時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

學校教師開學工作計劃通用模板一

一,、整體目標

堅持我校“十二字”教育模式，全面貫徹和落實學校工作報告精神;進一步創(chuàng)新教育教學,，和諧幼小銜接,，要重視學生習慣的養(yǎng)成，在深化母語的同時,，強化英語特色,，突出教學中心，精心打造部門雙語文化品牌,，以優(yōu)異的成績,，向十周年校慶獻厚禮。

二,、工作理念

1,、堅持情商第一，寓學于樂,。興趣是最好的教師,。教育就是幫助學生養(yǎng)成好的習慣。

2,、堅持閱讀第一,，快樂高效。盡早閱讀就是一切,。在閱讀中擴大識字量,，在閱讀中激發(fā)學習興趣，在閱讀中奠定人生基礎,。

3,、堅持英語第一，學用結合,。大量輸入,，交際輸出;滲透文化，自然習得,。

三,、常規(guī)工作

進一步完善課程改革：基礎課程,、能力課程、個性課程,、德育綜合主題活動課程,。

一是抓好國家基礎課程，打穩(wěn)根基,。

學習課程標準,，堅持探索“負擔輕、質量高”課堂教學模式：研究“先”字教學法——讓學生先質疑,、先思考,、先表達;探討“讓”字教學法——讓學生在游戲中學，在交流中學,，在發(fā)現(xiàn)中學,。

二是鞏固校本能力課程，強化技能,。

語文——上好每天十分鐘寫字課,、晨讀誦詩課、閱讀課,、童話創(chuàng)作(演說課),、語電課和中國傳統(tǒng)文化課。

英語——上好唱背課,、口語課,、視聽課、劍橋讀寫課和英美傳統(tǒng)文化課,。

數(shù)學——上好電腦速算課,，增加思維訓練課。上好六門綜合能力課,，指導教師要選好題，備好課,，提高教學質量;配合專業(yè)教師上好鋼琴課和游泳課,，要求學生提前到達課堂，保證準時開課;教師不隨意扣留學生,，保證學生受到良好教育,。設計并組織好一年級晚自習下棋等益智活動。校本能力課全部納入課表管理,。

三是堅持個性特長課程,，開發(fā)潛能。

上好科普課,，于第二周進行,。指導學生選切實際的個性課課題,，充分利用課余時間，注重過程研究,，做好過程記錄,，做好答辯展示，第三周準時開課,。建立語數(shù)英培優(yōu)班,，并納入個性課管理。培優(yōu)班做到“有賽必參,，有獎必得”,，并都要力爭第一。組織好每周三晚科教電視,，精選內容,，吸引學生。

四是堅持德育綜合主題活動課程,，學會做人,。

以上就是對于新學期工作的計劃。我相信,，在新的一個學期里,，我將會把工作做得更好!

學校教師開學工作計劃通用模板二

一、班級基本情況

本學期擔任高二年級兩個文科班的歷史教學,。本年級為首批實行新課改的年級,使用人教社新教材,并將面臨新的學業(yè)測試和新的高考,。本期教學任務為完成選修一、選修三的新課教學,必修1-3三本歷史教材復習,迎接全省學業(yè)測評考試,。

二,、基本理念和教學目標

1、在上學期學習基礎上,，繼續(xù)狠抓基礎知識,。

2、提高課堂效率,，爭取每一堂課使學生都有不同收獲,，全面調動學習興趣。

3,、扎實打好基礎,，授課落實主干知識，把重難點分析透徹,，同時注重能力方面的培養(yǎng),，如閱讀、分析、歸納等歷史能力,。4,、幫助學生培養(yǎng)良好的學習習慣。如上課認真聽講并做好筆記,，獨立思考的習慣,、錯題整理、課前預習,、課后復習等等,。

三、主要教學措施

1,、努力學習新的教學理念, 更新教育思想, 認真研究課標,、教材、教法,、學法, 努力提高教學效度,。

2、狠抓學風建設, 管理好自己的課堂, 加強方法指導, 培養(yǎng)學生良好的學習習慣; 以高三第一輪復習的要求來進行高二歷史教學;真正做到常規(guī)教學落到實處,。

3,、關于考試：按照年級組的統(tǒng)一要求, 認真組織好每一次階段考試, 做到精心命題, 細心閱卷, 認真講評。4,、關于作業(yè)：要求學生按進度及時按質,、按量完成好作業(yè)，教師平時加強監(jiān)督,按時,、按要求批改好作業(yè),。通過練習、檢測發(fā)現(xiàn)學生的不足,，做好評講,，解決學生的存在問題。

5,、使用多種教學手段,，激發(fā)學生的學習興趣，使學生主動參與教學過程,，從而掌握基礎知識,，養(yǎng)成能力，形成正確的情感,、態(tài)度、價值觀,。

6,、努力實現(xiàn)課堂精講。在學生預先預習的基礎上老師在課堂上只講重點，講難點,，解釋疑點,，即學生理解不了的，學生歸納不了的,，學生運用不了的,，對過易、過難,、過偏的不講,。把課堂的關注點由“這節(jié)課我講了多少”轉移到“這堂課學生提高了多少”上來，以高考為目標要講出方法,，講出規(guī)律,，講出能力。

7,、強化貫徹,，重在堅持。細節(jié)決定成敗,，任何事情都一樣,，重在落實，貴在堅持,。上課+不落實=0,，布置作業(yè)+不檢查=0,。

8、高度關注新課改動態(tài)，了解各省的新課程教學經驗,，積極吸收教改成果，尤其要及時關注湖北省課改精神及進展情況,，適當調整歷史教學以順應新課程改革,。

9、加強對學生的學習指導,。在如何學如何進行知識的歸納與整理,、如何提高身體水平和解題技巧上多下功夫，并組織學生進行學習經驗交流,。

四,、教學內容與進度安排

本學期的教學內容主要是歷史選修1《歷史上重大改革回眸》、歷史選修3《20世紀戰(zhàn)爭與和平》,，歷史必修1—3水平測試復習,。

學校教師開學工作計劃通用模板三

一、指導思想 我們要通過綜合實踐活動,，讓學生親身體驗進行學習,，積累和豐富直接經驗，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和終身學習的能力,。

二,、目 標

注重發(fā)展學生搜集處理信息的能力、自主獲取知識的能力,、分析與解決問題的能力,、表達與交流的能力，發(fā)展學生良好的情感,、態(tài)度,、價值觀。具體包括：1.增進學生對自然的了解與認識,，逐步形成關愛自然,、保護環(huán)境的思想意識和能力。2.主動積極地參與社會和服務社會,，增進對社會的了解與認識,，增強社會實踐能力，并形成社會責任感,。3.逐步掌握基本的生活技能和勞動技術,，具有自我認識能力，養(yǎng)成負責任的生活態(tài)度,。4.發(fā)展主動獲得知識和信息的能力,，養(yǎng)成主動探究的態(tài)度，發(fā)展信息素養(yǎng)和技術素養(yǎng),、探究能力和創(chuàng)造精神,。

三、實施過程

第一階段：準備階段,。

1

,、確定各班活動主題： (第1--3周)

2、分小組： 每各班都分成五個小組,。

3,、各班制定活動計劃(各班組長負責)。

4,、學習“如何進行綜合實踐調查活動?”的相關知識,。

第二階段：開展調查。(第4--8)

1,、 各組按計劃展開實踐調查活動,。

2、 針對各班進行相關知識學習培訓,。

第三階段：總結階段：匯總資料,，撰寫調查報告,。(第8—9周)

1、 各小組匯報,、交流。

2,、 組長負責撰寫調查報告,。

第四階段：宣傳、評價(10—13周)

1,、設計宣傳計劃,。

2、制作宣作品,，展開宣傳,。

3、學生總評價,。

學校教師開學工作計劃通用模板四

有的人說大學生最不缺的就是時間,。沒有了高考的壓力，有大把的空余時間,，不需要對時間斤斤計較,，自然時間觀念也就淡薄了。大多數(shù)人都把制定學習計劃的事拋到腦后了,。仔細想想,，從進入大學到現(xiàn)在，我們浪費了多少時間?假設我們都像高中時那樣重視時間,，把每一分鐘都利用好,，無論是學習還是生活，都做好規(guī)劃,，畢業(yè)時就會少一些找工作的焦慮,。今天，現(xiàn)在,，趁著這個機會,，把計劃重新拾起來，粗略規(guī)劃一下我即將到來的大三學習生活,。

這次學習規(guī)劃的重點放在英語學習和專業(yè)課學習以及課外書閱讀計劃的制定上,。英語學習的目標是提高口語水平，大三結束時能講流利簡單的英語,，能用英語進行有邏輯的對話,，能順暢的表達自己。專業(yè)課學習緊跟老師進度,，適當超前,，做到不留問題,，真正學懂專業(yè)課。課外書閱讀方面,，有計劃的讀書,，鍛煉自己的思維深度。

具體措施如下：

一,、外語學習,。

外語學習貫穿整個大學生活，將來工作中也很重要,。英語學習貴在堅持,，每天進步一點點，聚沙成塔,，集腋成裘,，總會提高外語水平。

1.提高單詞量,，每天背5個單詞,，隔天復習一次，一周復習一次,，月末復習一次,，沒記住的單詞反復復習。

2.每天背誦兩句話,，內容隨意,。一周復習一次，一個月的最后一周復習,。同時努力提高英語口語能力,。

3.每周寫一篇英語文章，然后對照范文,，查漏補缺,，發(fā)現(xiàn)不足。周日晚上為寫作時間,。

二,、專業(yè)課學習。

1.跟著老師進度學習,，提前預習,。不懂的地方及時解決，學習過程中不留問題,。

2.每周復習一次本周學過的內容,，每月末復習本月學習內容。循環(huán)復習,。

3.定期總結,，發(fā)現(xiàn)學習中的不足,，及時查漏補缺。

三,、課外書閱讀

1.每周讀書時間不少于五小時,，每天抽出一小時讀書。

2.讀書人文方面的書籍以提高自己的人文素養(yǎng),。

3.讀過的書及時總結,，自己的見解形成文字，提高自己的文字表述能力,。

以上就是我關于即將到來的大三學習生活的規(guī)劃。我深知,，僅僅制定一個計劃是不夠的,，關鍵還是執(zhí)行計劃的能力，再好的計劃不去實行等于沒有計劃!與大多人一樣,，我很懷疑自己實行計劃的力量,，但是，既然制定了計劃,，我就會按著計劃走,，不留遺憾，過有計劃的大學生活,。

學校教師開學工作計劃通用模板五

初三時間非常緊張,，既要完成新課的教學任務，又要考慮到在九年級下冊時對初中階段整個數(shù)學知識進行全面,、系統(tǒng)的復習,。所以在制定九年級的教學計劃時，一定要注意時間的安排,，同時把握好教學進度,。

一、學情分析

通過對上期末檢測分析,，發(fā)現(xiàn)本班學生存在很嚴重的兩極分化,。一方面是平時成績比較突出的學生基本上掌握了學習的數(shù)學的方法和技巧，對學習數(shù)學興趣濃厚,。另一方面是相當部分學生因為各種原因,，數(shù)學已經落后很遠，基本喪失了學習數(shù)學的興趣,。從上個學期期末測試就可以看出來,，優(yōu)秀率達到了25%，但及格率下降到45%,，特別是不及格的學生中,，大部分學生的成績在70分(總分為150分)以下,。

二、指導思想

以《初中數(shù)學新課程標準》為準繩,，繼續(xù)深入開展新課程教學改革,。以提高學生中考成績?yōu)槌霭l(fā)點，注重培養(yǎng)學生的基礎知識和基本技能,，提高學生解題答題的能力,。同時通過本學期的課堂教學，完成九年級上冊數(shù)學教學任務,。并根據實際情況,，適當完成九年級下冊新授教學內容。

三,、教學目標

知識技能目標：掌握二次根式的概念,、性質及計算;會解一元二次方程;理解旋轉的基本性質;掌握圓及與圓有關的概念、性質;理解概率在生活中的應用,。過程方法目標：培養(yǎng)學生的觀察,、探究、推理,、歸納的能力,，發(fā)展學生合情推理能力、邏輯推理能力和推理認證表達能力,，提高知識綜合應用能力,。態(tài)度情感目標：進一步感受數(shù)學與日常生活密不可分的聯(lián)系，同時對學生進行辯證唯物主義世界觀教育,。

四,、教材分析

第二十一章 二次根式：本章主要內容是二次根式的概念、性質,、化簡和有關的計算,。本章重點是理解二次根式的性質，及二次根式的化簡和計算,。本章的難點是正確理解二次根式的性質和運算法則,。

第二十二章 一元二次方程：本章主要是掌握配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程,，并運用一元二次方程解決實際問題,。本章重點是解一元二次方程的思路及具體方法。本章的難點是解一元二次方程,。

第二十三章 旋轉：本章主要是探索和理解旋轉的性質,，能夠按要求作出簡單平面圖形旋轉后的.圖形。本章的重點是中心對稱的概念,、性質與作圖,。本章的難點是辨認中心對稱圖形,，按要求作出簡單平面圖形旋轉后的圖形。

第二十四章 圓：理解圓及有關概念,，掌握弧,、弦、圓心角的關系,，探索點與圓,、直線與圓、圓與圓之間的位置關系,，探索圓周角與圓心角的關系,，直徑所對圓周角的特點，切線與過切點的半徑之間的關系,，正多邊形與圓的關系……,。本章內容知識點多，而且都比較復雜,，是整個初中幾何中最難的一個教學內容。

第二十五章

概率初步：理解概率的意義及其在生活中的廣泛應用,。本章的重點是理解概率的意義和應用,，掌握概率的計算方法。本章的難點是會用列舉法求隨機事件的概率,。

五,、教學措施

1、精心備課,，設置好每個教學情境,，激發(fā)學生學習興趣和欲望。深入淺出,，幫助學生理解各個知識點,，突出重點，講透難點,。

2,、加強對學生課后的輔導，尤其是中等生和后進生的基礎知識的輔導,，提高他們的解題作答能力和正確率,。

3、精心組織單元測試,，認真分析試卷中暴露出來的問題,，并對其中大多數(shù)學生存在的問題集中進行分析與講解，力求透徹,。對于少部分學生存在的問題進行小組輔導,，突破難點,。

4、做好學生的思想教育工作,，促進學生學習的積極性,，從而提高學生的學習成績。

學校教師開學工作計劃通用模板六

我是一名小學語文教師,，從踏上教師崗位的那一天開始,，就一直工作在教育教學的第一線，參加工作已快二十年了,，我立足本職工作,，教書育人，為人師表,，做到敬業(yè)愛業(yè),，積極參與教研教改，改革課堂教學,，關心愛護每一位學生,，用自己的良好言行潛移默化的影響學生，努力成為學生成長的引導者,。

一,、武裝高尚的思想 作為人民教師，我要遵紀守法,，熱愛教育事業(yè),，踐行祖國的教育方針，愛崗敬業(yè),，為人師表,，全心全意為教育事業(yè)服務。

二,、提升科學的素養(yǎng) 教育教學及教研上,，以學生為本，為每一個學生的健康發(fā)展著想;認真解讀和運用教育教學新理念及方法,，系統(tǒng)研究且掌握小學一至六年級語文教學參考書和教材,，構建傳道受業(yè)解惑及教研興教的和諧環(huán)境。做到面對教育問心無愧,，面對昨天今更勝,。

三、打造理想的成績 教育二字年年同,，教學對象時時新,。無論接手的班級學生基礎如何，我要坦然面對，傾注愛心,，盡其可能地站在原有成績上,，打造一個理想的臺階。我相信,，站在巨人肩膀上會百尺竿頭更進一步,，也崇拜從山腳拾級而上的奮斗者，因為實績是英雄靈魂,。

四,、六年級語文下冊概說 人民教育出版社《義務教育課程標準實驗教科書語文六年級下冊》，在力求全面落實學生聽說讀寫悟和字詞句段篇,、過程與方法,、情感態(tài)度和價值觀的教學目標基礎上，凸顯以篇的教學為重心的特點,，注重了學以致用,、塑造和完善人格的教育本真。教育的藍本體現(xiàn)于個專題組織單元中,。我會以走進教材學本領,、走出教材教本事的理念，盡可能地做到胸有成竹的實施素質教育,。

五,、日程記事備忘錄

1.二月，對全鎮(zhèn)語文學科備課任務作出安排;參加全鎮(zhèn)校長,、主任會議及中心完小開學會議,，分發(fā)全鎮(zhèn)教科書,。

2.三月,，開展常規(guī)教育教學;繼續(xù)收集、整理少年宮習作,，為?？偟谖迤诳l(fā)作準備;負責全鎮(zhèn)語文教師集體備課及六年級語文教師分塊備課和試卷競賽。

3.四月,，預計參加全縣六年級語文教研活動并交流《20__年小學階段語文學業(yè)水平質量監(jiān)測分析》,。

4.五月，主持好省級立項課題《利用教育技術提高農村小學生記敘文習寫能力研究》,，準備結題,。

5.六月，全面組織班級學生總復習,。

6.七月,，學期收尾工作。 總之，有限的文字書寫不了教育教學工作的全部,，而寫出了的或許會有做不到和做不好的地方,，但我會在領導和老師們的關心、支持下,，竭盡心力搞好工作,，爭做一個好老師，以不辜負人類靈魂工程師的光榮美譽,。

學校教師開學工作計劃通用模板七

在經過托,、小、中班三年的共同學習和生活后,。我和孩子們一起迎來了新的大班生活?，F(xiàn)根據本班實際情況以及家長的建議，制定如下計劃,。

一,、班級情況分析：

幼兒情況：我班共有幼兒36人，其中男生有18人,，女生有18人,，我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強的表現(xiàn)欲,，動手能力較均衡,，交往能力較好，具備解決小部分問題的能力,。在互助,，關心上有了明顯的改善。但在自理能力和整理活動材料上還要多下工夫,。培養(yǎng)幼兒做事的主動性,。

二、主要工作：

1,、認真研《新綱要》,，《幼兒園課程》，領會其精神并結合園本課程,，本年級幼兒的實際情況,，落實到生活中去，從幼兒興趣出發(fā),，積極準備各種材料開展各種幼兒喜歡的活動,。

2、既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，又有助于拓展幼兒的經驗和視野,，使幼兒快樂的生活游戲,。

3、根據本年齡組幼兒實際情況和出現(xiàn)的問題,，老師要積極做好班級管理工作,，使幼兒在常規(guī)，自理能力方面再上一個臺階,。

三,、本學期主要工作安排：

九月份：

1、加強常規(guī)管理,，做好開學工作,。

2、加強幼兒的語言培養(yǎng),。

十月份：

1,、結合國慶節(jié)、中秋節(jié)進行愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的教育,，與幼兒共同布置節(jié)目環(huán)境。

2,、結合主題進行環(huán)境創(chuàng)設,。

3、根據季節(jié)變化豐富自然角,，讓幼兒感受秋天的氣息,。

十一月：

1、結合秋收秋種活動,，對幼兒進行愛惜糧食,、愛大自然的教育。

2,、向家長展示半日活動,，讓家長了解幼兒在園表現(xiàn)。

3,、加強保暖工作,，教育幼兒怎樣注意,，怎樣預防呼吸道疾病,。

十二月：

1、根據季節(jié)變化增設環(huán)境,。

2,、了解小動物是怎樣過冬的。

一月：

1,、書寫幼兒評語,。

2、幼兒期末測試。

3,、假期安全教育,。

四、具體措施：

1,、充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境行成互動,。

2、加強幼兒對幼兒的習慣培養(yǎng),。

3,、開展合作性的活動。

學校教師開學工作計劃通用模板八

我是一名剛剛進入吉的堡大家庭的新托班老師,，我非常慶幸自己能夠來到這,。每天和孩子們生活在一起，有喜,、有憂,，幼兒園地生活總是那樣令人回味無窮。我是今年2月末來到我們可愛的校園的,，在這4個多月的時間里,，我每天都是在手忙腳亂中度過的。這邊剛安慰好哭哭啼啼的孩子,，那邊已經尿褲子了;喂飯的勺子剛拿到手中,，后面已經在你背后吐了起來;剛拉開一對打架的，那頭又多了兩排牙齒印……

那些日子恨不得一個人掰幾瓣來用,，兩只手根本不夠使喚,，頓覺自己是那么的笨手笨腳。和我搭班的兩位老教師把一切都看在眼里,，于是在日常工作中不斷給我鼓勵與支持,，在她們的幫助下我慢慢的領悟到很多竅門，并且在園長的教導與帶領下我們順利完成了各項工作,。下面從幾個方面匯報總結,。

一、統(tǒng)一思想

為了搞好班級工作,，樹立主人翁意識,，我們首先在一起認真學習了幼兒園勞動紀律，教職工行為規(guī)范等各項制度要求,。通過學習,，大家統(tǒng)一了思想認識，提高了思想覺悟,，并在自己工作中做到：自覺遵守幼兒園各項規(guī)章制度,、勞動紀律,。工作中心往一處想，勁往一處使,，團結協(xié)作,，密切配合，只要工作需要,，大家都主動加班加點,，無怨言，體現(xiàn)主人翁意識,，奉獻精神,。特別是我園被評為“__”先進集體，更激勵了大家積極向上的工作熱情,，加快了邁向“雙一”的步伐,。

二、教師成員

在老班長__的帶領下,，積極發(fā)揮老教師的傳,、幫、帶作用,。x老師,、x老師引導青年教師正確認識托班保教工作的重要性，使的青年教師從中找到樂趣,，在生活中當青年教師生病了,，x老師馬上送藥并親自給煮粥送菜，在工作中x老師,、x老師處處起模范帶頭作用主動加班加點為青年教師樹立了榜樣,。

在老教師指導下，青年教師發(fā)揮各自自己的特長,，進步突出,，__老師在全園保育員觀摩活動中得到大家一致好評，在全園玩教具材料觀摩評比中我班獲第一名,。

體育活動評比獲第三名,。__老師適應能力強，在短時期內進入工作狀態(tài),，很快贏得了孩子的喜愛,，融入了幼兒園這個大集體。

由于班上人員調動,，x老師從新回到班長崗位,。在責任模糊分工明確機制下,，x老師能夠發(fā)揮班長老師作用,，給予三位青年教師業(yè)務上具體指導調動各位老師工作積極性一心撲在工作上使班級工作較好完成,，并得到區(qū)領導的肯定。

三,、家長工作認真全面

由于托班幼兒年齡的特殊性,，我們接觸的家長不僅僅是孩子的父母，因此我們根據不同的對象,，向他們介紹幼兒在園的情況,，特別是開學初的時候，我們盡可能詳細的向他們描述幼兒在園的情況,。每次有通知都是一個個口頭落實,，考慮到有些家長工作很忙，我們就通過書信或者電話聯(lián)系的方式進行溝通,，及時了解家長的需求,、反映幼兒在園的情況，使家長更放心,。本學期還成功的舉辦了一次“__運動會”,。

四、不足方面努力改正

可能是老師沒有掌握好“收”和“放”的原則,，因此本班幼兒在常規(guī)方面顯得有些亂,，雖說在區(qū)域方面我們也進行了初步的摸索，但是區(qū)域活動內容還不夠豐富,，下學期準備在這兩個方面有所突破,。

一學期的時間過得真快，總的來說,，每一個孩子跟開學初相比都有了非常明顯的進步,，相信在以后我們的共同努力下。

學校教師開學工作計劃通用模板九

新學期的工作生活開始了,，對我來說有機遇也有挑戰(zhàn),。雖然對于學生管理工作有一定的經驗，但是寄宿制學校的學生生活緊張有序,，為此我制訂了詳細的工作計劃,。

一、安全要求

男生比較活潑,，調皮好動是孩子們的天性,，為了確保宿舍生活安全有序，我制定幾點安全提示,。

1,、學生必須安靜整齊的進出宿舍等生活空間，經過教師清點人數(shù)后,，組織學生喝水吃間點,。

2,、學生分組進行洗漱、洗澡,。督促學生每天清洗內衣,、襪子，養(yǎng)成良好的生活習慣,。

3,、宿舍和樓道內不準打斗、跑,、跳,，保持輕松安靜的生活環(huán)境。

二,、衛(wèi)生工作

二,、三年級的學生完全有能力自己整理內務，做衛(wèi)生,。這學期的工作就是要求學生高質量的完成自己的環(huán)境衛(wèi)生,。

1、每天開窗通風,，對地面,、空氣進行消毒。每天檢查學生個人衛(wèi)生,。

2,、重點強調衛(wèi)生流程：夾窗簾、擦窗臺,、擦欄桿,、掃地、擦地,。

3,、每周進行一次衛(wèi)生大掃除，清除衛(wèi)生死角,。

三,、晚間活動

為了讓孩子在宿舍的生活豐富多彩，每周兩次安排學生去活動室活動,。在活動期間,，學生可以自主的選擇自己的興趣愛好。教師組織學生安全有序的活動,，讓活動室成為學生學習的場所放松的空間,。

__的學習生活非常豐富多彩，我希望通過自己的努力工作讓學生渡過愉快充實的新學期，我也希望自己能夠和孩子一同成長,，為以后的工作積累寶貴的經驗,。

學校教師開學工作計劃通用模板十

為了能夠更好的完成教學任務，特制定以下的工作計劃：

一,、學生情況分析

對于不同的學生,，我將采取因材施教,，使學生能夠各有所得,，在不同層次上得到充分的發(fā)展，同時又能輕松適應新班級生活,，從而提高教學質量,，提高學生成績。同時每個班總存在幾個比較不想讀書的,，上課不認真聽講的`,、開小差，趴在桌上睡覺的,，愛講話的……對于這類的同學,，我都即時采取制止，預防影響其他同學的積極性,，因此我也對癥下藥,，多關心，多提問,，讓他們知道老師并沒有放棄他們,，同時也把他們的注意力轉移到學習中來，共同抓好物理基礎學科,。

二,、教學目標

1.知識與技能方面：需要學習物理的概念、定律,、模型,、理論以及實驗技能等，認識物理學對社會的影響,。

2.在過程與方法方面,，需要經歷科學探究的過程，動手實踐,，學習科學方法,，體會科學思想，形成自主學習的能力,。

3.在情感態(tài)度與價值觀方面,，需要感受自然規(guī)律的和諧與奇妙，領悟其中的意義,，提高學習物理的興趣,，培養(yǎng)科學態(tài)度和科學精神,。

由于學生剛接觸電、磁等方面的知識,，內容抽象又是重點,，所以進一步加強一些物理概念和規(guī)律的基礎上，積極培養(yǎng)和保護學生學習物理的興趣和積極性,，加強物理實驗教學,，提高數(shù)學計算能力，培養(yǎng)學生觀察與實驗的基本素養(yǎng),。其次要注意聯(lián)系實際,，以學生熟悉的實際的問題或情景為背景，為學生搭建物理思維的平臺培養(yǎng)學生的學習興趣,，為高中物理打下良好的基礎,，同時為進一步學好高二和高三物理作好輔墊。

同時學生能夠在活躍的教學氣氛下,，積極主動地學習,，能夠掌握好基礎知識和把握好重點。強調掌握好基礎知識,、基本技能,、基本方法，強調對物理概念和規(guī)律的理解和應用,，這是能力培養(yǎng)的基礎.并有意識讓成績教好學生接觸高考題型,，拓展他們的思維，提高學生的解題能力,。養(yǎng)成學生良好的解題習慣,，規(guī)范解題的格式和步驟。

總之,，在教好學生的同時,，不斷提升自己各方面的能力。爭取將教學工作和自我發(fā)展推上一個新的臺階,。

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