時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)教師新學(xué)期計劃和目標(biāo)一

一,、集體備課研究目的

以語文新課標(biāo)為理念,，以新教材的研究為重心。課題引領(lǐng),，課堂聚集,。充分發(fā)揮教研組研究基地和自培基地的作用，扎扎實實地開展語文教學(xué)研究,，引導(dǎo)學(xué)生主動求知,，促進學(xué)生和諧發(fā)展，實實在在地提高我校的語文教學(xué)質(zhì)量,。二.工作思路

1,、組織全組教師認真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃，教導(dǎo)處工作計劃,，教研組計劃和語文教學(xué)組計劃的相關(guān)內(nèi)容,，制定本組活動計劃，明確目標(biāo),，落實任務(wù),。

2、按教導(dǎo)處,，教研組的要求,，本學(xué)期活動13次,。原則上每周星期四下午活動一次。

二.集體備課的任務(wù)要求

1,、各備課組在教研活動時,，要有側(cè)重點的組織教師學(xué)習(xí)語文課標(biāo)，經(jīng)常對照,，加以改進,。多學(xué)習(xí)《小學(xué)語文教師》上的先進理念和優(yōu)秀經(jīng)驗。多組織教師收看優(yōu)秀錄像課,。認真參加各類教學(xué)培訓(xùn)活動,。

2、請有經(jīng)驗教師做有關(guān)教學(xué)目標(biāo)的講座及探討新教材,、新教法的座談,。

3、根據(jù)教學(xué)目標(biāo)講座,，能根據(jù)每單元的教學(xué)重點,，制定出較為詳細、可行的教學(xué)目標(biāo),。各備課組教師在備課資源共享的基礎(chǔ)上,，能自己獨立思考、研究,，根據(jù)班級實際修改好每一個教學(xué)環(huán)節(jié),，自己備的課寫好設(shè)計說明，不求量多但要有質(zhì)量,、有實效,。每課寫好教學(xué)反思，記錄下自己的點滴進步,、不足與改進措施,。能根據(jù)備課組的實際情況，制作課件輔助教學(xué),，并能根據(jù)上課后的實際情況，大家商量,、調(diào)整教案和修改課件,。

4、以校隨堂課教學(xué)評比為動力,，認真對待每一節(jié)隨堂課,，每節(jié)課能認真準(zhǔn)備，正確高效地傳授知識,、技能和方法,。注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和能力,。每節(jié)課能有一、兩個精心設(shè)計的教學(xué)環(huán)節(jié),，讓學(xué)生通過40分鐘的學(xué)習(xí),，做到學(xué)有所得。

5,、繼續(xù)發(fā)揚我校的“校本教研制度”,，每位教師在全校上一堂有質(zhì)量的研究課，上課形式可以多樣化,，也可以根據(jù)教學(xué)的需要適當(dāng)?shù)淖鲂┒嗝襟w課件輔助教學(xué),。通過集體備課、上課,、評課等一系列教學(xué)活動,，達到互相幫助、互相探討,、互相提高,，確確實實提高我校語文教研課質(zhì)量。

6,、結(jié)合我校的課題研究,，在課題組成員中共同進行研究、實踐,、反思,、再研究，力求通過課題的研究,，改變教師的教學(xué)觀念,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。課后,，認真寫好反思和課例,。

7、認真落實學(xué)校對作業(yè)布置的規(guī)定,，語文的預(yù)習(xí)作業(yè)逐步向課堂轉(zhuǎn)移,，真正減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。課堂作業(yè)要精選習(xí)題,，回家作業(yè)要控制好作業(yè)量,，不布置大量重復(fù)、抄寫的作業(yè),。教師作業(yè)批改要認真,、及時，學(xué)生寫作業(yè)要規(guī)范,，字跡端正,。

8,、組織組內(nèi)教師認真聽學(xué)校的課題研究課，并能做好評價工作,。針對課的優(yōu)缺點進行點評,，要有自己獨到的見解和想法。

9,、提倡教學(xué)相長,，平時多開展個人之間的合作研討，交流教學(xué)經(jīng)驗,，討論教學(xué)問題,，努力提高備課質(zhì)量。

小學(xué)教師新學(xué)期計劃和目標(biāo)二

為優(yōu)化我鎮(zhèn)師資隊伍,，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳,、幫、帶作用,，促進學(xué)校教師快速,、健康成長，打造教師交流平臺,，促進教師互相學(xué)習(xí)氛圍形成,，幫助其他教師提高業(yè)務(wù)能力，盡快勝任教學(xué)工作,，實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作的高效,、持續(xù)、健康發(fā)展,，我校實行新老教師互幫互學(xué),、互相幫扶的方法，確定以熟帶生,、以優(yōu)促新,、互學(xué)共進的幫扶制度。

一,、幫扶對象：

教學(xué)成績有待提高的教師確定為被幫扶對象,。

二、幫扶形式：

采取"共同研究,，集體幫助"的形式,，互幫互學(xué)、取長補短,、互相幫扶。

三,、幫扶目標(biāo)

1,、引導(dǎo)有待提高的教師學(xué)習(xí)具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗的教師,，樹立熱愛教育、熱愛學(xué)校,、熱愛學(xué)生的思想,，確立為教育事業(yè)奮斗終身的遠大志向。

2,、引導(dǎo)有待提高的教師學(xué)習(xí)校紀校規(guī),，培養(yǎng)遵章守紀的良好意識和習(xí)慣。

3,、引導(dǎo)有待提高的教師繼續(xù)加強教育理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強理論和實踐的學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)能力,。

4,、引導(dǎo)有待提高的教師在學(xué)習(xí)學(xué)校優(yōu)良的教育經(jīng)驗的同時，能夠不斷創(chuàng)新,。展現(xiàn)自己的風(fēng)采搭建一個平臺,，提升師德、師品,、師藝,。

四、幫扶雙方職責(zé)：

(一)指導(dǎo)教師職責(zé)

1,。全面關(guān)心被指導(dǎo)教師的發(fā)展,，帶思想、帶作風(fēng),、帶業(yè)務(wù),。以自身的良好素質(zhì)去影響、引導(dǎo)有待提高的教師發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神,，熱愛教育教學(xué)工作,。

2、全面跟蹤被指導(dǎo)教師的課堂,。結(jié)合學(xué)校聽課制度,，每周完成至少1節(jié)，課后及時交換意見,，對在教學(xué)中出現(xiàn)的問題和不足要及時地提出,，并督促改進。

2,、指導(dǎo)教師要本著對學(xué)校發(fā)展負責(zé),、對有待提高的教師的發(fā)展負責(zé)的高度的責(zé)任感，根據(jù)學(xué)校對教師的具體要求,，認真做好全面的指導(dǎo)和督促工作(如：指導(dǎo)備課,、上課,、課后反思、每月檢查教案等),。

3,、指導(dǎo)教師要幫助有待提高的教師制定好切實可行的教學(xué)工作計劃，指導(dǎo),、輔導(dǎo)他們上好見面課,、匯報課和各類公開課。并及時對教學(xué)中存在的問題提出自己的看法和意見,，協(xié)助他們尋找良好的解決方法,，不斷提高教學(xué)教育水平。

4,、指導(dǎo)教師做好示范和引路的作用,。如制訂學(xué)期教學(xué)計劃、教材分析,、備課,、上課、聽課評課,、批改作業(yè),、學(xué)科輔導(dǎo)等。

5,、了解有待提高的教師教育教學(xué)工作中的困難和要求,，盡力幫助解決。指導(dǎo)他們加強學(xué)習(xí),，進行教育教學(xué)的科研,。

(二)被指導(dǎo)教師職責(zé)

1。明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，尊重指導(dǎo)教師，虛心聽取指導(dǎo)教師的意見,，不定期向指導(dǎo)教師匯報學(xué)習(xí)情況,、工作體會和教學(xué)感悟。

2,、認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，認真閱讀教育、教學(xué)雜志和文章,，并做必要的讀書筆記或讀后感,。勤于動筆寫教學(xué)反思、記錄身邊的故事，積累自己的教學(xué)感受,。(要有專用讀書筆記,、每學(xué)期期中期末各有一份學(xué)習(xí)心得體會。)

3,、努力上好每堂課，并請指導(dǎo)教師聽課,、評課,，一學(xué)期至少上好一堂公開課，認真聽業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師的示范課,。對比差距,，尋找適合自己的教學(xué)途徑，盡快適應(yīng)教學(xué)工作,，并逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

4、結(jié)合學(xué)校聽課制度,，每周完成聽課至少1節(jié),，課后虛心聽取指導(dǎo)教師的意見，并加以分析,，在課堂中創(chuàng)造性實施,。

5。被指導(dǎo)教師每月完成1篇教學(xué)隨筆,，上交給指導(dǎo)教師,，指導(dǎo)教師審閱。

6,、熟知本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，要鉆研教材，跟隨業(yè)務(wù)導(dǎo)師的指導(dǎo)初步確定自己的教學(xué)研究方向,，第一學(xué)期可以在業(yè)務(wù)導(dǎo)師的指導(dǎo)下,，對此有初步的了解(和業(yè)務(wù)導(dǎo)師共同參與課題研究)。第二學(xué)期能有自己的獨到之處(能開展校級課題研究),。

7,、要虛心學(xué)習(xí)其他教師的課堂教學(xué)，取長補短,。對業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師的課應(yīng)該隨時進班聽,，聽完課后虛心向業(yè)務(wù)導(dǎo)師請教，并在工作筆記上詳細記錄,。

小學(xué)教師新學(xué)期計劃和目標(biāo)三

本學(xué)期我很榮幸的成為融天小學(xué)的一員,，作為一名經(jīng)驗尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗，課堂組織管理等各方面,，還有太多的欠缺和不足,，這就需要進一步的完善自己，多像同事請教學(xué)習(xí),，以更快的速度融入到集體當(dāng)中,，本年度我的工作計劃如下：

一、學(xué)生情況：

本學(xué)期我將教授三年級3,4班的英語,，學(xué)生總體自學(xué)能力差,，不愛動筆，動口,，膽量小,。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認真刻苦,，有極少數(shù)學(xué)生對英語不感興趣,，學(xué)習(xí)積極性，自覺性差,。

二,、個人業(yè)務(wù)

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。

三,、教學(xué)工作

(一)主要任務(wù)——課堂教學(xué)

課堂是教師“傳道,、授業(yè)、解惑”的主陣地,，是學(xué)生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,，信息量多,、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點,，發(fā)揮其最大的效用,。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫,。課前認真?zhèn)湔n,。作到課前再備課，備教材,、備學(xué)生,，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時,、充分,。課中全神貫注。根據(jù)學(xué)生的年齡特點進行趣味化教學(xué),，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，運用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終等充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習(xí)活動,，自覺的用腦、用耳,、動口,、動手去完成老師所設(shè)(文章轉(zhuǎn)自實用文檔頻道-09)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,。課后及時反饋,。記下教學(xué)中的成功點和失敗點，及其改進方法,。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習(xí)

(二)具體措施

1,、鉆研教法,，認真?zhèn)湔n，抓好常規(guī)教學(xué),。

深入研究教材教法,，新課標(biāo)要求以學(xué)生為中心，學(xué)生是主體,，設(shè)計讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)的教法,。

多學(xué)習(xí)，要做學(xué)習(xí)型教師,。因為作為教師想要教給學(xué)生一杯水的內(nèi)容自己就要有一缸水,。曾經(jīng)聽說過這樣一句話：“教師應(yīng)該是一名雜家”，這是說作為一名教師要掌握方方面面的知識。

了解學(xué)生的情況,，根據(jù)班級特點,，為設(shè)計適合他們的教案打下基礎(chǔ)。要做到每一堂課的內(nèi)容能保證學(xué)困生學(xué)會,，而對于接受能力強的學(xué)生要做做到上不封頂,。了解后進生情況，課堂的設(shè)計應(yīng)該以讓中下等的學(xué)生學(xué)會為目的,，因為新課標(biāo)是讓全體學(xué)生得到發(fā)展,。

2.教學(xué)重點難點

提高課堂效率。

養(yǎng)成良好的聽英語,，讀英語,，說英語的習(xí)慣。

發(fā)音清楚,，語調(diào)正確,，書寫工整。

使英語差的學(xué)生提高聽,，說,，讀，寫的能力,，全面提高英語成績,。

四、方法措施

1,、認真?zhèn)湔n,，鉆研教材，進行課堂的有效教學(xué),，提高課堂效率,，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。

2,、創(chuàng)新運用各種不同英語教學(xué)法來輔助教學(xué),，如：情景教學(xué)法、直接教學(xué)法和tpr全身反應(yīng)法,，并開展一些有趣的活動,、游戲讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語。共2頁,，當(dāng)前第1頁12

3,、創(chuàng)設(shè)英語情景和環(huán)境，使學(xué)生們在一定的英語語言環(huán)境里習(xí)得“第二語言”,。做到“生活中有英語,，英語中有生活”,。

4、鼓勵學(xué)生大膽說英語,，肯定他們的進步(尤其是英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生),，樹立學(xué)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書寫的習(xí)慣,。

5,、注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,。幫助英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生,，提升英語基礎(chǔ)好的學(xué)生。

五,、培訓(xùn)工作

要進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息,，學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)，提高自身素養(yǎng),，充分體現(xiàn)現(xiàn)代教師轉(zhuǎn)型。

多參加集體備課這樣的活動,，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。并多和各學(xué)校的同年級的教師進行交流,，取人長處,。

多閱讀教育方面的書籍。只有掌握了堅實的理論基礎(chǔ),，才能在教學(xué)中發(fā)揮的更好,。

學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握英語的各級目標(biāo),，才能制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略。

小學(xué)教師新學(xué)期計劃和目標(biāo)四

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期以學(xué)校工作思路為指針,，堅持“把簡單事情做精彩”的辦學(xué)理念，作為一名線教師,，我會以高度的熱情參與到工作中去,，圍繞“學(xué)校三年規(guī)劃”，開展學(xué)校布置的各項工作,。進一步確立"以德治校",、"以法治校"的思想，進一步完善常規(guī)管理,，深化德育活動,，增強德育工作的針對性、實效性和創(chuàng)新性,，努力探索德育工作的新途徑,、新方法，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成健康向上的個性心理,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進學(xué)生健康成長,。

二,、教育方面

1.繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2.端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。

3.積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。

4.形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),，班干部分工明確,，提高學(xué)生的管理能力。

5.健全和完善班級的科學(xué)管理制度,，班規(guī)獎罰分明,，落到實處。

6.加強安全教育,，確保學(xué)生在校安全,。

三、教學(xué)方面,。

1,、積極參加各級部門組織的培訓(xùn)活動。

2,、認真學(xué)習(xí)《課標(biāo)》,，進一步領(lǐng)會新課標(biāo)的精神,，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，以“平等,、寬容”的態(tài)度對待學(xué)生，努力建立互動的師生關(guān)系,。

3,、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。變要我學(xué)為我要學(xué),，為培養(yǎng)未來所需要的人才打下基礎(chǔ),。

4、關(guān)注課堂教學(xué),，提高課堂質(zhì)量,。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué),，堅持以學(xué)生為主體,。提倡把日常的每一節(jié)課都當(dāng)做公開課來上，提高隨堂課的質(zhì)量,，及時對所上的課進行教學(xué)反思,。

四、本職工作

(一)常規(guī)教育方面

1.開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練非常重要,，要嚴格要求,，違者必究，使學(xué)生盡快收心,，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),，對于校規(guī)也要條條落實,。課堂、課間,、上下學(xué)的紀律非常重要,。

2.充分利用班隊會及讀書讀報時間強調(diào)”三不一彎腰”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工,。對于學(xué)生的日常行為，班干部做工作記錄,，及時記在家校本上,，每周一班會進行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價表,，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥,、指導(dǎo)，加強教育,。

3.利用升旗儀式,，加強學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后,，對上周得流動紅旗的情況進行總結(jié),。根據(jù)學(xué)校主題班隊會安排開展相應(yīng)的活動，繼續(xù)開展綜合實踐研究,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

4.充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。比如：可以利用校園電視節(jié)目對學(xué)生進行思想教育,。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用,，根據(jù)每月教育宣傳主題分組辦出小報,，開辟一塊語文學(xué)習(xí)園地，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲;根據(jù)一月評價,，將班級之星的照片粘貼在教室的顯眼處,。

小學(xué)教師新學(xué)期計劃和目標(biāo)五

一、工作目標(biāo)：

1,、班級人人有事做,，事事有人做，時時有事做,。

2,、及時檢查反饋，形成良好的班級運行機制,。

3,、營造和諧健康的班級文化的藝術(shù)。

4,、班級風(fēng)貌：做人要自尊,，行為要自律，說話要誠實,，學(xué)習(xí)要勤奮,。

5、班級形成一種日日讀書,，日日練字的學(xué)習(xí)風(fēng)尚,。

二,、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

五年(1)班共有65名學(xué)生。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。但是自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。在上一學(xué)期的帶班教育之下,，本班學(xué)生的各方面都有所好轉(zhuǎn),。但仍然存在比較多的問題，比如班集體缺乏凝聚力;班中尖子生比較小,，在學(xué)校的各項競賽都處于劣勢;在紀律方面本班學(xué)生特別愛講空話,，講閑話，但真正讓他(她)上臺面來說點東西又鴉雀無聲;以及本班學(xué)生的兩極分化比較嚴重,，學(xué)困生德困生占了班級的三分之一等,。針對班級管理中的不足之處，我制定了這學(xué)期如下幾個工作要點,。

三,、采取的措施：

1,、班集體建設(shè)：

現(xiàn)在班級是五年級,。學(xué)生在經(jīng)歷了三,、四年級最頑皮的年段之后,，畢竟是長大了許多。這學(xué)期,，我在此基礎(chǔ)上,，著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個人的意識,。學(xué)生知道自己身處在集體之中,，應(yīng)該為集體做出自己的一點貢獻,。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時,，大家利用晨會,、隊會共同討論、商量怎樣處理,。讓學(xué)生有個人服從集體的意識,。我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的培養(yǎng)，以利形成凝聚的班集體,。

2,、注重班干部培養(yǎng)：

班干部是班集體中非常重要的組成部分,。隨著學(xué)生年齡的增長，集體意識,、競爭意識的增強,，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法,。讓出五個名額由班級學(xué)生通過競選產(chǎn)生,，自薦和推薦相結(jié)合。通過競選,，不但選出了班級學(xué)生喜愛的小干部,，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競爭，為班級,、為同學(xué)服務(wù)的意識,。我想后者是更為積極重要的。

3,、抓班級常規(guī)及少先隊活動：

班級常規(guī)始終緊抓不放,。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，常規(guī)習(xí)慣的保障,。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中，緊抓課前準(zhǔn)備,，抓課堂紀律,。牢記沒有良好的課堂紀律保障，學(xué)生就不可能很好地把課堂學(xué)習(xí)到的知識接受進去,。抓學(xué)生的作業(yè)書寫,，養(yǎng)成認真、整潔的書寫習(xí)慣和愛惜書本的習(xí)慣,。抓學(xué)生學(xué)會聽話,，養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習(xí)慣,。在常規(guī)習(xí)慣中,，抓勞動常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī),，抓學(xué)生兩操,，教育學(xué)生懂文明、講禮貌,。結(jié)合學(xué)校評比常規(guī)四顆星,，培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識和集體榮譽感。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校校慶，對學(xué)生進行愛校教育,。引導(dǎo)學(xué)生意識到：愛校就像愛護自己的家一樣,，每個人都有責(zé)任。本學(xué)期按照大隊部要求,，組織學(xué)生出好黑板報,，辦好墻報。在活動中,，學(xué)生得到了能力的鍛煉,，培養(yǎng)了集體觀念。

小學(xué)教師新學(xué)期計劃和目標(biāo)六

一,、指導(dǎo)思想：

在區(qū)教研室和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，深刻理解“新綱要”精神，繼續(xù)強調(diào)幼兒是教育過程中的主體,，改善育人環(huán)境,。認真做好幼兒安全教育和相關(guān)工作，切實做好衛(wèi)生保健及家長工作,，努力提高保教質(zhì)量,。

二、主要工作：

1,、注重教師觀念的轉(zhuǎn)變,，促進全體幼兒的發(fā)展

全園教師深入學(xué)習(xí)“新綱要”，貫徹“新綱要”,，切實轉(zhuǎn)變觀念,，尊重幼兒的尊嚴、興趣和需要,，營造一個較溫馨,、整潔、寬松,、愉快的氛圍,，公正對待和接納每一個幼兒，促使每個幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展,。

把促進幼兒的健康放在工作的首位,。

開學(xué)時著重抓好新生的體檢關(guān)，嚴防肝炎等病傳入園內(nèi),，認真學(xué)習(xí)平江區(qū)關(guān)于加強學(xué)生食品衛(wèi)生管理工作會議的精神,，自查幼兒廚房衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問題立即進行整改和添置有關(guān)衛(wèi)生用品,。教職工每人擁有健康證,，有關(guān)衛(wèi)生管理制度和崗位責(zé)任制度上墻并落實到人，做到每天午餐,、午點留樣200克,，菜單保留好。園內(nèi)經(jīng)常保持整潔通風(fēng),，幼兒的食具,，毛巾等進行嚴格的消毒，教師堅持每天帶領(lǐng)幼兒進行晨間鍛煉及戶外活動,，增強幼兒的體質(zhì),。

2、加強教職員工安全責(zé)任心,，確保幼兒的安全

組織大家仔細閱讀省教育廳關(guān)于安全的有關(guān)文件,，對園內(nèi)的各項設(shè)施進行一次大自查，特別是對房屋,、電路,、廚房認真檢查，消除安全隱患,，對已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的問題及時進行整改,。幼兒園建立教師值班制度，讓有困難的家長解決后顧之憂,。

強化教師隊伍的建設(shè),。 本學(xué)期，由于局人員調(diào)動,，3個班正式教師只有4人,，代課教師2人，人員緊,，工作量較大,，因此，提倡教師之間團結(jié)協(xié)作,，具有奉獻精神,。有機會要培養(yǎng)青年骨干教師。組織教師積極參加教研室組織的各項活動,，開闊教師的眼界,。逐步在教師中形成“向最好的學(xué)，同最強的比,，向最高的攀”的風(fēng)氣,，鼓勵教師多讀書，多思考,，自加壓力,，不斷進取。

3、強化常規(guī)管理

強化依法治校的觀念,，嚴格執(zhí)行學(xué)校財務(wù)制度,，合理使用點心費。有關(guān)退午餐費清單向家長公布,，實行園務(wù)公開,。

4、家園密切配合,，實現(xiàn)家園合作

新觀念,，教師應(yīng)把自己看成是與家長一樣的兒童教育的主體，相互之間是合作的伙伴關(guān)系,。如,，通過開放半日活動，廣泛聽取家長對活動的意見和建議;在接送交談與家訪時,，盡量以建議的方式請求家長的配合;教師每月及時填寫家園聯(lián)系本,，對幼兒的點滴進步予以表揚;每月更換家長園地內(nèi)容，向家長及時傳遞幼教信息,，宣傳幼教知識,，以取得家長的配合與支持。

總之,，希望在新學(xué)期里不斷學(xué)習(xí),，努力提高教師及保育員自身的素質(zhì)，積極投身幼教改革,，努力提高幼兒園的聲譽,。

小學(xué)教師新學(xué)期計劃和目標(biāo)七

新的學(xué)期，新的開始,，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌,。為了搞好本期工作，特制定本人本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想：

在新學(xué)期里,，我擔(dān)任三年級數(shù)學(xué)、三(2)班班主任以及校通訊員等職務(wù),，在此本人將進取理解學(xué)校分配給自我的各項教育教學(xué)任務(wù),，以強烈的事業(yè)心和職責(zé)感投入工作。遵紀守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨，及時更新教育觀念,，實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,，堅持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。熱愛教育、熱愛學(xué)校,，盡職盡責(zé)、教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

二,、素質(zhì)教育：

我注重推行素質(zhì)教育,，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心愛護全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，平等、公正對待學(xué)生,。對學(xué)生嚴格要求,，耐心教導(dǎo)，不諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面,、主動,、健康發(fā)展。

三,、教研工作：

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對教法進行探索和研究,。謙虛謹慎、尊重同志,，相互學(xué)習(xí),、相互幫忙，維護其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心團體,，維護學(xué)校榮譽,，共創(chuàng)禮貌校風(fēng),。對于素質(zhì)教育的理論,，進行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫忙后進生,，采取各種措施使他們得到提高。

教案是教師講課的依據(jù),，教案中不僅僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,，也寫清本事訓(xùn)練的資料,、要求、目的及教學(xué)措施等,，不僅僅體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，也保證將“課標(biāo)”要求落實到實處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項必不可少的資料,，避免了盲目性,，隨意性，增強了計劃性,。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機,，到達既給學(xué)生傳授知識,，又開發(fā)學(xué)生思維本事，促進學(xué)生全面發(fā)展,。在具體的教學(xué)過程中,，結(jié)合所學(xué)資料，使學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時,，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,，開闊他們的視野，拓展他們的知識面,，培養(yǎng)實事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度,。

四、出勤：

新學(xué)期開始我將帶著熱情和活力全身心的投入到工作中去,。在工作中我必須要做到不遲到,、不早退,，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結(jié)同志,，尊老愛幼,，做到互相關(guān)心，互相愛護,。作為一名教師,，我必須自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自我,，工作嚴肅認真,，一絲不茍，決不應(yīng)付了事,，得過且過，以工作事業(yè)為重,，把個人私心雜念置之度外,，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。

五,、教學(xué)常規(guī)：

我將進取從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。我將進取學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料,，對教育理論,、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進行再認識,，提高用理論來指導(dǎo)實踐的本事。進取實行目標(biāo)教學(xué),，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課，上好課,，向40分鐘要質(zhì)量,。堅持周前備課，努力做到備課標(biāo),、備教材,、備學(xué)生、備教具,，備教法學(xué)法,。從知識本事兩方面精心設(shè)計教案，并進取地使用各種電教器材,，提高課堂教學(xué)效益,，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,，在教學(xué)中抓關(guān)鍵,，突重點，排疑點,，講求教法,，滲透學(xué)法，既教書更育人,，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔，突出重點,，突破難點,，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的綜合本事得到提高,。

六、班級工作計劃

為了能把本班建成具有“團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有夢想,、有道德、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。特制定班級工作計劃：

1、確立班級體的奮斗目標(biāo)

班團體的共同奮斗目標(biāo),，是班團體的夢想和前進的方向,，班團體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進的動力,。所以,，一個良好的班團體應(yīng)當(dāng)有一個團體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠期,、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的`過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，構(gòu)成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實際,，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班團體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮團體每個成員的進取性,，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一團體目標(biāo)的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享團體的歡樂和幸福,，從而構(gòu)成團體的榮譽感和職責(zé)感,。

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

①經(jīng)過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。

③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作,。

3,、應(yīng)對全體學(xué)生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;

4,、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生,。所以,，轉(zhuǎn)化后進生異常是雙差生工作顯得異常重要;

5、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自我,，積極參加學(xué)校活動,，對在文娛方面表現(xiàn)突出的學(xué)生,，鼓勵他們在學(xué)好專業(yè)課的同時，多參加校內(nèi)外活動,，把班級氣氛搞得更活躍,。

6、發(fā)掘?qū)W生特長,，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學(xué)生動手、動口本事,，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ),。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講比賽等,。

7,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌,、講禮貌,、守紀律、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重教師,，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，堅持安靜,，遵守紀律,。

8、成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得提高,。

9,、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進。

10,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

11、健全班委會,，明確分工,，提高學(xué)生的管理本事。

七,、預(yù)期目標(biāo)：

作為我校年輕教師,，本學(xué)期我要認真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃,，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向,，注重課堂常規(guī)教學(xué),，在學(xué)習(xí)中成長,，在反思中提高。多向老教師學(xué)習(xí)，請教以提高個人的各方面素質(zhì),。在工作中改正缺點，彌補不足讓自我盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。同時以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”,、“合作學(xué)習(xí)”為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心。加強數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究，開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域,，進一步讓數(shù)學(xué)教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。

小學(xué)教師新學(xué)期計劃和目標(biāo)八

在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來。本著求創(chuàng)新,，求發(fā)展，不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平的目的,，根據(jù)學(xué)校20-年教學(xué)工作計劃來制定我的個人教學(xué)工作計劃。

一、加強學(xué)習(xí)

應(yīng)對新的課程改革,，教育對教師提出更高的要求。不僅僅要有精湛的專業(yè)水平,，還要有多元化的知識儲備,，才能適應(yīng)新課程實驗改革。為不被時代所淘汰，能夠成為一名合格的教師，在一個學(xué)期的基礎(chǔ)之上，要利用業(yè)余的時間進一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點點滴滴，融合到備課和講課上來。把學(xué)習(xí)使終放在第一位,，僅有不斷的學(xué)習(xí),，才能充實自我，才會有不斷的創(chuàng)新，才會不斷的發(fā)展,，我將繼續(xù)不懈地努力，刻苦專研，成為新型教師，適應(yīng)時代發(fā)展。

二,、向科研教師型轉(zhuǎn)變

1、在課堂教學(xué)改革中嚴格要求自我，努力使自我的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”,。為了提高課堂教學(xué)效率，我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手，讓學(xué)生們樂學(xué),、勤學(xué),、會學(xué),。我要養(yǎng)成每一天記日記的習(xí)慣,，注意總結(jié)經(jīng)驗,，在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自我的特色。

2,、扎實做好新課改的每一項工作,。在比較準(zhǔn)確地掌握了上一冊教材的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材,，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),。新學(xué)期開始，我把“如何進行小組合作學(xué)習(xí)”作為自我研究的子課題,。在教學(xué)中做進一步的深入研究,，在學(xué)期末將上交一份有價值的論文，同時會以年組研究課的形式匯報自我的研究成果,。本學(xué)期我還會十分重視成長記錄袋的使用,，使其發(fā)揮應(yīng)有作用。主要表此刻：擴充成長記錄袋的資料,、定期專人負責(zé)裝袋、定期進行總結(jié)評價,、鼓勵家長參與,，堅持教育一致性。

3,、為提高教師的業(yè)務(wù)水平,，學(xué)校組織了豐富多彩的教研活動。我將報著學(xué)習(xí)提高的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)“講評推優(yōu)”課,、校內(nèi)首屆“教師基本功大賽”,、“師徒結(jié)隊驗收課”、“校內(nèi)評估課”等教研活動,。在向別人學(xué)習(xí)的同時使自我的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

4、教案的編寫是作為教師必做的一項工作,。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性,、實用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律,，編寫實用,、新穎、具有個性化特點的教案,。

5,、根據(jù)學(xué)校這一學(xué)期對寫字教學(xué)提出了很高的要求。我打算在寫字上要下大功夫，首先注重自身寫字水平的指導(dǎo),，其次加強對學(xué)生的寫字指導(dǎo),，注意學(xué)生對漢字基本筆畫、基本結(jié)構(gòu)的把握,，增強學(xué)生“提筆就是練字時”的意識,，使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞本事。

三,、“備”,、“改”、“批”,、“輔”,、“查”是教師的常規(guī)工作，每一項都十分重要,。在備好課,，上好課的同時還不要忘記對期望生的輔導(dǎo)工作，要曉之以理,，動之以情,，用愛心去幫忙每一個期望生，最重要的是有成效,，讓每個期望生都能在學(xué)期末的時候有所提高,。在作業(yè)布置上要多動腦筋，多留一些孩子們喜歡的,，有創(chuàng)新本事培養(yǎng)的作業(yè),，讓每個學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱。

多彩,、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新,，教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新本事的教師,。我將努力學(xué)習(xí),，不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平，為興安二小輝煌的明天貢獻自我的一點力量!

小學(xué)教師新學(xué)期計劃和目標(biāo)九

我是一名小學(xué)語文教師,，從踏上教師崗位的那一天開始,，就一向工作在教育教學(xué)的第一線，參加工作已快二十年了,，我立足本職工作,，教書育人，為人師表,，做到敬業(yè)愛業(yè),，進取參與教研教改,，改革課堂教學(xué)，關(guān)心愛護每一位學(xué)生,，用自我的良好言行潛移默化的影響學(xué)生,，努力成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者。

一,、個人分析：

1,。優(yōu)勢：

(1)、善于捕捉課堂小學(xué)學(xué)生的變化,，培養(yǎng)學(xué)生的探究本事,，同時不斷激勵學(xué)生的自信。

(2),、熟練運用信息技術(shù),，促進教學(xué)過程的流暢。同時能夠利用網(wǎng)絡(luò)資源,，到達信息的重組和優(yōu)化,。

2。不足：

(1)語文教師專業(yè)素養(yǎng)不夠,。

(2),、在面向每一個學(xué)生方面做得不夠，在教學(xué)中沒有兼顧到所有學(xué)生的進取性,。

二,、目標(biāo)及措施：

發(fā)展目標(biāo)：樹立終身學(xué)習(xí)的思想，多讀書,、不斷學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論、緊跟教育發(fā)展的新形勢,，用先進的思想和理念武裝自我,，做思想型教師，進取學(xué)習(xí)關(guān)于自我專業(yè)的教學(xué)理論知識,，并能運用在自我的教學(xué)中,，及時進行反思及重構(gòu)。多讀多思,，堅持寫教學(xué)隨筆,，提高自我的理論層次

1、多讀書,，提升自我的生命質(zhì)量,，做一個高雅的人。

讀書是一種至關(guān)重要的途徑,，所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書籍,。同時,，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此,，教師才能完成其教書育人的神圣使命,，把"學(xué)習(xí)與思考"真正成為自我的一個習(xí)慣。

2,、虛心請教,，取人之長，補己之短,。

要進取向同事們學(xué)習(xí),，多走進同教研組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學(xué)習(xí),。積極參加每周的教研,，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思,，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí),。

3、加強教育教學(xué)研究,，做創(chuàng)新型的教師,。

在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。在教學(xué)中對教材要認真分析,，認真設(shè)計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思,，認真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題,，并及時做好反思記錄，爭取一學(xué)期下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計,。

4,、堅持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自我,。

遵循"以人為本"的管理原則,，增強自我的管理本事。在教育教學(xué)工作中,，真正為學(xué)生的終身發(fā)展負責(zé),，不要讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾。

5,、教研,、科研方面。

以科研培訓(xùn)為先導(dǎo),，以校本培訓(xùn)為主體,，以教研培訓(xùn)為輔助,，抓住“問題即課題”，在教學(xué)中留心積累,、思考,，進取撰寫教育科研論文，積極參加學(xué)校教科研課題的開發(fā)與實踐,，成為具有較強科研本事的教師,，確立自我的研究課題，力爭在三年內(nèi)構(gòu)成必須的科研成果,。

三,、教育教學(xué)方面

樹立依法治教的辦學(xué)理念，全面貫徹教育方針,，實施素質(zhì)教育,，轉(zhuǎn)變教育觀念，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。努力學(xué)習(xí)先進的教育理論知識,，參加各種培訓(xùn)及研討活動，進取投身于課程改革的探索與實踐,，提升業(yè)務(wù)水平;勇于創(chuàng)新,，能夠靈活自如地處理教材，構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格,。緊跟教育發(fā)展的形勢,，掌握教育發(fā)展的動向，及時更新教育觀念,。帶領(lǐng)學(xué)生多讀書,，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和合作本事,，使課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力,。使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，構(gòu)成濃厚的讀書氛圍,，做到靈活而創(chuàng)造性的使用教材。提高課堂教學(xué)效益,，提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭在區(qū)級優(yōu)質(zhì)課比賽中提高成績。多參加外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，緊跟課改的動向,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀同行的經(jīng)驗。盡量把每一節(jié)課都當(dāng)作公開課,，認真?zhèn)湔n,，精心上課,，注意總結(jié)反思。進取投身于課程改革的探索與實踐,，提升業(yè)務(wù)水平;勇于創(chuàng)新,，靈活自如地處理教材，使自我的教學(xué)風(fēng)格在必須領(lǐng)域(鎮(zhèn))內(nèi)獨樹一幟,。繼續(xù)和學(xué)生一齊多讀書,，使讀書真正成為生活的一部分。積極參加各種教學(xué)研討活動,，不斷反思自我的教學(xué),，勇于探索和實踐，構(gòu)成自我獨特的教育教學(xué)風(fēng)格,。

四,、多反思

自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑，對自我的教學(xué)行為,、學(xué)生的活動方式,、教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)資料的選擇……及時進行反思,、總結(jié),、改善，從“經(jīng)驗型”的教師向“科研型”的教師轉(zhuǎn)型,。

1,、不斷進行師德自查，反省自我的行為,，規(guī)范自我的言行,，做到身正為師，學(xué)高為范,。

2,、在自我的教學(xué)過程中，時刻做到三個反思：教學(xué)前反思,，從培養(yǎng)學(xué)生實踐本事著手,，拓展教學(xué)資料，優(yōu)化教學(xué)過程;教學(xué)中反思,，及時自動地在行動中反思,，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣;教學(xué)后反思，隨時審視,，隨時修正,，構(gòu)成自我的教學(xué)個性。

五,、多實踐

1,、努力探索,、大膽實踐，用新的教學(xué)藝術(shù)充實課堂教學(xué),。在自我的課堂教學(xué)中,，努力營造尊重、贊賞,、寬容的師生關(guān)系,，加強師生的對話交流，力爭完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”,、從傳統(tǒng)的知識傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進者的轉(zhuǎn)變,。

2、積薄厚發(fā),、開拓創(chuàng)新,，做教育教學(xué)的研究者。積極參加各類的教育教學(xué)活動,，提高自我的理論水平,，不斷的磨練自我，在挫折中不斷的成長完善,，結(jié)合教學(xué)實踐實現(xiàn)創(chuàng)新和開拓,，實現(xiàn)“模式化”向“個性化”的轉(zhuǎn)變。

3,、整合資源,、為我所用，在課堂教學(xué)方面構(gòu)成自我的特色,。充分利用發(fā)達的資訊和媒體手段,，觀摩名家教學(xué)，撰寫讀書筆記,、教學(xué)反思,，在課堂教學(xué)中利用電教多媒體手段立體展示教學(xué)資料，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，創(chuàng)設(shè)情景,，授予學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題的技巧,，營造氛圍，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

六、多總結(jié)

定期對自我的教育教學(xué)工作進行總結(jié),，經(jīng)過及時總結(jié),，有所沉淀,，不斷為今后的工作積累。

小學(xué)教師新學(xué)期計劃和目標(biāo)十

一,、指導(dǎo)思想：

教學(xué)工作,，緊緊圍繞著本校的教學(xué)工作計劃，結(jié)合本年工作要點,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針,，全面落實認真貫徹落實教師的“備、教,、批,、輔、考”,。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，突出工作創(chuàng)新，開展切合實際的教學(xué)活動,，提高課堂教學(xué)水平,，促進自身發(fā)展，提升學(xué)生的綜合素質(zhì),，特制定本年的教學(xué)工作計劃,。

二、英語教學(xué)工作：

在本學(xué)期我擔(dān)任四,、六年級的英語教學(xué),。教小學(xué)低年級英語，面向全體學(xué)生,，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。本學(xué)期的英語教學(xué),，我從以下幾個方面做起：

①本學(xué)期實踐“先學(xué)后導(dǎo)，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式,。認真?zhèn)湔n,，使各個環(huán)節(jié)都緊密的銜接。明確學(xué)習(xí)目標(biāo),、自學(xué)指導(dǎo),，讓學(xué)生學(xué)會自學(xué)。以學(xué)牛牛網(wǎng)為中心，采用團體,、個人,、同伴、小組等多種活動形式,，引導(dǎo)學(xué)生參與,，進行有效的課堂教學(xué)，提高效率,。對于小組的評價要及時到位,，并且將每節(jié)課的評價要及時的總結(jié)和記錄，起到一個長期激勵的作用,。盡量做到單元清,。

②作業(yè)的資料要形式多樣，并且體現(xiàn)分層作業(yè),，加大讀背的力度,。作業(yè)做到人人面批，及時改正,，提高書寫的質(zhì)量,。

③課堂上照顧好“兩頭”，采用“兵教兵”的方式,，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí),，互相幫忙，使每個學(xué)生都有所提高,。

三,、學(xué)習(xí)方面：多讀書，讀好書,，利用課余時間學(xué)習(xí)生活教育理論以及研究“先學(xué)后導(dǎo),，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。隨時記錄教學(xué)心得和教學(xué)反思,。進取聽課,，以提高自我的業(yè)務(wù)水平。參加學(xué)校組織的培訓(xùn),，并做好筆記,。

四、教研方面：準(zhǔn)時參加學(xué)校的教研活動,，并認真學(xué)習(xí)和記錄,。主動參與討論，對于學(xué)習(xí)目標(biāo),、自學(xué)指導(dǎo)以及訓(xùn)練題等,，要進取研究,，取長補短，以提高自身的教育教學(xué)水平,。

五,、紀律方面：嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項管理制度。提前侯課,，按時下課。不坐課,，不隨意調(diào)課,。嚴格履行學(xué)校的請假制度。認真的完成學(xué)校交辦的各項任務(wù),。

六,、主要措施：

1、以活動為課堂教學(xué)的主要形式,，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動,，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用,，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展,。

2、經(jīng)過聽,、說,、讀、寫,、唱,、游、演,、畫,、做等形式，進行很多的語言操練和練習(xí),。

3,、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的本事，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。

4,、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,，做到整潔、規(guī)范,、正確地書寫,。

5、根據(jù)“備、教,、批,、輔、考”的基本要求,，每堂課結(jié)束后進行檢測,，努力提高學(xué)生的英語成績。畢業(yè)班的英語教學(xué)要全面進行,，在新課結(jié)束后做好詳細的復(fù)習(xí)計劃,，提高英語教學(xué)質(zhì)量。

總之,，本學(xué)期要方設(shè)法的調(diào)動學(xué)生的進取性,，提高課堂效率，盡量在有限的時間里完成教育教學(xué)任務(wù),，使學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上都能更上一層樓,。

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