時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)下學(xué)期德育工作計(jì)劃篇一

一,、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)，提高自身道德境界

1,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)：本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)讀本》和《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》以及時(shí)時(shí)關(guān)心國家大事,，認(rèn)真抄寫政治筆記。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性,。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡，“見賢思齊,，見不賢而內(nèi)自省,。”在心中確立崇高的師德榜樣,，升華自己的師德境界,。時(shí)刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。

2,、同事間相互借鑒,，共同提高。在一個(gè)學(xué)校里,，教師之間善于相互學(xué)習(xí),、借鑒，擇其善者而從之,，其不善者而改之,，這對(duì)于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此,，與同事之間相互配合,，相互支持,，形成良好校園工作環(huán)境。

3,、在學(xué)生中樹立榜樣作用,，要求學(xué)生做到的我首先要做到。處處做學(xué)生的表率,，一身垂范,，嚴(yán)格要求，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個(gè)學(xué)生,。

二,、以學(xué)生為本，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育

作為教師不但教好書,，更重要的要育人,，因此，我努力從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)培養(yǎng)：

1,、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動(dòng)滲透對(duì)學(xué)生的德育教育

現(xiàn)在學(xué)生通過各種不同渠道所得的耳聞目染,，其思想認(rèn)識(shí)也已變的逐漸復(fù)雜起來。因此作為老師,，在這學(xué)期中我重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的個(gè)性形成,，關(guān)注學(xué)生的感情世界，以語文學(xué)科為教育內(nèi)容,，培養(yǎng)他們的情感,、態(tài)度、價(jià)值觀,。使他們形成良好的思想道德品質(zhì),。另外，本學(xué)期我?guī)Ф昙?jí)《品德與生活》課,，結(jié)合這門課程在學(xué)習(xí)知識(shí),、參與實(shí)踐中努力提高他們的品德，將道德認(rèn)識(shí)能力轉(zhuǎn)化為道德行為的能力,。

2,、學(xué)生德育教育的內(nèi)容要落到實(shí)處，要狠抓主渠道,。本學(xué)期我針對(duì)學(xué)生的不良行為,，要及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并進(jìn)行對(duì)照,。教育他們,，學(xué)生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì)。

3,、讓德育走進(jìn)學(xué)生的心靈,，巧抓機(jī)遇,，充分利用校內(nèi)外各種活動(dòng)不失時(shí)機(jī)地加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的思想教育。讓學(xué)生在實(shí)踐中,，把道德認(rèn)知自覺地轉(zhuǎn)化為道德行為。提高思想認(rèn)識(shí),，凈化自己的心靈,。

4、真誠地關(guān)心學(xué)生,，與學(xué)生共享甘苦,，贏得學(xué)生的敬愛，師生之間建立起深厚的情誼,。從而建立平等,、民主、和諧的師生關(guān)系,，不斷地提高學(xué)生德育水平,。

5、抓好常規(guī)管理,，培養(yǎng)好習(xí)慣,。

(1)要培養(yǎng)學(xué)生具有良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先應(yīng)從抓好平日的常規(guī)管理入手,。因此,，我要鼓勵(lì)他們?cè)陬^腦中形成"原來做什么事情都得有個(gè)規(guī)矩"的意識(shí)，即形成"習(xí)慣意識(shí)",。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，最有效的方法就是強(qiáng)化訓(xùn)練。另外還要給予及時(shí)地監(jiān)督,、鼓勵(lì),、表揚(yáng)等，使學(xué)生解行為的結(jié)果和練習(xí)的進(jìn)步情況,，及時(shí)給予強(qiáng)化,。從而為培養(yǎng)學(xué)生具有良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣打好基礎(chǔ)，提供前提,。

(2)語文學(xué)習(xí)注重寫字,、讀書習(xí)慣的培養(yǎng)。

◎?qū)懽至?xí)慣的培養(yǎng),。首先教師要充分利用范寫的作用,。教師工整的書寫也能在學(xué)生的頭腦中留下深刻的印象，從而促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真書寫習(xí)慣的養(yǎng)成,。另外還要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行書寫指導(dǎo),，及時(shí)糾正,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。教師在每次作業(yè)時(shí)也應(yīng)當(dāng)重視學(xué)生書寫情況,。

◎讀書習(xí)慣的培養(yǎng),。教材在朗讀方面提出了三點(diǎn)要求：正確，流利,，有感情,。在教學(xué)中我要注意緊扣這三點(diǎn)要求展開朗讀訓(xùn)練，從而培養(yǎng)習(xí)慣,。同時(shí)要求學(xué)生學(xué)會(huì)初讀與精讀,。初讀時(shí)讓學(xué)生掃除生字障礙，做到讀正確,。在這個(gè)過程中教師應(yīng)當(dāng)督促學(xué)生養(yǎng)成正確的讀寫姿勢以及自覺的朗讀習(xí)慣,。精讀時(shí)就要帶著問題讀書。從小培養(yǎng)“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣,。

6,、家校聯(lián)系，齊抓共管

除了平時(shí)在校請(qǐng)家長面對(duì)面互相交流外,，我繼續(xù)利用“移動(dòng)飛信”和家長及時(shí)通信息,，互相溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì),、德育素質(zhì)的養(yǎng)成,，幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境。

小學(xué)下學(xué)期德育工作計(jì)劃篇二

一,、指導(dǎo)思想：

以精神為指針,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以百年校慶為契機(jī),，以學(xué)校中心工作為重點(diǎn),，深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位,，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容,、途徑,、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),，更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性,，鞏固和提高我校德育工作的整體水平,，使我校的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階。

二,、工作目標(biāo)：

1,、堅(jiān)持育人為本，德育為先,，促進(jìn)人的全面發(fā)展,。

2、在師生中大力進(jìn)行愛黨,、愛國、興黨,、興國教育,。

3、將思想政治教育,、品德教育,、紀(jì)律、法紀(jì),、安全教育滲透到學(xué)校工作的每一個(gè)環(huán)節(jié),。

4、師生犯罪率為零,，學(xué)生操行合格率達(dá)100%,。

5、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零,。

6,、強(qiáng)化學(xué)生行為養(yǎng)成教育，再創(chuàng)佳績,，為百年校慶增光彩,。

三、工作思路：

1,、以學(xué)生為本,，道德為先，發(fā)展為本,，抓好學(xué)生的德育工作,。

2、每月突出一個(gè)重點(diǎn),，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手,，融入愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育,，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感,。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，發(fā)揮共產(chǎn)黨員,、共青團(tuán)員的先鋒模范作用，強(qiáng)化教師“以德立教”“以身立教”意識(shí),。

4,、建立德育工作網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮學(xué)校,、社會(huì),、家長、派出所四結(jié)合作用,，四方合力推進(jìn)學(xué)校德育工作,。

四、重要工作：

(一)以人為本,，狠抓隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化育人意識(shí)。教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè),。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)"全員育人"的氛圍,，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時(shí)時(shí)實(shí)踐“好的班主任就是一個(gè)教育家”“老師是學(xué)習(xí)的道德書籍”,。同時(shí)自覺地投入到德育實(shí)施中,，采取行之有效的方法，堅(jiān)持正面教育,，有機(jī)滲透德育,。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步抓好德育隊(duì)伍建設(shè),，保證德育工作順利開展,。

1、提高師德水準(zhǔn),。教師是學(xué)校德育工作的主體力量,，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何,，直接影響學(xué)校的校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高,。教育者必先受教育,。本學(xué)期，我們將繼續(xù)堅(jiān)持每周一的政治學(xué)習(xí)制度，組織教師深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,，特別是對(duì)教育提出的重要思想,，進(jìn)行法規(guī)、德育文件等的學(xué)習(xí)和討論,，開展“愛崗敬業(yè),、廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動(dòng),，使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育新形勢,，真正成為德育管理者，實(shí)現(xiàn)德育“全員管理,、全面管理,、全程管理”，形成教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的良好氛圍。建立正常的師德考核制度,，針對(duì)上學(xué)期簽訂的“師德承諾書”，對(duì)教師做出的承諾進(jìn)行考核,，實(shí)行嚴(yán)重責(zé)任事故,、體罰與變相體罰、以教謀私,、違法犯罪四項(xiàng)行為的“一票否決制”,，公開接受社會(huì)和家長的監(jiān)督，提高廣大教師依法執(zhí)教,、廉潔從教的自覺性,。

2、加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè),。建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍,。首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，組織班主任閱讀有關(guān)優(yōu)秀理論書刊,，通過各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),。學(xué)校通過組織班主任例會(huì)、下發(fā)學(xué)習(xí)材料等方式,，傳播先進(jìn)的管理理念,，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高,，期末召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。其次，班主任要認(rèn)真上好每一節(jié)晨會(huì)課，保證晨會(huì),、班隊(duì),、思品三塊陣地專課專用，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能,。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,，把每周一節(jié)晨會(huì)課、班隊(duì)課讓給學(xué)生,，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智,，能力得到有效提高，使班級(jí)的凝聚力,、向心力不斷加強(qiáng),，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。班主任要認(rèn)真明確自己的職責(zé),，對(duì)晨會(huì)預(yù)先作好安排,，分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn),，使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處,。另外，加大檢查力度,，尤其是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度,。建立“文明班級(jí)”“優(yōu)秀班主任”“校園之星”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“文明標(biāo)兵”等評(píng)比制度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性,。

3,、強(qiáng)化學(xué)科滲透。抓好德育課程建設(shè),，將德育有機(jī)融入學(xué)科教學(xué)之中,，在教育教學(xué)全過程中滲透育人的要求。特別要利用好“慈善讀本”,，班主任,、輔導(dǎo)員、品德與社會(huì)科要擠出一兩節(jié)課,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好讀本,。各科教師在授課時(shí)必須做到“五有”：(1)要有意。要有較強(qiáng)的德育滲透意識(shí),，授課前,，必須努力挖掘教材中的德育素材，安排好德育滲透點(diǎn),。(2)要有序,。要從學(xué)科及授課內(nèi)容特點(diǎn)出發(fā),，根據(jù)學(xué)生認(rèn)識(shí)能力，將德育內(nèi)容具體化,、層次化,，做到德育漸進(jìn)。(3)要有機(jī),。要準(zhǔn)確把握德育滲透的契機(jī),，將德育內(nèi)容和學(xué)科知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來。(4)要有度,。對(duì)德育內(nèi)容的滲透力求點(diǎn)到為止,，不畫蛇添足。做到使學(xué)生既受到思想教育,，又掌握學(xué)科知識(shí),。(5)要有效。滲透要針對(duì)實(shí)際,，講求方法,，注重實(shí)效，避免空洞說教,。

4,、抓好《品德與生活》《品德與社會(huì)》的教學(xué)與研究，讓科研為德育工作服務(wù),。發(fā)揮課堂教學(xué)的自身優(yōu)勢,，提高德育教育的水平和效率。

5,、重視心理健康教育。充分利用日常教育教學(xué)主渠道,，開展好學(xué)校心理健康教育,。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等,，將每天早晨正式上課前,、課間休息時(shí)、放學(xué)后等時(shí)間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時(shí)機(jī),，將心理健康教育真正落在實(shí)處,。特別要加強(qiáng)對(duì)留守兒童、離異家庭學(xué)生和單親家庭學(xué)生的心理輔導(dǎo),。

(二)注重創(chuàng)新,，豐富活動(dòng)形式，培養(yǎng)文明誠信學(xué)生,。

1,、抓好每個(gè)月的主題教育,。本學(xué)期共有五個(gè)月，針對(duì)每月的實(shí)際情況,，確定五個(gè)月的主題分別為：傳統(tǒng)美德教育月,、愛心孝心奉獻(xiàn)月、文明禮儀行動(dòng)月,、安全環(huán)保教育月,、學(xué)習(xí)成果展示月。根據(jù)每月主題確定每個(gè)月的晨會(huì)要點(diǎn),，并要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個(gè)學(xué)生,，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

2,、大力開展安全教育,。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育,、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,，常抓不懈，充分利用晨會(huì),、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育,，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,，以杜絕不安全隱患,。加強(qiáng)教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感,，課間及時(shí)上崗并切實(shí)負(fù)起責(zé)任,，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。

3,、以百年校慶為主題,，以“愛國、理想,、責(zé)任”為基本內(nèi)容,，大力實(shí)施讀書指導(dǎo)、主題教育,、活動(dòng)體驗(yàn),、文化熏陶、典型示范,、實(shí)踐探究六大德育工程,，在全校學(xué)生中開展感恩心、責(zé)任心,、友愛心,、自信心和進(jìn)取心的“五心教育”,，著力培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛民,、愛家,、愛校四種感情，塑造學(xué)生自強(qiáng)不息,、吃苦耐勞,、助人為樂三種精神，形成終身受益的行為,、習(xí)慣,、品質(zhì)和意志。

4,、加強(qiáng)學(xué)生世情,、國情和禮情教育、鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)道德實(shí)踐和社區(qū)服務(wù),。讓隊(duì)員在實(shí)踐中鍛煉成長,。積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí),，從我做起,，從身邊的小事做起。要搜尋一些環(huán)保的故事教育學(xué)生,，要組織一些環(huán)?；顒?dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到深刻的教育,。

5,、開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。以經(jīng)典誦讀為特色,，繼續(xù)與教導(dǎo)處密切配合,，扎實(shí)有效地開展古詩文誦讀活動(dòng)，為開發(fā)兒童各種潛能,，傳承中華文脈,，陶冶高雅情操,，使學(xué)生閱讀經(jīng)典,，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，享受閱讀的樂趣,，獲得智慧的啟迪,，提升人文素養(yǎng)。

6,、開展誠信道德實(shí)踐活動(dòng),，在師生中開展“誠信從我做起”“誠信從小處做起”活動(dòng),，進(jìn)行專題討論，自我評(píng)議等誠信體驗(yàn)活動(dòng),，建立誠實(shí)考試,，無人監(jiān)考專場，誠信自律集體,、讓誠信回歸生活,。

(三)狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，提高德育實(shí)效,。

1、加強(qiáng)班集體建設(shè),，開展創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動(dòng),。狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初,，利用一周時(shí)間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng),，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口,，不隨地吐痰;管住自己的手,，不亂扔垃圾;管住自己的腳，不踐踏花草,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)工作,，形成制度化,、常規(guī)化，做到有目的,、有計(jì)劃,、有措施、有記錄,，健全組織,，定期開展活動(dòng)。要充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)干部工作的積極性,、主動(dòng)性,，讓更多的隊(duì)員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)隊(duì)員在工作中相互學(xué)習(xí),、相互配合,、相互監(jiān)督，逐步使隊(duì)員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng),。

3,、繼續(xù)推行文明班評(píng)比制度，對(duì)各班的衛(wèi)生,、儀容儀表,、紀(jì)律、路隊(duì),、兩操,、財(cái)產(chǎn)保護(hù)等情況進(jìn)行量化考核，每周公布分值，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，一個(gè)月進(jìn)行小結(jié),，期末總評(píng)。確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭先,、比學(xué)趕超的良好氛圍,。

4、發(fā)揮德育陣地作用,。春蕾電視臺(tái)除正常播放內(nèi)容外,，要及時(shí)播放好人好事，國內(nèi)外大事等內(nèi)容,。各班黑板報(bào)認(rèn)真出刊,，完成相應(yīng)的期數(shù)，學(xué)校定期組織評(píng)比,。德育陣地內(nèi)容的選擇,、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓陣地成為學(xué)生了解天下大事,、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。

5,、積極做好對(duì)外宣傳工作,，引導(dǎo)教師向《福州日?qǐng)?bào)》和羅源教育信息網(wǎng)投稿，提升學(xué)校知名度,。

(四)四位一體,，調(diào)動(dòng)各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢,。

1,、加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)和派出所的聯(lián)系,，聘請(qǐng)派出所領(lǐng)導(dǎo)為我校法制副校長，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律常識(shí)教育,，在校門口設(shè)立警務(wù)人員值班卡,，對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行綜合整治，為學(xué)校營造良好的育人環(huán)境,。

2,、辦好家長學(xué)校，提高家教水平,。通過家長會(huì),、家校聯(lián)系、告家長書等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容,、方式,、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況,，宣傳當(dāng)前教育新理念,，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施,，新做法,。

3、特別重視單親家庭,、離異家庭,、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖,，也能像其他孩子一樣健康成長,。

附：月份工作安排：

二月份：

1.開學(xué)準(zhǔn)備工作。

2.召開德育工作會(huì)議,，研究德育工作計(jì)劃落實(shí)方案,。

3.結(jié)合拗九節(jié)，開展傳統(tǒng)美德教育月活動(dòng),，少先隊(duì)制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案,，到社區(qū)、敬老院等地開展敬老活動(dòng),。

4.扶困助學(xué)行動(dòng),，開展對(duì)“留守學(xué)生”群體的關(guān)愛行動(dòng)，重新落實(shí)各班留守兒童情況,，并制定幫扶措施,。

5.班主任制定班隊(duì)工作計(jì)劃。

6.營造百年校慶氛圍，開展我為學(xué)校添光彩為主題活動(dòng),。

7.開展文明班評(píng)比,，特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的禮儀、著裝,、行為舉止等檢查,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為。

三月份:

1.開展愛心孝心奉獻(xiàn)月主題活動(dòng),，各中隊(duì)開展一次相關(guān)主題隊(duì)會(huì),。

2.五年五班以《慈善讀本》為內(nèi)容主題隊(duì)會(huì)觀摩。

3.抓住三月份學(xué)雷鋒和植樹活動(dòng)這個(gè)契機(jī),，認(rèn)真開展文明禮貌月主題系列活動(dòng),。

4.整頓集會(huì)、兩操及課間紀(jì)律和安全,。

5.結(jié)合“國際三八婦女節(jié)”,，開展感恩母親、關(guān)愛女孩的活動(dòng),。

6.舉辦“今日我以鳳小為榮,，明日鳳小以我為榮”主題書畫大賽。

7.班級(jí)黑板報(bào)和班級(jí)布置評(píng)比,。

8.開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),。

四月份：

1.開展文明禮儀行動(dòng)月活動(dòng)。各班利用班會(huì)進(jìn)行文明禮儀大訓(xùn)練,。

2.各班結(jié)合“清明節(jié)”開一次“緬懷革命先烈,，激發(fā)愛國熱情”主題班會(huì)，少先隊(duì)大隊(duì)組織五年段到烈士陵園開展祭掃活動(dòng),。

3.五,、三年段主題中隊(duì)會(huì)觀摩。

4.開展春游活動(dòng),。

5.各班在“五一”放假前進(jìn)行一次安全紀(jì)律教育主題班會(huì),。

6.聘請(qǐng)關(guān)工委老同志做文明禮儀專題講座。

五月份：

1.開展安全,、環(huán)保教育月活動(dòng),。請(qǐng)綜治副校長做安全教育講座。

2.一年段主題中隊(duì)會(huì)觀摩,。

3.經(jīng)典誦讀匯報(bào)演出暨六一文藝匯演,。

4.班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

5.評(píng)選“文明班級(jí)”“ 先進(jìn)班集體”和“校園之星”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“文明標(biāo)兵”,。

六月份：

1.表彰各級(jí)各類先進(jìn)和六一文藝匯演,。

2.班級(jí)布置和黑板報(bào)評(píng)比,。

3. 關(guān)愛留守兒童活動(dòng)，向困難學(xué)生獻(xiàn)愛心,。

4. 家校聯(lián)動(dòng)活動(dòng),。

5.做好期末安全檢查和安全教育工作。

6. 布置暑期工作,。

小學(xué)下學(xué)期德育工作計(jì)劃篇三

二月份：

1、本月是新學(xué)期的第一個(gè)月,，我計(jì)劃指導(dǎo)孩子總結(jié)寒假的學(xué)習(xí)情況,、制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2,、“七色花開”記錄冊(cè)進(jìn)行展評(píng),。

3、結(jié)合本班特色,，指導(dǎo)學(xué)生布置中隊(duì)角,。

5、辦好第一期板報(bào),。主題：新學(xué)期新起點(diǎn)

三月份：

3月5日是學(xué)雷鋒日;3月8日是國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié);3月12日是植樹節(jié),。綜合以上教育內(nèi)容，結(jié)合本班實(shí)際,，以學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)為主線，開展各項(xiàng)教育活動(dòng),。豐富學(xué)生生活,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1,、開展學(xué)雷鋒系列活動(dòng),。

2、“我為媽媽做件事”——開展慶?！叭藡D女節(jié)”活動(dòng),。

3、“3,、12”開展護(hù)綠愛綠的環(huán)保教育行動(dòng),。

4、“3.15”消費(fèi)者日開展識(shí)別真假產(chǎn)品的主題活動(dòng),。

5,、板報(bào)主題：爭當(dāng)“四好少年”。

四月份：

憶苦思甜!

革命傳統(tǒng)教育是四月份少先隊(duì)活動(dòng)的鮮明主題,。利用清明節(jié)全社會(huì)都在緬懷革命先烈的濃厚氣氛,，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，進(jìn)行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。讓孩子們深刻體會(huì)幸福生活的來之不易,，引導(dǎo)他們珍惜今天的幸福生活,。并懂得幸福的生活要靠自己去努力爭取。

1,、清明節(jié)到烈士陵園祭掃烈士墓,。

2、第四屆校園吉尼斯項(xiàng)目征集,、海選,。

3、板報(bào)主題：“憶先烈學(xué)先烈”,。

小學(xué)下學(xué)期德育工作計(jì)劃篇四

德育工作是全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,，也是擺在每一位教育工作者面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。為此本學(xué)期我校德育工作將以創(chuàng)建綠色學(xué)校為載體,，以弘揚(yáng)民族精神教育,、嚴(yán)抓師生養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)生命教育,、綠色教育,、心理健康教育和法制教育，營造良好育人氛圍,，努力構(gòu)建學(xué)校的“和諧綠色德育”,。

重點(diǎn)工作：

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。

1,、提升教職工德育理念。

要牢固樹立全員,、全方位,、全過程的大德育觀，進(jìn)一步更新教育觀念,，明確人人都是德育工作者,，每一個(gè)教職員工都應(yīng)該在自己的崗位上，發(fā)揮崗位的育人功能,，自覺承擔(dān)起對(duì)學(xué)生的思想品德教育和養(yǎng)成教育的工作,。所有的任課教師都應(yīng)該確立“德育為先，育人為本”的觀念,，把教書和育人的任務(wù)緊密地結(jié)合起來,。

本學(xué)期將加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高每個(gè)教師的德育素質(zhì),。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法,、依法施教的自覺性,，提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹立“教書育人,，服務(wù)育人,，管理育人”的思想。加強(qiáng)職業(yè)道德自律,，規(guī)范教學(xué)行為,，增強(qiáng)愛生意識(shí),，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展,，認(rèn)識(shí)并掌握教育規(guī)律，堅(jiān)持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,，全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,，杜絕體罰和變相體罰,，拿起表揚(yáng)、贊美的武器,，構(gòu)建平等,、民主和諧的師生關(guān)系。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理和指導(dǎo),。

本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班主任工作的培訓(xùn)力度，著力打造一批品行好,、能力強(qiáng),，工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍,。要健全和完善班主任工作相關(guān)管理和考評(píng)細(xì)則,。以20xx年一月參加的省班主任培訓(xùn)高級(jí)研修班學(xué)習(xí)為依據(jù)，制定詳實(shí)的班主任培訓(xùn)方案,，認(rèn)真組織班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并繼續(xù)組織班主任參加上級(jí)各部門組織的培訓(xùn)活動(dòng)，用專家的理論指導(dǎo)班級(jí)管理工作,，努力在本學(xué)期內(nèi)在綠色班級(jí)創(chuàng)建上取得成效,。

3,、推進(jìn)德育課程改革，提高學(xué)科德育功能,。

開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng),，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度,，提高他們識(shí)別真善美的能力,，使之形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力,。

4、抓好“三個(gè)結(jié)合”教育,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。

重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合,。努力辦好家長學(xué)校,，充分利用家長委員會(huì)這一有利資源，定期召開會(huì)議,，多渠道,、多形式開展校外德育教育基地活動(dòng)，進(jìn)一步形成德育教育的合力,。

要定期召開好家長會(huì),，班主任要做好家訪工作，建立家校聯(lián)系卡,，溝通學(xué)生在校和家庭情況,，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使孩子在家長指導(dǎo)下,，加快常規(guī)養(yǎng)成。全體教師要定期做好學(xué)生的家訪工作,，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,。要充分發(fā)揮“家校聯(lián)系”的作用，通過家教經(jīng)驗(yàn)交流,、給家長的一封信,、課堂教學(xué)開放周等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容和方式方法進(jìn)行指導(dǎo)、引導(dǎo),。

二,、強(qiáng)化“育人”目標(biāo)意識(shí),，突出養(yǎng)成教育重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),。

本學(xué)期的養(yǎng)成教育確立以“抓養(yǎng)成教育,，建和諧校園”---學(xué)生綠色行為訓(xùn)練周為主題，加大力度積極開展并實(shí)施養(yǎng)成教育系列化工程,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本的思想道德和文明行為的教育,、培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校良好的風(fēng)氣形成,，促進(jìn)教學(xué)教育質(zhì)量的提高,。積極研究探索學(xué)生思想道德建設(shè)的新對(duì)策、新方法和新途徑,，努力以豐富多彩的校園文化熏陶人,，以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人，以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人,。

1,、用“規(guī)范”育人。以《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《農(nóng)大子弟校文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則》,、《農(nóng)大子弟校學(xué)生綠色行為訓(xùn)練周活動(dòng)方案》,、《農(nóng)大子弟校常規(guī)檢查細(xì)則》,、《農(nóng)大子弟校學(xué)生大課間活動(dòng)管理細(xì)則》為依據(jù)，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),，堅(jiān)持從細(xì)微之處入手,，加強(qiáng)觀察、監(jiān)督,、引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決,。要堅(jiān)持從小處著眼,，從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明,、禮儀和衛(wèi)生等習(xí)慣,，繼續(xù)以開展“評(píng)選文明班級(jí)”、“爭奪流動(dòng)紅旗”,、“讀書之星”,、“綠色少年”活動(dòng)為抓手，逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育體系,。

2,、用“活動(dòng)”育人,。學(xué)校堅(jiān)持通過開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的思想道德水平和文明素質(zhì),。繼續(xù)規(guī)范升旗儀式,、提升國旗下講話的教育

含量。以班會(huì)課為平臺(tái),，充分利用每周的班會(huì)課時(shí)間,，開展豐富多彩的主題班會(huì)課教育活動(dòng)，本學(xué)期我校德育活動(dòng)將以“20xx!感恩—回報(bào)”為主題,，設(shè)計(jì)具體詳實(shí)的活動(dòng)方案,，深入細(xì)致地在學(xué)生中開展感恩教育，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)生活，將主題宣傳教育與民族精神教育,、傳統(tǒng)美德教育,、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育活動(dòng)緊密結(jié)合,，通過主題宣傳教育,，使學(xué)校成為文明創(chuàng)建的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì),。利用紀(jì)念日,、節(jié)假日時(shí)間開展實(shí)踐感恩活動(dòng)，通過學(xué)生的社區(qū)公益活動(dòng)等,，深化教育效果,。同時(shí)組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù),、科技,、體育、等活動(dòng),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,、發(fā)展個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

3,、用“文化”育人。我們始終把校園文化建設(shè)與育人相結(jié)合,。積極開展豐富的綠色校園文化活動(dòng),，以校園文化活動(dòng)的豐富內(nèi)涵，協(xié)調(diào)師生和生生之間的關(guān)系,，促進(jìn)和諧的氛圍,，提高教育品位,。融知識(shí)性與趣味性為一體、科學(xué)性和創(chuàng)造性為一體的目標(biāo),，激勵(lì)學(xué)生,，教育學(xué)生，塑造學(xué)生,，使校園文化活動(dòng)成為高水平,、高品位的德育活動(dòng)。

常規(guī)工作：

一,、加強(qiáng)體衛(wèi)工作,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

1,、認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》,，有目的，按質(zhì)量,，按課程上好每一堂體育課,。認(rèn)真落實(shí)“兩課兩操”，保證學(xué)生每日1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,，值日生及值日教師每日做好督導(dǎo)工作,。

2、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作監(jiān)管力度,，堅(jiān)持定期或不定期的學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)查,，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題和安全隱患，及時(shí)督促學(xué)校整改,，杜絕學(xué)校食品安全事故,，防范學(xué)校群體性傳染疾病的發(fā)生,。積極開展健康教育,，降低學(xué)生近視率。

3,、以培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長為目的,，做好藝體特長生的培養(yǎng)工作，做好各類藝體競賽的組織工作,，充分發(fā)揮學(xué)生藝體特長和競技水平,，爭取在區(qū)六月份藝術(shù)月各項(xiàng)競賽中取得優(yōu)異成績。

二,、重視師生心理疏導(dǎo)

積極健康的心理氛圍,，能使大家心情舒暢，大大提高工作效率和學(xué)習(xí)效率,。對(duì)于學(xué)生的錯(cuò)誤和困惑,，要耐心傾聽,、全面分析、積極引導(dǎo),，防止感情用事,，簡單粗暴，禁止體罰和變相體罰,。本學(xué)期將繼續(xù)重視特殊家庭兒童的生存狀況,，加強(qiáng)教師家訪工作的監(jiān)督，力爭家訪面達(dá)到100%,。利用這一途徑及時(shí)詳細(xì)了解學(xué)生情況,，使教育工作做到有的放矢。同時(shí),，結(jié)合學(xué)校省級(jí)科研課題《創(chuàng)建綠色學(xué)?！返碾A段研究---本學(xué)期研究重點(diǎn)為“師生綠色行為、綠色心理探究”將更關(guān)注師生心理健康,，在學(xué)校心理健康教育上加大力度,。投資建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)心理咨詢室，以成為香坊區(qū)心理健康教育基地為目標(biāo),，完善心理健康教育設(shè)備和資料,。

三、繼續(xù)深化安全文明校園建設(shè),。

加強(qiáng)學(xué)生法制,、安全、自我保護(hù)教育,，建立健全學(xué)生安全教育制度,，不斷增強(qiáng)學(xué)生和學(xué)生家長的安全意識(shí)，防患于未然,。著重抓好交通,、防火等方面的安全教育和安全措施的落實(shí)。

四,、提高德育科研意識(shí),，申報(bào)德育科研課題。

本學(xué)期將申報(bào)省級(jí)德育科研課題---《創(chuàng)建綠色班集體》,，用課題引領(lǐng),，在班級(jí)管理、特色集體的創(chuàng)建上尋找新途徑,，新方法,，班主任應(yīng)以科研課題為契機(jī)，努力探索德育工作的規(guī)律，將德育工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升為理論,，反過來再指導(dǎo)班級(jí)管理工作,，通過科研提升自身能力，提高班級(jí)管理實(shí)效,。

各月具體活動(dòng)安排：

三月份：

1,、制定德育計(jì)劃、少先隊(duì)計(jì)劃,、各班制定班隊(duì)工作計(jì)劃,。

2、健全各項(xiàng)檢查評(píng)比制度,。

3,、開展《雷鋒精神伴我行》系列主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

4,、3月8日開展為媽媽做一件力所能及的事,。

5、各班學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《農(nóng)大子弟校文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則》、《農(nóng)大子弟校學(xué)生綠色行為訓(xùn)練周活動(dòng)方案》,、《農(nóng)大子弟校常規(guī)檢查細(xì)則》,、《農(nóng)大子弟校學(xué)生大課間活動(dòng)管理細(xì)則》。

6,、《20xx,，你感恩了嗎?》動(dòng)員活動(dòng)。

四月份：

1,、清明節(jié)組織全校師生緬懷革命先烈的英雄事跡,，繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈的遺志。

2,、班主任工作培訓(xùn),。

3、申報(bào)省級(jí)科研課題,。

4,、召開主題班隊(duì)會(huì)。

5,、“感恩”活動(dòng)課堂教育系列。

6,、綠色行為訓(xùn)練,。

五月份:

1、開展“勞動(dòng)技能大比拼”主題教育活動(dòng)，通過活動(dòng)培養(yǎng)隊(duì)員的勞動(dòng)技能,，激發(fā)隊(duì)員熱愛勞動(dòng)的熱情和情感,。

2、開展大隊(duì)競選活動(dòng),。

3,、班主任工作培訓(xùn)。

4,、“感恩”實(shí)踐活動(dòng),。

5、綠色行為訓(xùn)練

六月份：

1,、組織參加藝術(shù)月競賽活動(dòng),。

2、《歡慶六一》隊(duì)報(bào)評(píng)選活動(dòng),。

3,、評(píng)選先進(jìn)班級(jí)、優(yōu)秀少先隊(duì)員,、優(yōu)秀隊(duì)干部,。

4、班隊(duì)工作總結(jié)?

5,、綠色行為訓(xùn)練

七月份：

1,、期末家長會(huì)。

2,、假期活動(dòng)安排,。

小學(xué)下學(xué)期德育工作計(jì)劃篇五

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以人為本,、德育為先”,，圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線，大力抓好學(xué)生風(fēng)貌,、學(xué)生文明禮儀教育,。充分發(fā)揮少先隊(duì)德育主陣地的作用。

一,、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，堅(jiān)持“以人為本、德育為先”,，圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線,，大力抓好學(xué)生風(fēng)貌、學(xué)生文明禮儀教育,。充分發(fā)揮少先隊(duì)德育主陣地的作用,，通過形式豐富,、內(nèi)容多樣的少先隊(duì)主題教育活動(dòng)，深化未成年人思想道德教育,，推動(dòng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。

二、重點(diǎn)工作：

1,、根據(jù)六年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，開展有特色的年級(jí)教育活動(dòng)。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí),、樹立畢業(yè)意識(shí),，學(xué)會(huì)做講文明、懂禮儀的好少年,。

2,、貫徹、配合學(xué)校德育工作計(jì)劃,，落實(shí)開展一系列少先隊(duì)教育主題活動(dòng),。

三、具體工作：

三月：學(xué)雷鋒再掀高潮：

(1)學(xué)雷鋒活動(dòng),，大做好人好事,，將雷鋒精神具體化，賦予時(shí)代意義,，通過做好人好事,，少先隊(duì)活動(dòng)、板報(bào),、詩歌朗誦等形式進(jìn)行,。

(2)文明禮儀宣傳教育：著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以“講衛(wèi)生、懂禮貌,、守紀(jì)律,、關(guān)心人”的文明禮儀等養(yǎng)成習(xí)慣進(jìn)行教育，誦記《文明禮儀三字歌》,，通過小組背誦評(píng)比等形式進(jìn)行,。

四月：愛國主義教育

(1)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和和諧觀教育，了解中華悠久的歷史和名人,，知道中國是多民族的國家及各民族的風(fēng)俗習(xí)慣等,，通過班會(huì)、板報(bào)等形式開展活動(dòng),。

(2)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“講誠信光榮,、不講誠信可恥”的教育，培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信,，勤學(xué)守紀(jì)的道德情操,，通過演講,、詩朗誦等形式進(jìn)行,。

五月：民族團(tuán)結(jié)教育：

(1)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,，內(nèi)容有《新義務(wù)教育法》、《未成年保護(hù)法》《預(yù)防未成年犯罪法》,，形式有案例分析,、故事解說等，提高學(xué)生法律意識(shí),，懂得如何守法,。

(2)對(duì)學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素教育，將革命老前輩的光榮傳統(tǒng),，新舊社會(huì)的對(duì)比,，讓學(xué)生珍惜幸福生活，懂得勤儉節(jié)約,。

六月：安全,，理想教育：

(1)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，主要內(nèi)容有：在校內(nèi),、校外及外出時(shí)應(yīng)如何注意安全,，形式有班會(huì)，講解等,。

(2)珍惜時(shí)間：暢想未來主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí),，共創(chuàng)美好未來的思想,。

(3)考前如何復(fù)習(xí)，合理利用時(shí)間,，做到勞逸結(jié)合,，輕松考試，愉快度假期,。

七月：暑假安全教育

暑假安全教育,，主要有對(duì)人生安全教育，合理安排假期學(xué)習(xí)和生活,，做父母的好幫手,。

小學(xué)下學(xué)期德育工作計(jì)劃篇六

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期工作已拉開帷幕,，本學(xué)期我校德育工作在科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)下,，樹立“育人第一”的指導(dǎo)思想，充分認(rèn)識(shí)新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的重要意義,，以普教德育工作意見和學(xué)校整體工作計(jì)劃為依據(jù),，努力探索德育工作的新途徑,、新方法，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。注重教師職業(yè)修養(yǎng)的提升,，進(jìn)一步提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。以活動(dòng)為載體,，以“文明禮儀教育和社會(huì)公德教育”為突破口繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育,，幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，樹立正確的是非觀念,，形成健康向上的個(gè)性心理,。整合教育資源，積極構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo),、家庭延伸,、社會(huì)輻射的德育工作格局，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

二,、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)師德建設(shè),，強(qiáng)化師表風(fēng)范,，提升師德修養(yǎng)。以“修四德,、強(qiáng)素質(zhì),、

盡責(zé)任、構(gòu)建和諧校園”師德主題教育活動(dòng)為切入點(diǎn),，培養(yǎng)和諧,、悅納、睿智,、大氣的教師群體隊(duì)伍,。使教師享受職業(yè)尊嚴(yán)和幸福。

2,、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，樹立正確的是非觀念，形成健康向

上的個(gè)性心理,。培養(yǎng)活潑,、健康、自信,、大方的學(xué)生,。

3、注重班主任教研,，加強(qiáng)班級(jí)德育管理,。

三,、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)師德建設(shè),，注重教師職業(yè)修養(yǎng)的提升,。

2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，樹立正確的是非觀念,，形成健康向

上的個(gè)性心理,。

3,、加強(qiáng)班主任教研，加強(qiáng)班級(jí)德育管理,。

四,、具體措施：

(一)關(guān)注教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師職業(yè)修養(yǎng),。

1,、加強(qiáng)師德建設(shè)：

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“修師德,、強(qiáng)素質(zhì),、盡責(zé)任，構(gòu)建和諧校園”師德主題教育活動(dòng)為切入點(diǎn),，以德為先,，學(xué)為人師，行為示范為標(biāo)準(zhǔn),，以“四主動(dòng)”和愛崗,、愛生、愛校為主要內(nèi)容的爭做“主人”師德教育活動(dòng)為突破,，以期達(dá)到鑄師魂,、修師德、樹師表,、練師能的目的,，形成聚心凝力的教師團(tuán)隊(duì)，將開展以下活動(dòng)：

1,、繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，進(jìn)一步提高教師對(duì)師德的認(rèn)識(shí)，采取學(xué),、講,、思結(jié)合的形式，系統(tǒng)的組織教師觀摩教師禮儀錄像,，學(xué)習(xí)全國師德典型事跡,，并組織開展討論辨析,，進(jìn)而提高認(rèn)識(shí)。

2,、通過查擺,、整改、實(shí)做三個(gè)環(huán)節(jié),，增強(qiáng)教師對(duì)師德形象的重視并主動(dòng)完成本職工作,。

(1)查擺：查思想根源，對(duì)師德認(rèn)識(shí),，自己從教行為;擺有違師德的言行及工作中的差距,。這個(gè)環(huán)節(jié)采取自查自擺，9月份寫出自檢報(bào)告,。

(2)整改：根據(jù)查擺的不足及不良現(xiàn)象,，制定出整改措施。(9月末完成)

(3)實(shí)做：以“四個(gè)”主動(dòng)為標(biāo)準(zhǔn),，按照“四個(gè)主動(dòng)”的要求,，落實(shí)到實(shí)際工作中。

這三個(gè)環(huán)節(jié)除個(gè)人自省,、自檢外,，學(xué)校將采取不同形式、不同層面的調(diào)查(問卷,、座談會(huì))了解學(xué)校管理上,、教師師德等方面存在的影響學(xué)校發(fā)展及聲譽(yù)的問題，進(jìn)而結(jié)合個(gè)人查擺的差距,，采取針對(duì)措施,，開展教育，以期提高學(xué)校教師在校內(nèi)外的聲譽(yù),。

通過以上三個(gè)環(huán)節(jié)達(dá)到自我教育,，促進(jìn)學(xué)校師德建設(shè)，進(jìn)一步提高,。

3,、在校內(nèi)開展推名師、樹名師,、學(xué)名師,、做名師活動(dòng)。

(1)自薦申報(bào),、建名師升級(jí)檔案(按各層次標(biāo)準(zhǔn),、由個(gè)人對(duì)號(hào)入座)

(2)宣傳名師、創(chuàng)設(shè)學(xué)名師氛圍，利用校報(bào),、廣播分期對(duì)名師進(jìn)行宣傳,，掀起學(xué)、做名師的高潮,。

(3)名師交流,。為了打造和發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，本學(xué)期推選出優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)進(jìn)行交流,、研討,。

(4)開展團(tuán)隊(duì)競賽

4、為了教育的針對(duì)性和有效性,，在開展重點(diǎn)教育活動(dòng)基礎(chǔ)上,，抓好常規(guī)，常規(guī)主要以六查六看為主要內(nèi)容的強(qiáng)化教育,。

六查六看：

一查依法執(zhí)教,，看有無岐視后進(jìn)生或?qū)W(xué)生攆出課堂，體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,。

二查愛崗敬業(yè)，看有無不堅(jiān)守崗位,，不認(rèn)真?zhèn)湔n,，不按時(shí)上課，不批改學(xué)生作業(yè)現(xiàn)象,。

三查教研業(yè)務(wù),，看是否參加教研教改，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，集體備課,。

四查團(tuán)結(jié)協(xié)作，看有無同事間鬧矛盾,、搬弄是非和搞不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象,。

五查“三亂治理，看有無有償家教,，亂訂教輔資料現(xiàn)象,。

六查為人師表，看工作期間有無酗酒,、脫崗,、上課接打手機(jī)、接待客人,、網(wǎng)上游戲等不良行為,。

5、繼續(xù)開展送溫曖工程,，盡其所能,，幫助和協(xié)助教職工解決工作,、生活中的實(shí)際困難，解除后顧之憂,，創(chuàng)建溫馨和諧家庭環(huán)境,。

6、繼續(xù)做好推優(yōu)入黨,，發(fā)揮黨員先鋒作用,，以學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)、談心等形式對(duì)黨員進(jìn)和地世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀的教育，使其真正的發(fā)揮作用,。

7,、總結(jié)表彰。學(xué)期未,，將召開總結(jié)表彰大會(huì),，師德交流大會(huì)。

2,、加強(qiáng)班級(jí)德育管理：

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，注重對(duì)班主任工作的管理和培訓(xùn)，以更好的促進(jìn)班級(jí)德育管理的實(shí)施,。繼續(xù)抓好班主任的專業(yè)化發(fā)展,，強(qiáng)化班主任教研，通過校本分層培訓(xùn),、聆聽專家講座,、撰寫班主任工作案例、開展班主任,、組織班隊(duì)活動(dòng)觀摩等途徑,，不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平和工作能力,。本學(xué)期我校從以下方面進(jìn)行：

(1)結(jié)合學(xué)?？傮w工作思路，讓經(jīng)典的文化浸潤師生成長足跡,，本學(xué)期將

構(gòu)建以學(xué)生禮儀教育為主體的校本化禮儀培訓(xùn)課程 ,，班主任教師結(jié)合學(xué)校禮儀,、“家庭禮儀、社會(huì)禮儀的基本的禮儀知識(shí),，每班圍繞一個(gè)主題“禮貌用語的使用”“見面問候的學(xué)問”“就餐禮儀”“學(xué)會(huì)贊美”等等,，重在禮儀知識(shí)的了解和方法的訓(xùn)練，結(jié)合禮儀訓(xùn)練活動(dòng)內(nèi)容利用班會(huì)時(shí)間展開小型競賽，如贊美比賽,、禮儀知識(shí)競賽等,，使學(xué)生能夠了解禮儀與健康成長的關(guān)系，規(guī)范和調(diào)整自己的行為舉止,，逐步形成以禮儀常規(guī)訓(xùn)練為主的學(xué)校德育特色,。(班主任先自行申報(bào)訓(xùn)練主題---學(xué)校統(tǒng)一調(diào)整確定---班主任年段間觀摩----分類形成禮儀訓(xùn)練教案集)。

小學(xué)下學(xué)期德育工作計(jì)劃篇七

這個(gè)學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任初一xx班的班主任,，在親身的教學(xué)工作實(shí)踐中,，使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦,，責(zé)任重大,。一個(gè)班級(jí)的工作是否能夠搞好，學(xué)生的成績是否能夠提高,，班主任起著關(guān)鍵作用,。可以說有一個(gè)好的班主任,，就會(huì)有一個(gè)好的班級(jí),。

一、指導(dǎo)思想：

教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為辦主任,，首先就是要對(duì)得起學(xué)生,，其次還是要對(duì)得起學(xué)生，最后但是要對(duì)得起學(xué)生,。

二,、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：

我班共有學(xué)生45人。其中男生31人,，女生14人,。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

三,、工作要點(diǎn)

1,、班級(jí)工作計(jì)劃

要以全國少工委頒布的“加強(qiáng)青少年思想道德教育和深化體驗(yàn)教育的意見”為基礎(chǔ)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排,，引導(dǎo)青少年開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。要加強(qiáng)對(duì)青少年思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng),、校園文化活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

2,、營造向上氛圍

根據(jù)本班學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

(1)制定班級(jí)公約,、班風(fēng)等,。

(2)布置教室環(huán)境。

(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃

班級(jí)小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,。第一，幫助小干部樹立威信;第二,，鼓勵(lì)小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的班級(jí)制度,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。

四,、教育內(nèi)容及措施

1,、用班會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育抓好紀(jì)律、禮貌,、勞動(dòng),、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化,、規(guī)范化,。為學(xué)生自我管理打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2,、班級(jí)開展以下活動(dòng)

學(xué)雷鋒活動(dòng)

學(xué)生社會(huì)考察活動(dòng)

愛國主義教育活動(dòng)

理想教育活動(dòng)

總之,，班主任要把德育工作放在首位，認(rèn)真做好班級(jí)工作,。既教書，又育人,，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)水平,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)，使學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，成為祖國的合格人才,。

小學(xué)下學(xué)期德育工作計(jì)劃篇八

一、對(duì)幼兒進(jìn)行愛祖國教育

愛國主義是我國人民崇高的美德,，是人們崇高思想和品德的源泉,，是共產(chǎn)主義覺悟的起點(diǎn)，是人們開拓前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力,，為了形成良好的愛國主義思想品德,，必須從小就向幼兒進(jìn)行愛祖國的教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國主義情感,。

1,、教育幼兒熱愛自己的父母、老師,、小伙伴,，逐步擴(kuò)大到愛各行各業(yè)的勞動(dòng)人民。認(rèn)識(shí)他們勞動(dòng)的意義,，知道他們是在為祖國的繁榮富強(qiáng)而辛勤地工作,，培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛他們。熱愛解放軍,，學(xué)習(xí)他們勇敢守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì),。

2、培養(yǎng)幼兒從愛家庭,、愛幼兒園,，逐步擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國,。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的名勝古跡,，自然風(fēng)景，著名建筑,，了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化,，培養(yǎng)幼兒熱愛自己美好、富饒祖國的思想感情,。

3,、讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人;我們的國家很大,，人口很多,。教幼兒認(rèn)識(shí)國旗、國徽;能識(shí)別國歌的曲調(diào),，知道國歌的主要內(nèi)容,。

4、認(rèn)識(shí)祖國的首都——北京,。知道北京有,、廣場,、人民英雄紀(jì)念碑、毛主席紀(jì)念堂和人民大會(huì)堂,。北京是黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人辦公所在地,，是我國經(jīng)濟(jì)、文化和政治中心,。

5,、向幼兒介紹一些我國或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡，使幼兒初步懂得熱愛英雄,、學(xué)習(xí)英雄,。

6、根據(jù)我國和當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習(xí)慣,，有選擇地認(rèn)識(shí)一些節(jié)日,，以增進(jìn)兒對(duì)勞動(dòng)者的尊敬，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛祖國的情感,。

7,、對(duì)幼兒進(jìn)行初步的國際主義教育，教育幼兒愛不同的國家,，不同種族的人民和小朋友,。

二、幼兒愛集體教育

集體是由個(gè)人組成的,，但不是個(gè)人的簡單相加,，是群體的一種表現(xiàn)形式。培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體利益,，為集體的進(jìn)步和成就作出自己的貢獻(xiàn),，并為集體取得成就而喜悅，幼兒愛集體教育有以下三方面：

1,、培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習(xí)慣幼兒園的集體生活,，進(jìn)而熱愛幼兒園的集體生活。與小朋友友好相處,，感受共同生活的愉快與歡樂,。不獨(dú)占、不爭搶玩具,、圖書等到物品,。不打人、不罵人,，能互相謙讓，逐步學(xué)會(huì)自己解決與同伴的爭執(zhí)和糾紛,。

2,、培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人,，關(guān)心集體，愿意為集體做好事,。讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心別人,，對(duì)同伴富有同情心，當(dāng)別人有困難時(shí)能去幫助解決,，給予同情和安慰,。并愛護(hù)比自己年幼的同伴，還會(huì)正確評(píng)價(jià)自己和別人的行為,。

3,、培養(yǎng)幼兒遵守集體活動(dòng)的規(guī)則，養(yǎng)成守紀(jì)律的行為習(xí)慣,。

三,、對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育和守紀(jì)律教育

講禮貌和守紀(jì)律是一個(gè)受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為，是社會(huì)主義社會(huì)對(duì)每一個(gè)公民提出的要求,。我們必須從小對(duì)幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育,。

1、對(duì)老師,、小朋友,、家里人、客人有禮貌,，知道有禮貌是好孩子,。

2、會(huì)使用禮貌用語：請(qǐng),、您,、早、好,、謝謝,、對(duì)不起、沒關(guān)系,。

3,、別人說話時(shí)不隨便打斷，不亂插嘴,。

4,、不需成人更多的提醒，能較主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則,。

5,、遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生。

6,、未經(jīng)別人允許,，不隨便動(dòng)別人的東西,。

四、培養(yǎng)幼兒良好的性格

性格的初步輪廓已在幼兒期顯現(xiàn)出來,，如有的幼兒大膽活潑,，有的幼兒比較沉靜，有的關(guān)心集體,，有的比較自私等,，為了使幼兒在品德和性格上有著良好的開端，為將來成為一個(gè)合格的人才奠定基礎(chǔ),，就必須從小對(duì)幼兒進(jìn)行良好性格的培養(yǎng),。

1、教育幼兒誠實(shí),。教育幼兒說真話,，不說假話，做錯(cuò)事敢于承認(rèn)和改正,。不私拿別人的東西,，借了東西要?dú)w還。

2,、教育幼兒敢于在集體面前說話,、表演，敢于參加力所能及的體育活動(dòng),，有自信心,，能克服各種困難堅(jiān)持完成任務(wù)。

五,、構(gòu)建施教者群,，共筑德育工程

德育工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，必須有同心協(xié)力的施教者群才能收到良好的教育實(shí)效,。我園要充分利用家園欄,、聘請(qǐng)專家來園講座等對(duì)家長進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)家庭德育的指導(dǎo)力度,，形成以社會(huì)為基石,，以幼兒園、家庭為雙軌,，以幼兒生活為車身,，以幼兒主動(dòng)實(shí)踐為動(dòng)力的列車運(yùn)行式德育。

1,、以賞識(shí)教育促孩子發(fā)展

教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中,，采用積極肯定、鼓勵(lì)的態(tài)度對(duì)待幼兒的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為可以做為教育素材的要及時(shí)運(yùn)用,，采取個(gè)別講解引導(dǎo)法,、集體討論等讓幼兒明白哪些做法是對(duì)的，為什么對(duì),，哪些做法是不對(duì)的，為什么不對(duì),，從小事入手,，從成人做起。如：教師開展賞識(shí)教育演講,。教師運(yùn)用豐富多樣的賞識(shí)方法給予肯定和鼓勵(lì),，稱贊一聲“你真棒”或撫摩一下孩子的頭，或給孩子一個(gè)微笑,，無聲地伸出大拇指,。孩子就在不斷的賞識(shí)中，鞏固著良好的行為習(xí)慣,。

2,、以合作研究，指導(dǎo)家庭德育

推進(jìn)家庭教育工作關(guān)鍵將落實(shí)到幫助家長提高素質(zhì),、更新家庭教育觀念上來,，特別是加強(qiáng)家庭道德教育、幫助家長樹立“以德育兒,，為國教子”觀念,。

我園充分利用各種契機(jī)，大力宣傳家庭德育方法,。如利用家長學(xué)校,、宣傳欄向家長介紹如何對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育。請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長寫出家教體會(huì)經(jīng)驗(yàn),，在宣傳欄或家長會(huì)上交流;

3,、以幼兒同伴為資源，促進(jìn)幼兒良好品行主動(dòng)形成

瑞士心理學(xué)家皮亞杰指出：“同伴關(guān)系是兒童道德發(fā)展的基礎(chǔ),，同伴之間的交往有助于發(fā)展兒童的自我概念”良好的同伴關(guān)系是幼兒心理通向健康的橋梁;同伴是幼兒學(xué)習(xí),、模仿的主要源泉。我園教師以幼兒一日生活環(huán)節(jié)(生活,、游戲,、學(xué)習(xí))為研究主線，促進(jìn)幼兒同伴間相互評(píng)價(jià)的積極作用,，使班內(nèi)幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)形成一種良性循環(huán),。

六：具體活動(dòng)安排：

三月：幼兒行為規(guī)范月

四月：爭做文明小市民

五月：“孝敬老人”活動(dòng)

六月：文明小寶寶

九月：幼兒行為規(guī)范教育

十月：“我愛祖國”主題活動(dòng)

十一月：進(jìn)行班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比，評(píng)選文明班級(jí)

十二月：幼兒開展安全教育活動(dòng)

小學(xué)下學(xué)期德育工作計(jì)劃篇九

一、出臺(tái)“導(dǎo)師結(jié)對(duì)制度”和“德育首望制度”,，形成“班主任承包制”“導(dǎo)師結(jié)對(duì)制”“德育首望制”三線一體的德育新模式,。

長期以來，德育采取的都是“班主任承包制”,，即對(duì)學(xué)生的思想品德教育是班主任的主要工作,，其他教師很少參與對(duì)學(xué)生思想品德的教育。從本學(xué)期開始,，出臺(tái)“導(dǎo)師結(jié)對(duì)制度”和“德育首望制度”,，形成“班主任承包制”“導(dǎo)師結(jié)對(duì)制”“德育首望制”三線一體的德育新模式。

“導(dǎo)師結(jié)對(duì)制度”就是學(xué)校給學(xué)生配德育導(dǎo)師,，全校教師行動(dòng),，每人結(jié)對(duì)3—5名學(xué)生為自己的德育輔導(dǎo)對(duì)象。我們知道在常態(tài)的學(xué)生德育中,，班主任和家長往往充當(dāng)?shù)氖恰皣?yán)師”的角色,，學(xué)生一有犯錯(cuò)，往往就會(huì)先批評(píng),。學(xué)生心情很郁悶,，無人可以傾訴;學(xué)生有什么生活煩惱無人可以為他解憂。這是學(xué)校班級(jí)授課制的局限性,，班主任只有一人,，學(xué)生有五六十人，有的甚至有七十幾人,。你叫班主任怎么有時(shí)間和精力去對(duì)付,。我們學(xué)校小學(xué)部共二十九個(gè)班，有二十九個(gè)班主任,，而教師總數(shù)達(dá)72人,，也就是說除班主任以外還有43位不是班主任的教師，這是一筆財(cái)富,。教師的職責(zé)是什么?教師的職責(zé)是“教書育人”,。只教書不育人不是完整的教師，所以必須發(fā)揮全體教師的作用,，適當(dāng)瓦解班主任的德育工作,，采取“導(dǎo)師結(jié)對(duì)制度”。由于今年是試行階段,，所以先從五,、六年級(jí)開始。

“德育首望制度”是指對(duì)一些突發(fā)事件的處理,，采取誰先看見,，誰先制止并予以教育,。學(xué)生中的一些突發(fā)事件，比如打架,，一班和二班的同學(xué)發(fā)生矛盾打架了,，可能這個(gè)時(shí)候班主任都不在，這個(gè)時(shí)候如何哪位老師先發(fā)現(xiàn)了,，必須先去制止,，然后進(jìn)行教育。因?yàn)槊恳晃焕蠋煻加杏说穆氊?zé),。

二,、完善“垃圾處理首望制度”，校園衛(wèi)生實(shí)行“年級(jí)包干制”

“垃圾處理首望制度”自從上學(xué)期實(shí)行以來,，取得了比較理想的成績。校園衛(wèi)生按常規(guī)都是采取“班級(jí)包干制”,，在校園里劃分班級(jí)包干區(qū),，每個(gè)班級(jí)承包一塊。從眼前的績效看,，是1種比較可行的操作的模式,。但假如經(jīng)過這樣教育出來的人一旦走向社會(huì)，假如公園里發(fā)現(xiàn)有紙屑,，他會(huì)去撿嗎?不會(huì)!因?yàn)檫@不是他的包干區(qū),，他沒有義務(wù)去撿，所以就不去撿,。所以我們從長遠(yuǎn)的育人角度看,，打破“班級(jí)承包制”很有必要。

我們準(zhǔn)備在今年先推行“年級(jí)包干制”,。即整個(gè)校園衛(wèi)生劃分為6個(gè)大塊,，每個(gè)年級(jí)1大塊，但不分班級(jí),。每天早上早讀課前十分種為校園衛(wèi)生清掃時(shí)間,，這段時(shí)間里，每班派3名學(xué)生到年級(jí)包干區(qū)去清理垃圾,，值周教師則在這個(gè)時(shí)候去看他們的勞動(dòng)態(tài)度定級(jí)量分,。因?yàn)橛斜O(jiān)督機(jī)制在，學(xué)生不可能不干,，反而各班級(jí)之間互相競爭,，誰都不想給自己班級(jí)抹黑，形成良好的競爭氛圍,。

等時(shí)機(jī)成熟之后,，我們?cè)谙乱粚W(xué)期或下一學(xué)年，推行校園衛(wèi)生無包干區(qū)制度，真正讓“學(xué)校是我家,，衛(wèi)生靠大家”的理念深入人心,。

三、全面修訂常規(guī)值周量分標(biāo)準(zhǔn),，改“扣分制”為“加分制”

今年由于少先隊(duì)的大隊(duì)輔導(dǎo)員人事有變動(dòng),，再加上值周條款長時(shí)間不變，就會(huì)影響執(zhí)行的力度,。所以從本學(xué)期開始,，我校采取值周“加分制”。

小學(xué)下學(xué)期德育工作計(jì)劃篇十

一,、指導(dǎo)思想：

深入貫徹落實(shí)黨的十九大和xx屆六中全會(huì)以及系列講話精神,，堅(jiān)持立德樹人，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線,，遵循“重基礎(chǔ),、抓重點(diǎn)、促提升,、顯特色”的原則,，努力整合德育諸方面要素、資源,、力量,，深入實(shí)施體驗(yàn)式德育，深入地開展學(xué)校德育教育實(shí)踐活動(dòng),，著力提升全體教師素質(zhì)和育人能力,，著力推進(jìn)德育科學(xué)研究、方式方法創(chuàng)新和長效機(jī)制健全,，著力優(yōu)化育人環(huán)境,，不斷增強(qiáng)學(xué)校德育工作的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性,。

二,、主要任務(wù)

堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育全過程，在大力實(shí)施“三生”教育,、心理健康教育,、民主法治教育、國防安全教育,、生態(tài)文明教育的同時(shí),，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，逐步培養(yǎng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,。

三,、主要工作及措施

(一)抓管理,，提高育人水平

1.健全德育管理。進(jìn)行學(xué)校德育管理,，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu),。學(xué)校要建立校長室、德育處,、班主任三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),，明確德育管理的職責(zé)。由校長牽頭,，主抓德育的副校長,、德育處、少先隊(duì)和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,，從校長到基層班級(jí),，形成一種垂直的聯(lián)系，溝通教導(dǎo)處,、教科室,、總務(wù)辦之間的橫向聯(lián)系，使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切,，指揮靈活，步調(diào)一致,，信息暢通,，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施,，從教學(xué)活動(dòng)中滲透德育思想,。

2.召開經(jīng)驗(yàn)交流。班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，給班主任提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí),，相互借鑒，取長補(bǔ)短的平臺(tái),，增強(qiáng)了班主任工作方法的多樣性和藝術(shù)性,。通過班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)形式，提高了全體班主任的綜合素質(zhì)和教育管理能力,，為班級(jí)管理工作再上新臺(tái)階起到了積極推動(dòng)作用,。進(jìn)而培育一批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高,、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力量,。每月召開1次班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)理論,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì),。

3.加強(qiáng)常規(guī)檢查。要加強(qiáng)常規(guī)檢查,，完善考評(píng)機(jī)制,。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平,，健全班主任考評(píng)機(jī)制,。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺(tái),，認(rèn)真開展班主任能力展示活動(dòng),，組織他們積極參與各項(xiàng)優(yōu)秀課例、班隊(duì)活動(dòng)的評(píng)選或展示,。

4.加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè),。班隊(duì)建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影。學(xué)校各中隊(duì)班隊(duì)工作要落實(shí)四個(gè)有,，即：期初有計(jì)劃,，周周有安排，月月有重點(diǎn),，期末有總結(jié),。班隊(duì)設(shè)有“主題活動(dòng)記錄”、黑板報(bào)(墻報(bào))記錄,、隊(duì)干部會(huì)議記錄,、班級(jí)日志、好人好事等,。抓好每周一次的班隊(duì)活動(dòng)課,，必須切實(shí)上好班隊(duì)活動(dòng)課，組織和開展生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng),，定期舉辦中隊(duì)主題活動(dòng),。增強(qiáng)班隊(duì)集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力,，促進(jìn)文明班風(fēng)的形成,。

5.加強(qiáng)少先隊(duì)干培養(yǎng)。加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教育和培訓(xùn),。設(shè)立更多類型的隊(duì)干部服務(wù)崗位,，實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的小干部任職制度，并加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育,、技能培訓(xùn),。

(二)抓隊(duì)伍，提高德育素質(zhì)

“治校之道,，師德之本,?！币凰鶎W(xué)校要培養(yǎng)各類合格人才，就必須有一支德才兼?zhèn)?、勇于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,。

1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì),?！皩W(xué)高為師，身正為范”,。作為班主任,，德才兩方面缺一不可。然而班主任的品德對(duì)學(xué)生的影響更為深遠(yuǎn),。從實(shí)踐的角度看,，具有高尚情操、淵博學(xué)識(shí)的班主任,，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生一輩子的影響,。一個(gè)好班主任，影響的不只是孩子的現(xiàn)在,，而是孩子的一生,。提倡講師德、講正氣,、講和諧,、講奉獻(xiàn)的師德教育，落實(shí)好“八字”要求：奉獻(xiàn),、愛生、敬業(yè),、求真,。學(xué)校將組織開展師德演講活動(dòng)，讓學(xué)生和家長來評(píng)一評(píng)最喜愛的老師等活動(dòng),，使我們的班主任老師達(dá)成了這樣的共識(shí)：作為班主任老師,，必須具有為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)，甘為人梯,，樂為人梯,，善為人梯的精神。進(jìn)一步強(qiáng)化全體班主任愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)生,、教書育人、為人師表的使命感和責(zé)任感,。

2.評(píng)選最美教師,，樹立師表形象,。結(jié)合學(xué)校精神文明建設(shè)活動(dòng)，我校要求教師要在校園中爭做最美教師,，即心靈美,，熱愛學(xué)生;儀表美，文雅莊重;語言美,，言傳身教;行為美,，為人師表。結(jié)合學(xué)校德育工作重點(diǎn),，學(xué)校組織全體教師“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí),，使全體教師都認(rèn)識(shí)到：作為一名人民教師，應(yīng)努力做到學(xué)生心目中“學(xué)高為師,，身正為范”的最美教師,。

3.推進(jìn)隊(duì)干培訓(xùn)，提高管理水平,。通過培訓(xùn),，提高少先隊(duì)干部的自身素質(zhì)，具有正確的人生觀和世界觀,，組織能力和管理水平有進(jìn)一步提高,，為更好地開展少先隊(duì)工作夯實(shí)組織基礎(chǔ)。使之成為班主任,、輔導(dǎo)員的得力助手,。更有效地實(shí)施學(xué)校德育工作。

(三)抓常規(guī),，提高工作實(shí)效

1.注重養(yǎng)成教育,。針對(duì)部分學(xué)生德育滑坡，學(xué)校制定《xx市xx小學(xué)在校一日常規(guī)》從到校,、集會(huì),、課堂、課間等內(nèi)容,，從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，以細(xì)節(jié)的內(nèi)容入手，規(guī)范學(xué)生的言行舉止,。要積極開展“讀—背—學(xué)—做—比”五字系列,，讓守則規(guī)范常規(guī)管理制度等走入學(xué)生心田。

2.評(píng)選“文明班級(jí)”,。本學(xué)期繼續(xù)每2周評(píng)出“文明禮儀”,、“紀(jì)律”、“衛(wèi)生”優(yōu)秀班級(jí)若干個(gè),，對(duì)各班的評(píng)選情況進(jìn)行匯總公示,，學(xué)校把文明班級(jí)評(píng)選情況做為評(píng)選市,、區(qū)先進(jìn)班級(jí)、優(yōu)秀班主任的重要依據(jù),。

3.評(píng)選“美德少年”,。學(xué)期末評(píng)出“尊師孝親星”、“文明禮儀星”,、“遵規(guī)守紀(jì)星”,、“學(xué)習(xí)優(yōu)秀星”、“愛校如家星”五種之星若干名,，并從中選出優(yōu)秀的代表在走廊上進(jìn)行“美德少年”風(fēng)采展示,，促進(jìn)學(xué)生不斷良性發(fā)展。

4.規(guī)范班容班貌,。從展示欄,、黑板報(bào)、評(píng)選美德少年,、班級(jí)綠化,、班級(jí)衛(wèi)生、課桌椅擺放,、學(xué)習(xí)風(fēng)氣等方面入手抓好班容班貌建設(shè),。班級(jí)管理要體現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn)，營造生動(dòng)活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。為學(xué)生營造了一個(gè)優(yōu)雅的校園文化,，從而推進(jìn)了紅色教育工作的進(jìn)程。

(四)抓活動(dòng),，拓寬德育渠道

1.嚴(yán)格升旗儀式,。把升旗儀式，唱國歌和國旗下講話作為一項(xiàng)常規(guī)來抓,，切實(shí)做好學(xué)生的思想政治教育工作。

2.豐富“道德快餐”,。積極發(fā)揮校園廣播站——““道德快餐””的宣傳功能,，經(jīng)常性播放愛國主義歌曲、故事,，及時(shí)傳達(dá)黨的教育方針,、政策、法律法規(guī),，表揚(yáng)拾金不昧,、助人為樂等好人好事,，凈化紅色育人氛圍。

3.培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“中國夢(mèng)”的宣傳教育,，堅(jiān)定廣大師生的自信力,，凝聚實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”和富民強(qiáng)國的精神力量。把“中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)與課堂教學(xué),、校園文化建設(shè),、學(xué)校日常教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng),、民族復(fù)興,、人民幸福的“中國夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗,。

4.以各種儀式促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。踐行八禮四儀，搭建各種“儀式”舞臺(tái),，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育,，強(qiáng)化體驗(yàn)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生崇德向善,、崇尚文明,。例如一年級(jí)“入學(xué)儀式”、三四年級(jí)“十歲成長儀式” 等,，儀式帶來的神圣感和神秘感往往具有一種能量場,，能讓人在精神中受到強(qiáng)烈感染。我們將充分利用禮儀的力量,，帶給學(xué)生精神的洗禮,，為他們的思想注入正能量。

5.開展“學(xué)習(xí)雷鋒”系列活動(dòng),。學(xué)校將在3月份開展“雷鋒在我心中”系列活動(dòng)：

(1)“學(xué)習(xí)雷鋒,，好榜樣”歌唱比賽;

(2)開展“跳蚤市場”?；I集資金,，資助困難學(xué)生、單親學(xué)生,、留守兒童;組建愛心志愿隊(duì),，開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

(3)組織隊(duì)員深入社區(qū),、老人公寓開展學(xué)雷鋒活動(dòng),。

6.開展清明祭掃活動(dòng)。利用清明節(jié)瞻仰烈士浮雕，祭掃烈士墓,，向烈士獻(xiàn)花,，默哀敬禮等，來緬懷烈士,，教育學(xué)生學(xué)習(xí)烈士的精神,，進(jìn)行紅色教育。

7.認(rèn)真執(zhí)行法治教育,。法治教育緊抓不放,，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用德育陣地進(jìn)行普法教育,，增強(qiáng)法律意識(shí)和法治觀念,，使學(xué)生知法、懂法,、守法,，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益，使學(xué)生知法,、守法,，增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),，切實(shí)落實(shí)學(xué)校法治教育內(nèi)容,。

8.開展“三生教育”。通過生命教育,，讓每一位學(xué)生都能“認(rèn)識(shí)生命,、尊重生命、珍愛生命,，關(guān)心自己和家人”;通過生存教育,，強(qiáng)調(diào)讓每一位學(xué)生都能“學(xué)習(xí)生存知識(shí)，保護(hù)珍惜生態(tài)環(huán)境,，關(guān)心社會(huì)和自然,，強(qiáng)化生存意志，提高生存的適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力”;通過生活教育,，提倡讓每一位學(xué)生都能“珍視生活,，了解生活常識(shí)，掌握生活技能,，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,，關(guān)心他人和集體，樹立正確的生活目標(biāo)”,。

9.深入,、持續(xù) 地開展“愛心媽媽”活動(dòng)。為了給留守兒童營造一個(gè)良好的成長環(huán)境,，關(guān)愛留守兒童,，繼續(xù)開展“愛心媽媽”與留守兒童結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，通過她們對(duì)留守兒童傾情關(guān)愛,，播撒愛心,，使留守兒童感受到親情般的溫暖。

10.重視心理健康教育,。

(1)針對(duì)少年兒童學(xué)生心理比較脆弱,，要有計(jì)劃地加大心理健康教育的力度，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,，加強(qiáng)課程建設(shè),，保證心理健康教育開足課時(shí)，尤其在日常教育教學(xué)中有機(jī)滲透心理健康教育,、三生教育和青春期教育,，促進(jìn)心理健康教育質(zhì)量提高。

(2)高度重視學(xué)生心理健康問題,。關(guān)注學(xué)生情感需求,，加強(qiáng)小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)，面向?qū)W生開放,，做好個(gè)體團(tuán)體咨詢服務(wù),，健全完善學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防機(jī)制，及時(shí)疏導(dǎo)與解決學(xué)生的心理問題,。

(3)關(guān)注教師的心理健康教育,。加大教師的心理健康教育培訓(xùn)力度，積極參加上級(jí)主管部門組織的心理健康教育培訓(xùn),，提高教師的心理健康教育能力,，擁有健康心理。通過心理健康教育講座及按年級(jí)設(shè)計(jì)的分層活動(dòng),，有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和健康的心理,，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。

11.開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng),。利用元宵,、婦女節(jié)、勞動(dòng)節(jié),、兒童節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的主題班(隊(duì))會(huì)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展演講,、征文,、手抄報(bào)比賽等主題活動(dòng),，讓學(xué)生接受中華傳統(tǒng)美德的教育。

(五)抓課程意識(shí),，構(gòu)建完善的德育課程體系

1.開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng),，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，教師既是課程的實(shí)施者，也是課程的創(chuàng)造者,，作為教師個(gè)人,，可以開發(fā)并實(shí)施一些孤本課程，探索并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng),，力求做到在活動(dòng)中育德,，在生活中育人。例如一年級(jí)入學(xué)習(xí)慣培養(yǎng)課程,、節(jié)日課程,、節(jié)氣課程、安全課程,、感恩課程等等,，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度,，提高他們識(shí)別真善美的能力,，使之形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力,。

2.充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實(shí)施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地,、主渠道,。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透，有意識(shí)地找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn),，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育,，另一方面要上好課表上規(guī)定的德育課程，如晨會(huì),、班會(huì)等,。

(六)抓家教，推動(dòng)德育工作

1.建立“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò),。加強(qiáng)學(xué)校,、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力,，有效提高德育教育效果,。學(xué)校在不斷強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育中，特別注重發(fā)揮多渠道的教育作用,，在充分發(fā)揮“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)功能的基礎(chǔ)上,，不斷規(guī)范學(xué)生的養(yǎng)成教育，拓寬教育渠道,，開展有的放矢的教育。

2.辦好家長學(xué)校,，構(gòu)建家?；?dòng)格局。通過召開家長會(huì),、利用家長的積極作用,，對(duì)家長加強(qiáng)家教、心理健康,、衛(wèi)生,、法治教育等方面的內(nèi)容、方式,、方法進(jìn)行指導(dǎo),。通過家庭教育講座、家訪,、電訪,、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系等形式,，使德育深入家庭,。通過家長會(huì)、告家長書等形式對(duì)家庭教育及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況,，宣傳當(dāng)前教育新理念,，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施,，新做法,。

3.與家長聯(lián)系，相互交流,，共同配合,，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，預(yù)防學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。利用各種平臺(tái)，對(duì)家長進(jìn)行環(huán)保宣傳教育;與家長溝通對(duì)學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生,、安全教育,，利用“小手拉大手”的途徑對(duì)家長進(jìn)行垃圾分類宣傳教育和控?zé)煿ぷ餍麄鞯取?/p>

4.班主任要做好家訪工作,，和家長一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況,，落實(shí)常規(guī)要求,，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下,，能夠沿著正確的軌跡前進(jìn),。

每月工作

二月常規(guī)穩(wěn)定月

1.總結(jié)寒假生活，重溫常規(guī),，“繽紛冬日”評(píng)比總結(jié)表彰,。

2.全體教師學(xué)習(xí)德育工作計(jì)劃，正副班主任制定班隊(duì)工作計(jì)劃,。

3.第一期黑板報(bào),。

4.加強(qiáng)紀(jì)律衛(wèi)生規(guī)范教育。

三月文明禮儀月

1.通過班隊(duì)會(huì),、主題教育,、路隊(duì)、校外實(shí)踐活動(dòng)及文明禮儀訓(xùn)練等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,，規(guī)范學(xué)生行為。

2.第二期黑板報(bào),。

3.“三八”婦女節(jié)感恩結(jié)合母親節(jié)開展“感恩父母”德育主題系列活動(dòng)：一,、二年級(jí)學(xué)生給父母捶捶背、倒杯茶;三,、四年級(jí)學(xué)生開展“今天我當(dāng)家”家庭體驗(yàn)日活動(dòng);五,、六年級(jí)學(xué)生給父母寫封感恩信。

4.“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng),。

5.召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

四月綠色行動(dòng)月

1.結(jié)合清明節(jié)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

2.親近大自然社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

3.“暢想綠色”主題中隊(duì)會(huì),。引導(dǎo)學(xué)生積極參加環(huán)保活動(dòng),，逐漸使學(xué)生養(yǎng)成有良好的環(huán)保意識(shí)和行為習(xí)慣,。

4.第三期黑板報(bào)。

5.召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

6.三四年級(jí)十歲成長儀式活動(dòng),。

五月熱愛勞動(dòng)月

1.利用“五一”假期開展勞動(dòng)體驗(yàn)教育活動(dòng)。

2.利用感恩日進(jìn)行感恩教育,。

3.“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”經(jīng)典誦讀比賽,。

4.第四期黑板報(bào),。

5.“法制講座”、“防災(zāi)演練”等活動(dòng),。

6. 班主任基本功大賽(校性),，并推薦1名班主任參與區(qū)班主任基本功大賽。

六月歡樂迎新六一

1.通過六一慶?；顒?dòng)暨一年級(jí)新生入隊(duì)儀式;

2.開展?fàn)幾鰫坌膵寢?，關(guān)愛留守兒童活動(dòng)。

3.做好學(xué)期資料積累,，整理歸檔工作,。

4.制定假期活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)行假期生活指導(dǎo),。

小學(xué)下學(xué)期德育工作計(jì)劃篇十一

時(shí)間總在不斷流逝，我們?nèi)绻敫玫睦脮r(shí)間,，就要制定一個(gè)好的計(jì)劃,，這樣才不至于在工作時(shí)不知所措。此刻社會(huì),，對(duì)人的品德要求越來越高,，為了讓學(xué)生能夠適應(yīng)時(shí)代的變化，也為了提高學(xué)生的思想素質(zhì),，我們制定了如下德育計(jì)劃》

一,、抓住閃光點(diǎn)，及時(shí)鼓勵(lì)賞識(shí)學(xué)生

人都喜歡被表揚(yáng),。優(yōu)等生需要表揚(yáng),，學(xué)困生更需要表揚(yáng)。作為語文教師,，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),，揚(yáng)長避短，從而向好的方面發(fā)展,。

基于班級(jí)學(xué)生的現(xiàn)狀,，從七年級(jí)下學(xué)期開始就使用這種鼓勵(lì)賞識(shí)教育方法，對(duì)七年級(jí)期末考試的語文學(xué)科優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了表揚(yáng),，激勵(lì)他們學(xué)習(xí),。在表揚(yáng)他們的同時(shí)，我并告訴其他同學(xué)在月考,、期中,、期末考試中有進(jìn)步的學(xué)生也會(huì)一如既往地獎(jiǎng)勵(lì),。激勵(lì)措施的目的是提高學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性?；诖?，才調(diào)動(dòng)了所有學(xué)生的用心性，有利于提高學(xué)生的思想意識(shí),。

二,、身正為范，身教重于言教

首先,，我要求自己能夠正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己,，能在各方面注意為人師表，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，遇順境不驕傲,，遇逆境不消沉，樂觀開朗;在學(xué)生面前表現(xiàn)出對(duì)人生的熱愛,，對(duì)事業(yè)的追求,，樂觀向上、心胸豁達(dá)的心理狀態(tài),。用自己的人格風(fēng)范去感染學(xué)生,，以簡單愉快、用心向上的心境迎接每一天的工作,。

對(duì)學(xué)生的教育,，就應(yīng)把如何做人放在第一位，我想,，對(duì)于教會(huì)學(xué)生如何做人,，與其說大道理，還不如自己以身師范,，讓學(xué)生感覺到你就是他的榜樣,，從而潛移默化的影響他，感染他,，從而到達(dá)教育的目的,。

三、創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng),、團(tuán)結(jié)向上精神

首先,，我抓緊語文學(xué)科學(xué)習(xí)標(biāo)兵的建設(shè)，確保以點(diǎn)帶面,，構(gòu)成良好學(xué)風(fēng),，在課堂紀(jì)律、儀表風(fēng)范、日常行為規(guī)范等各方面嚴(yán)格要求學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的自律性,。

其次，我充分發(fā)揮尖子生的光環(huán)作用,，開展“學(xué)習(xí)一幫一”小組幫教幫學(xué)活動(dòng),，讓學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生盡快趕上來，構(gòu)成你追我趕的良性競爭的學(xué)習(xí)局面,。

第三,，我努力做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作，在家長,、學(xué)生,、校園中建立了良好的橋梁和溝通作用，相互間增加了信任與了解,，達(dá)成了共識(shí),。

四、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，加強(qiáng)與各科科任教師的合作與溝通,。

要做一個(gè)優(yōu)秀的語文教師，必須要教會(huì)學(xué)生做到各學(xué)科都要平衡發(fā)展,，更要加強(qiáng)與各科教師的溝通和聯(lián)系,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，處理好各種關(guān)系,，并協(xié)助任科教師處理各種突發(fā)事件,。透過我與全班學(xué)生的努力，學(xué)生與任教老師關(guān)系融洽，成績裴然,，各科任教師均反映良好。

小學(xué)下學(xué)期德育工作計(jì)劃篇十二

本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)語文教學(xué)任務(wù),，如何在工作中做到既教書又育人,，真正擔(dān)當(dāng)起一個(gè)教育者的責(zé)任，使學(xué)期初必須考慮的,。為讓德育工作在語文學(xué)科中落做到實(shí)處,，結(jié)合語文學(xué)科的特點(diǎn)和八年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，特制定如下德育工作計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想：

遵循新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操和健康的審美情趣，形成正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度,，注重熏陶感染,，潛移默化，把這些內(nèi)容貫穿于日常的教學(xué)過程中,。為此,，我們應(yīng)該在重視中學(xué)語文教學(xué)改革的同時(shí),，加強(qiáng)德育創(chuàng)新的研究與實(shí)踐，使德育工作與中學(xué)語文教學(xué)改革同步協(xié)調(diào)發(fā)展,。

二,、學(xué)生情況分析：

八年級(jí)學(xué)生尤為明顯教育界稱之為“心理性斷乳期”，是整個(gè)中學(xué)階段“最危險(xiǎn)”的階段,，此階段的學(xué)生最難管理,。

生理方面：學(xué)生年齡基本上在14歲左右，這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入青春期,。青春期性成熟帶來的好奇心和探究欲,，促進(jìn)青少年性意識(shí)的發(fā)展，怎樣去認(rèn)識(shí)愛情,，處理對(duì)異性的好感,。這些問題他們需要家長和老師的引導(dǎo)。但由于家長和社會(huì)對(duì)性知識(shí)教育采取閉鎖甚至恥于談?wù)摰膽B(tài)度,，致使同學(xué)們產(chǎn)生青春期煩惱,。

升學(xué)壓力：八年級(jí)的知識(shí)內(nèi)容比較七年級(jí)要深得多、難得多,。同學(xué)又面臨地生中考,，在學(xué)習(xí)方面面臨著更大的挑戰(zhàn)，有的學(xué)生因此產(chǎn)生了畏難情緒,，感覺學(xué)習(xí)吃力,，上課聽不懂、跟不上,。

心理方面：這一階段的孩子們認(rèn)為自己身體上已經(jīng)發(fā)育成熟,，心理上也已經(jīng)成熟，他們自認(rèn)為什么都懂,，甚至比師長都理性,，于是渴望獨(dú)立的空間，不習(xí)慣老師和家長對(duì)他們的行為約束和管教,，對(duì)家長特別逆反,。八年級(jí)學(xué)生的另一心理特點(diǎn)是表面什么都不在乎，實(shí)際上從眾心理很重,，既想標(biāo)新立異又擔(dān)心脫離集體,。于是有的學(xué)生出現(xiàn)了緊張、焦慮,、自卑等不健康心理,，由于心理發(fā)展與生理發(fā)展嚴(yán)重不平衡，就會(huì)出現(xiàn)程度不同的對(duì)抗情緒：逃避、說謊,、破壞,、暴力等不良行為。

三,、德育目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的人格品質(zhì)，讓每個(gè)學(xué)生快樂成長,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、人生觀,，能夠有關(guān)愛,、同情、敬佩等美好的情感,，學(xué)會(huì)人與人間的相互寬容,、理解等。

四,、德育措施：

(一)研究教材,，深挖課本中的德育元素。

語文課本中一篇篇文質(zhì)兼美的文章蘊(yùn)藏太多的德育元素,，從語文學(xué)科的特點(diǎn)和社會(huì)發(fā)展對(duì)語文的新要求出發(fā),使學(xué)生在潛移默化的過程中,提高思想認(rèn)識(shí),陶冶道德情操,培養(yǎng)審美情趣,做到既教書又育人,。例如：每次上新課之前，抓住“激趣導(dǎo)入”這一環(huán)節(jié),，恰當(dāng)巧妙地設(shè)計(jì)導(dǎo)語,，可以引發(fā)學(xué)生的閱讀動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)心的積蓄,，隱埋的情感,，從而認(rèn)真地去閱讀體會(huì),，去認(rèn)識(shí)文章的精神內(nèi)涵,，思想上得到升華。在對(duì)文本的品讀感悟中,，自然貼切地進(jìn)行德育滲透,。可以以情激情,，教師表現(xiàn)出來的鮮明愛憎,，會(huì)深深地影響學(xué)生，使他們的思想感情和教師產(chǎn)生共鳴,，情操得以陶冶,。可以借助于朗讀和表演。通過生動(dòng)的朗讀,，能把文中內(nèi)在的深刻含義和豐富情感表達(dá)出來,。朗讀前，啟發(fā)學(xué)生思考,，激發(fā)學(xué)生的情感,，提示朗讀的要求，再加上教師聲情并茂的范讀,，很容易使學(xué)生自覺地感受作者寄寓在語言文字里的思想感情,。

(二)重視寫作教學(xué)的德育，借作文之媒傳德育之魂,。

“文章乃千古之大業(yè),，不朽之盛世”，寫作即是抒發(fā)心情,，是生活的體驗(yàn),，人生的感悟，借寫作之手,，闡幽發(fā)微即可顯學(xué)生的真知灼見,，又能暴露學(xué)生的思想、寫作中出現(xiàn)不正常的心理,，教師要見微知著,，善作挖掘，捕捉教育契機(jī),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感進(jìn)行德育滲透,。

首先要讓學(xué)生懂得人品與文品的關(guān)系，蘇軾說：文如其人,。魯迅先生告訴我們,，寫作固然要有精熟的技巧，但更須有進(jìn)步的思想和高尚的人格,。教師要讓學(xué)生懂得,，要寫好文章，不僅要有好的語言素質(zhì)和寫作技巧,，更要有好的人品,。

其次，在作文教學(xué)時(shí),，我們要不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透,。第一，抓好寫作前的作文指導(dǎo),。老師的作文指導(dǎo)首先要激起學(xué)生的寫作興趣和欲望,。興趣是動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的主觀原因之一,，教師可以把握這一點(diǎn)，因勢利導(dǎo),，將興趣自然地引到預(yù)定的目的上來,。其次要將時(shí)代熱點(diǎn)作為選題。社會(huì)形勢和人們意識(shí)形態(tài)的變化會(huì)形成一定的潮流,，成為人們?cè)谝粋€(gè)時(shí)期的某種追求和時(shí)尚,。青少年學(xué)生更愛趕時(shí)髦、趕潮流,，很愿意去認(rèn)識(shí)潮流產(chǎn)生的社會(huì)背景,，老師通過正確引導(dǎo)，可以激發(fā)學(xué)生的寫作欲望,。對(duì)這些教師如果都能進(jìn)行恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),，可以給學(xué)生寫作前創(chuàng)造一個(gè)良好的心理環(huán)境。

第三,，抓好寫作后的作文批改,，在批改中“紙上談心”。一方面,，教師要有耐心,、熱心和誠心，幫助學(xué)生進(jìn)一步樹立正確的人生觀和世界觀,，產(chǎn)生思想品德的飛躍;另一方面教師要給學(xué)生以表揚(yáng)鼓勵(lì),。對(duì)于學(xué)生的作文，哪怕其中只有一點(diǎn)閃光點(diǎn),，教師也不要忘記給予表揚(yáng)和鼓勵(lì),。這樣可以讓學(xué)生在下一次的作文中更加充滿熱情和信心。本學(xué)期在作文批改中嘗試以小組為單位進(jìn)行在教師指導(dǎo)下的小組互批共改,，以此增強(qiáng)學(xué)生的鑒賞能力,、合作精神。

當(dāng)然,，我們還可以讓學(xué)生通過社會(huì)實(shí)踐,，寫社會(huì)調(diào)查，讓學(xué)生了解社會(huì),，關(guān)心社會(huì),，培養(yǎng)健全的人格和健康的心理,?？梢哉f，德育伴隨著寫作的整個(gè)過程,，學(xué)生在寫作的同時(shí),，也受到了教育,。

(三)重視活動(dòng)開展，寓德育之教于活動(dòng)之樂,。

學(xué)生身邊蘊(yùn)藏著許多自然,、社會(huì)、人文等多種語文課程資源,，要有強(qiáng)烈的資源意識(shí),，積極開發(fā)和利用各種語文課程資源，設(shè)計(jì)豐富多彩的語文活動(dòng)課,。語文活動(dòng)是語文課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充,，它可以優(yōu)化學(xué)生心理，也是實(shí)施德育滲透的重要途徑,。語文活動(dòng)課的形式多種多樣,，如 “好書推介會(huì)” “辯論會(huì)” “影視欣賞活動(dòng)” “戲劇表演賽”等。通過語文活動(dòng)課的設(shè)計(jì),、實(shí)施可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，讓學(xué)生得到充分的動(dòng)腦、動(dòng)手,、動(dòng)口的機(jī)會(huì),，促使每一位學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)展,，在語文的實(shí)際運(yùn)用中豐富知識(shí),，發(fā)展智力，促進(jìn)少年學(xué)生身心的全面發(fā)展,。語文活動(dòng)課為學(xué)生能力的培養(yǎng)和施展提供了大舞臺(tái),，它既可以調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)生活，又可以增強(qiáng)參與意識(shí)和競爭意識(shí),，從而促進(jìn)學(xué)生良好的心理品質(zhì)的形成,，優(yōu)化學(xué)生心理。同時(shí)還可以培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng),、熱愛社會(huì)主義的感情，促進(jìn)他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,、良好的思想品質(zhì),、健康的生活情趣，提高他們的審美能力,。

(四)語文教師在課堂內(nèi)外,，都應(yīng)注重學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)和良好品性的形成。

1,、語文教學(xué)中,要加強(qiáng)綜合,簡化頭緒,突出重點(diǎn),注重知識(shí)之間,能力之間以及知識(shí),、能力,、情意之間的聯(lián)系,重視積累、感悟,、熏陶和培養(yǎng)語感,致力于語文素養(yǎng)的整體提高,。

2、重視學(xué)生思維能力的發(fā)展,。在語文教學(xué)的過程中,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較,、分析、歸納等方法,發(fā)展他們的觀察,、記憶,、思考、聯(lián)想和想象的能力,尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,。

3,、教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí),科學(xué)地訓(xùn)練技能,全面提高語文能力。每堂課教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際精心備課,尤其要備好學(xué)生,改變繁瑣的教學(xué)方式,突出重點(diǎn)和難點(diǎn).要提倡靈活多樣的教學(xué)方式,尤其是啟發(fā)式和討論式,鼓勵(lì)運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式.要避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí),。

4,、引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生成立課外學(xué)習(xí)小組,培養(yǎng)合作精神,開展互助互幫,實(shí)行一幫一學(xué)習(xí)語文,幫助中下生提高學(xué)習(xí)興趣和成績。

5,、教學(xué)過程中抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)多表揚(yáng)少批評(píng),讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)語文的信心,。

小學(xué)下學(xué)期德育工作計(jì)劃篇十三

德育工作是中學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，對(duì)青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動(dòng)力和保證作用,。為深入加強(qiáng)我校德育工作,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣,，使德育工作滲透到每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中,，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格，全面發(fā)展,，個(gè)性突出,，高素質(zhì)的人才。特制定此計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想

以關(guān)于教育問題的談話精神和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)全教和全國德育工作會(huì)議精神,，圍繞德育工作思路和要點(diǎn),，加大德育創(chuàng)新力度，深化教育改革命戰(zhàn)爭面推進(jìn)素質(zhì)教育,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的政治思想教育,，道德教育，紀(jì)律教育,，法制教育,，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義,，集體主義和社會(huì)主義的思想,。鞏固校園文化建設(shè)成果,，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體，良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法,，完善美育和勞動(dòng)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。以科研帶隊(duì)伍,，突出特色,，務(wù)求實(shí)效，探索培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型人才培養(yǎng)模式,。

二,、工作重點(diǎn)

(一)加強(qiáng)過程管，提高德育工作實(shí)效

結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹全教和全國德育工作會(huì)議精神,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作制度,，使德育工作逐步達(dá)到科學(xué)化，制度化,，規(guī)范化,，堅(jiān)持德育領(lǐng)先，樹立全員育人意識(shí),，形成濃厚的育人氛圍,，挖掘新的德育工作增長點(diǎn)，確定把德育工作真正融入育人的全過程,，努力發(fā)揮德育在學(xué)校工作中導(dǎo)向,、動(dòng)力和保證的作用。要求全員在工作確定德育目標(biāo),，寓德育于各科教學(xué)之中,，做到有機(jī)滲透，在新的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)德國育工作新的創(chuàng)新發(fā)展,，建立學(xué)校德育工作及活動(dòng)的流程體系,，優(yōu)化管理環(huán)節(jié)，以愛國主義教育為主線,，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)的師德教育為保證,，以生活化、社會(huì)化為基本形式,，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個(gè)性心理品質(zhì),，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ),。

(二)突出校園文化建設(shè),，強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育

學(xué)校在“雙全學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)上,，乘勢而上，以完善日常評(píng)比機(jī)制,，規(guī)范學(xué)生個(gè)體行為,，發(fā)揮先進(jìn)集體的示范作用為重點(diǎn)，促進(jìn)校園文化建設(shè)進(jìn)一步上水平,，上品位,，努力在學(xué)生個(gè)體與群體的行為自律，文明規(guī)范上見實(shí)效,，從開學(xué)第二周起,，以規(guī)范教師護(hù)導(dǎo)，學(xué)生值勤工作形成風(fēng)景線為起點(diǎn),，營造校園文化建設(shè)的氛圍,。

1、完善校園文化設(shè)施建設(shè),，凈化,，綠化，美化校園環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì),，形成良好校風(fēng)，加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè),，優(yōu)化班級(jí)文化氛圍,。

2、構(gòu)筑師生,、學(xué)生間和諧和的人際空間,，倡導(dǎo)人與人之間真誠、友善,、團(tuán)結(jié),、合作、尊重,、愛護(hù),。

開展道德風(fēng)景線，風(fēng)景點(diǎn)建設(shè)(校門區(qū)風(fēng)景線,，間操風(fēng)景線,，放學(xué)路隊(duì)風(fēng)景線，綠色通道,，花海世界風(fēng)景點(diǎn),，值周師生風(fēng)景點(diǎn)，課間活動(dòng)風(fēng)景點(diǎn))

(三)、加大德育科研指導(dǎo),，促進(jìn)研究成果轉(zhuǎn)化

鞏固科研成果,，進(jìn)一步壯大德育科研隊(duì)伍，加大德育科研力度,，力爭出新成果,，上新水平，依據(jù)學(xué)生的成長規(guī)律落實(shí)德育總體目標(biāo),，以遞進(jìn)性,，分層性原則,，改革教學(xué)與活動(dòng)方法,，落實(shí)不同年齡階段的德育內(nèi)容和要求，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的意識(shí),，活潑開朗的性格，增強(qiáng)學(xué)生達(dá)應(yīng)社會(huì)的能力,。

1,、搞好德育科研工作，成立科研小組,，每位班主任要認(rèn)定科研課題,，制定計(jì)劃，開展實(shí)驗(yàn),，積累經(jīng)驗(yàn),，轉(zhuǎn)化成果，總結(jié)提高,，爭取學(xué)期末出有力度的科研成果,。

抓好具有我校特色的以發(fā)展教育為主導(dǎo)的創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)的德育研究，適應(yīng)信息社會(huì)發(fā)展,，以校園網(wǎng)建設(shè)為重點(diǎn),，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)與提高德育活動(dòng)實(shí)效的研究，讓學(xué)生感受“數(shù)字化社會(huì)”的發(fā)展趨勢,。

2,、重視心理健康教育的研究，以《中小學(xué)校心理健康教育綱要》為指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導(dǎo)，建立班級(jí)學(xué)生心理分析檔案,，對(duì)有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)。增強(qiáng)社會(huì)以適應(yīng)能力和抗挫折能力。

3,、加強(qiáng)課外活動(dòng)小組的管理,，開展主題活動(dòng)課的研究，指導(dǎo)學(xué)生社會(huì)調(diào)查,，展示個(gè)性特長,，提高學(xué)生的全面技能，做好活動(dòng)小組輔導(dǎo)教師的培訓(xùn),，提高工作,，課外活動(dòng)小組做到“四有”(有活動(dòng)計(jì)劃，有備課,，有總結(jié),，有成果)積極參加各級(jí)組織各項(xiàng)競賽活動(dòng)，本學(xué)期進(jìn)行活動(dòng)成果展示活動(dòng),。

(四)完善德育網(wǎng)絡(luò),，建立開放型德育新體制

加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì),、家庭三位一體教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，形成獨(dú)具特色的開放型德育新體制。完善家長委員會(huì)制度,，重新認(rèn)定家長委員會(huì)名單,，召開家長委員會(huì)會(huì)議，請(qǐng)家委會(huì)代表參與學(xué)校管理建立學(xué)生反饋表,，建立校長熱線,，共商育人大計(jì)，溝通教師與家長的關(guān)系,，優(yōu)化家庭教育環(huán)境,，形成教育合力。

完善社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè),，開展雙體日小隊(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)愛心。

重視勞動(dòng)教育,，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念,，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，學(xué)校組織學(xué)生參加力所能及的勞動(dòng)活動(dòng),，開展“一日家長”實(shí)踐勞動(dòng),，(低年級(jí)不讓父母為我操心，以自我服務(wù)勞動(dòng),，中年級(jí)孝敬父母,，學(xué)習(xí)家務(wù)勞動(dòng)，高年級(jí)在家長指導(dǎo)下做一日小家長)期末各班評(píng)選出勞動(dòng)小能手。

(五)全面落實(shí)德育工作目標(biāo),，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，更新觀念，樹立以學(xué)生為本的思想通過學(xué)習(xí)研討在德育管理與實(shí)施中,，處理三個(gè)關(guān)系：

1,、主導(dǎo)與主體關(guān)系：注重學(xué)生自主管理，自行設(shè)計(jì),，自我教育,。

2、放手與放任關(guān)系：提倡教師精心管理,，精心設(shè)計(jì),，精心教育。

3,、指揮與指導(dǎo)關(guān)系：指揮得當(dāng),，指導(dǎo)到位,，活而不亂,，管而不死。

改革整體化的管理方法,，注重班級(jí)特色發(fā)展,，通過重心下放在德育管理實(shí)施中，增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)：

1,、集體意識(shí)：愛學(xué)校,，愛班級(jí)，維護(hù)集體榮譽(yù),，為集體增長增光,。

2、課程意識(shí)：重視并認(rèn)真上好每一門,，每一節(jié)課,，達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)。

3,、法制意識(shí)：增強(qiáng)法制觀念,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以法規(guī)范行為,。

4,、責(zé)任意識(shí)：做事要有責(zé)任心，學(xué)習(xí)要有責(zé)任心,，待人要有責(zé)任心.

小學(xué)下學(xué)期德育工作計(jì)劃篇十四

一,、班級(jí)管理方面

(一)、建設(shè)有特色的班集體

在 20__ 年中，我們每個(gè)人都在為創(chuàng)建和諧文明社會(huì)努力 , 我們二二班將把和諧文明之風(fēng)帶進(jìn)教室,。舉手投足,、言談舉止間講文明，把在實(shí)小養(yǎng)成的好習(xí)慣繼續(xù)保持,、發(fā)展下去,。做到“四帶”，“五無”,。

新學(xué)期我們將上好德育課,、心理健康教育課和法制課。將針對(duì)二年級(jí)小學(xué)生的年齡,、心理特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“我又長大一歲”的主題班會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生自覺規(guī)范言行，做新時(shí)代二年級(jí)小學(xué)生,。同時(shí),，積極參加學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng) , 整頓假期中的拖沓習(xí)氣，為良好的班風(fēng)奠基,。

另外,，根據(jù)二二班具體情況，在加強(qiáng)特色班級(jí)建設(shè)的同時(shí),，我還打算從以下幾方面抓好常規(guī)工作：抓班級(jí)紀(jì)律,，采用小組評(píng)比的形式，互相督促;抓班級(jí)衛(wèi)生,，采取分工到人的形式,，人人都有保潔區(qū)。走廊衛(wèi)生區(qū)按照小組一周輪流負(fù)責(zé)制,，保證室內(nèi)外良好的衛(wèi)生環(huán)境;抓學(xué)生競爭,。我班將把校規(guī)校紀(jì)中的每一條都落到班級(jí)的評(píng)價(jià)榜中，開展有序,、有效競爭,。

(二)、關(guān)注學(xué)生心理健康 把握班級(jí)動(dòng)向

心理健康的孩子發(fā)展?jié)撃苁蔷薮蟮?。作為班主任,，我還將細(xì)心觀察每個(gè)孩子平日的表現(xiàn)，在班隊(duì)會(huì)課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。適時(shí)經(jīng)常用身邊發(fā)生的學(xué)生能感受到的又能產(chǎn)生共鳴的正反面事例教育學(xué)生,，防止他們的行為和學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏差，并利用各種主題班隊(duì)會(huì)使學(xué)生自我教育,。

(三),、做好家?；?dòng)溝通工作

家校互動(dòng)可以限度地了解學(xué)生動(dòng)向,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。本學(xué)期我將繼續(xù)使用通訊平臺(tái)與家長溝通。短信平臺(tái),、班級(jí)郵箱已是外與家長溝通交流的重要途徑,，通過上學(xué)期的溝通工作，家長了解了學(xué)校和班級(jí)對(duì)孩子的要求,，家長們很支持我們的每一項(xiàng)工作,，家庭教育與學(xué)校教育保持一致性，促進(jìn)了孩子的健康成長,。新學(xué)期我將繼續(xù)做好這項(xiàng)工作,。

(四)、持之以恒做好禮儀教育

二二班學(xué)生聰明活潑,，但低年級(jí)孩子自控能力較差,，不能很好地自我監(jiān)督。針對(duì)具體情況,，我會(huì)在尊重,、信任、堅(jiān)持原則的前提下,，細(xì)心,、耐心地從學(xué)生的認(rèn)識(shí)入手，通過不同途徑,，采取多種有效措施，反復(fù)進(jìn)行深入細(xì)致的思想工作,。在禮儀教育方面采用學(xué)生感興趣的形式,，開展“我是文明實(shí)小人”，“禮儀就在我身邊”“我是禮儀小標(biāo)兵”等活動(dòng)

二,、評(píng)價(jià)管理方面

我班以小組為單位開展評(píng)分考核活動(dòng)“比比看”,，鼓勵(lì)學(xué)生參與每一個(gè)孩子都希望得到表揚(yáng)和肯定。充分利用班級(jí)評(píng)價(jià)榜,，開展形式多樣的獎(jiǎng)勵(lì)考核活動(dòng),。利用“小喜報(bào)”激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)班級(jí)各項(xiàng)工作的開展,。

將班級(jí)所有活動(dòng)列入“蘋果樹”評(píng)價(jià)活動(dòng)中,。對(duì)每位在學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、就餐,、生活自理等方面有進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)頒發(fā)喜報(bào) , 喜報(bào)掛在個(gè)人的成長樹上。蘋果樹將繼續(xù)在本學(xué)期成為二三班一道靚麗的風(fēng)景,。評(píng)價(jià)活動(dòng)將樹立學(xué)生的信心,，激發(fā)了學(xué)習(xí)的積極性，也讓學(xué)生感受到成功的快樂,。

小學(xué)下學(xué)期德育工作計(jì)劃篇十五

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期繼續(xù)以教體局和學(xué)校工作為指導(dǎo)，圍繞教體局德育工作意見和學(xué)校工作計(jì)劃,，堅(jiān)持育人為本,、德育為先，把立德樹人作為根本任務(wù),，讓德育真正走進(jìn)學(xué)生的心靈,，努力提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性,，培育文明優(yōu)秀少年,。

二、主要工作措施：

1.切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高德育整體水平,。

2.狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，提高文明意識(shí),。

3.深化德育活動(dòng)，培養(yǎng)“行為文明,、頭腦聰明,、做事精明”的六小好少年。

4.創(chuàng)新德育評(píng)價(jià),，培育文明優(yōu)秀少年,。

三、具體工作：

(一)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，提高智慧育人水平,。

1.樹立全員德育的意識(shí)，明確人人都是德育工作者,。深化大德育構(gòu)架,，繼續(xù)做好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng);積極嘗試做好大德育的外延活動(dòng)，搞好家?；?dòng)的育人模式,。

2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真貫徹班主任考核方案,，獎(jiǎng)勤罰懶,，正確樹立典型,。搞好班主任節(jié)系列活動(dòng)，采用學(xué)習(xí),、匯報(bào),、交流、研討等多種方法調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性,，提高班主任的業(yè)務(wù)水平,。開展德育研究，通過班主任例會(huì)加強(qiáng)班主任的工作交流,。加強(qiáng)骨干班主任的培養(yǎng)工作,，階梯式培訓(xùn)、分層次培訓(xùn),，同時(shí)加大對(duì)骨干班主任的獎(jiǎng)勵(lì)制度,。

3.要求班主任制定好班務(wù)工作計(jì)劃，并督促班主任認(rèn)真實(shí)施,。學(xué)期結(jié)束將進(jìn)行班主任工作述職活動(dòng),。班主任要做好學(xué)生成長的有心人，記錄并保存學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的相關(guān)資料,。

4.搞好班級(jí)工作考核，對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作的檢查,、評(píng)比結(jié)果作到日日公布,，周周小結(jié)，及時(shí)匯總,、歸類,，并按要求評(píng)出等次，逐月評(píng)比,。量化班主任月積分,。在考核中要做到項(xiàng)項(xiàng)有依據(jù)，每項(xiàng)評(píng)分盡量準(zhǔn)確,，要公正、透明,，邀請(qǐng)班主任隨時(shí)督察考核情況,。

(二)加強(qiáng)德育常規(guī)管理，提高德育工作實(shí)效

1.做好學(xué)期初的學(xué)生管理,，開展好安全紀(jì)律教育月專項(xiàng)活動(dòng),。學(xué)期初在全校開展扎扎實(shí)實(shí)在的整頓教育，開學(xué)初要利用晨會(huì),、班會(huì)組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《新中小學(xué)生守則》及學(xué)校的紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強(qiáng)化落實(shí),，讓學(xué)生的思想和行為在短時(shí)期內(nèi)有一個(gè)較大的提升,。

2.本學(xué)期對(duì)校園監(jiān)督崗工作要進(jìn)一步加大力度，要由政教處,、各值日組加強(qiáng)指導(dǎo),，每項(xiàng)評(píng)分盡量準(zhǔn)確，要公正,、公平,。各班要充分發(fā)揮班干部的作用，使班干部為班級(jí)日常學(xué)習(xí),、生活的組織者和管理者是班級(jí)管理的骨干力量,，班主任要敢于放手班級(jí)工作，加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng),，讓班干部組織班級(jí)活動(dòng),，安排班級(jí)事務(wù)。強(qiáng)學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度,，特別是紀(jì)律工作,，做到日檢查，日公布,，周評(píng)比,，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處，本學(xué)期的常規(guī)管理包括紀(jì)律,、衛(wèi)生,、課前一支歌、兩操,、路隊(duì),、上下樓、如廁,、文明禮儀,、班級(jí)文化墻。

3.堅(jiān)持不懈地抓好衛(wèi)生工作,。衛(wèi)生是學(xué)校面貌的體現(xiàn),。認(rèn)真落實(shí)區(qū)域承包制度，對(duì)衛(wèi)生區(qū)承包工作進(jìn)行常態(tài)化的檢查評(píng)比,，特別是教室衛(wèi)生,、包干區(qū)衛(wèi)生，由班主任負(fù)責(zé),，值日組定時(shí),、學(xué)校隨時(shí)進(jìn)行檢查

4.開展“拒絕零食,、關(guān)愛健康、保護(hù)環(huán)境”專項(xiàng)治理活動(dòng),，利用國旗下的講話,、主題班會(huì)、班級(jí)文化墻,、致家長的一封信,，收集零食危害等相關(guān)視頻等多形式、多渠道宣傳零食危害,，同時(shí)政教處將結(jié)合學(xué)生會(huì)進(jìn)行專項(xiàng)檢查,，，促使學(xué)生形成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,。

(二)開展好德育評(píng)價(jià),，培育文明優(yōu)秀少年

抓好少先隊(duì)建設(shè)，創(chuàng)新“七彩少年評(píng)價(jià)”和成長檔案袋工作,，開展“爭章達(dá)標(biāo)”工作,，規(guī)范“雛鷹爭章”活動(dòng)程序，把“雛鷹爭章”作為少先隊(duì)素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)體系和激勵(lì)手段,，通過各種富有特色的教育活動(dòng)進(jìn)一步探索少先隊(duì)服務(wù)素質(zhì)教育的有效機(jī)制,。

(三)四位一體，調(diào)動(dòng)各界參與,，發(fā)揮整合優(yōu)勢

做好家校聯(lián)系工作,。一是各班作好特殊學(xué)生的定期家訪工作。二是將家訪中的體會(huì)與收獲,，滲透到班級(jí)管理中,，進(jìn)一步提高班級(jí)管理水平。形成德育工作的合力,。

四,、開展形式多樣的主題活動(dòng)，提升學(xué)生素養(yǎng),。

具體各月活動(dòng)安排如下：

二月常規(guī)穩(wěn)定月

1.總結(jié)寒假生活,，重溫常規(guī)，評(píng)選假期好隊(duì)員,。

2.全體教師學(xué)習(xí)德育工作計(jì)劃,，正副班主任制定班隊(duì)工作計(jì)劃。

3.第一期黑板報(bào),。

4.加強(qiáng)紀(jì)律衛(wèi)生規(guī)范教育

三月文明禮儀月

1.通過班隊(duì)會(huì)、主題教育,、路隊(duì),、校外實(shí)踐活動(dòng)及文明禮儀訓(xùn)練等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生行為;

2.主題板報(bào)檢查,。

3.“三八”婦女節(jié)感恩結(jié)合母親節(jié)開展“感恩父母”德育主題系列活動(dòng)：一,、二年級(jí)學(xué)生給父母捶捶背、倒杯茶;三,、四年級(jí)學(xué)生開展“今天我當(dāng)家”家庭體驗(yàn)日活動(dòng);五,、六年級(jí)學(xué)生給父母寫封感恩信。開展學(xué)雷鋒活動(dòng)

4.“學(xué)雷鋒”活動(dòng),。

5.“暢想綠色”主題中隊(duì)會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生積極參加環(huán)保活動(dòng),，逐漸使學(xué)生養(yǎng)成有良好的環(huán)保意識(shí)和行為習(xí)慣;

6.校外實(shí)踐活動(dòng),。

四月綠色行動(dòng)月

1.結(jié)合清明節(jié)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

2.親近大自然社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

3.“暢想綠色”主題中隊(duì)會(huì),。

4.主題板報(bào)檢查。

五月熱愛勞動(dòng)月

1.利用“五一”假期開展勞動(dòng)體驗(yàn)教育活動(dòng),。

2.利用感恩日進(jìn)行感恩教育,。

3.組織班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

4.主題板報(bào)檢查,。

5.“法制講座”,、“防災(zāi)演練”等活動(dòng)

六月歡樂迎新六一

1.通過六一慶祝活動(dòng),，提高學(xué)生的綜合素質(zhì);

2.做好學(xué)期資料積累,，整理歸檔工作。

3.制定假期活動(dòng)計(jì)劃,，進(jìn)行假期生活指導(dǎo),。

七、八月份

開展豐富多彩的暑假實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)

小學(xué)下學(xué)期德育工作計(jì)劃篇十六

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期的德育工作要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為重點(diǎn)，以縣教育局德育工作意見和學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù),，堅(jiān)持以人為本,，加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍和基地建設(shè),，加強(qiáng)德育課題研究,，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作,，努力探索德育工作的新途徑,、新方法。

二,、總體思路

1,、細(xì)——管理細(xì)化，即制定各項(xiàng)評(píng)比檢查有據(jù)可依,，有過程,，有激勵(lì)，有總結(jié),，有提高,。

2、嚴(yán)——嚴(yán)格管理,，即嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校德育各項(xiàng)管理規(guī)定,，管理者認(rèn)真履行職責(zé)，依章辦事,。

3,、新——獨(dú)特新穎，即抓好班(隊(duì))集體和個(gè)人的典型培養(yǎng)與宣傳工作,，通過營造獨(dú)特的文化氛圍,，開展有時(shí)代氣息，符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動(dòng),，推動(dòng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)的新發(fā)展,。

4、活——思路開通,，即學(xué)校班級(jí)德育管理者要認(rèn)真學(xué)習(xí)新形勢下的德育理論及德育管理方法,，爭取在較短的時(shí)間內(nèi)找到德育的切入點(diǎn)、突破口,，會(huì)合各方的教育力量形成有實(shí)效的工作局面,。

三、工作重點(diǎn)

(一)加大力度,，堅(jiān)持不懈,，著力抓好德育師資隊(duì)伍建設(shè)

1、建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍,。學(xué)校選任有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,、工作進(jìn)取心強(qiáng)的老師擔(dān)任班主任，各班配副班主任老師,，明確班主任和副班主任的職責(zé)和任務(wù),。制訂好班主任教師的培訓(xùn)計(jì)劃,。各班要繼續(xù)管理使用好博客網(wǎng)頁，按時(shí)上傳班會(huì)等常規(guī)材料,，每學(xué)期上傳一篇德育經(jīng)驗(yàn)交流材料,。鼓勵(lì)學(xué)生建立個(gè)人主頁，全體師生在網(wǎng)站上實(shí)行對(duì)話交流活動(dòng),，在互動(dòng)、互促,、共提高上下功夫,，不斷增強(qiáng)班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

2,、進(jìn)一步完善和健全班主任工作的考核制度和獎(jiǎng)勵(lì)制度,，尤其要突出班級(jí)常規(guī)工作的檢查、考核和獎(jiǎng)勵(lì),，調(diào)動(dòng)全體班主任的工作積極性和創(chuàng)造性,，增強(qiáng)工作的責(zé)任心，講究工作的藝術(shù)性,、針對(duì)性和實(shí)效性,。學(xué)期末要舉行學(xué)校德育工作先進(jìn)交流會(huì)。逐步提高班主任待遇,，并及時(shí)考核評(píng)比德育工作先進(jìn)典型,，使廣大教師學(xué)有目標(biāo)，趕有方向,。

3,、加強(qiáng)班主任的崗位培訓(xùn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo),，為班主任訂閱有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，及時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)上傳各地先進(jìn)德育材料,，每月召開一次班主任例會(huì),，交流工作經(jīng)驗(yàn)和方法，探討德育工作中的得與失,，使班主任常規(guī)管理水平不斷得到新的提高,。

(二)加強(qiáng)常規(guī)教育，培養(yǎng)文明學(xué)生

1,、深化愛國教育,。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話內(nèi)容,，做到學(xué)期有計(jì)劃,，周周有主題，接受愛國主義教育。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺(tái),、黑板報(bào),、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，要充分利用德育基地以及學(xué)校豐富的人文資源,，進(jìn)行愛國主義,、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),，提高德育實(shí)效,。

2、狠抓養(yǎng)成教育,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，要把中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會(huì)的文明緊密地結(jié)合起來。從今年起,，將每一個(gè)學(xué)期的第一個(gè)月定為行為規(guī)范月,，定主題、定內(nèi)容,，開展實(shí)實(shí)在在的主題教育,，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。利用一周時(shí)間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”,。即：管住自己的口,，不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾;管住自己的腳,，不踐踏花草,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。嘗試開展相關(guān)活動(dòng),，提高學(xué)生的生存能力和社會(huì)化能力,，期末將評(píng)選出一批行為規(guī)范示范之星。

3,、繼續(xù)推行文明禮儀監(jiān)督員制度,，對(duì)各班的衛(wèi)生,、文明禮儀、紀(jì)律,、兩操等情況進(jìn)行量化考核,，每天公布分值，兩周進(jìn)行小結(jié),，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭先,、比學(xué)趕超的良好氛圍,。感受校園文化環(huán)境，使學(xué)校成為師生工作,、學(xué)習(xí)和生活的樂園。

(三),、加強(qiáng)德育工作創(chuàng)新的研究

1,、進(jìn)一步組織班主任對(duì)學(xué)生科學(xué)評(píng)價(jià)方式(如成長檔案夾評(píng)價(jià))的研究。

2,、繼續(xù)完善德育的網(wǎng)絡(luò)化管理,，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班主任信息知識(shí)的培訓(xùn)，建立以各自班級(jí)特點(diǎn)為主題的博客網(wǎng)頁,，使網(wǎng)絡(luò)成為德育管理,、師生交流、以及學(xué)校和家長學(xué)校與社會(huì)交流的平臺(tái),。并及時(shí)上傳課題研究的最新進(jìn)展情況,。

(四)陣地活動(dòng)的開展

1、加強(qiáng)陣地活動(dòng)的開展,，充分利用板報(bào),、宣傳欄、廣播站,、畫廊等陣地配合學(xué)校的階段性德育工作;

2,、充分利用升旗儀式以重大節(jié)日、重要紀(jì)念日為契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。

3,、繼續(xù)開展“童心飛揚(yáng)”藝術(shù)節(jié)、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),。

(五)深化雛鷹行動(dòng),，鍛煉學(xué)生才干。

繼續(xù)開展“雛鷹行動(dòng)”,，培養(yǎng)學(xué)生的“五自”能力,。各中隊(duì)要組織隊(duì)員學(xué)習(xí)雛鷹行動(dòng)實(shí)施細(xì)則的內(nèi)容,，結(jié)合實(shí)際情況定章、學(xué)章,、評(píng)章,、考章，并與少先隊(duì)活動(dòng),，學(xué)校中心工作相結(jié)合,。同時(shí)要組織好雛鷹假日小隊(duì)深入開展各類實(shí)踐活動(dòng)，讓隊(duì)員在實(shí)踐體驗(yàn)中鍛煉成長,。

(六)幾項(xiàng)工作制度：

1,、每月一次班主任工作例會(huì)和小干部例會(huì)

2、每月一次班級(jí)常規(guī)管理檢查總結(jié)(黑板報(bào),、班隊(duì)會(huì),、月工作總結(jié)等)

3、每月一次學(xué)生談話,、班干部座談 ,、

4、每月一次“衛(wèi)生大檢查”

5,、每月一次班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)

6,、每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀班集體

三、本學(xué)期各月具體工作安排如下：

三月：

1,、制訂學(xué)校德育工作計(jì)劃及班級(jí)工作計(jì)劃

2,、班主任工作例會(huì)

3、培訓(xùn)文明禮儀監(jiān)督員上崗參與學(xué)生管理

4,、黑板報(bào)主題：新學(xué)期 新打算

5,、班會(huì)：學(xué)習(xí)學(xué)生一日常規(guī) 做合格學(xué)生

6、隊(duì)會(huì)：雛鷹爭章禮貌章

7,、全體學(xué)生家長會(huì)

8,、開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”和慶祝“三八”勞動(dòng)?jì)D女節(jié)活動(dòng),。

四月份：

1,、班主任和小干部例會(huì)

2、部分學(xué)生家長會(huì)

3,、黑板報(bào)主題：保護(hù)校園環(huán)境

4,、班會(huì)：學(xué)習(xí)守則規(guī)范 做文明學(xué)生

5、隊(duì)會(huì)：雛鷹爭章清潔章

6,、學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)

7,、評(píng)選校級(jí)行為規(guī)范標(biāo)兵

五月份：

1、“童心飛揚(yáng)”第五屆藝術(shù)節(jié)

2,、黑板報(bào)主題：我們的節(jié)日

3,、班會(huì)：愛國主義教育

4,、隊(duì)會(huì)：雛鷹爭章閱讀章

5、部分家長會(huì)

6,、慶?！拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié)

7,、學(xué)生成長檔案夾檢評(píng)展示

六月份：

1,、校先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任評(píng)比

2,、班會(huì)：遵紀(jì)守法教育

3,、隊(duì)會(huì)：雛鷹爭章安全章

4、學(xué)生思想評(píng)定

5,、德育工作總結(jié),。

2

新的學(xué)期，小學(xué)五年級(jí)德育工作將在一個(gè)緊張有序的學(xué)習(xí)中,，一個(gè)有著活動(dòng)色彩,，使學(xué)生們勞逸結(jié)合的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)施教育。雖然對(duì)德育工作有所經(jīng)驗(yàn),，五年級(jí)相對(duì)于制定小學(xué)四年級(jí)德育工作計(jì)劃和小學(xué)三年級(jí)德育工作計(jì)劃等都有所不同。因班級(jí)內(nèi)的學(xué)生情況不同,，所以根據(jù)這些情況所制定出了周全的小學(xué)五年級(jí)德育工作計(jì)劃,。

一、指導(dǎo)思想：

深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位,，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容,、途徑,、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),，更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為主線,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性,，鞏固和提高我班德育工作的整體水平，使我班的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階,。

二,、工作目標(biāo)：

1、堅(jiān)持育人為本,，德育為先,，促進(jìn)人的全面發(fā)展,，把德育工作滲透到班級(jí)工作的各個(gè)方面。

2,、學(xué)生操行評(píng)定合格率達(dá)100%,。

3、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零,。

三,、工作思路：

1、以學(xué)生為本,，道德為先,，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作,。

2,、每月突出一個(gè)重點(diǎn)，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手,，融入愛國主義,、集體主義、社會(huì)主義教育,，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感,。

3、強(qiáng)化“以德立教”,、“以身立教”意識(shí),。

四、重要工作：

(一)注重創(chuàng)新,，豐富活動(dòng)形式,，培養(yǎng)文明學(xué)生。

1,、大力開展安全教育,。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。

2,、開展節(jié)日活動(dòng),。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源,，班級(jí)要結(jié)合勞動(dòng)節(jié),、兒童節(jié)等重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動(dòng),。

3,、積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí),，從我做起,，從身邊的小事做起,。

(二)狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，提高德育實(shí)效,。

1、狠抓養(yǎng)成教育,。學(xué)期初,，利用一周時(shí)間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”,。

2,、加強(qiáng)少先隊(duì)工作，形成制度化,、常規(guī)化,，做到有目的、有計(jì)劃,、有措施,、有記錄，健全組織,，定期開展活動(dòng),。

3、繼續(xù)推行紅領(lǐng)巾值日崗制度,，對(duì)班上的衛(wèi)生,、文明禮儀、紀(jì)律,、三操等情況進(jìn)行量化考核，每天公布分值,，兩周進(jìn)行小結(jié),，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細(xì)抓實(shí),。

4、發(fā)揮德育陣地作用,。黑板報(bào)和周報(bào)定期推出,，各個(gè)板塊要安排合理，內(nèi)容的選擇,、組織,、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事,、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑,。

(三)三位一體,，調(diào)動(dòng)各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢,。

1,、加強(qiáng)班級(jí)、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果,。

2,、特別重視單親家庭、離異家庭,、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,，讓這些孩子也能享受到班級(jí)大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長,。