每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

會議記錄格式1

記錄人：

出席人員：

主持人：

會議記錄：

一,、學(xué)習(xí)文章：

1、《先做一個(gè)幸福的老師》

只有幸福的老師,，才能培養(yǎng)出幸福的學(xué)生;只有快樂的老師,，才能培養(yǎng)出快樂的學(xué)生。

(一)上有創(chuàng)新的課,。

(二)走有疑問的路,。

(三)找確切的角色定位。

1,、教師的身份應(yīng)該是一個(gè)長大的兒童,，有和孩子一樣的童心;和兒童共同成長，隨著孩子一起“長大”,。

2,、把幼兒當(dāng)作自己的孩子，用母親的情懷來包容孩子的過失,，用敏銳的目光發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，用表揚(yáng)激勵學(xué)幼兒，真心地喜愛學(xué)生,。

3,、把幼兒當(dāng)作小時(shí)候的自己，用童心諒解童心,。

(四)過擁有愛的生活,。

“我的生活，愛心為重”,。要保持一顆平常心,，學(xué)會寬容，寬容別人的短處,，更要包容自己的不足,。學(xué)會用自創(chuàng)的方法減輕教師的心理負(fù)擔(dān)。

1、寬心法,。

2,、遺忘法。

3,、排除法,。

《享受幸福》

1,、能活著就是幸福,。

2、能工作著就是幸福,。

3,、能加班也是幸福。

4,、能運(yùn)動就是幸福,。

5、能經(jīng)常到父母家走走就是幸福,。

6,、能有雙休日就是幸福。

7,、能有一個(gè)愛你的他(她)就是幸福,。

8、能有一個(gè)健康的孩子就是幸福,。

二,、小結(jié)本學(xué)期幼兒園工作：

1、感謝各條線,、部門在學(xué)校發(fā)展中所作的付出和貢獻(xiàn),，使幼兒園收獲各種獎項(xiàng)和榮譽(yù)，如：普法依法先進(jìn)集體;“人人動手清潔家園”先進(jìn)集體;徐慧寧“人人動手清潔家園”先進(jìn)個(gè)人;信息公開先進(jìn)集體;成功創(chuàng)建市級文明單位等,。

2,、周工作札記的記錄及時(shí)有效反映了各條線的工作，但更要全面體現(xiàn)教研組的工作,，如：教研組隨機(jī)指導(dǎo)等,。月底的工作小結(jié)需要點(diǎn)名部門中最好或最差的工作表現(xiàn)，以便了解,、溝通和改換,。

會議記錄格式2

　時(shí)間：20___年___月___日

地點(diǎn)：公司會議室

出席人：公司各部門主任

主持人：______（公司副總經(jīng)理）

記錄：______（辦公室主任）

一、主持人講話：

今天主要討論一下《中國辦公室》軟件是否投入開發(fā)以及如何開展前期工作的問題,。

二,、發(fā)言：

技術(shù)部朱總：類似的辦公軟件已經(jīng)有不少,，如微軟公司的系統(tǒng)，金山公司的WPS系列,，以及眾多的財(cái)務(wù)，稅務(wù),，管理方面的軟件,。我認(rèn)為首要的問題是確定選題方向，如果沒有特點(diǎn),，千萬不能動手,。

資料部祁主任：應(yīng)該看到的是，辦公軟件雖然很多,，但從專業(yè)角度而言,，大都不很規(guī)范。我指的是編輯方面的問題,、如WORD中對于行政公文這一塊就干脆忽略掉,，而書信這一部份也大多是英文習(xí)慣，中國人使用起來很不方便,。WPS是中國人開發(fā)的軟件,，在技術(shù)上很有特點(diǎn)，但中國運(yùn)用文方面的編輯十分簡陋,，離專業(yè)水準(zhǔn)很遠(yuǎn),、我認(rèn)為我們定位在這一方面是很有市場的。

市場部唐主任：這是在眾多航空中間尋求突破,，我認(rèn)為有成功的希望,，關(guān)鍵的問題就是必須小巧，并且速度極快,、因?yàn)槲覀兘ㄔ斓牟皇呛娇?，這就必須考慮到兼容問題。

各部門都同意立項(xiàng),，初步的技術(shù)方案將在十天內(nèi)完成,，資料部預(yù)計(jì)需要三個(gè)月完成資料編輯工作，系統(tǒng)集成約需要二十天,，該軟件預(yù)定于元旦投放市場,。

散會。

主持人：（簽名）_______

記錄人：（簽名）______

會議記錄格式3

　時(shí)間：4月8日上午

地點(diǎn)：管委會會議室

主持人：李××（管委會主任）

出席者：楊××（管委會副主任）,、周××（管委會副主任管城建）,、李××（市建委副主任）、肖××（市工商局副局長）,、陳××（市建委城建科科長）及建委,、工商局有關(guān)科室宣傳人員,。街道居委會負(fù)責(zé)人。

列席者：管委會全體干部

記錄：鄒××（管委會辦公室秘書）

討論議題：

1.如何整頓城市市場秩序,。

2.如何制止違章建筑,、維護(hù)市容市貌。

楊主任報(bào)告城市現(xiàn)狀：我區(qū)過去在開發(fā)區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)下,，各職能單位同心協(xié)力,、齊抓共管在創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市方面取得了一定成績，相應(yīng)的城市市場秩序有一定進(jìn)步,，市容街道也較可觀,。可近幾個(gè)月來,，市場秩序倒退了,，街道上小商販逐漸多起來，水果攤,、菜擔(dān),、小百貨滿街亂擺……一些建筑施工單位沿街違章搭棚。亂堆放材料,，搬運(yùn)泥土撒落大街……這些情況嚴(yán)重地破壞了市容市貌,，使大街變得又亂又臟；社會各界反應(yīng)很強(qiáng)烈,。因此今天請大家來研究：如何整頓市場秩序,？如何治理違章建筑、違章作業(yè),、維護(hù)市容……

討論發(fā)言（按發(fā)言順序記錄）

肖××：個(gè)體商販不按規(guī)定到指定市場經(jīng)營,，管理不得力、處理不堅(jiān)決,，我們有責(zé)任,。這件事我們堅(jiān)決抓落實(shí)：重新宣傳市場有關(guān)規(guī)定，坐商歸店,、小販歸市,、農(nóng)民賣蔬菜副食到專門的農(nóng)貿(mào)市場……工商局全面出動抓，也希望街道居委會配合,，具體行動方案我們再考慮,。

羅××（工商局市管科科長）：市場是到了非整不可的地步了。我們的方針,、辦法都有了,，過去實(shí)行過，都是行之有效的,，現(xiàn)在的問題是要有人抓,，敢于抓落到實(shí)處,。只要大家齊心協(xié)力問題是能夠解決的。

秦××（居委會主任）：整頓市場紀(jì)律我們居委會也有責(zé)任,。我們一定發(fā)動群眾配合好,，制止亂擺攤，亂叫賣的現(xiàn)象,。

李××（建委副主任）：去年上半年創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市時(shí),，市上出了個(gè)7號文件，其中規(guī)定施工單位不能亂擺戰(zhàn)場,。工棚、工場不得臨街設(shè)置,，更不準(zhǔn)侵占人行道,。沿街面施工要有安全防護(hù)措施……今年有的施工單位不顧市上文件，在人行道上搭工棚,、堆器材,。這此違章作業(yè)嚴(yán)重地影響了街道整齊、美觀,，也影響了行人安全,。基建取出的泥土,，拖斗車裝得過多,，外運(yùn)時(shí)沿街散落，到處有泥沙,，破壞了街道整潔,。希望管委會召集施工單位開一次會，重申市府7號文件,，要求他們限期改正,。否則按文件規(guī)定懲處。態(tài)度要明確,、堅(jiān)決,。

陳××：對犯規(guī)者一是教育，二是逗硬,。“不教而殺謂之虐”,，我們先宣傳教育，如果施工單位仍我行我素不執(zhí)行,，那時(shí)按文件逗硬處理,，他們也就無話可說。

周××：城市管理我們都有文件,、有辦法,，現(xiàn)在是貴在執(zhí)行,，職能部門是主力軍，著重抓,，其他部門配合抓,。居委會把居民特別是“執(zhí)勤老人”（退休職工）都發(fā)動起來，按七號文件辦事,，我們市區(qū)就會文明,、清潔，面貌改觀……

與會人員經(jīng)過充分討論,、協(xié)商,，一致決定：

1.由工商局牽頭，居委會和其他部門配合,，第一周宣傳,、第二周行動，監(jiān)督實(shí)施,，做到坐商歸店,，攤販歸點(diǎn)，農(nóng)貿(mào)歸市,，徹底改變市場紊亂狀況,。

2.由管委會牽頭，城建委等單位配合對全區(qū)建筑工地進(jìn)行一次檢查,。然后召開一次施工單位會議,，對違章建筑、違章工場限期改正,。一個(gè)月內(nèi)改變面貌,。過時(shí)不改者，堅(jiān)決照章處理,。

散會,。

主持人（簽名）

記錄人（簽名）

會議記錄格式4

××××年度安全工作專題會議于1月9日下午在食堂三層學(xué)院會議室召開。會議紀(jì)要如下：

一,、會議由×××副院長主持,。

二、參會人員有：×××副院長,，院黨政辦,、教務(wù)處、學(xué)工處,、團(tuán)委,、繼續(xù)教育中心、圖書館,、后勤處,、財(cái)務(wù)處,、保衛(wèi)處、外語系,、國貿(mào)系,、工商系、物流系和網(wǎng)絡(luò)中心的有關(guān)人員,?；ㄞk、人事處,、招生就業(yè)辦,、人文系和軍體部沒有派代表參加。

三,、會議傳達(dá)了省五部門印發(fā)的《××省高等學(xué)校校園及周邊秩序管理若干規(guī)定》,。

四、保衛(wèi)處在會上做了××××年度安全工作總結(jié),。五,、保衛(wèi)處向與會人員通報(bào)了期末安全檢查的情況并就寒假安全工作進(jìn)行了部署,。六,、會議通知各部門根據(jù)各自的具體情況重新設(shè)置安全員。

七,、會議宣布了××××年度創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的成員名單,。

八、會議就《校園安全工作考核評分標(biāo)準(zhǔn)（試行）》進(jìn)行了討論,。

九,、在會上各部門負(fù)責(zé)人與法人代表簽訂了××××年度校園安全工作責(zé)任書。

××對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院

××××年××月××日

會議記錄格式5

—,，概說

在會議過程中,，由專門記錄人員把會議的組織情況和具體內(nèi)容如實(shí)地記錄下來，就形成了會議記錄.

會議記錄有"記"與"錄"之分."記"又有詳記與略記之別.略記是記會議大要,，會議上的重要或主要言論.詳記則要求記錄的項(xiàng)目必須完備,，記錄的言論必須詳細(xì)完整.若需要留下包括上述內(nèi)容的會議記錄則要靠"錄"."錄"有筆錄，音錄和影像錄幾種,，對會議記錄而言,，音錄，像錄通常只是手段,，最終還要將錄下的內(nèi)容還原成文字.筆錄也常常要借助音錄,，像錄，以之作為記錄內(nèi)容最大限度地再現(xiàn)會議情境的保證.

二,，格式

會議記錄的格式分為記錄頭,，記錄主體,，審閱簽名三個(gè)部分.

記錄頭的內(nèi)容有:

1.會議名稱;

2.會議時(shí)間;

3.會議地點(diǎn);

4.會議主席(主持人)

5.會議出席，列席和缺席情況;

6.會議記錄人員簽名.

三,，要求

會議記錄的要求歸納起來主要有兩個(gè)方面,，一個(gè)是速度要求，一個(gè)是真實(shí)性要求.

(一)速度要求.

快速是對記錄的基本要求.

(二)真實(shí)性要求.

紀(jì)實(shí)性是會議記錄的重要特征,，因此確保真實(shí)就成了對記錄稿的必然要求.

真實(shí)性要求的具體含義是:

1.準(zhǔn)確.不添加,，不遺漏，依實(shí)而記.

2.清楚.首先是書寫要清楚,，其次,，記錄要有條理.

3.突出重點(diǎn).

會議記錄應(yīng)該突出的重點(diǎn)有:

(1)會議中心議題以及圍繞中心議題展開的有關(guān)活動;

(2)會議討論，爭論的焦點(diǎn)及其各方的主要見解;

(3)權(quán)威人士或代表人物的言論;

(4)會議開始時(shí)的定調(diào)性言論和結(jié)束前的總結(jié)性言論;

(5)會議已議決的`或議而未決的事項(xiàng);

(6)對會議產(chǎn)生較大影響的其他言論或活動.

會議記錄范文

時(shí)間：4月8日上午

地點(diǎn)：管委會會議室

主持人：李XX(管委會主任)

出席者：楊XX(管委會副主任),、周XX(管委會副主任管城建),、李XX(市建委副主任)、肖XX(市工商局副jú長),、陳XX(市建委城建科科長)及建委,、工商局有關(guān)科室宣傳人員。街道居委會負(fù)責(zé)人,。

列席者：管委會全體干部

記錄：鄒XX(管委會辦公室秘書)討論議題：

1,、如何整頓城市市場秩序。

2,、如何制止違章建筑,、維護(hù)市容市貌。

楊主任報(bào)告城市現(xiàn)狀：我區(qū)過去在開發(fā)區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)下,，各職能單位同心協(xié)力,、齊抓共管在創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市方面取得了一定成績，相應(yīng)的城市市場秩序有一定進(jìn)步,，市容街道也較可觀,。可近幾個(gè)月來,，市場秩序倒退了,，街道上小商販逐漸多起來，水果攤,、菜擔(dān),、小百貨滿街亂擺……一些建筑施工單位沿街違章搭棚。亂堆放材料,，搬運(yùn)泥土撒落大街……這些情況嚴(yán)重地破壞了市容市貌,，使大街變得又亂又臟;社會各界反應(yīng)很強(qiáng)烈。因此今天請大家來研究：如何整頓市場秩序?如何治理違章建筑、違章作業(yè),、維護(hù)市容……

討論發(fā)言(按發(fā)言順序記錄)

肖XX：個(gè)體商販不按規(guī)定到指定市場經(jīng)營,，管理不得力、處理不堅(jiān)決,，我們有責(zé)任,。這件事我們堅(jiān)決抓落實(shí)：重新宣傳市場有關(guān)規(guī)定，坐商歸店,、小販歸市,、農(nóng)民賣蔬菜副食到專門的農(nóng)貿(mào)市場……工商局全面出動抓，也希望街道居委會配合,，具體行動方案我們再考慮,。

羅XX(工商局市管科科長)：市場是到了非整不可的地步了。我們的方針,、辦法都有了,，過去實(shí)行過，都是行之有效的,，現(xiàn)在的問題是要有人抓,，敢于抓落到實(shí)處。只要大家齊心協(xié)力問題是能夠解決的,。

秦XX(居委會主任)：整頓市場紀(jì)律我們居委會也有責(zé)任,。我們一定發(fā)動群眾配合好，制止亂擺攤,，亂叫賣的現(xiàn)象,。

李XX(建委副主任)：去年上半年創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市時(shí),，市上出了個(gè)7號文件,，其中規(guī)定施工單位不能亂擺戰(zhàn)場。工棚,、工場不得臨街設(shè)置,，更不準(zhǔn)侵占人行道。沿街面施工要有安全防護(hù)措施……今年有的施工單位不顧市上文件,，在人行道上搭工棚,、堆器材。這此違章作業(yè)嚴(yán)重地影響了街道整齊,、美觀,，也影響了行人安全?；ㄈ〕龅哪嗤?，拖斗車裝得過多，外運(yùn)時(shí)沿街散落，到處有泥沙,，破壞了街道整潔,。希望管委會召集施工單位開一次會，重申市府7號文件,，要求他們限期改正,。否則按文件規(guī)定懲處。態(tài)度要明確,、堅(jiān)決,。

陳XX：對犯規(guī)者一是教育，二是逗硬,。“不教而殺謂之虐”,，我們先宣傳教育，如果施工單位仍我行我素不執(zhí)行,，那時(shí)按文件逗硬處理,，他們也就無話可說。

周XX：城市管理我們都有文件,、有辦法,，現(xiàn)在是貴在執(zhí)行，職能部門是主力軍,，著重抓,，其他部門配合抓。居委會把居民特別是“執(zhí)勤老人”(退休職工)都發(fā)動起來,，按七號文件辦事,，我們市區(qū)就會文明、清潔,，面貌改觀……

與會人員經(jīng)過充分討論,、協(xié)商，一致決定：

1,、由工商局牽頭,，居委會和其他部門配合，第一周宣傳,、第二周行動,，監(jiān)督實(shí)施，做到坐商歸店,，攤販歸點(diǎn),，農(nóng)貿(mào)歸市，徹底改變市場紊亂狀況,。

2,、由管委會牽頭，城建委等單位配合對全區(qū)建筑工地進(jìn)行一次檢查。然后召開一次施工單位會議,，對違章建筑,、違章工場限期改正。一個(gè)月內(nèi)改變面貌,。過時(shí)不改者,，堅(jiān)決照章處理。

散會,。

主持人(簽名)：XXX

記錄人(簽名)：XXX

會議記錄格式6

會議名稱：教師座談會

會議主辦部門：廣福完小

會議時(shí)間：__年_月_日18:20

會議地點(diǎn)：多媒體教室

會議主持人：完小校長尹xx

與會人員名單：完小政教主任熊xx

完小教務(wù)主任錢xx

完小總務(wù)主任李xx

完小少先大隊(duì)部輔導(dǎo)員江xx

完小全體教師

記錄人員：錢xx

會議議題

自覺抵制有償家教家養(yǎng),，弘揚(yáng)良好的師德師風(fēng)，辦人民滿意的教育

發(fā)言記錄

主持人：今天會議的議題為“自覺抵制有償家教家養(yǎng),，弘揚(yáng)良好的師德師風(fēng),，辦人民滿意的教育”。我們?nèi)w教師聚在一起,，學(xué)習(xí)省,、市、縣相關(guān)文件,。希望各位老師圍繞該議題展開討論,，認(rèn)真反思，從而對有效規(guī)范教師從教行為,，遏制在職教師有償家教家養(yǎng)行為,，辦好人民滿意的教育有所幫助。希望大家暢所欲言,。

一,、政教主任熊丙武

提高學(xué)生綜合素質(zhì)，是我們的責(zé)任和義務(wù),。但學(xué)生的健康成長需要良好的社會環(huán)境,。當(dāng)前，“有償家教家養(yǎng)”的歪風(fēng)有所抬頭,，少數(shù)教師以盈利為目的,，組織學(xué)生辦班補(bǔ)課,，加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，損害了學(xué)生的身心健康，它違背了教師職業(yè)道德的基本要求,，偏離了教育的基本內(nèi)涵,，淡薄了對本職工作的責(zé)任，失去了師生互動中純潔的感情,，損害了教師的形象,，阻礙了教育的健康發(fā)展。

二、教務(wù)主任錢緒銀

辦人民滿意的教育,，是我們永恒的追求,，我將會一如既往的自覺抵制有償家教家養(yǎng)、辦班補(bǔ)課的歪風(fēng),，積極引導(dǎo)學(xué)生參加健康向上的體育鍛煉,、讀書和社會實(shí)踐活動，給孩子提供一個(gè)健康成長,、自由發(fā)展的天空,。

三、總務(wù)主任李暉

我學(xué)習(xí)了湖南省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》和《慈利縣禁止在職教師有償家教家養(yǎng)的暫行規(guī)定》后,，深深懂得:這是教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的迫切需要,，是樹立教師良好形象，創(chuàng)建和諧學(xué)校,，辦人民滿意的教育的需要,。我一定按照上級的要求，帶好頭,，自覺抵制有償家教家養(yǎng)這一歪風(fēng),。

四、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員江軍

率先垂范,，帶頭抵制有償家教家養(yǎng),。認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂課，努力提高課堂效率,，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，從根本上減少學(xué)生對補(bǔ)課的依賴。

五,、97班班主任秦翠華,、副班主任諶虹霖

我認(rèn)為教師有償家教不外乎兩種情況：一是，教師想用課余時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)課,，真正想提高學(xué)生的成績,，順便獲得應(yīng)有的勞動報(bào)酬;二是：以家教作為自己的第二職業(yè)，賺取外快,。但不論是出于怎樣的動機(jī),，我認(rèn)為，長此以往教師有償家教對學(xué)生,，甚至對家庭,，對社會都會產(chǎn)生不良影響。應(yīng)堅(jiān)決抵制,。

六,、98班班主任張玲,、副班主任黃凱

通過學(xué)習(xí)《禁止在職教師有償家教家養(yǎng)的規(guī)定》，明白了教師的職業(yè)道德要求,。要切實(shí)提高教育教學(xué)水平,，應(yīng)努力抓好課堂上的40分鐘，減少學(xué)生課余作業(yè)的負(fù)擔(dān)，堅(jiān)決做到當(dāng)堂課當(dāng)堂消化。不要讓學(xué)生對補(bǔ)課產(chǎn)生一種依賴性,。

七、99班班主任潘立平,、副班主任王金梅

蘇霍姆林斯基說：想克服負(fù)擔(dān)過重的現(xiàn)象，就得使學(xué)生有自由支配的時(shí)間,，只有讓學(xué)生不把全部的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上,，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能夠順利的學(xué)習(xí),。如果學(xué)生的時(shí)間被日常學(xué)校的功課塞得越滿,，那么他自由思考的時(shí)間就越少。再加上額外的繁重的補(bǔ)課,，那么他負(fù)擔(dān)過重,，學(xué)業(yè)落后的可能性就越大。照此來說,，可能教師出于好的動機(jī)為學(xué)生家教,，但結(jié)果可能事倍功半，甚至適得其反,，

不僅浪費(fèi)了學(xué)生的時(shí)間,，還浪費(fèi)了家長的金錢，最嚴(yán)重的是使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒,，對以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良后果,。

八、101班班主任傅桂香,、副班主任張璐

近幾年,，隨著素質(zhì)教育的逐步開展，各學(xué)校開始關(guān)注學(xué)生除基礎(chǔ)知識外素質(zhì)的培養(yǎng),，也相應(yīng)的推出了各種特長加分政策,。很多家長“望子成龍”的愿望泛濫成災(zāi)，不論有用沒用,，也不管自己的經(jīng)濟(jì)狀況是否承擔(dān)這筆不小的培訓(xùn)費(fèi)用,，盲目的為學(xué)孩子報(bào)了各種特長班。在這樣的大環(huán)境下,，有償家教更是呈現(xiàn)風(fēng)聲水起的勢頭,。其中，也不乏魚龍混雜的情況,，更有甚者,，也不管自己是不是有真才實(shí)學(xué)，舉起一塊招生大旗就能開班賺錢,。難以想象,，長此以往有償家教會給學(xué)生，給家庭,，給社會造成怎樣的惡性循環(huán)后果,。

禁止在職教師進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)，我舉雙手贊成,。不僅是對學(xué)生,，就是對自己來說，也意義非凡,。教師,，作為人類文明的傳播者，擔(dān)負(fù)培育下一代的艱巨任務(wù),。“學(xué)高為師,，身正為范”，在當(dāng)前形勢下,，作為在職教師更要從自身做起,，做到“廉潔從教”，無論面對怎樣迷離的塵世,，都應(yīng)始終堅(jiān)持一面廉潔的大旗,，遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操,。相信,，隨著我們不懈的努力會換來教育之路的一片晴空萬里。

九,、102班班主任李娜,、副班主任盧義

伴隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，有償家教逐漸成了商業(yè)意識在教育領(lǐng)域中的突出反映,，是近年來冒出的現(xiàn)象,，異化了原本純潔的師生關(guān)系，師德“新規(guī)”將“抵制有償家教”列入其中,，有利于樹立良好的師德規(guī)范,。我認(rèn)為，教師的功夫應(yīng)放在課堂上,，我贊同教師對一些基礎(chǔ)稍差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，但如果老師一雙眼睛盯在學(xué)生身上欲通過有償家教牟利,，就必須好好反省了。

十,、103班班主任張貴軍,、副班主任楊昌友

熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè),，廉潔從教是教師最基本的道德素養(yǎng),。然而，在當(dāng)今市場經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動之下,，有些教師拋棄了教師的基本職業(yè)道德,，利用教師的身份做有償家教，這違背了教育部印發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。

我認(rèn)為,，家教只能使在校教師更加無責(zé)任心，而且容易在不同科目的教師之間產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)心理的失衡,，不利于在校學(xué)生的成長,。熱衷于家教而青睞鈔票的教師應(yīng)該受到時(shí)代的批判。教師的工作不可能在八小時(shí)之內(nèi)完成,，或多或少地都要占用八小時(shí)以外時(shí)間,。如果允許教師給自己的學(xué)生做有償家教，勢必會在一定程度上影響教師的精力,，教師就不能全身心的投入到正常的教育教學(xué)工作中,。另外，人民教師享受公務(wù)員待遇,，公務(wù)員明文規(guī)定不得經(jīng)商,。教師兼職做家教如同公務(wù)員經(jīng)商，應(yīng)該禁止!假日就是讓教師好好休息,，養(yǎng)精蓄銳,，以提高教學(xué)質(zhì)量的，如果還去賺錢,，必定會影響教學(xué)質(zhì)量,。

作為教師，我深刻認(rèn)識到了有償家教的負(fù)面影響,，本人自覺抵制有償家教,，依法執(zhí)教，自覺自愿地約束自己,，規(guī)范自己的言行,，更好地做到為人師表，廉潔從教,，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長,，愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn)。

十一,、105班班主任張?zhí)m珍,、副班主任胡儀

教師進(jìn)行有償家教,，違背了教師職業(yè)道德,，損害了教師形象;影響正確的課堂教學(xué)效果評價(jià)，挫傷了公平性,，會滋長“課內(nèi)不講,，課外講”，“上課不講,，輔導(dǎo)講”的歪風(fēng),，還會出現(xiàn)對不參加有償家教活動學(xué)生另眼看待、歧視等不良現(xiàn)象;分散教師的精力,，影響正常的教學(xué)工作;加重了學(xué)生家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，有百害而無一利。

十二,、106班班主任楊建華,、副班主任杜方平

為師不廉，師道必壞,，師道壞則必誤學(xué)子,。因此，為人師必須要加強(qiáng)自身修養(yǎng),。“修身慎行,，敦方正直，清廉潔白,，恬淡無為”,，這是為師立教之根本。

作為“人類靈魂的工程師”,，辛勤工作的“園丁”,，一定要時(shí)時(shí)處處注意自己的一言一行，事事率先垂范,，為人師表,，自覺抵制社會上存在的一些不良風(fēng)氣的影響，做一個(gè)廉潔奉公的教育工作者,。

十三,、107班班主任張秋蘭、副班主任朱文洲

有償家教不可取,，我們教師應(yīng)好自為之,，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《教師法》,、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》，增強(qiáng)法律意識,，全心全意服務(wù)于人民的教育事業(yè);利用假期學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，提高自身水平，提高業(yè)務(wù)能力,，盡心盡力打造人民滿意的教育,。

孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛,，如星星般明亮,，如泉水般清澈，是那樣的純潔,。在這樣的純潔面前,，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任,。我們每一位教師,，都要廉潔從教，為人師表,，以自己高尚品行和聰明智慧,，教書育人，提高學(xué)生全面素質(zhì),，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里;使學(xué)生從小就懂得什么是真善美,，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人,，怎樣做人,。

十四、108班班主任熊小蕓,、副班主任辛銀蘭

“學(xué)為人師,，行為世范。”教師道德情操不只對學(xué)生具有潛移默化的滲透感染和陶冶作用,，更是人們學(xué)習(xí)敬仰的典范,。因此，社會期望教師具有比其它行業(yè)更高的道德情操,，在社會公德,、職業(yè)道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率,。不廉潔,，貪欲多，就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個(gè)重要的條件,，是教師“育人”的品德基礎(chǔ),，它要求教師對自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻(xiàn)身精神，愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn),。在面臨社會各種誘惑時(shí)，嚴(yán)格約束自己,，在工作中做到廉潔從教,，抵制不良風(fēng)氣。

十五,、109班班主任黃靜,、副班主任張?jiān)魄?/p>

廉潔是師道之前提,，師道是立教之根本,。我國現(xiàn)代教育家陶行知先生，一身執(zhí)教,，持儉守節(jié),，他"捧著一顆心來，不帶半根草去,。"他的這種高尚的人格魅力,，為學(xué)子們所敬重，為學(xué)子們所效仿,，成為中國現(xiàn)代史上垂范世人的楷模,。他的這種廉潔從教的作風(fēng)，所產(chǎn)生的道德影響力,，深刻地影響了一批又一批學(xué)生的道德情感和精神世界,，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵,、自我修養(yǎng)和自我改造,。相反，如果教師人格不健全,，言行不檢點(diǎn),，做事粗糙，責(zé)任心不強(qiáng),，對學(xué)生沒有愛心,，為人不廉不潔，則會對學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負(fù)面作用,，使學(xué)生產(chǎn)生對人,、對事、對社會的不信任感，甚至對未來失去信心,。

十六,、110班班主任劉凡珍、副班主任張文英

一個(gè)有償家教的老師的收入一兩個(gè)月可能就是一個(gè)沒有有償家教老師一年的收入,?？上脒@對不搞有償家教的老師的刺激有多大，在這種利益的驅(qū)使下,，無疑老師們會效仿之,，這樣嚴(yán)重影響了學(xué)校的課堂教學(xué)，影響了教育的發(fā)展,。這是與當(dāng)今提倡素質(zhì)教育背道而馳的,。

這種不利于教育的發(fā)展、不利于學(xué)生的發(fā)展的教育弊端要堅(jiān)決杜絕,。如何杜絕,，我覺得從以下三個(gè)方面去思考：1)加強(qiáng)教師教育、營造良好的師德氛圍,，同時(shí)想方設(shè)法提高教師的待遇,。2)加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，宣傳有償家教的各種危害!3)建立健全監(jiān)督機(jī)制,，加強(qiáng)監(jiān)督管理!

十七,、體育組組長李惟忠、組員李斌

廉潔是做人之本,，立事之根,。作為教師，無論面對怎樣的情況,，我們始終都要堅(jiān)持一面廉潔的大旗,。在當(dāng)前情勢下，我們老師要遵守職業(yè)道德,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。

孩子是祖國的花朵,，在他們清泉般的眼神里,，更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。我們要以自己高尚品行和聰明智慧,，教書育人,，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，使學(xué)生從小就懂得什么是真善美,，什么是假惡丑,，從而逐步懂得做什么樣的人,，怎樣做人。

“儉以養(yǎng)德,，廉以養(yǎng)教”,，作為教師，我將時(shí)刻提醒自已以“為人師表,，廉潔從教”的精神教書育人,，努力提高自身修養(yǎng)和學(xué)識，做一名關(guān)愛學(xué)生,，廉潔從教的好老師,。

十八、美術(shù)組組長黃大兵,、組員小張玲

有償家教不可取,我們教師應(yīng)好自為之,多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《教師法》,、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》,增強(qiáng)法律意識,全心全意服務(wù)于人民的教育事業(yè)?利用假期學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,提高自身水平,提高業(yè)務(wù)能力,盡心盡力打造人民滿意的教育。

“治理有償家教,，說到根本還是師德教育”,，談及其中危害，可總結(jié)出三點(diǎn)：一是“課堂留一手,，課后忙創(chuàng)收”的教學(xué)態(tài)度,，不利于提高教學(xué)質(zhì)量，也有害于師德建設(shè);二是加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，影響他們的身心健康;三是“有償家教”所派生出來的“看錢施教”、“抓好放差”,，必然引發(fā)學(xué)校與家庭,、教師與學(xué)生之間的矛盾，這些都破壞了教育公平的基石,。

十九,、后勤組組長謝迪禮、組員黃常枝

本人對有償家教永遠(yuǎn)說“不”,。

有償家教有著極大的負(fù)面影響,。

其一：教師開展有償家教，在學(xué)生面前直言不諱開價(jià),，為人師表的形象盡失,。

其二：搞家教的目的是經(jīng)濟(jì)利益，因此家教過程根本談不上質(zhì)量,。有例為證：教師布置幾道難題,，學(xué)生獨(dú)立完成，1.5小時(shí)后未果,。教師講解0.5小時(shí),，學(xué)生“迎刃而解”了，學(xué)生紛紛講，老師確有水平,，他一講,，我們就懂了，補(bǔ)課確實(shí)好,。

其三：影響正常教學(xué)秩序,。學(xué)生在假期中通過補(bǔ)課，在課堂教學(xué)中自以為教材的內(nèi)容都學(xué)過了,，聽課漫不經(jīng)心,，影響課堂紀(jì)律和聽課效率。

其四：因?yàn)橛袃敿医逃懈哳~經(jīng)濟(jì)效益,，教師的心思轉(zhuǎn)移到假期補(bǔ)課上去了,，導(dǎo)致課堂教學(xué)效果低下，毫無質(zhì)量可言,。教師無心教學(xué),，盼望假期早點(diǎn)到。

其五：增加了學(xué)生的業(yè)余時(shí)間課業(yè)負(fù)擔(dān),，不利于學(xué)生身心健康發(fā)展,，同時(shí)使學(xué)生累積厭學(xué)情緒，影響學(xué)校的課堂教學(xué),。

有償家教不可取,，我們教師應(yīng)好自為之，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《教師法》,、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》,，增強(qiáng)法律意識，全心全意服務(wù)于人民的教育事業(yè);利用假期學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，提高自身水平,，提高業(yè)務(wù)能力，盡心盡力打造人民滿意的教育,。

主持人：“敬廉崇潔,，誠實(shí)守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為人類靈魂工程師的教師,，不僅要有廣博的學(xué)識,、優(yōu)秀的教學(xué)方法來授業(yè)解惑，引導(dǎo)學(xué)生在知識的海洋里遨游而且還要用高尚的品德和強(qiáng)大的人格魅力來熏陶和培養(yǎng)學(xué)生,，使他們逐步養(yǎng)成愛國守法,、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良品德,。因此，在當(dāng)前形勢下,，“廉潔從教”應(yīng)成為我們每位老師都要遵守職業(yè)道德和高尚情操,。

教師的職業(yè)神圣而光榮，擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù),，教師的人格對學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活、為人,、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用,，會直接地影響學(xué)生身心的發(fā)展。教師只有廉潔從教,，為人師表,，才能把真、善,、美的種子播撒在學(xué)生心田,，并使之“開花”、“結(jié)果”,。

廉潔是教師立身之本,。只有廉潔從教，教師才具備道德上的感召力,，才能深刻影響學(xué)生的道德情感和精神世界,，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵,、自我修養(yǎng)和自我改造,。相反，如果教師人格不健全,，言行不檢點(diǎn)，做事粗糙,，責(zé)任心不強(qiáng),，對學(xué)生沒有愛心，為人不廉潔,，則會對學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負(fù)面作用,，使學(xué)生產(chǎn)生對人、對事,、對社會的不信任,，甚至對未來失去信心。

“儉以養(yǎng)德,，廉以養(yǎng)教”,，作為教師,，“心底無私天地寬。”,，我將時(shí)時(shí)刻刻提醒自己以“廉潔奉獻(xiàn)”的紅燭精神教書育人,，努力修養(yǎng)身心，提高自己的學(xué)識水平,，關(guān)心學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,，真心愛生如子，獻(xiàn)身教育,，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師,，用博愛為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天。

教育部印發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》明確提出,，教師要堅(jiān)守高尚情操,，自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便牟取私利,。學(xué)生負(fù)擔(dān)更加沉重,。每天白天上八節(jié)課，除了校方組織的周日成建制補(bǔ)課,、周六名曰奧賽培訓(xùn)的集體補(bǔ)課,、每周2至4個(gè)晚上的培優(yōu)班或補(bǔ)中、補(bǔ)差班集體補(bǔ)課,，余下的晚上還得參加班主任,、任課老師的家教補(bǔ)課，作業(yè)習(xí)題永遠(yuǎn)做不完,，還有什么時(shí)間去自主學(xué)習(xí)發(fā)展個(gè)人興趣特長?

課堂教學(xué)更加低效,。為了體現(xiàn)家教的優(yōu)越性，吸引家教生源,，一些教師課堂上留一手,，該講的不講，留到家教時(shí)講,。某家長說得好,，“有的老師白天本校有課，下午課外活動時(shí)間,、晚上和雙休日有學(xué)校安排的補(bǔ)課,，在校外補(bǔ)習(xí)學(xué)校又兼了課，還要打牌,，搞家教,，真不知道還有什么時(shí)間備課、鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)?作業(yè),、試卷沒時(shí)間看,，可叫學(xué)生代勞,，備課可不能由學(xué)生代勞，不備課,，上課又還有給自己學(xué)生搞有償家教雖說和亂收費(fèi),、亂補(bǔ)課、亂訂資料同屬違規(guī)施教,，但又都是應(yīng)試教育的常規(guī),。一些對素質(zhì)教育和教育執(zhí)法陽奉陰違的教育系統(tǒng)干部認(rèn)為，不論是學(xué)校組織收費(fèi)補(bǔ)課還是家長掏錢請家教補(bǔ)課,，都是為了提高應(yīng)試成績;不論效果如何,，補(bǔ)總比不補(bǔ)好.

會議記錄格式7

會議時(shí)間：××年××月××日

會議地點(diǎn)：公司三樓會議室

主持人：×××

參加會議人員：公司主管領(lǐng)導(dǎo)、各科室及各項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人

會議記錄資料：

本次會議由*****主持,，會上根據(jù)總經(jīng)理召開干部例會精神,，以及近期監(jiān)督檢查工作發(fā)現(xiàn)的一些現(xiàn)象，對下一步的工作做了新的部署,。

1,、安全監(jiān)督檢查。由原先的`每月一次增加到每月兩次,，主要參加人員安全員,、主體負(fù)責(zé)人，根據(jù)檢查狀況下達(dá)整改指令;每月底召開安全例會,，通報(bào)近期安全工作狀況,。

2、安全巡檢制度?，F(xiàn)場巡檢人員,、安全員、管理人員等要根據(jù)制度對各個(gè)部位進(jìn)行巡檢并登記,。巡檢頻率較低,，不按制度執(zhí)行的按相關(guān)規(guī)定處罰;軋鋼廠在稀油站加一個(gè)記錄本，人員檢查等進(jìn)出做好登記,。

3,、廠內(nèi)車輛管理。此刻我們公司內(nèi)車量較多,，鏟車、運(yùn)輸車,、拉土車,、挖掘機(jī)、商混車等,，要加強(qiáng)現(xiàn)場人員監(jiān)督管理,，尤其施工車輛,，要勘查好施工現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)違章,，必須要制止或通知保衛(wèi)部處理,。

4、分區(qū)域設(shè)定安全職責(zé)人,、特種工崗前培訓(xùn),。特鋼、高線投產(chǎn)在即,，此刻要著手制定各區(qū)域兼職安全職責(zé)人;各崗位安全操作規(guī)程要編制成冊,，對員工要進(jìn)行針對性培訓(xùn)。

5,、作業(yè)票使用,。目前我們高空作業(yè)、動火作業(yè),、進(jìn)入受限空間作業(yè)較多,，但個(gè)別作業(yè)票使用還是不到位，辦理作業(yè)票各級人員簽字同時(shí)也是對你一個(gè)告知,，查看其防范措施并安排人員檢查協(xié)助,，這也體現(xiàn)安全重視程度。下一步檢查中發(fā)現(xiàn)未辦理作業(yè)票要按規(guī)定進(jìn)行處罰,，若發(fā)現(xiàn)違章作業(yè)加倍處罰,。

6、項(xiàng)目安全標(biāo)示制作上墻,。此刻高線已經(jīng)做了部分,，做完后要盡快使用，尤其煤氣站,、配電室,、操作臺等部位，立刻要試車了,，對操作人員,、外來人員起到警示作用;特鋼部分安全標(biāo)示搜集好后也要進(jìn)行制作;新廠房標(biāo)示必須要根據(jù)下發(fā)的國家規(guī)定去做。

7,、嚴(yán)禁吸煙,。此刻每一天已安排人員進(jìn)行檢查，晚上不定時(shí)突擊檢查,，在現(xiàn)場若發(fā)現(xiàn)人員吸煙一律按規(guī)定處理,，不管什么狀況，大家要通知到位,，包括我們員工和外來施工隊(duì),。

8,、防雷自測。各廠用揺表對煤氣站,、配電室接地做一個(gè)自測,，看看接地是否貼合規(guī)定;此刻有的單位為減小雷電、靜電對電器或線路等造成損壞在煤氣站這樣危險(xiǎn)部位安裝了電涌器,，以防受損,，這個(gè)研究一下我們是否要裝。

9,、夏季來臨,，要做好防暑降溫和地溝等清理工作。員工增加部分降溫水等措施;部分設(shè)備要做好檢查;行車上溫度較高,，空調(diào)要做好檢查修理,，項(xiàng)目上新進(jìn)的行車要督促按上空調(diào)。雨季來臨之前,，必須要清理好地溝,、車間頂上水槽、修理損壞的落水管,，以防雨水回灌或淋壞設(shè)備,，項(xiàng)目各施工隊(duì)低洼臨時(shí)線路做好清理，以防意外,。

10,、交通安全。項(xiàng)目上已陸續(xù)進(jìn)入部分新員工,，強(qiáng)調(diào)好交通安全同時(shí),，此刻要做好回執(zhí)，一開始就讓他們養(yǎng)成好的習(xí)慣,。

會議記錄格式8

時(shí)間：__年_月_日第七節(jié)課(放學(xué)后)

地點(diǎn)：行政樓四樓會議室

出席：

會議議題：

1.新教師上課情況反饋;

2.鄭雄軍書記動員新教師參與社團(tuán)活動

一,、鄭書記發(fā)言

1.學(xué)校社團(tuán)發(fā)展情況;

2.學(xué)生社團(tuán)的運(yùn)作方式;

3.新教師參與學(xué)生社團(tuán)活動的方法;

4.典型學(xué)生社團(tuán)介紹;

顧愷智發(fā)言，詢問社團(tuán)的規(guī)模,、怎樣發(fā)動學(xué)生參與,、學(xué)生社團(tuán)與科組學(xué)科競賽之間的關(guān)系?康搖生發(fā)言，詢問可不可以組織一個(gè)以歷史為中心的社團(tuán)?

對于上述的問題鄭書記認(rèn)真解答,，并真心邀請各位新教師參與到社團(tuán)活動中,，加快接觸學(xué)生的步伐，并且出成績,、形成特色,。

二、各位新教師輪流發(fā)言，述說這兩天上課的基本情況與困惑,。

1.蘇晉致

上了模具101、102兩個(gè)班的課,，感覺兩個(gè)班有明顯差別,，感覺到一部分學(xué)生心思不在學(xué)習(xí)上面，總是找機(jī)會說話,，而且班級有起哄的苗頭,。模具102班容易控制一些。

說明：兩個(gè)班的差別,，三二分段班學(xué)生的能力稍強(qiáng),。班級部分學(xué)生不學(xué)習(xí)是不爭事實(shí)，但要盡

可能爭取他們學(xué)習(xí)專業(yè)知識,。將講課的語速降低,，保證學(xué)生能夠聽得清。

2.顧xx

感覺到學(xué)生的層次低,，思考能力很弱,。上課則從學(xué)生的末來出路引入、分析職校學(xué)生的就業(yè)情況,、反思在學(xué)校里要學(xué)什么等,。模具103與104相比，模具104的紀(jì)律稍好,，但學(xué)生更容易趴臺睡覺,，要經(jīng)常提醒學(xué)生。問：如果學(xué)生一直睡覺怎么辦?

說明：學(xué)生睡覺時(shí)要及時(shí)提醒,，可以從講臺上走下來,，一邊講課一邊輕輕敲他的桌子，不要有身體上的接觸,，再睡再提醒,。從長遠(yuǎn)來說，要增強(qiáng)講課生動性,，盡可能吸引學(xué)生參與到課堂中,。

3.黃xx

我教兩個(gè)年級，感覺高三年級的班特別喜歡說話,，也隱約感覺到機(jī)電092班更有爆發(fā)力,。模具112班好很多，課堂紀(jì)律容易控制,。

4.康xx

一開課我就注意不能與學(xué)生對立起來,，要互相交流，溝通才能保證與學(xué)生能夠長久地交流。

5.葉xx

教的班級是女生班,，沒有那么多問題,，課堂可以順利地進(jìn)行。還有一個(gè)男生班還沒有上課,。

6.陳xx

今天上了兩節(jié)課,，學(xué)生的紀(jì)律很好，測試了一下學(xué)生的能力,，每個(gè)班都有七八個(gè)學(xué)生的能力很強(qiáng),，整體水平也很好。上了兩節(jié)課只是覺得嗓子很累,。

7.胡xx

總結(jié)上課的情況,。

(1)備課要充分，如果備課充分教師的專業(yè)水平一下子就體現(xiàn)出來了,，學(xué)生如果佩服你的專業(yè)能力就會聽你的課,。

(2)上課說話、睡覺等情況一定要及時(shí)跟進(jìn)處理,。

(3)提前到課室,，了解學(xué)生的情況。

(4)上課盡可能與學(xué)生多交流,。

(5)還要努力學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)相關(guān)的地方語言，多看新聞,、科普知識,，找到學(xué)生的興趣、愛好等吸引住學(xué)生,。

8.何xx

感覺模具092的紀(jì)律很難控制,，聲音要很大才行，上課也很累,。說明：建議多從當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的文化,、管理等情況入手，吸引學(xué)生,。練習(xí)發(fā)聲,，自如地控制音量。尋求班主任的幫助,。

請相關(guān)的科長,、班主任多關(guān)心、指導(dǎo)新教師,，每一名教師初上講臺都有一個(gè)適應(yīng)的過程,，大家一起動手,，讓新教師能順利、愉快地走向成熟,。

會議記錄格式9

時(shí)間：20___年___月___日

地點(diǎn)：管委會會議室

主持人：_____（管委會主任）

出席者：______（管委會副主任）,、______（管委會副主任管城建）、____（市建委副主任）,、____（市工商局副局長）,、____（市建委城建科科長）及建委、工商局有關(guān)科室宣傳人員,。街道居委會負(fù)責(zé)人。

列席者：管委會全體干部

記錄員：____（管委會辦公室秘書）

討論議題：

1,、如何整頓城市市場秩序,。

2、如何制止違章建筑,、維護(hù)市容市貌,。

楊主任報(bào)告城市現(xiàn)狀：我區(qū)過去在開發(fā)區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)下，各職能單位同心協(xié)力,、齊抓共管在創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市方面取得了一定成績,，相應(yīng)的城市市場秩序有一定進(jìn)步，市容街道也較可觀,?？山鼛讉€(gè)月來，市場秩序倒退了,，街道上小商販逐漸多起來,，水果攤、菜擔(dān),、小百貨滿街亂擺,。一些建筑施工單位沿街違章搭棚。亂堆放材料,，搬運(yùn)泥土撒落大街,，這些情況嚴(yán)重地破壞了市容市貌，使大街變得又亂又臟,；社會各界反應(yīng)很強(qiáng)烈,。因此今天請大家來研究：如何整頓市場秩序？如何治理違章建筑,、違章作業(yè),、維護(hù)市容。

討論發(fā)言（按發(fā)言順序記錄）

個(gè)體商販不按規(guī)定到指定市場經(jīng)營,，管理不得力,、處理不堅(jiān)決,，我們有責(zé)任。這件事我們堅(jiān)決抓落實(shí)：重新宣傳市場有關(guān)規(guī)定,，坐商歸店,、小販歸市、農(nóng)民賣蔬菜副食到專門的農(nóng)貿(mào)市場……工商局全面出動抓,，也希望街道居委會配合,，具體行動方案我們再考慮。

____（工商局市管科科長）：市場是到了非整不可的地步了,。我們的方針,、辦法都有了，過去實(shí)行過,，都是行之有效的,，現(xiàn)在的問題是要有人抓，敢于抓落到實(shí)處,。只要大家齊心協(xié)力問題是能夠解決的,。

____（居委會主任）：整頓市場紀(jì)律我們居委會也有責(zé)任。我們一定發(fā)動群眾配合好,，制止亂擺攤,，亂叫賣的現(xiàn)象。

____（建委副主任）：去年上半年創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市時(shí),，市上出了個(gè)7號文件,，其中規(guī)定施工單位不能亂擺戰(zhàn)場。工棚,、工場不得臨街設(shè)置,，更不準(zhǔn)侵占人行道。沿街面施工要有安全防護(hù)措施……今年有的施工單位不顧市上文件,，在人行道上搭工棚,、堆器材。這此違章作業(yè)嚴(yán)重地影響了街道整齊,、美觀,，也影響了行人安全?；ㄈ〕龅哪嗤?，拖斗車裝得過多，外運(yùn)時(shí)沿街散落,，到處有泥沙,，破壞了街道整潔。希望管委會召集施工單位開一次會,，重申市府7號文件,，要求他們限期改正,。否則按文件規(guī)定懲處。態(tài)度要明確,、堅(jiān)決,。

____：對犯規(guī)者一是教育，二是逗硬,。“不教而殺謂之虐”,，我們先宣傳教育，如果施工單位仍我行我素不執(zhí)行,，那時(shí)按文件逗硬處理,，他們也就無話可說。

____：城市管理我們都有文件,、有辦法,，現(xiàn)在是貴在執(zhí)行，職能部門是主力軍,，著重抓，其他部門配合抓,。居委會把居民特別是“執(zhí)勤老人”（退休職工）都發(fā)動起來,，按七號文件辦事，我們市區(qū)就會文明,、清潔,，面貌改觀……

與會人員經(jīng)過充分討論、協(xié)商,，一致決定：

1,、由工商局牽頭，居委會和其他部門配合,，第一周宣傳,、第二周行動，監(jiān)督實(shí)施,，做到坐商歸店,，攤販歸點(diǎn)，農(nóng)貿(mào)歸市,，徹底改變市場紊亂狀況,。

2、由管委會牽頭,，城建委等單位配合對全區(qū)建筑工地進(jìn)行一次檢查,。然后召開一次施工單位會議，對違章建筑,、違章工場限期改正,。一個(gè)月內(nèi)改變面貌,。過時(shí)不改者，堅(jiān)決照章處理,。

散會,。

主持人（簽名）______

記錄人（簽名）______

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