時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

學期德育工作計劃小學 大班下學期德育工作計劃篇一

認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，針對我校實際情況,，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合,，探索更適合學生年齡與身心特點的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中,。堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性,、實效性,，形成全員、全方位,、全過程參與的德育模式,，形成我校德育工作特色。

1,、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,，提高學生自我管理能力。

2,、通過各種教育活動,，使學生學做真人。

1,、加強德育隊伍建設,，利用我校骨干班主任資源對班主任隊伍進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。

2,、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進班級建設,。充分發(fā)揮全員育人的作用，利用班校會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課,，校長、教導室將繼續(xù)采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況,。

3,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動。通過主題班會,、演講,、廣播、板報宣傳及各種小型競賽等活動,，培養(yǎng)學生的集體榮譽感,、團結(jié)進取的精神及審美意識。

4,、通過形式不同的家訪,，促進老師、家長,、學生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁。利用網(wǎng)絡資源對學生進行教育,，辦好家長學校和家長委員會,，形成教育的合力。

學期德育工作計劃小學 大班下學期德育工作計劃篇二

根據(jù)國家教育部德育工作會議精神,，本學期學校德育工作將以弘揚民族精神,、進一步學習貫徹《中學生日常行為規(guī)范》《中小學生守則（修訂）》為主線，以加強德育隊伍建設,、強化常規(guī)管理為重點,，以德育實踐活動為載體來開展，逐步達到學校自我教育,、自我管理,、自我評價的學生德育發(fā)展方向。

1.加強德育隊伍建設,。德育隊伍包括班主任和副班主任,、思想政治課教師、任課教師,。德育隊伍建設的內(nèi)容是提高教師的自身素質(zhì),，塑造自身的人格魅力，落實德育導師制,。德育隊伍建設的關鍵是培養(yǎng)建設一支年齡結(jié)構(gòu)合理,、性格氣質(zhì)多元,、素質(zhì)全面的班主任隊伍。

（1）校德育工作會議：11月份召開,，傳達落實常州市德育工作會議精神,，由中層以上干部、德育領導小組成員,、全體班主任,、副班主任、教研組長等參加,。通過學習,，德育工作者應該對青少年德育工作的重要性，緊迫性和實效性從思想上形成統(tǒng)一認識,。

（2）校德育沙龍：研究學校德育的現(xiàn)狀,、成因及其對策，開拓思路,、創(chuàng)新內(nèi)容,、尋找手段，為學校德育工作的進一步發(fā)展提供意見建議,。

（3）校德育科研：本學期學校將繼續(xù)抓好《重點高中學生思想品德能力自我發(fā)展的研究》課題,，作為德育科研的突破口。聘請專家來校指導和外出參觀學習,，扭轉(zhuǎn)以往重點不突出,、實踐不深入等問題。各試驗班,，各學科實驗組參加課題研究的人員必須進一步明確任務,，加強學習，圍繞課題目標,，制定切實可行的方案,，把課題研究真正落到實處，以期取得顯著成果,，從而提高學生的思想品德能力,。

（4）年級組建議：充分發(fā)揮年級組長協(xié)調(diào)作用，健全年級組例會制度,。各年級要定期發(fā)布情況通報,，著重反映班級現(xiàn)狀和存在的問題，以及解決對策等,。

（5）班主任隊伍的指導：我校的班主任主要由長期在我校工作的經(jīng)驗豐富的班主任,、外地引進的優(yōu)秀班主任、有一定教學管理經(jīng)驗的新班主任組成,?？陀^存在著管理思想,、管理經(jīng)驗的差異，需要一定的培訓和指導才能更好地適應新形勢下的德育工作,。學校將制定《班主任培訓計劃》,，有計劃有步驟地實施。（計劃另附）

（6）副班主任隊伍的建設：我校的副班主任主要由新教師,、未做過班主任的教師、曾擔任過班主任現(xiàn)不擔任但經(jīng)驗較豐富的教師三部分人構(gòu)成,。這三部分教師各有特點,，新教師有沖勁有熱情更易與學生溝通但缺乏經(jīng)驗；未做過班主任的教師已積累了一定的教學管理經(jīng)驗形成了一些管理方法只是對班級管理事務不夠熟悉,。加強副班主任隊伍建設就是既要發(fā)揮他們各自的優(yōu)勢,，又要從現(xiàn)任班主任處學習；加強副班主任隊伍建設就是要不斷完善副班主任制度,，加強對副班主任工作的管理與考核,，并考慮相應的副班主任津貼和期末考核獎。

2.強化常規(guī)管理,。常規(guī)管理是學校德育工作的基礎,，是培養(yǎng)人的文明素質(zhì)的前提。學校將過去時一步從制度,、手段等方面強化常規(guī)管理,。

（1）校德育工作研討會：適當時間召開，研討《校文明班級考核細則》以及《德育學分制實施辦法》的修改完善,，由校德育領導小組成員,、部分班主任參加。

（2）《中學生日常行為規(guī)范》,、《中小學生守則（修訂）》的貫徹執(zhí)行：本學期學校將通過嚴格學生日常行為規(guī)范考核與完善考核內(nèi)容,、改進評價體系來加強常規(guī)管理。日常行為規(guī)范的考核由教導處,、團委,、班主任、學生會指導值周班級來完成,，值周班級的日常行為規(guī)范及值周執(zhí)行情況由學生會直接考核,，教導處抽查，學校校長助理組織部分學生成立監(jiān)督會,，對學生會的工作進行監(jiān)督,，并對學生會的檢查結(jié)果予以審核、匯總,，每天向班主任通報,。原“校團徽佩戴”一項檢查內(nèi)容修改為“校牌佩戴”,。

（3）推進優(yōu)良班集體建設：各班應在開學初填報《文明班級爭創(chuàng)計劃》，從德智體美勞（特別是德）方面確立本學期的治班思想,、奮斗目標,、行動計劃；期中后召開年級組會議,、家長座談會,、學生座談會，了解文明班級的爭創(chuàng)情況,；期末各班根據(jù)爭創(chuàng)情況填報《文明班級申報表》,，由教導處、教科室,、總務處,、團委進行考核，校德育領導小組審核批準,。

1.各類教育活動的開展：

由班主任將基本國情和基本路線教育,、社會主義道德教育、民主,、法制教育和紀律教育,、人生觀、世界觀,、價值觀教育,、愛國主義、集體主義,、社會主義和艱苦奮斗精神的教育,、科學精神與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)等整合到平時教育的過程中。持續(xù)開展心理健康教育,，本學期將邀請校外心理輔導的專家作1—2次心理健康講座,，班主任和任課教師都要注意學生的心理指導和疏導，新高一及高三畢業(yè)班尤其要注意學生心理變化,，著重輔導學生如何確立正確的自我意識,、穩(wěn)定的自我控制、良好的自我評價,、積極的自我體驗,、健康的自我發(fā)展，達到開發(fā)學生心智潛能,、提高學生的自信心,、促進高效學習的目的。形勢法制教育要使學生明確學習法律法規(guī),、遵守法律法規(guī),、維護法律法規(guī)的尊嚴,、運用法律武器維護自己的合法權(quán)益是省常中學生應備的素質(zhì)。

2.各類學生會議

8月30日晚6：00召開高二,、高三寄宿生會議,、晚7：00召開高一寄宿生會議、9月上旬召開新學期的學生大會,、9月中旬召開新學期學生表彰大會,、10月中旬進行期中質(zhì)量動員會、11月中下旬開展期中部分學生座談會,、期中質(zhì)量分析會,、2月份召開期末休業(yè)式、期中表彰大會,。

3.各類家長會議：

9月上旬召開新學期學生家長會,、11月中下旬召開期中后家長會,、期中后部分家長座談會,、12月上旬召開第二十屆家長委員會成立大會暨第一次會議。

4.各類校際傳統(tǒng)活動：

本學期將繼續(xù)組織好“教師節(jié)慶?；顒印?、“國慶系列活動”、“校慶系列活動”,、“元旦文藝演出”,。

5.各類社團活動：

進一步完善各類社團的組織機構(gòu)，修改和設立社團章程,，定人員,、定計劃、定課時,、定內(nèi)容,、定地點。指導教師要加強對學生的出勤考核,，教導處將加強組織檢查和活動質(zhì)量考評,。

6.各類表彰獎勵和補助：

9月份做好貧困學生的助學金發(fā)放工作；根據(jù)上級教育行政部門的通知精神,，做好優(yōu)秀學生表彰獎勵的申報工作和貧困學生助學金的申請工作,。

7.充分發(fā)揮圖書館在高中課改中的功能：

加強學習，提高工作人員的業(yè)務素質(zhì),，了解各門學科的課改動向,，主動為師生服務。

積極尋找德育工作的突破口,，力爭從觀念,、內(nèi)容,、選題和手段上有所創(chuàng)新。

學期德育工作計劃小學 大班下學期德育工作計劃篇三

我?guī)У陌喔咭?11)班一共有53人,，其中男生24人,，女生29人，男女比較平衡,。11班的學生下課的時候很活躍,，尤其是男生，即使是只有短短的十分鐘,，他們也會充分利用時間出去,。但是，他們上課時氣氛不是很活躍,，感覺不是很配合教師,，回答問題的積極性不是很高。另外,，男女生之間不是很團結(jié),，總體感覺班級凝聚力不是很強。從總體上看,，班風還算不錯,，學風不是特別濃。

近期我的目標是希望可以提高11班同學的班級凝聚力,，提高他們學習的積極性,，創(chuàng)積極向上的班風，加強班級常規(guī)建設,，建設良好的班級秩序,。最重要的是，培養(yǎng)學生的學習興趣以及學習目標,。

1,、加強班級常規(guī)管理。首先是要以身作則,，堅持每天早晨按時甚至是提前到教室督促學生進行閱讀,。對于不開聲讀書的學生要加以提醒與督促。

2,、高一的學生新到一個環(huán)境,，對周圍的不太熟悉，班級分擔區(qū)所承擔的任務不太清楚,，在學生值日時,、不僅要早到，還要督促搞好每天的衛(wèi)生，包括教室與公共區(qū),，督促學生要時刻保持教室的整潔與干凈,。

3、寢室管理,。我們學校的情況是一部分住宿,，一部分通校，11班的情況是住宿生32人,，通校21人,，住宿生所占的比重大,，管理難度也大,，最為班主任老師,，我會像保姆一樣關心，關注每一位住宿生,，要教他們疊被子,、寢室物品的擺放、提醒他們按時按點睡覺,。

4,、充分發(fā)揮班干部作用。新的班級剛成立,，班級干部還在物色之中,，最為高中生,，班級干部對于協(xié)助班主任管理班級很重要,，在未來的班級管理中我將會充分調(diào)動班干部的作用。通過學生的自我管理,、自我服務來創(chuàng)建良好的班級,。

5、繼續(xù)重視關懷教育,。目前的教育都提倡以生為本,，以德育、愛心教育學生,，所以,，以后得工作我會堅持做學生的良師益友，在課后做他們的知心朋友,，傾聽他們的心聲,，以便更好地了解他們心里所想的東西。

6,、加強家校聯(lián)系,，同心協(xié)力培育學生成才

學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁,，及時,、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題,。通過電話、邀請家長到校等方式,，加強溝通,，及時了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作,。

以上就是我的班主任的學期計劃,，我想還有很多地方我沒有說的，在教育教學的過程中,，我會努力使我班級的各方面都有突出的表現(xiàn),，爭取成為一個，學生樂于學習,，家長放心,，教師樂教的好班級。

學期德育工作計劃小學 大班下學期德育工作計劃篇四

1,、落實省,、州、縣局德育工作會議精神,，認真組織開展弘揚和培育民族精神月活動,，深入開展愛國主義教育、誠信教育,、感恩教育和法制教育等專題教育活動,。

2、貫徹落實中學生守則和中學生日常行為規(guī)范,，以活動為載體,，注重養(yǎng)成教育，使學生形成良好的行為習慣,。

3,、堅持把德育工作貫穿在各科教育中，強化德育工作的針對性和實效性,。在學校認真開展愛國主義教育,、民族團結(jié)主題教育活動，組織知識競賽,、演講比賽,、征文比賽、傳唱感恩歌曲等系列活動,。

4,、做好省、州級三好學生、優(yōu)秀班干部,、優(yōu)秀團干部,、優(yōu)秀學生的評選表彰工作。

5,、深入落實《中小學心理健康教育指導綱要》,，將心理健康教育在校園全面落實，讓孩子們都有一個健康的心靈,。

1,、根據(jù)我校處于藏區(qū)的情況，對學生宣傳藏區(qū)維穩(wěn),，進行愛國主義教育,，協(xié)助政教抓好安全工作。

2,、充分發(fā)揮課任老師的作用,，要求教師在教書中育人，把育人貫徹到每節(jié)課,，納入學期工作計劃和工作總結(jié)中,。把德育工作和課堂教學緊密結(jié)合，發(fā)揮學科教育的特點,，深入淺出,、潛移默化的對學生進行教育，達到教書育人的目的,。

3,、圍繞德育工作目標，組織系列教育活動,。

（1）在校德育領導小組指導下,，各年級組,、各班根據(jù)各自學生年齡特點,，所面對的學習情況等特點，心理特點和認知規(guī)律的不同,，分階段開展系列教育活動（使原來德育教育具有延續(xù)性）,、系列主題班會。

（2）利用重大節(jié)日和紀念日開展系列活動,，進行豐富多彩的愛國主義教育,。如堅持愛國主義教育與每周一升旗儀式相結(jié)合，邀請學校領導,、安排教師和學生做國旗下的講話,；三月份開展民族團結(jié)、愛我中華、雷鋒在行動,、植樹等活動,；組織師生廣泛開展互幫互助、凈化美化校園環(huán)境系列活動;四月份進行十八歲成人儀式,；五月份利用五一勞動節(jié),、全國安全生產(chǎn)周開展歌詠比賽、演講比賽,、征文活動,、安全月活動、社會實踐活動等,。

（3）組織法治專題教育講座：邀請我校法治副校長,，給師生作法制報告。提高師生法制意識,，杜絕違法行為的發(fā)生,。

（4）組織心理、生理健康教育講座：根據(jù)男,、女生的不同特點請校生物老師進行健康教育講座,。

4、堅持每月對學生干部的培訓工作,，教給學生干部工作任務和工作方法,，培養(yǎng)他們?yōu)槿嗣穹盏乃枷胍庾R，鍛煉他們的工作能力,，發(fā)揮他們的肋手和紐帶作用,。充分發(fā)揮校學生會的管理作用，調(diào)動他們的積極性,，協(xié)助德育處管理好學生的衛(wèi)生,、秩序、文明就寢,、紀律等事情,。

5、充公利用黨,、團,、學生會組織開展教育活動，強化養(yǎng)成教育,。

為了有效的糾正學生的不良行為,，由團總支、學生會對年級組（班級）的安全,、紀律,、衛(wèi)生,、校服進行量化考核，做好每天的早,、中,、晚的例行檢查。同時,，開展文明禮貌月活動,、安全月活動。通過團員及入黨,、入團積極分子帶頭作用,，強化全體學生的養(yǎng)成教育。

6,、建立學校,、家庭、社會"三結(jié)合"的教育機制：

為了加強對學生的全面教育,，安排三月份召開全校的學生家長會,。強化班主任與家長的聯(lián)系與交流，促進學生的茁壯成長,。定期邀請學生家長來校與師生座談,，聽取學校對學生在校情況的通報，并了解學生在校外的表現(xiàn),；開好本學期家長會,，對學生共同進行教育；通過家長聯(lián)系冊建立穩(wěn)定的家校聯(lián)系渠道,；使家長了解,、理解并配合學校的教育工作。

7,、建立獎懲制度和激勵機制：

學校除積極推薦州優(yōu)秀學生,、三好學生，每學期評選三好學生,、優(yōu)秀班干部,、優(yōu)秀團員外，每周評選文明班級,、文明寢室,，給與適當?shù)?精神鼓勵與物質(zhì)獎勵。對違反校風,、校紀的同學，進行耐心細致的教育,，并做好及時的心理輔導工作,。

8,、努力營造一種積極向上、豐富多彩的育人環(huán)境,。

（1）美化學習,、生活環(huán)境、凈化語言環(huán)境,。三月組織師生對移交給學校的校園文化墻進行美化,，辦出適合本校的板報。對教學樓,、生活區(qū)進行統(tǒng)一規(guī)劃,，使之富有知識性、趣味性,；對教學樓,、生活區(qū)衛(wèi)生定期打掃、保潔,，使之窗明幾凈,；對師生進行語言規(guī)范性教育，使我們的語言環(huán)境既幽默,，又文明,。

（2）形成互相尊重、互相學習,、互相激勵,、互相幫助的人際環(huán)境

（3）要求師生唱國歌、校歌,、四川的感恩歌曲,，形成良好的愛國、愛校環(huán)境,，使孩子們懷著一顆感恩的心,。

利用班會、升旗儀式,、及集會等時間,，要求師生唱國歌、校歌,，背誦校訓,；要求學生常穿校服；通過對學校經(jīng)歷的了解,，樹立積極向上,、勇于進取的黑水縣中學精神。

（4）各個年級組充分發(fā)揮黑板報,、心靈的旅程的教育作用,，在學生中形成愛讀書,、看報的好環(huán)境。

（5）充分發(fā)揮校園廣播站的宣傳作用,，讓孩子們通過廣播了解世界,，了解國情，受到良好的愛國主義教育,。

附：20xx春季學期工作詳細安排

三月：

1,、 維穩(wěn)、民族團結(jié)宣傳教育,，愛國主義教育

2,、 學習雷鋒活動

3、 植樹活動

4,、 校園文化墻的美飾

5,、 召開全校學生家長會

四月：

1、 十八歲成人儀式

2,、 法制講座

3,、 衛(wèi)生教育

4、 健康講座

5,、 組織學生觀看學校展館

五月：

1,、五一五四優(yōu)秀學生表彰會

2、青年---我們在行動演講比賽

3,、愛校如家征文活動

4,、夏季食品衛(wèi)生安全教育

六月：

1、 珍愛生命,，不下河游泳

2,、 高考心理輔導

3、 學生期末考前動員

4,、 總結(jié)學生會工作,，表彰優(yōu)秀工作者

七月：

1、 協(xié)助教務做好期末考試工作

2,、 協(xié)助政教做好期末安全工作

3,、 組織班主任對本期班級工作予以總結(jié)

學期德育工作計劃小學 大班下學期德育工作計劃篇五

1、加強少先隊組織建設,，充分發(fā)揮團隊組織教育職能,，建立健全組織機構(gòu)，制訂活動計劃,。

2,、發(fā)揮德育工作領導組的指導作用，有組織,、有重點地抓好德育工作,，將德育工作落到實處,。

3,、加強政治學習,，學習中華人民共和國教育法令、法規(guī),，認真貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，以師德建設為核心，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德,。

4,、在師生中加強“五愛”、“五自”教育,，開展無神論教育,，杜絕師生參與各種反動的、邪惡的活動,。

5,、強化環(huán)境治理，凈化,、美化校園,。繼續(xù)衽衛(wèi)生查比制度、流動紅旗制度,、少先隊執(zhí)勤制度,。

1、組織輔導員深入學習《小學德育大綱》,，定期召開隊干會議,，研究布置少先隊工作。

2,、建立健全隊組織,，發(fā)揮大隊委組織作用和輔導員的引導作用。進一步健全少先隊檔案,。

3,、認真做好宣傳工作，繼續(xù)開播紅領巾廣播站,，出好班報,。各中隊辦好“三欄”和“兩簿”，做到“三風”端正,，“五育”并舉,。

4、堅持周一舉行升旗儀式,，組織開展重大節(jié)日慶?；顒?。

5、建立評優(yōu)表彰制度,。定期評選“優(yōu)秀學生干部”,、“先進班級”、“文明少年”,、“三好學生”,、“優(yōu)秀少先隊員”，及時表彰獎勵,。

二月份：

1,、健全隊組織。,，

2,、紅領巾廣播站開播。

三月份：

1,、少先隊執(zhí)勤,。

2、校園文化建設,。

四月份：

1,、開展社會公德、安全等教育,。

2,、出班報，辦校級手抄報,。

五月份：

1,、開展隊知教育活動。

2,、布置六一慶?；顒印?/p>

六月份：

做好評優(yōu)表彰工作,。

柏林鄉(xiāng)中心小學

20xx年2

學期德育工作計劃小學 大班下學期德育工作計劃篇六

本學期,，學校德育工作按照“特色管理，特色文化,，特色發(fā)展”的總體構(gòu)思,，通過“嚴格紀律，嚴抓管理”樹立良好校風,；通過“特色文化,，文化沁潤”提升學校形象；通過“課程引領，活動創(chuàng)新”打造學校亮點,。

1,、嚴格落實執(zhí)行《長清一中大學科技園校區(qū)八大紀律》要求，繼續(xù)加強學生管理,，讓《八大紀律》真正成為學生不敢逾越和碰觸的高壓線,。

2、嚴格學生一日常規(guī)管理,，促使學生養(yǎng)成良好習慣,。

學生的一日常規(guī),，包括“衣,、食、言,、行,、寢”等方面，要讓學生從這些看似“小事”,、“小節(jié)”的問題上領悟“小事不做,，大事難成”、“小節(jié)不拘,，難成大器”的道理,。各班要對“學生一日常規(guī)情況”進行量化考核，每日一公布,，每周一總結(jié),，獎優(yōu)罰劣。

3,、嚴格班級管理和班主任隊伍建設,。

本學期，學校將進一步加強班級管理和班主任隊伍建設,，嚴格制定《班級量化檢評細則》,，評選管理規(guī)范化班級；制定《班主任隊伍考評細則》,，評選優(yōu)秀班主任并表彰獎勵,。

1、濃郁的文化氛圍,，“向愛,、向善、向真,、向美”的文化取向?qū)W生的德行起著潛移默化,、春風化雨般的沁潤作用。

2、弘揚孔子及儒家思想文化的精華,，如孝親文化,、仁愛文化、崇德尚禮文化,、和諧共生文化,、智慧進取文化等。利用“父母講堂”,、“道德講堂”,、“班級課堂”向父母、老師,、學生宣傳孔子的精華思想文化,。

3、構(gòu)建學校顯性文化,，完成孔子雕像及儒家文化大道的建設工程,。

德育工作沒有重復性和可復制性，德育活動也只有植根學生,，時時創(chuàng)新,，與時俱進，才有生命力和吸引力,，才能受到學生歡迎,，才能使學生在參與德育活動、體驗德育活動中得到心靈凈化,、感悟提升,、價值認同。

1,、繼續(xù)開展“班級值周”,、“社會實踐”、“學生社團”等活動,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，提升層次。

2,、開展“春運會”,、“讀書節(jié)”、“科技節(jié)”,、“演講比賽”等活動,，活躍學生文化生活。

3,、精心籌備組織“學生遠足活動”,，讓學生走向社會、親近自然、體悟成長,。

4,、為畢業(yè)年級設計開展“離校課程”教育活動。

1,、三月份,，主題為“行為習慣養(yǎng)成月”，針對學生生活習慣,、衛(wèi)生習慣,、學習習慣、紀律習慣中存在的不足和問題,，制定相應方案和措施,，切實糾正學生自身和班級管理中的“臟、亂,、差”和“懶,、散、慢”現(xiàn)象,。

2、四月份,，主題為“責任意識養(yǎng)成月”,，針對學生中存在的責任意識缺失，“事不關己高高掛起”現(xiàn)象,，開展“班級榮辱,，我的責任”、“學校是我家,，責任共擔當”活動,。

3、五月份,，主題為“我自信,、我奮斗、我成功”教育月,，結(jié)合中高考,，開展心理健康講座，成功教育報告會等活動,。

4,、六月份，主題為“回報父母,，回報學校,，回報老師”感恩教育月，通過“離校教育”系列活動，培育學生尊師孝親意識,、知恩圖報意識,。

在現(xiàn)代教育理念中，家庭教育和父母素養(yǎng)在孩子學習成長過程中起著至關重要的作用,，因此重視家庭教育和家長的影響力是當今教育的趨勢,。

1、建立起班級,、級部,、學校三級家委會，充分調(diào)動家長參與學校管理的積極性,。

2,、開辦“家長學校”,、“父母學堂”,，提升家長的素質(zhì)。

3,、開展家委會“駐?！薄ⅰ榜v班”活動,。

學期德育工作計劃小學 大班下學期德育工作計劃篇七

在學?？傮w德育工作要求指導下，加強我校德育工作的針對性和實效性,，堅持以愛國主義教育為主線,，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，以班集體建設為重點的德育工作思路,。面對新的形勢,，針對學校聽力、智力兩類殘疾少年,、兒童的個性特點和身心發(fā)展的需求,，開展教育活動，促進學生個性發(fā)展,，培養(yǎng)健全人格,。

弘揚愛國主義主旋律，加強校園文化建設,，積極營造健康向上的育人氛圍,。突出特殊學校的學生日常行為規(guī)范，加強聾生心理健康指導,，培養(yǎng)舉止文明,、品德優(yōu)良,、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人,。

培養(yǎng)聾童的個性特長,，促進他們的身心健康，做到管理育人,、教書育人,、服務育，進一步樹立育人為本的德育觀念,，努力開創(chuàng)學校德育工作的新局面,。繼續(xù)發(fā)揮共青團先鋒骨干作用，突出共青團的特色工作,。

1,、積極配合學校做好各項工作。

在學校的整個工作過程中,，需要學校各部門,、各位教職員工積極配合做好工作，德育部門將以積極,、熱情,、認真的態(tài)度接受各項工作，并盡能力,，完成工作任務,。

2、繼續(xù)做好學校的常規(guī)管理,。

繼續(xù)不斷完善學校的寢室、教室,、包干區(qū)的評分制度,，使其更加的合理化，科學化,、規(guī)范化,、透明化，建立表揚機制,，起到鼓勵先進,、鞭策后者的目的，通過各項工作的檢查來促使形成全校班級之間進行互相的競爭,，形成你追我趕的良好局面,，同時促進良好校風的形成。

3,、根據(jù)我校的特殊性,，德育部門將始終把學生安全放在德育工作的首位,。

德育組將配合學校認真做好全校學生的安全教育工作，把學校的安全教育工作放在德育工作的首位,，時刻強調(diào)學生安全意識,，做到安全工作時時講，時時做的原則,。積極檢查學校存在的安全隱患,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,。德育組將會把安全工作視為所有工作中的重中之重,。

4、認真組織并開展好每一次活動,，讓學生在活動中得到充分的認識,、成長和鍛煉。

（1）在校園內(nèi)繼續(xù)大力推行“站文明崗”,、“鞠躬問好”禮儀活動,。讓“尊師長”的好風尚在我們校園內(nèi)蔚然成風，并切實提高師生之間乃至于與外界交往中的文明禮貌的習慣,。

（2）繼續(xù)教育學生養(yǎng)成“輕敲門”的好習慣,。讓學生從我做起，從小事做起,，塑造自己的人格魅力,，塑造我們學校工作生活有條不紊的人文環(huán)境。

（3）繼續(xù)開展“大手牽小手”的活動,。讓大同學幫助小同學的好習慣屆屆相傳,。

（4）過一個主題為“學雷鋒精神，樹校園新風”的學雷鋒活動月,，布置好宣傳陣地,，評選出學雷鋒標兵。慶祝勞動節(jié),，培養(yǎng)勞動光榮的意識觀念,。慶祝兒童節(jié)，師生聯(lián)歡,，增進師生感情,，創(chuàng)建和諧氛圍。

5,、切實加強團隊自身建設,，永葆我校團員的先進性。

加強團員隊伍及團員干部隊伍建設,。做好團干部學習培訓工作和本學期新團員的發(fā)展工作,。進一步完善團隊陣地建設，創(chuàng)新團工作機制,。團支部將繼續(xù)積極配合政教處,，抓好學生日常行為規(guī)范，搞好學校的各項管理,，發(fā)揮共青團的先鋒模范和生力軍的作用,，大力宣傳表彰好人好事，批評教育壞人壞事,，使學生形成良好的道德行為習慣,。

6、認真履行學校賦予部門的各項工作職責,。

1）進一步做好學生檔案資料的匯總,、整理工作。本學期開始,，普九工作將成為各學校的重點工作,。本人將進一步加強理論研究，并積極做好考察學習,，做到數(shù)據(jù)縝密,、檔案規(guī)范，完善各種匯報材料,，充分做好迎檢各項準備工作,。

2）認真完成好考勤情況統(tǒng)計工作。保證考勤工作的準確性,、客觀性,、公平性。

3）做好校會及班子會會議記錄,。

4）以助殘日為主要內(nèi)容,，作好各項宣傳、接待等工作,。

5）做好團支部各項具體工作，完成各項材料,，做好各種記錄,。

6）管理好學校備品，出入庫有記錄,，有主管領導簽字,，以主人翁的態(tài)度為師生服好務。

7）本著對學生負責的態(tài)度,，認真上好每一節(jié)數(shù)學課,，讓每一名學生有所學,，有所得，有所長進,。

新學期伊始,，我們帶著希望，又踏上了新的征程,。在新學期中,，團支部要不斷研究學習，努力開拓創(chuàng)新,，爭取使我校團工作更上一層樓,！

2月份：

德育主題一：班級管理教育

目的：對學生進行安全及文明禮儀教育。

校會：安全伴我行,，做文明禮儀的好少年,。

班級管理教育活動：開展教室黑板報評比活動。

3月份：

德育主題二：勵志教育

目的：激發(fā)學生的學習內(nèi)在動力,，幫助學生建立職業(yè)興趣,。

校會：新學期，新起點,，新氣象

學習雷鋒教育：“學雷鋒精神,，樹校園新風”評選活動。

4月份：

德育主題三：養(yǎng)成教育

目的：幫助學生養(yǎng)成文明守紀的好習慣,。

校會：學習《小學生日常行為規(guī)范》,。

團會：“青春的光彩在春天里綻放，花季年齡活出花季年華”,。

爭當主人教育活動：檢查興趣小組活動,。

5月份：

德育主題四：勞動教育、感恩教育

目的：幫助學生增強愛心和責任心,。

校會：勞動最光榮,。

團會：“五四精神激勵著我”。

感恩母親教育活動：出一期“我的媽媽”作文?？?，獻給母親節(jié)。

6月份：

德育主題五：紀律衛(wèi)生教育

目的：強化學生愛校意識,，培養(yǎng)良好常規(guī)行為,。

校會：我愛我家，做主人,。

我愛我家教育活動：開展內(nèi)務整理評比活動,。

學期德育工作計劃小學 大班下學期德育工作計劃篇八

以慶祝新中國成立60周年為主題，以愛國,、責任,、誠信,、奉獻、尊重,、合作為重點內(nèi)容,，堅持貼近實際、體驗為主,、全員參與,、注重實效的原則，大力加強愛國主義教育,，廣泛開展“我愛我的祖國”主題教育活動,。將社會主義核心價值體系教育內(nèi)容融入教育教學全過程；走進社會大課堂,，感受祖國發(fā)展變化,。以學校辦學規(guī)劃為主線，通過實施雅致教育繼續(xù)抓好學生良好習慣的培養(yǎng),；提高公民意識,。

1.從規(guī)范文明行為做起，把養(yǎng)成教育始終作為日常工作來抓,。繼續(xù)開展“養(yǎng)成一個好習慣,，做個文明小公民”的教育，把“做有修養(yǎng)的人”校訓落到實處,。

2. .加強德育實踐,，充分利用社會大課堂資源推進課程德育，以“我愛我的祖國”為活動主線,，為學生提供體驗式教育,，營造良好的育人范圍，增強全員育人,、教育教學過程育人的意識,。

3.繼續(xù)發(fā)揮學生發(fā)展中心作用，開展德育工作研究,，制定德育工作計劃,，指導教育活動的開展。

4.繼續(xù)推進家長教師協(xié)會工作,，充分發(fā)揮合力作用,。

5.繼續(xù)推進“讀好書、寫好字,、做好人”的育人工程，把弟子規(guī)誦讀與學生的養(yǎng)成習慣緊密結(jié)合,。

1.少先隊工作

圍繞國慶60周年這一中心工作,，結(jié)合學校教育活動主線,，開展豐富多彩的少先隊活動。

①加強隊干部的培訓,，實行干部輪換制,，使其人人都有參與學校、班級管理的機會,，為學生搭建自我管理能力的平臺,。

②結(jié)合建國60周年和改革開放三十周年，組織少先隊員開展“我愛我的祖國”主題活動,，開展“我與祖國共成長”主題中隊會,。

③結(jié)合師生參加新中國成立60周年慶典活動，采取多種形式開展志愿服務精神教育,，培養(yǎng)學生從小樹立志愿服務和奉獻社會的意識,。

④ 抓好少先隊小家務，辦好班級壁報,，抓好鼓號隊的訓練,。

⑤充分利用廣播大力表彰好人好事，樹立良好的文明習慣,。

⑥繼續(xù)以小記者為平臺,，加強培訓與實踐，為他們搭建展示的平臺,，提高綜合素質(zhì),。

⑦繼續(xù)開展“一張紙獻愛心”的活動，使學生受到環(huán)保和節(jié)約資源的教育,。

學期德育工作計劃小學 大班下學期德育工作計劃篇九

抓好學生的德育工作是作為一名教育工作者的職責所在,。這個學期是學年度的第二學期了，我所要緊抓的是六年級德育工作,，使學生有一個健康的身體,、健全的人格、熱愛生活的態(tài)度和樂于助人的熱情?，F(xiàn)將我班本期的德育工作計劃擬定如下：

一,、指導思想

進一步加強小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結(jié)合學生實際情況,，全面落實“文化育人,，和諧發(fā)展”的教育思路，創(chuàng)建“溫馨班級”,；構(gòu)建學生個性化發(fā)展的氛圍,。

二、具體措施

（一）、行為規(guī)范教育

1,、工作目標

大力開展實踐活動,，進一步加強行為規(guī)范訓練，提升養(yǎng)成教育的質(zhì)量,。

2,、具體工作

（1）、以“美麗的校園我的家”為主線,，抓實抓細日常行為養(yǎng)成教育,。

（2）、倡導學生以愛護學校為榮,，損壞學校為恥,。

（3）、有計劃地開展少先中隊工作,，堅持“以學生為本”的思想,，充分發(fā)揮學生的主體作用，增強學生的自律意識,。通過教師當面輔導,、紅領巾值日崗、少先隊隊風隊評比,、少先隊員行為規(guī)范自我評價等制度,，逐步增強學生自律意識，提高自律能力,。

（4）,、繼續(xù)培養(yǎng)學良好的行為養(yǎng)成習慣，使學生養(yǎng)成教育更有針對性,，不斷提高學生在校一日規(guī)范水平,。

（二）、倡導家庭教育

1,、工作目標

要充分發(fā)揮深化家庭教育的有效作用,，不斷提高家庭教育的時效性。

2,、具體工作

（1）,、班主任做好本班家長的思想工作，調(diào)動家長開展家庭教育的積極性,，對本班學生和家長開展家庭教育指導工作,。

（2）、不斷豐富家庭教育指導的內(nèi)容和形式,。本期組織開展一次家庭教育指導活動,。

（3）,、不斷豐富家庭教育指導的形式。

a對一些特殊家庭學生做到重點上門家訪,，對重點指導的學習型家庭做到上門指導,，弘揚師德，讓師愛在學生家庭中閃光,。

b、深入開展學習型家庭的創(chuàng)建工作,。根據(jù)學校學習型家庭的創(chuàng)建目標,，引導更多的家庭成為學習型家庭。

（三）,、民族精神教育

1,、充分發(fā)揮德育課程和德育主管道的功能，合理利用我國的重要節(jié)日,，民族傳統(tǒng)節(jié)日,，主要事件和重要人物的紀念日，開展專題教育活動,。

2,、通過三維目標的落實，將民族精神教育有機地融入各科教學中,，充分突出學科德育的作用,。

3、合理使用資源,，組織學生參加德育基地活動,，加強學生實踐體驗。

（四）,、優(yōu)化育人環(huán)境

1,、充分發(fā)揮學習園地、黑板報等宣傳陣地的作用,，營造和諧規(guī)范,、積極進取的育人氛圍。

2,、根據(jù)六年級學生的年齡特點,，發(fā)揮教師和學生的聰明才智，創(chuàng)建特色班級,，優(yōu)化班級教育環(huán)境,。

（五）、其它教育目標

繼續(xù)重視對學生進行心理健康教育,、誠信質(zhì)量教育,。將生命教育與行為規(guī)范教育,、安全教育、法制教育,、禁毒教育等有機結(jié)合,，塑造學生健全的人格和健康的人生。

我堅信,，通過本期有計劃,、有組織的德育工作的開展，學生將養(yǎng)成規(guī)范的行為習慣,，良

好的道德質(zhì)量,，以積極向上的精神面貌步入他們中學時代。

學期德育工作計劃小學 大班下學期德育工作計劃篇十

為加強和改進未成年人思想道德建設,，拓寬學生思想道德建設的機制和實施途徑,，關注學生個性需求，促進每一個學生的健康和諧成長和課程改革的有效實施,。根據(jù)區(qū)教育局要求,，我校將繼續(xù)開展德育導師工作，現(xiàn)將本學期計劃制訂如下：

1,、全校各年級,、各班要認真做好宣傳工作，積極掀起學校推行的德育導師制熱潮,，要充分明確德育導師制的意義,、目標和任務。年級組和班級要配合學校搞好德育導師制的實施,。

2,、各年級和各班組織導師、學生填寫好“德育導師制”雙向選擇表,，原則上是班級的任課老師與本班級的同學結(jié)對,。

3、各年級由年級長協(xié)調(diào)可與本年級的問題學生結(jié)對,，并填寫好“德育導師制”雙向選擇表,。學生應如實填寫雙向選擇表，應定期,、主動向德育導師匯報自己的思想,、學習、生活等情況,，與德育導師保持緊密聯(lián)系,，尊重并接受德育導師的指導，遇有問題也應先與德育導師取得聯(lián)系,，逐級反映問題,。

4,、德育導師在接收學生后，應主動與學生和學生家長取得聯(lián)系,，了解,、熟悉學生的基本情況。落實談心制度,。導師應時刻關注帶教學生的學習,、生活和思想動態(tài)。師生間保持人格上的平等,、情感上的相容,，創(chuàng)造無拘無束、相互交流的氛圍同學生交心談心,，并作記錄和分析。有效舒緩學生的心理壓力,、預防學生成長和交際中出現(xiàn)的發(fā)展性問題,，維護學生的心理健康，培養(yǎng)學生健全人格,，開發(fā)學生心理潛能,。

5、健全學生跟蹤檔案,。導師根據(jù)學生的實際情況,，給每位學生建立個人檔案，個人檔案應對學生本人及其家庭狀況,，包括家庭的結(jié)構(gòu),，父母的文化程度、家庭的教育方法,、父母雙方的工作狀況以及學生的表現(xiàn)記錄在案,，制定出符合學生的發(fā)展目標，并指導他們完成,。

6,、德育導師要認真記好導師制手冊，做好考核記錄,，每兩周至少要安排一次與結(jié)對學生的交流或輔導,，每月至少要有一次與學生家長的溝通。每一學期至少家訪一次,。

7,、以德育導師為主，會同相關班主任,、任課教師,、家長,，共同診斷學生的缺陷，提出問題,，找準方法,，落實措施。對學生學科上的不平衡,、思想上的不穩(wěn)定,、交往上的不恰當?shù)葐栴}各抒己見，取長補短,，德育導師做好各方面的協(xié)調(diào)工作,。

1、落實導師指導時間,，確保雙方的交流,。

2、形成有目的,、有計劃,、有重點的工作檢查、督導,、評估制度,，對開展“導師制”情況實事求是地進行總結(jié)。

1,、導師應向?qū)W校提交德育導師工作記錄和學生成長記錄檔案,，教導處結(jié)合導師工作記錄，聽取受導學生及其他同學的評價,、聽取有關教師和班主任以及家長對導師工作的評價,，在此基礎上形成對導師的工作評價。

2,、通過導師指導,，使學生在思想品德、行為習慣,、學習成績等方面取得優(yōu)異成績,，學校將對導師進行表彰和獎勵。

3,、年級組根據(jù)學校德育導師制方案實施的考核細則,，每年期末要進行重點考核，德育導師制工作考核結(jié)果記入教職工個人業(yè)務檔案,，并與年度考核,、獎勵、評優(yōu),、職務晉升等掛鉤,。