度，寫出有質(zhì)量的文章,，學(xué)校將收集整理,，匯編成冊(cè),。
3、進(jìn)一步狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性和主動(dòng)性,，通過(guò)家長(zhǎng)評(píng)、教師評(píng),、學(xué)生評(píng),，不斷引領(lǐng)學(xué)生的言行。表現(xiàn)突出的學(xué)生學(xué)校將對(duì)其進(jìn)行表彰和宣傳,，讓他們成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的典范和楷模,，這樣，通過(guò)營(yíng)造一種“學(xué)先進(jìn),，趕先進(jìn),，做先進(jìn)”的校園氛圍，促進(jìn)良好校風(fēng)校貌的形成,。
4,、組織、指導(dǎo)各班繼續(xù)圍繞學(xué)校的核心辦學(xué)理念“致力于每個(gè)生命的健康成長(zhǎng)”,，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況和班級(jí)管理特色,，讓班級(jí)管理成為我校德育工作的有力支撐和新的亮點(diǎn)。
5,、繼續(xù)抓好心理健康教育這一特色工作,，創(chuàng)造性的使用并逐步完善心理健康教育校本課程，扎實(shí)有效地開(kāi)展心理健康教育研討活動(dòng),。
6,、以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，如,，“法制伴我健康成長(zhǎng)”“安全記心中”,、“爭(zhēng)做健康好少年”、六一文藝匯演等,，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,，得到鍛煉，從而推動(dòng)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,。
7,、加強(qiáng)學(xué)生的自主管理，全面培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),，為學(xué)生的成長(zhǎng)、成人、成材奠基,。
五,、具體工作
(一)狠抓基礎(chǔ)建設(shè)，完善德育工作保障機(jī)制,。
基礎(chǔ)必須夯實(shí),，才能給德育工作提供有力的保障，德育工作要持續(xù)發(fā)展,，必須加強(qiáng)德育隊(duì)伍,、課程、文化,、制度等方面的基礎(chǔ)建設(shè),。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。
進(jìn)一步健全以校長(zhǎng)室,、學(xué)生處、班主任為主線的德育網(wǎng)絡(luò),，樹(shù)立“人人都是德育工作者,，學(xué)校處處皆育人”的思想。進(jìn)一步提高全體教師,，特別是班主任的責(zé)任意識(shí),。
(1)樹(shù)立一種責(zé)任：德育工作是全校教職工共有的大事，也是育人工作中的頭等大事,。每個(gè)人都應(yīng)參與其中，充分體現(xiàn)一個(gè)教育工作者的責(zé)任感和使命感,。
(2)樹(shù)立一種觀念：樹(shù)立德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念,，為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí),、生理,、心理成長(zhǎng)提供全方位的服務(wù)，挖掘?qū)W生進(jìn)行自我教育的潛力,，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的各種困惑,，幫助學(xué)生解決差異和矛盾，幫助學(xué)生自主認(rèn)識(shí),、實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng),。
(3)形成一種合力：樹(shù)立德育教育無(wú)小事，人人參與,，齊抓共管,，形成教育的合力，讓學(xué)校的每一個(gè)教育活動(dòng)都能體現(xiàn)德育教育的育人功效。
(4)抓好一條主線(班主任隊(duì)伍)：
班級(jí)學(xué)生的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)班主任的辛勤勞動(dòng),。班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ),，因此，學(xué)校將通過(guò)班主任的聘任,、培訓(xùn),、考核、評(píng)優(yōu)等途徑,，提高全校班主任的整體素質(zhì),，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效,、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍,。
2、加強(qiáng)德育課程建設(shè),。
重視德育課程的設(shè)置和開(kāi)發(fā),、德育內(nèi)容的優(yōu)化和教材建設(shè)以及德育課程的實(shí)施和評(píng)價(jià)。切實(shí)加強(qiáng)思想品德,、心理健康教育課程的研討,，提高教學(xué)實(shí)效。
要求各學(xué)科教師備課時(shí)要突出德育目標(biāo),，并在授課過(guò)程當(dāng)中完成,。德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將不定時(shí)抽查、聽(tīng)課,。
3,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體,。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化,，給人以?shī)^發(fā)向上的力量,。要努力凈化、美化校園環(huán)境,，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康,、高雅方向發(fā)展。
4,、加強(qiáng)德育制度建設(shè),。
不斷完善學(xué)校德育工作的規(guī)章制度，健全德育工作的激勵(lì)制度,。繼續(xù)完善“美德學(xué)生”,、“三好學(xué)生”等評(píng)選制度,，建立優(yōu)秀班主任、德育工作先進(jìn)個(gè)人,、優(yōu)秀班集體等評(píng)比表彰制度,，調(diào)動(dòng)教師參與德育工作的積極性。
(二)通過(guò)德育活動(dòng),，努力提高德育工作實(shí)效
1,、開(kāi)展各種主題教育
(1)愛(ài)國(guó)主義教育
本學(xué)期繼續(xù)抓好升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情,，樹(shù)立正確的國(guó)家意識(shí);繼續(xù)開(kāi)展以“熱愛(ài)祖國(guó),、遵紀(jì)守法、維護(hù)穩(wěn)定,、知恩感恩,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”為主題的教育活動(dòng)，以尋訪人物,、尋找事件,、觀看影片、開(kāi)展主題活動(dòng),、傳唱民族精神之歌等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神教育,，使他們自覺(jué)成為民族精神的繼承者和民族文化的傳遞者。
(2) 法制教育
各班繼續(xù)嚴(yán)格做好教育防范工作,，深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,，繼續(xù)杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。主要活動(dòng)有：法制主題黑板報(bào),、請(qǐng)校外輔導(dǎo)員作法制講座,、廣播站和電視臺(tái)播放有關(guān)音像資料、家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)專題會(huì)議等,。
2,、狠抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育
3、積極開(kāi)展藝體活動(dòng),，以藝體教育為突破口，全面提高學(xué)生素質(zhì)
要想德育工作取得實(shí)效,，永葆活力,，必須有豐富多彩的活動(dòng)，才能寓教于樂(lè),。為了全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),，我校將繼續(xù)以藝體教育為突破口，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉,、提高,。首先進(jìn)一步規(guī)范兩操,，讓學(xué)生在每一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作中受到良好的紀(jì)律教育，在每次的隊(duì)列訓(xùn)練中受到意志品質(zhì)教育與熏陶,。其次,，進(jìn)一步落實(shí)每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，學(xué)生的綜合素質(zhì)將在豐富多彩的活動(dòng)中逐漸提高,。另外,，本期將大力重視藝術(shù)體育課，發(fā)揮課堂的主渠道作用,。為了提高課堂的效率和每堂課的質(zhì)量,，教導(dǎo)處每月進(jìn)行進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，中層領(lǐng)導(dǎo)定期不定期地進(jìn)行課堂跟蹤,，提出中肯的建議和意見(jiàn),，利于老師的總結(jié)與提高。
4,、加強(qiáng)家校聯(lián)系
我們要求班主任要充分認(rèn)識(shí)學(xué)校教育,、社會(huì)教育、家庭教育的功能,，整合三方面的教育力量,，積極創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。本學(xué)期將組織召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校溝通,，交流，對(duì)學(xué)校的工作提一些建設(shè)性的意見(jiàn),，教師深入到學(xué)生家庭進(jìn)行走訪,，促進(jìn)家校間的理解、支持,，從而有力的配合,，形成良好的“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò)。
三,、本學(xué)期具體工作安排
三月
1,、舉行開(kāi)學(xué)典禮，國(guó)旗下講話,，對(duì)全校師生進(jìn)行“熱愛(ài)祖國(guó),、遵紀(jì)守法、維護(hù)穩(wěn)定,、知恩感恩,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”主題活動(dòng)的具體要求
2、召開(kāi)一次班主任工作會(huì),，總結(jié)上期工作,、布置本期工作
3,、完成班主任工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃
4,、各班開(kāi)展一次班會(huì)
四月
1,、加強(qiáng)學(xué)生安全教育
2、各班主辦一期黑板報(bào)
3,、落實(shí)常規(guī)訓(xùn)練：學(xué)規(guī)范,，爭(zhēng)做安全行為好好學(xué)生
4、召開(kāi)中段班主任工作研討會(huì)
5,、開(kāi)展一次主題中隊(duì)活動(dòng)觀摩及班主任工作研討活動(dòng)
6,、結(jié)合“4.22”世界地球日開(kāi)展環(huán)保教育
五月
1、加強(qiáng)學(xué)生安全教育
2,、各班主辦一期黑板報(bào)
3,、落實(shí)常規(guī)訓(xùn)練：學(xué)規(guī)范，爭(zhēng)做勤儉節(jié)約好學(xué)生
4,、召開(kāi)班主任工作研討會(huì)
六月
1,、結(jié)合“6.5”世界環(huán)境日開(kāi)展環(huán)保教育
2、布置暑假學(xué)生教育工作
七至八月
1,、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
2,、暑期安全、法制教育
3,、參加德育工作及團(tuán)隊(duì)工作培訓(xùn)
中學(xué)德育工作計(jì)劃exel篇十二
以“德”育人是深入推進(jìn)素質(zhì)教育和全面實(shí)施課改的關(guān)鍵,。《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中明確指出：“學(xué)校是進(jìn)行系統(tǒng)道德教育的重要陣地,。各級(jí)各類學(xué)校必須認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，把教書(shū)與育人緊密結(jié)合進(jìn)來(lái)”為我們今后深入、扎實(shí),、持久地做好德育工作確定了目標(biāo),，盡管青少年在接受教育的過(guò)程中，初步具備了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、效率意識(shí),、公平意識(shí)，但在科學(xué)精神,、人文素養(yǎng),、公德意識(shí)、心理素質(zhì),、遠(yuǎn)大理想、學(xué)習(xí)目的等方面比較欠缺,。之所以存在上述不足,，是因?yàn)槲倚５牡掠ぷ鞔嬖谝韵聨追矫鎲?wèn)題,。
第一，把握不住基本觀教育,。在對(duì)學(xué)生教育時(shí),，常常把很簡(jiǎn)單的道理講得很復(fù)雜，把較復(fù)雜的道理講得很糊涂,，直到學(xué)生厭煩為止,，最后學(xué)生連最基本的觀點(diǎn)都沒(méi)有把握住，結(jié)果是事倍功半,。
第二,，生硬灌輸現(xiàn)象在教師中盛行。大部分教師的教育方法是習(xí)慣于把現(xiàn)成的結(jié)論告訴學(xué)生,，讓學(xué)生記住,，認(rèn)為這樣學(xué)生才有了思想認(rèn)識(shí)、才能夠自覺(jué)行動(dòng),。結(jié)果是學(xué)生并沒(méi)有通過(guò)自己的思考,，內(nèi)化為自身的觀念來(lái)指導(dǎo)自己的行為，更重要的是沒(méi)有養(yǎng)成判斷是非能力和意識(shí)不到自己行為的不規(guī)范,。因而部分教師常常報(bào)怨教育工作做了很多,，而學(xué)生又如何不聽(tīng)話等，這種報(bào)怨是消極思想在作怪,，是束手無(wú)策的一種表現(xiàn),。
第三，不重視情感激發(fā),，德育缺乏感召力,。在教育過(guò)程中，有的教師忽視動(dòng)之以情的震撼力和內(nèi)化力,，片面強(qiáng)調(diào)理性灌輸,，學(xué)生碓以接受。
第四,，對(duì)學(xué)生遵守基本行為準(zhǔn)則的培養(yǎng)重視不夠,。任課教師把學(xué)科特點(diǎn)同政治教育、思想教育,、道德教育割裂開(kāi)來(lái),，把知、情,、意,、行割裂開(kāi)來(lái)，沒(méi)有把教育行為統(tǒng)一到學(xué)校德育工作中,，也沒(méi)有與班主任形成德育合力,。甚至有的任課教師認(rèn)為學(xué)生的行為教育是學(xué)校和班主任的事,，對(duì)學(xué)生的不良行為視而不見(jiàn)、聽(tīng)而不聞,，違背了教師教書(shū)育人的原則,，從而造成德育工作的夾生飯，形成養(yǎng)成教育的薄弱環(huán)節(jié),，所以有的學(xué)生言行不一,、兩面人現(xiàn)象較嚴(yán)重。
根據(jù)上述四種情況,，本學(xué)期在構(gòu)建筑支柱,，發(fā)掘創(chuàng)造潛能的德育教育過(guò)程中要突出“四結(jié)合”、抓牢“四條主線”,。 “四結(jié)合”是要高度重視德育的基礎(chǔ)性,、針對(duì)性和實(shí)效性的結(jié)合;要高度重視德育過(guò)程中認(rèn)識(shí)水平的提高、情感態(tài)度的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合;要重視德育策略的全面性,、系統(tǒng)性和切入點(diǎn)的結(jié)合,，要以學(xué)生的誠(chéng)信和努力學(xué)習(xí)為切入點(diǎn);要把德育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)——教師的師德(行業(yè)新風(fēng))發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)。以往的德育工作總是研究學(xué)生多,，研究教師少;對(duì)學(xué)生的要求多,，對(duì)教師的要求少。這“兩多”,、“兩少”嚴(yán)重地制約了德育工作的實(shí)效性,。如校園內(nèi)嚴(yán)禁騎自行車這件不良行為的小事為什么屢禁不止?關(guān)鍵問(wèn)題是個(gè)別教師的行為在感染著學(xué)生，其它問(wèn)題也是如此,。所以要從教師做起,，突出教師的示范作用，把各種抽象的道德標(biāo)準(zhǔn)首先內(nèi)化為教師具體的道德行為,，進(jìn)而在師生的和諧交融中使學(xué)生自學(xué)地接受教育,，使教師和學(xué)生在教育活動(dòng)中，共同得到發(fā)展與提高,，促進(jìn)德育工作的升華,。
“四條主線”是明確施教主線，做到科任教師,、班主任,、學(xué)生自我教育的齊頭推進(jìn);拓寬途徑主線,，做到課堂育人、活動(dòng)育人、管理育人,、環(huán)境育人環(huán)環(huán)相扣;充實(shí)內(nèi)容主線，做到行為規(guī)范,、科學(xué)文明、反對(duì)邪教,、思想政治教育逐層深化;營(yíng)造氛圍主線,，使班級(jí)氛圍,、學(xué)校氛圍起到感染熏陶作用，具備良好的班風(fēng)和校風(fēng),。
對(duì)教職員工，本學(xué)期仍然采取“以會(huì)代培”的方式進(jìn)行道德認(rèn)識(shí),，道德情感、道德意志和道德行為師德建設(shè),。建設(shè)的方法也是“四結(jié)合”,，即結(jié)合對(duì)教師的考評(píng),，不斷完善教師職業(yè)道德教育培訓(xùn)體系、監(jiān)督保障機(jī)制;結(jié)合以德治教的時(shí)代要求,，切實(shí)提高每一個(gè)教育工作者以德從教的自覺(jué)性和積極性，保證依法治教與以德治教齊頭并進(jìn);結(jié)合教師個(gè)體實(shí)際,，強(qiáng)化自身建設(shè),，樹(shù)立良好形象;結(jié)合社會(huì)和教育形勢(shì)的發(fā)展,，打造出具有與時(shí)俱進(jìn)精神的教師群體,。
總之,，學(xué)生的生育教育和教師的師德建設(shè)堅(jiān)持“以人為本”的原則，向廣度和深度開(kāi)發(fā),。各職能部門及班主任開(kāi)學(xué)初要以創(chuàng)造力、意志力、親和力,、判斷和獨(dú)立人格作為德育教育的著力點(diǎn);以思想上自育、人格上自塑,、學(xué)習(xí)上自研、生活上自理,、行為上自控,、情緒上自悅為內(nèi)容,，做出沒(méi)年齡及各學(xué)習(xí)階段的具體規(guī)劃
