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2022年第38個(gè)教師節(jié)活動策劃方案設(shè)計(jì)(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 17:52:17
2022年第38個(gè)教師節(jié)活動策劃方案設(shè)計(jì)(5篇)
時(shí)間:2023-12-08 17:52:17     小編:zdfb

方案是從目的,、要求,、方式、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密,,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。

第38個(gè)教師節(jié)活動策劃方案設(shè)計(jì)篇一

1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德,。

2.幼兒通過自己動手畫畫,,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福,。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。

二,、活動準(zhǔn)備

1.各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式,。

2.為幼兒提供相應(yīng)的材料。

3.幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》,。

4.大班,,中班制作花,小班,,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

三,、活動時(shí)間

20__年9月10日上午

四、活動過程

1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,,以"教師節(jié)"為主題,,展開談話活動。

2.第一節(jié)活動課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題,。

以前我們學(xué)了一首兒歌,,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說一邊,。

老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大,,會折紙,會畫畫,,唱歌跳舞頂刮刮,,我們大家都愛她。

我們大家都愛她,。

3.說一說你身邊最熟悉的老師,,長的什么樣。

我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中__班的老師都長的什么樣?(請個(gè)別幼兒說)

4.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年,。

我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教,,提高教師在社會中的地位,,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,,教師終于有了自己的節(jié)日,。

5.第二節(jié)活動課,全體幼兒在操場上集中,,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動,。

6.

a.祝福送老師:

(1)愛要大聲說出來

(2)大班幼兒代表講話

b.愛心手工送祝福

(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動。

(2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動,。

(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動,。

c.深情擁抱愛升華。

(1)與身邊的老師擁抱,,親親你愛的老師,。

五、作品展示

活動結(jié)束后,,各班整理作品,。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品,。

第38個(gè)教師節(jié)活動策劃方案設(shè)計(jì)篇二

一,、活動思想:

今年的9月10日是我國的第__個(gè)教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),,進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),,開展主題為“學(xué)會感恩 師生同樂”系列活動,。同時(shí)通過這次活動加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,,改善師生關(guān)系,。

二、活動時(shí)間:

__年9月1日至10日

三,、活動內(nèi)容:

金秋的9月,,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,今年9月10日是全國第__個(gè)教師節(jié),。老師,,是最值得我們尊重和感恩的人,。他們時(shí)刻情系祖國未來,,心聯(lián)學(xué)子之心 。教師節(jié)到了,,學(xué)生們以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問候,、一份心意,、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物,在教師節(jié)來臨之際,,學(xué)生會建議各班按以下幾種方式祝賀:

1,、給老師寫一段表露感激之情的祝福語,或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件,、短信或者感謝信,。

2、由各班統(tǒng)一組織制作賀卡或者手抄報(bào),,讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,,獻(xiàn)給每位教師。

3,、以教師節(jié)為主題,,更換班級黑板報(bào)。

4,、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候,。

5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),,能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,。

6、以全班同學(xué)的名議,,在講臺上放一束鮮花,。

7、給老師買一包潤喉糖,,讓老師保護(hù)好嗓子,。

8、全校開展“看,,這是我的老師”繪畫活動,,并可以寫一句感謝教師的話。

9,、以班級為單位,,搞一次錄音比賽,題目:“老師,,我的愛對你說……”,。

四、活動要求:

(各項(xiàng)活動上交作品要注明作者姓名班別,,9月6日中午14點(diǎn)前交)

1,、祝福語征集比賽:祝福語可以是一句祝愿、一聲問候,,還可以是一段感想,,或俏皮或真摯,。50字以內(nèi)。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝福語,,評選出3—5份優(yōu)秀作品上交到團(tuán)委(以電子版形式上交),,由團(tuán)委進(jìn)行全校統(tǒng)一評獎,優(yōu)秀祝福語將在大屏幕展示,。

2,、“老師,我的愛對你說……”錄音比賽,。

老師開啟了我們的智慧之門;老師給了我們生活的勇氣;老師給了我們發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動力,,老師給了我們奔向好前程的希望。在這個(gè)特別的日子,,讓我們盡情說出我們對老師那份愛,。可以通過歌聲唱出你們聲音,、通過朗誦作品表達(dá)內(nèi)心感激或者直接說出你的心聲等形式,,為你最喜愛的老師送出你的祝福。要求

①通手機(jī),、mp3,、錄音筆或者電腦等形式錄下來。

②錄音作品效果要清晰,,并在作品中說明是送給哪些老師和作者姓名班別,,時(shí)間不要超過5分鐘。

③各班至少要上交一份作品,。我們將在學(xué)校廣播站播出時(shí)間進(jìn)行為期一周的播放,,并評選出優(yōu)秀作品給予獎勵。

3,、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽:——“看,,這是我的老師”。

捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷,,通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗,、愛護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師,,也可以是心中的教師形象,,形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫,可以手工繪畫或電腦制作完成,。也可以是手抄報(bào),、賀卡制作、作文(可以是書信、詩歌等)或者毛筆對聯(lián)等,。紙張規(guī)格不能小于a4紙,每班推選上交3—5份,,學(xué)校將進(jìn)行評獎,,優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽,并選取部分在學(xué)??锷峡?。

各班要認(rèn)真發(fā)動,積極準(zhǔn)備,,保證活動效果,。以上作品以班為單位,由班長收齊于9月6日中午14點(diǎn)前交到團(tuán)隊(duì)室,,希望同學(xué)們熱烈參加,。接到通知后,立即行動起來,,盡快傳達(dá)對老師的心意,。

第38個(gè)教師節(jié)活動策劃方案設(shè)計(jì)篇三

一、活動目的

為了讓同學(xué)擁有感恩的心,,在教師節(jié)來臨之際,,在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦,,感受到教師默默耕耘,、無私奉獻(xiàn)的精神,由衷地向老師表示敬意,,感謝老師的辛勤工作,,遇到老師親切送上一句問候“老師您辛苦了”,并用實(shí)際行動為老師做一事,。

二,、活動主題

心遞感恩卡,情暖教師節(jié)

三,、活動時(shí)間

20__年x月__日至20__年x月__日

四,、活動對象

一至六年級全體學(xué)生

五、活動過程

1,、校長國旗下講話,,號召全校同學(xué),以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié),。

2,、賀卡張張寄心語:在教師節(jié)前夕,動員全體隊(duì)員都能親自動手制作賀卡,寫上自己的祝福語,,并在教師節(jié)當(dāng)天親手送出去,,把對老師的尊重與理解充分表達(dá)出來,讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn),。

3,、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。

六,、活動要求

各班要精心準(zhǔn)備,,認(rèn)真組織,將活動開展得有聲有色,,內(nèi)容豐富,,形勢多樣,使每一個(gè)學(xué)生充分參與,,充分感受,,以達(dá)到感恩教育的目的。

1,、賀卡規(guī)格:卡片規(guī)格為15×20cm,。

2、內(nèi)容:教師節(jié)感恩卡,,必須出現(xiàn)教師的名字,。

3、每班征集5張,。

4,、以繪畫或剪貼方式制作,但以牢固,、整潔,、美觀為原則。

5,、各班賀卡請背面書寫班級,、姓名于期限內(nèi)交少先隊(duì)大隊(duì)部。

七,、評選日期

x月__日由__老師評審,。

八、獎勵辦法

優(yōu)良作品頒發(fā)獎狀,,并公開展示以資鼓勵,。

第38個(gè)教師節(jié)活動策劃方案設(shè)計(jì)篇四

在教師節(jié)即將來臨之際,我校開展下列系列活動,,慶祝教師自己的節(jié)日,,通過師生互動,,營造一種尊師助教的氛圍。

具體活動安排如下:

一,、宣傳櫥窗

“夕陽紅”為主題宣傳在職老教師先進(jìn)事跡,,展示他們的工作實(shí)績,展現(xiàn)他們平凡,、樂于奉獻(xiàn),、艱苦奮斗的楊中精神,用他們的精神來教育和感化新青教師,。

宣傳標(biāo)語:三幅,。

初二級,、初三級出一期宣傳畫報(bào),,各班級出一期板報(bào)。

二,、__月__日早,,舉行一次特殊的教師節(jié)升旗儀式。

內(nèi)容包括:

各班代表在校門口迎接教師入校,,給教師以節(jié)日的祝福;并獻(xiàn)花,。

負(fù)責(zé)人:各級主任

全校師生在操場,由高一新生升國旗;

高一新生詩歌朗誦;

表彰骨干教師等,。

三,、“老師、您辛苦了”征文比賽

每一級在月日前上報(bào)優(yōu)秀作文,,每班兩篇,,體裁不限,內(nèi)容符合主題,。文章不少于字,,詩歌不少于行。統(tǒng)一用材料紙,。

四,、老教師座談會

__月__日在小會議室舉行老教師座談會。

五,、詩歌朗誦

每級出兩名教師,,比賽時(shí)間__月__日晚:,地點(diǎn)階梯教室,。

負(fù)責(zé)人:

六,、新教師拜師會

__月__日:分在階梯教室舉行新教師拜師會。負(fù)責(zé)人:

七,、退休教師座談會

__月__日下午四點(diǎn)在三樓小會議室舉行,。負(fù)責(zé)人:校長辦公室

八,、教師卡拉ok比賽

月日下午四點(diǎn)在演播廳舉行,每級上報(bào)三名選手,,教勤兩名,。

負(fù)責(zé)人:

九、教師舞會

__月__日晚__點(diǎn)__分在演播廳舉行,。負(fù)責(zé)人:

第38個(gè)教師節(jié)活動策劃方案設(shè)計(jì)篇五

今年的9月10日是我國第__個(gè)教師節(jié),,為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛老師,、理解老師,,讓教師們過一個(gè)有意義的教師節(jié),特制定本活動方案:

一,、指導(dǎo)思想:

為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),,在全校營造“尊師重教”的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),,積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,,推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,,特舉辦本次活動。通過活動,,讓學(xué)生用實(shí)際行動感恩教師,,讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情,同時(shí),,教師要思考自己的責(zé)任,,用愛心去呵護(hù)學(xué)生,用實(shí)際行動去關(guān)愛學(xué)生,。

二,、活動時(shí)間:

9月6日——9月10日。

三,、活動安排:

(一)表感謝

1,、聲音表恩情:

9月6日開始,陽光課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》,、《長大后我就成了你》,、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

教師節(jié)這天,,同學(xué)們見到老師時(shí),,主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師,您辛苦了!”,,“老師,,祝您節(jié)日快樂!”,,“老師,我們感謝您!”,。

2,、卡片表心意:在三、四年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計(jì)展,。要求每位同學(xué)都積極參與,,發(fā)揮自己豐富的想象力和動手,將自己對教師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上,,充分表達(dá)對老師的理解,、關(guān)心和尊重。

心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月3日至9月8日,,請三,、四年級每班擇優(yōu)選取2張,于9月8日放學(xué)前上交于德育處,,進(jìn)行評比,。

(二)訴心聲

1,、筆尖訴心聲:

讓我們拿起手中的筆,,一起懷念,一起感謝,,一起關(guān)注,,一起祝福,為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意,。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,。

9月7日至9月8日,在校門口將放置專門的大信箱,,請將你寫給本校老師的信投入其中,,9月10日那天,我們將有專門的郵差,,將大家的祝福送至教師手中,。

開展“我心中的好老師”為主題的征文,要求五,、六年級各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”,,選擇典型的事例,突出中心,,題目自定,。上送份數(shù):各班選送兩篇征文,上送時(shí)限:請?jiān)?月17日之前上交德育處,,參加評比,。

2,、班會表心聲:召開一次以“感念師恩 訴說心聲”為主題的班會。

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