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班級表揚信篇一

您好,！

我是大一班霜霜的媽媽，本學期真的很幸運能遇到我們大一班的三位老師張娟老師,，田老師和張霞老師,。

說實話，上學期中班結束準備報名的時候,，我聽很多家長說大三班的老師非常有經(jīng)驗,，有些孩子就打算轉班，我當時真的也有此想法,，但和孩子的爸爸商量之后,，我們都認為，孩子已經(jīng)對一班很熟悉了,，如果再給他換個環(huán)境，擔心他不太適應,。

經(jīng)過一番考慮,，我們就報了大一班。

結果,，到現(xiàn)在為止在大一班已經(jīng)學習和生活了一個月了,，我們全家人都一致慶幸留在了一班，因為一班這三名優(yōu)秀的老師,。

我的孩子霜霜是個比較懂事的孩子,，性格和別的孩子相比又比較內向，班主任張娟老師真的非常有經(jīng)驗,，我記得孩子剛剛上學4天,，我在周四下午也就是9月9日到幼兒園參加“大班家長會”時向張老師了解情況的時候，張娟老師不僅能記住霜霜的名字,，而且能講霜霜的性格特征和平時的表現(xiàn)說得非常準確,！

這一點我真的十分佩服，因為我也是當老師的,，一般在剛剛接手新班的時候只能對那些非常有特點的或者調皮搗蛋的孩子很有印象,，像霜霜這樣聽話乖巧的孩子,，在短時間內老師估計是不會注意到的，但張娟老師就可以,！

而且讓我非常感動的是,，張娟老師在給我分析完霜霜的性格特點之后，還針對她的特點制定了個性化教育方案,，當我試探地問張老師能否讓他當個小組長鍛煉一下的時候,，張老師很爽快地說，“家長能夠積極配合老師去教育孩子,，這很好,，為了鍛煉孩子，明天讓他當班長,！”我當時聽到這句話,，真的非常非常感動！

因為說實話,，我們做老師的有時候也有點兒不能接受家長經(jīng)常性地提出各種要求,，往往也會采取拒絕的態(tài)度，因為畢竟不可能同時滿足許多家長的各種要求,，這一點上,，我是十分理解！

所以當時我也抱著可能會被拒絕的準備,，可是張娟老師那么爽快地答應了,，讓我明白了也讓我非常感動：遇到了這樣一個爽快率真的老師！

我覺得張娟老師作為班主任,，一點兒也不比那些大家口中流傳的其他班的班主任差,！

甚至我們許多家長都認為，她是最優(yōu)秀的,！

在生活上,，她對孩子們全心全意地付出，在學習上,，她對孩子們嚴格要求,！

張霞老師也是這樣，為孩子們投入了自己全部的熱情,，對孩子們非常地有耐心,，作為幼兒園畢業(yè)班的老師，我知道她們的壓力也是非常大的,，她們何嘗不希望自己教出來的孩子個個優(yōu)秀,，個個都考進理想的小學呀！

所以我們每天看到的,，就是張娟老師和張霞兩位兢兢業(yè)業(yè)的老師,，認真?zhèn)浜谜n,，認真上好每一節(jié)課，認真批改著孩子們每天的作業(yè),，就連每天的作業(yè)條都是條理清楚,，告訴家長孩子一天的學習生活以及當天的作業(yè)情況！

英語老師田老師,，也就是霜霜每天不離口的nancy,，是霜霜非常喜歡的英語老師，我們都知道,，孩子的感受都是最真的,！

有一天，霜霜回來說：“媽媽,，你知道我們英語老師為什么叫nancy嗎,？因為她非常有‘耐心’！”說完之后,，小臉上的表情非常得意,，我們全家人都非常感慨，孩子能自己做出這樣的總結,，那真的是一個多么有耐心的老師?。?/p>

我經(jīng)常聽霜霜回來講,，nancy老師上課又做什么游戲啦,，又學到什么新的知識啦等等。

有一天,，我也想跟風給他報個英語班之類的,，可沒想到被他直接拒絕了，他的理由是這樣的：“媽媽,，我不上外面的英語班，因為我們nancy就是最好的老師了,，她上的課可有意思了,，我們都愛上英語！

我就跟著nancy好好學英語,！”以上是我的孩子的原話,，我一點兒都沒有加任何修飾的成分！

我發(fā)現(xiàn)nancy老師最大的特點就是真正地將我們這個幼兒園的“浸入式”滲透到日常生活中了,，nancy老師是每時每刻都用英語和孩子們交流,，而且堅持用英語和孩子們對話，做到這一點是非常難的,，因為孩子們的理解力是有限的,，可是田老師從來沒有因為他們聽不懂而索性改用漢語和孩子們交流,，而是換一種說法來說，換了不明白再換,，不厭其煩,，非常耐心，大概這就是霜霜嘴里的“nancy就是耐心”吧,！

而且nancy老師的口語很好,，基本功很扎實，我們家長給她打電話的時候她都恨不得用英語和我們交流呢,！

這一點是我們好幾個家長交流得出的結論,，而且我感覺不是每個英語老師都能做到這一點的，所以,，我們的田老師,，不僅是一個對孩子盡心盡力盡職盡責的優(yōu)秀的老師，同時也是一個對自己要求非常高的難得的好老師,！

所以,，我不得不再次說，進了大一班,，我們全家都感到非常得滿意,，慶幸我們遇到了這么好的配合默契的為孩子們全身心付出的三位老師！

所以我是發(fā)自內心地寫這封感謝信,，以表達我們全家對三位老師的感激之情,！

同時也感謝王園長，培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的老師們,！

最后,，祝王園長和老師們身體健康，工作順利,！

大一班霜霜的媽媽

20xx年9月30日

班級表揚信篇二

大家好,！

我是大二學生劉恒瑞的媽媽。我家孩子上大班快兩個月了,，生活習慣和學習習慣進步很大,。我要感謝這個班的、宗,、老師,，感謝他們的愛、耐心和專業(yè)智慧,，讓孩子們像自己的小團體一樣迅速而深刻地適應了大班的生活,。

進入大班后，班主任張老師召開了家長會。在和她交流的過程中,，雖然張先生只和孩子接觸了兩周,，但他對每個孩子的性格和特點都有了一些了解，并指出了孩子的缺點和改正的方法:每天進班后,，他都大聲問候老師和朋友,，學會了與人交流，注重感情和禮貌,。讓他們養(yǎng)成良好的生活習慣,。中午小睡一會兒，孩子就慢慢睡著了,。老師總是和他講道理?，F(xiàn)在每天放學，小朋友都會開心的告訴我:媽媽,，我今天睡的真快,！通過與張老師、劉老師的交流,，針對孩子愛搞小動作的壞習慣,，正式上課開始就把他放在前排，提醒他專心聽課,，從根本上讓孩子成為一個專心聽課的好習慣,。上完大班，每天都有作業(yè),。在和孩子一起復習的過程中,，感覺孩子在幼兒園的文化知識越來越多，也能感覺到老師在日常教學中付出了很多心血,。

孩子各方面的變化讓我們的父母感到無比欣慰,。它使我們深刻理解張先生對學前教育的熱愛，對兒童的耐心,，對教育方法的研究,，以及在教育中對兒童健康人格的積極影響。她用母性的胸懷擁抱每一個孩子,，利用情境,，結合孩子的優(yōu)勢，鼓勵個性化發(fā)展,。她每周推出三個周明星，鼓勵孩子上臺表演,，展示自己的才華,，給每個孩子平等的發(fā)展機會，理解孩子，尊重孩子,，想方設法給他們更多的知識和技能,。對于孩子來說，張老師是一個教育環(huán)境,，一個教育因素,。

人生有很多第一，進幼兒園是孩子第一次走出家庭,，開始步入社會,。孩子通過幼兒園認識家庭成員以外的人，接受老師的教育和維護,。他們在這里的經(jīng)歷將在很大程度上決定他們未來面對社會生活時的生活態(tài)度,。這是他們一生中最重要的第一次。三年即將過去,，我們很高興選擇哈佛搖籃幼兒園,，讓我們的孩子有一個安全、快樂,、包容的成長環(huán)境,，為孩子進入小學做好各種準備。在此,，我們要向以下學校的校長領導的全體教職員工表示誠摯的感謝,。

我們也要感謝大班所有的老師。早出晚歸的張先生,、劉先生,、宗先生，全身心投入到孩子身上,。他們像慈母一樣關心愛護孩子,，不厭其煩地糾正自己的缺點，是耐心的教育者,。他們帶著強烈的責任感陪伴孩子度過生命中最關鍵的幾年,。孩子遇到這樣的老師，是莫大的福氣,。大二學生宗很照顧孩子的生活和飲食,，可以根據(jù)孩子的身體狀況控制飲食，比如是否會生氣,。所以孩子很少生病,，出勤率很高。

大二的時候,，孩子們感到無比的快樂和充實,，我們的心里充滿了感激。在與班里其他孩子家長的交流中，家長也認可了老師的教育方式,，對大二所有老師的工作都很滿意,。讓我們再一次感謝大二班所有老師無私的奉獻和付出，希望幼兒園能堅持建園時的教育理念和宗旨,，讓幼兒園更加繁榮,，永遠成為孩子們的天堂。

劉恒瑞的爸爸媽媽

20xx.10.21

班級表揚信篇三

您們好!轉眼一個學期快要過去了,，現(xiàn)對全班孩子的學習及各項活動作一下總結,。

首先，本學期我們班采用了“積星換鉆石”的評比方法,，在各位家長的積極配合下,，收到了很好的效果，全班孩子在學習常規(guī),、紀律常規(guī)方面都有了很大的提高,，并形成了良好的班風。本學期在語文方面重點進行了作文起步和培養(yǎng)閱讀習慣的訓練,，開展了“每周一練”,、“讀書日”、“共讀一本書”的活動,。在數(shù)學方面重點訓練了孩子們的計算能力和思維能力,。在英語方面對拼讀單詞、課文重點句型進行了重點訓練,。

青島市“平二杯”語文才藝大賽市南區(qū)分賽二等獎：薛暉

學校跳繩比賽一等獎劉瀟(209個)三等獎薛暉(168個),，參與獎：張駿毅、蘇雪巖,、王松,、孫心宇。

學?？萍脊?jié)航模比賽一等獎：石天珵,，三等獎：杜世源、王子禾,，參與獎：張家源,、李旻宇、于銘?zhàn)?/p>

學校越野賽三年級女第一名：郭佳,、男第十名：薛暉,。參與獎:李旻宇、顏寶順,、張家源,、宋博聞,、傅浩洋、張靖昊,、范傳融、李天宇,、張駿毅,、劉瀟、李曉倩,、李雪桐,、遲向遠、季祥,、曹蕓鵬,、張超然、王一凡,、孫心宇,。

秦子翔☆、李天宇☆,、張靖昊☆,、劉瀟☆、王松,、劉文慈,、李曉倩、婁珂瑗,、曹蕓鵬☆,、王一凡☆、于凡珺☆,、遲向遠☆,、張超然☆、薛茗月☆,、李雪桐☆,。

李佳琳、婁珂瑗☆,、王一凡,、孫心宇、薛茗月☆,、傅浩洋☆,、李雪桐☆。最近進步比較大的有：陳榮恩,、劉子源,、何一言,、于凡珺。

杜世源,、王川昊,、陳均豪、蘇雪巖,、劉瀟,、王松、李佳琳☆,、劉文慈,、夏子惠、宋一玄☆,、李曉倩☆,、婁珂瑗☆、曹蕓鵬,、王一凡☆,、丁夢文☆、季祥,、遲向遠☆,、張超然☆、孫心宇,、薛茗月,、曲之韻、傅浩洋,、李雪桐,。

課堂聽講、作業(yè)質量高的孩子有：石天珵☆,、顏寶順☆,、姜鈺煒☆、林峻鋒,、何一諾,、薛暉☆、盧兆赫☆,、張家源,、宋澤帥、杜世源,、李天宇,、韓祖萱、張靖昊,、劉瀟,、王松,、劉文慈、夏子惠,、郭佳,、李曉倩、婁珂瑗,、王一凡,、丁夢文、遲向遠,、張超然、薛茗月,、傅浩洋,、李雪桐。

20xx年x月x日

班級表揚信篇四

見信好,！

您的孩子,，小王，四年級上半學期的數(shù)學學習積極性較高,，和以往二,、三年級相比，有非常大的進步,。

特別是在學習《角的度量》這一單元時,，小王的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分,，不會在課堂上老師要求畫角,、量角、用三角板拼角時四處找三角尺,、量角器;他在老師要求開始作圖,、拼角后動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識,，仔細觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發(fā)言,，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明,，重點突出,。

總之，在這上半學期的數(shù)學學習過程中,，小王同學學習非常努力,，同時也取得了非常大的進步。作為數(shù)學老師,，我感到非常高興,，特此寫表揚信給你,，以示鼓勵！

希望在今后的學習過程中,，小王能繼續(xù)保持上半學期的學習熱情,，把基礎知識打牢，堅持每天口算,，完成兩道解決問題,，堅持每天復習所學過的知識，預習第二天所要學習的新知識,，(即認真完成每天的家庭作業(yè),，做到弄懂弄通)，堅持每天進步一點,，取得更大的進步,！

此致

敬禮！

20xx年x月x日

班級表揚信篇五

學校不但傳授科學知識,，還學生思想成長,，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學生道德情操和精神風貌不斷提升,，好人好事層出不窮,，不少學生主動利用課余時間參與校園勞動，多位同學們不論拾到鑰匙手機,。

幾元幾十元都能主動交給老師找尋失主,，同學們的舉手之勞方便了別人，更美化了心靈,。

特別要表揚的是八年2班的彭會強同學,，3月20日中午，該同學,、撿到1200元,。

彭會強同學沒有猶豫，在第一時間將錢交給班主任劉國東老師,，劉國東老師及時找失主,。

（當日下午5點30分找到失主）

1200元對一個學生來說不是個小數(shù)目，彭會強同學在撿到錢時完全可以將它據(jù)為己有,，但是他并沒有這樣做,。

彭會強同學這種拾金不昧的.精神值得我們團結學校每一位同學學習，在此團結學校向彭會強同學提出表揚,。

班級給予彭會強同學儀表行為加5分,。

xxx

20xx年xx月xx日

班級表揚信篇六

您們好!轉眼一個學期快要過去了，現(xiàn)對全班孩子的學習及各項活動作一下總結,。

首先,，本學期我們班采用了“積星換鉆石”的評比方法,，在各位家長的積極配合下，收到了很好的效果,，全班孩子在學習常規(guī),、紀律常規(guī)方面都有了很大的提高，并形成了良好的班風,。本學期在語文方面重點進行了作文起步和培養(yǎng)閱讀習慣的訓練,，開展了“每周一練”、“讀書日”,、“共讀一本書”的活動,。在數(shù)學方面重點訓練了孩子們的計算能力和思維能力。在英語方面對拼讀單詞,、課文重點句型進行了重點訓練,。

青島市“平二杯”語文才藝大賽市南區(qū)分賽二等獎：薛暉

學校跳繩比賽一等獎劉瀟(209個)三等獎薛暉(168個)，參與獎：張駿毅,、蘇雪巖、王松,、孫心宇,。

學校科技節(jié)航模比賽一等獎：石天珵,，三等獎：杜世源,、王子禾，參與獎：張家源,、李旻宇,、于銘?zhàn)?/p>

學校越野賽三年級女第一名：郭佳、男第十名：薛暉,。參與獎:李旻宇,、顏寶順、張家源,、宋博聞,、傅浩洋、張靖昊,、范傳融,、李天宇、張駿毅,、劉瀟,、李曉倩、李雪桐,、遲向遠,、季祥,、曹蕓鵬、張超然,、王一凡,、孫心宇。

語文生字聽寫正確率高復習認真及時的有(特別突出的加☆)：

數(shù)學課上及數(shù)學平日作業(yè)優(yōu)秀的是：

英語課及作業(yè)表現(xiàn)優(yōu)秀的是：

課堂發(fā)言積極,，已經(jīng)養(yǎng)成主動參與積極思考問題習慣的有：

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20xx年x月x日