總結(jié)是寫(xiě)給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

體育老師教研科研工作總結(jié)篇一

一、堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識(shí)的先進(jìn)性

在一年來(lái),，積極參加先進(jìn)教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論,，全面貫徹教育方針,，一如既往地積極落實(shí)素質(zhì)教育，對(duì)工作表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，把滿腔的熱忱和愛(ài)心傾注到學(xué)生身上，傾注到教育事業(yè)上,。處處,、事事、時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,，在平凡而繁瑣的教學(xué)工作中,，腳踏實(shí)地，埋頭苦干,，切實(shí)起到模范帶頭作用,。

二、潛心教育教學(xué),，不斷開(kāi)拓進(jìn)取

初三體育教學(xué)工作開(kāi)展的好壞直接影響著畢業(yè)體育成績(jī),，以至于影響學(xué)生中考總成績(jī)，所以我從開(kāi)學(xué)之初就制定了嚴(yán)密的教學(xué)計(jì)劃,，規(guī)劃好每一次的體育教學(xué)與訓(xùn)練任務(wù),，對(duì)自己也提出了更高的要求：

1、體育課保證質(zhì)量

為了上好體育課,，緩解學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)壓力,，為了使學(xué)生對(duì)我們的體育課有一種向往，一種期待,，我用心“經(jīng)營(yíng)”每一節(jié)體育課：課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，在每堂課前我都要對(duì)學(xué)生有一個(gè)大概的心里目標(biāo);在課堂上用我的愛(ài)心、細(xì)心和責(zé)任心使每一個(gè)學(xué)生都能受益,，要求學(xué)生之間互相幫助,，互相觀察指導(dǎo)，做到課課有進(jìn)步,，堂堂有提高,，使學(xué)生們?cè)谶M(jìn)步中體驗(yàn)體育課的精彩和樂(lè)趣;每一次課后我和學(xué)生都要進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)和反思，寫(xiě)出心得與體會(huì),，增強(qiáng)了信心，提高了能力,。

2,、活動(dòng)課安排條理

每周兩節(jié)活動(dòng)課二個(gè)班安排的內(nèi)容兩周一輪換條理清晰，由體委帶領(lǐng),，體育教師巡回指導(dǎo),，活動(dòng)課開(kāi)展得有條不紊。每一次課后我們體育教師和體委都要進(jìn)行及時(shí)總結(jié)和反思，不僅大大提高了體委的指導(dǎo)訓(xùn)練能力,，也使學(xué)生整體體能和自我訓(xùn)練能力提高很快,，對(duì)他們課余時(shí)間自我鍛煉有很大的幫助。

3,、培優(yōu)課保證提高

每天早上的6：30帶領(lǐng)學(xué)生千米跑,，61名學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度能得到保證，由于學(xué)生相對(duì)較少,，對(duì)學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)訓(xùn)練也很到位,，學(xué)生的成績(jī)逐步提高。

4,、特長(zhǎng)生訓(xùn)練針對(duì)性強(qiáng)

體育特長(zhǎng)生應(yīng)是中招的一個(gè)重點(diǎn),，所以在課余時(shí)間我對(duì)有體育特長(zhǎng)的學(xué)生的進(jìn)行了系統(tǒng)的和針對(duì)性的訓(xùn)練，使他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，拓寬了升學(xué)渠道,，提高了升學(xué)的信心,。

5、課后教師與學(xué)生及時(shí)總結(jié)分析得失，寫(xiě)訓(xùn)練日記,。課后反思是一種有益的思維活動(dòng)與再學(xué)習(xí)方式，是教師與學(xué)生成長(zhǎng)和提高的有效手段,。每一次課后我都及時(shí)總結(jié)分析,，也要求學(xué)生總結(jié)分析自己的得失與體會(huì)，并要求每個(gè)同學(xué)都要有一個(gè)記錄自己成長(zhǎng)的體育日記簿,，這也是我和學(xué)生交流的一個(gè)平臺(tái),，能及時(shí)得到教學(xué)反饋，經(jīng)過(guò)一年的積累,，我和學(xué)生都受益匪淺,，我的教學(xué)能力又提高到了一個(gè)新的高度，學(xué)生們不僅提高了自己的體能與成績(jī),，更重要的是學(xué)會(huì)了一種學(xué)習(xí)方式,，對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活有了很大的幫助。

6,、犧牲,，科學(xué)個(gè)人休息時(shí)間，保證每天下午下學(xué)后課外活動(dòng)時(shí)間向?qū)W生提供技術(shù)和器材幫助,。

三,、模范履行職責(zé)，創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)

在履行職責(zé)方面,，嚴(yán)格要求自己,。堅(jiān)持出滿勤,，干滿點(diǎn)，從不擅離工作崗位,，愛(ài)校如家,，愛(ài)生如子，把“愛(ài)學(xué)生”當(dāng)作做好一切教育教學(xué)工作的根本出發(fā)點(diǎn),。在平凡的崗位上,，憑著對(duì)工作的熱情和執(zhí)著，不斷地創(chuàng)造著新的業(yè)績(jī)：我所帶領(lǐng)的初中九年級(jí)中招體育成績(jī)又上了一個(gè)新臺(tái)階,，比歷年成績(jī)都要好,，獲全縣第六名。

四,、增強(qiáng)自蓄能力,，對(duì)教育做長(zhǎng)期投資

教學(xué)活動(dòng)是一個(gè)復(fù)雜的智力活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng),，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),，展望未來(lái)。這就要求教師具有終身學(xué)習(xí)的觀念,，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的能力,。時(shí)刻要注意精神充電，不僅需要業(yè)務(wù)理論知識(shí)的更新,、教育理論的更新,，更需要教育技能的訓(xùn)練。在這一年中,，有成績(jī),，也有不足，在新的一年里,，我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)方針政策,、新的教育教學(xué)理論和國(guó)家的法律法規(guī)，積極參加教師培訓(xùn),，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和科學(xué)教育理論,，在優(yōu)化課堂教學(xué)，教育教學(xué)研究和班級(jí)管理方面,，不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取在今后的教育教學(xué)中,，逐步構(gòu)建自己獨(dú)特的教育模式,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

無(wú)論何時(shí)何地,，我對(duì)政治學(xué)習(xí)一刻也未放松,，積極參與各種思想教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)教育法規(guī),、教育行政部門的相關(guān)文件,，通過(guò)政治學(xué)習(xí)，思想素質(zhì)不斷提高,，心靈環(huán)保不斷加強(qiáng),，無(wú)任何違法亂紀(jì)行為，無(wú)論何時(shí)何地都有堅(jiān)定的政治立場(chǎng),，清醒的政治頭腦,，正確的政治觀點(diǎn)，堅(jiān)守在教書(shū)育人崗位上,。

體育老師教研科研工作總結(jié)篇二

這半年我收獲很大,，明白了教師的艱辛，了解了此刻的學(xué)生,，體驗(yàn)了人間兇險(xiǎn),，明白了生活的不易!

當(dāng)初來(lái)的時(shí)候，只明白拿書(shū)本上的東西,，死板的教授孩子,，根本沒(méi)有從孩子的角度出發(fā)，也不明白他們聽(tīng)不聽(tīng)的懂?能配合我完成多少教學(xué)任務(wù)?

從一年級(jí)說(shuō)起,，以前最怕上一年級(jí)的課,，總認(rèn)為他們不聽(tīng)話，不遵守紀(jì)律,，老戴著看問(wèn)題的眼光看他們,。二(1)班呢，我對(duì)他們總笑呵呵的,，沒(méi)有一個(gè)老師的樣貌,，他們總和我開(kāi)玩笑，我也沒(méi)有把這些狀況當(dāng)作問(wèn)題,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候就覺(jué)得有點(diǎn)管不下來(lái)了,。二(2)班，第一天去他們班,，馬老師就告訴他們,，我是他們班的副班主任，我的心里老得意了,，但沒(méi)有向自己想的方向發(fā)展,，站隊(duì)，站四排都感覺(jué)人多,，總給自己找借口,，總逃避一些根本的問(wèn)題,。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，我開(kāi)始上點(diǎn)“道”了,，其實(shí)自己也是從他們那個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)的,。對(duì)待孩子不能只用自己的思維想問(wèn)題，就應(yīng)多換換角度,，換換別的方法,。孩子嘛“玩”是他們的天性，我們不能磨滅它,，只能適當(dāng)約束,，我已經(jīng)開(kāi)始讓學(xué)生“從玩中學(xué)、玩中創(chuàng)”,，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況游戲,、教學(xué)等教學(xué)方法，將教學(xué)資料趣味化,，使學(xué)生在快樂(lè)中成長(zhǎng),，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，紀(jì)律方面,，在發(fā)現(xiàn)紀(jì)律問(wèn)題時(shí),，我已經(jīng)開(kāi)始注意并著重落實(shí)，課下能夠是朋友,，課上就是老師,。找準(zhǔn)自己的位置，抓住重點(diǎn),。

一,、自覺(jué)用心性的原則

這是指教師在教學(xué)過(guò)程中，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的用心性和主動(dòng)性,，并培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的潛力，使他們的學(xué)習(xí)成為自覺(jué)的行動(dòng),。在體育教學(xué)中,，為了使學(xué)生能自覺(jué)用心地學(xué)習(xí)和鍛煉，首先務(wù)必使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，由于小學(xué)知識(shí)比較狹小,，大道理不易理解，故應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行深入淺出地講解,，多用些日常生活中的例子,，能夠結(jié)合他們的理想說(shuō)明體育學(xué)習(xí)和體育鍛煉的重要性，來(lái)啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)用心性,，如有的小學(xué)生長(zhǎng)大了想當(dāng)解放軍,，有的想當(dāng)科學(xué)家,，……能夠問(wèn)問(wèn)他們“要是身體不好，三天兩天生病能當(dāng)解放軍保衛(wèi)祖國(guó)嗎?能當(dāng)好科學(xué)家嗎?”也能夠結(jié)合我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員刻苦訓(xùn)練,，為國(guó)爭(zhēng)光的事跡激勵(lì)他們自覺(jué)學(xué)習(xí)用心鍛煉,。

二、合理的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則

在體育教學(xué)中,，合理安排學(xué)生身體所承受的生理負(fù)荷，就是使學(xué)生身體既有必須程度的疲勞,，又能承受住,，并與休息合理交替，以便更好地掌握,，體育技術(shù),，技能，有效地發(fā)展身體,，增強(qiáng)體質(zhì),。量和強(qiáng)度是決定運(yùn)動(dòng)負(fù)荷效果的主要因素。學(xué)生在一堂課做練習(xí)的生理負(fù)荷量或大或小,，對(duì)有機(jī)體都有不同程度的影響,，運(yùn)動(dòng)量過(guò)小，對(duì)促進(jìn)身體發(fā)展的作用不大,，對(duì)掌握體育技術(shù),，技能。培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)也不利,，運(yùn)動(dòng)量過(guò)大,，則容易造成過(guò)度疲勞，有損于少年兒童的健康,，甚至?xí)l(fā)生傷害事故,。

因?yàn)閮和瘯r(shí)期，身體正處于迅速成長(zhǎng)時(shí)期,，機(jī)體發(fā)育極不成熟,，大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞易興奮，也易疲勞,，新陳代謝旺盛,。氧消耗量較多，不適宜長(zhǎng)時(shí)間的劇烈活動(dòng),。只有適度的運(yùn)動(dòng)量才能有利于促進(jìn)兒童的生長(zhǎng)發(fā)育和身體機(jī)能的正常發(fā)展,。

三、全面鍛煉的原則

此刻家庭教育越來(lái)越不成樣貌,，都是獨(dú)生子女,，掌上明珠,，但到了學(xué)校，我就有職責(zé)教好他們,，雖然我只是一名體育老師,，不能像其他主科老師一樣教授他們書(shū)本上，考試中的東西,，但我能夠指導(dǎo)他們鍛煉身體和培養(yǎng)個(gè)人的興趣愛(ài)好,。實(shí)行這一原則，是由小學(xué)體育目的的任務(wù)和學(xué)生的年齡特征所決定的,，全面提高身體各器官系統(tǒng)的機(jī)能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì),，對(duì)促進(jìn)學(xué)生身體的發(fā)育和提高各種基本活動(dòng)潛力，具有重要好處,。

在體育教學(xué)中必貫徹前面鍛煉的原則,，運(yùn)用各種體育手段和教材，教法,，全面鍛煉學(xué)生身體,，促進(jìn)學(xué)生的身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)教學(xué)大綱的精神,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，經(jīng)常向?qū)W生宣講身體全面鍛煉的好處，克服單純從興趣出發(fā),，不重視全面鍛煉思想,，每堂體育實(shí)踐課。

一個(gè)學(xué)期以來(lái),，在廣大教師不厭其煩的支持和大力幫忙之下,，我所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作均能順利開(kāi)展。但回顧以往的工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題太多,，如工作的計(jì)劃性不強(qiáng)，效率不高,，工作中不夠細(xì)心,，惰性思想較為嚴(yán)重，等等,。期望各位老師能一如既往地關(guān)心,、支持、幫忙我,，使我在白馬學(xué)校能夠躍上一個(gè)新的臺(tái)階,。

體育老師教研科研工作總結(jié)篇三

又是一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，時(shí)間就這樣不等人的飛轉(zhuǎn)著。我和往年一樣,，重復(fù)著平凡的工作,，在工作中迎接挑戰(zhàn)。從這挑戰(zhàn)中獲得收獲,、從這挑戰(zhàn)中體會(huì)樂(lè)趣,。我喜歡挑戰(zhàn)、喜歡充實(shí),、喜歡新奇,，不喜歡那乏味枯燥的感覺(jué)。所以我總是在嘗試,，在工作中也不例外,，想辦法創(chuàng)新、創(chuàng)編,、創(chuàng)造?；厥走@一年,，我也有不少收獲。

一,、摸索有實(shí)效性的教學(xué)方法

在教學(xué)上,，我憑借著扎實(shí)的體育功底，工作起來(lái)還算得心應(yīng)手,，比較熟練,，無(wú)論哪個(gè)教學(xué)內(nèi)容，我都胸有成竹,。直到本學(xué)期新一年級(jí)的加入,，讓我感觸頗深。一年級(jí)共五個(gè)學(xué)生,，人數(shù)不多但各有特色,。一堂課下來(lái)讓我心臟亂跳、頭疼眼暈,、口干舌燥,，甚至可以說(shuō)是氣急敗壞。在生氣頭疼之余,，我反復(fù)問(wèn)自己：“這么活潑好動(dòng),、肢體健全、經(jīng)歷旺盛的孩子們,，怎么就不能安安靜靜的聽(tīng)我說(shuō)一句話?跟我做一個(gè)動(dòng)作?正常的上一節(jié)課?是他們根本教不了?還是我不會(huì)教?”于是我想盡辦法,，在室內(nèi)、操場(chǎng)、感統(tǒng)訓(xùn)練室,、技能訓(xùn)練室等不同環(huán)境授課,，觀察他們反應(yīng)。終于我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的關(guān)鍵,，他們不是不能學(xué),，而是沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不懂得遵守紀(jì)律,。于是我針對(duì)學(xué)生這一缺陷入手,，先從精神上提高他們注意力，聽(tīng)從指揮,，肯看我,、肯聽(tīng)我、肯學(xué)我,，這樣才能有良好的課堂效果,。我自編教材，將運(yùn)動(dòng)游戲與感覺(jué)統(tǒng)合相結(jié)合,。從隊(duì)列練習(xí)到準(zhǔn)備活動(dòng),、主輔教材安排的都是引發(fā)注意力的游戲。并且錯(cuò)小活動(dòng)范圍,，將學(xué)生注意力控制在小的范圍,，有助于教學(xué)效果的提高。最終我大膽的拿一年級(jí)做了注意力訓(xùn)練的一節(jié)匯報(bào)課,，學(xué)生課上表現(xiàn)證明了課的實(shí)效性,。

二、 探究有教育意義的群體活動(dòng)

體育鍛煉不僅能從身體上補(bǔ)償殘疾學(xué)生缺陷,，而且能從心理及品質(zhì)上磨練其意志,，使學(xué)生身殘志堅(jiān)。本著這一目標(biāo)我力爭(zhēng)為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)有意義的課外活動(dòng)氛圍,，使學(xué)生從內(nèi)心喜歡體育鍛煉,。在喜迎祖國(guó)60華誕之際，利用大課間活動(dòng)教授學(xué)生手語(yǔ)舞蹈——國(guó)家,，開(kāi)展“為祖國(guó)獻(xiàn)禮展殘疾兒童風(fēng)采”的體育運(yùn)動(dòng)會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，自立,、自強(qiáng)的良好品質(zhì),。首次“三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)”讓學(xué)生體會(huì)到了——我能跳、我會(huì)跳,、我跳的最棒的技能,，體會(huì)成功建立信心。利用象征性冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，介紹運(yùn)動(dòng)成績(jī)突出的學(xué)生事跡,，號(hào)召同學(xué)們像他們學(xué)習(xí),，樹(shù)立榜樣，人人爭(zhēng)做體育陽(yáng)光少年,。

三,、 創(chuàng)編融合感的舞蹈素材

一直以來(lái)舞蹈是我又一個(gè)特長(zhǎng)愛(ài)好，我也在不斷利用這一愛(ài)好輔助我的教學(xué)工作,。我擔(dān)當(dāng)舞蹈技能組的教學(xué)以來(lái),，交給了學(xué)生不同類型的舞蹈。有教育意義的手語(yǔ)舞蹈——國(guó)家,，讓人振奮,、有流行因素的民族舞——月亮之上，讓人欣喜,、有一定功底的武術(shù)——中國(guó)功夫,，讓人豪放、有快樂(lè)感覺(jué)的現(xiàn)代舞——加油!加油!催人上進(jìn),。這不同感受,、不同內(nèi)涵的舞蹈為學(xué)生營(yíng)造了展示自我的舞臺(tái)，抒發(fā)了學(xué)生渴望生活,、熱愛(ài)生活的情懷。流行音樂(lè)配上優(yōu)美舞步,，讓殘疾兒童封閉已久的心門徹底打開(kāi),，讓這仿佛與世隔絕的群體越發(fā)耀眼，他們渴望跟上時(shí)代的腳步,。為了這些殘疾孩子的將來(lái)我將一直堅(jiān)持下去,，直到我跳不動(dòng)的那一天。

以上是我對(duì)一年工作的回顧,，還需繼續(xù)努力,。我組織開(kāi)展的“陽(yáng)光體育與祖國(guó)同行”長(zhǎng)跑活動(dòng)獲區(qū)優(yōu)秀單位，我校天津市特奧滾球比賽獲市第六名,、并獲得精神文明先進(jìn)組織獎(jiǎng),，我個(gè)人撰寫(xiě)的人“因?yàn)槲沂墙處煛睅煹抡魑墨@校一等獎(jiǎng)，案例“龜兔賽跑的啟迪”獲區(qū)三等獎(jiǎng),。掀開(kāi)嶄新的一頁(yè),，迎接新的挑戰(zhàn)，堅(jiān)持我的信念,，創(chuàng)造殘疾學(xué)生又一個(gè)明天,。

體育老師教研科研工作總結(jié)篇四

我叫___，現(xiàn)年__歲，__學(xué)歷,，__級(jí)教師,，__年參加工作，至今工作已經(jīng)近__年了,。從教以來(lái),，我一直擔(dān)任學(xué)校的體育教學(xué)工作。始終堅(jiān)持貫徹教育方針,，忠誠(chéng)教育事業(yè),，扎實(shí)工作，愛(ài)崗敬業(yè),，兢兢業(yè)業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志,，恪守職業(yè)道德規(guī)范,，以身作則，為人師表,。

一,、努力學(xué)習(xí)政治知識(shí)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),。

作為一名教師,，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)，在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌,，才能做一名合格的教師,。我嚴(yán)于律己，嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己,，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生心目中都樹(shù)立起好的榜樣,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。我無(wú)論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地,、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃,、有落實(shí)、有檢查,、有總結(jié),，我辛勤工作,，仔細(xì)閱讀創(chuàng)新課、研究課,，不斷完善自己的教學(xué)方法,。以培養(yǎng)有理想、有道德,、有紀(jì)律,、有文化的接班人為己任，志高存遠(yuǎn),，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé),。

二、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)理論,，提高工作能力,。

1、作為一名基層的教師,，我高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己,，在教學(xué)中，我深感自己的知識(shí)匱乏,，學(xué)習(xí)首當(dāng)其沖,。利用工作之余，開(kāi)動(dòng)腦筋,，鉆研業(yè)務(wù),，虛心向同行請(qǐng)教，多方搜集材料,，閱讀報(bào)刊,，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動(dòng)向,。多年來(lái),，我持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論,，深鉆教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié),，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快,，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。同時(shí),，我還積極參與教育教學(xué)改革和研究,，學(xué)習(xí)新課程改革理論,，積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷地提高自身的業(yè)務(wù)水平及能力,。由于教學(xué)方法得當(dāng),，注重因材施教，因而不斷取得突出的教學(xué)效果,，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事們的廣泛好評(píng)：在20___年被評(píng)為處級(jí)“優(yōu)秀教師”。我積極參加各類培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí),，并先后順利通過(guò)了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)考試,，普通話水平測(cè)試。并參加了自治區(qū)十二運(yùn)的裁判工作,。

2,、從事體育教學(xué)工作以來(lái)，我認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,，從不計(jì)較個(gè)人得失,，同時(shí)堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，積累經(jīng)驗(yàn),，走在課改得前列。在教學(xué)中我認(rèn)真做好教學(xué)五常規(guī),，努力鉆研教材,，因材施教，重視學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),，努力發(fā)現(xiàn)與開(kāi)發(fā)每個(gè)學(xué)生潛在的優(yōu)秀品質(zhì),。特別是對(duì)體質(zhì)差的學(xué)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī),。隨著學(xué)生上課積極性高,，能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用,。為此，在對(duì)待學(xué)生的情感世界,，我把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。我深知愛(ài)學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提,，要做到嚴(yán)中有愛(ài)，嚴(yán)中有章,，嚴(yán)中有信,，嚴(yán)中有度,，我從不嫌棄對(duì)待后進(jìn)生，注重從思想上學(xué)習(xí)上多關(guān)心,，多幫助,，多輔導(dǎo)，給予“偏愛(ài)”,。通過(guò)體育課的鍛煉,，使學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校,，班級(jí)和老師的溫暖,，使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，促進(jìn)德,、智,、體等方面的全面發(fā)展。

三,、積極參加活動(dòng),，促進(jìn)自身素質(zhì)發(fā)展。

“求真務(wù)實(shí),，做一個(gè)銳意進(jìn)取的實(shí)干家”,，我常用這句話勉勵(lì)自己，多年來(lái),，我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,，從無(wú)缺席,、遲到、早退現(xiàn)象,，以身作則,，積極主動(dòng)。認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作,，精心計(jì)劃,，籌備每次的課外活動(dòng)和比賽，認(rèn)真做好每次活動(dòng)準(zhǔn)備(如：冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),，跳繩,，花毽,，拔河比賽等),，盡力豐富師生的校園生活，時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴,，為學(xué)生的活動(dòng)安全著想,，及時(shí)維護(hù)有隱患的體育設(shè)施和場(chǎng)地,。認(rèn)真地履行一位人民教師的神圣職責(zé)。

教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),，在課程改革推進(jìn)的今天,，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高。我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材,，大綱，研究好學(xué)生,，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，師生的支持，使我的工作有所開(kāi)拓,，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，為教育事業(yè)做出自己更多的貢獻(xiàn),。

相信在今后的工作中，我會(huì)更加努力,，工作表現(xiàn)會(huì)更出色,。

體育老師教研科研工作總結(jié)篇五

年關(guān)已到，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了,。在這個(gè)學(xué)期中平凡而又不平凡的度過(guò)著,，工作的日子是相同的，但是工作的感受是不同的,?？偨Y(jié)以下本學(xué)期的感悟和收獲。

一,、本學(xué)期我最自豪的業(yè)績(jī)：

本學(xué)期感到作為教師的收獲：

(一)成功了選出了130名體育專業(yè)生,，在年級(jí)的支持下，我們高二年級(jí)為130名體育專業(yè)生提供了發(fā)展的平臺(tái),，讓130名體育生有了新的人生目標(biāo)和方向,。育苗和選苗是比較成功的。

(二)成功培養(yǎng)了11名高三空乘和模特生,，這11名學(xué)生從零起點(diǎn)到面臨著參加藝考,，爭(zhēng)取著11名學(xué)生在20__年能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想考上理想的大學(xué)。

二,、同事讓我感動(dòng)的一件事：

本學(xué)期讓我感動(dòng)的是參加市羽毛球比賽時(shí),，我的同事給予了我極大的鼓勵(lì)和支持，盡然獲得了團(tuán)體第四名的成績(jī),，但是這個(gè)成績(jī)包涵了團(tuán)隊(duì)的力量和精神,。讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)是一個(gè)無(wú)形的精神力量和支柱,。

三、我對(duì)管理工作最為典型的一件事：

培養(yǎng)學(xué)生是一件很辛苦,，也需要用心的一件事,。如果把學(xué)生培養(yǎng)成有用的人才，就是先讓學(xué)生培養(yǎng)先如何做人,。

本學(xué)期讓我感受最深的一個(gè)學(xué)生,，就是學(xué)空乘專業(yè)的學(xué)生，他叫孫秉超,。當(dāng)時(shí)他來(lái)找我學(xué)專業(yè)的時(shí)候,，他的體重180斤，并且各項(xiàng)指標(biāo)都不合格,。我對(duì)他說(shuō)：“你先試試吧,。”我沒(méi)有想到這個(gè)學(xué)生竟然能都堅(jiān)持下來(lái),，我被他執(zhí)著的精神感動(dòng)了,。我要求他每天慢跑10圈，然后上力量,。這個(gè)學(xué)生一直在堅(jiān)持著,，從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)。漸漸的由180斤減到130斤,。體型和各種要求都提高的很快,。我沒(méi)有想到我的一句話竟然能夠改變學(xué)生的一個(gè)命運(yùn)和前途。現(xiàn)在我想如果他找我的時(shí)候,，我說(shuō)他不行的話,，他肯定會(huì)放棄這個(gè)專業(yè)的。我想教師的語(yǔ)言一定要謹(jǐn)慎,，也要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。

另外一個(gè)學(xué)生也是跟我學(xué)空乘專業(yè)的學(xué)生，這個(gè)男學(xué)生弱不禁風(fēng)的樣子,，很瘦,，各種動(dòng)作很不協(xié)調(diào)。但是這個(gè)學(xué)生跟我練了一個(gè)學(xué)期,，沒(méi)想盡然選上了飛行員,。這是我很意外的事，同時(shí)感到很欣慰,，這個(gè)學(xué)生的命運(yùn)竟然又被改變了,。

其中一個(gè)體育專業(yè)生，他叫吳俊橋，這個(gè)學(xué)生也是偶然的機(jī)會(huì)給我訓(xùn)練的,，也是從零起點(diǎn)練體育，高三這一年有很多機(jī)會(huì)垂青于他,，他體育專業(yè)過(guò)關(guān)沒(méi)問(wèn)題,，同時(shí)飛行員也過(guò)關(guān)了。雖然還要看最后的結(jié)果,。但是在這個(gè)過(guò)程中我在堅(jiān)持著,，我的學(xué)生也在堅(jiān)持著。我祝愿我的學(xué)生們能夠?qū)崿F(xiàn)心中的夢(mèng)想,，能夠跨入自己理想的大學(xué),。

四：對(duì)教學(xué)的一點(diǎn)感悟：

本學(xué)期的感學(xué)感悟就是堅(jiān)持，再堅(jiān)持,，無(wú)論是在多么艱苦的條件下不要放棄信念,。同時(shí)也要做好學(xué)生的思想工作，及時(shí)和學(xué)生溝通,，了解學(xué)生的心理,。成為學(xué)生的正確的引路人。另外要加強(qiáng)自身專業(yè)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)和了解新的教學(xué)思路和教學(xué)理念,。要做到時(shí)時(shí)動(dòng)腦子，時(shí)時(shí)鉆研自身的教學(xué)技能,。要時(shí)刻跟上教學(xué)發(fā)展,。

五：對(duì)學(xué)校一點(diǎn)建議：

學(xué)校為我們老師和學(xué)生在提供著發(fā)展平臺(tái)，希望學(xué)校繼續(xù)支持我們這些在摸索中探路的老師們,。

一個(gè)學(xué)期時(shí)間雖然很短,，但是收獲也很多，祝愿我的學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)自己心中的夢(mèng)想,，同時(shí)祝愿學(xué)校發(fā)展越來(lái)越好!