報告,，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的報告嗎？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

電子工藝的實訓報告篇一

1,、熟悉手工焊接的常用工具的使用及其維護與修理

2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術,，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品安裝與焊接,。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3,、熟悉印制電路板設計步驟和方法,，熟悉手工制作印制電路板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖,，元器件實物設計并制作印制電路板。

4,、熟悉常用電子元器件的類別,，符號，規(guī)格,，性能及其使用范圍,，能查閱有關的電子器件圖書。

5,、能夠正確識別和選用常用的電子器件,，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。

6,、了解電子產(chǎn)品的焊接,，調試與維修方法。

1,、要求學生熟悉常用的電子元器件的識別,，測試方法。

2,、要求學生練習和掌握正確的焊接方法,。

3、要求學生練習和掌握電子工藝的基本要求,，了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)的工藝文件,，對照電路原理圖，能看懂接線圖,，理解圖上的符號及圖注并與實物能一一對照,。

4、認真閱讀有關的工藝圖紙以及文件,，并據(jù)此細心獨立的進行安裝,，連焊，并記錄有關的心得,，經(jīng)驗和體會,。

5,、根據(jù)文件調試，會利用儀器和工對機芯進行調試,，學會排除故障,，使整機達到指標要求，

6,、根據(jù)工藝文件的指導,，獨立封裝整機外殼，完成一件正式的產(chǎn)品,。

工作原理

1,、無線電廣播基礎：廣播電臺播出節(jié)目是首先把聲音通過話筒轉換成音頻電信號，經(jīng)放大后被高頻信號（載波）調制,，這時高頻載波信號的某一參量隨著音頻信號作相應的變化,，使我們要傳送的音頻信號包含在高頻載波信號之內，高頻信號再經(jīng)放大,，然后高頻電流流過天線時,，形成無線電波向外發(fā)射，無線電波傳播速度為3×108m/s,，這種無線電波被收音機天線接收,，然后經(jīng)過放大、解調,，還原為音頻電信號,，送入喇叭音圈中，引起紙盆相應的振動,，就可以還原聲音,，即是聲電轉換傳送——電聲轉換的過程。中波的頻率（高頻載波頻率）規(guī)定為525—1605khz（千周）,。短波的頻率范圍為3500—18000khz

2,、無線電廣播發(fā)射和接收過程：廣播節(jié)目的發(fā)送是在廣播電臺進行。廣播節(jié)目的聲波,，經(jīng)過電聲器件轉換成聲頻電信號,，并由聲頻放大器放大，振蕩器產(chǎn)生高頻等幅振蕩信號調制器使高頻等幅振蕩信號被聲頻信號所調制,；已調制的高頻振蕩信號經(jīng)放大后送入發(fā)射夭線,，轉換成無線電波輻射出去。無線電廣播的接收是由收音機實現(xiàn)的,。收音機的接收夭線收到空中的電波,；調諧電路選中所需頻率的信號；檢波器將高頻信號還原成聲頻信號（即解調）,；解調后得到的聲頻信號再經(jīng)過放大獲得足夠的推動功率,；最后經(jīng)過電聲轉換還原出廣播內容,。

3、收音機調頻制與調幅制工作原理及過程

調幅收音機：用來接收調幅制廣播節(jié)目,。其解調過程是用檢波器對己調幅高頻信號進行解調,，電路結構如圖所示。調幅收音機一般工作在中波,、短波或長波波段

調頻收音機：用來接收調頻制廣播節(jié)目,。其解調過程是用鑒頻器對己調頻高頻信號進行解調。調頻信號在傳輸過程中,，由于各種干擾,，使振幅產(chǎn)生起伏，為了消除干擾的影響,，在鑒頻器前,，常用限幅器進行限幅，使調頻信號恢復成等幅狀態(tài),，電路結構見圖,。調頻收音機一般工作在超短波波段,，其抗干擾能力強,、噪聲小、音頻頻帶寬,，音質比調幅收音機好,。高保真收音機和立體聲收音機都是調頻收音機。調頻波段都在超高頻（vhf）波段,，國際上規(guī)定為87～108b

4,、edt—2901收音機電路原理

am`fm轉換開關由q2`q3`r5~r8`c7組成的調頻調幅轉換電路，電源開關sw3轉換至on狀態(tài)接通電源后,，q2導通,，q3截止，a/f端口輸出高電平,，連接到主板a/f端口,，一路經(jīng)r107到u1的15腳，15腳高電平1c內部自動切換為調頻波段,。

從拉桿天線接收到的調頻高頻信號經(jīng)c101到q101放大后由c104`l101`c106等元件組成的帶通濾波器,，選出fm的調頻信號送至u1的12腳，u1的12腳的調頻信號由內部選頻放大器以及外圍的pvc`c109`l103組成選頻回路選頻放大,，由pvc`c110`l104等組成的本振電路,，本振信號從7腳輸入，與調頻選頻信號一起送到u1內部混頻電路混頻得出10,。7mhz的調頻中頻信號從14腳輸出,。10,。7mhz的中頻信號經(jīng)r109送到cf2陶瓷濾波器，濾除10,。7mhz寬帶以外大部分的雜波后,，10。7nhz的中頻信號從u1的17腳輸入1c內部中頻放大`鑒頻（cf3決定鑒頻曲線）,。鑒頻后的音頻信號從u1的23腳輸出,。調頻本振另一路信號經(jīng)c111耦合送到顯示驅動sc3610第35腳輸入1c內部驚醒分頻處理后的頻率數(shù)字準確顯示在屏幕上。

按動sw7,，q2截止q3導通u1第15腳為低電平u1內部自動切換為調幅波段,，將中波`短波轉換開關至于mw時，此時磁棒天線感應到的高頻調幅中波信號經(jīng)pvc選頻,，由波段開關sw1轉換送入u1的10腳,。中波波段本振電路由t101`pvc等元件組成，u1的5腳的本振信號與10腳的選頻信號同時加到內部混頻器,，混頻得出455khz調幅中頻信號,，455khz中頻信號從14腳輸出。推動中短波開關選擇短波1~8波段,，從拉桿天線接收到的短波高頻信號經(jīng)c101到q101放大經(jīng)c102耦合到中短波開關sw1波段開關轉換從u1第10腳輸入,。短波1~8的短振回路由t102`t103`pvc`c112`c113等元件組成。本振信號經(jīng)波段開關sw1轉換從5腳輸入,，與10腳的短波高頻信號一起送到混頻器混頻得出455khz的中頻信號從4腳輸出,。14腳輸出的調幅中頻信號經(jīng)r106`t104`cf1選頻，濾除455khz寬帶以外大部分雜波后,，送至u1的16腳輸入,，中頻信號在1c內部進行放大`檢波，檢波后的音頻信號由23腳輸出,。調幅另一本振信號經(jīng)c114送至顯示驅動sc3610第33腳輸入其內部進行處理,，處理后的頻率數(shù)字準確顯示在屏幕上。

u1的23腳輸出的音頻信號經(jīng)c123耦合從24腳輸入,，w1是電子音量控制電位器,，控制u1第4腳的電平來控制音量。u1的23腳輸出的音頻信號經(jīng)c123送至u1的24腳如1c內部功率放大器放大,，放大后的音頻信號從27腳輸出推動揚聲器或者耳機,。

時鐘控制、驅動顯示電路,，由液晶顯示器（lcd）,、sc3610、x1、c1~c6,、r1~r5`sw1~sw8`q1等元件構成,，sc3610的1~16腳為顯示驅動輸出，17,、18腳為振蕩輸入,、輸出，23,、24腳調節(jié)時間控制,，26腳是時鐘、頻率模式轉換,，27腳為定時開關輸出,，32腳am/fm選擇控制，33腳為amrf輸入,，35腳為fmrf輸入,，36腳接正電源。

fm波段提示：第一步,、調接收頻率范圍,，接上電源輕按fm鍵，工作在fm狀態(tài),，將四聯(lián)可變電容調到最低端,，顯示屏顯示fm頻率，用起子調整l104振蕩線圈使數(shù)字顯示59mhz左右,，將四聯(lián)可變電容調至頻率顯示端,，用起子調可變電容頂上振蕩聯(lián)微調電容f/o使顯示屏上的數(shù)字顯示在108,。5mhz左右,，反復上述調整使fm頻率在59~108。5mhz范圍內,。第二步,、調整靈敏度，將四聯(lián)電容調到70mhz左右收到一個電臺調整l103使喇叭輸出聲,，再將四聯(lián)可變電容調到顯示106mhz左右收到一個電臺,，調整四聯(lián)可變電容另一微調電容f/a使喇叭輸出聲。反復以上調整使靈敏度達到效果,，用蠟將線圈封固,。

中波短的調整：第一步、調接收頻率范圍,，接上電源輕按am鍵,，工作在am狀態(tài)，將am波段開關推至mw位置轉動四聯(lián)可變電容調到最低端,，顯示屏顯示am頻率,，用起子調整t101中波振蕩使數(shù)字顯示在515khz左右,，將四聯(lián)可變電容調至頻率顯示端，用起子調可變電容頂上振蕩聯(lián)微調電容a/o使顯示屏上的數(shù)字顯示在1630khz左右,，反復上述調整mw頻率仔15~1630khz范圍內,，第二步、調整靈敏度,，將四聯(lián)可變電容調到600mhz左右收到一個電臺調整磁棒線圈位置使喇叭輸出聲,，再將四聯(lián)可變電容調到顯示1400mhz左右收到一個電臺，調整四聯(lián)可變電容mw另一微調電容a/a使喇叭輸出聲,。反復以上調整是靈敏度達到,。用蠟將線圈封固。

短波段的調整：短波段的調整比較簡單,，短波用了一級高頻放大電路不用調整靈敏度,，只要調整頻率就ok了。頻率的調整也很簡單,，要先調好中波再將波段開關推至sw1,，四聯(lián)可變電容調到最低端調t102短波振蕩頻率顯示在3。8mhz左右,，短波1~5自動同步,，再將開關推至sw8位置，調整t103短波振蕩使頻率顯在17,。9mhz左右,，短波6~8自動同步。

amif中周t104的調整：找出一個信號比較強的短波電臺,，調t104使喇叭輸出聲音最清晰為止,。

此次在為期一周的電子工藝實習中，收獲挺多,。如果說我們以前學的都是一些理論知識,，那么此次實習讓我們經(jīng)歷了一次真正的實踐。從最簡單的電阻電容的識別,，以及各種電子元器件的識別,、使用及其檢測，到電烙鐵的正確使用以及正確焊接,，pcb板的布局及其制作了解,。都是我們感到一種新鮮感，一種強烈的求知欲在我們胸中升起,。

這次的實習對我們來說無疑是一次較好的動手鍛煉機會,，因此從一開始就抱著一種較認真的態(tài)度，無論是從 了解無線電廣播基礎及其實現(xiàn)原理，還是后來的焊接對我來說都是一種提高,。這次實習的重點任務也就是焊接,，由于以前曾焊接過一些簡單的電路板，于是焊接對我們來說也不是一件什么難事,，但由于電子元器件布局緊密,，焊接需小心對待。如果焊錯了,，將其取下必定要耗費一番精力不可,，而且未必能夠取下來。因此我是絲毫不敢怠慢,?？稍谡{試時仍然出現(xiàn)了一點小問題，示數(shù)顯示有點不穩(wěn)定,，但在同學的幫助下,，最終將其完美解決。

這次的實習使我明白一個道理,，在現(xiàn)代高速發(fā)展的今天,，僅僅用一些理論知識來武裝大腦是不夠的，我們還需要用實際動手操作能力來裝扮我們的雙手,，只有如此才不負祖國對我們的培養(yǎng),，做好祖國的接班人，為祖國貢獻出自己的一份力量,。

電子工藝的實訓報告篇二

20x年2月x日至20x年04月x日

xxxx

湖南xxx學校

xxxx電子有限公司

20x年2月x日我申請出去實習,，被學校安排到xxxx電子廠。在這里我看到了我以前沒有看到過的,，學到了我以前從來不會的,，這是在我以前的生活中所沒有的。

我剛來實習公司的時候,，公司業(yè)務正在正常運行,，公司內部管理有條不紊,，工作量也分配均衡,，而且變動也比較頻繁。因此,，這項工作除了要有吃苦耐勞的精神,，還需要我們的及力配合。

工廠中有許多的車間,，各車間有各自不同的事情,。所以在工作中必須做到：

1、服從班、組長的安排,。

2,、嚴格按照作業(yè)指導書操作。

3,、嚴格遵守工廠各項規(guī)章制度,。

4、熟悉公司流程及生產(chǎn)流程,。

工廠不是個人舞臺,，在工廠上班是幾個部門相輔相成的，所以工廠特別注重團隊精神,，只有相輔相成,，生產(chǎn)線才能正常運轉，公司才能正常運轉,；在培養(yǎng)團隊意識的同時公司也注重個人能力,，只有個人能力提升了，團隊的契合度才會更好,、更完美,。

在生產(chǎn)線（流水線）上作業(yè)，因為一個程序分成了若干站別,，所以在操作的過程中就要有高度的契合度,，那就需要作業(yè)員在作業(yè)的時候提高處事的能力，

對人際交流有實質性的幫助,；工廠也因個人能力不相同而分配各不相同的工作,，從而培養(yǎng)了個人的辦事能力；能有效的發(fā)揮自己的長處,，同時彌補自己的不足,。

在多威實習的這段時間里，讓我體會到做事的艱難,。以前什么事都沒做過,，在家只知道飯來張口衣來伸手，經(jīng)過這次實習,，讓我明白了兩個道理：

1,、做任何工作都要積極、認真負責,；

2,、要不怕辛苦、不怕困難,。

最后,，非常感謝學校給了我這次難得的實習機會,。這次實習，給了我一個鍛煉的機會,，讓我從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗,，可以講是受益良多啊,！

所以,，今后，我會繼續(xù)努力,，不斷豐富知識,，不斷積累工作經(jīng)驗，不斷提高工作能力,，爭取做一個對社會在貢獻的人,。

轉眼，中專的學習差不多就要告一段落,，過不了多就我就要畢業(yè)了,，這不，現(xiàn)在正進行實習呢,。以前,，我總是盼望早點到社會參加工作，因為我總覺得工作是一件很容易的事,，可是當我離開校園,，真的進入社會實習后，才真正體驗到工作,，并不是想象中的那樣,。它又苦又累，可不是一件容易的事,。

一開始,，我被學校安排到多威實習。上班第一天,，我的心情激動,、興奮、期盼,、喜悅,。我相信，只要我認真學習,，好好把握,，做好每一件事，實習肯定會有成績,。在多威實習,，我被分配到該公司的無件廠，當了一名操作員,，看似簡單,，其實要做好它很不容易。因為,，當一名操作員首先要學會如何作好一名操作員,，

它最起起碼的要求就是：大的要認真了解公司的整體運作、服務承諾和工作制度,，小的要熟悉流程,，材料等。只有這樣,，工作起來才能得心應手,。

其次，要學會怎樣與人相處和與人溝通,。公司里的作業(yè)員來自五湖四海,，不同地區(qū)的人有著不同的生活習慣和生活方式等，與不同地區(qū)的人相處要講究不同的方式方法,。

只有這樣，才能營造良好的人際關系。最主要的是,，與同事相處一定要禮貌,、謙虛、寬容,、相互關心,、相互幫忙和相互體諒。

第三,，要學會怎樣嚴肅認真地工作,。以前在學校，下課后就知道和同學玩耍,，嘻嘻哈哈,、大聲談笑。在這里,，可不能這樣,，因為，這里是公司,，是工作的地方,，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情的。工作,，來不得半點馬虎,，如果馬虎就會出錯,，工作出錯就會給公司帶來損失。于是,，我意識到：自己絕不能再像以前那樣,，要學會像這里的同事一樣嚴肅、認真,、努力地工作,。

第四，要學會虛心接受好的東西,。因為只有虛心請教才能真正學到東西,，也只有虛心請教才可使自己進步快。

第五,，要學會以禮待人,。在實習期間，雖然很辛苦,，但是,，在這艱苦的工作中，我卻學到了不少東西,，也受到了很大的啟發(fā)：

1,、要認真學好專業(yè)知識，這樣可以打下一個扎實和穩(wěn)固的工作根基,。

2,、要在工作中不斷學習，進一步提高自身綜合素質,，才能適應當今社會對人才的需求,。

電子工藝的實訓報告篇三

電子工藝實習是理工科電類專業(yè)學生在校期間必須進行的一項基礎工程訓練，目的是通過工藝訓練使學生獲得電子制造工藝的基礎知識,，初步接觸電子產(chǎn)品的生產(chǎn)實際,，了解并掌握電子工藝的一般知識，掌握最基本的焊接操作技能,，培養(yǎng)一定的動手能力和創(chuàng)新意識,，為后續(xù)課程，特別是課程設計,、畢業(yè)設計等積累必要的知識和技能,，為今后從事有關電子技術工作奠定實踐基礎。

明確課程教學目標欽州學院是北部灣沿海地區(qū)唯一一所公立本科院校,，擔負著培養(yǎng)和輸送地方經(jīng)濟建設需要的高素質人才的重任,，即培養(yǎng)的是面向生產(chǎn)、建設,、管理,、服務第一線或實際崗位群并適應其需要,，具有可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Φ膽眯腿瞬牛粨撝e極為地方工業(yè)化,、城鎮(zhèn)化建設輸送各類應用性本地化人才的重任,。因此,，要求培養(yǎng)的專業(yè)人才具有扎實的基礎理論和專業(yè)基礎知識,、較強的工程實踐能力和創(chuàng)新意識，這樣才能盡快地勝任工作,。電子工藝實習是工藝性,、實踐性的技術基礎課；課程目標是培養(yǎng)

學生創(chuàng)新實踐能力,；它既是基本技能和工藝知識的入門向導,，又是創(chuàng)新精神的啟蒙，創(chuàng)新實踐能力的基礎,；既是理工科各相關專業(yè)工程訓練的重要內容,，也是所有學生素質教育的基本環(huán)節(jié)之一。電子工藝實習課程通過課堂教學和實踐,，讓學生了解一般電子工藝知識,；并以典型電子產(chǎn)品為對象，通過印制電路板的設計和制作,、元器件的檢測和焊接以及整機的安裝和調試等步驟,，使學生初步掌握電子產(chǎn)品的設計和制造方法，得到基本工程訓練,；同時進行工程意識和科學作風培養(yǎng),；為學習后續(xù)課程和其他實踐教學環(huán)節(jié)，以及從事實際工作奠定基礎,。

(一)優(yōu)化教學實踐內容,。電子工藝實習教學的基本內容主要包括：學生在實習過程中了解安全用電知識，學會安全操作規(guī)程,，了解常用元器件的類別,、型號、規(guī)格參數(shù),、符號,、測量方法、主要性能和一般選用原則,，熟悉電子產(chǎn)品裝接工藝的基本知識和要求,，掌握手工焊接電子產(chǎn)品的焊接、裝配,、調試技術,，同時在實習中培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和良好的工作態(tài)度,。因此，欽州學院根據(jù)地方需求,、學校實際,，優(yōu)化教學實踐內容，整合為三個模塊：第一模塊是儀器儀表的使用,，主要包括電流表,、電壓表、穩(wěn)壓電源,、萬用表,、數(shù)字電橋、毫伏表,、信號發(fā)生器,、示波器等常用儀表的使用；第二模塊是電子元器件的識別與檢測,，主要包括電阻器,、電容器、電感器,、變壓器,、半導體元件、開關與接插件,、保險元件,、繼電器、集成電路,、晶振和陶瓷元件,、敏感元件、片狀元件等元器件的識別與檢測,，以及這些元器件的簡單應用,；第三模塊是電子產(chǎn)品的設計與制作，主要包括人工焊接技能訓練和pcb板的制作,。

(二)改革教學方法和手段,。隨著高等院校不斷的擴招，大學生精英教育轉為大眾化教育,，學生的素質有所下降,，動手能力不強、創(chuàng)新意識不高是大學生普遍存在的問題,。地方高校生源面較廣,，學生的素質不高，知識水平參差不平，這給教學實踐提出了難題,，更需要依照教學規(guī)律,，探求新的教學模式，改革教學方法和手段,，提高教學質量,。

1.合理安排時間。按照人才培養(yǎng)方案,，電子工藝實習在第二學期開設,，為集中2周的實踐訓練。但由于一個學期往往同時開設多門課程,，有許多課程又無法集中安排,，故安排2周集中訓練是不實際的,，另外,，由于還未開設電路分析、模擬電子技術等專業(yè)課程,，學生的基礎知識相當薄弱,，因此欽州學院采用68課時、每周4課時的開課方法,，其中34課時集中上理論課,，34課時為實踐訓練。

2.到工廠企業(yè)參觀見習,。為了讓學生理論聯(lián)系實際,、感受實際工程，開闊視野,，欽州學院組織學生到相關企業(yè)單位參觀見習,，如到廣西欽州宇欣電子科技有限公司、欽州市港口集團有限責任公司,、移動公司欽州分公司等單位見習,，使學生增加了見識，提高了學生的學習積極性和自信心,。

3.采用多媒體教學,。由于教學內容較多，信息量大,，欽州學院采用在多媒體教室上理論課的方式,。在教學過程中使用課件授課，運用動態(tài)的文字,、圖像展示元器件,、電路圖，使用視頻軟件觀看產(chǎn)品制作調試的過程和方法。這些生動的教學方法能夠吸引學生的注意力,，加深印象,，節(jié)省了授課時間，提高了教學的效果和效率,。特別是對一些先進的設備和工藝用現(xiàn)有的條件不能滿足教學要求時,，就可以用播放錄像的方式，讓學生更直觀地了解,、掌握實習項目的原理與制作的工藝要求和操作步驟,。比如，欽州學院制作了示波器的使用,、lcr數(shù)字電橋的使用,、電路pcb板的制作等實驗項目的視頻文件，在實驗前讓學生通過視頻熟悉實驗儀器的使用和實驗過程,，實驗時學生就能心中有數(shù),，得心應手。又如讓學生觀看現(xiàn)代電子產(chǎn)品的制作過程視頻錄像,，大大激發(fā)了學生的學習興趣和積極性,。

4.自編教學指導書。根據(jù)教學大綱,，結合實驗室自身的儀器設備,，欽州學院自編了教學指導書，主要包括實驗室常用儀器的使用方法和注意事項以及各個實驗項目等內容,。每個實驗項目又包括實驗目的,、實驗原理、實驗設備與器件,、實驗內容與步驟,、實驗注意事項、實驗預習要求,、實驗報告等內容,。這不但切合欽州學院的實際，能夠提高教學質量,，而且能不斷提高教師自身教學水平和科研能力,。

5.開放實驗室和實踐基地。因為pcb板的制作過程所需時間較長,，另外學生人數(shù)較多,，而學校的熱轉印機、鉆孔機為數(shù)不多,，因此,，欽州學院開放實驗室，讓學生自由去實驗室進行電路板的制作、焊接以及調試,，為學生的發(fā)展提供必要的硬件條件,，這有利于發(fā)揮學生學習的積極性與主動性，有利于培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新意識,。

6.積極開展第二課堂活動,。欽州學院指導學生組織開展電子科技協(xié)會、機械創(chuàng)新協(xié)會等學生團體活動,，讓更多的學生加入到這些協(xié)會中,，利用協(xié)會這個平臺拓寬學生知識，提高學生的素質能力,；鼓勵學生積極參加電子設計競賽,、機械創(chuàng)新大賽、數(shù)學建模競賽等多種競賽活動,，激發(fā)學生的學習興趣和潛能,，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作意識、實踐能力和創(chuàng)新能力,；指導組織學生利用節(jié)假日到街頭,、單位、居民區(qū),、學校等地方進行義務維修活動，不僅使學生在輕松的環(huán)境中學到很多課堂上難以學到的知識,，開拓了學生的知識視野,，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新思維，提高了學生解決實際問題的能力,，更重要的是讓學生走進社會,，了解社會，服務社會,。

(三)完善教學考核體系,。為了公平、公正地評價學生的實踐能力,，提高學生對實踐課程的重視程度,，欽州學院修改完善了考評標準。即設計成果(pcb板)質量占總成績的30%,；期末操作考試占總成績的30%,；實驗報告占總成績的30%；上課實踐期間的紀律表現(xiàn)占總成績的10%,。

(一)加強實驗室建設,。地方高校資金渠道不暢，加上對實踐教學重視不夠，陳舊的教學設備和設施得不到及時的補充和更新,，另外,，欽州學院升本時間不長，目前儀器設備還很缺乏,。因此,，必須加大對實驗室建設的投入力度，不斷地更新教學儀器,，提高儀器設備的科技含量,，改善實驗教學的環(huán)境?？上驳氖菍W校也意識到了這些,，目前正逐年加大投入力度，實踐環(huán)境得到了極大的改善,，特別是意大利貸款項目得到了落實,，融資渠道也逐漸形成，實驗設備有望近期上一個新的臺階,。

(二)重視師資隊伍建設,。由于擴大招生，實驗教師短缺,，新招聘的教師由學校到學校,，實踐教學水平還有待提高，因此學校應重視師資隊伍建設,，制定相應的優(yōu)惠政策,，加大招聘引進力度，并進行在職培訓,，多途徑加強師資隊伍建設,，以滿足教學的需求。隨著教學經(jīng)驗的不斷積累,，欽州學院將進一步探索新的教學模式,，深化教學改革，不斷改善實踐環(huán)境,，提高實踐教學質量,，以取得更好的教學效果，為地方經(jīng)濟建設培養(yǎng)和輸送更多,、更優(yōu)秀人才,。

電子工藝的實訓報告篇四

1.安全用電常識

2.試電筆、萬用表使用介紹

3.焊接及拆焊技術

4.電子元器件檢測

5.工藝實訓

1.安全用電常識,。通過老師精辟的課堂講授,，讓我們可以更加全面地知道安全用電是有很多規(guī)矩的,。其中有人體觸電的形式：單相觸電，兩相觸電,，跨步電壓觸電,。還有有關觸電急救的方式。

2.試電筆,、萬用表使用介紹,。其中包括試電筆的結構還有試電筆的使用方法以及其正確握法。我們還用試電筆測量三相四線插座,、單相三線插座的插孔,，以及"三相調壓輸出"中各接線柱，判別火線與中線,。我們還使用萬用表測電阻,、測交流電壓、測直流電壓,、測直流電流,。

3.焊接及拆焊技術。我們通過動手拆裝led燈,，真切實在地感受到焊接與拆焊技術的一些步驟及知識,。

1、拆焊的過程：首先就是要將焊件加熱,，然后融化焊件上的適量焊錫,，等兩極的焊錫都融化了，就迅速地將led燈拆出來,。

2,、焊接的過程：再者就是將led燈安裝在新的電路板上。首先,，將烙鐵頭和焊錫絲接近，處于隨時可焊接的狀態(tài),，同時還要確認位置;然后,，將烙鐵頭放在電路板上進行加熱;其次，焊錫絲放在加熱后的電路板上,，融化適量的焊錫,，焊錫融化后迅速移開焊錫絲;再者，等焊錫布滿電路板后移開烙鐵,。

4.電子元器件檢測,。我們通過對一些基本的電子元件的了解和識別，這緊密聯(lián)系著我們日常生活中的電器的構造以及使用,。我們認識了各有效數(shù)字的電阻色環(huán)顏色所代表的數(shù)字,、意義,。還有就是對led燈的檢測。

5.工藝實訓,。在這實訓過程中,，我們自己動手焊接出一個工藝作品。首先我們要將老師發(fā)下的銅絲做一下表面清潔,，因為銅絲上有一層氧化膜,，必須將其清理干凈，以確保焊接的質量,。其次就是要將銅絲切割,、定型。因為焊錫凝固的很快,，所以就要求我們有很強的動手能力,，以及應變能力。

期兩天的電工電子實習很快就結束了,，通過此次實習,，本人深感收獲甚深。

1,、對電子元件有了初步的了解,。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、電路板圖的工作原理與組成元件的作用等,。這些知識不僅在課堂上有效,，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。

2,、實踐出真知,。通過動手拆裝led燈，我們掌握了一些基本的焊接以及拆焊的技術,。這些技術看書是很難掌握的,，而實踐使我們對此有深刻的印象。這和我們學習專業(yè)知識一樣,，光靠看懂書本知識是不夠的,，還要通過實踐、實習來掌握和運用它,。這無疑也提高了我們解決問題的能力,，在實踐中可能會出現(xiàn)一些小插曲，就要求我們有一定的解決問題的能力,。

3,、不斷的學習，不斷充實自己,。電工電子實習,，從聽覺上給我的感受就是理科生應該具備的知識,。但是通過接觸和了解，我發(fā)現(xiàn)我的理解有偏差,。因為學習面前是沒有界限劃分的,，多了解不同范疇的知識，能不斷地充實自己,，提升自己,。

最后就是要感謝試驗老師對我們的教育和指導。