確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領導提供多種工作方案,。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢,?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀,。
十月一日國慶節(jié)活動方案篇一
學生自主尋找愛國主義的含義,,結合新時期中學生的時代特點開展愛國主義、民族精神的教育,。激發(fā)學生熱愛祖國,、熱愛中華民族的感情,讓學生懂得愛國與責任的關系,,明白愛國就是承擔起自己應負的責任,。堅定他們?yōu)檎衽d中華而認真學習,努力奮斗的信念,,樹立崇高遠大的理想,。
【活動過程】:
1、由班長焦薇和語文課代表張姍姍主持,,張姍姍致開幕詞。
2,、學生展示收集的關于愛國主題的名人名言,。
例如:
天下興亡,匹夫有責。 (顧炎武)
愛國主義是千百年來鞏固與發(fā)展起來的對自己的祖國的一種最深厚的感情,。 ( 列寧)
為什么我的眼里常含著淚水?因為我對這土地愛得深沉! (艾青)
不要問國家能為你做些什么?要問你能為國家做些什么,。 (肯尼迪)
我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民!
3,、學生以小組為單位進行愛國主義詩歌朗誦比賽,。
4、唱響心中的歌,,學生以小組為單位進行愛國主義歌曲演唱比賽
5,、學生小組內發(fā)言討論:如何從我做起,從現(xiàn)在做起,,為祖國的繁榮富強努力學習,。并選出代表在班會上發(fā)言。
6,、班長提出“愛我中華從我做起”倡議書和簽名活動,。
7、教師總結:所謂,,愛國就是對祖國有著深厚的感情,,為了國家的利益不惜犧牲自己的生命。從古至今有多少愛國之士,,有著憂國憂民的思想并以國家大事為己任,,心系百姓,他們的做法是值得我們學習的,,同時也值得我們尊敬,。一個人如果不愛自己的國家,已經失去了做人的意義以及生存的價值,。當然一個人愛國不是只在嘴上說說罷了,,還得要有實際行動才行。希望我們每個人都能在實際行動中實現(xiàn)我們愛國的諾言!
8,、在《歌唱祖國》的樂曲聲中結束,。
十月一日國慶節(jié)活動方案篇二
一、活動目的
為了加強愛國主義教育,,增強學生愛國熱情,,培養(yǎng)學生良好的愛國情操。在國慶節(jié)到來之際,,我校將組織全體師生開展以“懷感恩之心,,唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。
二,、活動主題
“懷感恩之心,,唱祖國贊歌”
三,、活動日期
國慶節(jié)前后一周。
四,、活動安排
1,、手抄報創(chuàng)作比賽活動。
參賽主題:以感恩祖國為主線,,圍繞民族團結教育自擬主題
參與對象:1—6年級全體學生,,1—2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品。
活動要求:
(1)各班班主任利用課外活動時間,,組織學生進行“忠心報祖國”手抄報創(chuàng)作活動,。通過報刊、電視等媒體的報道,,積極了解國內外新聞,,特別關注各民族在祖國大團結上做出的努力。各班至少選擇5份優(yōu)秀作品上交,。
(2)讓學生自己設計版面,,自己寫,自己畫,,調動班級學生積極性,,辦出特色,增強學生的美感,,成為他們展示自我的平臺,。
2、感恩祖國詩歌朗誦比賽,。
參賽主題:“感恩祖國”“感恩學?!?/p>
參與對象:1—6年級每班朗誦一首詩歌,要求全班參加,。
活動要求:各參賽班級自選詩歌,,詩歌內容必須以感恩祖國、感恩學校等為主題,,時間不超過3分鐘,,利用國慶放假時間練習。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現(xiàn)本次活動主題:“感恩祖國”詩歌朗誦比賽,。
3,、“感恩祖國”主題班會活動課。
主題:“感恩祖國”
參與對象:1—6年級全體學生
活動安排:
一,、二年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進行愛國教育;
三~六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽,,競賽方式:每班選2名學生參加競賽。
提供100道知識試題,,競賽時從其中選取30道,。
對優(yōu)秀學生給于“愛國之星”獎章獎勵,。
十月一日國慶節(jié)活動方案篇三
一、活動背景
金秋十月,,在舉國歡慶祖國__大壽慶典的同時。我們這班意氣風發(fā),,揮斥方遒的高校學子也紛紛想為親愛的祖國獻出自己的滿腔熱情!更恰逢中秋佳節(jié),,風華正茂。就讓我們在這特殊的日子,,熟悉的'季節(jié)中展現(xiàn)自我,,燃燒自我吧!
二、活動目的,、意義和目標
活動的目的是發(fā)揚愛國精神,、促進房產班與讀書協(xié)會的友誼。增進讀書協(xié)會在學院的影響力以及促使房產班日益團結向上!
沉浸在書香至余再品味美味佳肴實在乃樂事樂事,。其意義有:可以讓學院廣大學子感受中國風情,,回味古色古香的傳統(tǒng)節(jié)日,發(fā)揚愛國情懷,,銘記傳統(tǒng)節(jié)日,,傳承民族文化!我們的目標是:“舉校同慶、八系同樂”,。中國學子,,中國情懷。
三,、活動介紹
活動名稱:深秋十月,,品書、品樂,、品人生,。
活動內容:第一階段猜燈謎、字謎,、書籍相關題目來換取食物劵,、飲料劵、獎品劵,。第二階段參入樂器及音樂舞蹈演出以及濃厚的民族風竹子舞,。
活動單位:讀書協(xié)會、聯(lián)合舉辦,。
活動時間:暫定為__月__旬,。(9月__日晚上19:00—22:00)(視天氣情況)
活動地點:中區(qū)籃球場。
活動嘉賓:老師嘉賓,、各兄弟協(xié)會會長等,。
協(xié)辦單位:醒獅團,、樂隊表演、管樂團,、歌唱隊,、武術協(xié)會、書畫協(xié)會等,。
活動觀眾:全院所有人員,。
四、資源需要
a,、人力資源:房產班及讀書協(xié)會加起共一百二十多人,。分外聯(lián)(公關部)部、宣傳部,、組織部,、學習部、秘書部,、人力資源部,。
b、物力資源:需要長椅,、長凳數(shù)十張,。中心舞臺一個、方桌數(shù)張,。宣傳物資,、演出物資等。
五,、活動安排
1,、前期宣傳期:9月__號~9月__號
主要宣傳方式:
a、發(fā)放宣傳傳單
b,、粘貼宣傳海報
c,、懸掛宣傳條幅
d、利用廣播站,、校報和校園網進行全方位立體宣傳
備注:
1,、__月__號前完成展板及其海報繪制工作。工作任務由讀書協(xié)會和宣傳部負責,。
2,、__月__號前完成部分邀請函制作。工作任務由讀書協(xié)會和宣傳部負責,。
3,、__月__、__號為派傳單日,。工作任務由讀書協(xié)會和班宣傳部及其組織部負責,。
十月一日國慶節(jié)活動方案篇四
活動名稱:歡歡樂樂慶國慶
活動意圖:每個人都有自己的生日,,當生日來臨的時候,家人都會給他慶祝,。祖國也有自己的生日,,此次活動,,我們通過“國慶節(jié)”主題活動,幫助幼兒知道祖國的生日,,以自己的方式慶祝,,激發(fā)幼兒對祖國的情感。
活動目的:
1,、知道每年的十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。
2,、感受節(jié)日的氣氛,以自己的方式表達熱愛之情,。
活動準備:炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份,、中國地圖一張、五星紅旗一面,、關于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片,、解放軍閱兵的光碟或圖片
活動過程:
1、談話:觀看解放軍閱兵的碟子,,為什么到處有鮮花?
2,、介紹國慶節(jié)。
(1)過幾天就是國慶節(jié)了,,國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?
(2)學說:十月一日是國慶節(jié),,是祖國的生日。
(3)大家會怎樣慶祝呢?
(4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片,。
(5)帶領幼兒參觀中國地圖,,認識祖國的首都和國旗。
3,、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日,。
4、幼兒作畫,,添畫煙花,。
5、將作品送給“祖國”,。
活動延伸:請家長在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩,,體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。
活動反思:幼兒年齡小,,語言和行動的表達方式不強,,且由于自身的已有知識極度缺乏,,只知道“過節(jié)了,我們可以玩了”,。所以設計此活動時,,根據(jù)幼兒的情況,讓幼兒通過看,、聽,,對“國慶節(jié)”有初步的認識,并通過幼兒現(xiàn)有的能力,,添畫煙花,,讓他們動手參與到慶祝活動中,,從中感到節(jié)日的氣氛,。
通過此次活動,讓幼兒們認識了“祖國的生日”,,對中國地圖也有初步的認識,,知道國旗是紅色的,有“一顆大星星,,四顆小星星“,,最后,幼兒紛紛給祖國”送禮“,,表達慶祝,,將活動推向高潮。
十月一日國慶節(jié)活動方案篇五
一,、主題導引
從古到今,,愛國主義一直是永恒的主題,熱愛祖國是每個中國人應有的一種深厚情感,,特別對于年齡小的孩子來說,,應該將愛國主義教育寓教于樂,貫穿于一日生活之中,。因此,,本次活動意在通過繪畫、兒歌,、歌曲,、游戲等有趣的、形式多樣的活動幫助幼兒加強對祖國的了解,,增強民族自豪感,,萌發(fā)作為一名中國人的的驕傲和自豪。
二、環(huán)境創(chuàng)設
1,、室內營造節(jié)日氣氛。在活動室懸掛國旗,、中國地圖等,,讓幼兒了解有關中國的地理位置,中國之最等有關情況,,擴展幼兒的認識和視野。
2,、布置“祖國特產展覽會”,。收集各地土特產,、服飾、特產的包裝盒,、袋等,,舉辦“祖國特產展”,、“民族服飾展”,,師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等,。
3,、布置“我愛祖國主題繪畫展”。將收集的名勝古跡的圖片,、照片,、各自畫好的作品布置主題墻。分別布置出“各族兒童是一家”,、“北京_”,、“旅行去”、“了不起的中國人”“中國之最”,、“祖國媽媽的生日”“小朋友們愛祖國”等,。
三、家園聯(lián)系
1,、親子參觀學習拓展知識,。通過看電視、上網、參觀市博物館,、城市規(guī)劃館等形式,,讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征,、習俗,、文化,家鄉(xiāng)日照的變化等,,擴展孩子對祖國過去和現(xiàn)在的了解,,萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2,、參與班級收集:不同民族人們日常生活的圖片,、祖國自然風光圖片和書籍,圖片和錄像片,。
3,、旅游親子海報:假期請家長和孩子一起出游時,將當?shù)鼐哂写淼木跋蠡蚪ㄖ约爱數(shù)靥厣扰恼?,回來制作“我眼中的祖國——?chuàng)意親子宣傳海報”,,開學帶來與伙伴交流分享,豐富孩子們對祖國名勝的了解,,進一步萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng),、熱死祖國的情感。
四,、生活活動
欣賞《國歌》,、京劇片段、《國旗國旗多美麗》,、《國旗紅紅的哩》,、《我們的祖國是花園》、《嘗葡萄》等歌曲,。
五,、區(qū)域活動
建構區(qū)
搭建_:積木、紙盒,、薯片桶等
搭建長城:積木,、紙盒等
繪畫區(qū)
_:_實景圖片,繪畫材料等
京劇臉譜:臉譜圖片,、繪畫材料等
名字大變身:畫紙,、筆等
角色區(qū)
民俗一條街:搜集民俗特產圖片,自制各種特產,,標價牌,、購物券等,。
益智區(qū)
1、拼貼中國地圖:地圖拼圖
2,、旅行棋:自制旅行棋
手工區(qū)
1,、制作民族樂器:少數(shù)民族的樂器圖片,紙杯,、可樂桶,、雙面膠等。
2,、自制民族服裝:少數(shù)民族服裝圖片,,報紙、桌布,、各色彩紙等
3,、制作國旗:手工紙,一次性筷子等
4,、青花瓷:青花瓷圖片,、圖書,白色紙筒,、藍色水彩筆等
5,、扎染絲巾:宣紙、水粉,、報紙等
6,、民間藝術欣賞:泥塑、雕刻,、中國結等
7、裝飾教室:皺紋紙等
8,、制作各民族小吃:橡皮泥等
9,、《折五角星》:手工紙等
閱讀區(qū)
《月亮船》:語言操作盒
戶外游戲區(qū)
登長城、去旅行等
六,、集體教學活動
根據(jù)教材開展活動:藝術活動《新疆帽》,、語言活動《我們的祖國真大》》、藝術活動《同唱一首歌》,、綜合活動《祖國媽媽的生日》藝術活動《喜洋洋》,、《嘗葡萄》、《戲說臉譜》,、《男兒當自強》,、語言活動《我驕傲我是中國娃》等。
七,、過渡環(huán)節(jié)
午睡前講述中華傳統(tǒng)故事
十月一日國慶節(jié)活動方案篇六
一,、活動目的與組織策劃單位
為慶祝國慶,營造一個寬松活躍的氛圍,現(xiàn)由公司團支部組織策劃公司2020年國慶晚會,。
1,、組織策劃組成員:
策劃組:_
團支部組織協(xié)調組:辦公室、人力資源部
2,、活動范圍本次活動針對公司_縣區(qū)域內的所有員工,,具體包括公司總部、_嶺分廠,、_山分廠,、_新徽商房產和_小額貸款公司的員工。
二,、活動時間和地址
本次活動計劃于2022年_月_日19:00-21:00,,在公司總部大樓四樓多功能廳舉行。
三,、現(xiàn)場布置及負責人員
1,、現(xiàn)場布置及負責人員
1)參加人員分成小組形式,每組8人,,根據(jù)各分廠,、部門報名人數(shù)的不同適當分組。
2)現(xiàn)場設兩臺投影儀,,當員工表演節(jié)目時(例如唱歌),,一臺供演唱者觀看、一臺供觀眾欣賞(排練時由寧成松安排),。
3)根據(jù)現(xiàn)場情況,,設置適當?shù)挠^眾席(排練時安排)。
4)在主席臺前設置主題橫幅,,主題為:“歡樂慶國慶,,吉祥祝_”(辦公室安排)。
2,、晚會的組織及工作人員,。
組織人員:_;總部-_;_嶺分廠-_;_山分廠-_;_房產;_小額貸款公司。
主持人:_,、_,、_。
其他工作人員:_,、_,、_。
四,、組織要求
1,、請各分廠,、部門活動負責人將負責區(qū)域內表演節(jié)目(唱歌、相聲,、小品,、演奏等)的人員名單及節(jié)目于_月_日中午前交給團支部書記_。
2,、請個分廠,、部門活動負責人將負責區(qū)域內參加活動的小組(表演節(jié)目的人員包不包括均可)人員及分組方式與_月_日中午前交給團支部書記_。
3,、晚會定于_月_日18:30在總部四樓排練,。
4、各分廠,、部門活動負責人務必和分廠,、部門行政負責人充分溝通,獲得支持,,積極動員人員參加晚會,。
五、晚會要求
1,、請參加晚會的工作人員務必于當日晚會開始前1小時調試好音響設備,。
2、晚會前十分鐘靜場,,自由音樂結束,。19:00晚會準時開始。
十月一日國慶節(jié)活動方案篇七
為隆重,、熱烈,、活潑的慶祝中國誕生__周年,進一步推動班集體建設年工作,,激發(fā)少先隊員的愛國主義情感,,增強少先隊員的集體榮譽感,進一步加強未成年人的思想道德建設,,我校特開展祖國,我為你驕傲,。雅小,,我為你自豪!慶國慶系列活動。
一,、活動主題:
祖國,,我為你驕傲。雅小,,我為你自豪!
二,、活動時間:
20__年__月__日
三,、活動內容:
1、低年級:祖國,,我為你驕傲,。雅小我為你自豪童謠說唱比賽??梢愿鶕?jù)班級的情況,,由班主任從班中選擇組隊學生,人數(shù)根據(jù)情況自定(不少于10人),。為了豐富童謠的表現(xiàn)形式,,充實內容,活躍氣氛,,在童謠誦讀時可以采用分角色,、加動作、配音樂等不同形式,,將表現(xiàn)和創(chuàng)新和諧地結合,。時間是3~5分鐘。
2,、中年級:愛國,、愛校、愛班紅歌大合唱比賽,,以齊唱,、合唱為主要表現(xiàn)形式,演唱作品可以根據(jù)藝術作品的內容進行合理的創(chuàng)編,。以班為單位組成合唱隊,,人數(shù)不少于20人。
評分:要求符合主題,、健康向上,,整齊合拍、音準到位,,精神飽滿,、真摯感人,服裝統(tǒng)一,,組織紀律好,,上下場快靜齊,各班設指揮一名,,限由本班學生擔任,,如有特色,可酌情加分,。
3,、高年級:愛國,、愛校、愛班集體詩朗誦比賽,。以班為單位,,人數(shù)不少于20人。詩歌內容健康向上,,圍繞祖國,,我為你驕傲。雅小,,我為你自豪開展,,以音詩畫的形式,時間不超過5分鐘,。
四,、活動形式:
低年級:音樂教室童謠集體誦讀比賽(行為規(guī)范、文明禮儀)
中年級:多功能教室集體大合唱比賽(愛國,、愛校,、愛班)
高年級:籃球場集體詩朗誦比賽愛國、愛校,、愛班)