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高中教學(xué)德育計劃篇一

為了努力踐行學(xué)校的核心辦學(xué)理念“致力于每個生命的健康成長”,，進一步加強德育常規(guī)工作管理,，以愛國主義教育、理想信念教育為主線,，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展為重點，以豐富多彩的活動為載體,，充分發(fā)揮課堂主渠道的滲透作用,，努力提高德育工作的針對性和實效性，促進學(xué)校教育,，教學(xué)質(zhì)量的提高,，促進素質(zhì)教育的全面實施。

二,、德育理念

身心健康第一,，科學(xué)文化育人，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

三,、工作目標(biāo)

1、重視法制安全教育,，確保并維持在校學(xué)生違法犯罪率為0，確保校內(nèi)無重大責(zé)任安全事故發(fā)生,。

2,、進一步加強德育隊伍建設(shè)。切實轉(zhuǎn)變育人理念,，以提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破,，以師德規(guī)范為核心，加強學(xué)校德育常規(guī)工作的管理,，完善班主任工作考評機制和激勵機制,，調(diào)動全體教師的育人積極性，造就一支“講奉獻,、素質(zhì)優(yōu),、業(yè)務(wù)精”的德育工作者隊伍。

3,、進一步創(chuàng)新工作機制,。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的基本特點,，適應(yīng)中學(xué)德育工作的時代特征，進一步突出學(xué)校德育工作的層次性和階段性,，積極探索和構(gòu)建“分層次,、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)”的德育工作管理,、考核,、評估機制，不斷提高德育工作效能,。

4,、加強對德育工作的研究和指導(dǎo)，積極探索德育工作的新途徑新方法,，不斷總結(jié)和提煉德育經(jīng)驗特色,，樹立一批在創(chuàng)新方法、提高實效方面取得顯著成績的先進班隊和先進班主任,。

5,、開展德育系列活動，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,，努力把學(xué)校構(gòu)建成健康,、和諧、向上的樂園,。

6,、進一步加強校園文化建設(shè)，營造德育工作新亮點,，努力創(chuàng)建特色學(xué)校,。

四、亮點工作

1,、進一步加大德育工作小組的管理力度,，做到分工進一步明確、細(xì)化,，德育小組人員分樓層對各班各方面的常規(guī)情況進行深入,、細(xì)致的檢查和評比，以全面,、客觀,、公正地評價每一個班級。

2,、切實加強德育隊伍建設(shè),，努力提高教師的育人意識和能力

班主任隊伍是學(xué)校德育工作的核心隊伍，班主任工作也是學(xué)校德育隊伍建設(shè)的重點,，為此,，我校將加大班主任隊伍的培訓(xùn)力度,，做到規(guī)范化、系統(tǒng)化,，定時間,、定內(nèi)容、定要求,、定目標(biāo),。按時召開班主任例會，通過例會向班主任傳遞最新的德育信息與方法,，請優(yōu)秀班主任進行班級管理經(jīng)驗介紹,，進行手拉手互學(xué)活動。選派教師參加輔導(dǎo)員培訓(xùn),，參加心理健康培訓(xùn),，參加其他一些學(xué)校的交流活動，注重優(yōu)秀班主任管理經(jīng)驗的總結(jié)和推廣,，用好的管理方法,、管理手段來帶動、促進一批青年班主任,，不斷提高教師的素質(zhì),。另外，鼓勵班主任把班級建設(shè)的成果進行展示交流,，把優(yōu)秀班主任的心得體會向全校介紹宣傳,，供大家學(xué)習(xí)參考，并且整理,、提煉上升到理論高度,，寫出有質(zhì)量的文章，學(xué)校將收集整理,，匯編成冊,。

3、進一步狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，調(diào)動學(xué)生參與的積極性和主動性，通過家長評,、教師評,、學(xué)生評，不斷引領(lǐng)學(xué)生的言行,。表現(xiàn)突出的學(xué)生學(xué)校將對其進行表彰和宣傳,，讓他們成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的典范和楷模，這樣,，通過營造一種“學(xué)先進,，趕先進,，做先進”的校園氛圍，促進良好校風(fēng)校貌的形成,。

4,、組織、指導(dǎo)各班繼續(xù)圍繞學(xué)校的核心辦學(xué)理念“致力于每個生命的健康成長”,，根據(jù)班級實際情況和班級管理特色,，讓班級管理成為我校德育工作的有力支撐和新的亮點。

5,、繼續(xù)抓好心理健康教育這一特色工作,，創(chuàng)造性的使用并逐步完善心理健康教育校本課程，扎實有效地開展心理健康教育研討活動,。

6,、以豐富多彩的德育活動為載體，如,，“法制伴我健康成長”“安全記心中”,、“爭做健康好少年”、六一文藝匯演等,，讓學(xué)生在活動中受到教育,，得到鍛煉，從而推動素質(zhì)教育的全面實施,。

7,、加強學(xué)生的自主管理，全面培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生,，促進學(xué)生健康成長,，為學(xué)生的成長、成人,、成材奠基,。

五、具體工作

(一)狠抓基礎(chǔ)建設(shè),，完善德育工作保障機制,。

基礎(chǔ)必須夯實，才能給德育工作提供有力的保障,，德育工作要持續(xù)發(fā)展,，必須加強德育隊伍、課程,、文化,、制度等方面的基礎(chǔ)建設(shè)。

1,、加強德育隊伍建設(shè),。

進一步健全以校長室,、學(xué)生處、班主任為主線的德育網(wǎng)絡(luò),，樹立“人人都是德育工作者,，學(xué)校處處皆育人”的思想。進一步提高全體教師,，特別是班主任的責(zé)任意識,。

(1)樹立一種責(zé)任：德育工作是全校教職工共有的大事，也是育人工作中的頭等大事,。每個人都應(yīng)參與其中,，充分體現(xiàn)一個教育工作者的責(zé)任感和使命感。

(2)樹立一種觀念：樹立德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念,，為學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)、生理,、心理成長提供全方位的服務(wù),，挖掘?qū)W生進行自我教育的潛力，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的各種困惑,，幫助學(xué)生解決差異和矛盾,，幫助學(xué)生自主認(rèn)識、實現(xiàn)自我成長,。

(3)形成一種合力：樹立德育教育無小事,，人人參與，齊抓共管,，形成教育的合力,，讓學(xué)校的每一個教育活動都能體現(xiàn)德育教育的育人功效。

(4)抓好一條主線(班主任隊伍)：

班級學(xué)生的健康成長離不開班主任的辛勤勞動,。班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ),，因此，學(xué)校將通過班主任的聘任,、培訓(xùn),、考核、評優(yōu)等途徑,，提高全校班主任的整體素質(zhì),，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效,、開拓進取的班主任隊伍,。

2,、加強德育課程建設(shè),。

重視德育課程的設(shè)置和開發(fā),、德育內(nèi)容的優(yōu)化和教材建設(shè)以及德育課程的實施和評價。切實加強思想品德,、心理健康教育課程的研討,，提高教學(xué)實效。

要求各學(xué)科教師備課時要突出德育目標(biāo),，并在授課過程當(dāng)中完成,。德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將不定時抽查、聽課,。

3,、加強校園文化建設(shè)。

校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,，同時又是學(xué)校日常德育的載體,。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化,，給人以奮發(fā)向上的力量,。要努力凈化、美化校園環(huán)境,，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康,、高雅方向發(fā)展。

4,、加強德育制度建設(shè),。

不斷完善學(xué)校德育工作的規(guī)章制度，健全德育工作的激勵制度,。繼續(xù)完善“美德學(xué)生”,、“三好學(xué)生”等評選制度，建立優(yōu)秀班主任,、德育工作先進個人,、優(yōu)秀班集體等評比表彰制度，調(diào)動教師參與德育工作的積極性,。

(二)通過德育活動,，努力提高德育工作實效

(1)愛國主義教育

本學(xué)期繼續(xù)抓好升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情,，樹立正確的國家意識;繼續(xù)開展以“熱愛祖國,、遵紀(jì)守法、維護穩(wěn)定,、知恩感恩,、團結(jié)奮進”為主題的教育活動，以尋訪人物、尋找事件,、觀看影片,、開展主題活動、傳唱民族精神之歌等形式對學(xué)生進行民族精神教育,，使他們自覺成為民族精神的繼承者和民族文化的傳遞者,。

(2) 法制教育

各班繼續(xù)嚴(yán)格做好教育防范工作，深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,，繼續(xù)杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,。主要活動有：法制主題黑板報、請校外輔導(dǎo)員作法制講座,、廣播站和電視臺播放有關(guān)音像資料,、家長會召開專題會議等。

2,、狠抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育

3,、積極開展藝體活動，以藝體教育為突破口,，全面提高學(xué)生素質(zhì)

要想德育工作取得實效,，永葆活力，必須有豐富多彩的活動,，才能寓教于樂,。為了全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，我校將繼續(xù)以藝體教育為突破口,，讓學(xué)生在活動中得到鍛煉,、提高。首先進一步規(guī)范兩操,，讓學(xué)生在每一個標(biāo)準(zhǔn)的動作中受到良好的紀(jì)律教育,，在每次的隊列訓(xùn)練中受到意志品質(zhì)教育與熏陶。其次,，進一步落實每天一小時體育鍛煉時間,，學(xué)生的綜合素質(zhì)將在豐富多彩的活動中逐漸提高。另外,，本期將大力重視藝術(shù)體育課,，發(fā)揮課堂的主渠道作用。為了提高課堂的效率和每堂課的質(zhì)量,，教導(dǎo)處每月進行進行檢查和指導(dǎo),，中層領(lǐng)導(dǎo)定期不定期地進行課堂跟蹤，提出中肯的建議和意見,，利于老師的總結(jié)與提高,。

4、加強家校聯(lián)系

我們要求班主任要充分認(rèn)識學(xué)校教育、社會教育,、家庭教育的功能,，整合三方面的教育力量，積極創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,。本學(xué)期將組織召開家長座談會，邀請家長來校溝通,，交流,，對學(xué)校的工作提一些建設(shè)性的意見，教師深入到學(xué)生家庭進行走訪,，促進家校間的理解,、支持，從而有力的配合,，形成良好的“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò),。

三、本學(xué)期具體工作安排

三月

2,、召開一次班主任工作會,，總結(jié)上期工作、布置本期工作

3,、完成班主任工作計劃,、德育工作計劃

4、各班開展一次班會

四月

1,、加強學(xué)生安全教育

2,、各班主辦一期黑板報

3、落實常規(guī)訓(xùn)練：學(xué)規(guī)范,，爭做安全行為好好學(xué)生

4,、召開中段班主任工作研討會

5、開展一次主題中隊活動觀摩及班主任工作研討活動

6,、結(jié)合“4.22”世界地球日開展環(huán)保教育

五月

1,、加強學(xué)生安全教育

2、各班主辦一期黑板報

3,、落實常規(guī)訓(xùn)練：學(xué)規(guī)范,，爭做勤儉節(jié)約好學(xué)生

4、召開班主任工作研討會

六月

1,、結(jié)合“6.5”世界環(huán)境日開展環(huán)保教育

2,、布置暑假學(xué)生教育工作

七至八月

1、暑期社會實踐活動

2,、暑期安全,、法制教育

3、參加德育工作及團隊工作培訓(xùn)

高中教學(xué)德育計劃篇二

高中化學(xué)教學(xué)要以全日制普通中學(xué)教科書(經(jīng)全國中小學(xué)教材審定委員會20__年審查通過)和20__年高考考試大綱為藍(lán)本，以系統(tǒng)掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識和化學(xué)基本技能為基礎(chǔ),，以提高課堂教學(xué)效率為重點,，以培養(yǎng)學(xué)生能力為突破口，全面貫徹教育方針,，提高學(xué)生的素質(zhì),。

上學(xué)期、下學(xué)期,、上學(xué)期,、下學(xué)期、第一次質(zhì)檢,、第二次質(zhì)檢

第一至四章 一冊第五章至第二冊第一章

理：第二冊第二至五章第二節(jié)

文：第二冊第一至四章

理：第二冊全部內(nèi)容加高三部分內(nèi)容

文：第二冊第五至七章 高三,、高一內(nèi)容 高中全部無機內(nèi)容

三、隊伍建設(shè)

原則：立體互動,，以教為研,，以研促教，機制創(chuàng)新,，整體發(fā)展,。

1、各高中要建立一個由各年級中觀念新穎,、品德高尚,、業(yè)務(wù)過硬的教師組成的相對穩(wěn)定的化學(xué)核心科組，其主要任務(wù)是負(fù)責(zé)全校高中的研究和指導(dǎo),，確立研究課題并組織實施,，指導(dǎo)各中心組開展各種教研活動，指導(dǎo)常規(guī)教學(xué)及系統(tǒng)培養(yǎng)化學(xué)青年教師,，評估教學(xué)效果,，評審教師教學(xué)論文等。

2,、各年級成立教研中心組,。其主要任務(wù)是組織開展本年級的常規(guī)教學(xué)研究(主要是進行教材處理、因材施教等教學(xué)方法的研究),，中心組組長負(fù)責(zé)主持教研活動,，負(fù)責(zé)研究課題本年級部分的實施，負(fù)責(zé)教研活動對本組成員的考勤,。原則上每個月開展教學(xué)研討聽課活動一至兩次(單周),。

3、成立學(xué)習(xí)研究組,。學(xué)習(xí)研究組成員構(gòu)成原則上是老中青相結(jié)合,，成員可以來自不同的年級,。其主要任務(wù)是取長補短，相互促進,，進行教學(xué)觀念,、教學(xué)藝術(shù)等方面的研究，組織開展進行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，負(fù)責(zé)搜集,、整理、提煉國內(nèi)外先進的教學(xué)理論和經(jīng)驗,。原則上每月開展一次活動(雙周)準(zhǔn)備建立公安教學(xué)化學(xué)網(wǎng),，充分利用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)習(xí)、教學(xué)研討等活動,，將教研活動的空間和時間進行有效延伸。

4,、建立化學(xué)教師獎勵制度,。每年對化學(xué)教師進行教育教學(xué)成績進行綜合評比，主要內(nèi)容有：論文的評比與發(fā)表,，參加課題研究情況,，承擔(dān)教學(xué)研討課情況，教學(xué)成績,，學(xué)年教學(xué)總結(jié)及心得體會,，輔導(dǎo)學(xué)生獲獎，教師競賽和有關(guān)學(xué)術(shù)獲獎,，參加教研活動情況(包括網(wǎng)上交流情況),。

四、教學(xué)意見

1,、認(rèn)真貫徹課改的有關(guān)精神,，深刻認(rèn)識素質(zhì)教育的時代內(nèi)涵，認(rèn)識執(zhí)行新化學(xué)教學(xué)大綱(或新課標(biāo)),。結(jié)合各校課堂教學(xué)實際積極改進教學(xué)方法和教學(xué)模式,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學(xué)生的終生發(fā)展打下基礎(chǔ),。改變滿堂灌,、死記硬背、大搞題海戰(zhàn)術(shù)的傳統(tǒng)教學(xué)模式,，大力提倡過程啟發(fā)式教學(xué),，積極努力推進研究性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

全面實施素質(zhì)教育,，必須全面轉(zhuǎn)變教育觀念,，徹底轉(zhuǎn)變片面以分?jǐn)?shù)優(yōu)劣的評價學(xué)生的做法,，面向全體學(xué)生，發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮每一個學(xué)生的長處與潛能,，因材施教,，促進每一個學(xué)生愉快學(xué)習(xí)化學(xué)，建立平等合作,、相互尊重的師生關(guān)系,，明確學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，要樹立為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)的思想,，搞好教學(xué)工作,。目前我區(qū)部分教師在認(rèn)識上已經(jīng)走進誤區(qū)，認(rèn)為好學(xué)生不用管,，差學(xué)生不愿管,，差學(xué)生管了也沒用。于是,，造成了尖子學(xué)生不突出和大面積差生的現(xiàn)實,，從而使許多教師心態(tài)極不平和，壓力很大,，使師生關(guān)系更加緊張,，是導(dǎo)致教學(xué)效率低下的根本原因。

2,、各?？平M長要組織化學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國家教育部新制定的《全日制普通高級中學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《高考理綜考試大綱》,、《九年級化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，《普通高級中學(xué)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(試驗稿)》領(lǐng)會其精神實質(zhì)，落實到課堂教學(xué)活動中;組織全體化學(xué)教師學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué),，學(xué)習(xí)邏輯學(xué)基本知識,，馬克思主義哲學(xué)的方法論是指導(dǎo)化學(xué)教學(xué)的理論基礎(chǔ)，邏輯學(xué)知識是搞好化學(xué)教學(xué)的基本保證,。新課程計劃的課時和原來的相比有所減少,，但教學(xué)內(nèi)容并沒有減少，并增加了研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，對學(xué)科能力的培養(yǎng),，情感、品德的要求加強了,。對高中教師來說,，素質(zhì)要求更高了，如果不認(rèn)識到這一點,，就很難完成教學(xué)任務(wù),。任何教師都要通讀中學(xué)四個年級的教材和大綱(或新課標(biāo)),，都要關(guān)注每年的考試大綱。目前仍有部分教師不熟悉教學(xué)大綱(課標(biāo)),，這一點要引起各科組的足夠重視,，否則，就會造成初高中教學(xué)的脫節(jié),，提高課堂教學(xué)效益也就是一句空話,。

3、各?？平M長要認(rèn)真抓好備課組的建設(shè),。備課組是教學(xué)實施的最基層組織，也是有效教學(xué)的最重要的組織,。要走出集體備課就是“統(tǒng)一進度,、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一練習(xí)”的機械的,、狹義的老形式,，根據(jù)各校的實際情況,努力走校本化的集體備課之路,有計劃地安排好各章節(jié)的“主備”教師，在主備基礎(chǔ)上進行認(rèn)真討論,，確立各層學(xué)生的教學(xué)方法,、教學(xué)重難點,、參考資料的選用,、課內(nèi)外練習(xí)、學(xué)生評價的方法和尺度(包括課堂語言的藝術(shù)性),、教材呈現(xiàn)的程序及取舍重整的力度等,。中心要集中全區(qū)的力量，分工合作,，開展集體備課,。

4、上好課的關(guān)鍵在于充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,，要特別注重以下幾點：1)教師要努力創(chuàng)造學(xué)生思維表現(xiàn)的機會和條件,，要設(shè)置層層障礙，點燃學(xué)生思維火花;2)把學(xué)生當(dāng)同志和朋友,，民主和諧的人際心理氣氛是教學(xué)成功的保證,，因為心靈自由才有智慧產(chǎn)生，人格平等信息才好交流;3)要保證學(xué)生閱讀的時間,，培養(yǎng)學(xué)生良好的自學(xué)習(xí)慣;4)既提供學(xué)生閱讀范圍,，有充分尊重學(xué)生自己的選擇;5)演示實驗操作要規(guī)范，現(xiàn)象要明顯,，解釋要合理清楚;6)教學(xué)手段要多樣化,，方法要有靈活性,，靈活才能創(chuàng)新。7)高超的教學(xué)藝術(shù),，風(fēng)趣幽默的教學(xué)語言,，才能增強化學(xué)課程的感染力，才能讓學(xué)生“親其師,，信其道”,，化學(xué)教師不僅要能講課，而且要會講課,，在傳授知識的同時,，應(yīng)注重教學(xué)方法的改革，上課時教師要根據(jù)學(xué)生表情,，做出準(zhǔn)確判斷,，教學(xué)內(nèi)容的詳與略及時巧妙進行調(diào)整，要利用學(xué)生原有知識的排列,、組合,、復(fù)合、變化,、擴展,，一層層地揭示新問題，利用知識的邏輯力量把學(xué)生引入勝境;8)要恰當(dāng)?shù)剡\用現(xiàn)代教育手段,，強化教學(xué)效果,。

5、高一年級的教學(xué),。開學(xué)后,，要用2—3周的時間對初中化學(xué)的重要“雙基”內(nèi)容以及高中化學(xué)不再重復(fù)的，但初中化學(xué)里又沒有講全講透的知識采取“集中復(fù)習(xí)法”進行認(rèn)真的復(fù)習(xí),、鞏固,，搞好查漏補缺工作和“拉平”工作;對高中化學(xué)的許多內(nèi)容與初中化學(xué)有著密切聯(lián)系則采用“穿插復(fù)習(xí)法”，即在教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生善于通過新舊知識的聯(lián)系,，以舊知識作“鋪墊”去探索獲取新的知識,，同時把新的知識納入到已有的知識結(jié)構(gòu)之中，以便使初高中化學(xué)知識得到合理銜接,。不要認(rèn)為這是浪費時間,，要充分認(rèn)識高一學(xué)生的學(xué)習(xí)困難。有道是磨刀不誤看柴工,，對初中知識進行認(rèn)真復(fù)習(xí),，為上新課打下堅實基礎(chǔ)，學(xué)生學(xué)習(xí)高中知識就會感到輕松,。高一年級的知識全部是必修內(nèi)容,，所有高中學(xué)生都要掌握,。教學(xué)的主要內(nèi)容是元素化合物知識和基礎(chǔ)理論，教學(xué)務(wù)必狠抓“雙基”,，循序漸進,，在培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、實驗?zāi)芰?、觀察能力,、思維能力以及創(chuàng)新精神上下工夫，教學(xué)一定要因校制宜,，不宜求快,，不宜趕進度，一般情況應(yīng)該遵守先慢后快的原則,，不要盲目攀比,，切實搞好分層教學(xué)、分類指導(dǎo),。在教學(xué)中注意研究學(xué)生分化現(xiàn)象,，找準(zhǔn)分化點，及時搞好補差工作,。注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,，尤其注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。要盡可能早地著手選拔參加競賽的學(xué)生,，對這些學(xué)生要主義進行特別的感情投資,，特別是學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

新教材,新課標(biāo)對對化學(xué)實驗都作了更明確,、更具體的要求.化學(xué)實驗對于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生形成化學(xué)概念,鞏固化學(xué)知識,獲得化學(xué)實驗技能,、培養(yǎng)實事求是,、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和訓(xùn)練科學(xué)方法都具有十分重要的意義,在培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和實驗?zāi)芰Ψ矫婢哂胁豢商娲淖饔谩?/p>

教師要認(rèn)真做好演示實驗,。要從科學(xué)態(tài)度和規(guī)范操作上給學(xué)生以示范，效果要明顯,，要配合多媒體的使用,，讓全班同學(xué)都能看清楚。學(xué)生實驗和邊講邊實驗,，要在教師的認(rèn)真指導(dǎo)下進行,，要讓每一個學(xué)生都動手動腦做，杜絕袖手旁觀者,，杜絕敷衍了事者,，杜絕只聽不做者。教師要積極創(chuàng)造條件,，讓學(xué)生多接觸實驗,，多動手做試驗,徹底改變過去教師講實驗,、學(xué)生聽實驗的試驗教學(xué)方法。在實驗室里要加強紀(jì)律教育,，要進行團結(jié),、合作、安全,、愛護儀器,、節(jié)約藥品等教育，嚴(yán)格要求學(xué)生遵守實驗室的規(guī)則,。

6,、高二年級的教學(xué)。各校應(yīng)按《大綱》的要求進行教學(xué),化學(xué)班按必修+選修內(nèi)容教學(xué),，根據(jù)當(dāng)前高中教學(xué)的實際情況,，要加強學(xué)科能力的培養(yǎng)，注意培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和綜合能力,。高二年級的教學(xué),，基本概念、基本理論較多,，又新增加了有機內(nèi)容,，相對來說增大了教學(xué)難度，要注意研究知識的深度和廣度,，概念的內(nèi)涵和外延,，認(rèn)真把握好教學(xué)的“度”，既要要求教學(xué)目標(biāo)到位,，但有不能超綱,，這一點對上綜合科的老師特別注意。高二年級要積極進行教學(xué)方法的改革,，提高課堂教學(xué)效益,，教改要逐步形成以學(xué)生為主體，以主動參與和自主探究為基本學(xué)習(xí)方式的新型教學(xué)模式,，為提高學(xué)生的創(chuàng)新能力打好基礎(chǔ),。高二年級是高中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵之年，學(xué)生分化仍很突出,，教師要注意研究學(xué)生的心理,，并加以正確引導(dǎo)，狠抓中差生的轉(zhuǎn)化工作,，采取恰當(dāng)?shù)姆椒ê痛胧?，因材施教擴大優(yōu)生面，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

五,、教學(xué)研究意見

1,、加強校本教研活動。各校的生源情況不一樣,、教學(xué)管理方法也有差別,、教師結(jié)構(gòu)情況各異，著就決定著校本教研的重要性,，校本教研要有計劃性,，要有系統(tǒng)性、針對性每次活動要針對某個具體問題認(rèn)真準(zhǔn)備,，落到實處,，每個人都要有收獲，教研專題要防止“假大空”,，不要流于形式走過場,，否則就會形成教研活動是浪費時間的想法。每學(xué)年每位教師都要寫一份化學(xué)教學(xué),、教研,、個人發(fā)展的全面總結(jié)(心得體會)在下一學(xué)年開學(xué)第一周交教研室化學(xué)科，各?？平M長要認(rèn)真閱讀教師的總結(jié)并給于具體意見或建議,，同時安排時間進行交流。

2,、要大力開展課題研究,。每一位化學(xué)教師都要認(rèn)識到“以研代培，以培促教,，以教為研”的“教,、研、培”的相互依存關(guān)系,。還沒有縣,、校級科研課題的學(xué)校科組,，要積極申報并付諸行動,，研究小組就是一個學(xué)習(xí)小組,，就是一個教學(xué)行動小組,，只有這三者達到高度和諧的統(tǒng)一，教師的發(fā)展,、教學(xué)效益的提高才能變?yōu)楝F(xiàn)實,。

六、化學(xué)競賽

各年級化學(xué)競賽是化學(xué)教育的一部分內(nèi)容,通過化學(xué)輔導(dǎo)擴展學(xué)生的化學(xué)視野,提高化學(xué)學(xué)習(xí)興趣?；瘜W(xué)競賽的輔導(dǎo),，重在分析學(xué)生的情況，重在指導(dǎo),，重在因材施教,，要找準(zhǔn)教師著力點，提高競賽輔導(dǎo)的有效性,。對于準(zhǔn)備參加競賽的同學(xué),，一定要成學(xué)科培訓(xùn)小組，落實時間,、地點,，確定目標(biāo)，強化指導(dǎo)和訓(xùn)練,，特別是學(xué)生課外閱讀及個性化練習(xí)的指導(dǎo),。建立優(yōu)秀學(xué)生化學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)檔案，密切觀察他們的學(xué)習(xí)心理,，及時校正他們的學(xué)習(xí)行為,，讓他們盡早形成科學(xué)的化學(xué)學(xué)習(xí)思維方式，目標(biāo)直指化學(xué)高考狀元和化學(xué)奧林匹克競賽,。

高中教學(xué)德育計劃篇三

二,、工作目標(biāo)

三、采取措施

1,、周密計劃,，有序復(fù)習(xí)

2、學(xué)綱研題,，把握高考

①學(xué)"兩綱"

②研"兩題"

3,，重組知識，突破能力

可以結(jié)合時間變化,，空間分布,，人地關(guān)系，區(qū)域特征和差異以及地理的技能,，通過地圖來進行,。

高中教學(xué)德育計劃篇四

(一)教學(xué)目標(biāo)：

培養(yǎng)對排球運動的興趣，喜歡排球運動,，初步學(xué)習(xí)和掌握基本姿勢和移動,、墊球、發(fā)球,、傳球和扣球等基本技術(shù),，享受排球運動的樂趣。發(fā)展體能(速度、靈敏,、反應(yīng),、爆發(fā)力等能力)，形成積極健康的業(yè)余生活方式;在練習(xí)與比賽中,，學(xué)會調(diào)控情緒,、磨煉意志、增強自信,、發(fā)展個性,、培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì)和積極進取的精神。形成現(xiàn)代社會所必須的合作與競爭意識,。

(二)教學(xué)內(nèi)容：

(三)教學(xué)要求：

通過示范,、錄像、觀摩教學(xué),，要求學(xué)生模仿正確的技術(shù)動作,，采用各種技術(shù)的輔助性練習(xí)手段，逐步形成正確的擊球動作,，初步建立主要動作的基本技術(shù)基礎(chǔ),，初步掌握基本姿勢及移動、墊球和傳球技術(shù),，本階段學(xué)習(xí)不應(yīng)急于求成,，難度要降低，可多進行墊球及傳球練習(xí),，并以多種形式的練習(xí)內(nèi)容交替進行,，以更好的掌握基本動作。

第二層次：基礎(chǔ)階段

① 教學(xué)目標(biāo)：

全面學(xué)習(xí)掌握規(guī)范技術(shù)動作,，基本掌握基本姿勢和移動,、墊球、發(fā)球和傳球技術(shù),，對各項基本技術(shù)建立一個比較清晰,、準(zhǔn)確的動作表象。享受打排球的樂趣,，發(fā)展體能,，形成積極健康的業(yè)余生活方式;在練習(xí)和比賽中，學(xué)會調(diào)控情緒,、磨練意志,、增強自信、發(fā)展個性,、培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì)和積極進取的精神,，形成現(xiàn)代社會所必須的合作與競爭意識,。

(二) 教學(xué)內(nèi)容：

1,、準(zhǔn)備姿勢和移動：兩腳左右開立與肩同寬,，一腳在前，兩膝微屈,，身體中心位于兩腳之間,，并稍靠近前腳，后腳跟稍提起,，上體稍前傾,，兩臂放松，自然彎曲置于腹前,。兩眼注視球并兼顧場上各種情況,，兩腳保持微動狀態(tài)。

移動的技術(shù)要領(lǐng)：判斷及時快反應(yīng),，抬腿彎腰移重心;移步轉(zhuǎn)換銜接好,，身體快移重心穩(wěn)。

2,、墊球：

①正面雙手墊球

②側(cè)面墊球

③移動墊球及背墊球

3,、發(fā)球：

①側(cè)面下手發(fā)球

要領(lǐng)：腹前低拋球，轉(zhuǎn)體帶擺臂;擊球后下部,，控制球路線。

②正面雙手發(fā)球

要領(lǐng)：手托上拋高一米,，同時抬臂右旋體;轉(zhuǎn)體收腹帶揮臂,，弧形鞭甩應(yīng)加速;全掌擊球中下部，手腕推壓要積極,。

4,、傳球：正面雙手傳球 教學(xué)重點：墊球、發(fā)球

(三)教學(xué)要求：

掌握正確的基本姿勢和移動技術(shù),、傳球技術(shù),，較好的掌握墊球和發(fā)球技術(shù)，對各種基本技術(shù)建立清晰,、準(zhǔn)確的動作表像,，練習(xí)時要特別注意動作結(jié)構(gòu)的正確性，在不產(chǎn)生錯誤動作的前提下,，逐步加大練習(xí)的難度,，提出更高的要求，不斷的發(fā)展合理運用技術(shù)能力,。

第三層次：提高階段

(一)教學(xué)目標(biāo)：

本階段教學(xué)是在復(fù)習(xí),、鞏固,、提高已學(xué)過的基本技術(shù)動作的基礎(chǔ)上，主要加強排球比賽戰(zhàn)術(shù)上的運用,，通過教學(xué)比賽,，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的能力，使學(xué)生懂得排球比賽規(guī)則,，提高比賽欣賞水平,。享受打排球比賽的樂趣，發(fā)展體能,，形成積極健康的業(yè)余生活方式,，在練習(xí)和比賽中，學(xué)會調(diào)控情緒,、磨練意志,、增強自信、發(fā)展個性,，培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì)和積極進取的精神,，形成現(xiàn)代社會所必須的合作與競爭的意識。

(二)教學(xué)內(nèi)容：

1,、基本的站位和輪轉(zhuǎn)

2,、陣容配備：“三三”配備 “五一”配備

3、排球比賽的基本規(guī)則的介紹,。

教學(xué)重點：比賽中的基本技,、戰(zhàn)術(shù)配合應(yīng)用

(三)教學(xué)要求：

較好的掌握基本技術(shù)組合運用的戰(zhàn)術(shù)方法，通過實戰(zhàn)練習(xí)和比賽,，培養(yǎng)實戰(zhàn)能力,，初步形成發(fā)球、站位,、單一擊球技術(shù)和多項組合運用以及攻底線,，攻對方弱點等基本的戰(zhàn)術(shù)意識。戰(zhàn)術(shù)練習(xí)中,，要特別注意防止因某些戰(zhàn)術(shù)上的需要而采用不適宜或完全錯誤的擊球動作和方法,。通過本階段的教學(xué)，使學(xué)生懂得排球比賽的規(guī)則,，了解各項基本技術(shù)的動作規(guī)范和排球運動的技術(shù)風(fēng)格,，初步具有區(qū)別正確與明顯錯誤動作的能力。

學(xué)習(xí)成績的評價：

包括評價的內(nèi)容,、方法與要求

(一)評價的內(nèi)容

1,、 學(xué)習(xí)排球運動的態(tài)度，如是否準(zhǔn)時上排球課,，在排球課上是否積極活躍,，課外是否參與排球運動等,。

2、 排球的基本知識與技能,，包括發(fā)球,、墊球、傳球等,。 3,、 體能,，包括摸高,、折返跑。

4,、 情意表現(xiàn),，如學(xué)習(xí)排球運動的自信心如何，能否克服排球?qū)W習(xí)和活動中的各種困難等,。

5,、 合作精神，如在參與排球運動的過程中與同伴合作的情況等,。

(二) 評價的方法

在評價方式上,，教師應(yīng)遵循主體性原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，由學(xué)生和教師共同完成評價,。在評價方法上，教師應(yīng)遵循定性與定量評價相結(jié)合的原則,，以定性評價為主,。定性評價的指標(biāo)主要有學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、情意表現(xiàn)和合作精神;定量評價的指標(biāo)主要有排球運動技能和體能,。

評價的難度主要在于教師如何根據(jù)學(xué)生的個體差異進行評價,。在評價時應(yīng)該重視這一問題，使評價有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)排球運動的積極性,，促進學(xué)生不斷進步和提高,。

高中教學(xué)德育計劃篇五

一、確立教學(xué)在學(xué)校工作中的中心地位

1,、教學(xué)質(zhì)量就是學(xué)校的生命線,，教學(xué)就是學(xué)校的中心工作。

2,、教學(xué)工作要堅持對每一位學(xué)生負(fù)責(zé),，不放棄一個學(xué)生的原則。

3,、堅持先進的教育理念,，把課程改革的精神落實到每個年級,、每個學(xué)科的教學(xué)實踐之中。

4,、提高畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量就是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),，要不斷提高學(xué)生的專業(yè)知識水平，為社會培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的建設(shè)人才,，為各高校輸送合格畢業(yè)生,，為優(yōu)秀學(xué)生的深造打下良好的基礎(chǔ)。

二,、校長要對教學(xué)工作負(fù)全責(zé)

1,、校長要深入課堂了解教學(xué)現(xiàn)狀，認(rèn)真落實校長聽課制度,，每學(xué)期聽課20節(jié)以上,。

2、校長每學(xué)期精讀一本教育理論書籍(有讀書筆記),，至少聽一次有關(guān)教學(xué)理論,、教學(xué)改革的報告(有記錄);每學(xué)年撰寫一篇教學(xué)工作體會或論文，在學(xué)校做一次教學(xué)工作報告,。

3,、校長每月主持召開一次研究職業(yè)教學(xué)工作的專題會，每學(xué)期主持召開一次教學(xué)研討會(有會議記錄),，每學(xué)年重點培養(yǎng),、總結(jié)、宣傳一個教學(xué)先進典型,。

1,、教學(xué)管理干部(教學(xué)副校長和教學(xué)主任)每學(xué)期聽課不少于40節(jié)(兼課30節(jié))，并對聽課情況進行分析,，期末寫出書面小結(jié);每學(xué)期精讀一本教育理論書籍(有讀書筆記),，至少聽一次有關(guān)教學(xué)理論、教學(xué)改革的報告(有記錄),，撰寫一篇工作體會或論文,。

2、每學(xué)期制定具體可行的教研工作計劃,，有針對性地定期開展教研活動,，有側(cè)重地組織中青年骨干教師觀摩課和青年教師研究課，推出不同層次的好課和優(yōu)秀教師,，研究和總結(jié)優(yōu)秀教學(xué)案例,，積累經(jīng)驗，固化成果,，推進校本教研建設(shè),。

3,、重視現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合，與教學(xué)管理結(jié)合,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)手段的輔助教學(xué)功能,，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)管理中的作用，提高教學(xué)效率和管理水平,。

4,、樹立科學(xué)的評價觀，課堂教學(xué)評價要針對學(xué)校實際,，體現(xiàn)課改新理念,，以學(xué)生發(fā)展為本，具有可操作性,。不能以考試成績作為衡量教學(xué)質(zhì)量,、評定教師工作的唯一標(biāo)準(zhǔn),，不能按考試成績給學(xué)生排隊。對學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價，要用等級分制,。

5,、學(xué)校教育科研要制度化，每學(xué)年組織一次課題申報,，開展一次課題評估,，組織一次教學(xué)論文評選。

教學(xué)管理的核心就是教學(xué)質(zhì)量管理,。教學(xué)質(zhì)量應(yīng)當(dāng)就是教師教學(xué)工作質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的總和,，只有實施形成質(zhì)量全過程的管理，才能保證教學(xué)質(zhì)量的提高,。針對我校教學(xué)的現(xiàn)狀和面臨的實際情況,，對各教學(xué)環(huán)節(jié)中存在的問題予以重點關(guān)照，從基本做起,，力爭通過有序的管理監(jiān)控,，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

高中教學(xué)德育計劃篇六

以“三個代表”重要思想,、黨的__大精神和__在紀(jì)念黨的十一屆三中全會召開30周年大會上的重要講話為指導(dǎo),，以未成年人思想道德建設(shè)為根本，以切實抓好中小學(xué)德育工作促進素質(zhì)教育為立足點和出發(fā)點,，以和諧,、創(chuàng)新、發(fā)展為指針,，以成功創(chuàng)建廣東省教育強區(qū)為動力,，培養(yǎng)身心健康發(fā)展的學(xué)生,，為未成年人思想道德建設(shè)和蓬江教育現(xiàn)代化寫下濃墨重彩的一筆。

二,、主要目標(biāo)和任務(wù)

加強實踐育人和傳統(tǒng)育人,，培育學(xué)校德育工作特色;

加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧安全文明校園;

加強學(xué)校共青團和少先隊工作,，充分發(fā)揮其生力軍和主陣地作用,。

三、主要措施和做法

要把德育放在素質(zhì)教育的首位,，放在未成年人思想道德建設(shè)的重要位置,，增強德育工作的針對性、實效性和預(yù)見性,，發(fā)揮學(xué)校主渠道,、主課堂、主陣地的作用,，加強德育隊伍建設(shè),、陣地建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，培育學(xué)校德育特色,，推進學(xué)校德育的生活化,、實踐化，形成全員育人,、全面滲透的德育工作格局,。主要措施是做到“七個抓，七個促進”和四個“進一步加強”,。

(一)抓德育隊伍建設(shè),，促進德育隊伍水平的整體提高

做好中小學(xué)德育工作，德育隊伍建設(shè)是保障,。今年將采取有力措施提高和促進德育隊伍的整體水平,。一是擬請省內(nèi)著名的德育研究專家到我區(qū)舉辦講座和輔導(dǎo)報告，組織各學(xué)校的德育骨干到先進地區(qū)學(xué)習(xí)交流,。二是加強班主任培訓(xùn),，繼續(xù)舉辦主要面向班主任的心理健康教師c證資格培訓(xùn)班，力爭使我區(qū)的班主任持c證資格的比例達到100%,。同時加大b證和a證的培訓(xùn)力度,。三是配合市教育局的“中小學(xué)班主任能力建設(shè)計劃”，通過班主任專業(yè)能力大賽這一嶄新載體,，有效引導(dǎo)班主任教師向更專更精的方向發(fā)展,。四是要加強業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)，提高德育隊伍的理論水平和統(tǒng)籌駕馭工作的能力。五是各學(xué)校要結(jié)合本身的實際,，開展針對本學(xué)校德育隊伍的培訓(xùn),，如采用“請進來，走出去”的辦法,，組織交流學(xué)習(xí),、舉辦講座報告、開展研討互動等,，切實提高德育副校長,、政教主任和班主任的工作水平。

學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)工程,，是現(xiàn)代教育的重要內(nèi)容,。一是《中小學(xué)生守則》和《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》要落實在班主任工作、班級教學(xué)和學(xué)校管理的各個環(huán)節(jié),。二是要抓好學(xué)生一日常規(guī)教育,，尤其要突出抓好班級常規(guī)教育、學(xué)生自主管理,、學(xué)生儀表著裝等幾個方面,。三是要注重開展體現(xiàn)本校常規(guī)教育特色的日常行為規(guī)范教育，以某一個方面為切入口和著力點,，進而抓好各項常規(guī)教育,。四是要抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)。五是要正確處理抓日常行為規(guī)范和抓教學(xué)的關(guān)系,，避免重教學(xué)輕規(guī)范,，要以規(guī)范促教學(xué)。

一要認(rèn)真落實去年12月召開的區(qū)中學(xué)生法制教育座談會的精神,，用以指導(dǎo)并做好法制教育工作,。二要做到法制教育常抓不懈，經(jīng)常開展形式多樣的法制教育活動,。如開展“法伴我成長”,、“與法同行”等活動。三要注重在有關(guān)學(xué)科教學(xué)和團隊主題活動中滲透法制教育的內(nèi)容,。四要充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導(dǎo)員的作用,。定期或不定期地請他們到學(xué)校上法制課，有針對性地對學(xué)生進行法制教育,，增強法制教育的實效,。五是中學(xué)特別是高(職)中要密切關(guān)注和監(jiān)控學(xué)生違法犯罪的苗頭和傾向，采取有力措施切實預(yù)防學(xué)生違法犯罪?？膳c區(qū)司法局,、禁毒辦等單位聯(lián)系，請違法犯罪人員現(xiàn)身說法,，組織學(xué)生參觀戒毒所,。六要落實好法制教育工作責(zé)任制。七要協(xié)同有關(guān)部門加大學(xué)校內(nèi)部治安防范和周邊環(huán)境綜合治理力度,，禁止學(xué)生進入營業(yè)性的歌舞廳和網(wǎng)吧等不良場所,。各學(xué)校網(wǎng)吧義務(wù)巡查員要積極發(fā)揮作用。八要每月至少要聯(lián)系屬地派出所一次,，加強信息溝通,。九要切實開展禁毒宣傳教育，努力實現(xiàn)“學(xué)生不吸毒,，校園無毒品”的中小學(xué)生毒品預(yù)防教育目標(biāo),。禁毒示范學(xué)校要發(fā)揮其示范和輻射作用。各學(xué)校要結(jié)合“6·26”國際禁毒日,，組織好各種禁毒宣傳教育活動,，增強學(xué)生的防范意識。十要切實做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，落實專人結(jié)對幫教,，轉(zhuǎn)化率要達到85%以上。