計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)教師個人讀書計劃表篇一

校長作為黨和國家教育方針,、教育政策的直接執(zhí)行者，是學(xué)校管理的核心人物,，必須有精深的專業(yè)知識,、深厚的教育理論基礎(chǔ)和開闊的人文視野，這就要求校長要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，讓讀書伴隨自己的人生,，提升學(xué)校管理的思想力，建設(shè)真正意義上的書香校園,，實現(xiàn)“文化立?！钡钠肺痪辰纭?/p>

二,、達成目標(biāo)

1,、培養(yǎng)自己具有強烈的讀書興趣和良好的讀書習(xí)慣，在學(xué)校管理中樹立“學(xué)校文化是學(xué)校發(fā)展永恒主題”的觀念,。在“讀書—寫作—教學(xué)”的成長思路指引下,，努力把自己鑄就成為實踐性的“學(xué)者型”校長。

2,、通過自己示范性的讀書行為,，喚醒副校長和教師的讀書欲望，努力改變教師“無心讀書,、知識匱乏,、教學(xué)技能滯后”的現(xiàn)狀,，調(diào)整教師專業(yè)發(fā)展坐標(biāo)體系，在“欲求教好書,，必先做讀書人”的觀念指引下,，堅定的走“讀書帶動專業(yè)發(fā)展”的道路，通過讀書提升教師的精神,、氣質(zhì)和品質(zhì),，增長教育智慧，促進課程改革健康發(fā)展,。

3,、運用多種方式、方法,，把學(xué)生引進讀書殿堂,，使學(xué)生親近讀書，養(yǎng)成讀書習(xí)慣,，擴大學(xué)生的閱讀廣度和深度,，進而拓寬知識視野、文化氣質(zhì),，提升人格,，使整個學(xué)校成為一個具有“學(xué)者型校長，書卷氣教師,，與書為伴的學(xué)生”的“文化積淀深厚”的學(xué)校,。

三、階段任務(wù)

(一)20xx.12—20xx.12

1,、制定計劃,。

2、購買書籍,。

3,、聽取專題報告。

4,、建立個人教育博客,。

5、廣泛讀書,，培養(yǎng)興趣,。

6、撰寫讀書隨筆,，讀書筆記，讀書心得,。

(二)20xx.12—20xx.12

1,、聽取專家報告,。

2、深入讀書,，撰寫讀書筆記,、讀書心得。

3,、撰寫讀書札記,。

4、拉動教師,、學(xué)生讀書,。

(三)20xx.12—20xx.12

1、深化讀書,。

2,、撰寫論文。

3,、推動師生讀書,，創(chuàng)建“書香校園”。

四,、選讀書目,。

1、《給教師的建議》蘇霍姆林斯基

2,、《陶行知教育文集》方明編著

3,、《我的教育理想》朱永新

4、《校長的特殊使命》胡百良

5,、《當(dāng)代教育思想精要》肖川

6,、《給校長的建議101》王鐵軍周在人

7、《走在行知路上》楊瑞清

8,、《教育有道》李鎮(zhèn)西

9,、《優(yōu)秀校長一定要做的15件事》【美】托德·威特克爾

10、《教師讀本》

小學(xué)教師個人讀書計劃表篇二

一,、強化認識

校長作為黨和國家教育方針,、教育政策的直接執(zhí)行者，是學(xué)校管理的核心人物,，必須有精深的專業(yè)知識,、深厚的教育理論基礎(chǔ)和開闊的人文視野，這就要求校長要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，讓讀書伴隨自己的人生,，提升學(xué)校管理的思想力，建設(shè)真正意義上的書香校園,，實現(xiàn)“文化立?！钡钠肺痪辰?。

二、達成目標(biāo)

1,、培養(yǎng)自己具有強烈的讀書興趣和良好的讀書習(xí)慣,，在學(xué)校管理中樹立“學(xué)校文化是學(xué)校發(fā)展永恒主題”的觀念。在“讀書—寫作—教學(xué)”的成長思路指引下,，努力把自己鑄就成為實踐性的“學(xué)者型”校長,。

2、通過自己示范性的讀書行為,，喚醒副校長和教師的讀書欲望,，努力改變教師“無心讀書、知識匱乏,、教學(xué)技能滯后”的現(xiàn)狀,，調(diào)整教師專業(yè)發(fā)展坐標(biāo)體系，在“欲求教好書,，必先做讀書人”的觀念指引下,，堅定的走“讀書帶動專業(yè)發(fā)展”的道路，通過讀書提升教師的精神,、氣質(zhì)和品質(zhì),，增長教育智慧，促進課程改革健康發(fā)展,。

3,、運用多種方式、方法,，把學(xué)生引進讀書殿堂,，使學(xué)生親近讀書，養(yǎng)成讀書習(xí)慣,，擴大學(xué)生的閱讀廣度和深度,，進而拓寬知識視野、文化氣質(zhì),，提升人格,，使整個學(xué)校成為一個具有“學(xué)者型校長，書卷氣教師,，與書為伴的學(xué)生”的“文化積淀深厚”的學(xué)校,。

三、階段任務(wù)

(一)20xx.12—20xx.12

1,、制定計劃,。

2、購買書籍。

3,、聽取專題報告,。

4、建立個人教育博客,。

5、廣泛讀書,，培養(yǎng)興趣,。

6、撰寫讀書隨筆,，讀書筆記,，讀書心得。

(二)20xx.12—20xx.12

1,、聽取專家報告,。

2、深入讀書,，撰寫讀書筆記,、讀書心得。

3,、撰寫讀書札記,。

4、拉動教師,、學(xué)生讀書,。

(三)20xx.12—20xx.12

1、深化讀書,。

2,、撰寫論文。

3,、推動師生讀書,，創(chuàng)建“書香校園”。

四,、選讀書目,。

1、《給教師的建議》蘇霍姆林斯基

2,、《陶行知教育文集》方明編著

3,、《我的教育理想》朱永新

4、《校長的特殊使命》胡百良

5,、《當(dāng)代教育思想精要》肖川

6,、《給校長的建議101》王鐵軍周在人

7、《走在行知路上》楊瑞清

8、《教育有道》李鎮(zhèn)西

9,、《優(yōu)秀校長一定要做的15件事》【美】托德·威特克爾

10,、《教師讀本》

小學(xué)教師個人讀書計劃表篇三

一、參加對象

全鎮(zhèn)中小學(xué)校長,。

二,、總體目標(biāo)

自20xx年起，利用5年時間,，在全鎮(zhèn)校長中實施“讀書富腦”工程,，發(fā)動引導(dǎo)校長廣泛閱讀古今中外教育教學(xué)理論、經(jīng)典名著,、專著,。通過開展校長“讀書富腦”工程，實現(xiàn)以下目標(biāo)：

1.創(chuàng)設(shè)校長愛讀書,、會讀書,、讀好書的濃厚氛圍;

2.打造學(xué)習(xí)型、研究型,、專家型校長隊伍;

3.形成書香濃郁,、育人特色鮮明的學(xué)校文化;

4.推出幾名在縣市以上有影響、有示范引領(lǐng)作用的名校長,。

三,、活動時間

從20xx年9月份開始，每一學(xué)年為一個學(xué)習(xí)周期,。

四,、活動內(nèi)容

1.中小學(xué)校長讀書活動使用由東岳教育獎勵基金統(tǒng)一購買配發(fā)的系列書籍。

2.讀書活動每年分三個階段,，每年8月底到9中旬為制定方案,、購買書籍、宣傳發(fā)動階段,，9月中旬到第二年6月底為活動實施階段,，第二年7月1日到7月底為集中成果展示及總結(jié)階段。

3.讀書活動由鎮(zhèn)中心校組織進行,，中心學(xué)校校長既是組織者又是參與者,。

五、主要措施

1.積極參加縣組織的讀書系列活動,。

積極把讀書后形成的想法變成治學(xué)的思路與做法,，把新的辦學(xué)理念融入到治校治學(xué)中去，從而進一步提升學(xué)校的辦學(xué)水平,，進一步促進教師隊伍的專業(yè)成長,。

2.堅持以自學(xué)為主。

要求每天擠出一定時間(不少于1小時)閱讀書籍，并做好相關(guān)摘錄,，將自己的感悟,、感想轉(zhuǎn)化為行動的指南，在實踐中進一步升華,、提高,。

3.相互交流、共同提高,。

組織全鎮(zhèn)校長交流所學(xué),、所感、所想,，結(jié)合學(xué)校實際，取長補短,，把弱勢項目轉(zhuǎn)化為自身的強勢需求,。

4.拓展閱讀

根據(jù)所學(xué)，在充分領(lǐng)會,、領(lǐng)悟的基礎(chǔ)上,，充分結(jié)合網(wǎng)絡(luò)上的優(yōu)秀資源，拓展閱讀,，開闊視野,，開拓思路。

六,、組織領(lǐng)導(dǎo)

為保障讀書活動的有效開展,，鎮(zhèn)中心學(xué)校成立田莊鎮(zhèn)中小學(xué)校長讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：

組長：

副組長：

成員：

七,、相關(guān)要求

1,、提高認識，增強讀書的自覺性,、主動性,。要充分認識到開展讀書活動是倡導(dǎo)文明的工作和生活方式，是加強學(xué)校作風(fēng)建設(shè)工作的一項重要內(nèi)容,，是建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校的一個重要舉措,，是提升校長的綜合素質(zhì)、營造書香校園,、深化校園文化建設(shè)的重要載體,。要從提高自身素質(zhì)，提升學(xué)校辦學(xué)品味,，建設(shè)人民群眾滿意的教育,，促進和諧社會建設(shè)的高度，充分認識讀書活動的重要意義，增強讀書自覺性,、主動性,，把讀書活動真正看做一次提升自身素質(zhì)的過程。

2,、精心研讀,、認真做好讀書筆記和撰寫心得體會。根據(jù)所配發(fā)的書籍,，結(jié)合讀書計劃,，認真做好讀書筆記和撰寫學(xué)習(xí)體會。每年的讀書筆記不少于2萬字;每本書至少有一篇讀書心得體會(不少于1500字),，于每月月底上報活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。要把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、創(chuàng)新工作的舉措,、提高工作的水平,，成為本職工作的行家和解決實際問題的能手。

3,、校長以身作則,，帶動“讀書富腦”工程實施。學(xué)校是教師“讀書富腦”工程的實施主體,，校長是學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)者,，其言行對教師有著深刻的影響,，校長要做讀書學(xué)習(xí)的表率;各學(xué)校要把“讀書富腦”工程納入校本培訓(xùn)整體規(guī)劃,，精心組織開展,、引導(dǎo)教師深入研讀教育名著，并結(jié)合教學(xué)實際進行實踐反思,，學(xué)以致用,。各學(xué)校班子成員一并參加讀書活動，所需書籍可參考縣配發(fā)書目購置,。

4,、加強督查、確?；顒尤〉贸尚?。為進一步提高校長隊伍的政治理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)管理水平，弘揚讀書精神,，營造書香氛圍,，使校長讀書活動真正落到實處，保證扎實,、有效,、長期的開展,，縣教體局將搭建“讀書富腦”成果展示交流互動平臺，每期圍繞一本教育名著,、一個熱點話題組織深度筆談,，選登優(yōu)秀校長讀書感悟，引導(dǎo)校長進行實踐反思和理論探索,，各位校長要積極撰寫讀書感悟和實踐反思,。

小學(xué)教師個人讀書計劃表篇四

帶領(lǐng)師生讀書，讓讀書成為我們的“主要工作”,，成為我們的“生活方式”,，讓我們的校園充滿書香。本學(xué)期,，我校將繼續(xù)圍繞“建設(shè)書香校園”這一主題,，大力開展校園讀書活動，優(yōu)化校園文化環(huán)境,，豐富教師和學(xué)生精神生活,，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。具體活動安排如下：

一,、關(guān)于校長讀書

扎實做好“4+1”工程，即讀好四本書(《陶行知教育文集》《教育的使命與責(zé)任》《愛的教育》《世界是平的》)和一份報紙(教育時報),，并寫好讀書筆記,。

二、關(guān)于教師讀書

1,、每位教師要定出自己本學(xué)期的讀書計劃,，計劃中寫明本人的讀書目標(biāo)、思路方法,、具體讀書的內(nèi)容,、讀書安排。

2,、教師必讀書目：學(xué)校征訂的教育教學(xué)類報刊,、雜志。學(xué)校推薦的書籍《蘇霍姆林斯基談怎么教學(xué)》《教師如何尊重學(xué)生》,。除此之外,，教師還可自主選擇進行閱讀。

3,、堅持寫讀書筆記和讀書心得,。

三、關(guān)于學(xué)生讀書

1,、各班要制定班級學(xué)期讀書計劃,。

2,、語文教師要為學(xué)生從學(xué)校圖書室借閱書籍，并組織學(xué)生交換閱讀,。

3,、各班每月要組織一次讀書交流活動，活動形式要多樣,，如：“向你推薦一本好書”好書介紹會,、讀書演講會、讀書手抄報評比,、讀書筆記評比等,。各班要認真組織并做好活動記錄。

三,、活動要求

1,、加強對讀書活動的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要把讀書活動作為推進校園文化建設(shè),、促進學(xué)生全面發(fā)展的一項重要舉措,。

2、行動迅速,，抓好落實,。各班級要密切配合學(xué)校部署，扎扎實實地開展好各項工作,，做到堅持普及與提高相結(jié)合,、重在普及的工作原則，廣泛發(fā)動,，全員參與,，鼓勵創(chuàng)新，長抓不懈,，力求讀書活動收到實實在在的效果,。

3、加強督查,，規(guī)范管理,。學(xué)校將對各班級的活動情況及相關(guān)人員的工作進行督查，記入教師評估,，做為評優(yōu)選優(yōu)的一條重要依據(jù),。

一個有思想的人，必然是一個博覽群書的人,。一個精神充實的人,，也必然是一個熱愛讀書的人。一本好書,，可以改變一個人的一生,。一本好書,，可以指引我們走向光明，走出人生的灰暗,。走到書的世界里來,，能夠思路開闊，從容面對人生的風(fēng)雨,。所以,，讀書吧，在新的學(xué)期到來的時候,，讓我們捧起書,。

小學(xué)教師個人讀書計劃表篇五

一、參加對象

全鎮(zhèn)中小學(xué)校長,。

二,、總體目標(biāo)

自20xx年起，利用5年時間,，在全鎮(zhèn)校長中實施“讀書富腦”工程,，發(fā)動引導(dǎo)校長廣泛閱讀古今中外教育教學(xué)理論、經(jīng)典名著,、專著,。通過開展校長“讀書富腦”工程，實現(xiàn)以下目標(biāo)：

1.創(chuàng)設(shè)校長愛讀書,、會讀書,、讀好書的濃厚氛圍;

2.打造學(xué)習(xí)型、研究型,、專家型校長隊伍;

3.形成書香濃郁、育人特色鮮明的學(xué)校文化;

4.推出幾名在縣市以上有影響,、有示范引領(lǐng)作用的名校長,。

三、活動時間

從20xx年9月份開始,，每一學(xué)年為一個學(xué)習(xí)周期,。

四、活動內(nèi)容

1.中小學(xué)校長讀書活動使用由東岳教育獎勵基金統(tǒng)一購買配發(fā)的系列書籍,。

2.讀書活動每年分三個階段,，每年8月底到9中旬為制定方案、購買書籍,、宣傳發(fā)動階段,，9月中旬到第二年6月底為活動實施階段，第二年7月1日到7月底為集中成果展示及總結(jié)階段,。

3.讀書活動由鎮(zhèn)中心校組織進行,，中心學(xué)校校長既是組織者又是參與者,。

五、主要措施

1.積極參加縣組織的讀書系列活動,。

積極把讀書后形成的想法變成治學(xué)的思路與做法,，把新的辦學(xué)理念融入到治校治學(xué)中去，從而進一步提升學(xué)校的辦學(xué)水平,，進一步促進教師隊伍的專業(yè)成長,。

2.堅持以自學(xué)為主。

要求每天擠出一定時間(不少于1小時)閱讀書籍,，并做好相關(guān)摘錄,，將自己的感悟、感想轉(zhuǎn)化為行動的指南,，在實踐中進一步升華,、提高。

3.相互交流,、共同提高,。

組織全鎮(zhèn)校長交流所學(xué)、所感,、所想,，結(jié)合學(xué)校實際，取長補短,，把弱勢項目轉(zhuǎn)化為自身的強勢需求,。

4.拓展閱讀

根據(jù)所學(xué)，在充分領(lǐng)會,、領(lǐng)悟的基礎(chǔ)上,，充分結(jié)合網(wǎng)絡(luò)上的優(yōu)秀資源，拓展閱讀,，開闊視野,，開拓思路。

六,、組織領(lǐng)導(dǎo)

為保障讀書活動的有效開展,，鎮(zhèn)中心學(xué)校成立田莊鎮(zhèn)中小學(xué)校長讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：

組長：

副組長：

成員：

七,、相關(guān)要求

1,、提高認識，增強讀書的自覺性,、主動性,。要充分認識到開展讀書活動是倡導(dǎo)文明的工作和生活方式，是加強學(xué)校作風(fēng)建設(shè)工作的一項重要內(nèi)容,，是建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校的一個重要舉措,，是提升校長的綜合素質(zhì),、營造書香校園、深化校園文化建設(shè)的重要載體,。要從提高自身素質(zhì),，提升學(xué)校辦學(xué)品味，建設(shè)人民群眾滿意的教育,，促進和諧社會建設(shè)的高度,，充分認識讀書活動的重要意義，增強讀書自覺性,、主動性,，把讀書活動真正看做一次提升自身素質(zhì)的過程。

2,、精心研讀,、認真做好讀書筆記和撰寫心得體會。根據(jù)所配發(fā)的書籍,，結(jié)合讀書計劃,，認真做好讀書筆記和撰寫學(xué)習(xí)體會。每年的讀書筆記不少于2萬字;每本書至少有一篇讀書心得體會(不少于1500字),，于每月月底上報活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。要把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、創(chuàng)新工作的舉措,、提高工作的水平,，成為本職工作的行家和解決實際問題的能手。

3,、校長以身作則,，帶動“讀書富腦”工程實施。學(xué)校是教師“讀書富腦”工程的實施主體,，校長是學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)者,，其言行對教師有著深刻的影響，校長要做讀書學(xué)習(xí)的表率;各學(xué)校要把“讀書富腦”工程納入校本培訓(xùn)整體規(guī)劃,，精心組織開展,、引導(dǎo)教師深入研讀教育名著,，并結(jié)合教學(xué)實際進行實踐反思,，學(xué)以致用。各學(xué)校班子成員一并參加讀書活動,，所需書籍可參考縣配發(fā)書目購置,。

4、加強督查,、確?；顒尤〉贸尚?。為進一步提高校長隊伍的政治理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)管理水平，弘揚讀書精神,，營造書香氛圍,，使校長讀書活動真正落到實處，保證扎實,、有效,、長期的開展，縣教體局將搭建“讀書富腦”成果展示交流互動平臺,，每期圍繞一本教育名著,、一個熱點話題組織深度筆談，選登優(yōu)秀校長讀書感悟,，引導(dǎo)校長進行實踐反思和理論探索,，各位校長要積極撰寫讀書感悟和實踐反思。

小學(xué)教師個人讀書計劃表篇六

帶領(lǐng)師生讀書,，讓讀書成為我們的“主要工作”,，成為我們的“生活方式”，讓我們的校園充滿書香,。本學(xué)期,，我校將繼續(xù)圍繞“建設(shè)書香校園”這一主題，大力開展校園讀書活動,，優(yōu)化校園文化環(huán)境,，豐富教師和學(xué)生精神生活，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,。具體活動安排如下：

一,、關(guān)于校長讀書

扎實做好“4+1”工程，即讀好四本書(《陶行知教育文集》《教育的使命與責(zé)任》《愛的教育》《世界是平的》)和一份報紙(教育時報),，并寫好讀書筆記,。

二、關(guān)于教師讀書

1,、每位教師要定出自己本學(xué)期的讀書計劃,，計劃中寫明本人的讀書目標(biāo)、思路方法,、具體讀書的內(nèi)容,、讀書安排。

2,、教師必讀書目：學(xué)校征訂的教育教學(xué)類報刊,、雜志。學(xué)校推薦的書籍《蘇霍姆林斯基談怎么教學(xué)》《教師如何尊重學(xué)生》。除此之外,，教師還可自主選擇進行閱讀,。

3、堅持寫讀書筆記和讀書心得,。

三,、關(guān)于學(xué)生讀書

1、各班要制定班級學(xué)期讀書計劃,。

2,、語文教師要為學(xué)生從學(xué)校圖書室借閱書籍，并組織學(xué)生交換閱讀,。

3,、各班每月要組織一次讀書交流活動，活動形式要多樣,，如：“向你推薦一本好書”好書介紹會,、讀書演講會、讀書手抄報評比,、讀書筆記評比等,。各班要認真組織并做好活動記錄。

三,、活動要求

1,、加強對讀書活動的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要把讀書活動作為推進校園文化建設(shè),、促進學(xué)生全面發(fā)展的一項重要舉措,。

2、行動迅速,，抓好落實,。各班級要密切配合學(xué)校部署，扎扎實實地開展好各項工作,，做到堅持普及與提高相結(jié)合,、重在普及的工作原則，廣泛發(fā)動,，全員參與,，鼓勵創(chuàng)新，長抓不懈,，力求讀書活動收到實實在在的效果,。

3、加強督查,，規(guī)范管理,。學(xué)校將對各班級的活動情況及相關(guān)人員的工作進行督查，記入教師評估,，做為評優(yōu)選優(yōu)的一條重要依據(jù),。

一個有思想的人，必然是一個博覽群書的人,。一個精神充實的人,，也必然是一個熱愛讀書的人。一本好書,，可以改變一個人的一生,。一本好書，可以指引我們走向光明,，走出人生的灰暗,。走到書的世界里來，能夠思路開闊,，從容面對人生的風(fēng)雨,。所以，讀書吧,，在新的學(xué)期到來的時候,，讓我們捧起書。

小學(xué)教師個人讀書計劃表篇七

一,、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，全面實施素質(zhì)教育，著力推進學(xué)校發(fā)展,。

1.進一步增強質(zhì)量意識,。保證和提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校管理的中心任務(wù)，是學(xué)校發(fā)展的生命線,，也是學(xué)校工作的出發(fā)點和歸宿,。全體教師要切實增強責(zé)任感、使命感和緊迫感,，進一步增強質(zhì)量意識,，樹立科學(xué)、全面,、發(fā)展的質(zhì)量觀,，摒棄陳舊的應(yīng)試教育思想，扎實開展課程改革,，全面實施素質(zhì)教育,，促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，為學(xué)生終身的學(xué)習(xí)與發(fā)展夯實基礎(chǔ),。

2.全面落實省頒課程計劃,。各校要以發(fā)展的眼光，對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度，從主觀上重視課程的開設(shè),，克服師資緊缺,、學(xué)科任課教師不平衡等困難，開齊上足上好課程計劃規(guī)定的課程,，切實做到“五落實”即：任課教師有落實,、時間有落實，教材(或活動主題)有落實,、課程實施過程跟蹤有落實,、課程評價有落實。中心小學(xué)將定期跟蹤檢查各校課程計劃的落實情況,，并把課程落實情況作為考核學(xué)校,、考核教師績效的一項重要指標(biāo)。

3.進一步提高課堂教學(xué)實效,。本學(xué)期,，我們將開展“關(guān)注核心素養(yǎng)，提升教育質(zhì)量”為主題的課堂教學(xué)改革,，努力提高課堂教學(xué)實效,，繼續(xù)圍繞“兩讀”(讀懂課標(biāo)、讀懂教材),，聚焦課堂,，突出“有效”，加強研究,，在全體教師中廣泛開展“人人上達標(biāo)課”,、“爭取上優(yōu)質(zhì)課”、“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動,，進一步引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，優(yōu)化教學(xué)過程,，努力實現(xiàn)課堂教學(xué)效益的化，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

4.提升教育科研水平,。不斷探索并建立適合學(xué)校實際的教師研修機制，繼續(xù)扎實推進校本教研工作,，大力開展研訓(xùn)一體化的教師研修活動,。以學(xué)科教研組、備課組為依托,，以中心小學(xué)為單位,，每月舉行一次學(xué)科集體備課活動,，組織同學(xué)科、同年段教師開展集體備課,，共同研究教學(xué),，發(fā)揮集體智慧的作用。各校要堅持每周開展一次教研活動,，組織教師開展教學(xué)理論學(xué)習(xí)，研討本校教師在課堂教學(xué)中遇到的問題;中心小學(xué)每月將繼續(xù)開展一次集中教學(xué)研討,，定期舉行骨干教師,、學(xué)科帶頭人課堂教學(xué)展示活動，構(gòu)建教師互幫互學(xué)的交流平臺,。

5.加強學(xué)校德育工作,。學(xué)校德育工作要深入貫徹*中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，規(guī)范德育工作管理,，加強德育課程建設(shè)，創(chuàng)新德育工作載體,，改進德育工作方式方法,，把道德教育、紀(jì)律教育,、法制教育,、生命教育、挫折教育,、感恩教育,、心理健康教育、校園欺凌防范等作為重點,，遵循小學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,，堅持由淺入深、循序漸進的原則,，不斷提高德育的針對性和實效性,。

6.加強體衛(wèi)藝工作。嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊體育課程并上足課時,，全面實行大課間體育活動制度,，深入組織開展“全國億萬學(xué)生陽光健康行動”，保證學(xué)生每天1小時體育鍛煉的活動時間,，發(fā)展學(xué)生的運動技能,，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。組織開展各項競賽活動,，搭建學(xué)生展示自我的舞臺,。

7.積極推進學(xué)校文化建設(shè),。我們要以對事業(yè)的高度負責(zé)，肩負起建設(shè)學(xué)校文化的重任,。我們在謀劃學(xué)校文化建設(shè)時,，首先要從本校的實際出發(fā)，引導(dǎo)并帶領(lǐng)全體師生共同提煉學(xué)校的辦學(xué)思想,，形成“人本化,、前瞻性”的辦學(xué)理念，并且積淀為學(xué)校優(yōu)良的教育傳統(tǒng)和校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)，以此引導(dǎo)學(xué)校,、教師,、學(xué)生的良性發(fā)展，形成學(xué)校精神文化,。其次是以落實《泉州市小學(xué)班級文化基本建設(shè)“十個一”》,、《泉州市小學(xué)文化建設(shè)基本要求“十個一”》的具體要求為抓手，充分發(fā)揮師生的智慧,，引導(dǎo)師生動手,，優(yōu)化美化校園環(huán)境，創(chuàng)設(shè)簡潔,、實用,、素雅、美觀的物質(zhì)文化,。再次是通過修訂完善學(xué)校的管理體制,，規(guī)章制度，行為規(guī)范,，校紀(jì),、校規(guī)等，健全學(xué)校的制度文化,。同時,，要因地制宜，盤活教育資源,，做好學(xué)校特色項目的規(guī)劃與創(chuàng)建工作,，組織形式多樣的興趣小組，舉辦各種各樣的特長班,，開展多彩的德育,、科技、文體,、綜合實踐等活動,，全面培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好,，豐富師生的學(xué)校活動文化,。

二,、以構(gòu)建文明和諧校園為宗旨，全面規(guī)范學(xué)校管理,，著力提升學(xué)校管理水平,。

1.完善學(xué)校管理制度。以績效考評與崗位設(shè)置為抓手,，加強學(xué)校管理制度完善及制度的執(zhí)行與落實,，進一步完善學(xué)校管理、教學(xué)管理,、教師管理,、后勤管理,、德育工作管理,、教研工作管理等規(guī)章制度，形成有章可循,，照章辦事,，違章必究的工作約束機制。在實現(xiàn)制度完善過程中,，要充分發(fā)動教師參與,，力求使制度既體現(xiàn)人文性，又具備規(guī)范性,、促進性和激勵性,。搭建“平臺”和“賽場”，讓所有教師在這個“平臺”上奮發(fā)向上,，在這“賽場”上勇于,。要加大制度執(zhí)行的力度,通過各種制度的執(zhí)行與落實，激發(fā)教師發(fā)展內(nèi)驅(qū)力,，真正讓制度轉(zhuǎn)化為每一位教師的自覺行為,，切實做到以制度加強學(xué)校的管理，促進學(xué)校的發(fā)展,。

2.規(guī)范教學(xué)工作日常管理,。嚴(yán)格規(guī)范校歷和作息時間安排，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理辦法,，嚴(yán)格控制學(xué)生課外書面作業(yè)量,，加強備、教,、批,、輔,、考、評等各個環(huán)節(jié)的過程管理,，進一步規(guī)范教師教學(xué)工作行為,，切實減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負擔(dān)和學(xué)習(xí)壓力。切實加強教學(xué)用書,、教輔材料管理,，做好循環(huán)使用教科書工作。認真執(zhí)行招生制度,，規(guī)范招生行為,，認真執(zhí)行省頒的學(xué)學(xué)籍管理辦法，嚴(yán)格休學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué),、借讀等審批手續(xù)，加強對學(xué)生特別是流動人口子女的學(xué)籍管理,。規(guī)范教學(xué)設(shè)施管理,，切實提高專用室及圖書、儀器,、體音美器材,、“三通兩平臺”等教育資源的使用率。

3.規(guī)范教師教學(xué)行為管理,。各校要組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)管理相關(guān)文件,，深刻領(lǐng)會文件精神，明確工作要求,，并把精神和要求落實到教育教學(xué)工作中,。同時，各校要制定切合本校實際的教學(xué)常規(guī)量化方案,，對教師教學(xué)常規(guī)工作進行量化,，全面規(guī)范教師的教學(xué)行為。中心小學(xué)要加強對各校貫徹執(zhí)行情況的督查,，并建立督查通報制度,，加強檢查、指導(dǎo),，引導(dǎo)各校進一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,。將教學(xué)常規(guī)工作列入績效考核、職務(wù)聘任和崗位競聘的考核范疇,，對教學(xué)常規(guī)工作實行一票否決,，凡是沒備課沒撰寫教案或沒批改作業(yè)、試卷者,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并查實,，績效考核定為不合格,，當(dāng)年度不予職務(wù)聘任和參與崗位競聘。凡績效考核,、年度考核評為優(yōu)級及參加優(yōu)秀教師評選,，教學(xué)常規(guī)工作必須達到優(yōu)級水平。

4.規(guī)范教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。要建立以素質(zhì)教育理念為核心,，涵蓋課程標(biāo)準(zhǔn)、教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),、學(xué)生身心健康標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容的基礎(chǔ)教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),，認真做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測與分析。要立足學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)要求,，遵循教育規(guī)律與學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，抓好學(xué)科期中、期末檢測,，認真做好質(zhì)量跟蹤與分析,。中心小學(xué)要進一步加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度，將采取定期與不定期的方式對學(xué)科課程開設(shè)情況進行抽查,，對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進行檢測,。各校要堅持實事求是,、發(fā)展為本,、有效改進的原則，審視和評價教學(xué)及管理工作,，總結(jié)成績,，尋找不足，制定改進工作的措施和計劃,，促進學(xué)校發(fā)展,。

5.規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理。全面落實學(xué)校財務(wù)管理責(zé)任制,，完善預(yù)算編制與執(zhí)行制度,，規(guī)范預(yù)算、決算和收支管理,，加強專項資金管理,，嚴(yán)格按照資產(chǎn)和財務(wù)管理規(guī)定及時建立資產(chǎn)帳目，嚴(yán)禁出現(xiàn)任何形式的賬外資產(chǎn),。加強學(xué)校經(jīng)費的管理,，嚴(yán)格遵守“八項規(guī)定”，嚴(yán)禁學(xué)校利用經(jīng)費擅發(fā)津貼補貼,，不準(zhǔn)自行擴大經(jīng)費開支范圍和提高開支標(biāo)準(zhǔn),。堅持量力而行的原則,，厲行節(jié)約，嚴(yán)格控制日常開支,。嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度,，規(guī)范財務(wù)報銷手續(xù)。

6.規(guī)范學(xué)校安全管理,。全面落實安全工作責(zé)任制,，建立健全學(xué)校安全工作督查機制，完善學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案,，扎實開展平安校園的創(chuàng)建活動,。各校要加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署,，從嚴(yán)防范,，及時排查和消除各類隱患，對學(xué)生進行防火,、防電,、防盜、防溺水,、防交通事故,、防自然災(zāi)害、防校園欺凌等安全知識教育,，切實從源頭上消除隱患,、堵塞漏洞。堅持每月開展一次安全防范應(yīng)急逃生演練,，組織師生開展防火,、防震、防自然災(zāi)害等疏散逃生應(yīng)急演練,，提高師生的安全防范意識,、自我保護和救治能力。深入開展“七五”普法宣傳教育活動,，進一步提高師生的法制意識和法律素質(zhì),，推進依法治教、依法治校進程,。扎實開展預(yù)防疾病,、科學(xué)營養(yǎng)、衛(wèi)生安全等健康知識教育,，認真做好流行性疾病的防控工作,。建立和完善學(xué)校公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機制，進一步提高學(xué)校衛(wèi)生工作水平。深入開展安全發(fā)展學(xué)校,，定期開展校園安全隱患的排查工作,，及時消除校園安全隱患。積極配合霞美派出所,、霞美鎮(zhèn)綜治辦開展校園周邊治安環(huán)境的整治工作,，進一步凈化校園周邊環(huán)境。注重學(xué)校安全檔案建設(shè),，加強學(xué)生日常監(jiān)管,，強化點名登記工作，落實家校聯(lián)系及家訪制度,，及時做好缺席學(xué)生去向跟蹤,，切實擔(dān)負起學(xué)生監(jiān)護作用，確保學(xué)校安全穩(wěn)定,。

7.扎實抓好教育行風(fēng)建設(shè),。全面落實辦學(xué)行為“五規(guī)范”，切實把招生考試,、教育收費,、校務(wù)公開等敏感事項納入民主評議行風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容。進一步規(guī)范教育收費行為,，嚴(yán)格執(zhí)行各項教育收費政策,，落實教育收費公示制度，堅決杜絕亂收費行為,。嚴(yán)禁學(xué)校利用節(jié)假日和學(xué)生休息時間組織學(xué)生上課和集體補課,，嚴(yán)禁有償補習(xí)。認真貫徹落實校務(wù)公開工作,，以完善校務(wù)公開目錄為切入點,，建立健全校務(wù)公開制度體系,，將公開內(nèi)容公開方式工作責(zé)任制度化,、細則化，突出校務(wù)公開的工作重點,，通過校內(nèi)外公開欄等渠道加強規(guī)范運作,，嚴(yán)格根據(jù)校務(wù)公開工作要求，在規(guī)定的時間,、規(guī)定的地點,，公開規(guī)定的內(nèi)容，自學(xué)接受教師,、群眾的監(jiān)督,。認真解決事關(guān)群眾切身利益的教育熱點、難點問題，進一步樹立教育良好形象,。

三,、以可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，精心謀劃,加強協(xié)調(diào),，著力增強學(xué)校發(fā)展后勁,。

1.穩(wěn)步提高幼兒園辦園水平。認真學(xué)習(xí)并貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》,、《福建省人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的意見》和《泉州市人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的意見》精神,，進一步加強中心幼兒園的管理,積極探索科學(xué)辦園的方法與途徑;積極爭取上級的支持,積極穩(wěn)妥做好中心幼兒園的遷建工作。加大民辦園管理力度,，強化對民辦園的指導(dǎo)與督查,引導(dǎo)現(xiàn)有符合霞美鎮(zhèn)布局及社會需求無證民辦園完善辦學(xué)條件,，積極申請辦園許可證。做好符合規(guī)定要求的民辦幼兒園省財政生均補貼申報工作,，嚴(yán)把審核程序,，加強過程監(jiān)督，履行公示制度,，做到不虛報謊報漏報,、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤，切實把這項惠民措施落實好,。要加大宣傳力度,，采取行之有效的措施，認真做好幼兒園的招生工作,，動員所有適齡幼兒入園,，完成幼兒入園招生任務(wù)，確保全鎮(zhèn)學(xué)前一年入園率達99%以上,，學(xué)前三年幼兒入園率達85%以上,，進一步提高學(xué)齡前兒童的接受教育率。

2.進一步關(guān)注留守兒童及貧困學(xué)生,。各校要加強宣傳,，做實做細招生工作，努力完成招生任務(wù),，確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率達100%,。切實采取措施做好鞏生工作，認真做好貧困學(xué)生的申報及落實工作,，確保學(xué)生不因貧困而失學(xué);認真落實各項政策,，確保外來隨遷人員子女全部就近入學(xué);認真組織殘疾兒童跟班隨讀，加強留守兒童入學(xué)的管理,。積極開展家庭困難戶子女的入學(xué)關(guān)愛活動,，為家庭困難戶子女就學(xué)解決后顧之憂,。

3.努力改善辦學(xué)條件。我中心小學(xué)校安工程,、實事項目資金缺口較大,，任務(wù)艱巨而繁重。校安工程及實事項目校要積極做好協(xié)調(diào)與管理工作,，積極爭取所在村委會,、當(dāng)?shù)仄髽I(yè)、社會各界的支持,，確保工程建設(shè)配套資金落實到位,。加強學(xué)校圖書資料、體音美等教學(xué)儀器設(shè)備設(shè)施,、專用活動用房的配置,。各校要攻堅克難，利用一切可利用的資金,，進一步做好圖書,、科學(xué)儀器、體音美器材,、教學(xué)用具等常規(guī)教學(xué)儀器的更新與充實,。精心做好校園建設(shè)規(guī)劃，有計劃,、有步驟地做好校園硬化,、綠化與美化工作，不斷改善辦學(xué)條件,。

4.大力推進福建省教改示范校及福建省義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作,。加強指導(dǎo)，全面開展福建省教改示范校及福建省義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作,，繼續(xù)開展各級文明學(xué)校,、各類先進學(xué)校的創(chuàng)建工作。

5.落實教育督導(dǎo)各項工作,。認真按照開展教育督導(dǎo)工作的要求,，落實年度自評，有計劃,、有步驟地開展素質(zhì)教育督導(dǎo)評估,。中心小學(xué)要加強督前的指導(dǎo)工作，指導(dǎo)學(xué)校做好相關(guān)資料的積累與分類存檔,，在評估時，將把立足點放在評估學(xué)校管理過程和工作狀態(tài),，關(guān)注管理過程,、關(guān)注課堂教學(xué)，評估后，要繼續(xù)做好跟蹤檢查,，狠抓整改工作的落實,，切實發(fā)揮督導(dǎo)評估的作用，不斷推進素質(zhì)教育的全面實施,。

四,、以促進教師專業(yè)成長為重點，加強隊伍管理與建設(shè),，著力增強教師隊伍活力,。

辦好人民滿意的教育，隊伍是關(guān)鍵,，人才是保障,。我們要從抓班子、強隊伍入手,，著力建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞男ｉL隊伍和學(xué)高德馨的教師隊伍,，為打好南安教育質(zhì)量翻身仗提供強有力的人才保證和智力支持。校長隊伍要精準(zhǔn)用力,，努力提升辦學(xué)治校的能力,。領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校發(fā)展的帶頭人和方向標(biāo)，校長作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的核心,，要牢固樹立擔(dān)當(dāng)意識,，帶頭加強自身能力建設(shè)，帶頭維護班子團結(jié),，帶頭規(guī)范辦學(xué)行為,，多當(dāng)主攻手，少當(dāng)“二傳手”,，遇到困難不等,、不靠、不繞,，善出新招,、實招、硬招,。牢固樹立爭先意識,，經(jīng)常對表對標(biāo)，縱向看進度,，橫向看差距,，把工作短板找準(zhǔn)，把發(fā)展路徑搞對,，把各項任務(wù)抓實抓好,，爭創(chuàng)一流業(yè)績,。牢固樹立質(zhì)量意識，向精細管理要質(zhì)量,，切實抓緊抓好教育教學(xué)各項常規(guī)工作,，確保保值目標(biāo)，爭取增值目標(biāo),。向研修研訓(xùn)要質(zhì)量,，積極營造教研氛圍、學(xué)術(shù)氛圍,，推進市域內(nèi),、校際間研訓(xùn)聯(lián)動、質(zhì)量同進,。向科學(xué)監(jiān)測要質(zhì)量,，充分利用質(zhì)量監(jiān)測的大數(shù)據(jù)分析，固強固優(yōu),，補缺補短,，推動教學(xué)質(zhì)量達到更高層次、更高水平的發(fā)展和提升,。教師隊伍要齊心協(xié)力,，努力提升教書育人的能力,。教師是立教之本,、興教之源,。教師們要愛崗敬業(yè),，做品行之師，帶著信念,、感情,、責(zé)任做好本職工作,，把持職業(yè)操守,，自覺增強立德樹人,、教書育人的榮譽感和責(zé)任感，從嚴(yán)上要求,，向?qū)嵦幹?，增強為師為范的精神底色，以文化人,、以德育人,，以?yōu)秀的人格魅力教育感染學(xué)生。磨礪專業(yè),，做學(xué)問之師,，提起氣來，沉下心去,，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，更新知識結(jié)構(gòu),，深入研讀教材課標(biāo)考綱,，創(chuàng)新教育教學(xué)理念,，增強備考基本功和命題能力，提升專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,，練就扎實的知識功底,、過硬的教學(xué)本領(lǐng)、勤勉的治學(xué)態(tài)度,，以深厚廣博的學(xué)識魅力教育培養(yǎng)學(xué)生,。

1.加強師德師風(fēng)建設(shè)。認真貫徹落實教育主管部門關(guān)于加強師德建設(shè)的有關(guān)文件精神,，深入開展?fàn)幾觥八挠小焙美蠋熁顒蛹耙浴傲煹?，正師風(fēng)、鑄師魂”為主題的師德教育,，從師德修養(yǎng),、執(zhí)教能力、業(yè)務(wù)水平,、教育理念,、身心素質(zhì)等五個方面提升教師綜合素質(zhì)。要緊密圍繞全面實施素質(zhì)教育,、全面加強未成年人思想道德建設(shè)的目標(biāo)要求,，加強教師的職業(yè)理想和職業(yè)道德教育。持續(xù)開展形式多樣的師德教育活動,，建立學(xué)生,、家長和社會參與的師德監(jiān)督機制，積極引導(dǎo)和規(guī)范教師的思想行為和職業(yè)行為,。健全師德激勵機制,，定期開展師德講評活動,評選表彰一批優(yōu)秀教師、先進教育工作者和師德先進個人,，樹立師德典型,，發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用，營造師德師風(fēng)建設(shè)的良好氛圍,，進一步調(diào)動廣大教職工教書育人的積極性,。力求通過開展行之有效的活動，促使廣大教師在師德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)上有新的提升,，在服務(wù)社會,、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生上有新的提升,，在樹立教師良好形象上有新的提升,，在推進教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升,。

2.創(chuàng)新業(yè)務(wù)研訓(xùn)機制。堅持因地制宜,、以校為本,、注重實效的原則，全面實施教師教育教學(xué)能力提升工程,。圍繞當(dāng)前教學(xué)工作中存在的重難點問題,，對課程與教學(xué)管理、課堂教學(xué)評價,、評價與考試改革,、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量分析與指導(dǎo)等問題進行深入研究并納入校本培訓(xùn)，增強培訓(xùn)的針對性與實效性,。廣泛開展以“要做教書人,，先做讀書人”為主題的“書香校園”活動，進一步強化教師崗位練兵,，提升教師專業(yè)技能,。增加教師培訓(xùn)經(jīng)費投入，加大合同制教師,、新聘用教師及中青年教師培養(yǎng)力度,，做好骨干教師、學(xué)科帶頭人的選拔與培養(yǎng)工作,，定期選派優(yōu)秀教師參加各級業(yè)務(wù)培訓(xùn),，造就一批業(yè)務(wù)骨干，逐步形成骨干教師梯隊,。進一步健全繼續(xù)教育制度,，鼓勵教師參加各種提高學(xué)歷層次的學(xué)習(xí)，不斷提升教師學(xué)歷層次,。創(chuàng)新研訓(xùn)載體,，充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的輻射,、示范作用;繼續(xù)開展集體備課,、課堂教學(xué)研討、課題研究,、一師一優(yōu)課,、一課一名師等活動，為教師學(xué)習(xí)交流與展示搭建平臺,。

3.加強教職工隊伍的日常管理,。組織全體教職工認真學(xué)習(xí)《南安市教職工管理暫行規(guī)定》，制定出臺《霞美中心小學(xué)教職工管理實施細則》，以《規(guī)定》,、《細則》的要求,，切實抓好教職工的管理。進一步規(guī)范教職工考勤,、教育教學(xué),、業(yè)務(wù)進修、職稱評聘等工作,，建立和完善督查機制,，定期開展《規(guī)定》,、《細則》落實的督查工作,，認真做好教師評價和年度考核工作，實行平時考核與績效考評相結(jié)合,，力求科學(xué)合理地評價教師的工作業(yè)績,。貫徹落實《福建省人民政府關(guān)于進一步加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的實施意見》，進一步加強教職工管理,，積極探索,，建立和完善教師績效考核機制、職務(wù)競聘機制,、崗位輪動機制,，通過績效考核、職務(wù)競聘,、崗位輪動,充分挖掘教師內(nèi)在潛力,，激發(fā)廣大教職工工作的積極性和主動性，進一步增強學(xué)校辦學(xué)活力,，提高辦學(xué)質(zhì)量,，努力推進教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

小學(xué)教師個人讀書計劃表篇八

在20xx-20xx年學(xué)年度,，我將在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，積極開展各項工作，按照年度工作計劃和分管工作安排以及兼職的生物學(xué)科的教學(xué)工作安排,，團結(jié)一致,，積極協(xié)調(diào)，身先士卒,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，在工作中始終堅持飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度,，保證辦公室各項工作全方位地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù),、為全體師生員工服務(wù)，保證教書育人,，高效率完成本學(xué)科教學(xué)任務(wù),，我計劃如下：

作為學(xué)校副校長,、辦公室主任、八年級生物科教師,，我始終堅持堅定的政治立場,，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致,，嚴(yán)于律己,，團結(jié)同志，盡職守則,，勤奮工作,，與時俱進，努力做落實"三個代表",，構(gòu)建和諧社會的實踐,。認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想及創(chuàng)建和諧社會思想，創(chuàng)建和諧校園和諧工作環(huán)境,，認真撰寫了學(xué)習(xí)體會,、黨性剖析材料及個人學(xué)習(xí)方案，進一步增強自己的黨員意識和黨員責(zé)任感,，增強政治敏銳性和鑒別力,，增強用理論指導(dǎo)工作的意識和能力。

作為分管行政總務(wù)副校長兼辦公室主任,，最重要的是要擺正自己的位置,，清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心,，要甘心吃苦,，有功不居，努力做好參謀,、協(xié)調(diào),、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)和服務(wù)工作,。在工作中,，盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題,，辦事情,，力爭把各項服務(wù)都做在領(lǐng)導(dǎo)決策前，同時注意做好經(jīng)驗總結(jié),，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。在貫徹領(lǐng)導(dǎo)旨意或在催辦、督辦工作時，積極從共同做好工作的良好愿望出發(fā),，尊重每個部門的每一位同志,，尊重每個職務(wù)角色的重要性，切實做好協(xié)調(diào)和督辦工作,，促進全校各項工作的順利進行,。

辦公室擔(dān)負著全校的文字處理、檔案管理,、接待,、會務(wù)、人事管理,、工資管理,、精神文明文明建設(shè)等多項工作，是學(xué)校信息傳遞,、落實政策,、上下內(nèi)外溝通的窗口，是全校各項工作起輔助作用的綜合職能部門,，既要承擔(dān)繁忙的事務(wù)，又要參與政務(wù),，做好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手,。我們的工作不象教學(xué)部門那樣可以量化出來，也沒有一個標(biāo)準(zhǔn)可以恒量我們的工作,。,。而辦公室是學(xué)校的協(xié)調(diào)部門，承擔(dān)著協(xié)調(diào),、聯(lián)絡(luò),、督導(dǎo)的重要職能，為配合學(xué)校做好這些工作,，辦公室全體工作人員除按要求完成日常的文件起草,、檔案管理、資料搜集整理各項工作外,，在各項活動都時間緊,、人員少的情況下，保證團結(jié)協(xié)作,、不計較個人得失的堅守工作崗位,，以認真負責(zé)地態(tài)度、高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù),，力爭為學(xué)校各項工作有序進行做出我們的貢獻,。

群眾利益無小事，職稱評審、人事,、調(diào)資等工作是學(xué)校辦公室的重頭工作,，也是關(guān)系到每位教師切身利益的大事，由于學(xué)?，F(xiàn)在崗教職工人數(shù)已達120多人,，無論是工資還是職稱，業(yè)務(wù)量都較以往成倍增長,，但仍舊是一個專職干事,，在辦公室工作雜、業(yè)務(wù)量大,、需要協(xié)調(diào)的事情多的情況下,，我們依舊嚴(yán)格按照上級部門要求，高質(zhì)量認真完各項人事工作,，完成教職工考核工作;在時間緊,、工作量大的情況下，我們辦公室工作人員哪怕加班加點,，也要認真做好全校128名教職工的人事工作,。

根據(jù)分工情況，積極投入所包年級管理工作,。從學(xué)年開始我將和年級主任深入班級,，深入學(xué)生，檢查備課,、作業(yè)情況,，發(fā)現(xiàn)問題，及時總結(jié),，采取措施,，因勢利導(dǎo)，并認真分析記錄;認真組織聽,、評課活動,，正常開展學(xué)科組教研，集體備課,、聽課,、評課;及時組織年級教情、學(xué)情分析會,，家長座談會,，和家長、教師,、學(xué)生積極溝通,，提倡全年級“一個都不能拉下”,，促進學(xué)生大面積進步，為實現(xiàn)學(xué)?！熬胖袩o差生”宏偉目標(biāo)而努力,。

1、認真?zhèn)?、講,、批、輔,、改,，積極參與生物學(xué)科組活動，群策群力,，搞好集體備課,，集體學(xué)習(xí)、討論,，把教科研工作推向新的高度;

2,、認真落實知識傳授，積極采用多種方法,，解決重難點,，鞏固知識內(nèi)容，開展素質(zhì)教育,，著重培養(yǎng)學(xué)生多種思維和多種能力;

3,、走進學(xué)生內(nèi)心世界，做學(xué)生知心朋友,，積極聯(lián)系家長，落實德育教育,，促進優(yōu)生發(fā)展,，轉(zhuǎn)化差生現(xiàn)狀，既教書,，更育人;

4,、加強自身素質(zhì)提高，積極學(xué)習(xí)新知識,，積極參與課改實驗,，用完備的知識和先進的方法裝備自己，為提高教育教學(xué)工作奠定基礎(chǔ);

5,、認真開展生物課外活動,，開拓學(xué)生知識面，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活,，聯(lián)系實際,，聯(lián)系社會的新的生物觀,，學(xué)會運用知識，解決實際生活問題,，分析現(xiàn)象,，使他們從小對祖國對社會對生活環(huán)境，有一個科學(xué)的認識,，樹立學(xué)好生物學(xué),，長大立志報國，報效社會的遠大志向,。

總之,，在新的一年中，本人將在校領(lǐng)導(dǎo)黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，認真負責(zé)地開展各項工作,，但由于事務(wù)多、事情雜,，在工作中難免有急燥情緒,，用理論指導(dǎo)實際工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事和領(lǐng)導(dǎo)給予諒解,，在今后工作中我將虛心接受大家批評和監(jiān)督,，不斷進步，努力與大家一道為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻,。

小學(xué)教師個人讀書計劃表篇九

20xx年是深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十八大精神的開局之年,，也是全面小康社會和中國特色社會主義社會建設(shè)的關(guān)鍵一年。在過去的一年中,，我們學(xué)校認真組織學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十八大精神,，認真學(xué)習(xí)貫徹上級文件精神，堅持“追求綠色質(zhì)量,，打造幸福校園”的理念,，大力弘揚“大愛育人、以文化人,、立德樹人”的教育精神,，扎實推進校園文化建設(shè)，教育教學(xué)各項工作都取得了較好的成績,。

一,、抓師德師風(fēng)，踐行大愛教育,。

“學(xué)高為師,，身正為范”，良好的師德師風(fēng)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)保障,。學(xué)校結(jié)合全市教育系統(tǒng)“三個年”活動之——“師德師風(fēng)提升年”,，要求每位教師在平凡的工作崗位上,，努力做到八個字：敬業(yè)、愛生,、博學(xué),、善教。在全校范圍,，繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)“最美教師”,，爭做“最美教師”各項活動;認真組織教師開展“學(xué)在課堂”“生本課堂 活力教育”“三教三學(xué)”系列大討論;大力挖掘師德先進典型，樹立榜樣,，鼓勵教師向身邊的先進典型學(xué)習(xí),，繼續(xù)開展“感動校園教師”評選活動。

特別是我校把每周一次的“師德師風(fēng)學(xué)習(xí)日”活動落到了實處,，每周四晚的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動開展得有聲有色,。從中國最美教師張麗莉到xx市師德楷模先進事跡的學(xué)習(xí)，再至學(xué)校中“感動校園”教師的現(xiàn)身說法,，每位教師都切切實實地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉,，激勵她們時時用“最美”要求自己。現(xiàn)在,，學(xué)校中的每一位教師都樹立了作為一名人民教師的責(zé)任感和使命感,，安心本職工作、為人師表,，以自己的良好形象和行為為學(xué)生樹立榜樣,，埋頭苦干，將奉獻教育當(dāng)做樂趣,。

二,、抓常規(guī)制度，促進規(guī)范管理,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。在學(xué)區(qū)的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍地抓好常規(guī)制度建設(shè)和管理,，千方百計提質(zhì)量。我們主要采取了以下措施：

1.狠抓教學(xué)常規(guī),，強化過程管理

教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。因此，我們在教學(xué)管理中,，學(xué)校制定了細致的教育教學(xué)常規(guī),，細化了各學(xué)科教學(xué)規(guī)范。要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求,，認真做好備課,、講課,、作業(yè)的布置與批改等。教導(dǎo)處每學(xué)期期中,、期末對教師的備課,、作業(yè)批改進行細致地檢查，并形成總結(jié),，由校長親自在專題會議上對優(yōu)秀教師進行表揚,，對表現(xiàn)不夠的老師提出批評，并要求她們及時改正,。

學(xué)校針對青年教師,，開設(shè)了專門的備課、課堂,、批改等常規(guī)的培訓(xùn)活動,。組織學(xué)校骨干教師擔(dān)任新教師的師傅，為她們進行手把手地指導(dǎo),。

學(xué)校還建立了由校長,、副校長、教導(dǎo)處兩位主任,、工會主席等5人組成的“抓常規(guī),、促規(guī)范”督查小組，建立《xx小學(xué)“抓常規(guī) 促規(guī)范”工作紀(jì)律》,。每周輪流對教師的值班,、教學(xué)、衛(wèi)生,、安全等學(xué)校系列常規(guī)工作進行督查,，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。

2.加強學(xué)生常規(guī)管理,，進行行為習(xí)慣教育

學(xué)校以貫徹實施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對學(xué)生進行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育,。由于德育工作抓得扎實有力,，學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律,、講文明,、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級小主人,，學(xué)校的小主人,。

3.狠抓安全常規(guī),，保障校園平安

學(xué)校建立了門衛(wèi)、食堂員工督查考核制度,，建立了嚴(yán)格的教師值周制度,、午睡管理制度、節(jié)假日值班制度,、學(xué)生乘車點名護送制度,、科任教師點名制度等常規(guī)制度與督查措施。我們還結(jié)合安全活動月開展了安全逃生演練,、防溺水專題教育等各項活動,，確保校園平安。

三,、抓校本培訓(xùn),，提升教師素養(yǎng)。

(一)完善教科研隊伍,，規(guī)范教科研活動

1.健全教科室各項制度,，重視對教科研工作中表現(xiàn)優(yōu)秀教師的鼓勵工作，發(fā)揮青年教師的帶頭示范作用,，激發(fā)中年教師的科研熱情,，培養(yǎng)學(xué)校良好科研學(xué)習(xí)氛圍。在濃郁的相互學(xué)習(xí),、相互合作的教研氛圍中更新觀念,，加強教師開展科研工作的主動性。

2.扎實做好我校主持的衢州市,、xx市兩級課題結(jié)題工作,，認真總結(jié)，深刻反思,，整理出我校課題研究的經(jīng)驗和不足,，以利今后的課題研究工作。

(二)加強校本培訓(xùn),，提高教科研水平

根據(jù)我校青年教師占全校教師總數(shù)76%的實際情況,，學(xué)校繼續(xù)堅持以培養(yǎng)青年教師為師訓(xùn)重點。根據(jù)學(xué)校教師素質(zhì)提升工作計劃,，學(xué)校在青年教師培訓(xùn)工作做好如下“校本七訓(xùn)”工作：

1.集體備課,，資源共享

學(xué)校規(guī)定每周二、周三下午為語文,、數(shù)學(xué)集體備課時間。以年級學(xué)科為單位,，每位教師備課一單元,，并講解,，進行集體討論、匯總,、形成正式備課稿分發(fā)到各任課教師手中,。

2.開展“江郎夜話”教師讀書論壇

教師自行進行閱讀優(yōu)秀的教育教學(xué)類書籍，統(tǒng)一采用閱讀教師公開講座的形式對全體教師進行講授,。通過活動老師們逐漸養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣;通過交流,，老師們達到了資源的共享。每個學(xué)期期末還全校評選“十佳讀書教師”,，取得了較好效果,。

3.教師“基本功pk賽”

全體教師分學(xué)科，開展“基本功pk賽”,，分為朗讀,、三筆字、簡筆畫,、即興演講,、教學(xué)設(shè)計現(xiàn)場賽、課件制作,、現(xiàn)場評課賽,、文化專業(yè)考試、案例分析,、下水文,、解題賽等?；剡^頭來,，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：兩次寫字比賽后，第二次明顯好于第一次;即興演講比賽中,，第二次已經(jīng)不再有第一次的緊張,，多出來的是一份自信!

4.教學(xué)札記 真實有啟

一年來，學(xué)校共收到青年教師教學(xué)札記近xx篇,，并選擇優(yōu)秀的隨筆札記發(fā)布在學(xué)校的“xx小學(xué) 幸福教育”教育博客中,，供全體教師展示交流。通過活動,，我們教師也因此把握住了不少“靈感”,，及時撿起了似金子的“鵝卵石”，成為自己教育研究的第一手資料,。

5.教研課堂 扎實有效

一年來,，學(xué)校繼續(xù)開展先學(xué)后教課堂教學(xué)模式的改革與探索以及“生本課堂，活力教學(xué)”這一主題進行課堂教學(xué)改革與嘗試。我 們通過“小組磨課備課,，大組評課做課”的課堂研究模式,。使小組備課磨課的靈活性與大組評課做課的熱烈氣氛相得益彰!使青年教師的活力教學(xué)與老教師的經(jīng)驗之談融會貫通!

6.聘請外援講座，注入新鮮活力

20xx年上學(xué)期,，我們按計劃邀請了幾位名師給老師們講座,。3月7日，xx老師給我們開“談?wù)勅绾伍_展實踐——論文——課題的課題研究模式”的講座;3月17日,，邀請給我們作“一三五課堂教學(xué)模式案例式解讀”的講座;5月9日和23日,，姜雪華給我們進行了兩次課件制作培訓(xùn);10月24日，毛水菊給我們作“改善校本研修 提升職業(yè)幸?！钡闹v座……受到廣大教師的好評!名師和名校長的講座展現(xiàn)了一位位名師的風(fēng)采,，更為我校的校本培訓(xùn)注入了新鮮的活力!

7.以教學(xué)案例、課題研究為載體,，開展系列大思考,、大討論活動。學(xué)校通過組織優(yōu)秀教學(xué)案例,、教育小規(guī)律的評比,，使教師們養(yǎng)成了靜心思考教育的習(xí)慣。學(xué)校還對評選出的優(yōu)秀作品進行了整理,，分裝成冊,，成為了學(xué)校教育工作寶貴的財富。通過組織教師參加教育局開展的“學(xué)在”系列討論,，提升了教師們教育教學(xué)的大局觀,，擴大了她們的視野，使老師們感受到了作為教育工作者神圣的使命感,。

四,、抓校園文化，提升學(xué)校,。

學(xué)校文化建設(shè)是教育科學(xué)和諧發(fā)展的必然要求,，是學(xué)校存在的根本價值所在，是教育教學(xué)改革的強大動力,，是創(chuàng)建學(xué)校品牌形成核心競爭力的需要,。20xx年，我們確立“文明行為 文化校園”作為校園文化年的主題,，從“文明”入手,，以“文化”為目標(biāo)。強通過化班級管理,，豐富多彩校園活動的開展,，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，形成了良好的文化氛圍。

1.開展“文明行為,，文化校園”系列活動

①從20xx年學(xué)校校園廣播開通以后,，每周三中午的校園“紅領(lǐng)巾廣播站”已正式開通，分為校園快訊,、小小作家、經(jīng)典推薦等幾個版塊;②開展了每月一次的主題黑板報,、“文明班級”,、“文明辦公室”的評比活動;③抓住各種契機，開展系列活動,。清明前夕,，學(xué)校部分師生來到吳奇龍烈士墓前，敬獻鮮花,，寄托哀思,，使孩子們受到了良好的熏陶和教育。20xx年下半年,，得知六(2)班學(xué)生,，被查出患急性淋巴癌，在杭州就醫(yī),。學(xué)校立刻發(fā)動了全體師生進行獻愛心活動,，共籌到善款17500元，并及時送到毛周俊家人手中,。

④6月份,，學(xué)校舉行了“校園文化，展現(xiàn)自我”為主題第八屆藝術(shù)節(jié)專場演出,。舞蹈《勞動最光榮》等節(jié)目為整個藝術(shù)節(jié)增添了靚麗的色彩,，繪畫、手工等各項現(xiàn)場賽,，激發(fā)了學(xué)生對藝術(shù)的濃厚興趣;⑤學(xué)校在5月和10月分別組織了全體師生一起參加“走進生活愛我家園”主題春游,、秋游活動。讓孩子們走進大自然,，感受美好的生活,。

2.積極落實課外閱讀活動

組織全校各班開展每個學(xué)生“每月一書”讀書活動，每學(xué)期背誦10首經(jīng)典古詩,、2篇經(jīng)典小古文,，期末學(xué)校教導(dǎo)處進行檢查。每學(xué)期開展一次全校性的“經(jīng)典閱讀”讀書體會比賽,，“書香班級”評比活動等,。

3.切實落實“體藝2+1”

落實陽光體育活動，學(xué)校在每天一小時陽光體育運動的基礎(chǔ)上，要求體育組,，每兩周開展一次以年級為單位的體育比賽,，豐富孩子們的精神生活，鍛煉健康的體魄,。如：低段的廣播操比賽,、中高段的拔河、投籃,、接力比賽等,。

學(xué)校要求音樂組老師，帶好一支舞蹈隊;美術(shù)組開設(shè)書法,、繪畫興趣小組,。以點帶面，創(chuàng)設(shè)良好的校園藝術(shù)文化氛圍,。

4.利用班會,、晨會，強化安全衛(wèi)生教育和管理

本學(xué)期在班主任的配合下,，做了許多工作,，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀,。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

五、抓安全保障,，推進教育現(xiàn)代化,。

xx小學(xué)把安全保障作為促教育發(fā)展、強教育根本之舉,，以項目為載體,，積極開展學(xué)校基建,、教育裝備,、后勤管理等各領(lǐng)域的項目謀劃建設(shè)和創(chuàng)新活動。

1.進一步加強學(xué)生乘坐接送車輛的管理,、安全教育工作,。學(xué)校一方面多次通過致家長一封信等形式，引導(dǎo)家長,、教育學(xué)生嚴(yán)禁乘坐三無車輛;另一方面積極協(xié)調(diào)公交公司,，細致認真地安排教師做好學(xué)生乘車的路隊接送工作。

2.加大投入,，改善閱讀條件

學(xué)?？朔布O(shè)施差的困難,，積極籌措資金，今年學(xué)校又新增圖書多冊,，認真組織各班學(xué)生積極投入到“我讀書,，我快樂”的校園讀書熱潮中。

小學(xué)遷建工程各項工作開展的如火如荼,。截止目前,，2個標(biāo)段10多個施工作業(yè)點已全面展開，工程將在明年8月底完工,，爭取讓學(xué)生在明年秋季順利入學(xué),。

4.今年學(xué)校新增學(xué)生電腦25臺，為老師辦公室增加了2臺辦公電腦,，增添了2臺電子白板，使學(xué)校班級多媒體(電子白板)達到了全覆蓋,。

六,、取得的成績。

20xx年我校教師共有xx篇論文在xx市級及以上獲獎,。其中,，xx老師撰寫的在《教育報》的征文比賽中榮獲三等獎;撰寫的獲xx市分享智慧征文比賽三等獎;寫的獲xx市學(xué)科論文比賽一等獎;此外，還有x篇論文獲二等獎,，xx篇論文獲xx市三等獎,。

課題研究成績不俗。主持的小課題獲xx市一等獎;主持的xx市重點課題獲xx市二等獎;其他六項課題獲xx市三等獎,。20xx年學(xué)校又有七項課題分別在和立項,。

在課堂教學(xué)、師訓(xùn)方面表現(xiàn)優(yōu)異,。xx老師在“xx首屆體育大會籃球比賽女子三人制”比賽中獲第一名;xx老師在“古道千年——地方課程課堂評比”中獲二等獎;xx老師在“xx市中小學(xué)德育導(dǎo)師基本功比賽”中獲二等獎,。積極參加各級培訓(xùn)，在xx市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師素質(zhì)提升培訓(xùn)活動中被評為優(yōu)秀學(xué)員,。另有多位教師在各類比賽中獲xx市二,、三等獎。學(xué)生參加各類比賽,，有多人次在地,、市級獲獎。

學(xué)校工作千頭萬緒,，有成功也有挫折,，有成績也有不足，希望在今后的工作中,，同心協(xié)力,，揚長避短,，在困境中求發(fā)展，在成績上求創(chuàng)新,，把學(xué)校工作再推上一個新的臺階,。

小學(xué)教師個人讀書計劃表篇十

過去的一個學(xué)年，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，不斷更新教育教學(xué)觀念,，提高管理水平，為新學(xué)年工作奠定了堅實基礎(chǔ),。帶著成功的喜悅和失敗的困惑,，我們跨入了新一個年度的門坎，又將面臨著新的困難和挑戰(zhàn),。為了使其工作更加井然有序,，更加務(wù)實高效，在總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，特擬定本學(xué)年度工作計劃：指導(dǎo)思想：

2x年,，是全面落實“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃的開局之年。學(xué)校教育工作將以黨的xx大,、xx屆三中,、四中、五中全會精神和總書記系列重要講話為指導(dǎo),，認真落實全國,、全省、鹽城市教育工作會議部署,，加快推進教育現(xiàn)代化建設(shè),，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)水平為宗旨，全面貫徹黨的教育方針,，進一步更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加大管理的力度和廣度,，結(jié)合實際,，加大學(xué)校內(nèi)部改革，加快學(xué)校規(guī)范化建設(shè)管理的步伐,，努力創(chuàng)建一個讓人民群眾滿意的學(xué)校,，使學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。

工作思路：

1,、樹形象創(chuàng)新風(fēng)

通過黨員教育活動和師德教育,，提高每一位教職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的職業(yè)道德水平，重樹領(lǐng)導(dǎo)形象,，以此促進校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變,。

2、強素質(zhì)更觀念

以新課程培訓(xùn)為切入點,，以校本培訓(xùn)為裁體,，豐富教師基本功訓(xùn)練內(nèi)容，提高標(biāo)準(zhǔn),，盡快打造一支能適應(yīng)新課程改革需要的教師隊伍,。

3、抓管理要質(zhì)量

監(jiān)督,、協(xié)調(diào),、教學(xué)，管理是我校的主要工作內(nèi)容,，而管理是重中之重,。本學(xué)年學(xué)校將進一步完善和加強對工作過程的監(jiān)管，進一步明確職責(zé),，強化責(zé)任意識,，提高管理水平。新建微機房,，加強裝備管理與使用，以管理調(diào)動廣大教師積極性,，以管理提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

4、抓好創(chuàng)建工作,。

抓好省健康教育促進學(xué)校銅牌創(chuàng)建,、省教育技術(shù)裝備先進校創(chuàng)建、智慧校園,、書香校園等工作,。

工作目標(biāo)

1、加強校園文化建設(shè),，使學(xué)校周邊環(huán)境得到徹底改善,，整個學(xué)年不發(fā)生責(zé)任事故。

2,、以課程改革為指導(dǎo),，開展課堂教學(xué)練兵，改進教師教學(xué)行為,，促使教師教育教學(xué)能力的提高,。

4、加大德育工作力度,，拓寬德育工作渠道,，強化德育工作成果,，抓好學(xué)生行為規(guī)范教育。

5,、加強師德教育,，使教師以能修身，以德育人,，適應(yīng)教育新形勢的需要,。

6、做好校務(wù)公開及財務(wù)管理工作,。

杜絕不合理的開支,，加強對學(xué)校購物的審批、登記,、回收工作,。實行學(xué)校財產(chǎn)承包責(zé)任制，對各班級,、各辦公室等公物實行登記承包管理,。多渠道籌措資金，改善學(xué)校辦學(xué)條件,。

具體工作：

一,、抓好常規(guī)管理，進一步規(guī)范辦學(xué)行為,。

1.規(guī)范各項規(guī)章制度,。依據(jù)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和學(xué)校《章程》,，結(jié)合學(xué)校具體情況,，進一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度，力求使學(xué)校管理制度化,、科學(xué)化,、規(guī)范化、精細化,，尤其是要完善學(xué)?？冃Э己酥贫龋ㄟ^績效考核來引導(dǎo)班子隊伍,、教師隊伍,、班主任隊伍的健康發(fā)展。

2.規(guī)范校務(wù)公開制度,。繼續(xù)建立校長信箱,，公開校長郵箱;發(fā)揮工會民主監(jiān)督職能，通過工會組織改選,，健全教代會機構(gòu),，開好教代會,，利用好校園網(wǎng)的教師交流空間，給教師搭建參議學(xué)校大事的平臺;利用好家長委員會,，組織好家長會,，認真聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議。

3.規(guī)范課程管理,。嚴(yán)格按照省教育廳“五嚴(yán)”要求制定學(xué)校的課程表,、作息時間表、大課間活動安排表,，并上墻,、上網(wǎng)，接受社會監(jiān)督;開齊,、開足,、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時,，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進度;嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,，確保學(xué)生每天在校時間不超過6小時，不占用節(jié)假日集體上課,、補課;認真上好“兩課兩操”,，積極組織學(xué)生開展“陽光體育藝術(shù)2+1活動”，創(chuàng)新陽光體育活動,。

4.規(guī)范招生行為,。嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局招生方案，本著公平,、公開、公正原則,，認真完成2x年招生工作,。

5.規(guī)范后勤服務(wù)工作。加強校產(chǎn)的使用,、維護工作,，確保學(xué)校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用;規(guī)范臨時人員的用工制度加大學(xué)生宿舍管理和就餐管理的力度,，保證學(xué)生有良好的生活環(huán)境,。

6、做好裝備水平提升工作,。新建微機房,，進一步加強教育裝備的管理與使用，積極創(chuàng)建教育技術(shù)裝備先進校,。

二,、開展豐富多彩的活動,，進一步創(chuàng)新德育模式

1.強化德育工作的層次性。各年級針對本年級的學(xué)生認知能力,、思想道德水平,、生源情況，確立本年級的教育管理制度,、主題活動,，初步建立起各年級的德育工作重點：低年級以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主，中年級以心理健康教育為主,，高年級以理想信念教育為主,。在此基礎(chǔ)上形成各年級的主題活動、班團隊活動方案,，并逐步形成一套科學(xué),、完整的校本德育資料。

2.開展形式多樣的德育活動,。充分發(fā)揮學(xué)生的自主性,，結(jié)合重大節(jié)假日，開展多種形式的活動,。2x年學(xué)校將積極開展“智慧校園”,、“書香校園”等創(chuàng)建活動，并開展各種社團活動,，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì),，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3.建立學(xué)生成長導(dǎo)師制度,。各年級,、各班級、各學(xué)科自行設(shè)計調(diào)查問卷,，了解學(xué)生的基本情況和家長,、學(xué)生對學(xué)校教師的合理需求。在此基礎(chǔ)上建立學(xué)生成長檔案,，為特殊學(xué)生配備成長導(dǎo)師,，依據(jù)學(xué)生的個性特點和教育需求，提出合理,、科學(xué)的意見和建議,，為每位學(xué)生成長提供個性化的服務(wù)。

4.認真開展陽光體育活動,。繼續(xù)組織學(xué)生開展“陽光體育藝術(shù)2+1活動”,，保證體育課與體育活動課的足量，保證學(xué)生每天超過一小時的體育鍛煉。同時通過多種形式大力宣傳陽光體育運動,，廣泛傳播健康理念,，使“健康第一”、“達標(biāo)爭優(yōu),、強健體魄”,、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”等口號深入人心;繼續(xù)組織開展“大課間”活動;將學(xué)生課外體育活動納入教育計劃,，形成制度;開展豐富多彩的體育競賽活動，如全校廣播操比賽,、校體育運動會,、體育興趣小組等。

5.抓好班主任隊伍建設(shè),。要求每學(xué)年完成一篇讀書心得加一篇班主任工作經(jīng)驗交流論文,。在此基礎(chǔ)上，完成班主任工作課題的申報與研究工作,，完善班主任論壇,、班主任考核制度，形成一支有特色的班主任隊伍,。

三,、加強教學(xué)研究，進一步打造有效課堂,。

積極構(gòu)建有效課堂新模式,，促進學(xué)生有效學(xué)習(xí)和教師有效教學(xué)。在全面學(xué)習(xí)“主體參與”課堂模式的基礎(chǔ)上,，逐步形成我校特色的課堂教學(xué)模式,。

1.重視集體備課，提高備課質(zhì)量,。堅持加強集體備課,，發(fā)揮規(guī)模教學(xué)優(yōu)勢。做到“四定”,、“四統(tǒng)一”。四定：定時間,、定地點,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,。備課組落實每周的主備,，教務(wù)處統(tǒng)籌安排各個備課組集體備課的時間。“四統(tǒng)一”：授課進度,、教學(xué)要求,、課堂作業(yè)、檢測練習(xí)要統(tǒng)一,。主備人提前將備課內(nèi)容包括教案,、學(xué)案、課件電子稿發(fā)給組內(nèi)成員討論,，同組教師應(yīng)在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)自己的班級的學(xué)情進行二次備課,。

2.優(yōu)化上課環(huán)節(jié)，突出主體參與,。認真執(zhí)行課程表和作息時間,，能充分挖掘各種教學(xué)資源，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，教學(xué)過程把握恰當(dāng),，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊流暢;尊重學(xué)生人格，關(guān)注個體差異,，營造寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生的主體參與，激活學(xué)生的思維,，使每個學(xué)生,、每堂課都學(xué)有所獲;強化實驗教學(xué)，做好課堂演示實驗,，開齊學(xué)生分組實驗,，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生進行創(chuàng)新實驗。

3.精心設(shè)計作業(yè),，切實減輕學(xué)生負擔(dān),。遵循“學(xué)生主體參與”的原則，根據(jù)學(xué)生的實際,，形成有特色的校本作業(yè),，做到難易適度，確保針對性和有效性,。切實減少機械重復(fù)的作業(yè),，減輕學(xué)生負擔(dān)。建立學(xué)生錯題檔案,，指導(dǎo)學(xué)生配備好各科錯題集,，有針對性地強化錯題訂正，提高作業(yè)的效度,。

4..實施科研興校工程,。繼續(xù)認真抓好以校本教研為主體、以教育反思為重點的教科研工作。抓好2-3個重點課題的研究,，抓緊校本教材和校本作業(yè)的研究,，廣泛開展學(xué)科和個人課題草根式課題研究，每一項研究都要拿出實實在在的東西來,。

四,、創(chuàng)新機制，進一步促進教師專業(yè)發(fā)展,。

1.加強師德建設(shè),。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神，并不斷增強服務(wù)意識,、提高業(yè)務(wù)水平,、加強合作、提升創(chuàng)新能力,，通過開展學(xué)生評教,、學(xué)生評選“最喜愛的教師”等活動，樹立優(yōu)秀教師典型,，明確教師努力方向,，以促進學(xué)生更快更好地發(fā)展。

2.完善績效考核機制,。制訂教師教育教學(xué)等工作的績效考核方案,，發(fā)揮績效考核的導(dǎo)向作用，促進教師間的良性競爭,，促進教師隊伍發(fā)展,，為德、才,、能兼?zhèn)涞慕處熖峁┻M一步發(fā)展的平臺,。

3.實施名師工程。激發(fā)教師的自我發(fā)展意識,，發(fā)掘教師的發(fā)展?jié)撃?。完善“骨干教師”評選制度和程序，制定教師專業(yè)成長規(guī)劃,，讓有志于教學(xué)研究,、教學(xué)效果顯著的教師脫穎而出;組織開展教師教學(xué)基本功競賽、教學(xué)論文評選等活動,，為教師搭臺子,、加梯子、引路子,、壓擔(dān)子,，促進教師的專業(yè)成長。

4.開展“造燭求明,、讀書求理”的讀書活動,。向優(yōu)秀教師贈送教育教學(xué)專著和教育教學(xué)期刊，引導(dǎo)教師做一名能讀書,、會讀書,、愛讀書的學(xué)習(xí)型教師;引領(lǐng)讀書小組組織活動，建立教師沙龍平臺,，引導(dǎo)教師走內(nèi)涵發(fā)展之路,，不斷提升個人品位。

5.加強校本培訓(xùn),。邀請教育教學(xué)專家來校講學(xué);利用暑期和假日,，除積極參加市教育局組織的各類培訓(xùn)活動，還將把教師送出去進行集中培訓(xùn),，在教師中真正樹立起“的福利就是培訓(xùn)”的意識,，讓教師隊伍素質(zhì)整體提升。

五,、構(gòu)建和諧校園,，進一步實施校園文化建設(shè)，,。

1.營造溫馨的校園氛圍,。利用大規(guī)模校園環(huán)境改造，加大校園外顯文化環(huán)境布置的力度,，同時把工作的重點放在開展有益于師生身心健康的活動上,，。工會,、團隊積極開展特色活動,，活躍教師學(xué)生身心的同時，也培養(yǎng)師生責(zé)任意識,、團隊意識,，共同營造溫馨的校園文化氛圍，擴大社會知曉度和影響力,，不斷增強教師,、學(xué)生的自豪感、成就感,、歸屬感,、幸福感。

3.開展“健康教育促進學(xué)?！便~牌創(chuàng)建工作,。加強校園安全的預(yù)防工作,，建立每日巡查校園制度，對巡查過程中發(fā)現(xiàn)的衛(wèi)生死角與安全隱患問題,，在一到兩周內(nèi)整改落實到位,。進一步做好學(xué)校衛(wèi)生防病工作，加強預(yù)防傳染病的宣傳教育,，尤其要繼續(xù)做好各類流行傳染病的防治工作,。加強消防安全管理，杜絕火災(zāi),、食物中毒,、樓梯踩踏等惡性事故的發(fā)生，確保師生的安全,。

4.形成黨建特色,。要根據(jù)黨建工作目標(biāo)，圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作中心,，創(chuàng)新和豐富學(xué)校黨建工作的內(nèi)容和形式,。教育引導(dǎo)黨員充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。要加強對入黨積極分子的培養(yǎng),，按規(guī)定程序做好黨員發(fā)展工作,，不斷壯大我校的黨員隊伍。要繼續(xù)加強黨風(fēng)廉政建設(shè),，深入開展廉潔文化進校園活動,，完善黨風(fēng)廉政建設(shè)機制。要及時有效地做好信訪工作,，化解各種矛盾,，維護和諧穩(wěn)定的大局。繼續(xù)抓好工會,、團隊,、婦女工作，開好教代會和團代會,，發(fā)揮群團組

織在學(xué)校改革發(fā)展中的助手和橋梁作用,。強化中層干部的責(zé)任意識，將通過專題研討會,、外出培訓(xùn)等多種方式,，開展新一輪中層干部競聘上崗，進一步舉辦好暑期“贏在中層”論壇,，強化中層干部為教師發(fā)展服務(wù)的意識,。

5.抓好宣傳工作。繼續(xù)借助各種教育宣傳平臺,，及時,、準(zhǔn)確,、全面上報教育信息，宣傳我校的辦學(xué)成果和辦學(xué)經(jīng)驗,，宣傳我校先進人物的先進事跡,，宣傳我校關(guān)于教育公平、行風(fēng)建設(shè),、師德師風(fēng)建設(shè)的新舉措、新進展等等,。通過正確的輿論導(dǎo)向,，讓社會公眾對我校有客觀的了解和公正的評價，提高我校的知名度和美譽度,，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境,，激發(fā)師生員工的積極性，促進學(xué)校的科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展,。

小學(xué)教師個人讀書計劃表篇十一

一、指導(dǎo)思想

在新的一年,，要在xx縣教育局和xx鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，牢固樹立“以人為本”的教育觀,，以實現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo),，貫徹落實教育局和中心校的工作思路，全面推進基礎(chǔ)教育課程改革,，走質(zhì)量強校,、教研興校之路，實施學(xué)校主動發(fā)展戰(zhàn)略,，努力實現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破,。

二、工作措施

(一)細化落實平時工作,，做好招生工作促進學(xué)校發(fā)展,。

1、細化工作,，嚴(yán)格按照指標(biāo)要求,，扎實做好各類資料的收集、統(tǒng)計,、整理和歸檔工作,。

2、做好學(xué)前班招生工作,。主動與村里密切配合,，共同做好適齡兒童就近入學(xué)工作,，想法設(shè)法保證學(xué)校生源。

(二)堅持以人為本,，提高隊伍素質(zhì),。

1、加強學(xué)校教師隊伍建設(shè),，不斷提高教師教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力,。從教育發(fā)展的新高度來推動學(xué)校的發(fā)展，以先進的理念,、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),，最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，創(chuàng)造出新的教育教學(xué)業(yè)績,。

2,、加強師德教育，樹立“內(nèi)強素質(zhì),，外樹形象”的教師形象,。加強師德師風(fēng)建設(shè)，在教師中深入開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動,，弘揚學(xué)為人師,、行為世范的職業(yè)道德。

3,、研訓(xùn)結(jié)合,，以研促訓(xùn)，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺,。學(xué)校將請骨干教師進行課堂教學(xué)展示和并采取“走出去”“請進來”的方式進行交流,，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(三) 堅持德育首位,，提高育人實效,。

1、加強德育隊伍建設(shè),，溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò),。要充分發(fā)揮少先隊輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用，充分發(fā)揮少先隊的德育功能,，發(fā)揮學(xué)生自我教育,、自我管理的作用，讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個角落,。

2,、抓好學(xué)生常規(guī)教育。少先隊要全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理,，特別是抓好學(xué)生的集隊,、上操和課間行為規(guī)范等,，促進學(xué)生良好品質(zhì)的形成。

3,、要加強德育科研工作,，改進德育教育的方式和途徑，以班隊活動,、隊會課為陣地,，增強思想道德教育的主動性、針對性,、實效性,。繼續(xù)以少先隊活動為載體，以重大節(jié)日為契機,，加強對學(xué)生進行愛國主義、集體主義,、社會主義思想教育和道德規(guī)范教育,，積極開展生動活潑的教育活動，讓學(xué)生在活動中愉快地接受教育,，形成良好品德,。

(四) 規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加強教育教學(xué)常規(guī)管理。要開齊課程開足課時,，使教學(xué)常規(guī)工作進一步規(guī)范化,、制度化。同時建立健全各種教學(xué)常規(guī)管理制度,，積極開展學(xué)校檢查,、教師互檢和交流互動。學(xué)校將加強不定期抽查,，完善對教學(xué)常規(guī)管理的檢查評估,、反饋通報制度，并把檢查結(jié)果列入教師個人和學(xué)校評估檔案,，作為教師職稱評聘,、評選先進的重要依據(jù)。

2,、努力提高課堂效率,，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，讓學(xué)生樂學(xué),。

3,、做好畢業(yè)班工作,，做好學(xué)生和老師的思想工作，定期進行座談,，爭取創(chuàng)造佳績,。

4、深入推進課程改革,。要以校本教研為抓手,，通過集體備課、教學(xué)觀摩,、說課,、評課、反思交流,、案例分析,、專題研究等形式，提高教師駕馭新課程的能力,，用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作,，把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，并落實在課堂上,。

總之,，新的學(xué)年擺在我們面前的工作是繁重的，任務(wù)是艱巨的,，希望全校廣大教師認清形勢,，抓住機遇，振奮精神,，積極進取,，務(wù)實拼搏，勤勤懇懇做園丁,，兢兢業(yè)業(yè)育桃李,，與時俱進，為開創(chuàng)文光教育新局面而努力奮斗,。

小學(xué)教師個人讀書計劃表篇十二

一,、指導(dǎo)思想

以建立學(xué)習(xí)共同體為目標(biāo)，以校長的辦學(xué)實踐為主線,，以校長的自主研修為基礎(chǔ),，以學(xué)校發(fā)展診斷為切入口，充分發(fā)揮長的引領(lǐng)作用和工作室成員間的團結(jié)合作,，努力提升校長辦學(xué)的綜合能力,。

二、工作目標(biāo)

借助長工作室這一核心平臺，充分發(fā)揮長的引領(lǐng),、示范,、帶動、輻射作用,，全力打造學(xué)習(xí)型,、研究型工作團隊，探索符合北鎮(zhèn)實際及特色的校長隊伍成長機制與便捷通道,，為均衡北鎮(zhèn)教育發(fā)展做出貢獻,。

三、工作重點及措施

1,、個人規(guī)劃,。工作室成員要根據(jù)個人的實際情況，結(jié)合工作室兩年規(guī)劃方案,，科學(xué)地制定出本人的兩年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,、年度研修計劃，明確今后自己專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和步驟,。

2,、關(guān)于理論學(xué)習(xí)。工作室成員要加強對教育理論,、教育專著的學(xué)習(xí)和研究,，通過分組學(xué)習(xí),、交流研討,、讀書沙龍、管理名著解讀等,，不斷提高自己的教育認識,。工作室為每個成員提供適當(dāng)?shù)膱D書等學(xué)習(xí)材料，要求每位成員每年閱讀1-2本教育專著,，并撰寫好10000字以上的讀書筆記或心得,，每年至少在工作室博客上發(fā)表不少于2工作感悟，交流心得體會,。

3,、專題研討。工作室建立“專題式”主題研討制度,。由主持人根據(jù)研究方向確定主題,，帶著專題深入到各自學(xué)校全方位展開診斷式服務(wù),，嘗試建立每年度兩次專題性研討會。

4,、教育考察。有計劃地組織工作室成員外出培訓(xùn)、觀摩學(xué)習(xí),、考察等,。

5、課題研究,。工作室成員要根據(jù)個人研究方向承擔(dān)一個課題研究,，撰寫課題實驗方案，積累課題研究資料,，定期在工作室博客上發(fā)布研究信息,，工作室將督促并鼓勵全體成員做好科研成果轉(zhuǎn)化。各成員每人將至少撰寫一至二教育教學(xué)論文,，在市級以上刊物發(fā)表或在學(xué)術(shù)會議上交流,，對優(yōu)秀成果工作室予以經(jīng)濟獎勵。

四,、主要工作時間安排

1,、20--年7、8月份：添置長工作室辦公設(shè)施,、設(shè)備;起草工作室兩年發(fā)展規(guī)劃,、管理制度、學(xué)年計劃,、主持人和工作室成員崗位責(zé)任,，并組織通過;

2、20--年9月份：討論,、研究工作室成員個人發(fā)展規(guī)劃,、學(xué)年研修計劃、課題研究實驗方案;討論“學(xué)校文化建設(shè)對促進特色學(xué)校發(fā)展的研究”;

3,、10,、11月份：赴成員學(xué)校就學(xué)校文化與特色學(xué)校的發(fā)展進行學(xué)習(xí)調(diào)研;

4、12月份：召開“學(xué)校文化與學(xué)校特色發(fā)展研討會,，工作室中期工作自評總結(jié)會;

5,、20--年3月份：組織“學(xué)校文化建設(shè)對促進特色學(xué)校發(fā)展的研究”培訓(xùn)講座。同時整理上半年針對課題研究的各種成果,。

6,、20--年4月份各成員校開展各具特色的校園文化活動

五、具體要求

1,、工作室成員要緊密聯(lián)系各自學(xué)校的實際展開研究,，以自己的辦學(xué)實踐為主線，邊學(xué)習(xí)邊研究,，借此推動自己的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,。

2,、工作室成員對工作室安排的工作要克服困難、團結(jié)合作,、示范引領(lǐng),，工作室運行相對分工，張成玉,、關(guān)華校長全面負責(zé)中學(xué)校長辦學(xué)過程性研討,、學(xué)習(xí)、調(diào)研等活動的開展及相關(guān)資料的整理;王春香校長全面負責(zé)小學(xué)等學(xué)校辦學(xué)過程性研討,、學(xué)習(xí),、調(diào)研等活動的開展及相關(guān)資料的整理。

3,、工作室成員在本年度內(nèi)對照長考核細則,、工作室考核細則創(chuàng)造性地完成工作任務(wù)，并達到優(yōu)秀以上等次,。