人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

中學(xué)德育工作計(jì)劃exel篇一

堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)思想,，繼續(xù)以《中學(xué)德育大綱》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為指針，以爭(zhēng)創(chuàng)德育工作示范學(xué)校為契機(jī),，以提高德育隊(duì)伍戰(zhàn)斗力為基礎(chǔ),，以抓好學(xué)生行為規(guī)范教育為前提，以打造平安校園為保證,，全面深化素質(zhì)教育,，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)，全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng),，深入學(xué)習(xí)德育課程標(biāo)準(zhǔn),，積極引導(dǎo)學(xué)生開展校園文化及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié),、文明,、求實(shí)、創(chuàng)新精神,，塑造我校學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)的新形象,。

二,、具體工作

㈠加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo),，建立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：董瑞江

副組長(zhǎng)：王利江

組員：馬建良,、夏幗聞,、夏沈明,、姜建芳、李小東

㈡以師表形象為重點(diǎn),，開展職業(yè)道德建設(shè),，提升德育隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。

1,、結(jié)合結(jié)合教師形象工程,、名師工程，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生,、為人師表,、銳于創(chuàng)新的師德標(biāo)兵。

2,、完善學(xué)習(xí)制度,，深入開展系列教育活動(dòng)。今年的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容為黨的xx大精神,、《中華人民共和國(guó)教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。

3,、建立獎(jiǎng)懲機(jī)制,，規(guī)范師德行為。學(xué)校的每月考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法,、學(xué)期考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法必須將教師的師德行為列為考核重要內(nèi)容,。

4、通過(guò)敘事文章征集,、論壇演說(shuō)等形式,，弘揚(yáng)高尚師德。

5,、做好骨干班主任市級(jí)培訓(xùn)和全體班主任的二級(jí)培訓(xùn)工作;舉辦好德育(或班主任)論壇,，交流工作，探討問(wèn)題,，以提升整個(gè)德育隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力,。

㈢抓好行為規(guī)范，創(chuàng)建文明校園,。

1,、落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用期初,、期中,、期末階段開展全校性教育宣傳、檢查督促,、評(píng)選表彰活動(dòng)。

2,、利用班隊(duì)活動(dòng),、日常集體談話等經(jīng)常性的教育，深入持久地抓好“建設(shè)文明校園,，告別不文明行為”的活動(dòng),。

3、抓反復(fù)，反復(fù)抓,，加強(qiáng)“七項(xiàng)競(jìng)賽”的檢查,、督促，約束極少數(shù)學(xué)生的不文明行為,。

㈣加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，提升教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強(qiáng)學(xué)生出勤教育,，教育學(xué)生不遲到、不早退,、不曠課,，盡可能珍惜時(shí)間。

2,、強(qiáng)化課堂紀(jì)律,，做到專心聽講、不做小動(dòng)作,，不開小差,，積極思考，大膽發(fā)言,，認(rèn)真記筆記,。

3、強(qiáng)化作業(yè)檢查管理,，做到字跡工整,，按時(shí)上交。

4,、積極開展班際間,、班級(jí)內(nèi)各種學(xué)科競(jìng)賽，推動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍,。

5,、開展“一幫一”、“多幫一”等學(xué)困生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

6、從學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)兩方面評(píng)價(jià)學(xué)生,，期末評(píng)選“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,。

㈤抓好安全教育，打造平安校園,。

1,、充分利用國(guó)旗下講話,、學(xué)生集會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行安全意識(shí)教育,。

2,、交通、消防,、用電,、課間活動(dòng)等安全教育常抓不懈。每學(xué)期對(duì)學(xué)生自行車車況全面檢查不少于一次,。每年進(jìn)行一次學(xué)生安全疏散演練,。

3、根據(jù)季節(jié)特點(diǎn),，分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行春季防流感,、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育,。

4,、圍繞3月24日結(jié)核病日、3月31日中小學(xué)安全教育日,、6月6日愛眼日,、6月26日國(guó)際禁毒日、9月20日愛牙日,、12月1日艾滋病日開展多種形式的宣傳教育,。

5、加強(qiáng)課間巡視,，發(fā)現(xiàn)安全隱患,，及時(shí)加以解決。

6,、堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的正面教育,，保護(hù)學(xué)生自尊心，做好對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),。上好每學(xué)期一次的青春期教育課,。

7、做好貧困生的調(diào)查,，教育學(xué)生奉獻(xiàn)愛心,，幫助貧困生。

8,、推行德育導(dǎo)師制,，做好特殊學(xué)生的耐心輔導(dǎo)、教育和幫助,。

㈥加強(qiáng)法制教育，培養(yǎng)守法公民。

1,、發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用,。將學(xué)生學(xué)法守法情況納入考核內(nèi)容。

2,、利用廣播,、黑板報(bào)、宣傳窗進(jìn)行專題性法制教育,。每學(xué)期法制專題教育不少于一次,。

3、配合市教育局計(jì)劃,，抓好以政治教師為主的法制教育隊(duì)伍的法制培訓(xùn),。

4、邀請(qǐng)市關(guān)工委或司法機(jī)關(guān)人員進(jìn)行法制宣講,。

5,、發(fā)揮法制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員的作用。

6,、開展法制講座,、法律知識(shí)競(jìng)賽、法制故事評(píng)比等多種形式的法制實(shí)踐活動(dòng),。

㈦拓展德育陣地,，營(yíng)造校園文化。

1,、充分利用班級(jí)黑板報(bào),、校園宣傳櫥窗，及時(shí)更新教室布置,，努力辦好校園廣播,。通過(guò)這些平臺(tái)發(fā)揮德育宣傳功能。

2,、繼續(xù)做好校園文明監(jiān)督崗的檢查反饋,，發(fā)揮循環(huán)紅旗對(duì)學(xué)生德育的促進(jìn)作用。

3,、加強(qiáng)中學(xué)生團(tuán)校對(duì)入團(tuán)積極分子,、團(tuán)干部的培訓(xùn)。每學(xué)期至少各培訓(xùn)一次,。

4,、加強(qiáng)對(duì)校文學(xué)社、小記者,、田徑隊(duì),、藝術(shù)興趣小組等團(tuán)隊(duì)的管理和指導(dǎo),，使這些團(tuán)隊(duì)對(duì)學(xué)生的德育起到促進(jìn)作用。

5,、關(guān)注節(jié)日教育,。3月5日學(xué)雷鋒教育，3月12日植樹節(jié)環(huán)保護(hù)綠教育,，4月5日向先烈學(xué)習(xí),，5月1日向勞動(dòng)者致敬，5月4日理想教育,，5月11日母親節(jié),、6月15日父親節(jié)孝順教育，9月10日尊師教育,，10月1日愛國(guó)主義教育,，10月7日尊老敬老教育，12月25日圣誕節(jié)友愛教育等,，全方位開展德育教育活動(dòng),。

6、開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng),，如田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),、演講賽、征文活動(dòng),、主題班會(huì),、文藝演出、慰問(wèn)敬老院等,。主題班會(huì)每學(xué)期不少于兩次,。

㈧加強(qiáng)住校管理，培養(yǎng)學(xué)習(xí)模范,。

1,、利用住校生集會(huì)、晚自修管理,、班主任談話等形式,，經(jīng)常性加以教育。住校生集會(huì)每月不少于一次,。

2,、對(duì)住校生遵守紀(jì)律、愛護(hù)公物,、講究衛(wèi)生,、文明安全等情況勤以檢查，及時(shí)反饋教育,。

3,、在住校生中開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽,，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)習(xí)楷模，以榜樣引導(dǎo)全體住校生勤奮學(xué)習(xí),。

㈨加強(qiáng)橫向聯(lián)系,，綜合德育力量。

1,、加強(qiáng)與政府、派出所,、社區(qū)的聯(lián)系,，營(yíng)造良好的德育大環(huán)境。

2,、加強(qiáng)與學(xué)生家庭的聯(lián)系,，開好家長(zhǎng)會(huì)，做好家訪工作,。每學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)不少于一次,，班主任家訪人數(shù)不少于全班學(xué)生的2/3，主要任課教師家訪人數(shù)不少于全班學(xué)生的1/3,。

㈩做好素質(zhì)評(píng)價(jià),，增強(qiáng)德育自覺性。

1,、在學(xué)生中開展階段性德育評(píng)價(jià)和期末素質(zhì)評(píng)價(jià),，引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)，提高德育的自覺意識(shí),。

2,、做好九年級(jí)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)，制訂詳細(xì)實(shí)施辦法,，公正和全面地評(píng)價(jià)學(xué)生,。

(十一)配合文件精神，開展專題教育

1,、開展xx大精神專題學(xué)習(xí),。上、下學(xué)期各一次,。

2,、開展科技教育活動(dòng)，每年安排一次科技教育周,。

3,、開展國(guó)防教育。七年級(jí)上,、下學(xué)期各四課時(shí),，采用網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué),，要求布置并批閱相應(yīng)作業(yè)，安排考核,，并將考核成績(jī)記入學(xué)生檔案,。

4、開展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng),。每年安排一次專題教育周,。

中學(xué)德育工作計(jì)劃exel篇二

1、序列化的工作,。 “一個(gè)目標(biāo)(優(yōu)良校風(fēng))”,、“兩個(gè)服務(wù)(為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為學(xué)生發(fā)展服務(wù))”,、“三個(gè)重點(diǎn)(精神狀態(tài),、紀(jì)律水平、習(xí)慣養(yǎng)成)”,、“四個(gè)場(chǎng)所(教室,、操場(chǎng)、衛(wèi)生區(qū),、食堂)”,、“五個(gè)渠道(課堂教育、班會(huì),、升旗演講,、板報(bào)、廣播)”,、“六種方法(說(shuō)理疏導(dǎo),、榜樣示范、實(shí)踐教育,、情境熏陶,、心理咨詢、規(guī)范約束)”,。

2,、常規(guī)工作及要求 。(1)編制好本學(xué)年,、學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃,。(2)開好主題班會(huì)，這是做好班主任工作的最主要的德育陣地,，有計(jì)劃,、有設(shè)計(jì)、有記錄。事務(wù)性工作隨時(shí)解決,。(3)每天班主任到校后,，檢查班內(nèi)學(xué)生的出勤情況、學(xué)生發(fā)型,、著裝情況,、公物完好情況、衛(wèi)生,、用具擺放情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)找學(xué)生解決。課間操班主任跟操,。(4)德育處每天抽查班級(jí)的課間秩序,、衛(wèi)生、學(xué)生發(fā)型,、著裝、用具使用擺放,、花草完好情況,。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。首先培養(yǎng)一支能力強(qiáng),、講奉獻(xiàn)、有愛心,、師德好的班主任隊(duì)伍,，通過(guò)“班主任工作交流、班主任,、班主任集體備課”等形式相互學(xué)習(xí),、資源共享、共同提高,，并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任,，政策盡可能的有所傾斜。抓好班主任的“班級(jí)事物分工”的落實(shí),、“素質(zhì)評(píng)估手冊(cè)的”科學(xué)使用,、“班級(jí)量化考評(píng)”的自查自檢工作。

4,、努力培養(yǎng)學(xué)生干部,。把班干部、團(tuán)干部,、志愿者推薦安排到各類崗位,，開展各類活動(dòng)，在活動(dòng)中開展德育工作,。提供鍛煉機(jī)會(huì),，提高自我約束能力和自我管理能力,。

5、制定分年級(jí)的德育和習(xí)慣培養(yǎng)的目標(biāo),。初一以遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，文明禮貌為重點(diǎn);初二以學(xué)生具有高度的組織性、紀(jì)律性,，學(xué)會(huì)自律自重為重點(diǎn);初三以樹立遠(yuǎn)大理想,，學(xué)好知識(shí)和必備技能報(bào)效祖國(guó)為重點(diǎn)。學(xué)生

精神狀態(tài),、紀(jì)律水平,、習(xí)慣養(yǎng)成是衡量德育工作的實(shí)效性的核心，一切工作安排都要以此為落腳點(diǎn),。

學(xué)生重要習(xí)慣：不花零錢不吃零食的習(xí)慣;入樓即靜,、入室即學(xué)的習(xí)慣;獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣;正確握筆，認(rèn)真書寫的習(xí)慣;良好的坐姿,、站姿,、回答問(wèn)題的習(xí)慣;做事有計(jì)劃的習(xí)慣;自覺讀書的習(xí)慣;積極預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣;尊敬師長(zhǎng)，寬容待人的習(xí)慣,。

6,、修訂符合實(shí)際，具體可操作的師德考核辦法,，提升教師的師德修養(yǎng),。同時(shí)把各班學(xué)生不良習(xí)慣考核列入相關(guān)教師的師德考核。

7,、改進(jìn)班級(jí)量化考評(píng)方案,，突出德育處在整個(gè)管理中重要作用，讓“日清周結(jié)”和簡(jiǎn)報(bào)更有實(shí)效性,。

中學(xué)德育工作計(jì)劃exel篇三

從中學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)看思想教育應(yīng)從禮做起,，從學(xué)禮到明禮再到行禮。一個(gè)人只有在少年時(shí)養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止,，將來(lái)才能在一個(gè)物質(zhì)充裕,、精神生活豐富的和-諧社會(huì)中，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì),，為社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和才華,，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生,。我從以下幾方面說(shuō)說(shuō)本學(xué)期的德育工作計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,，以構(gòu)建起學(xué)校,、家庭、社會(huì)素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo),，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，把教育深入到各種活動(dòng),。

二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)：

1,、配合班主任抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

2,、師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,，賞識(shí)他人。

3,、積極配合學(xué)校、團(tuán)隊(duì)的各種活動(dòng),，開展豐富多彩的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力,。

4,、結(jié)合文明園地的展示臺(tái)為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的舞臺(tái)，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間,。

結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,。

三、具體措施

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,。配合班主任指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評(píng)比,、競(jìng)賽等措施,，使常規(guī)工作落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。特別是開學(xué)之初,，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問(wèn)題,。并用制度規(guī)范學(xué)生的言行,。

2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力,。工作中,，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng),，教育學(xué)生要熱愛班級(jí),，為班級(jí)的利益著想，在思想意識(shí)中形成,，我為班級(jí),，班級(jí)為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善,。

3,、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心,，掀起比、學(xué),、趕,、幫、超的新高-潮,，建立“手拉手”,，“一幫一，一對(duì)紅”,，互教互學(xué),，使學(xué)生在原有的情況下成績(jī)有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃,。讓學(xué)生享受到成功的喜悅,。

4.培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用,，給予他們鍛煉的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項(xiàng)工作,，輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作,。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺(tái),。

5,、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo),，使其收到良好的效果,。

6、提高自身素質(zhì),。努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，在上課的過(guò)程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,，善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦，使其分析問(wèn)題,，解決問(wèn)題的能力不斷提高,，課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),。

我們都知道,，要教好書首先要育好人。做為教師,，做好德育工作是自己的首要任務(wù),，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦,、入心,，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水,，人們總想讓杯子里的水越來(lái)越多，但前提是杯子要越來(lái)越大才行,，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育,。

中學(xué)德育工作計(jì)劃exel篇四

一、指導(dǎo)思想

在校長(zhǎng)室和黨支部領(lǐng)導(dǎo)下,，和各部門密切合作,，緊緊依靠全體班主任、任課教師,，以創(chuàng)建和諧校園為目標(biāo),，全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求，結(jié)合我校德育工作實(shí)際,，堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線,，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以責(zé)任教育為核心，以爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)為總抓手,，以活動(dòng)為載體,，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境,，切實(shí)提高德育工作的實(shí)效,，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),、校風(fēng),，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供保障。

二,、工作思路

1.確立一種意識(shí)：德育助推,，管理制勝。

2.抓住兩條主線：養(yǎng)成教育,，感恩教育,。

3.搞好三個(gè)結(jié)合：主題教育與常規(guī)教育相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;教師管理與學(xué)生自主管理相結(jié)合。

三,、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，把《中小學(xué)生守則》《學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳教育落到實(shí)處;

2.抓好班級(jí)常規(guī)管理，防止出現(xiàn)亂班,、差班;

3.加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，把學(xué)生自我管理工作抓細(xì)、抓實(shí);

4.加強(qiáng)班級(jí)文化環(huán)境氛圍建設(shè),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美育人環(huán)境;

5.抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，開展好德育科研;

6.抓好法制教育、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,、各項(xiàng)安全教育,，把學(xué)生違法犯罪率控制為“0”，杜絕學(xué)生重大安全事故,、學(xué)生意外傷害事故;

7.做好特殊學(xué)生的統(tǒng)計(jì),、跟蹤管理工作。

四,、工作內(nèi)容

1.合理構(gòu)建德育工作機(jī)制,。

學(xué)校要建立以德育為首的“三線”和諧校園德育工作機(jī)制。即建立以校長(zhǎng)室—德育處—年級(jí)組—班主任為主體的“常規(guī)教育主線”,，作為德育常規(guī)管理的主力軍,，保證日常規(guī)范教育的有序開展。建立以校長(zhǎng)室—教務(wù)處—教研組—任課教師為主體的“課堂滲透德育主線”,，把德育滲透到學(xué)科教學(xué)活動(dòng)之中,。建立以學(xué)校黨支部—團(tuán)委—班委,、團(tuán)支部為主體的“學(xué)生自我教育主線”，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺能動(dòng)性,。樹立人人都是德育工作者,，處處事事皆育人的思想。進(jìn)一步提高全體教師,，特別是班主任的責(zé)任意識(shí),。

(1)樹立一種責(zé)任：德育工作是全校教職工共有的大事，也是育人工作中的頭等大事,。每個(gè)人都應(yīng)參與其中,，充分體現(xiàn)一個(gè)教育工作者的責(zé)任感和使命感。

(2)樹立一種觀念：樹立德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念,，為學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)、生理,、心理成長(zhǎng)提供全方位的服務(wù),，挖掘?qū)W生進(jìn)行自我教育的潛力，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的各種困惑,，幫助學(xué)生解決差異和矛盾,，幫助學(xué)生自主認(rèn)識(shí)、實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng),。

(3)形成一種合力：樹立德育教育無(wú)小事,，人人參與，齊抓共管,，形成教育的合力,，讓學(xué)校的每一個(gè)教育活動(dòng)都能體現(xiàn)德育教育的育人功效。

(4)抓好一條主線(班主任隊(duì)伍)：

班級(jí)學(xué)生的健康成長(zhǎng)離不開班主任的辛勤勞動(dòng),。班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ),，因此，學(xué)校將通過(guò)班主任的聘任,、培訓(xùn),、考核、評(píng)優(yōu)等途徑,，提高全校班主任的整體素質(zhì),，形成一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實(shí)效,、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

2.切實(shí)落實(shí)養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育主要做好六個(gè)方面的工作——生活習(xí)慣,，衛(wèi)生習(xí)慣,，禮貌習(xí)慣,，健身習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，交往習(xí)慣,。而這六大習(xí)慣的養(yǎng)成，有賴于家庭,，學(xué)校,，社會(huì)三個(gè)方面的努力;有賴于大膽管理和嚴(yán)格要求;有賴于持之以恒地養(yǎng)成。我們要常抓不懈,。

本學(xué)期就“文明禮儀”,、“體育鍛煉”、“課堂學(xué)習(xí)”,、“作業(yè)規(guī)范”,、“考風(fēng)考級(jí)”、“集會(huì)要求”,、“自習(xí)課紀(jì)律”,、“衛(wèi)生習(xí)慣”、“愛護(hù)公物”,、“午休紀(jì)律”等十大方面開展“周崗學(xué)校一日行規(guī)”溫馨提示語(yǔ)的征集活動(dòng),，達(dá)到自我管理自我約束的目的。

3.積極探索“責(zé)任教育”

要抓“四點(diǎn)四會(huì)”——以對(duì)自己負(fù)責(zé)為起點(diǎn),，集聚愛心;以對(duì)家庭負(fù)責(zé)為基點(diǎn),，培養(yǎng)孝心;以對(duì)集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)，學(xué)會(huì)關(guān)心;以對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)為制高點(diǎn),，鑄就忠心;培養(yǎng)對(duì)自己,，對(duì)他人，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的接班人,。

在學(xué)生中大力宣傳“五提倡,，三禁止”：即提倡文明禮貌，提倡遵章守紀(jì),，提倡助人為樂(lè),，提倡勤奮學(xué)習(xí)，提倡艱苦樸素;禁止吵嘴斗毆,，禁止亂涂亂拋,，禁止粗話臟話。

4.高度重視安全教育,、法制教育,、心理健康教育

要有高度負(fù)責(zé)的精神，樹立“安全第一”的觀念,，切實(shí)做好學(xué)校的各項(xiàng)安全教育和防范工作,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生珍愛生命教育,，做好防火、防電,、食品衛(wèi)生,、人身、財(cái)產(chǎn)和交通安全教育工作,。與各年級(jí),、各班級(jí)簽訂安全責(zé)任狀，確保無(wú)重大安全事故發(fā)生,。

加強(qiáng)法制觀念,，通過(guò)黑板報(bào)、國(guó)旗下的講話,、專題教育講座,、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、座談會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育,。把學(xué)生的違法犯罪率繼續(xù)保持為零的紀(jì)錄,。

加強(qiáng)學(xué)校的心理健康教育活動(dòng)，通過(guò)研討,、交流,，切實(shí)解決學(xué)生中存在的一些問(wèn)題。對(duì)有不良行為習(xí)慣的學(xué)生要進(jìn)行反復(fù)糾正,，對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生要進(jìn)行心理疏導(dǎo),，對(duì)家庭有困難的學(xué)生要給予及時(shí)的幫助，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給予必要的輔導(dǎo),，充分發(fā)揮教育功能,。

5.堅(jiān)持常規(guī)檢查，

繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)檢查制度,，完善管理系統(tǒng),，即德育處、年級(jí)組,、班主任齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),，形成層層負(fù)責(zé)、落實(shí)到人,、抓實(shí)抓細(xì),、抓過(guò)程、抓反復(fù),，切實(shí)做到常規(guī)制度化,，制度常規(guī)化。要求學(xué)生一切按制度辦事，用制度規(guī)范自己的行動(dòng),，真正做到有令則行，有禁必止,，使每位學(xué)生做到明規(guī)矩,、知做法、入境界,。要經(jīng)?；仡^看、常反思,、重細(xì)節(jié),。學(xué)校繼續(xù)對(duì)班級(jí)常規(guī)情況進(jìn)行考核。對(duì)學(xué)生出勤,、自行車排放,、衛(wèi)生打掃、兩操一課,、黑板報(bào)等情況,，堅(jiān)持檢查評(píng)比，及時(shí)公布,，利用公告欄表?yè)P(yáng)先進(jìn),。

6.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以良好的校風(fēng)影響人,。

繼續(xù)加強(qiáng)校紀(jì)校風(fēng)建設(shè),，堅(jiān)持學(xué)生在校全時(shí)段穿校服制度，嚴(yán)厲整治考試作弊,、抄襲作業(yè)和上網(wǎng)聊天,、玩游戲、抽煙,、說(shuō)臟話,、穿奇裝異服、留長(zhǎng)發(fā),、燙怪發(fā)以及亂吐,、亂扔、亂畫等不良習(xí)氣和行為,，要求學(xué)生做到“穿有樣,、坐有相、行有規(guī),、言有范”,。

優(yōu)美的校園環(huán)境是整體形象的反應(yīng)，更是環(huán)境育人的重要內(nèi)容。各班級(jí)要加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè)(板報(bào)布置,、生物角/文化角的建設(shè)),，提倡各具特色的溫馨教室環(huán)境布置。尤其要提高各班的衛(wèi)生工作的質(zhì)量,，努力做到處處清,，時(shí)時(shí)潔。

鼓勵(lì)班主任在日常管理中用“愛心去塑造,，用真情去感化,，用榜樣去激勵(lì)，用人格去熏陶”,，認(rèn)真并耐心細(xì)致地做好班級(jí)日常管理工作,，注重深入思考，深刻反思,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐,，努力形成具有鮮明特色的管理模式,。

本學(xué)期學(xué)校辦好宣傳欄，美化校園環(huán)境,。本學(xué)期德育處,、團(tuán)委、少先隊(duì)將結(jié)合慶祝教師節(jié),、國(guó)慶節(jié),、一二九運(yùn)動(dòng)紀(jì)念、慶祝元旦等節(jié)日,、紀(jì)念日開展各種活動(dòng),，搭建展示平臺(tái)，讓學(xué)生充分展示自我,，活躍學(xué)生的課余文化生活,，營(yíng)造濃厚的校園文化氣氛，樹立正確的審美觀,培養(yǎng)學(xué)生高尚情操,。

7.健全德育教育網(wǎng)絡(luò)

要充分發(fā)揮社會(huì)和家庭教育的優(yōu)勢(shì),，共同做好學(xué)生的思想教育工作。積極開拓德育工作渠道,，發(fā)揮區(qū)關(guān)工委,、街道、派出所,、交警大隊(duì)等共建單位的優(yōu)勢(shì),，整合各方面教育力量，共同營(yíng)造濃厚的教育氛圍。家長(zhǎng)會(huì)各年級(jí)原則上要舉行兩次以上,，做到有備課,、有目標(biāo)、有內(nèi)容,，有效果,。大力提倡學(xué)生參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)和各種比賽活動(dòng)。

8.德育工作常規(guī)內(nèi)容：

(1)全校班主任例會(huì)每周一次(以德育處通知為準(zhǔn))

(2)班級(jí)常規(guī)考核每月公布一次

(3)班主任工作手冊(cè)每月檢查一次

(4)黑板報(bào)每月一期

(5)主題班會(huì)每月兩次

(6)建議各班級(jí)班委會(huì)每周一次

(7)鼓勵(lì)各班自主召開班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)會(huì),，一學(xué)期不少于一次

中學(xué)德育工作計(jì)劃exel篇五

以辦人民滿意學(xué)校為宗旨，堅(jiān)持德育的首要地位,，大力開展和諧校園創(chuàng)建活動(dòng),，以抓實(shí)良好生活習(xí)慣、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，以學(xué)生自理,、自治為抓手，進(jìn)一步開拓新的德育工作特色創(chuàng)設(shè)有利于培養(yǎng)青少健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境,。以良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

一、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍的建設(shè)

培養(yǎng)一支素質(zhì)高,、業(yè)務(wù)精,、能力強(qiáng)的德育隊(duì)伍是搞好學(xué)生思想教育工作的保證，班主任是學(xué)校德育工作具體的實(shí)施者,，班主任水平的高低,，工作的好壞直接影響班集體的建設(shè)，因此,，本學(xué)期我們將繼續(xù)加大對(duì)班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)力度,，全面提升班主任自身素質(zhì)。

1,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。認(rèn)真貫徹班主任考核方案，獎(jiǎng)勤罰懶,，如遇縣局有關(guān)班主任表彰做好推薦工作,，正確樹立典型。采用學(xué)習(xí),、匯報(bào),、交流、研討等多種方法調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性，提高班主任的業(yè)務(wù)水平,。開展德育科研研究,，通過(guò)班主任例會(huì)加強(qiáng)班主任的工作交流。

2,、要求班主任制定好班級(jí)工作計(jì)劃,，并督促班主任認(rèn)真實(shí)施。學(xué)期結(jié)束,，檢查班主任工作總結(jié),。

3、搞好班級(jí)工作考核,，對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作的檢查,、評(píng)比結(jié)果作到次日公布，逐周小結(jié),，及時(shí)匯總,、歸類，并按要求評(píng)出等次,，逐月評(píng)比,。在考核中要做到項(xiàng)項(xiàng)有依據(jù)，每項(xiàng)評(píng)分盡量準(zhǔn)確,，要公正,、透明，邀請(qǐng)班主任隨時(shí)督察考核情況,。

二,、培養(yǎng)學(xué)生干部，發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的重要作用

在實(shí)際管理工作中培養(yǎng)提高學(xué)生自我管理的能力,，是素質(zhì)教育的一個(gè)重要內(nèi)容,。 1、本學(xué)期對(duì)校園監(jiān)督崗工作要進(jìn)一步加大力度,，要由政教處,、團(tuán)總支、各年級(jí)組加強(qiáng)指導(dǎo),，每項(xiàng)評(píng)分盡量準(zhǔn)確,，要公正、公平,。各班要充分發(fā)揮班干部的作用,，使班干部為班級(jí)日常學(xué)習(xí)、生活的組織者和管理者是班級(jí)管理的骨干力量,，班主任要敢于放手班級(jí)工作,，加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng),，讓班干部組織班級(jí)活動(dòng)，安排班級(jí)事務(wù),。

2,、堅(jiān)持不懈地抓好衛(wèi)生工作。衛(wèi)生是學(xué)校面貌的體現(xiàn),。認(rèn)真落實(shí)區(qū)域承包制度,，對(duì)區(qū)域承包工作進(jìn)行經(jīng)常化的檢查評(píng)比,，特別是宿舍衛(wèi)生,，由班主任負(fù)責(zé)，學(xué)校隨時(shí)進(jìn)行不定期檢查,。

三,、強(qiáng)化對(duì)學(xué)生行為規(guī)范工作，狠抓養(yǎng)成教育,。

1,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,。質(zhì)量是學(xué)校的生命,，安全是生命的保障。因此各班要大力加強(qiáng)安全教育,，以學(xué)生的安全為重中之重,，杜絕隱患。要求學(xué)生無(wú)事不隨便外出,，外出履行準(zhǔn)假制度,，要求走讀生在路上不追逐打鬧，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,。在校期間自覺遵守各項(xiàng)安全制度和條例,，不做危險(xiǎn)的游戲等。增強(qiáng)學(xué)生自救自護(hù)的意識(shí)和能力,。重視并加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生健康道德品質(zhì)的形成。充分利用黑板報(bào),，并辟專欄進(jìn)行專題宣傳教育,。

2、搞好學(xué)生的行為規(guī)范教育,，初一年級(jí)重點(diǎn)開展《中學(xué)生守則》,、《日常行為規(guī)范》教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣;初二年級(jí)重點(diǎn)開展前途理想教育,，防止兩極分化;初三年級(jí)重點(diǎn)開展人生觀和法制教育,，讓初中學(xué)生健康的步入成人殿堂,。建立青少年犯罪預(yù)警機(jī)制，完善社會(huì),、家庭,、學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò);繼續(xù)深化感恩教育系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生知恩圖報(bào)的高尚情操;

3,、做好“文明班級(jí)”,、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”的評(píng)比工作,。大力宣傳“光榮升旗手”先進(jìn)典型事例,，倡導(dǎo)人人爭(zhēng)做“五好學(xué)生”的良好風(fēng)尚。

4,、繼續(xù)推行師生結(jié)對(duì)幫扶制度,。要做好特殊生的培養(yǎng)工作，首先教師要端正對(duì)他們的態(tài)度,，不能歧視他們,，放棄他們，而應(yīng)該對(duì)他們投入更多的愛心,，要尋找開啟他們心靈的鑰匙,。各班要組織同學(xué)專門為他們做個(gè)別輔導(dǎo)，課任教師也要采取負(fù)責(zé)制,，控輟保學(xué),，教師要做好自己承包的特殊學(xué)生的思想工作，讓他們感到溫暖,，樹立自信心,，通過(guò)努力爭(zhēng)取進(jìn)步，并積極推進(jìn)對(duì)留守兒童的幫扶工作,。

5,、加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理。規(guī)范制度,，分工具體,，責(zé)任到人。進(jìn)一步完善評(píng)價(jià)制度,，群策群力,，形成良好的寢室文化，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力,，幫助他們養(yǎng)成勤勞,、文明、堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì),。

四,、進(jìn)一步拓展教育空間,，建設(shè)立體教育網(wǎng)絡(luò)，推進(jìn)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展,，建設(shè)開放的學(xué)校德育教育渠道,。

充分挖掘現(xiàn)有教育資源的內(nèi)涵，使其發(fā)揮最大的優(yōu)勢(shì)和作用：狠抓周一的升旗儀式,，讓每一次升旗儀式都成為一次生動(dòng)的愛國(guó)主義教育課,。通過(guò)學(xué)校廣播站、黑板報(bào)等載體達(dá)到弘揚(yáng)正氣,、樹立典型,、開展集體主義、愛國(guó)主義和前途理想教育的目的,。

密切家校聯(lián)系,，開好家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)家校通信息平臺(tái),、告家長(zhǎng)書等途徑,，宣傳學(xué)校辦學(xué)思想、重要事件,、學(xué)生狀況等信息,，廣泛征求家長(zhǎng)建議，形成教育合力,。班主任經(jīng)常性地與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，各班要根據(jù)本班學(xué)生的不同情況,，召開人數(shù)不等,、形式不同的家長(zhǎng)會(huì)，班主任要走出去做好家訪工作,，誠(chéng)心了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的要求,、虛心接受他們的合理化建議，促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作的針對(duì)性,、實(shí)效性,。要求班主任做好家訪、來(lái)訪記錄,。

五,、工作計(jì)劃與要求

衛(wèi)生：每天中午組織各班班長(zhǎng)或勞動(dòng)委員進(jìn)行檢查打分;每周組織一次集體觀摩活動(dòng);每周一總結(jié)，每月一評(píng)比,，好的的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀鼓勵(lì);每天的衛(wèi)生要督促到位,，及時(shí)檢查;

紀(jì)律：中午1：00----2：00鐘期間組織班長(zhǎng)或紀(jì)律委員不定時(shí)檢查、打分;每周組織一次集體觀摩;每周一總結(jié),，每月一評(píng)比,，好的的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀鼓勵(lì);及時(shí)把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題反饋到班主任處,。

六、德育工作行事歷

9月份 (安全,、行為規(guī)范教育)

第一周,、開展“注意安全、珍愛生命”主題教育活動(dòng),。

第二周,、班級(jí)文化氛圍建設(shè)檢查;出一期黑板報(bào)，編制班級(jí)任務(wù)安排表,，做到班級(jí)“人人有事做,，事事有人做”。班級(jí),、寢室內(nèi)務(wù),、衛(wèi)生大檢查;利用中秋佳節(jié)，向?qū)W生進(jìn)行親情教育,。

第三周,、公布班主任考核辦法，宣傳安全小常識(shí);組建學(xué)生會(huì)并召開學(xué)生干部會(huì)議,，正常履行學(xué)生值日;完善中午管理;,。

第四周、校園廣播站啟動(dòng),，開展“崇德尚禮”系列活動(dòng)——認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律作風(fēng)和文明習(xí)慣;各班整治學(xué)生奇裝異服,，要求學(xué)生注重文明舉止;做好“文明班級(jí)”,、“文明寢室”等評(píng)選工作。

10月份(愛國(guó)主義,、勵(lì)志教育)

第一周,、熱愛祖國(guó)教育;加強(qiáng)集體觀念，做文明學(xué)生;“振興中華,、努力學(xué)習(xí)”主題班會(huì);布置校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);秋,、冬季季節(jié)性疾病預(yù)防宣傳教育

第二周、班主任經(jīng)驗(yàn)交流;指導(dǎo)班主任堅(jiān)持以正面教育為主,，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作;廣播體操比賽;

第三周,、班主任培訓(xùn);組織班級(jí)觀看愛國(guó)主義教育、勵(lì)志類影片;評(píng)選“文明班級(jí)”,、“文明寢室”,。

11月份(文明禮貌、健康教育)

第一周,、學(xué)生儀容儀表專項(xiàng)整頓;心理健康教育;籌備校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

第二周,、開展誠(chéng)信教育活動(dòng);出一期相關(guān)主題的黑板報(bào);寢室管理;召開校運(yùn)動(dòng)會(huì)。 第三周,、組織學(xué)生安全小常識(shí),、行為規(guī)范綜合考評(píng);開校會(huì);

第四周、集中排查各班學(xué)困生名單,，抓好學(xué)困生的教育工作;班長(zhǎng),、學(xué)習(xí)委員座談會(huì);

12月份(感恩、勞動(dòng)教育)

第一周,、評(píng)選“文明班級(jí)”,、“文明寢室”;布置迎新年慶祝活動(dòng); 第二周,、寢室突擊檢查;學(xué)生應(yīng)急安全疏散演練;

第三周,、班主任座談，并布置全校學(xué)生思想品行考評(píng)有關(guān)工作 第四周,、做好學(xué)生思想品德考評(píng)工作,，各班元旦聯(lián)歡; 元月份

第一周、召開“誠(chéng)信”教育主題班會(huì);

第二周,、收集班主任德育工作論文和工作小結(jié);期末評(píng)先評(píng)優(yōu);寒假安全教育;政教處工作總結(jié);德育資料收集,、整理、歸檔,。

中學(xué)德育工作計(jì)劃exel篇六

一,、指導(dǎo)思想

以黨的及xx屆三中全會(huì)精神為指針，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，針對(duì)我校實(shí)際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性,、實(shí)效性,，形成全員,、全方位、全過(guò)程參與的德育模式,，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色,。

二,、工作目標(biāo)

1.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力。

2.通過(guò)各種教育活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)做真人,。

三、工作重點(diǎn)

1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，對(duì)班主任隊(duì)伍,，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會(huì)班主任科學(xué),、合法、合情,、合理,、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

2.常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎,、主題鮮明的班會(huì)課，德育處將抽查各班班會(huì)情況,。

3.繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng),，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì),、演講,、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

4.通過(guò)形式不同的家訪,，促進(jìn)老師,、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁,。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，形成教育的合力,。

四、主要工作措施

(一)加強(qiáng)師德建設(shè)

結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，從校長(zhǎng)到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù),，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究,。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí),，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作，教師要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開展思想道德滲透教育,，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效,、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍,。

(二)高度重視養(yǎng)成教育

深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》,、《日常行為規(guī)范》要求,，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭(zhēng)創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動(dòng)為載體,，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育,、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制,，并形成以學(xué)生自評(píng),、互評(píng)與教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度,。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個(gè)好習(xí)慣”,，加強(qiáng)班級(jí)管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì),、抓嚴(yán)、抓實(shí),，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無(wú)”,、“五有”要求，(即地上無(wú)痰跡紙屑,、墻上無(wú)污痕,、桌面無(wú)刻畫、門窗無(wú)破損,、衛(wèi)生無(wú)死角;課堂有紀(jì)律,、課間有秩序、言行有禮貌,、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步)，各年級(jí),、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),、低起點(diǎn),、多層次、嚴(yán)要求,、重訓(xùn)練的原則,。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成“文明用語(yǔ)脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣,，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng),、管理,、評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng),。

(三)積極開展豐富多彩的德育活動(dòng)，

積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程,。以愛國(guó)主義為核心,，全面開展理想教育、愛國(guó)主義教育,、集體主義教育,、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅(jiān)持人人共成長(zhǎng)”為教育主題,，以道德教育為核心,，切實(shí)開展公德教育、孝敬教育,、體驗(yàn)教育,、養(yǎng)成教育、愛心教育,、誠(chéng)信教育;以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育,、愛護(hù)動(dòng)物教育,、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育,。

(四)加強(qiáng)心理健康教育

1.提高教學(xué)水平。

抓好家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng),，做到目標(biāo)明確,，計(jì)劃落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格,，內(nèi)容針對(duì)性,、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集,、積累工作,。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長(zhǎng)均有一定程度的聯(lián)系,，特別重視做好與學(xué)困生家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系;加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理,，積極開展“教師家訪”活動(dòng)，要求所有班主任全學(xué)年必須對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行六次家訪,。

2. 營(yíng)造良好環(huán)境

認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》,，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課，加強(qiáng)心理健康教育,。第一,， 加強(qiáng)教師對(duì)心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí)、了解,，掌握一定的心理健康知識(shí),，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長(zhǎng),，進(jìn)行合理疏導(dǎo)。第——充分利用家長(zhǎng)會(huì),、開放活動(dòng)等,，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展,，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問(wèn)題能正確面對(duì),，不回避、不漠視,。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校,、家庭義不容辭的責(zé)任,，所以刻不容緩。只有我們共同努力,，探索出一條行之有效的途徑和方法,，才能逐步解決少年兒童的心理健康問(wèn)題,，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。第三,，加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的綜合治理,，努力營(yíng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境,。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，增強(qiáng)道德自律和對(duì)不良誘惑的免疫力,。還要積極爭(zhēng)取有關(guān)部門的支持和關(guān)心,，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管,、共同培育一代新人的局面,。

(五)抓好學(xué)生安全教育

1.大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全,、網(wǎng)絡(luò)安全,、防盜搶、防拐騙,、防勒索及“五防”(防火,、防電、防雷擊,、防溺水,、防中毒)安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力,，積極做好事前的防范工作

2.加強(qiáng)教師的護(hù)導(dǎo)制度,，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;

3.嚴(yán)格保安管理，建立來(lái)客登記制度,，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員,、不法分子進(jìn)入校園，滋擾學(xué)校,。

五,、月份工作安排

九月份

1.制定德育工作計(jì)劃。

2.召開期初家長(zhǎng)會(huì),。

3.慶祝20個(gè)教師節(jié),。

4.開展“17個(gè)普通話推廣周”系列活。

5.開展“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”,、“文明禮儀伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”等活,。

6.參加安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

十月份

1.慶祝國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng),。

2.開展建隊(duì)節(jié)65周年紀(jì)念活,。

3.重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)

十一月

1.繼續(xù)開展讀好書活動(dòng),。

2.開展愛國(guó)主義讀書活動(dòng)。

3.舉行寫字比賽活動(dòng),。

十二月份

1.學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》情況檢查,。

2.開展“感恩、服務(wù),、奉獻(xiàn)”主題教育活動(dòng),。

3.結(jié)合“12.9"紀(jì)念日，開展愛國(guó)主義教育及參加鎮(zhèn)大合唱比賽,。

20xx年一月份

1.慶祝元旦活動(dòng),。

2.總結(jié)20xx年秋季德育工作，制定20xx年春季工作思路,。

中學(xué)德育工作計(jì)劃exel篇七

根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，按照學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃的要求，扎實(shí)開展德育工作,，在20__秋學(xué)期的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步提升德育管理效果。

本學(xué)期德育工作一是要扎實(shí)落實(shí)常規(guī)管理,，二是要突出抓好幾項(xiàng)特別工作,。

關(guān)于常規(guī)管理。首先要組織安排好國(guó)旗下的講話,，讓優(yōu)秀師生通過(guò)這一方特殊的平臺(tái)對(duì)全校師生進(jìn)行思想和道德上的引領(lǐng),，從而以正面的感召和教育，進(jìn)一步提振校園精神面貌,，鞏固德育成果,。

其次，堅(jiān)持做好校園文化欄,、班級(jí)板報(bào),，辦好“涼中之音”廣播站、校園記者站等,，讓這些文化宣傳教育的窗口和陣地發(fā)揮更大更有價(jià)值的作用,。本期計(jì)劃辦文化欄、班級(jí)板報(bào)各9期,，文化欄將用手抄報(bào)的方式呈現(xiàn)和保存,。對(duì)積極參與廣播站的播音和撰稿的播音員和校園小記者，將加大表彰的力度,。

再次,，要求和鼓勵(lì)班主任開好班會(huì)，尤其重視主題班會(huì)的組織和召開,。鼓勵(lì)各班創(chuàng)造性的建設(shè)自己的班級(jí)文化,，走班級(jí)特色發(fā)展之路,。

還有，其他工作,?？傊诟黜?xiàng)常規(guī)工作中,，要始終將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,、思想道德教育、行為規(guī)范教育,、安全教育,、生命教育等作為特別重要的內(nèi)容滲透其中,，抓好抓實(shí),。

關(guān)于幾項(xiàng)突出來(lái)抓的工作。根據(jù)學(xué)校本期工作計(jì)劃的要求,，德育處將重點(diǎn)突出搞好以下工作,。首先，進(jìn)一步做好寢室的管理工作,。所謂寢室管理,，主要就是生活管理、衛(wèi)生管理和紀(jì)律管理,。德育處將與其他部門一起,，發(fā)動(dòng)班主任，針對(duì)相對(duì)突出的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真整治,，促進(jìn)寢室大環(huán)境有較大改善,。同時(shí)加大對(duì)學(xué)生使用手機(jī)狀況的管理力度，按照寒假期間《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》的要求,，力爭(zhēng)杜絕學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園,。

其次，關(guān)愛留守孩子,，促進(jìn)家校共建,。力爭(zhēng)在學(xué)期初期組建家長(zhǎng)委員會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社區(qū)三者之間的聯(lián)系，讓教育的合力更強(qiáng),。發(fā)揮留守兒童之家的作用,，用活動(dòng)作載體，讓留守兒童能夠得到更多一點(diǎn)的關(guān)愛,。

再次,，加強(qiáng)圖書管理,，營(yíng)造書香校園。整理整合已有圖書,，逐漸開放借閱,。并適時(shí)組織讀書報(bào)告會(huì)，讀書心得交流會(huì),，征文比賽等,，用這樣的方式鼓勵(lì)讀書，推進(jìn)讀書,。結(jié)合經(jīng)典誦讀,，逐步打造書香型校園。

還有,，舉辦第二屆班主任論壇,。我校已于20__年暑期成功舉行了首屆班主任論壇，今年,，我們將繼續(xù)舉行新一屆班主任論壇,。本著從實(shí)際出發(fā)、理論探討服務(wù)于實(shí)際工作的宗旨,，第二屆論壇將論壇主題確立為“著眼實(shí)在管理,，創(chuàng)建特色班級(jí)”。

中學(xué)德育工作計(jì)劃exel篇八

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)年德育處將繼續(xù)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo),，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,，以德育主題活動(dòng)為依托,，建設(shè)學(xué)生喜愛的德育平臺(tái)，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線,，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，引導(dǎo),、塑造學(xué)生的良好行為習(xí)慣,，增強(qiáng)德育教育的有效性。繼續(xù)以班級(jí),、年段為實(shí)施幸福德育的平臺(tái),，推進(jìn)幸福德育工作在我校的深入開展，以感恩教育為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生感恩師長(zhǎng),、感恩學(xué)校,、感恩社會(huì)，培養(yǎng)高素質(zhì),、明禮儀,、善感恩的人才。

二,、工作目標(biāo)

反思總結(jié)上一學(xué)年幸福德育開展情況,，進(jìn)一步推進(jìn)幸福德育工作深入，積極推進(jìn)德育校本課程——幸福讀本實(shí)施,，加強(qiáng)幸福德育科研工作,，形成一整套切實(shí)可行地推進(jìn)幸福德育的方法與制度;加強(qiáng)公民意識(shí)教育，學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，培育良好校園氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生良好的行為規(guī)范意識(shí);結(jié)合教師節(jié)、拗九節(jié),、重陽(yáng)節(jié),、父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日,，以主題活動(dòng)的形式推進(jìn)中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化教育，特別是感恩教育,，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心;繼續(xù)推進(jìn)我校體育節(jié),、藝術(shù)節(jié)、元旦迎新,、社團(tuán)節(jié)等大型活動(dòng)的有序開展,。

三、本學(xué)期工作重點(diǎn)

1.增強(qiáng)幸福德育研究,，推動(dòng)幸福德育工作在我校的深入開展

(1)在總結(jié)我校去年幸福德育實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)幸福德育科研工作。以科研項(xiàng)目的推進(jìn)帶動(dòng)我校德育工作團(tuán)隊(duì)理論水平的提升,。我處今年將著力推進(jìn)省級(jí)兩個(gè)新的課題：福建省中小學(xué)德育研究專項(xiàng)課題——《以幸福德育為目標(biāo)的高中班會(huì)課課程建設(shè)》,、福建省中小學(xué)教師發(fā)展基金課題——《普通高中的幸福德育的分層次研究》的研究工作，相信隨著課題研究的深入開展將進(jìn)一步提升我校德育隊(duì)伍的理論研究水平,。

(2)繼續(xù)以班級(jí),、年段為平臺(tái)，大力推進(jìn)幸福德育的實(shí)施,。加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境文化,、制度文化、活動(dòng)文化,、課堂文化,、管理文化建設(shè)工作,，營(yíng)造愉悅和諧的人際關(guān)系，組織有向心力的班級(jí)活動(dòng),，培育多元包容的班級(jí)文化,、形成陽(yáng)光向上的班級(jí)氣質(zhì)，讓幸福班級(jí)建設(shè)成為年級(jí),、學(xué)校的基礎(chǔ),，從而推進(jìn)幸福德育工作在我校的深入開展。

(3)有效推進(jìn)年段工作,，培育,、塑造年段德育工作特色

立足我校德育工作年段分層次推進(jìn)的特色，德育處根據(jù)學(xué)生三年成長(zhǎng)特點(diǎn),，結(jié)合我校德育培養(yǎng)目標(biāo),，統(tǒng)籌安排年段德育工作重點(diǎn)，加強(qiáng)年段工作研究,，從高一,、高二、高三年段學(xué)生特點(diǎn)出發(fā),，優(yōu)化落實(shí)分層次德育目標(biāo),，依托我校學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)，記錄學(xué)生成長(zhǎng)歷程,，推進(jìn)年段管理工作,，提高整體管理水平。

(4)編印德育校本教材,，打造三中德育特色品牌

編印《幸福讀本》,、《班主任工作指南》、《三中學(xué)生指南》,、《高中班會(huì)課課程教材》,，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容和要求細(xì)化落實(shí)到校本德育課程的德育目標(biāo)之中，充分發(fā)揮課程的德育功能,，豐富學(xué)校德育資源,。

2.加強(qiáng)高三畢業(yè)班管理工作，通過(guò)強(qiáng)化常規(guī)管理,，使學(xué)生的思想統(tǒng)一到年段,、學(xué)校的要求上來(lái)，根據(jù)不同階段,，學(xué)生表現(xiàn)出的不同思想狀態(tài),，開展有針對(duì)性的工作，使學(xué)生始終保持良好的精神面貌，提高備考效率,。關(guān)注高三年段班主任,、學(xué)生心理狀態(tài)，營(yíng)造良好畢業(yè)班氛圍,，組織適宜高三年級(jí)德育活動(dòng),，密切家校聯(lián)系，促使學(xué)生,、家長(zhǎng),、班級(jí)、年段,、學(xué)校形成合力,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，為明年高三取得更好成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，提升德育干部素質(zhì)

除了依托班主任例會(huì)，以會(huì)代訓(xùn)外,，還要轉(zhuǎn)換培養(yǎng)方式,，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。本學(xué)年成立三中青年教師“讀書會(huì)”,，將繼續(xù)通過(guò)為班主任定購(gòu)教育書籍,，引導(dǎo)班主任利用課余時(shí)間自學(xué)相關(guān)理論知識(shí);觀摩學(xué)習(xí)主題德育活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校,、本校先進(jìn)班主任工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);定期組織教育理論學(xué)習(xí),、讀書沙龍活動(dòng)，使班主任能夠及時(shí)地接受到新思想,，相互交流學(xué)習(xí)心得;定期聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的班主任就常規(guī)管理、班集體建設(shè),、育人的成功案例等方面進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹等四種方式不斷引導(dǎo)班主任們學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理,、育人經(jīng)驗(yàn)，不斷提升班主任隊(duì)伍素質(zhì)水平,。鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作,，注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用，力爭(zhēng)打造一只高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍,。

4. 加強(qiáng)公民意識(shí)教育,，繼續(xù)完善德育考核制度建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范教育

針對(duì)近年來(lái)學(xué)生素質(zhì)情況,，大力開展公民意識(shí)教育,，培養(yǎng)公民美德，發(fā)揚(yáng)社會(huì)公德，增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同,，引導(dǎo)廣大學(xué)生了解公民的基本權(quán)利與義務(wù),。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,。

(1)認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、孝敬感恩,、團(tuán)結(jié)友善,、文明禮貌的行為習(xí)慣。

(2)完善我校的德育考核細(xì)則,，,，依托智慧校園平臺(tái)，進(jìn)一步推進(jìn)值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值日學(xué)生的檢查制度,，增強(qiáng)常規(guī)管理工作，增強(qiáng)德育實(shí)效,，做到隨時(shí),、隨地、隨人,、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《福州三中德育考核細(xì)則》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強(qiáng)化訓(xùn)練,，讓學(xué)生明確在校學(xué)習(xí)生活中應(yīng)怎樣做，能做什么,，不能做什么,。

中學(xué)德育工作計(jì)劃exel篇九

依據(jù)區(qū)局德育工作重點(diǎn)要求，以學(xué)校揚(yáng)長(zhǎng)教育理念為指導(dǎo),，結(jié)合我校德育工作實(shí)際,，現(xiàn)制定出—xx學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃：

一、加強(qiáng)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，組織開展好教育培訓(xùn)活動(dòng)，結(jié)合行為規(guī)范教育月,，組織好開學(xué)典禮,。

1、以“衣冠整,，談吐雅,，舉止端”養(yǎng)成教育為切入點(diǎn),，開展“四個(gè)一”活動(dòng)。(即召開主題班會(huì),，開展詩(shī)歌朗誦活動(dòng),，開展板報(bào)、手抄報(bào)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng))

2,、開展“衣冠整,，談吐雅，舉止端”——“文明校園我先行”,、“文明家庭我有責(zé)”,、“文明使者進(jìn)社區(qū)”，系列教育活動(dòng)并準(zhǔn)備成果展示內(nèi)容,，以此來(lái)強(qiáng)化落實(shí)學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，做到人人知曉活動(dòng)主題，培養(yǎng)目標(biāo),。

3,、進(jìn)行《德育規(guī)程》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》,、《文明禮儀讀本》內(nèi)容學(xué)習(xí)，做到“人人知規(guī)范”,，“人人明禮儀”,，把學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)到日常的學(xué)習(xí)生活之中。

4,、將校級(jí)文明崗,、年級(jí)文明崗、班級(jí)文明崗值勤工作落到實(shí)處,，加強(qiáng)規(guī)范三級(jí)文明崗值勤制度,。

5、根據(jù)不同年級(jí),，落實(shí)不同的養(yǎng)成教育目標(biāo),。

七年級(jí)：邁好中學(xué)第一步，做合格中學(xué)生,，強(qiáng)化落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,、《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》,、《四杜絕五做到》等的要求，做到全員達(dá)標(biāo)力爭(zhēng)優(yōu)秀,。

八年級(jí)：邁好青春第一步,，做德智體全面發(fā)展的中學(xué)生,。提高《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,、《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》,、《四杜絕五做到》等的要求的認(rèn)知率和形成率，達(dá)到優(yōu)秀水平,。

九年級(jí)：邁好人生第一步,，做合格的有特長(zhǎng)的畢業(yè)生。在良好行為習(xí)慣養(yǎng)成上,，努力成為行為規(guī)范示范年級(jí)在此基礎(chǔ)上狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

6,、通過(guò)“文明班集體,，文明學(xué)生評(píng)選”落實(shí)良好行為習(xí)慣。

7,、規(guī)范升旗檢查制度,，提高學(xué)生愛國(guó)意識(shí)。

8,、做好現(xiàn)代化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收迎檢的各項(xiàng)工作,。

二、開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐與各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),。

1,、4月份第二周，開展“紅燭頌”的感恩教育活動(dòng),。

2,、喜迎建國(guó)六十一周年，開展“祖國(guó)萬(wàn)歲”的“班班唱”愛國(guó)主義教育活動(dòng),，(各班要選唱統(tǒng)一推薦曲目,，開展班級(jí)合唱活動(dòng)，舉辦班級(jí)合唱比賽)9月底舉辦年級(jí)合唱比賽并在校會(huì),，升旗時(shí)間請(qǐng)優(yōu)勝隊(duì)進(jìn)行展示,。

3、開展以喜迎建國(guó)六十一周年為主題的閱讀創(chuàng)新讀書交流活動(dòng),。

4,、組織安排七、八年級(jí)軍訓(xùn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

三,、加強(qiáng)法制安全教育，提高學(xué)生安全自護(hù)意識(shí),。

1,、請(qǐng)法制副校長(zhǎng),，交通安全輔導(dǎo)員進(jìn)行相關(guān)法制安全教育講座。

2,、每月利用校會(huì),、晨講對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法制、安全系列教育,。

3,、組織實(shí)施全校學(xué)生在遇到突發(fā)事件時(shí)的緊急疏散演練活動(dòng)。

4,、組織開展法制,、安全系列教育活動(dòng)的黑板報(bào)、手抄報(bào),、漫畫作品的評(píng)比,、競(jìng)賽及成果展示活動(dòng)。

四,、加強(qiáng)班主任,、助理班主任、德育干部的隊(duì)伍建設(shè),，提高德育隊(duì)伍整體素質(zhì),。

1、通過(guò)請(qǐng)專家做專題講座,、培訓(xùn),，提高班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)。

2,、開展班主任,、德育干部工作的研討會(huì)。

3,、完善建全助理班主任的工作要求,，使助理班主任融入到班級(jí)教育管理之中。

4,、積極組織班主任與助理班主任參加市區(qū)級(jí)各種班級(jí)建設(shè)培訓(xùn)活動(dòng),。

5、規(guī)范班主任工作手冊(cè)的使用,，使班級(jí)工作計(jì)劃,、總結(jié)具有針對(duì)性，提高班集體建設(shè)水平,。

五,、充分發(fā)揮心理健康教育的作用，提高學(xué)生心理素質(zhì),。

1,、建立建全，充分發(fā)揮心理咨詢室的功能,。

2,、成立心理輔導(dǎo)教師中心組。

3,、建立建全心理咨詢室教師值班制度,，固定開放時(shí)間。

4,、開展好全校學(xué)生的團(tuán)體輔導(dǎo)與個(gè)別心理輔導(dǎo),。

六、充分利用三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),，完善家庭,、學(xué)校、社會(huì)三位一體的教育體系,，積極爭(zhēng)取廣大學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)的支持,，發(fā)揮其教育功效。

1,、組織開展家長(zhǎng)學(xué)校的授課,。

2、堅(jiān)持定期的四方聯(lián)席會(huì)制度,。

3,、加強(qiáng)學(xué)校社區(qū)資源共享，做到學(xué)校服務(wù)社區(qū),。

4,、走出去了解征求意見，請(qǐng)進(jìn)來(lái)認(rèn)真聽取意見反饋,。

中學(xué)德育工作計(jì)劃exel篇十

本學(xué)期我擔(dān)任初三年級(jí)學(xué)校課程教學(xué)工作,，德育在初中學(xué)校課程教育中的起著非常重要的作用。因此為了搞好學(xué)校的德育工作,，圓滿的完成學(xué)校德育任務(wù),，提高學(xué)生的思想素質(zhì)，特制定了學(xué)校課程學(xué)科的德育工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

以當(dāng)前的教育方針為指導(dǎo),，以初三學(xué)校課程教科書為內(nèi)容，對(duì)初三級(jí)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德育,、智育、體育幾方面都發(fā)展,，為上一級(jí)學(xué)校輸送品德高尚的,，基礎(chǔ)知識(shí)合格的初中學(xué)生,。

二、 德育目標(biāo)

以造就有理想,，有道德,，有文化守紀(jì)新一代公民為目標(biāo)，通過(guò)初三級(jí)學(xué)校課程教學(xué),，使學(xué)生學(xué)會(huì)適應(yīng)日常生活,，參加生產(chǎn)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需的代數(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，進(jìn)一步培養(yǎng)運(yùn)算能力,，思維能力和空間觀念,，能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，良好個(gè)性品質(zhì)以及初步的辨證唯物主義觀點(diǎn),。

三、 基本做法

(1) 以啟發(fā)式教學(xué)為手段,，弄清各章節(jié)的概念,、法則、性質(zhì),、公式,、公理、定理以及其內(nèi)容所反映出來(lái)的教學(xué)思想和方法弄通弄懂,，并能運(yùn)用這些基本概念,、法則、性質(zhì),、公式,、公理、定理計(jì)算有關(guān)題目,，推導(dǎo)有關(guān)題目,，使學(xué)生領(lǐng)悟?qū)W校課程來(lái)源于實(shí)踐，又返過(guò)來(lái)作用于實(shí)踐,。認(rèn)識(shí)學(xué)校課程中的辯證關(guān)系,，從而受到初步的辯證唯物主義教育。

(2) 初三學(xué)校課程的教學(xué),，使學(xué)生能夠按一定的程度步驟進(jìn)行運(yùn)算,、作圖或畫圖和進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和嚴(yán)格認(rèn)真,，實(shí)事求是的態(tài)度,。

(3) 通過(guò)相似形、正多邊形、圓等的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生觀察,、實(shí)驗(yàn)、比較,、分析,、綜合、概括的能力,，以及會(huì)用歸納演繹和類比進(jìn)行合乎邏輯地進(jìn)行推理、論證,、闡述自己的思想和觀點(diǎn),，用學(xué)校課程中的概念原理、思想方法辯明學(xué)校課程關(guān)系,，從而形成良好的思維品質(zhì),。提高學(xué)生的邏輯思維能力，特別是通過(guò)勾股定理的教學(xué),，介紹我國(guó)古今學(xué)校課程成就以及勾股定理在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),，社會(huì)生產(chǎn)和日常生活中的廣泛應(yīng)用。從而進(jìn)一步激勵(lì)學(xué)生為國(guó)家富強(qiáng),，人民富裕而刻苦鉆研努力學(xué)習(xí),。

(4) 通過(guò)一元二次方程、二次函數(shù),、因式分解在實(shí)際計(jì)算中的應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校課程的興趣，使學(xué)生理解學(xué)習(xí)學(xué)校課程的實(shí)際意義,，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校課程的自信心,，樹立科學(xué)和世界觀和人生觀。

(5) 嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格訓(xùn)練,，要求學(xué)生認(rèn)真整潔地書寫作業(yè)，解題進(jìn)行檢查,，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(6) 通過(guò)一題多解，一題多證的學(xué)校課程教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生思維能力和創(chuàng)新精神,。

(7) 每教完一章，進(jìn)行一次測(cè)試,，以便發(fā)揮學(xué)生才能,，鼓勵(lì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，激勵(lì)學(xué)更努力學(xué)習(xí)，確立更高的學(xué)習(xí)目標(biāo),。從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)校課程素質(zhì)的不斷提高,。

(8)結(jié)合教材的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，滲透愛國(guó)主義,，集體主義觀的教育培訓(xùn),，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。

中學(xué)德育工作計(jì)劃exel篇十一

以“德”育人是深入推進(jìn)素質(zhì)教育和全面實(shí)施課改的關(guān)鍵,?！豆竦赖陆ㄔO(shè)實(shí)施綱要》中明確指出：“學(xué)校是進(jìn)行系統(tǒng)道德教育的重要陣地。各級(jí)各類學(xué)校必須認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，把教書與育人緊密結(jié)合進(jìn)來(lái)”為我們今后深入,、扎實(shí)、持久地做好德育工作確定了目標(biāo),，盡管青少年在接受教育的過(guò)程中,，初步具備了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率意識(shí),、公平意識(shí),，但在科學(xué)精神、人文素養(yǎng),、公德意識(shí),、心理素質(zhì)、遠(yuǎn)大理想,、學(xué)習(xí)目的等方面比較欠缺,。之所以存在上述不足，是因?yàn)槲倚５牡掠ぷ鞔嬖谝韵聨追矫鎲?wèn)題,。

第一,，把握不住基本觀教育。在對(duì)學(xué)生教育時(shí),，常常把很簡(jiǎn)單的道理講得很復(fù)雜,，把較復(fù)雜的道理講得很糊涂，直到學(xué)生厭煩為止,，最后學(xué)生連最基本的觀點(diǎn)都沒有把握住,，結(jié)果是事倍功半。

第二,，生硬灌輸現(xiàn)象在教師中盛行,。大部分教師的教育方法是習(xí)慣于把現(xiàn)成的結(jié)論告訴學(xué)生，讓學(xué)生記住,，認(rèn)為這樣學(xué)生才有了思想認(rèn)識(shí),、才能夠自覺行動(dòng)。結(jié)果是學(xué)生并沒有通過(guò)自己的思考，內(nèi)化為自身的觀念來(lái)指導(dǎo)自己的行為,，更重要的是沒有養(yǎng)成判斷是非能力和意識(shí)不到自己行為的不規(guī)范,。因而部分教師常常報(bào)怨教育工作做了很多，而學(xué)生又如何不聽話等,，這種報(bào)怨是消極思想在作怪,，是束手無(wú)策的一種表現(xiàn)。

第三,，不重視情感激發(fā),，德育缺乏感召力。在教育過(guò)程中,，有的教師忽視動(dòng)之以情的震撼力和內(nèi)化力,，片面強(qiáng)調(diào)理性灌輸，學(xué)生碓以接受,。

第四，對(duì)學(xué)生遵守基本行為準(zhǔn)則的培養(yǎng)重視不夠,。任課教師把學(xué)科特點(diǎn)同政治教育,、思想教育、道德教育割裂開來(lái),，把知,、情、意,、行割裂開來(lái),，沒有把教育行為統(tǒng)一到學(xué)校德育工作中，也沒有與班主任形成德育合力,。甚至有的任課教師認(rèn)為學(xué)生的行為教育是學(xué)校和班主任的事,，對(duì)學(xué)生的不良行為視而不見、聽而不聞,，違背了教師教書育人的原則,，從而造成德育工作的夾生飯，形成養(yǎng)成教育的薄弱環(huán)節(jié),，所以有的學(xué)生言行不一,、兩面人現(xiàn)象較嚴(yán)重。

根據(jù)上述四種情況,，本學(xué)期在構(gòu)建筑支柱,，發(fā)掘創(chuàng)造潛能的德育教育過(guò)程中要突出“四結(jié)合”、抓牢“四條主線”,。 “四結(jié)合”是要高度重視德育的基礎(chǔ)性,、針對(duì)性和實(shí)效性的結(jié)合;要高度重視德育過(guò)程中認(rèn)識(shí)水平的提高、情感態(tài)度的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合;要重視德育策略的全面性、系統(tǒng)性和切入點(diǎn)的結(jié)合,，要以學(xué)生的誠(chéng)信和努力學(xué)習(xí)為切入點(diǎn);要把德育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)——教師的師德(行業(yè)新風(fēng))發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái),。以往的德育工作總是研究學(xué)生多，研究教師少;對(duì)學(xué)生的要求多,，對(duì)教師的要求少,。這“兩多”、“兩少”嚴(yán)重地制約了德育工作的實(shí)效性,。如校園內(nèi)嚴(yán)禁騎自行車這件不良行為的小事為什么屢禁不止?關(guān)鍵問(wèn)題是個(gè)別教師的行為在感染著學(xué)生,，其它問(wèn)題也是如此。所以要從教師做起,，突出教師的示范作用,，把各種抽象的道德標(biāo)準(zhǔn)首先內(nèi)化為教師具體的道德行為，進(jìn)而在師生的和諧交融中使學(xué)生自學(xué)地接受教育,，使教師和學(xué)生在教育活動(dòng)中,，共同得到發(fā)展與提高，促進(jìn)德育工作的升華,。

“四條主線”是明確施教主線,，做到科任教師、班主任,、學(xué)生自我教育的齊頭推進(jìn);拓寬途徑主線,，做到課堂育人、活動(dòng)育人,、管理育人,、環(huán)境育人環(huán)環(huán)相扣;充實(shí)內(nèi)容主線，做到行為規(guī)范,、科學(xué)文明,、反對(duì)邪教、思想政治教育逐層深化;營(yíng)造氛圍主線,，使班級(jí)氛圍,、學(xué)校氛圍起到感染熏陶作用，具備良好的班風(fēng)和校風(fēng),。

對(duì)教職員工,，本學(xué)期仍然采取“以會(huì)代培”的方式進(jìn)行道德認(rèn)識(shí)，道德情感,、道德意志和道德行為師德建設(shè),。建設(shè)的方法也是“四結(jié)合”，即結(jié)合對(duì)教師的考評(píng),，不斷完善教師職業(yè)道德教育培訓(xùn)體系,、監(jiān)督保障機(jī)制;結(jié)合以德治教的時(shí)代要求,，切實(shí)提高每一個(gè)教育工作者以德從教的自覺性和積極性，保證依法治教與以德治教齊頭并進(jìn);結(jié)合教師個(gè)體實(shí)際,，強(qiáng)化自身建設(shè),，樹立良好形象;結(jié)合社會(huì)和教育形勢(shì)的發(fā)展，打造出具有與時(shí)俱進(jìn)精神的教師群體,。

總之,，學(xué)生的生育教育和教師的師德建設(shè)堅(jiān)持“以人為本”的原則，向廣度和深度開發(fā),。各職能部門及班主任開學(xué)初要以創(chuàng)造力,、意志力、親和力,、判斷和獨(dú)立人格作為德育教育的著力點(diǎn);以思想上自育,、人格上自塑、學(xué)習(xí)上自研,、生活上自理,、行為上自控、情緒上自悅為內(nèi)容,，做出沒年齡及各學(xué)習(xí)階段的具體規(guī)劃

中學(xué)德育工作計(jì)劃exel篇十二

一,、指導(dǎo)思想：

結(jié)合七年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本,，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二,、班級(jí)情況分析：

七年級(jí)(7)班共有學(xué)生70人,，其中男生35人，女生35人,。這些孩子都聰明活潑,，調(diào)皮可愛，有很強(qiáng)的可塑性;但七年級(jí)學(xué)生剛步入初中,，還不適應(yīng)初中環(huán)境,，部分學(xué)生還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo),。

三,、主要工作及目標(biāo)：

作為一名剛調(diào)入附中教師，接手七年級(jí)(7)班的班主任工作真是一種挑戰(zhàn),。只有虛心向老教師學(xué)習(xí),，不斷的積累才能勝任這項(xiàng)工作。我制定班主任計(jì)劃如下:

1,、時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育

2,、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手,，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作,。在開展工作的同時(shí)，培養(yǎng)小干部的工作能力,，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng),。

3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合,，才能更有效的管理好班級(jí),。所以，要加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系,。

4,、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度,，關(guān)心他們的成績(jī),，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，以心換心,、熱情關(guān)愛,，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步,。

5,、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，搞好學(xué)校組織的假日活動(dòng),、主題教育和各項(xiàng)競(jìng)賽,。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。

四,、具體工作措施：

1,、對(duì)于剛踏入七年級(jí)的學(xué)生，學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),，小一點(diǎn),，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，以?！拔屙?xiàng)競(jìng)賽”活動(dòng)為杠桿，結(jié)合班級(jí)"最佳拇指獎(jiǎng)",，注重在班級(jí)內(nèi)樹立各方面的良好榜樣,。

2、加強(qiáng)班干部的建設(shè),。班干部是老師的得力助手,，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任,，并定期召開班干部會(huì)議,，對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理,。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng),。

3、加強(qiáng)班級(jí)陣地規(guī)范化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件,。

4,、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系，通過(guò)電訪,、家訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合,，并及時(shí)告知家長(zhǎng)學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的`事項(xiàng),，溝通學(xué)校、家庭,、社會(huì)三者之間的關(guān)系,，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

5,、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。同時(shí),，也促使學(xué)生提高參與意識(shí),，提高競(jìng)爭(zhēng)能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì),。

6,、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人,。寓教于樂(lè),，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果,。

7,、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系,，理解學(xué)生,，信任學(xué)生，寬容學(xué)生,，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育,，積極評(píng)價(jià)學(xué)生，講究批評(píng)的藝術(shù),，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通,。

8、加強(qiáng)安全教育,。利用晨會(huì),、集會(huì)、黑板報(bào)等形式,，開展安全知識(shí)教育,。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，鏟除隱患,，確保學(xué)生安全。

9,、本班特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作方面,。及早發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，幫助他們確立較高目標(biāo),，使之堅(jiān)定信心,，力爭(zhēng)出類拔萃。

10,、堅(jiān)持用“面向中上,，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作,，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。堅(jiān)持做好“談心”工作,，及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生。建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度,。定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析,。后進(jìn)生工作是我班工作重點(diǎn)，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的好壞,，直接影響我班德育成敗,，每一位教師都樹立起“不讓一名后進(jìn)生掉隊(duì)”的思想，努力使我班轉(zhuǎn)化為先進(jìn)集體,。